XX年房地产感恩节活动主题（共11篇）
XX年房地产感恩节活动主题
华业玫瑰东方在开盘以来已经举行了一系列的社区活动，让每一位业主都能切身感受 到社区文化的提升，让业主生活更加健康、舒适、充满乐趣，从而提高楼盘的美誉度，进而 促进后期销售。XX年房地产感恩节活动主题
11月的第四个星期四是感恩节，虽然是西方的传统节日，但是一提到“感恩”二字，应该是超越性别超越种族的，如今，很多人都计划着在这个倍感亲切的日子里为你的亲人或者朋友做些什么。为真诚感谢新老户对“润扬双河鹭岛”项目的关注和厚爱，我们特意在“润扬双河鹭岛”2期的热销之季安排一场充满愉快和欢乐的“英伦风情感恩嘉年华”派对，期望能在这个寒冬来临之际为我们的客户驱走寒意，带来快乐。
1.通过对活动的组织策划，为2期销售造势，提升项目于新都乃至成都地区的市场知名度;
2.展示开发商实力，使潜在目标客户对该项目充满信心，增强其购买欲望，最终促进现有 2期剩余楼盘及未来新项目的销售;
3.利用节日契机，让客户在欢快的气氛中度过美好的一夜，以此巩固与现有业主的感情，加强情感联系，提高业主对开发商的忠诚度，以口碑效应提高项目美誉度。
11月26日
2期项目现场
鹭岛之夜 感恩嘉年华
处处可见感恩节的各种元素的运用，力求在当天营造出一个完整的，原汁原味的感恩节氛围。从火鸡大餐，到南瓜小点心，从集体欢乐舞再到精彩的cospaly情景舞台剧表演，所有你只能在西方才能感受到的感恩节浓郁气氛都此刻能在这里圆满再现，视野所到之处所有的来宾都沉浸在其乐融融的欢乐时光之中。
17:00-17:30迎宾签到
17:30-18:00英伦风情展示：活体雕塑、时尚名车展、香醇品鉴
18:00-20:00狂欢派对，感恩大餐
18:15-18:25女子电声
18:25-18:35宫廷舞蹈
18:35-18:45手风琴独奏
18:45-19:05莎翁舞台剧
19:05-19:15小丑魔术
19:15-19:25踢踏舞
19:25-19:45互动游戏
19:45-20:00皇家礼炮”焰火齐鸣，活动结束
1、所有参加活动人员的邀请;
2、当天发放资料的准备;
3、来宾接待、引导等工作的协调;
4、活动广告的投放和媒体新闻记者的邀请工作;
5、活动方案提前10天确定
6、活动礼品和奖品的准备。
迎宾签到：在主要的入口设置1-3名身着英国贵族服装的礼仪小姐做微笑迎宾。
英伦风情展示：活体雕塑、英伦时尚名车展、不列颠香醇品鉴，尽享英伦高贵奢华风情
感恩节大餐：餐台已被精美烛台、漂亮的餐具及漂亮的百合装点一新;丰盛的感恩节美食:烤火鸡、南瓜饼、大面包、彩色玉米棒、苹果南瓜汤、水果沙拉，果酱、牛奶;
精彩节目演绎：宫廷舞蹈、莎翁舞台剧等。
互动游戏投飞标、骰子大比拼，提升现场人气并达到火爆场面
皇家礼炮”焰火齐鸣，活动结束
鲜花拱门，身着节日礼服的美女迎宾;布置感恩节小知识展示板
整个外场布置成具有典型感恩节气氛的派对广场，随处堆积的大小礼品盒，南瓜模型，雪栅栏，童话中的雪房，节日气球，节日小彩旗串，憨态可爱的小维尼熊
在感恩大餐的长条餐台，摆放一只象征吉祥团圆的大火鸡
1、天气情况：预防：提前3天与气象台取得联系，预测活动当天的天气情况，如若整体趋势不好，则有必要公司开会讨论作何安排。如果预测天气不错，每天仍要关注天气变化，以防万一。
2、现场秩序混乱：预防：由于当天各种精彩的节目，游戏比较多，容易造成人员混乱，应加强保安的持续协调能力，并由随时与主持人协调，通过舞台区域的游戏吸引过量拥挤的某些特色区域，分散人群。
年房地产感恩节活动主题
年地产感恩节活动策划
人力资源年度工作总结范文
4.银监局党委银行合规建设回头看心得体会
年落实党风廉政建设责任制专题报告
年银行工作总结
感恩、关爱是中华民族的优良传统，是礼仪之邦的做人准则，有着古老文明的中国知恩图报的典故不胜枚举。而在日常生活中观察到很多孩子习惯于被爱、被关心，不尊重长辈、霸道独占、不懂感恩和反哺，更不会表达感恩之情。统计分析现状后，我们急在心里，觉得必须尽快寻找生发点，适时对孩子进行感恩教育。前不久参观活动时，幼儿园相邻的大商场正敲锣打鼓推出“感恩节大派送”、“感恩节回馈老客户”促销活动吸引了孩子们。“为什么他们要送礼给买东西的人呀？”“过感恩节呗！”“感恩节是外国人的节……”孩子们议论开了。捕捉到孩子们的兴趣点，我们生成了为期一周的“知恩-激情-表意-践行”四步走的感恩系列教育活动。于是，一个饶有情趣又包含教育意义的“感恩之心”课程起航了。
二、主题目标
1.了解西方感恩节的由来，欣赏中国知恩图报的典故，寻找身边的感恩故事，叙述自己的成长历程。
2.体验父母长辈养育自己的艰辛，激发对关心自己的人的感恩之情，懂得用多种方式表达感恩，初步萌发关心别人的善良情怀。
3.能用编制、折叠、捋捏、缝制等多种方法制作护蛋袋（盒）子，有创意地设计美化感恩卡片。
4.学习《感恩的心》手语表演并充满感情地为父母长辈表演，为父母长辈涂护手霜、敬献感恩卡，表达感恩之情。
5.能自编自演感恩小故事，并为表演选择和搭配简单的服饰、道具和布景，会熟练地替别人系蝴蝶结。
6.探究尺量、等分蓝丝带的方法，尝试创造新颖独特的排列组合方法布置主题墙美化活动室和区角游戏环境。
三、主题框架
（一）知恩
1.搜集我国传统的知恩图报的典故及故事。听故事、看视频，讲身边事。
2.了解西方的感恩节。
3.了解父母长辈和身边其他的人为我们的成长付出辛劳。
4.画出我知道的感恩故事，布置主题墙。
（二）激情
1.护蛋活动，我做蛋宝宝的爸爸妈妈，体验父母养育我们的辛劳。
2.成长回眸，激发感恩的情感。
（三）表意
1.“小手护大手”帮爸爸、妈妈擦护手霜，表感恩之意。
2.赠送自己绘制的感恩卡表感恩之意
3.向父母鞠躬行感恩礼表感恩之意。
4.为父母表演《感恩的心》手语表感恩之意。
5.为老师同伴系蓝丝带表感恩之意。
（四）践行
1.在日常生活中对关爱自己的人心存感激，并报答他们。
2.关爱需要帮助的人。
四、备选活动
五、案例节选
西方感恩节（社会）
活动目标：
1.了解西方感恩节的由来。
2.体味表达感恩之情的温馨和美好。
活动准备：
1.家庭中和父母共同搜集了解感恩节的相关知识。
2.感恩节的视频、音乐等。
活动过程：
1.观看西方感恩节的视频。
2.讨论西方感恩节的习俗。
3.进一步了解与感恩节相关的事物。如火鸡、篝火舞蹈等。
4.模仿和创编感恩节的舞蹈。
5.讨论人们为什么要过感恩节，你要对谁感恩？
6.办娃娃家模仿过感恩节。
画画我的感恩卡（美术）
活动目标：
1.能大胆设计画面，用多种方式自由绘画。
2.用较复杂的图画表现自己对亲人师长的感恩之情。
3.能向他人讲述自己画面所表达的意思。
活动准备：
1.课前和家人讨论感恩的事情，聊聊我们应该感恩的人。
2.供幼儿制作感恩卡备选材料，如：棉签、水粉颜料、碎布、彩纸、胶水、画笔、刮蜡画纸等。
3.作品展示架。
活动过程：
1.谈谈我想感恩的人。
2.议议我们用什么方法来感恩他们。
3.说说我想在感恩卡上画上、贴上什么，或打算怎样装饰我的卡片。（祝福的话、我要为他们做的事、我要送的礼物等等）
4.做做感恩卡。自由选择棉签、刮蜡、水粉、水彩笔、油画棒等多种方法。
5.看看我们自己制作的感恩卡。
6.讲讲我的作品感恩卡。
爱心树（语言）
活动目标：
1.理解《爱心树》的故事情节和内容。
2.能大胆地表述自己的感想，体会父母就像故事里的大树一样不图回报地关爱我们，为我们奉献，激发对父母的感恩之情。
3.感受大树无私奉献，懂得付出也是一种快乐，学习在生活中关心他人。
活动准备：
1.《爱心树》绘本、录音、PPT和Flash动画。
2.故事表演道具半成品。
活动过程：
1.出示故事封面PPT，引出故事。
小朋友看到了一棵大树和一个小男孩，他们之间发生了什么事情呢？我们看看手边的故事书，看看究竟发生了什么故事。
2.幼儿自主阅读图书，猜测推理故事情节和内容。教师提问帮助幼儿梳理故事梗概。
3.倾听故事，帮助幼儿进一步理解故事内容。
观看PPT教师有感情地讲述故事。
男孩还是小孩子的时候，他与大树发生着怎样的事情？
小男孩渐渐长大，离开了大树，后来他回来了几次呢？
第一次回来发生了怎样的事？第二次呢？第三次呢？……
4.给故事取名字。
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5.情感迁移，体会父母亲人就像大树一样不图回报地关爱着我们。
想想生活中谁就像大树一样？
6.感情升华，懂得奉献也是快乐。
当大树付出自己的爱心时，大树的内心是怎样的？
师小结：当男孩从大树身上带走苹果，大树很快乐。砍走树枝，大树很快乐。砍走树干，变成光秃秃的树墩，大树还是很快乐。其实付出爱心也是一种快乐！
你感恩谁？你又愿意关心照顾谁呢？
7.完整欣赏《爱心树》动画故事。
8.表演故事。
幼儿自选道具，表演故事。
六、活动拾零
（一）知恩
在知恩系列活动中我们家园合作搜集了一本本美丽的图画书，一段段视频。遥远的古代流传了许多动人的典故，当今在你我身边同样有许多感人的故事。我们带领孩子访问道德模范家庭，让孩子亲眼看到他们的感人事迹。生动的儿童画，折射出孩子美丽的心灵，童话剧演绎了孩子心目中的感恩故事。特别是父母的关爱，孩子们感受最真切，让孩子们看看、说说、讲讲。西方几个国家固定了感恩节的日期，孩子们也很有必要做一个了解。我国虽然没有成文规定的感恩节，但只要我们心中有爱，就会时时事事懂感恩。生动活泼、不拘一格的活动让孩子们欣喜着、感动着。
《爱心树》语言活动 感恩活动主题墙
（二）激情
1.护蛋活动。
“看看我的蛋宝宝” “我怎么就不小心”
2.成长回眸。
爸爸说说儿子成长的那些事 谈起孩子，妈妈的眼睛湿润了
（三）表意
1.“小手护大手”，帮爸爸、妈妈擦护手霜，表感恩之意。
“妈妈，让我看看您的手” “奶奶，让我为您涂涂护手霜”
2.赠送自己绘制的感恩卡表感恩之意。
我要做张漂亮的感恩卡 小小感恩卡表达我的一片情
3.向父母鞠躬行感恩礼，表感恩之意。
三鞠躬表感恩 “妈妈，我真的很激动”
4.为父母表演手语《感恩的心》，表感恩之意。
“感恩的心，感谢有你” “花开花落，我一样会珍惜”
5.为老师同伴系蓝丝带表感恩之意。
“蓝丝带送给我的好伙伴” “老师，您是我最要感谢的人”
（四）践行
1.在日常生活中对关爱自己的人心存感激，并报答他们。
“感恩之心”教育活动很快就结束了。除了留下了暖暖的回忆之外，我们欣喜地看到：日常生活中，孩子们会主动为父母递上一杯水，拿双拖鞋，跟爷爷奶奶嘘寒问暖，在幼儿园有时还要为老师分担很多事……这些就是感恩的践行。我们相信，从这些小事开始，会为孩子的一生打下善的底色。
2.关爱传递给需要帮助的人。
看望敬老院老人 为爷爷泡奶茶 替奶奶洗脸
七、活动反思
（一）感恩教育确实亟待重视
祖辈、父辈的关爱如空气般包围着孩子，无微不至、无处不及。饭桌上最大的、最美的、最鲜的都是他们的专利，大人们吃的经常是小孩的所剩。加之农村留守儿童占多，祖辈更容易无原则地宠爱和迁就孩子。淹没在关爱中的孩子们习惯于被爱，觉得这一切都是天经地义、理所当然的。导致不少孩子依赖、自私、怯懦、蛮横。《幼儿园教育指导纲要》提出要“引导幼儿接触常见职业的人，了解他们的劳动及其与自己生活的关系，尊重、感激他们”；《3-6岁儿童学习与发展指南》提出“知道父母的职业，能体会到父母为养育自己所付出的辛劳”和“尊重为大家提供服务的人，珍惜他们的劳动成果”等目标。对照我们的孩子存在很大的差距，或者做得很不完善，亟待进行感恩方面的教育。
（二）感恩教育宜在日常渗透
感恩教育是一种跨越不同领域的综合学习，应该融合于各种学习活动中，并渗透于幼儿一日生活的各个环节。尤其是感恩态度和感恩情感的学习，不是我们直接“教”的结果，主要是通过在实际生活和活动中积累有关的经验和体验而学习的。生活中可以挖掘感恩教育的许多素材：对父母长辈的养育之恩；对师长的教导之恩；同伴的陪伴成长之恩；社会上各行业为我们服务之恩；自然万物为我们所用，延续我们的生命，方便我们的生活之恩……老师对食堂师傅的一声真诚的感谢；对帮助我们班级维修空调的工人叔叔递过去一块毛巾和一杯水等等，这一些都会传递给孩子懂得感恩的情感。只要我们老师和家长细心体味、善于挖掘，就时时能找到感恩教育的契机。我们实施的“感恩之心”活动只是将感恩的教育体验活动相对集中在一起，让教师、家长重视起来，以此促进我们在日常生活中循序渐进、灵活机动地开展感恩教育。
（三）感恩教育重用情感体验
感恩教育和其他社会领域的学习一样具有“潜移默化”的特点，我们应该尽可能提供机会或创设情境让孩子体验。如：通过“护蛋”、“如孕妇般负重物”等让孩子体验妈妈的怀胎养育自己的艰辛和不便；寒冷的冬天我们陪环卫工人起个早打扫一次巷道体验他们劳苦等等，从而萌发对他们的敬意、尊重和感激之情。这是受用者对付出者的感恩。知道我们表达感恩是对付出人的一种回报，会让他们感到快乐。反之，我们让孩子体验为别人付出以后被赏识、被尊重和被感恩而产生的愉快情绪。在这种循环体验中懂得感恩的内涵和初步形成感恩的情怀。
稿
尊敬的老师、亲爱的同学们、家长朋友们：
下午好！我是雷xx的妈妈。首先，我代表各位家长向长期以来关心、照顾、支持、教育孩子的各位老师表示衷心的感谢！今天，很高兴参加了咱们四一班的主题班会——《感恩的心》。同时，也感谢各位给了我这个跟大家交流和提高的机会。刚才看到孩子们精彩、生动、投入的表演，我十分欣慰和高兴，也很受教育和启发，心灵也得到了震撼和洗礼。
我感觉这次活动搞得特别好，好就好在：一是立意好，抓住了“感恩”这一社会、学校、家庭、家长都很关心、关切的热点问题来召开主题班会；二是形式好，这次活动以主题班会的形式，教育我们从细节、从小事、从自己做起学会感恩；三是组织得好，整个活动在老师的精心指导下，孩子们充分发挥自己的聪明和智慧，把整个教育活动开展得生动、活泼、流畅；四是内容好，活动中有朗诵，有小品，有情景剧。时间虽短，但内容丰富多彩，寓教于乐；五是效果好，老师、孩子们还有我们家长，都受到了一次很好的感恩教育。
感恩说到底是一种品德，是一种责任，是一种担当。我们中华民族是一个十分懂得感恩的民族，感恩是我们中华民族的传统美德。“滴水之恩当涌泉相报”、“乌鸦反哺”、“羔羊跪乳”都是很经典的感恩故事。所以，我们每个人都必须学会感恩。感恩不分大小、早晚、快慢与多少。我们应当从自己做起，从现在做起，从小事做起，从细节做起，把感恩的话说出来，把感恩的情感表达出来，让应该受到感谢的人能够感觉得到。
XX年英语感恩节活动策划
1.选择3-4人早上10:00在公交车站集合，提前去到敬老院布场
2.早上11:30所有人员公交车站集合，进行人数清点。将人员分为两组。ishow
国际英语重庆校区教学部：cherry,coco,Rachel,daisy,Jackson,jyka,kandys,vien,Vivian
ishow国际英语重庆校区市场部：大鹏，张元，小莉，冉陵，明霞，南柱，百权
ishow国际英语重庆校区综合部：mia,娜娜，勤勤，雪梅，李凤
3.乘车前往敬老院(11:40出发，行车路线：272/271公交车——陈家桥大学城一中站下车——247公交车——歌乐山最后一站下车——280/其他公交 ——福利院站下车——看到沙坪坝第三福利院标志，往里面一直走大概10分钟路程即到达我们目的地)
1.两组人员分别去到各自的活动地点(13:50—14:00)
2..给老人唱我们的歌曲《渴望光荣》，表演《小苹果》，和老人互动游戏《九人十足》(14:00-14：30)
3..和老人们一起做工艺品，聊天(14:30—16:00)
4..活动结束，集体在敬老院门口集合，每个伙伴开始给自己的父母打电话，说出感恩的话
5..集体合照，然后进行自由活动
1.物质的整理，带回ishow国际英语重庆校区
2.可自由组合进行看电影，结束一天的活动
3.洗出照片，邮寄到福利院 XX年英语感恩节活动策划
1.人事部负责做好评分标准表和考勤工作，以及记录积极表现的干事名单评分表(人事部)等。(下周三之前必须做好)
2.校园环境布置：广播、海报4张制作(下周二必须做出来)
3.动过程的拍照和视频工作，PPT(感恩节背景知识，相关故事)，申请教室以及奖励礼品和会场布置需要的东西的设定、以及征集感恩话语的宣传单制作(宣传单制作必须周一中午前做好，其余的最迟不超过周2
4。外联负责和学生会或则其他组织沟通以及请外交老师和英语社辅导老师以及领导人物的工作(下周二必须完成)
5.购买奖品。(财务部)(下周三前必须完成){组织部策划好买什么之后告诉财务部}{向学校申请活动金
6.在全校征集感恩语言(英语或中文都可以)(在感恩节当晚代过来过来直接写到我们规定的地方)(周一就开始，每部派出一直两名，中午和下午放学进行(现在就分配：每天英语社出两个人，地点在三号楼转超市地和三号楼篮球场处)
7.会场布置每部抽人出来做
主持人：(开始一段可以用英语，自由发挥)
然：
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”当这熟悉的旋律回响在耳旁，你是否可以感受到心灵深处的某种触动?
主持人：
通过感恩活动的举办，让同学们用自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。
1，看一个关于感恩节的PPT
2，我们很高兴请来了—老师来为我们讲讲感恩节的由来(最好是外交){外联｝
让同学们通过畅谈和向老师提问，了解西方感恩节，真切的感受浓郁的异国风情，促进东西方文化交流。(互动环节)
3.个人英文歌曲演唱(英语社或则请一些人)
4.有请某某同学们朗读各一段关于感恩的话语。
5唱一首《感恩的心》歌曲。(建议英语社干事和干部大合唱)(音乐同时想起来，每个人都跟着唱)(歌曲电子版由组织部负责拷贝)
(下周二排练一次)
我来自偶然，象一颗尘土
---------主持人：
听了这首歌会给我们的感觉就是它不断地回响在我们的耳边，那是因为我们都在用心去感受每一段旋律，每一句歌词。我希望同学们把这首歌教会给你们身边更多的人，让我们一起用一颗感恩的心来歌唱来生活，我们会发现这个世界充满了爱与希望下面提议大家沉思1分钟------
我们希望同学们利用课余时间，浏览感恩节网站，了解感恩节的相关知识，然后我们英语社将举办一次以感恩为主题的英语演讲比赛。希望大家积极参加。有丰厚奖品等你拿!
最后：写一段祝福，将感激铭记心中。
写一段祝福，是要求同学们将自己想要感激的人或事写在我们统一发放的卡片上(可以自制心形纸张)。(心形纸的制作由财务部同学协助完成;展板有组织部去借一块较大的，边上镶上彩带)
然后贴在一个展板上
(活动之后)，我们会对同学们写的所有的感恩箴言进行评比，从中挑选出“校园十佳感恩箴言”，将其发表在英语社博客和学校显眼处，署名作者，被选中的同学还可以获得精美礼品一份。
XX年银行感恩节活动策划一
11月26日，“感恩节”再度到来。这一节日舶来品因与中华民族始终弘扬的传统美德契合，同样获得国人的青睐。感恩随心，幸福常在，记者日前从兴业银行了解到，该行推出节日礼包“感恩节”系列活动。
饕餮大餐的魅力难以阻挡，节日与美食也总是相生相随。今年的“感恩节”，兴业银行推出“约惠佳丽，尽享2人同行1人免单”活动，兴业银行信用卡持卡人在指定的厦门佳丽海鲜酒楼自助餐厅可优惠享受广式蒸笼蒸品、精美茶点甜品……让“味蕾”在感恩节绽放。
据悉，即日起至XX年1月31日，每逢周二晚持兴业银行信用卡至厦门佳丽海鲜酒楼自助餐厅消费，每逢周六持晚持兴业银行信用卡至指定的厦门京闽中心酒店自助西餐厅消费，可享自助餐“2人同行、1人免单”优惠，活动优惠名额有限，先到先得，享完即止。
在外学习、工作，在感恩节到来之际，兴业银行提醒您：别忘了打个电话回家，和家人聊聊天。
兴业银行为持卡人推出微信支付手机话费充值优惠活动：即日起至XX年11月30日，在手机微信上绑定兴业银行信用卡，通过微信支付将银行账户的资金充值到任意所需的手机话费账户中，首次成功充值50元便可获赠10元话费。日常持卡人也可以登录兴业银行信用卡中心的官方网站，点击“话费充值”完成操作。
在兴业银行营业大厅,记者碰到了前来办理“心心相印”爱心存单的市民小张,他告诉记者:“他关注兴业银行这个‘心心相印’爱心存单好久了,存单设计和贺卡一样,配的爱心祝福卡,温馨有爱。而且和一般存单一样,一年期存款利息也上浮10%,经济实用。再之媳妇马上就要临盆了,自己正好也发了季度奖金,准备给媳妇个小小的惊喜,这笔钱留着以后作为孩子的成长基金。”
记者从兴业银行理财经理处得知,这款“心心相印”爱心存单50元起存,最低存款期限为三个月,非常的便捷，按照赠送对象的年龄大致分为老、中、青三类主题卡,不少市民前来购买馈赠亲友。存单有金额和期限,但存单上的数字却在向家人默默地表达了亲情的无价和永存。
记者了解到，继广场舞大赛之后，兴业银行国内首个养老金融方案“安愉人生”进行了二次升级，升级后该服务将以搭建养老金融平台为出发点，提供专属理财产品、存款利率上浮等金融服务，并针对老年客户发行专属理财卡松鹤卡，作为“安愉人生”客户享受相关产品、服务的载体。
近期，大家熟悉的兴业银行“稳健型”的理财产品天天万利宝的年化参考净收益率已达%以上;而且“安愉养老财富1号”理财产品也以其“风险较低，收益较高”的特点吸引了许多中老年客户前往购买咨询。XX年银行感恩节活动策划二
在第31个教师节来临之际, 余杭农村商业银行为答谢奋斗在教育岗位上的全区辛勤教职工，着力为全区教师提供优质、便捷的金融服务，推出“感恩教师情 献礼教师节”金融服务活动，具体活动方案如下：
1.产品名称：余杭农村商业银行“丰收信福”XX年第二十七期专项人民币理财产品;
2.产品类型：为非保本、浮动收益型;
3.目标客户：全体在职在编教师;
4.销售时间：XX年9月8日至XX年9月14日(因理财产品规模有限，有购买理财产品意向的教师，请尽可能于9月8日-10日三天内购买，余杭农村商业银行能确保前三天教师购买理财产品，后四天不能确保购买);
5.成立日期：XX年9月15日;
6.到期日期：XX年4月9日;
7.产品期限：206天(左右);
8.预期客户年化收益率：%;
9.销售渠道：余杭农村商业银行所有营业网点或网银;
10.认购金额：起购金额5万元，高于认购起点金额以人民币1万元的整数倍递增。
11.购买理财产品需提供的资料：持本人有效身份证件及在余杭农村商业银行开立的存折或借记卡，并在存折或借记卡账户内存有足额认购金额;
12.购买理财产品需签订的协议：在购买余杭农村商业银行理财产品前，在《余杭农村商业银行客户投资风险承受能力评估问卷》、《余杭农村商业银行理财产品协议书》和《余杭农村商业银行理财产品风险揭示书》上签名，并在风险揭示书上抄录“本人已经阅读风险揭示，愿意承担投资风险”语句。
1.活动时间
XX年9月1日至XX年9月30日。
2.活动对象
余杭区全体在职在编教师。
3.活动内容
(1)办卡手续更便捷
活动期间内，在职教师凭本人有效身份证可快速申请办理余杭农村商业银行丰收贷记卡。
(2)授信额度更灵活
由我局人事部统一向余杭农村商业银行出具年收入和职务明细清单。对符合条件的教师，余杭农村商业银行按以下标准初步授信：
①区教育局班子人员，给予授信额度30万元;
②区教育局机关和各学校中层干部，给予授信额度20万元;
③区教育局机关和各学校普通教师，给予授信额度10万元。
(3)余杭农村商业银行将根据我局人事部提供的明细清单，落实专人，上门办理，具体通过2-3天时间完成贷记卡办卡手续。
(4)如已持有余杭农村商业银行贷记卡或公务卡的教师，无需再办理贷记卡，对已持贷记卡需调高授信额度的，可提出申请，按相应级别调高授信额度。
(5)活动期间办理贷记卡以教师自愿为原则。
(一)各学校要落实专人布置落实，使每位教师知晓与余杭农村商业银行携手推出的活动内容，同时接待好余杭农村商业银行上门服务人员。
(二)活动期间，广大教职员工对贷记卡使用过程中和购买理财产品的有关问题及其他相关金融服务事项可直接咨询余杭农村商业银行工作人员。
目前使用余杭农村商业银行贷记卡免年费、免ATM跨行转账(取现)手续费、免个人网银跨行转账手续费、免补制对账单手续费、免调阅签购单手续费。
活动期间内，每个季度累计消费积分10000分(含)以上的持卡人，刷卡消费在3次(含)以上可参加当季幸运抽奖活动，设一等奖三名，二等奖十名，三等奖四十名，分别获得价值3000元、1000元和500元的现金。
全年累计消费积分100000分(含)以上的持卡人，刷卡消费在10次(含)以上可参加年终大抽奖活动，设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，分别获得价值5000元、3000元、1000元的现金(或等值的礼品)。
全年积分在10000分(含)以上，刷卡消费满3次(含)以上，即可奖励：10000分(含)-50000分(不含)奖50元;50000分(含)-100000分(不含)奖100元;100000分(含)-XX00分(不含)奖200元;20万分(含)以上奖600元。
持卡人积累的消费积分可登陆余杭农村商业银行积分商城进行礼品兑换，登陆网址，有数百种精美礼品可兑换。
年银行感恩节活动策划
年感恩节活动策划方案 精品
3.关于XX年感恩节活动策划
年药店感恩节活动策划
年公司感恩节活动策划
年的感恩节活动策划方案
感恩节活动策划方案
年ktv感恩节活动策划方案
超市感恩节活动策划方案
XX年感恩节团日活动策划书
为进一步激活基层团组织的活力，切实发挥主题团日活动在加强团员思想政治教育、增强团组织凝聚力等方面的重要作用，我院团委将开展“感恩祖国，我爱我家”主题的优秀团日评比活动，现将有关要求通知如下：
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧密联系当前经济社会热点和同学们的实际情况，结合学校和改革发展需要，立足我院工作重点和共青团工作实际，做到贴近团员，贴近实际，引导团员青年在生动有益的主题团日活动中受教育、得启示、促成长。
感恩祖国，我爱我家
机械学院大
二、大三本科生班级(人数少于20人的团支部可以多个团支部共同开展)
要求各团支部在11月17日——11月30日期间开展活动主题有关的团日活动，具体形式不定。
1.高度重视，加强指导。要正确认识主题团日活动的重要性和必要性，切实加强指导和督促，带动班级团日活动正常有序、卓有成效地开展，以扎实有效的工作，整体推进我院团日工作的发展。
2.精心策划，组织到位。各团支书要以开展主题团日活动为契机，增强责任感和使命感，广泛调动班级同学的力量，努力整合多方资源，充分发挥团员自主性，规范活动机制，坚持不懈地为我院团员青年奉献高质量的主题团日活动。
3、突出创新，提升内涵。各团支部主题团日活动要紧密结合班级同学的实际情况，要着力进行创新，要提升活动立意，强化活动内涵，创新活动载体。要体现主题团日活动的时代感和开放性，形式和内容不拘泥于常规，不停留于形式，充分体现团员青年特点和需求，体现对团员青年的引领和熏陶。
4、加强宣传，注重积累。主题团日活动是展示我院团委工作一个重要方面，各班级团支书要做好活动资料积累和存档工作。
5、规范操作，建立机制。为了建立健全主题团日活动的长效机制，采取活动主题菜单式选择、要求活动前有计划、活动后有总结，及时上交各团支书填写主题团日活动清单，报到学院团委备案。团支书在选择确定本学期具体主题后，可根据实际情况作灵活调整，但调整情况须报请团委同意备案。
本团日活动主题菜单见附件1，各团支部要认真选择，并制订本学期团日活动计划。
各团支书在11月17日之前将团日活动的策划书和团日活动时间、地点发到邮箱772430448@。在团日活动开展完三个工作日内上交一份团日活动总结，要求图文并茂以及其它有助于展现活动方面的材料(同时另上交至少5张活动照片)。
本次主题团日活动将评比产生5个优秀团日活动，评比按两部分进行打分：
第一部分：由各团支部团支书和学院团委委员共同组成的观摩团到各团支部团日活动现场观摩打分。具体打分标准见《机械工程与力学学院团日活动观摩评分表》(占总成绩的50%)
第二部分：由学工办老师对各团支部的团日活动的总结材料进行书面评审打分。(占总成绩的50%)
最终根据总成绩高低确定优秀团日活动，并优先推荐至校级优秀团日活动，同时给予相应团支部300元团支部建设费用(后期凭有关发票报销)。XX年感恩节团日活动策划书
1.活动时间：11 月 26 日
2.活动地点：待定(找一空教室)
3.活动对象：全班同学
4.主办单位：08级电子商务二支部
我们希望能通过这次活动达到以下几个目的：
1、让我们的同学更多的更好的关心父母
2、让我们的同学对父母怀有更多的感恩之情
3、借此次活动机会向父母表达我们对父母的爱
4、希望在以后的时间里我们的同学能多和父母沟通和交流，缩小两代人间的代沟
导语：老师，是太阳底下最神圣的职业，老师哺育着太阳底下最美丽的花朵，为我们遮风挡雨，给了我们一片洋溢着爱的海洋，给了我们荡漾着芬芳的幸福生活。是的，我们应该感激他们。
1.教师节感恩活动方案
一、活动主题：岁月如歌，感念师恩
二、活动目的：在一年一度的教师节即将来临之际，号召学生写下最美的文字献给最敬爱的老师，让每个学生由衷的写下对老师的感恩之情，并在本次活动中去感受教师默默耕耘、不求回报的奉献的精神，由衷地向老师表示敬意，感谢老师的辛勤工作，并通过实际行动表达对老师的敬意劳动。使整个高职院到处洋溢着温馨的气氛。
三、主办部门：院文学社
四、活动对象：某大学所有在校学生
五、活动时间：xx年9月10日教师节
六、活动内容：
1、条幅签字：张贴条幅、并签名赠写祝福
2、祝福传递：
让同学们把在祝福的话语、思念之意、感激之情写在不同颜色的卡纸上，并粘贴于祝福墙上。由文学社或参加活动的学生贴在祝福墙上。
3、征集写关于老师的文章，评选出最美的文字，颁发证书。
4、宣传号召：
a、给老师发一封庆祝教师节的电子邮件或写一封表露感激之情的感谢信，并附上一份自己本学期的奋斗目标。
b、号召自己制作贺卡，让每位同学写上深情的问候和祝福的话语，献给每位教师。
c、见到老师时送上一声亲切的问候;
d、让老师看到祝教师节快乐的话;
e、以全班同学的名议，给老师献上一支鲜花
f、给教官买一包润喉糖，让教官保护好嗓子。
七、活动安排：
9月7日，文学社社长团 拟定“岁月如歌，感念师恩”主题活动”的工作部署。由文学社组织部负责活动所需要的物资;编辑部负责整理、书写及校对相关材料工作
9月10日，文学社宣传部推出了“欢庆教师节”的大型海报，其海报内容丰富多彩，能优良地起到宣传作用。并悬挂签名祝福条幅。
对文学社成员进行排岗，坚守在条幅悬挂现场和祝福墙现场。
此外，由文学社组织部组织摄影记者，全面记录了教师节的活动情况，并且有部分成员与教师们合影留念。文学社编辑部正在筹划新一期的宣传材料，9月底将全面报导教师节的具体活动。
八、所需物品及安排：
祝福墙海报一张(文学社组织部安排)
签名条幅(提交院经费审批)
内容格式：岁月如歌，感念师恩，将最美的文字献给最敬爱的老师，老师，您辛苦了!
——院文学社宣
计算机及其宣传视频(文学社组织部安排)
登记统计材料(文学社组织部安排)
桌椅安排(2——3个桌子，四个凳子)
彩色卡纸(文学社组织部安排)
九、活动总结
由某大学高职院文学社组织部对此活动进行书面总结，文学社新闻部写出相关报道并将总结报告提交文学社备案。
十、未尽事宜，另行安排
2.教师节感恩活动方案
为了迎接教师节，xxx中学团委、德育处决定组织开展以“师恩情深，感谢有您!”为主题的教师节感恩活动。
一、活动目的
本次活动倡议学生用朴素的行动、自由多样的形式表达对老师的真情和感谢，发扬尊师重教光荣传统，使学生学会向师长感恩，感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。同时通过这次活动加强师生交流，增进师生感情，构建更为和谐的师生关系。
二、活动主题：
“师恩情深，感谢有您!”教师节感恩系列活动。
三、活动内容：
1、开展“爱要说出来”活动。要求在9月10日教师节当天，在上课时统一大声说“老师，您辛苦了，老师，我们爱您!”
2、开展“老师，我想对您说”活动。具体步骤如下：各班班长、团支书积极行动起来，深入到同学中间，广泛收集节日同学们最想对老师说的话，各班委用卡纸设计教师节感恩树，上面有“师恩情深，感谢有您”和“老师，我想对您说——”字样，并与班主任商议张贴于教室内(也可在教室后面的黑板画出感恩树，并将纸条当树叶贴上)9月9日晚自习后，各班级同学将想对老师说的话写在各自设计的彩色纸上，并将纸条当作树叶贴在“感恩树”上。
3、“祝福送恩师”活动。从9月10日，各班团支部、班委独立组织开展以班级为单位的感恩教师活动。要求各班认真发动、积极准备，号召学生用朴素、多样的形式表达对老师最真诚的感谢。提倡自己动手，鼓励积极创新，但以表达心意为主，反对铺张浪费和相互攀比。
4、校园广播站感恩教师联播活动。TA在人生旅程上为我点燃希望的光芒，丰富我的心灵增添我的智慧，谢谢您!TA用生命的火炬照亮了我前进的道路，温暖我的寒心指明我的人生，谢谢您!教诲如春风，师恩似海深。在这20XX教师节即将到来的时刻，莘莘学子将用歌声，用美文来表达对TA的深深爱意!广播站教师节特别活动——“送上一首歌，递上一篇文采”，具体活动要求如下：各班可到广播站免费点歌曲，也可以写点播信，赠送给喜爱的老师;免费点播时间：周一(9月10日)下午至星期五下午广播时间。广播站本周任何时段播放的歌曲与感恩、感谢老师有关。
5、开展“感恩主题班会课”活动。在9月10日星期一召开教师节主题班会，用意在于希望学生学会感恩，懂得老师的付出和辛苦，今后更加努力学习。要求：主题班会围绕“感恩”话题进行，全班学生为教师朗诵一首歌颂老师的诗歌、全班学生为老师唱一首歌。(诗歌和歌曲各班自选)。黑板上要写明“‘师恩情深，感谢有您!’教师节主题班会”字样。全体下班老师参加。
6、给老师提一条建议活动：由学生自己以书面的方式给某某老师提一条建议或者以“某某老师，我想对你说”为题，写出对某某老师的建议(学生可署名，也可不署名)。
7、给学生和教师一个倡议活动。倡议学生遵纪守法、勤奋苦读、自立自强。要求班长在主题班会课上向全班同学宣读《教师节倡议书》。同时我们倡议教师再次学习《中小学教师职业道德规范》，提高服务意识，形成“管理育人、教书育人、服务育人”的新理念。倡议教师结对一名特殊学生活动：对特殊学生(经济贫困的家境贫寒学生、思想精神贫困的留守学生、学习贫困的学习困难学生等)实施手拉手爱心教育工程。如一次谈心、一次关心、一次辅导等。3.教师节感恩活动策划方案
为了迎接教师节，派潭中学政教处、团委决定组织开展以“老师，谢谢您!”为主题的教师节感恩活动。
一、活动目的
本次活动倡议学生用朴素的行动、自由多样的形式表达对老师的真情和感谢，发扬尊师重教光荣传统，使学生学会向师长感恩，感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。同时通过这次活动加强师生交流，增进师生感情，构建更为和谐的师生关系。
二、活动主题：
“老师，谢谢您!”教师节感恩系列活动。
三、活动内容：
月5日早上校园广播室的林嘉宝同学在国旗下代表全校学生发表对教师的感恩宣言，表达对老师谢意，向老师道一声“辛苦了!”。感恩宣言具有拉开本次教师节感恩系列活动序幕的作用，既要推出“老师，谢谢您!”的活动主题，还要营造出感恩的氛围。
2.开展“老师，我想对您说——”活动。具体步骤如下：
(1)校团委、校学生会、各年级支部成员，各班班长、团支书积极行动起来，深入到同学中间，广泛收集节日同学们最想对老师说的话。
(2)各班委用卡纸设计教师节感恩树，上面有“老师，您辛苦了!”和“老师，我想对您说——”字样，并与班主任商议张贴于教室内(也可以在教室后面的黑板画出感恩树，并将纸条当树叶贴上。)
(3)9月9日晚自习后，各班级同学将想对老师说的话写在各自设计的彩色纸上，并将纸条当作树叶贴在“感恩树”上。
3.最迟从9月8日晚上开始，各班团支部、班委独立组织开展以班级为单位的感恩教师活动。具体要求如下：
(1)要求各班认真发动、积极准备。
(2)号召学生用朴素、多样的形式表达对老师最真诚的感谢。提倡自己动手，鼓励积极创新，但以表达心意为主，反对铺张浪费和相互攀比，避免形式主义和应付了事。
(3)各班负责人活动前要制定切实可行的策划案，活动结束后要及时总结，并形成文字材料送交团委。
4.校园广播室感恩教师联播活动：
(1)校园广播室广泛征集与教师节感恩系列活动相关的稿件、鼓励学生推荐最能表达自己教师节感恩心声的歌曲。
(2)挑出优秀稿件，选择点送的歌曲。
金秋十月爽，九九话重阳，日月两重归，相映地久长，在这秋高气爽，丹桂飘香的季节，我们迎来了又一个重阳佳节。今天小编特地分享了以下，希望可以帮到你~!
篇一：
一、活动目的：
百善孝为先是我们中华民族的传统美德，作为炎黄子孙，自然应当继承传统、弘扬传统。为引导少年儿童孝敬父母，孝敬长辈，学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增强少年儿童的社会责任感，我校特在重阳节之际，针对我校全体学生，开展以念亲恩为主题的青少年感恩敬老行动。
二、活动时间：
XX年10月6日-10月12日
三、活动对象：
全校少先队员及儿童团员。
四、活动形式：
活动以学校、少先队中队为单位，结合我校提出的孝满天下感恩情，喜迎世博促和谐活动，以主题班会活动和社会实践活动为主要形式，统一在10月6日-10月12日一周内，开展以念亲恩为主题的感恩系列活动。
五、活动准备：
1、了解重阳节典故及其传统;
2、每位学生收集自己或他人孝敬父母、长辈，互敬互爱的真实感人的故事;
3、各中队自选一首以孝敬父母长辈为主题的歌曲;
4、各班根据实际印发孝亲承诺卡，每位学生写一句孝亲承诺语，各中队推荐上报学校大队部。
六、活动过程：
1、介绍重阳节典故及其传统：
学校利用周二的红领巾广播，通过学生自主探究，搜集重阳节典故，在广播台交流重阳节传统习俗;
2、三分钟小故事演讲：
请学生利用校班会讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事;
3、孝歌我会唱：
组织学生学唱一首以孝敬父母和长辈为主题的歌曲，曲目各中队自选;
4、承诺宣誓活动：
以中队为单位，开展集体宣誓承诺活动;
5、小小真心话：
集体承诺仪式活动结束后，每位同学将自己想要对父母、长辈说的祝福语或最想表达的话语写到承诺卡上并带回
家交给自己的父母长辈;
6、身体力行、实践承诺：
每位学生尽自己所能，制定并坚持为父母长辈做一件自己力所能及的事;
7、感悟体验
三到五年级各班学生，将自己的社会实践后的所感写成征文。
篇二：
重阳节，为农历九月初九日。《易经》中把九定为阳数，九月初九，两九相重，故而叫重阳，也叫重九。早在战国时期就已经形成，到了唐代，重阳被正式定为民间的节日，此后历朝历代沿袭至今。重阳为历代文人墨客吟咏最多的几个传统节日之一。重阳节与除夕、清明、中元节是中国传统四大祭祖的节日。重阳节作为中华传统节日之一，是中华传统文化中的重要组成部分千百年来经久不衰，历久弥新。它以一种潜移默化、寓教于乐的形式，来展示中华民族对美好的理想、智慧与**道德的追求和向往，是弘扬中华民族优秀传统文化和传承中华传统美德的重要载体。
一、活动背景：
针对现在少先队员大多以自我为中心，缺少对他人感恩情怀这一现状，以重阳节这一中华传统为契机，从增强队员的体验入手，开展九九重阳节 孝心献老人感恩教育活动，让队员在尊老、敬老、养老、爱老、助老的活动中，进一步了解重阳节这一中华传统的内在价值，并在体验中学会理解、尊重和孝敬老人，从身边的一点一滴做起，做一个懂得珍惜、知恩图报的人，让老人过一个愉快的重阳节。
二、活动主题：
尊老 敬老 养老爱老 助老。
三、活动对象：
全体少先队员
四、活动过程：
宣传发动。
1、利用升旗仪式向全体队员发出开展九九重阳节，孝心献老人活动倡议，让队员知道我们的长辈风风雨雨这么多年，从晨曦一抹到太阳衔山，从青春年华到两鬓斑白，为孩子们操碎了心，他们把爱都给了我们晚辈。当我们一天天长大，而他们却一天天变老，他们脸上的鱼尾纹正是岁月留下的沟沟坎坎，为了拉扯儿女甚至儿女的儿女，他们曾付出过怎样的艰辛，又担负着怎样的牵挂和担忧。九九重阳节，浓浓敬老情，希望队员们能动的体谅老人，与父母一起共同创造温馨、和谐的家庭氛围，让我们的长辈幸福地安度晚年生活。
2、以致享受家长一封信的形式，将活动方案发至各班和享受家长，发挥家校合力，让享受拥有一个真实的体验过
程，确保活动效果。
3、队员们通过上网和查资料了解重阳节的来历、传说、风俗及民族文化含义等相关知识，制作一份中华传统节日重阳节小报，在九九重阳节，孝心献老人活动启动仪式班会上交流。
孝亲敬老。
1、祝福老人：利用课外活动的时间，每位队员准备一张漂亮的贺卡，将自己想要对长辈说的祝福语或最想表达的感谢语写到纸上并带回家送给自己的长辈。通过打电话或发短信的方式，问候和祝福不在自己身边的老人，感谢他们对自己的养育和爱护。
2、了解老人：队员们通过聊聊家常话了解家中的老人的年龄、生日、血型、爱好和他们最大的愿望等。与老人们一起观看家庭影集、录像等资料，了解老人们为晚辈的成长所付出的艰辛以及为社会所做出的贡献，并牢记在心。
3、回报老人：引导队员们开动脑筋，也可以与父母共同商议，为爷爷奶奶设计一个有新意的过节方案，建议队员们以自己的实际行动为家中的老人献上孝心，献上祝福，感谢长辈的养育之恩。比如：给老人送一份礼物;替老人泡一杯茶;为老人表演一个节目;给老人捶一次背;陪老人一起运动，锻炼身体;和老人一起为他们的身心健康策划一份家庭计划书等。
4、除此之外，每位队员还可以根据实际情况，自己选择多样的形式向长辈表达感恩之情。
5、组织4-6队员代表深入敬老院开展体验活动。由少先队负责组织礼物制作、节目排练、劳动分组等前期工作，在重阳节前一个周末深入敬老院开展送温暖活动。
6、倡议全体队员积极宣传尊老、爱老、助老的良好风尚，在平日里身体力行为老人做好事，如：在汽车上主动为老人让座、积极帮助社区内儿女不在身边的老人或孤寡老人做事等。
拓展延伸。
1、开展身边的感动三分钟小故事演讲活动。利用晨读时间进行身边的感动三分钟小故事演讲活动。请队员讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。
2、引导队员将自己参与本次活动的体验及感想进行整理与记录，自主制定一个回报老人的活动计划，将重阳节的感恩之情、感恩之行延伸到今后的日常生活中。根据队员后续表现评选学期孝敬之星。
3、活动结束后，各班级以主题队会形式在队员中进行交流与总结，学校在中高年级中开展九九重阳节 孝心献老人征文活动，深化体验，升华活动效果。
4、希望家长能将孩子参与活动的资料及对此活动的感
为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神和全国“科技三会”精神，深入宣传创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，动员全社会共同参与创新创造创业，形成大众创业，万众创新的生动局面，促进全民科学素质，跨越提升，根据中国科协、教育部、科技部《关于举办XX年全国科普日活动的通知》(科协发普字6号)和湖南省科学技术协会、湖南省教育厅、湖南省科学技术厅《关于举办湖南省XX年全国科普日活动的通知》(湘科协通53号)精神，省老科协决定在全省老科协开展XX年全国科普日活动，现将有关事项通知如下：
XX年全国科普日主题为“创新放飞梦想，科技引领未来”。
一、活动主题
创新放飞梦想，科技引领未来。
二、活动时间
定于XX年9月17-23日在全省各地集中开展，分三个步骤进行：
(一)宣传发动，8月下旬至9月上旬为宣传发动阶段，各市州、省直各分会老科协要对活动进行具体部署，力求营造一个良好的科普日活动氛围。
(二)组织实施，9月17-23日为组织实施阶段，全省科普日活动在这一阶段集中开展。
(三)活动总结，9月下旬至10月上旬的活动总结阶段，各市州、省直各分会要对活动开展情况进行全面总结。月底将对活动开展得好的集体和个人进行表彰。
三、活动内容
(一)大力普及传播发展理念。围绕我省社会经济发展新常态的需求，大力普及宣传“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念。着力普及宣传创新是引领发展第一动力的观念，让创新在全社会蔚然成风;着力普及宣传协调是可持续健康发展的观念，牢固树立可持续发展、协调发展的意识;着力普及宣传绿色是永续发展的观念，牢固树立节约资源、保护环境的意识，激发人民对美好生活追求;着力普及宣传开放是国家繁荣发展的观念，牢固树立互利共赢的意识，促进我国综合国力的提升;着力普及宣传共享是中国特色社会主义本质的理念，牢固树立科技创新为了人民、依靠人民、人民共享的意识，增强人民的获得感和参与创新创造创业的积极性。
(二)大力倡导创新创造创业。围绕创新驱动发展战略，大力普及宣传“大众创业、万众创新”的重要意义，激发创新创造创业的活力。着力宣传创新是培育和催生经济社会发展新动力的必然条件，激发广大公众的科技兴趣和创新热情,加强公民的创新动力;着力宣传创造是启发全社会新潜能和创业活力的有效途径，激发公民的创造潜力，推动湖南制造2025;着力宣传创业是扩大就业、实现富民之道的根本举措，提升公民的创业热情和能力。
(三)大力促进公众理解高新科技。向公众介绍航天航空、信息技术、智能科技、生物应用等的发展历史和成果，特别是我省超级计算系统、C/C航空制动材料、超级杂交稻育种等重大科技成果，让公众特别是青少年在展示交流中，感受前沿科技魅力，提高科技兴趣，增强民族自豪感。
(四)大力倡导科学生活方式。利用大数据、虚拟现实、科普微信、微博等现代信息技术向公众展现科技给生活方式带来的改变，宣传科学生活方式为社会带来的好处。通过展览、互动体验、多媒体展示等多种方式大力普及宣传大数据、虚拟现实、超级计算、载人航天、探月工程等前沿科技在工作、生活以及国防等多领域中的应用，重点宣传科学技术在构筑科学生活方式上的作用，倡导公众树立科学的生活方式，普及科学生活方式。
四、主要活动
全省老科协科普日活动，紧紧围绕“创新放飞梦想，科技引领未来”主题，广泛动员社会各方面和全省各地围绕科普日主题开展科普活动。在全国科普日期间，省老科协将常德设为主场活动地点，突出创新创业创造、智慧健康生活等重点，集成老科协各有关单位，深入农村、社区、学校、企业开展广覆盖，多形式的科普宣传活动，打造重点活动圈。
五、要求
1、加强领导，周密部署。各级老科协要制定活动方案，加强与当地科协等科普日活动主办单位的衔接，并向分管党政领导汇报，主动争取他们的领导和支持。省老科协会长、副会长将按内部分工，对各分管地区和行业分会的科普日活动分头指导。
2、加强管理，统一规范。要围绕活动主题、采用规范的主标题和灵活的副标题名称面向公众开展科普日活动，着力提高科普日活动的主动性和吸引力。活动主标题为“XX年XXX老科协全国科普日活动，副标题为特色活动活动名称”。
3、加强人才队伍建设，各级老科协要以这次全国科普日活动为契机，以老科协为平台和支持，以院士、专家教授为主体，聘请一批科普传播大师、普席科学传播专家，建设一批权威、有影响力的科学传播团队，组织、引导和鼓励老科技工作者充分发挥自身专业优势，围绕学科前沿科技进展和基本科技常识，面向社会积极开展科普创作和传播。要努力推动科普志愿者队伍建设，充分发挥科普志愿者在各类科普活动中的生力军作用。
全国科普日活动结束后，各市州、省直各分会老乡将专家、技术服务及志愿者团队名单报省老科协建档。
附：湖南省科学技术协会关于印发《湖南省科普惠民提升工程实施方案》的通知
湖南省老科协
XX年8月15日
湖南省科普惠民提升工程实施方案
为深入贯彻总书记系列重要讲话和全国“科技三会”精神，进一步落实《全民科学素质行动计划纲要》，推动湖南科普工作创新提升、协同普惠，提高我省科普惠民服务水平，助力全民科学素质提升和创新驱动发展，省科协决定组织实施湖南省科普惠民提升工程。具体方案如下：
一、基本思路
树立“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念，秉承让科技知识在网上和生活中流行的宗旨，以科普中国、科普湖南品牌为统领，以“互联网+科普”为重要抓手，加强优质科普平台、产品及人才队伍建设，加强线上线下的科普服务，使全省人民在科普共建共享发展中有更多的获得感，更好地满足人民群众科技文化需求和提高自身科学素质的愿望，更好地服务于创新驱动发展和全面建成小康社会。
二、工作目标
围绕实现我省到2020年建成适应全面小康社会和创新型省份的现代科普服务体系及实现全省公民具备科学素质比例达到10%的目标，以科普信息化为核心，切实创新科普理念和服务模式、优化科普资源及阵地条件、强化科普人才队伍建设及社会支撑，打通服务公众科普的“最后一公里”，全面提升我省科普工作的覆盖面、影响力和实效性。
三、重点任务
1.汇聚各方面力量，推进全省科普信息化建设。引导建设众创、众筹、众包、众扶、共享的科普生态。建立多样化、细分化、开放共享的科普服务平台。推动“湖南省科技传播中心” 建设，打造和做强“科普湖南”品牌。
2.加强线上线下科普活动的结合与创新。通过创建与运用科普服务云，加强与主流媒体合作，组织运用科普微信、网站、微博、网上科普大学等科普活动在线平台，推动搭建全省网络科普互动平台和创客空间，引导公众积极参与科普，满足公众对科普多样性、个性化的需求。
3.推进全省社区、乡村、校园科普e 站建设，加强科普精准推送服务。结合“科普文化进万家”活动，与有关部门单位联合，推动基层科普e 站建设，做到“六有”，即：有场所、有终端、有网络、有活动、有人员管理、有统一标志。这一工作，XX年开始试点，XX年扩面推广。
4.强化科普示范引领。以组织全国科普示范县市区创建、“基层科普行动计划”实施、青少年科技教育活动等为抓手，与有关部门联合，推动实施青少年、农民、城镇劳动者、领导干部和公务员等重点人群科学素质行动;推动促进加强基层科普组织、阵地设施及科普带头人的建设，突出加强农技协的建设和能力提升，打造农技协升级版。
5.加强现代科技馆体系建设。以实体科技馆为主体，统筹流动科技馆、科普大篷车、数字科技馆、虚拟现实科技馆的建设与发展。推动省、市州建立完善科技馆，有条件的县市区建立科普馆或专业科技馆。推动贫困地区农村中学科技馆的发展。促进各级科技馆能力提升及向社会免费开放。
6.加强科普教育基地建设和发展。在全省深入开展科普教育基地创建活动并加强专项工作考核，推动科技场馆、科研机构、高等院校、企业、重点实验室等面向公众开放优质科普资源，开展科普活动。进一步完善湖南“科普地图”，组织和引导公众开展科普游，引导公众广泛参与科普、充分体验科学的魅力。
7.加强科普原创及科普众创。以公众需求为导向，支持优秀科普原创、科普创作人才培养和青年重大科普创作选题，支持科普文艺作品创作，支持以动漫、卡通、游戏、微电影、微视频等公众喜闻乐见的方式进行科学传播。助力科普产业发展，进一步提升科普产品和服务供给能力。
8.加强科学传播人才队伍建设。以学会为支撑，以各领域各行业院士、专家教授为主体，聘请一批科普传播大师、首席科学传播专家，建设一批权威、有影响力的科学传播团队，组织、引导和鼓励科技工作者充分发挥自身专业优势，围绕学科前沿科技进展和基本科技常识，面向社会积极开展科普创作和传播。推动科普志愿者队伍建设，充分发挥科普志愿者在各类科普活动中不可替代的作用。
1.加强领导。成立湖南省科普
四、组织实施
惠民提升工程领导小组，由省科协党组分管领导任组长，省科协普及部、机关办公室、学会部、各直属单位主要负责人为成员，领导小组办公室设在省科协普及工作部。
2.加强计划。与深化科协改革、落实《科学素质纲要》以及日常业务工作紧密结合，在“十三五”期间，分阶段制定和实施工程计划。既要坚持创新引领，又要强基层基础、加强补短板工作，做到目标明确，任务具体，措施有力，狠抓落实。
3.加强联动。全省各级科协和学会要围绕实现本工程的目标和任务，做好上下联动及有关重点工作安排，推动工程深入实施。
今年5月18日是国际博物馆协会确立的第40个“国际博物馆日”，主题是“博物馆与文化景观”。5月11日，记者在沈阳市新闻办召开的新闻发布会上获悉，在“518国际博物馆日”期间，沈阳市将举办系列宣传纪念活动。
沈阳市文广局副局长宋振虹介绍，“518国际博物馆日”期间，沈阳市文广局将举办系列宣传纪念活动。5月14日和21日，在“九一八”历史博物馆、沈阳国际软件园举办爱国主义与传统文化系列讲座;5月17日，举办郑家洼子青铜短剑墓陈列馆开馆仪式。在国际博物馆日当天，沈阳故宫博物院南院广场将举办第二届沈阳文博创意品展示会;张氏帅府博物馆将举办沈阳“中小学生走进博物馆活动”总结表彰会;新乐遗址博物馆将举办沈阳“大学生走进博物馆”活动启动仪式。
同时，沈阳还将推出一批题材新颖、制作精良的临时展览。沈阳“九一八”历史博物馆举办《雄鹰出击共捍和平抗日空战图片展》;新乐遗址博物馆举办《霓彩彝裳中国彝族传统服饰精品展》;沈阳故宫博物院举办《新疆古代舞乐艺术展》。此外，沈阳市其他博物馆也将开展各种活动纪念国际博物馆日。
记者了解到，目前，沈阳市有各类博物馆、艺术馆近40家，经省级文物行政部门批准16家。XX年，沈阳市属博物馆共接待观众437万人次，其中免费接待观众220万人次。从XX年起，沈阳市组织开展了“百万市民走进博物馆”活动，此项活动将持续开展5年，预计参与人数累计超过1000万人次。
XX年国际博物馆日活动主题
XX年国际博物馆日的主题是“博物馆与文化景观”(Museums and CulturalLandscapes)。
历届国际博物馆主题：
1992年主题是：“博物馆与环境”(Museums and Environment)。
1993年主题是：“博物馆与土著人”(Museums and Indigenous Peoples)。
1994年主题是： “走进博物馆幕后”(Behind the Scenes in Museums)。
1995年主题是：“反应与责任”(Response and responsibility)。
1996年主题是： “收集今天 为了明天”(Collecting today for tomorrow)。
1997年主题是：“与文物的非法贩运和交易行为进行斗争”(The fight against illicit traffic of culturalproperty)。
1998年主题是：“与文物的非法贩运和交易行为作斗争”。
1999年主题是：“发现的快乐”(Pleasures of discovery)。
XX年主题是：“致力于社会和平与和睦的博物馆”(Museums for Peace and Harmony in Society)。
XX年主题是：“博物馆与建设社区”(Museums: building community)。
XX年主题是：“博物馆与全球化”(Museums and Globalisation)。
XX年主题是：“博物馆与朋友”(Museums and Friends)
XX年主题是：“博物馆与无形遗产”。
XX年主题是：“博物馆沟通文化的桥梁 ”。
XX年主题是：“博物馆与青少年(Museums and Young)”
XX年主题是：“博物馆和共同遗产” “Museums and Universal Heritage”
XX年主题是：“博物馆：促进社会变化的力量(Museums as agents of social change anddevelopment)
XX年主题是：“博物馆与旅游(Museum and tourism)”
XX年主题是：“博物馆致力于社会和谐(Museums For Social Harmony)”
XX年主题是：“博物馆与记忆(Museums and Memory)”
XX年主题是：“处于变革世界中的博物馆：新挑战、新启示。”
XX年主题是：“博物馆(记忆+创造力)=社会变革”
XX年主题是：“博物馆藏品架起沟通的桥梁(Museum Collections make connections)”
XX年主题是：博物馆致力于社会的可持续发展(Museums for a sustainable society)
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为了迎接XX“5 18国际博物馆日”的来临，山西博物院围绕“博物馆与文化景观”的活动主题，以山西历史文化，尤其是古建筑、佛教艺术为重点，积极策划了形式多样、辐射广泛的一系列公益活动欢迎您的参与。
一、线上活动：“两分钟看展览”有奖互动活动
时间：5月1日至7月10日
活动形式：活动期间，以每周推送一集时长约3分钟的视频短片，其中山西佛教雕塑和建筑艺术为主题的微型纪录片1集;以“西藏佛教艺术”为主题的展厅讲解短片10集。观众可通过关注博物院官方微博、微信参与有奖互动。
二、线下活动
1、晋界讲坛
题目：乱云飞渡丁村人、许家窑人石器技术漫谈
时间：5月15日9:3011:30
地点：山西博物院艺术中心一层
主讲人：王益人
主讲人简介：山西省考古研究所史前考古研究部副主任，硕士生导师。研究方向为旧石器时代考古学。
内容提要：
旧石器时代人类经过近300万年的繁衍进化，进入了早期智人阶段。距今20万年至距今5万年这段时间，全球古人类演化和旧石器技术进入了一个风云并起的时期。具体到山西，丁村遗址与许家窑人遗址同为国内旧石器时代中期典型遗址，展现出两个不同风格的石器技术。讲座通过两个遗址人类化石材料、地质环境、石料环境证据、石质工具组合的解读与比较，探讨不同气候下，人类对环境的主动适应与积极创造;并利用人类化石证据，对当今人类起源理论研究等方面的问题做一些有益的探讨。
温馨提示：
预约本次讲座的观众将获赠一份精美纪念品，并有机会与主讲人进行现场交流。活动当天，请您提前20分钟，凭身份证或户口本(复印件、电子照片均可)签到入场。逾时未到，将不再保留席位。未能预约的观众可在二层旁听区就座，请服从现场工作人员协调安排。
2、动手体验：魅力古建
时间：5月14日、15日，9:3011:30、14:3016:30
地点：主馆四层
活动人群：13岁及13岁以上观众，30人/场
活动内容：“土木华章”展厅导赏;唐代斗拱搭建体验活动。
3、动手体验：唐卡绘制
时间：5月14日9:30
地点：主馆一层北过厅
活动人群：亲子家庭10组(家长、孩子各一名为一组)
活动内容：欣赏展厅精美的唐卡，了解唐卡的制作工艺，动手绘制一幅唐卡，感受浓郁的藏地风情。
4、馆外活动：城市文化探访
时间：5月15日全天
探访地点：净音寺、窦大夫祠、纯阳宫、永祚寺
活动人群：从“魅力古建”体验活动的参与者中随机抽取30名小学生。
为切实提高德育工作的实效性和针对性，充分发挥学生自主教育、自我管理、自我完善能力，进一步提高班主任班级工作技能，XX一中学工处组织全校48个班于11月10-28日举行了主题班会大赛。28日下午，在学校图书楼报告厅进行展示并颁奖。大会由学工处副主任谢XX主持，全校行政领导、班主任、大赛工作人员和没课的老师到会观摩。
本次大赛一等奖得主高一（4）班展示了以“感恩”为主题的主题班会全过程。同学们踊跃发言，以自己的亲身经历和感受畅谈对老师、父母和社会的感恩故事，表达他们的感恩之情。同时还穿插了原创ppt《学会感恩》，歌曲《时间都去哪儿了》，诗朗诵《感恩的心》等，既活跃了气氛，又增强了主题班会的内涵和实效。
三个年级政工员兼班主任教研组组长皮XX、胡XX、姜XX分别介绍了各年级主题班会大赛的具体情况。严格按照“贴近实际、贴近生活、贴近学生”的比赛要求，策划主题班会课，各班准备充分，将“知、情、意、行”的德育内涵渗透到班会设计中，课堂气氛活跃，活动形式多样，学生积极主动参与到活动中，在活动中获取知识，反思言行，培养情操，收到了较好的德育效果。
副校长胡开华强调了主题班会比赛的主导思想，即培养学生良好的道德素质，引导学生认识自我、学会感恩、增强自信，做一个诚实、守信、知恩图报的好学生，为今后的学习与生活奠定坚实的基础。他鼓励全校班主任多运用主题班会对学生进行思想教育，形成良好班风，为有效开展德育工作，提高教育教学质量服务。
