高二地理必修一人教版知识点总结(精选10篇)
①日本经济发达,人口众多,能源需求量大;②日本常规能源缺乏;③日本科技力量强,经济基础雄厚;④核能地区适应性强,其原料的运输量小,适合在日本发展核能。
2.日本海沿岸冬季多降雪的原因:
①日本以季风气候为主,冬季盛行西北风。②日本地形以山地丘陵为主,西侧为日本海,沿岸位于冬季风的迎风坡。③当冬季风从西北方向吹来时,越过日本海,带来大量水汽,遇到山脉的抬升,形成地形雨。故日本海沿岸冬季的气候特征是多降雪。
3.日本群岛东西两岸的降水季节分配有什么不同?原因是什么?
答:①日本群岛的西岸冬季降水较多。原因是西岸位于西北季风的迎风坡,西北风经过日本海洋面携带了大量水汽,在日本西海岸受地形抬升形成地形雨。而此时日本的东部沿海处于背风坡降水较少。
②日本群岛的东岸夏季降水较多。原因是东岸位于东南季风的迎风坡,东南季风从海洋上携带大量水汽,在日本东部海岸受地形抬升形成地形雨。而日本西部沿海处于背风坡降水较少。
4.日本的工业集中哪里?为什么?
答:集中在太平洋沿岸和濑户内海沿岸。原因是:
①本土资源匮乏,工业原料需大量进口②国内市场狭小,工业产品要大量出口③海岸线曲折多优良港湾,利于原料与产品的进出口④沿海为平原,利于建厂
5.为什么日本把马六甲海峡称为“海上生命线”?
高二全体理科、文科班使用地理学案姓名:
1.1区域的基本含义
1、区域的含义:通常指一定的地域空间,是在地理差异的基础上按照各种标准进行划分的,是农业、工业、交通业等产业点线面相结合的、自然社会的综合体。
2、区域的特点:⑴区域有一定的界限(如国界、气候区等)⑵区域内部表现出相似性和连续性,区域之间则有明显的相似性和连续性 ⑶区域有一定的优势、特色和功能 ⑷区域之间是相互联系的,一个区域的发展会影响到周边和相关的地区。
3、区域的空间结构:是指一个区域内各种要素的相对位置关系和空间分布形式,主要由自然和社会两个方面的影响因素。
◎常见的空间分布形态:城市与工业—点状;交通运输业—线状、网状;农业—面状;城市群和工业区—岛状
4、区域的产业结构:至三次产业及内部的比例关系。
产业的分类:第一产业:农业,包括种植业、林业、渔业和牧业第二产业:工业和建筑业第三产业:除了一、二产业的其他各业
1.2区域发展阶段
1、区域发展阶段:总体趋势平衡—不平衡—平衡
2、常用指标:人均国内生产总值、人均国民收入、三次产业比值、人文指数(预期寿命、受教育程度、国内生产总值)
3、区域发展阶段:农业阶段;工业阶段;高效益综合发展阶段
1.3区域发展差异
1.依据:自然条件、经济基础、发展差异、对外开放程度
2.范围:(不包括港澳台)
(1)东部低地区(12省市):辽、冀、京(不沿海)、津、鲁、苏、沪、浙、闽、粤、琼、桂
(2)中部地区(9省):黑、吉、内蒙古、晋、豫、皖、鄂、湘、赣
(3)西部地区(10省市):新、甘(陇)、宁、陕(秦)、渝、川(蜀)、贵(黔)、云(滇)
藏、青
3、南北方气候差异:同:夏季高温,多雨雨热同期异:南方气温年较差小,冬季均温0摄氏度以上,降水量达,季节变化小,北方相反。
4、西部大开发
目的:缩小地区差异,加速西部地区经济社会发展
范围:西部地区+内蒙古+广西
优势:政策支持、市场广阔„„(同西部优势)
劣势:人才技术匮乏,基础设施落后,生态环境脆弱
意义:
⑴将西部的资源优势转化为经济优势,推动区域经济区域协调发展,有利于实现共同富裕 ⑵加强民族团结,保持社会稳定与国家安全
⑶对扩大国内市场需求,实施可持续发展战略有重大意义
1.3 区域经济联系
世界经济发展的两大趋势:区域经济一体化(内向保护性、外向竞争性)、经济全球化(跨国公司、国际贸易)
我国东西部地区经济合作:一是对口帮扶成效明显;二是西部地区招商引资发展较快;三是在东、西部地区的合作中科技、信息和人才联系日益密切;四是东西部地区在合作中实现了互相发展。
1、资源跨流域调配
原因:我国能源、淡水资源地区分布不均;资源短缺的现象制约我国经济发展
主要工程:南水北调、西气东送、西电东输
意义:有利于资源合理调配,是缩小东西差距、南北差距、实现我国经济社会可持续发展的重要途径
1、当今世界经济的两大发展趋势:区域经济一体化和经济全球化。(欧盟、东盟、APEC等)
2、资源的跨区域调配
①意义:有利于资源的合理配置,缩小区域经济差距,实现社会经济的可持续发展。
②南水北调:规划东、中、西三条调水线路,连接长江、淮河、黄河、海河四大流域,形成③西气东输:主体工程从新疆塔里木盆地轮南铺设输气管道到上海,将塔里木盆地、陕甘宁地区的天然气输送到长三角地区。还包括把四川盆地的天然气输送到湖北湖南。该工程的建设,有利于促进西部大开发,拉动西部地区的经济发展;缓解东部地区的能源紧张状况,改善能源结构,有效治理环境污染。
④西电东送:开发青海、贵州、云南、广西、四川、内蒙古、山西、陕西等西部省区的电力资
源(水电和煤电),将其输送到电力紧缺的广东、上海、江苏、浙江和北京、天津等地区。分北、中、南三条线路。意义:保证东部地区能源供应,加快西部资源开发,拉动相关产业。⑤资源跨区域调配对环境的影响。以南水北调工程为例,对调入和调出区及沿线地区都会产生一些生态环境问题。
3、产业转移
原因:①降低成本:原材料价格、工资和地价水平、公用事业费用等方面的区域差异,导致产业向低成本地区转移。②开拓市场③降低内部交易成本。
分析思路:问题—原因—危害—治理
2.1荒漠化的危害与治理(以我国西北地区为例)
1.西北地区概况
⑴位置范围:位于大兴安岭以西,昆仑山—阿尔金山—古长城一线以北;在行政区划上大致包括新疆、宁夏、甘肃、青海、陕西北部和内蒙古大部;
⑵地形特征:东部是辽阔坦荡的高原,西部山脉和盆地相间分布。
⑶主要景观: 干旱 是最显著的自然特征。形成草原、荒漠为主的景观。
2.荒漠化
⑴概念:发生在 干旱、半干旱地区以及一些半湿润 地区的土地退化。
⑵表现:耕地、草地、林地等退化引起的土地沙漠化(西北)、石质荒漠化(西南)、次生盐渍化(华北)、草场退化(内蒙古)、红漠化(东南)、土壤肥力下降(东北)。
⑶西北地区荒漠化的原因:
自然因素:①气候干旱,多戈壁荒漠 ;②植被稀疏,多沙质沉积物;
③大风日数多且集中。
人为因素:
①根本原因:人口激增对环境的压力;人类活动不当,对资源的不合理利用。
②直接原因:过度樵采、过度放牧、过度开垦、水资源的不合理利用、工矿交通建设。
3.荒漠化防治的对策和措施
治理原则:维护生态平衡与提高经济效益相结合,治山、治水、治碱、治沙相结合 重点:治理已遭沙丘入侵、风沙危害严重的地段。
治理方针:预防为主,防治结合,综合治理。
治理措施:①合理利用水资源 ②利用生物措施和工程措施构筑防护林体系(三北防护林)③调节农、林、牧用地之间的关系④采取综合措施,多途径解决农牧区的能源问题 ⑤控制人口增长
2.2 湿地资源的开发与保护(洞庭湖地区为例)
1、湿地:水位经常接近地表或为浅水覆盖的土地。
主要包括:人工湿地:水库、鱼塘、稻田
自然湿地:沼泽、江河湖泊(纳木错)、红树林、滩涂,水深小于6米的浅
海区。
洞庭湖湿地位于湖南省,有湘江等四条河汇入,与长江相通。
2、湿地的作用:提供水资源、调节局部小气候、涵养水源、调蓄洪水、美化环境、净化水体、提供农副产品、保护生物多样性、航运等。被称为“地球之肾”
3、湿地问题:面积减小、数量减少。功能减少或者丧失。
洞庭湖湿地面积减小的原因:围湖造田、河沙淤积。
4、保护措施:防治水污染、治理上游水土流失问题、退耕还湖、封山育林、平垸行洪、以工
代赈、移民建镇、疏浚河道
2.3流域综合治理与开发
(一)田纳西河简介
1.发源于美国阿巴拉契亚山脉西坡,是密西西比河的二级支流,是俄亥俄河的一级支流。
2.地形:上游山地丘陵、中游丘陵、下游平原。
3.流域内气候特征:亚热带季风性湿润气候,水汽来源于墨西哥湾和加勒比海,冬季和早春(12月到次年4月)持续降雨。
4.资源:煤炭石油资源丰富。水能资源丰富(落差大、降雨多)
(二)治理前:过度垦殖、滥伐森林、经常性暴雨导致该区水土流失严重,土地荒芜,农业生产条件恶劣,对田纳西河的开发仅限于航运。
(三)治理:
1.成立田纳西河流域管理局(TVA),2.核心:水资源的(梯级)开发。长期方案:防洪、发电、灌溉、航运、旅游。
3.方针:薄利取胜,将廉价充足的电力供应当地企业。
4.工业部门:高耗能工业(化工、冶金、建材)
5.农业:因地制宜,坡地栽种果树蔬菜、平原种植棉花(美国的棉花带)、玉米、大豆。利用发电厂的余热发展温室蔬菜。兴建水库发展渔业。风景区公园众多。
6.治理结果:洪灾得到有效控制、形成庞大的常年通航的航运网、拥有全美最大的水电火电核电相结合的电力系统,建成以电力工业为龙头、高耗能工业为骨干的综合性工业基地。
7.治理经验:设置专门的开发机构、因地制宜选择开发重点、不断加大开发力度、提高流域的开放度。
2.4 区域农业的可持续发展
1.农业生产布局特点:地区专门化(经济效益对专门化起决定性影响)
2.优越的自然条件:温带地区水热丰富、平原面积大(占国故面积的1/2)、土壤肥沃、河湖众多水源丰富
3.社会经济条件:交通发达、国家政策、科技发达机械化水平高劳动生产率高
4.农业带分布:
5.美国农业可持续发展的对策:生态农业、精确农业(利用到3S)、有机农业、节水农业、处方农业(控制化肥、农药)
水源缺乏——滴灌水土流失——植树造林农产品农药超标——生物防治
土壤肥力下降——休耕轮作土壤侵蚀——免耕粮食短缺——基因工程
2.5矿产资源合理开发和区域可持续发展
1.位于德国西部煤炭储量占全国3/4,19世纪形成传统重工业区,(德国工业的心脏)主要工业为采煤、钢铁、化学、机械制造。
2.主要城市:杜伊斯堡、埃森、多特蒙德等
3.铁矿石来源于:法国、俄罗斯、瑞典
4.鲁尔区衰落原因:
廉价石油的竞争、钢铁危机,(最先衰落的产业是煤炭开采和钢铁工业)
产业结构单一
环境污染严重(莱茵河被称为欧洲的下水道)
5.治理措施:
对传统企业进行集中化合理化改造,引进和发展新兴工业以及服务业
经济结构多元化(化工、电子、汽车、机械制造、通讯、旅游、传媒)
加强基础设施的建设和美化环境
6.工业布局的调整:原先的工业布局,以接近原料地为原则(燃料为主要因素)
后来为接近铁矿石的进口,产业逐渐向莱茵河下游靠近(开始考虑交通输对铁矿石的进口以及钢材出口的影响)
2.6区域工业化与城市化进程
1、珠江三角洲发展的区位因素:①优越的地理位置:南部沿海,毗邻港澳,靠近东南亚②水陆交通便利③对外开放政策④海外侨胞众多,便于引进资金和技术⑤地势低平,水源充足
3、工业化对城市化的推动作用:工业化加速了非农产业向城市的集中;工业化加速了人口
向城市的集中;工业化加速了人的观念和生活方式的转变。
4、珠江三角洲的工业化和城市化问题与对策
问题:①产业结构层次偏低,以劳动密集型工业为主,高科技产业和服务业比重不高,科技实力和人才队伍都处于劣势②城市建设相对落后③城镇和工业过度密集,大量占用耕地,生态环境问题日趋严重。
对策:①推动产业的整合和升级,加强地域分工②完善城镇体系,优化城乡空间结构③推动区域基础设施网络化发展④加强生态建设,改善城乡环境⑤加强区域间经济联系与合作,发展泛珠三角经济区。
3.1地理信息技术
⑴概念:获取、管理、分析和应用地理空间信息的现代技术的总称。
⑵类型: 遥感RS、全球定位系统GPS、地理信息系统GIS
⑶应用领域: 资源调查、环境监测、自然灾害防御监测、导航等。
3.2.遥感(RS)
⑴概念:人们在航空器上利用一定的技术装备怼地表物体进行远距离的感知
⑵应用:环境监测、自然灾害防御监测等
3.3.全球定位系统(GPS)
⑴概念:利用卫星,在全球范围内实时进行导航、定位的系统。
⑵作用:为各类用户提供精密的三维坐标(经纬度、海拔)、速度和时间。
⑶特点:全能性(陆地、海洋、航空和航天)、全球性、全天候、连续性、实时性
3.4.地理信息系统(GIS)
⑴概念:专门处理地理空间数据的计算机系统,用于所有用到地图或需要处理地理空间数据的领域。
⑵应用:区域地理环境研究和城市管理。(图层叠加)
5.地理信息技术与数字地球:遥感(RS)获取信息,全球定位系统(GPS)信息的空间定位;地理信息系统(GIS)处理信息,分析表达结果。
空间和时间及天地万物的总称。宇宙就是物质世界,是不依人的意识而客观存在的,并处在不断运动和发展中,在时间上没有开始没有终结,在空间上没有边界没有尽头。宇宙中的天体多种多样,例如像太阳那样的恒星,像我们生活的地球这样的行星,以及地球的卫星月亮、拖着长尾的彗星、在夜空中划过一道光迹的流星等等。宇宙空间无边无际。我们常用光在一年中走过的距离即光年(94605亿千米)来测量宇宙。随着天文望远镜和观测技术的提高,目前人们能够观测到的宇宙范围大约为360亿光年。随着科学技术的发展它的范围还将不断扩大。
银河系
太阳系所在的恒星系统称银河系。在夏季晴朗的夜空可以看到一条明亮的银白色的光带一直延伸到地平线,像一条流经天空的长河,因而叫银河。它由多亿颗恒星组成,其总质量是太阳质量的1400亿倍。它是一个旋涡结构的圆盘状星系,中央厚,越向边缘越薄,形状像铁饼。银河系的主体部分直径为7万光年,中心厚度约1.5万光年。太阳位于距银河系中心3万光年的位置上绕中心运转,运转周期2.5亿年。
太阳系
由太阳及以太阳为中心、并受其引力控制而环绕它运动的天体所构成的系统。太阳是中心天体,其质量占太阳系总质量的99.86%,以它巨大的引力吸引着九大行星(依距日远近依次为:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星、冥王星)、小行星(约2000颗)、卫星(约60多颗)、彗星(约1600多颗)及流行体等围绕它运动。太阳系的范围,估计最远可达4500天文单位(1天文单位是日地平均距离约1.5亿千米)。
地球
太阳系九大行星之一。根据人造卫星的测量,地球的赤道半径为6378.1千米,极半径为6356.8千米,平均半径为6371千米,地球赤道周长约4万千米。地球的体积约10832亿千米3,质量约为5.976×1027克,平均密度为5.52克/厘米3。地球的形状是一个两极稍扁,赤道略鼓的椭球体。地球的表面积为5.1亿千米2,其中70.8%是辽阔的海洋,其余为陆地。陆地上有山地、丘陵、高原、盆地、平原以及河流,湖泊等众多地貌形态。海底有大陆架、海岭、海沟、洋盆等众多地貌形态。
(一)卷 一
1、下列加点字注音完全正确的一项()
A、臣以险衅(xìn)
夙遭闵(mǐn)凶
终鲜(xiǎn)兄弟
常在床蓐(rù)....
B、猥(wěi)以微贱
责臣逋(bǔ)慢
犹蒙衿(jīn)育
宠命优渥(wò)....
C、岂敢盘桓(huán)有所希冀(yì)
日薄(bó)西山
除臣洗(xiǎn)马 ....
D、逮(dǎi)奉圣朝
过蒙拔擢(zhuó)
门衰祚(zuò)薄
更(gēng)相为命 ....
2、下列加点字解释有误的两项()()
A、晚有儿息:子
形影相吊:安慰 B、逮奉圣朝:等到
未曾废离:停止 ....
C、寻蒙国恩:寻找
除臣洗马:授与官职 D、刘病日笃:病重
不衿名节:自夸 ....
E、日薄西山:靠近
听臣微志:听从 F、夙婴疾病:缠绕
供养无主:主持 ....
3、下列加点“以”解释完全相同的两项()()
A、臣具以表闻
B、猥以微贱
C、但以刘日薄西山
D、圣朝以孝治天下 ....
4、下列加点虚词解释有误的一项()
A、急于星火:像 B、臣之进退:取独
C、无以至今日:没有用来……的D、是以区区不能废远:因此 ......
5、下列加点词古今意义完全相同的一项()
A、至于成立
B、则告诉不许
C、臣之辛苦 D、举臣秀才
E、实为狼狈 .........
6、填空:
①臣少多疾病,九岁不行,__________,至于成立。外无期功强近之亲,内无____________,___________,形影相吊。
②但以刘日薄西山,________,________,_________,臣无祖母,__________;祖母无臣,__________。母孙二人,更相为命,___________________________。
古者富贵而名摩①灭,不可胜记,唯倜傥非常之人称焉。盖文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》《孤愤》;《诗》三百篇,大底圣贤发愤之所为作也。此人皆意有所郁结,不得通其道,故述往事,思来者。乃如左丘无目,孙子断足,终不可用,退而论书策,以舒其愤,思垂空文以自见。
①摩:通“磨”。
7、下列表述不符合上文意思的一项()
A、古代富贵而名字磨灭的人数不胜数,只有卓越超群的人才被人所知。
B、《周易》《春秋》《离骚》《国语》《吕览》《说难》《孤愤》《诗》都是圣人抒发愤懑之作。
C、周文王等人都是因为现实的不如意,为发泄抑郁不平之气而著书,希望能再次受到重用。
D、“思垂空文以自见”一句的意思是想留下文章来表现自己的思想。“空文”,是与具体的功业相对而言。
附参考答案:
1、A(B责臣逋(bū)慢 C、有所希冀(jì)D、逮(dài)奉圣朝)
2、CE(寻蒙国恩:不久;听臣微志:准许)
3、AD都是“用”(B、猥以微贱:凭借;C、但以刘日薄西山:因为)
4、A、急于星火:比
5、E(A、至于成立:成人自立;B、则告诉不许:申诉; C、臣之辛苦:辛酸和苦楚; D、举臣秀才:优秀人才)
6、①臣少多疾病,九岁不行,零丁孤苦,至于成立。外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮,茕茕孑立,形影相吊。
②但以刘日薄西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕。臣无祖母,无以至今日;祖母无臣,无以终余年。母孙二人,更相为命,是以区区不能废远。
7、C.“希望能再次受到重用”原文没此意。
卷 二
1.下列加点字注音有误的一项是()A.修葺(qì)垣(yuán)墙 渗漉(lù)
栏楯(shǔn).... B.迨(dài)偃(yǎn)仰 先妣(pǐ)
阖(hé)门 .... C.象笏(hù)长号(háo)扃(jiōng)牖(yǒu)兀(wù)坐 ..... D.逾庖(páo)老妪(yù)栖(qī)息
呱呱(gū)而泣 ....【答案】:B(bǐ)2.下列词语中加点字的读音都正确的一组是()A.渗漉(lù)偃(yǎn)仰 呱呱(guā)坠地 ....B.栏楯(shǔn)珊珊(shān)断壁颓垣(huán)....C.扃牖(yǒu)异爨(cuàn)奴颜婢(bì)膝 ...D.枇(pí)杷 修葺(róng)如丧考妣(bǐ)...答案:C(A呱gūB垣yuánD葺qì)
3..对下列加点词语的解释全对的一组是()A.雨泽下注(流入)迨(等到)诸文异爨 客逾(越过)庖而宴 ...B.三五(农历每月十五)妪(婢女)每谓余曰 以手阖(关闭)门 ....C.墙往往(到处)而是 殆(大概)有神护者 其制(修建)稍异于前 ....D.室西连于中闺(内室)大类(很像)女郎也 余既为此志(志向).....答案:A(B妪,年老的女人;C制,形式,规制;D志,记,指这篇文章)4.加点词注释有误的一项是()A.或凭几学书(代词,有的人)客逾庖而宴(动词,吃饭)..B.乳二世(动词,喂养)久不见若影(代词,你)..C.增胜(名词,光彩). 珊珊可爱(形容词,美好的样子)..D.逾庖而宴(名词,厨房). 垣墙周庭(动词,环绕).【答案】.A(有时)5.加点字注释有误的一组是()A.以当南日(阻挡)他日汝当用之(应当)B.室始洞然(才)庭中始为篱(起初)....C.借书满架(书籍)或凭几学书(读书)D.先大母婢也(与“小”相对的)大类女郎也很,极)....【答案】C(借,教参解作“借来”,有人说是通假字“积”(摆满)或“籍”(书籍);“或凭几学书”的“书”是写字)6.对下列句子中加点处的理解,正确的一组是()
①三五之夜,明月半墙 ②冬至后,一百五日为寒食 ...... ③然民之遭水旱疾疫而不幸者,不过十之一二矣 ④由余此行所负之责任,尤倍重于三十年前 .....A.35,105,11或12,增加 B.15,105,1/10或2/10,加倍 C.15,150,11或12,加倍 D.35,150,1/10或2/10,增加 【答案】B
二、课内阅读
⑴阅读课文选段,完成后面各题
项脊轩,旧南阁子也。室仅方丈,可容一人居。百年老屋,尘泥渗漉,雨泽下注;每移案,顾视无可置者。又北向,不能得日,日过午已昏。余稍为修葺,使不上漏。前辟四窗,垣墙周庭,以当南日,日影反照,室始洞然。又杂植兰桂竹木于庭,旧时栏楯,亦遂增胜。借书满架,偃仰啸歌,冥然兀坐,万籁有声;而庭阶寂寂,小鸟时来啄食,人至不去。三五之夜,明月半墙,桂影斑驳,风移影动,珊珊可爱。7.下列加点词语注释错误的一项是()A旧南阁子 旧:旧日的,原来的 B.室仅方丈 方丈:一丈见方 ...C前辟四窗 前:指阁子南面 D.冥然兀坐 兀:静静地 ..【答案】C 8.加点词语解释有误的一项是()A.每移案,顾视无可置者(矮而长形的桌子)B.但取案末独身无亲戚者二人易汝名(几案)..C.则梦见夫人据案其身哭矣(通“按”,用手压)D.召有司案图(通“按”,察看)..【答案】B(文书,案卷)9.对本段内容和写法,理解不准确的一项是()
A.从狭小、破漏、昏暗几个方面写老屋的特点 B.写老屋经修葺后居室及四周环境优美宁静及心情的愉悦恬适。C.描写中巧妙运用以动衬静,动静结合的写法。D.本段运用了描写、叙述、议论、抒情相结合的手法。【答案】D(没有议论)10.把下列句子译成现代汉语。
①借书满架,偃仰啸歌,冥然兀坐,万籁有声
②三五之夜,明月半墙,桂影斑驳,珊珊可爱
【答案】按教参:①借来的图书放满了书架,我生活在这里悠然自得,有时长啸或吟唱,有时静悄悄地独自坐着,自然界的声音都能清晰地听到。②每月十五的夜晚,明亮的月光照在墙上,庭中桂树的影子,疏疏密密,微风吹来,花影摇动,美丽可爱。
⑵阅读课文选段,完成后面各题
先是,庭中通南北为一。迨诸父异爨,内外多置小门,墙往往而是。东犬西吠,客逾庖而宴,鸡栖于厅。庭中始为篱,已为墙,凡再变矣。家有老妪,尝居于此。妪,先大母婢也,乳二世,先妣抚之甚厚。室西连于中闺,先妣尝一至。妪每谓余曰:“某所,而母立于兹。”妪又曰:“汝姊在吾怀,呱呱而泣;娘以指叩门扉曰:‘儿寒乎?欲食乎?’吾从板外相为应答。”语未毕,余泣,妪亦泣。余自束发读书轩中,一日,大母过余曰:“吾儿,久不见若影,何竟日默默在此,大类女郎也?”比去,以手阖门,自语曰:“吾家读书久不效,儿之成,则可待乎!”顷之,持一象笏至,曰:“此吾祖太常公宣德间执此以朝,他日汝当用之!’’瞻顾遗迹,如在昨日,令人长号不自禁。11.下列句中加点的词,意义不同的一项是()A.而母立于兹
B.汝姊在吾怀 C.久不见若影
D.大母过余曰 ....[答案] : D(我A、B、C“你”)
12.下列句中加点的词解释不正确的一项是()A.迨诸父异爨(等到)
B.客逾庖而宴(越过)C.先妣抚之甚厚(抚养)D.比去,以手阖门(等到)....[答案] :C(对待)
13.下列句中加点的词的用法不相同的一项是()A.百老年屋,尘泥渗漉,雨泽下注。B.东犬西吠,客逾庖而宴 ..C.妪,先大母婢也,乳二世 D.庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也 ..[答案] :C(名词活用为动词,“喂养”。A、B、D名词作状语)14.下面的译文,有一句是正确的,请选出来。东犬西吠,客逾庖而宴,鸡栖于厅()
A.东家的狗向着西家叫,客人跑到厨房去赴宴,一群鸡住在餐厅里。
1.染色体组的概念及特点:①由合子发育来的个体,细胞中含有几个染色体组,就叫几倍体;
②而由配子直接发育来的,不管含有几个染色组,都只能叫单倍体。
2.染色体组数目的判断:①细胞中同种形态的染色体有几条,细胞内就含有几个染色体组;
②根据基因型判断细胞中的染色体数目,根据细胞的基因型确定控制每一性状的基因出现的次数,该次数就等于染色体组数;③根据染色体数目和染色体形态数确定染色体数目。染色体组数=细胞内染色体数目/染色体形态数。
人类遗传病
1.判断顺序及方法①判断是显性还是隐性遗传病方法:看患者总数,如果患者很多连续每代都有即为显性遗传。
如果患者数量很少,只有某代或隔代个别有患者即为隐性遗传。(无中生有为隐性,有中生无为显性)
②先判断是常染色体遗传病还是X染色体遗传病。方法:看患者性别数量,如果男女患者数量基本相同即为常染色体遗传病。如果男女患者的数量明显不等即为X染色体遗传病。(特别:如果男患者数量远多于女患者即判断为X染色体隐性遗传。反之,显性)
2.常见单基因遗传病分类①伴X染色体隐性遗传病:红绿色盲、血友病、进行性肌营养不良(假肥大型)。
发病特点:男患者多于女患者;男患者将至病基因通过女儿传给他的外孙(交叉遗传)
②伴X染色体显性遗传病:抗维生素D性佝偻病。发病特点:女患者多于男患者
③常染色体显性遗传病:多指、并指、软骨发育不全发病特点:患者多,多代连续得病。
④常染色体隐性遗传病:白化病、先天聋哑、苯丙酮尿症发病特点:患者少,个别代有患者,一般不连续。遇常染色体类型,只推测基因,而与X、Y无关
3.多基因遗传病:唇裂、无脑儿、原发性高血压、青少年糖尿病。
4.染色体异常病:21三体(患者多了一条21号染色体)、性腺发育不良症(患者缺少一条X染色体)。
5.优生措施:①禁止近亲结婚。
2.免疫系统的组成:免疫器官、免疫细胞(吞噬细胞和淋巴细胞)和免疫活性物质(抗体、淋巴因子、溶菌酶等)。
3.免疫系统的功能:防卫、监控和清除。
4.向光性实验发现:感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端,而向光弯曲的部位在尖端下面的一段,向光的一侧生长素分布的少,生长的慢,背光的一侧生长素分布的多,生长的快。
5.植物激素:由植物体内产生,能从产生部位运送到作用部位,对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。
6.极性运输:生长素只能从形态学上端运输到形态学下端,而不能反过来运输。
7.生长素的作用表现出两重性:既能促进生长,也能抑制生长;既能促进发芽,也能抑制发芽;既能防止落花落果,也能疏花疏果。一般说,低浓度促进生长,高浓度抑制生长。
8.植物的生长发育过程,在根本上是基因在一定时间和空间上程序性表达的结果。
1. 达尔文的实验
实验结论:单侧光照射能使胚芽鞘尖端产生某种影响,当传递到下部伸长区时,造成背光面比向光面生长快。
2. 鲍森·詹森的实验
实验结论:胚芽鞘尖端产生的影响,可以透过琼脂片传递给下部。
3. 拜尔的实验
实验结论:胚芽鞘的弯曲生长,是因为尖端产生的影响在其下部分布不均匀造成的。
4. 温特的实验
实验结论:造成胚芽鞘弯曲的是一种化学物质,并命名为生长素。
产生:植物体内??运输途径:从产生部位到作用部位5. 植物激素?作用:影响植物生长发育??实质:微量有机物
[解惑] (1)温特实验之前的实验结论中不能出现“生长素”,只能说“影响”。
(2)证明“影响”是“化学物质”而非其他信号,并对该物质命名的科学家是温特;提取该物质的是郭葛,其化学本质为吲哚乙酸,由色氨酸合成。
(3)上述实验中都设置了对照组,体现了单一变量原则。
6、生长素的产生、运输和分布
(1)合成部位:主要在幼嫩的芽、叶和发育中的种子。(2)分布部位:植物体各器官中都有,相对集中地分布在生长旺盛的部分。
(3)运输
?极性运输:从形态学的上端运输到形态学的下端。
?非极性运输:成熟组织中可以通过韧皮部进行。
7、生长素的生理作用----两重性
(1)实质:即低浓度促进,高浓度抑制。
浓度:低浓度促进,高浓度抑制??(2)表现?器官:敏感程度:根>芽>茎
??发育程度:幼嫩>衰老
(3)尝试对生长素的两重性作用曲线进行分析
?曲线中OH段表明:随生长素浓度升高,促进生长作用增强。
?曲线中HC段表明:随生长素浓度升高,促进生长作用减弱(但仍为促进生长)。 ?H点表示促进生长的最适浓度为g。
④当生长素浓度小于i时促进植物生长,均为“低浓度”,高于i时才会抑制植物生长,成为“高浓度”,所以C点表示促进生长的“阈值”。
⑤若植物幼苗出现向光性且测得向光侧生长素浓度为m,则背光侧的浓度范围为大于m小于2m。
⑥若植物水平放置,表现出根的向地性、茎的背地性,且测得茎的近地侧生长素浓度为2m,则茎的远地侧生长素浓度范围为大于0小于m。
8、顶端优势
(1)现象:顶芽优先生长,侧芽受到抑制。
(2)原因:顶芽产生的生长素向下运输,积累到侧芽,侧芽附近生长素浓度高,发育受到抑制。
9、生长素类似物:具有与生长素相似生理效应的人工合成的化学物质,如α?萘乙酸、2,4?D等。
生长素的作用机理:通过促进细胞纵向伸长来促进植物生长。
10、各种植物激素的生理作用(见图)
(1)协同作用的激素
①促进生长的激素:生长素、赤霉素、细胞分裂素。
②延缓叶片衰老的激素:细胞分裂素和生长素。
(2)拮抗作用的激素
①器官脱落
②种子萌发易错警示 与各种植物激素相联系的5点提示:(1)植物激素是在植物体的一定部位合成的微量有机物,激素种类不同,化学本质不同。(2)生长素有极性运输的特点,其他植物激素没有。(3)植物激素具有远距离运输的特点,激素种类不同,运输的方式和方向不一定相同。
丛菊两开他日泪(古义:往日,过去。今义:以后,将来的某一天或某一时期。)
无边落木萧萧下(古义:树叶。今义:树木。)
明年秋,送客湓浦口。(古义:第二年。今义:今年的下一年。)
因为长句,歌以赠之。(古义:因此写了。今义:表原因。)
老大嫁作商人妇。(古义:年纪大了。今义:长子,长兄等。)
朝来暮去颜色故。(古义:容貌。今义:色彩。)
又闻此语重唧唧。(古义:叹息声。今义:一般指虫鸣。)
凄凄不似向前声。(古义:刚才。今义:朝着前面。)
河内凶,则移其民于河东。(古:黄河。今义:泛指河流。)
(古:谷物收成不好。今义:凶恶,厉害。)
弃甲曳兵而走。(古:逃跑。今义:行,走路。)
是使民养生丧死无憾也。(古:供养活着的人。今义:保养身体。)
五十者可以衣帛矣。(古:可以凭借。今义:表示同意、认可。)
然而不王者,未之有也。(古:这样,却。今义:转折连词。)
王无罪岁,斯天下之民至焉。(古:不要归咎。今义:没有罪过。)
金就砺则利。(古:指金属制的刀剑。今义:黄金。)
君子博学而日参省乎已。(古:检查。今义:参加、参见等。)
用心一也。(古:用,使用;心,心力。今义:集中注意力,存心。)
蟹六跪而二螯(古:足,脚。今义:两膝弯曲,单膝或双膝着地。)
非蛇鳝之_可寄托者。(古:安置,安身。今义:托付,把理想、希望等放在某人、物身上。)
_橹。(古:盾牌。今义:指划船的工具。)
以为桂林、象郡。(古:把……作为。今义:认为。)
赢粮而景从。(古:背负,担负。今义:获得,获胜。)
山东豪俊遂并起而亡秦族矣。(古:崤山以东。今义:山东省。)
古之学者必有师。(古:求学的人。今义:有专门学问的人。)
吾从而师之。(古:跟随并且。今义:表因果的连词。)
是故无贵无贱,无长无少。(古:无论。今义:没有。)
今之众人,其下圣人也亦远矣。(古:一般人,普通人。今义:许多人。)
师道之不传也久矣。(古:风尚。今义:道路,道德。)
小学而大遗。(古:在小的方面学习。今义:指与中学、大学相对的“小学”。)
painter n. 画家;油漆匠
put forward 提出
scientific adj. 科学的
conclude v.结束
conclusion n.结论
draw a conclusion得出结论
analyse v.分析
infect v.传染
infections v.传染的
cholera adj.霍乱
defeat v. 打败
expert adj.熟练的
attend v.照顾
physician n.医生
expose.暴露
expose...to使显露
deadly adj.致命的
cure n.治愈
outbreak n.爆发
challenge n.挑战
victim n.受害者
absorb v.吸收
suspect v.怀疑
enquiry n.询问
neighborhood n.附近
severe adj.严重的
clue n.线索
pump n.泵
Cambridge Street剑桥大街
foresee v.预见
investigate v.调查
investigation n.调查
blame v.责备
pollute v.污染
handle n. 柄
germ n.微生物
link.连接
link...to... 将…和…联系或连接起来 announce n.宣布
certainty n.确信
instruct v.命令
responsible adj.有责任的
construct v.建设
construction n.建设
contribute v.捐献
apart from 除……之外
firework n.烟火
chart n.图表
creative adj.有创造力的
co-operative adj.合作的
positive adj.积极的
(be) strict with...对……严格的
Nicolas Copernicus尼古拉.哥白尼 revolutionary adj.革命的
movement n.移动
make sense讲得通
backward adj.向后的
loop n.圈
privately adv.私下的
spin v.(使)旋转
brightness n.明亮
enthusiastic adj.热情的
cautious adj.小心的
reject v.拒绝
(1)化成标准式:;(2)求出对应的一元二次方程的根;
(3)画出对应的二次函数的图象;(4)根据不等号方向取出相应的解集。
线性规划问题:
1.了解线性约束条件、目标函数、可行域、可行解、解
2.线性规划问题:求线性目标函数在线性约束条件下的值或最小值问题.
3.解线性规划实际问题的步骤:
(1)将数据列成表格;(2)列出约束条件与目标函数;(3)根据求最值方法:①画:画可行域;②移:移与目标函数一致的平行直线;③求:求最值点坐标;④答;求最值;(4)验证。
两类主要的目标函数的几何意义:
①-----直线的截距;②-----两点的距离或圆的半径;
均值定理:若,,则,即.;
称为正数、的算术平均数,称为正数、的几何平均数.
均值定理的应用:设、都为正数,则有
⑴若(和为定值),则当时,积取得值.
⑵若(积为定值),则当时,和取得最小值.
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