成绩400字作文

成绩400字作文（精选10篇）

成绩400字作文篇1

走进教室，同学们都坐得端端正正，看来他们也很想知道考试的成绩呢!

上课铃敲响了，杨老师准时出现在教室门口，她一边翻动着讲议夹，一边走进教室。“这次，”杨老师把讲议夹放在讲台上，又推了推鼻梁上的眼镜(全班都用期待的眼神望着她)，“有些同学轻视了这次期末考，”说着，她锐利的眼神透过厚厚的镜片射向一些平时成绩优秀的同学，“不过还是有九位同学取得了一百分。”(有些同学的目光朝我射来，我急忙躲闪)，杨老师似乎想起了一件事，“月桐，去帮我把评估手册搬来过来。”随后，杨老师走出了教室。

几分钟后，教室里传出了细小的声音，我环顾四周，发现有些同学在窃窃私语。这时，月桐捧着一叠评估手册出现在教室门口，而杨老师则跟在她身后。

“发下去!”杨老师的声音一响，组长就快步跑向讲台，再奔向我们，开始分发评估手册。我正想着我能考多少分，一本评估手册就飞到了我桌上。我急忙打开，天啦，我没看错吧?数学一百，语言九十九点五!我兴奋得不得了，要是当时不在教室里，我一定会高呼的。再看我周围的同学，有的脸上洋溢着喜悦，有的.却愁眉苦脸，真是几家欢喜几家愁啊。

之后，老师又发了奖状和本子，还布置了寒假作业。

公布成绩作文400字篇2

我从家步行去学校，路边的小花开的十分茂盛、美丽，小草挺直着腰，大树的叶子沙沙地响，好像都在恭喜我考试考的好!刚到班级，老师就抱着试卷满面春风地站在讲台，开心地说：同学们，这次我们班平均分全年级排第二，还算不错!来!把试卷颁发一下!最高分90分，考80分以上就算优秀了!我又高兴又伤心。我这次是考90分，不可能，应该可以考80分以上，要是考个不及格，算了，不敢往下继续想了!此时我的心里像有只兔子似的，蹦蹦跳跳的七上八下。我满脸全红了，手心也红了，也冒出来很多汗。

当试卷发到其他同学手里，发出了这两种声音哪、唉。当砰的一声，一张试卷放在我的桌上。我反扣试卷，掀开了一个角，81分!我算优秀了!太好了!我大喊到道》我又看了看同桌的试卷，问：喂，你考了多少分?给你，自己看吧!同桌非常大方地把试卷给了我，我一看，一个鲜红的47分映入我的眼帘，靠这么低，还这样。同桌脸上全是笑容，笑嘻嘻地瞄了我的试卷，说：呵呵，才考了81分，在我们学渣世界里，60分就是满分!我无奈地摇了摇头。我想着：这孩子不得了!

成绩单作文400字篇3

今天要发手册了。我坐在座位上，心想:如果考得好，爸爸就会带我出去玩了，那该多好啊!当老师叫到我的名字时，我飞快地从讲台上拿了手册。翻开一看，上面竟挂着一盏“红灯”。这时，我像泄了气的皮球，一屁股坐到座位上，令我大失所望。本来怀着的侥幸心理，荡然无存了。这时，王明问我:“你成绩怎么样?”我的脸“刷”地一下红了起来，连头也不敢抬，勉强地笑了笑，说:“还……还没看……呢!”过了好一会儿，铃终于响了，我逃一样地跑出了教室。

一路上，我无精打采地推着自行车走在平时最喜欢的林荫路上，无聊地踢着小石子，脑子里乱成一片。一不小心，还摔了一跤。这时，我想:今天怎么样样事情都和我唱“对台戏”?原本早上起来已经晚了，可偏偏车胎又没气了。上学校迟到还挨了批评……想着想着，不知不觉已经走到弄堂口了。我有气无力地走进了家门。这时，我自言自语:”惨了，惨了，今天肯定要挨骂了!”我迈着沉重的脚步走上楼。当我欲电铃时，好像有许多双眼睛看着我，每双眼睛里都透露出责备的目光。正在这时，妈妈打开门，不等我说话，就问:“成绩怎么样?”“不好，不好!”说着，我把手册塞给妈妈，跑回自己房里去了。不一会儿，传来爸爸责备妈妈的声音:“我出去一个月，怎么孩子变成这样!”妈紧接着说:“他不用功，我有什么办法……”听着，听着，泪水湿润了我的眼眶……

当拿到成绩单时作文400字篇4

今天是返校的一天，我们一个个都精神饱满，期待着自己的考试成绩。

叮铃铃! 上课了。滕老师抱着一叠考卷走上讲台，教室里顿时安静下来，：“同学们，我们这次考试考得不错，但任然有些不知悔改的同学拖我们班的后腿!”听到这里，我想我应该不会考差了吧。老师开始报成绩，从最差的开始报，终于，八十几分的报完了，我心中的石头终于落下来了，当考卷发到我的.手里时，我的成绩是九十四分，心里想，唉，这个分数就勉强通过把，但和想象的还是有一点距离的。

下面是数学了，刚开始我就没什么信心，因为我数学本来就不怎么拿手，希望这次能稍微考好点。老师开始报分数了，我心中的石头又再一次的升了起来，“八十七，杨晨可!”听到那个分数时，我心中的希望破灭了，心想：这是我考得最差的一次了，不知道回家妈妈要怎么揍我，拿到考卷时，我的眼眶红了，我很想哭，但在同学面前哭是很丢脸的，最后我还是是忍住了。

七年级成绩单日记400字篇5

太阳升起来了，挂在高高的天空上，散射出了一缕缕金灿灿的光芒，照射着大地，让世界从冰冷的黑暗中苏醒过来，回到温暖的怀抱。我走在熟悉的路上，沐浴着温暖的阳光里，心里既高兴又紧张，因为今天要发成绩了。

第一节课就是语文课，班上的同学都在焦急地等待着，可是老师就是不肯说。下课了，才上了一节课，就让我们觉得已经上了大半天，终于等到了第四节课下课，语文老师就要给我们公布成绩了，我们马上安静了下来，全班同学的眼睛都望着教室门口。过了一会儿，老师走进来了，我看着厚厚的卷纸，心里突然有些紧张。第一个上去领卷子的是班长，她面带微笑地接过卷纸，看了一眼，又开心地回到了座位，显然一定是考得很好;第二个是我，我瞥了一眼我的卷纸，99分，这比我心里想得要好多了;最后一个上去的是我们班的学渣，她不敢看自己的成绩，最后，还是看到了自己的成绩——56。唉!她低着头慢慢地回到了座位上。

放学了，我背着书包走在回家的路上，路旁的小花微微摇摆着，好像在为我庆祝。我一边走一边唱着歌，真想赶快把这个好消息说给妈妈听，好让妈妈高兴一下。

成绩作文700字篇6

一、计算能力的提高。

围棋更需要计算，目数的多少，局面优劣的判断，转换的得失，每个参考图的分析判断更需要超强的空间想象力、计算力。如常用的棋理格言“金角银边草肚皮”“围棋十诀”，就是计算同样数目的棋子在角、边、腹等处所围地域的多寡来加以说明的。

数学的基础是计算，原来我的口算和计算能力比较弱，几年的围棋训练，我的口算几乎没有错过，计算速度大大提高，失误大大减少。比如有次爸爸问我，一根绳，对折再对折，中间剪开，变成多少根。我闭着眼睛想了会，答对了。

二、思维的多样化。

围棋的死活手筋中常常有各种变化，训练了我的思维能力。同样数学中的有些题目可以“一题多解”，在这个方面我得心应手。

三、细心习惯的培养。

围棋中“一着不慎，满盘皆输”，一盘棋里面，几乎步步都要判断计算，稍微的一点疏忽，很可能输掉一块战役，甚至是一盘棋。

同样，数学题中都是一环套一环，环环相扣，前面做错了，后面都是徒劳。比如上个星期，我在家做《奥数》，有一道题，就是前面的一点错误，导致了后面全错。后来在检查中我才发现。

四、增强记忆力

学围棋能增强一个人的记忆力，我以前记忆一个数学公式要费九牛二虎之力才能记住，而今背再长的公式，对我来说也是小菜一碟。我数学成绩的飞速提高与围棋息息相关，围棋，的确是数学得孪生兄弟!

围棋被人们称之为“思维的体操”，围棋自布局至终盘，其间的棋之死活、形势优劣和终局胜负，无一不与数学有关。

成绩作文500字篇7

今天，期末考试成绩下来了。我，这个曾经的榜上前三名，这回却只考了，第六名。

好可怕，这个阴霾的天，这颗冰冷的心。为什么，为什么体育还算分？我一点都没有准备，体育，我仅仅只得了，23分。

我又输了。上一次，就输给了他们，我的一部分竞争对手。可是这次，输给了我们班所有的竞争对手，还有一班的楠楠。

我不甘心，我不甘心！其实，我总分311，只是比第一名的楠楠少了5分而已！她的体育比我多了4分。如果不算体育的话，我只比她少了1分！我不甘心！

呵呵，也许这就是命吧！我，平常我太认真的学习，总想着是自己天资聪颖，一学就会。这就是上天给我的回报啊！

手，用力地攥成拳头；指甲，深深地嵌到肉里，却感觉不到一丝疼痛。我冰冷的心，还在继续冰冷下去。呵呵，我，以前学习上的王者，如今却成了这样。可悲啊！

为什么，为什么不给我个提前准备？可恶，是让他们来嘲笑我的吗？嘲笑我自大，还是无能？澄澈的眼波里，闪烁着滢滢泪光……

猛然缩回眼泪，“江湖不相信眼泪”这句话冲入了我的大脑。我不是想做一个驰骋江湖的侠客吗？怎能为这些事儿哭泣？对，不能哭，下会努力吧！下回，楠楠、马儿等竞争对手都要转走了，想来，竞争的会简单一些吧！

成绩作文500字篇8

从上小学起，我就一直是个好学生，年年拿奖状，还连续几次是第一名。我被老师保举肯定能考上我市的重点中学，但就是这样的一个我，那年考试却大爆冷门，我又是哭又是闹，但这又有何用呢？没有考上已成为事实，于是倔强的我向爸妈提出要去一所偏僻的中学去，决定一切从头再来！

上了初中，一切并不像我想象的那么顺利，第一次数学考试我就超失常发挥，是班里的倒数第六名。那段时间是我最自卑，最痛苦的时候，因为我的成绩差，又没有朋友的安慰，我简直要崩溃了。但我的妈妈始终在我身边鼓励着我，支持着我，给予我帮助和力量，使我有信心努力学习下去。那年的期中考试，我出乎所有人的意料，竟取得了年级第三，班级第二的优异成绩。从那时起，我再次成为老师同学眼中的好学生。

但我的成绩并不是非常稳定的，比如说我期中考试会考年级第2名，期末考试我就会考年级12名。初二学了物理后，我的担忧就更激烈了，因为我对物理实在不感兴趣，时有听不懂课的情况，我对同学这样说，他们竟说我在谦虚，真是的。若我真在谦虚，那我这次物理怎么只考87分，而不考100分呢？