档案省五星级达标创建汇报

档案省五星级达标创建汇报（精选10篇）

档案省五星级达标创建汇报 篇1

在各级档案行政管理部门和上级法院的关心和指导下，我院高度重视档案这基础工作，不断提高档案管理工作水平。加大档案收集、整理、保管利用的人力、物力的投入，按照上级档案部门和法院的部署和要求，积极投入档案管理星级争创活动，并于2010年顺利通过档案省四星级的达标考核。此后，我院党组对档案管理提出了“创建档案省五星级”的新要求，并进一步加大了投入。通过创建工作小组全体人员的艰苦努力，对照评查标准，各项工作现已基本就绪。

开展争创档案管理省五星级单位主要工作情况汇报如下：

一、法院概况

二、创建工作概况

（一）领导重视，定级目标任务明确

（二）加大投入，档案基础设施实现标准化

（三）健全机制，档案工作管理规范化

2.健全档案人员教育培训机制。坚持把职业素质高、责任心强、热爱档案事业的肯吃苦耐劳的同志安排在档案岗位，现有专职档案人员2名，长期从事档案工作，具有丰富的档案管理工作经验。给专职人员订阅了《档案与建设》、《司法文件汇编》、《人民法院报》、《江苏法制报》、《镇江日报》、《京江晚报》等杂志和报刊，为他们开拓视野，丰富知识，提高专业素质提供条件。积极支持档案人员学习培训，及时

了解档案工作的发展方向和趋势，学习档案管理的新经验、新做法，适时邀请档案业务指导部门和上级法院档案室的同志来院指导，不断改进工作。在抓好专职档案人员业务建设的同时，强化全院兼职档案人员的档案意识，购置了《人民法院档案管理工作手册》，专门下发《关于学习档案工作有关文件的通知》，要求全院干警以部门为单位，认真学习《中华人民共和国档案法》、《江苏省档案管理条例》、《人民法院档案管理办法》三个法律法规文件，并要求结合思想认识和具体工作实际进行讨论，找出档案工作中存在的问题，提出改进的措施。我院还结合一年一度的书记员业务测试，对全院书记员进行了卷宗材料排序、卷宗材料装订、卷宗归档程序和本院档案管理规定等方面的专门培训，提高了兼职档案人员的档案工作水平，没有发生一起档案管理事故。

3.加强档案管理考核机制。在全院岗位目标考核中提高了档案工作的分值，进一步严格了相应的奖惩措施，同时坚持执行归档结案制度，严把归档“关口”，确保档案的质量，促进档案工作向更高、更深层次发展。多年来，我院档案超期归档每件天扣10元钱的刚性规定，确保了我院归档案卷的质量和时间。

（三）科技建档，档案资源实现信息化

档案资源信息化是档案管理发展的趋势，创建过程中，我们将加强档案信息化建设作为争创活动的重要环节，抓牢抓实，加快向数字化档案室推进的步伐，一是利用法院综合信息系统档案管理模块，实现电子公文网上流转（与新区的 2

公文也已经实现网上传输），同时建立了室藏档案的文件级目录数据库；诉讼档案案件流程信息全部进入数据库，实现了诉讼电子档案的收集、整理、编目、统计、利用等功能。二是加强档案电子化工作。根据信息化的要求，对诉讼卷宗和文书档案全部实行电子化，照片也全部实现电子化，并全部异地保存。我院成立来，先后用坏过3部高速扫描仪，新近又购买了2台高速扫描仪，数字化扫描、备份、归档各类档案共432285页，对反映法院重大活动的19000张照片和数码图片进行数字化处理。三是添置了光盘刻录机、数码摄像机等信息化专用设备，提高档案人员信息化应用水平，目前档案人员能够熟练运用档案管理系统，充分应用计算机软件对档案工作各个环节进行管理，档案工作的信息化水平明显提高。

（四）注重利用，档案编研服务实现优质化

档案资料是宝贵的信息资源，档案的价值在于利用。我们在保管好档案，保证档案安全的同时，坚持做好档案资料的开发利用，为领导决策服务，为审判工作和其它有关工作服务，以达到存史资政、信息共享、服务社会的目的。一是做好档案管理工作。档案的查阅、借阅工作，坚持严格按章办事热情快捷服务。建院以来，共接待查阅、借阅2830人次，调阅、借用档案3960卷，为案件质量评查、执法执纪检查、人大监督、法律监督、法治江苏建设、调查研究、纪检监察、人事管理等工作提供了及时良好的服务。二是认真做好编研工作。利用丰富的档案资料，编制《全宗指南》、《组 3

织机构沿革》、《大事记》、《基础数据汇编》，并通过阅览历年的文书档案、诉讼档案，编纂了《学术论文集》、《法院信息汇编》、《法院工作报告汇编》、《领导讲话汇编》、《先进事迹汇编》等编研材料，编纂了《院志》、《年鉴》、《荣誉册》、《制度汇编》、《未成年人犯罪剖析》、《民商事合同类纠纷若干问题探究》、《青少年帮教》、《典型案例评析》8种深层次编研加工材料，为审判工作、法院建设积累了宝贵的档案资料。

档案省五星级达标创建汇报 篇2

为适应审计事业发展的要求，提高档案管理和服务的水平，按照省档案局档案工作考核标准，结合我局工作实际，制定争创档案工作“省五星级”实施方案。

一、指导思想

认真贯彻省审计厅、省档案局有关文件精神，通过档案升级工作，切实加强全局档案业务建设，全面提高档案管理工作水平，使档案管理进一步科学化、规范化，更好地服务社会、服务民生、服务审计工作。

二、总体目标

本局档案工作年内按《省机关团体企业事业单位档案工作规范》要求达“五星级”的标准，并经省、市档案局和省审计厅验收通过。

三、实施步骤、具体措施与时间安排 拟分三个阶段进行。

第一阶段：准备阶段。成立争创工作领导小组和争创工作办公室，制定实施计划，落实措施。（2016年4月30日之前）

第二阶段：实施阶段。学习《省机关团体企业事业单位档案工作规范》及有关规定和要求，对照标准，找出问题，重点解决。（2016年5月30日之前）

第三阶段：自查申报、验收阶段。自查申报，做好验收的各项准备工作，确保通过验收。（2016年6月30日之前）具体措施

（一）成立争创工作领导小组。全面负责，制定方案，分解落实各项工作（详见任务分解表）。协调各方面关系，对实施过程中遇到的问题及时研究解决，确保争创工作顺利进行。

（二）召开争创档案工作“省五星级”动员会，要求相关领导、处（室）兼职档案员参加，具体布置相关工作。

（三）组织有关人员认真学习《省机关团体企业事业单位档案工作规范》、《电子文件归档与管理规范》、《纸质档案数字化技术规范》等文件，认真对照，找出差距，做到心中有数，有的放矢。

（四）对2002年—2016年行政文书档案和审计业务档案以及库存基建档案、财务档案、照片档案、声像档案进行数字化加工。

（五）完善和编写编研材料 1.完善现有的大事记、审计志。

2.主要宣传报道汇编、优秀论文集等编研材料。

3.审计信息成果汇编、领导批示报告、预算执行审计案例、经济责任审计案例、投资审计案例、绩效审计案例、计算机审计案例、学习型机关活动汇编等。

4.组织机构沿革汇编、审计年鉴汇编、审计工作报告汇编、审计工作总结汇编。5.制度汇编。

6.基础数据汇编、档案典型利用汇编

（六）完成综合工作

1.对所有档案重新核对、装盒（换盒）、编号、上架。2.完善全宗指南、各类台账、索引。

3.调整鉴定销毁小组成员，完善鉴定工作台帐和销毁手续。4.加强档案后续管理，完善借档审批、超期催收等制度。5.完成省级报刊、杂志上发表一篇档案管理方面论文。

（七）五星级陈列室（审计文化园）建设。包括前期准备和展板分布。1.前期准备工作：对局现有办公室进行重新调整，确保档案室、陈列室和阅档室各一间，并按照五星级档案室的基本要求，对陈列室的功能布局进行总体设计。2.对我局档案工作的综合介绍（多媒体制作）。

3.按审计工作内容进行展板分步：包括：引言、现任领导合影、事业传承（历任局主要领导介绍）、审计事业与发展情况（领导重视、财政金融审计、行政事业审计、经贸审计、社保审计、固定资产投资审计、外资审计、经济责任审计、内部审计指导、计算机审计、人法技建设、对辖市区局工作指导）等，共制作16块展板。

（八）其他工作

1.所有未归档、借出档案的催归、催收、续借工作。2.邀请省、市档案局、省审计厅相关同志现场指导。3.制度上墙以及标牌索引制作工作。

四、设施和经费保障

档案省五星级达标创建汇报 篇3

关于创建“绿化达标单位”的汇报材料

各位领导：

中共皋兰县委党校是县委的直属事业单位，承担全县各级各类干部的培训任务，现有教职工9名，（本科学历7名，大专学历1名，高中学历1名。其中高级讲师3名，讲师4名）学校内设机构有办公室、教务处、总务处及党史党建教研室、经济发展科研室、法制管理科研室等6个内设处室。学校占地面积6003平方米（包括家属楼），建筑面积4440平方米，校园绿化面积2500平方米，其中立体绿化150平方米，占校园面积41.65%。近年来，我校认真贯彻市县各有关部门关于搞好校园绿化和环境育人的要求精神，长远规划，制定阶段目标，充分发挥学校自身的潜力和优势，精心规划，合理布局，使校园三季有花，四季长青，到目前为止，我校在绿化、美化、净化、硬化方面共投入资金10多万元，种植各种花卉5万多株，爬山虎150平方米，云杉、松柏、垂柳等100多株，室内摆放盆花80多盆，室外摆放盆花400多盆。绿化、美化、净化、硬化已成为学校的特色。具体做法如下：

一、领导重视：一个单位绿化美化工作的好坏，与领导的重视程度有很大关系。领导重视是关键。我校领导经常召开会议，专题研究绿化美化工作，制定措施、计划，解决存在问题，每年

春季都要亲自选购适宜栽种的花木。

二、管理到位：我校的绿化工作由分管后勤的副校长和总务主任具体负责。学校抽调一名后勤人员专门搞绿化工作。负责花草树木的养护、修剪，尽量提高成活率。学校设置“爱护花草树木”等永久性的警示牌子20多个，每学期都确定“义务劳动日”，并制定保护花草树木的规章制度，不断加强对绿化工作的管理力度。

三、宣传教育：经常在教职工和家属及学员中贯穿绿化美化环境人人有责、环境育人的思想，把争创一流干部培训环境作为党校发展的一种目标，从自己做起，从现在做起，结合西部大开发，认真宣传和落实科学发展观。

总之，我校在绿化美化方面取得了一定的成绩，达到了兰州市绿化达标单位的标准。但也存在一些问题，如也存在一些问题，如受经费限制投入不足、土壤改良缺乏经验、立体绿化较少，环保意识较差等，在今后的工作中，我们要在人力、物力、财力等方面加大投入，合理规划，进一步净化、美化、优化工作和生化环境。

中共皋兰县委党校

档案达标验收汇报材料 篇4

根据《关于印发自治区社会保险业务档案达标验收工作实施方案的通知》和社保档案达标工作安排，县被列为第一批社保业务档案达标验收县市。为此，我局制定了档案管理达标验收目标责任制，并认真组织实施，通过全局干部职工三个多月的辛勤努力，并邀请县档案局专家一起对照达标验收标准进行了严格的自评自查和整改，终于顺利通过伊犁州社会保险业务档案达标验收，达到了优秀等级。

现将有关工作情况汇报如下：

一、高度重视，提高达标效率。

一是加强领导。我局专门成立社会保险业务档案管理工作达标验收领导小组，由局长任组长，并邀请县档案局局长任副组长，负责社保业务档案管理的指导、协调、监督、检查和督导工作。领导小组下设办公室，由社保局副局长主管，具体负责档案管理的组织实施工作，工作成员为各科室负责人，具体负责本科室的相关社保业务档案达标验收的组织实施工作。配备了专职档案人员2名，兼职档案员6名，形成了层层抓落实的责任体系。

二是列入议事议程。局务会把加强社会保险业务档案管理工作，提高档案管理水平，列入了机关工作的重要议事日程，对照档案管理规定和达标验收标准，进行了多次研究，重点查找了档案管理工作中存在的薄弱环节，制定整改措 1

施，研究探讨进一步做好档案管理和服务的办法措施，对相关工作进行认真的部署安排，促进工作的落实。制定了分管领导和业务档案人员岗位职责，建立了业务档案管理工作流程，将业务档案工作列入社会保险业务经办工作程序和业务经办人员的岗位责任。落实了目标责任制，把业务档案管理工作与各科（室）业务工作同部署、同实施、同检查、同考核，将档案管理工作纳入本单位议事日程、工作计划和单位发展规划，并与小组领导和工作人员的年底绩效考核直接挂钩。同时从经济投入、人员配备、设备装具购置等方面给予大力支持，确保档案室的正常运转和安全。

三是制定工作方案及规章制度。根据上级部门的相关要求，结合我县实际研究制定了档案管理办法，下发了《霍城县社会保险管理局业务档案验收达标实施方案》、霍城县社会保险管理局关于贯彻落实《社会保险业务档案规定（试行)》的实施方案》等。同时制定完善了一系列规章制度。如《归档制度》、《档案库房管理制度》、《档案鉴定和销毁制度》、《档案室保密制度》、《档案室工作职责》、《档案资料统计工作制度》《档案利用工作制度》等，汇总人社部、人社厅和伊犁州社保局印发的有关社保业务档案管理文件和本局制定的相关制度，编制了《霍城县社会保险业务档案管理文件制度汇编》，修订完善了各项社保业务档案管理制度，确保了业务档案达标工作的制度化和规范化。

二、坚持业务学习，加强档案人员能力建设。

档案工作是一项基础性工作，我局许多工作人员对档案工作比较陌生，不够了解，不够重视，为此，我们建立周五学习制度，除了组织全局干部职工认真学习业务知识外，还学习了《档案法》、《档案法实施办法》，并积极选派业务骨干参加自治区、自治州社保档案管理培训，通过以会代训、以老带新、参观学习、经验交流等多种形式，加强业务档案专兼职管理人员培训，进一步加强了档案宣传工作，目前，全局档案管理法律意识明显加强，形成了一支能吃苦耐劳，业务素质和专业技能过硬的业务档案管理队伍，确保了档案工作顺利开展和落实。

三、针对薄弱环节，加强工作力度。

由于时间紧任务重，我局全体干部职工每天加班加点，节假日也不休息，集中力量突击整理各类档案。对2010、2011两年已整理装订过的档案，按照新的自治区社保业务档案管理规定，重新进行了拆卷整理、分类立卷、扫描装订和上架保管。由于我局档案工作力量薄弱，没有经验，基础较弱，工作中存在很多问题，在开展达标工作的过程中，我局经常根据业务档案达标的要求进行阶段性自查对存在的问题及时进行了整改。采取落实专人负责，限期完成的办法，围绕档案达标工作计划，进行了认真梳理和及时整改。重点突出全宗卷完善、编研材料编撰等，请县档案局帮助全力进行认真整改，使编研材料无论在数量上，还是在内容上，都得到了不断的充实。

四、完善设备，提高档案服务功能。

1、库房及设备逐步完善。设置有规范标准的业务档案专用库房，能够容纳应接受的全部社会保险业务档案。其中库房面积50平米，办公16平米，查阅室10平米，档案用房总面积达80平米，并按档案管理要求办公室、库房、查阅室分设。为确保档案工作顺利达标，我局购置了密集架、空调、防磁柜、计算机、扫描仪等现代化设备，档案室安装了防盗门，室内配有灭火器、防虫剂、吸尘器、干温湿度计等设备，为实现档案管理现代化打下基础。

2、业务档案归类逐步完成。在各部门的大力配合下，已按时完成各类业务档案卷：

1986—2009年业务档案卷，其中；

2010—2012年业务档案总计卷，其中

做到了归档材料齐全完整，立卷及时，编目、编号整齐规范，排列存放有序。同时建立了长远规范的全宗卷，编制了各类案卷目录。

在州社保局、州档案局领导的支持和关心下，在县档案局的帮助下，在我局干部职工的共同努力下，我局顺利的通过了业务档案达标验收工作。虽然我们达到得了优秀标准，但在取得成绩的同时，我们也深刻的认识到离上级的要求还有一定的差距，在今后的工作中，我们将继续努力，开拓进取，不断改进和完善档案管理工作措施，不断提高档案工作规范化管理水平，加快档案信息计算机输入工作，探索档案自动化管理的方式方法，争取早日实现档案管理自动化，使

档案省五星级达标创建汇报 篇5

——实验小学创建“养成教育达标（示范）学校”汇报材料

养成教育是德育工作的重要组成部分，是德育工作的灵魂和核心，也是我校德育工作的根本任务和主要内容。我校进一步强化了养成教育的领导与管理，树立了“养成无小事，处处皆教育”的思想，并将养成教育贯穿于学校教育教学的各项工作之中，以践行社会主义核心价值观为目的，以培养学生的良好行为习惯为出发点，抓住一个“实”字，突出一个“精”字，强调一个“严”字，提倡一个“扬”字，从细处着手，科学、规范、有步骤的推进养成教育工作，使养成教育落到实处。现将我校养成教育工作汇报如下：

一、成立专班，强化领导。

为了突显养成教育在学生德育中的先导性、基础性作用，切实把养成教育摆在学生德育建设的重要位置，我校建立了以校长潘学武为组长，以副校长张新、侯晓红为副组长，政教处、教导处为主要成员的领导小组，领导小组分工合作，职责明确，定期开展养成教育研究工作，以理论联系实际的原则指导我校的养成教育工作。我校积极建构了三结合育人网络，充分利用社会资源开展各项养成教育实践活动，并经常通过家长学校对学生家长进行养成教育的具体指导，并聘请社会监督员对学校养成教育情况进行及时反馈。我校通过健全的组织结构、完善的德育网络、具体的工作措施、详细的活动方案，结合学生生活实际及年龄思想特点，积极开展了各项养成教育活动，切实提高了我校学生的思想道德水平和文明修养，着力推进了校风校纪建设，努力创建“文明规范”的育人环境。

二、健全制度，保障实施。

1、学校制定了详细的养成教育实施方案，对学生的学习习惯、行为习惯、卫生习惯等作出了明确的要求，并提出了具体的措施加以保障和实施，形成了以政教处和教导处为首的全员参与，共同管理的制度，确保了每项养成教育常规活动有专人负责，力求精益求精。工作中我们通过“四个规范”（语言、行为、仪表、环境）、“三股力量”（科室、班主任、各任科教师）、“三条渠道”（学校、家庭、社会）齐抓共管，本着“立规矩、勤督促、抓反复”的原则，确保抓好“三个常规”（卫生常规、两操常规、路队常规）的“日检查、周汇总、月评比、年考核”工作，通过各项措施进行规范和约束，体现时时、事事、处处育人。

2、养成教育的实施最主要依靠班主任的具体实施与管理，为此学校制定了《实验小学班主任（班级管理）安全责任书》、《实验小学班级（班主任）考评细则》等，规范了班级活动计划、记录表、班务日志等常规记载，持续实行了班主任例会制度、优秀班主任评选制度等，并将养成教育评价机制持续落实在班级各项日常活动之中，逐步改革和完善了班级量化考核方案,努力调动起我校班主任育人的积极性，使得养成教育工作得以顺利推行和实施。

3、建立了养成教育定期培训与交流制度。政教处每月定期召开优秀班主任养成教育经验交流及工作培训会。我校的优秀班主任分期分批在会上进行了交流，阐述了自己对养成教育工作的理解，并结合实例介绍了自己在班级管理及学生行为习惯培养等方面的方法和经验。学校建立了对教师的指导培训制度，积极鼓励和推荐教师外出学习，将外界优秀的养成教育经验和理论知识在校本培训中进行传播，使得我校教师在一定层次上对养成教育工作贮备了知识，提高了能力和方法。

4、建立了少先队学生干部值日制。我校通过层层推荐、现场选拔，成立了少先队大队组织，并分设了礼仪部、卫生部、文体部和宣传部。礼仪部学生担任文明劝导、礼仪执勤、大型集会检查等任务；卫生部针对我校校园卫生及各班清洁区状况进行督促和检查，并对学生中乱扔乱丢行为进行制止和劝导；文体部每天对各班学生的眼保健操和广播操情况进行督查，及时表扬和鼓励先进班级；宣传部学生每天通过校园广播宣扬真善美，将社会主义核心价值观深入人心。每个部门都指定了专门的辅导员，学生干部每天参与全校的各项养成教育常规检查活动，将养成教育考核评比工作真正落到了实处。政教处各位辅导员定期从小干部工作的方法、态度等方面进行分层分类的培训，逐步提高了学生干部参与管理的能力和热情，发挥了学生干部在养成教育活动中的榜样示范力量，并积极体现出我校学生的自主管理和自我教育的思想和意识。

三、抓住核心，落实常规。

1、将养成教育落实在一日常规之中，从细节入手，不断改进工作方法，努力促进我校学生养成良好的行为习惯。养成教育是学校德育工作的重要组成部分，我校通过以查促行，激励进取的方法，本着实事求是、客观公正、公平公开、激励为主的原则，凡扣分必先核实，再反馈，后通报，认真落实了“日检查、周汇总、月评比、年考核”工作。值日教师、大队干部、值日学生等每天对各班学生日常活动进行定期或不定期的检查，内容涉及卫生、眼保健操、课间操、路队、文明礼仪等情况，并根据实际情况不断改进工作方法和细节，使我校的养成教育工作真正落到实处。如：在卫生检查方面由原来的“教师一人查”改为由卫生部学生集体“每天两查”，克服了“面情思想”，使得检查更加及时、公正；针对学生集会纪律差等问题，政教处从每周的升旗礼仪入手，从服装、队列、唱歌、纪律四方面对学生进行了培训，并制定了检查评比细则，由礼仪部学生展开全面检查，做好及时通报，并将各班学生行为以分数形式量化，融入到班级周评比之中，取得了较好的成效；在卫生保洁方面，我校由无清洁区打扫任务的三年级学生担任校园操场卫生保洁值周工作，各班轮流每天两次在放学前对校园内丢弃的废弃物进行捡拾，并成立“卫生监督岗”，针对有乱扔行为的学生进行劝止，并登记到班级进行通报扣分处理，一方面制止了乱扔行为，一方面培养了学生良好的保洁意识。

2、激励评价，持之以恒。我校每天对各班学生的行为习惯进行量化评分，每周汇总公示，每月根据班级积分情况对学生养成教育进行考核评比，评选出养成教育文明班集体，并授以锦旗，持之以恒，从无间断，有效的促进了养成教育的开展。我校各项活动努力以激励性评价为主，每天都有不同的班级在各项活动中获得表扬与鼓励，并在每月一次的养成教育文明班集体评选中由各位校长亲自为各班授锦旗，在活动中增强学生的纪律意识，团队合作意识，增强班级凝聚力，营造了积极向上的良好行为风气，同时通过不断改进的方法及持续不断的激励与评价，促使了我校学生良好行为习惯的进一步养成。

3、多举措并行，努力培养学生安全意识与自护习惯。安全工作是学校工作的重中之重，必须树立“安全第一”的思想。我校在开学初组织班主任学习并签订了《学生安全责任书》，张贴在各年级办公室醒目位置，同时在学期初与学期末与家长签订了《预防溺水责任书》、《暑期安全责任告家长书》等，提醒了家长应注意的安全事项，明确了责任与义务，确保了校内外无重大安全事故发生；在常规活动中，我校合理规划了学生上操、散会等行走路线及先后顺序，进一步加强了课间活动、上下楼梯及放学路队等学生集会的管理；积极开展了数次全校师生的应急疏散演练及防震应急疏散演练活动，切实提高了全校师生在意外发生时能安全、快速、合理的进行疏散撤离的技能，强化了师生自我保护的意识；充分利用每周的主题升旗仪式、班队会、红领巾广播站等对学生进行各种安全知识的普及与培训活动，多举措并行，确保了我校学生健康平安的成长。

4、积极开展“文明礼仪伴我行”系列主题活动。2015年春我校全面启动了“大手小手互牵共促，传承经典文明礼仪，培育核心价值观”活动，实行“文明礼仪养成教育”长效机制。此项活动以《中小学文明礼仪教育指导纲要》为指导，以培养学生养成良好的文明礼仪习惯为目的，发挥家长教育作用，形成教育合力，把讲文明、守道德、改陋习、树新风牢记心中，从身边小事做起，从一点一滴做起，争做优雅大方、豁达乐观、明礼诚信的好学生，全面提升我校学生的文明礼仪素养。活动中，我校通过每学期的大型启动仪式、家长培训等多种形式，结合我市的“五城联创”工作对学生及家长进行了系列教育；各班主任利用每周一的班队会时间，结合政教处上传的《文明礼仪》教材、《中小学文明礼仪教育短片》等，系统地指导学生学习礼仪知识，让我们的学生了解文明礼仪的基本内容，掌握基本个人礼仪、交往礼仪；教导处积极开展了“朝读经典”活动，通过诵读国学经典，传承华夏文明，弘扬民族精神；少队部通过校园广播宣扬文明礼仪基本要求并成立了礼仪部，每个年级有4名文明礼仪巡查员，对学生中存在的不良行为习惯进行劝阻，不定期巡查并通报；本学期末学校还将开展文明礼仪先进班集体和文明礼仪小标兵的评选和表彰活动。通过一系列举措，努力提高我校师生的文明礼仪素养，营造积极向上、文明礼貌的校园文化氛围，进一步优化我校的育人环境。

四、以活动为主线，多渠道践行育人宗旨。

本着“有主线，月月有主题，天天是活动，处处受教育”的原则，我校积极开展了各项养成教育实践活动，努力抓住良机，营造氛围，创造性地规划学生德育活动的内容，让学生在活动中，知识得到进一步扩充，能力得到进一步提高，行为得到进一步规范。

（1）积极围绕爱国主义教育、行为养成教育、安全教育等内容，抓住重要节日、重大活动、校园典礼等契机积极开展每周一次的“同升一面旗，共育爱国心”活动，确保每次活动有主题、有计划、有成效。

（2）认真办好每天开播的“红领巾广播站”，精心挑选了播音员，录用优秀学生稿件，紧紧围绕学校各项养成教育活动，做好了校园文化宣传，从理论上、实践上为学生带来美的享受，努力使之成为学生心灵之声。

（3）认真组织开展了每周的班（队）会——养成教育。确保每周班（队）会有主题，有计划，有内容，政教处定期对班队会开展情况进行了检查和通报，有效的促进了班（队）会开展的规范性和实效性；

（4）为了进一步增强我校学生保护环境的观念，树立节约资源的意识，养成垃圾分类及资源回收的观念及习惯，减少校园垃圾产生量，我校筹建了“红领巾再生资源回收站”，统计并核算了各班“再生资源回收”的各项数据，以双倍返还班费的形式促进了各班积极参与，同时以此项长期性活动来促进我校学生形成观念，养成习惯，践行生态环保的生活方式，共建绿色、文明、和谐的家园；

（5）筹建了“红领巾失物招领处”，让遗失的物品有“家”可归，同时在“拾起”和“领回”的过程中考验和培养了我校学生的诚信意识和行为，我校学生诚信做人，拾物交公，在社会上获得了广泛的好评；

（6）开展了“弘扬雷锋精神，争当美德少年”系列活动。举行了数次专题升旗仪式和班队会；多次组织学生代表走上街头，开展打扫卫生活动；表扬和鼓励了像“王道宇、钟书悦、陈乙元”等一批在社会产生了一定影响力的学生代表，用实际行动践行雷锋精神；

（7）结合具体节假日及上级文件精神，一年多来积极开展了各项丰富多彩的德育实践活动，如“缅怀英烈，励志成长”专题活动、“丹江口市十大不文明行为”筛选活动、“四清行动·我们都是护水人”系列活动、博物馆参观、微文化进校园评比活动、清明节扫墓活动、“践行绿色生活”环保实践教育活动、“实验小学第十五届爱国主义读书教育活动”、“班级文化建设评比”、“做诚信学生，创诚信校园”等系列活动，努力通过各项活动将学校养成教育内容内化为学生的自觉行动，让学生在参与活动中收到启发和教育，增强学生的纪律意识，团队合作意识，规范自己的言行举止，逐渐养成良好的行为习惯。

五、加强校园文化建设，积极营造良好育人氛围。

环境对学生的思想品德、道德情操起着潜移默化的作用，校园建设既要重视显性环境的建设，更要重视隐性环境的建设，使其成为学生教育乐园。我校十分注重校园文化建设，不断丰富充实校园文化内容，不断净化校园环境，用优美的氛围陶冶情操，把校园环境的净化、美化、作为养成教育不可缺少的途径之一。一年多以来，我校充分挖掘校园人文资源，以校园文化活动为载体，以学生发展为根本，推动校园文化建设，以师生校园生活为背景，大力开展了系列化、校本化、人文化的校园文化建设活动，使有形无形的文化自然流淌，让校园内的一草一木、一角一景，一墙一窗，都入眼、入耳、入脑、入心，做到处处景点会说话，面面墙壁能育人，努力营造健康、和谐、高雅的校园文化。

六、畅通家校联系渠道，构建三结合育人网络。

为充分发挥广大家长在学校教育和家庭教育中的重要作用，努力建构学校、家庭、社会三位一体的育人体系，我校成立了家长委员会，明确了工作职责，并定期召开家长会，每学期至少召开1—2次。通过家长开放日、《给家长的一封信》、“课外访万家”、班级QQ交流群等形式，同家长保持经常性的联系，让家长了解学校的教育教学动态，提高学校、教师在家长心目中的地位，让家长能够主动自觉地与学校、老师保持密切的联系。同时每学期认真组织好各班家长会，从学习、生活、心理多方面加强指导，交流科学育子经验，让我们的家长能多途径地与子女进行心灵的沟通，让我们的孩子快乐健康地成长。为充分利用社会资源，扩宽学生视野，践行社会主义核心价值观，我校根据实际情况建立了校外德育基地，制订了详细的建设方案，定期聘请相关人士共同研究积极开展德育活动，近一年多以来，我校学生先后到市博物馆、烈士陵园、农夫山泉等地开展了实践活动，并分别聘请均州路派出所、司法所、消防队、地震局的辅导员参与学生应急疏散演练并为我校学生做相关安全知识讲座。学校努力通过一系列的努力，逐步建构起了三结合的育人网络，取得了较好的效果，对学生的养成教育的持续、深入的开展起到了举足轻重的作用。

七、不足之处：

1、由于社会环境、家庭状况等各方面的影响，我校学生良好的行为习惯的培养仍需加强，部分学生校内、校外表现不一致。学生的礼仪教养、良好行为习惯并非一朝一夕可以养成的，而是需要我们在日常生活和学习中长期地进行培养与提示，促进学生逐步养成好的行为习惯。

2、学生养成教育的培养是一个长期性、反复性、复杂性的教育过程，需要我们继续加强学习，积极探索养成教育工作的艺术和方法，进一步创新工作思路，逐渐形成具有我校德育特色的文化。

总之,一年多以来,在上级主管部门的正确领导下，学校领导班子高度重视，全体教师齐抓共管，我校养成教育成果丰硕，学生遵纪守法观念不断增强，自护意识不断提高，良好学习习惯逐步成型，文明行为习惯基本养成，社会主义核心价值观深入人心。教育是一个永恒的主题，培养良好的习惯是素质教育的归宿，素质作为习惯，才能成为终身受用不尽的财富。小学阶段是形成孩子良好习惯的关键期，我们只有通过反复训练才能形成自然的、一贯的、稳定的动力定型。习惯成自然，做人有了根基，才能更好的学做人，会做人，做好人，做强人。养成教育亦不可能一蹴而就，我们深感任重而道远，今后，我校将更进一步抓好学生各项行为习惯养成教育工作，提高办学品味和特色，努力把我校办成一所学生喜欢、家长放心、人民满意的的学校。给孩子一方舞台，许世界一个未来。

创建四星级社区汇报材料 篇6

大坝镇电厂社区居委会成立于2004年8月，地处青铜峡市大坝镇三棵树新村。辖区内有华能大坝发电有限公司、大唐发电有限公司及机关事业单位12个。居民小区3片，居民家属楼58栋、平房2处，总户数2066户，总人数4772人,低保户56户,109人,月发放低保金额16350元,发放居家养老每月/每人80元。社区现有工作人员5名，办公用房437平方米，按照社区建设要求，办公厂所设置社区“两委”办公室、多功能室、社区卫生和计划生育服务室、图书阅览室、文体活动室、社会组织室、一站式民生服务大厅、户外文化活动广场，为服务社区居民，组织社区群众开展各项活动提供了便利条件。我社区结合辖区实际采用网格化管理模式，按照分片、包户、到点的标准划分为5片责任区，责任到每位社区委员。对住户、人员、家庭情况进行摸底调查，做到底子清、情况明，及时了解并解决居民的实际困难。

一、在社区党建方面，严格执行社区党组织建设、党员教育管理服务、党组织生活等基本制度，社区“两委”班子健全、分工明确、团结协作、有较强的战斗力和凝聚力，达到“五个好”的目标要求。办公软硬件设施完善，保证党的工作有效开展，文档资料与电脑信息化资料规范。

二、在社区自治方面，“两委”班子健全，组织机构合理，人员岗位职责明确，队伍素质良好，充分发挥社区居委会的自治组织作用和服务职能，多与居民工人代表沟通协商，定期召开”民情沟通日“活动及时解决社区民众关心的热点、难点问题。

三、在社区服务方面，积极开展引导社区志愿服务活动、鼓励下岗失业人员参与社区服务。建立了社区服务站，开展家政、治安、就业、社保、娱乐等服务，依托公共设施设立残疾人之家，并为居家养老老人提供上门服务，制作居家养老爱心联系卡。

四、在社会保障方面，做到了机构、编制、人员、场地、经费、制度“六到位”，落实各项配套优惠政策，有序规范的进行社区低保、社会救助工作，在居家养老服务方面成效显著，设有大坝镇电厂社区爱心超市，为居家养老老人、困难群体的生活提供了极大的便利。对社区下岗失业人员、残疾人、优抚对象、企业退休人员底数清楚，工作落到实处。我社区以“惠民再就业”为社区创建主题，依托大坝电厂、大唐凯业公司和天鑫劳务输出公司等几个大型用工企业，积极联系下岗失业人员进行再就业，对下岗失业困难家庭进行重点帮扶，在我社区的积极工作下，实现我社区无零就业家庭的喜人成绩。

五、社区安全方面，积极发挥居民在社会治安管理和维护方面的积极作用，全面预防防火、防盗、防重大事故的发生,大力开展矛盾纠纷排查调处工作维护社会稳定。积极开展刑释解放人员、法轮功练习者、吸毒人员等重点列管人员的帮教工作。加强和预防青少年犯罪工作，净化青少年的成长环境，联系包片民警进行法制宣传教育。

六、社区文体和精神文明方面，积极组织辖区居民参加社区各类文体、文艺、科普活动，并组建文艺团体三个，开办社区家长学校、市民学校各三期，并于今年开春举办了首次电厂社区邻里节，丰富了社区居民的文化精神生活，带动了我社区居民健身的热情，七、社区卫生及计生方面，设有社区卫生服务站，机构健全设置规范，保证了各项工作的顺利开展，并制定了社区公共卫生突发事件处置预案，定期开展辖区流动人口基本知识健康教育活动，得到广大居民的一致好评。计生方面有负责计划生育专干，做好残疾预防、实现优生优育，做到人口与计划生育依法管理，育龄妇女档案和《生殖健康服务证》健全。对流动人口进行动态管理，及时登记，及时发放《流动人口婚育证明》。定期在社区内普及计划生育基础知识教育，向育龄妇女，新婚妇女进行计划生育相关培训。

八、社区环境方面，已基本达到国家生态城市绿化标准，辖区总面积为6.67平方公里绿化面积近2万平方米，社区绿化率高达35%，人均公共绿地面积为4平方米。社区内环境良好，严格遵守环境保护法律法规，进行环境整治，排查，没有毁绿、占绿等现象及环境纠纷问题。社区与电厂绿化队密切联系，对生活垃圾进行分类，辖区居民远离工业区无噪音污染，环境静谧优美，群众满意率达90%。

九、社区基础设施建设方面，满足四星级社区创建要求，软硬件设施完善齐全，室内外健身场所管理规范维护良好。办公阵地开阔，办公设备满足工作需要，实现办公自动化，工作资料全部录入电脑保存。社区图书室、室内健身室、室外篮球场、乒乓球台完全对外开放，不但有利于及时高效地为居民服务，也方便居民进行文化体育生活。

十、工作创新及其他，我社区根据社区实际，改革原有社区工作模式，创新社区工作机制。因为我社区是依托电厂福利区所建设，所以，不同于其他社区，工作模式做出相应调整，社区工作纷繁复杂，社区委员均身兼多职。自治区民政厅优抚处韩处长及市民政局蒋局长将我社区作为下基层的重点帮扶对象进行重点扶持。

总之，大坝镇电厂社区在上级部门和大坝镇党委、政府的正确指导下,经过不懈努力，取得了一定的成绩，但对照上级部门的目标要求，还有一些差距，今后，我们将以这次创建为动力、为起点，扎扎实实做好社区建设的各项工作，不辜负上级党委政府和辖区群众的期望，以更高的标准、更快的步伐迈向新的目标，争取取得更好的成绩。

大坝镇电厂社区居委会

档案省五星级达标创建汇报 篇7

汇报

文章标题：创建中小学普及普通话达标校工作汇报

几年来，我校在推广使用普通话、推行规范汉字方面下了很大功夫，取得了一定的成绩。现总结汇报如下：

一、基本情况

我校是一所镇中心小学，现有16个教学班，555名学生。教师29名，适龄教师27名，普通话测试水平一级乙等9名，二级甲等13名，二级乙等5名；语文教师18名，普通话测试水平一级乙等6名，占，二级甲等12名，占；非语文教师9名，普通话测试水平一级乙等3名，占，二级甲等1名，占，二级乙等5名，占。

所属幼儿园教师5名，适龄教师4名，其中一级乙等１名，占25，二级甲等3名，占75。到现在，我校落实了教师持普通话合格证上岗制度。

二、主要工作

（一）加强领导，健全组织，提高认识。

说好普通话，写好规范字，是每一位教师所应必备的素质，推广普通话，推行规范汉字更是每位教师应尽的职责。为了更好地开展推普工作，我校成立了由校长任组长、副校长任副组长，各教研组长为成员的领导小组，建立了详细的推普工作网络，做到了计划详细、职责分明，为创建普及普通话达标学校提供了可靠的保证。同时，领导小组积极组织全体教师认真学习推普工作的有关文件和相关知识，提高了大家的认识，明确了自己的职责，调动了全体教师推普的积极性。

（二）营造宣传氛围，落实制度措施。

为了确保推普工作的顺利开展，我校大力营造宣传氛围：一是在校园外墙书写标语，在校内悬挂永久性推普标语展牌，书写墙面标语，大力宣传推普口号；二是在每个教室、功能室张贴“请说普通话、请写规范字”条幅，悬挂推普宣传口号，在橱窗布置长期宣传内容；三是利用广播积极宣传推普知识，培养学生读、说、写的能力。为了推普工作切实有效地开展，我们不仅制定了详细的推广普通话、推行规范汉字奖励制度，落实在校规、教学管理、教师业务考核、学生评比及学校各项活动中，而且结合我校的实际，制定了“抓写促说、以说带写”的推普思路，即从写规a范字入手，要求每位教师教案写规范字，板书写规范字，评语写规范字，以身作则，从而带动和要求学生文章版权归作者所有!写规范字。经过几年的努力，我校师生已经养成了用规范字书写的好习惯。写好规范字，有力地促进了说好普通话的推广，现在我们的校园用语已被普通话

所占领，人人说普通话已蔚然成风。同时，说好普通话又带动了写好规范字。

（三）大力开展活动，巩固推普成果。

我校切实将提高学生语言文字规范意识和语言文字应用能力的要求纳入培养目标和有关课程标准，纳入教育教学和学生技能训练的基本内容，纳入学校工作日程和日常管理，渗透到德育、智育、体育、美育和社会实践教育活动中。为此，我校紧紧围绕“说好普通话、写好规范字”，在师生当中开展了大量的活动。

一是为确保“抓写促说、以说带写”思路的实施，我校在全体教师中开展基本功训练比赛，并在县进校组织的教师基本功训练验收中被评为优胜单位。我校教师多次代表镇参加了县级组织的演讲比赛，**、**老师均获得了优秀奖；**、**老师在县辅导员风采大赛上获优秀奖；在市、县组织的教师优质课评比中，先后有*******等教师在语文、数学、社会、英语、信息技术、音乐、美术等学科中获市、县优质课奖励。

二是学校重视对学生听说读写的训练。我们每天拿出半个小时的时间为学生提供早读机会，学生的早读习惯已基本养成。每学期都成功地举办朗读、讲故事、演讲比赛、作文比赛等活动，而且在文体活动中，都有明确的条文规定着普通话在评比中所占分数的比重。这些都大大提高了学生学习普通话、练习普通话、常说普通话的热情。我校在各级各类比赛中均有学生获奖：在上学年“奋发有为奔小康”读书活动中，**在县中小学生演讲比赛中获三等奖，有2人的手抄报、17人的征文分别获市、县级奖励；在“红色之旅”讲故事比赛中，二年级的**同学获县第二名，并代表县参加了市级比赛。我校连续两年在镇“红五月”朗诵节上获团体总分第一名。

在推普工作中，我校领导班子以身作则、严格要求，通过深入课堂听课、检查教案、抽查课间活动等形式，督促

师生说好普通话，写好规范字。经过全体师生的努力，我校的推普工作取得了长足的进步，恳请领导给予批评指正。

档案省五星级达标创建汇报 篇8

——2010年度绩效考评工作汇报

一、学校基本情况

敬德初中学原名为“多敬中学”，学校创办于1956年，位于县城西北部，距县城43公里。学校有校园面积2.2万平方米，校舍面积近7000平方米。有勤工俭学基地200多亩；设有9个教学班，在校学生420人，教职工44人，专任教师39人，本科学历17人，大专22人，教师学历合格率100%，其中中学高级教师1人，中级职称教师12人；全校党员18人，占全校教职工总人数41%。学校秉承“立志成才，报效祖国”的校训，以“今天我以敬中为骄傲，明天敬中以我为自豪”为办学奋斗目标。坚持以人为本，全面贯彻党的教育方针，着力培养高素质创新型人才，力求让每个学生的个性和才能都得到发展；让每一个学生在学校里都能够享受学习生活的喜悦。

二、达标自评结果

根据《广西壮族自治区义务教育学校常规管理评估细则》的七大板块42条评估标准，学校认真对一年来落实常规管理工作进行自查自评，自评总分491分。得分情况如下：

（一）行政管理（105分）：自评分105分。

（二）教职工管理（58分）：自评分56分。

（三）学生管理（40分）：自评分40分。

（四）教育教学管理（112分）：自评分110分。

（五）安全管理（70分）：自评分68分。

（六）校园管理（65分）:自评分65分。

（七）财务和资产管理（50分）:自评分47分。

总分491分

三、活动年工作成效

自2009年6月以来，按照自治区教育厅的统一部署，在党委政府地正确领导下；在县教育局的精心指导下，学校以“义务教育学校常规管理年”活动为契机，以求真务实的开拓精神，认真落实常规管理各项指 １

标要求，重点抓好学校内部管理和校园文化建设，把常规管理的理论和“环境育人”的理念转化为行动。校园环境焕然一新，教育教学质量有了明显的提高。

（一）提高认识，明确责任，统筹行动，确保创建活动顺利开展。为了提高认识，统一思想，学校成立了常规管理领导机构，明确工作职责，做到各司其职。同时，我校多次组织教师学习《广西壮族自治区义务教育学校常规管理规定》及有关的教育政策法规、创建活动文件、方案等。通过学习，提高了领导班子和教师的认识，明确新形势对教育提出的新要求，进一步认识到开展中小学常规管理活动“是学校的保本工程，是推进义务教育均衡发展的基础工程，是顺民心合民意的民心工程，是树立和维护教育系统良好形象的形象工程”。认识到狠抓常规管理对推进学校管理工作规范化、制度化、科学化、促进基础教育改革和发展，提高教育质量和办学效益的重要意义，从而增强了做好学校常规管理工作的自觉性、积极性和主动性，确保了创建活动顺利开展。

（二）切实做好各项常规工作，使学校管理制度化、正常化、规范化。

1.建章立制，规范行为。

去年以来组织班子成员和部分教职工代表重新建章立制。重新修订了《敬德初中党建管理常规》《敬德初中行政管理常规》《敬德初中德育工作常规》《敬德初中教学管理常规》《敬德初中科研管理常规》《敬德初中后勤管理常规》《敬德初中岗位职责》等42个制度、职责，学校管理制度逐步得到完善，同时学校班子分块负责，分层管理，确保制度、职责顺利实施。

2.德育工作取得良好的成效。

学校始终把德育工作放在首位，坚持不懈地做好师生的政治思想教育工作，促进学校“三风”的建设。我校德育机构健全，学校通过多渠道、多方式开展德育工作，抓好师生的思想道德建设。一是学校德育工作抓得紧抓得实抓得严，利用板报、橱窗、广播、学习园地以及专题会、班会、年级会、校会等多种形式多层次对学生教学德育工作；二是我校以班主任为主体的德育工作队伍素质好、技能强，能很好的贯彻落实学 ２

校的德育计划，开展丰富多彩的德育活动并形成系列，对逐项开展的德育工作教师们心中有数。德育阵地定点、内容定期更换，各方面的功能发挥良好，德育形式和方法不断创新，德育效果令人满意。三是各学科注意渗透德育教育。四是在德育工作领导小组的带领下，构建“学校、社会、家庭”三结合的德育网络，有针对性地开展爱国主义、集体主义、社会主义、文化传统、心理健康、伦理道德、文明习惯养成等教育。学生具有良好的道德品质和公民素养，自主管理能力较强，遵纪守法，心理健康。一年来在校生犯罪率为0；学生遵守《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》，学生行为规范合格率为100%；三好学生占学生总数15%以上，优秀学生干部占15%以上。学校“三风”建设比开展“常规管理”活动年之前有了明显的变化。

3.师生自我管理得到良好的发展。

按《广西壮族自治区义务教育学校常规管理规定》学校做好领导班子、教职员工和学生的管理工作。首先我校加强班子建设，使班子能够胜任领导职位。其次认真抓好教师的政治学习，提高认识，增强为教育服务的思想；抓好教师的业务学习和进修、培训，提高教师的专业素质，鼓励教师向学习型发展，做智慧教师；抓好师德师风工作，提高教师的职业道德修养，规范教育行为、严格工作纪律，同时加强教职工的考勤管理，健全教师业务档案。再则加强学生的管理，逐步学籍管理制度。一年来学校组织全体教职工下村屯动员学生返校上课180多人次，学校2次组织“控辍保”学大家访活动。另外学校采取电话联系、个别家访动员、委托有威望人士、村屯干部等多种灵活的形式控辍保学。09-10学年度的辍学率为2.12%，比往年有所下降。

4.抓紧抓实抓好学校安全工作。

学校成立了学校安全工作领导小组，制定了安全工作管理制度、安全工作措施和安全应急预案。积极开展 “安全活动月活动”和“防震减灾专题讲座”“逃生演练”等活动；开展“五五”普法宣传活动，利用国旗下讲话、晨会、板报、宣传栏、班会、专题会、校园广播等对学生进行防地震、防火灾、防溺水、防触电、防交通事故、防踩踏、防盗、防骗、防拐等安全教育。邀请法制副校长到校上法制课。切实落实各项 ３

安全防范措施和应急预案；发现问题及时解决，把安全隐患消灭在萌芽状态。一年来，开展防地震、溺水的逃生演练2次。在校内没有发生意外学生伤亡等事故，保证教育教学工作的正常开展。5.在规范管理中物尽其用。

在政府和教育主管局的大力支持下，学校各功能室配备齐全。目前学校有仪器室、实验室、微机室、多媒体教室、图书室、阅览室、团队活动室、卫生室、劳技室等，“在规范管理中物尽其用”是我校创建常规管理工作落实的一个重点，为此，我校加强对各功能室的规范管理，每个功能室多配备专门（或兼职）的管理人员，负责各功能室的日常管理工作，认真做到各功能室的卫生，物品、药品登记，物品摆放以及使用记录等相关工作。

6.完善制度，强化监督，做好后勤管理。

学校严格执行财经制度，按照物价部门规定，不收学生任何费用，自觉接受监督，没有自立项目乱收费现象；公用经费的使用严格遵守规定规范支出；年度财务报表和经费决算及时、准确。

（三）重塑校容校貌，构建校园文化环境。

一年来，学校积极主动向上级部门申请建设资金，投入8.5万元推倒重建围墙34m，硬化校道586㎡,绿化校园426㎡，新建设文化长廊36m，翻新文化长廊26m，给文化长廊添加波纹瓦遮雨60米，建设文化橱窗20米，增设露天不锈钢文明标语写真牌10块，制作文明标语匾牌上墙386平方米，制作“80cm×80cm”的钛金大号字40个。家长、师生投工投劳达2100多个工作日，使校园焕然一新。

在如火如茶地开展校园硬件和校园文化中，我们全体师生不怕困难，乐于奉献，牺牲休息时间积极投入各项工作活动。最令人感动的谭廷芊老师，暑假中，刚满两岁的女儿因脚被灼伤住院，需要照顾，为了按时完成校园文化建设，他却弃小家顾大家毅然留在学校里继续工作。在全体师生地共同努力下，校园文化呈现出崭新的面貌，校园环境进一步得到了优化。

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总而言之，经过一年的努力，学校的常规得到了规范的管理，优化了育人环境，教育教学质量有了明显的提高，日后的学校将会科学地壮大发展。

四、存在的主要问题

我校在开展贯彻落实《广西壮族自治区义务教育学校常规管理规定》的活动中，做了大量的工作，并取得了一定的成绩，教育教学有了新的发展。但是通过自查总结，我们也发现了常规管理方面离上级要求还有一定差距，还存在许多不足之处：

1.校园还存在卫生死角，卫生管理工作有待加强。

2.在办学理念上，还没有真正形成自己特色。

3.“名师工程”的培养还是一片空白，校本教研力度不够。

五、今后的努力方向

1.不断完善学校管理机制，加强学校的规范管理，加强班子建设、师德师风建设，增强教书育人的荣誉感、使命感和责任感，巩固已取得的成果，同心同德，务实求真，锐意进取，力争把学校常规管理工作推向一个新的台阶。

2.加强教育教学管理，细化过程，优化课堂教学。

3.定位学校发展目标，实施“名师工程”培养。

总之，成绩不足以自居，使命难以放却！我们深信：在上级的正确领导下，我们将迎难而上，严格按照《广西壮族自治区义务教育学校常规管理规定》的精神，继续加强学校常规管理工作，规范学校教育教学行为，增强工作信心，克服困难，积极创造条件，不断地提高管理水平和教育教学质量，努力创建人民满意的学校。

德保县敬德初级中学

2010年9月20日

五星基层党组织创建情况汇报材料 篇9

为充分发挥村党支部在新农村建设中的主力军作用，坚持“围绕发展抓好党建，抓好党建促进发展”的思路，将“发展是第一要务”与“党建是第一责任”紧密结合，我镇甘沟村和百祥养殖有限公司党支部根据县委组织部“五星级”创建的要求，一年来扎实开展了“五星级”党支部创建活动。现将工作开展情况汇报如下：

一、甘沟村“五星级”党支部创建活动开展情况

（一）本村基本情况

甘沟村位于甘沟驿镇政府所在地，辖4个自然村，450户1870人，有共产党员45名，近年来，甘沟村通过深入开展“三级联创”活动，有效促进了各项工作。2009年实施省级新农村试点工作以来，甘沟村按照“生产发展、生活宽裕、镇风文明、村容整洁、管理民主”的要求，深入发动社会力量，参加新农村建设，倡导社会新风尚，努力促进社会和谐。

二、活动开展情况

我镇鸡儿村党支部严格按照上级要求，成立了五星级党支部创建领导小组，明确分工，组织具体实施。村支部书记王宗智同志任组长，负责全面工作；支委王建强具体负责“班子建设星”、“党员队伍星”、“工作机制星”三星的具体实施；支委靳耀忠具体负责“发展业绩星”、“群众满意星”两星的

具体实施；村支书助理杜雁盈具体负责宣传工作及文档材料的整理。以下是活动具体开展情况：

“班子建设星”：村支部书记王宗智，高中学历45岁；支书助理村官杜雁盈，大专学历26岁，女；支委王建强，高中43岁；支委靳耀忠，大专38岁。鸡儿村支部班子团结协作，作风扎实，富有凝聚力、战斗力。村班子在年初制定了完善的工作计划，承诺实事5件，通过积极落实有关举措现已全部完成。村班子成员明确分工，坚持民主集中制，村里凡有重大事项均由集体研究决策。认真贯彻执行镇党委决议决定，自觉为群众服务。规范“三会一课”制度，充分利用远程教育站点，对党员的教育培训12次，提高广大党员的政治素质和发展技能。

“党员队伍星”：鸡儿村党支部认真落实科学发展观，以转变党员为发展思路，根据农村党员年龄老化，部分党员发挥作用差等现状，切实转变党员发展思路，积极从农村经济能人，个体工商户、外出务工优秀青年、农村大中专毕业生等人员中培养入党积极分子。并结合人才递进培养活动，通过调查摸底，建立农村人才资源信息库，将农村镇土人才、致富带头人作为党员发展对象，具体落实培养措施。2009年发展5名党员，培养入党积极分子10名，逐步造就一批知识型、致富型党员队伍，真正发挥党员模范表率作用。

“工作机制星”：鸡儿村健全村级各项民主制度，建立

村党组织领导下充满活力的村民自治机制，建立和落实村委会向党支部报告工作制度，村“两委”联席会议制度等，以制度规范党支部和村委会的关系，制定文明进步的村规民约，完善村民自治章程，健全和完善村级民主制度，落实民主选举、民主决策、民主管理、民主监督机制；村内重要事项如易地搬迁工程严格按照“八步法”程序贯彻实施；通过开展法制教育以及建立治安防范体系，促进社会安定和谐。

“发展业绩星”：2009年鸡儿村被列为省级新农村建设试点村，根据新农村建设计划安排，与园区管委会配合，扎实开展了2009年的工作。一是完成总体规划和年度实施计划。二是坚持“园区发展，群众受益，社会稳定”的原则，开展深入细致的工作，征收规划区范围内涉及土地2300多亩。三是对农户宅基地开展丈量摸底，为拆迁打好基础。四是园区新居按规划开展了部分基础设施建设工作，改善了人居环境。五是争取易地搬迁和生态移民项目共140户，全面完成选址、征地、规划、设计等工作，在唐川建设二层小院农民住宅140户，配套水、电，硬化院落和道路。2009年鸡儿村支部深入推进党组织、党员双承诺，党员服务队及党组织、党员“双结对”活动。党员承诺15项实事，已全部完成，群众反映良好。鸡儿村党支部新转正党员2名。年内慰问困难老党员6次，资金支出1200元。

“群众满意星”：由于鸡儿村把村务大小事都公诸于众，积极为群众解决“一保五难”问题，办实事好事，群众对村干部更信任了，村党支部在群众中的威信提高了。如在鸡儿村新农村的征地工作上，充分发挥党员模范带头作用，采取“党员先行，干部跟上，群众随后”的做法，由党员干部带头签名带动群众签名同意，仅仅用了一个多月的时间就完成了2300亩征地工作，使新农村建设顺利开展，没有发生一起群众上访案件。因为村干部和党员在村务工作中真正发挥了作用，群众对村党支部和党员干部更加信任了，党组织的凝聚力明显增强。2009年以来，鸡儿村就有10名农村青年积极向党组织靠拢，递交了入党申请书。

三、取得成效

鸡儿村支部坚持围绕中心，促进发展的原则。围绕党在农村的中心任务来开展，紧扣发展这个主题来深化。通过开展创建活动，促进了鸡儿村经济发展和社会进步。

自开展五星级党支部创建活动以来，鸡儿村党支部以“三个代表”重要思想为指导，以巩固党在农村的执政地位，保持党的先进性，提高农村基层党组织领导发展的能力为目的，树立和落实科学发展观，紧紧围绕建设社会主义新农村“生产发展、生活宽裕、镇风文明、村容整洁、管理民主”的目标和任务，通过争星达标，升级进位，进一步加强农村基层班子和党员队伍建设，使党组织的凝聚力和战斗力不断增强，广大党员的先锋模范作用明显提高，努力为建设社会

主义新农村提供坚强的组织保证。

通过自查以及按照县委组织部下发有关五星级基层党组织标准比对，鸡儿村支部达到五星党支部的要求。当然在实际工作中也存在着一些问题，但差距就是动力，鸡儿村支部将以科学发展为中心，全力实现五星级支部创建目标。

为了进一步加强党的基层组织的战斗力，发挥基层党组织的战斗堡垒作用，在去年抓点示范的基础上，今年镇党委决定在甘沟村和百祥养殖有限公司创建五星级基层党组织。

该村紧邻平圩镇镇政府，现有3个村民小组，总人口3000人，该村主要以种植为主导产业、养殖业为辅，村两委成员共7人，党员74名。近年来，在镇党委、政府发正确领导下，该村党支部为实现全面小康统揽工作全局，紧紧围绕党的基本路线，不断加强和改进党支部建设，为推进农村改革、发展、稳定提供了强有力的组织保证。

一、抓班子建设增强战斗力，为实现全面小康带好路

“农村要进步，关键在支部”，一是该村党支部始终把健全、整顿班子作为党建工作的中心任务和重点工作。以党支部书记平兆坤为核心的党支部班子，坚持高标准、选能人、用强人的工作要求，严把村干部入口关，从入党积极分子、转业军人、致富能手中选出工作能力强和责任心强，具有开拓精神的后备干部，进入党支部班子，并且优化原有班子结构，提高工作效率。二是该村党支部班子党性原则性强，能坚决贯彻执行党的路线方针政策，能积极完成上级下达的各项工作任务，将党建工作和发展经济工作同时部署，做到年初有计划，每月有检查，半年有小结，年终有考核，及时找到差距进行有针对性的整改。三是表率作用发挥好，能在实践中不断践行科学发展观，在工作中不断探索工作新方法，理清思路，认真贯彻民主集中制原则，广泛开展交心、谈心活动，重大事项集体研究决定，能严格执行“四议两公开”的议程。四是班子整体功能强，领导政治素质高，业务能力强，能创造性地开展工作。团结协作，分工负责，相互协作，工作中虽然两委各有分工，但遇事相互商量，分工不分家，解决问题不推诿，敢于承担责任，既有分工又有合作，有力的提高了凝聚力和战斗力，村两委一班人严格执行各项管理制度，提倡勤俭节约，杜绝铺张浪费，在群众中树立了良好的班子形象。

二、抓党员队伍建设

为了真正实现党员干部经常收到教育，群众长期得到实惠的目标，该村党支部始终把建设一支高素质的党员队伍做为重心工作来抓，扎扎实实地提高了党员干部队伍的整体素质。

针对该村党员文化素质不高，科技素质不高，带领群众致富意思和本领不强的实际，村党支部依托农村党员干部远程教育，利用远程教育平台对农村党员干部进行教育培训，教学内容的安排上，增强教学的实用性，重点加强党的知识、农村实用技术、致富信息、群众喜闻乐见的文艺节目等方面的内容，努力让广大学习对象感兴趣、学得进、用得着。以学习贯彻新《党章》以及党的十七大、十七大三中四中、五中全会精神为契机，深入开展一系列主题教育，特别是每年的“小学教”活动、第三批学习实践活动和创先争优活动中，通过定期学习、培训，该村74名党员都参加了学习教育，近200余人次对农村致富信息进行了咨询学习，更新了发展理念，激发了干事业、谋发展、思进取的热情；党员队伍建设不断加强。

三、健全完善工作机制，推进村级组织规范化建设

村党支部围绕邓小平理论、“三个代表”重要思想，全面贯彻落实科学发展观。不断完善各项工作制度，按照十七大、十七届三中、四中、五中全会关于基层党建的精神，结合实际，坚持“用制度管权，按制度办事，靠制度管人”的农村基层管理体制。

一是党支部建立健全了各种规章制度。围绕镇党委政府的各项制度以及工作要求，建立健全各项规章制度，坚持民主集中制原则，健全和落实党组织议事原则、民主议事会制度、廉洁自律制度、民主评议党员制度，党员干部学习培训制度、各项工作目标管理制度、计生工作包片制度，计生工作逆向追究制度。综治工作全面参与制度，中心工作村两委包片负责制度。

二是狠抓制度落实，工作制度以工作实绩与群众反映为依据，实行奖勤罚懒，运作规范；以组织生活、党内活动和远程教育等为平台加强党员教育，提高党员素质，利用“五大载体”，充分发挥党员先锋模范作用，做到有特点、有质量，基础资料齐全，管理规范。

三是支部和村委会每季度按时公开党务和村务，自觉接受群众的监督。

四、抓小康工程建设，加快新农村建设步伐

该村村党支部坚持围绕经济抓党建，抓好党建促经济的工作思路，始终把用科学发展观发展引导农村群众致富奔小康当作工作的重中之重。

一是立足村情，调整产业结构，该村经济得到了较快的发展。

积极推进农业和农村经济结构调整，推广良种良法，在此基础上大力发展良种小麦、良种水稻等种植，使农民有了盼头，干部有了劲头，产业结构的调整，提高了复种指数，增加粮经比例，切实增加农民收入，使农民尝到了甜头。带动10多户农户从事养殖业。在引导群众调整产业结构上，近年来，聘请镇、区专家相继开办农村实用技术培训班，并通过广播、村务公开栏定期宣传致富信息，引导村民发展蔬菜、瓜果种植以及优良品种的

二是抓好村级基础设施建设。

今年该村党支部近年来，加大了基础设施建设的力度，着力改善该村居住环境，重点围绕村容村貌、道路交通、水利设施、村民活动场地建设等，促进农民群众养好良好的卫生习惯，提高群众生活质量，强化基础设施建设始终把抓好基础设施建设作为村级发展的基础工程来抓。

五、干部群众反映好

一是模范执行廉洁自律规定，无违规违纪现象。整体工作上了新台阶。二是综合治理工作有机构、有计划、有落实，无越级上访和集体上访。三是计划生育工作认真落实到位，2009年实现了争先进位，列为一类村。四是狠抓作风建设，村两委敬业精神强，服务态度好。五是领导班子和班子成员年度考核群众满意率达95%以上。

会宁县立足“五规范五提升”加强非公党建工作

2011年，会宁县非公有制经济组织工作委员会立足“五规范五提升”加强非公党建工作。即，进一步规范制度建设，规范阵地建设，规范教育培训工作，规范党组织隶属关系，规范党建信息统计报告工作；进一步提升党员数量，提升党组织组建率，提升党员和党务工作者素质，提升党组织服务发展能力，提升党建工作影响力和党建工作科学化水平。围绕“五规范五提升”工作落实，县非公有制经济组织党工委制定了五项具体措施：

一是多方共同配合，加强非公企业党员管理。要求各非公企业要在职工录用登记时，报请上级党委对党员身份情况进行专项调查。凡已经建立党支部的非公企业，对在本企业工作６个月以上的党员职工，要及时督促其迁转组织关系，并建立健全党员职工个人档案。对短期（６个月内）外出或长期外出但暂时无法转移组织关系的党员，发给《中国共产党流动党员活动证》。全县要在4月份开展“流动党员组织关系接转月”活动，帮助流动党员解决

“人户分离”现象。继续开展“双找双培”活动，发展壮大党员队伍，改善党员队伍结构。企业党员流动后，正式党员少于3人的，要动员企业主在招聘职工时优先招聘党员。

二是多种模式组建，进一步扩大非公企业党组织覆盖面。按照有利于党员教育管理、有利于发挥党员作用、有利于非公企业发展的原则，因企制宜，分类建立非公企业党组织。采取“四个组建”（单独建、联合建、依托建、选派建）方式，确保规模以上企业100%建立党组织，重点做好规模以下非公有制企业党组织组建工作，凡有3名以上正式党员的，都要积极创造条件建立党组织；正式党员不足3名的，可按照地域相邻、行业相近的原则，采取联合组建的方式建立党组织，也可依托工商联、个体劳动者协会、私营企业协会、行业商会(协会)或产业链龙头企业等建立党组织，确保年底前全县非公有制企业党组织组建率达到20%左右。积极主动做好个体工商户的党建工作，指导帮助农民专业合作社做好党建工作，努力提高党组织在非公企业的覆盖面。

三是实施“党员人才工程”，努力培育一支高质量的党员和入党积极分子队伍。该县要求深入实施“党员人才工程”，实现“三个提高”目标。即：把优秀职工培育为入党积极分子，不断提高入党积极分子的数量和质量，使职工有盼头；把优秀党员培育为业务能手，不断提高党员的示范效应，使党员有干头；把党员业务能手培育为企业中层以上管理人员，不断提高党组织参与企业经营管理的能力，使人才有奔头。在非公企业中推行“党员示范岗”和党员承诺制，引导党员立足岗位，展示风采，保持共产党员先进性。

创建四星级中等职业学校工作汇报 篇10

（2012年11月12日）

各位专家、各位领导：

首先，我代表全校师生向各位领导和专家表示热烈欢迎！衷心感谢各位对我校工作的大力支持！

开展中等职业学校星级评估，是适应时代要求、推进全省中等职业教育持续健康发展的重要举措。我校按照省教育厅的统一部署，在省文化厅的领导下，在省评估院和南京市教育局的指导下，全校上下齐心合力，把创建四星级艺术职业学校作为提升学校内涵发展、提高办学质量的头等大事。坚持将“以评促建、以评促改、评建结合、重在建设”的创建方针来统领学校的全面工作，创建工作取得明显成效。

下面，我就省戏校创建四星级中等职业学校的基本情况，向各位领导和专家作汇报。

一、学校基本情况

省戏校是一所国家级重点艺术学校，创建于1956年。五十多年来，学校为江苏和全国培养输送了数以万计的文化艺术人才，其中不少人已成为在江苏乃至全国有影响的明星和艺术家，如著名影视明星、影视百花奖、华表奖、金鹰奖获得者王馥荔、马昌钰、侯勇、林芳兵、侯长荣等；著名戏曲表演艺术家、国家文华奖、梅花奖得主石小梅、胡锦芳、倪同芳、艾金梅、李洁、李雪梅、徐秀芳、周东亮、李鸿良等。当红影视明星海清，是我校舞蹈专业的毕业生；张艺谋导演的电影《金陵十三钗》女二号“胖美花”是我校影话科的在读生。省内艺术院团几十年来的主要演员大多由省戏校所培养。我校为文化艺术事业的繁荣和发展作出了积极贡献。

学校有南京长白街、百水桥和溧阳天目湖三个校区，占地面积65亩，建筑面积40650平方米。开设戏曲、影视、舞蹈、音乐和艺术设计五大门类20多个专业，有中专和大专（高职）两个学历层次，在校学生1081人。2000年以来，连续三次被国家教育部确定为国家级重点学校；四次荣获“江苏省文明单位”称号；校党委被文化部表彰为全国文化文物系统“创先争优先进基层党组织”。2012年，我校被确定为江苏省第三批非物质文化遗产传承基地。

二、抓住发展机遇，走特色办学之路

省委提出的“文化强省”的三大指标之一就是文化人才队伍强。面临新的发展机遇，校领导班子始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，认真落实国家及省职教会议精神，以“建成国内一流、特色鲜明，以培养戏剧专业人才为主的大中专学校”为目标，坚持既定的办学方向和“知行并重、德艺双馨”的教育理念，坚定“质量立校、特色兴校、科研促校、人才强校”的发展思路，注重内涵式发展，逐步确立“崇德、尚美、创新、致和”的校园文化与校风，着力推进教育创新，深化教学改革，教育教学质量不断提高，取得喜人成果。

项目培养、校团合作、产教结合是我校艺术人才培养的三大特色。在戏曲表演人才培养方面，学校积极争取政府专项经费。2006年免费向全国招生，开办江苏小京班。省文化厅将其纳入江苏省文化人才建设工程，用项目形式进行管理和培养，取得明显成效。这在全国尚属首创。这一办班模式已被上海、北京等多家戏曲院校借鉴。

积极拓展办学模式，实施多种形式的校企合作。学校先后与省演艺集团下属院团、靖江锡剧团、丹阳戏剧总团、海门山歌剧团等院团签订校团合作办学协议。剧团直接参与班级的专业教学和管理。各专业均建有与其对口的校外实训实习基地。学校先后与二十多家文艺团体和文化企业建立长期稳定的校企合作关系。注重产教结合和剧目教学，加强舞台艺术实践，以演促学、以赛促教。近年来，我校师生频频参加文化部、省政府、文化厅、教育厅等组织的大型文艺晚会及系列惠民演出等重大活动，并多次赴德国、英国、日本和我国港澳地区进行艺术交流。我校与吴江市政府合作共建的“吴江市戏曲文化生态保护区建设”项目被文化部评为2011 “国家文化创新工程”。

三、加强基础设施建设，营造优美育人环境

根据艺术专业人才培养的规律和教学要求，我校建成戏曲、舞蹈专业专用的排练厅和教戏课堂，有可供数百名学生练琴、作画的琴房、画室以及音乐厅、美术馆、实验剧场等。现有实验实训设备技术先进，布局合理科学，日常管理维护制度健全、责任人明确，设备完好率高，完全满足艺术专业日常教学实训的要求。两年来，学校投资上千万元对学生宿舍、教学、实训场所改造出新。校园环境极大改善。

校图书馆为南京图书馆流通服务点。2010年实现图书资料借阅计算机系统管理，并正式挂牌成为“全国文化信息资源共享工程支中心”。实行藏、借、阅一体化全开架服务。

学校设有计算机管理中心。有专人负责学校的信息化工作。多数教师能熟练运用电脑和网络，能够运用、制作多媒体课件。学校建有对外宣传和交流的网站，有4个应用服务器，用于学校资产管理、教务管理、办公自动化、图书管理、一卡通、视频点播、监控系统、网络资源等。

高度重视体卫艺工作。定期举办校园文化艺术节和校运动会，组织学生剧社、文学社等并为其提供活动场地，丰富校园生活。教学、实训、生活场所卫生设施齐全、方便，功能配套合理。近年来我校对教学、生活场所逐步实行社会化管理，收到良好效果，管理水平又上新台阶。

四、创新管理手段，建设高水平师资队伍

强化教师队伍建设。一方面努力抓好现有教师的充实、进修和提高，一方面积极引进艺术高校优秀毕业生和文艺团体优秀演员，初步形成一支专兼结合、实力雄厚、具有“双师型”素质的教师队伍。教师中有许多在全国全省知名的艺术家、教育家，有文华奖、梅花奖等国家级艺术大奖获得者，有享受国务院政府津贴者，有江苏省“333高层次人才培养工程”培养对象。三年来，我校师生在省级以上专业比赛、职业技能大赛、创新大赛中获奖百余人次，多名教师在省内外同专业领域有一定影响。

重视教师专业发展。强化学科带头人、骨干教师、青年教师的培养。制订了学校近期和远期师资队伍建设及培养培训总体规划，有专项经费予以保证。鼓励教师在职学历进修；每年均组织专业教师参加国家、省教育行政部门组织的各类培训、出国培训。定期开展校本培训活动。定期组织全校性的教师专业技能考核。现有省中心组成员2名，学校建有何华平、艾金梅、殷敏名师工作室，师生参加省级技能大赛和创新大赛屡次获奖。大力推进教育科学研究。制定了《江苏省戏剧学校教科研成果奖励办法》等一系列制度，鼓励教师深入开展校本教研活动。学校积极参与国家、省、市等教育主管部门开展的教科研活动，教科研成果显著。我校是全国文化艺术行业指导委员会副主任委员、中国艺术职业教育学会副会长和江苏省职教学会常务理事、省职教文化艺术类教科研中心组组长和省文化艺术科技协会艺术教育委员会主任单位。有担任《中国艺术教育大系·高职卷》总编委会主编和编委，有主持江苏省文化科研课题的。先后有近百位教师在公开刊物上发表论文，有多篇论文获国家和省级奖。我校连续六年承办全省职教文化艺术类教师新课程培训。2011年我校被省教育厅确定为全省职业教育省级培训基地。

五、打造专业品牌，积极推进课程改革

我们从实际出发，经过反复论证和实践探索，逐步形成“立足传统艺术、面向现代市场”的专业建设思路。坚持以特色品牌专业为龙头，带动其它专业协调发展，力争将我校传统的戏曲表演、舞蹈表演、影视表演专业打造成江苏领先、全国一流的品牌专业。

不断完善教学计划和课程标准，在教学内容和教学方法、职业指导上充分体现办学方针和我校的办学特色。戏曲表演、舞蹈表演和影视表演专业围绕舞台培养人才，保持与加强与省内表演团体的联系，并根据院团需求，开展“订单式”人才培养。音乐表演和艺术设计专业则立足民族和地方艺术，根据市场变化调整结构，培养高素质技能型人才。

根据社会艺术人才的需求趋势，不断优化专业结构，适时调整课程结构及人才培养模式。经过多年努力，学校在专业建设方面成绩显著。戏曲表演和中国舞表演专业连续两次被评为江苏省中等职业教育示范专业。中国舞表演专业被确定为江苏省课改专业实验点。影视表演专业被评为江苏省五年制高职示范专业。2010年，我校顺利通过江苏省联合职业技术学院五年制高职专业建设水平评估。2011年底，戏曲表演专业被确定为江苏省中等职业教育特色专业。

积极推进课程改革。对传统的课程，加强理论研究和总结，坚持突出技能、注重实践的优良传统，认真学习项目课程理论，进行课改实验。更新传统的教学内容，挖掘校内外教学资源，增设各类选修课程，注重培养复合型艺术人才。

六、建设高水平实训基地，提升学校核心竞争力

校内实训基地是我校各专业实践教学的核心场所。近三年来，省级财政和省文化厅、教育厅支持我校实训基地的建设经费1000多万元，经费足额且及时到位。2009年，我校艺术表演专业实训基地被省教育厅确定为省级实训基地，按照省级实训基地的建设标准，投入近300万元，全面完成艺术表演专业实训基地的建设；2010年，动漫专业实训基地被省文化厅确定为重点扶持建设项目，投入200多万元购置实训设备。目前，学校各实训基地设备种类齐全，满足教学计划规定的学生实训要求，实训开出率100%。

实训基地的管理借鉴企业院团的管理模式、管理制度、管理理念，设置内部管理机构，实行校长领导下的基地负责人负责制。重视学生实训教学管理，制定了学生实训教学的组织与管理规定，确保实训教学安全有序和实训教学质量。

重视校外实训实习基地的建设。在校外实训实习基地建设上坚持对口、稳定，符合学生实习需要。戏曲、舞蹈、影视表演、音乐、艺术设计等各大专业均建有与其对口的校外实训实习基地。学生到校外实习基地实习率达70%以上。

七、不断规范学校管理，努力做到科学高效

增强服务意识。健全融助学、就业指导、心理咨询等为一体的学生服务体系，培养健全的人格特征，良好的心理素质。建立健全德育工作网络，实行三级管理体制，着力加强班主任队伍建设。定期开展法制安全教育、国防教育、革命传统教育和文明礼仪教育等。注重校园文化的内涵，重视学生社团建设，结合校情、学情开展一系列学生社会实践活动，陶冶情操、活跃身心。学校设有心理咨询室，能结合学生实际定期举行心理健康讲座。由于德育工作成绩突出，2010年，我校被评为江苏省中等职业学校德育工作先进集体。

狠抓教学过程管理。加强教学管理各类制度建设。构建既符合一般规律又适应特殊规律的艺术职业学校教学管理规范。从2002年起，我校改革教学管理办法，创新性的实行教学工作目标管理。经过十年的不断探索完善，目前已相对成熟，能够较好的达到借助目标管理提高管理实效的目的。经过多年的教学管理目标考核，我校各专业教学文件齐全，执行严格，教学检查和质量监控已基本制度化，教学管理不断强化，保证了各项教学工作的稳定推进，促进了我校教学水平和质量的稳步提高。完善学生实习管理制度。成立校实习、实训工作领导小组。加强实习指导教师队伍建设，做好实习期间的管理和相关服务工作。2011年在省联职院组织的“教学管理规范”执行情况视导中，我校获得好评。同年获省联职院“学籍管理先进单位”。

坚持服务教学、服务师生的宗旨。后勤管理按照“主动、热情、及时、周到”的要求，努力达到“学生满意、教职工满意”的目标。学校重视食堂管理工作，定期召开会议督促加强食堂的食品安全与卫生。2009年，我校被评为南京市爱国卫生先进单位。出台《江苏省戏剧学校固定资产管理实施细则》，对固定资产实行统一领导、归口管理、分级负责、责任到人的管理体制。2011年被评为南京市民主法治单位。

八、坚持育人为本，服务社会获好评

提高学生全面素质。教育学生学会做人、学会学习、学会生存、学会创新、学会发展。积极营造自我教育的氛围，促进学生自我教育、自我管理、自我服务。定期开展学雷锋活动、青年志愿者活动和心理健康教育等活动。以活动为载体，促进提升学生综合素质。校学生会、学生社团朝气蓬勃。主题班会作用得到充分体现，极大地发挥了育人作用。由于工作成效显著，2011年，我校团委荣获 “江苏省五四红旗团委标兵”称号。

注重培育学生“创业、创新、创优”能力，努力抓创业人才的培养。学校成立实验艺术团，承担各类文体活动的策划、制作等。除圆满完成上级交办的各项公益性活动外，还积极参加社区演出活动。艺术团连续多年参加省文化厅组织的“三下乡”演出活动。学校建有学生创业和艺术创作实践基地。艺术设计专业建有广告工作设计室，音乐专业建有民乐团，影视与话剧表演专业建有青春剧社，努力提升学生创业与就业能力。积极组织学生参加全国和省市各级各类技能大赛、“文明风采”大赛等，学生获奖面广，奖项等级高，学校多次获全国和省组织奖。近年来，学校师生在省级以上艺术专业比赛及教育教学比赛中获奖近200人次，其中有2010年首届CCTV全国戏曲院校京剧专业学生电视大赛金、银、铜奖、中国少儿戏曲艺术小梅花金花奖、中国声乐孔雀杯比赛金奖、第九和第十届全国“桃李杯”舞蹈大赛三等奖、第三届全国中小学生艺术展演专业组一等奖、江苏省职业学校专业技能大赛一等奖等。对学生进行职业生涯指导规划，在探索产教结合育人模式上作了有益尝试，学生在行为规范、质量意识、团队精神和岗位技能方面，实现了与用人单位要求零距离对接。学生的良好素质受到用人单位好评。毕业生中创业成功典型较多。

拓展社会培训工作。培训科既是我校社会培训的专门机构，也是省舞蹈考级机构、省文化厅普通话测试培训站挂靠单位，文化行业职业技能鉴定站及培训中心常设机构。近三年，累计完成各级各类培训近五万多人次。我校承办的全省乡镇文化站长和县（市、区）文艺骨干轮训工作，培训人数近千人。《中国文化报》对此作专题报道。

九、存在问题及整改措施

在创建过程中，我校取得了丰硕成果，也存在不少难点和薄弱点。主要有：

（一）办学条件急需改善。我校是有着56年历史的老学校，校园面积不大，运动场地较小，校舍设施设备陈旧。老校区已没有任何发展空间。

（二）教师队伍建设力度还不够大。由于传统艺术专业的特殊性，我校仍有部分教师学历不达标；缺少省级领军人才、国家级名师。

（三）课程改革与专业建设还不够深入。课程改革深层次的问题还需进一步研究，课程体系还有待优化，改革还需加大力度。主干专业已形成优势和品牌，而有的专业如艺术设计专业的建设尚未形成特色。

（四）教科研水平尚未达到一定高度。由于传统艺术教学以“口传心授”为主，缺乏系统的理论总结与研究，教科研不够深入，水平有待进一步提高。

省文化厅徐耀新厅长新上任不久在戏校调研时强调，省戏校要在三个方面提档升级：一要在师资队伍建设上提档升级。二要在学科建设上提档升级。三要在硬件建设上提档升级，采用土地置换等方式，加快推进新校区建设。

我们相信，在党的十八大精神的鼓舞下，有上级领导的支持和各位专家的关心指导，我们一定能够实现这三个提档升级。我们将以此次评估为契机，扬长补短，励精图治，力争早日将我校建成特色鲜明、省内一流、全国知名的艺术学校。恳请各位领导、各位专家在今后的工作中一如既往支持我校事业的建设和发展。