机会初中作文

机会初中作文（精选12篇）

机会初中作文篇1

一年年，我们渐渐长高了，和父母出去走，人家都会说：“瞧，长得跟爸爸妈妈一样高了。”长大了，我们不禁沾沾自喜，开始模仿明星酷酷的外型，开始有了自己的稳定的朋友圈，渐渐摆脱对父母的依赖。可长大并不等于成熟，因为这时的.我们缺乏生活经验，自我控制力差，明辨是非区分善恶的能力弱，很容易受外界环境的影响而误入歧途，断送自己美好的前程。

我们每天都努力学习文化知识，希望自己将来成为有用的人。可怎样才算是有用的人?我认为首先是个懂法守法的人。想起《绍兴晚报》曾登过这样一篇报道：小奇认为小洁不给自己面子，在放学路上纠集了几个同学，把小洁揍了一顿，后又想可以顺便捞几个钱花花，便又拿走了小洁的零花钱。她们由于不懂法把打架上升到抢劫，不知不觉走上犯罪道路。学法，我们用不着去背枯燥的条文，我们可多阅读报纸、杂志，从媒体的报道中照照镜子，吸取教训。

我们渴望友谊，都有自己的好朋友。人们常说“近朱者赤，近墨者黑”，好的朋友会引导你上进，而坏的朋友则污染你的心灵。心智不成熟的我们，更易意气用事，把自以为的成熟当成成熟，从而交上社会上不三不四的朋友，听信其谎言，走上犯罪的道路，等到恍然大悟时，发现自己交友不慎，才后悔莫及。杨丽出身于成都一普通工人家庭，从小受到了良好的家庭教育。由于交友不慎，她染上毒瘾，逐渐沦落为一个骨瘦如柴的瘾君子。，在准备了作案工具后，她伙同“大妹”盗窃电动车，被警方抓获。我想，当一个人走上犯罪道路后，已没有后悔药可买了。人一旦有着社会污点，就会在众人面前抬不起头来，成为一生的遗憾，这是多么的可悲呀!广结朋友固然好，但要抱着“防人之心不可无”的观点，凡事多长个心眼，千万不要应交友不慎而“一失足成千古恨”，破坏自己美好的一生。

我们，作为一名学生，应该好好把握自己。我们现在主要的任务是学习。课外，要合理安排有益身心的活动，不要把时间浪费在电脑游戏上，使上课不专心，导致学习下降。我觉得学习应该专心致志，只要你一门心思在学习上，就会心无杂念，对将来也会有帮助。老话说得好“少壮不努力，老大徒伤悲。”我们应该好好学习，天天向上。

机会初中作文篇2

据了解, 新疆将加大南疆地区职业教育发展的步伐, 凡是初中毕业没有考上高中的, 力争全部再上三年职业高中。目前, 南疆三地州只有20%到30%的初中生有机会通过中考进入普通高中接受教育, 此项计划实施后, 其他70%到80%的适龄青少年都会从中受益。

2008年, 新疆在喀什地区率先启动了北疆地区职业学校对口招收喀什地区学生计划, 乌昌地区24所优质职业院校招收喀什地区少数民族初、高中学生接受职业教育和技能培训。喀什地委、行署专门给予每名学生500元学费补助, 乌昌地区职业院校则对接收的这批学生给予减免部分学费、住宿费和优先推荐就业等优惠措施。通过该计划的实施, 目前, 已有3000余名喀什地区初、高中毕业生通过这一方式进入乌昌地区中职学校学习。今年, 新疆决定扩大对口招生计划的实施范围, 从喀什地区扩大到整个南疆地区。自治区决定让乌昌地区一些优质的职业院校接收4500名喀什、和田、克州、阿克苏等地州的学生就读, 并在各方面进一步加大扶持力度, 切实提高南疆地区高中阶段教育人口比例。

机会初中作文篇3

阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。

人们常觉得准备的阶段是在浪费时间，只有当真正的机会来临，而自己没有能力把握的时候，才能觉悟到自己平时没有准备才是浪费了时间。

——罗曼·罗兰

要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。

【思路点拨】

这是一则传统的材料作文，素材选用的是法国著名思想家罗曼·罗兰的一句名言。由于名言多含有较强的哲理性，因此，面对这则名言，需要仔细体会其中可能包含的思辨性、哲理性。当然，一则作文要想有深度，还必须同时关注其自身附带的现实针对性，做到言之有物，言之有据，言之成理。

就这则名言来说，这是一个具有转折关系的复句，共有两层基本意思：第一层是人们认为做准备是浪费时间，主要体现的是人们对待做准备与时间的辩证认识；第二层是人们面对到来的机会却无法把握时，对做准备的再认识，这里体现的重点是准备与机会的辩证关系。

根据第一层意思思考，做准备就应该花时间，花上时间才可能做足相应的准备，在这个问题上，切忌急功近利。拒绝浮躁，避免急于求成，只有这样才能够潜心于自己的事情，认真积极地做足准备。为了将来能抓住转瞬即逝的可能机会，最终获得成功，做再多的准备也是值得的，足够的时间是做足准备的必然保证。因此，可以提出做准备切忌浮躁，要想准备好、时间不可少，不要在做准备上吝啬时间，珍惜时间、做足准备，沉潜蓄势、安心准备，做准备要耐住寂寞等观点。

根据第二层意思思考，我们会发现，尽管人生的机会有很多，但是抓住抓不住全看你的准备做得如何，所以可以提出有准备才更有机会，准备充分、机会自来，潜心准备、善待机会，只靠准备赢机会、不因错过空后悔，有备方能无患、假以时日才能无憾等观点。

总而言之，无论从哪个角度立意，都要尽可能体现辩证，不要只谈准备，而忽视对时间和机会的强调。本次作文较好的题目有：做一只甘于蛰伏的蝉，机会之船不能缺了准备的帆，潜心准备、机会自来，让准备多一些时间的滋养，学会用追马的时间去种草，鸟要高飞先振翅、人要成功先准备，错过准备的时间、就会错过成功的机会，做好准备、做一个真正的机会主义者，准备、等机会来敲门，机会诚可贵、准备价更高等等。

【精彩范文】

莫惜时间水，准备自然香

鹿韶源

熊培云说：“你可以在时间的溪水里垂钓天上的星星，不必太奔波于风尘。看大地寒来暑往，四季分明消长，看种子播散希望。”是的，时间恰如溪水，唯有珍惜才能细水长流。但是珍惜时间并不是说不该花费时间，人生要想有所成就，就常常需要花费足够的时间滋养人生的花苗；做足准备，人生之花才会逢机绽放。

莫惜时间水，准备自然香。

用心花费时间，准备才有希望。机会不会单单偏爱于你，成功也不会无缘无故从天而降。要知道，成功就像是一轮亘古不变的红日，永远会不远不近地在前方的地平线上诱惑着你。这时，唯有舍得花费时间，才可能抓住机会，看到最美的风光。

机会只会垂青有准备的头脑。尼采说：“没有哪个胜利者信仰机会。”机会只能靠不断的准备，此外没有其他捷径。巴尔扎克说：“人们若是一心一意地做某一件事，总是会碰到偶然的机会的。”

只有愚者才等待机会，而智者则潜心准备。记得法国著名思想家罗曼·罗兰说过：“人们常觉得准备的阶段是在浪费时间，只有当真正的机会来临，而自己没有把握的时候，才能觉悟自己平时没有准备才是浪费了时间。”这一话语可谓振聋发聩。在机会降临到你头上的那一刻，与其留下无穷的后悔，为什么不做些积极的准备呢？

扎扎实实做好准备，是积累财富的必备环节。

投机取巧、沽名钓誉不是正确的准备之道。唯“财”是举郭美美，依靠制造虚假的身份炫富，谋取贪利，从来不为自己能拥有真才实学而付出，而是自我炒作，开设赌场，最终落得个身陷囹圄的下场。苦心磨砺做推销工作的李嘉诚，摸索经验，精心准备，最终从一个促销员摇身一变成为公司老板。大文豪培根在《论机会》中说，机会老人先为你送上他的头发，如果你没有抓住，再抓就只能碰到他的秃头了。做好准备吧，扎扎实实的准备是你拥有财富的关键。

扎实准备需要扛得住时间的消磨，耐得住世俗的浮躁。施廷懋21岁才进国家队，25岁才获得参加奥运会的机会；最终准备充分、心静如水、发挥稳定的施廷懋顺利获得了两枚奥运会金牌。屠呦呦等人研究的青蒿素，早在1969年就开始列入523科研计划，直到2015年才获得世界诺贝尔生理学或医学奖。苏武坚守十九年，终于等到了重返大汉的机会，写下“富贵不能淫，威武不能屈”的爱国诗篇，彪炳史册。扛不住时间的消磨，耐不住世俗的浮躁，怎会有各自的非凡成绩呢？

请认真做好准备吧！人生不要像庸人一样埋怨自己的境遇不佳，而应该像伟人一样努力做好准备。请牢记：善于捕捉机会者定为俊杰，善于耐心准备者才是真正的豪雄！

[点评]本文是一篇典型的议论文，作者以“做足准备，人生之花才会逢机绽放”为中心论点，采用比喻方式，将时间、机会、准备的关系巧妙融入其中，颇有心机。论证上，采用典型的递进式论证结构，层层剖析，观点鲜明，逻辑性强。材料的运用突出准备的必要性和重要性，避免了简单罗列材料现象出现，中心较为突出；末尾句式工整，简洁有力，发出号召，呼应了开头，令人奋进。

万事俱具备，只待东风来

辛泽卉

一场暴雨，只有坚固的堤坝才可抵御；一场战争，只有兵精粮足方可胜利；一场成功的人生，只有在万事俱备之时，逢着机会的东风，一蹴而就。

诚如罗曼·罗兰所言，要想在真正机会来临之时拥有不浪费时间的掌握能力，唯有在之前花费千百倍的时间去准备。做好了准备工作，才能把握住那稍纵即逝的成功机遇。

古今中外，成千上万的成功者提醒我们：唯有在平时做到事事准备，方可乘机遇之风，“抟扶摇直上者九万里”。忘不了宋濂幼时寒窗苦读，持汤沃灌，方成明朝开国文臣之首；忘不了徐向前在战场上开掘地道方逞三打三捷之痛快；忘不了“三无”科学家屠呦呦，几十年如一日地默默研究，记录，整理，方得青蒿素之良药，得中国第二个诺奖——历史长河，芸芸黔首，为何他们一举成功？平心而论，当在他们于准备阶段下足了功夫，在那机遇之东风悄然来至之时，闲庭信步般地把握住它，如此而已。

不难想象：吴蜀联军如果没有战前的充足准备，那么就算诸葛亮能借来东风，又会怎样？只恐曹军铁蹄早已踏平江南矣也哉！

不难想象：爱迪生如果没有数十年充足的准备，他会成为被人们敬仰的“发明大王”吗？达·芬奇如果没有长时期勤奋艰苦的艺术准备，他会轻易创作出那些不朽的名画吗？相声大师侯宝林，没有足够的时间抄录十万字的《谑浪》，会成为著名的相声艺术家吗？

亲爱的朋友们，请好好准备吧！

我想起了令人欢喜令人忧的昙花。很多人恨，是因为美好的短暂易逝，难于把握；我独爱昙花，却是因为她漫长准备与等待后的迎机怒放。在开花之前，她那漫长的准备不知遭到了多少冷眼旁观，不知道听了多少冷嘲热讽。可就在那一夜，风吹过她的发际，温暖拂过她的肌肤，那一瞬间，她绽放出万艳齐羞的惊艳，只留下一片艳羡。林徽因说：“谁的人生里，不有着两三朵袅娜地开着的？”开在我心中的，永远是我最爱的昙花。我爱她的美丽，更爱她为这一刻的绽放而默默准备的态度。

然而，眼前的世界，却是喧嚣与浮躁侵染着的世界。很多人都做着一夜暴富、一夜走红、一举成名的美梦。脚踏实地的人常命途多舛，扎实苦干的人多籍籍无名，耐住寂寞的人多才望不隆。于是乎，考试作弊者，贪污受贿者，坑蒙拐骗者渐多，举世混浊而无人醒，如此世风，岂不是人间之痛事？长此以往，国将不国矣！

朋友，请放下自己那颗追名逐利的热切之心吧！于此，于现在，脚踏实地，从基础做起，做好最充分的准备。不要以为准备阶段是在浪费时间，恰恰相反，它是走向成功捷径的必由之路！

我愿耐住寂寞，扎实做好每一次准备工作。我相信：只要我安心准备，就会有一场机遇的东风如约而来，那时的我们，定会得一场锦绣非凡的亮丽人生！

[点评]本文从生活入手，排比而下，引出题目，气足力大，简洁夺目！正文中，以做足准备才能成功为中心，正反对比，古今结合，一贯而下，令人应之不暇。大量的人物故事，不求面面俱到，只求恰如其分；纷繁的名言警句，穿插其间，摇曳生姿；层见叠出的文言句式，工整典雅，锦上添花。末尾归纳总结，比喻形象，呼应开头，照应题目，圆和丰满，颇具余音绕梁之美！堪称佳作！

有备无患好前行

荣子元

记得秦朝丞相李斯在《谏逐客书》中说过：泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深；王者不却众庶，故能明其德。前人的高瞻远瞩，谆谆告诫我们：人生就是一个不断积累的过程，是经验阅历的积累，是成功喜悦的积累，更是苦难挫折的积累。这些积累就是成功之前的准备。

人生处处须准备，唯有准备才有出路。这恰如挪威剧作家易卜生所说：“社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。”懒于做准备、不屑做准备的人生，就如身处茫茫大海，总有即刻倾覆的巨大危险。还记得《阿甘正传》中那句惊人心目的台词吗？“人生就如一盒各式各样的巧克力，你永远不知道下一块是什么。”故事中的阿甘因从小智力低下，处处受人排挤，当有人欺负他时，他以“速度”征服别人——跑，最终，他被体育队选中，并创下了记录。因为时时要面对“欺负”，也就需要不断做好“逃跑”的准备，日复一日，阿甘终于在默默的准备中机缘巧合地扭转了人生的悲苦。任何人的成功都是需要提前准备的，只有有准备的人生，才是能让机会钟情于你的港湾。

有准备的人生，才是最无愧的人生。“如果事先缺乏周密的准备，机遇也会毫无用处。”著名的杨绛先生，就深受周国平的赞美。他说：“这位可敬可爱的老人，我分明看见她在细心地为自己的灵魂清点行囊，为了让这颗灵魂带着最丰富的收获平静地上路。”在周国平看来，杨绛先生的去世，代表着一个时代的终结；她之所以让“灵魂带着最丰富的收获平静上路”，就在于她在自己的生命路途上，以最诚挚的投入，面对人生中的痛苦、欢乐、哀愁以及她生命中所有的积累，做好了面对人生的一切准备。古希腊哲学家第欧根尼说：“我至少学会了要做好准备去迎接各种命运。”杨绛先生正是一位这样的智者。

也许有些人会觉得准备的阶段是在浪费时间，其实不然。获诺贝尔奖的生物学家屠呦呦，经过五年尝试，选取药材千种，验证病例两千多，而后才抓住了研制成功的机会；日本漫画家夏达，总结前人经验，日复一日，年复一年地练习，才描绘出了笔尖下的蓝图；拥有“洪荒之力”的傅园慧，正是勤学苦练使她取得了成功，在奥运会上大放异彩。若没有时间的保证，怎会有充足的准备，怎能抓住机会勇敢迎接挑战？若没有充足准备，怎会取得骄人的成就？

老子有言：“九层之台，起于累土；合抱之木，生于毫末，千里之行，始于足下。”成功并不是一蹴而就的。要知道：人有三六九等，那些高你一等的人是用那你浪费的时间作准备，才有备无患抓住人生转瞬即逝的机会的！

有备无患，方能行得更快，走得更远！且行且珍惜！

[点评]以题目作为全文的中心观点，是本文在考试中胜出的一大亮点，不仅是因为简洁明晰，而且因为一个“好”字，显得观点明确，情义饱满。全文在论证说理过程中，大量使用名家名言，或正面分析，或侧面衬托，但是绝不故弄玄虚，而是结合具体文句做出恰当点评，既增强了可读性，又增强了说服力。论据以人物故事为主，典范性强；论述点面结合，强化了观点的普遍性，增强了文章的逻辑力量。

雪落时，梅自香

武墨轩

自小生活在爷爷家的乡村小院里，没有城里的热闹，院里的一草一木，寂静无言，却给了我意想不到的惊喜和顿悟。任时光荏苒，岁月流转，我都忘不了寒冬之中默默坚守、孜孜以备的那抹梅香。

我喜欢春天的百花争艳。

小院里，有粉的桃花，雪白的梨花，把简朴的院子装点得热闹，对儿时的我来说，无疑成了最美好的乐园，阵阵芳香是我自制的“仙女牌”香水，追朋逐伴的蝴蝶是我的密友，连丑陋的青虫都让我格外喜欢。可院子里的那棵又枯又矮的梅树，没有发芽，更没有花朵，枯瘦的树皮像年近花甲的老者，好像停止了呼吸，只剩一个皮囊。

枯瘦的梅树，静立一隅，或许在沉思，或许在悲叹，但我与她毫不相干。

我喜欢夏日的绿色波澜。

夏天来时，小院脱下绣花衣，换上了绿色正装。硕大的树冠，在夏风中摇晃，似一把扇子；肥腻的叶子，在阳光下铺展，似一幅巨伞。有树的庭院，夏天便多了一些柔美与楚楚可怜。儿时的我常在树下随意择一处荫凉，偎在奶奶怀里，听奶奶讲关于记忆的故事。奶奶轻语，绿树婆娑，我静默无言。每每此时，我就会有意无意地将视线落在那棵树上，她太与这世界格格不入了：没有生机，干曲枝短。我曾向爷爷建议，砍掉他，种一棵会开花的树。爷爷却说，她没有死，无时无刻不在从地下吸收养料，时候未到罢了，她需要的是时间。

爷爷的话，我不懂；爷爷的坚持，我无法改变。枯瘦的梅树，不再与我相干。

树上的叶子掉了，灿烂了我两季的华年，一片黯淡。我厌恶秋日的凋落，恐惧冬日的严寒。我青春的繁茂热闹也要如那枯梅一般，寂寂睡去吗？

无奈的我，将自己囚禁在厚厚的衣帽中，深深的暖房里，恹恹欲睡，昏昏欲眠。

一个下雪的早晨，我被一阵独特的香气唤醒，匆忙打开窗。天哪，无数朵娇小的梅花正争着从枝干里钻出来，有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿展全开了，露出猩红的花蕊，那么的可爱，那么的俊美。寒雪纷飞，梅花绽放，气味雅致，美艳如画，让我无法形容。我跳出被窝，裹被而立，贪婪地吮吸着梅花醉人的幽香。

我惊叹于这枯梅的神奇力量。一向默默无闻的梅花，为什么要经历四季漫长的考验，才能释放这醉人的芬芳？漫漫四季，既不少雨的眷顾，也不少灿烂的阳光，为什么要用如此枯燥冗长的日日夜夜，才能换得一身妍妍红装？

看着我一脸的困惑，静默不语的爷爷走过来，摸摸我的头，轻抚着我的臂膀，“孩子呀，生活不是一口吃个胖子，做啥事儿都有一个过程。只不过需要你舍得花时间，做准备罢了。”

我深深地体味着爷爷的话语。

这不与百花争春、不妒百花受宠的梅花，聚集了四季温暖的时光，拥抱过夏雨的热情，沐浴过秋风的清爽。经得四季苦，换来一身香。人生不也是这样吗？

默默准备是一种智慧。学会欣赏一树枯梅，学会准备一身力量，即使天寒地冻，梦想，终会迎春开放。

[点评]考试中，在大量的议论文占据主导优势的情况下，本文以一篇来自于生活的散文杀出重围，颇具胆识，令阅卷者在疲乏中精神为之一振。小作者以四季为纲目，详略结合，重在挖掘梅花的蓄势待发、默默准备的精神特质，改变了传统中多以赞美梅花傲霜斗寒性格的老调，颇觉清新；由自然植物生发出做人做事的道理，可谓尺水兴澜，由小见大，极具壮观气象。穿插其中的描写，技巧语言，极具个性特色；段落后面的议论，精到简练，窥见作者功底。不可不学。

给我一次机会初中作文篇4

给我一次机会，我希望能使地球重新拥有绿水、青山、篮天。生活在城市中，钢筋水泥己把心灵麻醉，忘记了如何去欣赏自然界中纯醉的美了。当再一次准备欣赏时，却发现一切都变了：纯净的水变得污浊得不堪入目;青山上更多的是树桩;蓝天也己被蒙上了一层阴影。

人类只是个孩子，但孩子长大了，就能踢翻摇篮吗?臭氧层上空洞，树林被烧毁……而人类却仍我行我素。

大自然开始报复人类：洪灾、旱灾……终于有人觉悟了，他们在呐喊着。但这不是几个人的事，这应该是全人类所应该做到的。

事情好像慢慢出现了转机。每一个人都开始注意了。小学生们组织护绿队，保护绿地。大人们开始募集捐款，准备多栽些树，防止水±流失。提出了“保护母亲河”、“造林绿化”口号，同时政府还提倡汽车使用天然气，减少废气污染。

我能做些什么呢?现在只能做些小事，如植树、不乱丢电池等等。但以后我希望每一个人都能爱护生育人类，养育人类的大自然，个个成为环保专家，让我们山河更加美好。

机会初中作文篇5

一个明智的人总是抓住机遇，把它变成美好的未来。——题记

记得张九龄曾说过“机不可失，失不再来”。当机会敲响你的房门时，一定要抓住它，不要让它从你的掌心中流失。

“机会”这个词说起来容易，做起来未必容易。机会不是每个人都拥有的，来时需要每个人去争取，每个人是不同的，这正如世界上没有两片完全相同的雪花。每个人对机会的态度也是各不相同的，有的人把机会当作是一笔财富，而有的人却对机会置之不理。

我读过很多关于求学的故事，有“凿壁偷光”“囊萤映雪”“悬梁刺股”“画荻教子”“送东阳马生序”等，当对我启迪最大的是“送东阳马生序”这篇文言文。他讲的是作者宋濂求学的艰难和用心之专。目的是勉励马生勤奋学习，成为德才兼备的人才。文中宋濂在艰苦的条件下都能勤奋学习，专心求教，最终取得很高的成就，成为元朝的开国文臣，朱元璋称他为“开国文臣之首”。而我们呢?作为现代的中学生，有着衣食无忧的生活，有国家、学校、老师、家长的支持，还有先进的教学技术，有着比宋濂更好的学习生活，却不懂得好好珍惜，整天不是嫌老师布置的作业太多，就是嫌家长太唠叨了，不好好的学习。可是，你们知道吗?你们能坐在这宽敞明亮的教室里读书，能听到老师那讲课时温和美妙的声音，下课时能和同学们在一起说说笑笑。这些优越的`学习环境不是你们应有的，而是你们的爸爸妈妈赐予你们的，你们应该懂的珍惜这学习的机会，不要让它从你的手中白白的流失。

学习虽然苦些，但和宋濂的求学生活相比，又何苦之有?只要全身心地投入到学习之中，努力学习，就会学有所成，取的好成绩。

机会初中作文篇6

我们在排练舞蹈《鱼·水》的时候，正是五月下旬，学校要举行一场“六·一”游园会。我们已记不清楚多长时间没有举行游园活动了，闻讯都欣喜若狂。可是，当我们沉浸在喜悦中时，当“六·一”终于姗姗而来时，芮老师却泼了我们一盆冷水。她说，我们要备战，要跳舞，不能参加“六·一”游园活动。

想着有趣的游园会就这样消失了，我们的心情瞬间跌落到了谷底。我们迈着沉重的步子心不甘情不愿地站到了自己的位置上，跟着音乐跳起来……

脚在跳着，手臂也在摆动着，可是，我们的心却飞向了窗外。窗外是热闹的喧哗声。低年级同学的欢叫声，高年级同学的低笑声，男生的懊恼，女生的欢乐，交织成一股巨大的声浪，敲打着音乐室的窗玻璃，敲打着我们的耳廓。满心的羡慕，还有是满心的抱怨：为什么我们不能参加“六·一”游园会?芮老师好坏啊!

我似乎被魔音贯了耳，一时只想着：我要参加游园活动!我要参加游园活动!“朱可墨，你怎么没跟上节奏?”一声吼叫把我从思绪中拉了出来。我摇了摇头，把那些念头摇出了脑袋，又重新练着，练着……是啊，既然失去了游园的机会，那我又怎么能失去跳舞获奖的机会呢?还是好好练吧!

很快，我们去比赛了，我们获奖了。知道自己的节目《鱼·水》获得省第四名，止不住的喜悦涌上心头，我们用努力证明了一切。我们成功了!

虽然我们失去了一次“六·一”游园会，但是，在柔与美的舞台上，在坚持与拼搏的汗水中，我们还是得到了回报。

时间一分一秒地流动着，我明白了，错过机会并不可怕，可怕的是在感慨错过的同时又错过了下一次机会。

作者：朱可墨

【必备】机会的作文篇7

在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的机会的作文6篇，欢迎阅读与收藏。

机会的作文篇1

孤独是流浪的灯，封闭了，暗了。

高傲是孤独的灯，拒绝了，淡了。

岁月是高傲的灯，走远了，灭了。

假使能允许我为你点一盏灯，哪怕是燃尽我自己。

刚入夏的时节，夜风还未褪去冷的温度，呼呼的风声呼啸不停。父亲带我回家已经是10点多。他骑着一辆年纪已经很大的摩托车，车子的性能与年龄明显是成反比的，一路上它高声放歌，还时不时发发小脾气。最糟糕的是它的前大灯，只是留一微许黯淡的光亮，压根起不到什么照明作用。父亲用这样一辆车。在夜风嚣张的黑暗中载我回家。

车子驶到拐弯处时，突然熄灭了，似一个任性的孩子，耍着无理取闹的脾气。父亲让我下车，他站在我身边，缓缓弯下腰，后背便曲成了一张弓，有点驼。他来来回回的检查了一遍，却对这调皮鬼束手无策。幸好这离家不远，于是我们决定推车回家。父亲不让我插手帮他，他两手握住车柄，手时有点下垂，头随着车的前进而前后前后有序地来回伸缩。肩膀也因用力而微微耸动。他把摩托车的前后灯都开了，为了能让我在这坑洼不平的小路上走稳些。可明显，这光远远不够。我能够清楚地听到父亲的脚踢到小碎石而发出的突兀的声音和他沉沉的喘息。

这时我若能够做些什么，我一定为他点一盏灯，即便不够璀璨辉煌，至少能够帮他照明前方未知的路，不再坎坷就好。

我开始喜欢点着灯睡觉，这也不知是何时养成的习惯。父亲开始有些轻微的夜盲症，这也不知是什么时候落下的毛病。看似敌对的习惯与毛病，却在黑暗与光明间融成一道温暖的风景线。

我闭上眼辗转了好久仍是没能入睡。蓦地，由远而近愈益清晰的脚步声撞击着我的耳膜，然后停在了我的床前，“砰”地一声，灯被关了。我睁开了眼睛，捕捉到一个转身的背影正在黑暗中摸索。父亲看不清小的东西，而偏偏我的地板上扔满了小玩意。他一只手顺着墙向外走，另一只手捂住嘴。父亲是踮着脚走的，偶尔踩到了小东西，那只手便紧紧捂住嘴，指缝间泄出轻微的“嘶”的吃痛声。好久，父亲的背影消失在了视线中。

倘使我点一盏灯，便能让他的眼睛亮起来，便能让他顺顺利利，这样我会心安一些。

若是给我一个机会为他做点什么，就让我为他点一盏灯吧。好让我看清岁月留给他一张苍老的脸；让我能懂得他，明白他；让我能找到藏在黑暗之下的一切付出。

给我一个点灯的机会，我想要父亲为我照明那样为他照亮前路。

机会的作文篇2

六年级这个令人紧张的时刻来临了，闹钟似乎都在进行倒计时，我要努力的学习，争取考上自己理想的中学。当开学的那一天，我知道自己被分在六(1)班时，说不出什么，心里有一些失落。

渐渐地，失落变成伤心，伤心变成痛心，眼泪就像断了线的珠子一样滑过我的脸庞，看到昔日的好友都分在别的班级，而自己孤零零的心却如万箭穿心一样痛。

这是一个宁静的夏夜。万籁俱寂，我翻来覆去睡不，于是便看夜晚的风景。想每一件事，不禁泪流满面。于是，我去找田霞老师倾诉，她说：“你要适应接受每一个人，给自己一个机会。”其实我的语、数老师至今还不知道我心里的事，我从他们的眼神里读到了对我的那种期望，又想想田霞老师说的话，我的心平静下来。

第二天，我决定了给自己一个机会去接受老师，把所有的痛苦交由自己默默承受，用时间来治疗这个伤痛。我不再伤心，我要打起精神，重新做回我自己。

给自己一个机会，也给别人一个机会，去容纳每一个人，也去接受每一个人。

机会的作文篇3

生命就象一盏油灯，可以温馨惬意，也可以随风轻舞，还可以极度燃烧。温馨的时候可以静静的发光，可以让所有的人感受到温暖，随风轻舞的时候可以凌乱而且渺茫！不知道哪一刻就要破灭！极度燃烧的时候可以最快的耗尽所有！直到最后的一滴心血！那个时候可以照亮一切！而却毁灭了自己！

我不知道自己现在自己是哪一个时候！可能是轻舞可能是温馨，可能是极度燃烧！也许是雪夜中静静燃烧的温馨的！没有风静静的！静静的燃烧！也许是瑟瑟的晚风中随风轻舞伴随着那只有余光的夕阳一起舞蹈！也许是那细雨下极度燃烧的灯火！希望自己能替代那太阳的光辉！

我病了，病的很重！也许我会好起来！也许我永远都不会好起来！月色下的我静静的数着星星！数着自己的生命！说不出是苦还是甜！说不出是什么感觉！或许我早已经没有了感觉吧！变的很麻木！变的很萧然！

你拿起那冰冷的刀刺向我的心！可我却没办法躲开，你说你不是故意的！我只能陪你淡淡的笑！说没事！你又一次拿起刀刺向我！这一次你刺穿了我的胸膛！冷风在我的体内盘旋！你再回来的时候！我再也不能做出笑容！也无法哭泣！我想用我的双手抱紧你！可我却早已经无法感知！我知道原来那只有自己飘渺的灵魂！无法感受那份真爱来临时候的真实与美好！也无法感知那黑夜的光明！

原来自己早已不在这个世界上！原来我没有给自己一个活过来的机会！原来我失去的是自己！还有自己那早已经破碎的心！原来你也没有等待！其实只要你说一句话！其实只要再等一下！可你没说！可你没等！呵呵！去吧！眷恋只是一种期待！留恋只是一种希望！

也许我还眷恋！也许我还留恋！也许我的心早已经不在！也许我也早已经不在！

给你一个框架

给我一个重来一次的机会

记得有这样一句名言：“机遇只偏爱那些有准备的头脑。”可是人的一生中要是每件事都能按部就班从不出错那是不可能的事情。我就经历过许许多多这样让我后悔莫及的事情。假如给我一次重来的机会……

我将在课堂上认真听讲，做好笔记，按时完成作业，不再等到考试时手忙脚乱。

我将善待身边每一个关心我的人，甚至是我的“敌人”。因为我再也不害怕孤军奋战。

我将……

但是这些重来的机会都是零了，我知道，我失去的太多太多了。只能说一句：给我重来一次的机会，这句话是我永远都不要再说出的`那句话！

机会的作文篇4

叶子知道有风吹过，所以就凋零了;水知道天气的严寒，所以就冻结了;而梦想的花不畏前程的艰阻如期盛开，所以给梦想一次开花的机会吧。

美丽的梦想使我们的人生变得丰富多彩，梦想开的花，风姿特秀，即便是谢了，也兴味犹存，所以给梦想一次开花的机会吧。

有人把梦想比作毛毛虫，在它化蛹成蝶的过程中，经历了多少磨难与艰辛，当它化身彩蝶从蛹中飞出那一刻，四周都显得黯然无色，但却无人知晓它是用了多少汗水与努力，换得今日的婀娜多姿;也有人把梦想比作墙角的一颗种子，在终日不见光明的角落。它忍受着一切不平等的对待，但却以自己的坚毅，萌发出了嫩芽，它落寞的身影，却让人铭心难忘。

我曾听过一句话“如果梦想有捷径，那这条路一定叫做坚持”。捷径是什么?它指的是能快速到达目的地的方法。所以说坚持，是梦想的捷径，只有坚持，你才能在泥土中留下一步一步脚印。在迷茫又充满荆棘的前方，不畏困难的向上攀爬。

但有些人却不是如此看待。他是将梦想一而再，再而三的拖，心想“”今天我先放松一下，明天再努力”。而明天去企盼着后天，就这样日复一日，年复一年的下去了，他的梦想还未发芽就被掐死在摇篮之中;而与他同时许下梦想的人他在经历无数次哭喊着想放弃，却坚持了下来，在每次挥洒汗水，朝遥不可及的梦想更进一步时，喜而泣极;他梦想开出的花一定更妖艳，艳丽。

在这个世界上机会如此之多，何不妨漫步前行，给梦想一个开花的机会呢?

机会的作文篇5

“六一”是所有儿童的节日，在这一天，我们观看了“六一汇演”，其中有一个节目叫我难以忘怀。

那个节目是架子鼓表演，表演者竟然是几个低年级小孩。刚看到他们，我就惊呆了：几个比我还小的孩子居然会敲架子鼓？！是乱敲一番吧？但并不是这样，他们戴着一副眼镜，淡定的出场，坐在架子鼓前，拿着鼓棒，敲了起来：他们敲得有模有样，铿锵有力，我目不转睛地看着，别人怎么叫我我都没听见，其他观众都和我一样，有的观众竟随着背景音乐唱了起来，达到了“忘我”的境界。

这个表演把我给震住了，我在想，他们表演得这么好一定是训练了很久，在练习的过程中他们有可能觉得很难，有可能想放弃。可是，没有付出，哪有收获呢？这样我想到了自己，同样是这个学校的，为什么他们能参加表演而我却不能呢？因为我没把握住机会，我让机会白白溜走了，所以才不会上台表演，因此，无论参加什么活动，我都要把握机会，这样才能站在舞台上，这样才能让别人为我鼓掌！

机会的作文篇6

我有一个很大的弱点，那就是恐高。不知从什么时候开始，我有点儿畏惧高度。小学时，随着年纪的增长，楼层也越高，从走廊往下看，唯一不变的是那种眩晕感，让人有一种莫名的恐慌，最夸张的，莫过于下楼时都惧怕几个阶梯的高度，心跳得很快，只能慢慢走下楼梯，到了平地后，那种紧张感久久不能散去。直到那次，被两个姐姐拉着加入了坐过山车的队伍。

望着过山车的运动轨迹，听着上面传来的一声声哀嚎，心里一紧，腿脚已渐渐发软，一时的恐惧布满了全身，想退缩，想放弃，但姐姐们的鼓励以及充满欢笑的交谈，让我渐渐放松下来。队伍前面的人越来越少，马上就到我们了，原本稍微缓解了一点的紧张气氛又恢复到了原样，看着姐姐们毫不畏惧的神情，我只得在心中默念：没事的，一下子就好了，闭着眼睛就什么关系都没有了，放轻松，深呼吸。

到了我们这组，我踏上阶梯的脚步都十分沉重，我知道，这已经无法挽回了，只好硬着头皮逼自己坐上座位，像个脱线木偶般呆坐在座位上，“3、2、1、出发”，工作人员的倒数已经结束，过山车已开始慢慢移动，我握紧了扶手，手心冒出的汗已浸湿了扶手，到了一个点，过山车突然停了下来，还没等我反应过来，过山车马上就开始了加速，我自觉地紧闭眼睛，抓紧扶手，低着头，开启了静音模式，不喊，不叫，好像将自己封闭在了一个只有自己存在的空间当中，继续感觉到过山车剧烈运动，体验着天旋地转的感觉。只感觉自己突然转了一个360°的圈，好像要被甩出去了似的，过山车又恢复了原速，我刚准备睁开眼，但过山车又突然加速，又让我转了几个大圈，脑子里好像有一瞬间的充血，却又因为过山车的加速运动而来不及反应。

终于，过山车结束了，慢慢地回去时，脑海中一片空白，只充斥着恐怖的感觉，眼睛不经意的瞟向旁边的景物，迎面而来的是一阵眩晕，整个人呆滞的坐在椅子上，久久不能回神。

等待机会作文篇8

故事是这样的：有一天，一个男人遇到了一个神仙，神仙对这个男人说：“你这一生会有三个机会，第一个是：你会得到许多人的尊重;地第二是：你会在这个社会上得到许多的财富和高尚的地位，第三个是：你将会娶到一位漂亮的妻子。”神仙说完就走了。那男人终其一生的等待奇迹的出现。但最后他穷困潦倒的度过一生，孤独的死去。幸好他死后上了天堂，又给他遇见那个神仙。他跑上去问神仙：“神仙啊神仙，你不是说我有三个机会吗，但最后我等了一生，结果什么也得到。” 神仙摇摇头，叹了口气，说：“你曾经想了一个点子，是非常好，非常完美，但你害怕失败，最后你没有去做，结果我把它给了另外一个人，他后来成为了全国最有前的人，对不对?”那个人惭愧的点了点头。

神仙又说：“有一次，你们村发生了大地震许多房子都倒塌了，只有你家没有，那时有多少人需要你的帮助，但你怕有小偷进去你家打劫，作为借口，就躲在家里。那次死了多少人，如果你去救人，那么你就会成为村里人的尊重。”那个人又点点头。

神仙又说：“你还记不记得，曾经被一个头发乌黑的女人吸引了，你也从来没有这样的感觉，但你不知她喜不喜欢你，你怕被拒绝，就没有去，最后她成为别人的妻子，如果你和她结婚，你们会有几个漂亮的孩子，但你却让她从你身边溜走了。”那个人流出了眼泪。

珍惜机会作文篇9

虽然，她家很穷，但她学习非常刻苦、认真。‘马燕’从小学四年级起就有记日记的习惯，身边太多同学因贫困而辍学的事例，使她害怕上不了学。‘马燕’心中一直忐忑不安，她在日记里一再提到对读书的渴望和害怕离开校园的担心。‘马燕’并没有屈服于命运的安排，她在日记里说道：“妈妈如果我上不了学，我一辈子的眼泪都流不干。”

‘马燕’说：“因为家里穷，所以更要学习。我家的生活条件很困难，但如果我学习好，有知识就能找到好工作、也能让父母下半辈子过的幸福。”

我跟马燕相比，生活条件要好得多，我衣食无忧，能坐在宽敞明亮的教室里，还有博览群书的老师教我。可我却没有好好珍惜这些学习条件，没有把握住机会。

我要向马燕学习她的刻苦精神、不屈服于命运的安排。视学习为生命，把握住每一次学习机会。我决心从现在起：牢牢抓住今天，拥抱青春年华，努力学习，希望在期末考试中能得到全年级第一，当上三好学生，不辜负老师对我的期望。

“人贵有志，学贵有恒”，这正是《马燕日记》给我的启示。

机会作文篇10

到放学时分，门前围着熙熙攘攘的家长，家长中有年轻的父母，也不乏白发苍苍的老人。每位家长都焦灼地望着校园内，盼望着下课的铃声。

今天中午，我走在校园的甬路上，一位家长骑着电动车载着孩子从我的身旁“呼啸”而过，险些撞在一起，这不禁让我想了很多。

家长保护自己的孩子是无可厚非的，他们都希望在自己羽翼的保护下，孩子能拥有一个幸福、不受任何伤害的童年。可是每天接送孩子上放学这种做法也势必造成了一系列的负面影响。长期被父母接送的孩子，这样很容易让孩子产生过度依赖的心理，很难适应社会，对于孩子自身的成长会造成不良影响。在自立、自强、自信方面，肯定相对薄弱得多。所有接送孩子的父母都有着几乎相同的说辞——路上不安全、现在坏人多，但你能牵着他的手走多久呢?孩子的一切都掌控在父母的手掌里，他又何时能长大呢?我们的孩子本可以很勇敢，很坚强，但他们首先需要一个比他们更勇敢、更坚强的父亲和母亲，教育孩子要从从点滴做起。

根据我校的地理位置和交通情况，我建议：

接送孩子时不要把孩子送到教室门口,送到一个相对安全的地方即可停下来，我们学校就可在马路边停下来，让学生走100多米相对安全的路，和同学边走边聊，多好。

如果还是不放心，可以全程送几次，每次边走边说，拐弯时该怎么办，遇到车辆怎么办。对于小学高年级(五年级以上)孩子来说，家长应该着重让孩子学会如何保护自己，放手让孩子走自己的路。

切记：不要骑着车子把孩子直接送到教室门口，这样对您和对您的孩子都很不利，我们应该从长远考虑孩子的成长。