新阳中学

新阳中学（精选8篇）

新阳中学篇1

在醴陵的北部，有片神奇美丽的土地。这里山青水秀，生机盎然。这里，英才辈出，人杰地灵。这里诞生了著名的军事家左权将军，湖南和平将领李明灏将军，杰出书法家李铎将军。新阳中学就坐落在这片热土上。学校创建于1975年，始称新阳农业中学，后又称五七中学，自八六年，沿用现名至今。学校原址为现新阳钢厂，八六年搬入现址（新阳花桥村铁塘组）。

学校占地面积47400平方米。建有教学楼、科教楼、教职工宿舍楼、综合楼，校园内建筑布局合理。近几年学校又投入大量的资金，对学校的相关设施设备进行了完善。综合楼的新建、校园硬化、厕所改造，进行了校园的绿化、美化、亮化工程，使校园布局更合理，环境幽雅。学校教育教学设施完备：有音乐室、美术室、体育器材室、语音室、电子备课室、劳技室、医务室、语音教室、电脑室（50台），物理仪器室实验室、化学仪器室电脑室、生物仪器室实验室，图书室、阅览室、多媒体教室（10间），综合档案室。学校现代化教育设施先进齐全，各项设施设备达到省合格学校标准。著名书法家李铎将军曾两次莅临我校，并挥笔写下“读书众壑归沧海，下笔微云起泰山”的对联，以示褒奖和勉励。学校现有教学班10个，在校学生415人。教职工38人，教师平均年龄36岁，中学高级教师5人，本科以上学历的专业教师达90%。

近年来，学校秉承“管理育人、服务育人、环境与人”为办学理念，以“明德、励志、笃学、行知”为校训，努力营造“尊师爱校、团结协作、文明守纪、求实进取”的校风，提倡“乐教爱生、踏实严谨、务专求精”的教风和“好学善思、奋发向上”的学风。几十年来桃李满天下，这些优秀人才，有些走向了国家、省市级领导岗位，有的出国留学，有的正在各类高等学府就读。79届供职于中央办公厅的文铁华，80届现任职于湖南省委组织部的江波，86届留学日本的文高国，98届现仍在北大读研究生的肖安等就是他们中的佼佼者。

我校乘教育改革之春风，顺应时代发展之潮流，大力推行素质教育，实行规范管理，学校各项工作取得可喜成绩。近几年，学校教学成绩优秀，考上重点中学的学生每年都在四十人以上；普九成果喜人，学生年辍学率都控制在1%以内；教研成果丰富，近三年有四十余篇教研论文获各级奖励，学生有三十余人在市级以上竞赛中获奖；学校每年的艺术节都办的红红火火。“ 雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，回头看，无憾无悔，抬眼望，任重而道远，我们将一如既往，奋发图强，开拓进取，创新阳中学明天的更辉煌。

新阳中学篇2

一、重视语文学科的课程建设, 形成学校文化特色

走“质量立校, 特色兴校, 文化强校”的语文学科读写特色建设之路, 把“读写文化”建设摆到优先发展的位置。在大力开展校园读书活动的基础上, 把阅读和写作有机结合起来, 形成校园文化特色, 实现“以读促写”、“读写并举”、“读写育德”的文化育人之路, 保持学校一贯的竞争优势。

(一) 关于读

在教师泛读的基础上, 积极开展学生的课外阅读指课题导。初一、初二分别在单、双周开设一节课外阅读指导课, 语文教师有计划、有目的地进行课外阅读指导, 带领学生潜心阅读经典美文, 领略中外名著, 吟咏古今诗文, 在大量的阅读实践中培养中小学生良好的阅读习惯和兴趣。

学校以语文教研组为依托, 重点加强语文阅读课的研究和建设工作。经过两年建设, 我校逐步形成了课外阅读的基本课型:

(1) 阅读指导课:这种课型主要是教给中小学生阅读的方法。

(2) 读物推荐课:主要可以通过讲解主要内容、朗诵精彩片段、讲故事等各种形式向学生推荐读物, 也可以学生之间、小组之间互相介绍自己喜爱的书籍。

(3) 阅读欣赏课:主要是引导学生欣赏阅读材料, 可以通过配乐朗诵、任务表演等各种方式, 促使学生在理解的基础上对文章进行鉴赏, 受到美的熏陶和感染, 积累语言材料, 提高审美能力。

(4) 阅读汇报课:这种课型是在学生课前广泛阅读的基础上汇报自己在课外阅读中的感受与收获。

(二) 关于写

学校以“311”作文教学为引领, 全面打造读说写做的校园文化。“311作文”中的“3”, 是指在每一次作文训练前, 或以3篇范文引路、或以3种技法指导、或以3种情景创设;第一个“1”, 为一篇经典名作赏析;第二个“1”, 为一篇学生习作的评讲。

鼓励学生创作日记、周记, 积极撰写读书心得、读书笔记、阅读感悟、分类作文等多种形式。学校还为每位同学配备了《语文课外读写笔记》, 在同学中开展大量的写作训练。每个班级都成立文学社, 学校成立《晨曦》文学社, 定期组织文学社成员开展创作和采风活动;班级开辟“发表园地”, 发表学生的优秀习作, 每双周更换一次, 让更多的学生主动参与到“写”的活动中;语文教师精心指导学生参加各级各类的征文比赛, 指导学生向各级各类报刊杂志投稿, 让同学们感受到创作的乐趣和成就。

二、探索读写结合路径, 搭建校园文化建设平台

民办教育与生俱来的竞争压力, 迫使我们必须拿出有强烈竞争优势的学校特色来。在推进过程中, 我们在构建书香校园的基础上, 重点探究阅读与写作结合的有机契合点, 形成独特的读写文化建设路径, 多维度、立体式搭建我校读写文化特色的展示平台。

1.班级文学社。各个班级均要在语文老师的带领下成立班级文学社, 人数不得少于10人。各班级的文学社自行拟定一个积极向上、健康的名称。文学社要组建相应的组织机构, 定期开展文学创作、参与各级各类征文竞赛等活动。

2.班级图书角。各个班级均必须在教室指定位置设立图书角, 以班级实有生数为基准, 确保人均一册名著读本。图书由班级指定人员负责借还登记, 保障图书整洁无损不丢失, 确保图书能在班级内部真正有效地传阅。

3.班级发表园地。各个班级必须在教室后墙壁处开辟学生优作“发表园地”, 由语文教师负责筛选学生的优秀习作进行刊登展览交流。学生的习作务必在教师批改的基础上再次修改后工整抄写, 所用来誊写的稿纸由年级部统一印刷的16K单面稿纸, 每次展览的优作不得少于8篇, 每两周更新一次。

三、积极展示读写成果, 学科文化精彩绽放

经过三年建设, 我校语文学科读写特色创建取得丰硕成果, 校园读写文化特色在市县教育界取得了一致好评。目前, 我校以先后获评全国学校文化与特色建设重点研究基地、江苏省写作教学研究基地、江苏省语文课改先进校、宿迁市文明校园、宿迁市书香校园。丁学峰、柴建国、王丽、胡晓琴等一大批教师在省市各级比赛中摘得“书香教师”、“书香班级”、“优秀辅导教师”等阅读奖励;胡立壮同学荣获第二届“语文周报杯”文学素养大赛, 全国唯一的“中国校园小作家”荣誉称号;王湘儒、柴振羽、王浩然等同学分别获得“市书香学生”、“市百优文学少年”和“泗阳县阅读小明星”等荣誉称号……在各类双语阅读竞赛中, 新阳获奖比例在全县一直名列前茅, 仅2011年就有3百多人次学生获奖。

新阳中学篇3

一指导思想

全面落实《学校艺术教育工作规程》，深入实施体育艺术2+1工程，以全面与人为宗旨，面向全体学生；以培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养为根本目的，展示我校青少年朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育工作的健康发展。

二活动主题和时间

主题：点燃校园激情放飞艺术梦想

时间：2011年5月16日

三活动内容

紧紧围绕主题，结合庆祝建党90周年，开展丰富多彩的艺术活动。活动内容包括：

1开展文艺汇演：校园剧、心理剧、舞蹈、班级合唱。节目要求：内容积极健康、主题思想纯正、顺应时代潮流。

2书画科技作品展。

四活动安排

1即日起开始准备，班主任老师大力发动全体学生积极参与本次活动，抓住机会展示才能。5月10日进行预审，科技艺术作品在本班内进行初赛，每班个选5人参加学校举行的复赛，最后从中评选出一等奖10人，二等奖15人，三等奖

若干。

2汇演节目于5月12日进行预审，对于内容积极健康、符合本次活动主题、及时排练还不够成熟的节目保留下来，利用正式演出之前的时间进行排练。

3文艺汇演每班参审节目至少6个。

五评比办法文艺汇演节目评比以班为单位，设一等奖一个，二等奖两个，三等奖三个，其余为优秀奖。另设单项奖，分别评初一二三等奖。

2由校领导组成评委，本着公平公正的原则进行评比。

六活动措施

学校对此项活动将予以大力支持，排练中所需场所、音乐光碟等由学校提供，希望各位班主任老师重视此项工作，认真宣传组织，发掘文艺人才，切勿应付了事，以保障本次活动的成功举办。

新阳中学团委

新阳中学篇4

为了推进民办学校教育教学改革，优化教学制度建设，规范教师教育教学行为，提高教育教学质量，根据《温州市瓯海区教育局关于加强义务教育阶段民办学校教师专业发展培训的实施意见》（温瓯教政„2013‟176号）文件精神，现将我校教师研修、制度建设和课程开设等落实情况汇报如下：

一、基本情况

学校现有22个教学班，1256名学生。教职工44人、专任教师35人，专任教师中专科学历的26人，本科学历的9人，有职称的1人。专任教师分课程、分学历结构为：语文学科12人，其中本科学历3人、专科学历9人；数学学科12人，其中本科学历2人、专科学历11人；英语学科3人，专科学历；体育学科2人，本科学历；科学学科1人，专科学历；音乐学科2人，本科学历；美术学科2人，信息技术1人，专科学历。

一、建立制度体系，用制度促进管理。

1.健全机制，落实管理。在落实常规教学管理上，学校以“校长全面监督--教务主任主管--学科组、班主任主抓”三位一体的教学管理机构，同时健全了比较完善的制度文化。在教育教学上就有《教职工管理制度》、《课堂教学常规》、《教师备课制度》等13个。使之在工作上有章可循，有章可依。做到用制度促管理，用管理兴学校。

2.务实常规教学管理，提升教学质量。提升教学质量必须依靠教师的认真工作，在“备、教、改、辅”教学环节上学校提出了教师钻研教材要深，课堂教学要实，作业练习要精，个别辅导要细，测试方法要活的目标要求。

3.制定计划。开学初教务处监督学科组及全体教师按照规定制定了教研组活动计划和教师学科教学进度计划。所有计划内容按规定，紧扣学情班情，措施具体，切实可行。

4.备课。按学校要求无论是老教师还是年轻教师必须根据班级学情在认真钻研教材的基础上备好课，做到超前备课。备课要明确课标要求，明晰教学目的，反复解读教材，抓住重难点。要备内容，还要备方法、备学生。同科之间多研究，遇到问题多探讨，结合学生实际，写出规范、详尽、实用的教案，绝对杜绝不备课进课堂现象发生。没门学科教学活动后必须写出20--30%的课后反思，以保证课堂四十分钟的有效性。5.强化听课活动。教务处、学科组通过随时听课，在监督教师的课堂教学行为，了解教师课堂驾驭能力，给与纠正和指导，让他们能较快的提高自己的教学水平，提高教学质量。

6.作业是检查教学质量的重要方面。监督各科作业留量要适当、最佳。语、数、英及综合课互相照应，不要互相排斥，作业量要符合规定，做到不留重复作业、惩罚性作业，作业形式要多样化。在此基础上了解教师对学困生的个案辅导情况和平时测评成绩，多方激励后进学生提高学业成绩。

7.加强检查监督。教务处会同学科组每天巡课和每月定时或不定时进行备、教、改、辅的检查，对教师晚进课堂、拖堂和备课、课堂教学、作业批改及差生辅导等违规现象中存在的各种现象对照制度考核，杜绝不利于教学质量提高的现象发生。

二、依据课程标准，开齐课程。

学期中我们根据课程标准（除三至六年级校本地方课减了1节加到数学课上外）基本开足开齐了各学科课程，没有随意增减课时计划。平时工作中教务处、学科组利用空课时间加强巡课制度，杜绝老师擅自调课换课。

三、加强校本培训，提升教学质量。

根据我校“教师年轻，教学经验不足，业务水平较低”这一现状，确立了全体教师“立足教育教学实践,积极开展教学研究”的研修目标。要求各科教师拟定自己的培训计划，遵循“学习研究改进”的流程，做好学习型工作。平时做好实践记录，期末形成总结。

1.研修活动。为了使校本研修有足够的时间，取得更好的效果，学校规定了双周五上午为教研组活动的时间（具体活动安排见校本教研计划）。结合区发展中心、联盟学校要求，学校健立了校本培训制度。教师能够积极主动的自修，和16学时培训，严格遵守培训时间，并做到了每月学习有关教育教学理论，做到了有一篇书面摘录。通过学习对教育、教学中存在的问题，进行研讨，反思，互助，以达到课堂教学的实效性。2.学校公开课活动。根据计划全体教师充分利用16学时培训学习的平台，利用走出去引进来的途径，达到人人一节公开课，做到课后有说课、课后有评课。截止现在校级公开课已开课30节，老师听课最高的达到了20节，最低的也有8节。

对照文件精神和学校实际情况，还存在很多不足。通过这次检查和指导，我们一定会不断改进，不断进取，力争把路越走越好。

新阳中学篇5

一、指导思想：

根据校委会的统一部署，我校的工作方向由外在品位的打造转向内在品质的塑造。为了严格规范办学行为，全面提高我校的教育教学质量，进一步提高教师的工作积极性，学校决定全面推行量化管理，并在教学教研方面开展创“优秀学科组”和创“优秀学科教师”的活动，实施品牌学科战略和名师工程，努力将我校建成鄂东南一流名校。

二、实施原则：

为了便于量化，本方案力求合理简明、易于操作。

三、考核对象：

考核对象为学科组和教师个人，同时各个年级教师的.考核结果直接计入本年级的总分，作为考核年级组教学教研工作的依据。我校学科组共分为13个，即：初中语文组、高中语文组、初中数学组、高中数学组、初中英语组、高中英语组、政治组、物理组、化学组、历史组、生物组、地理组、体艺组；年级组分为初一、初二、初三、高一、高二、高三和复读部七个单位。

四、评选办法：

1、优秀学科教师评选：在教科室的组织下，由各学科组根据学校量化方案，在教学、教研方面按7：3的比例，每学期算出各位教师的个人得分，总分达到96分以上或名列前茅的为优秀学科教师后选人，然后再按规定比例将优秀教师名单和相关材料上报到教科室。优秀学科教师比例为：优秀学科组20%左右，非优秀学科组10%左右，特殊情况按学校分配的比例评选。

2、优秀学科组的评选：教科室和教务室每学期根据量化细则算出各组的人平得分，再根据各组人平分的高低及各组完成教务室、教科室布置任务情况的综合得分，按30%的比例评出前几名为优秀学科组。各学科组的基本人数以实际任课人数为准。

五、量化内容：

分为教学和教研两部分总分各120分。教学部分以教务室量化得分为准，按70%计入总分；教研部分量化得分以下两类评分方法为准，按30%计入相关个人和单位的总分，具体是：

（一）、常规教学考评细则：常规教学的考评主要从备、教、批、考四方面着手，由教务室组织核算教师的得分情况。

1、备课（20分）：按照各科备课课时量标准，完成备课时数的得15分，未完成的得0分；备课被评优的得5分，一般的得0分。

2、上课（10分）：学科组组织随堂听课活动，并对授课教师进行公正评价和打分。凡被评为优秀的教师得10分，其他教师得5分。

3、作业批改（10分）：按照作业量标准，完成作业量的得10分，未完成的得0分。

4、考绩（80分）：把教学进步奖中教师的得分进行排名，年级第一名得80分，后面的每递减1个名次减1分。

说明：各教师常规教学四项内容的考评积分，按70%计算“两项”评优积分。

（二）、教科研评分细则：含教师个人、学科组和年级组三项，由教科室负责组织统计。

1、教科研成果：教师个人、学科组

计分说明：

A、教科研成果和活动分别以80分和40分为封顶分；

B、教师个人得分全额分别计入所在的学科组和年级组，然后按下面的公式计算学科组和年级组得分：

学科组①得分=本组总分÷本组人数×60%

年级组①得分=年级总分÷年级人数×60%

C、讲课（说课）获奖和学生竞赛获奖，只区分最高奖和非最高奖两个等级。

六、相关待遇：

1、学科组组长享受岗位津贴，180元/月。优秀学科组长除可获得学校奖励外，还可以连任。

2、优秀学科教师除在晋升晋级时优先外，还可享受优教课时津贴等。（标准另定）

七、附加说明：

新阳中学篇6

关键词：安全高效,合理优化,科技创新

0 引言

山西焦煤汾西矿业新阳煤矿是一座具有46 a煤炭开采历史的老矿井, 自1965年12月开工建设、1973年5月投产以来, 先后经过2次扩建, 由120万t/a的原煤设计能力达到了如今原煤生产和入洗均为600万t/a的规模。近年来, 汾西矿业新阳煤业结合自身的特点, 在深入分析和研究矿井存在问题的基础上, 紧紧围绕安全高效矿井建设“十化”目标和“三高四好”标准, 强化队伍建设, 优化生产布局, 简化生产系统, 提高矿井自动化、信息化水平, 极大地提高了生产效率, 改善了安全生产条件, 安全高效矿井建设工作取得了长足的进步[1,2]。

1 安全高效矿井建设是企业可持续发展的必由之路

随着社会主义市场经济体制完善、科学技术日新月异、管理流程不断再造、人本思想日益凸显以及国家对安全生产监管力度的加大, 对焦煤稀缺资源限制性开采等法律法规更加完备等, 特别是随着大集团成功组建、深层次改革转型步伐加快, 现代企业法人治理结构日臻完善, 原来的矿井生产布局、生产组织、人员配备等各方面的弊端逐渐显现, 过去的粗放型生产组织模式和经营管理模式已经严重制约了生产力的发展。随着时间的推移, 资源的有限性、稀缺性, 与管理成本的有限压缩、安全风险的不可预见性、职工日益增长的物质文化生活需要之间的矛盾交织突出, 直接影响矿井的安全生产、和谐稳定。安全高效矿井建设已成为现实的选择和生存的需要, 是实现科学可持续发展的必由之路[3]。

2 安全高效矿井的打造措施

2.1 科学优化设计, 简化系统, 构建简洁高效、安全可靠、通畅有序的生产系统

一是巷道布置单层化、全煤巷化。新阳煤矿煤层赋存稳定、倾角小, 顶板中等稳定, 瓦斯含量很低, 有3层可采煤层 (9#、10#、11#) , 平均厚度9 m, 适合机械化长壁式大强度开采。选择沿煤层布置采区巷道, 巷道两侧直接布置工作面, 减少了回采巷道的工程量和岩石量, 提高了建设速度, 缩短了建设周期, 投资少, 见效快, 为工作面采用走向长壁综合机械化低位放顶煤法创造了条件。

二是工作面布置参数大型化。打破传统设计规范, 实现与国内先进水平的接轨, 工作面顺槽设计长度2 000 m, 平均1 800 m, 大大增加工作面快速截割时间;切眼长度为230 m, 平均210 m, 减少了工作面搬家次数, 工作面回采产量达到350万t/a。采区几何尺寸的加大既增加了工作面的可采储量, 提高了资源采出率, 又简化了生产系统, 降低了各种固定费用的消耗, 有效控制了生产成本。

三是支护方式全面优化。在综采工作面推广使用超前支护支架与端头支架, 巷道全部采用锚喷网支护, 顶、帮采用铁锚杆支护, 强化了支护张力和紧固力, 改善了巷道支护状况, 促进和保证了安全生产。

四是井下供电系统升级智能化。综采工作面全部采用进口高产高效机组, 设备单机功率大, 供电质量要求高。新阳煤业在开采区域地表建立了35 kV变电站, 直接向井下供电, 采用微机控制, 实现无人值守。井下供电系统采用国内最高的6 kV电压, 提高了供电等级和设备运行的可靠性, 延长了供电间隔, 确保了供电质量。

五是开拓方式、通风方式综合化。随着改革的进行, 矿井规模的不断扩大, 矿井开拓方式由原来的立井开拓方式发展为综合开拓方式, 充分利用了新阳矿自身的特点;通风方式由原有的混合式通风实现各采区分区抽出式通风, 为矿山安全生产奠定了基础。

2.2 合理优化生产布局, 减少采掘队伍, 提高单产单进水平

一是生产结构合理化。按照“一矿一井两面”, 生产布局分为南、北两个采区, 分别在新一采区和新二采区各布置一个高产高效综采工作面。这样的布置生产环节少, 系统简单, 单产单进高, 劳动效率高。工作面采用四六制作业, 班均工作人数仅25人, 但原煤月产量最高可达35万t。

二是生产规模集约化。坚持合理集中生产的原则, 对残旧采区和闲置巷道实行暂时或永久性封闭, 临时关闭上组煤采区, 加大“瘦身”力度, 压缩辅助生产规模, 合并精减6个采掘队伍, 精减人员1 300名, 从根本上简化了生产环节, 大幅度降低了通风、排水、供电、辅助运输等生产费用。

三是合理运用激励手段, 提高开拓队伍的工作积极性。新阳煤矿以自身开拓能力为基准, 制定了具有激励性质的计划目标、确定了合理的劳动价值体系、坚持稳定性与灵活性相结合的分配政策, 充分利用经济杠杆, 组织开展上台阶、创水平竞赛, 提高了单进水平, 月单进水平达到了825 m。

2.3 依靠科技进步, 推广应用新技术、新工艺, 提高攻坚能力

新阳煤矿坚持科学技术是第一生产力, 立足自身, 着眼未来, 同时坚持以人为本, 尊重人才, 以生产需求为落脚点, 不断引进国内外新技术、新工艺, 提高矿井的科技含量。

从2010年开始, 开展了三下采煤、备用防爆盖自动复位装置、综放工作面粉尘控制技术研究、矿井井下6 kV供电防越级跳闸系统研究、煤层群联综放工作面采空区自燃“三带”研究、多风机联合工作矿井通风系统安全可靠性优化研究等多个项目的研发工作。

新阳煤业率先全套引进国内先进技术和装备, 实现了“采掘工作面生产集中化, 机电一体化, 掘、支、运系统化, 主要运输系统胶带化, 辅助运输无极绳化, 井巷支护锚喷化, 安全生产监测自动化”, 现代化程度达到汾西矿业一流水平, 如表1所示。

2.4 紧抓“四个按钮”, 实施素质强安, 大力提升矿井安全保障能力和综合管理水平

一是狠抓落实“四个按钮”制度, 即手指口述、领导带班下井、班组长素质准入和应急演练制度, 强化责任, 严格考核。

二是健全完善激励约束机制, 推进素质提升工程建设, 夯实班组建设根基。实行班组安全生产目标考核制度, 完善安全、生产、效益结构工资制度, 加大安全工资构成比重, 选树典型, 奖优罚劣, 激发了职工学知识、学本领、强素质的积极性。在班组建设方面, 定期集中对班组长和职工进行培训, 鼓励职工深造学习, 提高职工的综合素质。目前新阳煤业综采一队班组建设已经走在集团公司前列, 目前已经有38名职工分别取得了中专学历和成人教育本科学历, 该队带班长秦小峰被评为全煤系统优秀青年班组长。

2.5 以质量标准化为龙头, 建设高标准示范矿井

新阳煤业不断强化各项保障措施, 坚持主要领导全面抓、分管领导重点抓、业务部门具体抓的原则, 坚持每季召开安全管理示范矿井专题会议, 并出台相应制度, 以红、黄旗为奖惩标志, 表彰先进, 鞭策后进, 典型带动, 总体推进, 使新阳矿安全管理工作迈上制度化、规范化的轨道。

3 安全高效矿井建设成果

一是安全工作持续稳定。经过近2 a的努力工作, 矿井由双水平联合开采转变为单水平开采, 由一采多面转变为一采两面, 同时矿井也真正实现了分区式通风, 彻底消除了通风系统不合理的安全隐患。

二是经济效益成效明显。2009年矿井工作面综合单产244 209 t, 全员工效33.29 t/工;2010年分别达到了299 003 t和35.314 t/工, 其中综采一队年产3 588 039 t, 工作面回收率达到了85%。同时新阳矿向整合矿井输送井下各类从业人员1 302人, 井下人员减少到1 800人, 直接生产队组减少到5个, 达到了系统优化与减人强安的目标。

4 打造安全高效矿井的探索启示

(1) 以人为本是安全高效矿井建设的力量源泉。人力资源优化配置是安全高效生产的重要方略。生产力中人是最重要的因素, 新阳矿坚持以人为本, 大搞企业文化与素质工程建设, 特别是把“手指口述”、导师带徒、技术培训作为提升员工素质的主渠道, 使职工素质有了显著提升, 与企业科技水平实现了同步跟进发展, 有力促进了矿井的安全高效发展。

(2) 坚持科技创新是安全高效矿井建设的强大动力。先进的技术装备代表着煤矿的先进生产力, 建设安全高效矿井必须加大投入, 积极推广使用各类先进实用的新技术新设备。一系列新设备的推广使用, 不仅大大解放和发展了矿井生产力, 确立了矿井整体科技优势, 使科技创新与安全高效形成了良性互动的发展机制。同时, 新阳矿每年确定技术公关课题, 成立相应的技术攻关小组, 积极开展创新活动, 取得了积极效果, 解决了一系列安全生产实际问题。

(3) 提高效益是安全高效矿井建设的根本目的。近2 a来, 新阳煤业以高产高效矿井建设为目标, 通过系统优化、技术装备进步, 狠抓生产系统调整, 提升生产准备服务水平, 原煤产量、企业效益、职工收入等指标大幅提升, 矿井高产高效水平明显提升, 实现了成本的最优化和效益最大化。2010年矿井产量、原煤销售达460.2万t, 同比分别增加20万t;原煤销售收入达47 160万元, 在岗员工平均收入达52 042元, 同比增长17.65%, 矿井实现了跨越式发展。

5 结语

新阳矿在安全高效矿井打造的过程中, 以人为本, 不断完善矿井各项安全生产制度, 合理优化生产布局, 依靠科技进步, 大力采用新装备、新工艺, 矿井高产高效水平得到明显提升, 实现了成本的最优化和效益的最大化。为其他类似生产条件的安全高效矿井打造提供可靠的借鉴。

参考文献

[1]方军峰, 王松玉.千秋煤矿创建安全高效矿井的探讨与实践[J].煤炭技术, 2007, 26 (10) 133-134

[2]慕杨, 李景涛.安全高效矿井建设实践浅析[J].山东煤炭科技, 2011, 6 (3) :218-220

新阳中学篇7

新阳小学开展勤俭节约教育活动

4月11日，新阳小学学全体师生在操场举行隆重集会，开展“践行弟子规，节约粮食、反对浪费”教育活动。

“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”上千名师生的齐声朗诵拉开了此次活动的序幕。随后，围绕“践行弟子规，节约粮食、反对浪费”的活动主题，通过朗诵、赛背等丰富多样的形式，内容贴近生活。学生们加深了对此次活动的重要性的认识，明确了新时期的少年应该怎样节约一粒粮食，用好一元零花钱，节约一滴水，省下一度电的道理。

活动的一项重要内容是进行全校诵背弟子规蒙学经典。，全校师生共同喊出呼吁口号“践行弟子规，节约粮食、反对浪费，同时也呐喊出了一份对社会、对国家的庄重承诺。通过这一仪式，广大师生增强了节约粮食的主人翁意识，增强了从现在做起、厉行节约、反对浪费的使命感和责任感。

活动结束时，王永良校长作了重要讲话，他说：“勤俭节约是我们中华民族的优良传统，也是现代文明的内在要求。当前，全国上下正积极落实总书记的‘厉行勤俭节约、反对铺张浪费’的讲话精神，我们要积极响应十八大提出的节俭之风，提倡“光盘”行动，杜绝舌尖上的浪费。”最后，郝风清校长要求广大师生要把践行弟子规和当前形势结合起来，树立“节约光荣、浪费可耻”的思想，从身边做起，从我做起，把爱惜粮食、节约粮食的活动扎扎实实地开展下去。