学习习近平谈治国理政心得体会

学习习近平谈治国理政心得体会（共11篇）

学习习近平谈治国理政心得体会 篇1

2018年4月19至24日期间，在XXXXXX湖北分公司第三党支部书记XXX同志的号召下，我学习《习近平谈治国理政》。《习近平谈治国理政》一书，将习近平同志2012年11月15日至2014年6月13日这段时间内的79篇讲话、谈话、批示等归纳为18个专题精辑成书，为我们深入学习领会习近平同志系列重要讲话精神提供了比较系统的重要文献。在学习该书的过程中，我有以下几点学习心得。

一、坚持和发展中国特色社会主义是我党始终坚定不移的工作主题。总书记指出：“党的十八大精神，说一千道一万，归结为一点，就是坚持和发展中国特色社会主义。”同时强调，我们要紧紧抓住这条主线，把坚持和发展中国特色社会主义作为学习贯彻党的十八大精神的聚焦点、着力点、落脚点。这样，党的十八大精神的主线就成为十八大以后全党全国工作的主题。中国共产党人用坚持和发展中国特色社会主义的新实践、新创造、新经验、新成就，用事实证明中国特色社会主义是货真价实的社会主义，是发展了的、创新了的社会主义，是遵循科学社会主义原则、符合中国国情的社会主义。

二、为民担当，争做实事，空谈误国。

习总书记强调：一代人要有一代人的担当；做人一世，为官一任，要有肝胆，有担当精神。担当大小，体现着干部的胸怀、勇气、格调，有多大担当才能干多大事业。另外，总书记在参观《复兴之路》基本陈列时指出，“空谈误国，实干兴邦”。之后，总书记在多个场合又反复讲到了这一口号，要求全党同志切实转变工作作风，做到讲实话、干实事，敢作为、勇担当，言必行、行必果，以实际行动为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。总书记提出的“空谈误国，实干兴邦”的执政理念，与毛泽东同志提出的“实事求是、力戒空谈”、与小平同志提出的“多做实事、少说空话”的思想一脉相承。在现实生活中，我们也应该积极践行，为民担当，争做实事，实干兴邦，空谈误国。

三、坚持党要管党、从严治党，为坚持和发展中国特色社会主义提供了根本保证。党的十八大以来，总书记围绕从严管党治党提出了一系列新的重要思想和工作举措，有力地推进了党的建设新的伟大工程。这些新思想新举措，集中体现在全面从严治党上。“全面从严治党”重大思想和重大举措的提出，丰富和发展了马克思主义党建理论，对有效解决党的队伍存在的突出问题，对全面加强中国共产党的自身建设，保持党的先进性和纯洁性，增强党的创造力、凝聚力、战斗力，提高党的领导水平和执政能力具有重大意义，同时也为坚持和发展中国特色社会主义提供了根本保证。

学习习近平谈治国理政心得体会 篇2

一、理论创新是党治国理政的重要法宝

治国理政乃国之大事, 治国之道, 理政之策, 不可不察也。治国理政, 简言之, 即治党、治国、治军, 主要任务与基本要求就是“治国必先治党, 治党必先治吏”。“治国必先治吏”是一条重要的历史经验, 而“治国必先治党”则是党的性质、地位与使命的时代要求。毛泽东同志指出:“治国就是治吏, 礼义廉耻, 国之四维, 四维不张, 国将不国。”[1]江泽民同志进一步指出:“党的性质、党在国家和社会生活中所处的地位、党肩负的历史使命, 要求我们治国必先治党, 治党务必从严。”[2]各级领导干部要以“天下兴亡, 匹夫有责”的责任感和使命感, 全面把握治国理政的内容和任务, 积极推动治国理政工作, 不断提高治国理政水平, 努力成为治国理政的行家里手。

治国理政是一项复杂的系统工程, 不断提高治国理政水平是一项长期的战略任务, 必须与时俱进推动党的理论创新。新中国执政60多年来的实践证明:理论创新是党治国理政的重要法宝, 是党提高治国理政能力和水平的不竭动力。实践发展永无止境, 理论创新也永无止境。治国理政的实践是不断发展变化的, 指导治国理政实践的理论也应与时俱进。勇于和善于根据国情变化、历史与实践的发展要求, 不断推进党的理论创新, 是中国共产党的一个鲜明风格与政治优势。推进理论创新, 必须坚持马克思主义基本原理与中国国情相结合, 坚持马克思主义指导地位不动摇。这是发展马克思主义的基本经验和根本原则。我国正处于全面建设小康社会的关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期, 新情况、新矛盾、新问题不断涌现, 迫切需要用马克思主义中国化的最新成果指导新的实践。胡锦涛同志强调:“在新的历史条件下坚持马克思主义, 关键是要及时回答实践提出的新课题, 为实践提供科学指导。”[3]习近平同志的干部科学工作“群众观”[4]、经济社会发展“稳定观”[5]、干部选拔任用“四有论”[6]、干部德行评价“三观论”[7]和党的领导工作“落实论”[8]就是当前其治国理政的重要理论创新, 也是马克思主义中国化的又一重要成果。

二、“两观三论”是一个科学的理论体系

习近平同志“两观三论”是习近平同志治国理政的重要理论创新, 是促进经济社会又好又快又稳发展的治国之道、理政良策, 也是一种新的科学执政观。

习近平“两观三论”是关于“群众观”、“稳定观”、“四有论”、“三观论”和“落实论”的概括统称。 (1) 习近平干部科学工作“群众观”就是指关于认识群众、相信群众、对待群众与依靠群众的正确的、完整的看法与根本观点[9]。“群众观”的内容包括群众观点、群众立场、群众路线、群众工作以及党群关系、干群关系等几个方面。群众工作的本质是密切党群关系, 核心是正确处理人民内部矛盾。群众工作是社会管理的基础性、经常性、根本性工作。正确的方式方法是做好群众工作的保障。 (2) 经济社会发展“稳定观”是关于维护政治、经济、社会、文化等领域的稳定, 化解社会矛盾与冲突, 正确处理人民内部矛盾, 做好群众工作, 促进经济社会和谐稳定发展等诸多方面的总的观点、态度和看法[10]。“稳定观”的基本问题就是“实现什么样的社会稳定, 怎样实现社会稳定”。“稳定观”的本质要求是实现经济社会又好又快又稳发展, 根本目的在于维护人民群众利益, 最终目标是建设平安、幸福、和谐的小康社会。习近平“稳定观”是一种积极的、动态的、全面的稳定观, 是一种实现经济社会又好又快又稳发展的新型稳定观, 是一种实现经济社会有机体良性发展的稳定观。 (3) 干部选用“四有论”是指选拔任用有韧劲、有思路、有激情与有贡献的优秀干部的一种概括统称[11]。“四有论”内容要求包括坚持科学发展有韧劲、谋划科学发展有思路、推动科学发展有激情、实现科学发展有贡献;核心是科学发展;关键是选出来、用起来;目标方向是建设高素质的干部队伍。 (4) 干部德行评价“三观论”是指在干部德行评价中要求领导干部必须正确树立与严格遵循“世界观、权力观与事业观”的一种概括统称[12]。“三观论”为领导干部如何“做人、做官、做事”明确了方向;“三观论”强调“权为民所赋, 权为民所用”, 要求“工作上要大胆, 用权上要谨慎”;“三观论”的核心与主线就是树立与坚持马克思主义人民观。 (5) 习近平党的领导工作“落实论”是在领导工作过程中逐渐形成的、具有自身特色的关于落实问题的系统化与理论化[13]。“落实论”的基本问题就是“怎样抓落实、靠谁抓落实、拿什么抓落实”。“落实论”的基本要求就是要敢于抓落实、勇于抓落实、乐于抓落实、善于抓落实、精于抓落实, 要常怀落实之心、常思落实之责、常谋落实之策、常抓落实之事、常验落实之效。

习近平同志“群众观”、“稳定观”、“落实论”、“四有论”和“三观论”五者之间密切联系、有机统一, 其根本出发点和落脚点都是为了更好地治国理政, 不断推进中国特色社会主义伟大事业。具体来说: (1) “群众观”是稳定观、落实论、四有论、三观论的宗旨、目的与归宿, 而稳定观、落实论、四有论、三观论则是“群众观”的条件、方法与途径。 (2) “稳定观”是群众观、落实论、四有论、三观论的目标和基础, 而群众观、落实论、四有论、三观论则是保持、维护与促进“稳定观”的保障条件和重要支撑。 (3) “四有论”是群众观、稳定观、三观论、落实论的主体保障和力量来源, 而群众观、稳定观、三观论、落实论则是“四有论”的实践基础和内在要求。 (4) “三观论”是群众观、稳定观、落实论、四有论的检验标准和评价依据, 而群众观、稳定观、落实论、四有论则是“三观论”的实现条件和具体运用。 (5) “落实论”是群众观、稳定观、四有论、三观论落到实处的重要保障和理论指南, 而群众观、稳定观、四有论、三观论则是“落实论”的客体内容和实践对象。

习近平同志“两观三论”进一步回答了中国共产党“治什么国、怎样治国、靠谁治国、为谁治国”等重大问题, 是对毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的继承、创新和丰富、发展。其本质内容是:实现经济社会又好又快又稳发展。核心要点是:为群众、促发展、选好人、用好权、抓落实。检验标准是:人民群众满意不满意、高兴不高兴、拥护不拥护。这是我们党治国理政理论与实践活动的最新成果, 是一种新的科学执政观。

三、不断推进马克思主义中国化的历史进程

中国共产党90年的历史发展表明:推进马克思主义中国化, 必须坚定不移地进行理论创新, 坚持不懈地用党的理论创新成果武装党员干部, 不断提高全党的思想政治水平。这是一条基本经验, 也是一个最为根本的方法。

习近平同志“两观三论”是当前马克思主义中国化的又一最新理论成果, 同时也是一个需要进一步丰富和完善的、发展着的理论体系。我们要认真学习和深刻理解习近平同志“两观三论”的科学内涵, 着力提高马克思主义理论水平和认识世界、改造世界的能力, 努力做到认识上有新提高、思想上有新收获、工作上有新成效。

摘要：治国理政的主要任务与基本要求是治国必先治党, 治党必先治吏。群众观、稳定观、四有论、三观论和落实论是治国理政的重要理论创新, 也是一种新的科学执政观。

学习习近平谈治国理政心得体会 篇3

自十八大以来，总书记带领新一届中央领导集体，开拓进取，革故鼎新，勇闯新路，一系列利国福民的新政策不断出台，百姓的幸福感明显上升。《习近平谈治国理政》收录了总书记在2012年11月15日至2014年6月13日这段时间的讲话、谈话、演讲、答问、批示、贺信等79篇，分为18个专题。全面系统回答了新的时代条件下中国发展的重大理论和现实问题，是国际社会了解当代中国的重要窗口、寻找中国问题答案的一把钥匙。

一是‚点燃中国梦‛，凝聚夙愿，为民造福。2012年11月29日，履新伊始，习近平率常委们第二次亮相，在参观《复兴之路》展览讲话时说：‚现在，大家都在讨论中国梦，我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。‛此后，他在不同场合多次畅谈中国梦，深刻指出：‚中国梦凝结着 无数仁人志士的不懈努力，承载着全体中华儿女的共同向往，昭示着国家富强、民族振兴、人民幸福的美好前景。‛‚中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人 民来实现，必须不断为人民造福‛。在当下，共筑‚中国梦‛已成为强大的主旋律。

二是‚实施八规定‛，正上率下，以正治政。2012年12月4日，新一届中央政治局召开会议，审议中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定。会议强调，抓作风建设，首先要从中央政治局做起，要求别人做到的自己先要做到，要求别人不做的自己坚决不做，以良好党风带动政风民风，真正赢得群众信任和拥护。‚八项规定‛明确要改进调查研究、精简会议活动、精简文件简报、规范出访活动、改进警卫工作、改进新闻报道、严格文稿发表、厉行勤俭节约，被称为‚新八项注意‛。特别是推出出访不安排机场迎送、警卫一般不封路、不清场等系列措施引人注目。‚打铁还需自身硬。‛‚善禁者，先禁其身而后人。‛习近平等领导无论是在京出席有关活动，还是到基层视察，都严格遵守这些规定，‚其身正，不令而行‛。

三是‚打虎拍苍蝇‛，有腐必反、有贪必肃。2013年1月22日，总书记在中纪委二次全会讲话时强调：‚从严治党，惩治这一手决不能放松。要坚持‘老虎’、‘苍蝇’一起打，既坚决查处领导干部违纪违法案件，又切实解决发生在群众 身边的不正之风和腐败问题。要坚持党纪国法面前没有例外，不管涉及到谁，都要一查到底，决不姑息。‛‚要加强对权力运行的制约和监督，把权力关进制度的笼 子里，形成不敢腐的惩戒机制、不能腐的防范机制、不易腐的保障机制。‛一年来，上下联动，‚打虎灭蝇‛，中央巡视组下沉一级寻找‚老虎‛和‚苍蝇‛，打出 了一系列组合拳。尤其是对省部级贪腐高官的查处，力度较大，收获颇丰，已有18只老虎被关进笼子。四是‚着力扫四风‛，整理衣冠，洗澡治病。2013年4月19号，中国共产党中央政治局召开会议，决定从2013年下半年开始，用一年左右时间，开展党的群众路线教育实践活动。从6月 18日起，按照‚照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病‛的总要求，党的群众路线教育实践活动在全党全国深入展开。其间，反对‚四风‛贯穿始终，集中解决形式主 义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风‚四风‛问题，‚真刀真枪提意见、满腔热情帮同志‛，以改进作风的实际成效取信于民。并以此为契机，大力推进领导联系群 众制度，完善干部选拔任用制度、干部考评制度、行政问责制度、信息公开制度、民意表达制度等制度，把权力关进制度的笼子里，从制度上保障群众路线的落实。

五是‚改革动作猛‛，五位一体，全景改革。11月召开的十 八届三中全会，通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，开启了‚五位一体‛的全景式改革。有专家说：‚这次改革是史无前例的。过去谈改革，多是强调以经济为主题的改革，如今的改革是全方位的。‛‚是社会、政治、经济、文化、生态的全面改革。‛长达两万多字的《决定》从十余个方面，对改革 进行了全景式的描述。从允许单独生二胎、探索统考减少科目、适时适当降低社会保险，到健全工资正常增长机制、加快房地产税立法、放开小城市落户，几乎与每一个中国人‚生、老、病、死‛息息相关的切身利益，都在改革方案中得到体现。六是‚经济稳中行‛，好中求快，稳中求进。有评论说，过去一年，中国经济建设稳步推进，世界金融危机余威尤在，经济恢复缓慢，而中国经济一枝独秀，大盘良好，稳步增长，成为推动世界经济发展的发动机。无论是俄罗斯、美国、欧洲、中亚、还是非洲各国，纷纷借中国领导人出访之际，与中国进行经贸合作，搭中国经济这列‚东方快车‛，力求走出经济发展泥潭。无论在博鳌论坛、世界财富论坛还是达沃斯经济论坛，中国 领导人释放的每一个经济信号，都引起世界各国的高度关注和反复解读。为实现中国经济稳定、持续增长，新班子没有简单地采取大规模经济刺激政策，而是投入更 多精力推进经济结构调整，化解过去长期高速发展积累下来的问题，为未来更高质量的增长积蓄力量，为中国经济成功转型打下良好基础。

七是‚法治环境浓‛，依宪治国，依法治国。2012年12月4日，习近平在宪法公布施行30周年大会上强调，‚宪法的生命和权威在于实施，任何组织或者个人，都不得有超越宪法和法律的特权，一切违反宪法和法律的行为，都必须予以追究。‛2013年2月23日，他主持政治局就‚全面推进依法治国‛进行集体学习，再次强调‚任何组织或者个人都必须在宪法和法律范围内活动‛，要加强宪法和法律实施，维护社会主义法制的统一、尊严、权威，形成人们不愿违法、不能违法、不敢违法的法治环境，做到有法必依、执法必严、违法必究。他还表示‚让人民群众在每一个司法案件中都感受到公平正义‛。八是‚民主空气厚‛，从善如流，广纳民意。2012年12月25日，习近平在探访中国民主建国会中央时，主动提及‚黄炎培周期律‛，重提毛泽东和黄炎培在延安窑洞关于历史周期律的一段对话，警示不能重蹈‚人亡政息‛老路。2013年3月6日，习近平在中南海邀请各民主党派共迎新春，在谈到要继续加强民主监督时说，‚对中国共产党而言，要容得下尖锐批评，做到有则改之、无则加勉；对党外人士而言，要敢于讲真话，敢于讲逆耳之言，真实反映群众心声，做到知无不言、言无不尽。希望同志们积极谏诤言、作批评，帮助我们查找问题、分析问题、解决问题，帮助我们克服工作中的不足。‛言之凿凿，字字珠玑。

九是‚政治风骨硬‛，和平发展，严守底线。在维护国家主权和领土完整方面，表现出坚硬风骨，特别是在维护海权方面频频亮剑、大有作为，让百姓看在眼里，热在心里。2013年1月28日，习近平在主持政治局集体学习时强调，我们要坚持走和平发展道路，但决不能放弃我们的正当权益，决不能牺牲国家核心利益。他强烈表示： ‚任何外国不要指望我们会拿自己的核心利益做交易，不要指望我们会吞下损害我国主权、安全、发展利益的苦果。‛这是中国共产党第一次为中国如何坚持走和平发展道路阐明了原则底线。按照这一外交方针，中国政府有理、有利、有节地展开了海洋维权，特别是钓鱼岛的维权行动，通过设立东海防空识别区等举措，掌握了斗争的主动权。十是‚亲民风气盛‛，固本浚源，心系人民。2013年元旦前夕，履新才一个半月的总书记就驱车来到太行山贫困县河北阜平看望慰问困难群众，考察扶贫开发工作。他强调，‚消除贫困、改善民生、实现共同富裕，是社会主义的本质要求‛。他同群众促膝谈心，勉励群众，‚只要有信心，黄土变成金‛。4月8日至10日他在海南考察，强调，‚小康不小康，关键看老乡。‛‚要把中央制定的强农惠农富农政策贯彻落实好‛，‚不断开创‘三农’工作新局面。‛一年来，李克强、张德江、俞正声、刘云山、王岐山、张高丽等领导人也同样来到民众身边。‚求木之长者，必固其本，欲流之远者，必浚其源。‛有评论说，中央新班子用实实在在的脚步走近群众，其背后折射的是共产党人执政为民的本色，反映出共产党人永不忘记党的执政根基。

学习习近平谈治国理政心得体会 篇4

最近，我结合“两学一做”学习教育，认真研读了《习近平谈治国理政》第二卷和先期出版的第一卷。两卷著作，收录了2012年11月5日至2017年9月29日期间，总书记的178篇文稿，包括讲话、谈话、演讲、批示、贺电等内容。读完之后，受益匪浅，结合学习，谈三点体会：

一、不忘初心，坚定信仰信念

在《不忘初心，继续前进》一文中，总书记说“马克思主义是我们立党立国的根本指导思想。背离或放弃马克思主义，我们党就会失去灵魂，迷失方向。”走进新时代，作为一名共产党员，要更加坚定地坚持马克思主义指导地位，认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚定理想信念，坚守共产党人的精神追求，把党的信仰深入骨髓、融入血脉，作为安身立命的主心骨。

二、勇于担当，履好职尽好责

《习近平谈治国理政》两卷都针对全面从严治党，设立了专题。第二卷中，“推动全面从严治党向纵深发展”专题所占的篇目最多，共12篇。包括《守纪律，讲规矩》《增强看齐意识》《用共产党员的标准严格要求自己》等，充分展现了以习近平同志为核心的党中央坚定不移推进全面从严治党的坚强决心和历史担当。作为一名纪检监察干部，更要牢记职责，牢记使命，始终保持昂扬向上、奋发有为的精神状态，做有担当的纪检监察干部。敢于担当，就是要坚持原则、认真负责，面对大是大非敢于亮剑，面对矛盾敢于迎难而上，要综合运用好监督执纪“四种形态”，抓好监督执纪问责工作，做到惩治腐败力度决不减弱、零容忍态度决不改变。

三、练好本领，提升履职能力

学习习近平谈治国理政心得体会 篇5

根据专题学习会安排，下面我同大家分享一下这段时间以来，学习《习近平谈治国理政》第二卷的收获，内容主要有两点：一是讲讲如何学好《习近平谈治国理政》第二卷，二是与大家交流一下书中部分内容的学习体会。

一、讲讲如何学好《习近平谈治国理政》第二卷

《习近平谈治国理政》第二卷，以569页的篇幅收录了习近平总书记在2014年8月18日至2017年9月29日期间的共99篇重要文章，记录了以习近平同志为核心的党中央带领全党全国各族人民在新时代坚持和发展中国特色社会主义的伟大实践。全书17个专题，涵盖了习近平新时代中国特色社会主义思想的发展脉络和主要内容，是深入学习掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的又一权威读本。习总书记在文中对一些重大事情谈看法和体会时，既能引经据典信手拈来，又能旁征博引切中要害，语言生动很接地气，思想深刻，鞭辟入里，处处闪烁着智慧的光芒。我们要弄懂、学透这本字数篇幅如此多，内容如此丰富的著作也不是一件容易的事，这就要求我们在以下几点上下功夫：一是做好学习计划是基础。首先，我们要结合自身的实际情况，定好一个总的学习时长，不宜太长也不宜太急，如两个月内完成一遍整本书的学习，我认为是比较合适的。其次，要将计划细化到每一周甚至每一天应该完成的学习内容，如一天完成一两篇文章或是10页左右篇幅内容的学习，两个月即可完成全书的学习，具体可按各自实际情况灵活变动，但时间不宜拖太久。二是保证学习计划的高效执行和良好学习方法是关键。首先，我们要整理出适当的学习时间，以每一天为单位，做到合理分配学习时间，严格按学习计划执行，才能保证学习效果。其次，学习要抓主线、找重点和融会贯通。学习全书时，要紧紧抓住坚持和发展中国特色社会主义这条主线，而学习到具体专题时，又要同以往的学习内容贯通起来，如习总书记系列重要讲话、习总书记对广东工作的重要批示和十九大报告。这样学习才能做到融会贯通，温故知新，才能事半功倍。再次，学习要做好笔记，写好心得体会。做笔记，写心得，切忌流于形式甚至抄袭，这不仅是上级党组织对我们最基本的学习要求，也关系到我们是否能真真实实取得学习成效、能否将书中科学的思想政治理论转化为武装我们大脑的利器，能否成为指导我们更高效开展日常工作的行为指南。三是要学以致用，在实践中巩固学习成果。始于学习，成于践行。评价学习效果，不仅要看怎么学，学得怎么样，更要看怎么干、干得怎么样。这就要求我们将学到的理论知识消化、吸收、转化和运用到抓好组织收入、深化征管体制改革和优化纳税服务等各项日常工作中去，切实按上级的要求完成好各项任务。只有我们运用这些理论去指导实践，开展工作，并取得成效时，才是将他们学为已用，真正变成我们自己的东西。

二、与大家交流一下书中部分内容的学习体会

《习近平谈治国理政》第二卷的主线是坚持和发展中国特色社会主义，这是改革开放以来我们党全部理论和实践的主题，也是习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义。书中专题一的第一篇，题为“努力开创中国特色社会主义事业更加广阔的前景”，这是习总书记在纪念邓小平同志诞辰110周年座谈会上讲话的部分内容。全书将这部分内容作为开篇，其重要性可见一斑。我们都知道，邓小平同志是中国特色社会主义道路的开创者，他第一次比较系统地回答了中国社会主义建设的一系列基本问题，把对社会主义的认识提高到新的科学水平，成为指导我国改革开放和社会主义建设的光辉旗帜。习总书记在文中要求我们通过学习邓小平同志对共产主义远大理想，以及中国特色社会主义信念无比坚定的崇高风格、对人民无比热爱的伟大情怀、坚持实事求是的理论品质、不断开拓创新的政治勇气、高瞻远瞩的战略思维和坦荡无私的博大胸襟，来纪念邓小平同志，来奋力开创中国特色社会主义事业更加广阔的前景。他在文中通过引用邓小平同志在苏联求学时期、国家困难的60年代初期、1977年复出和1992年南方谈话时的原话，在赞美邓小平同志的崇高品质的同时，也宣扬了其中国特色社会主义思想，内容囊括了共产主义信念、党的群众路线、一切从实际出发、改革开放、当今时代特征和世界大势，以及对待党的历史、对待同志和自己的态度等方方面面，无不闪耀着真理的光辉。最后，他通过小平同志的嘱托号召全党要团结起来，敢于担当、埋头苦干，团结和带领全国各族人民，不断完善和发展中国特色社会主义，不断夺取更伟大的历史性的胜利。

同志们，作为一名共产党员，作为一名税务干部，我们要把学习党的思想政治理论和业务知识作为毕生的追求，珍惜学习机会，树立终生学习的理念，让学习成为一种习惯，甚至一种品格，不断提高自己的学习能力，不断砥砺品质、增长才干，为化州税收事业的大厦添砖加瓦。

学习习近平谈治国理政心得体会 篇6

第二篇文章是《依靠学习走向未来》，这篇文章是习近平总书记在中央党校建校80周年庆祝大会暨春季学期开学典礼上讲话的主要部分。习总书记指出，在党内相当一个范围、相当一个时期内，实际存在着党员干部“本领恐慌”的问题。这种本领恐慌，一方面来源于新时代知识更新速度的不断加快，一方面来源于世情、国情、党情不断发展变化所引起的新情况新问题，导致很多同志在工作中解决问题“新办法不会用、老办法不管用、硬办法不敢用、软办法不顶用”。增强本领，克服“本领恐慌”，学习是最直接有效也是唯一的方法。要从以下三个方面做起：

第一，我们要知道“学什么”。一是认真学习马克思主义理论，这是我们做好一切工作的看家本领，也是领导干部必须普遍掌握的工作制胜的看家本领。二是深入学习党的路线方针政策和国家法律法规，这是领导干部开展工作要做的基本准备，也是很重要的政治素养。三是结合自身工作需要学习专业知识，要坚持干什么学什么，缺什么补什么，努力掌握履行岗位职责所必备的各种知识，使自己真正成为行家里手。四是学习中华民族优秀传统文化，它不仅可以益智、修身，更能帮助我们树立正确的世界观、人生观、价值观，其中所体现的民族精神和气节，更是值得我们永远继承和发扬。

第二，我们要清楚“怎么学”。一是要培养学习兴趣。学习贵在持之以恒，重在学懂弄通，不能心浮气躁、浅尝辄止。要把学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式，养成学习的浓厚兴趣。二是要把握正确的学习方向。要始终以马克思主义为学习的方向指引，明辨和抵御各种错误的思潮，准确从各类知识中取其精华、去其糟粕，从中获得积极向上的阳光正能量。三是要注重理论与实践的有机结合。既要抓住学习重点，也要注重多领域学习;既要向书本学习，也要向实践学习;既要向人民群众学习，向专家学者学习，也要向国外有益经验学习;要有理论知识的学习，也要有实践知识的学习。

第三，我们要明白“学完之后怎么做”。学习的目的在于运用、增强工作本领，提高解决实际问题的水平。我们要发扬理论联系实际的马克思主义学风，带着问题学，做到干中学、学中干，学以致用，用以促学。

第三篇文章是《治大国若烹小鲜》，这篇文章是习近平总书记在接受金砖国家媒体联合采访答问的一部分。其中，总书记引用《韩非子·显学》中的一句话，“宰相必起于州部，猛将必发于卒伍”，充分印证了领导干部基层经历的重要性。有了丰富的基层经验，就能更好树立群众观，知道人民群众需要什么。领导干部不单要具备能力和才干，更不可或缺的是对社会对百姓高度的责任感。所以我们必须要俯下身子，深入群众中了解社情民情，夙夜在公，勤勉工作，对待祖国的建设工作如同一位追求完美的匠人，精雕细琢、精益求精，如此这般，泱泱中国才能更加繁华锦绣，欣欣向荣。

最后一篇文章是《着力培养选拔党和人民需要的好干部》。习总书记指出，我们要确保党在发展中国特色社会主义历史进程中始终成为坚强领导核心，要建设一支宏大的高素质干部队伍，最基本的便是选贤任能，要选出好的干部，才能干出好的成绩。习总书记进一步阐述了有关“好干部”的3个问题。

第一，怎样才算是“好干部”。时代赋予“好干部”的新内涵主要有“政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、人民群众信得过”等具体要求。第二，怎样成长为好干部。好干部的成长，离不开自身努力和组织培养。党员干部要通过终生努力来提高党性修养、思想觉悟和道德水平，要时刻自重自省自警自励，做到心不动微利之诱，目不眩于五色之惑，老老实实做人，踏踏实实干事，清清白白为官。第三，怎样把好干部用起来。用一贤人则群贤毕至，见贤思齐就蔚然成风。选什么人就是风向标，有什么样的干部作风，乃至就有什么样的党风。因此，党管干部这一原则必须坚持，各级党委和组织部门要做到选贤任能、用当其时，知人善任、人尽其才。

学习习近平谈治国理政心得体会 篇7

一是学懂弄通，提高政治站位。要研读研学《习近平谈治国理政》第二卷这一重要著作，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持学懂、弄通、做实。深入领会习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位和重大意义，增进高度的政治、思想、理论、情感“四个认同”，牢固树立“四个意识”“四个自信”，忠诚维护核心、坚定看齐核心，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局，不断实现新作为。

二是学以致用，提高工作能力。坚持和运用马克思主义立场观点方法，认识问题、分析问题、解决问题，增强工作的科学性、预见性、主动性和创造性。熟练掌握和运用总书记关于治国理政的科学思维方式，谋划、决策和推进工作，全面提升能力和水平。将《习近平谈治国理政》第二卷的学习与做好当前各项工作、谋划好今后一段时期工作结合起来，充分调动工作积极性，确保中央和省、市、县委召开的重要会议、作出的重大决策、出台的重要文件或领导同志作出的批示指示，能在第一时间学习领会，第一时间贯彻执行，推动工作开创新局面、实现新发展。

学习习近平谈治国理政心得体会 篇8

最近几天，我在灯塔大课堂上认真收看了学习《习近平谈治国理政》第三卷这一课程。现将收获和大家分享。

《习近平谈治国理政》第三卷是新时代中国共产党人坚持和发展中国特色社会主义的理论结晶。认真学习《习近平谈治国理政》第三卷，是用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民的重大政治任务。我们要认真学、刻苦学，做到学以致用、积极践行。习近平总书记作为国家领导人在这本书中系统论述了怎样治理国家，那么，结合我自己的工作实际，怎样把这一精神落实到班级管理中呢？我做了以下几点的努力。

第一，在班级管理中要注意细节。治国理政，事无巨细。管理班级，细节也尤为重要。在平常的班级生活中，我会提醒学生尤其要注意美术课之后的课堂卫生，也专门培养了检查课间卫生的小组长。冬季校服下发以后，学生的校服摆放凌乱，造成了秩序混乱，我们第一时间给学生们配置了衣橱，使得班级秩序井然，干净整洁。

第二，注重培养学生的自我管理能力。21世纪人才最重要。国与国之间综合国力的竞争，归根结底是人才的竞争。管理班级更是如此。我们响应学校“人人都是管理员”的号召，发展了一批头脑灵活、在孩子中有威望的小管理员，取得了意想不到的效果。小管理员制度的实行，不仅锻炼了孩子的自我管理能力，更是给老师减轻了负担，使得老师有更多的精力和时间区钻研教学。

第三，坚持家校共育，携手同行。在班级的工作中，我注重和家长之间的沟通。孩子的学习状态不好时，我会第一时间联系到孩子的家长，询问孩子最近的状况，分析原因。孩子在学校难免有磕磕碰碰，我也会在第一时间联系到家长，做好解释工作。家校共育，促进孩子的全面发展。家长对学校的满意度尤为重要。习近平同志多次强调，我们要坚持党的群众路线，坚持人民主体地位，时刻不能忘记人民群众始终是我们党的坚实执政基础。要坚持从群众中来到群众中去，切实做好新形势下群众工作。习近平在书中写道，如果忽视了这一条，“就会像一座无形的墙把我们党和人民群众隔开，我们党就会失去根基、失去血脉、失去力量。”

不管是治理国家还是管理班级，我们都要运用科学的、先进的思想去武装自己的头脑。只有这样，才会达到事半功倍的效果。

学习习近平谈治国理政心得体会 篇9

家风建设是党员干部发展的基础保障。中国人一向重视“家庭”在个人成长过程中的作用，所以素有“天下之本在家”之说。“家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师”。在良好家风环境下长大的人，人格、品德往往是优秀的，相信能力也不会差到哪去。而我国现在用人的标准是德才兼备，以德为先，有良好家庭教育的党员干部在这方面无疑占了优势。

家风建设是党员干部发展的”晴雨表”。古今中外的历史都证明了这样一个道理，即“家风好，就能家道兴盛、和顺美满;家风差，难免殃及子孙、贻害社会，正所谓‘积善之家，必有余庆;积不善之家，必有余殃’”。对于公职人员来说，任何一个人的“蜕化变质往往就是从生活作风不检点、生活情趣不健康开始的，往往都是从吃喝玩乐这些看似小事的地方起步的”。

家风建设是党员干部作风的重要表现。党员干部的家风，不是自家小事、私事。尤其是基层党员干部，每天直接跟群众打交道，在群众看来的家风直接代表着党和政府的形象。良好的家风为社会树立正面的榜样，促进社会发展进步;反之，则对社会产生负面作用，损坏党和政府的声誉，破坏党群关系，使党风受到影响。党员干部只有“做家风建设的表率，把修身、齐家落到实处”，并保持高尚道德情操和健康生活情趣，遵纪守法、艰苦朴素、不做任何不道德的事情，把家风建设作为自身作风建设的重要内容，才能取得人民群众的信任，进而顺利做好各项工作，将党和政府的各项惠民政策落到实处。

学习习近平谈治国理政心得体会 篇10

《习近平谈治国理政》第三卷与先期出版的第一卷、第二卷，构成一脉相承、有机统一的整体，是全面系统反映习近平新时代中国特色社会主义思想的权威著作。我们党员干部要按照中央通知要求，以高度的使命感责任感，学好用好这部重要著作，在学懂弄通做实上下功夫，推动习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心，以理论学习的新提升，不断开创工作的新局面。

要全面系统学。习近平新时代中国特色社会主义思想是一个博大精深、系统完备、逻辑严密、内在统一的科学体系。我们党员干部学习《习近平谈治国理政》第三卷要原原本本、原汁原味地学，认认真真逐篇研读、深入领会。要结合学习《习近平谈治国理政》第一、二卷和习近平总书记一系列重要论述，切实融会贯通，学深悟透。

要深入思考学。学习《习近平谈治国理政》第三卷，领会习近平新时代中国特色社会主义思想，要坚持问题导向，结合思想上的困惑、工作中的难点，加强研究思考，寻找对策答案，做到知其事、究其道、用其法。

学习习近平谈治国理政心得体会 篇11

欲强国先强民，而真正之强国，行事当有准则，真正之强民，民众当有觉悟。

现在虽不过二十出头，普通学生，不比他人聪慧，不过他人机敏，没有特殊才能，没有家庭背景。这样的学生，是你是我，也是绝大多数的同龄人。

然而，对于新时代的理解，对于未来的看法，却并不是某一些人或者某几个人应该去了解，应该去学习的。我们都知道，所谓的青年对国之重要。但是，知道并不意味着每个人都真正将这些理解当做一回事，真正将时代与社会与自身结合了起来。相反，以普通人自居，以逃避为方法，以多种理由浑噩度日，行为无度之人，并不少见。

青年如我们，虽然可能无法影响到国家，做出什么惊世之举动，但是青年如我们，也应该要关注国家关注时事，各方学习，增强自身多方面的知识，从而为未来在此刻打下坚实的基础。就我个人对于近期的理解与学习，切实得理解到了现在中国处于世界的地位，现在国家面临的问题，以及在问题中，实际存在于背后的一些东西，以及契机。