师徒协议

师徒协议（推荐10篇）

师徒协议 篇1

徒

协

议

单位名称：

指导师傅 ：

受培学徒 ：

经设备处安排，受培者

与指导师傅

同志订立师徒合同，具体内容如下：

一、合同期限及标准：

经部门组织考试考核，受培者届时要达到下列标准：

年 月 日 ——

年 月 日为受训期，期满后基本达到初级管工水平、适应检修现场需要。

二、师徒双方职责要求：

1．师傅须尽到下列职责：

①必须具有良好的职业道德，热心传授理论知识和实际操作技能，明确自己所承担的责任，具有强烈的责任感，根据应知应会及考核要求对培训者制订培训计划；

②按计划向受培者传授本岗位的技术知识和应会操作技能，保证限期达标；

③负责对受培者从严教、从严管，传带优良作风，负责指导和解答技术上的有关问题，及时发现和纠正存在的隐患，从思想、工作、生活上关心、爱护和帮助徒弟，不出现违纪现象和生产事故；

④与徒弟共同学习和运用新技术、新工艺，鼓励、支持徒弟的创新意识，鼓励徒弟参加各类技能竞赛和职业技能鉴定，负责指导受培者培养好的安全、文明生产习惯，为人处事先要做到模范、榜样作用；

⑤按照要求在设备处、班组的领导下，负责搞好对徒工的考核鉴定，并提出有关奖罚建议。

2．徒工须达到以下要求：

①遵守公司各项规章制度，安心本职工作，虚心学习、吃苦耐劳，勤奋工作，热爱劳动；

②尊敬领导，尊敬师傅，服从指导，服从管理；

③认真学习技术，虚心请教，练好操作基本功，保证限期达标；

④严格按有关技术规范和操作程序施工作业，虚心请教技术难题，保证生产安全，培养优良作风； ⑤认真钻研新技术、新工艺，利用所学知识并加以应用，为搞好安稳生产做贡献，立志岗位成才，争当优秀徒工。

三、权限及奖罚：

1．指导师傅有权在岗位职责范围内给受培者分配工作和学习任务，有权向班组、设备处提出奖罚建议；

2．受培者有权要求设备处和指导师傅教授生产操作技能；

3．受培者在规定时间内未达标者，对其指导师傅要进行500元的考核；培训期内，指导师傅享受100元/月津贴；受培者在规定时间内达标者，视效果给予指导师傅不低于500元的奖励。

4．指导师傅或徒弟一方不认真履行师徒合同，另一方有权向设备处申请终止师徒合同，经设备处裁定终止本合同，并对有关责任者进行处罚；

5．受培者发生违章违纪及责任事故，如系指导师傅未履行合同所致，指导师傅应承担责任并接收处罚。

四、本合同一式三份，指导师傅、受培者及设备处各一份，自协议签字之日起生效。

指导师傅：

受培学徒：

****年**月**日

保险师徒协议 篇2

作为师傅我会：

● 帮助徒弟制订目标和行动计划 ● 陪同展业（在班期间保证陪访 3 次）● 每天至少电话追踪，并给予辅导

● 在 10 天内帮助徒弟签下第一单，在 60 天内帮助徒弟转正 ● 家访一次 ● 协助开拓准主顾

● 在英才班结束之后，每天检查工作日志 作为徒弟我会：

● 设定收入目标（当月收入不低于 5000 元）● 设定转正目标（60 天内转正）● 完成计划 100 的填写并不断充实 ● 按时出勤，按时参加公司培训 ● 严格遵守培训班各项规定

● 坚持每日有效 4 访并认真填写工作日志 ● 接受师傅的陪展、训练、辅导

师徒结对协议 篇3

青年教师是我校的未来，肩负着承前启后、继往开来的重任。“师徒结对子”工作开展两年来，在学校的正确领导下，通过全体结对子人员的共同努力，青年教师的教育教学水平显著提高。为了进一步提高青年教师的综合素质，在教法和教学实践上有所突破创新，并成长为骨干教师，依据我校工作实际情况，重新修定了“杨村七中师徒结对子”方案。

具体要求：师傅要为徒弟讲课，做教学辅导，带他们听各级各类优秀教师和骨干教师的公开课并进行评课，鼓励他们参加教学竞赛、评比活动。徒弟认真听师傅的课，认真揣摩，结合自己特点，摸索出适合自身特色的教学风格。

一、师徒共同制定活动计划，期末写出活动总结。

二、徒弟要在教学中虚心接受师傅的指导，每周主动向师傅请教一次，师傅对徒弟应悉心指导。

三、互相听课。为了充分汲取师傅的教育教学精髓，徒弟每周听师傅课至少3节，每次听课后要写好听课笔记，双方交换意见，师傅在徒弟听课笔记后签字。师傅听徒弟课每周至少2节。（期中、期末前两次检查听课记录）

三、徒弟将学期计划、所出的试题、教育教学论文及期末总结交师傅审阅。师傅应悉心指导，认真审阅。

四、第二学期初，结对子人员中的青年教师作公开课，在全体教师面前展示。

五、师傅要关心徒弟的工作和生活、关心他们的思想品德，鼓励他们自奋、自律、自强，使他们以愉快的心情投入到教育教学活动中去。

六、师徒双方制订结对计划，此计划一式三份，师徒及教务处各执一份，每学期教务处考核计划执行情况，对优秀的师徒对子给予表彰（发证书）。

七、本协议自2008年9月起生效至2009年9月终止。

师傅签名：徒弟签名：

师徒协议书 篇4

经双方共同协商、建立师徒关系，达成协议如下：

一、新教师听指导教师节课，听其他教师节课，上

实践课节，上主题班队会节。

二、教学工作指导教师听新教师节课，审阅新教师教案

辅导新教师制定教学计划作业设计与作业批改次，复习指导次，找新教师个别谈话次，其他。

三、班主任工作指导教师听新教师主题班会：活动课节，审阅新教师班队活动计划份，找新教师个别谈话他。

四、协议时限：年月至年月。

五、本协议一式四份，双方各执一份，送教导处一份，送进修学

校存档一份。

新教师签名：教学工作指导教师签名：

教导主任签名：班主任工作指导教师签名：

师徒结对协议书 篇5

协议书

为了加强教师队伍建设，充分利用现有教育资源，发挥骨干教师的传帮带作用，帮助青年教师尽快更好地提高教育教学工作能力，促使其快速成长。双方愿意结成师徒对子，并达成如下协议：

一、师傅职责和义务

1、教书育人，为人师表，热爱学生，热爱教育事业。在师德、工作态度、教学业务、班级管理等方面做出榜样。对青年教师应真诚关心，热爱指导，把自己丰富的教育教学经验倾囊相授，真正促使青年教师快速成长。

2、每学年至少听青年教师4课。并实事求是地对课进行评价，肯定进步，指出不足。积极支持青年教师参加各种业务竞赛和交流活动，并作好必要的指导。

3、学期指导青年教师学习一本教育教学理论书籍，撰写一篇教学文章（包括案例分析、教研叙事、自我反思、论文等），并写好一份指导青年教师的经验总结和论文。

二、徒弟职责和义务

1、虚心好学，乐意接受指导，培养良好的师德和爱岗敬业的精神，认真贯彻师德规范，自觉执行师德标准，教书育人，为人师表。在教育教学各个环节多钻研，多请教，在不断学习的基础上，提高教育教学效果。

2、备课、组织课堂教学等方面，虚心向指导教师请教，自觉向指导教师学习。认真探讨并积极改进教学方法，努力提高课堂教学效果，提高教学质量。

3、极参加各种教研、业务交流和竞赛活动。每学年至少听4课，听课要认真记录，写出体会或个人见解。

4、撰写一篇教学文章（包括案例分析、教研叙事、自我反思、论文等），结束时做好一份工作、学习的汇报总结。

三、本协议书有效期为一年，协议自签定之日起生效。本协议书一式三份，甲乙双方和学校教导务处各存一份。

师傅（签名）：

徒弟（签名）：

张厝小学

师徒合同协议书 篇6

为了进一步加强公司的人才队伍建设，充分发挥高技能人才的传、帮、带作用，提高青年职工的岗位技能水平。为了明确师徒职责，在双方自愿的基础上确定师徒关系，签订如下师徒合同，望双方共同遵照执行。

一、师、徒的基本要求

（一）符合下列条件之一可担任师傅

1、公司聘任的技术、技能专家；

2、具有高级工程师、工程师和高级技师、技师等高、中级技术、技能职称人员；

3、技术水平（或管理水平）较高，有丰富的实践经验，工作作风扎实，善于传授技艺，有带徒意愿，并经所在部门、公司人资中心确认的人员。

（二）符合下列条件之一可成为签订师徒合同的徒弟

1、新进员工（含新进大学生、复转军人）；

2、从事技能岗位的新进人员；

3、新转岗人员（转岗前后岗位专业相近者除外）。

二、双方的职责和义务

（一）师傅的职责和义务

1、师傅要具有良好的职业道德，热心传授理论知识和实际操作技能，明确自己所承担的责任，具有强烈的责任感。

2、师傅要制定合同期带徒目标和详细的教授计划，并将计划落到实处。

3、师傅应毫不保留的传授工作经验和技能，做到理论联系实际，采取岗位示范、现场指导等方式，培养徒弟的技术业务能力。

4、与徒弟共同学习和运用新技术、新工艺，鼓励、支持徒弟的创新意识，鼓励徒弟参加各类技能竞赛和职业技能鉴定。

5、在传授技能的同时，应在安全知识、质量意识等方面对徒弟进行培养和教育。

6、对徒弟的德、能、勤、绩应做好全面考核记录。徒弟合同期满时，师傅要有书面报告交所属部门和公司人资中心，保证徒弟合同期满考核合格。

（二）徒弟的职责和义务

1、遵守公司的各项规章制度，刻苦钻研岗位技术，爱岗敬业、吃苦耐劳，安心本职工作。

2、工作中积极主动，虚心向师傅请教，尽快掌握本工种、本专业技能，达到职业技能鉴定的技术等级标准。

3、严格按有关技术规范和操作程序施工作业，虚心请教技术上的疑难问题，保证生产安全，在日常工作中提高自己的安全意识。

4、认真钻研新技术、新工艺，利用所学知识加以运用。

5、合同期满时应写出书面总结交所在部门及公司人资中心，合同期满后能独立完成工作。

三、管理规定

（一）师徒原则上以双方自愿方式结对组合并签订相应的师徒合同。

（二）师徒合同的期限根据岗位要求的技术、技能水平和徒弟的技术素质等因素来确定。每位师傅原则上可带1至3名徒弟，期限为1年。

（三）合同期满，徒弟要在岗位技术水平、技能等级上提高一个台阶或一个等级。

（四）签订师徒合同的双方，在合同期内应在同一现场工作。确因特殊原因，师、徒一方调入其他现场的，所属部门负责对师、徒重新配对，续签师徒合同，并按原教授计划执行。

四、考核

（一）合同期内徒弟要认真做好学习记录，公司人资中心、师徒所在部门将不定期进行检查。

（二）师傅要为徒弟制定合同期的学习培训计划和目标，建立徒弟学习台帐，每季度要对徒弟进行一次考试、考核，所在部门负责组织，并将考核结果报公司人资中心备案。

（三）合同期满进行的岗位技能考试、考核，由公司人资中心组织，师徒所在部门配合。

（四）合同期满后，公司人资中心、师徒所在部门将根据徒弟在合同期内技能水平的高低、实际工作能力的强弱、职业道德和工作态度进行综合考评，分为优秀、良好、合格、不合格，其结果作为对师傅合同期考核发放带徒奖励的主要依据。

五、奖惩

（一）本合同以合同期为限，期满自动失效。合同期内徒弟工作上所发生的安全及质量责任事件，师傅也要适当承担一定责任。

（二）签订师徒合同的徒弟因技术比赛、调考获得奖励的，师傅可获取同等水平的奖励。

（三）合同期满经考核，发给师傅一次性带徒奖励。

签订一年期合同的，经考核徒弟成绩优秀者，一次性奖励师傅1500元；徒弟成绩良好、合格者，一次性奖励师傅1000元、500元。

（四）确因特殊原因，师、徒一方调入其他现场的，带徒津贴将根据带徒月数、徒弟季度考核成绩核发。

（五）合同期满，经综合考评，徒弟成绩不合格者，师徒合同可延长三个月，师傅的带徒奖励减半执行，徒弟自考评不合格当月开始下浮一级岗位工资或降低工资一个等级三个月。

（六）带徒奖励资金从公司教育经费中支出。

六、争议处理

师徒合同双方发生合同纠纷，首先应由各专业公司进行调解，调解不成的交公司人力资源中心处理。

七、本合同一式四份，人力资源中心、师徒所在部门、师傅、徒弟各持一份，由公司人资中心、师徒所在部门在合同期内监督检查合同的执行情况。

八、协议起止时间 ：

师傅（签字）：

****年**月**日

年

月

年

月

徒弟（签字）：

年

月 日

日至

师徒结对协议书 篇7

徒弟(签字)：

一、师傅承担的职责：

师傅：要做到“三带”：带师魂──敬业爱岗，无私奉献;带师能──掌握德育基础知识与技能;带师德──育德之道，为人师表。

具体做到：

1、每学期写好一份指导工作的计划和总结。

2、每学期初认真指导青年教师分析学生情况和班级现状，制定班级管理计划及措施，传授班级管理的方法和艺术，期末指导徒弟写好班主任工作学期小结。

3、每月一次指导或协同徒弟开展班级现状及对策的研讨活动，并做好记录。

4、每学期至少听徒弟主题班会课2次，并及时讲评、指导，同时做好记载。

5、在平时工作中做好示范、榜样作用，对于徒弟的思想、学习和工作要多主动关心，碰到问题及时给予正确指导。

二、徒弟承担的职责：

徒弟：要做到“三学”：学思想──教育教学理念;学本领──德育基本功;学做人──为人处事，为善、求真。

具体做到：

1、结合平时工作中遇到的问题或难题以及处理的方法，每学期撰写好一篇班主任工作案例分析或教育反思文章或高质量的班主任工作经验总结。

2、每学期初主动请教师傅，并根据班级学生情况和班级现状，制定班级管理计划及措施，逐步掌握班级管理的方法和艺术，认真填写师徒结对活动记载表。

3、每学期认真学习一本教育教学理论书籍，并结合工作实际撰写好学习心得。

4、每学期至少听师傅主题班会课2次。每学期向学校领导和指导教师上1节主题班会课。

5、平日里多多观察、学习师傅及周边老班主任的工作方式，碰到难题主动向师傅请教。

本协议书自签订之日起生效，有效期1学年，协议书一式三份，师徒双方各执一份，另一份学校教科室存档。

师傅(签字)：

徒弟(签字)：

师徒协议代表发言稿 篇8

大家上午好，非常荣幸能够站在这里代表徒弟发言，请允许我对提供这次宝贵学习机会的单位领导表示衷心感谢，向在以后工作中对我们进行悉心指导、耐心帮助我们的师傅们致以崇高的敬意！

初入职场的我们有理想有闯劲，但是我们缺乏经验，有青涩，也有许多不足，可以说我们的每一位师傅都是丰富的资源库，有许多我们借鉴和学习的地方。作为徒弟的我们，首先一定会服从师傅的管理与安排，认真学习企业文化，提高自身价值观与企业文化的契合度；其次在工作中秉持着“没有借口，完美执行”的态度严格要求自己，主动学习，多探索、多积累、多讨论、多总结、刻苦钻研，注重与自身的特点相结合，学以致用，不断提高自身专业技能水平和工作经验；最后恳请师傅们多多指出我们的不足，对于你们的批评，我们一定会虚心接受，因为只有知不足，才会有进步；只有改正缺点，才会得到提高。

诚心、精心、细心、耐心是我们拜师学艺的态度； 勤学、勤问、勤看、勤听是我们拜师学艺的方法；成长、成熟、成才、成名是我们拜师学艺的的目的。我相信，在师傅的言传身教下，我们一定会快速成长，和师傅们携起手来用拼搏和汗水、用勤奋和努力、用无私和奉献共创公司的辉煌、实现企业发展与自我成长的双赢！

祝各位领导、师傅们身体健康、工作顺利！

龙虎小学师徒结对子协议 篇9

为了充分发挥学校骨干教师的“传、帮、带”作用，加快青年教师的成长步伐，使他们尽快胜任学科工作和其他相关工作，建设一支适应教育改革和发展需要的高素质的教师队伍，全面提高学校的教育教学质量，特制定此协议。

一、师傅姓名：教龄：职称：

徒弟姓名：教龄：职称：

二、师傅应履行的职责：

1、根据徒弟的实际，制定辅导计划及实施方案，拟定辅导内容。

2、每期为徒弟上示范课两次以上，听徒弟5节课以上。

3、督促徒弟认真贯彻教学常规，定期进行辅导，作好各种问题分析。

4、督促徒弟认真进行职业技能训练。

5、在职业道德和师德修养方面为徒弟作出表率。

三、徒弟应履行的职责：

1、加强学习，努力钻研业务，不断提高教育教学艺术。

2、每期坚持听师傅的课5节以上，作好听课记录；主动为师傅上3节汇报课，及时与师傅研究教学中的得失。

3、认真贯彻教学常规，无论是备课、上课，还是作业布置与批改、课外辅导等方面都应虚心接受师傅的指教。

4、认真进行职业技能训练，提高教师基本功。

5、加强职业道德建设，提高师德修养。

本协议一式三份，师傅一份，徒弟一份，学校一份。

“青蓝工程”师徒结对协议书 篇10

为了进一步落实“幼儿园发展要立足教师发展”的办园思想，利用我园骨干教师的师资资源优势，发挥骨干教师的辐射、带动作用，有针对性地迅速提高青年教师工作水平，希望青出于蓝而胜于蓝，特制定本实施方案。

经园部研究决定，聘请_________老师为_________的指导教师，现签协议书如下：

一、青方职责：

1.按照每个阶段的具体培训任务，虚心向蓝方请教学习，定期接受蓝方的指导，积极主动随时请教蓝方，并多方寻找资料，通过多种渠道切实提高工作能力和水平。

2.坚持每周用心写一篇教育反思、每月认真听两节课，其中一节必须是蓝方的课。

3.坚持阅读和摘抄幼教专业书籍和幼儿教育杂志。养成随时记教育随感和教育教学观察纪录的习惯。

4.认真执行《教师职业道德规范》，《校园文明礼貌守则》，以良好的幼儿教师形象要求自己，提高专业素质和个人修养。

5.认真执行教师一日工作细则，高水准、严要求开展好幼儿管理、生活照管、家长工作、教育教学等各项工作。

6.青方每个阶段参加考核，汇报培训结果。7.及时做好活动记录。

二、蓝方职责：

1.树立优良的教师职业道德形象，志存高远、为人师表、教书育人、爱岗敬业，以高度职业化的教师形象严格要求自己，增强职业的自豪感、责任感、使命感，堪为青年教师的楷模。

2.积极主动指导自己所带的青方教师，全面负责、管理指导青方，确保青方迅速成长和提高。从专业理论学习、到具体实践工作的指导，力争青方各方面迅速成长，顺利完成每个阶段的培训任务，提高工作能力和水平。

3.随时接受青方的请教，以认真负责的态度给于具体有效的指导。每周主动询问、辅导一次，每月为青方上一节较成熟的、高质量的集体活动，确保对青方有一定指导性和借鉴作用。定期查看、具体指导青方的教育反思、教育教学随感和观察记录。

4.认真对待每个阶段青蓝工程的考核汇报，确保青蓝双方均有较好的成绩。

三、本协议自即日起生效，协议期限为2015年9月至2016年7月。

指导教师（签名）：

青年教师（签名）：

园长室（签名）：

南通开发区宋庆龄乐童幼儿园