关于初中军训结尾（共10篇）
穿着整齐的校服，站在崭新的操场上，稍息、立正、站军姿、走正步……同学们就这样在教官的指挥下一遍又一遍地操练着。即便是这样单调枯燥的训练，对于习惯了端坐在窗明几净的教室里的同学们来说，无疑也是艰苦的。虽然天公作美，秋高气爽，天气宜人，我们还是不一会儿就汗流浃背，但依旧个个始终神情专注，用心训练。军训是高中生活的第一课，是同学们锻炼体魄、增强体质、磨练意志、加强集体荣誉感、培养良好行为习惯的宝贵经历。相信一周后，经受住了军训考验的我们，定能以良好的精神风貌和吃苦耐劳精神面对今后的高中生活。
结尾二
水滴石穿，绳锯木断”微小的力量一旦积攒起来，产生的威力可是无比的呀!当别人享受锲而不舍的喜悦时，你千万不要成为功亏一篑的典型。谁坚持军训到最后，谁才是真正的英雄，谁才是战胜了自我的强者。感谢军训........
结尾三
山没有悬崖峭壁就不再险峻，海没有惊涛骇浪就不再壮阔，河没有跌宕起伏就不再壮美，人生没有挫折磨难就不再坚强。樱花如果没有百花争艳我先开的气魄，就不会成为美丽春天里的一枝独秀;荷花如果没有出淤泥而不染的意志，就不会成为炎炎夏日里的一位君子;梅花如果没有傲立霜雪的勇气，就不会成为残酷冬日里的一道靓丽风景;人如果没有坚持到底的毅力，就不会成为紧张军训中的一颗亮星。
秦晓丹
为期十四天的军训生活在新生军训汇演的圆满落幕中结束了。教官悄无声息地离开，只留下身体的酸痛和浸满汗水的迷彩服提醒我们，过去近半个月里的经历是怎样的令人骄傲与独一无二。
对军人的憧憬源自儿时：利落的姿态、整齐的步伐与血气方刚的呐喊，无一不召唤鼓舞着一个对世界充满好奇的孩童。而现在在军训的经历却使我知晓，为人艳羡的背后是枯燥单一的机械训练，是磨炼意志的刚性要求。
十四天里，我们曾在烈日下挺直腰板，汗流浃背，也曾席地而坐，谈笑风生;我们曾集体端腿，走齐步，踢正步，也曾游戏放松，一展歌喉;我们曾抱怨教官的严苛要求，却也因听到他们的抱歉而心生惭愧，因他们的默默离去而惆怅落泪。
回忆起来，我最为难忘的不是身体遭受的痛苦，而是短暂休息时教官为我们讲述的人生，那是一个独属于军人的世界：压被子时的哭泣、在荒山野岭里开路、徒手抓蛇而后取中一割、与外界断绝联系……成为一名军人，失去什么又得到什么，是教官用自己的人生教会了我们。
而对于我们，医科大学的学子，这更是有着直观而震撼的感染力：选择奉献的人生，是精彩而无悔的，是多彩而自豪的!
军人，踏着军歌继续征程;而安医学子，也会在成为良医，做天地贤良的道路上继续奋进!
【短暂的相遇会是永恒的相知】
方园园
军训第一天，我们聚集在操场上，一个个四处张望着，像等待食物的巢中鸟儿，像等待被购的展览商品，我们热烈的议论着，期盼着，想象着教官的到来。
见到教官的第一眼，无疑是让人记忆深刻的，因为他黝黑的肤色，因为他严整的军容风纪，也因为他身上自然而然散发的距离感。无法忘记他那略带羞涩的自我的介绍，也是从中我们了解到他是一名学生，突然之间对他少了分师者的敬畏感，而多了分大哥哥般的亲切感。然后，我们与他之间的相处便开始了日常互怼模式。一来二去，不过几天便培养出了一个眼神就能读懂对方的默契。
愉悦的军训初期时光，这个略显腼腆却暖心的大哥哥悄然走入我们心中，让枯燥的军训生活显得乐趣横生。
来到军训中最难的科目-正齐步走的练习。灼灼烈日让我们感到不耐烦，于是我们开始表现的懒散，随意，这些终于激怒了好脾气的他。一改往日的温和，他用严肃代替微笑，减少了我们的休息时间，对于我们的抱怨他也视而不见。暖心的大哥哥似乎变成了手拿戒尺的师长，我们只有叫苦不迭，没有任何办法。
难得的休息时间，却被教官要求学习军歌，这让我们有些沮丧。然而听着教官的歌声，我不觉有些愧疚。长时间的嘶喊让他本来洪亮的嗓音变得沙哑，可我们并不曾理解他的良苦用心。他的严厉其实就像天下父母都望子成龙，望女成凤一样，更多的包含的是对我们优秀的期盼吧。
军训中期的一点点小插曲却让我们理解了他作为教官的深沉的爱护，让这份军友情更浓了一分。
军训已接近尾声，训练也轻松了许多，在口令声中，在游戏声中，在歌声中，离别的不舍之情悄然而至。
最后一次连队汇演，教官们一起为我们献上了一首《大约在冬季》。“轻轻的我将离开你，请将眼角的泪拭去，前方的路太凄迷，请在笑容里为我祝福”平淡的歌词道出的是浓浓的不舍，也让我们对待离别更加豁达。“没有你的日子里，我会更加珍惜自己，没有我的日子里，你要保重你自己。”平淡的歌声寄托的是真诚的鼓励与祝福，也让我们更加努力。离别，是为了更好的相遇。让我们把这份军训情埋藏心中，努力去做更好的自己，一起等待那个不是在此时，不知在何时，大约在冬季的相遇。
【军训记忆】
郭宋林
踏着“一二一，一二一，一二一。”的哨声我们走在安医大的篮球场上，一个声响彻云霄的哨声让我们集合。
清晨，温暖的阳光洒在我们的脸上，我们作为大一新生享受着这一刻，因为这是我们的军训，我们大学生活的开始。然而随着时间的流逝，我们军训也要步入尾声了。现在回想往事历历在目：有连长标志性的微笑。
军训时候的我们笑着，哭着，累着，那一份份情，那一份份意，我们彼此知晓……手拉手在篮球场上的游戏拉进我们彼此，让我重新认识了可爱而又严肃的教官们，他们和我们一起快乐着。
军训，真的让我学会了许多，同学之间的团结友爱，师生情，军民情，交织在一起发酵，凝成我脑海中最美好的回忆……
【当我唱起这支歌】
张明雪
故事刚开始的那天，就注定了它情节的不可琢磨。我猜想过教官是如何的严厉冷酷，也期待过他会偶尔呆萌，结果最后，在自我脑补的BGM和柔光中，我们收到了一只欢乐的逗比，爱说爱笑爱听歌，爱罚我们一起大声唱。
那些天的日色变得慢，时光缓缓流转，阳光下的我们端着胳膊端着腿，气喘吁吁地唱着回忆里的童谣，唱着你最爱的塞纳河畔，唱着风雨洗礼过的小弹壳。那可能是我们这辈子，唱过最难听的歌，难为你还笑着把它们听完。后来的我才懂得，其实不是你想听歌，而是怕我们端腿太疼坚持不住，才让歌声分散注意力。这世上总有些人，爱把关心变成不羁，悄悄化在细节里，面上却笑着不言不语。有时候，因为你们穿着军装，所以会忘了你也不过是和哥哥一样大的年纪，也不过才离家几年光阴，我想大概军人就是这样，无论你的个性是稳重或跳脱，都会让人感到安心莫名。
军训是首太美的歌，让我忍不住想要轻轻跟着和。不需刻意，不用背景，唱的是什么都不要紧，重要的是那时我们在一起，天高地阔，无忧无惧。歌声里萦绕着青春的欢欣，友谊的萌芽，也诠释了坚持的定义，团结的真谛。依然记得每一次训练中，坚持到最后一刻时那份喜悦骄傲，记得我们互相鼓励数完的倒计时30秒，记得教官说过，他们的后背都可以相互托付而无所迟疑。有些事写在纸上一辈子也不会懂，经历过只要一个眼神便可醍醐。
就如从前不明白为何军训结束时总有那么多人哭的难以自抑，真的轮到自己时，一首歌尚未唱完就忍不住红了眼眶。相遇总是偶然，离别终究是必然，原来军训的最后一堂课，就叫做离散。今天阳光拨开了连绵的秋雨和浓重的云雾亮了瞬间，和两个星期前那个灼灼日色如此相像，而你们来了，又走了。再次相逢会是在何时?你们曾唱过的，大约会是在冬季。
于是当我唱起这支歌，就唱起了我们共同走过的小岁月，唱起了你们给予的成长。期待着再相见的那个冬天，我们站成了曾期许过的勇敢模样。
军训是大学必不可少的一项课程。它强调协调合作和严肃性，不但提高身体素质，迅速加深我们对新同学的认识和新集体荣誉感的形成，更从中培养我们一种团队精神，有纪律、有组织是成为团体中优秀成员必不可少的条件之一。
所以，军训给予我们一生的意义是举足轻重的。对我们心理承受压力能力的培养也是不可忽视的。总之，汗水的背后换来了许多有价值有意义的人生教导。温室里的花朵也由此美丽绽放……而我呢，有过这次充实、艰辛的军训经历，我会更喜欢大学生活，更期待即将开始的人生的崭新一页……
军训的前一天，我在qq上和失散的初中同学聊天，听他们说军训累死人，每天在烈日下训练是天大的罪过。虽然这不是我第一次参加军训，但我的恐惧油然而生。刚认识教官的时候，他黝黑的脸上严肃的表情让我更加不知所措。想着希望早点离开这个鬼地方。第一节训练课是看似简单的站姿。大热天大家似乎都虚脱了，但教官还是在每个细节上严厉地指导我们。休息的时候，教官不再板着脸，让人很期待，领着我们一起玩，一起唱歌，一起聊天。当他说起他是如何从一个在家里和我们一样被宠坏，从来不做家务的孩子变成一个正直的军人，我被他的每一句话深深打动。在接下来的日子里，教官没有当初那么严厉了，更像是一个经常和我们说话的密友。他的声音渐渐嘶哑，每次嘴里都含着含片。听着他沙哑的声音，我们更加努力的训练，也就是为了拿一等奖，报答教官对我们的付出。不经意间，八天很快就过去了，没有当初那么难了。比赛的最后一天，我们班虽然没有达到预期的目标，获得了第二名，但是并不重要。临走前，教官用依旧沙哑的声音哽咽着说：“回学校一定要听老师的话，不要调皮了……”班里几乎所有人都泪流满面，一个个抱住了教官。教官点名的时候，他们都喊着“来!”坐在车里，我们向教练挥手告别，直到他“高大”的身体消失在我们的视线中.
初中毕业后，亲密的同学逐渐远离我，我们不得不分道扬镳，我变得很孤独。八天的军训让我有了新的友谊。每当回宿舍，我们坐在一起开玩笑。因为我的生日是12号，他们都亲切的叫我“小十二”。我们坐在一起反复唱《生日礼物》，给我们组取名1527(因为我们宿舍一班五个，二班七个)。所以，我不再那么孤独，就像是在遭受久旱。下了车，我一个个跟别人告别。这时候我才知道“我身边的地方就这么多，总会有人进来，总有人要离开。”
八天的军训教会了我很多。我在渐渐向后跑的时间里离开了那个顽皮稚嫩的孩子，我真的走出了失去力量的阴影。我学会了做事要有毅力。虽然看似简单，经常被人谈论，但真正做到却需要无尽的汗水。冬天来了，春天还会远吗?我将起航奔向我自己的春天，到达我想要的彼岸。
经过前两日的军训，教官的嗓音已略微沙哑，但操场上还是少不了他那响亮有力的口号声：“一二一!一二一!”猜猜，今天我们要学什么……恭喜你，猜对了，今天我们学习的就是对我们来说有史以来最难的一课——“齐步走”。军训中的齐步走可不像平时的“齐步走”这么简单，它还有许多要领呢!首先当然要挺胸、收腹、目光直视前方，然后将两手伸直，身体前面的手举至肚脐偏上的位置，身体后的手劲量向后抬，禁止勾手腕。直到全班43个人的动作做到整齐划一，才算达成了目标。
我们的李教官为了让同学们标准的做好齐步走的动作，使用一令一动的方式教我们。当教官喊“一”时，我们左脚向前一步，喊“二”时右脚向前一步，当然还要配上手臂的动作。开始，我并不在意，不就是一令一动吗?有什么难的，看我做给你看!但到了真正做的时候，我就明白了其中的难度。由于全班同学动作不统一，时间长了还会东倒西歪，另有强风在一旁“捣蛋”，一个“一”往往就要花掉五六分钟。五六分钟，听起来简单做起来难，把手抬到指定的位置，不到一会，我就感觉到两臂酸痛无力。手臂上的神经不停地向大脑发送着“休息一会吧，我快坚持不住了”的讯息，但我知道，军训是磨练我们的意志力的，如此轻易的放弃，军训还有何意义呢?再看看前面的同学，他已经累得大汗淋漓，放在身后的手微微颤抖着，想必也承受着与我一样的痛苦吧。
齐步走，最主要的还是团队合作，在经过了一个上午的动作巩固后，午休后的我们又开始进行下午的练习。“一二一!”李教官响亮的口号回荡在操场上，同学们认真地向前行进着，时不时用眼角的余光看看自己有没有与别人齐平。“立定!”随着教官的一声令下，同学们一下子停了下来，我看了看与我在同一排的同学，不看还好，一看吓一跳，我们的队伍从原本整齐有序的“一”字形变成了弯弯扭扭的“s”形。教官神情严肃，想必他也十分不满，于是，我们整个班级练了又练，练了又练，不知道练了多少遍……同学们一丝不苟地执行着教官的每一个指令，认真地听取教官的教导，并加以改正。终于，功夫不负有心人，在经历了“九九八十一关磨难”之后，我们班的队伍变得越来越整齐了，每一排都努力维持着一条直线,这就是“团结”的力量!
1981 年诺贝尔文学奖获得者、英国作家艾利亚斯·卡内蒂在受奖演说中对深深地影响过他创作和思想的四个人表示敬意，最后，卡内蒂以他一贯的谦虚和机智说：“如果那四个人还活着，他们中肯定有一人会是今年的诺贝尔文学奖的接受者。”结尾诚挚、谦虚，吃水不忘挖井人，令人敬仰。
1955年，冰岛作家哈尔多尔·拉克斯内斯获诺贝尔文学奖。在受奖演说中，拉克斯内斯强调指出民族文学遗产对他的影响以及他的感恩心情，他用“尽管我是诺贝尔奖获得者，但这一奖励同样是属于我的许多良师益友的，他们就是代表冰岛文学传统的先辈们”结束演讲，拉克斯内斯获得了至高荣誉而将荣誉追根求源地归于民族文学遗产，谦虚里洋溢着神圣。
上午，我们教官来到我们班级，我仔细看过我们教官，他除了皮肤黑一点，长得还挺帅，刚开始对我们很温和，并不严格，这不禁让我更加期待以后的军训。
就因为教官对我们十分温和，站在第一排的男生才更加放肆，教官实在忍不住了，对我们一声大吼，我们着实被吓了一跳。不过，同学们都安静了下来。
突然，不知道从什么地方发出了一声：“吔，漂亮。”这滑稽的声音让我们全班以及我们的教官不禁笑了起来。
一整个上午一直在站，虽然很累，但我知道我们受的累，受的苦还不及教官的百分之一。
一、开门见山法
（1）交代事件基本要素的叙述法
《挥手之间》的开头，交代了事件的时间、地点：“一九四五年八月二十八日清早，从青凉山望下去，见有不少人顺着山上大路朝东门外飞机场走去。”
《记一次乒乓球赛》的开头,交代了时间的人物、起因和时间。
（2）开门见山、揭示主题的点题法
《背影》一文的开头写到：“我与父亲不相见已二年多了，我最不能忘记的是他的背影。”
《白杨礼赞》一文开头就说：“白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树。”
《美好生活的剪影》的开头使用的也是这种方法。
（3）把事情的开头作为文章开头的自然起笔法
一篇题目是《记一堂生物课》的作文开头是这样的:“上课铃声响了,大家都走进了生物实验室。”
二、非开门见山法
这里所说的“非开门见山法”,并非无“门”,而是使用写作技法(如议论、描写、抒情、引用等)、修辞方法(如设问、比喻等)或其它的方法(如设置悬念等)把“门”装饰的更美一些,使文章更添文采,进而更深刻、更生动地表现主题,更引人入胜。如:
（1）环境描写、渲染气氛的描写法
《驿路梨花》的开头描写了自然环境：“山，好大的山啊！起伏的青色群山一座挨一座，延伸到远方，消失在迷茫的春色中。”
渲染了哀牢山中深远迷茫的气氛，对后文写边疆军民助人为乐的感人事迹起了衬托的作用。
例文《逝去的岁月》、《分房》开头使用的是这种方法。
（2）深化主题的议论抒情法
课文《谁是最可爱的人》、例文《不寻常的考试》都是用了这种开头方法。
（3）名言、警句、诗歌的引用法
《人民的勤务员》的开头：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”这是雷锋日记中一段著名的话，以这段话开头，对后文记述雷锋的事迹，无疑是起到了“文眼”的作用。
冰心的《每逢佳节》一文开头引用了王维的诗《九月九日忆山东兄弟》：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”入题新颖、感情真挚，点明了思念海外亲人的题旨。
（4）引人入胜的提示法
《第二次考试》的开头提出了一件奇怪的事情，引起读者的注意，自然会使人想到：“这是为什么？”急于从后文中寻找答案，因而增强了文章的吸引力。
（5）吸引读者的设问法
有一篇作文的题目是《我的家乡》,它的开头是这样的:“朋友,你到过我的家乡吗？你登过我家乡的山、游过我家乡的水、吃过我家乡的肥鲤鱼吗？”
文章开头的写法是多种多样的，这里不过提示了其中常见的几种。在写作当中，有时并不能单一地使用某一种方法，而是几种方法兼而有之。究竟使用什么方法开头，要从文章的整体构思出发考虑，要从表现中心思想的需要出发，通篇安排整体设计，选择最恰当的开头方法。
结 尾
与开头一样，文章的结尾也是相当重要的。成功的结尾，能使读者更深入、更透彻地理解文章内容，进一步领会文章的中心思想；精彩的结尾，能唤起读者的思考与共鸣，增强文章的感染力，结
尾当如撞钟，“清音有余”。选择结尾的方法，也必须从全局来考虑，要使记叙的事件完整清楚，使文章的结构首尾呼应，以求得更好地表达中心，达到写作的目的。下面介绍几种常用的结尾方法。
（1）自然顺畅的结果交代法
聂华苓的《人，又少了一个》，写了一个女乞讨者三年前后的不同形象与神态，表现了人格的堕落这一深刻的主题。文中作者未加任何评论与分析，只是用白描的手法，记述了事件的经过。结尾写道：“砰地一声，大门被踢上了。那女人回过头来，冷笑了一声，然后漠然望了我一眼。她已经不认得我了！”这一不加修饰的自然结尾，给读者留下了无限的思考余地，令人回味无穷。例文《记一次乒乓球赛》使用的也是这种结尾方法。
（2）照应开头的首尾呼应法
结尾要呼应开头，这是记叙文的一般写法，很多文章都体现了这一特点。郭沫若先生的《白鹭》一文开头就说：“白鹭是一首精巧的诗。”结尾又说：“白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。”“白鹭是诗”，这一不寻常的比喻，特别是结尾具体
化为“散文诗”，突出了白鹭的平凡而美好、朴素而高洁的特点，赞颂了白鹭的美。
（3）画龙点睛的全文总结法
这种方法，一般是用议论或抒情的方式概括全文中心或对文中的人物、事件加以评论。《谁是最可爱的人》一文的结尾段就属于这种类型，这段文字兼用议论与抒情的方式结束全文，最后一句话点题：“你一定会深深地爱我们的战士，——他们确实是我们最可爱的人！”例文《春天的色彩》、《分房》的结尾也是这样的。
有时，用来总结全文的还可以是名言、警句或诗句，这样的结尾更是言简意赅，起到画龙点睛的作用。如《驿路梨花》的末段“我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句话‘驿路梨花处处开’。”
（4）含蓄深刻的启发联想法
鲁迅先生的《故乡》的结尾是最典型的例子：“我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”这段话含蓄、深刻，一语双关。启
发人们为创造新生活勇敢地开辟道路，使全文的思想感情得到升华，体现了鲁迅“韧”的战斗精神。例文《逝去的岁月》在结尾就做了这样的尝试。
（5）激励读者的感叹法
有些文章结尾既不是总结中心，也不是启发联想，而是作者直抒胸臆，表达强烈的爱与憎。《白杨礼赞》的结尾就大声疾呼道：“让那些看不起民众、贱视民众、顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木（那也是直挺秀颀的），去鄙视这极常见、极易生长的白杨树吧，我要高声赞美白杨树！”
文章结尾与开头一样，方法也是灵活多样的，而且没有固定的模式，以上提供的方法仅供参考，写作时要根据内容与中心的需要恰当运用，不能生搬硬套。
v 写作训练 v
1．试以“爱说爱笑的爸爸这两天怎么忽然变得少言寡语了呢？”为文章的首句，口头写一篇记叙文。
2．试以“最不爱唱歌的爸爸今天下班回来突然哼起了小曲”为文章的首句，口头写一篇记叙文。
3．试以下面一句话为文章的结尾，在其前边写一片断，或描写情境，或描写人物心理。
“此刻，响亮的‘嘟嘟嘟’的汽车喇叭声在她听来，真好象一首欢快而悠扬的乐曲。”
4．以下面一句话作为文章的结尾，写一篇记叙文。
“唉，有些东西渴望得到它时，往往憧憬得无比美好，可一旦拥有后，才会发现，它给你带来欢乐，同时也带来烦恼。” 5．检查以前的几篇作文的开头和结尾，看看能不能修改得好一些
爱心是冬日的一片阳光，使用饥寒交迫的人感受到人间的温暖；爱心是沙漠中的一泓清泉，使用权濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是洒在久旱大地上的一场甘霖，使孤苦无依的人即刻获得心灵倘若希望在金色的秋天收获果实，那么在寒意侵人的早春，就该卷起裤腿，去不懈地拓荒、播种、耕耘，直到收获的那一天。的慰
2. 父母们在这十二年来对我们无微不至的照顾一定铭记于心吧，是父母们在我们生病的时候抱起我们往医院跑去;是父母们在摔倒的时候伸出充满爱的大手;是父母们在困难的时候鼓励我们。给予我们自信心„„让我们勇闯难关。
3. 当我今天看到“感恩”二字时。我尘封的记忆之门打开了：我看到妈妈费劲心力的为我补衣服看到爸爸在外面挣钱，让我上好学校。看到爷爷把辛辛苦苦攒了几年的钱让我好好学习„„我的眼角突然分泌出了酸涩的泪水。
4. 古人说：“滴水之恩，定当涌泉相报”懂得感恩是我们民族的优良传统，也是一个人起码的品德。中国还有句古话：“百善孝为先”意思是说孝敬父母是各种品德中的第一位。
5. 当花儿仰起了头，展开了甜美的笑脸诉说着感恩的话语，那是对滋养它雨露的感恩。当白云在天空中飘荡，勾勒出一幅幅感恩的图画，那是白云对哺育它蓝天的感恩。
6. 学会感恩，感恩我们伟大的祖国，是您给了我们幸福和谐的生活，是您让我们作为中国人无比的自豪!学会感恩，感恩我们的父母，是你们给了我们生命!学会感恩，感恩我们的老师，是你们给我们知识，是你们给了我们磅礴的力量，让我们在知识的王国里自由翱翔!学会感恩，感恩我们的朋友，是你们给了我们最纯洁最真挚的友谊。
2. 那些美妙的音符从琴弦上缓缓流淌着。他的乐器时而高亢激昂，像涨潮时的海水拍打着海岸：时而委婉低沉，像年老的慈母呼唤着久别的孩子;时而清脆薄亮，像徐徐的清风拂过翠绿的竹林……换了一着曲子，哦，是一首着名的钢琴曲――《欢乐颂》，是伟大的音乐家贝多芬在耳聋后创作的，这着曲调平缓，让我耳熟能详的曲子，在今年的上海世博会开幕典礼上曾经演唱过，熟悉的旋律，把每个人的情绪都带到了最高点。可在这静静的夜里听来，我却觉得别有一番风味。
3. 忽然，一阵悠扬的琴声夹杂着徐徐清风轻轻送入我的耳朵。那美妙的钢琴声似乎很远，遥不可用，又似乎很亲近，缭绕耳际。我止住了脚步，让这一串串灵动跳跃的音符轻轻滑过心田，快乐地舞动着。侧耳倾听，是小提琴演奏的《思乡曲》，音乐似乎是由远到近，由小到大，一阵轻柔婉转的“序曲”过后，是无比强烈的颤音，一个个激昂的音符敲打着我的心叶，强有力的节奏感使我整个人仿佛要舞起来似的，突然，随着一个扣人心弦的双音，琴声戛然而止，我的心也随这一紧，在几秒钟短暂的停顿后，那最儒雅最轻柔的小提琴声再次响起，在缓慢低沉的声音中，带着一丝丝的凄凉感，仿佛是一个离乡的游子正在轻轻地哭泣，我抬起头凝望朦胧的月亮，她正这静谧的夜中发出美丽的光芒。
4. 琴声依旧回旋在苍照暮色中的小道上，却犹如一股清泉为每个途人洗去心灵的污垢，洗去疲倦的尘埃。我的思绪渐渐地与这灵动美妙的琴声融为一体，有超脱红尘，“心凝形释，与万化冥合”之感。我似乎读懂了他的琴声，他的琴声生于黑暗，却并不属于黑暗，但也不想脱离黑暗。就想他的人生。也就想鲁迅的人生。他们都是极其喜爱黑暗的，在黑暗中寻找到了自己，然后迸发生命的激情。我想，这便是老艺人为何弹奏出如此琴声的缘故了吧。
