小山羊过独木桥二年级作文400字

小山羊过独木桥二年级作文400字

小山羊过独木桥二年级作文400字 篇1

一天，阳光明媚，万里无云。小草碧绿碧绿的.，高大挺拔的大树像一个个士兵站立着。瓦蓝瓦蓝的河水唱着歌流向远方，河上横跨着一座独木桥。

独木桥的两端各来了一只山羊，它们俩走到中央的时候相遇了。小黄火冒三丈地说：“让我过去，我要去对面吃草，我还饿着肚子呢。”小白不甘示弱地说：“先让我过去，我和我朋友约好了七点去它家玩，我可不能迟到。”小白和小黄都不肯相让，于是打了起来，小黄举起它有力的前蹄向小白扑去，小白撅着屁股竖起锋利的羊角向小黄顶去。小白被打得鼻青脸肿，小黄被打得头破血流。

突然，“咔嚓”一声，独木桥断了，小白和小黄“扑通”一声同时掉进了河里。小黄和小白喝了一大肚子水，一边喊救命一边挣扎，可是它们俩越挣扎就越往下沉。它们吓得哇哇大哭，就在这时，看到了独木桥，它们一人抓着一头，挣扎着上岸了。

小山羊过独木桥作文 篇2

有一条弯弯的小河，河水清澈见底。小河从一个村子穿过，河的南边住着小花羊，河的北边住着小白羊。一天，小白羊想到河的南边去玩，小花羊想到河的北边去玩，他们就在独木桥上相遇了。

小花羊大声地吼：“你退回去，让我先过。”小黑羊也怒气冲冲地说：“你退回去，让我先过。”它们互不相让，小花羊把头一低，脚一蹬向小黑羊冲去，小黑羊也不甘示弱，拿出了羊角向小花羊冲去，两人打得不可开交。两只小羊一不小心，扑通一声掉进了河里。它们使劲挣扎，终于筋疲力尽，被淹死了。

小山羊过木桥作文 篇3

“我先过”!“我先过”!两只小羊互不相让。于是两只小山羊桥上吵起架来。小黄羊气势汹汹的举着双手说道：“让我先过才，我急着有事呢!”小白羊也不甘示弱，叉着腰说道：“凭我比你好着急，我先过才对!”两只小羊在桥上怒气冲冲，吵得面红耳赤!

就在这时，谁也没有注意到独木桥开始摇晃了，两只小山羊只顾着吵架。突然，只听到咔嚓一声，独木桥断掉了。两只小山羊扑通扑通地掉进了河中。它们在河中扑腾着、挣扎着，大喊救命，费劲九牛二虎之力，好不容易才爬上了岸。

山羊过独木桥作文 篇4

我们终其一生奋斗的，不过是寻求自己真我与本我的一个过程，如果只是单纯地重复着过去的生活，那我们仅仅是生活了一日而重复了百年，与其空留在世上过着无聊乏味的生活，为什么不尝试着走另一条道路，去发现人生不同的美景?

当两个人狭路相逢在独木桥上，或者千军万马走在排着队等着过独木桥去奔向未来那个看似光明的春天，他们心中的信念已经仅仅成了――走过去。可那个独木桥是否真如“过来人”所吹嘘的通向未来的唯一途径?而那个集合着他们所有幻想与期待的彼岸难道就真的是繁花似锦、和乐安然?

既然我们在孜孜寻找着自己不同的那个人生，那为什么不转身看看别处的和对面的风景?与高考连接着的大学高等教育，不就是我们这个社会给自己和他人架设的最大的也是最理直气壮的一座“独木桥”吗?

山羊过独木桥作文 篇5

四年前，马云曾表态，“饿死不做游戏”。时间过去了四年，马云开始涉足游戏领域。这是马云的食言，但这也是企业家突破大众约定俗成的规则或看法，用心顺应市场规律的转变。

带给好的游戏和带给好的网购一样，是再正常但是的行为，利人利己。而不是“游戏不能改变中国，游戏影响孩子们的学习，国家将来怎样办”?

四年间，马云没有饿死，还更加赚钱了，赚了钱的马云必须重新审视了规则，并颠覆了规则。马云这么做似乎欠缺了什么，但马云没做错什么，这仅是一个企业家的决策，是对成俗的观念(规则)的转变。

“独木桥比赛”中，这两位同学也是如此，是比较赛规则观念的转变，是创新。

孔子曰：“言必信，行必果。”这已是世间约定成俗的规则。但孔子的这句话还有后半句：“nn然!小人哉，抑亦能够为次矣。”这句话大概意思是，言必信行必果的是小人。孔子为什么这么说?是因为孔子提倡中庸之道的言而有信，行而有果，而不是极端、教条的必信、必果。

山羊过独木桥初中作文 篇6

由此俺想到了出自《孟子·梁惠王下》的一句名言：独乐乐不如众乐乐。

独乐乐不如众乐乐，这句话的最简单的解释就是一个人快乐不如大伙儿一齐快乐。然而，在我们的社会中，有很多“独乐乐的山羊”只贪图自个儿所谓的快乐，而忽略了和大伙儿一齐共享和谐幸福的快乐的现象。

乖乖!您瞅瞅，这小区门口两辆轿车又顶上牛了，俩司机犹如愤怒的山羊，是你不让我我不让你，心里想着有本事咱就在这耗，这天哥就是拗上劲了!眨眼儿的功夫就弄哩严重堵车。用一句我们河南家乡话说一句：恁白搁这儿乱了!为了赌一时之快弄得怪不得劲儿，还让大家都跟着不得劲儿，图个啥?礼貌城市靠的是啥，不就是靠你我他的共融、共建，相互多礼让，社会才更加和谐，如果都像山羊过桥强抵头、激化矛盾，产生的负能量带来的后果跟秃子头上的虱子一样明摆着哩。

哎呀，还有哩!您再看，大街上公园里哪些爱狗的，手里牵着遛狗的小绳儿，嘴里喊着爱狗的昵称儿，那个亲密无间，真叫个亲不丢丢啊!这边狗一抬腿一泡尿，一撅屁股一泡粪，一张狗嘴啊里还真没有象牙，他就是总干无故伤害人的事儿。

俺说狗主人们啊，这可不中啊!俺能理解你们那份专属的`“独乐乐”，但你们也得理解俺们的情绪，如果看好您的狗不要随地大小便，管好您的狗不要乱咬人，那您的独乐乐不就成了众乐乐了吗?岂不美哉!恁说是不是这个理儿?

再整点儿严肃的。恁瞅瞅社会上那些个房姐、房妹、手表哥若干人等，现如今但是一个个人仰马翻了，想当初，用咱郑州话说：那但是雅得不轻啊，光贵儿的很啊!仗着各种优势巧取豪夺，过着奢靡的“独乐乐”生活，放在这山羊过桥游戏中，他们就是披着狼皮的羊啊，多少老百姓在他们面前好比一只小羊，哪敢与他们抗衡，只有甘受落地之痛，敢怒无处言。如今，我们的政府对反腐败的力度能够说是排山倒海，不管你是老虎苍蝇都要打!你不顾百姓自我个儿“独乐乐”，反腐败的重拳就把你打掉，俺人民群众就一片“众乐乐”!看你还敢搁这儿胡乱!

“独乐乐”在某种好处上，那就是一种自私的表现，他会以他那种狭隘的价值观影响到社会的和谐、进步，山羊过桥遇到的困难犹如很多的社会矛盾，当我们大伙儿在应对的时候，不能心存急躁和自私，而应以平等和宽容的心态，集中更多的力量和智慧去融化矛盾、解决矛盾，尽量能化干戈为玉帛，我们就能拥有一个平静、和谐的社会。

山羊过独木桥 篇7

(2014高考全国卷(新课标1)作文题目)

要求考生以一段材料为话题写作文，要求800字左右。材料大概内容如下。

学校开运动会，最后一个项目是“山羊过独木桥”,规则是学生从独木桥两边同时上桥通过，在桥中间时两人相遇会有一个人下桥一个人通过，但在今年这个项目的预赛时，有一对同学在桥中间抱住转身，双双通过，裁判认为这样做有争议进行讨论。根据这个材料写作文。

名师李哲峰:2014年高考语文尘埃落定，全国近二十套试题的作文或富有创意、或流露诗意、或带有地域特色、或极具浪漫特质：满园春光争国色，各有千秋斗芳菲。其中全国卷“山羊过独木桥”的材料作文，稳中求变，不落俗套。立意趋于多元作文材料讲述的是，在运动会上有一个“山羊过独木桥”的项目，规则是学生从独木桥两边同时上桥，在桥中间时两人相遇会有一个人下桥一个人通过，但在这个项目的预赛时，有一对同学在桥中间抱住转身，双双通过，裁判认为这样做有争议。该材料的开放性就体现在“裁判认为这样做有争议”一句上，充分体现了新材料作文对传统材料作文单一命意的更新。试想，如果将该句改为“裁判认为这样做犯规”就会将考生的思维牢牢捆绑在“规则”这一主题上，狭隘逼仄，不够大气。相反，一个“有争议”，则豁然开拓了写作的空间———考生固然可以写“遵守规则”，同时也可以从反面立意，谈“规则是用来打破的”、“在竞争中合作双赢”、“规则下的灵活变通”等等。当然，它的松紧 1

性又不是没有限度的，如果远离“规则”单一地写“打破思维”、“创新”等则稍显游离，要是大谈特谈“智慧人生”“选择”“过程与结果”等等，则又有些剑走偏锋，这就有效地防止了学生的套写与宿构，从而最大限度地保障了选拔的公平、公正。这里特别值得一提的是，多元立意的价值还在于引导考生既能对纷繁的外在世界辨证体认、现实生活高度关注，又能对内在的心理世界反观开掘、精神空间探究发现、价值体系观照提升。今年高考中“山羊过独木桥”这一材料，无疑就是既有对内心世界的开掘又有对纷繁的客观世界的辨证体认的好题。内容富含张力一个作文题过分贴近生活，无疑就会迫使学生耽溺于感性，对于抒情过分偏执，进而使其思维缺乏逻辑性、严密性，思考问题没有深度。我们不难发现，当前学生作文(包括高分作文)中就存在着用大肆渲染铺排替代严密逻辑推理，用大量材料包装、“整容”置换深层次、多方位理性思考，用华美的辞藻掩饰思想贫瘠的现象。作文缺乏大气磅礴的思辨，缺失充满温情的人文关爱，某种意义上讲这也与某些作文题目过分强调“感性”不无关系。相反，一个作文题目若是一味追求理性思考，又会使学生走向一个言之无物的死胡同，所写作文必会玄而又玄，远离生活实际，因此说那些能够找到感性与理性的契合点，做到既能激发生活体验，又能点燃思想火花、引发人生哲理的话题无疑是最成功的。从这个意义上讲，“山羊过独木桥”这一题目正反映了这一特点：首先，该命题具有浓烈的时代感，考生对于竞争、规则这些关键词早已有了较强的感性认识，只是感受自有深浅，认识别有高下；其次，该命题又具有较强的理性思考，“规则”本身是个传统作文话题(如北京2002年高考曾考“规则”，今年又重提“老规矩”这一问题)，“裁判认为这样做有争议”则是在传统话题上的推陈出新，但

较传统话题更具思辨意味———既不能对“规则”全然否定，又不能一概肯定，要区别对待，需要考生仔细斟酌，拿捏到位。站位别具一格作文命题的站位应该力求高姿态，要有一种大气、开阔的感觉，要充分体现出人文精神、时代风貌，虽然要回避现实热点却要暗合时代主题、反映历史的潮流(此外，地方性试题还应该尽可能彰显鲜明的地域特点，尤其是突出地域文化色彩)；同时，作文要求中的情景、材料还要能激活考生的生活情趣、能力积淀，从而使考生真正放飞自己的才情，张扬自己的个性。“山羊过独木桥”的生活故事，却具有时代寓意，小中见大，折射出当前我们在价值重构时的种种思考———人们迫切希望成功，又不得不面临多种价值取向，然而多元的思考就意味着趋同、纠结，甚至碰撞。如此一来便拉近了考生与生活的距离，也触动他们敏感的心弦———不论考生持有怎样的认识，都能催生出根植于现实生活、紧扣时代脉搏的作品，充分彰显出考生真实的人文底蕴。要看银山拍天浪，开窗放入大江来。随着高考改革不断深入，日臻完善，我们呼唤更多科学有效的好题涌现出来！

（我的《狭路相逢》与2014普通高校招生考试全国卷(新课标1)作文题相似。《狭路相逢》最早发表于 《牛城晚报》2010年9月10日。这是我上高中时同学张大海告诉我的一件真事，当时是教我们的几何老师，行文中，我用了第一人称，几何老师变成了语文老师。）

狭路相逢

■刘代领

上高中时，校外有条小河，小河边就是庄稼地。小河边和庄稼地之

间有一条只容一个人通过的田埂，很多同学下午下课后在校外大都通过那里去散步。

有一天下午，我散步归来，在那条田埂上迎面遇到了教我们语文的王老师，他是一位同学们平时都很喜欢的老师。我微笑地给王老师打招呼。

王老师笑呵呵地说：“与你相逢在这里，我想给你出个谜语猜猜。” “什么谜语啊？”我问道。“该用哪一个成语形容咱们的此情此景？”我想了一下说：“狭路相逢。” “知道具体意思吗？”“此情此景不就表明了吗？” “你说的很形象。„狭路相逢‟就是在很窄的路上遇见了，不容易让开。多指仇人相遇，难以相容。”“咱们可不是什么„仇人‟呐。” “俗话说，狭路相逢勇者胜。假如我们素不相识，这后来的路咱们怎么走啊？”王老师还是笑呵呵地说。“我向庄稼地走一下，让您先通过。”我想了一下说。

“那样会踩了庄稼的，不是好方法。”王老师说，“必须还在这条狭窄的田埂上通过，再想想看有好的方法没？”

我的小制作二年级作文400字 篇8

老师让我们用废旧物品做一个东西，我用没用的纸袋做了一顶尖尖的、上面有五颜六色图案的生日帽，顶部还有一个毛绒绒的可以伸缩的小球球，美丽极了！

首先，我在家里找到了一个红颜色的、上面有黄色牛图案的.纸袋，把它拆开，量了一下我头部的大小，在纸上剪了一个半圆形，再把它围成一个圆锥形粘起来。这样，一个尖尖的帽子就诞生了。但是，它的样子很普通，我要给它穿上漂亮的衣服，我找来发亮的彩条和手工纸，将彩条围在帽子的边上，当做帽檐；再用彩条把帽子平均分成三等分作为花边；接着贴上用手工纸剪出各种各样的小图案。这是，它已经与众不同了，美丽的样子惹人喜爱。

最后，我用姥姥的毛线缠了一个五颜六色的小绒球，小球下留了一根毛线，在帽尖上的小孔穿进去，并在帽子里面系上一个结，拉动毛线的时候小球自然就可以伸缩了。这时，我的生日帽就完全做好了。我将帽子戴在头上展示给爸爸妈妈看，心里高兴极了！

我的小秘密二年级作文400字 篇9

又是一个炎热的下午，我和弟弟妹妹热的满头大汗，我们很想吃冰淇淋，可妈妈不同意，这可怎么办呢？我们只能静静地发呆。“叮铃铃，叮铃铃。”妈妈的手机响了，妈妈赶忙跑过去接电话，接完电话后妈妈告诉我们需要去公司一趟，工作上有点儿事，让我们在家好好玩。说完，妈妈便提着包快步走了出去。哈哈，太好了，真是天助我也！妈妈出去了，我们就有机会去买冰淇淋了。我对弟弟妹妹说：“妈妈去公司了，我们可以去买冰淇淋吃，但要在外面吃完，千万不要被妈妈发现了。”于是，我们偷偷地拿着钱，跑到小区外的超市，每人买了一个冰淇淋，在外面津津有味的吃了起来，吃完后，便擦干净嘴回到了家。

一个多小时之后，妈妈回来了，我们都装着若无其事的样子坐在沙发上。妈妈疑惑地望着我们，突然把目光转向了弟弟的嘴角，糟糕，弟弟的嘴角还有冰淇淋的痕迹，妈妈问道：“你们是不是偷吃了什么东西？”过了一会儿，妈妈见我们不回答，便说：“谁主动承认偷吃了什么东西，我就奖励他一个冰淇淋。”“妈妈，我说，我承认，但你要说话算数，奖励我一个冰淇淋。”“好好好，你说吧。”眼看着妈妈的阴谋就要得逞，我也没有办法阻止了。“妈妈，姐姐说你去公司了，我们就偷偷地吃冰淇淋。”啊，弟弟这个“叛徒”，一五一十的告诉了妈妈。最后的结果是我们的零花钱全被妈妈没收了。