边界望乡（共4篇）
第四单元：大地的歌吟
《边界望乡》导学案
【学习目标】
1.领会洛夫诗歌奇特意象及丰富意蕴；
2.体会洛夫魔术般的语言。
教学重点：
意象内蕴，乡愁的丰富性、独特性。
教学难点：
语言的奇妙组合
【知识链接】
1、走近作者
洛夫（1928.5.11～ ），名莫运端、莫洛夫，湖南衡南县相市乡燕子山人。1938年举家从乡下迁居衡阳市大西门痘姆街，就读国民中心小学。1943年进入成章中学初中部，以野叟笔名在《力报》副刊发表第一篇散文《秋日的庭院》。1946年转入岳云中学，开始新诗创作，以处女诗作《秋风》展露才情。1947年转入含章中学，与同学组成芙兰芝剧社和芙兰芝艺术研究社，自编自演进步节目。1949年7月去台湾，后毕业于淡江大学英文系，从台湾迁居加拿大温哥华。洛夫是台湾现代诗坛最杰出和最具震撼力的诗人，为中国诗坛超现实主义的代表人物，由于表现手法近乎魔幻，因此被诗坛誉为“诗魔”。 洛夫和余光中一直被世界华文诗坛誉为双子星座，洛夫的《边界望乡》和余光中的《乡愁》一样脍炙人口。虽在大陆的名气不如余光中响亮，但在台湾诗界洛夫的名望却在余光中之上。1979年3月，洛夫访问香港时创作《边界望乡》，诗人余光中陪同他去边界落马洲用望远镜看大陆，洛夫离乡三十年，近在咫尺却过不去，有家不能归，近乡情切。于是写下了震撼人心的诗--《边界望乡》，传神地表达了游子怀乡咫尺天涯的`伤痛、落寞和无奈。
【探究与合作】
一、自主探究
1. 挑选自己印象深刻的精彩诗句，对其意象、情感、表达效果进行点评
2. 如何理解杜鹃、白鹭、鹧鸪这三个意象？
二、小组合作
赏析以下句子
1、病了病了/病得像山坡上那丛凋残的杜鹃/只剩下唯一的一朵/
蹲在那块“禁止越界”的告示牌后面/咯血
2、而这时，鹧鸪以火发音/那冒烟的啼声/一句句/穿透异地三月的春寒/我被烧得双目尽赤，血脉贲张/你却竖起外衣的领子，回头问我/冷，还是/不冷
3、当雨水把莽莽大地/译成青色的语言
4、本诗采用了哪三种艺术手法？
三、拓展探究，品味语言
1、本诗的语言特点
2、对比分析余光中的《乡愁》
当堂检测 写出自己对家的理解
【课后反思】
学完本诗，我学习到了什么抒情手法？在以后的作文中如何借鉴使用？
【布置作业】
找出洛夫的一首诗认真诵读，并写出赏析
《活在回忆里的人》
忙碌了，就会忘记那些人
那些时常想起的人
如果生活给予的是祝福
那么，活在回忆里的人
是不是一天天的在告别
告别那无人问津的昨天
忙碌了，就会断了联系
那些曾经，杳无音讯
也许旅途便是回忆的注解
那么，活在回忆里
是不是一年年的失忆
陌生了那曾经的容颜
忙碌了，就会失去那份温存
那些过往的欢乐渐行渐远
该是时候，活在回忆里
做一位麦田里的守护人
静静地回归自然
歌唱兼程
致活在回忆里的人
《老朋友，还是朋友》
幸福/需要你的祝福
年轮碾过你的脚步我的城府
我们不再那么真诚的握着彼此的双手
而是远远的用余光祝福
祝福远方/那在远方的你的手
就算我的戎装不能亲临你的城府
也会用这颗真心
真心的颂上我最真的祝福
老朋友/还是朋友
只是不再那么的亲密相处
青春的脚步渐行渐远
一起告别/告别这过去
幸福/需要你的祝福
年轮碾过你的脚步我的城府
我们不再那么真诚的看着对方的眼眸
而是远远的用余光祝福
祝福他乡/那在他乡奔波的你的身躯
就算时间的流沉默了你的双唇
也会用我的真心
真心的送上我埋藏已久/已久的祝福
老朋友/还是朋友
只是不再风雨同舟
你有你的天空/我有我的大海
一起翱翔/翱翔各自江湖
夜闲马步——致老朋友
《寂夜，睡了吗?》
寂夜，睡了吗?
别睡，陪我聊天好吗?
听着，三角梅依然微笑
窥探寂夜吗?
隔壁的门窗紧闭了吗?
寂夜，睡了吗?
为何没有回声
是它忘了答复吗?
寂夜，鸟儿明儿闹醒我吗?
不想睡去，可以吗?
躲在角落里听着心跳
是寂夜的心声吗?
寂夜，睡了吗?
别睡了，陪我唱歌好吗?
我怕这夜难醒
可以睡了吗?
《再灿烂的风景也有凋零的时候》
心灵的湖畔，有花的味道
甜美无暇，绝世无尽
穿梭在人世的车水马龙
谁不曾迷失自我
谁不曾忘记风华正茂的风花雪月
有过人潮相逢相知相守
便是人生最美丽的弧线
无需感叹世间的悲欢离合
无须担心明日天涯的孤苦伶仃
随着人潮涌去吧
在灿烂的风景也有凋零的时候
愿一切是是非非转瞬天涯
不用铭心刻骨的吟唱
这回不去、到不了的人生片刻
《数年风雨，没了故乡情》
在豪迈的情怀也敌不过岁月的蹉跎
步履蹒跚的老者不知何处隐居
望断前尘后事不过数年风雨
数年风雨，不过一眼望尽
再风华正茂的豪侠志士
转眼光年便灵山一墓
走过光年的.步履
再看，已是枯槁嶙峋
你再也不会遇见昨日重现
有的只是叹岁月易逝、无为此程
舍不得，舍不得就碌碌无为
碌碌无为的敞开心扉
欢乐的畅饮今宵
畅饮今宵
诉这年华旧事
谁叹?江上几人无家可归
漂泊几何、漂泊几何兼程风雨
人去楼空这萧瑟的晚秋初冬
再来倾诉过往一壶浊酒
已是没了故乡情
没了故乡情
致--望乡人
《知己，自己》
也曾遇到生命中遗憾的知己
当释怀了便理所当然的祝福
祝福对方找到更合适的知己
有时候仿佛感觉自己是无为之人
想把一切都用心呵护、感激
如今漫步前路才明白自己
便是自己唯一生命中的知己
信不信命运、不信又如何
最后还不是改变了自己的初衷
那不曾回头探望的人远了
该有的只是祝福、祝福吧!
不敢再问那曾经的知己
怕再得到遗憾的答复
是该道别的时候了吧
也许不应该道别、不应该道别
那句珍重早已说出
为何还要犹豫不决呢
是知己还是‘知己’都远了吧
从此能陪伴自己的也只有自己
勇敢的来了，就要高傲的走下去
怎能半途而废、半途而废呢
这不是沿途该有的风格
这不是沿途该有的风格
责
任
书
为认真执行最严格的耕地保护制度和最严格的节约用地制度，落实区政府与乡政府签订的耕地保护目标，坚决遏制各类违法占用耕地，特别是基本农田的行为，切实保护好耕地，乡政府决定与各村委会签订如下耕地保护目标责任书：
一、责任目标
1、各村委会负责本行政区域内的耕地保护管理工作，村委会主要负责人为第一责任人。
2、严格执行土地利用总体规划。维护土地利用总体规划的严肃性，新农村建设规划和集乡规划中建设用地规模不得超过土地利用总体规划。落实土地用途管制，村、组不得擅自将耕地划为宅基地。
3、稳定耕地保有量和基本农田保护面积，确保耕地保有量、基本农田保护面积和保护率不低于崇望乡土地利用总体规划确定的控制指标。
4、严格执行耕地保护制度。认真贯彻《基本农田保护条例》，严禁擅自占用耕地搞非农建设，坚决制止占用基本农田建房、建坟、取土、烧砖和种果、植树、挖塘养殖等违法行为。要加强耕地保护动态巡查，村干部对责任内各类违法用地行为要做到早发现、早制止、早汇报、早查处。
5、积极做好辖区内违法用地专项整治工作。
6、积极开展土地置换工作。抓紧落实新农村建设规划，对“空心村”进行复垦整理，确保耕地占补平衡。
7、做好耕地保护宣传工作，积极设立并保护好基本农田保护界桩、标志牌。
二、考核与奖惩
年底，乡政府将对本目标责任书执行情况进行考核，兑现奖惩。对完成保护责任目标突出的村委会和个人，进行表彰。对没有完成任务的，特别是对违法占用耕地行为不制止、不上报，发生重大土地违法案件或造成辖区内土地管理混乱的的村委会要通报批评，并要严格追究有关责任人的责任。
崇望乡人民政府（盖章）村委会（盖章）
签字： 签 字：
县委组织部：
根据《中共马龙县委组织部关于组织广大党员干部通过远程教育网络收看李林森同志先进事迹的通知》文件精神，乡党委高度重视，及时安排，精心组织，广泛宣传，认真贯彻落实，在全乡范围内掀起了组织收看学习的热潮，现将组织收看学习情况报告如下：
一、领导重视，迅速安排部署
接到县委组织部文件后，乡党委高度重视，及时动员部署，动员大会共有乡机关全体党员，各总支、支部书记参加。要求全乡干部职工向李林森同志学习，学习他对党忠诚、信念坚定的政治品格，学习他公道正派、公正廉明的职业操守，学习他与时俱进、开拓有为的进取精神，学习他自强不息、无私奋斗的崇高品德，学习他心系群众、真情为民的公仆情怀。进一步增强党性观念、团结一致，开拓创新，立足岗位，创先争优比贡献，把共产党员的模范带头作用充分发挥到当前农业生产的各项工作中，并要求撰写心得体会文章，在全乡掀起了学习的热潮。
二、多措并举，学习效果显著 一是组织全乡广大干部职工共80余人集中在乡五楼会议室收看了万源市委书记王成军，万源市委组织部干部陈升涛，达州市广播电视台记者王沪军，李林森同志的妻子、达州市通川区统计局干部向琪，万源市白沙镇水井坝村党支部副书记白光华等报告团成员分别以《燃尽生命写忠诚》、《我们都很想念您》、《群众眼里的李林森》、《我们能做的，唯有坚强》、《成长道路上的一盏明灯》等为主题的一些节目，看后立即开展讨论，畅谈观看感受，提高学习的实效性。全乡10个党总支，76个党支部分别以集中收看、分散收看等形式组织了共700余名党员进行了收看学习；二是以创先争优活动为契机，召开了党员领导干部、党员座谈会，联系自身实际畅谈收看学习专题节目的感想和体会。三是充分利用广播、宣传栏、新农村故事会等多种形式向广大党员干部和群众广泛宣传李林森同志先进事迹。四是要求广大党员干部以李林森同志为学习榜样，增强为民服务的意识，在工作中加强与群众的沟通与联系，真正做到全心全意为月望乡人民服好务。五是积极引导干部职工利用现代信息网络和媒体，通过新华网、人民网、全国远程网等各大权威网站和各大报刊媒体，认真学习、深刻领会，进一步增强学习的广泛性。
专题节目播放完毕后，乡党委副书记组织大家进行了交流讨论。张副书记指出：一是要站在时代的高度，充分认识李林森同志先进事迹的先进性和代表性；二是要将李林森同志的先进品质内化，变为前进的动力；三是将弘扬李林森精神同打造过硬的干部队伍结合起来，党委政府要制定切实可行的干部培训计划，打造一支德才兼备的干部队伍；四是要将学习李林森同志的先进事迹同创新工作方法结合起来；五是要将学习李林森同志的先进事迹同实现富裕和谐月望目标结合起来。
