韩国留学申请（精选11篇）
一、语学院申请适应人群：
1、高中毕业(在中国完成12年制教育)
2、大专毕业或在读生
3、本科毕业或在读生
语言班分初级、中级、高级，根据学生的韩语水平编入不同的`班级。
韩语水平(3―5级)是进入韩国大学读专业课的必备条件。大部分学生都可以在一年左右的时间达到韩语4级水平。
二、插读申请本科适应人群：
1.大专3年级/毕业，本科在读生
2.韩语3级(个别学校要求4级)
3.语言合格后进入韩国大学进行原专业续本或选择其他相关专业。
国内大专毕业→一般插读韩国大学三年级
国内大二结业→一般插读韩国大学三年级
三、本科申请生适应人群：
1、高中毕业生
2、大专在读/毕业生
3、大学在读生
4、韩语3级以上(个别学校要求4级或5级)
四 、研究生申请适应人群：
1.韩国语4级以上
2.大学本科并取得学士学位及毕业证
3.大学即将毕业提供预毕业证明
4.如无韩语基础，英文托福90分或雅思6.5分以上，可申请全英文授课的GSIS课程。
大专线考生可圆本科梦想
高考成绩对学生留学的影响并不大, 除了法国院校和部分加拿大名校及可供直接入读本科的澳洲院校需要高考成绩之外, 美、英、新西兰、韩、瑞士、荷兰等国家留学都不需要提供高考成绩, 所以学生无须因为一次高考成绩不尽理想而“耿耿于怀”。
小陈是广州一所普通高中的毕业生, 平时成绩一般, 去年高考发挥失常, 只考了400多分。在办理留学时, 顾问发现她是“偏科”生, 英语和物理成绩较差, 但语文和数学基础很扎实, 因此, 顾问建议她甩掉“包袱”, 全力将法语学好, 并为她申请法国公立大学贝桑松大学。通过努力, 她最终被法国贝桑松大学的经济管理专业录取, 实现了读本科的梦想。
留学业内人士举例说, “去年我们送出去的留学生中, 有不少高考成绩在500分左右, 在国内只能读专科的高考生, 他们出国后可以读世界排名前200位的大学。”
二本线考生有机会读名校
不少成绩优秀者, 其中又以处于一本和二本成绩之间的多数中上游学生, 本可凭“报考运气”进入更好的学校, 但由于今年广东省实行分数公布后再填志愿, 这类学生很可能与心爱的大学或专业失之交臂。
留学专家表示, 成绩在一本线与二本线之间的中上游考生, 在国内只能屈就普通本科院校, 毕业后还得面临由于人力资源过剩导致的就业压力, 但这群学生各类知识基础扎实, 出国留学则可进入当地排名靠前的学校。如赴英可进入综合排名前30的学校;赴美可进前300 (综合素质不错一般可申请50~124位学校) 等名校, 赴法同样有机会进入教育质量较高的公立大学。
重点线考生可冲世界百强
高考成绩可上重本线 (211院校) 分数线这群学生, 在国内升学可以进入清华、北大或者其他211高校, 但他们选择留学, 这些学生有足够资格选择读比清华、北大的世界排名还靠前的世界百强名校, 获得更好教育资源和全球就业的竞争力。
启德教育广州公司助理总经理杨杨表示，学生在参加3月展会，获取最新招生信息的同时，也不妨多了解过来人的实例和经验教训，避开常见的申请错漏，提高申请成功率。尤其是应届毕业生及家长，在升学前几个月的筹备和铺路，很可能影响升序出路与选择。
误区一：自我感觉优秀，不重视考前培训
佛山一中的陈晓华同学，今年6月高中毕业后，就会赴德国亚琛应用科技大学读预科，一年后直升本科。第一次申请由于准备不足“英语面试环节，看着图表，停顿了三四分钟不知道要说什么。”晓华失败了。第二次申请时，晓华参加了亚琛应用科技大学考前培训班，知道考官提问的出发点，自如应对，最终通过考试并提前拿到录取通知书。
据启德教育欧洲部经理李宝丽介绍，在日常咨询中，发现部分平时成绩优秀的学生，很容易因自身条件不错而轻敌，没有好好准备学校面试、笔试，导致未能如愿被录。以申请德国亚琛应用科技大学为例，不少学生会以为自己英语好，英语笔试、数学笔试都考过、英语面试应该不成问题，但其实，考试不单是注重学生的英语表达能力、数学逻辑思维，也看重学生的发散性思维，如学生看到图上画着两只简单的小动物，一时哑口无言，考官就会觉得这个学生发散性思维和表达能力不足，拒录学生。但经过考试培训，学生就会知道，考官就是要考察学生的发散性思维，学生大可以天马行空去想象，只要言之有理即可。
误区二：硬性条件一般，无缘名校
国内普通高中就读的梁同学，现在已经成功被美国加州大学圣迭戈分校（以下缩写为UCSD）录取。可在之前，他曾因为托福、SAT成绩一般，被UCSD放进了候补名单。
梁同学再向学校发了一封“争取信”，陈述他在递交留学申请后，曾前往澳洲旅游期间，前往澳洲当地大学旁听经济学课程，体验真实的国外经济学课堂学习环境、教学风格。而且，为了更好准备赴美读经济学，他同步自学宏观经济学、微观经济学，并计划报名参加宏观经济学、微观经济学等AP课程，以此向UCSD证明他日后学习经济学的基础，最终成功被UCSD录取。
启德教育广州公司美国服务顾问组长吴丽珠介绍，每年都有不少学生会被学校放进候补名单。出现这种情况，通常是因为申请学生的硬件已初步符合学校的要求，但因相似条件的学生数量太多，所以校方难以最终确定录取。这个时候，如学生未清晰自己优劣势，并扬长避短作最后的争取，而是马上转去申请较低档次的学校，可能就错失了名校录取机会。给校方补充发“争取信”是其中一种方式。
误区三：逛展只适合有明确院校意向的学生
悉尼大学视觉艺术专业本科学生大智，是悉尼大学宣布承认中国高考成绩的第一批中国申请人。在两年前，他是国内理科高考生，学的是物理。他高考放榜后参加的教育展，了解到他的高考分数可以直升澳大利亚悉尼大学本科。碍于悉尼大学商科申请人数众多，高考分数要求高，而且大智本身又对陶艺感兴趣，他申请了悉尼大学视觉艺术专业。更因为优秀的作品集，即使是高考分数差一些，他依然成功被悉尼大学破格录取，实现了自己的艺术理想。
启德教育广州公司澳新主管易影华介绍，无论是网络、电视、微信、报纸等平台，学生都只能获取部分留学信息、院校资讯，但这些往往都是片面的。特别是很多院校招生新政，新闻可能都还没发布，学校已经在展会上，跟学生沟通，学生也可以第一时间申请这些新项目，根据校方的信息调整留学规划。学生抽一个下午的时间，前往大型留学展会，与留学顾问、院校招生官面对面交流，就能收获最全面、最新的留学信息，规划最适合自己的留学方案。如果仅仅是在网络了解新政，就肯定无法在短时间获得丰富的确切信息。
学校的选择
大部分的名牌大学都集中在韩国的首都首尔地区，教育水平以及学校设施，社会环境都比其他地区的大学优秀，虽然有比较容易找到打工的优点，但是也有学费以及宿舍费比其他城市所在大学贵30%左右的缺点。宿舍也是，大部分首尔地区的大学校内没有宿舍，外国学生入学时，通过学校附近的他人经营的专门宿舍解决外国学生的宿舍问题。所以留学专家提醒，韩国留学的学生可以先考虑父母的经济能力，决定进入学费和宿舍费贵的汉城地区名牌大学，还是进入学费以及宿舍费低廉的地方城市大学。
如果想到地方城市留学，尽量选择直辖市釜山，仁川，大邱，光州，大田等大城市的大学，对学生会很有利。
申请
希望韩国留学的学生可以直接联系希望入学的韩国学校进行申请，直接申请时，有节省留学手续费的优点，但是学费以及其他费用在申请签证之前，必须汇到韩国大学指定的账户，如果签证没有申请成功，还要再通过退还学费程序(约需要2个月)，退还已经汇去的费用，这时发生的银行手续费要申请人本人负担，而且根据学校规定还要有韩国经济担保人等缺点。还有学校对汇款的学生只发行入学许可书，所有签证手续都要本人办理。留学专家表示，希望韩国留学的学生，通过中国当地的韩国大学指定中介公司申请，除了发生留学手续费，还有其他所有手续都是中介公司代办的优点。
准备材料
韩国留学准备材料根据学生希望升入的大学，课程，申请材料不同。例如中国当地五个韩国领事馆发行签证时，各领事馆的申请材料都不同，韩国法务部出入境管理事务所发行的签证，也根据学校，申请签证种类有区别。申请人可以咨询学校或者中国当地的韩国领事馆，中国当地指定的中介公司，准备必要的材料。
签证申请
韩国语研修签证C-3通过中国当地的韩国领事馆申请签证，其他留学签证D-4，D-2通过韩国出入境事务所由学校方面替学生申请签证。
赴韩就读
进行身体检查以后出境到韩国。
60多年来，首尔大学得到了划时代的发展，已成为韩国国内水平的教育与研究机构，同时也是亚洲少数进入世界综合排名前50位的高等学府，享有“韩民族学府”之称。
申请条件：
本科申请条件：
1、高中毕业，韩语5级以上;
2、插班入学：在国内4年制正规大学至少读满2年，并取得一半以上毕业学分;;
3、在国内读完大专课程的毕业生。除了理工科类以外的专业，申请插班可任选专业。
研究生申请条件：
1、韩语5级以上证书或者首尔国立大学语学堂5级以上证书;
2、正规大学本科毕业并且有学士学位。
英语能力：
要有TOEEL(CBT213、PBT550、IBT80)、雅思6.0、TOEIC685分以上者，可直接申请首尔国立大学的英文授课，可以没有韩语基础。
二、高立大学
高丽大学长期位列全韩大学排名第2位、私立综合大学第1位。在2021QS世界大学排名中，高丽大学位列世界第69位;在2021THE世界大学排名中，位列第167位。作为韩国生机的高等学府，被誉为“民族大学”。
申请条件：
本科申请条件：
①持有韩语能力考试(topik)成绩或者高丽大学韩语中心及韩国其他大学的韩语中心的正规课程结业者。
②持有托福或者雅思成绩者。
③高中所有教育课程授课语言为韩语或英语并修完所有课程者。
研究生申请条件：
四年制本科毕业毕业者，gpa分数作为核心参考条件无硬性要求。
三、延世大学
与首尔大学并称为韩国大学的一片天(S.K.Y.)，韩国公认最的三所大学之一，为环太平洋大学 联盟、东亚研究型大学协会成员。因入学竞争极为激烈，是大学入学考试成绩排名前百分之一学生才能进入的大学，并且有每年韩国最负盛名的延高战。延世大学在国际口碑与声望极高。THE世界大学影响力排名世界第47位，韩国第1位。
申请条件：
本科申请条件：
1、持有中国国籍者:a.在国内已高中3年毕业者，持高中毕业证书;b.持有中国国籍者，正规4年制大学毕业生，有学士学位;
2、延世大学韩国语学院在校生或预备入学者;
3、TOEFL600分或雅思或6.5以上;
硕士申请条件：
申请人不论其国籍，必须在认可的学院或大学拥有学士学位的毕业生，不管是在韩国本土还是国外。
硕士项目不要求申请人具有任何特定的本科学位，同时也没有任何特定的前提条件。
四、成均馆大学
成均馆大学现由首尔和水原两个校区构成，有3460余名教职工，学生人数逾2万3千名。学校背靠韩国第一大财团——三星集团，科研资金极其雄厚。作为韩国影响力的大学之一，如同其校名，成大诠释着韩国的现代社会哲学。
申请条件：
本科申请条件：
1、大本/大专毕业及在读(年龄27周岁以下);
2、国内外高中毕业学历者韩语能力3级;
硕士申请条件：
1、在国内外正规大学取得学士学位者。
2、韩国语能力考试(IK)3级以上取得者或实际韩国语能力确定达到以上取得者。或英语能力考试TOEFLiBT80分、TOEIC680分、TEPS550分、IELTS5.5分以上取得者。
五、汉阳大学
汉阳大学建校于1939年，是一所在理工大学的基础上发展而来的综合大学。汉阳大学是AACSB认证大学之一，在QS世界大学排行中位列146名，在韩国中央日报韩国大学综合排名中位列第3名。工科排行韩国第一，被誉为“韩国的麻省理工”。
申请条件：
具备相当于韩国高中(制)毕业的学历
本科申请条件：
新入学：原则上普高毕业以上学历高中毕业二年以内，年龄在25周岁以下大学毕业二年以内，年龄在27周岁以下平均成绩70分以上都可以申请。
插班：在海外完成相当于韩国小学、初、高中全部教育过程并在大学读完2年以上课程，(在先前就读的大学里修满2年以上所有课程)，并申请升学为本校三年级的外国人和在外国民。
※如先前就读的大学，未通过国家教育部的认可而无法正常插班至他校的私立学校，则没有资格申请插班，即使录取也将会被取消资格。
研究生申请条件：
在海外完成小学、初、高中全部教育过程，并在国内外大学获得学位的外国人和在外国民。(硕士课程：学士学位获得者，博士课程：学士学位以及硕士学位获得者)
六、釜山大学
是韩国排名第二的国立大学，今天已发展成为一所具有人文、理工、法律、经济、艺术、医学等13个学院的综合性国家重点大学。
申请条件：
具备相当于韩国高中(12年制)毕业的学历
本科申请条件：
父母及本人均为非韩国国籍，完成相当于韩国高中水平的正规课程。IK3级水平以上韩国语能力，部分专业要求IK4级以上或英语语言能力。
硕士申请条件：
(1)在韩国或者国外获得，或者将要获得学士学位。
(2)获得韩国法律认可的等同于(1)中的学术资格的学历资格。
七、庆熙大学
庆熙大学，韩国最的高等学府之一，创办于1949年，该校开设了人文、社会、理工、医学、音乐、体育等方面的100多个专业，其中在经营学、经济学、医学、后现代音乐、新闻信息学方面占据突出地位，并且正积极引入酒店观光经营学等新学部制度。庆熙大学位列2021QS世界大学排名第236位。
申请条件：
本科申请条件：
IK4或以上，高中毕业或会考已全部通过;
研究生申请条件：
1、韩语5级以上或雅思6.0以上。
2、正规大学本科毕业，有学士学位证书。
八、庆北大学
庆北大学在韩国享有“汉江以南综合学府的美誉”。大学成立至今，一共培养了近15万名毕业生。学校设有13个学院、9个研究生院。现有在职教授1200多名，活跃在各类学科领域。
申请条件：
本科申请条件：
①符合以下3项中的任一条件者。
持有韩国语能力考试(IK)3级以上证书者。
在大学附属韩国语教育机构韩国语课程3级以上毕业者。
英语：持有TOEFL(PBT550、CBT210、iBT80)、IELTS5.5、TEPS550、TOEIC700以上者。
②申请不同专业，必须符合学科规定的语言能力基准。
硕士申请条件：
(1)父母均持有外国国籍的外国人，并且已取得学士学位，或即将取得学士学位的学生。
(2)本人作为外国人在国外修习了相当于韩国初、中、高等以及大学教育的全部过程，并取得了学士学位或即将取得学士学位的学生。
九、忠南大学
忠南大学于1952年建校，现已有60年历史的，坐落于韩国大田广域市，地处具有韩国“硅谷”之称的大德研究基地。忠南大学不断以“创意、开发、奉献”为教育理念，培育了无数大韩民国秀人才。师资力量雄厚，50%的教授均毕业于诸如美国哈佛大学、日本东京大学等世界大学。专业设置齐全，教学水准高，拥有专业相关实验室。
申请条件：
本科申请条件：
韩国语能力考试(IK)三级以上或者英语能力考试TOEIC650,TOEFL(PBT550,CBT210,iBT80),TEPS550,IELTS5.5以上。
研究生申请条件：
韩国语能力考试(IK)四级以上或者英语能力考试TOEFL(PBT550,CBT210,iBT80),TEPS550分,TOEIC650分,IELTS5.5分以上。
十、全南大学
全南国立大学起源于19，其前身是光州农业大学校。20USNews韩国大学排名中位于第13位。全南国立大学在韩国国立大学以研究部门的评价中排名第4位，在韩国大学SCI级论文登载中排名第4名。另外大学还被选为EUICI项目执行大学、获得经营教育国际认证(AACSB)。
申请条件：
本科申请条件：
新生：在国内或国外接受了相当于韩国初、中等教育的高中毕业生或预定毕业生。
插班：在国内或国外接受了相当于韩国初、中等教育，且在国内或国外4年制正规大学修满(或即将修满)
2年以上的学生，以及大专毕业生或预定毕业生。
国籍：父母及学生本人均为外国国籍;无国籍者或拥有韩国国籍的双重国籍者，不予认证其外国人资格。
语言能力：满足以下三个条件中一个以上者：
韩语能力考试(S-IK)三级以上(必须3及以上)
英语能力考试成绩TOEFL550，CBT210，iBT80，IELTS5.5,TEPS550，TOEIC700分以上。
本校语言教育院韩国语正规讲座3阶段以上结业者(有的学科需要4阶段以上)
研究生申请要求：
取得(即将取得)学士学位者,或取得法律上规定的同等或以上学历者。
户口本复印件，从户主页开始依次复印一直到最后一人。需要注意的有以下几点：
注1：户口本上的服务处所需与现在开出的在职证明单位保持一致，如不一致者，请到派出所更新。
注2：户口本上的职业要与现在开出的在职单位的职务保持一致，如不一致者，请到派出所更新。
注3：若学生申请人的户口和父母不在一起，需要做中英文对照的亲属关系公证一份。
注4.户口本上面的申请人学历要与现在申请条件学历一致，需要去派出所更新。
注5：如果父母离异，需要提供离婚证;如父母有一方过世，需要开死亡证明
B 成绩单的准备要求
注1：必须使用学校的抬头信纸打印，推荐人签字并盖学校公章。
注2：如果学校的抬头纸下面没有电话和地址，请在内容下放编写后，打印上去。
C 父母在职收入证明准备要求
分两种格式：1、父母在职证明，收入证明;
2、在职及收入证明
注1：必须使用公司的抬头信纸打印，盖公司的公章、签名、地址、电话，建议家庭的年收入加起来须在十万以上。如公司没有抬头纸，那么制作出来的所有抬头纸一定要保持吻合。
关键词：来华留学生,层次,发展
随着中国经济的快速发展, 综合国力的提升, 国际影响力的不断扩大, 越来越多的国外学生将中国作为留学国家。新时期《国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010—2020年) 》中第十六章五十条明确提出: 进一步扩大高校来华留学生数量、增加政府奖学金金额、提高高校外语授课水平的举措, 提升促进高校来华留学生教育教学水平, 加强高校对外教育、服务和经济功能, 进一步促进高校的教育改革和长远发展。纲要明确要求建立各方面都有了很大的发展, 相应的培养管理等工作既面临挑战, 又迎来机遇。稳定留学生生源、提高培养质量、健全管理机制是做好留学生工作的重要方面。
政府也加强了宏观调控能力, 突出了学校的法人地位, 提高了高校办学的自主权, 对来华留学生教育管理体制进行改革, 是来华留学生教育工作开始了法制化、规范化、科学化的轨道。来华留学生教育进入了非常良好的发展时期, 留学生规模不断扩大。来华留学生的人数从2000年的5万人发展到2013年35.6万人, 如下图所示。
一、来华留学生的层次现状
来华留学生的留学层次可以分为学历教育和非学历教育两大类。学历生主要包括本科生、硕士研究生和博士研究生。非学历生主要为来华的长、短期学位进修生。学历留学生就读报考专业并经过自己努力获取该专业的学历和学位, 很大程度上表明他们本人和他们国家对目的国高校专业学科教学质量和水准的认可程度。也可以反映出我国高校相关专业在高等人才专业教育方面的国家影响力。学历生尤其是其中高层次的硕博士留学研究生的人数和比例, 代表了留学群体的学习层次。
目前, 从表1的统计中可以看出, 学历生比例在逐年增长, 但还未超过50% 。其中博士研究生比例偏低, 与发达国家相比, 还有一定的差距。近年来来华攻读学位的留学生不断增多, 比例逐渐加大, 也说明我国高校的专业学科综合实力在不断的提升。相信今后来华留学生高层次学历生将会进一步扩大。
二、留学生层次反应的问题及对策
随着中国经济的发展和综合国力的提升, 来华留学生在人数及层次等各方面都有了很大的发展, 相应的培养管理等工作既面临挑战, 又迎来机遇。稳定留学生生源、提高培养质量、健全管理机制是做好留学生工作的重要方面。
1. 学历生的增长呈现良好态势, 但仍有较大的增长空间
留学生中学历生比例在逐年增长, 2013年接受学历教育的外国留学生为147, 890人, 同比增长10.77%。学历生的提高体现了培养人才层次的提高, 也反应了国际社会对中国综合国力及中国高等教育等方面的认同逐步提升。对来华留学生的优秀的硕博士的培养也可以提高中国高等教育的国际形象和国际影响力, 有效促进中国的公共外交。
但与其他发达国家相比, 我国的来华留学生中学历生比例在2013年为41. 5% , 与其他发达国家相比仍然还有很大的增长空间。提高学历生比例, 从生源上尚需扩大宣传, 稳定发展留学生生源。
2. 保证培养质量是来华留学生教育之核心
来华留学生教育的重要核心是培养质量, 有效的高层次人才培养输出是留学生教育质量的外在体现。留学生教育的关键离不开优秀的师资力量和高效管理队伍。
在保证留学生规模的基础上, 要发展英文授课的教学师资, 要配备高层次人才教员, 建设出一支优秀的师资队伍。
在此基础上, 还需根据学科发展调整留学生的培养方案, 优化学科结果, 使来华留学生教育保持优秀传统, 同时与国际接轨, 以满足其教育要求。
留学生来自不同国家地区, 其教育背景及经历、汉语水平及学习习惯都不一样。这使得留学生教学更为复杂。教师需有针对性的总结教学经验, 提高教学水平。
3. 健全的管理机制是来华留学生教育的保证
学校及学院等培养单位需针对不同层次的留学生教育制定明确的培养目标、质量考核体系、监控措施以及反馈体系和整改办法。对不同层次的留学生的教育质量有有效的监控及考核方法。对留学生教学队伍的建设有着良好的激励体系保证。
留学生教育已逐渐成为发达国家扩张国际影响力和教育市场的重要工具。近年来来华留学生教育发展迅速, 已经突破以前单一的人才培养功能, 正朝多元化方向发展。针对发展中可能出现的问题提前采取相应的措施, 可以有效促进来华留学生工作的更好发展。
参考文献
[1]郭玉贵.从对美国来华留学生教育分析探索教育国际化的创新机制[J].世界教育信息, 2012, (7) :11.
[2]喻明明.来华留学生教育管理的若干问题研究以重庆大学为例[D].重庆大学, 2010, (5) .
厚仁教育是总部设在匹兹堡的一家私营教育咨询公司，其特色业务是针对中国留美学生的转学服务。这是厚仁第二次发布有关中国留美学生现状的白皮书。据这份白皮书估算，去年一年大约有8000名在美中国留学生被开除。这一数据在中美两国分别引起关注，中国留学生造假问题再度被广泛讨论。
《中国新闻周刊》记者从厚仁教育机构了解到，由于受美国《家庭教育权利和隐私法案》（FERPA）保护，被开除学生的信息不会被公开。“留美白皮书”的数据来源是2013年至2015年向厚仁教育求助的被开除学生的数据，以及部分问卷调查的结果。其中涉及到的案例都是受到开除警告的学生。在美国学校，开除警告的程度包括：开除申诉（包括成功或者失败）、留校察看、离校、劝退和除名。
与2014年发布的版本相比，“2015留美白皮书”的有效样本从204个增加到1528个，因此其分析结果的可靠性大大增加。同时，由于取样的特殊性，数据中学术表现差和作弊者占比会比在整个留学生群体的数据高出许多。不过这些数据在分析留美学生学业障碍问题、总结高危学生的特点等方面还是有价值的。
根据“2015留美白皮书”，在18岁以上的留美学生中，学术表现差和学术不诚实是他们被开除的主要原因。而18岁以下留美学生被开除的主因则是行为失当和学术表现差。
如果进一步分类，利用GPA 来作为判断标准，在读本科GPA 3.0 以上、在读硕士和博士GPA 3.5 以上的划为“好学生”;在读本科GPA 低于1.0、在读研究生GPA 低于2.0的划为“差学生”——如此就能看到一个明显的现象：“好学生”更易因学术不诚实被开除，占全部原因的77.33%，而“差学生”则更易因GPA低而被开除。
其中学术不诚实的表现主要是作弊、抄袭、代考等。而学术表现差则主要意味着GPA低，甚至有GPA为0的案例出现，且不在少数。
造假后遗症
根据美国务院教育和文化事务局与美国国际教育研究所（IIE）联合发布的《2014美国开放门户报告》，2014年的中国赴美留学生人数达到27.44万人，比上年增长16%，占美国留学生总数的31%。与过去留学生大部分为公派、领奖学金的状况相比，中国留学生现今呈现低龄化、大众化的趋势。
对每年6月参加高考的数百万中国学生来说，进入中国一流大学的几率并不高。据《联合早报》报道，今年中国的应届大学毕业生将达到750万人，远远高于本世纪初的大约100万人。高等教育机构的数量则翻了一番，增加到2400家。大规模扩招意味着很难保证教育质量。
成立于1997年的Universitas 21（简称U21），是由分布在10个不同国家地区的17所高校组成的国际高校联合体，现已经发展为24所成员大学，中国的香港大学、复旦大学和上海交通大学为其中的成员高校。该机构2015年最新发布的对50个国家的整体高等教育评估报告（U21 Ranking of National Higher Education Systems 2015）中，中国排名第34，而美国排名第一。作为一个由全球20多所优秀的研究型大学所组成的大学联盟，U21是国际上唯一对各国高等教育系统发布整体性评估的机构。在前述报告关于各国对高等教育资源投入的子排名中，中国排在倒数第四位。这意味着在中国，除非进入一流的大学，否则学生所享受到的教育资源是十分有限的。同时，对于那些不是从一流大学毕业的学生，就业前景也是十分不确定的。因此，更多的人将目光投向海外，其中也包括了在中国可能无法获得高等教育的部分成绩并不突出的学生。
中国对海外教育日益增长的旺盛需求催生了留学申请中介产业，而这一产业中的欺诈现象几乎已成为默认的事实。
对于这些学生，厚仁教育首席发展官陈航分析指出：“造成他们成绩不佳的原因，一种情况是语言的沟通能力不够，英语差。另外一种就是自身的学习能力有比较明显的短板，这种缺陷更为集中地表现在对统计学、数学等学科的学习上。再有就是时间管理不好，没有自主性。”
更严重的是，留美成功之后，一部分留学生的造假行为并没有停止。枪手代考已经成为一个行业。陈航向《中国新闻周刊》记者透露，如今在洛杉矶、西雅图、圣地亚哥、波士顿等华人集中的地方，很容易就能找到代课、代考的服务。而且他们还与时俱进，通过社交软件招揽生意。“我们在圣地亚哥开会的时候，国内来的同事打开‘陌陌都能收到广告。”这个产业链甚至还包括为替考者伪造护照的环节。
中美不同的“诚信含金量”
不仅学术水平欠佳的学生会在申请过程中造假，那些进入高等学府的“学霸”们有时也会被卷入造假风波。
就读于一所美国TOP50学校的许琛，在大四时申请了耶鲁大学的研究生。申请中他提交的托福成绩是110多分，成绩很高，但最后不仅没有被录取，反而被原学校开除。因为美国教育考试服务中心（ETS）通过口试录音的声纹比对，发现他的声音与四年前申请留美时考试留下的记录不一致。原来，当时口语是短板的许琛，为了提高申请成功率而找了替考。
即使对成绩好的“优等生”，美国学校一旦发现其不诚信行为也严惩不贷，这体现了中美两国对维护诚信的不同态度。陈航告诉《中国新闻周刊》记者：“美国的学校，两次作弊就会被开除，情节严重的，有时一次就会被开除。因为美国运行的‘荣誉系统首先是假定你是诚实的，但只要你被抓到一次不诚实，就会认为你不是第一次，所以要严惩，这也对其他人起到一个示警的作用。”
这样的做法也降低了维护诚信环境的成本。在美国大学，考试通常是没有监考官的，教室里也不会设置摄像头。在一些学校，学生甚至可以自行选择考试时间和教室，有时也出现同一教室中考试科目不同的情况。对于学生行为的约束，主要依靠每人都会签署的“荣誉规章”（Honor Code）。这份文件作为学生学术诚信的保证，承诺所有考试和书面作业没有剽窃行为，也没有违反其他的道德规范。而学生是否履行承诺基本靠得是自觉。这与美国作为一个商业社会最为重视的契约精神是一脉相承的。
此外，美国的大学对诚信的要求也比一般中国人想象的更为严格，作弊的定义并非仅限于论文抄袭、考试打小抄的范围。
另一位大四学生赵明，已经拿到了工作offer，但因为在一门明确要求独立完成的编程作业中没有注明跟同学讨论得出的内容，而被学术比对系统判定为作弊。不巧的是，在24小时之内，他的另一门作业也遇上了这种情况。被判定为两次作弊的赵明就直接接到了校方的开除通知。
甚至，国内作为考试法宝的“题海战术”，在美国学校也被禁止。高中女生刘梅考试中得到高分，答案运算过程不对结果对，因此被反复质疑。最后在学术委员会面前，她承认了考前“刷题”时正好做过考试原题，她的这一做法最终也也被判定为作弊。
教育观念差异
如果说自身能力有所不足的学生为了达到学业门槛铤而走险是无奈之举的话，“学霸”们造假的动力就是排名更靠前的申请目标、更好看的成绩单，以及随之而来的更好的工作机会。实际上，他们中很多人是把中国教育制度下看重排名和学校规模的功利性心态直接移植到了美国。
然而，美国的高等教育系统运行的是一套完全不同的规则。作为一个价值多元化的社会，美国高等教育系统中包括了二年制社区大学、规模较大的公立大学及各有自身特色的私立大学，这些学校的办学目标并不统一于升学就业。
由于美国不存在教育资源稀缺的问题，可能与一般人想象中有所不同的是，各类学校在基础设施方面并没有特别明显的差别。上述三类学校最主要的差异在于他们面向不同收入阶层的人群。一个美国学生如果选择本州的公立大学，一年的学费大概在1.5万～3万美元左右，私立大学的学费在每年2.5万～4.5万美元左右，社区大学则只需要每年4000美元左右。而美国人家庭年收入大概在5万美金左右。因此，很多出身并不富裕的美国学生在同时接到常春藤名校和公立大学的录取通知时，可能会选择后者。而对囊中羞涩的学生来说，先拿到社区大学的毕业证，然后带着学分转入其他大学也是不错的选择。
这种转学制度又是美国与中国高等教育系统的一大差别。甚至一些因为成绩不好被退学的学生，也能在成绩提高之后获得第二次机会。厚仁教育向《中国新闻周刊》记者分享的一个案例是，曾有一位来自上海的留学生在办理返校签证时才发现自己已经因为GPA过低而被学校开除了。转学到社区大学学习一年之后，他的GPA从2.0一下提高到了3.4，于是又回到了原来的学校。不过，尽管如此，在“宽进严出”的美国高校，四年制高等学校的学生平均只有不到60%的学生能在六年内拿到毕业证。
从中美两国媒体对“2015留美白皮书”的不同反应，也能看出两国教育观念的一些差别。在一些中国媒体感叹留学生“丢人丢出国门”的同时，对“开除”这件事习以为常的美国媒体反而开始反思美国学校对中国留学生是否“过于上瘾”。美国《大西洋月刊》网站的一篇报道称，2014年，中国在美留学生给美国经济贡献了约220亿美元的收入，而超过六成中国留学生完全自费支付美国高校的教育费用，有效地补贴了比他们收入更低的美国同学们。
韩国的大学根据其设立主体的不同，分为国家设立经营的国立大学、地方自治团体设立经营的公立大学以及学校法人设立经营的私立大学。
教育制度：
6-3-3-4 单线型学制。小学6年，中学3年，高中3年，本科4年。大学毕业后可以继续读硕士、博士研究生课程。除此以外还有专科大学，学制是2-3年。中、小学阶段一般使用品德、基本素养、知识等领域的统一教材，从高中开始根据学生的志愿进行分类授课，分为人文、自然、商业、工业、艺术、特殊领域等课程教育。高中的入学制度也于1974年加以修订，经国家会考合格的学生可以按区域通过抽签的办法决定自己就读的高中。
大学本科的教育制度：
有四年制的学院和大学(医学院和牙医学院则为六年制)，设有文学、法学、神学、政治学、经济学、经营学、行政学、教育学、理学、工学、牙医学、韩医学、药学、护理学、农学、兽医学、水产学、美术学、音乐学等30多个专业的学位课程。大学的毕业学分一般是140学分。专科的大学分为人文社会系列、自然科学系列、工学系列、艺术体育系列、保健系列等专业领域，授课年限为2年至3年，毕业学分为80学分(2年制)或120学分(3年制)。专科大学毕业生可以插班到大学、产业大学或广播通讯大学继续学业。
其它高等院校：
二至四年制相当于大学的各类学校，诸如护士学院和神学院等。
二、申请时间和周期
每年的3月~5月申请，当年的9月份可以入学。
每年的9月~10月申请，来年的3月份入学。
申请周期为5个月
三、语言及要求
普通本科课程(新入生)：
高中毕业及同等学历，韩国语等级证3级
普通本科课程(插班生)：
韩国语等级3级证书，国内4年制大学完成2年学业者或者3年制大专取得毕业证者
艺术课程：
韩国语等级3级证书、参加学校的面试(艺术能力考试，具体的面试要求、条件要看学校的情况而定)。
四、方案及图解
1.高中生及三校生申请韩国留校方案
A【直申】
直接申请韩国大学。这种方式适合国内高三下半学期在读或已经取得高中毕业证书的同学，语言方面要求取得韩国语能力TOPIK考试3级或以上成绩。
B【语言课程+本科课程】
这种形式是针对缺少语言成绩的学生。学生可以在没有任何语言基础的情况下，直接申请韩国大学的语言课程班，在学习半年到一年的语言课程后，根据学校的要求拿到TOPIK3级证书或是取得学校内部考试入学标准后申请入专业。
2、大专生申请韩国留学方案
A【直接申请插班课程】
【1.大专三年级下学期在读】同时拥有韩国语TOPIK3级或以上等级证书的情况可以直接申请韩国大学的大二或是大三插班课程。学生通过转学分的形式，直接向韩国的大学提交申请。在申请的过程中，可以转换专业。但是根据韩国大学的相关规定，中国学生在国内修完的学分不能全部带到韩国，需要根据申请学校的课程设置来转换。目前，韩国部分私立大学设有大二插班课程，但是大部分的私立大学以及国立大学只有大三插班课程。当然，也可以选择重新来过。从大学一年级开始读起。这种格式突破了学校和专业的局限性，学生可以根据自己的愿望和兴趣选择专业。只要申请人能合理的阐述自己的留学计划，被学校录取的可能性很大。
【2.语言+插班】对于没有语言成绩的同学，也可以选择先去韩国大学的语言课程班先学习韩国语，在取得TOPIK3级或以上等级的情况下根据所申请学校的要求准备材料进行专业课的申请。
五、材料清单
编号 材料名称 备注
1 入学志愿书(学校格式) 学校网站下载
2 学历调查同意书
3 存款证明(1万美金或10万人民币，存期6~12个月) 根据学校所在法务部的要求准备相应的资金证明
4 自我介绍书和学习计划书 根据学校的格式撰写
5 高中毕业证明(或预定毕业证书)
大学毕业证明(或预定毕业证书)
6 高中成绩单
大学成绩单
7 全家人的户口本复印件
8 学生及父母的亲属关系公证
9 父母的在职及收入证明 原件
10 学生及父母的身份证复印件
11 外国人登陆证 学生在韩国的情况下
12 出入境事实证明 学生在韩国的情况下
韩国留学热门大学申请条件
一、首尔大学
60多年来，首尔大学得到了划时代的发展，已成为韩国国内水平的教育与研究机构，同时也是亚洲少数进入世界综合排名前50位的高等学府，享有“韩民族学府”之称。
申请条件：
本科申请条件：
1、高中毕业，韩语5级以上;
2、插班入学：在国内4年制正规大学至少读满2年，并取得一半以上毕业学分;;
3、在国内读完大专课程的毕业生。除了理工科类以外的专业，申请插班可任选专业。
研究生申请条件：
1、韩语5级以上证书或者首尔国立大学语学堂5级以上证书;
2、正规大学本科毕业并且有学士学位。
英语能力：
要有TOEEL(CBT213、PBT550、IBT80)、雅思6.0、TOEIC685分以上者，可直接申请首尔国立大学的英文授课，可以没有韩语基础。
二、高立大学
高丽大学长期位列全韩大学排名第2位、私立综合大学第1位。在2021QS世界大学排名中，高丽大学位列世界第69位;在2021THE世界大学排名中，位列第167位。作为韩国生机的高等学府，被誉为“民族大学”。
申请条件：
本科申请条件：
①持有韩语能力考试(topik)成绩或者高丽大学韩语中心及韩国其他大学的韩语中心的正规课程结业者。
②持有托福或者雅思成绩者。
③高中所有教育课程授课语言为韩语或英语并修完所有课程者。
研究生申请条件：
四年制本科毕业毕业者，gpa分数作为核心参考条件无硬性要求。
三、延世大学
与首尔大学并称为韩国大学的一片天(S.K.Y.)，韩国公认最的三所大学之一，为环太平洋大学联盟、东亚研究型大学协会成员。因入学竞争极为激烈，是大学入学考试成绩排名前百分之一学生才能进入的大学，并且有每年韩国最负盛名的延高战。延世大学在国际口碑与声望极高。2020年THE世界大学影响力排名世界第47位，韩国第1位。
申请条件：
本科申请条件：
1、持有中国国籍者:a.在国内已高中3年毕业者，持高中毕业证书;b.持有中国国籍者，正规4年制大学毕业生，有学士学位;
2、延世大学韩国语学院在校生或预备入学者;
3、TOEFL600分或雅思或6.5以上;
硕士申请条件：
申请人不论其国籍，必须在认可的学院或大学拥有学士学位的毕业生，不管是在韩国本土还是国外。
硕士项目不要求申请人具有任何特定的本科学位，同时也没有任何特定的前提条件。
四、成均馆大学
成均馆大学现由首尔和水原两个校区构成，有3460余名教职工，学生人数逾2万3千名。学校背靠韩国第一大财团——三星集团，科研资金极其雄厚。作为韩国影响力的大学之一，如同其校名，成大诠释着韩国的现代社会哲学。
申请条件：
本科申请条件：
1、大本/大专毕业及在读(年龄27周岁以下);
2、国内外高中毕业学历者韩语能力3级;
硕士申请条件：
1、在国内外正规大学取得学士学位者。
2、韩国语能力考试(IK)3级以上取得者或实际韩国语能力确定达到以上取得者。或英语能力考试TOEFLiBT80分、TOEIC680分、TEPS550分、IELTS5.5分以上取得者。
五、汉阳大学
汉阳大学建校于1939年，是一所在理工大学的基础上发展而来的综合大学。汉阳大学是AACSB认证大学之一，在2021年QS世界大学排行中位列146名，在韩国中央日报2019年韩国大学综合排名中位列第3名。工科排行韩国第一，被誉为“韩国的麻省理工”。
申请条件：
具备相当于韩国高中(12年制)毕业的学历
本科申请条件：
新入学：原则上普高毕业以上学历高中毕业二年以内，年龄在25周岁以下大学毕业二年以内，年龄在27周岁以下平均成绩70分以上都可以申请。
插班：在海外完成相当于韩国小学、初、高中全部教育过程并在大学读完2年以上课程，(在先前就读的大学里修满2年以上所有课程)，并申请升学为本校三年级的外国人和在外国民。
※如先前就读的大学，未通过国家教育部的认可而无法正常插班至他校的私立学校，则没有资格申请插班，即使录取也将会被取消资格。
研究生申请条件：
在海外完成小学、初、高中全部教育过程，并在国内外大学获得学位的外国人和在外国民。(硕士课程：学士学位获得者，博士课程：学士学位以及硕士学位获得者)
六、釜山大学
是韩国排名第二的国立大学，今天已发展成为一所具有人文、理工、法律、经济、艺术、医学等13个学院的综合性国家重点大学。
申请条件：
具备相当于韩国高中(12年制)毕业的学历
本科申请条件：
父母及本人均为非韩国国籍，完成相当于韩国高中水平的正规课程。IK3级水平以上韩国语能力，部分专业要求IK4级以上或英语语言能力。
硕士申请条件：
(1)在韩国或者国外获得，或者将要获得学士学位。
(2)获得韩国法律认可的等同于(1)中的学术资格的学历资格。
七、庆熙大学
庆熙大学，韩国最的高等学府之一，创办于1949年，该校开设了人文、社会、理工、医学、音乐、体育等方面的100多个专业，其中在经营学、经济学、医学、后现代音乐、新闻信息学方面占据突出地位，并且正积极引入酒店观光经营学等新学部制度。庆熙大学位列2021QS世界大学排名第236位。
申请条件：
本科申请条件：
IK4或以上，高中毕业或会考已全部通过;
研究生申请条件：
1、韩语5级以上或雅思6.0以上。
2、正规大学本科毕业，有学士学位证书。
八、庆北大学
庆北大学在韩国享有“汉江以南综合学府的美誉”。大学成立至今，一共培养了近15万名毕业生。学校设有13个学院、9个研究生院。现有在职教授1200多名，活跃在各类学科领域。
申请条件：
本科申请条件：
①符合以下3项中的任一条件者。
持有韩国语能力考试(IK)3级以上证书者。
在大学附属韩国语教育机构韩国语课程3级以上毕业者。
英语：持有TOEFL(PBT550、CBT210、iBT80)、IELTS5.5、TEPS550、TOEIC700以上者。
②申请不同专业，必须符合学科规定的语言能力基准。
硕士申请条件：
(1)父母均持有外国国籍的外国人，并且已取得学士学位，或即将取得学士学位的学生。
(2)本人作为外国人在国外修习了相当于韩国初、中、高等以及大学教育的全部过程，并取得了学士学位或即将取得学士学位的学生。
九、忠南大学
忠南大学于1952年建校，现已有60年历史的，坐落于韩国大田广域市，地处具有韩国“硅谷”之称的大德研究基地。忠南大学不断以“创意、开发、奉献”为教育理念，培育了无数大韩民国秀人才。师资力量雄厚，50%的教授均毕业于诸如美国哈佛大学、日本东京大学等世界大学。专业设置齐全，教学水准高，拥有专业相关实验室。
申请条件：
本科申请条件：
韩国语能力考试(IK)三级以上或者英语能力考试TOEIC650,TOEFL(PBT550,CBT210,iBT80),TEPS550,IELTS5.5以上。
研究生申请条件：
韩国语能力考试(IK)四级以上或者英语能力考试TOEFL(PBT550,CBT210,iBT80),TEPS550分,TOEIC650分,IELTS5.5分以上。
十、全南大学
全南国立大学起源于1909年，其前身是光州农业大学校。2020年USNews韩国大学排名中位于第13位。全南国立大学在韩国国立大学以研究部门的评价中排名第4位，在韩国大学SCI级论文登载中排名第4名。另外大学还被选为EUICI项目执行大学、获得经营教育国际认证(AACSB)。
申请条件：
本科申请条件：
新生：在国内或国外接受了相当于韩国初、中等教育的高中毕业生或预定毕业生。
插班：在国内或国外接受了相当于韩国初、中等教育，且在国内或国外4年制正规大学修满(或即将修满)
2年以上的学生，以及大专毕业生或预定毕业生。
国籍：父母及学生本人均为外国国籍;无国籍者或拥有韩国国籍的双重国籍者，不予认证其外国人资格。
语言能力：满足以下三个条件中一个以上者：
韩语能力考试(S-IK)三级以上(必须3及以上)
英语能力考试成绩TOEFL550，CBT210，iBT80，IELTS5.5,TEPS550，TOEIC700分以上。
本校语言教育院韩国语正规讲座3阶段以上结业者(有的学科需要4阶段以上)
研究生申请要求：
取得(即将取得)学士学位者,或取得法律上规定的同等或以上学历者。
父母及学生本人均为外国国籍或在国外接受与韩国初、中等及大学同等教育的在外国民及外国人。
韩国留学生活费
1、住宿费
(1)学校宿舍
学校宿舍费首尔地区一般在35-45万韩币/月，但韩国宿舍比较紧张，申请上有一定困难，通常与成绩挂钩，优先为成绩优异学生申请。
(2)考试院
考试院一般房间空间比较狭小，但现在也有很多新型考试院，设备齐全、设施良好。房间内会有书桌、衣橱、床、迷你冰箱等基本生活设施，有的房间内带卫生间有的不带，费用为35-60万韩币/月，一般无需保证金。
(3)单身公寓
房屋环境好，屋内生活设施齐全但价格高，也会有一定的物业费，房租一般在45-80万韩币/月，另外还需要交付500-1000万韩币的保证金。
(4)合租
与同学朋友合租一居室或两居室房屋，可以平摊保证金以减轻负担，租金也可以根据房屋大小合理分配，一起合租也更安全。租金根据房子新旧、设施的配备决定，一般在45-80万韩币/月，平摊下来一般为20-40韩币/月。
2、伙食费
韩国吃饭的确会比中国贵一些，但是不像某些网站上写的那么夸张。在外面吃的话，平均一餐50元人民币左右，当然自己做饭就会便宜许多，也会让你尝到家乡的味道。韩国国土面积小，能够耕种的土地就更少，所以就导致水果会比较贵，不会像中国一样一箱一箱的购买，都会论个出售，苹果，香蕉，橙子比较便宜一个6元左右，西瓜较贵大概70元人民币一个冬天是会翻倍的哦。伙食费约3000元人民币/月。
留学韩国面试注意细节
一、着装整洁
面试的第一印象非常的重要，大家在出发之前，一定要先对自己的面容和着装进行整理，韩国是一个比较重视流程和规则的国家，虽然是留学面试，但是大家还是穿上正装。
而且女生一定要记得化好淡妆，并且将头发整理好扎起来;男生也要记得刮好胡子保持整洁，好的精神面貌，是会为大家的申请加分的，一定要重视起来，入座前还要先问候。
二、语言流畅
面试会使用韩语进行，所以大家还要有比较不错的语言水平，不过面试的问题一般都不会特别深奥，大家可以在准备期间多熟悉一下流程，并且准备好基础的问答。
当然逻辑性也是非常重要的，大家都在回答之前，一定要先打好腹稿，尽量做到条理清楚，这里理解起来也会相对简单，而且能够展示自己的真实水平。
三、回答真实
而面试最重要的，就是要保证自己所有的的回答都是正式有效的，千万不要撒谎，一旦被发现，或者后续被调查出来，是会被直接拒绝的，影响大家的申请。
而且还需要保证自己的回答和准备的材料保持一致性，即大家如果对自己的材料进行了优化，一定要记清楚细节，需要大家对自己准备的材料进行充分的熟悉。
四、规划完整
而在所有的问题中，比较重要的还有申请者的留学规划，这对大家的考验是非常大的，在回答的时候一定要上升到一定的高度，这样才能够打动面试官。
同学们可以根据自己本科专业内容或者相关实习经验进行作答，再加一些自己对该专业的独特看法，并且分清楚短期和长期的规划，这样调理和逻辑会更清晰一些，表述起来也更方便。
一、方便贫困留学生的学费减免制度
与欧美国家的制度相比，日本对留学生实施减免学费的制度可以说是非常优越的。由于一直以来在日本来自亚洲的留学生基本上占到留学生总数的90%以上，这就使日本政府和民众认为留学生的经济状况不佳。在这种情况下，日本政府实施留学生学费减免制度基本上没有遇到任何阻力。
日本的学费减免制度是由政府和大学分别进行的。日本政府执行的留学生学费减免制度现在是通过独立行政法人日本学生支援机构执行的。以2003年为例，共32 595名留学生（国立18 504人，私立14 091人）受到此制度的支援，免交或少交了学费。本制度的执行在国立大学和私立大学是有所不同的。在国立大学的留学生获得学费减免的额度基本上是全额或半额，在私立大学或大专的留学生一般可获得减免30%的待遇。留学生必须通过大学申请，由大学进行选拔后再向日本学生支援机构推荐。各大学的选拔制度虽然不同，但基本上都是在结合留学生父母的收入情况、生活费支付状况和学习成绩等条件的基础上进行的。
同时相对于日本政府的大规模学费减免制度，日本的各大学也有各自的学费减免制度，这些制度有的是只面向留学生的，有的是面向包括日本学生在内的所有在校生的。具体减免人数根据各大学的财政情况而定。
如上所述，日本的留学生学费减免制度基本上是针对较为贫困的国家的留学生，所以在审查阶段对留学生的家庭收入和生活费状况的调查也较为严格。减轻学费负担，等于为留学生提供更好的学习环境。从这个意义上说，日本的学费制度是有别于欧美国家的。
二、偏重研究生的奖学金制度
日本的奖学金制度应该说还是受到留学生的好评的。据财团法人日本国际教育协会实施的调查显示，有44%的留学生得到了奖学金的资助。
日本的奖学金分为政府奖学金和民间奖学金。政府奖学金指的是文部科学省颁发的国费外国人留学生奖学金和学习奖励费。据统计，2004年取得文部科学省这两种奖学金的留学生就达20 904人。至于民间团体、企业和学校设置的奖学金的种类则更数不胜数。
日本的奖学金种类虽多，但是有两个共同的特点值得讨论，这两点也是影响赴日留学生质量的关键。
1. 绝大多数奖学金必须在日本国内申请
日本的奖学金除文部科学省的国费奖学金和少数几个财团的奖学金以外，绝大多数都要在留学生来到日本入学以后才能申请。这样虽然方便各大学对留学生的审查和面试，但是这种制度无疑也是留学日本吸引力不够大的原因之一。
近年来许多日本的大学开始了全英语教学课程，招收留学生和海外归国子女入学。更有许多大学和研究生院的硕士课程甚至博士课程开始实施海外直接报考制度，也就是只需要提交学校要求的资料和研究计划就可以取得入学许可的制度。相信这样的制度今后还会增加。这也是近来直接取得“留学”签证赴日学生增加的原因之一。以往要留学日本，一定要先学习日语再考入大学或研究生院学习，时间成本比较高，而现在的海外报考制度和英语课程都使留学日本变得更方便。但可惜的是，奖学金制度跟不上入学制度的发展。世界各国都在争夺优秀的留学生到本国留学以抢夺人才，特别是美国设置了许多奖学金，学生可以在取得大学的入学许可后直接在国外申请，这样学生在办理签证手续时，因为有奖学金作担保也不需要其它的经济证明，更好地吸引了世界各国的英才到美国留学。可是日本的情况正好相反，因为绝大部分的奖学金都要到日本进入大学以后才能申请，这就要求学生在办理入国手续的时候必须提供经济条件的证明，因此许多学习成绩优秀的学生如果没有经济能力，实现赴日留学的可能性就会很小。这会让日本丧失赢得更多优秀留学生的机会，这些留学生大部分会选择申请奖学金到美国留学。
2. 奖学金品种和金额有偏重研究生的倾向
日本的奖学金还有一个特征就是针对研究生也就是高学历的博士、硕士生的奖学金种类相对较多。而面向本科生的奖学金种类则比较少，特别是面向刚赴日的本科一年级学生和日本语学校在校生的奖学金种类则少而又少。以日本政府国费外国人留学生奖学金为例，本科只有四年级的学生可以申请，这主要是为了让优秀本科留学生进入硕士课程学习。大部分奖学金的名额都给了博士生和硕士生。
当然为高学历的学生提供奖学金有利于产生更多的研究成果，作用较大，但是对刚赴日的留学生设置的奖学金过少则造成了大量留学生在不了解日本、日语也说不好的情况下就不得不打工的现象，这影响了他们的学业，造成众多留学生不能考入大学学习，而陷入“打工地狱”。同时这也是造成许多赴日留学生对日印象不佳的原因之一。
三、促进交流与学习效果的留学生个人指导员制度
1972年日本的国立大学以国费留学生为对象开设了留学生个人指导员制度。从1976年开始这一制度的范围扩展到了自费留学生中。现在在国立大学的本科留学生可以有2年申请留学生个人指导员，研究生院的正规生和准备报考研究生的留学生可以有1年申请留学生个人指导员。这些费用都由日本政府负担。在私立大学就读的国费留学生可以一直享受留学生个人指导员的指导，而在私立大学学习的自费留学生则要根据各大学的制度申请留学生个人指导员，多则在学期间一直可以申请，也有大学没有为自费留学生准备留学生个人指导员制度。
留学生个人指导员多由在校日本学生担任，留学生个人指导员的指定虽然根据各大学的情况不同，但是较多的情况是由大学的负责部门或导师指定的。然后通过留学生个人指导员本人向大学汇报指导留学生的时间长短，大学在规定限额内给留学生个人指导员支付费用。留学生个人指导员和留学生之间的学习计划则由双方协商决定。
设立留学生个人指导员制度主要是为了促进留学生与日本学生的交流，使他们进入大学以后不会因为语言问题产生学习障碍。虽然进入大学学习的留学生多数已经在日本或国外学习了1年至2年的日语，日常会话基本上没有什么问题，但是一旦进入大学学习，大多数留学生都会遇到听课吃力、交友困难的现象。这些现象不只是因为语言问题，很多障碍都是来自文化背景的不同。留学生中许多人都有过虽然语言听得懂，但具体讲的内容不能理解的体验。此时，有个人指导员在旁就可以在课下用简单的语言给留学生讲解这些课上学不到的知识，还可以促进他们和日本学生交流，尽快融入日本社会。
虽说留学生个人指导员制度设立的目的非常好，但是在运作的过程中，也出现了一些个人指导员不负责任，拿了钱不进行指导的现象，还有的留学生和留学生个人指导员提出假的指导申请来骗取指导费。可见制定严格的留学生个人指导员监督制度也是十分必要的。
四、国民健康保险与留学生医疗保险制度
在留学期间生病是留学生最为担心的事情，特别在日本这样医疗费极其昂贵的国家，治病对留学生来说无疑是一个极大的负担。所以有一套让留学生在生病时可以安心治病的保险制度是极为重要的。
在这方面，到日本学习的留学生一直以来可谓是非常幸运的。日本战后制定了一套完整的国民健康保险体系，当外国人进入日本进行了外国人登陆（户口登记）以后，就可以加入国民健康保险体系。留学生要享受日本的医疗保险也必须加入这一体系。至于保险费则根据个人的年收入决定，因为大多数留学生的收入不高（奖学金不算在内），所以需要负担的金额，基本上为一年9 000日元到13 000万日元（人民币600元~1 000元）。加入了国民健康保险体系以后，可以在日本全国各地的大小医院（除去一些特殊医院）就医，在接受诊疗和购买药品时只需要支付30%的医药费。
与此同时，留学生入学以后还会自动通过大学加入独立行政法人日本学生支援机构的外国人留学生医疗费补助制度。
这一制度是指在留资格为“留学”的学生（不包括家属）在使用国民健康保险接受治疗以后，自己支付了的医疗费可以得到一定程度补助的制度。这一制度的特点是同时适用于在日本留学不足一年的留学生。虽然他们不能加入国民健康保险体系，但是可以接受外国人留学生医疗补助制度的保障。
具体的申请方法是：把在医疗机构接受治疗后的医疗费发票存在一起，每个月通过所在学校申请1次。到2005年为止此项制度的负担率一直为80%，即留学生自己支付的30%的医疗费的80%再通过此项制度得到支付，所以留学生只需要支付医疗费总额的6%即可。由于留学生的增多，如此高比率的费用让政府负担不起，所以自2006年起，对参加国民健康保险体系的留学生的补助比率降低为3.5%，而对留学时间不足1年不能参加国民健康保险体系的留学生的支付比率为70%。
除了这两项制度以外，许多学校都让在校生参加了比率不同的学生医疗保险，所以如果学生生病接受治疗，除了以上两种保险制度以外还有可能接受到学校保险制度的保障。在这种较为完善的医疗保险制度的保障之下，在日留学的留学生们看病可谓没有后顾之忧。
五、褒贬不一的资格外活动许可制度
日本政府给留学生的“留学”和“就学”的在留资格是为了让留学生在日本学习而签发的。日本允许这两种在留资格的留学生通过不是为了维持生计的讲演、演出、帮助朋友做家务等在日常生活中取得一些报酬，但是对于留学生为了取得报酬而工作的行为，也就是俗称的打工是不被允许的。也就是说打工是属于“留学”和“就学”的在留资格以外的活动。
在日本绝大多数留学生来自亚洲各国，能获得奖学金的留学生属于少数的情况下，打工就成为获得在日留学费用的一个不可或缺的手段。
留学生的打工问题是接收留学生的世界各国都为之烦恼的一个问题。留学大国——美国一直以来不允许留学生在校外打工，可是却造成了大量留学生打黑工，同时被迫接受低工资的现实。
与美国相比，日本有一套完整的留学生申请资格外活动的制度，也就是打工权利的系统，同意留学生在合法的条件下打工。这在很大程度上抑制了用低于法定工资不正当雇佣留学生打工的现象，保护了留学生和日本人有同等的打工取得报酬的权利。
留学生在日本打工需要向法务省入国管理局申请《资格外活动许可书》。为了申请《资格外活动许可书》，留学生本人必须在所属教育机构申请出具《副申书》，来证明教育机构掌握该生在校学习的出席和学习成绩等情况。再由留学生本人持《副申书》和外国人登陆证明的复印件和填写好的《资格外活动许可申请书》到入国管理局申请。只要没有特殊情况，基本上申请都会通过。
取得《资格外活动许可申请书》的在校正规留学生在上课期间每周可以工作28小时，而在春假、暑假和寒假期间每天可以工作8个小时。而作为研究生和听讲生在校学习的留学生在上课期间每周可以工作14小时，在春假、暑假和寒假期间每天可以工作8个小时。虽然留学生可以按照规定打工，但是在娱乐行业的工作是被禁止的。
在这种制度下，留学生在日本打工只要在规定时间内，就是合法的。而且因为有时间限制，所以这种打工不会严重地影响学业，还可以赚取生活费，解决了奖学金少的问题。同时许多留学生还能通过打工更深层地了解日本社会。对日本来说，许多行业缺少劳动人口的问题也可以通过留学生打工得到一定程度的缓和。
日本这种打工许可制度并非没有问题。虽然法务省规定企事业单位雇佣留学生时必须要留学生出示《资格外活动许可书》，但是却没有一套监督系统。所以许多留学生利用这一漏洞，分别在几处不同的场所工作，只要每周在一个工作场所的工作时间不超过28小时，就很少会被检举。这导致一些留学生从早到晚打工，无心学习，学习质量下降。这样的现象在刚到日本的留学生中尤为常见。这也是日本语学校毕业生升学情况不好的直接原因之一。看来设置更为完善的留学生打工时间通报制度也是极为重要的。
参考资料
1 JAFSA.留学生工作负责人手册.凡人社，1995
2 JAFSA“接收留学生手册”项目小组.留学生工作负责人手册.株式会社官报，2006
3 我国的留学生制度概要——接收和派遣.http：//www.mext.go.jp/a-menu/koutou/ryugaku/0602615，2005
4 关于外国人医疗补助制度补助率的改定.http：//www.jasso.go.jp/scholarship/documents/hojiritutuchi.pdf.2005-9-30
5 日本留学信息网站.http：//www.abk.or.jp/asia/pdf/20060713b.pdf
（作者单位：庆应义塾大学全球安全问题研究所）
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