我能行_小学生四年级作文

我能行_小学生四年级作文（精选11篇）

我能行_小学生四年级作文篇1

其实我想做与我不能做是有联系的。我想做可以变为我能行，而我不能做只是因为没有尝试，不也可以变成我能行吗。大多数我不能做真正意思就是我不想做。

当期末考试卷发下来时，我浏览了一下，发现非常难。“我能行!”这句话出现在我心中。于是我充满了必胜的信心，但还是很紧张的。开始答题了!

“二、积累运用，三、阅读感悟”我匆匆忙忙答完每一道题。回想起往年那些同学没做完卷子，哭天天不应，叫地地不灵的样子。妈呀!我浑身一个激灵。终于“解放”了。“同学们，离考试结束还有15分钟。请检查。”哦。对!还要检查，检查。

这一题错了，改，可是怎么写来着?我急得抓耳挠腮。想起来了，ok，改好了。

时间飞快的流逝，我的错题也越来越少了。

分数出来了!分数出来了!我考了95分，全年级第二，离第一只差0.5分。

五年级，我们去了二职中，玩了一种游戏，这种游戏看起来好难。老师说有哪个女生敢来尝试一下，请举手。而那个时候，有个人插队，我准备报告老师，就举起了手，老师说的话我都没听。于是老师误以为我敢去。就让我去试。

“我能行，我一定能行，加油!”我鼓起了勇气，把前面的障碍看作了一块小石头，一个漂亮的翻身，我竟然成功越过去了。后面的尝试，简直是easy。

都说女生怕脏，衣服上碰到泥土就不要命了。特别是白衣服。而我，就这么不幸的成为了上帝恶整的对象。当从泥土上爬出来滴时候，校服沾了泥土，白衣服就那么脏了。晚上还有表演啊!!怎么办。可这不是重点。重点是我怎么爬过去。里面又有虫子，又有泥土，太脏了。此刻，我的心里有个声音默默的说：“我能行，我可以。”于是我又一次的接受了“我能行”的帮助。克服了一切困难。

我能行_小学生四年级作文篇2

一、作文要求:

1.请同学们从身边小事做起来保护我们赖以生存的环境, 用手中的笔写一写自己的低碳生活。

2.文章要有一定的思想情感, 叙事清楚, 描写精当, 中心突出。

3.文章更要符合儿童实际, 要写出儿童实践低碳生活的特点和情趣。

4.题目自拟。

二、审题选材写片段

(一) 审题

1. 读懂题目, 明确要求。

学生逐条理解作文要求的内容, 在理解的过程中, 教师适当点拨, 引导理解。这里关键的问题是低碳概念的准确理解, 以及我们小朋友身边的哪些事情属于低碳生活小事, 只要理解了关键的东西, 就好办了。

2. 确定写作主题, 题目及写作范围等。

(题目:我的低碳生活或低碳生活, 我能行!)

(二) 选材

1. 怎样选材? (选择对表达中心起较大作用的材料来写作文。)

2. 方法:选择几件事情, 放在一个时间段里进行描写, 最好选在从起床到吃早餐这个时间段, 因为这样就把自己低碳生活的几件事情联系起来了。

同学们在列举的众多低碳生活小事中, 教师要适当引导同学们归纳到下列用起床到吃早餐这个时间段串联起来的几个素材, 并整理如下。

(1) 闹钟叫床

(2) 刷牙漱口

(3) 循环用水

(4) 低碳早餐

(说明:闹钟叫床是将电子钟的电池换成手动上调的闹钟, 可以减少废旧干电池的环境的污染;舒雅漱口是对用完的牙膏进行再利用;循环用水是早上洗脸后将洗脸水用来冲厕所等;低碳生活是指不用塑料袋装早餐, 不用一次性筷子。)

(三) 写片断

1. 怎样写片段 (写作方法) 。即:写出自己看、听、想、做、说的内容。

(请同学们把自己做的低碳生活小事的经过写出来。把看、听、想、做的过程写出来, 还要把自己怎样说的写出来。这里对心理活动描写就显得很是重要了, 因为它最能反应主人公做低碳生活小事的特点和情趣。)

2. 分组写片段。教师巡视, 适当指导。

(说明:要求, 同学们把自己实现低碳生活的过程写出来, 内容详实、语言精炼, 描写精当。片断不需要太多的文字, 只要求所写的低碳小事实在、有趣, 是自己做的事情, 能够反应小朋友做低碳生活的特点和情趣, 写的时候尽量把细节和想法、做法写出来。这个过程大约需要10分钟。)

(四) 片段汇报与优秀片段展示

1. 分组汇报片断, 每汇报一个片断, 请同学们进行点评, 老师在这个过程中只起点拨、引导作用, 对点评和优秀片断进行肯定、指导, 指出需要修改的地方, 并引导同学们进行修改。

2. 每汇报和点评一个片断完成之后, 教师出示一个比较优秀的片断。并在出示优秀片断的过程中, 引导同学们进行对比, 找出写得好的地方进行对比分析和品评, 找出自己的片段中需要修改的地方进行修改。

(每一个片断的汇报、点评和优秀片断的品评需要大约6—8分钟时间。)

3. 教师在这个过程中要引导同学们了解怎样对别人的作文进行点评, 如:细节描写精当, 并举例说明等, 使用了哪些动词写出了怎样的动作, 用哪些词语写出了反映作者心理活动的状态, 这些句子和词语, 在文章中起到了怎样的作用;哪些词语、句子十分形象, 对表达中心思想能够起到什么样的作用等等。

下面是老师在同学们汇报、点评片段后, 老师出示的片段。

(闹钟叫床) :“叮铃铃、叮铃铃”, 一阵闹钟声, 把我从睡梦中叫醒, “快起床了!”, 咦?今天的闹钟声怎么有点特别。噢!我想起来了, 为了减少废旧电池污染环境, 昨天我特意买了个发条闹钟来代替陪伴了我5年的电子闹钟。

(刷牙漱口) :刷牙!当我拿起一管新牙膏时, 刚拧开盖儿, 正要挤时, 忽然想起旧牙膏, 再挤一挤, 或许还能再用一次。想到这里, 我拿出了小擀面杖, 把旧牙膏从尾到头又用力擀了一下, 这下把旧牙膏擀成了“面皮”。哈哈!“擀”出来的牙膏还真不少呢!

(循环用水) :洗脸!今天可不要把洗脸水误倒掉了, 洗脸水还可以用来冲厕所呢, 我边洗脸边嘟囔着反复提醒着自己。洗完脸后, 当我把洗脸水倒在一个大盆里, 好像完成了一件大事, 心里一下子轻松了许多。

(低碳早餐) :“小琳, 今天吃什么早餐呀?妈妈去给你买。”妈妈和往常一样关心地问。“妈妈, 从今天起, 我们以后每天一起出去吃早餐吧!”我对妈妈说。“为啥?”妈妈不解地问。“我们从今天起要过低碳生活啦!您每次买早点都要用掉几个塑料袋, 塑料袋污染环境, 出去吃就不需要用塑料袋了!”我振振有辞地回答。

“小琳长大了, 知道过低碳生活啦!”妈妈夸起我来。“妈妈你还是不要夸我了, 低碳刚刚开始, 还请您多多支持吆!”我不好意思地说。

我们刚下楼, 我突然想起了一件事, 噔噔地往回跑。“妈妈你在这里等着我, 我拿一样东西马上就下来!”我边跑边说, 说完, 我向妈妈神秘地笑了笑, 并做了个鬼脸, 妈妈一脸茫然。

我拿了两双筷子, 很快地下了楼。妈妈见我拿了两双筷子, 不解地问:“孩子, 你拿筷子干什么?吃饭的地方有筷子。”“妈妈, 他们用的是一次性筷子, 浪费资源!”我理直气壮回答说。“哦!我女儿真细心呀!”妈妈恍然大悟。

三、写好开头和结尾

教师:仅仅是几个片段, 还不是文章, 还需要有适当的开头和结尾, 所以, 我们下一步的任务就是将根据上面的几个片段, 写出文章的开头和结尾。

教师引导同学们写好开头和结尾。首先引导同学们根据已经学习掌握的知识总结出写好开头结尾的写作方法。

1.写法:

教师引导同学们总结写作方法后, 教师分别出示写作方法:

(1) 开头:点明主题, 交代事情发生的时间地点等, 要尽量吸引人。如用声音开头, 或者描写一个精彩紧张的气氛等以吸引读者等等都行。

(2) 结尾:总结全文, 点明中心;照应开头, 留下回味。

2.练习写作开头结尾:

(1) 教师用写片段的方法引导同学们写出开头和结尾, 然后进行汇报、点评、教师适当引导, 肯定指导, 在完成这一过程后, 分别出示优秀的开头、结尾片段。再组织同学们进行对比分析、品评, 修改自己的开头结尾中的不足之处。

(2) 教师出示优秀开头结尾:

(开头) :低碳?低碳!从今天起, 本姑娘要过低碳生活, 成为低碳一族啦!

(结尾) :“我们家有‘低碳大使’喽, 快走吧!”妈妈自豪地说。“孩子, 一个人一天低碳并不难, 难的是天天低碳, 将低碳融入生活, 融入生命, 做一个低碳人。”在路上, 妈妈语重心长地告诉我。

从今天起, 本姑娘誓将低碳进行到底!

四、组段成篇、完成全文

将上面的片段、开头和结尾组合在一起就是一篇很好的文章。

四年级作文我能行篇3

大概是三年级的时候吧，我家还是平房，在我家的后面那儿有一块空地，我就打起在这块空地开辟我的一片天地的主意……

终于，我的意见被妈妈同意了!打那天起，我就一心一意的想着我的菜园子。因为我相信，我能行。首先，我从离家大约一千米的工地里搬来零碎的砖块，因为那时我还小，手劲儿又不大，只能一块一块的搬回家。开始还挺有劲的，搬得兴致勃勃，但渐渐地不行了，那白嫩的小手被砖上的青苔弄得乌黑，那黑糊糊的脏手下隐隐地沁着红红的血泡，汗水顺着脸颊不停的落下来。我快气馁了，不过那时我想到顶着烈日、辛勤工作的农民伯伯，这点疼痛一下子抛到脑后了。“你坚信你能行的，接着干吧!”我暗暗给自己鼓励。

一块地总算围好了，但是工作并没有结束。因为是空地，空地的土早被踩实了，硬邦邦的，我只好拿着工具为“菜园”松土。“嘿，这块菜园总算‘落’成了!”

经过我一冬的整修，又施肥。来年的春天到来了，在那万物复苏的季节中，我该种些什么呢?我常常这样琢磨着，不时还请教一些有经验的老农。一天，我看到邻居的老奶奶正在她自己的地里劳作，我俯下身子，对老奶奶说：“老奶奶，您有余下的菜籽吗?”老奶奶微微笑，说：“有，有，我这就上屋给你拿去，等着啊。”我点点头，老奶奶给了我十几粒菜籽，我把它们奉为至宝，紧紧的托在手中，心里涌出一阵激动。

回家以后，我把地里的土又翻了一遍，小心翼翼的埋下种子，也把我的希望也埋进去。自从种子种下以后，我无微不至地照料着它们，浇水、施肥、拔草、捉虫，终于，在我的辛勤耕耘下，春末夏初，我的那片小菜地竟然丰收了。看这地里那金黄的菜花，闻着沁人的花香，我真正地尝到丰收的喜悦，从中我也深深的体味到成功来之不易。

于是，金秋只际，我便把大槐树落下的叶子收集起来，枯树叶的其中在一起，搭起灶台，放在我菜园的中间，把枯树叶烧成灰.我沉思着：这些树叶已经干枯了，用它们的余力，滋养着万物，让它们再次拥有勃勃的生机。这些枯树叶，在这纯清的炉火中燃烧后，将会滋养着新的生命，创造来年的丰收。

我能行的四年级作文篇4

“我能行“多么简单的三个字啊!可它却犹如一盏明灯，在我遇到困难的时候，指引着我前进的方向。

校园的林荫道旁，苍翠的松柏绽放着她美丽的笑容，柳枝也在风中跳着轻快的舞蹈。同学们汗流浃背的身影穿梭在操场上，老师们也加入到了这个行列，他们有的挂幕布，有的在准备体育器材，还有的在紧锣密鼓地训练。这一副生机勃勃的画面正是因为我们学校要举办一场盛大的运动会。经过困难重重的选拔，我一路过关斩将，终于被选上了。这来之不易的`机会让我犹如喜获了一块珍宝，只要有时间，我就加紧练习，因为我知道这不仅仅代表着我个人的实力，更代表着我们班级的实力。

眨眼间，两个星期过去了，五年一度的运动会终于开幕了。运动员们迈着昂扬的步子走进运动场，他们一个个信心满满、底气十足。我也不由得挺起了胸膛。不一会儿，广播里传来了清脆的声音：“下面将进行高年级组女子60米短跑，请运动员们赶到比赛场地抽签并做好准备。”我的心跳都加快了。很顺利，我抽到了三号跑道。而抽到我隔壁跑道的不是别人，正是我最害怕的强大对手、学校有名的短跑健将——王莺之。她高大的个头、健硕的肌肉、修长的双腿，让人看着都有些畏惧。我心想：这下完了，我肯定不是她的对手。当时的我就像个泄了气的皮球，脑袋里只听见一片“嗡嗡”声。这时我耳边忽然传来了同学们为我呐喊的声音：“刘喜梅，你是最棒的!加油!”我们的班主任熊老师也走了过来，她轻轻的拍拍我的肩膀说：“昨天晚上你都感冒了，现在能行吗?不行的话别勉强自己。”听到这些话我不知道哪里来的勇气，我坚定的语气对熊老师说：“老师您放心吧!我能行”。时间一分一秒的过去，发号司令的老师已经举起了手中的发令枪。随着“嘭”的一声枪响，我便像一支离弦的箭一样冲了出去，不顾一切的向前冲，我一步一步的靠近终点，将我那最强的对手甩在了身后。最终，我越过了那条红线，得了第一，为自己夺得了荣誉，更为班级夺得了荣誉。我一转身，看到了熊老师脸上洋溢着的笑容，看到了同学们为我竖起的大拇指。顿时，我感到无比的开心和快乐，这种快乐是前所未有的，仿佛一股清泉流入我的心灵，是如此的甘甜……

我能行_小学生四年级作文篇5

在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的我400字_四年级作文_小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

我400字_四年级作文_小学作文1

大家好，我叫吕柏宏，你们一定非常疑惑，怎么会有二个我呢？那就听我给你娓娓道来吧！

家里的“小懒虫”

我是家里的“小懒虫”，每天早上妈妈都叫不醒我哦！

一天晚上，由于爸爸妈妈出去吃饭，我又在学校里完成了作业，就一边吃饭一边在电脑上看《火蓝刀锋》。我一口气看了5集还多，直到听道楼道里传来爸爸妈妈的脚步声才关了电脑，开始睡觉。

第人天早上，不知妈妈喊了我多久我依然没有起来，直到妈妈把表拿到我的眼前，我才睁开了眼睛，一看表7：20了，我才穿好衣服，背上书包，拿着一包奶和一块面包冲出了家门。

瞧，这个吕柏宏是不是一个爱睡觉的“小懒虫”呢？

书房里的“书呆子”

一进书房，我就是一个“书呆子”了。

记得有一次，我在书房看书，看得着了迷。妈妈正在厨房做饭，这时，香油没有了，怎么办？妈妈让我去买一瓶香油回来，我只好拿着手中的书跑到厨房，接过妈妈手里的二十五元钱。这时，我本来是要把书放回书房的，可是那本书就像有魔力，又吸引我坐下来，继续读着手中的书。过了半个多小时，妈妈看我怎么还没回来，就到书房来看了看，结果……

你说说，这个吕柏宏是不是名副其实的“书呆子”呢？

呵呵，现在你应该知道为什么会有两个“我”了吧？其实，每一个都是真的我啊！因为在不同的场合、不同的人的眼中，就会有一个不同的我。

那么，你又有几个呢？

我400字_四年级作文_小学作文2

“又见炊烟升起，暮色照大地，想问阵阵炊烟，你要去哪里。”二十年的异乡生活，让我无时无刻不在心中哼唱着这首思乡曲。想到今天就将回到阔别多年的故乡，我真恨不得助生双持，一下子飞到故乡。

刚刚下了飞机，我惊讶的张大了嘴巴，故乡变了，变了，一切都变了，原来一排排矮小的平房现在都变成了高楼大厦，原来只有一条街上安装着最简易的路灯已经变成了五彩霓虹灯，我又走向了原来的市场，但是原来的露天小摊都不见了，都变成了一排一排的高级服装间，家里破旧的收音机已经下岗了，而新上岗的是液晶电视，原来的铁通宽带网应经变成了高速宽带网……

家里原来英俊的爸爸和年轻美貌的妈妈已经失去了往日的风采，但那慈祥的微笑还依然挂在脸上，和我同龄的妹妹已经有了属于自己的跨国公司，她公司研制开发的一种高级软件倍受欢迎。目前她的事业蒸蒸日上，比我小四岁的妹妹已经成了博士后，我做梦都没有想到妹妹有这么大的成就，好多大公司都抢着跟他签约呢！同时，我可真为家乡人的巨大变化感到自豪。

忽然，我的手机响了，我的上司让我马上回去签一份合约，为了工作我只好恋恋不舍的离开了

这就是二十年后的故乡，我是您的孩子，二十年了，我多么想在投入您的怀抱啊，我的家乡！

我400字_四年级作文_小学作文3

我叫蔡xx，今年八岁了，是二年级的小学生。

我呀，弯弯的眉毛，大大的眼睛，白白的牙齿，不大不小的嘴巴。家里人都叫我“调皮鬼”。在我身边发生过很多让你觉得可笑的事情，有很多我已经忘记了，但有一件事还深深地刻在我的脑海中。

在我上一年级的时候，婆婆家养了一只老母鸡。记得有一天，我正路过鸡窝，看见老母鸡正蹲在窝里，准备下蛋。于是，我想：何不把鸡抱到床上看它怎么下蛋，想着想着，我便抱起了老母鸡往家里走，鸡吓得咯咯咯的乱叫起来，鸡用尽了九牛二虎之力，终于从我手中挣脱了，我也不干示弱，紧追不舍，终于又一次把鸡捉住了，把它按在床上看它怎样下蛋，大约过了五六分钟，鸡终于憋不住了，顺着屁股滑下一颗又大又圆的鸡蛋。这时我连忙把鸡放开，没想到鸡用爪子把鸡蛋弹到窗台根，鸡蛋打了个粉碎，我一看傻眼了，连忙把鸡蛋收起来倒掉了。尽管这样，还是没有逃脱妈妈明亮的眼睛，招来了妈妈的一顿训斥。

这件事很可笑是吧，这就是调皮的我!

我400字_四年级作文_小学作文4

我的大名叫谷语瑶，小名叫彤彤；在我的家里我还有好多昵称，例如宝贝、谷大宝、猪小宝……。

我长着一头乌黑的长头发，原来一对圆溜溜的大眼睛，随着脸盘越来越圆，眼睛也越来越小，一对饺子似的耳朵，还算挺直的鼻子下面长着一张小小的嘴。

我的兴趣爱好广泛，唱歌、跳舞、画画、打乒乓球、游泳什么都会点，嘻嘻！就是什么学的也不太好。但是我最喜欢的还是看书了，妈妈给我办了图书馆的借书卡，差不多每半个月我就会看完一本书，当我看书看到入迷的时候，会深深地沉浸在作者描述的世界里，经常会听不到妈妈喊我的声音，这时候妈妈的一声河东狮吼，我就会回到现实的世界来。

我有许多优点和缺点，我的优点是有爱心，爱护集体荣誉、上课积极回答问题。。嘻嘻！优点不少这里就不一一列举了。缺点也不少，不能吃苦耐劳、怕疼爱哭，还有个最要命的缺点就是“马虎”。要说我马虎的事例那叫一个多，比如说上学忘了带红领巾、考试写名字少写了一个字，还有做完的作业明明记得夹在书里，结果第二天要交作业却发现那本书忘记带了。

这就是我，一个爱唱歌、跳舞、看书，有爱心，会怕疼爱哭，还常常马虎的我，你们喜欢我吗？喜欢的话就和我交个朋友吧！

我400字_四年级作文_小学作文5

那几天，我的喉咙又痛又痒，没说上几句话，就觉得喉咙一阵酸痛。面对冬天那刺骨的寒风，一张嘴，吃了风，喉咙就会觉得一阵干燥，等缓过来，总是痒痒的，但无论如何都拿它没办法。那时候的我大概被魔鬼撒旦给盯上了，已经被整的都丧失了自信心。喉咙一旦又痛又痒，我就会不由自主地咳嗽，好让其好受些，可一咳起来就没完，有时连肚子都痛了。

终于，我在和妈妈大战三百回合后，被迫去了阴冷的医院，那些人人赞颂的白衣天使，在我眼里应该是披着羊皮的狼，记得有一次，我终于可以不再以眼泪面对打针了，那个护士却扎了三次才成功，简直就是打击我嘛。

那天，我又去到了那里，一进门，我就有些后悔了，都有些被恶整的感觉，不过看在妈妈是为我好的份上我才来的。那医生看了看我的舌苔，就说我有些扁桃体发炎，需要打针。啊，现在的我已经彻底崩溃了，可千万不要再让我碰上回那样的护士。来到打点滴的地方，我看似平静的坐了下来，内心实则紧张的心快蹦到喉咙口了。过了一会儿，护士微笑的朝我走过来。我照例攥紧拳头，她把酒精用棉签涂到我的手背上。再娴熟地把一根橡皮管紧紧地缠在我的手腕上。随即，她捏着一根连这点滴瓶的针头，小心翼翼的对准，然后扎进了我的手背。我立即感到一阵疼痛，回完血后，我才松了一口气，表明这次成功了。

尽管如此，事实还是告诉我，千万不要再感冒了，千万不要再进医院了。

我400字_四年级作文_小学作文6

我是一个内向的孩子，在陌生人面前，我都说不出来，在老师面前，我也说不出话来。在家人的面前，我可一句也说不出来，不是没有话说，只是因为我的内向性格，不想说。

人的性格都是不同，有的人性格开朗，有的人性格活泼，有的人性格好动，而我就是一个性格内向的人。

内向的人有她的好处，也有她的坏处。内向的我好处是，平时能够很安静的看书。写字，做别的事也一样会安安静静的一个人做，遇到不开心的事，从来都不会很大声，也不会大吵大闹的。跟别人聊天时我也很小声，不会吵到别人，这就是内向性格人的好处。

可内向的人也不都是好处，也有坏处的。坏处就是，在上课时，老师叫我回答问题，我坐在椅子上时明明都想好答案了的，可一站起来我就紧张的全忘了，都说不出来了。这应该是我内向的原因吧！每一次有讲故事大赛，老师从来没有要我去参加故事比赛，应该是老师害怕我站在台上说不出话来了，那就不好了。下课后我也不喜欢去玩，喜欢一个人看风景。看书。就因为这样我才没有多少好朋友吧！

以后我希望我变得活泼一些，不在那么内向了，多和小朋友玩，多说话一些，加油，我一定会做到的。

我400字_四年级作文_小学作文7

我是芳草小学三年级二班一名活泼、开朗的小学生，我学习认真刻苦，热爱班集体、爱劳动、乐于助人，在芳草小学这个大家庭里，我快乐地学习、成长着。

在一年级到三年级的学习过程中，我荣获了班级和学校颁发的综合金星奖状1次，综合银星奖状4次，单项学科金星奖状9次，单项学科银星奖状3次；同时，我还荣获了环保小卫士称号，爱国主义教育活动一等奖，剑桥英语考级1级证书等荣誉。

我喜欢读书，因为书是人类精神的粮食；我喜欢写作，因为写作能让我表达我心中最想说的话；我喜欢绘画，因为绘画可以让我用手中的画笔去描绘出最美丽的色彩、图案；我也喜欢英语、舞蹈等等。

我热爱生活，在观察生活、体验生活中寻找乐趣和财富，体验成功的喜悦、感受失败的挫折！

我渴望成为有热情、有智慧、有力量的风采阳光少年，这个称号将为我增添色彩，面对这个称号，我应该做到：努力开拓自己的视野，培养自己的才能，敢于接受批评，勇于改正错误，在德、智、体、美、劳各方面都得到发展。

阳光少年，我是一个真正的阳光少年！

我400字_四年级作文_小学作文8

哎，这些孩子真可怜。外婆的一声叹息，让我连忙走到外婆身边。原来，外婆正为纪实频道里的山区儿童而抹眼泪。

一个个大小不等的山洞，成了孩子们读书的教室，一张张高低不一，破旧不堪的课桌，还有一本本泛黄的课本，成了孩子们学习的教材望着孩子们身上穿的单薄破旧的衣服，坐在光线极其不足的山洞里认真听课时，我的心也一阵酸楚。更令我难以想象的是那些小朋友因没有书本和铅笔，正在拿着小树枝，在黄沙上写着课堂里学的生字，而他们的神情却是那么的专注

渐渐得，我的.眼睛湿润了，他们和我是同龄的孩子，想到如今他们在那样恶劣的艰苦的环境下却如此渴望学习。我的脸红了起来，为自己不懂得珍惜舒适而优越的学习环境而羞愧；为自己常常大手大脚花钱而羞愧；为自己因常常多做作业、多背单词与父母怄气而羞愧。我是多么不懂事啊！我应该为自己能有这样好的学习环境，这样好的老师而骄傲，更应该珍惜现在的生活。和那些小朋友比，我是多么幸福啊！

想着想着，我便来到自己的书橱前，挑了几支笔、几本书和一个小书包，对外婆说：这些就捐给那些需要帮助的小朋友吧！希望他们也能拥有美好的生活。

外婆摸着我的头，欣慰的说？你长大了。

这时，我的脑海里浮现出孩子们拿到书后喜悦的情况。

我400字_四年级作文_小学作文9

叫黄馨莹，今年九岁，在四年二班担任学习委员工作。

我是一个活泼可爱的女孩，即调皮又懂事，长着一双大大的眼睛，头发虽然短但十分乌黑，厚厚的耳垂让家人都说我有福。

我觉得我是一个比较优秀的孩子，父母夸我孝顺，老师夸我善良，同学夸我热情，不爱生气。我爱读书，爱思考，唱歌、跳舞、演讲，什么事都想尝试。我偶尔还会出一个鬼点子，做一个恶作剧，让同学们笑得不亦乐乎。

我有一个和睦的大家庭，温柔体贴的老妈，整天唠唠叨叨的奶奶，做人朴实的爷爷。噢，对了，差点忘了他——我那幽默搞笑、善解人意、诚实善良，又忍心给我投资的开心果老爸！我们大家生活在一起，过得其乐融融。呀！看我这记性，差点就忘了我们家的狗“柔柔”，虽然它已经丢了，但照片一直保存在我爸爸的手机里，所以我也把它算作我家中的一员了。看到了吧，就是这样的环境，才生长出了这样的我。

我很马虎，常常把练习册落到班级，有一次考试，我把“大白鹅有多少只？”写成了“大白我有多少只”，卷子一发下来，天哪我怎么这么马虎？就因为这道题，我的数学没有打100分。现在一提起还是怪不好意思的。

看，这就是我。

我400字_四年级作文_小学作文10

我是一个女孩，一个不知疲倦的女孩。有时大大咧咧，有时心事重重，有时洒洒脱脱。总之，我没有一刻闲着。

当我听到好消息心“喜”的时候，我就想找个伙伴，诉说心里的快乐。这时，顺滑的白纸就成了我的伙伴，使我画下了“晴空万里”。就这样，白纸记录了我心中的喜悦。

当我生气心“怒”的时候，我就想找个伙伴，诉说心里的怨恨。这时，文静的白纸就成了我的伙伴，使我画下了“怒气冲冠”。就这样，白纸记录了我心中的“火焰”。

当我听到坏消息心“哀”的时候，我就想找个伙伴，诉说心里的悲哀。这是，顺滑的白纸有一次成了我的伙伴，使我画下了“乌云密布”。就这样，白纸记录了我心中的忧愁。

当我高兴心“乐”的时候，我就想找个伙伴，诉说心里的兴奋。这时，还是文静的白纸，成了我的伙伴，使我画下了“心花怒放”。就这样，白纸记录了我心中的欢畅。

我是一个具有喜怒哀乐的女孩，是一个具有四种心情的女孩。我的心事你可别猜，因为它是变化多端的

我400字_四年级作文_小学作文11

每一次看到那本美术书，心里就会感到无比内疚。

这是发生在一年级的一件事。那是极普通的一天，上课了，我看了看课程表，哦，是数学课。老师给我们出了几道题，由于是算术题，需要用尺子，可是，我的尺子就是找不到。我把文具盒翻了个底朝天，又仔细地检查了书包，就是没有，这下可怎么办啊!我便问四周的几个同学借，可是他们只有一把。唉，只好用本子代替，划的直线歪歪扭扭，真难看。我心想：要是让我知道是谁偷了我的尺子的话，我一定要好好地骂他一顿。

“丁零零”，下课了，我在黑板上写了七个大字：“谁偷了我的尺子!”大家都把目光投到我的身上，结果同学们都没吭声。

于是，我便怀疑是同桌小晨偷的，她还说过我的尺子好看呢。对，一定就是她!我就生气地说：“小晨，还我的尺子，快，拿出来!”“我没拿。”她说，“我怎么会拿你的尺子呢!?”我恼火地说：“就是你，就是你……”一阵阵刺耳的吵闹声响了起来。

和小晨吵架以后，我就再也没有理过她。直到有一天上美术课时，我才发现自己的尺子在美术书里夹着呢。我准备下课跟小晨道歉时，却又忘了。

第二天，数学老师告诉我，小晨转学了，顿时，我呆住了，真后悔没有向她道歉。如果还能见到她，我一定对她说一句：“对不起。”

我400字_四年级作文_小学作文12

马虎的我，经常做一些让人哭笑不得的事。比如作业中有一题没有做啦，把加号看成减号啦，少看一个零啦，明明是六看成四啦，明明是写在这一题的，却写到那一题啦，写句子漏字啦……唉，这样的马虎事，真是说也说不完。

今天早晨，我的脚有一点儿痒，我就把袜子脱了下来。过了一会儿，我要穿袜子了，却不记得袜子放哪儿了。我满屋子找，都不见袜子的踪影。上学的时间都到了，可还是没有找着，我只好又拿了一双新袜子穿上走厕所，无意中摸到了裤子的口袋。咦？什么东西软绵绵的？我掏出来一看，这不是早上我要找的袜子吗？害得我找了老半天。

还有一次我正在写作业，有人叫我出去玩，我放下笔就跑了出去。等我回来准备写作业时，却发现找不到笔了。后来，我捡橡皮时，看见了一支笔在地上。唉！笔怎么在地上呢？肯定是我当时只想着出去玩，把笔随便一丢，笔就滚到地上了。

唉，我真是太马虎了，这给我的学习和生活带来了不少麻烦。以后，我要时刻提醒自己不要马虎。

我400字_四年级作文_小学作文13

哎呀，感冒了！鼻水从鼻孔中流了出来，喉咙又痛有痒，还得打针吃药，感冒真是不好受！

感冒的原因什么呢？是因为接触的人群比较多，互相的传染；本身的抵抗力比较弱；不良的生活习惯等等。

我感冒过许多次，那滋味真是不好。鼻水一出来止都止不住，餐巾纸一大包一大包得用，垃圾桶都满了，而且鼻子还是塞得吃东西吃不出味道，闻东西也闻不出味道真难受，喉咙痒痒的可又不能抓，真是痒不欲生啊，还有最要命的咳嗽，不时就会“咳咳”的，天哪太不舒服了！妈妈带我去看病了，一进医院我就看到了许许多多的人，他们似乎都感冒了，看来感冒成流行性的了。还有许多人在打点滴，听到了一阵阵小孩子的哭声，好像是因为怕打针而哭的，打针我倒还不怕，因为我小时候经常生病也经常打针，不过现在都很少生病了，还闻到了浓重的药味，这也是医院独有的味道。

经过医生的诊断，说我要打针了，我一听这消息并没怎么惊慌，打针不算什么我觉得小时候喝中药最痛苦了，那时候爸妈总是会给我一块冰糖让我喝完再吃，打针就是痛了一下而已，不过旁边的爸爸妈妈叫我不要紧张等，太关心我了。等待打针时我并不怕，可我旁边那位小朋友哭爹喊娘的，我的妈妈用手蒙住我眼睛，不让我看，可我就是要看才不哭，我也感到很奇怪。

你感冒过吗？是不是很难受，那感觉真是折磨人，希望大家以后要注意身体，不要感冒发烧了。

我400字_四年级作文_小学作文14

今天，天气真是晴朗可我的心情却不见得那么晴朗．我的心情像刚刚下了一场大暴雨，令人生气的事偏偏看上了我，跑到我的头上来＂作乱＂．下午第二节课，数学老师讲了新课，我们都听得津津有味．正巧，有位老师找数学老师老师便出去了。

这时，令人倒霉的事情请＂做客＂了，老师出去后，班里骚动起来，我不经意的回了头望了后桌同学胡浩然，只见他把数学书甩到一边，拿出语文作业做了起来，我不过说了他几句，可要知道胡浩然这人是个＂炸药包＂，我无疑就点燃了＂导火索＂呀！他生气的拽过我的数学书，＂咔嚓＂的撕起来．这时，我忍无可忍，＂火山爆发＂了使用我的独门绝招－＂无敌金刚爪＂把他的数学书撕成了＂稀巴烂＂，他见自己的书被撕成＂肉酱“

时，燃起了怒火，和我搏斗起来，他大显神威，向我脸上冲来．我也费尽九牛二虎之力，向他扑来｀｀｀｀｀｀老师来时，见我俩搏斗，又见胡浩然在哭，便说我不对．唉，我只好自认倒霉，要知道我的左脸自从被他赏了一个耳光时，已经长成一个豆大的＂青春痘＂呀！

我400字_四年级作文_小学作文15

大家好，我叫危煜坤，现在9岁了。我做事经常丢三落四，写字时还老写错别字，妈妈叫我”白字先生"。我很爱看书，但我最大的爱好只有一个字————玩：玩电脑游戏、游泳、乒乓球、滑板、溜冰、围棋、五子棋、机器人。其中我最最爱玩的是电脑游戏，妈妈说我玩起电脑游戏来会连自己姓什么都忘记。不信？大家看看下面这个小故事就知道了。

有一次我和小伙伴们在一个朋友家玩电脑，妈妈打电话叫我回家吃饭。我下楼准备回家时，又碰到另一个朋友约我去他家玩游戏。一听到玩电脑游戏，我连吃饭的事都抛到脑后，又跑到这个朋友家玩得不亦乐乎。结果过了一个小时我们正玩得高兴时，一阵敲门声传来了，原来爸妈找遍我所有朋友家才找到我，还急得差点报警呢！气得爸妈猛k了我一顿，还被禁止玩电脑一个月，好惨哪！后来爸妈又和我讲道理，我知道了玩电脑游戏久了会上瘾，对自己不好，就尽量控制自己少玩电脑游戏。同学们可要吸取教训，千万别干和我一样的傻事哟！

我能行_小学生四年级作文篇6

我怀着紧张的心情回到座位上，等待老师的到来。正在这时，只见斯老师手里拿着成绩单严肃地走进教室。我更加忐忑不安，好像有一块大石头堵在心里，直闷得我喘不过气来似的。“应清扬、冯鑫泽、王令洁……”同学们的名字一个个在老师的嘴边划过，可始终没有听到那熟悉的三个字。我攥紧拳头，默默地祈祷，生怕听漏了自己的名字。直到老师报完九十分以上最后一位同学的名字时，才相信自己这次真的是考砸了。

望着同学们兴高采烈的神情，再看看窗外自由飞翔的小鸟，我绝望了。心头好像被一盆冷水浇透了，有一种说不出的失落与痛楚。我该怎么向爸爸妈妈交代?同学们会不会笑话我呀?难道我原先的努力都白费了吗?为什么会这样?这一切的一切都是为了这一次的数学测试吗……

终于挨到了下课。同学们一窝蜂地跑出教室，到外面做游戏去了，而我却依然坐在座位上，垂头丧气的。好朋友胡浩宇走过来安慰我：“哎呀，不就是没考到九十分嘛，干嘛这么失落，他们也许有一天也会被刷下来的，别难过了。”我哪能接受得了呢，只好用双手紧紧地捂住脸，任凭不争气的泪水肆意地涌出来。

放学回家的路上，天下起了绵绵细雨，我索性扔掉雨伞，在雨中行走。泪雨交融是多么的无奈啊!路两旁的花儿已不再如昨日那么鲜艳，草儿也不再那么青翠，整个世界都是灰暗的。回到家里，我沮丧地把整件事的来龙去脉告诉了妈妈，谁知妈妈语重心长地对我说：“孩子，人的一生不可能是一帆风顺的。这件事情就证明了你的基础还不够扎实，不要气馁，继续努力，成功会向你招手的!”

我能行_小学生四年级作文篇7

妈妈，我想悄悄地对您说：我长大了，能够帮您做一些力所能及的事了。您平时总是舍不得我做一点点小事，您总是对我说：“抓紧时间，快去学习，快去看书！”还记得有一天晚上，您太累了，爸爸端了一杯牛奶进去让您喝完再睡。妈妈，我记得当时您笑了。其实那杯牛奶是我泡好了让爸爸送进去的，因为您每天晚上总是泡一杯牛奶放在我的床头对我说：“牛奶有助睡眠，还可以帮助你长个子呢！”看到您喝牛奶时那么开心，我也很高兴。但是当时我和爸爸商量好了，没有告诉您那杯牛奶是我泡的，就是怕您说我浪费时间。其实做这些小事也花不了多长时间的，以后就让我帮您做一些力所能及的小事吧！

妈妈，我想对您说：其实每次我犯了错误，您伤心的时候，我也十分难过。但是请您相信我，我会努力改正错误，不再伤您的心！

我能行小学三年级作文篇8

几十个人站在跑道上，紧张地握着双手，静静的等候着。

“砰――”裁判枪声一响，第一个人就像离线的箭冲出起点，我站在自己的位置上，双手握拳，简直像热锅上的蚂蚁，双腿好像在抖动……

到我了!心里有一个声音在大喊。我飞快拿过接力棒，竭尽全力向前冲，短短的一百米!就一百米!坚持就是胜利!快点，再快点!冲出去呀!

“吱呀――”双腿好像不听我的指挥，向前滑了一步。“哎呀……完蛋，脚扭到了……”我的心里快要乱成一锅粥了，冷流涌上我的脑袋。怎么办?要不要告诉老师我脚扭了?这样我们这一组……岂不是……岂不是……会害得我们小组……

我不敢再想下去，我的衣服里似乎放着一块冰，那一股凉意布满全身。不行呀……

“快跑呀!站起来!”一个急促的声音传来，我向后看了一眼，露出一个微笑，双手撑起――1,2,3，跑!我飞跑起来。

痛，似乎把我困住了……我能行!我一定能行!跨开双腿，加快速度，冲呀!马上就到了。

一个……两个……我渐渐的超过了前面的人，我能行，我一定能行!我使劲向前冲去，犹如一匹马，快速的.向第四个人飞去。轻轻伸手，接力棒传出……啊!我的任务完成了。

我能行_小学生四年级作文篇9

今年暑假的一天，爸爸对我说：&ldqu;章航语，你也不小了，为了锻炼你的家务能力，我们决定和你互换一下角色，就是明天由你当家，做一天&lsqu;大人&rsqu;&rdqu;。听到让我当家，我立即兴奋地答应了。爸爸叮嘱我该做的事，又给了我一百元钱，我乐得半夜没睡好觉。

第二天一大早我就醒了，赶紧穿好衣服，准备一天的家务。早餐就做我拿手的&ldqu;麻辣小面&rdqu;。其实麻辣小面做起来并不难，碗里放些麻辣油.盐.味精.大蒜泥.葱花。锅里的开水把面煮一下，盛到碗里就可以了。爸妈边吃边夸赞味道不错。早饭过后，我把要洗的衣服丢进洗衣机，扭动开关，我又跑去菜市场买菜。整个菜场都是菜，我却不知道该买哪样，因为我实在不会做几样菜。转悠了半天，只买了几个西红柿，半只卤鸭和一个西瓜。回到家里已经十点多了，满头大汗的我刚准备坐下来休息会儿，妈妈催我该做卫生了。费了九牛二虎之力擦完地板，爸爸还是摇了摇头，不太满意的表情。做饭是我最担心的事，但我已经计划好了：电饭锅煮饭没问题，菜是凉拌西红柿和卤鸭。虽然很简单，爸妈倒也高兴。下午挺清闲，终于休息了几个小时。

晚饭后，爸爸给予了我极大的肯定和鼓励。虽然累得不轻，可我心里很高兴我当了一天家!

小学三年级我能行作文300字篇10

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【篇一】小学三年级我能行作文300字

“我能行”，这句话是我的口头禅。不管在学习上，还是在生活中，遇到困难时，我总会对自己说“我能行”。

三年级时，我开始学习轮滑。刚穿上轮滑鞋时，我是在姥娘的帮助下才逐渐站稳的。我以为轮滑就像走路一样简单，谁料迈出第一步时就摔了个仰八叉。

虽然很疼，可我还是咬牙站了起来，对自己说“我能行”。我让姥娘扶着我，试着一点一点向前滑。过了一会儿，我认为自己已经学会了，便让姥娘松开我的手。滑了没几步，我和地面又来了一次亲密接触。

我静下心，回忆两次摔倒的过程，总结轮滑的技巧。我从上午一直练到中午，吃完午饭后又下楼继续练习。虽然不停地摔倒，但每次我都鼓励自己“我能行”。在太阳快要落山时，我终于能掌握平衡，可以独立平稳滑行了。

“我能行”，这看似普通的一句话，让我明白了世上无难事，只怕有心人，坚持就是胜利。

【篇二】小学三年级我能行作文300字

“我能行!”这句话常常挂在我嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在我的学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是对自己说：“我能行!”

记得是星期三的一节体育课上，体育老师对我们说：“这学期的体育考试的项目是立定跳远。”许多同学都一蹦三尺高，这用他们的话来说是轻如易举，而我却坐在座位上们闷不乐。我个子矮小，老师要求跳过三块地砖，我只能跳过两块半砖呐!正当我垂头丧气时我想到了“我能行”这句话，我来到那三块砖面前，轻轻地说道：“我就不相信我跳不过。”说完用劲全身力气一纵身跳，唉只差一点点就到了。再跳，我暗暗得给自己加油，我一口气跳了几十下，到了最后，我终于跳过去了。得了一个优秀的好成绩。

还有一次，张剑老师吩咐我，做一张奥运电子小报，这个我哪会呀!我像一只泄了气的皮球，正要对张剑老师说明事实，只见他早已走远了，我不好意思让张剑老师失望，对自己说了一声我能行就去做电子报了，没做到一半就烦了起来了呀这个哪像什么电子报啊。我赶紧静下心来重做了一张，只见张剑老师也正好来了我打开给他看只见他十分满意得点点头。过了一个星期，我接到喜讯，我的电子小报在全温岭是三等奖!虽然不是什么大奖我却十分高兴。

在我们日常生活中要相信自己，绝对不能灰心泄气，要时刻给自己鼓舞：“我能行!”

【篇三】小学三年级我能行作文300字

在遇到困难时，大喊一声：“我能行”，这就是我常说的口头禅。因为有了这句激励我不断向前的口头禅，我在生活学习中的困难也变的越来越少了。

一天下午，我正在聚精会神地解数学题。有一道题非常难，我试了好多种方法就是不对。我很想放弃它，可我心里却默念着：我能行，这道题我能解答，我一定会做出来。我能行，我能行!为了证实我可以做到，我又仔细看了几遍题。终于，在我百番思索下，这道题被我攻破了。在这成功的喜悦中使我更加坚信：没有困难可以压倒我——我能行!那时，我高兴极了，我把难题战胜了，我好兴奋呀!

还有一次，我制作书签，说明书上说：每隔16齿绕一圈，可我就是没绕好。我着急了，想打退堂鼓。可又一想：这还是能战胜一切困难的我吗?怎么可以就这样放弃，这不成了逃兵了?不，我不能放弃，我能行的。我问同学，又问老师。终于绕成了一个精美的书签。我体会到：只要相信自己，准能成功的。

成功需要自信，所以我们要记住：坚信我能行，遇到困难我能行!

【篇四】小学三年级我能行作文300字

“我能行”这几个字谁都会说，但说说容易做起来难，能够说到做到的确很不容易。

这学期每天语文课前，王老师都会让学生挨着学号上台进行一分钟演讲，以锻炼我们的.口才和胆量。我的学号是第17号，没过多久，就要轮到我演讲了。

记得在我演讲的前一天，我非常紧张。平时，我是一个内向的人，这次要走到台上，面对着51位同学，我能不紧张吗？我翻遍了许多书，终于找到一篇令人满意的演讲稿——“放弃是成功的第一步”，选中了演讲稿，我又争分夺秒地找出精彩的句子、段落，把它们连接起来，并熟练地复述出来。一切准备就绪，我想：我一定能行，就看明天的表现了。

第二天一早，随着语文课的临近，我又一次紧张，一个劲地复述文章，生怕出洋相，妈妈似乎看出了我的心思，鼓励我说：“别紧张，要自信，你能行！”妈妈亲切的话语，使我渐渐平静了。语文课终于来临了，就要走上讲台了，大声讲完了“放弃是成功的第一步”这篇文章。一份耕耘，一份收获。我博得了同学们热烈的掌声，也获得了100分的好分数，这令我欣喜不已。

通过这次展示自我的演讲，使我更加明白了一个道理：只要对自己充满了信心，心里时刻有着“我能行”的思想，就没有办不到的事情。

【篇五】小学三年级我能行作文300字

我叫武曌，今年十岁，上三年级。

我的字写得很宽，看起来不漂亮，老师告诉我要把字写窄点，回到家妈妈问我：“你能把字改好吗？”我说：“我能行。”从此我把字写得窄窄的，字变得比以前好多了。

我口诀背不熟，算式常常出错，妈妈对我说：“你能背会口诀吗？”我说：“我能行。”我每天背口诀终于背熟了。

我上学前班时，老师让我们画葵花，我画了一个大鸡蛋，老师看见了告诉妈妈我没有艺术细胞，妈妈回到家问我：“你能学好画画吗？”我说：“我能行。”我和妈妈每天星期六练画画，他画一笔我画一笔，终于学会了。

上了四小时以后，开始我以为自己比不上别人，呵！我不仅比别人强，有时还被老师夸奖呢！我知道只要肯努力没什么可以阻拦我，我相信我能行！我是最棒的！