高中校园安全工作计划

高中校园安全工作计划（共9篇）

高中校园安全工作计划 篇1

2) 倡导安全文明风尚，共建海经平安校园。

3) 营造安全饮食环境，共建健康幸福校园。

4) 人的生命是很宝贵的，可是，要有生命，就必须把安全放在第一位，时时刻刻都想着安全，这样才能拥有生命。

5) 安全是前提，学习是目的，人人讲安全，处处除隐患。

6) 校园安全氛围在于你我创造，温馨社会环境来自全民动员。

7) 措施——保障校园安全，责任——保障学生平安。

8) 谁小看安全问题，安全就让谁出问题。

9) 校园内安全隐患常排查，教育中安全思想不放松。

10) 校园安全你我他，高高兴兴上学来，平平安安回到家。

11) 校园安全攸关利益，防患防范必须给力。

12) 安全当道，快乐常在;青春召唤，美好校园。

13) 安全是天，安全是地，没有安全，就没有了天和地。

14) 增强安全意识，遵守安全章程，掌握安全技能。

15) 只有安全快乐的校园生活，才不会让以后的人生留下遗憾。

16) 安全系我心，平安伴我行，幸福满校园。

17) 营造校园安全的氛围，创建温馨学习环境。

18) 今日今时我为安全而注意，明日明刻安全为我为牵伴。

19) 事故警钟时时敲，安全之弦紧紧绷。

高中校园安全工作计划 篇2

一、高中校园安全管理的基本内涵

当前我们国家的社会主义市场经济水平在逐渐提高, 相关改革措施取得成效, 社会各项工作取得进展, 在这种情况下, 教育工作受到的重视程度不断加深。 在当前的时代背景下, 培养具有创新意识和实践能力的人才成为社会发展的重要趋势, 提高科技文化水平有利于促进社会主义现代化建设进程的加快。 有关方面的教育工作被纳入国家法律范畴, 充分证明教育工作在当前社会发展形势下的重要性。 校园安全事故主要是指教师和学生在学校期间因为某些因素发生的安全问题。 安全管理工作是管理工作的重要组成部分, 主要是为了实现安全管理工作目标制定系统、科学的措施, 综合利用现代管理方式、方法、理念, 从管理技术、组织管理方面实现管理目标, 消除安全事故的发生隐患。 校园安全管理主要是指政府有关部门及学校详细的安全相关的管理法律、标准和条例, 依照各种类型的安全事故性质, 采用专业的应对措施, 以此确保师生的安全, 有利于学校内部教学活动的正常开展。 简而言之, 高中校园安全管理主要是保证学校内部教师、学生的人身安全及财产安全。

二、高中校园安全管理过程中存在的问题

1.安全防范意识较为薄弱

就当前的高中学校状况而言, 校园安全事件经常出现在校园生活之中, 一般只有上级领导部门视察情况的时候, 高中才会重视相关安全管理工作。 本质上说, 这种现象的出现主要是因为某些相关人员的安全防范意识较为薄弱, 没有完全认识到高中校园安全管理工作对于高中发展而言的重要性, 才会导致相关管理部门忽视安全管理工作。

2.安全管理工作力度不足

就当前我们国家高中管理部门制定的校园安全管理制度而言, 实行的范围主要包含以下方面。 在校人员安全观念强、 处理危机能力强、自我保护能力强, 所有教育教学设施保持良好状态, 安全工作受控, 学校的运行安全[1]。 这种管理工作目标主要是考察学校的日常安全管理工作, 应当制定详细的管理工作制度。 然而, 在高中校园安全管理工作中, 经常会因为管理工作制度执行强度不够或者执行不规范等, 造成安全事故发生概率较高, 不利于保证校园安全。

3.安全教育工作质量较差

高中校园安全管理教育工作的内容主要包括: 课间休息时间安全教育、教室内部活动安全教育、相关教学设备安全、 交通安全、食品安全、消防安全、医疗安全及意外安全教育, 等等。 当前教育背景下, 并没有对这些教育内容明确规定相关教学体系, 因此没有较好实施, 导致学生并未学到系统的安全教育知识。 这些问题的存在导致当前高中校园内部存在多方面的安全隐患, 严重威胁教师和学生安全。

三、改善高中校园安全管理现状的对策

1.完善高中校园安全管理工作体制

高中校园安全工作管理成功的关键主要是人, 但是各项管理工作措施的实施及成效需要完备的工作体制加以约束、指导。 这就要求学校细化安全工作目标责任, 健全校园安全工作网络, 做到学校“一把手”负总责, 分管领导具体负责, 中层干部、班主任和任课教师共同参与, 按照工作分工和服务对象, 分口把关, 层层落实安全目标责任, 并逐级签订安全目标责任书, 建立安全目标奖惩机制, 建立覆盖所有工作环节的安全责任体系[2]。 高中学校有关部门应当积极建设统一领导, 有关部门积极配合管理制度, 号召全体教学工作人员与学生参与其中。 同时要建立相应制度, 如安全保卫制度、教学安全制度、消防安全制度、卫生安全制度、交通安全制度、应急机制等[3]。

2.提高高中学生校园安全管理教育工作水平

高中学校校园管理安全教育工作必须坚持以下几点原则, 需要坚持不厌其烦的原则, 有步骤、有重点、有计划地开展教育工作, 利用各种形式召集教师和学生参与, 始终将安全教育放在第一位。 在不同的发展时期, 也要配合选择不同的教育方案, 尤其是在高中安全教育相关版块, 必须重视相关宣传工作。 采取多种形式进行校园安全管理教育工作, 会议、广播、黑板报、 印发资料、家长会、主题班会、专题讲座、手抄报等多种宣传形式相结合[4]。只有充分较强安全教育宣传工作水平, 才能够从本质上改变教师、 学生及相关部门忽视安全管理工作的现状, 能够提高高中校园安全水平, 保证学生能够稳定生活与学习。

3.全面提升高中校园安全事故处理水平

高中学校要积极开展安全活动程序报批工作, 严格遵守相关的编制应急预案方法, 将相关的工作计划报送教育管理工作部门。 当高中校园内部出现重大安全事故的时候, 理当立即启用紧急事故预案, 对相关安全事故进行有效、及时处理。 同时有效组织相关组织人员及安全管理工作者保证现场秩序稳定, 严格依照教室内外的实际情况进行疏导, 及时将相关情况报告有关管理部门, 寻求有效支援和帮助。

四、结语

高中学校是我们国家开展教育工作的主体, 有利于推进社会主义现代化进程的步伐。高中校园安全管理工作是高中学校管理工作的重要组成部分, 需要加大投入力度, 以此保证高中校园生活的安全性, 为高中生提供安全、稳定的学习环境。

摘要：在当前时代背景下, 培养具有创新意识和实践能力的人才成为社会发展的重要趋势, 提高科技文化水平有利于促进社会主义现代化建设进程的加快。有关方面的教育工作被纳入国家法律范畴, 充分证明教育工作在当前社会发展形势下的重要性。所以保证高中学校校园安全是提升整体高中教学水平的重要基础, 也是保证社会稳定发展的重要前提。

关键词：高中校园,安全管理,现状,对策

参考文献

[1]徐志勇.英国校园安全管理的特点及其对我国的启示[J].外国中小学教育, 2012 (04) .

[2]李国强.高等职业院校校园安全文化建设探析[J].中南林业科技大学学报 (社会科学版) , 2013 (04) .

[3]张建军.试论高职院校的校园安全危机管理[J].北京市经济管理干部学院学报, 2010 (03) .

高中校园安全工作计划 篇3

加大投入，构建校园安全物质文化，是构建县域高中校园安全文化的基本前提。在校园安全文化构成要素中，最直观的因素就是校园硬件设施和环境。因此，首先要科学、合理、精心建设校园安全的物质文化，通过校园的安全硬件建设和环境营造来保障校园安全活动。

在校内，要确保校舍建筑、饮用水源、供水设施设备安全达标，有满足教育活动需要且无安全隐患的体育场所和活动器材，有合格的消防、防雷設施和校园报警点等物防设施。在安全宣传设施上，有固定的校园安全宣传专栏，在特定场所设置活动安全警示牌，安全教育教师用书、教学光盘和挂图齐备。人员方面，学校保安和学生公寓、学校食堂食店的专职管理人员要落实责任，要确保校车及驾驶人员符合相关规定。

校园周边安全环境要达标，临近公路的校门口有交通警示标志，校园周边200米范围内无营业性网吧、歌舞厅和危化物品仓库、经营站，无乱搭、乱建、乱堆现象，无无证经营的小摊点等，环境洁净，绿化美化好。

建章立制，健全校园安全制度文化，是构建县域高中校园安全文化的重要保证。安全制度是学生安全行为的准绳，又是校园安全精神文化的基础和载体。不仅是常规工作制度，建立和完善校园突发事故应急处置预案也是十分重要的。如食物（饮用水）中毒事故应急处置预案、火灾事故应急处置预案等。预案要简明、科学、实用，贯彻实行领导负责制，并根据情况在实施中不断修改完善，提高学校应急能力，将突发事故的危害降到最低。

各种安全制度关键在于落实，学校要与各科室负责人、班主任、科任教师签订安全工作责任书，把安全制度落实到人。并实施交接班登记制度，建立完善学校安全隐患排查台账，确保24小时不离人。

注重规范，形成学生安全行为文化，是构建县域高中校园安全文化的内在要求。学校除了要设立专门课程定期对学生进行安全知识教育和普及，展开各种应急疏散演练外，还要做好以下方面的工作：

规范安全管理行为。坚持一把手亲自抓、分管领导具体抓、其他领导配合抓和“谁主管、谁负责”“谁组织、谁负责”的安全管理工作原则；坚持把安全工作纳入对基层的目标考核，实行校园安全卫生评比考核制度。

规范安全教育行为。聘请当阳市公安局副局长为学校法制副校长，通过安全演练、“安全教育日”、安全知识竞赛、征文书画展等多种形式加强学生安全教育，不断提高安全教育的系统性、针对性和实用性，加强学生的防范意识和防范能力。

规范学生安全行为。学校通过团委会、学生会等组织，设立文明监督岗、课外活动安全岗、安全监督员等，充分调动学生自我管理、自我监督、自我约束的主观能动性，通过一系列安全主题教育活动的开展，以及管理制度、规范的实施，规范学生的学习、生活行为，让学生学会自我保护，自求平安。

营造氛围，培育校园安全精神文化，是构建县域高中校园安全文化的总体目标。学校通过安全制度文化的规范、安全行为文化的养成，逐步将外在的约束内化为师生的安全行为心理定势与情感认同，从而建设校园安全精神文化。

发挥课堂主渠道作用，促进教育观念和行为的转变。校园安全文化不仅仅局限于活动课中，还要渗透到各学科教学中。学科教师要加强对学生心理健康教育的渗透，提高学生耐挫能力，倡导积极的人生观、价值观、社会观。

校园安全工作计划 篇4

【珍惜当下，不负遇见】

（本文档共

【

】页/【

3461

】字）

单位

姓名

20XX年X月

XXXX学校校园安全工作计划

为全面贯彻落实国家、省、市、区关于加强学校安全工作的各项要求，保障学校师生人身和财产安全，切实做好学校安全工作，努力构建安全、稳定、和谐、文明的校园环境，全面提高教育教学质量，现结合我校实际，制定20XX校园安全工作计划。

一、指导思想

以党的XX大精神为指导，以“开展安全活动”为载体，以“警示教育”为主线，坚持“以人为本、安全第一、预防为主、综合治理”的方针，进一步强化安全工作责任追究制度，大力拓宽安全知识宣传教育渠道，建立健全安全管理工作长效机制，坚决杜绝大小安全责任事故的发生，为全体师生创造一个安全、文明、和谐的环境，促进学校又好又快发展。

二、工作目标

全面排查治理学校安全隐患和安全管理工作的薄弱环节，建立重大危险源监控机制和隐患排查治理机制，建立较为完善的学校安全工作体系，健全安全工作各项规章制度，进一步推进学校安全教育与管理工作规范化、科学化。不断提高安全教育管理水平和学生自我保护能力，使学校安全隐患明显减少，周边环境状况明显改善，杜绝学校重大安全责任事故的发生，确保学校教育教学质量和声誉的提高。

三、主要工作及措施

（一）加强制度建设，确保安全工作规范化。

1.完善工作责任制度，层层签订安全工作责任书。进一步明确和强化安全工作职责，动员和组织师生、家长积极参与，群防群治，共同做好学校的安全工作。

2.落实教师安全培训制度。深入学习相关的法律法规，增强学法知法用法的意识。上半年重点学习内容：《学生伤害事故处理办法》，下半年重点学习内容：《中小学幼儿园安全管理办法》。观看学生伤害事故等案例分析录像资料，提高分析、处理各种安全事故的能力。

3.强化安全预案制度。根据教育局印发的安全工作各种预案，制定或修订适应本学校的安全工作预案，完善保障措施，健全处置机制，确保一旦发生突发性事件，立即启动应急预案，使应急工作能有条不紊的展开，要使损失能控制到最低的限度。

4.强化值周值班制度。落实每日必查与不定期检查制度。学校值班领导、值班教师与专职保安坚持每天巡查制度，使安全工作呈现常态化。做好安全隐患的排查工作，特别做好开学初以及重大节假日、重大活动等的排查和预防工作，并及时向教育局做好安全汇报工作。

5.落实安全隐患排查制度。要严格按照“及时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的十六字方针，把排查作为做好安全工作的一个重要方面，在学校每月和重大节假日前必查的基础上，查重点、重点查、查反复、反复查，横向到边，纵向到底，不疏不漏，不留死角。

6.健全规范档案资料制度。要按照教育局的要求将各种安全工作资料建档，规范管理，为学校工作提供预见性和针对性的资料。

（二）加强安全教育，确保安全工作系列化

1.充分发挥法制副校长、班主任和任课教师的作用。广泛开展安全法制教育，帮助师生牢固树立安全法制意识，要根据学生的实际情况，有计划、有目的、有重点地开展主题鲜明、内容丰富、形式多样的安全知识教育。要通过安全知识的培训、宣传教育，使全校师生人人都具有高度的安全意识和自我安全防范意识。

2.加强交通安全教育。严禁学生乘坐超载车、“三无”车、农用车等，严禁学生骑电动车。强化安全教育，周密调查，逐个排查，杜绝意外交通安全事故的发生。

各班主任要利用安全课或班会时间经常讲，反复讲，天天讲交通安全的重要性，并要防止学生用火、溺水、触电等事故发生。

3.加强学生节假日的安全教育。一是加强学生活动范围、活动内容、活动形式的限制与教育，教育学生不去危险或者存在安全隐患的场所；禁止学生进入不良场所和浏览不良网站，培养教育学生成为遵章守纪、健康向上的好学生。二是密切与学生家庭的联系，让学生家长主动参与到我们的教育活动中来，实现家校联动，齐抓共管；三是学校要积极配合公安、城管部门对危害学校财产、师生安全的不良因素进行制约，校园外50米内杜绝摆摊设点、制止游商摊贩，加强“三位一体”网络管理，为学生营造良好的学习环境。

4.加强学生的法律知识和心理健康教育。教师尤其是班主任要及时了解学生的思想现状，对有严重心理障碍的学生予以跟踪，给予更多的关注和帮助，避免不测事件发生。加强学生珍爱生命的教育。

5.加强网络安全教育。信息技术老师及班主任要教育学生自觉遵守《全国青少年网络文明公约》：要善于网上学习，不浏览不良信息。要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人。要增强自护意识，不随意约会网友。要维护网络安全，不破坏网络秩序。要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。

(三)加强安全管理，确保安全工作常态化。

1.做好安全预警预报工作。利用校园网等通讯工具，根据季节、气候等变化，对可能出现的各类安全隐患，向师生和学生家长及时发布安全预警，提醒学生家长及师生采取措施，做好安全防范工作。

2.加强教育教学安全管理。各科任教师要关爱学生，用科学的方法教育学生，严禁体罚和变相体罚，要寓安全教育于教学之中。班主任要做好安全教育记录，做好晨检工作。上课期间，严禁教师中途离开教室或放任自流。教师上课必须对教室空位查询，发现学生缺席必须及时与班主任进行联系，班主任应及时与家长取得联系，查询学生缺席原因。学生有事外出必须请假且有请假条，学生身体不好或其他原因需要离校的必须与监护人取得联系，学生一定要在其监护人的带领下方可离校。无论校内外，教师若听到或看到有本校师生在场的突发事件，必须第一时间向学校领导汇报，并立即进行施救、求援。加强课间安全管理，班主任要经常教育学生课间不要在楼道内推、拉、跑、跳，不要攀爬栏杆和护栏，上下楼梯要靠右行。值周老师在课间要加强对楼道的巡视，发现不安全因素应及时制止和消除。

3.加强学校门卫治安管理。落实门卫的工作责任，切实做好安全保卫工作，建立健全进出校门盘查制、外来人员登记制，提高警惕，严把校门关，禁止闲杂人员进入校园，禁止携带易燃、易爆、刀具等危险器械进入校园，预防社会不良人员骚扰校园、侵害师生事件的发生。

4.加强交通安全管理。以预防和减少交通事故为目标，全体师生必须步行进入校园，禁止在校园内骑车；放学时，班主任必须将学生送到接送点，路口要有值勤教师进行指挥，防止交通事故的发生。加大对学生“乘车安全、骑车安全、走路安全”等交通法规教育，对教师车辆、学生接送车、家长接送等加强监管。积极开展小学生交通安全知识教育、小学生交通安全小黄帽活动，邀请交通部门有关人员来校对学生进行交通安全讲座，增强学生交通安全意识，有效减少交通事故。

5.加强消防安全管理。以预防火灾事故发生为目标，强化消防安全宣传教育，大力开展应急疏散演练，提高全体师生员工的消防安全意识、防范事故的能力和在紧急状态下自救自护的能力；完善消防设施，配齐消防器材，并加强消防器材的维护保养；继续开展火灾隐患的排查整治工作，定期对锅炉房、供电设施、仓库、电脑室、阅览室、会议室等人员集中场所或可能造成火灾事故的场所进行全面细致的检查，发现问题，立即整改。

四、工作安排

三月份：（安全教育月）

1．学期初安全教育。组织上好开学安全课。

2．制定并下发《20XX年学校安全工作计划》。

3.学习《学生伤害事故处理办法》。

四月份：

1.学生伤害事故案例分析。

2.学习《学生伤害事故处理办法》。

3.五一节前安全教育。

五月份：（防震减灾月）

1．结合“5.12”开展防震减灾活动。

2.学习《学生伤害事故处理办法》。

六月份：（防溺水教育月）

1.对学生进行防溺水安全教育。各班出一期专题板报。

2.结合“6.26”国际禁毒日，开展禁毒宣传活动。

3.学习《学生伤害事故处理办法》。

4.案例分析。

七月份、八月份：

1．学生假期安全教育。

2．学校校舍安全检查，做好灾害天气的安全防范工作（重点做好防汛工作，修定防汛预案。）。

3．学校校舍、安全设施维护。

九月份：（交通安全教育月）

1．开学安全教育。组织上好开学第一课。

2．开展秋冬季交通安全教育宣传活动。

3．学习《中小学幼儿园安全管理办法》。

4.国庆节前安全教育。

十月份：

1．十一黄金周安全工作自查。

2.学习《中小学幼儿园安全管理办法》。

3.案例分析。

十一月份：（消防安全教育月）

1．结合“11·9”消防宣传日开展消防安全教育活动。学校组织一次消防演练活动，各班召开一次主题班会，出一期专题板报，举办一次专题小报竞赛。

2.学习《中小学幼儿园安全管理办法》。

十二月份：（法制教育月）

1.结合“12.4”法制教育日，开展法制教育活动。

2.学习《中小学幼儿园安全管理办法》。

3.案例分析。

4.迎接上级各项检查验收工作，总结20XX年学校安全工作。

校园安全工作计划 篇5

(九)强化责任，确保安全工作到位。

为了建立健全安全管理网络，细化安全责任，根据上级有关文件精神，进一步明确学校行政人员、班主任、课任教师、及学生本人等的责任。同时，本着“谁管理、谁负责”的原则，严格执行责任追究制。对因工作失职，玩忽职守或教育不到位等原因造成的安全事故，要从严追究责任人的责任。确保安全工作落实到位。

三、具体工作安排

九月份：

1、组织学校安全工作领导小组成员及相关人员对学校校舍、教学仪器设备、照明线路及校园周边环境进行安全隐患排查并做好记录，及时整改，消除安全隐患。

2、利用开学式讲话，进行一次防伤害、防火、防溺水、防事故等的安全教育，拟发告学生家长的一封公开信，增强学生家长的安全意识。

3、恢复保安值勤和教师、行政值日巡查制度，做好来访人员登记。

4、制定本学年学校安全工作计划及月工作安排表。将品德、法制、安全“三项教育纳入教育内容。

5、进行一次防火灾紧急疏散演练。

十月份：

1、做好学校值班和安全保卫工作。

2、组织学生观看安全教育光盘，对学生进行安全知识教育。

3、对校舍及学校周边安全隐患排查。

4、邀请县交警队干警对学生进行交通安全教育。

十一月份：

1、各校利用黑板报、国旗下的讲话、班队会等形式开展“安全生产月”宣传教育活动。

2、利用国际消防日11.9对全校师生进行安全用电用火和防火灾等安全知识教育。

3、学校每月初组织校委会成员对学校消防设备、用电用火及照明线路、安全疏散通道进行排查。

4、组织学生观看防火灾防震及逃生知识光盘。

十二月份：

1、开展法制宣传日活动。

2、聘请派出所干警对学生进行法制教育。

3、对学校食堂进行食品卫生及安全检查。

4、于12月2日对学生进行交通安全教育。

元月份：

1、寒假值班和学校安全保卫工作。

2、做好期末学校财产安全管理工作，及学校安全隐患排查工作。

3、进行学校安全工作总结，发挥优势，找出差距，完善管理。

4、做好寒假期间的安全教育工作，向学生下发“告学生家长的一封公开信”，指导学生在假期中参加有意义的活动;

5、安排好寒假护校人员及学校领导值班安排表。

校园安全工作计划篇三

一、指导思想：要以科学发展观为指导，以上级业务部门和学院年度工作要点为依据，以提高人才培养质量为中心，以创建平安校园为重点，以深化安全教育、建全预防机制、严格隐患整改、筑牢“防火墙”工程、提升安保队伍素质为手段，以践行学院核心价值观为动力，努力实现“五个避免”工作目标，不断提高学生满意度水平，促进学院又好又快发展。

二、突出宣传教育，深度营造安全文化氛围

(一)创新教育形式，增强“知识守护生命”理念

1、新生安全常识教育。对新生进行安全法纪专题教育，普及法纪、校规基本知识，使全体同学在安全问题上明确责任义务，熟悉制度规定，掌握操作要领，实现“知识守护生命”。

2、重要节点安全教育。抓好全院重大节庆、大型活动、重要工作安全教育，使每一个重要节点部署任务提安全要求，实施过程有安全检查。真正做到“安全伴我行”。

3、安全问题警示教育。针对教职员工在安全工作的思想反映和突出问题，剖析通报典型事故和案例，及时开展警示教育，做到警钟长鸣。

4、重点学生强制教育。对行为失范，教育无效、引发突发事件风险较高的重点学生，邀请学校法制辅导员(警察)，或将学生唤至派出所，对其进行强制教育，落实预防在先。

(一)开展争先创优，培育师生安全情结

大力宣传学院年度安全先进集体和个人，不断激发师生员工安全责任意识，积极开展安全比学赶帮活动，努力打造群抓群防的工作基础。

(二)完善制度标识，提升安全文化氛围

校园重要部位、重点区域要完善安全制度标志，消防设施、设备标注维护日期和使用说明，大幅增设禁烟标识，全面展示平安和谐大学文化。

三、建全两个机制，全面优化治安预防体系

(一)加强沟通，营造齐抓共管治安预防机制。

1、发挥保卫主体作用：一是实行保卫部门相对独立处置突发事件的工作模式;二是保卫处制定全院控制目标，各校区保卫科分解完成指标;三是将预防和处置突发事件纳入学生对保卫工作满意度评价系列。

2、营造通力协作局面：一是各教学单位、学生处及全体辅导员认真落实学生管理制度规定，将学生行为表现与素质拓展学分、与评定奖助勤贷挂钩;二是各保障部门、宿管等服务人员各伺其职，重点是通过责任追究，严格门卫管理制度，落实学生内控，降底校园夜间治安管理的压力。

3、完善治安预防措施：一是调整工作方向。辅导员、保卫人员力量下沉，片区责任制管理，一道抓教育、抓骨干、打基础;二是关注重点学生。对性格暴虐、有打架行为的，有酗酒、吸烟等突出不良习性的，拉帮结派、影响校园公共秩序的，经常晚归、不履行登记手续或填写虚假信息的个别学生，在重点教育的同时，掌握其活动规律，采取相应措施加以控制;三是准确及时干预。对重点学生可能导致的突发事件进行有效干预，防止行为升级和后果的恶化。

(二)加强外部联系，警校共建和谐周边环境。

1、强化周边治安防范措施。邀请公安、社区介绍社会及校园周边治安形势，严防不法分子渗入和破坏。对师生校内外重大突发事件，及时求助公安机关支持，妥善加以处理。

2、建立学生骨干信息组织。在党员、学生干部、纪检队员及事故易发场所工作人员中建立信息员，全方位、多渠道掌握动态，形成纵向到底，横向到边的信息网络，实现校园安全情况的动态控制。

3、完善突发事件处置程序。将突发事件的当事人、为首者带离现场，防止围观起哄;一般情况下，主要以沟通交流的方式缓解矛盾，控制事态，防止扩大或转移;在危及的情况下，果断采取人身控制措施，切实保护好师学安全。

四、狠抓三项整改，及时消除重大隐患

1、加大消防隐患整改力度。以构筑 “防火墙”为契机，进一步加强师生员工消防“四个能力”建设，全面夯实校园消防工作基础。严格执行学院每月、校区每周、保卫后勤与教学单位每天安全隐患检查、抽查、巡查制度。对违规用电现象及时通报、限期整改，对公共场所吸烟进行教育和登记，并根据情节，按照消防法规和学院相关制度作出处理。

2、强化盗窃案件防范措施。各部门、各教学单位的公共财产实行主要领导负责制，凡未落实防范措施被盗者，责任自负。辅导员要教育并督促学生落实个人贵重物品的防护，动员学生使用指纹保险柜，个人原因造成被盗，责任自负。外部因素发生被盗，追究公寓和校区门卫值班人员责任。

3、严肃查处学生突发事件。严格执行大学生行为规范和“学生手册”规定，对个别酗酒打架，从事黄、毒、赌行为的学生，随发现随处理，决不姑息迁就。凡属行政责任性学生突发事件，各教学单位都要彻底查清原因，提出改进管理教育的措施和办法，保卫部门将通报情况，各单位从中汲取经验教训，以防止类似问题的重复出现。

五、抓好四支队伍，努力实现“五个避免”

1、提升保卫干部素质。一是通过政治理论学习和深入地沟通交流，提高全体干部对保卫工作的认可，增强个人职业光荣感、责任感，以校为家，学生为本，恪尽职守，团结奋进，塑健康人格，展高雅品味，坚守保卫岗位，书写辉煌人生。二是结合工作和个人实际，开展业务训练，重点提升日常文字能力、组织协调能力、办公自动化操作能力。三是开展工作研究，更新理念，创新方法，提高工作时效。

2、推进保安队伍改革。一是改革的目标。力争在两年时间内，在不增加学校整体负担的前提下，通过人员调整和机制创新，使队员收入达到保安行业中上水平，达到稳定队伍、减员增效目的。二是改革的重点。通过量化考核，严格纪律，优胜劣汰，逐步解决队伍老龄化、属地化、兼职化、业务边缘化现状，优化队伍的组织基础。三是抓好培训。组织学习《劳动法》、《保安管理服务条例》、《xx天一学院保安管理规定》等法规制度，增强职责意识，强化纪律观念，端正职业作风，严整警容风纪，提高学生满意度水平，提升学院“窗口”单位形象。

3、拓展学生纪检队业务。与学生处共同完善学生纪检队的组织机构制度规定，将这部分学生的工作纳入素质拓展学分考核。进一步完善纪检队工作职责，开展业务培训，加强工作指导，使其在维护校园秩序、规范学生行为、协助门卫值班的实践中，“能做、能说、能合作”综合素质得到充分的锻炼和提升。

4、提升义务消防队作用。各校区已建立由保安、宿管和学生骨干组成的义务消防队，要进一步加强组织与工作制度建设，使其真正成为拉得起，打得响，靠得住，能作为的校园消防有生力量。

高中校园安全工作计划 篇6

乡党委政府坚持贯彻落实中共中央、国务院和全国人大常委会关于加强社会治安综合治理的两个《决定》精神和中央综治委、教育部、公安部关于《深入开展平安校园创建活动》的意见，贯彻落实区政府综治办、区教育局综治工作要求。根据不同时期的工作要求，结合辖区综治工作特点，导入“大综治”理念，有效维护了校园安全与稳定，确保了教学、科研工作的顺利进行，是实现平安校园的有效途径。

2009年学校综治工作和开展平安校园创建活动的指导思想，以邓小平理论基础和“科学发展观”重要思想为指导，以服务师生为宗旨，育人为本，从保障师生的根本利益出发，切实加强本校的安全管理工作，建设文明和谐的校园。

创建平安校园工作，是一项长期而艰巨的任务，要在各学校党支部的领导下，紧紧围绕全党中心工作，要在全校形成合力，采取各项有效措施，不断探索、实践校园治安综合治理新思路，维护校园稳定；要大力弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风，进一步完善落实工作责任制和各项安全制度与管理措施，依靠全校师生员工维护学校的安全与稳定，构建平安和谐的校园，实现“大综治”理念。年内工作计划如下：

一、充分发挥综合治理效能，优化育人环境，创建安全稳定、平安和谐的校园。

维护社会稳定，是压倒一切政治任务。国家在深入改革开放和国民经济的进一步发展中，需要有一个安全与稳定的建设大环境。教育事业正处于进一步发展的关键年，同样需要有一个安全和谐的校园氛围。

1、要从大局出发，把维护校园安全与稳定列入本部门的工作议事日程，经常性地教育师生员工，积极参与平安校园创建活动，人人都有维护校园安全与稳定的责任和义务。

2、要在原有的工作基础上，进一步明确班与班之间的责任关系，明确各班职责，层层落实责任制，协调化解各类人民内部矛盾，坚决

打击各类邪教组织和分裂国家主权势力活动。

3、要防止由于我们工作不到位或缺乏有效工作方式方法，出现矛盾激化问题；更要防止由此发生的集体罢课、消极怠工、集体上访等不利于稳定的情况；要以“大综治”的理念，及时消除一切安全隐患，全面推进本部门创建平安活动和综合治理工作。

4、要根据学校处置突发事件预案要求，结合本部门工作特点和实际情况，制定相应的突发事件处置预案，组织落实指挥机构和通信保障等措施，保证关键时刻有一支拉得出、呼得应，能主动控制局面的队伍。

二、进行各级安全工作领导机构人员充实和调整，深入开展平安创建活动和综治工作。

1、各班要认真组织检查本部门开展三级、四级责任制落实情况，层层落实各级部门的安全责任制。

2、结合精神文明建设工作和干部考核制度，积极开展安全管理教育，“把好自家门，管好自家人，做好自家事”，全面贯彻落实学校综合治理工作会议和精神文明建设工作会议精神，努力创建平安单位。

三、加强安全生产教育与管理，预防重特大安全事故发生。

1、各单位、校区、学院要进一步完善各项安全管理制度和安全措施，积极开展安全自查自纠。

2、集中供电、供气、供水和拥有易燃易爆剧毒物品的职能部门，要对师生员工开展经常性的安全管理教育，继续加强安全生产监督管理，进一步完善安全台帐检查制度。

3、上半年与下半年，学校分管安全的领导要组织有关职能部门，对各部门安全工作落实情况进行全面检查，并作为干部考核内容之一。

4、学校将对重经济利益轻安全管理、以表面形式应付安全检查、因玩忽职守发生安全事故、危害学校稳定局面的部门和人员，实行责任追究，决不姑息。

四、开展防盗、防火安全宣传，进一步加强师生法制教育。

1、我国的治安形势面临第五次犯罪率高发期。党委宣传部门，应当制定全校性的防盗、防火安全宣传计划，充分利用学校网络、广播、电视、报刊及其它宣传媒体，开展创建平安校园宣传教育活动，进一步加强师生员工的法制安全教育，全面提高师生的安全防范意识。

2、各班级要切实加强重点要害部位的安全管理，积极开展“人防、物防、技防”措施，确保安全；社区管理部门要加强宿管人员的 安全教育与管理，提高防范意识，保护住宿学生安全，预防各类刑事案件和治安案件的发生。

3、保卫部门要依靠公安机关和全校师生的力量，加强重点要害部位的监督管理和安全检查，坚持24小时校园治安巡逻，严厉打击校园违法犯罪活动，保护国家财产和师生的安全及合法权益，维护校园治安秩序的稳定。

五、以专项整治突出问题为抓手，实现平安校园长效管理。根据学校的发展和当前存在主要治安问题，职能部门要及时组织有效力量，开展以下专项整治工作，配合实现平安校园的长效管理。

1、学生管理部门要积极配合保卫部门，对违反校园道路安全管理行为的学生，进行遵守校规校纪教育，禁止无牌无证燃气、燃油助动车进入校内道路行驶，以确保校园道路的畅通与安全。

2、后勤部门要继续加强餐饮业卫生安全管理和医疗保健工作，保障师生健康，不断改善服务质量，预防流行性疾病的传播，杜绝食物中毒类的事故发生。

六、联合整治学校周边环境，维护校园治安秩序。

1、要与各级各有关部门保持良好协作关系，及时沟通信息，建立长效管理机制与计划，继续做好校园周边环境联合整治工作，优化育人环境。

2、校园周边环境整治工作，是开展平安校园建设和综合治理工作内容之一。要，经常性地教育学生不到无证摊贩处购买物品和食物，加强自我保护，共同维护校园周边治安秩序的安全与稳定。

七、用制度和组织措施，保障创建平安校园活动和综合治理工作

健康发展。

高中校园安全工作计划 篇7

一、转变教育观念,改进教育方式

对学生的安全教育要转变观念,要从眼前的平安无事,转变为让学生学会生存和发展。将“说教”变成“引导”,“管束”变为“训练”,把“消极防范”变为“积极培养”。学生的良好心理素质,并不是在成人的说教和消极的管束中形成的,恰当的教育过程应关心学生的成长与发展,而不是为了大人的方便来管制他、压制他。学校在采取有效的保障安全的措施后,应积极为学生提供锻炼的机会,让学生参与实际生活,培养他们的独立性和自信心。爱玩是儿童的天性,安全教育也要像其他教学活动一样,以学生乐于接受的方式,让他们愉快地参与,在传授自我保护知识和技能的同时,引导学生挑战困难,克服困难,形成顽强的意志,获得生存的能力。

二、发挥主体作用,培养文明班风

在学校领导的指导下,我的班主任工作始终围绕着这样一条主线,即:和谐,合作,参与。和谐是指在班中积极营造出和谐的育人环境,创设和谐的学习气氛,形成和谐平等的师生关系。合作是指师生合作、学生间的合作。参与是从两方面来体现的,即:教师创设参与时空,激发参与兴趣,鼓励参与行为;学生在学习活动中全员参与,全程参与,全方位参与。这条主线真正体现以学生为主体,把学生作为学习的主人。这一思路的核心就是让学生参与到学校生活的各个层面,利用一切可以利用的时间、空间、条件来充分表现自己的特长、创造力和能力。在充分参与和表现的过程中,看到自己的价值,感受到成功的喜悦,从而更好地发展个性,培养自信心。在学习活动中,我以学生的“学习伙伴”的身份出现,在知识的难点解决上适时参与小组讨论,进行点拨,使学生在愉快的气氛中度过难关,师生共同完成学习任务。课间休息时,我与学生一起谈心、做游戏,融入了老师对学生的关心和理解、鼓励和信任,为下节课的学习点燃了未知的欲望。民主的氛围带来了师生角色的转换,我成了学生学习的知心朋友和合作伙伴,成为学生学习的参与者、点拨者和服务者。学生的主体作用得到了充分的发挥。良好的班风不觉地形成了,这样既减少或杜绝了安全事故的发生,又能使学生自身素质得到了提高。

三、发挥小干部的作用,实行自我管理

能否让学生积极主动地学习安全知识,形成自觉的安全意识,养成良好的行为习惯,取决于班主任是否能够培养出一支团结协作、认真负责的学生干部队伍,让班干部成为学生学习上的带头人,进步路上的引路人,生活上的知心人,班级工作的决策人。所以,我每次接手新班级后的第一项工作就是改选班干部。可以是互相推荐,也可以是毛遂自荐,再同全班同学选出自己信任的班委,然后根据个人的优势、特长合理分工,各自负责某一个方面的工作。我在培养班干部时分为三个阶段进行。第一个阶段是在老师的提醒下完成任务;第二阶段是能在完成自己任务的同时,开动脑筋,为班级建设提出合理化的建议。这样为他们创造机会,广开渠道。第三个阶段,在一批有能力的小干部的带动下,鼓励每个学生都积极参与班级管理,让他们唱主角,培养学生的“自我教育”和“自我管理”能力,让每个学生真正成为班级的主人。经过一年的培养和锻炼,目前,在班干部的带领下,我班已成立宣传小组,负责一月一换的黑扳报,并随时发现好人好事,写成表扬稿送学校广播站;成立了学习小组,专门为学生解决学习上的困难,帮助学习有困难的学生;还成立了财产保管小组,负责每天的关灯、关门窗、关电扇,检查桌椅使用情况;成立了卫生安全小组,负责督促检查教室和公共区的卫生及课内外全班同学的不安全隐患,发现问题,及时制止或上报老师。这样一来,班里就形成了“人人有事做,事事有人管”的局面。多年来,我班没有一件安全事故,而班主任在这里只需做好“导”的作用。

四、寓安全教育于教学活动之中

有意义的活动是学生品德形成的基础。开展班级活动可以使学生获得知识,可以提高学生的思想觉悟,可以培养学生高尚的情操和良好的意志品质。我的教室里设有图书角,共有各种书籍近两百本,让学生和书交朋友———利用活动课的时间或课间让学生阅读课外书,增长知识,拓宽知识面。我是班主任,同时也是语文老师,小学教材中每篇课文都有不同的德育素材。所以我就充分利用这点有针对性地向学生进行品德教育,利用班队课让学生编演课本剧、小品、舞蹈等多种形式,对学生进行保护环境、爱清洁讲卫生、团结友爱、安全等方面的教育。

全省校园安全工作视频会议召开 篇8

省委政法委副书记、省社管综治办主任朱家美，省委高校工委副书记、省教育厅副厅长邹平，省公安厅治安总队副政委黄勇出席会议。

受省委高校工委副书记、省教育厅厅长何金平的委托，邹平在会上作了讲话。他说，2012年，通过各方面的不懈努力，全省教育系统安全形势实现了“三个杜绝、两个下降、两个提升、一个确保”，即：杜绝了校园群体性事件，杜绝了校园群死群伤案件，杜绝了中小学幼儿园门口暴力伤害学生幼儿恶性案件。学生非正常死亡总数同比下降8.5%，中小学幼儿园校内死亡人数同比下降29.4%。统筹协调、超前谋划的能力有提升，处置校园安全事故的能力有提升，确保了全省教育系统师生安全和校园稳定。虽然我省教育系统安全稳定工作取得了较大成绩，但是我们也要清醒地认识到，我们的工作仍然存在许多亟待解决的突出问题，安全稳定形势依然严峻，维护教育系统安全稳定任重道远。

对做好下一阶段的校园安全工作，省教育厅提出了7个方面的要求。一是要深入开展“平安校园”创建活动，切实提高校园安全管理水平。二是要加强重点部位防控，大幅降低学生溺水事故、交通事故等意外事故死亡率。三是要加强安全教育培训，全面提高安保能力和素质。四是要加强网络管理，正确引导舆论。五是要加强校园安全排查，及时消除隐患。六是要加强调查研究，切实提高安全保卫工作科学化水平。七是要加强应急处置，做好校园稳控工作。

會议对荣获2012年度省级“平安校园”称号的173所学校以及荣获“社会管理综治维稳先进单位”称号的7个州市教育局进行了表彰。

会上，云南中医学院、德宏州教育局、玉溪工业财贸学校、昆明市第三中学、云县爱华完小等单位分别作了交流发言。

校园安全管理工作计划 篇9

木老元乡中心学校 2014年1月

2014年学校安全管理工作计划 学校安全工作关系到社会的稳定，关系到学校的教育教学工作能否正常开展，它的责任重于泰山，必须常抓不懈，警钟长鸣。本年的学校安全管理工作,要继续加强安全防范教育，健全安全保障制度，落实安全各项措施，不断强化学校内部安全管理责任制，努力营造良好的校园治安环境和育人环境，保障学校师生的身心健康和生命安全，确保校园的安全稳定。

一、目标要求：

以创建“平安校园”为目标，认真贯彻上级部门关于加强学校安全工作的有关文件，扎扎实实做好学校安全、综治等各项工作。加大安全检查管理力度，积极协调有关部门，改善学校周边改造区域的安全条件；针对阶段性、季节性学校安全管理的特点，抓好游泳安全、疾病防疫、食堂卫生安全、交通安全、消防安全、校园周边整治和治安安全等重点安全防范工作；抓好校园安全隐患整改，落实“安全第一、预防为主”方针，杜绝重大、特大恶性事故的发生，避免引发群体性事件和各类事故的发生，切实保障师生安全，实现学校的安全稳定。

二、工作要点：

1、教育教学安全

安全工作是学校的头等大事,全体教职工要时时处处绷紧安全这根弦, 积极行动,人人讲安全,个个关心安全,为营造一个安全、文明、和谐的校园环境而努力。各科室、班队要将安全工作纳入各学期工作计划、活动方案中，切实在日常教育教学活动中加强思想政治和法制教育、安全教育，重视学生的品德和日常行为规范的养成和教育管理，不断提高全体师生的自我保护、自我防范能力，坚决克服麻痹思想，扎扎实实做好学校安全工作，积极预防和减少学校安全事故的发生。

⑴各学校应把安全教育作为每天晨会的必讲内容。

⑵各教师要与学生建立良好的师生关系,用科学的方法教育学生,积极研究学生的心理、生理变化，加强心理辅导,严禁体罚和变相体罚学生。⑶由学校组织的各项活动，牵头责任人、各科室和各班都要周密考虑，分工明确，责任到人，严格管理。各责任人要切实负起责来,不能有丝毫的大意。

⑷加强对学校公共场所、各班、专用室的用电、用水管理,不准私拉电线,乱接开关。

⑸体育课及其它室外游戏，教师应全程监督学生的活动。活动量较大的要向学生讲清要求，问清学生能否参加，不得勉强。

2、加强交通、“三防”安全教育： ⑴要把交通、“三防”教育贯穿在每天的教育教学活动中，在假期要教育步行、骑车的同学靠右行、靠边行。

⑵教师要加强责任心,要等清校后方可离校。⑶各班切实执行学校按时清校的规定。（4）加强门卫的工作责任,校门口不得乱停车辆,禁止闲杂人员进入校园,外来人员进校要办理登记手续。

3、校产校舍安全：

⑴定期组织校舍安全检查(开学初和期中),特殊天气随时检查,发现险情及时汇报排除。⑵每个教师都应确立主人翁的思想,保持高度警惕,关心校产校舍及其它设施安全,发现问题及时汇报。

⑶加强保卫工作，积极衔接有关部门强化防盗防火措施。

4、教学设施安全： ⑴电器、教具使用前要进行安全检查,如有故障要及时排除。按规定接插线,插线前应检查电线绝缘皮是否完好,禁止乱拉电线。

⑵体育器械在使用前体育教师或活动课辅导教师要先认真检查一遍,确定完好后方可组织学生使用,使用时教师不得离开现场,要随时关注学生的活动,加强保护,防范事故的发生。⑶加强对学生进行日常行为规范教育,上下楼梯靠右轻走,严禁在楼道、走廊里奔跑追逐。⑷加强对实验室、电脑房等特殊场所的管理,按规定操作。⑸完善防火设施,加强操作培训,设置警示标志。

5、其他

⑴加强食堂卫生安全管理；

⑵衔接有关部门，加强校园周边环境整治和治安安全工作。

三、各月学校安全、综治、信访主要工作及活动安排: 一、二月份:

1、制定学校安全管理工作计划

2、学校期末、期初安全检查、排查

3、寒假安全教育

4、分发寒假《告家长一封信》

5、做好学校的寒假值班护校工作

6、做好13至14学年度（第二学期）护校、保卫工作

7、开学初的安全教育 三月份:

1、学校食品卫生专项检查

2、聘请学校法制副校长

3、全国安全教育日活动宣传（每年３月份最后一周的星期一）

4、学校防震减灾应急演练 四月份：

1、进行防火、防盗、禁止燃放烟花爆竹等为重点的安全教育

2、举行家长座谈会，进行安全教育培训讲座，家校配合共同做好学生的安全教育与管理工作 五月份：

学生心理健康讲座

六月份:篇二：2013年学校安全管理工作计划 2013年学校安全管理工作计划

为全面贯彻落实国家、省、市、县关于加强学校安全管理工作的各项要求，保障学校师生人身和财产安全，切实做好学校安全工作，努力构建安全、稳定、和谐、文明的校园环境，全面提高教育教学质量，根据教体局（泗教综字【2013】1号）文件通知精神，现结合我校实际，制定本年度安全工作计划。

一、指导思想

以党的十八大精神和科学发展观为指导，以“开展安全活动”为载体，以“警示教育”为主线，坚持“以人为本、安全第一、预防为主、综合治理”的方针，进一步强化安全工作责任追究制度，大力拓宽安全知识宣传教育渠道，建立健全安全管理工作长效机制，坚决杜绝大小安全责任事故的发生，为全体师生创造一个安全、文明、和谐的环境，促进学校又好又快发展。

二、工作目标

全面排查治理学校安全隐患和安全管理工作的薄弱环节，建立重大危险源监控机制和隐患排查治理机制，建立较为完善的学校安全工作体系，健全安全工作各项规章制度，进一步推进学校安全教育与管理工作规范化、科学化。不断提高安全教育管理水平和学生自我保护能力，使学校安全隐患明显减少，周边环境状况明显改善，杜绝学校重大安全责任事故的发生，确保学校教育教学质量和声誉的提高。

三、主要工作及措施

（一）加强制度建设，确保安全工作规范化。

1.完善工作责任制度，层层签订安全工作责任书。进一步明确和强化安全工作职责，动员和组织师生、家长积极参与，群防群治，共同做好学校的安全工作。

2.落实教师安全培训制度。深入学习相关的法律法规，增强学法知法用法的意识。上半年重点学习内容：《学生伤害事故处理办法》，下半年重点学习内容：《中小学幼儿园安全管理办法》。观看学生伤害事故等案例分析录像资料，提高分析、处理各种安全事故的能力。

3.强化安全预案制度。根据教体局印发的安全管理工作要求，制定或修订适应本学校的安全工作预案，完善保障措施，健全处置机制，确保一旦发生突发性事件，立即启动应急预案，使应急工作能有条不紊的展开，要使损失能控制到最低的限度。

4.强化巡查值班护校制度。落实每日必查与不定期检查制度。学校值班领导、值班教师与专职保安坚持每天巡查制度，使安全工作呈 1 现常态化。做好安全隐患的排查工作，特别做好开学初以及重大节假日、重大活动等的排查和预防工作，并及时向教育局做好安全汇报工作。

5.落实安全隐患排查制度。要严格按照“及时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的十六字方针，把排查作为做好安全工作的一个重要方面，在学校每月和重大节假日前必查的基础上，查重点、重点查、查反复、反复查，横向到边，纵向到底，不疏不漏，不留死角。继续按月（每月25日前）上交安全隐患报表，进一步完善隐患整改台帐，实行整改销号制度。6.严格执行安全工作例会制度。每月召开一次学校安全工作例会，主要是传达上级部门安全工作会议精神，部署学校安全工作。参加人员为各部门的负责人，例会时间暂定为每月最后一周的周六下午四点三十分。

7.进一步完善安全考核制度。安全工作人人有责，关键在于职责明确，责任到人。要进一步完善安全责任追究制，定期报告制（含零事故报告制度），学校安全工作严格按照教体局的考核要求进行考评，对学校安全工作成绩突出的将给予表彰奖励；因工作不力或管理不到位造成安全责任事故的，实行“一票否决”制，取消年度评优资格。

8.健全规范档案资料制度。要按照教育局的要求将各种安全工作资料建档，规范管理，为学校工作提供预见性和针对性的资料。

（二）加强安全教育，确保安全工作系列化

1.充分发挥法制副校长、辅导员、班主任和任课教师的作用。广泛开展安全法制教育，帮助师生牢固树立安全法制意识，要根据学生的实际情况，有计划、有目的、有重点地开展主题鲜明、内容丰富、形式多样的安全知识教育。要通过安全知识的培训、宣传教育，使全校师生人人都具有高度的安全意识和自我安全防范意识。2.加强交通安全教育。严禁学生乘坐超载车、“三无”车、农用车等，严禁学生骑电动车。强化安全教育，周密调查，逐个排查，杜绝意外交通安全事故的发生。

各班主任要利用晨会或班会时间经常讲，反复讲，天天讲交通安全的重要性，并要防止学生用火、溺水、触电等事故发生。3.加强学生节假日的安全教育。一是加强学生活动范围、活动内容、活动形式的限制与教育，教育学生不去危险或者存在安全隐患的场所；禁止学生进入不良场所和浏览不良网站，培养教育学生成为遵章守纪、健康向上的好学生。二是密切与学生家庭的联系，让学生家长主动参与到我们的教育活动中来，实现家校联动，齐抓共管；三是学校要积极配合公安、城管部门对危害学校财产、师生安全的不良因素进行制约，校园外50米内杜绝摆摊设点、制止游商摊贩，加强“三 2 位一体”网络管理，为学生营造良好的学习环境。

4.加强学生的法律知识和心理健康教育。教师尤其是班主任要及时了解学生的思想现状，对有严重心理障碍的学生予以跟踪，给予更多的关注和帮助，避免不测事件发生。加强学生珍爱生命的教育。

5.加强网络安全教育。电教老师及班主任要教育学生自觉遵守《全国青少年网络文明公约》：要善于网上学习，不浏览不良信息。要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人。要增强自护意识，不随意约会网友。要维护网络安全，不破坏网络秩序。要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。6.建立班级安全工作手册。为了明确在学生伤害事故纠纷中的责任，每位班主任要对班内的安全教育、安全管理等进行书面记载。利用好《班级安全教育记录本》适时对学生进行安全警示教育，学校不定期抽查，学期末上交学校检查。）(三)加强安全管理，确保安全工作常态化。

1.做好安全预警预报工作。利用校园网等通讯工具，根据季节、气候等变化，对可能出现的各类安全隐患，向师生和学生家长及时发布安全预警，提醒学生家长及师生采取措施，做好安全防范工作。

2.加强教育教学安全管理。各科任教师要关爱学生，用科学的方法教育学生，严禁体罚和变相体罚，要寓安全教育于教学之中。班主任要做好安全教育记录，做好晨检工作。上课期间，严禁教师中途离开教室或放任自流。教师上课必须对教室空位查询，发现学生缺席必须及时与班主任进行联系，班主任应及时与家长取得联系，查询学生缺席原因。学生有事外出必须请假且有请假条，学生身体不好或其他原因需要离校的必须与监护人取得联系，学生一定要在其监护人的带领下方可离校。无论校内外，教师若听到或看到有本校师生在场的突发事件，必须第一时间向学校领导汇报，并立即进行施救、求援。加强课间安全管理，班主任要经常教育学生课间不要在楼道内推、拉、跑、跳，不要攀爬栏杆和护栏，上下楼梯要靠右行。值班领导和监护值班老师在课间要加强对楼道的巡视，发现不安全因素应及时制止和消除。3.加强学校门卫治安管理。落实门卫的工作责任，切实做好安全保卫工作，建立健全进出校门盘查制、外来人员登记制，提高警惕，严把校门关，禁止闲杂人员进入校园，禁止携带易燃、易爆、刀具等危险器械进入校园，预防社会不良人员骚扰校园、侵害师生事件的发生。4.加强交通安全管理。以预防和减少交通事故为目标，全体师生必须步行进入校园，禁止在校园内骑车；放学时，班主任必须将学生送到接送点，路口要有值勤教师进行指挥，防止交通事故的发生。加 3 大对学生“乘车安全、骑车安全、走路安全”等交通法规教育，对教师车辆、学生接送车、家长接送等加强监管。积极开展小学生交通安全知识教育、小学生交通安全小黄帽活动，邀请交通部门有关人员来校对学生进行交通安全讲座，增强学生交通安全意识，有效减少交通事故。

5.加强消防安全管理。以预防火灾事故发生为目标，强化消防安全宣传教育，大力开展应急疏散演练，提高全体师生员工的消防安全意识、防范事故的能力和在紧急状态下自救自护的能力；完善消防设施，配齐消防器材，并加强消防器材的维护保养；继续开展火灾隐患的排查整治工作，定期对锅炉房、供电设施、仓库、电脑室、阅览室、会议室等人员集中场所或可能造成火灾事故的场所进行全面细致的检查，发现问题，立即整改。

6.加强校舍及设施设备的安全管理。做好学校安全工作，关键是要防范于未然。要实行定期检查和日常防范相结合的安全管理制度。后勤处要派专人经常巡视学校，检查学校安全隐患，发现重要情况，及时上报，不留盲点，不出漏洞。特别是暴雨、冰冻过后，注意观察墙体、设施设备是否有裂痕或损坏，以防意外事故的发生。

7.加强校园防盗安全管理。要加强对重点部位的管理，做到制度齐全，措施到位。财务室不超标准存放现金，严防盗窃事件发生。严格落实教职工值班和领导干部带班制度，值班人员应按时到岗，在任何情况下都不得擅离职守。值班人员要熟知报警装置和报警方法，做好值班记录。学校领导要保持通信工具畅通，保证紧急情况下领导到位，组织到位，措施到位。8.加强饮食卫生及防病安全管理。一是严禁过期食品、霉变食物、“三无”产品进校园；二是加强饮用水管理。严格落实《学校安全饮水管理制度》，负责人要定期对饮用水进行检测，确保全校师生的身体健康。三是根据卫生部门的要求做好疾病的防治工作，组织春季传染病防治知识的宣传教育，培养良好的个人卫生习惯，发现异常情况及时报告妥善处理。

9.加强学生活动的安全管理。集体外出和大型活动要严格把关，实行审批制度。各种大型活动和集体外出活动，应严格按照“谁组织谁负责”的原则，活动组织者必须首先排查不安全因素，制订预防措施和应急预案，做到人员分工明确，各个环节有人抓有人管，确保活动人员的安全。加强对学生日常行为规范的教育，特别加强对体育课、课外活动、运动会和各种文体比赛的安全管理，防止意外伤害事故的发生。师生集体外出活动严禁使用没有营运资质的车辆等交通工具。

10.加强体育安全管理。切实加强体育课、课间活动的组织管理，认真做好技术要领、运动准备、整理活动等方面的指导与安全保护，4 防止发生意外事故。体育教学应遵循学生身心发展规律，教学内容应符合教学大纲要求，符合学生年龄、性别特点。体育教师在教学中要了解学生身体情况，科学设计教学内容并对体育器材进行安全排查，做好体育课必要的安全教育，确保万无一失。

（四）大力加强与安全职能部门的配合协作，进一步整治校园周边环境。

1.努力开创全社会齐抓共管、相互监督的学校安全工作格局。主动加强与家长、派出所及有关部门的联系，明确各自在学生安全管理工作中的责任，相互监督，形成合力，共同开创全社会齐抓共管、相互监督的学校安全工作新格局。

2.狠抓校园及周边社会治安综合治理工作。积极争取并配合公安、综治、工商、文化、城管等部门，加大宣传和管理力度，加强与公安部门的联系、合作，完善治安联防网络建设，协助公安机关严厉打击敲诈学生财物、危害师生人身安全的各类违法犯罪活动和校园周边地区的流氓团伙、黑恶势力，为学生健康成长创造安全良好的校园及周边治安环境。

四、工作安排 二月份：（开学安全）

1．学期初安全教育。组织上好开学第一课（综治办和大队部负责）。2．制定并下发《2013年学校安全管理工作计划》。3.学习《学生伤害事故处理办法》。三月份：（综治宣传月）1．层层签订安全责任书。2．开展综治宣传活动。3．学习《未成年人保护法》。

4、学校组织一次宿舍防火演练。

5、开展全国安全教育日主题活动。四月份：

1.开展交通安全宣传教育活动。2.学习《交通安全法》。3.五一节前安全教育。五月份：（防震减灾月）

1．学校组织一次教学楼防震演练活动，各班召开一次主题班会，出一期专题板报。2.学习《残疾人保护法》。

3、开展卫生环境宣传教育活动。六月份：（防溺水教育月）

1.对学生进行防溺水安全教育。各班出一期专题板报。5篇三：2014校园安全工作计划 2014年学校安全工作计划

学校安全关系到师生生命安全，关系到教育教学工作的正常开展，“安全第一，预防为主”是党和国家一贯的安全生产方针，也是学校正常工作开展的保障。牢固树立“珍爱生命，安全第一”的意识，坚持以人为本，加强安全教育，努力提高全体师生的安全意识和自我保护能力。强化日常管理，狠抓各项科学预防措施的落实。结合本校实际，制定本计划。

一、指导思想

牢固树立科学发展、和谐发展和安全发展的观念，始终坚持以人为本、“安全第一，预防为主”的方针，紧紧围绕创建“安全文明校园”的目标，全面贯彻落实安全工作法律、法规，深入开展道路交通安全、食品卫生安全、学生假期安全、教育教学安全、消防安全等专项整治活动，进一步强化安全工作责任追究制，大力拓展安全知识宣传教育面，建立健全安全管理长效机制，为全体师生创设良好的校园安全环境，努力保障学校教育事业的可持续健康发展。

二、主要工作

1、加强安全教育和培训，努力提高安全意识和自我防范能力

深入开展学生安全教育活动。各教学班班主任要利用班会课经常对学生进行各方面的安全教育。让“安全”二字深深地刻在学生的心里，懂得哪些行为是安全的，哪些行为是不安全的，达到他们行为的规范化。任课教师，不管是什么课（包括室内室外课），都要对学生的安全负责，要坚守岗位，保护学生的人生安全。实验教学，教师实验要规范，把安全问题考虑周全。利用集中学习时间，认真组织全体教师、职工，特别是班主任学习有关学校安全的法律法规、常见事故的预防和突发事件的处置及用水、用火、用电等安全等安全知识。要加强对职工遵守学校安全管理制度和本岗位操作规程的教育培训，提高他们的责任意识和保护能力。每学期要组织全体学生开展一次紧急疏散、逃生自救演练，增强全体教职工和学生应对突发事件的能力。

2、不断完善学校安全管理规章制度，全面落实安全管理工作责任制。

学校领导全面抓，分管领导具体抓，发现安全隐患，要及时安排后勤人员和督促相关人员排除。牢固确立校长是学校安全管理的第一责任人，对学校安全管理工作负总责的意识。把学校安全管理列入学校日常工作的重要议题，定期研究、分析安全工作形势，及时处理安全工作中存在的突出问题，落实整改措施。逐级签订安全管理目标责任书，不断完善安全工作目标管理办法，加强对各部门、教职员工安全管理工作的考核，落实奖惩措施。制定和完善突发事故应急预案。严格执行安全责任追究制度。及时上报并协助查处各类事故，认真做好事故善后处理工作。对每一起事故，都要按照“三不放过”（事故责任者没有严肃处理不放过，广大职工没有受到教育不放过，防范措施没有落实不放过）的要求处理。经常开展安全检查和隐患排查活动,认真执行每月一次、开学、放假前以及恶劣天气前后的安全检查制度，及时消除各类不安全因素。全面排查重大危险源，落实重大危险源监控措施，并登记建档，定期进行检测、检验，制定并实施应急预案，消除各类安全隐患。

3、注重设施设备的投入，确保安全管理的各项活动和措施落实到位

在注意教育性投入的同时注意安全设施设备的投入，将安全教育、培训、活动的经费列入学校支出预算。按规定完善和规范学校消防、防盗、防暴等各类安全设施设备，确保学校安全，发现问题及时排除，不能排除的要及时报告有关领导。

三、安全工作岗位责任及分工：

1．延续学校安全工作领导管理机构，构建学校安全管理网络健全。2．制订本年度安全工作计划。3．补充完善安全管理工作各项制度

四、具体措施

（1）饮食卫生安全；教育学生不要乱买小摊上的食物，注意饮水卫生，规范学校食品卫生管理，严防学校群体性疾患的发生，卫生保健制度落实。加强学校饮用水的管理，专人负责，定期检测，确保安全。学校不允许过期、变质食品进入校园。高度重视传染病的防治工作，坚持学生定期体检制度

（2）加强校园防盗安全管理。做到人防、物防、技防相结合，动静结合，点线面结合，各项防范措施相互配套衔接。切实做到校园“不发案、不出事”。要加强对重点部位的管理，做到制度齐全，措施到位。严格落实教职工值班和领导带班制度，值班人员应按时到岗，在任何情况下都不得擅离职守。值班人员要熟知报警装置和报警方法，做好值班记录。学校领导在重大节假日期间要保持通信工具畅通，保证紧急情况下领导到位，组织到位，措施到位。（３）

加强校园消防安全管理。加强校园内消防设施建设，加强维护管理，确保消防安全。协调教育处组织师生定期开展消防演练，保证紧急情况下能遏制和消除火情，有序组织师生撤离火灾现场。

（４）加强校园用电安全管理。学校应严格遵守行业规定，加强校园用电设备和线路规范化建设，电气设备工作性能正常，无超负荷或缺相工作现象出现。（５）加强校舍安全管理。学校定期进行校舍勘验检查，发现险情应立即处理。从实际出发，在学生出操、集合、放学，适当错开时间消除安全隐患。

（６）加强体育教学、活动安全管理。切实加强体育课、课间活动的组织管理，认真做好技术要领、运动准备、整理活动等方面的指导与安全保护，防止发生意外事故。

（7）师生心理健康和心理安全教育。加强师德教育和教师心理调适工作，学校教职员工要自觉遵守社会公德和职业道德，严禁教师歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生。加强心理健康教育师资的配备、心理健康教育活动课的开设，努力减轻学生学业负担和心理负担，帮助学生克服各种心理压力，防止和减少学生因心理疾病而发生的伤害事故。

（8）与其他部门协作做好校园周边整治工作。对学生进行游泳、骑车、用火等方面的安全教育，提高防范自救能力。安全工作重于泰山，对安全工作我们决不能含糊，只有安全工作做到了，工作才能顺利；做事才能井井有条，工作才能有绩效。我们要把无安全事故作为衡量一个班级、教研组或个人工作质量的重要标准，把安全工作纳入到教育教学工作考核中去，实行安全事故一票否决制，对年内发生过安全事故的班级、教研组及个人，不得评为先进集体或先进个人。

北京市清河中学

学校安全工作领导小组 2014-2-15 附

学校安全工作领导小组

组 长：孙玉柱 副组长：陈贵成、组 员： 齐建敏、司海涛、张秀君、邓丽萍、潘艳萍、赵枫、过涛、刘桂梅、郭鹤年 安全工作领导小组办公室 主 任：陈贵成

副主任：齐建敏、张秀君、郭鹤年

委员：司海涛、邓丽萍、潘艳萍、赵枫、过涛、刘桂梅、王艳辉、郭慧东、苏燕、刘全利、周金萍 安全工作督察领导小组 组 长：孙玉柱 副组长：陈贵成