假期劳动教育方案

假期劳动教育方案（精选12篇）

假期劳动教育方案 篇1

暑假来临，小学生安全事故尤其是溺水事故进入易发期。结合我校实际，特制定暑期学生安全教育大家访工作方案。

一、成立暑期学生安全教育大家访工作领导小组。

为切实做好暑期学校安全工作，加强学生安全大家访活动的领导，成立领导组如下：（）我校根据实际充分利用微信群、钉钉等途径对预防溺水预防交通事故、预防食品卫生事故、预防*病毒、预防传染病、防火、防盗、防人身伤害、预防毒品等内容进行宣传教育，从而提高学生防险、避险意识和能力。

二、组织全面的安全隐患排查并及时消除隐患。

我校在放假前对教学楼、办公楼、图书阅览室等功能场室进行一次全面彻底的安全大检查，不留死角，确保假期校园安全。

三、扎实做好暑期学生安全大家访活动。

我校在假前召开安全教育全体师生动员会，动员全体教职工在暑假期间开展学生安全大家访活动，并通过《致家长的一封信》，在微信群里跟学生家长交流沟通，取得家长的支持与配合，帮助学生家长提高监护意识，指导家长采取有效的监护措施，提醒各位家长注意暑假期间学生安全问题，尤其要求家长们关注孩子的游泳安全，预防溺水事故的发生。暑假期间，安排全体教师，分片分村，挨门逐户进行一次全面家访。

假期劳动教育方案 篇2

约翰·霍普金斯大学、田纳西州大学和弗吉尼亚大学的教育专家近日的研究证实,当孩子们不进行演算时,他们便会丧失一部分数学能力。此外,来自中产家庭的孩子比来自低收入家庭的孩子在家里阅读的书籍更多(研究虽着眼于中产家庭,但是对于高收入家庭的儿童其结果推测是一致的)。

专家认为,问题不单单是丧失了两个月的数学技能就需要用两个月来弥补这样简单。同样的,当涉及到阅读技能时,专家也表示,一些孩子取得进步也不单单是因为他们阅读得更多。

弗吉尼亚大学心理学教授丹尼尔·T·威廉汉姆(Daniel T.Willingham)认为,“除了多读之外,生活经历也可以促进孩子们在阅读理解能力方面的提高”。他是一名K-12教育认知力和认知规则应用方面的专家。“如果你没有阅读问题或是解码问题,那么你阅读一段文字的能力取决于有没有这方面的相关背景知识”。

专家表示,这类知识与中产和富裕家庭孩子丰富的暑期活动相关,例如度假、野营,等等。而那些来自贫困家庭的孩子则因为缺乏支付能力而承受了一些不利的后果。田纳西州大学教育学教授、国际阅读协会(the International Reading Association)前主席理查德·奥林顿(Richard Allington)则提出,“如果我们可以消除暑期差距,我们或许可以消除穷富孩子之间由来已久的差异”。他说:“基本上,在学校,穷孩子和富孩子在阅读技巧的提高率上保持相同的增长水平。有三分之二的表现差距是发生在暑假时期,而不是在学校学习过程中。”

约翰·霍普金斯大学暑期学习中心(the Center for Summer Learning at Johns Hopkins)执行主任约翰·法尔彻得(Ron Fairchild)则认为,因为学校、图书馆和一些非营利组织对于在假期组织学生阅读比引导学生学习数学投入了更多的精力,这就从社会经济学的角度部分解释了学生在暑期为什么会在数学学习上如此失利。

另外一个导致学生数学退步的影响因素是这门学科本身的性质:那些以特别的程式为基础的事实和知识相比概念来说更容易被遗忘。但是,威廉汉姆同时也表示,由于人记忆的天性,这些知识可以被学生很快地重新学习起来。“那些因为两个半月的暑期遗忘的数学知识并不要花费学生同样的时间来重新学习”,他补充道。

假期教育，志愿先行 篇3

志愿服务教育的目的是培养学生从小具备志愿者精神，养成做志愿者的习惯。志愿者精神是一种不计报酬、参与社会服务，完善社区环境和促进社会进步的精神，是个人对生命价值、社会和人生观的一种积极态度。

志愿服务教育中有相关的知识教育、技能教育和活动组织教育，归根结底是一个现在社会公民基本的素养教育问题。开设志愿者知识课程，属于知识、技能教育活动；参加学雷锋做好事活动，属于定期的特别活动。这是目前学校开展志愿者服务的常规做法。但从志愿服务教育的目的来看，仅凭这两类活动难以实现形成现在社会道德精神的目标。养成做志愿者的习惯，需要在日常生活中通过不断充当志愿者行为来实现，从而为志愿服务成为一种现在社会生活方式奠定基础。

这是一种实践体验过程，实施这一过程的最有效途径是班级有计划、有组织地组织志愿服务活动。

社区服务是班级开展志愿者活动的主要方式，但现行的教育给班主任过多安全束缚，安全警钟时时在耳边敲响，使得这一做法在现行社会中渐行渐远。班主任不敢越雷池一步。

平时孩子们紧张而忙碌的学习，终于迎来了盼望已久的暑假，但是现在很多孩子却反倒是害怕暑假，有着一种“暑假恐惧症”的感觉。这难道是我们家长、老师所想看到的吗？

社区服务对于不同年龄段的孩子来说，都有着多重含义，结合学校课程的学习，达到学以致用的目的，早在民国时期，我国著名教育家陶行知就说过：教育，就是在学中做，在做中学，学做合一。因此，在现行教育制度的特殊情况下，家长朋友们不妨带着孩子，走出教室，走进社区、自然、社会，尽可能多的让孩子获得参与志愿服务的机会，比如，走进社区敬老院打扫卫生，了解老人生活，走上大街清除小广告，做文明交通志愿者去制止不文明的行为等等。

家长朋友们可以和孩子一起参与，一起体验。虽然这样的活动很辛苦，会占用家长很多时间，但是，你是否想到这会增强我们对孩子品德教育的时效性。通过这样的活动，才能够真正让志愿者精神在孩子内心深处扎下根来，终身相伴，受益！这些远比学习知识、技能更重要！

（安徽省宿州市埇桥区祁县中学）

国庆假期活动方案 篇4

——国庆假期实践活动方案

少先队员朋友：你了解这些信息吗？

1949年10月1日，中华人民共和国宣告成立！在中央人民政府委员会第四次会议上这一天被定为国庆日！

1997年7月1日，凌晨1时30分，中华人民共和国主席江泽民向全世界郑重宣告：中华人民共和国香港特别行政区政府成立。

1999年12月20日零时，国家主席江泽民宣告：中国政府对澳门恢复行使主权，澳门回归祖国。

2008年8月8日至24日，9月6日至9月17日中国向世界奉献了“无与伦比”和“有史以来最伟大的”奥运会和残奥会，兑现了“两个奥运，同样精彩”的承诺。

中华民族曾有过辉煌的历史，骄人的文明，也曾遭受磨难、饱受屈辱，但不屈不挠的民族追求复兴的梦想和步伐从来没有停止。在中华民族伟大复兴的征程中，一代又一代人献出了自己的青春、热血，甚至生命！

国庆假期，让我们用实际行动缅怀先烈，继承优良传统，了解祖国发展变化，为祖国歌唱，做一个骄傲自信的中国娃！

活动倡议：

1、走进社会、查阅资料，了解祖国，并用照片、文字、画笔等方式记录所看、所

思、所想。

2、观看一部记录祖国故事、弘扬民族精神的影视剧

3、学唱一首歌颂祖国、健康励志的歌曲

4、读一本有益的书籍

5、绘制一幅歌颂祖国的手抄报，假期结束展示

附一 ：爱国主义歌曲推荐

1.八月桂花遍地开2.红星歌3.盼红军4.共产儿童团歌5.五月的鲜花6.在太行山上7.游击队歌

8.歌唱二小放牛郎9.弹起我心爱的土琵琶10.保卫黄河11.歌唱祖国12.让我们荡起双桨13.我的祖国14.英雄赞歌15.我和我的祖国16.祖国慈祥的母亲17.妈妈教我一支歌18..中国，中国，鲜红的太阳永不落19.我们是共产主义接班人20.我爱北京天安门

附二：爱国主义题材影视剧推荐

1、《小兵张嘎》

2、《林则徐》

3、《闪闪的红星》

4、《万水千山》

5、《革命家庭》

6、《狼牙山五壮士》

7、《鸡毛信》

8、《平原游击队》

9、《铁道游击队》

10、《雷锋》

五一假期运输方案 篇5

为进一步做好“五一”期间运输与安全工作，根据安全生产隐患治理年活动方案，全面做好“五一”期间运输安全工作和奥运安全稳定工作，根据上级的统一部署，结合公司的实际，制定本方案。

一、指导思想和工作目标

“五一”假期安全工作指导思想：以党的十七大精神为指导，以创建“平安交通、平安奥运、和谐奥运”为目标，加强安全生产为重点，切实加强领导，周密部署，精心组织，突出重点，强化措施，狠抓落实，为“五一”假期安全运输工作和奥运会的成功举办创造安全稳定运输环境。

工作目标：通过职工的共同努力，充分展现公司的良好形象，确保 不发生重特大安全生产责任事故，确保不发生防恐责任事故，确保不发生大规模群体性责任事故，为市民出行创造良好的运输环境。

二、加强组织领导，落实工作责任

“五一”假期为客流集中高峰期，我们要以高度负责的态度，同心协力，认真负责，全面做好“五一”假期运输工作。

成立“五一”假期运输与安全工作领导小组，徐超同志任组长，吕广川、姜洪强、李建林、张忠同志任副组长。安技科、烟牟专线管理科、公交管理科、汽车南站管理科、负责人为成员，办公室设在安技科。在成立领导小组的基础上，根据上级的统一部署和要求，早动手、早准备、早安排、制定详细的运输方案。正确分析和研究假期期间安全面临的实际困难，把相关问题解决在萌芽状态，真正做到思想到位、领导到位、责任到位、措施到位。

三、采取有效措施，加强防范重点

在全面做好各方面工作的同时，要突出以下防范重点：

1、以公共汽车站安保工作、道路客运、公交客运运输安全为重点。加大“三品”检查力度，严禁“三品”进站上车和超员车辆出站。

2、以加强人员教育培训和安全生产检查为重点。开展一次安全生产大检查。检查覆盖面要达到100%，确保车辆状况良好。检查中发现的隐患和问题，要落实整改措施。

3、重点要害部位消防、公众聚集场所的防火、防盗、防爆炸、防破坏及宿舍区为重点。

四、科学调度运力，满足运输需求

五一假期运输的关键是确保旅客走得了、走得好、走得及时。据分析，今年客流仍以旅游流、探亲流和学生流为主，出行的计划性强，出行与返程客流在时间和数量上高度集中。为此，我们千方百计安排好车辆有序运行，并提前预备充足的加班车辆和人员。要针对高峰客流和突发客流，制定科学合理的应急措施，确保安全生产。

五、做好文明服务和宣传、值班工作

“五一”期间，要强化服务措施，加大宣传力度，坚持领导值班制度，促进服务质量和水平的提高，以一流的管理水平、一流的工作效率、一流的服务质量、一流的职工队伍确保各项工作任务的完成。

牟平区客车运输公司 二00八年四月二十八日

五一假期运输安全与稳定工作总结

为切实做好今年奥运安全工作和“五一假期”的运输安全与稳定工作，保障旅客安全出行，我们根据上级开展安全生产隐患治理年活动的指示精神，结合公司的实际，较好的完成了“五一假期”的工作任务，为奥运会安全打下良好基础，现将五一假期期间的工作情况总结如下：

一、加强领导，落实责任。今年的五一假期，各级对节日期间安全生产工作给予高度重视。我们根据企业的实际情况，认真落实上级指示精神，在节日到来之前了成立了以徐超经理挂帅的、各位副经理和相关职能科室长参加的“五一假期安全运输稳定工作领导小组，明确了节日值班领导和领导的具体分工，徐超经理负责公司全面工作，姜洪强和吕广川副经理负责公司院内烟牟专线的安全和城区公交的安全及运营秩序工作，张忠和李建林副经理负责公共汽车站的安全、秩序工作。同时，并增加安检人员，南院3名，北院1名，从硬件上加以改善，做到人车分流，做到分工明确，落实责任，思想到位，领导到位、责任到位、措施到位，使安全生产的措施落实得到保证，为市民安全出行创造了良好的保证。

二、强化调度安排、满足运输需求。针对假期人员集中的特点，通过合理的组织调度来增加运力，保证满足旅客需求，准备了5部加班车辆，保证随时从实一线让旅客走的及时、安全。所有干部和行政人员全部放弃节日休班，全部从实到一线，早6：30提前上班，疏导和服务旅客，使站院车辆安全生产秩序良好。

三、加强人员培训和安全生产的宣传力度，于节前分别召开多次安全生产部署会议，重点强调车辆安全、服务、后勤、调度、值班、秩序、卫生等各方面对工作进行了安排部署，思想上给予足够的重视，经受住节日的考验。

1、将上级五一假期和安全生产方面的信息以客运信息的形式下发给每个业户及 驾乘人员，共发放220份，使大家明白上级的要求和做法。

2、组织驾乘人员观看有关安全生产的电视宣传片，以直观的方式提高大家的安全生产意识。

3、悬挂横幅和标语、出黑板报，营造了节日气氛，又强化了安全生产氛围。

四、强化安全生产，加大安检力度，确保节日生产安全。安全生产始终是我们工作的重点和目标。确保节日运营安全，对参加营运的196辆车进行全面排查和日常检修，把好车辆技术状况关驾乘人员的从业资格关。加大三品、超员的检查。此间通过区局组织的检查督促，促进了我们安检工作，保证了日常安全生产工作不缺项、不漏项，通过这些措施，确保了节日期间安全，没有发生一起行车责任事故，没有发生火灾、盗窃、爆炸等事故和治安安全事故。

以上是我们“五一”假期运输安全运输与稳定工作的情况，为进一步做好奥运安全工作打下良好基础，为创建平安奥运、和谐奥运创造良好的环境。

+

牟平区客车运输公司

五一假期外出安排方案 篇6

沙河水库：未收费，可观风景，水鸟成群，水面千亩

交通：

22路：佳运园→立水桥→立水桥北坐→城铁立水桥坐→东小口→天通苑→承平家园→东三旗→立汤路口→平坊村→冠龙园→宏福苑北门→白各庄→七里渠村→东城看守所→定福皇庄→碧水庄园→沙河→北大桥

评价：

今天终于有时间和老公出去玩了，经过我们一番计划，选择了这里，因为这里离家很近，而且据说环境不错，之前在网上查了一下，感觉这里还可以，就决定来这里试试，吃上一次烧烤

这里完全免费，不用什么景点门票，也不用任何的停车费用，这里从回龙观和汤立路都能到，只是回龙观方向碧水庄园的入口在修路，也不知道什么时候能修好，于是我们选择了七里渠方向的入口，也是不太好走

穿过一个小村子，遇到了一个非常和气的大爷，得知再往北走就到了，于是到了村北头，就看见了水库的长堤

沿着长堤慢行，水边的滩涂上随处可见正在烧烤的人们，偶而还会看到几个小帐篷

我们选择了一处便于停车，人也不是很多的地方，这里很空旷，有几棵树，河里还有很多芦苇，还时不时的响起野鸭的叫声，对面都是茂密的树林

我们支起烧烤炉和桌椅，开始了我们盼望了很久的野餐

碓臼峪：

评价：北京碓臼峪自然风景区位于昌平区十三陵风景名胜区西北部山区，是一处峡谷型自然风光旅游景区。景区属于军都山脉，分为琴曲迎宾、高峡平流、金峡胜境和龙潭幽谷4 个景区，共计50 余个观赏点。金峡胜境景区中的“京北小三峡”最有特色。

费用：30元/人

交通：

德胜门乘919 支6 路到昌平鼓楼东街转乘昌55 路车碓臼峪站下车可到

立水桥/东小口昌52到 昌平鼓楼南街北口/化庄 换乘 昌55路 到 碓臼峪

立水桥/东小口昌22到 白浮/胡庄/七孔桥/水屯市场 换乘 昌55路 到 碓臼峪

回程可选345快、919区间或其他车辆直达城铁天通苑北站

坐昌55路的时候，千万要注意司机玻璃处的牌子，55路分两种，一种牌子上写着“上下口”，另一种写着“碓臼峪”。你一定要坐写着“碓臼峪”的，前者不去碓臼峪，不要看站牌，就看司机前的牌子。如果不慎坐成上下口的车，请在泰陵村之前下车原地换乘后面的55路，直到写着“碓臼峪”的55路到来再上。

更多昌平景点：

居庸关长城、举世闻名的明十三陵、十三陵水库，长陵镇的碓臼峪风景区、双龙山风景区。南口镇的虎峪、和平寺，兴寿镇的铁壁银山、流村镇的白羊沟、沙河镇的沙河水库（未收费，可观风景，水鸟成群，水面千亩）

迪斯尼动画片

小学假期教师全员培训方案 篇7

我校在今年暑期教师全员培训工作方面，认真按照县局有关通知精神进行培训。为认真抓好我乡教师暑期全员培训工作，特制定本方案：

一、组织机构

组长：(校长)

(支部书记)

副组长：(副校长)

成员：(语文辅导员)

(数学辅导员)

(教务处主任)

(教务副主任)

各村校负责人(校长)

领导小组下设办公室，办公室设在教务处，办公室主任：xxx，工作人员：xxx

二、教师全员培训方式：

集中培训、自主学习与个人自学相结合。

三、培训内容

学校全员培训主要是围绕师德、师能两大方面内容进行。各村校所选专题应结合本校教育教学改革的实际，组织教师展开讨论交流。

(一)校级自主培训

7月12日上午，组织观看视频讲座《让法律的阳光照亮每个孩子的成长之路》和《守护行动》

(二)绩效工资分配方案讨论

7月12日下午，绩效工资分配方案讨论。各学校利用半天时间组织本校教职员工开展绩效工资分配方案讨论活动，向教师征求奖励性绩效工资分配意见。

(三)订单式培训

7月13日上午，邀请县实验小学校长到学校讲座《自我调整、快乐工作》

(四)师德教育

7月13日下午，组织教师学习中小学教师职业道德规范，组织阅读20xx年教育系统全员读书活动必读书籍《做最好的教师》《新时期中小学教师职业道德教程》，举行校级读书交流会(要求学校做横幅，照相存档)，开展师德大讨论，树立本校师德学习榜样，宣传优秀教师先进事迹。

(五)组织教师参加县级集中培训

1、小学心理辅导教师培训班

2、小学音乐教师转岗培训班

3、小学美术教师转岗培训班

(六)读书征文比赛活动

继续开展“暑期，我最喜欢的一本教育教学书籍”读书征文比赛活动，每位教师都要参加比赛活动，乡级进行评比，设一二三等奖，于9月1日前选送2—3篇优秀征文到人事师培股参加评奖。

(七)组织教师参加市级培训

1、7月10—14日，组织教师参加市级音乐、美术骨干教师培训

假期个性化作业设计方案 篇8

水井巷小学三年级4班 杨莉莉

一、设计意图

从课改精神出发，力求改变学生作业单调枯燥、偏重书本，脱离生活和学生实际的状况；倡导一种趣味性的、实践性的、开放性的、人文性和可行性的语文作业设计方式，在多层次、多形式的语文作业设计中更注重学生的兴趣、爱好、能力、价值观等方面的培养和发展：调动学生能动性,作业设计多样化;激发学生积极性,作业设计趣味化;照顾学生差异性,作业设计层次化;引导学生创造性,作业设计综合化。

二、作业要求

1．个性化作业设计激发学生兴趣，发掘学生的潜能，使学生对作业的畏难情绪得到改善，从而爱学语文，乐学语文。

2．开放性作业设计锻炼学生的观察能力、实践能力、创新思维，培养学生独特的个性。

3．作业设计紧密联系生活实际，着力打造生活中的语文，语文作业生活化，使作业成为联系语文与生活的纽带。

三、作业内容

1.操作性作业——深化知识理解，激发探究意识。

学生亲自动手实践和思考，使学生假期生活以生动的场面，活生生的人物，优美的图画得以呈现。

（作业：《我努力 我自豪——我的假期收获》 《我有一双灵巧的手——和家人包饺子》 《献一份绿意——我为环保做贡献》）

2.观察性作业——培养观察能力，丰富生活积累。

（1）有序观察，把握特点。

让学生自己到大自然中到生活中去观察生活，调动学生多种感官并用，看听嗅触，边看边想，观与察结合。经分析、比较，抓住特征，寻求内在的东西，使观察不肤浅，不片面，有助于学生养成细心观察的习惯。

（作业：《我为奥运设计图标——我心中的奥运精神》 《绿色青海 人文环湖赛——我为家乡自豪》）

（2）动态观察，观中激思，积累素材。

除了有目的地观察外，还要引导学生做生活的有心人，观察丰富多彩的生活；观察街头巷尾的凡人小事；观察地方的风土人情等，做到处处留心观察，积累素材。这不仅有助于他们的作文水平，而且能提高对生活敏锐的感悟力。

（作业：《我与环湖赛——加油》

《我的青海湖之旅——自豪之旅 知识之旅》）

四、时间安排

完成时间：2006年7月——8月 报送时间：2006年9月

假期劳动教育方案 篇9

一年级寒假任务卡

亲爱的宝贝们：

时间过得真快，一学期就这样结束了！寒假带来了浓浓年味儿，想必你那“鬼灵精”的脑袋里，早就有了满满的计划！老师希望你能在寒假过得充实而快乐，健康而有意义，不负美好时光！那我们就和家长一起来读一读任务卡，看看假期需要完成哪些任务吧！

1．每天坚持读语文书及《小猫种鱼》，拼读并记忆下学期的生字词语。默写书118页生字的笔顺笔画，再将字带拼音写三遍并组两个词（每天默写一课）。

2．《寒假园地》语文和数学各做2页，背诵“诗词大聚会”，并在家长帮助下理解句子意思。

3．制作手抄报。（纸张统一：8K纸，开学后上交、参评）一张春节手抄报，用你手中的彩笔把多彩的春节画出来，内容自定。如：春节的由来、春节的诗歌、春节的对联、春节的习俗、压岁钱的调查等。

一张数学手抄报，用你的小手打开奇妙的世界。内容可以是你这一学期学到的数学知识，也可以是你感兴趣数学难题或数学故事哦！

4．传承经典，诵读经典。可将《弟子规》连贯背诵，也可以和家人一起表演里面的小故事，把背诵过程或表演过程拍摄成视频参加评奖。（视频内容主题明确，拍摄画质清晰、无杂音，背景干净整洁。视频可以传至家长群分享）

5．寒假是个锻炼身体的好时机。每天坚持运动1小时以上，如跳绳、跑步、登山、打球等。可以和家长一起做游戏、拍气球等。将户外活动的照片（2—3张）贴在一张A4纸上（只贴一面），宝贝们再为每张照片写上一两句简单的话。开学后上交、参评。

6．自己动手给家人制作新年卡片，写上想对他们说的话，表达你对他们的爱哦！

7．你已经上一年级了，是个大孩子了，也是家长和老师的乖孩子，我们都相信你能出色地完成老师给你的任务卡，并且学会自己的事情自己做，还能每天帮父母做些力所能及的家务事哦！

寒假家长须知

1．下期报名时间：3月4日上午8:30~11:00。请家长返校前三天做好孩子的收心教育，并指导孩子整理好作业，购买好学习用品。

假期社会实践特色活动方案 篇10

投身社会实践 服务基层发展

二、总体思路

以“培育和践行社会主义核心价值观”主题活动为载体，以京张携手举办冬奥会为契机，以“互联网+”为主题，以“京津冀协同发展”为依托，以社会实践项目化运作为支撑 ，以学校专业特色为抓手，以集中组队和个人返乡实践为组织形式，结合自身实际，自主设计实践活动方案，力争取得活动实效。

三、活动内容

今年寒假社会实践活动要重在体验和服务，通过“互联网+”、政策宣讲、调查研究、志愿服务、实习见习、家庭体验等形式深入开展社会实践活动，利用所学知识、技能服务地方经济社会发展，努力提升活动实效性。重点内容为：

一:重点开展“智慧乡村”宣传活动

各级团学组织要将社会实践活动与国家“互联网+”战略和我省“智慧乡村”发展战略相结合，重点组建“互联网+”实践团队，对广大基层干部和农民进行入心入脑的宣传。积极倡导“互联网+”思维，帮助乡村运用互联网促进事务管理、提升生产效益、拓展销售渠道，加快农业农村现代化进程，推动城乡一体化发展，开辟农民创新创业的新平台。各院系要加强队伍的专业化程度，组队前对学生进行针对性的培训和教育;要组织青年师生深入乡镇、农村，进行“乡镇信息化与互联网+”知识普及，为农户集中培训互联网、电子商务知识;要与美丽乡村建设、扶贫攻坚电子政务建设结合起来，帮助建设村级微信公众服务号和乡村微信群，通过互联网实现文化宣传、通知下发、活动召集、公共事务意见交流、特色农产品推介等功能;要深入调研乡镇农村“互联网+”基础设施条件和主要农产品情况，帮助农户开设网店、微店，通过电商平台营销农产品，在有条件的实践地点帮助电商推广，大力培育、发展“淘宝村”。

二：深入开展“培育和践行社会主义核心价值观”主题活动

把学习贯彻党的十八届四中、五中全会精神与“培育和践行社会主义核心价值观”主题教育有机结合起来，组织青年师生深入到农村基层，采取群众喜闻乐见的方式、用群众听得懂的语言，深入浅出地搞好宣传，向身边群众宣传党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，宣讲党的路线方针政策，宣传社会主义核心价值观。

立足中华优秀传统文化是培育和践行社会主义核心价值观的重要基础。重点寻找河北省及张家口“红色文化”、“中国传统村落”的特色传统文化、民族文化，记录其文化起源、内涵及发展，并努力传播优秀传统文化。

三：深入开展“京张携手举办冬奥会”系列志愿服务实践活动

各院系要紧紧抓住“京张携手举办冬奥会”的有利契机，充分发挥大学生的人才智力优势，结合各自专业特点，精心打造城市景观设计、冬奥会志愿者培训、服务奥运“市民英语普及”、城市文明程度调研等各种形式的小分队，强化对张家口区域内宣传发动，加快奥运的造势升温，把各方面的热情都调动起来，形成筹办奥运、支持奥运、服务奥运、参与奥运的“奥运热”。

四：深入开展“服务京津冀协同发展”实践活动

积极与地方政府联系，组建重点实践小分队，依托政府规划项目，定向服务京津冀协同发展。结合我校城乡规划、建筑环境与能源应用工程、环境工程、能源与动力、新能源科学与工程等专业，精心打造新能源研发、绿色低碳环保理念宣传等实践小分队，在京津冀城乡通过集中开展清洁能源开发、垃圾点规划、供热规划、宣传环保低碳理念等实践调研活动。

五：深入开展社会调查活动

各院系要紧密联系党的十八届四中、五中全会、京张携手举办冬奥会、京津冀协同发展的各项重大部署，注重从助力冬奥会、“互联网+”、城镇化建设、三农问题、民生建设、生态文明建设等社会普遍关注、对经济和民生有重大影响的政策中，选取细致切入点作为调查主题，组织学生深入基层、深入企业、深入农村，通过走访调研、问卷调查、数据分析、座谈访谈等形式开展调查和研究，发现问题、提出建议，形成调研成果，为贯彻落实党的十八届四中、五中全会精神，推动经济社会发展建言献策。

六：深入开展公益志愿服务实践活动

积极组织学生深入农村、街道、社区，积极开展关爱空巢老人、残障人士、低保人群以及农民工子女、留守儿童等弱势群体志愿活动，传递爱心和温暖，为促进社会和谐发展贡献青春正能量。

七：深入开展就业实习见习实践活动

充分利用社会实践基地和就业实习基地，开展就业实习见习实践活动，鼓励学生将社会实践活动与创新创业相结合，帮助学生了解当前就业形势和用人需求，做好职业生涯发展规划;不断提高学生的创新创业意识和实践动手能力，增强学生的综合职业素质，提高就业创业能力，为今后就业或创业打下坚实基础。

八：深入开展“感恩父母”家庭体验活动

要以感恩父母、回报家庭为导向，鼓励返乡学生合理安排寒假生活，为父母做些力所能及的家务事，向家人汇报在校期间的学习生活，为父母减一分辛劳、送一份亲情、添一份温暖，感恩父母的抚育和培养，树立成人意识，培养家庭情感。

四、活动要求

(一)按照就近、量力、安全的原则。

各院系要充分考虑实践期间的严寒天气，充分考虑实践地的交通、生活环境等客观因素，充分考虑学生实践过程中的人身安全。如果有条件组队的，可以根据学校专业优势和地方需求，必须明确1名教师为负责人，合理编队，成员由教师和大学生组成。团队组建成员不少于10人，其中45岁以下青年教师不少于4人。在此基础上，各院系可与以前建立的社会实践基地或者社会实践项目继续对接。

(二)按照高效、务实、灵活的原则。

各实践成员可采用到实践地走访座谈、问卷调查、实地考察、政策宣讲、服务群众等多种形式，开展社会实践活动。也可采取深化实践成果的形式开展实践，对暑假实践活动中立项的课题、形成的调研报告继续修订、完善，并加速成果转化。

各院系要把大学生寒假社会实践活动的宣传列入计划，协调新闻单位，开辟专题、专栏，充分利用大众传媒和校园媒体特别是微博、微信等新媒体，进行活动的宣传推广，提高活动的育人效果和经济社会效益。届时校团委将在学校共青团微博平台、微信平台推出的“实践微家园”行动和在团委网站上开设大学生社会实践专题网站，宣传学校的社会实践活动。

小学三年级假期实践活动方案设计 篇11

快乐的暑假已经开始。早在去年暑假时，有的同学和家长就说：“今年先这样吧，等明年一定……”呵呵，您是不是已经在考虑今年的假期实践活动方案了？

今年的假期实践活动老师有这样的打算：

1.由六个实践小组副组长带领组员参考“植树实践方案”设计活动方案（见附录，可以复制下来填写，也可以自己安排）。因为正组长在忙着做《小白果》编辑工作嘛，另外，也该由副组长“掌权”了。呵呵……

2.周二晚上，大家开始采用和父母商量、请教高人、查找网上资料等办法，设计几套方案。

3.周三、周四白天，在学校里，以小组为单位进行商讨，副组长写出方案草稿。

4.周三、周四晚上，和父母一起转成电子稿。（word文档，文档名：姓名+第几小组+实践方案）

5.今年学校组织全校学生进行绘本编写实践活动。具体办法还没有出来，看过绘本的同学都知道什么是绘本，我们要做的就是自己画画，自己写作文。喜欢的小组可以考虑题目，内容等。

6.周五，把各小组的方案打在屏幕上，大家讨论，评选最佳方案。

7.暑假开始，组长和副组长有计划地带领组员开始进行实践活动。

穆家小学假期读书汇报会活动方案 篇12

一、活动目的

书籍是人类的营养品。与书为友，与智慧同行，让孩子畅游书的海洋，沐浴书的芬芳，知理明智，为孩子美好的人生撒满金色的阳光。让书香溢满教室、校园，打造书香班级、书香校园。

二、活动时间与主题

时间：2017年3月9日下午最后一节课

主题：“好书伴我快乐成长”

三、活动形式

低年级以讲故事

中、高年级汇报读书心得、交流读书感悟、诵读经典等形式展示。

四、活动安排

1.各班按照学校下发的读书计划，班主任积极组织学生开展各项读书活动，以及经典诵读活动，在班级内部开展。

2.形式；名篇背诵、演讲、讲故事、经典人物赏析等，每个节目在3分钟左右。

3.班主任要认真准备，组织学生排练，请每一个孩子都能获得展示自我的机会，要拿出精品节目参加展示，给其他同学做榜样的力量。

4.班级要布置好黑板内容，相关业务领导深入到各班级，检查、评比、总结读书汇报会开展情况，纳入教师岗位责任制之中。

穆家中心小学教导处