化验室检验员技能竞赛活动方案（精选10篇）
1、活动目的提升员工的检验技能，营造良好地学习氛围。
2、活动组织
何纪纲冯延童刘素峰李培培
3、活动方法
闭卷考试：主要考核化验室检验员的业务理论知识，各班组分别命题。
4、考试范围：
水泥工艺基础知识、化验室基本理论、各室理论、操作与技巧
5、活动考核：
活动对总分第一名奖励200元、第二名奖励150元、第三名奖励100元。对最后三名每人罚款50元（成绩超80分不考核）
6、活动时间
2014年1月20日
化验室
一、活动时间：2013年8月初（具体时间另行通知）。
二、活动地点：***工程车库（具体地点布置后另行通知）。
三、活动项目：
（一）***驾驶兼维修理论竞赛（包含：发动机基础知识、弱电基础知识、液压基础知识、维修基础知识、制动系统基础知识、***驾驶操作基础知识）；
（二）***驾驶兼维修实作竞赛（包含：发动机故障处理、电路故障处理、液压故障处理、维修基础、制动系统、***驾驶操作平稳对位、）。
四、参加人员：
***驾驶兼维修人员
五、活动特邀嘉宾： **********罗 *****张 *****陈 *****
六、评委：由*********共**人组成；由********负责统计成绩。
最终评选出前10名。
七、竟赛规则及评分办法：
（一）、竞赛规则
参赛队员以个人为单位，参加理论和实作考试，理论和实作各占50%的比例，最终总分以百分制进行评比。其中理论考试发动机基础知识占理论的20%、弱电基础知识占理论的20%、液压基础知识占理论的20%、维修基础知识占理论的20%、制动系统基础知识占理论的20%、***驾驶操作基础知识占理论的20%；实作考试发动机基础知识占实作的20%、弱电基础知识占实作的20%、液压基础知识占实作的20%、维修基础知识占实作的20%、制动系统基础知识占实作的20%、***驾驶操作基础知识占实作的20%；
（二）、评分办法
1、理论以车间标准出题及标准答案进行统一评分，（封试卷后各评委流水改一道题）；
2、实作以车间出题及评分的标准进行，（得分以各评委的考核得分的平均分计算）。
3、最后以理论和实作各占50%的比例，最终总分以百分制进行评比。
八、活动组织实施：由***车间进行组织实施。
九、做好现场安全及后勤保障工作。
竞赛活动方案
一、目的意义
推进我市建设中国西部职业教育高地步伐，服务于德阳建设中国西部经济强市战略，促进全市职业学校进一步贯彻科学发展观，深化教育教学改革，打造“双师型”专业教师队伍，创新技能型人才培养模式，提高人才培养质量，广泛宣传我市职业教育灾后重建和教育教学成果。
二、组织领导
1、由市教育局、市劳动和社会保障局、市财政局、市旅游局和承办单位---绵竹市职业中专学校、德阳市旅游职业学校、德阳市通用电子科技学校共同组成“德阳市第三届中等职业学校技能节组织机构”（附件2），组织领导本届技能节活动。
2、组委会下设办公室（设在市教育局）和仲裁委员会，具体负责大赛日常工作和裁判工作。
三、竞赛时间
2010年5月26至28日
四、竞赛项目
1、本次大赛为德阳市级二类竞赛。
2、竞赛项目为：汽车修理工（丰田5A发动机拆装）、工具钳工（组合体加工）、车工（组合件加工）、计算机操作员（计算机操作与Photoshop cs2、CorelDraw 12平面广告设计）、电子设备装接工（部分元器件采用贴片焊接，元件识别与检测，万
１
用表、数字示波器等常用仪器仪表使用）、餐厅服务员（中餐宴会摆台）、客房服务员（中式铺床）、英语口语（命题演讲和回答问题）。每个竞赛项目均设教师组和学生组，师生同台竞赛，教师赛不设英语口语项目，但增设数控车工（CKD6140 FANUC 0I MD）和数控铣工（VMC-850 FANUC 0I MD）竞赛项目。
五、承办单位
1、预赛。由各中等职业学校组织进行，并应于2010年4月5日前结束。
2、决赛。大赛组委会委托以下学校组织实施。
绵竹市职业中专学校：负责承办计算机操作员、电子设备装接工、汽车修理工三个项目的决赛以及教师数控车工和数控铣工竞赛项目。
德阳市旅游职业学校：负责承办餐厅服务员、客房服务员和英语口语三个项目的决赛。
德阳市通用电子科技学校：负责承办工具钳工、车工两个项目的决赛。
六、竞赛标准、试题和内容
除英语口语外，各赛项分别参照《汽车修理工国家职业标准》、《工具钳工国家职业标准》、《车工国家职业标准》、《数控车工国家职业标准》、《数控铣工国家职业标准》、《计算机操作员国家职业标准》、《电子设备装接工国家职业标准》、《餐厅服务员国家职业标准》和《客房服务员国家职业标准》，以中级工（四级）理论知识、技能要求和相关知识内容为竞赛标准。
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各校预赛除开展技能操作比赛外，还应参照中级工（四级）应知要求加试理论。
大赛决赛只进行技能操作竞赛，不再进行理论知识笔试。
七、组队与报名
1、组队。德阳境内各中等职业学校（中专、技校、职高）均应组队参赛。每所学校每个竞赛项目报名参加决赛的学生选手为3人，参赛选手应为本校在籍在校学生。推荐参加竞赛的教师选手每校每个项目限报1人，必须具有教师资格证，是本校在编教师。
2、报名。各校应于2010年4月10日前将参加决赛选手名单上报组委会办公室。报名时应填写《德阳市第三届中等职业学校技能节决赛学生选手报名表》和《德阳市第三届中等职业学校技能节决赛教师选手报名表》（附件4）并连同将参赛选手的身份证复印件1份、学生证或教师证复印件1份、2寸彩色证件照片3张交大赛组委会办公室，报名时应提供参赛选手学生证和教师证原件备查。
八、表彰奖励
大赛设比赛单项奖、团体奖和优秀组织奖。
（一）单项奖：按竞赛项目设置一等奖（人数不超过参赛选手总数的10%）、二等奖（人数不超过参赛选手总数的20%）、三等奖（人数不超过参赛选手总数的30%）。教师竞赛单独设奖。
1、对在决赛中获得一、二、三等奖的选手，由大赛组委会颁发奖状和奖品，并根据本人申报，由市劳动和社会保障局核 ３
发四级国家职业资格证书。
2、凡参加决赛未取得一、二、三等奖的选手，操作技能竞赛成绩合格的，由大赛组委会颁发纪念品，并根据本人申报，由市劳动和社会保障局核发四级国家职业资格证书。
（二）团体奖：本次大赛，设团体总分一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名，由大赛组委会颁发奖牌和奖金。
（三）优秀组织奖。对在竞赛中组织工作优秀、选手精神风貌好、职业道德素质高的参赛队颁发优秀组织奖，由大赛组委会颁发奖牌。
九、赞助与宣传
积极鼓励支持承办单位联系相关企业、行业，对本次技能竞赛予以经费或设备及软件赞助，达到一定标准的可以冠名，争取到的经费或设备应全部用于竞赛本身，有条件的赛项可对优秀学生予以奖励。
组委会、承办学校和参赛学校要充分利用本次大赛，积极宣传职业教育发展成就和办学特色，各中职学校要及早谋划开幕式现场展板和技能展示、特色展示内容。
2011年学生职业技能竞赛月活动方案
为了进一步贯彻教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高„2006‟16号）文件精神，践行学院“以实践教学为主体”的办学理念，加强学院实践教学及人才培养模式的改革创新，提高学院高素质技能型人才培养水平，锻炼学生的创新思维，提高学生解决实际问题的能力，培养学生的团队协作精神，鼓励学生积极参加各级各类职业技能竞赛，学院决定2011年5月为学生职业技能竞赛月。
一、比赛项目
参照国家职业院校职业技能大赛的要求，各系部每个专业设置1个比赛项目，比赛项目要体现专业核心技能，要与教育部、农业部、北京市教委和各教执委、行业协会组织技能大赛的项目特别是《2011年全国职业院校技能大赛》相衔接。各系部填写《北京农业职业学院学生职业技能大赛立项申请表》（见附表1），经学院批准后生效。
二、时间安排
第一阶段：2011年5月9日至13日，各系部完成确定竞赛项目、赛前动员、材料的准备等项工作。
第二阶段：2011年5月16日至6月3日，各系部组织学生进行赛前训练及预赛工作。
第三阶段：2011年6月6日至6月9日，各系部参照《比赛时间安排表》开展技能竞赛决赛，并上报具体决赛时间，赛后各系部将《技能大赛获奖情况汇总表》、大赛总结及比赛精彩照片（附文字说明）报教务处。
比赛时间安排表
三、经费及奖励
1.比赛使用耗材由各系部购买，每个项目学院给与1000元经费支持，填写在《大赛申请表》中经教务处审批后购买，相关票据经教务处审核签字后到学院财务处报销。
2.学院为每个比赛项目提供1000元组织经费，用于支付技能大赛筹备、实施期间发生的相关费用，审批及报销方法同上。
3.一般每个项目参加决赛的学生不超过20名，设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，其余为优秀奖，获得一、二、三等奖的学生给以相应的奖励并颁发证书，优秀奖颁发证书。系部将决赛结果填写《技能大赛获奖情况汇总表》（见附表2）及《技能大赛经费开支明细表》（见附表3），上报教务处。
4.获奖学生的奖励及证书由学院统一发放。奖励标准依据《北京农业职业学院学生职业技能竞赛管理办法》（试行）相关规定执行。
5.机电工程学院、国际教育学院所涉及技能大赛经费由两学院自行解决。
四、活动要求
(一)提高认识、加强领导
举办学院学生技能大赛是学院教育教学工作的一项重要内容，相关单位务必高度重视，加强领导。实践教学指导中心成员要切实加强对此项工作的统筹指导，各有关单位要密切协作，积极配合。
(二)明确责任、精心组织
实践教学指导中心要加强对整个比赛活动的协调指导，要主动配合主办单位做好参赛各工种的具体实施工作。
相关系部要成立相应的比赛组织机构，制定大赛方案，指定专人负责，认真组织，周密部署，调动各方面积极因素。
(三)加强宣传，广泛动员、全员参与。
在本系部内广泛开展宣传动员工作，多层次、多形式宣传发动，鼓励学生积极参加比赛，力争实现在校生全员参与此项赛事。
五、组织机构 主任：王晓华 副主任：王福海
成员：崔坤张京生柏根才汪金营宋晓光李智勇赵晨霞杨久仙黄彦芳刘红梅杨永杰李春亭徐英岚朱京燕李艳芳白兆秀崔宝发刘淑芳
北京农业职业学院实践教学指导中心
2011年5月
附表1：
北京农业职业学院学生职业技能大赛申请表
附表2：
负责人（签字）年月日
附表3：
技能大赛经费开支明细表
“技能竞赛展示月”活动方案
为积极响应济南市教育局关于开展2013年职业学校“技能竞赛展示月”活动的号召，加强实践教学，强化学生专业技能，提高职业能力，充分展示我校办学特色，今年将继续开展“技能训练展示竞赛月”活动，活动方案制定如下：
一、组织领导：
学校成立领导小组和工作小组，负责竞赛与展评的领导和具体工作的实施。领导小组由分管校长担任；成员由教导处、总务处、团委及各专业科组组成。教导处负责活动的组织及统筹；各专业科组负责相关竞赛项目场地、设备、试题、评分标准的准备及考评人员的配备；团委负责活动的板报宣传、广播报道并协助做好其他相关事项。
二、时间安排
活动分三个阶段：
1.公布活动方案，专业科组安排项目负责人
4月26 日，“技能竞赛展示月”活动正式启动，召开动员部署会，公布活动方案。
2.报名训练阶段
4月26日至5月31日，为各专业、项目的组织、训练阶段。由专业科组负责安排相关教师在方案公布一周内上报项目负责人及项目训练计划，团委负责活动的板报宣传、校园广播报道并协助做好其他相关事项。
3.竞赛阶段
6月初，集中组织进行各专业项目的竞赛、展示活动。
三、项目安排
(一)电工电子技术
竞赛组织单位：电器科
参赛对象： 12级本校区电子、机电、数控专业学生。
比赛项目及规则：
1.电子产品装配竞赛：
对象：本校区12级电子、机电、数控专业学生，每班参赛人数5人。
规则：在规定的时间，根据要求对电子产品进行安装、调试。
2.电气控制线路安装竞赛：
对象：本校区12级电子、机电、数控专业学生，每班参赛人数5人。
规则：在规定的时间，根据要求进行电子产品进行电气控制线路安装。
(二)计算机应用技术
竞赛组织单位：计算机科
参赛对象：本校区所有专业学生。
比赛项目及规则：
1.录入及排版竞赛：
对象：本校区在校12级所有班级（金切班除外），每班参赛人数5人。
规则：在规定的时间，完成文字录入及排版。
2.工业产品设计CAD：
对象：本校区11、12级机电、数控专业学生，每班参赛人数3人。
规则：在规定的时间，利用CAD软件根据要求对工业产品进行设计、电子绘图。
3.动漫设计
对象：本校区11、12级计算机专业学生，每班参赛人数5人。
规则：在规定的时间，利用Flash软件作出主题动画片。
4.影视后期制作
对象：本校区11、12级计算机专业学生，每班参赛人数5人。
规则：在规定的时间，利用Flash软件作出主题动画片。
(三)英语口语
竞赛组织单位：英语组
参赛对象：本校区11级、12级学生。每班参赛人数3人。
比赛规则：在规定的时间，按要求完成英语演讲、对话等。
（四）会计
竞赛组织单位：财会组
参赛对象：会计专业学生。每班参赛人数5人。
1.点钞：
比赛规则：在规定的时间，按要求进行点钞等操作。
2.收银
比赛规则：在规定的时间，按要求进行收银模拟操作。
3.传票
比赛规则：在规定的时间，按要求进行传票算操作。
四、报名方法：
根据参赛规定各班学生在班主任处报名，每人限报一项，请各班主任于5月5日以前将选手名单电子稿提交“啊你好”邮箱。
五、奖励办法：
1.项目按单人参赛人数的10%、20%、30%评一、二、三等奖进行个人奖励（具体奖励人数根据竞赛情况及成绩确定）。
2.参赛学生总成绩计入班级总成绩，按照班级获奖总分/班级应参赛项目排名，并进行班级表彰。
为了实现“以服务为宗旨，以就业为导向，以岗位需求为标准”的目标，更好地激发学生的学习兴趣，提高学生的技术能力，使学生将知识学习、技能训练、职业道德与职业意识有机地结合，学校在校园文化艺术技能节中安排了医学检验专业技能竞赛。比赛经相关教师和参赛学生的共同努力，已顺利完成各项工作，于5月12日落下帷幕。为积累经验，吸取教训，现将比赛的有关工作总结如下：
一、比赛基本情况和特点
本次医学检验技能竞赛是对我校医学检验专业学生动手操作能力的又一次检阅，是我校医学检验专业师生奋发向上、锐意进取的一次展示。
选手与指导教师以饱满的热情、昂扬的斗志、积极向上的良好精神风貌和过硬的技术素养参加了本次比赛。本次参赛组织严密，准备充分。项目为细菌革兰染色，共13人参加最后的比赛，通过评委公开、公平、公正的评分，评出一等奖1人，二等奖2人，三等奖3人。
二、精心组织指导，确保培训质量
精心组织参赛培训工作，统一部署，统一安排。比赛培训分为三个阶段，各阶段组织严密、准备充分，确保了培训质量。
1、选拔阶段：4月1日至4月14日为选手的选拔阶段。主要任务是班级同学报名参赛，班主任通过平时表现和实训成绩推荐15名左右选手。
2、常规培训阶段：4月15日至4月28日为常规培训阶段。主要任务是在平时实验课的基础上提高学生综合技能水平。专业课教师在此阶段按照学生实验课中实际操作的表现确定参赛选手12名。
3、强化培训阶段：4月29日至5月11日为强化培训阶段。主要任务是通过教师针对比赛技术文件，有目的、有方向的进行培训，实战演练，并侧重对选手心理素质及随机应变能力等方面进行指导培训。
三、认真辅导，无私奉献
本次比赛由医学检验专业教师担任培训指导教师。指导教师除了完成正常的教学任务外，其余精力几乎全部投入到比赛的辅导和培训之中。指导老师从竞赛项目培训计划的制定与实施、资料的收集与整理到参赛选手的培训辅导与答疑解难等方面付出了大量心血。在实验室牺牲休息时间指导学生有序、规范操作。
四、参赛收获和体会
1、以技能竞赛为手段，实现教育教学目标。
2、以技能竞赛为契机，实现提高教师教学能力的目的。
3、以技能竞赛为主导，实现激发学生学习兴趣，提升学生职业能力的目的。
一、选择题（请将正确答案的代号填入括号内）
1.>煤的标称最大粒度是指与筛上物累计质量百分率最接近（）5%的筛子相应的筛孔尺寸。
(A)大于；(B)不大于；(C)大于等于；(D)等于。
答案：B
2.>保留煤样的最小质量与（）等因素无关。
(A)煤的粒度；(B)煤的不均匀性；(C)采样的精密度；(D)煤的品种。
答案：D
3.>空气干燥法测煤中全水分适用于（）。
(A)烟煤、煤泥；(B)各种煤；(C)烟煤和褐煤；(D)烟煤和无烟煤。
答案：D
4.>热容量的单位是（）。
(A)J／K；(B)J／g；(C)J／℃；(D)J。
答案：A
5.>按煤的元素分析表示煤的成分，（）正确。
(A)Mad＋Cad＋Had＋Oad＋Nad＋Sc,ad＝100%；(B)Car＋Har＋Oar＋Nar＋Sc,ar＝100%；(C)Cdaf＋Hdaf＋Odaf＋Sc,daf＋Ndaf＝100%；(D)Cd＋Hd＋Nd＋Ad＋Od＝100%。
答案：C
6.>测定煤中灰分时，炉膛内要保持良好的通风状态，这主要是为了将（）排出炉外。
(A)水蒸气；(B)烟气；(C)二氧化碳；(D)二氧化硫和三氧化硫。
答案：D
7.>当16.70MJ／kg＜Qb≤25.10MJ／kg时，硝酸校正系数α应该取（）。
(A)0.0010；(B)0.0015；(C)0.0016；(D)0.0012。
答案：D
8.>热量测定中点火装置采用（）V的电源。
(A)13～36；(B)12～24；(C)36；(D)220。
答案：B
9.>容量瓶的主要用途为（）。(A)储存标准溶液；(B)量取一定体积的溶液；(C)将准确称量的物质准确地配成一定体积的 溶液；(D)转移溶液。
答案：C
10.>欲移取25mLHCl标准溶液标定NaOH溶液浓度，选用的量器是（）。
(A)容量瓶；(B)量筒；(C)移液管；(D)滴定管。
答案：C
11.>以下量器不需要校准的是（）。
(A)高精确度定量分析工作用滴定管；(B)使用多年的量筒、量杯；(C)长期使用受到浸蚀的 容量瓶；(D)质量不很可靠的吸量管。
答案：B
12.>使用分析天平时，为了（），加减砝码和取放物体必须休止天平。
(A)防止天平盘的摆动；(B)减少玛瑙刀口的磨损；(C)增加天平的稳定性；(D)使天平尽快达 到平衡。
答案：B
13.>重量分析时所用的沉淀剂量应（）被测灰分组成。
(A)等于；(B)不小于；(C)小于；(D)无精确要求。
答案：B
14.>煤的发热量测定中对硝酸生成热的校正系数α是根据（）确定的。
(A)Qb,ad；(B)Qnet,ar；(C)Qgr,ad；(D)Qgr,d。
答案：A
15.>在燃煤发热量的测定中，外筒温度应尽量接近室温，相差不得超过（）K。
(A)1；(B)1.5；(C)0.5；(D)2。
答案：B
16.>用粒度小于13mm的煤样测煤中全水分时，需称取的煤样量为500g，称准到（）g。
(A)0.1；(B)0.2；(C)1；(D)0.5。
答案：D
17.>煤样制备时，如果水分过大，影响进一步破碎和缩分时，应事先在低于（）℃的温度下适当地对煤样进行干燥。
(A)45；(B)50；(C)60；(D)55。
答案：B 18.>测定燃油中水分前，蒸馏瓶内必须加入一些素瓷片或玻璃珠，其目的是（）。
(A)提高加热速度；(B)减少测定时间；(C)防止加热沸腾的油喷出；(D)使油充分混匀。
答案：C
19.>用艾士卡法测定煤中全硫时，在沉淀BaSO4时的溶液要维持（）性。
(A)强酸；(B)碱性；(C)微酸；(D)中。
答案：C
20.>在DOS操作系统下，改变一个文件的名称用（）命令。
(A)del；(B)rename；(C)copy；(D)discopy。
答案：B
21.>燃烧需要具备的三个条件是（）。
(A)燃料、空气、锅炉；(B)可燃物质、催化剂、氧气；(C)可燃烧的物质、助燃的氧气、足够高的温度；(D)锅炉、风机、燃煤。
答案：C
22.>适用于一般分析和科研工作的分析试剂的标签颜色为（）。
(A)绿色；(B)红色；(C)蓝色；(D)黄色。
答案：B
23.>酸碱指示剂一般是（）。
(A)盐；(B)强酸；(C)强碱；(D)弱酸或弱碱。
答案：D
24.>需要进行定期计量检定的仪器、器具有（）。
(A)瓷舟、称量皿；(B)坩埚、分析天平；(C)热电偶、分析天平；(D)瓷舟、压力表。
答案：C
25.>在氧弹中有过剩氧的情况下，燃烧单位质量试样所产生的热量称为（）。
(A)高位发热量；(B)弹筒发热量；(C)低位发热量；(D)热容量。
答案：B
26.>测定煤中全硫的艾士卡法应用了分析化学中的（）。
(A)酸碱滴定法；(B)重量分析法；(C)仪器分析法；(D)沉淀滴定法。
答案：B
27.>煤中碳氢测定中，使用碱石棉是为了用来吸收燃烧生成的（）。
(A)二氧化硫；(B)三氧化硫；(C)二氧化碳；(D)二氧化氮。答案：C
28.>在SD324-89“刮板式入炉煤机械采样装置技术标准”中，规定入炉煤机械采样装置水分损失应小于（）%。
(A)1.5；(B)2；(C)1.0；(D)2.5。
答案：A
29.>火力发电厂的供电煤耗与厂用电率的关系是（）。
(A)厂用电率越高，供电煤耗越高；(B)厂用电率越高，供电煤耗越低；(C)厂用电率对供电 煤耗没影响；(D)厂用电率只影响发电煤耗而与供电煤耗无关。
答案：A
30.>以下有关烘干、灼烧与恒重操作，叙述错误的是（）。
(A)进行同一试验时，空坩埚与带有沉淀的坩埚，应在同一条件下进行热处理；(B)灰化时如滤纸着火，应立即用嘴吹灭；(C)坩埚在干燥器中冷却的前期，应将器盖推开几次；(D)搬动干燥器时，应用双手拇指压紧器盖，其余手指托在下沿。
答案：B
31.>坩埚或称量瓶恒重的标准是连续两次称得质量之差小于（）mg。
(A)0.1；(B)0.2；(C)0.01；(D)0.5。
答案：B
32.>欲量取9mLHCl标准溶液，选用的量器是（）。
(A)容量瓶；(B)量筒；(C)烧杯；(D)移液管。
答案：D
33.>可用（）方法减小测定过程中的偶然误差。
(A)对照试验；(B)空白试验；(C)仪器校验；(D)增加平行试验的次数。
答案：D
34.>库仑滴定法测定煤中全硫时需称取（）g煤样。
(A)0.50；(B)0.05；(C)1；(D)0.1。
答案：B
35.>使用于氧气瓶的减压器应涂（）色。
(A)无要求；(B)蓝；(C)黑；(D)黄。
答案：B
36.>氧气瓶应涂天蓝色，用（）颜色标明“氧气”字样。(A)白；(B)蓝；(C)黑；(D)黄。
答案：D
37.>氮气瓶应该涂（）色。
(A)红；(B)黑；(C)白；(D)蓝。
答案：B
38.>氧气压力表每（）年应经计量机关检定一次，以保证指示正确和操作安全。
(A)半；(B)一；(C)二；(D)三。
答案：C
39.>测煤中发热量时，当氧气瓶中氧气压力降到（）MPa以下时，应更换新的氧气瓶。
(A)5.0；(B)5.5；(C)4.0；(D)4.5。
答案：C
40.>测定煤发热量用的氧气钢瓶应配有二级氧气表且分压表量程不应小于（）MPa。
(A)5；(B)4；(C)3.0；(D)2.8。
答案：A
41.>由试剂不纯引起的误差属于（）。
(A)系统误差；(B)偶然误差；(C)过失误差；(D)随机误差。
答案：A
42.>下列物质中，属于两性氧化物的是（）。
(A)SO3；(B)CaO；(C)Al2O3；(D)CO2。
答案：C
43.>高锰酸钾是（）剂。
(A)强氧化；(B)强还原；(C)弱氧化；(D)弱还原。
答案：A
44.>不需贮存于棕色带磨口塞试剂瓶中的标准溶液为（）。
(A)NaOH；(B)I2；(C)AgNO3；(D)Na2S2O3。
答案：A
45.>热力机械工作票制度规定下列工作人员应负工作的安全责任（）。
(A)厂领导、车间(队、值)领导、班长；(B)车间主任、班长、工作负责人；(C)工作票签发 人、检修人员、运行人员；(D)工作票签发人、工作负责人、工作许可人。
答案：D 46.>在制备煤样时，当煤样破碎到全部通过3mm圆孔筛时，其留样量应不少于（）kg。
(A)1；(B)3.5；(C)3.75；(D)0.1。
答案：C
47.>热容量标定一般应进行5次重复试验，对于热容量值在9000～11000J／K的热量计，其极限值应不超过（）J／K。(A)40；(B)50；(C)60；(D)10。
答案：A
48.>煤样制备是减小煤样（）的过程。
(A)粒度和数量；(B)质量；(C)粒度；(D)水分。
答案：A
49.>现行国标规定，高位发热量(折算到同一水分基)的重复性为（）J／g。
(A)36；(B)150；(C)40；(D)100。
答案：B
50.>工业分析指标中对煤的着火特性影响最大的是（）。
(A)水分；(B)灰分；(C)挥发分；(D)固定碳。
答案：C
51.>电路中，电阻并联时起（）作用。
(A)分流和分压；(B)分压；(C)分流；(D)增大电阻。
答案：C
52.>欧姆定律的公式是（）。
(A)P＝UI；(B)W＝I2Rt；(C)I＝U／R；(D)U＝I／R。
答案：C
53.>火力发电厂中效率损失最大的是（）。
(A)锅炉效率损失；(B)汽轮机排汽热损失；(C)发电机损失；(D)汽轮机机械损失。
答案：B
54.>绝对压力pa与表压力pb的关系为（）。
(A)pa＝pb；(B)pa＝pb－大气压；(C)pa＝pb＋大气压；(D)pb＝pa＋大气压。
答案：C
55.>用500mL容量瓶配得的溶液，其体积应记录为（）mL。
(A)500；(B)500.0；(C)500.00；(D)500.000。答案：B
56.>火力发电厂中测定煤粉细度所用标准筛的孔径为（）μm两种。
(A)80和100；(B)88和220；(C)90和200；(D)79和200。
答案：C
57.>在开口闪点测定法中，当试样温度达到预计闪点前60℃时，应调整加热速度，使试样温度在达到闪点前40℃时，其升温速度控制为每分钟升高（）℃。
(A)4±1；(B)5±1；(C)6±1；(D)7±1。
答案：A
58.>量热计的内筒水量应使氧弹盖的顶面淹没在水面下（）mm。
(A)5～10；(B)10～20；(C)20～30；(D)15～25。
答案：B
59.>氧弹热量计属于国家规定的强制检定计量器具，检定周期为（）年。
(A)0.5；(B)1；(C)2；(D)3。
答案：D 60.>氧弹水压试验压力为（）MPa。
(A)5.0；(B)15.0；(C)20.0；(D)10.0。
答案：C
二、判断题（正确的请在括号内打“√”，错误的请在括号内打“×”）1.>国标规定测定煤中灰分的方法中，可作为仲裁分析的是缓慢灰化法。（）答案：√
2.>标准煤的收到基低位发热量为25.27MJ／kg。（）答案：×
3.>恩式黏度计的水值，是蒸馏水在25℃时从黏度计流出20mL所需的时间(s)。（答案：×
4.>与矿物质结合的结晶水在105～110℃温度下就可以除去。（）答案：×
5.>在测热过程中，内外筒温度差保持恒定的热量计称为恒温式热量计。（）答案：×
6.>凡是可能造成热量计热容量发生变化的情况，就应该重新标定热容量。（）答案：√)
7.>分析结果的准确度，很大程度上取决于样本的代表性。（）答案：√
8.>船上不直接采取仲裁煤样和进出口煤样。（）答案：√
9.>锅炉热效率是指锅炉产生蒸汽所吸收的热量占燃料所拥有热量的百分率。（）答案：√
10.>绘图比例1∶20表示图纸上尺寸为20mm的长度在实际机件中长度为400mm。（）答案：√
11.>对于冷、热和含有挥发性及腐蚀性的物体，不可放入天平称量。（）答案：√
12.>仪表的精度越高越好。（）答案：×
13.>用过的坩埚可以用水、浓酸或其他洗液洗干净，最后用蒸馏水清洗一遍，烘干再用。()
答案：√
14.>为了提高分析结果的准确度，必须多称取样品量。（）答案：×
15.>用绝对误差为0.1mg的天平称出质量为20mg物质，测量结果用有效数字以g为单位，表示为0.0200g。()
答案：√
16.>煤样灰化除了要求炉内有充分的空气外，还要求在称好样品后，轻轻振动灰皿，使煤样铺平摊开，其厚度不超过0.15g／cm2。()
答案：√
17.>测燃煤发热量，每次试验的用水量应与标定热容量时的一致，相差在0.1g以内。（）答案：×
18.>标准煤样可以代替苯甲酸进行热容量的标定。（）答案：×
19.>同一台量热仪，若使用两个氧弹试验时，不需要分别标定两个氧弹的热容量。（）答案：×
20.>使用绝热式量热计测定发热量的温升值也需要进行冷却校正。（）答案：×
21.>燃料中的可燃物质同空气中的氧在高温下进行激烈的化学反应，并产生光和热，这一反应过程称作燃烧。()
答案：√
22.>pH值就是OH－摩尔浓度的负对数。（）答案：×
23.>中和反应的实质就是H＋＋OH－＝H2O。（）答案：√
24.>数据15.5502保留三位有效数字应为15.6。（）答案：√
25.>在使用允许差对分析进行数据处理时，如果连续测定四次仍不能满足要求，则说明试验方法本身的精密度不够。（）
答案：×
26.>对于灰分Ad＝90%的原煤，其采样精密度应为±(1／10)Ad＝±0.9%。（）答案：×
27.>煤炭的采样原理是以概率论和数理统计理论为基础的。（）答案：√
28.>使用量热标准苯甲酸需具备证书、批号及标准值。（）答案：√
29.>凡是有温差的物体，就一定有热量的传递。（）答案：√
30.>液面上的压力越高，液体物质的蒸发速度越快。（）答案：×
31.>一个完整的尺寸应包含尺寸界线、尺寸线及箭头和尺寸数字三个要素。（）答案：√
32.>某化验员在配制溶液时，准备的烧杯数量不够，为了应急，可用量筒代替烧杯。（）答案：×
33.>选择指示剂的原则是，同一种类型的滴定只能选用同一种指示剂。（）答案：×
34.>马弗炉的恒温区应在炉门开启的条件下测定。（）答案：×
35.>干燥器上的磨口面要涂抹凡士林以增加密封性。（）答案：√
36.>电力系统稳定运行时，发电机发出的总功率与用户消耗的总功率相等。（）答案：×
37.>新更换的电炉丝和控温元件后的干燥箱，可马上投入使用。（）答案：×
38.>锅炉热效率试验只有正平衡一种方法。（）答案：×
39.>在工作地点，最多只许有两个氧气瓶，一个工作，一个备用。（）答案：√
40.>在找不到专用工具时，可以用铁器敲打打开油车的上盖。（）答案：×
41.>在滴定过程中指示剂的变色点就是滴定终点。（）答案：√
42.>在分析化学中，滴定或比色所用的已经准确知道其浓度的溶液，称为标准溶液。（）答案：√
43.>溶度积原理是酸碱滴定法的基本原理。（）答案：×
44.>煤的工业分析包括水分、挥发分、灰分、发热量4项指标。（）答案：×
45.>从一批煤中采得的样本的总量决定于子样的数目和每份子样的质量。（）答案：√
46.>热量计的热容量与水当量是一码事。（）答案：×
47.>DL／T567.6-95“飞灰和炉渣可燃物测定方法”中A法为灼烧减量法，B法需要在A法测定结果基础上扣除水分和碳酸盐二氧化碳含量。()
答案：√
48.>样本对总体而言可以存在系统偏差。（）答案：× 49.>异辛烷和苯甲酸都可作为量热标准物质。（）答案：×
50.>沸腾时，气体和液体同时存在，此时，气体温度大于液体温度。（）答案：×
51.>热可以变为功，功可以变为热。（）答案：√
52.>使用分析天平称量时，不准开动和使用前门，以免影响测量的准确性。（）答案：√
53.>每瓶试剂必须标明名称、规格、浓度和配制时间。（）答案：√
54.>使用各种不同的洗液洗涤仪器时，一定要把上一种洗液除去后再用另一种，以免相互作用生成的产物更难清洗。()
答案：√
55.>高温炉使用温度不得超过规定的最高温度，且在此高温下使用时间不宜过长，否则会损坏炉膛。()
答案：√
56.>在火车上单独取全水分煤样，当煤量小于1000t时，至少应采取6个子样。（）答案：√
57.>测定煤中氢含量时，要做空白试验。（）答案：√
58.>氧弹、导气管螺纹处要适当涂些油脂。（）答案：×
59.>只要内筒温度测量准确，发热量测定就不存在误差。（）答案：×
60.>在计算燃油发热量时，应从实测的热量中减去点火丝、棉丝及胶囊的热量。（）答案：√
三、计算题
1.>欲配V为5L、c为5mol／L的硫酸溶液，需用ρ＝1.84g／cm3、纯度95%的H2SO4多少毫升? 答案：解：c1V1＝c2V2
V1＝c2V2／c1 ＝5×5×98／(1.84×95%)＝1402(mL)
答：需用纯度95%的H2SO41402mL。
2.>用一台热容量为9962J／K的量热计测定某煤的发热量，该煤热值为19.50MJ／kg左右，试问调节内筒温度应比外筒温度低多少开? 答案：解：称取1g煤样时，温升值约为
19.50／9.962＝1.96(K)
此时试样燃烧前内筒温度比外筒温度低0.96K即可。
答：调节内筒温度应比外筒温度低0.96K。
3.>将粒度为6mm的全水分煤样装入容器密封后，称重为500g，容器本身重150g。化验室收到此煤后，容器和试样共重495g，测定煤样水分时称取试样m为10g，干燥后失重m1为1.04g，试求装入煤样时煤的全水分。
答案：解：此煤样的水分损失为
M1＝［(500－495)］／(500－150)］×100 ＝1.43(%)装入煤样时煤的全水分为
Mt＝M1＋(m1／m)×(100－M1)＝1.43＋(1.04／10)×(100－1.43)≈11.4(%)答：装入煤样时煤的全水分为11.4%。
4.>设某电厂装机容量为600MW，在额定负荷下运行，每天燃用煤量为6960t，其Qnet,ar为20496J／g，该厂日用电量为7.5×105kW·h，问该厂的供电煤耗率为多少? 答案：解：该厂标准煤量为
6960×20496／29271＝4873(t)＝4873×106g
当天的发电量为
60×104×24＝14.4×106(kW·h)
供电煤耗为
4873×106／［(14.4－0.75)×106］≈357［g／(kW·h)］
答：该厂的供电煤耗为357g／(kW·h)。
5.>有一台200MW的火电机组，每天消耗天然煤1850t，煤的发热量为Qnet,ar＝18.50MJ／kg，则折合成标准煤是多少吨? 答案：解：标准煤的发热量为29271J／g，故标准煤量B为
B＝(1850×Qnet,ar×1000)／29271 ＝(1850×18.50×1000)／29271 ＝1169(t)
答：折合成标准煤是1169t。
6.>某化验员进行点火丝热值的计算，500根长10cm的镍铬丝质量为0.89g,则每根(长10cm)点火丝的热量是多少?已知镍铬丝6000J／g。答案：解：每根点火丝的热量为
6000×0.89／500＝10.7(J)
答：每根(长10cm)点火丝的热量是10.7J。
四、简答题
1.>燃料管理的主要内容是什么? 答案：燃煤管理是一项兼有生产管理和经营管理的工作，主要包括燃煤供应计划的编制，燃料的成本核算，燃煤的数量和质量验收，燃煤的合理储备，燃煤的盘点和混配以及统计分析等。
2.>简述PDCA循环四个阶段、八个步骤的内容提要。
答案：PDCA中P代表计划阶段，P阶段分四个步骤：一是找出问题，二是分析原因，三是找出主要原因，四是制订措施。D代表执行阶段，也是八个步骤中的第五个步骤：执行措施。C代表检查阶段，也是八个步骤中的第六个步骤：检查结果。A代表总结阶段，A阶段分两个步骤：七是总结，八是处理遗留问题。
3.>如何使用标准煤样对例行监督试验的质量进行控制? 答案：在例行监督试验中，使用标准煤样来控制准确度，只是对标样进行单次或两次重复测定，只要测定值落在标样的允许差范围内，即认为例行监督试验结果是准确的。同时采用标准煤样还可发现本试验室测定的某项特性指标的结果是偏高还是偏低，并能反映出偏高或偏低的程度，从而有助于查明原因，提高测试水平。
4.>当出现什么情况时，需要检验煤样制备的精密度? 答案：(1)采用新的缩分机和破碎缩分联合机械时；
(2)对煤样制备的精密度发生怀疑时；
(3)其他认为有必要检验煤样制备的精密度时。
5.>如何根据电热炉的炉型和试验方法规定加热温度和选择加热体(炉丝)? 答案：具体选择方法见下表：
炉 型 马弗炉 坩埚炉 管式炉 粒状炭炉(电阻炉)高频感应炉 加 热 体 铂 丝 镍铬丝 铂 丝 镍铬丝 铂 丝 镍铬丝 炭 粒 最高允许温度(℃)1050 ≤900 1100 ≤900 1300 ≤900 1800 2350 6.>什么是重量分析法? 答案：重量分析法通常是使试样中被测组分与其他组分分离后，转化为一种纯粹的、化学组成固定的化合物，称其质量，从而计算出被测组分含量的分析方法。
7.>为什么国家标准把艾氏剂法作为仲裁分析法? 答案：艾氏剂法属重量分析法，尽管操作繁琐，但它的最大优点是准确度高，重现性好。因此它作为仲裁分析法比较合适。
8.>如何防止酸碱损坏衣服? 答案：(1)在工作中仔细注意，勿使酸滴和碱滴溅出而落在衣服、桌子或椅子上。
(2)可在工作服外面套上一条用聚氯乙烯塑料制的围裙，或将聚氯乙烯涂抹在棉织品上用来制工作服，因聚氯乙烯有耐酸、碱腐蚀的作用。
(3)稀酸落在衣服上时，立即用大量的水冲洗，再用2%～3%碳酸氢钠溶液将残留的酸中和。如能做到及时冲洗和中和，可完全消除酸对衣服的损伤。
9.>使用压力气瓶时要遵守哪些安全规定? 答案：使用压力气瓶要严格遵守下列规定：
(1)压力气瓶使用时要放在专用的移动车中或直立固定好，并避免阳光曝晒和剧烈振动。压力气瓶要涂有规定颜色的标志。
(2)压力气瓶上的压力表要专用，安装时螺口要上紧。开启气瓶时，人要站在气瓶主气门的侧面，若发现漏气要立即检修。
(3)压力气瓶、压力表及其连接管要按照有关规定定期进行技术检验。
(4)储存压力气瓶时要把氧气和可燃气严格分开存放，并远离明火至少10m以上。用后的压力气瓶要剩余一定压力，一般不低于0.3MPa。
(5)使用氧气瓶时要有专用工具，专用工具不得沾污油类物质，操作人员也不得穿用带有油类的工作服或手套。
10.>氧弹漏气的主要原因及解决方法是什么? 答案：(1)弹盖与弹体必须结合严密，如弹盖与弹体结合处漏气，可能是垫圈干涩或存有积水，应用水润湿或擦干。
(2)氧弹进气口处漏气，多因该处垫圈不合适或老化造成，应更换合适的垫圈。
(3)针形阀处漏气，通常是由于针形阀座受含硫气体的腐蚀和磨损造成的，应更换新针形阀。
(4)如因氧弹磨损而漏气，则应更换氧弹。
11.>什么叫做指示剂?燃料分析中常用的酸碱指示剂有哪几种? 答案：指示剂是容量分析法中用来显示该溶液同被测溶液中某些物质化学反应终点的试剂。
在燃料分析中常用的酸碱指示剂有甲基橙、甲基红、溴甲酚绿、中性红、酚酞、刚果红等指示剂和石蕊试纸。
12.>测定燃料发热量对燃煤发电厂有什么意义? 答案：燃煤电力生产主要是利用燃料燃烧产生的热能，通过机械运动把热能转换为电能。因此发热量是燃料的重要测定项目。这是因为：
(1)设计锅炉时，发热量可用来计算炉膛的热负荷和选择磨煤机的容量。
(2)锅炉运行时，发热量可用来计算发供电煤耗率，煤耗率是火力发电厂考核的重要经济指标。
(3)在煤炭供需上，发热量又可作为动力用煤计价的主要依据，根据发热量的高低，比价共分成40个级别。
13.>当浓酸、强碱溅到眼睛内或皮肤上时，应如何处理? 答案：当浓酸溅到眼睛内或皮肤上时，应迅速用大量的清水冲洗，再以0.5%的碳酸氢钠溶液清洗。当强碱溅到眼睛内或皮肤上时，应迅速用大量的清水冲洗，再用2%的稀硼酸溶液清洗眼睛或用1%的醋酸清洗皮肤。经过上述紧急处理后，应立即送医务室急救。
14.>衣服着火后应怎样扑灭? 答案：化验室里往往会发生燃烧着的易燃液体落到人身上，以致引起工作服着火。衣服着火时，不要快速跑动，因为跑动时，加强了气流流向正在燃烧的衣服，使火焰扩大，必须将着火者放平在地板上立即用救火毯或大衣严密地把整个身体盖住，这样来阻止空气流进入衣服。没有空气，燃烧就会停止。也可以利用二氧化碳的气流或喷水的方法灭火，但不可对正脸部。如果没有任何可用的东西灭火。而现场有足够的地方时，应躺在地上滚动，将衣服上的火焰熄灭。
15.>使用硅碳管时应注意哪些事项? 答案：在使用硅碳管时必须装有内套管，一般可用气密性强的刚玉管，以使被加热物体所产生的气体或熔融 物不至于与硅碳管直接接触，从而达到保护硅碳管的目的。
市场上销售的硅碳管有两端引线的单螺纹管和一端引线的双螺纹管两种，在使用双螺纹管时要注意两条引线的接线卡子不要接触，以防短路。同时，电极卡子也不宜拧得过紧，以免硅碳管断裂。
五、绘图题
1.>某厂由汽车运来洗煤20t(每车按5t计)，采样点应如何分布，请画出示意图。
答案：如图E-18所示，对需采取1个以上子样的车，子样既可均匀分布在汽车对角线或平分线上，又可分布在整个车箱表面上。
图E-18
2.>请画出测定煤中氮含量用的蒸馏装置图，并说明各部分名称。答案：如图E-26所示。
图E-26 蒸汽蒸馏装置
1-锥形瓶；2-直形冷凝管；3-开氏瓶；4-气水分离器；
5-漏斗；6-圆底烧瓶
3.>某厂由汽车运来洗煤10t(每车按5t计)，采样点应如何分布，请画出示意图。
答案：如图E-16所示，对需采取1个以上子样的车，子样既可分布在汽车对角线或平分线上，又可分布在整个车箱表面上。
图E-16
4.>请画出三节炉法测定煤中C、H含量和燃烧管填充示意图，并说明填充物的名称。答案：如图E-27所示。
图E-27 三节炉燃烧管填充示意 1-铜丝卷；2-氧化铜；3-铬酸铅；4-银丝卷
5.>某厂由汽车运来洗煤5t(每车按5t计)，采样点应如何分布，请画出示意图。答案：如图E-15所示，子样可均匀分布在汽车平分线或整个车箱表面上。
图E-15
6.>请画出原始煤样的缩制流程图。答案：如图E-25所示。
图E-25
六、论述题
1.>为什么动力用煤计价要按发热量计价? 答案：动力用煤过去是和统配矿煤矿的商品煤一样，都是按灰分计价。这种计价的缺点是不能真正反映按质论价的问题，因为不同矿区的商品煤，有时它们的灰分十分接近，但发热量却相差很大，而我们利用的又主要是煤的发热量，因此有必要把按灰分计价改为按发热量计价。
2.>如何获得准确可靠的灰分测定结果? 答案：(1)采用慢速灰化法，使煤中硫化物在碳酸盐分解前完全氧化并排出，避免硫酸钙的生成。
(2)灰化过程中始终保持良好的通风状态，使硫氧化物一经生成就及时排出，因此要求马弗炉装有烟囱，在炉门上有通风眼或将炉门开启一个小缝使炉内空气自然流通。
(3)煤样在灰皿中要铺平，以避免局部过厚。一方面避免燃烧不完全；另一方面可防止底部煤样中硫化物生成的二氧化硫被上部碳酸盐分解生成的氧化钙固定。
(4)在足够高(＞800℃)温度下灼烧足够长的时间，以保证碳酸盐完全分解及二氧化硫完全驱出。3.>在整个发热量测定试验中应注意哪些安全问题? 答案：发热量测定中所有的氧弹必须经过耐压试验，并且充氧后保持完全气密。如发现漏气，则必须修理好后再用。用漏气的氧弹做试验，有可能使氧弹帽崩离或整个氧弹崩出热量计而造成事故。另外，若充氧时不慎，充入的氧气压力过大(超过3.3MPa)，不得进行下一步的燃烧试验。此时应释放氧气，重新充氧到3.0MPa以下。在做试验的过程中，点火后的最初20s内不要把身体的任何部位伸到热量计的上方，以免点火的一瞬间发生氧弹冲出热量计的事故，伤害操作者。除此以外，使用氧气也要注意安全，氧气瓶口不得沾有油污及其他易燃物，氧气瓶附近不得有明火。
4.>怎样熄灭在室内燃烧的小火? 答案：熄灭小火时必须考虑到已燃物质的性质和所处的具体情况，选用不同的灭火材料。当盛装油品的器皿，如闪点杯中油着火时，可把容器用盖或石棉板、石棉布盖住，使之与空气隔绝，火便熄灭。撒于台上的少量易燃液体着火，用干砂土或石棉毯熄灭是最方便的。因为它能使空气与燃烧物料隔绝。出现着火时千万不要惊慌失措，更不要把已燃着盛有易燃液体的容器乱扔，而使小火扩大，燃着其他可燃物。灭火材料和灭火器的种类很多，但并不是一遇到火灾就随便使用。灭火器使用不当，不但不能灭火，反而造成更大的危害。所以，我们要根据着火的具体情况，冷静地选用适合的灭火材料和灭火器。
5.>如何进行坩埚的恒重? 答案：坩埚的恒重是将坩埚先洗净，用小火烤干或烘干，编号，然后将坩埚放入冷的炉膛中逐渐升温或将坩埚在高温炉口预热一下，再放进炉膛中。在800～950℃下灼烧0.5～1h。然后从高温炉中取出坩埚，先降温，再将它移入干燥器中，将干燥器连同坩埚一起移入天平室，冷却至室温后，取出坩埚称重。随后再将坩埚放入高温炉内进行第二次灼烧，约15～20min，再冷却和称重。如果前后两次质量之差不大于0.2mg，即可认为坩埚已达恒重；否则，还需再灼烧直至恒重为止。
2012
专
业
技
能
竞
赛
方
案
广州黄船技校2012专业技能竞赛方案
为提高学生学习专业技能水平和综合技能，激发学生勤学苦练、立志成才的热情，经研究决定举办2012年10级学生技能竞赛，竞赛方案如下：
一、总则：
在各竞赛专业实习教学大纲范围内，提供公平、公正、公开的竞技平台，选拔优秀技能尖子，同时推动学生竞争意识，形成一种良好的学习氛围。
二、组织机构：
为了做好本次竞赛工作，成立技能比赛组织委员会，全面负责竞赛的组织管理工作，组委会下设策划宣传组、赛务组、考评组。
竞赛组织委员会
主任：刘忠东
副主任：缪建红赵欣华张冠东
委员： 李思坚 朱栋杰 向淑君 邱卫东 张日营 谢汉军
职责：竞赛组委会负责制定竞赛的规程、方案、办法等文件，1、宣传组
成员：易国华 杨涛涛
职责：(1)负责赛前宣传工作；
2、赛务组
组长：谢汉军
成员：杨涛涛、梁伟斌
专业场负责人：丘文政王家东杜雄华王令悦陈火发易国华 职责：(1)负责筹办和赛务组织保障工作，包括场地、设备、设施、器材以及后勤、应急措施的保障等；
(2)制订竞赛经费预算方案，报校长审批；
(3)总结赛会的组织、成绩以及费用收支情况，向竞赛组委会作出汇报；
(4)负责保管竞赛试卷、布置比赛场地、准备比赛工具材料。
3、考评组
组长：张冠东
副组长：李思坚
成员：利敏坚陈小春杜雄华 赖承彬王令悦 陈火发李荣军陈卫民 宋建新曾炳旺李华勇袁永东
职责：⑴改卷评分成绩汇总;
⑵参照各专业教材及鉴定标准由各专业工作小组确定技术文件;
⑶协助赛务组进行试卷命题、布置场地、准备工具材料.三、竞赛内容
1、竞赛工种
比赛设装配、钳工、焊接、电工、船电、管工六个工种。
2、参赛人员：每班参赛人数不超过本班人数的15%(具体以分配方案为准)，各选手以个人名义参赛，不设团体总分。由班主任集体报名。
3、竞赛时间、地点
⑴竞赛时间：2012年6月14～15日
⑵竞赛地点：各工种实习场
四、表彰、奖励
1、装配、钳工取前四名、其他工种取前3名，由学校颁发荣誉证书和现金奖励。当选手总分相同时以实操成绩分数高者名次靠前。
第一名:500元第二名:300元第三名:200元第四名：100元
2、取得年级前四名的学生，学校录入档案，在毕业分配时享有优先分配资格。
3、各班级可考虑给予取得名次的学生适当奖励，奖励办法由各班自定。
4、评分标准:
理论成绩100分，占总分30%；
实操成绩100分，占总分70%
总分100分。
五、比赛规则
1、理论考试 ①考试时间为60分钟，闭卷考。
2、实操比赛：按略高于中级技能鉴定相关要求进行。
六、宣传横幅(供参考)
1、主题横幅3条(红底黄字)
崇德 尚技 博学 精工
展示技能 提升素质 促进教学
热烈庆祝广州中船黄船技校2012年技能竞赛拉开帷幕
2、各赛场横幅
⑴装配专业2条
2012年广州黄船技校职业技能竞赛船体装配专业赛场 励练能力 交流技艺 超越自我 勇攀高峰
(2电焊专业2条
2012年广州黄船技校职业技能竞赛船舶电焊专业赛场 练就过硬本领 掌握过硬技能
⑶船舶钳工2条
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⑷船舶管工
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⑸船舶电工
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⑹机电专业
2012年广州黄船技校职业技能竞赛机电专业赛场(10M)赛出水平赛出风格 展现技校生的风彩
黄船技校
竞赛方案
竞赛目的：为贯彻以人为本的文化建设理念，激发和调动员工的主动性、积极性、创造性，以便提高企业知识生产力。
竞赛原则：公司员工积极参与，展现公司的风采，公平、公开、公正的原则。参加对象：公司生产部全体员工
竞赛组织：公司人力资源部
竞赛时间：2011年5月19日
竞赛地点：公司B栋三楼多媒体室（劳动知识竞赛）
公司C栋一楼生产基地（劳动技能实操）
一、竞赛组织工作：
1、本次竞赛由公司人力资源部负责竞赛组织工作。
2、公司生产部各线单位负责其所在单位参赛选手的挑选、召集及竞赛组织协调事宜。
3、竞赛分开幕式、比赛、闭幕式三阶段，要求全体参赛选手、领队、裁判员和工作人员按时参加开幕式和闭幕式。
二、竞赛规则：
1．参赛选手必须持本人身份证或工作证参加竞赛。
2.参赛选手必须按规定时间检录进场，竞赛裁判负责对各参赛选手的身份确认。选手在开赛后迟到15分钟者不得参加竞赛。
3.参赛选手应严格遵守赛场纪律，操作技能竞赛除携带竞赛必备的工具外，不得将通讯工具等带入竞赛现场。
4.选手在竞赛过程中不得擅自离开赛场，如有特殊情况，需经现场裁判同意后作特殊处理。选手若需休息、饮水或去洗手间，需由工作人员陪同，耗用时间一律计算在比赛时间内。如果选手提前结束竞赛，应举手向裁判员示意。竞赛终止
1时间由裁判员记录在案，选手提前结束比赛后不得再进行任何加工。
5．竞赛过程中出现机床故障等设备问题，应提请现场裁判长到工位处确认原因。如果确实是因为设备故障原因导致选手中断或终止竞赛，由裁判长视具体情况作出决定。
6.在竞赛规定时间结束时应立即停止操作，不得以任何理由拖延竞赛时间。竞赛结束前10分钟，各参赛选手应准备停止加工。竞赛时间一到，由参赛选手进行现场的清理工作。经竞赛裁判员检查许可后，参赛选手方可离开竞赛场地。
7.参赛人员按规定的操作程序谨慎操作，不得触动非比赛用设备。操作中若违反安全操作规定导致发生严重的安全事故，将立即取消比赛成绩，并由参赛选手所在学校负责赔偿。
三、赛场须知：
1.所有进入赛场人员须遵守大赛纪律，维护赛场秩序，注重仪容仪表，讲究文明礼貌，不得大声喧哗，不得嬉笑起哄，不得四处走动。
2.所有进入赛场人员须将手机调制静音状态，赛场内不得接打电话。
3.裁判员、工作人员、参赛选手、领队进入指定比赛区域。观摩人员在指定观众席观看。
4.竞赛裁判和工作人员要提前入场做好赛前准备工作，参赛选手要准时入场，过时作自动弃权处理。
5.与评判工作无关人员不准进入比赛评判场地，不准干扰选手比赛和裁判员工作，不准以任何方式给参赛选手暗示或提示。
6.各领队要做好其所在单位参赛选手和观众的组织管理工作，发现违规违纪行为要追究当事人单位责任。
四、竞赛程序 ：
1.参赛选手及观众提前20分钟入场；
2.公司领导和嘉宾入场，全体起立鼓掌欢迎；
3.主持人上台，开场白,介绍领导和嘉宾；
4.主持人介绍竞赛程序、竞赛规则；
5.主持人宣布比赛开始；
6.每组比赛结束后，裁判员评分，记分员记分；
7.各组比赛全部结束后，记分员汇总得分及名次；
8.如出现平分现象，裁判员依据竞赛完成时间进行排名，用时短者获胜。如出现平分且平时，则进行一轮附加赛，按照以上标准进行评定；
9.主持人宣布比赛结果，颁奖（奏乐）；
10.总经理发表讲话；
11.合影，领导退场，起立，鼓掌欢送。
五、竞赛时间：
1.主持人致开幕词：3分钟
2、比赛时间
团体赛：汽车二级维护作业（作业时限：35分钟）。
个人赛：
1.汽车维修基本技能：
（1）活塞连杆组拆装及测量（时限：30分钟）；
（2）气缸测量：测量气缸筒磨损（时限：20分钟）；
（3）简单故障诊断排除：丰田卡罗拉轿车汽车电控系统故障（时限：30分钟）。
2.车身修复（钣金）竞赛分理论部分和实操部分
（1）理论部分（考试时间：90分钟。）
（2）实操部分
①电子测量项目（时间为30分钟/人）；
②电阻点焊项目（时间为30分钟/人）；
③气体保护焊（时间为30分钟/人）；
④门板外形修复（时间为40分钟/人）。
3、车身涂装（涂漆）：
①损伤处理（时间为20+20+45分钟/人）；
②面漆前处理（时间为30分钟/人）；
③素色漆调色（时间为45分钟/人）；
④单工序面漆喷涂（时间为30分钟/人）。
3.颁奖仪式：10分钟
4.领导讲话：10分钟
5.主持人致闭幕词：5分钟
六、奖项设置
本次客房服务专项技能竞赛设个人单项奖和团队集体奖
个人单项奖：
（1）、一等奖：1名，奖励现金四千元
（2）、二等奖：2名，各奖励现金两千元
（3）、三等奖：3名，各奖励现金一千元
（4）、参与奖：若干名，各奖励精美纪念品一份
（注：凡涉及现金奖励的数额均为税后数额）
团体奖项：
（1）、一等奖：1名，奖励现金三千元
（2）、二等奖：1名，奖励现金二千元
（3）、三等奖：2名，各奖励现金一千元
七、竞赛准备要求 ：
1.为保证本次竞赛质量，各位参赛人员应按竞赛方案和要求认真准备，选拔优秀的选手参赛。
2.参赛过程中，各参赛选手及观众不得大声喧哗，不得四处走动，确保比赛正常进行。
3.竞赛选手必须着工装参加，各部门应统计参会人数并做好考勤记录。
4.参赛选手和观众应于竞赛前十分钟到场，按次序就座。观众应自觉遵守会场纪律，做文明观众。工作人员要维护好会场秩序。
5.评委入场、退场时，观众应起立，鼓掌欢迎、欢送。
通过有趣的比赛活动，让同学们感受到自己长大了，懂得自己的事情要自己做，认识到承担家务劳动不仅能培养生活自理能力，掌握劳动技能，而且是家庭成员不可推卸的责任;增强学生的动手操作能力，掌握正确使用刀具等危险用品的方法，养成劳动的好习惯，同时满足孩子们的表现欲和成就感，增进团队精神。
二、比赛内容：
A组：高、中年级：切萝卜丝
B组：低年级：切萝卜片
学前班：切火腿片
三、比赛时间：XX年10月26日
四、比赛地点：学生食堂
五、比赛用品准备及要求：
1、将准备好的白萝卜去皮，切成大小差不多的几块，备用。
2、每组进行四名选手，学校为每名选手准备一块菜板、一把刀、一个盘子和一块萝卜(学前班同学准备火腿)。
3、每组计时1分钟，1分钟之后所有选手停止比赛，评委团对选手的比赛情况进行评审，并选出一名优胜者，进入决赛。
4、通过决赛，A、B两组各评出5名“刀工小达人”，颁发奖品和奖状。
六、注意事项：
1、各班在赛前认真做好赛前组织训练工作，强调安全性，力争在安全的情况下赛出好成绩，提高学生的劳动技能。
2、各班主任积极动员和鼓励学生报名参加比赛，并做好比赛前的安全教育工作。根据学生的实际能力如实上报参加项目，不得欺报瞒报，以切实达到提高学生能力的目的。
3、请各位评委准时到场，认真公正地做好裁判工作。
4、学校根据学生表现出来的实际能力，针对班主任上报的参赛名单和项目进行适当地调整，以期达到提高学生能力的目的。
5、每组比赛学生名单，由现场随机抽取。
6、比赛过程中，班主任要在选手旁边做好保护，轻声提醒注意安全。
7、比赛中，各科任老师负责未参加比赛的学生管理工作。
七、评委组人员：
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