夸夸我自己作文优秀（通用11篇）
我的同窗，扁扁的鼻子，长长的耳朵，短头发，中等个儿，不到长城非英雄，不听他的故事你真遗憾。你们晓得他是谁吗？
他就是--李栋仁，说起他的长处，那就像那天上的星星数也数不清。当初，我就说一个不同凡响的吧！
他的优点其中之一是善于下象棋，他能把课余时光用来展现他的才干。有一次，他跟刘英杰在那“博杀”，而我，就在那悄悄地看着，哈哈，我吃，我挡，我抽，我防。终于，分出了输赢，李栋仁大胜刘英杰，可李栋仁的眼神中，没有任何自豪，我也想跟李栋仁PKPK，一终场就被杀了多少个兵，我突然回击，可是不中用，他的一车一炮已经镇住我的全体袭击棋，之后，他随意一将，我就没棋了。可他不攻打我，他出动所有的兵力和智慧，来攻打我的棋子，可他又退回去了，我丈二摸不着脑筋，而后，我伺机将他，将他，再将他，将到必定水平，他发火了，忽然而攻的车一下子就把我的帅给将的无路可逃了。只能使出最最厉害的招数--认输。
听了我的先容，你们想和他交友人吗？想和他PK象棋吗？
（二）
夸夸自己实在太难为情了，可这是老师的命令，只好硬着头皮夸夸了。
我是一个喜欢助人为乐的人。有一次我坐车，到了一个站点后，上来了一位年纪很大的老奶奶，可是没有人给她让座。我看见了，连忙给老奶奶让座。老奶奶说：“你可真是一个乖孩子，这么懂事。”我听了心里美滋滋的。
我再也不会像以前那样不用功读书，每天总要在妈妈的`逼迫下，才极不情愿地去读，才写两三个字，就又是“发呆”又是“小把戏”，考试前还要妈妈帮助复习。现在我已学会了自觉，虽然有时因看不成电视有些不甘心，但一想到学习便能忍耐下去。我无意中发现，我努力读书了。
我成了一个小书迷，这也应该算是个优点吧。有一天，妈妈带我去买书，我挑了一本自己最喜欢的书，高高兴兴地拿回家，就迫不及待地看了起来。妈妈叫我吃饭我竟然没听到。妈妈走过来对我说：“你快点去吃饭，要不然我就把书退了。”这是我最喜欢的书，当然不能让妈妈退了，我只好乖乖听话去吃饭。
呀！我怎么有这么多优点啊？我好喜欢我自己呀！
（三）
“有一个姑娘她有一些任性，她还有一些善良；有一个姑娘她有一些勤劳，她还有一些大方。没事关心关心集体，反正醒着也是醒着；没事帮帮同桌，反正闲着也是闲着，喔——是哪个姑娘？ha——我就是这个姑娘！”
她是怎样关心集体，帮助同桌的呢？
她看到有的同学经常忘戴红领巾了，(.)有的同学家离学校很远，不方便回家拿。她便拿出自己的零花钱买了十条红领巾借给同学，以免在检查红领巾时被扣分。她借人的红领巾一个星期左右就会变脏、颜色不再那样鲜红。她就利用星期天把红领巾洗得干干净净。这事微不足道、只是举手之劳的小事，却为班级体做出了贡献——“佩带红领巾的流动红旗”始终留在她的班级。
她原来的同桌是她的好朋友，但是有一名刚刚从外地转来的学生，因为学习较差受到了大家的歧视。她主动请求老师把她分到和她一桌。于是上课时，她督促同桌认真听课，做笔记；下课后，她总是陪伴在她的左右，给她介绍学校和班级的情况；放学了，她动员自己的好朋友和自己的同桌一起写作业，温习功课；放假了……现在，同桌快乐地生活在这个大家庭！
俗话说：“一根筷子折不断，十双筷子抱成团。”“团结就是力量！”这些句子都是说人民群众力量大，任何事情的成功，不能仅靠一人之力，人与人之间要相互支持，互相帮助，这样世界才会变的更加美好！
1.在活动中培养学生的交往能力,口头表达能力。
2.引导学生发现自身的优点,克服自卑心理,树立自信心。
3.在听取了别人的闪光点后,受到潜移默化的教育,不断地完善自己,争取更大的进步。
二、活动实录
1.演童话剧,引入活动话题。
师:我们的动物朋友长着可爱的样子,有的在天上飞,有的在水里游,有的在地上走,它们各有各的本领,个个都很了不起。现在森林里要举办一次动物明星大赛,你准备推荐谁去参加?
生:我想推荐猫去。
生:我想推荐兔子去。
师:同学们都想让自己喜欢的动物去参加比赛,怎么办呢?究竟让谁去呢?不如我们先帮小动物们介绍介绍自己,夸一夸自己,让大家评一评。谁能把自己夸得最了不起,同学们得到的笑声、掌声最多,你就可以去参加动物明星大赛了。同学们,你们说好吗?
生:好。
师:那你准备夸什么呢?
生:我夸公鸡能为人们打鸣,叫人早起呢!
生:我夸青蛙能帮庄稼捉害虫呢。
师:同学们知道得真多。可是这样夸不够具体,下面四人小组合作夸夸自己,看看哪个组夸得好。请每个小组拿出“动物明星卡”,夸夸最喜欢的动物,写在“动物明星卡”上。
(学生四人小组合作交流)师:巡回指导(几分钟后)师:现在请动物“夸夸我自己”。哪个小组先来?
生:我叫燕子,我长着乌黑的羽毛,尾巴像剪刀,我喜欢吃虫子,我住在……
师:你们夸得真好,老师奖你们一个动物入场券,你们可以参加动物明星大赛了。
2.欣赏相声,明白夸自己不能吹牛。
听相声《吹牛》。
师:这两个同学说的话你信吗?
生:不信。
师:为什么不信呢?
生:他们说的那些本领是不可能的,骗人的。
师(小结):是啊,这两个同学说话一点都不真实,真是吹牛不脸红了。同学们找自己身上的优点时,要实事求是,可不能无中生有,吹大牛呀。
3.出示句式,让学生学会夸。
课件出示:
(1)聪明伶俐、可爱、懂礼貌、助人为乐、爱学习、爱看书、能歌善舞、会讲故事、会拉二胡、孝敬老人、勇敢、大胆……
(2)句式:我是一个______的学生。
师:我们怎么夸自己呢?老师给你一些词语,你会根据自己的特点把这个句子说完整吗?
生:我是一个勇敢的学生。
生:我是一个能歌善舞的学生。
师:请同学们找一个或几个词语在座位上自己夸夸自己。
师:同学们发现了自己的优点,小脸蛋都露出了开心的笑容。让我们把自己的优点告诉几个好朋友吧。
4.范例引路,让学生夸得生动。
师:老师心里痒痒的,也想夸夸自己呢。有两种夸法:一是我小时候特别会讲故事。二是我小时候特别会讲故事,参加学校“故事大王”比赛,还获得一等奖呢。你说说更喜欢哪一种?
生:我喜欢第二种夸法。因为老师不但告诉我们您喜欢讲故事,还告诉我们您得了一等奖呢,好羡慕您呀!
生:我也喜欢第二种夸法,我觉得第一种夸法太短了,没意思。
师(小结):对啊,同学们介绍自己的优点时,如果再用几句话举例说明,我们的印象就更深了。
师:请同学们到自己喜欢的伙伴面前,夸夸自己的优点。
师:请同学们到讲台上夸夸自己。夸得好,我们给你竖起大拇指,说“你真棒”!
生:我觉得我画画的本领很大……
生:我可会讲故事啦,《白雪公主》《哪吒闹海》《灰姑娘》我都会讲。
(老师见一女孩坐着一声不吭,很自卑,便请她说说。她吞吞吐吐说不上来,脸红通通的。)
师:谁来说说她的优点?
生:老师,她成绩很差,什么都不会,没有优点。
师:每个同学都有优点,不能只看她的成绩。再帮她找找。
生:老师,我找到了。她爱劳动。每天中午我们吃完饭,都是她扫教室,扫得很干净。
师:你真是一个会发现的好孩子。爱劳动,关心班集体,是多么好的优点啊,让我们给她鼓鼓掌吧。
(女孩脸上露出了甜美的笑容。)
5.才艺展示,秀秀我自己。
师:请同学到讲台上来展示自己的书画作品、获奖证书、参加活动的照片,或者给我们进行才艺表演。
生:我的二胡刚刚过了四级,我给大家独奏一首曲子吧。
师:你的表演太精彩了!希望你继续努力,长大了成为二胡演奏家。
生:请大家欣赏我画的画,这是我昨天晚上画的。我希望大家都来保护地球妈妈。(学生鼓掌)
师:老师既要为你漂亮的作品喝彩,还要为你小小年纪知道关心地球妈妈喝彩。
生:(羞怯地)老师,我什么都不会,可以给大家讲个笑话吗?
(老师微笑着点头)
……
师:刚才很多小朋友都很自信地展示了自己,为我们表演了精彩的节目,下面为“我心目中的小明星”投票,得票多的同学将获得小银杏明星奖。
师(小结):刚才很多同学都给大家展示了自己的特长,让我们看到了他们自信、迷人的风采。老师为你们竖起大拇指,你们真棒!
6.采访感受,升华活动主题。
(课件出示小记者的银杏卡通头像及画外音。)
银杏娃:同学们,我是小银杏娃,刚才我悄悄躲在后面参加了你们中队“夸夸我自己的”主题活动,我想采访几个同学,请你们说说感受。
生:参加今天的活动我很开心。
生:我今天表演了节目,我觉得我很棒。
生:我发现了同学们有很多优点,我要向他们学习。
师:银杏娃,你听到了同学的回答吗?
银杏娃:听到了,我很感动,谢谢同学们精彩的回答。
(课件出示银杏娃活动总结)
银杏娃:今天这次活动让我们发现了自己身上的许多优点,也学到了其他同学的很多闪光点。希望同学们继续努力,充满自信,好好学习,做一个更加优秀的好孩子。
三、活动后记
我非常喜欢看书。你别看我平常活泼好动，可一旦捧起书，立刻安静得像一头食草的老牛，一秒钟就沉浸到了书的海洋里。
我看的书可多了，三天三夜也说不完。有《三国演义》《查理九世》《哈利波特》……甚至把妈妈老家的书也带回来读。我的阅读范围也很广，科普类啦，文艺类啦，科幻类啦 ，小说类啦……都是我酷爱的阅读对象。
古代大教育家孔子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆”，我明白了一边读书一边思考的重要性。有一次，我在预习课文《番茄太阳》时，读到“我去菜场差不多总是中午，这时摊位上没什么人”这一句话时，产生了疑惑：为什么作者卫宣利中午才去买菜呢？于是，我上网去找答案。原来她晚上喜欢写作，睡觉比较晚，更因为卫宣利当年24岁，双腿瘫痪，为逃避父亲安排的婚姻，住进一栋旧阁楼，她心情灰暗无比……找到答案，我更加深刻地理解了文章、理解了作者，而我自己又因获得成就感而兴奋无比。
书籍启迪了我的智慧，丰富了我的情感，激发了我强烈的求知欲望。我的知识面拓宽了，写作水平也在那些好书的潜移默化中渐渐提高。
这就是我一个十足的小书迷，你是不是很羡慕我呢？
说实在的，学书法可让我吃尽了苦头。刚写的那阵子，怎样抓毛笔?怎样行笔?这对连铅笔字都写不好的我来说，确实太难了，满手总是被黑墨汁染得黑乎乎的`，有时脸上、衣服上都是黑一块白一块，简直向个“花脸猫”，手也很酸痛。就这样在老师的耐心指导下，经过两年多的练习，从先写隶书开始，后来是楷体，现在是颜体字。
记得有一次，我把一叠厚厚的毛笔字作业交给老师检查，老师看后说到：字写得还好，就是墨汁用的太少了，再多加些字就会显得更饱满，也就会很好看，还要在努力呀!老师的话我记在心中。于是，每次上课练字还是写布置的家庭作业，我都尽可能的把字写得更好。由于我的进步，爸爸终于同意让我参加毛笔字考级考试。在考试中，监考老师宣读考场纪律让我觉得时间过的太慢了，字也写很着急;忽然，我想起老师平时说过的话，写字要心静还要有耐心。考完后，我长长地松了一口气。
我眼睛大大的，很有神，个头不高，瘦瘦的，大家都说我长的帅！我的优点是爱帮助人。
记的有一次，在下课的时候，我正在和同学玩游戏，突然看见刘书成好像在找什么东西，就赶紧跑过去问：“刘书成，你在找什么？”他着急地回答：“我的转转笔丢了，这可怎么办呢？”我们俩东啾啾，西看看，几乎把所有角落都找遍了，可还是没找到。就在这时，刘书成无意间摸了摸口袋，原來转转笔在口袋里呢！真是骑驴找驴，这也太健忘了吧！
还有一次，我和妈妈走在回家的路上，快上大桥时，看见一位老奶奶骑着三轮车，车上装着很重的东西，上坡显得很吃力。我和妈妈就赶紧下车，一起帮老奶奶把车推上了桥，老奶奶直夸我是个好孩子。
爸妈常说我是个Goodboy，但让我自豪的是我勤劳的小手。
从三年级开始，我就像哥哥一样参加学校手工组。后来我在暑假里创作出了我的第一只小船，名叫“琨哥小汽船”。
记得那天，阳光明媚，我觉得没事干时，妈妈向我说：“卢日琨，你不是想参加手工队吗?正好你可以创一个简单的小船!”对啊，正好我没事，我可以做一个简单的小船。可老妈说“简单”在我这就是“困难”，我做了一小时，连一个船板都没做好。正当我回天无力时，我的“救星”邻居家的小男孩来找我玩，他见我正慢慢地做小船时，便问：“你在做船吗?”我说：“对啊!可有几个部分我不会做。”他说：“我可以帮你。”说完，他马上回家拿了一些可以做船的工具给我，他还和我一起创作了这只小船。
如今，爸妈看到这条小船，就赞不绝口夸我是个勤劳、有决心的孩子。
我们芒果家族很庞大，有高大威猛的金煌芒将军;有形态逼真的海豹芒先生;还有体态婀娜多姿的桂七芒小姐……
我是大名鼎鼎的桂香芒夫人，浑身椭圆形的，外面穿着一件淡绿色的外衣，谁见了我都忍不住要咬上一口。如果你凑近闻一闻，还有一股淡淡的清香呢!脱去我的外衣，就露出橙黄色的果肉，要是咬上一口，啊!香香的，甜甜的，凉凉的，嘴上都沾满了汁水，令人回味无穷，吃了还想吃。
我不但令人回味无穷，医药作用也可大着呢!你如果出去旅游会晕车、晕船的话，一定要在上车前把我请到你们肠胃里哦!爱漂亮的小朋友们一定要经常请我去做客，因为我会使你们肌肤更滋润的哦!老爷爷、老奶奶们也一定要和我做朋友，我会帮助你们赶走高血压、动脉硬化这些害人的坏家伙。
喜欢我的人们为我取了好多名字，有的叫我“檬果”，有的叫我“漭果”，有的叫我“蜜果”，还有的叫我“望果”，可是，我最喜欢的还是“热带果王”这个威风的名字。
在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的夸夸我自己作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
夸夸我自己作文1大家好，我的名字叫卫志豪，想想我也没什么优点，只能说日记了。我在一到二年级老是被评为日记大王和日记之星。记得一年级的时候，计老师还叫妈妈去讲我如何写日记的呢。
比如电脑，我妈妈玩的游戏都是我教她的，妈妈还说：“你这小鬼，学习要像玩电脑一样厉害就好了。”
还有速度，平时我作业做的非常慢的，比如做一张卷子，一二年级的时候要做两小时，可现在我只要四十分钟就够了。
这就是我的优点吧。
夸夸我自己作文2大家好！我叫李怡欣，我是育英实验小学四年级的学生，我是一个心地善良的人，遇什么事总是先替别人考虑，我还有一双明亮的眼睛，虽然不大，但看起东西来炯炯有神！
现在我就给大家说一件事，这还与我的眼睛有关呢！
有一次下课，我在走廊上玩，突然看见四（5）门前有一卷钱，拾起来一看，是40元，当我想装到自已口袋里面的时侯，我心里想，现在我捡到了钱非常高兴，可是失主肯定心里非常着急，这时，我已经没有了玩耍的心思，回到班里，赶紧交给了语文老师，老师表扬了我！
又等到了一次升旗仪式，大家升完旗以后，校长在台上表扬了我。
每当我想起这件事的时侯，我的心里就像吃了蜜那样甜！
夸夸我自己作文3我觉得我这一学期毅力和耐力大大提升了。
每一次体育考试我都能过关。每一次跑步，我都会尽全力的去跑，就像老师说得那样，不求最好，但不能最差。
运动会，我都会挑战自我，这学期运动会，我挑战了100米记录，但由于人外有人，天外有天，遇到了强敌，没有取得好成绩。
以后，每天我都跟爸爸妈妈去散步，因此，我的耐力大大提升了。
前几天体育考试，虽然我没取得好成绩，但也过关了。
以后，我要更加努力呀！
夸夸我自己作文4我是一个乖巧懂事的孩子，非常喜欢帮家里人做事。爸爸干活累了，我给他捶捶背；妈妈下班了，我给她倒杯水，弟弟摔倒了，我赶快扶起他。爸爸妈妈逢人就夸我懂事。
有一次，妈妈去买东西了，就我和弟弟在家。突然外面雷鸣电闪，天黑黑的，一会儿就下起了倾盆大雨。四岁的弟弟很害怕，赶紧飞快地跑到房间，躲在角落里，捂着耳朵，哇哇大哭起来。我进去安慰他。他踢我，打我，一个劲儿地问我要妈妈，还揪我头发。我一直抱着他，哄着他，直到雨过天晴。
后来，妈妈急急忙忙赶回来了，见我们平平安安的，激动地将我们抱在怀里，亲了又亲，还开心地直夸我懂事。从此以后，妈妈更放心让我在家带弟弟了。
这就是懂事乖巧的我，你们觉得呢？
夸夸我自己作文5我叫杨，我今年6岁了，我在中星小学一（6）班学习，很高兴能够成为同学和好朋友，我希望能够好好学习、天天向上！我还有一些特点和优点，但我也有不少缺点，但先不告诉你们哦，我要把缺点改一改，争取多点优点，少点缺点，哈哈！
希望我能够表现突出，哈哈！我的特点是活泼、乐观，喜欢画画、运动，我的优点是热爱集体活动、善于学习新知识！至于缺点嘛，哈哈，下次再告诉你们吧！
夸夸我自己作文6我叫肖涵，今年七岁了，我非常喜欢跳舞，所以妈妈给我报了舞蹈班，如今我已经学会了下腰、倒立等较难的动作。
再说说学习吧，我已经读过了十几本书，每本书都在200页以上。我还会认很多字，会写留言条，而且我的字写得更好了。
我还知道了做一件事要专心去做，努力去做，那怕是一点儿希望也要坚持，决不能因为没有信心而放弃。
在我们班成立了博客圈里，我是其中一个成员，我已经传上去了61篇博文，是班里博文数最多的。
我觉得我很棒，我也会努力变得更棒！
夸夸我自己作文7今天是我进入高新一小的第三天，也是我最开心的一天。因为热心班级服务，受到李老师的表扬，赞！因为在校表现突出并且午休比较好，获得了四张我最喜欢的贴片，成为班级的‘贴片王’。
贴片贴片我爱你，就像老鼠爱大米，吔！
夸夸我自己作文8我叫杨韵希，我今年6岁了，我在中星小学一（6）班学习，很高兴能够成为同学和好朋友，我希望能够好好学习、天天向上！我还有一些特点和优点，但我也有不少缺点，但先不告诉你们哦，我要把缺点改一改，争取多点优点，少点缺点，哈哈！
希望我能够表现突出，哈哈！我的特点是活泼、乐观，喜欢画画、运动，我的优点是热爱集体活动、善于学习新知识！至于缺点嘛，哈哈，下次再告诉你们吧！
夸夸我自己作文9嘿！大家好！我叫巩佳鹤，我活泼开朗、热爱学习、团结同学、爱好广泛。
在学校，我是老师的得力小助手，是同学的.知心小伙伴；在家里，我是爷爷奶奶的骄傲，是爸爸妈妈的掌上明珠。我多才多艺，能歌善舞，曾经被评为“三好学生”、“优秀少先队员”、“小书迷”。
我有许多优点，如爱劳动、爱集体、爱学习、爱同学，爱教我们知识的老师。当然，我也不是尽善尽美，也有一些缺点。如，以前曾经鹦鹉学舌骂过人、给别人起外号。大家不用担心，现在，我已经改掉了这些缺点。大家要学习我的优点，如果有跟我类似的缺点，要快快改正！
夸夸我自己作文10大家好，我是育英实验小学四年级的一名学生。我虽然成绩不怎么样，但是我画画画的很好。我差不多的手抄报都被老师粘在展示墙上了。
一天中午，我走着走着就到了小区门口，我在一个非常隐秘的地方，看见了一个深蓝色的钱包。我打开一看里面有几张外国的钱，还有一个身份证和通往北京的火车票。我走到门岗台看见里面有一个女士和我在身份证上的照片一模一样。我跑进了里面把钱包还给了失主。
我想：如果世上的每一个人都能做到拾金不昧，呢么人间会更加美好！
夸夸我自己作文11妈妈夸了我很多。
比如，昨天，我虽然玩了半小时，但是，后来我非常快地把家庭作业和课堂作业都做完了。妈妈夸我：“好棒！”我好开心！
还有一次，有吃饭快。我以前吃饭要四十分钟，现在吃饭只要二十分钟，有时候是二十五分钟。妈妈笑着夸我：“速度快了，不挑食了！”
还有很多方面，我都做得非常好的！
夸夸我自己作文12我已经是一名二年级的学生了，马上就要结束二年级课程学习，升入三年级了。
在这一学期，我取得了很大的进步。我学会了许多新的文化知识和做人的道理。在老师的指导下，我学会了用部首查字法查字典，认识了许多生字、成语和谚语。还学会了区别形近字和多音字，在26、27、28、29课里我学会了宽容别人和自信，学会了给同学掌声，也珍惜别人的掌声。我最喜欢英语了，我很用心，不怕苦，经常听磁带，看碟片，功夫不负有心人，在学校组织的英语比赛中，我获得了“最佳口语奖”荣誉称号。
我觉得自己还做的不够，我要继续努力，争取取得更大的进步。
夸夸我自己作文13我叫符锡钿，今年9岁了。在昌江一小上学。我长得又高又瘦。我最喜欢溜冰、打乒乓球、滑游龙板、打羽毛球。
我最擅长滑游龙板，刚练习时，每次我一摔下来，我就再爬起来。日复一日，我终于学会龙板了。我的一个小伙伴不服气。想来跟我决斗，我同意了。他说比谁先下板。比赛开始了。他想使出“神龙摆尾”来撞我，我也不差，我是出了“快速转弯”把他甩开了。我们打得非常激烈。最后，他竟然用了“猛烈冲击”来撞我，我用“龙卷风”把他打过去了，最后，他下板投降了。
希望你也能成为游龙板高手。
夸夸我自己作文14一学期过去了，我不但个子长高了，学习也进步了很多。
就拿我的作文和写字来说吧！以前我写几个字就不会写了，还通常写错别字。但经过几次训练，现在我可以写100--200多字了，并且还把东倒西歪的毛病改过来了！因为这样，爸爸和妈妈，还有老师全改变了对我的印象，天天表扬我，弄的我不好意思了！
别的毛病，如：打电脑，和爸爸妈妈皮的毛病也全改掉了。
以后我会更加努力，会做得更好，因为我相信“勤能补拙”！
夸夸我自己作文15瞧，镜子里的那个小女孩是谁？她长着一双又黑又亮的大眼睛，一个小辫子，最有趣的是她那樱桃小嘴一张一张的。那个小女孩就是我——张宁倩。
我长着一头乌黑发亮的头发，那一排长长的刘海像一排门帘。圆圆的脸上挂着一双显炯炯有神的大眼睛。眉毛毛茸茸的，摸起来舒服极了。我还有一个嗅觉灵敏的小鼻子，只要是在我的周围出现了美食的香味，我都可以马上闻到。我最喜欢的是我的小嘴巴，红嫩嫩的。我嘴巴里面洁白的大门牙像一扇高大又坚固的大门。
我有个本领是打羽毛球。记得有一次我和哥约在小区的公园里打羽毛球，我和哥哥在对战，我们都把羽毛球打烂了，可最终还是我赢了。
我也做过不少乐于助人的事。比如，扶老爷爷过马路，帮小弟弟捡球……其中我印象最深的是扶老爷爷过马路。那一天下午放学，我在马路边走着，突然我看见了一位白发苍苍，脸上有许多的皱纹就像干枯的树皮一样那么粗糙。手上还握着一根木杖撑着他的身子。我连忙跑过去扶住老爷爷的手，把老爷爷送过对面的马路。
我的爱好是看书。我本来是最讨厌看书的，可是有一次我却爱上了看书。我还记得那天，老师把试卷分下来了，我只考了85分。我回到家里妈妈知道我考了85分后就开始批评我了，于是她就让我去看书，我就假装没有听见，妈妈的脸一下子就变得阴沉沉的。我只好硬着头皮去看书。我拿了一本小说看了起来，可看着看着，里面的内容把我吸引住了。就这样我爱上了看书。
在生活中，这同情心总是悄悄地显现出来。
小时候，在马路边，在大街上，在人流中，总会看到褴褛，面色灰暗的老热坐在地上向行人乞讨，而每当这个时候，父母都会对我说不能理会他们，他们都是大骗子，可只是，我总会在心中说：“既然都是人，都会有一份像样的工作，为什么只有他们不能?即使是骗子，给他们几块钱，又有什么关系呢?”可每每碰见他们，那副模样总会揪着我的心。
长大了，当我可以自理时，只要遇到他们，我便会毫不犹豫地把口袋中的钱全拿出来放到他们的碗中。
后来的一天，我在学校门口的面包店前目不转睛地盯着架子上那香喷喷的新出炉的面包。不停地咽着口水。我走近仔细一瞧，才知道这个小男孩并不能说话，他看起来那样的瘦小，脸色蜡黄，手指不停地动着。我看了他一眼，便匆匆走过去，从架子上取下了两块热气腾腾的面包，并急忙借了张。
男孩看着我走过去，眼中充满了疑惑，我将面包递给了他，他也小心翼翼地接过面包，坐在角落里吃了起来，我坐在了他的身边。我还记得，他吃了第一口时，是多么的幸福，那表情，是多么的快乐、欣喜。看着他的笑容，我不禁笑了起来，那是我第一次体会到帮助别人的喜悦，即使是一个极小的事。
几块钱的事，值得去在乎吗?一个小小的事，值得去想吗?
我是一个快乐的女孩儿，是家人的开心果，非常孝敬老人。家人们都夸我是好孩子。
有一次，我和爷爷奶奶在家，只有两个果冻了，那是我非常喜欢的口味，可我对自己说：“这种果冻还是会有的，下次再吃吧!”于是我就把果冻放到爷爷奶奶的跟前，说：“爷爷奶奶，你们吃果冻吧!”爷爷奶奶笑了，说让我吃，还夸我是一个孝敬长辈，做什么事都想着别人的好孩子。
家中有了我，就像有一缕阳光，撒向家人，给他们带来温暖与幸福，让他们觉得家是最美好的。我想：每朵花都有自己的美丽与芬芳，那每个人也有自己的优点吧。我要保持我的优点，做的自己!
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