车间班组长

车间班组长（精选9篇）

车间班组长 篇1

2012年即将过去，回顾在这一年里，车间有了明显的变化，这也离不开班组长和员工的辛勤劳动，无论从班组的绩效考评，还是从熟悉工艺流程，到质量控制焦点，逐渐有了从模糊到清晰的认识等方面都取得了丰厚的成果。以下，是今年的工作内容以及日后对班组长工作要求：

1、加强班组管理，提升班组成员的凝聚力。充分利用小会和车间班前班后会，传达公司的发展方向，使班组成员真正领会到公司的发展要求、前景和目标，努力向新的方向迈进。

2、车间班组长的责任直接影响车间的工作绩效，因此，班组建设中我首先起到自身的带头作用。加强班组长的管理同时为班组成员提供学习的机会，使他们真正发挥技术骨干和模范带头作用。

3、加强了对班组6S检查力度，完善了岗位责任制，发现问题及时整改，确保了12年精益生产的顺利进行。

4、班组长积极配合质量管理部门对车间质量的检查力度，使产品质量一次抽检合格率大大提高，不合格现象减少，不合格品现象得到较好控制。

5、班组长在生产过程中认真执行，通过多看、多问、多学、多练来不断的提高自己的各项业务技能。宣传贯彻“精益生产”和“6s”活动，并认真组织实施，使现场管理得到

大的改善。

总之，12年虽然取得了一定的成绩，但仍存在着很多问题和不足，主要表现如下方面：

1、设备带病工作。个别班组在生产过程中，为了尽可能的提高产量，在设备出现故障隐患时，没有及时进行修理，结果既缩短了设备使用寿命，又加大了设备维修资金的投入，把设备的维修时间转移到了下一个班次，并延长了维修时间。

1、交接班不协调。比如个别班组以清理现场、准备交接为由，采取应付投料的方法，造成下个班次的产量降低。这一点对我作为管理者来说确实是个头痛的事，目前解决的办法就是首先尽可能的提高班组长的思想素质，并要求他们要考虑整体利益，其次就是硬性规定处理现场的时间，以保证交班工作的正常进行。

在新的一年里，我将认真学习各项规章制度、努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平；我将全面发展和协调班组长和员工的各方面的关系；我将以更加饱满的热情和不断进取的精神，去努力做好自己的工作，为公司的发展壮大尽自己的一份微薄之力！

机油泵I车间

张传友

开展处室（车间、班组）文化建设 篇2

关键词：班组文化；建设

一、开展班组文化建设的措施

第一，用明确的班组理念来规范管理制度。良好的班组理念能够起到统一成员思想的重要作用，是班组文化的灵魂所在，是企业文化在班组之中扎根落地的重要途径。企业可以根据业务性质和生产经营实际状况来提炼和整理整个车间的班组理念，形成以服务为宗旨、以本职为根本的班组理念。这样的理念基本上囊括了班组内部的生产经营特点和企业运行的根本目的，能够得到广大员工的基本认同，企业可以对班组内部的生产、服务、管理、培训和激励等制度实施全面梳理和升级，并将之落实到全组进行落实，让班组内的行为准则有特色、有个性，让员工在幸福和严谨的工作环境中生活。

第二，用较高的思想觉悟来培养班组文化理念。班组文化中倡导的理念应该通过多种渠道和形式渗透到班组成员，在每一个班组成员的心中根植班组理念是班组文化建设的重要目标之一。在职工大会、交班会、点名会等场合对班组文化建设的必要性进行宣传，让员工意识到班组是产生的基础实体、是企业发展的基本动力，负有完成企业生产经营任务的重要使命。在车间宣传、班组学习和党课组织的过程中，企业要充分地引导员工意识到良好班组文化的重要意义，感受到其给班组发展带来的源源不竭的动力。班组文化对于调动员工工作积极性、形成良好的工作氛围能够起到潜移默化的推动作用，是企业安全生产、发挥创新精神的重要前提，所以企业可以适时地组织班组文化阵地，在职工活动的范围内进行文化墙的建设，将安全标语、摄影作品、企业精神事例等内容展示其上，让班组员工感受到浓郁的组织文化熏陶。多种形式的宣传教育能够让班组内的干部和职工充分意识到文化建设的重要性和必要性。

第三，用带头示范的精神来创设标杆和典范。班组文化建设应该允许典范的梳理和特色的突出，以循序渐进作为原则逐渐巩固和奠定班组文化，企业可以选择业绩突出、工作态度严谨的班组作为文化建设的示范班组，车间的基层党组织应该负责文化建设方案的制定，并指导具体工作的开展。在文化建设试点工作开展的时候，班组应该首先做好安全教育工作的开展，让员工意识到遵纪守法、遵循标准的重要性，通过员工的学习态度、练习能力、绩效考评活动来逐步提升员工的综合素质，在安全竞赛的途径之下，企业可以举办和遵章守纪、标准作业相关的主题活动和竞赛，在选举出良好的工作个人和优秀的班组之后，企业内部能够形成积极活泼、良性竞争的工作氛围。笔者所在单位的班长和职工就通过日产工作的积累产生了作业组织优化方法、生产运营调度组织创新的想法和办法，提升了工作效率，降低了运营成本，取得了良好的工作绩效。在试点过程中，班组文化对生产运营的促进和提升作用得到了淋漓尽致的展现，其他班组也会积极主动。

第四，在经验推广的过程中实现有机整合。在经过了试点和标杆带动的阶段之后，企业应该全范围地在班组内实施文化建设活动，从而为整个企业内部的安全生产、规范管理、任务及时完成、队伍逐渐稳定打下良好的基础。班组文化建设理应融入到企业车间内部的各县工作之中去，与之水乳交融，这样企业文化建设才能找到生存的土壤，也能促进班组文化建设和生产运营共同进步和共同发展。笔者认为将文化教育和技能学习结合到一起是一种可行的办法，班组可以通过考试竞赛、职工月考、业务学习等形式来让员工深知劳动安全、标准化作业的相关知识，班组还可以通过技能考核找到工作态度良好、技能操作优秀的员工加以重点培养。班组应该秉承通过岗位和活动来教育人的思想以及开展技术攻克、安全巡视等群众性的安全活动和教育活动，将安全生产方向切实地落实下去，按照季度对四好职工进行评选，将班组的紧急事务处理能力提升到新的水准上。班组文化建设还要和班组管理融合到一起，车间班长应该通过日常检查、不定期抽查两种形式来实现对现场劳动情况、安全操作情况和标准化作业情况进行检查，如果出现问题要及时敦促责任人进行整改。车间基层党组织应该对党内小组成员进行优化配置，让党员职工手牵手，以创岗建区为指导发挥党员的带头作用，引导群众在增收增效、服务客户、风险管理中发挥作用、做出贡献。班组文化建设通过和生产运营、班组管理的融合彻底地落地生根。

第五，通过文化环境的改善来提升企业内部的合力。文化环境可以划分为软文化环境和硬文化环境两个部分。在构筑软文化环境的过程中，车间班子成员应该和职工间互帮互助，了解到员工生活中的疾苦和工作上的困境，通过员工思想准备机制的建立来实现对员工生活和思想的全面关心，在班组内形成良好的工作氛围，班组成员之间也要注重沟通和交流，引导班组成员进行方便多样、喜闻乐见的文体活动的组织，让职工的文化生活彻底地丰富起来；在构筑硬文化环境的过程中，应该构筑标准的生产和办公环境，设计统一办公场所的定置管理措施，对职工的活动室和更衣室进行更新和改造，配置具有实用性的活动器材和新的更衣箱，在办公场所设置一些绿化的盆景，改善职工的生产条件和生活条件，在凝聚力建设工程和三线建设的指导之下，班组的软文化环境和硬文化环境都得到了极大的改善，职工团队内部团结、风正、有活力。

二、开展班组文化建设应该思考的问题

首先，班组文化建设应该和生产经营实际紧密相连。班组文化建设应该建立在企业战略目标的基础上，应该为企业的生产经营目标而服务。具体到每一个企业来说，班组文化建设应该以安全生产、高效生产为目标。检验班组文化是否具有生命力的一个重要标准就是看其与生产经营的联系是否紧密。在实践中，企业应该避免为了建设文化而进行文化建设的误区，切忌做表明文章，让文化建设流于形式，企业应该在结合本企业生产经营实际的特点基础上，对文化建设的重点内容和目标要求进行详尽的规定，实现特色化班组文化建设。

其次，班组文化建设应该注重骨干的培养。班组长承担着班组文化建设的带头人的职责，企业应该选拔那些业务能力强、管理能力优、工作态度认真的人作为班组长，加强对他们的岗位培训，帮助他们提升对文化建设的重要性认识和责任意识，让他们在文化建设中起到重要的推动作用。班组长应该具备兵头将尾的功能，能够带动员工在安全生产中发挥主动性和积极性。

再次，班组文化建设应该通过试点的运行来汲取经验。企业要进行文化建设试点的构建，不同班组具有不同的特点和性质，班组文化建设试点应该将其考虑其中，形成班组独具特色的安全生产和运作的方法，发挥好带头引路的作用，带动其他班组走上踏实实干的道路，确保班组文化建设取得良好的工作绩效。

最后，班组文化建设需要职工的共同参与。职工应该是班组文化建设的重要参与者，也应该是班组文化建设的成果享受者。企业应该引导他们在班组文化建设中发挥重要作用，让他们切实感受到文化建设带来的收益和成果，职工参与其中才能让文化建设接地气、有活力，也才能保证班组生产力的全面提升，使得班组文化建设真正取得成效。

参考文献：

[1]陈广源.班组文化特点及建设[J].企业文明，2011

[2]何欢.基于员工归属感的企业文化研究[D].武汉纺织大学，2014

[3]金爱兰.新时期企业文化建设思考[J].铁道经济研究，2013

车间班组长 篇3

最近发表了一篇名为《【车间组长工作总结】车间小组组长个人总结》的范文，感觉写的不错，希望对您有帮助，重新编辑了一下发到。

车间小组组长个人总结

年终总结

2015年即将结束，对于过去一年的工作，自我感觉已经尽力，不管是完成领导分配的任务，还是作为一名组长应该承担起的责任。在完成领导分配的任务方面，我总是积极地安排人员及时地完成，尽量做到不影响产品的生产。在作为组长方面，我会及时将领导的意思传达到每一位组员，并且在人员组织方面做到安排合理，人尽其用。

从担任变压器组长的职位后，我一直在思考怎样才能做好一名组长，现在我慢慢理解组长不仅仅只是完成生产任务，而是要努力去及时地完成，圆满地完成；组长也不仅仅只是比别人多拿一份工资，而是要承担起组长应该承担起的那一份责任。变压器组作为一个关键的工序，我知道我的责任也很重大，在平常的生产当中，我会时常提醒我的组员要严谨地对待工作，在变压器的制作过程中一丝一毫的差错都要尽量去杜绝，不要给产品的生产代带来不必要的阻碍，对于组员的管理我一直视为是我的工作重点，因为我知道能够处理好一个组的生产安排和日常考勤会给公司生产带来很大的便利和好处，所以我的组员没有出现违规的现象，也会积极听从安排，及时完成生产任务，这一点我深感欣慰。

当然，人无完人，我和我的组员也会出现完成不了生产任务的时候，对于这一点我也找到了一些原因：第一，因

为变压器组被安排在两个地方，对与人员的调用和安排带来了很大的不便，在变压器的制作过程中产品的传递也很麻烦，十分耽误人力和时间。第二，在变压

器制作时，刮线处理是一件费时费力但成果小的事，这也是制作变压器缓慢的一个重要原因。第三，我组人员有一些新人，工作不熟练，还需要相应的培训和练习。第四，因为变压器制作需要耐心，但人员长期制作会产生急躁厌烦的心理，在加上一些组员对工资不是很满意，这严重影响了他们的工作态度和积极性。这些原因也许对也许不对，希望领导给予考虑。

2015年的良好表现让我对接下来一年的工作充满热情和期望，下一年我计划在延续2015年好的方面的同时再做出相应的改变，对新人员的培训方面，我会让专门的人员来带领新员工，让新人员尽快上手，另外会和工艺员商量，让他们尽快解决刮线的问题，同时会做

好组员的工作态度问题等，为下一年的生产尽更好的一份力。(转载于: 在点 网)

×××

车间和班组长管理试题 篇4

《车间和班组长管理》复习题

一、单项选择题（每小题1分，共25分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1．管理者面对下属时，其角色定位正确的是（b）

A．内部服务者 B．公司代言人C．协助者 D．受训者

2．现代管理理论称之领导艺术，其工作重点之一是（D）

A．计划 B．执行C．控制 D．激励

3．工作管理是管理者的一项重要的管理技能，我们又把它称为（b）

A．影响力 B．执行力C．领导力 D．以上三项都不正确

4．与20世纪相比、21世纪管理者强调的是（D）

A．计划、执行、人事、控制B．计划、执行、控制、行动

C．执行、控制、行动、激励 D．授权、激励、培训

5．沟通的目的不包括（C）

A．扩展自我的边界 B．表达权力C．证明自己 D．以上三项都不是

6． 内部驱动因素包括(B)

A．保健因素B.激励因素C．环境因素D.控制因素

7．班组长如何总结自己的管理经验（C）

A．系统的学习管理知识

B．自己总结基本经验，由公司再从理论上给予提高

C．实践中充实管理知识，运用管理的基本原理指导日常工作，善于总结，关于透过现象看本质

D．先取得文凭，再提升管理能力

8．企业文化的三大作用（B）

A.指导作用、行为的约束、宣传作用B.行为的约束、力量的源泉、人心的凝聚

C.丰富生活、创造生活、享受生活D.管企业、管班组、管员工

9． 班组团队管理的几个作用（B）

A． 搞好工作、相互团结、共同提高B.相互学习、共同攻坚、提升管理

C． 搞好生产、管好安全、现场改善D.管好员工、管好班组、管好现场

10．班组长的权力不包括（A）

A．决策权 B．奖励权C．惩罚权 D．法定权力

11．班组长的管理能力排序依次是如下顺序（D）

A．见识、技术、人际协调能力 B．技术、见识、人际协调能力

C．人际协调能力、技术、见识 D．技术、人际协调能力、见识

12、PDCA循环是指（B）

A．检查、协调、计划、实施 B．计划、实施、检查、处理改善

C．计划、处理、检查、实施 D．计划、检查、实施、处理改善

13．6S中整顿的目的是（A）

A．减少寻找时间 B．腾出空间

C．杜绝产品缺陷 D．杜绝浪费

14．将需要的东西按规定位置摆放属于6S中的（A）

A．整顿 B．整理

C．清洁 D．清扫

15．从精益的成本原来来看，要获取更多的利润，只有（B）

A．提高价格 B．降低成本C．扩大生产规模 D．其他

16．企业班组长的基本职责（D）

A．生产规划、员工管理 B．人力资源管理、生产管理

C．员工培训、团队建设 D．生产现场管理、班组员工管理

17．目标管理是由以下哪位理论家提出来的（C）

A．法约尔 B．泰勒C．彼得·德鲁克 D．赫茨伯格

18．以下不属于企业生产中 “三检”的是（C）

A．自检 B．专检 C．抽检 D．互检

19．下列哪项不属于6S范畴（C）

A．整理 B．整顿C．节约 D．素养

20．在构建学习型组织中，具有核心作用的是（C）

A．建立共同愿景 B．改善心智模式C．自我超越 D．系统思考

21．影响产品质量的异常因素其特点是（A）

A．可以发现和消除 B．不值得消除 C．生产工程所固有 D．难以消除

22．质量改进的第一步“现状调查”是为了（B）

A．掌握全部问题 B．抓住关键的少数C．分析原因 D．其他

23．目标管理最主要的它是一种管理方法，是一个（D）。它不是设定一个结果就可以了，还包括对结果的考核和对考核结果的处置（即利用）

A．制度 B．技能C．结果 D．过程

24．目标管理的核心是让（B），发挥员工的积极性。

A．员工不断追求更高的目标 B．员工自己管理自己

C．班组长更好的监督员工D．班组长奖惩有依据

25．工艺方法要认真执行“三按”是（A）

A.按图纸、按工艺文件、按质量标准

B.按用户要求、按生产实际、按技术标准

C.按国家标准、按用户反映、按质量改进

D.按企业标准、按用户要求、按质量标准

二、多项选择题（每小题2分，共30分）

在每小题列出的五个备选项中有二个至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

26．班组长的作用（BCD）

A．传话通知 B．平衡协调C．启下带领团队完成任务 D．承上执行上司指示

27．精益生产是一种生产管理方式，它的特点有（ABCD）

A．最快的市场响应速度 B．最低的成本

C．最优的质量 D．设计和制造市场所需的产品

28．消除浪费的方法有（abcd）

A．消除返工现象 B．减少员工不必要的工作量C．杜绝缺陷 D．节约能源

29．过量生产造成的浪费有（ABC）

A．容易产生批量超差 B．增加库存C．积压流动资金 D．生产准备时间不足

30．现场管理要达到哪些目标（ABD）

A． 品质、成本B． 效率、交期C．协调、简单 D． 安全、士气31、6S的内容包括（ABD）。

A、整理、整顿 B、.安全、素养C、清洁、自律 D、清扫、清洁

32、卓越执行者的核心能力包括（ABCD）

A．良好的执行心态 B．对执行的深刻理解

C．对执行工具的驾驭能力 D．清晰的执行心态33、6S能约公司带来什么好处（ABC）

A．安全有保障 B．提高工作效率 C．提高工作形象 D．增加工作负担

34、班组长必须对生产安排的落实情况进行现场确认，确认包括的是（ABCD）

A．现场投入产品、材料是否正确 B．设备是否正常

C．工艺参数和作业标准是否明确 D．作业员对生产数量是否清楚

35、成功的6S需要全体员工的（ABC）。

A．不断改进 B．关注细节 C．漠不关心 D．快速行动

36、生产过程中常见的八大浪费是指（ABCD）

A．调机损耗浪费、等待的浪费B．搬运的浪费、加工过程中的浪费

C．库存的浪费、动作的浪费D．制造过多的浪费、管理的浪费

37、沟通的方法（ABCD）。

A．垂直沟通B.平行沟通C.正式沟通D.斜向沟通

38、获得成本优势的方式包括（ABC）。

A.规模效应B.经验效应C.设计优势D.品牌优势

39、安全工作中“三不伤害”的原则（ABC）

A.不伤害自己B.不伤害别人C.不被别人伤害 D.不伤害机器

40、召开班前会的目的（ABCE）

A.营造工作气氛B.进行工作安排 C.员工的教育指导D.传递公司信息

三、判断题：（每小题1分，共15分）

1、班组长是企业的生产管理者（√）

2、班组长的重要职责，面对员工时要代表员工（×）

3、在设备使用管理中，新购设备精度可以在使用前不需要校验（×）

4、班组长在日常工作中，办事公正是一个最起码的前提（√）

5、员工绩效差就是能力差（×）

6、6S中清扫即是指对各区域大扫除（×）

7、电源插座不标示，没有任何安全隐患（×）

8、灭火器前面可以放置堆积物品（×）

9、生产管理中的五大要素是人、机、料、法、环（√）

10、现代管理中的“一线”就是指生产一线（×）

11、管理技能包括：专业技能、概括技能、人际技能（√）

12、在目标管理中，一定要注意目标排序（√）

13、班组管理的特点是：管理者不过问琐事（×）

14、生产计划是生产管理活动的中枢，是生产系统运行管理最基本、最日常的工作，正确与有效的生产计划管理是提高产量与团队凝聚力的根本保证（×）

15、生产任务可制作成单成品或多品种产品的《生产任务单》，因为它载有生产信息，因此只有等生产完成后才能销毁（×）

四、简答题（每题5分，共30分）

1．安排生产计划的步骤是什么？

（1）明确实施该项任务的目的与必要性：分析该任务目前的状态，尽可能把任务量化

（2）在分析现状的基础上，设定实施该项目任务的目标

（3）确定完成此项任务的组织架构及执行的方法

（4）通过对具体案例的分析，促使参与的员工能够理解并积极参与

（5）制定实施计划

2．班组新进了2名新员工，当月不良率上升了5%，上司找到该主管，他说，“这不关我的事，次品全是2名新员工干的。”“那你要培训他们。”“我哪有时间，我要处理那些次品，要不然怎么办？”该主管犯了哪些错误？

（1）、下属犯错误，主管应该承担责任（2）新员工的培训不够（3）主管亲自处理次品是工作职责错误，本末倒置（4）不良率的过程管理不够（5）与不级的沟通方式不好

3．设备综合管理是指？

答：通常指从设备的选择、规划、设计、制造或购置、安装、使用、维修、改造、更新，直至报废这一全过程的决策、计划、组织、协调与控制等一系列活动的总称。

4、班组长从骨干员工转型为管理人员的过程中，从哪些方面应做转变？

a)管理人员的工作对象是人和事，而骨干员工主要是事

b)管理人员的职务范围是团队，而骨干员工主要是事务

c)管理人员的工作技能是管理技巧，骨干员工是做事技能

d)管理人员的绩效是团队绩效，骨干员工是个人绩效

e)管理人员的发展是管理专家，骨干发展是技术专家

5、PDCA四个英文字母及其在PDCA循环中所代表的含义

（1）、P（Plan）--计划目标，确定方针和目标，确定活动计划；

（2）、D（Do）--执行，实地去做，实现计划中内容的细节；

（3）、C（Check）--检查，总结执行计划的结果，注意效果，找出问题；

（4）、A（Action）--行动改进，对总结检查的结果进行处理，成功的经验加以肯定并适当推广、标准化；失败的教训加以总结，以免重现，未解决的问题放到下一个PDCA循环

6、学习型组织的三大特征是什么？

a)全体成员全身心投入，并有能力不断学习的组织；

b)能让成员体验到工作中生命意义的组织；

车间班组长工作总结 篇5

在即将过去的一个季度里，我们主要对以下几个方面的工作进行总结：

一、安全方面

第一，从思想上认识到安全生产的重要性;

第二，提高运行/检修技术能力，熟悉各种设备的安全操作规程;

第三，发扬良好的团结协作和相互监督的精神。所以只有端正了自己的思想作风，树立起了“安全重于泰山”的责任意识，熟练掌握了安全专业知识。我们才能做好各方面的安全防范措施。

二、生产方面

xxxx年，车间完成了年初制订的对1#、2#、3#锅炉内部，尤其是高温旋风分离器内部脱落浇注料的砌筑维修工程，对分离器靶区磨损部位进行了较为彻底的修复，1#锅炉北侧分离器顶部也进行了重新浇筑。

xx月，对1#、2#除尘器上箱体维修工程如期展开，上箱体内壁增加一层厚度δ=6mm(QxxA)钢板，上箱体顶板由原来的xxmm增加至xxmm,内部重新填充相同厚度的轻质保温棉。为了保证密封性，盖板与边框也进行了重新加工。

目前，1#、2#除尘器上箱体维修改造工作已完成，经过运行验证，密封性与保温性符合预期目标。3#除尘器上箱体维修改造工作将于明年锅炉检修工作同时进行。

日常检修工作：面对进入检修期的设备，检修班组人员发扬实干加巧干的精神，使得日常检修工作有条不紊的开展着，做到了设备出现问题早准备，早发现，早解决，出色的完成了各项检修任务。在时间紧，工作量大的情况下，发扬艰苦奋斗、团结的精神和不怕脏不怕累的作风，为设备的长期运行提供了强有力的保障。

三、不足之处

2.事故的防范及应变处理能力还有待于提高。这不仅是员工们普遍存在的问题,也是管理人员存在的不足之处。只有对运行的设备构造，性能以及运行原理了解透彻,并且在长期运行实践中积累大量的经验,在处理突发问题时才不至于出现盲目性或多走弯路,我们的管理及运行工作才会高效、有序。

四、xxxx年工作展望

树脂车间班组长职责范围 篇6

2、支持工段长的工作，服从组织安排。

3、带领本班组人员工，做好生产操作的具体工作。

4、接到车间的命令后，迅速、高效、保质保量完成任务。并及时反馈工作完成情况。

5、组织班组人员定期进行巡回检查，准确分析、判断和处理生产过程中异常情况，并汇报段长、车间。

6、配合机修、仪表、电气等维修人员，做好设备维修等工作，并处理好现场卫生。

7、协调好与储运、质检等部门之间关系。做好包装、取样等工作。

8、坚决执行公司、车间的各项决议，圆满完成车间、工段下达的各项任务。

9、组织职工学习、贯彻执行与车间有关的生产规章制度及要求。

10、组织班组安全教育和安全活动，不违章作业，并制止员工违章作业。

11、负责本岗位防护器具，安全装置和消防器材的维护与管理。

12、明确一旦发生事故隐患，如何防范，出现事故如何处理，如何组织抢救。

13、确保设备、安全防护设施处于良好状态。

14、及时发现安全隐患，并提出切实可行的改进措施。

15、对员工进行防火知识的培训，生产操作的培训，经常进行现场教育。

16、保证安全平稳生产，保证设备正常运行，保证包装质量、数量以及标签、批号等无误。

17、负责班组的卫生管理工作。

18、每月以书面形式向车间上交工作总结。

19、完成领导交办的其他工作。

树脂车间

包装车间班组长岗位职责 篇7

包装车间班组长岗位职责

岗位内容：

1、按主管要求执行本班生产计划,做好生产前准备工作;

2、督导员工按作业指导书作业，做好设备日常保养及6S工作；

3、掌握本组品质状况及生产进度，如实填写生产日报表；

4、督导本组员工按操作规程作业，杜绝定全事故发生；

5、化解并反映本组各种矛盾，及时反馈本组无法解决之问题点；

6、厉行节约，降低物耗，按照产品目标成本，搞好本组的成本控制；

7、协助主管做好基层管理事务并与其它组良好沟通；

8、主持早会，贯彻公司各项各项规章制度，执行各项制度；

9、指导与提升下属人员的操作技能，做好岗位培训；

10、控制产品质量与提升产品质量；

11、及时完成上级领导安排的其它任务并回馈 权力范围：

1、有权对本组人员进行奖励、处罚；

2、有对本班组成员的培训、考核权；

3、有对产品品质、生产进度提出建议权。责任范围：

1、对自己生产的产品质量与生产进度负责；

2、对下属组员的工作失职负监督之责；

3、对个人行为过失负责。能力要求：

1、性别：男/女/不限

2、年龄：20岁以上

3、学历：高中以上

4、能以身作则、吃苦耐劳，敢于承担责任；

车间班组长的工作职责 篇8

2. 协同车间所有班组进行安全文明生产培训，坚持安全原则，保证安全文明生产，监督员工按照操作规程操作，防止重大工伤事故发生;

3. 协助车间或品质管理部门对一线员工进行定期培训，组织本班组员工开展工艺管理工作，指导一线员工严格执行操作规程、严肃工艺纪律、坚持质量原则;

4. 提高员工积极性、能动性，挖掘员工潜力，全面开展优化作业，提高员工技能，加强工艺改进力度等，不断提高产效率、降低生产成本;

5. 控制本班组产品质量、数量、工(料)废数量，并负责督促员工及工料类、区存放;

6. 加强与员工的沟通，及时向车间主任反映并解决员工工作中所遇到的实际困难;

2011车间班组长工作总结报告 篇9

公司一贯的宗旨是“以人为本.安全生产",在这方面，每次开例会时一如既往及不厌其烦的宣贯，督促员工认真执行并达到行之有效的结果。每天上班前着重加强设备的保养工作，提高工作效率增加工作安全系数及时排除工作中的安全隐患，反复叮嘱员工遵守操作规程，杜绝事故发生。对于设备的故障总是及时解决，使整条生产线正常运转并确保当日的生产进度。日常工作中送检量具.修磨易难刀具.调整工装.来料的登记.发货的记录.工时的计算.质量的巡查.及人员的合理安排等等，无一不事必躬亲，殚精竭虑。

去年本线员工较多，然而“韩信点兵，多多亦善”，对本班组的员工，我本着“人尽其才，物尽其用”的宗旨，结合员工的性格和体质及技能进行合理的调配，充分发挥每一位员工的主观能动性。使整条线的生产工作开展得“如火如荼，不亦乐夫”。去年公司着手“6S”现场整顿工作，在这方面我积极响应并带领本班组持之以恒地贯彻执行，把车间整顿的井井有条焕然一新，效果虽非立竿见影，也算是相得益彰，工作中有违反公司规定的员工，我总是耐心予以劝勉及时给予批评指正，对于我行我素且屡教不改的员工给予适当处罚，因此陟罚臧否，不宜异同，工作报告《2011车间班组长工作总结模板范文报告》。

公司领导一直告诫我们作为组长要多与员工进行心里疏导和沟通，对于这一点往往因时间问题而无暇顾及，因此这方面做得尚欠火候，但以后我会做得更好，以后假如员工因暂时的不理解而与我闹矛盾情绪时，我会像兄长朋友一样与之心平气和沟通，避免干戈，化为玉帛，有的员工之间闹别扭时，我会照顾双方的情绪，一视同仁不偏袒徇私，坚持正义立场，使双方心悦诚服握手訁和，当员工指出我的缺点和错误时，我会虚心聆听并反躬自省，惟其如此，才能更有号召力和说服力，因为古人云“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”。

公司向来注重控制成夲，提倡节约，在物欲橫流的今天，开源节流已成为发展必然趋势，推行科学发展观对于企业的发展至关重要。就拿每天的水电费.厂房租金.员工的工资等等。细细算来都是一笔匪夷所思的庞大资金，因此在平时的工作中，我会敦促员工尽量减少或避免不必要的浪费，比如：人走关风扇和照明注意收集设备有用的零部件，以作备用，对于劳保用品合理充分利用，做到尽量不铺张浪费。