中学教职工代表大会

中学教职工代表大会（精选8篇）

中学教职工代表大会 篇1

第一章

总

则

第一条

教职工代表大会是教职工群众行使民主权利，参与学校民主管理和民主监督的基本形式和制度，是学校管理体制的重要组成部分。为了规范学校教代会工作，把教代会的工作落到实处，营造和谐校园环境，根据《中华人民共和国工会法》、《中华人民共和国教育法》等法律、法规及结合我校的实际情况，特制定本制度。

第二条

教代会应当坚持党的基本路线，贯彻党的方针、政策，遵守国家的法律、法规；调动教职工积极性；维护教职工合法权益，保障教职工投身教育改革，完成学校教育教学等各项任务。第三条

教代会接受学校党组织的领导，按照规定行使职权，开展民主管理工作。教代会支持校长依法管理学校。

第二章

职

权

第四条

教代会在本校范围内行使以下职权：

⑴审议建议权

听取校长工作报告，对校长工作报告及学校章程、发展规划、重要改革措施、财务工作报告等学校有关改革和发展的重大问题提出意见、建议。

⑵审议通过权

讨论通过学校提出的教职工聘任、奖惩、工资分配方案、教职工福利费管理使用的原则和办法及其他有关教职工切身利益的重要规章制度。讨论通过后，由校长颁布实行。⑶评议监督权

在上级党组织的领导下，民主评议学校党政干部，并可对被评议对象的奖惩提出建议意见。

第五条

教代会应尊重和支持校长依法行使管理学校的权利，协助校长开展工作。校长应依靠教代会，尊重和支持教代会行使民主管理学校的权利，为教代会履行职责和开展活动提供条件。校长定期向教代会报告学校工作，听取教职工代表的意见，落实教代会决议，处理教代会提案。

第三章

教 职 工 代 表

第六条

凡依法享有政治权利的在编教职工，可当选为学校教代会代表。为了保证教代会的质量，代表还应具备以下几点：

1、坚持党的基本路线，拥护党的方针政策，贯彻国家的法律、法规；

2、掌握一定的业务知识、管理知识和参政议政能力，愿意参加学校的民主管理活动；遵守社会公德、职业道德、教书育人、为人师表；

3、热心为大家办事，作风正派，公正公道；

4、密切联系群众，真正代表群众利益，如实反映群众的意见和要求；能遵章守纪，胜任并做好本职工作。

教代会代表以年级组、各处室等班组为选举单位，兼顾学科，由本组教职工无记名投票直接选举产生。任期三年。可连选连任。

代表人数为全校在编教工人数的百分之三十。代表总数不得少于二十五人。

教职工代表要体现代表性和群众性。代表的构成，既要照顾到学校各方面人员，又要体现学校以教学为主，其中教师代表不得少于代表总数的百分之七十，中层以上领导干部不得超过代表总数的百分之二十五。各年龄层人员应占适当比例。

学校正副校长、党支部书记和工会主席的代表名额分配到各选举单位，直接参加选举。（学校党政工主要负责人一般应选为代表）

根据代表工作的校外调动、退休或违法乱纪等情况应及时调整、撤换和罢免。

第七条

教代会代表享有以下权利：

⑴

在教代会上有选举权、被选举权和表决权。

⑵

对大会议程发表意见，按照规定的程序提出议案和提案。⑶

对学校和教代会工作提出意见和建议。

⑷

闭会期间由工会组织参加对学校有关工作的检查活动。第八条

教职工代表履行下列义务：

⑴

贯彻党的方针、政策，遵守国家法律、法规。

⑵

参加教代会活动，执行教代会决议，完成教代会交给的各项任务。

⑶

联系群众，听取和反映群众意见，协助做好群众工作。第九条

教职工代表的培训：教职工代表的培训侧重对代表进行党的方针政策、国家有关法律、法规和民主管理理论的教育。培训具体内容为教代会基础知识（教代会的性质、地位、职权、代表的权利和义务）以及怎样当好代表等。不断提高代表的素质。第十条

教代会可设列席代表。其人数不超出代表总数的五分之一。列席代表由教代会筹备组（学校党政工）提名，并协商产生。列席代表可参加会议，发表意见，但没有表决权、选举权和被选举权。

第四章

工 作 机 构

第十一条

学校工会是教代会的工作机构，负责教代会闭会期间的日常工作。主要职责是：

1、制定召开教代会的方案、提出教代会议题、议程的建议，会同有关部门做好教代会的筹备工作、会务工作和组织工作。提出主席团人选建议名单。

2、组织教职工选举教代会代表，审查代表资格。

3、向教职工进行民主管理宣传与教育，培训教代会代表。

4、征集提案，检查大会决议和提案落实情况，教育教职工贯彻落实教代会决议。

5、听取和处理教代会代表和教职工的意见、建议和申诉，维护教职工的合法权益。

6、做好教代会资料档案的整理和管理工作。

7、完成教代会交办的其他工作。

第五章

组 织 制 度

第十二条

教职工五十人以上，实行教代会制度。五十人以下，实行教职工大会制度。

第十三条

教代会的组织原则是民主集中制。

第十四条

教代会每三年为一届。每年召开一次。每次大会必须有三分之二以上代表出席。闭会期间，遇有需要处理的重大事项，有三分之一以上代表提议或学校党政和工会共同研究决定，可以临时召开代表会议。

第十五条

教代会大会主席团实行集体领导。大会期间负责主持会议和各项活动；听取并反馈代表所在组室的审议意见；审议提交大会表决的议题、议程、决议、和决定草案；讨论决定以及处理大会其他重要事项。教代会大会主席团实行常任制。主席团成员由教代会代表从正式代表中选举产生，由学校各方面代表组成，其中包括学校党、政、工主要领导干部，教师代表应占主席团成员半数以上。

第十六条

教代会的选举和表决采用无记名投票方式。选举或投票必须获得应到代表半数以上同意方为有效。

中学教职工代表大会 篇2

本刊讯 (特约记者杨建伟) 10月26日至27日, 郑州经贸职业学院第二届三次教职工暨工会会员代表大会胜利召开。88名正式代表、12名列席代表充分履行代表职责, 认真审议大会工作报告, 积极建言献策, 助推学院下一步跨越式发展。

在大会开幕式上, 郑州经贸职业学院董事长牛钦民作了《抢抓机遇深化改革全面推动学院新一轮发展》的工作报告。报告指出, 在过去一年里, 在新校区建设、教育教学改革、师资队伍建设、科研水平提高、学生管理工作、干部队伍建设、校园文化建设、平安校园建设等10个方面取得非凡的成绩, 实现了科学发展。同时, 报告指出, 学院未来面临着6个方面的主要任务:以高素质技能型人才培养为目标, 强力推进人才培养模式改革, 全面提升教学质量;以高层次人才引进为突破口, 着力提升师资队伍水平;加强科研, 提升实力, 努力增强服务社会能力;激励学生健康成长, 进一步改善校风、教风和学风;以人为本、共创和谐, 努力营造良好发展氛围;加强领导, 落实责任, 完成升本迎评的各项准备工作。大会还听取了学院工会主席陈静、工会副主席刘双月分别作了工作报告《开拓创新锐意进取推进我院工会工作再上新台阶》《提案工作报告》。

随后, 教代会7个代表团进行了分组审议。各位代表围绕学院改革发展主题, 建言献策, 提出了许多有价值的提案及建议, 对促进学院决策的科学化、民主化有着重要意义。

中学教职工代表大会 篇3

【关键词】《学校教职工代表大会规定》 高校工会 对策

早在1985年，教育部就颁布了《学校教职工代表大会暂行条例》，至今已经实施了20多年，对高校工会建设管理工作的规范化、科学化推进起到了重要的指导作用。教育部于2011年发布了第32号令，颁布并实施了《学校教职工代表大会规定》。《学校教职工代表大会规定》的实施，要求高校对教职工代表大会要从思想的高度上加以认识，并在3年的实施进程中获得成效。

一、《学校教职工代表大会规定》对高校管理所发挥的作用

高校教代会的工作职权在于，对高校的管理工作进行参与并实施监督，做到参与管理却不替代，监督管理却不执行决策权。高校的民主建设要实现规范化、制度化，就要充分发挥工会的作用，强化民主建设，并通过教代会方面的工作，结合民主评议，使高校环境充满浓厚的文化气息，由此而对整个社会的政治民主建设起到重要的推动作用。

《学校教职工代表大会规定》是纲领性文件，高校在明确教职工参与学校民主管理活动的同时，还要赋予其监督的权力，并将各项工作推向法制化轨道。高校工会在对《学校教职工代表大会规定》的内容进行细化的同时，还要将与高校实际相关的内容向教职工传递，以使教职工对《学校教职工代表大会规定》的适用范围进行明确。《学校教职工代表大会规定》不仅强调了教职工有权力了解学校的建设情况和发展情况，还具有参与相关活动、表达思想的权利，确保高校的改革措施得以顺利进行，而且规定了教职工有对重点问题提出建议、依法履行监督权力和保护权利的责任。可见，《学校教职工代表大会规定》对高校的民主管理工作不仅发挥着指导作用，还保障了教职工的参与权和监督权。

二、有效实施《学校教职工代表大会规定》的对策思考

（一）明确《学校教职工代表大会规定》的指导方向

《学校教职工代表大会规定》是以教育部令的形式颁布的，具有法律效用，对高校的民主管理起到强制监督的作用。高校在执行《学校教职工代表大会规定》的同时，还要根据高校运行的实际情况，在职工代表大会建设上行使一定的自主权。比如，《学校教职工代表大会规定》中对在校教师和职工的人数比例并没有明确规定，高校就可以行使自主决策权。《学校教职工代表大会规定》对高校的工会建设具有重要的指导意义，《学校教职工代表大会规定》在具体实施中，为高校的民主管理工作明确了方向。

（二）深刻领会《学校教职工代表大会规定》的精神

《学校教职工代表大会规定》作为对高校民主建设顺利开展的指导思想，规范了现代高校工会建设的总体要求，即真正意义上实现高校教职员工当家作主。工会作为基层教职工与管理层的桥梁，能够及时将教职工的思想传递给领导层，以使学校领导具有针对性地展开工作，实现校务决策科学化和民主化。高校领导要将教代会制度作为谋求学校发展的重要指导思想，并在充分认识和领悟内中含义的同时，认真贯彻到高校管理工作中，以促进高校和谐稳定地发展。

（三）强化工会工作人员的执行能力

履行教代会制度的主体是教代会的代表，他们对高校的各项管理工作具有监督的权力。教代会的执行机构是高校工会，包括教代会的会议召开之前、会议过程中所产生文件，会议之后的各项协调工作以及会议提案的落实情况等等，都由工会的工作人员来完成。为了确保相关工作能够高质量完成，高校工会的工作人员要接受相应的培训，提升工会工作人员的执行能力，以使高校教职工能够更好地发挥民主管理和监督职能，促进高校稳定发展。

三、结论

综上所述，高校工会作为教职工代表的工作机构，要将《学校教职工代表大会规定》的内容落实到位，认真学习和领悟其中的指导精神，积极主动地帮助学校领导做好管理工作。《学校教职工代表大会规定》是对高校党政工作质量进行衡量的重要标志，对高校的和谐稳定发展起到了助推器作用。

【参考文献】

[1]冯世勇.民主建设的奠基石 科学发展的助推器——学习《学校教职工代表大会规定》[J].中国教工，2012（03）：22-24.

[2]杨明均，曾英.《学校教职工代表大会规定》实施情况的调查与思考[J].人文法制，2013（04）：1.

[3]李豪杰，张晓亮.教代会制度的失灵以及对策探索[J].工会论坛（山东省工会管理干部學院学报），2011（02）：44-45.

[4]张小宏.做好教代会工作推动高校民主管理[J].中国劳动关系学院学报，2011，25（03）：34-37.

[5]刘爱兰.现代大学制度架构下教代会的地位和作用[J].工会论坛（山东省工会管理干部学院学报），2010，16（03）：23-26.

仁和中学教职工代表大会工作细则 篇4

（2012年10修订）第一章 总则

第一条

为完善学校管理制度，保障教职工在学校的主人翁地位和民主管理权利，充分发挥教职工的积极性和创造性，实现决策的民主化和科学化，促进我校的发展和教育教学的深化改革，认真贯彻落实教育部《学校教职工代表大会规定》，结合我校情况，制定本细则。

第二条 建立和健全教职工代表大会制度和其他民主管理制度，是为了保障与发挥工会组织和教职工代表在审议学校重大决策，监督行政领导，维护教职工合法权益等方面的权力和作用。第三条 教职工代表大会（以下简称教代会）是学校实行民主管理和民主监督权利的基本组织形式，是教职工行使民主管理和民主监督权力的机构。学校工会委员会是教代会的工作机构，负责教代会的日常工作。

第四条 教代会接受学校党支部的思想政治领导，贯彻执行党和国家的方针、政策，在法律规定的范围内行使职权，正确处理国家、学校和教职工个人三者关系。

第五条 学校实行校长负责制，教代会应当积极支持和尊重校长依法行使职权。

第六条 教代会的组织原则是民主集中制。

第二章

教代会的职权

第七条 教代会行使以下职权：

1、定期听取审议校长的工作报告，讨论和审议学校的发展方向、长远规划、学年工作计划、重大改革方案、学校财务预决算、教职工队伍建设及其他有关学校发展的重大问题，提出意见和建议，并对上述重要方案的实施作出决议。

2、审议通过学校内部管理体制、人事、分配制度改革方案，教职工聘任、奖惩办法，评先晋级、教师绩效工资、资金分配方案，教职工业务进修及与教职工权益有关的重要规章制度等。

3、审议决定教职工福利费管理使用办法，教职工各类补贴分配原则以及其它有关教职工生活福利的重大事项。

4、每学期对学校校级和中层领导干部进行民主评议且纳入绩效工资量化分配。根据上级和校长的部署，可以民主推荐校级和中层领导干部的人选，供上级和校长任命干部作参考。

第八条 教代会应积极支持校长行使职权，维护行政指挥系统的权威；校长要尊重和支持教代会行使民主决策、民主管理和民主监督的职权，定期向教代会报告工作，实施教代会通过的决议和决定，负责处理教代会提出的应由行政方面处理的提案，并接受教代会的评议和监督。

第九条 教代会对校长在其职权范围内决定的事项有不同意见时，可以向校长提出建议，也可以报告上级工会。在未做出新的决定之前应执行校长的决定。属教代会“审议通过权”范围内的重 2 大问题，需教代会和校长双方认可，方能公布实施。校长对教代会在其职权范围内决定的事项有不同意见时，可以提请教代会复议，仍有不同意见，应按教代会的决定执行，同时报告上级教育主管部门。

第三章 教职工代表

第十条 凡在本校按照法律规定享有政治权利并加入工会组织的学校教职工，均有选举和被选举权当选为教职工代表。第十一条 教职工代表的条件：具有政治意识，必须执行党和国家的路线、方针和政策，严格遵守国家的法律、法规；具有大局意识，能够正确处理国家、集体、个人三者的利益关系；具有代表意识，密切联系群众，敢于和善于反映群众呼声；具有责任意识，有较强的主人翁责任感和积极性；有一定的参政议政水平，了解和掌握学校管理的基本知识和相关的法律法规知识。第十二条 教职工代表的产生，以年级为单位，按照代表名额由教职工以无记名投票方式直接选举。学校党、政、工、团主要负责人一般应选为教职工代表，但必须履行民主程序，采用带名额的方式（不占选举小组代表名额的方式）分配到小组由教职工选举。

第十三条 教职工代表一般占全校教职总人数的百分之三十。代表要充分体现广泛性、代表性和群众性，代表中应有教师、工人、领导干部，其中教师代表应不少于代表总数的百分之六十。青年教职工和女教职工应占适当比例。教职工代表按年级组组成代表 3 组，推选组长。

第十四条 教职工代表实行常任制，每届教代会改选一次，可以连选连任。教职工代表对教职工负责，教职工有权按民主程序监督、撤换或罢免本单位的教职工代表。

第十五条 根据需要，教代会可以设列席（特邀）代表，列席（特邀）代表由学校工会提名，经学校党政工联席会议协商产生，但总数不宜太多。列席（特邀）代表没有选举权、被选举权和表决权。

第十六条 教职工代表的权利：

1、在教代会上，有选举权、被选举权和表决权。

2、在教代会上有提出方案和提案，充分发表意见的权利；有权对教代会的工作提出批评和建议。

3、有权向学校领导和有关部门反映教职工的意见和要求；有权参加对教代会决议和提案落实情况的检查和监督。

4、因参加教代会活动而占用的生产或工作时间，有权按正常出勤享受应有的待遇；因行使民主权利职责受到压制、阻挠或打击报复时，有权向有关部门提出申诉和控告。第十七条 教职工代表的义务：

1、努力学习并认真执行党的路线、方针、政策和遵守国家的法律、法规，不断提高政治思想素质、参与民主管理的能力和业务知识水平。

2、积极参加教代会的活动，认真宣传和执行大会的决议，完成 4 大会交给的各项任务。

3、密切联系群众，维护教职工的合法权益，如实反映教职工的意见和要求，做好群众工作。

4、模范遵守学校的各项规章制度，提高职业道德水平，做好本职工作。

第四章 组织制度

第十八条 按照学校教职工总人数的规定，本校建立教代会制度。第十九条 教代会选举主席团主持会议。主席团人数本校定为11人，履行一定的民主程序产生，但产生的主席团成员应有教职工代表中的学校党、政、工、团主要负责人，也必须有教职工代表中的教师代表且应占多数。主席团实行常任制，任期为一届，换届改选。主席团常任主席由校长担任，副主席由工会主席担任。第二十条 教代会主席团的职能：主持大会和大会选举；听取和综合代表组对各项议题讨论审议的意见；研究大会议题需要通过和决定的事项，起草大会决议；处理大会期间提出和发生的重大问题。

第二十一条 教代会每三年为一届，每年一般在年末或年初择期召开一次会议。每次会议必须有三分之二以上的教职工代表出席。遇有重大事项，经校长、学校工会或者三分之一以上教职工代表的提议，可召开临时会议。凡需经教代会的选举或表决，须经应到会代表总数的半数以上通过方为有效。

第二十二条 教代会应当围绕学校的中心任务，根据教育教学改 5 革发展中迫切需要解决的重大问题确定议题，如提高学校的教育质量、管理水平、涉及教职工切身利益事项等方面来确定，但每次会议的议题突出2—3个，不宜太多。

第二十三条 教代会在其职权范围内决定的事项，非经教代会同意不得修改。

第二十四条 教代会可以根据需要，设立若干精干的临时的或经常性的专门小组，完成教代会交办的有关事项。其主要工作是：审议提交教代会的有关议案；在教代会闭会期间，根据教代会的授权，审定属本专门小组分工范围内需要临时决定的问题，并向教代会报告予以确认；检查、督促有关部门贯彻执行教代会和教职工提案的处理；办理教代会交办的其他事项。各专门小组的人选，一般在教职工代表中提名，也可以聘请非教职工代表，但必须经教代会通过。各专门小组对教代会负责。

第二十五条 教代会闭会期间，需要临时解决的重要问题，由学校工会委员会召集教职工代表组长和专门小组负责人联席会议，协调处理，并向下一级教职工代表大会报告予以确认。联席会议可以根据会议内容邀请学校党政负责人或其他有关人员参加。

第五章 工作机构

第二十六条 学校工会作为教代会的工作机构，负责教代会的日常工作及承担下列工作：

1、组织教职工选举教职工代表；

2、征集和整理提案，提出教代会议题、方案和主席团建议人选，6 主持教代会的筹备工作和会务工作；

3、组织专门小组进行调查研究，向教代会提出建议，检查督促大会决议的执行情况，动员教职工落实教代会决议；

4、向教职工进行民主管理的宣传教育，组织教代会代表的培训，接受和处理教代会代表的申诉和建议，维护教职工代表的合法权益；

5、教职工代表大会闭会期间，组织传达贯彻教职工代表大会精神，督促检查教职工代表大会决议的落实，组织各代表团（组）及专门委员会（工作小组）的活动，主持召开教职工代表团（组）长、专门委员会（工作小组）负责人联席会议；根据需要组织教职工代表巡视。

6、就学校民主管理工作向学校党组织汇报，及时与学校沟通； 第二十七条 学校应为学校工会承担教职工代表大会工作机构的职责提供必要的工作条件和经费保障。

第六章 附则

第二十八条 本细则只适用于潢川县仁和镇中学。第二十九条 本细则由学校工会委员会负责解释。第三十条

本细则自公布之日起施行。

潢川县仁和镇中学工会

中学教职工代表大会 篇5

一、指导思想和主要任务

以科学发展观为指导，深入学习贯彻党的xx大精神，认真总结过去五年教代会工作，确定新一届工会、教代会工作的主要任务和奋斗目标，选举产生新一届工会委员会和新一届教代会专门工作委员会，使全体教职工团结奋进，求实创新，认真落实学校发展规划，为建设文明、安全、和谐的石南特色教育而努力奋斗！

二、成立大会筹备委员会

主任：吴义翀

委员：俞家斌万永才李国平都劲松

下设大会筹备工作机构：

1、代表资格审查组：负责各组上报代表资格的审查，负责代表资格审查报告的起草；

2、秘书组：负责学校工作报告的起草和新一届工会委员会代表讲话稿的撰写，负责会议有关工作的安排等；

3、会务组：负责各种表格的印制、发放、收集，负责有关数据的统计、汇总，负责会场布置、有关工作人员的安排等；

4、提案组：负责提案的收集、归类、整理，以及提案工作报告的撰写等；

5、后勤保障组：负责会议所需物品的配置，做好接待工作。

以上各组均由若干人组成，根据工作分工各负其责。

三、组织选举“两会”代表和提案征集工作

（一）代表人数：

我校共有在编教职工45人（其中女职工10人），正式会员44人，选举新一届“两会”代表共13人（其中女代表不少于3人），占全体教职工的31%（其中女代表不少于20%）。

（二）代表条件：

1、依法享有政治权利的本校在编在岗教职工，中国工会会员。

2、坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针和政策，遵纪守法，作风正派。

3、遵守社会公德、职业道德，教书育人，为人师表，工作认真负责。

4、具有一定的政策水平和大局意识，有较强的参政议事能力，关心和支持学校的改革和发展，积极参与学校的民主管理与民主监督活动。

5、密切联系群众，在群众中有较高的威信，正确代表群众利益，如实大胆反映教职工意见和要求，热心为教职工服务。

6、身体健康。

（三）代表产生办法及名额分配：

1、产生办法：由各组通过民主推荐产生。

2、名额分配：代表按比例分配到各组。（见附件）

（四）代表资格审查及登记公示：

1、代表资格审查由大会筹委会负责。各组要及时填写《“两会”代表登记表》，并按时上报。

2、审查后公示正式代表名单。

（五）各组组织教职工讨论事关教育改革与发展和关系教职工切身利益的大事，认真填写提案表。

四、组织推荐工会委员和经费审查员、女职工委员候选人

（一）基本条件：

热爱中国共产党，拥护工会章程，有大局意识，乐于奉献，主动为会员服务，积极工作，在学校稳定、改革、发展进程中，发挥积极作用；在岗位上兢兢业业，敢于承担责任，能客观公正反映教职员工的心声，为人正直，待人诚恳，办事热心，深受广大教师信赖和尊重。

（二）产生办法及名额：

在广泛听取广大会员意见的基础上，以党小组为单位各推荐四名工会委员候选人，其中女委员候选人一名（含差额一名）；推荐经费审查员和女职工委员候选人各一名。最后由校长办公会议研究确定建议人选。

五、召开“两会”选举新一届工会委员、经费审查员、女职工委员

（一）为了便于开展工作，以党小组为单位，设立二个工会小组，即：第一工会小组（文科党小组）；第二工会小组（理科党小组）

（二）大会主要议程

预备会（第一阶段）

1、宣布上级工会同意召开“两会”批复

2、通过代表资格审查报告

3、通过大会主席团名单

4、通过大会议程

正式会（第二阶段）

1、大会开始，鸣炮、奏国歌；

2、听取学校工作报告；

3、听取提案工作报告；

4、分组审议学校工作报告

5、选举产生第一届工会委员、经费审查员和女职工委员；（宣布选举工作开始——宣布参加选举代表人数和选举任务——通过选举办法及填写选票注意事项——通过监票人、总监票人名单——监票人清点核实代表人数——检查票箱、贴封——领发选票——宣布进行选举——投票——宣布清点选票数和选举是否有效——计票——宣布选举结果）

6、闭幕

①宣布新当选的工会主席、委员，经费审查员，女职工委员组成名单；

②通过学校工作报告的决议；

③领导讲话；

④新当选的工会主席讲话；

⑤奏《国际歌》；

⑥宣布闭幕。

六、主要日程安排

（一）10月25日——10月28日宣传发动。

（二）10月29日——31日选出“两会”代表，推荐委员候选人，征集提案。

（三）11月1日——7日做好大会前准备工作。

（四）11月8日召开“两会”。

附件

1、桐城市石南初级中学“两会”代表名额分配表

附件

2、桐城市石南初级中学“两会”代表登记表

附件

3、桐城市石南初级中学第一届教代会提案表

中共吕亭镇石南初级中学委员会

中学教职工代表大会 篇6

——在**一中六届二次教职工代表大会上的工作报告 校长

（2015年1月12日）

各位代表、老师们： 大家上午好！

经过充分的筹备和酝酿，我校第六届教职工代表大会第二次会议今天在这里隆重召开了，这是我校广开言路、民主办学、构建和谐校园的具体体现。首先，我代表学校领导班子向本次教代会的召开表示热烈的祝贺！向为筹备本次会议而付出辛勤劳动的同志们表示衷心的感谢！向全体与会代表，并通过你们向为学校的建设和发展付出辛勤劳动的全校教职工致以崇高的敬意！

这次会议的主要任务是：总结过去一年学校各项工作取得的成绩和存在的问题，明确2015年工作思路，部署2015年工作重点。受校委会的委托，我代表学校向大会做工作报告，请予以审议，并请各位代表提出宝贵的意见和建议。报告的题目是《凝心聚力，齐抓共管，再谱**一中发展新篇章》，报告分两部分：一是2014年工作回顾，二是2015年工作部署。第一部分：2014年工作回顾

2014年，在县委、县政府和上级业务主管部门正确领导及社会各界的大力支持下，**一中以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导，以办人民满意的教育为目标，在改革中求发展，在发展中求创新，取得了可喜的成绩。高考成绩实现了新跨越，教师队伍建设迈上了新台阶，教学科研成果取得了新突破，学校声誉得到了新提升, 各项工作都取得了很大进步。——坚持提高教学质量，高考成绩稳中有升。高考质量是学校生存和发展的生命线，高考备考工作是学校各项工作的重中之重。一年来，我校全体教师尤其是高三年级老师以强烈的事业心、高度的责任感和危机感，切实加强高考备考研究，通过“小张化”限时高效训练、命制高质量的压轴试题等途径，努力提高备考效率。在2014年高考中，展文斐同学勇夺全市文科状元，巴宗海同学被清华大学录取；全市文理科前10名，我校各占4人；全市600分以上考生134人，其中我校47人，超过全市三分之一，遥居全市各校之首；重点上线考生463人，比去年净增40人；二本上线考生达1116人，比去年净增64人；二本上线人数连续8年保持在千人以上，高考成绩连续20年蝉联全市第一。在张掖市2014年论文、教学设计、教学案例评选活动中，我校20位同志获奖。在2014年全国高中数学联赛、全国中学生物理竞赛、甘肃省化学奥林匹克竞赛中，我校学子发挥出色，成绩优异，共有8名同学获奖。其中，3名同学获全国二等奖，2名同学获全国三等奖。

——坚持德育优先，引领学生健康成长。学校积极响应中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》文件精神，根据《张掖市教育系统培育和践行社会主义核心价值观工作方案》（张教发〔2014〕51号）文件要求，结合本校实际，制定了《**一中培育和践行社会主义核心价值观工作方案》，采取多种形式开展“社会主义核心价值观”进校园活动。组织全校师生收看了中央电视台专题节目《开学第一课》，邀请张掖市践行社会主义核心价值观宣讲团来我校做“中国梦•劳动美”专题宣讲报告。规范升旗仪式，通过国旗下讲话和主题班会，广泛宣传社会主义核心价值观内容，让社会主义核心价值观内化于心。狠抓活动主阵地，通过六个途径，让社会主义核心价值观外化于行：一是开展新生入学教育，发放《新生入学教育读本》，引导新生尽快适应高中生活。二是从培养良好习惯入手，教育学生认识到“不良习惯改变多少，学习成绩就会提高多少”，通过开展新生军训、星级宿舍评选等活动，提高学生自我管理能力，让考试成绩成为学生良好习惯养成的副产品。三是从杜绝校园早恋入手，发出《**一中男女生文明健康交往倡议书》，各级部召开“拒绝早恋，健康成长”的主题级会，引导学生深刻认识早恋的危害，懂得了怎样正确处理男女同学关系。四是从培养文明礼仪入手，发出《传承文明礼仪，创建和谐校园倡议书》，编写《校园文明礼仪三字经》，召开“文明礼仪伴我行”主题班会，使学生践行文明礼仪规范，做一个高素质的中学生。五是从弘扬中华传统节日文化入手，发出《弘扬中华传统节日文化倡议书》，引导学生正确对待西方圣诞节等节庆活动，对洋节不盲从、不狂热、不跟风，坚守中华民族优秀传统文化，做中华民族文化的维护者、传承者。六是成立家长学校，召开家长会，家校合作，将家里的小皇帝、小公主塑造成为符合新时代要求的君子、淑女。在2014年**县“美德少年”评选活动中，我校五名同学获得 “美德少年”荣誉称号。

——坚持活动育人，全面提高学生综合素质。多年的教育教学实践使我们认识到，单纯抓学习并不能保障学生学习成绩的全面提高。为此，学校全力推进素质教育，着力培养学生兴趣，充分挖掘学生潜能，努力打造激情校园，持续不断地开展激情跑操、大课间活动，举办了第二届体育之春暨校园文化艺术节、秋季田径运动会、“魅力篮球、快乐校园”教职工篮球比赛、“传承国之瑰宝、书写灿烂文化”汉字听写大赛、“英语之星”风采大赛、“爱祖国，爱家乡”主题演讲比赛、“书香伴我成长，经典浸润人生”读书知识竞赛活动、“书写规范汉字，传承中华经典”硬笔书法竞赛，心理学社、朝阳文苑、微爱志愿者团体等各类学生社团为不同爱好的学生搭建了一个个发展自己的平台。学校成功召开了第十六次团代会，选举产生了新一届团委，成功召开了2014届学生会干部竞选大会，新一届团委和学生会积极参与学校管理，推动了各项学生活动的顺利开展。丰富多彩的校园文体活动，既为学生提供了展示才华的机会，也使学生在活动中体验到成功的快乐；既培养了能力，增长了才干，也增强了集体荣誉感和师生间的凝聚力，使学生各方面素质得以提高。年内，学校被省教育厅命名为首批“甘肃省快乐校园示范学校”。

——坚持改善办学条件，基础设施不断完善。硬件设施的完善和更新是一所学校持续发展的重要保障。2014，仿古式正校门庄严落成，成为学校的标志性建筑；弘学楼多功能厅正式投入使用，满足了重大会议、教研活动、专题讲座、学术报告及文艺演出等各类大型活动的需要；利用县上调整供热中心结构布局时机，将北苑小区换热站所占5.2亩土地划拨学校，校园占地面积得以扩大，校园环境得以改善。完成了道路、广场硬化工程，安装景观灯30多盏，景观石7块，为师生营造一个较为宽敞美观的活动环境。整体规划校园环境，建成书苑、琴苑、追梦园、怡情亭等校园景观带，校容校貌焕然一新。此外，改建三台阁，使其更具人文色彩，成为国学教育重要阵地。

——坚持安全至上，建设平安和谐校园。学校安全工作关系到家家户户的幸福安宁，也关系到县域大局的和谐稳定。我校现有教职工450多人，教学班112个，在校学生7300多人。学校安全工作显得尤为重要。一年来，学校全面落实省、市、县关于综治维稳工作的文件精神，健全工作制度，完善管理措施，设立安全台账，层层落实安全工作责任制和责任追究制。将安全教育常态化，做到“安全”二字天天讲，让学生尊重生命，珍惜友情，宽以待人，消除矛盾，杜绝暴力。本学期邀请我校法制副校长、县公安局局长张柯巍等领导来校进行法律、安全知识，增强了师生安全意识，提高了安全防范能力。每次放假，学校都联系运管、交警、运输公司等部门，取得他们的配合，各级还派老师由校警带领在街道、车站巡查，做好学生放假时的交通安全工作。每天晚自习放学后，加大夜间后的校外巡查力度，切实排查安全隐患，为学生安全保驾护航，确保所有学生安全回家。严格落实门卫制度，杜绝闲杂人员出入校门，对进出校门的流动性因素进行控制管理。定期召开各层面的安全工作会议，及时汇总学校存在的安全问题，及时督促整改，查漏补缺，防患于未然并形成长效机制。一年中，学校没有发生重大安全责任事故。——坚持总结办学经验，成功举办建校70周年“高中教育持续发展座谈会”系列活动。2014年，是**一中建校70周年，为追怀历史，总结经验，告慰前贤，激励后学，学校抽调部分老师，聘请校外具有修史经验的人士编撰完成《**一中校史》，与广大读者见面。校史博物馆也初步建成，顺利揭牌开馆，面向师生开放。《校史》和校史博物馆必将成为对广大师生进行爱校爱国教育的有效载体，成为展示学校办学成就的重要窗口。学校严格遵循中央八项规定要求，以“凝聚人心、扩大影响；促进发展、再创辉煌；严守纪律，简约务实”为原则，成功举办了建校70周年“高中教育持续发展座谈会”系列活动，邀请各方人士，凝聚各方智慧，对学校工作听诊把脉，为有效壮大学校发展力量，开创学校美好未来奠定了坚实的基础。各位代表、老师们、同志们，2014年对于我们学校来说，是付出艰辛、获得回报的一年。过去的一年中，学校广大干部职工以教育事业为重，以学校发展为重，顾全大局，奋力拼搏，无私奉献，出色地完成了学校的目标。我校发展生机盎然，事业蒸蒸日上。在此，我代表学校，向一年来奋战在各自工作岗位上的全校教职工点赞，并通过各位代表向大家致以诚挚的谢意和崇高的敬意！

不过，在充分肯定成绩的同时，我们也应该清醒地看到当前高中教育发展形势，看到学校面临的严峻挑战，看到在前进和发展中学校自身存在的许多亟待解决的问题。

中学教职工代表大会 篇7

一、存在的问题

1、职代会的社会次数普遍不够。

《全民所有制企业职工代表大会条例》中规定:“职工代表大会至少每半年召开一次”而实际情况看, 集团公司也不是每年都召开职代会, 在18家二级单位中一年召开一次会议的也只占2/3左右, 开两次会议的单位几乎没有。当然, 开会次数的多少并不代表召开职代会的质量, 但没有必要的会议次数做保障。职工代表的讨论、审议、建议权就很难在通道不畅的情况下得到落实。

2、职工代表的结构比例失衡。

虽然《职工代表大会条例》中召开职工代表大会的工人代表应占总人数的一半以上, 青年职工和女职工应占适当比例, 但在实际运作过程中, 工人代表的比例明显偏低, 这就造成了职代会不能很好地保障大多数职工的意愿。

3、提案落实情况不能令人满意。

广大职工对职代会的热情是不容置疑的。每年召开职代会职工都将好的建议和意见反映上来, 这种职工代表关心企业的势头是好的, 但在实际当中还存在“提案解答完毕就算落实”和“多年讨论同样一个问题”的情况, 使职工代表存在这只是走过场的心里, 所提建议质量降低。

4、职代会民主评议领导干部的深度不够。

这方面存在的问题主要是民主评议领导干部同干部的选拔任用始终不能很好而且有机的结合。由于缺乏职代会民主评议干部的权威性和有效机制, 导致了职工代表在评议干部时的随意性和不负责任。“评错、评对、评低、评高一个样, 谁还把它当回事”, 这是相当一部分职工代表内心的真实写照。

5、业务招待费报告制度有待深化和发展。

业务招待费是企业单位的一个非常敏感的话题, 是职工群众极想弄明白而不容易弄明白的问题之一。现在大多数单位行政领导一年在职代会上报告一次业务招待费, 职工代表听了以后却仍然是“一头雾水”, 原因是“报告”太过笼统。一般是当年的业务招待费只是与计划控制数和上年度的执行情况进行简单比较, 而没有较为明确的分类项目。

6、职工代表的素质有待提高。

职代会存在种种问题, 原因固然是多方面的, 但一些职工代表的“素质一般”, 不能不是一个值得各级组织关注的大问题, 职工代表的“素质一般”表现在这样几个方面:一是部分工人代表心里有恐惧感, 害怕直言得罪人, 不能站在工人立场说话;二是有的职工代表不珍惜代表权力, 不履行代表职责, 即使在职代会召开期间, 也只是例行公事似的听听报告、举举手。至于在职代会闭会期间, 更是混同于一般职工, 毫无责任感和使命感;三是职工代表自身素质较低, 缺乏相关法律、法规常识, 对事无主观意识, 人云亦云;四是道德水平较差, 说话办事不能“自安”, 明知不对还硬着头皮要做, “只要我有好处我就举手”, 职工代表变成了“既得利益者”;五是缺少密切联系群众观念, 职工意见不能及时向职代会反映。

如此种种问题, 召开职代会的质量就可想而知了。鉴于以上分析, 笔者认为, 要想把以职工代表大会为基本形式的民主管理制度坚持好, 把职代会民主监督作用发挥好, 这就需要转变工作作风, 提高职工代表素质, 使职代会真正发挥其作用。

二、开好职代会的对策

1、明确责任。

各级党组织是职代会的“第一责任人”, 那么职代会质量高低, 党组织负有不可推卸的责任, 党组织必须成为职代会的“掌舵者”, 而绝不能用“第三只眼”看职代会。行政方面的责任则是“支持职工代表大会、工会和其他群众组织的工作, 执行职工代表大会依法作出的决定。”工会是职代会的办事机构, 职代会会前、会中、会后的一切工作都由工会来协调和承办。职工代表的职责是对相关事项进行审议、通过、建议、决定和监督, 各级党政工组织必须首先在思想上明确自己对职代会负有什么样的责任, 才能增强工作的动力, 增强工作的目的性和方向性。

2、加强工会在职代会中的地位和作用。

工会在职代会中的地位和作用, 不能只体现在召开职代会的形式之中, 关键是工会要在职代会闭会期间进行卓有成效的工作。要将职工的提案解答落实到位;定期组织职工代表视察, 能够在视察中及时发现问题, 解决问题, 发挥职工代表在日常工作中的重要作用;要有目的组织职工代表和各专门工作委员会进行专题调查研究。

3、采取得力措施提高职工代表的素质。

维护职工合法权益的有力武器在哪里?就在于广大职工群众民主、法制、权益意识的真正觉醒。职工代表就是通过职代会这一基本途径为职工自己呐喊的人, 他们的素质如何尤为重要, 那么职工代表的素质从哪里来?一般而言, 职工代表首先要通过自身学习, 不断提高政治理论、文化素养、法制观念和道德水平;其次, 工会要定期或不定期的组织职工代表学习掌握作为职工代表的权利和义务, 让职工代表的审议建议权、审查同意或否决权、审议决定权、评议监督权和选举权得到很好的落实。提高职工代表的素质既要靠职工代表自己的自觉行动。又要有有效的激励机制和约束机制才能真正唤起职工代表的自觉行动。

4、科学地分配各类职工代表的结构比例。

各类职工代表的结构比例究竟如何分配, 是一个并不很困难的问题。首先, 领导干部的比例应不超过20%, 这是“条例”规定的, 遵照执行就可以了。其次, 其他各类职工代表的比例应按其职工比例相应确定, 但必须保证工人代表要占总人数的一半以上。

5、确保职代会如期召开。

现在的职代会制度有流于形式的趋势。调研中发现, 相当一部分单位并没有从维护职工合法权益出发去理解、完善、深化、发展职代会, 而是为了开会而开会;一些单位则很会善于打职代会的“擦边球”, 充实发挥和发展“代表团 (组) 长会议”的作用, 估计“难办”的事情, 就借助代表团 (组) 长会议讨论通过, 用一种所谓的“合法形式”去实现所谓的“民意”。职代会不能按时召开, 职工的意见和建议就缺乏正常而有效的途径, 职工的建言献策就可能因为没有这样的途径而停下来。积之太多, 就会走向反面。因此我们只有保证职代会的适当次数, 才能使职代会真正成为稳定企业的“稳压器”和“减压阀”, 切实保护职工群众的民主意识不受伤害。

6、要在增强职代会的实效上下工夫。

职代会的质量高低, 职工对职代会的信任程度, 这关键取决于职代会的职权能否真正落实。其中包括 (1) 听取和审议行政工作报告; (2) 财务预决算报告; (3) 招待费使用说明; (4) 工资、奖金分配方案; (5) 集体合同的签订及履行情况的说明; (6) 评议企业领导干部反馈情况等。这就要求职代会的每个环节、每项工作要细致严谨、不隐瞒、敢揭短, 只有全面落实好职代会的各项议程, 保障职代会的次数和质量, 才能得到职工群众的拥护。

摘要：职工代表大会企业民主管理的基本形式, 是职工行使民主管理权力的机构, 如何开好企业职工代表大会, 其存在的问题及解决问题的对策。

中学教职工代表大会 篇8

关键词：职工；代表；作用

一、职工代表首先加强宣传教育

引导职工珍惜团结稳定的发展环境。作为困难企业工会更要承担起宣传教育的职能和做好职工思想政治工作的责任，积极主动地开展工作，帮助职工分忧解难，化解矛盾。理顺情绪，消除和减少职工的精神压力。教育引导职工，正确认识企业目前面临的困难，振作精神，团结奋斗，心往一处想、劲往一处使、积极出注意，想办法相信党和政府，随着体制改革的不断深化，所面临的困难一定会逐步解决；教育引导职工转变思想观念、增强法制意识、理解改革、坚持改革、积极参与改革，认识到我国随着改革个经济的发展及综合国力的不断提高，社会保障体系的不断的完善。

二、职工代表要坚持以人为本

真诚关心和帮助职工解决实际困难。社会主义和谐社会是以人为本的社会，空难企业工会更要坚持以人为本，牢固树立群众观点，把职工群众的疾苦时刻挂在心头，要深入调查研究。特别要注意解决好职工群众生活，工作中的饿紧迫问题，要以真实的感情，动员和协调各种力量，采取各不同的形式，给困难职工以事实实在在的帮助，把组织的关怀和温暖送到困难职工的心坎上。要不断改进群众工作方法，增强工作的针对性，牢靠树立职工利益无小事的思想，要满腔热情地为职工群众办实事，办好事，以真诚促稳定，努力营造企业和谐发展的大家庭气氛，增强企业的凝聚力。从而保障职工心平，气顺、积极为企业做贡献。

三、职工代表要勇于做职工群众的代言人

职工代表只有在日常生活中主动热情地为职工群众排忧解难，与职工群众打成一片，事事以身作则、处处做出榜样、遇事主动找群众商量、虚心听取群众意见、把自己处于群众的监督之下，才会得到职工群众拥戴和支持，同时也才能够从职工群众中得到智慧和力量。

四、职工代表应主动参与，充分维护职工的合法权益

职工代表应主动参与到职代会的各项活动中，在会前深入调研征求职工群众意见，撰写职工提案；会中通过审议工作报告和议案、评议行政领导，充分行使职代会的各项职权；会后向职工宣传职代会通过的决议和决定，监督职代会议案的落实。通过这一系列的活动，从源头上主动参与到维护职工的合法权益中，这既是职工代表职责的体现，也是职工代表充分发挥自身作用的原动力。

五、围绕中心工作，积极开展职工群众文体活动

困难企业一般表现为职工收入低，生活压力大。人心离散，缺乏人气，情绪浮躁，工作消极，对企业失去自信等。企业越是在艰难的情况下，越要想办法，积极开展各种文体活动，如歌咏比赛、书法摄影比赛、小型趣味运动会、爬山比赛、钓鱼比赛活动。这样才能使职工感受到有主心骨，感受到自己所在的企业还在，组织还在、增强安全感。同时，能更好的凝聚人心，唤起职工群众对企业的未来信心，激发职工群众生产工作的积极性，推动企业不断进步，一定要适应形式的发展和企业的现状，紧紧围绕中心，服务大局，坚持依法维权，加强协调监督，当好桥梁纽带，不断开创工会工作的新局面。

六、努力提高职工代表的素质和能力

（一）提高职工代表的四项素质

提高职工代表的素质应着重提高四个方面的素质：政治素质、心理素质、业务素质和管理素质。

首先，职工代表要不断提高政治素质。职工代表不仅要了解时事政治，而且要对党的方针政策、相关的法律法规有一定了解。

其次，职工代表要提高心理素质。作为职工代表，要适应新旧体制的交替与转变，适应利益分配格局的变化，要帮助广大职工正确认识改革。只有具备了这种心理素质，才能冷静从容地面对企业在改革中的转变，才能在参与企业管理中正确处理好改革、发展和稳定三者的关系。

再次，职工代表要提高业务素质。职工代表只有提高自身的业务素质，不断适应新形势新变化，才能在这激烈的市场竞争和产业结构调整中不被淘汰，才能通过发挥自身的专业技术能力，提出对企业有针对性、有价值的建议，为企业的发展出谋划策。

（二）职工代表要改进工作方法，提高工作效能

首先，要正确把握工作的轻重缓急，注意处理好眼前利益和长远发展的关系。既要注意解决职工群众的生活福利问题，更要注意单位生产经营和长期发展问题。职工代表要以更多的精力来思考和研究生产经营管理中存在的问题，注意发展的后劲和长期效益，因为企业的长期良好发展是职工群众利益的根本保障。

其次，职工代表要变被动参与为主动参与。职工代表的高度负责精神充分体现在职工代表的自觉性和主动性上。职工代表不是行政职务，没有太多的实际利益，更多的体现是为职工群众服务，因此，养成自觉主动的服务精神难能可贵。

再次，要注意调查研究，全面把握事物的本质。职工代表在参与管理中，要想使自己的意见、建议能够提到点子上，得到大多数职工代表的认可和采纳，必须对所反映的问题有全面、正确的认识，能够抓住问题要害并提出科学的解决办法。

七、总结