漫画老师作文600字六年级

漫画老师作文600字六年级（精选4篇）

漫画老师作文600字六年级 篇1

今天我所“漫画”的老师不是爱穿裙子，说话像连珠炮的语文老师，不是整天笑眯眯，走路像一阵风的数学老师，也不是下课时和同学们打成一片的体育老师。而是说话声音犹如银铃一般，我的数学启蒙老师黄老师。

黄老师很年轻，有着一头乌黑的直发，一双大大的眼睛，她的一双耳朵也特别大，耳垂上总是带着一对卡通的耳钉。

我从幼儿园中班的时候就跟着她学习数学和思维逻辑，她的教学方式非常特别，寓教于乐，经常让我们做游戏。记得是在大班，正好在学习两位数的加法运算，当时我们是在黄老师的家里学习，她家的客厅里铺着厚厚的地毯。那天黄老师就在客厅里布置了四条“赛道”，她首先在起点放了个四个凳子，凳子边上各放了一个纸盒，然后在终点的区域里放着许多纸条，纸条上有许多两位数的.加法算式，正在大家诧异之时，耳边传来黄老师银铃般的声音：“好，大家一人一个赛道，各就各位，爬到终点拿到题目，再爬回来在凳子上把题目做好，放进纸盒里，限时5分钟。”大家看到有游戏玩，个个眼里放光，只听见“哔——”的一声，黄老师吹响哨子。我们兴奋地投入游戏，奋力爬行，快速运算。最后黄老师还把我们做错的题目贴到黑板上，跟我们认真分析。在这样一节数学课上，我们不仅收获了快乐，而且还获得了知识。

黄老师不仅课上的有意思，她还有独门秘籍黄老师——她画的画很好看。她经常用画画来帮助我们理解一些难题。二年级的时候，正好是在学习“鸡兔同笼”的题目，当我们还在思考的时候，黄老师就在黑板上画出了一个大大的笼子，里面有鸡，有兔子，非常生动。还有许多空白的圈圈，让我们上去按照我们认为的数量去画鸡和兔。从这样的互动中，让我们对题目的理解更快了。

再见了老师作文600字六年级 篇2

在这一年的时间里，您辛勤教育着我们却不要回报；在这一年里，您用幽默风趣的语言指导我们学习。说真的，您是我见过最特别的老师！在我们做错事时，您批评我们，又让我们觉得那么委婉又有趣的。我很欣慰，因为在小学最后一个能遇上您！您是一位好老师！

您还记得吗？在上学期时，您让同学们上台脱稿讲述一下圆明园前殿的构造。我们生怕自己说不好而被同学们笑话。您鼓励我们：“说错或说不好也没关系，最重要的还是能有勇气站到讲台上。”终于，我有点“蠢蠢欲动”，但还是有点不相信：“说不好真的没关系吗？”您点了点头，脸上挂着一丝微笑。我鼓起勇气，跨上讲台。讲述时，有些卡壳，我的心“砰砰”直跳。我总算战胜了胆怯，虽然自己觉得还不满意。“讲述的很好！只是有点停顿，你能鼓起勇气上台，就值得表扬！我觉得你在台上站立着，就像一名战士，一名勇敢的战士，让国人深感自豪！这像战士一样的勇敢的‘站立’，还可以扬我国威！你不仅仅可以叫‘国豪’，还可以叫‘国威’！我喜欢你这样的名字！”您的鼓励，让我喜不自胜。此后，我每次受挫时，总能想起您的话，我不想低头。

老师，您的教诲使我感激不尽，您让我明白，所有困难，只要有勇气，便可迎刃而解。千言万语化成一句话：谢谢您老师！不知以后还有没有缘相见，还有没有能遇到像您这样的好老师？在此我只能说：您永远是最好的老师！

再见了老师作文600字六年级 篇3

老师你知道吗？有一次我发挥不好，只考了84分。您望着我沮丧又绝望的神情，缓缓走到我的座位旁，微笑着安慰我：“考不好，是因为你在测试中粗心大意，卷子的分数未能证明你的实力。课堂上专心，测试时细心，漂亮的分数自然会写在你的卷子上。加油！”说完您单独给我讲解错题。老师，谢谢您当初给我留了块余地，保留了我的尊严，这是对我莫大的鼓励呀！

老师，我非常缺乏自信，当那次听见您说要让我们轮流上台演讲时，我害怕极了。您发现了我逃离的眼神，并给予了我一个鼓励的眼神。那眼神告诉我要自信，告诉我要坚强，告诉我要相信自己！于是我鼓起勇气上了台。发言后，台下响起热烈的掌声，我成功了！这时您又对我温暖一笑，我欣喜若狂，感到世界到处都充满了阳光。老师，感谢您当时对我那一束鼓励的目光，您的教育如同春雨般滋润着我的心田。

老师，感谢您这一年来对我的关怀与厚爱。未来我将会尽量提高学习自觉性，让您看见我努力的成果！

漫画老师作文600字六年级 篇4

当我在读六年级的时候，一位新老师走到了我们的身边。当我第一次见到罗老师时，感觉罗老师比原来教我们的老师更老一些，皱纹更多一些。罗老师的体型比邓老师瘦的多，也漂亮一百倍。当我第一次见到罗老师时，感觉这位老师比邓老师更和蔼可亲，感觉这位老师闪闪发光，魅力无穷。 但后来我改变了想法，罗老师有一次上课时。她发现班上有许多人在讲话，她默不作声，想让我们自己安静下去。罗老师发觉这个办法行不通，提醒了我们一次。但过了一会我们了老毛病又犯了，教室里瞬间从严肃安静的课堂变为满是讨价还价声的“菜市场”。罗老师顿时火了，恶狠狠地说了一句:“你们还有完没完!今天的作业都给我写两遍，教室里顿时鸦雀无声，有的人在嘀咕:“这才开学几天啊，就开始罚人了!”罗老师听见了，把那个人一把给揪了出来，骂骂咧咧的说:“今天的作业给我写3遍。在这堂课中终于体会到罗老师的严厉严肃。 但经过那件事后，我对他的想法完全改变了。那次中午，张健宇去上了个厕所，出来的时候不小心载了个跟头。把下巴摔出了一道裂口，鲜红的血液如势不可挡了洪水滔滔而来。陪他同去的谢黄宇把卫生纸用完了都没有止住血，几位同学气喘吁吁的跑上寝室给老师打报告，老师听了大惊失色连忙把张建宇送到了医院。后来老师觉得不安心给他妈 妈打了个电话，赶去医院，去探望张建宇的病情如何。老师去了一中午也没有回来，下午的时候才放心的回来了。在这件事情中我体会到罗老师慈祥和慈爱。 在这两件事情中，我对罗老师的印象开始是憎恶，后来又变成了欣慰和慈祥。 我喜欢这个老师，这个老师在我心中占很高很高的地位。我很欣慰有一位这样出色的老师。