打造优秀团队 培养复合型人才（精选12篇）
西安东新环保工程设备有限公司总经理部—李健
一棵参天大树，也许可以成为栋梁之材，但永远不可能形成森林；但能挡沙尘、抗风暴的，还是要发挥森林的作用。在现实的企业竞争环境中，我们根本不可能中凭借个人的力量来大幅地提升企业的竞争力，而团队力量的发挥已成为赢得竞争胜利的必要条件，竞争的优势在于你能比别人更能发挥团队的力量。无数实践表明，以团队为基础的工作方式取得了比任何人预言的都要深远的效果，团队工作提高了员工的道德水平，团队精神激活了僵化的组织。因而，打造优秀团队，培养复合型人才，对企业发展来说，就显得尤为重要。一． 打造优秀团队，发扬团队精神
所谓“团队”（team）是近年来在企业管理、人力资源管理领域颇为流行的一个词语。它几乎成了将个人利益与整体利益相统一，从而实现组织高效率运作的理想工作状态的代名词。团队是个有机整体。团队规范以任务为导向，通过其它成员的共同努力能够产生积极协同作用，其团队成员努力的结果使团队的绩效水平远大于个人成员绩效的总和。
形成一个优秀的团队的首要条件是：共同的目标、共同的价值观。共同的期望是形成一个团队的首要条件，而团队精神则是团队的灵魂。团队精神的动力根本在于团队成员利益和需要的最终满足。团队精神的实质就是要充分利用和发挥团队所有成员的个体优势，去出色的完成这项工作；它强调的是一个组织内部的合作态度，它是一个成功团队发展的血脉相。
团队的建设中，团队最基本的成分团队的成员是经过选拔组合的，是特意配备好的；团队的每一个成员都有着与别的成员不同的事情；团队管理是要区别对待每一个成员，通过精心设计和相应的培训使每一个成员的个性特长能够不断地得到发展并发挥出来；团队成员应该在才能上互补、性格上互补，每一个人都在不同的岗位上发挥各自的特色。显然：打造优秀人才的第一步，关键是团队优秀人才的招聘、选拔；这不仅关乎团队的建设，也直接影响着企业发展的命脉。
对于一个企业来说，没有比招到合适的人才，再让人高兴的事情了。多年来，我们企业在招聘过程中，识人、用人始终坚持德、才兼备，以德为先的原则。坚持德量才三者的统一。所谓德，即刚正无私，忠诚廉洁，而不能只是庸庸碌碌、无人诽谤也无人赞扬。所谓量，是指能够接受正确意见，容纳贤才，而不只是城府深，能忍耐，保住俸禄和地位。所谓才，指奋发有为、有能力、能随机应变，而不只是小聪明，实践证明：只要符合这三条标准，来到公司后，都很快成为企业发展的重要力量。
团队组建后，要有计划地对团队进行集中培训，给这个团队注入精神灵魂，形成（1）每一个团员都应树立较高的事业心、工作责任心，将个人目标和企业目标、企业文化相融合。（2）每一位员工应该在工作中协同合作、团结友爱、相互帮助、相互补充，决不充许拉帮结派、分裂团队的的行为。（3）对于新员工，老员工应该搞好“传、帮、带”，把企业优良的传统作风发扬光大。（4）每一个员工在不断提高业务水平的同时必须注重提高自身的素质。（5）培养相互沟通意识，掌握沟通技巧，本着一个友善的心态支对待自己的同事，学会宽容和理解，（6）合理定位，树立正确的价值观。
二、培养复合型人才，为人才搭建事业平台
复合型人才是相对单一型人才而议言的，复合型人才指在某一领域或岗位上具备系统的岗位专业技术及知识结构，具有独当一面的工作能力，准确的逻辑思维和判断的能力以及组强、协调和沟通能力，并具有较高的智商（IQ），情商（EQ）及逆商（AQ）。复合型人才的培训和锻炼来自两个方面，一个方面是公司有计划、有目的的培训、锻炼的结果；另一方面是自己的自学学习、锻炼的结果。
对于企业来说应该清楚，复合型人才的培养是一个漫长的过程。企业根据各自人力资源的规划，结合每个人的职业规划，量体裁衣，针对性地制定一套适合本人的培训方案，能够最大限度的发挥员工的潜能，为人才搭建事业平台。而如何帮助员工成为企业所需的人才呢？我们首先要调整姿态，要从五个方面入手：一是爱他、呵护他、从培养的角度关心他。二是包容他、理解他。任何人成长过程都会出错，这是一个必然的过程和现象，我们能够做的就是防止那些低级错误的发生。三是等他。一个人成长是要有时间的，往往他们会伴随企业的发展而成熟。给一分空间、给一份宽容、给一份信任，是我们企业所必须的。四是教他。因人而异、因材施都教、用科学的方法教他如何用大脑、智慧去工作，而不是用他的双手简单的机械地工作。五是激他。帮他树立合适的目标定位后，要肯定他、鼓励他、使他具有牢固的信念和必胜的信心。
而对于一个新人来说，加入一个企业，如果想把事情做好、做成功，就要学会尽快融入一个团队，在这个团队中找到自己的角色和职责。找来公司的制度、流程和职位说明书，明确了这些规章制度，还要虚心向老员工请教、学习那些看不见的规矩。想要被一个团队所接纳，就得想办法接受和认同他们的价值观念。有团队必然有文化和自身的一套规矩，个人的英雄主义是行不通的。找到自己的角色，扮演好才能把戏演完、演好戏、挣到钱，怎么都好说，企业的首要任务是把饼做大，其次才能是分饼的问题，顾全大局，识轻重是体现个人和团队价值的重要原则。人的价值除了具有独立完成工作的能力以外，更重要的是具有和他人共同完成工作的协作能力，而自我价值的实现是人的价值的最高体现。
三、构建企业文化平台，营造团队精神的高尚境界
企业发展到一定阶段，企业文化平台的建设就尤其重要；它直接展示了企业的规模大小，体现了企业管理水平的高低以及团队精神境界的大小，也是企业能否进一步规模发展的决定因素之一；同时也是团队管理的保障和需要。
对于一个企业在完成团队建设和复合型人才的培养之后，面临的最大问题是如何管理和留住这些企业精英。因为员工职业生崖的结果有3种情况：一是：和公司一起成长，成为栋梁和高级人才，二是：学徒师满，重新选择更高的平台，三是：自己具备一定的能力及经济实力后，去开创自己的平台。在这些管理方面，每个企业的做法各异；很多企业采取股份制组合，让一些精英入股，参与企业的共同管理，给员工一个利益空间和归属感；有些企业通过改善员工福利待遇，提高薪水的办法等，总之，有利于企业发展和团队管理，留住想用的人才为目的。企业和员工长期合作之后。都应当相互感恩。我们公司自开办以来对员工个人发展采取的政策一贯是：“好事不挡，”对能力强的员工也只是挽留而从不强留，无论那一种情况我们都曾给予了正确的善待，因为工作只是一种合作，朋友却是永远的。今后我们的目标是培养一批能够和公司共同发展，由单一的事业共同体变成命运共同体的高级人才，以荣聚荣，以损聚损，供求发展。构建企业文化平台，营造团队精神的高尚境界可以给人才创造一个和谐的氛围，更有得人才的发展。就企业文化和团队管理来说，没有一个不变的标准。企业文化随着企业的发展而建立、完善和提高，每个企业都应有适合自身的企业文化。结合我们企业十多年的发展，企业文化与团队精神模式如下：
1、公司理念：聚一群朋友，投一份真情，拓一方市场，干一番事业。
2、招聘人才理念：为人才搭建平台，与企业同步发展。
3、企业发展宗旨：致力环保事业，共创绿色世界。
4、业绩理念：今天的成绩不论多么辉煌，与明天相比都是逊色的。
5、公司发展目标：不求做大，力求做强。
6、企业精神：团结、拼搏、创新。
在英语教学中如何有效地激发、培养和保持学习兴趣呢?
一、创造情境、增强气氛
在教学活动中, 教师要遵循反映论原理, 充分利用形象, 创造具体生动的场景, 激发学生的学习兴趣。教师首先要抓住学生这一心理特征, 由简单的会话开始, 学生在学习时较为容易掌握, 学完后也会觉得很满足。这样, 学生积极性也就调动起来了。其次要如何保持住这种兴趣, 我们可以从创设实体情境入手, 在课堂上拿出具体的实物, 然后根据所教内容组织教学。由于实体情境有其本身的形象性, 学生看的见、摸得着, 不但容易掌握, 易于理解, 而且能够加深他们对事物的认识, 不易遗忘。一节课下来, 学生既学得轻松愉快, 又活跃了课堂气氛, 同时培养了学习英语的兴趣。
二、正确处理好教与学的关系
“教”是为了更好地“学”。在教学活动中, 教师要以学生为中心, 确立以“学”为主、以“练”为主的基本原则。因为英语作为一种语言交际的工具, 只有在实践中才能学会, 所以说外语课应该上成“实践课”, 而不应该上成“知识课”。要让学生在语言实践中求得知识, 教师在课堂上应充当“导演”的角色, 并让学生充当台上的演员, 这样学生就会成为课堂的主人, 他们学习外语的潜在能力就能充分地发挥出来, 同时学生学习积极性也能得到充分调动, 从而收到激发学习兴趣与能力培养相统一的教学效果。
三、积极开展第二课堂活动
著名教育学家夸美纽斯曾经说过:“求知与求学的欲望, 应该用一切可能的方式去在孩子们身上激发起来。”这里所说的欲望是在兴趣上产生的。大量的事实表明, 学生对传统的从书本到作业、由作业到考试, 再从考试到作业、由作业到书本的封闭型的循环式教学常常感到厌烦。如果我们能够结合课堂教学, 组织学生开展丰富多彩的第二课堂教学活动, 就可以使学生在活泼有趣的活动中猎取知识, 发展学生的智力, 培养学生的能力。第二课堂的开展没有局限性, 可以根据学校的条件确定活动内容, 如举办单词、书法、朗诵、讲演比赛, 英语晚会, 教唱英文歌曲、办板报、开设阅读课等。从这些活动中, 学生能够得到更多的英语知识, 既开拓学生的知识视野, 又培养和激发学生的学习兴趣。
四、消除学生的逆反心理
逆反心理是英语教学中的一种常见病, 主要由学生的年龄特点决定。虽然学生对新事物有很浓的兴趣, 好奇心强、热情高, 但他们认识事物的能力较弱, 兴趣、情感不够稳定, 一旦兴趣失去, 热情消失, 对事物就会表现出一种反感、厌烦的态度, 这就是所说的逆反心理。
要消除学生的逆反心理, 首先要建立良好的师生关系。事实表明, 如果教师不热爱自己的学生, 或者学生对教师反感, 就会产生逆反心理, 所以教师要对优生、差生都要有良好的态度, 不能对差生总是看不上眼, 动不动就指责、抱怨和批评, 从感情上疏远他们, 应该有意识地找出他们学习的积极因素加以肯定和鼓励, 这样就会在潜移默化中使学生对教师有一种信任和依赖的感觉, 两者互为作用, 使学生的学习成绩不断提高。
学生逆反心理的产生不是先天的, 而是由于后天的种种因素造成的。其中有不少学生是由于基础差、学习方法不对头、考试成绩不理想等, 以致逐渐产生了厌倦情绪。纠正这种逆反心理的有效方法, 就是要使学生体会到自己学习的进步。心理上的满足, 会更加激励他们奋发努力, 所以教师要抓住学生的这一心理特点, 在课堂上提问、布置作业、乃至考试命题时, 要从实际出发, 遵循量力性和可接受性的原则, 使大多数学生得到及格分数。其次教师的知识能力和教学热情, 也是诱发和抑制学生逆反心理的原因。如果教师不热爱本职工作, 知识能力有限, 教法不当, 也是使学生对外语产生学习厌烦情绪的因素。要克服学生逆反心理的措施很多, 只要我们注意观察, 不断探索, 学生在外语学习中的逆反心理会得到逐渐克服。
五、培养良好的学习习惯
教师在教学中要注意培养学生良好的学习习惯, 有了它, 不但有助于培养学生的自学能力, 而且能使学生通过努力不断获取新的知识。
1. 课前预习的习惯
课前我们要让学生预习课堂上要学到的课文, 要求他们从生词、短语、词组、语法几个方面着手, 动用手中的工具书, 力争解决50%的内容, 同时找出本课的重点和难点, 让学生带着自己解决不了的问题听课, 充分发挥学习的主动性, 提高听课学习效率。
2. 课堂上做笔记的习惯
学生课堂上要随时把一些要点记录下来, 便于复习巩固。教师要指导学生怎样记, 告诉他们用自己的语言, 不必讲究章法, 自己看得懂就行。
3. 课后复习的习惯
复习是巩固知识的必不可少的环节, 任何有效的学习, 如果没有及时的复习, 就得不到知识的巩固。因此, 教师一定要让学生养成及时复习的好习惯。
4. 朗读和背诵的习惯
坚持每天安排一定的朗读时间, 可以是课文, 可以是课外的文章片段, 当遇到有利于自己学习的句子或段落时, 要养成背诵的习惯。通过朗读和背诵, 可以培养学生的语感, 同时也复习了所学到的词汇和句型。
5. 勤学好问的习惯
学生一定要养成好问的习惯, 哪怕是一个很小的问题也要及时问, 不然的话, 问题越来越多, 学生就会丧失学习的信心, 对英语失去兴趣。
6. 课外阅读的习惯
近几年的中考英语试题加大了阅读理解能力的测试, 阅读理解能力要靠大量的阅读才能提高, 而课本上的文章很有限, 所以学生要加大课外阅读量。进行课外阅读, 可以扩大学生的视野, 丰富学生的知识, 提高他们的阅读速度和能力。
总之, 兴趣的培养在英语教学中起着举足轻重的作用, 我们应从新生刚一入学就要培养, 并且要常抓不懈。方法和手段可以灵活多样的。只要我们遵循语言学习的规律, 切实把教育理论运用到教学实践中去, 学生的兴趣一定会得到培养, 英语教学成绩同时也会得到提高。
在2008年“爱士杰杯”江苏省职业教育创新大赛中,学校共选出七个作品参加比赛,共获得一个一等奖,两个三等奖,两个优秀奖的优异成绩,其中肖晶晶、吴季林、秦新民同学设计的作品《带语音播报的盲人导向仪》获得了一等奖的好成绩。这些成绩的取得,与学校领导的大力支持和相关系科踏实细致的工作是分不开的,我们在本次竞赛中提前进行了认真的准备,主要做了以下几个方面的工作:
竞赛知识准备
在原有课程计划的基础上,对工科相关专业增设了《创造学基础》课程,通过这门课程,使学生意识到创新能力培养的重要性。通过专题讲座、创新发明小组活动、专利知识介绍、假期学生创新作业等多种渠道使学生逐步了解创造发明方法,培养创新思维意识,锻炼创新活动能力。
参赛人员选拔
参赛学生的素质决定竞赛队伍的水平和最终的比赛成绩,我们通过任课教师及辅导员推荐、笔试、面试等形式层层选拔,对学生的基础素质、基本技能、创新意识与团队合作精神等进行综合考虑,选拔出优秀选手参加比赛。
基本技能训练
平时注重学生基本功的培养,我们在电子实习中组织学生进行了收音机、万用表及单片机等电子产品的制作,培养了学生的基本焊接技能,电路分析能力和调试能力。
综合能力训练
对选拔出的参赛人员进行综合培训,为他们进行电路分析、C语言、单片机应用技术等内容的培训,引导他们利用单片机与外围设备进行相关的设计制作,让学生熟悉各种开发工具、开发环境并能进行简单的编程和硬件设计,并组成课题小组,进行单元电路设计调试等训练,加强单片机基本模块电路的设计和配套软件的编程,为系统编程打好基础。
创新设计训练
基层央行的相关业务联系紧密、关联性强，打造复合型人才不仅是总行党委对青年员工的殷切希望，更是我们做好本职工作的现实要求。
以前基层央行打造复合型人才的唯一途径似乎只有岗位轮换，岗位轮换无疑是一种挖掘现有人员智力资源，调动干部职工积极性的现实、直接、具有操作性的有效途径。而通过岗位轮换来学习当前央行的所有核心业务，其弊端也显而易见的，就是时效性较差，目前金融形势的变化、金融知识的更新和金融工具的涌现速度逐步加快，指望通过岗位轮换进行学习，无异于刻舟求剑、事倍功半。
虽然在行里，我已在支付、人事和国库部门工作过，在新近行员中算是轮岗较多的了，但离复合型人才的要求还相去甚远。“业务内容全面、新颖”作为此次远程培训的最大特点，让我们这些入行时间不久的新行员得到了一次难得的全面学习、深入了解目前央行核心业务的机会。我的培训学习过程，可以概括成“从不知到知之，从不理解到理解，从不自然到习惯”。我一方面通过远程培训丰富自身的央行业务知识；另一方面通过中支举办的“科长大讲堂”等系列培训活动培养自己的学习意识和学习方法，使自己的工作质量、调研的深度与广度有了很大提高。
通过此次培训学习，坚定了我将始终以先进的理论和知识武装自己的决心，我将努力在时代发展脉搏中将自己打造成央行需要的复合型人才。
霍尼韦尔航空航天集团（以下简称“霍尼韦尔”）一直为中国国内及国际航空市场提供一流的航空电子产品及机械部件，是ARJ-21飞机机载设备和飞行控制系统的主要供应商。卓越的创新和管理能力，让霍尼韦尔在国际航空界享有良好的声誉。管理能力作为霍尼韦尔能力建设的重要组成部分，经过百年的沉淀和发展，现在已经形成了“自我创新、注重高效”的鲜明特色，成为霍尼韦尔的标志之一。
明确的目标设定
“目标设定能够让我们专注于最重要的事情上。”霍尼韦尔人力资源副总裁的话道出了目标设定的重要性。为了确保员工在正确、有效的管理下目标明确地积极工作，霍尼韦尔形成了一套成熟的评价和奖励体系——针对员工的工作表现给予及时、坦诚的评价，并根据业绩给予他们相应的物质奖励。而这一切，都离不开最初一系列稳定、持续的目标设定。霍尼韦尔人力资源副总裁表示，“共同的目标使我们能够上下一心，朝着一个方向前进。尤其是在当前的经济低迷期，一个正确的目标尤为重要。当我们可用的资源减少时，我们就需要找到一种事半功倍的方法。而目标设定正是这种方法。通过目标设定，我们就可以更合理地使用资源，更专注地开展正确的工作。”
为了使员工的工作目标科学合理，霍尼韦尔对于目标的设定有着具体而详细的要求，而一致性是他们设定目标时首先需要遵循的原则。在霍尼韦尔，自上而下，从经理到普通员工，各级员工的目标需要保持协调一致。霍尼韦尔要求员工在开始设定个人目标时，首先要考虑组织及经理的目标，确定自己应该如何帮助实现组织及经理的目标后，再着手设定个人的目标。
“制订员工目标计划时，我首先会向整个组织从上下到下的各个团队介绍航空航天集团的高层目标，然后根据这个目标制定各个团队的具体目标，”霍尼韦尔有关负责人表示，“使整个组织保持目标通透的最佳方法，就是确保各个团队的内部成员都能够理解整个组织的目标，并知道个人实现了一个怎样的目标后整个组织才能达到既定目标。如果员工们不能看到个人目标与公司目标间的联系，那么个人目标将显得毫无意义。”
“S.M.A.R.T”方法是霍尼韦尔员工在设定个人目标时必须遵循的另一原则，即个人目标应当是具体的、可度量的、可实现的、相互关联的且具有明确期限的。霍尼韦尔要求目标的制定必须包含实现目标的所有具体步骤。例如，不能简单地说我要降低成本，而是要具体说明如“所有员工的差旅支出应仅限于拜访重要客户和出席供应商会议上”；在可度量性方面，霍尼韦尔要求实现目标的措施应当是明确的、可量化的，以提高员工的执行力；员工必须充分利用现有的资源，使个人目标与公司的目标保持一致。同时公司给予员工必需的支持。霍尼韦尔还要求个人目标必须有明确的期限，包括实现目标的时间进度表，如“在2010年的第二个季度末提升客户满意度6%。”
对目标的持续专注可以引导经理与直接下属展开全年的讨论。霍尼韦尔人力资源副总裁说：“目标有助于我们的全年沟通。一年中，重要工作项目会不断变化，您可以随时总结自己以及员工的目标，并考核各级员工是否偏离各自的目标轨道。”
在明确个人目标后，霍尼韦尔要求每个人（包括经理和员工）在每个季度末总结自己的目标，并检查其完成进度，必要时可以对目标进行微调。“霍尼韦尔绩效管理和规划系统使这一过程变得非常简单，”霍尼韦尔人力资源副总裁说，“它能有效确保目标总是可行且相互关联，并且它能帮助促进经理和员工之间长期的讨论和沟通，而不仅限于在每一季度的总结时间进行讨论。”
高效的工作环境
为了实现设定的目标，霍尼韦尔努力营造高效的工作环境，最大程度地发挥员工潜能。霍尼韦尔要求各部门经理必须有清晰的目标蓝图，同时这些目标蓝图必须要与业务目标紧密
结合在一起。除此之外，经理们还必须与员工进行定期沟通与交流，确保富有效率且强有力的领导力自上而下地进行推广，从而营造出高效的工作环境。
高效的工作环境，离不开优秀的团队。为了建立一支凝聚力强、富有激情的团队，霍尼韦尔要求各部门经理必须对其团队成员（包括向这些团队成员汇报的下属成员）的业绩负责。在霍尼韦尔看来，团队的发展必须与集团结合起来，通过这种结合，能够有效地激发出员工共同的热情，并最终有效地提升业绩。除此之外，还必须营造一种健康的氛围，让每个员工都能真切地感受到自己是团队中的一员并拥有团队归属感。例如，霍尼韦尔涡轮增压技术部实施了一套全新的方法，该方法着重用来统一协调各级部门的目标，使之成为一个整体并保持一致。由全体领导力小组成员坐在一起，共同制定每个业务经理的个人目标，而这些个人目标又能很好地与公司的业务目标保持一致。
霍尼韦尔采取了许多措施，以营造高效的工作环境。“制定流程”排在这些措施中的第一位。霍尼韦尔要求各部门经理从四个方面制定工作流程：一是确定自己希望如何工作，并确定希望自己的团队如何工作；二是和自己的团队进行讨论，告诉他们如何管理他们的下属；三是满足客户的要求；四是在预算范围内制定各项计划。霍尼韦尔认为，只要大家的目标都是围绕这四个要素，那么整个团队的文化便能够定下基调。
有效利用会议进行定期沟通也是霍尼韦尔营造高效工作环境的重要组成部分。霍尼韦尔相信，会议只要利用得有效，就能极快、极大地提升团队的业绩。因此，他们鼓励每周召开一次会议（有时甚至可以每天一次），经常进行开放、坦诚的沟通，对工作进展进行总结，同时分享意见与经验。霍尼韦尔要求，召开会议，首先要在会议开始时明确目标，然后确保发送会议纪要，并采取相应的归档措施，以防重要事项被忽略。
霍尼韦尔要求各部门经理了解团队、呵护团队，认为经理们需要多花时间与员工交谈，询问他们关注的事情以及各自的抱负理想，仔细聆听并做记录。这样才可以了解员工的喜怒哀乐，与他们建立良好的工作关系，这是帮助员工与团队及整个公司共同成长的关键。
如果一个员工没有自己的观点，这绝对不是一件好事情。因此，为了营造高效的工作环境，霍尼韦尔十分注重培养员工的“主动参与”意识。他们认为，每种观点都是一种贡献，观点越多，最终获得更好的解决方案的可能性也就越大。所以应当努力引导员工，让他们实际感受到自己也为解决问题作出了贡献。同时，与员工共同分享公司发展的蓝图，让员工知道自己在做什么，让他们了解团队的日常活动对公司整个经营活动有何直接影响，从而更好地认识到自己所做工作的重要性，激发基层人员的“主人翁”意识。
正是通过制定流程、定期沟通、鼓励参与等一系列有益机制的运转，形成了公司发展与员工工作之间的良性循环，塑造了霍尼韦尔独特的文化，从而营造出高效的工作环境。
坚定的业绩导向
在霍尼韦尔的管理理念中，坚持业绩导向是一项重要原则，霍尼韦尔将之称为“坚持业绩导向的文化”。尽管没有一种具体的方法可以用来创建以业绩为导向的文化，但霍尼韦尔认为，这种文化通常包含了几个典型的要素：客户至上的理念以及共同前进的目标；清晰，可评估的长短期目标；用于追踪目标实现进度的业绩评估体系和业绩规划系统，能够给予业绩最佳的员工最高规格的奖励，肯定他们的贡献。
对于霍尼韦尔的许多部门经理而言，如何持续保持最佳业绩是他们必须面对的挑战。霍尼韦尔采用五项倡议及十二种行为，促使全公司12万名员工关注最重要的事情，并保持对最佳业绩的追求。
霍尼韦尔对业绩导向的倡议包括增长、生产力、现金、人才与方法五个方面。为了能够获得更多的业务，霍尼韦尔始终致力于为客户提供优质服务。因为他们相信，在市场竞争中，谁能更好地实现对客户的承诺，谁就更具竞争力，也将被客户认可和铭记。所以如果霍尼韦尔能够出色完成客户交给的任务，那么他们就更容易从客户手中获得更多业务。霍尼韦尔一直以来跟踪所有制造与服务运营点的质量和交付指标；对于能够为客户提供优质服务的员工和团队，霍尼韦尔则通过每周公布的“每日总裁奖”和“团队表现奖”等奖项进行表彰。
在生产力方面，霍尼韦尔通过网上采购系统工具，减少了数亿美元的间接费用，实现了成本节约。他们还通过采取“客户直通车”战略，锁定长期定价合同，从而极大降低了公司所面临的原材料价格波动风险。
充裕的现金可以为企业业务投资、支付股息、回购股票以及开展收购等业务提供支持。霍尼韦尔开发出一种现金流跟踪系统，这一系统可以记录持续产生的现金流量。为了使现金周转更加流畅，霍尼韦尔计划在未来削减运营资本，同时提升客户服务、缩短周期时间，实施强有力的销售、库存和运营计划流程。
人才是形成差异化的最终因素。霍尼韦尔通过业绩评估和职业发展的流程，力图使所有员工都能够集中精力，关注如何正确地开展工作并取得良好的效果。
为了追求更好的业绩，霍尼韦尔2009年全面部署了运营系统流程，这标志着霍尼韦尔的所有业务点已经具有了杰出的、可持续流程和组织能力，并在包括安全、质量、交付、成本，生产力与库存等几大关键绩效目标的实现方面满足了要求。尤其令人称道的是，霍尼韦尔为追求业绩所采取的每一种方法，都有高效的企业流程设计、改造和优化的方法体系支持。六西格玛是世界上众多追求管理卓越性的跨国企业最重要的战略举措和管理哲学，在霍尼韦尔，每年都有数千名员工通过六西格玛绿带认证。此外，精益六西格玛专家级工具的大部分内容已经被整合到一个单一的学习计划当中，这使霍尼韦尔在精益六西格玛流程中处于领先地位。现在，霍尼韦尔的基础和绿带课程已译成多国语言，以更好地为世界各地的员工提供培训。
为了使五项倡议真正发挥作用，获得更好的业绩，霍尼韦尔在全公司范围内推广使用奖励与肯定系统。各部门的经理可使用此系统树立十二种行为的先进典型，并对在五项倡议方面有贡献突出的行为进行鼓励。奖励包括Bravo奖，每日最佳员工奖，杰出成就奖以及团队业绩奖等。除了正式的肯定外，经理们也可以以个人感谢信或特别项目贡献奖的方式对个人成绩进行鼓励。
各位亲爱的冠鹏家人：
我们狮岭店于9月10日开业至今生意很不理想，我总结了一下原因：
1、是商场的影响力不够吸引不到客源。
2、是我们的内部管理，主要是一线家人的管理做得不够到位，没有融为一体，形成一个优秀的有战力的团队。
我现在主要把我对狮岭店开业至今在人员方面管理的得失总结了一下，我觉得只要以下几点您做到位了，不论是新店还是老店您的员工一定会像亮剑里的独立团的士兵一样如狼似虎。希望对您有一定的启发和帮助。
一、驱动力：其实就是给团队一个目标，给团队中的每一个成员一个目标。家人们为了一个共同目标而奋斗肯定能增强团队精神，因为他们必须去依靠别人，也要准备好让别人依靠。有了这样一个目标，项目团队就可以对团队成员产生强大的吸引力，从而增强团队的凝聚力，另外，驱动力可以使组织目标与团队目标高度一致，因此可以使团队的工作效率大大提高。
开业之初我就和我们的管理层和一线家人讲我们的整体目标是第一个月要超越水东；肇庆；上合并在三家新店要拔得头筹，个人目标是每个家人要做多少销售，并且帮他们量化细分。虽然我做了这些但是忽略了2个关键因素：
1、因为是新店没有有效数据参考，整体目标是以我主观的期待来设定的，事前没有考虑邀请大家共同制定，没考虑到他们的接受度和可达成性。
2、没有明确的执行到目标的奖罚机制。
所以我的目标管理没有发挥到应有的效果未达到预期的目的。
二、业务知识的学习能力：组建一支高效运作的销售团队，必须要站在建立学习型组织的平台上面，来考虑这个团队是否具有学习的心态和深度的实战经验以及与之相关联的、具有指导性的销售理论知识。如何用你的文化理念、用你的规范化的行动以及你的用心去管理你的团队。
开业的第一个月因为有很多开业后的收尾工作要跟所以只在早晚会向一线家人提供了基本的工作流程和一些关于商品知识和陈列的知识。并发给每人一份我店的工作流程和日常的规章制度给一线家人，并在指定的时间进行了一次笔试，结果是80%不合格。我就审视我们团队的病因出在哪里?它是否影响团队业绩的增长？这些问题要求我必须要全面的体检我的团队。我的团队的智障已经对团队的学习成长构成了一个阻碍。这时，我们所面对的问题和瓶颈是，如何建立高效的学习型的团队，如何提高他们的学习积极性？我就通过一些思想教育让他们明白学习到的就是自己的，对将来的发展有什么益处。增加他们对学习的热情激发他们学习的欲望。
三、执行力：对于一个成功的团队，最重要的是它的执行力。可以说，执行力好坏的体现，是这个团队能力；能量；智慧；才智的体现。对于团队中的每一个家人，灌输执行力的概念是非常重要的。更多的时候，这种执行力主要体现在结果成面上。另外，一个核心管理层在团队运作的过程中非常重要。这个核心管理层的能力将直接决定了这个团队整体的执行能力。“兵熊熊一个，将熊熊一窝”讲的是这个道理。你的管理层必须要有计划能力、分析能力、执行能力和控制能力，这四个能力缺一不可。此外，还要求这个核心同时具备统御能力，具备驾御你的团队的能力;具备实战力，用经验来归纳总结理论，从而进一步指导销售战略、战术的规划和执行。在这个以市场以顾客为导向的时代里，理论已经成为营销活动的必要依据和准则。没有理论力的规引，你的团队就不会在制定的促销活动上取得好的理想的销售业绩。
我一向很注重执行力，但在这边因为9月刚开张主要忙于装修后的很多手尾工作和一线家人的沟通较少，下达的一些计划事先没有很好的和家人沟通，他们未充分理解该计划的重要性，所以在执行过程中往往达不到预期的效果。我在进入公司后一直想转变我管理方式，由以前的“铁腕式”管理向公司提倡的“人性化”管理转型，不过在转型过程中有点迷失方向—太人性了，造成了中间执行中监管和整改不到位，执行力度与我预期的差距太大。现在我已调整好了，因人而异，因材施教，胡萝卜加大棒。另外就是我们所在的商场管理不善又是新场，进入商场的客流量很少且消费的人还很少，也是导致我们执行效果不是很理想的一项因素。虽然我们熟悉了这个市场，但因为我们不是独立门面，要想采取有针对性的促销活动还需要商场的积极参与和起到主导作用，才能达到和超出预期的效果。目前尚在和商场沟通中。
四、储备人才：在团队的建设中，特别应该注重核心人物的培养和选拔，同时也要建立一种储备机制，在本店中注重选拔和培养一批帅才，这样你用起来才会顺手也不会因公司人力的变动而使团队陷于被动。我在这里培养的人不局限在某一个方面，我希望他能成为一个全能型的人才，懂货品管理；懂人事管理；懂得市场环境分析；会发现；分析；解决问题。更不在乎培养的人员的数量是否过多，只要你有潜质，你有学习的精神，有上进的欲望，我就给你充分的学习机会和发挥自己专长的机会。
五、充满激情活力：一线家人的工作态度和激情活力决定着团队的命运。只有让家人改变工作态度，整个团队才会有活力。其实，对任何一个人来说，每天都在做一项重复的工作，总有一天会变得对这份工作十分厌烦。因此，作为团队的管理我们要做的第一件事就是，让一线家人对他所做的工作充满热情，让他喜欢上这份工作，这比任何激励方式都更为有效。首先，要使全体家人认识到好工作和坏工作并没有绝对的标准，就看你如何看待它，尤其在这个工作越来越少的时代里，其次，要让家人珍惜每一次工作机会，把工作完成好是最重要的。工作必有其不变及重复性，如果能乐在其中，则能给予自己及同仁无限的活力。再次，对待工作要全身心地投入，把现在的工作当做是你自己的一项事业来做。
在这点上我做的稍微欠缺点，虽然经常和家人强调，但在实际的工作中只是和家人谈心，谈人生规划，还有就是因为人手不足所以少了些活动，只做过2次团队合作的小游戏。诸如跳舞这些由于没有独立的音箱所以没有做过。在这方面是我们以后的一个工作的重点。
六、凝聚力:不仅是维持团队存在的必要条件，而且对团队潜能的发挥有重要作用。一个团体如果失去了凝聚力，就不可能完成公司赋予的任务，而且对团队潜能的发挥、团队工作效率的提高有重要的作用。因此我们管理层应注意在工作中采取必要的措施不断增强项目团队的凝聚力，并引导团队成员努力为实现项目目标而工作。
我一直坚信一句话：“没有完美的个人，只有完美的团队。”所以我把这个理念最坚定的灌输给我的家人们，直到目前为止我们狮岭店家人这点做的是最值得我欣慰和骄傲，没有说因为争客和抢客搞到大家不开心的现象，并且家人间拿货或者回仓时都能够较主动地帮其他家人。做后勤工作是也能够齐心协力的完成。
七、杀伤力：所有的兵器，都具有一种共同的特性杀伤力，即使人致伤，如可能则使人毙命的能力。同样，一个成功的团队，也必须具备兵器的这种特性，具备这种杀伤力。战争的历史，就是一些集团的人们，通过比敌方更为有效地使用兵器，或换言之，充分发挥或者接近发挥兵器的最大杀伤力，力图将其意志强加于另一些集团的人们所采取的方法的回顾。同样，团队也是这样的，通过比对手更为有效地使用各种手段，充分发挥本团队的最大杀伤力，从而可以攻无不克，战无不胜。前面这段话是在看过一本杂志时看到的，让我感触良多。要我们学会要善于发挥家人们的长处，好钢用在刀刃上，钱用在用在真正能发挥作用的地方。同时也要让家人们能够“以一当十，以十当一，有杀错没放过”
召之即来 来之能战 战则必胜 永不言败
这句话是我在狮岭做的那份日常工作流程里面的一句话，我很喜欢看亮剑，我很希望像李云龙一样打造出一支“嗷嗷叫的，一出手就叫人非伤即死的虎狼之师”我很希望我的团队能把每一位进来的客人都提着我们的商品，满心欢喜的走出我们的店面。现在我们的团队里这个目标还有很大一段距离，我们会坚持不懈直到达到或超过这个目标达到更高的层次。
强力推动经济社会跨越发展
中共宁阳县委
去年以来，我们坚持以科学发展观和科学人才观为指导，按照市委对宁阳提出的“坚定不移争先进位，励精图治跨越发展”的总要求，牢固树立“人才资源是第一资源，人才投资是最佳投资”的现代人才发展理念，把创新创业人才队伍建设作为强县之基、竞争之本、转型之要，健全机制，创优环境，让创新创业人才在推进“双带动”发展战略中大显身手、建功立业，为全县经济社会跨越发展提供了强大的智力支撑。目前，全县251家规模以上企业拥有高级工以上创新创业人才8330人，我县引进的美国托雷多大学教授张洪延博士列入全省海外高层次人才“万人计划”，被省政府聘为“泰山学者海外特聘专家”。
一、搭建开放化人才引进载体，积极抢占高端人才资源。按照“不求所有、但求所用”的引才理念，拓宽视野、放开手脚，打造引才聚才高地，积极引进高层次创新创业人才。一是以全新战略吸纳人才。面对各地竞相发展的新形势，紧密结合宁阳实际，科学确立了“突显两极带动全局，抓好两头带动中间”的“双带动”发展战略。围绕这一战略部署，我们实施了海外高层次人才引进“331”计划,根据发展需要，排定重点产业发展所需的急需要人才名录。去年，得知拥有18项发明专利的美国托雷多大学教授张洪延博士有意回国发展时，3-
才工作目标责任制，建立县级领导干部联系重点规模企业和优秀创新创业人才制度，实行经济部门联系服务企业家制度。严格控制面向企业的检查评比，节省企业家每一分钟，节约企业每一分钱，让企业家一门心思谋发展。三是狠抓环境优化。建立企业紧急事态应对机制，及时帮助企业妥善应对各种危机。定期组织“企业评部门”活动，切实提高行政服务效率和质量。实施高层次人才健康保障工程，为87名高层次人才建立健康档案，每半年组织一次免费健康查体，跟踪搞好服务。开展“鲜花赞客商”活动，让创新创业人才在宁阳大地上闪闪发光。
时代呼唤人才，发展需要人才，事业成就人才。我们将以这次全市人才工作会议为新起点，积极探索做好人才工作的新途径、新办法，让各类人才创业有机会，干事有舞台，发展有空间，努力开创全县人才工作新局面，为建设经济文化强市、打造国际旅游名城做出新贡献。
尊敬的各位领导，同志们，大家好：
我是冷水滩公安分局巡特警大队专职治安巡逻队的队员，今天很荣幸能有机会在这里进行演讲。我演讲的题目是《打造优秀巡特警团队，奉献忠诚正义》。
我们的巡特警团队是一个大家庭，这里有14名经验丰富的大队领导和干警，还有220名生龙活虎的年轻巡逻队员。在2011优秀团队建设推进年，冷水滩巡特警团队将进一步弘扬忠于党、忠于人民、忠于祖国、忠于法律的核心价值观，更精准地防控街头违法犯罪，更热心地为人民群众排忧解难，更实在地奉献自我价值。
巡特警身负“奉献”在身，要以积极向上的姿态投入工作和生活。作为一个巡特警，要学会心怀感恩。一个人来到世上，要先学会感恩父母，要有一颗孝心。读书上学后，要感恩老师。参加工作后，要感恩领导和同事。有了感恩的心，才能保持一个平常的、阳光的心态来面对自己的工作和生活。要学会展示自己。社会是一个大舞台，巡特警工作也是一个大舞台。人人都有自己的特长，不要放弃任何一个展示自己的机会。
巡特警怀抱“忠诚”在心，政治上要有悟性。在巡防工作中，不要问国家和人民为你做了些什么，而要问一问，你为国家和人民做了些什么。必须始终坚持政治建警，永葆巡特警队伍的忠诚和纯洁。既要通过执法规范化建设来促进巡特警的公正廉洁执法，又要从思想上关爱、生活上体恤，让广大巡特警真切感受到成就感、安全感、幸福感。这样才能使巡特警团队始终保持昂扬向上、开拓进取的精神，激发巡特警的斗志。
巡特警担负“正义”在肩，服务群众要有巧劲，防控犯罪要有狠劲。铁肩担道义，作为一个巡特警，就是要让犯罪分子望而生畏。不能学孙悟空三打白骨精，要学鲁智深三拳打死镇关西，正义，法律，技巧三拳，拳拳打在要害上。即使最生猛的狗熊见了雪花，也会安静的冬眠；即使最凶猛的罪犯，见了警察，也必须胆怯的投降。作为一个巡特警，服务群众要有巧劲，防控犯罪要有蛮劲，执行命令要有冲劲。坚持正义，是巡特警必须要做到的，正义的力量是不能战胜的。
巡特警握紧“为民”在手，要脚踏实地服务于民。作为一个巡特警，必须像糖溶入水一样，迅速溶入到巡防工作的点滴中去，让巡特警这杯水有滋有味，让老百姓喝起来有甜丝丝的感觉。作为一个巡特警，说话要和气。巡特警的警字，就是言字上面加一个敬字，也就是说，当警察首先要在言语上尊重他人。做到了这一点，很多误会可以化解，做到了这一点，很多矛盾可以破解。打造一支具备新时期核心价值内涵的巡特警，最直接的践行方式就是以尊重、体恤、关怀的态度对待群众，不因为他们的地位、身份而有差别，才能得到组织和群众的肯定和信任，从而筑造坚固的和谐警民关系，这才是实实在在的以行动打造一支优秀巡特警团队。
1.一群人不是团队，一群有目标的人也不是团队。再加上每个成员都有各自的角色定位以及形成相对稳定的组织机构，这样才能称之为团队。2.热力团队，表现为高任务导向和稳定的成员关系。黑盒团队，表现为极强的自适应能力。3.理想完美团队是黑盒、热力团队的结合体。
2.通过课程的学习，哪些方面可以与实际业务工作结合？下一步您将如何行动？
目标固然重要，但团队成员的角色配置以及组织结构是实现目标的基础。要想打造高效团队，不能简单化运用领导方法。起码要找到或者培养六种角色：领导者、推动者、监督者、智多星、实干家和专家。再对各种角色进行有效配置，形成相对稳定的成员关系。当所有角色相对于目标发挥出合适的作用，才能形成高效团队。
3.您感觉课程还可以从哪些方面优化？
来源：淄博市高青三中作者：李曰强 2011-07-12 16:43:52为了改进班主任的工作方法，提高班主任队伍的整体素质，近日，高青三中对全体班主任进行了暑期培训。全校七十位班主任教师全员参与，历时一天。第一项内容是优秀班主任讲座，张青亮作一名市级优秀班主任，对如何搞好班级管理进行了精心设计，把班主任老师们按年级分为六组，精心安排了多项体验活动：分组、选出组长，老师们想出的组名别具特色：黄金搭档、青春绽放、给力、老兵新传，突出个性，跟进时代步伐，也体现了团队的凝聚力和向心力;写出本年级学生存在的最大问题，讨论并介绍解决的初步方案，体现了集体的智慧是最大力量的源泉。在活动中感悟，在竞争中深思，老师们学习到了更多班级
管理的技法和技巧，也感受到了作为班主任老师的幸福感和责任感。
培训第二项是班主任经验交流：小干部的任命和使用、班级博客的建设、家校合作的新方法等等，目的是引领指导，带动年轻，尤其是新任班主任的工作，大家在交流和沟通中，增进了了解，也加深了感情，我校的教师关系更加和谐，更加团结。
活动最重要的一项是班级文化的交流和讨论：要求本班文化一定融入学生内心，真正成为以学生为主题的班级文化。从集中讨论探究，到最后的实践，五个年级组，都向其他组展示了自己的优秀设计思路，大家对开学后的班级文化建设
都有了很多优秀的点子。
通过本次班主任培训活动，相信在未来的工作中，我们每个班都会展现出各
一、先武装自己，再武装别人
今天我在这里讲“学习的心态”，不是来跟大家讨论为什么要学的问题，而是来讲怎么学，学什么？怎样把你知道的变成做到的问题，把今天我在这里讲的，化为业绩的问题，化为生产力的问题。
现在是个学习型的社会，学习型的公司、学习型的团队。现在各行各业竞争都非常激烈，你不学，学得没别人快，肯定是不行的。
没有进，哪有出，有的没有学习新资讯，过去的老本早已经透支，都是过去的哪些陈词滥调，语言不生动，肚子里没有货。你这样下去怎么行？你不能适应社会的发展。发展就没有后劲。你这个团队就没有后劲。也谈不上大发展。
有的人不太重视学习，抱着无所谓的态度，天天在哪里瞎跑，你跑得越多，死得越快。比如说：你要去看日出，你往哪里跑？你拼命往这边跑（西边），你跑得越快，你越努力，离你的目标越远。所以，我们一定要好好学习，端正这个态度，把学习这个议事日程提高到一个高度来认识。
怎么学？
首先要有一个归零空杯的学习心态。我这里有个茶杯，如果这杯水是满的，你往里面倒牛奶、咖啡、可乐装得进去装不进去？装不进去，全部会溢出来。你只有把这里面的水倒干净，你才能装得进去。
我这里还有二座山峰：（见图）过去你可能在某个行业、某个领域、某个岗位你干得很不错，你是一个高人，有的人甚至成为这个行业顶尖的人物，已经成仙了。但是你今天来到我们XXX公司，你要登上我们这个行业的高峰，没有什么捷径可走，你必须老老实实地下到谷底，放下自己的身段，把自己变成一个俗人。
你今天要登上XXX这座事业的山峰，你不要去问你的家人、你的朋友对不对，要如何如何，你应该去问山顶上走下来的人，你要问胡总、问彭总，因为他们在这个行业里面做成了顶尖，他们是成功人士，他们一定有经验，有套路，有教训，他们最有发言权，他们知道那条路该怎么走，那里有坎，那里是捷径，你们要多听听他们是怎样讲的，你要看看他们是怎样做的。你一定要听话照做，按着他们指点的方法去做，千万不要傻，不要自己去摸索，千万不要自己去另搞一套，这样你会付出很大的成本和代价。
因为我们有些人，过去在别的公司，做过一些事情，取得了一些成绩，有过一些荣誉，有过一些辉煌。所以，这些人在开始做XXX的时候，就放不下这个架子，心里就比较骄傲，当别人在讲的时候，他这也知道那也知道，听不进别人的话，但一到战场上就败下阵来。
所以，好汉不提当年勇，你一定要放低姿态，放下身段，从零开始，从头学起，千万不要太自负了，太骄傲了。因为时代不同了，你过去的有些老皇历已经过时了，一定要与时俱进，不断学习充电，否则，你就会被这个时代所淘汰。这是我要对新朋友讲的话。
我还要对老朋友说几句话，我们有些老朋友，在这个XXX公司里，做了很久，学了很久，听了很多的课，也参加过各种培训，有的自己也给别人讲课，当我今天在这里讲的时候，有的朋友可能会说：“怎么今天又讲这些东西，这些东西我都听过了，我都知道。”所以，他就不虚心了，不认真了。但今天我劝你还是要静下心来，以一种空杯的心态来学习，听一听别人是怎样讲的，那怕有一点可取的，你都要好好听一听。
因为我们的事业是个复制的事业，也就是说简单的问题重复讲，简单的动作重复做。我知道，你过去可能听过了很多，但是新朋友没有听过。即使你听过了同类的课，但每个讲师讲的可能不一样，肯定有值得你学习的地方。所以，你作为一个上级，作为一个主管，作为一个老朋友，那怕你听过了千万遍，但你一定要带头作笔记，带头鼓掌，给下面的人作出榜样。如果你都不认真，那下面的人会怎么想，怎么做？这是个心态问题。
有个小和尚--5岁进了少林寺，18般武艺样样都学了。18岁要下山，要杀富济贫。师傅听到，认为徒儿还不够成熟，说：徒儿，你用那个木盆到山下装满石头上来--来到山下的河边，装满--飞也似地来到师傅的身边，得意地说：师傅，徒儿回来了。师傅看他还没有开悟--再装满沙子上来--水--学无止境啊！
虽然内容一样，但每次你吸收进去的东西不一样，理解的深度也不一样；同一主题，不同的老师讲的也不一样；即使同一老师讲，不同时期他的资讯和感悟也不一样。可以这么说，哪怕有一点可取的，你都要好好听一听，哪怕有一句话，你感悟到了，你都值。
所以，新老朋友都要有个空杯归零的学习心态。
怎么学？在这里，我还送大家二句话：学习最便宜的是请教，学习最快的捷径是模仿。孔子说过：“三人行，必有我师。”每个人都有值得你学习的地方。
大岔学校王霞
我很荣幸于2011年11月13日参加了由府谷县教育局举办的中小学、幼儿园教育管理干部培训会，认真听取了道弘国际教育集团哈佛文化学院讲师胡俊老师的讲座。“身先足以帅人，律己足以强人，倾城足以聚人，量宽足以得人。”这是胡教授给我印象最深的一句话。作为一名人民教师，我深深地被这句话感染着，在实际的工作中，我校注重教师团队精神的培养，力求打造一支团结向上，素质优良的教师队伍。拥有这样的教师队伍是学校一切工作的保障。下面我就这次讲座学习心得结合学校管理工作谈点自己的看法。
一、发挥领导班子的榜样作用
学校领导班子是整个学校运行的火车头，学校能否正常健康的发展，领导班子起着举足轻重的作用。俗话说：近朱者赤，近墨者黑。如果学校领导工作得过且过，那么显然教师工作的积极性也不会很高。他们会想“连领导都这么应付工作，我们还那样认真干什么？”尽管这不是绝对的，但实践告诉我们这是大多数教师的想法，而且这在教师中还会出现很强的负面影响，导致教师工作自由散漫，出现敷衍了事得过且过的局面，这就要求学校领导班子在学校的各种工作中要身先士卒，在学校各项工作中都要做到带头作用，勇挑重担，敢于担当，严于律己，率先垂范，努力为教师、学生服务。在我们学校倡导领导班子与老师们一样，要求教师做到的，领导必须要率先做到，要求教师不准做的，领导一定更不能做。例如：每天的课间活动，学
校领导班子成员必须与老师们一起参加活动，遇到学校的各种劳动，班子成员也要参与到其中，遇到困难领导班子要敢于面对，勇于担当，集思广益克服困难。不能拈轻怕重，遇到重活累活领导班子要站到最前面，带领教师一起把问题解决，把工作干好。这样教师工作积极性就提高了，学校的团队凝聚力也就会大大提高。
二、教师之间要相互关心、尊重、信任
心理学研究表明：任何人从事某种工作并非纯粹为了谋生，其中还有一个重要的方面，就是争取得到他人尊重和人格平等。教师具有强烈的求知欲、自信心、自尊心和荣辱感，其精神需要尤为突出。因此，学校应该运用多种情感激发手段，懂得尊重人、理解人、关心人，缩短学校成员之间的心理距离，消除心理障碍，使教师工作顺心，生活舒心，相处开心。我校在管理工作中，具有浓厚的民主意识，尊重、信任教师，鼓励教师大胆地提出意见和建议，不断地改进我们的工作。教师有什么问题可以直接找校长谈，校长要虚心听取，合理解决，遇到问题，要善于听取教师们的意见，集思广益。学校的重大决策，如分配方案、奖励方案等的制定和修改，都是先通过学校领导一起商讨产生初稿，然后征求全体教师的意见，再通过、确定。定期召开教师例会，听取广大教师的意见，营造平等、民主的气氛，充分调动了教师参与学校管理工作的积极性，发扬了教师当家做主的精神。
作为校长要善于听取教师和学生们的心声，经常走到教师和学生中去，与他们促膝相谈，了解他们的情况，有什么想法、困难、问题等，这样就能尽早发现问题、解决问题，为教师和学生排忧解难。校
长要了解每位教师的详细情况，包括每位教师有什么特长有什么能力、爱好、性格等，这样才能有针对性的更好地安排好各项工作，才能充分发挥教师的主观能动性和工作积极性，从而提高教学效率和工作效率，才能齐心协力更好地完成学校各项工作。当然也有个别情况由于种种原因安排不是很合理的时候，那么校长就要多关注这些薄弱地方，经常去督促、指导、帮助教师，跟他们一起把工作完成好。
三、注重教师成长，提高整体素质
只有教师的不断进步才会带来学校的长期发展，因此我们注重教师的专业化发展和个人成长，带领教师多读书，教师可以通过网络多学习先进的教学经验，遇到教学上的一些疑难问题也可以通过网络交流、研讨，解决疑难。学校要关注全体教师发展，不能只盯住几名优秀教师，要及时发现和表扬教师的点滴进步，让每一位教师都看到自己的进步，树立发展的自信心。
虽然学校经费有限，但是我校从不吝啬把钱花在学生活动和奖励以及教师外出学习上，而且这方面尽量做到及时，让教师感觉到学校真正以教学为中心，教师是学校的主人。
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