2022学年下学期国旗下讲话稿
值周教师：张宏武、何平仙、张树强
梦想，是人对美好事物的憧憬和向往。
梦想，是人生的正能量，它能点燃人生的希望，能激活人的内在潜能与力量。
一个国家，一个民族，有了追求才有自强不息的不竭动力，才能坚强的屹立于世界民族之林。
一、科技强国梦
2007年7月1日，全长1956公里的青藏铁路由西宁至拉萨，全线通车，成为世界建筑史上的一大奇迹。
从1999至2013年，神舟系列飞船十次升空，从神舟一号到神舟十号，不是简单的数字叠加，而是中国载人航天发展成熟的标志。从东方红一号，到神舟飞天，中华民族迈着雄建的脚步，在浩瀚的天宇上铺就了一条让世人景仰的“飞天之路”。
2012年9月25日，我国第一艘航空母舰---辽宁舰正式交付海军。目前，除中国外，世界上有美国、俄罗斯、英国、法国、意大利、西班牙、印度、巴西和泰国等九个国家拥有航母。
2012年6月24日，我国的蛟龙号载人法潜水器第四次下潜了到太平洋马里纳海沟7020米深的海底，这是迄今为止人类向海洋进发所到达的最深处。蛟龙号载人潜水器是我国首台自主设计，自主集成研制的作业型深海载人潜水器，设计最大下潜深度为7000米级，是目前世界上下潜能力最深的潜水器。在蛟龙号
诞生之前，世界上仅有美国、日本、法国、俄罗斯四个国家拥有载人深潜器
二、百年奥运梦：
2008年8月8日晚8时，举世瞩目的第29届世界奥林匹克运动会在中国的北京隆重开幕，有来自世界204个国家和地区的1.6万名参赛运动员，创下了奥运参赛人数之最。在本届奥运会上，各国运动员都创造了骄人的动动成绩，共打破了38项世界记录，85项奥运会记录，中国体育军团取得了51枚金牌，21枚银牌和28枚铜牌，以绝对的优势稳居金牌榜首位，创造了中国奥运史的新辉煌，也实现了中国竞技体育的历史性突破。
同学们，“少年智则国智，少年强则国强”你们是祖国的未来，肩负着祖国的强国之梦，梦想不灭，希望永在。在此，我衷心的祝愿同学们，梦想成真，生活愉快。
一、话题应可感
国旗下讲话相当于一堂面对全校师生的公开课, 如果没有精心准备讲话稿, 或者话题不吸引人, 讲话内容脱离学校和学生实际, 就很难吸引学生, 也难起到应有的教育效果。演讲的话题可大可小, 可以关注国际国内时政大局, 可以围绕社会热点和师生关注焦点, 也可以围绕学生生活、文明礼貌、习惯养成等常规问题来谈。有的学校结合一年的节日选择对应的话题, 也有的学校制定一年的德育话题, 逐周演讲, 这都可以。所谓“风声雨声读书声声声入耳, 家事国事天下事事事关心”。多年前顾宪成写的这副楹联恰好为今天的国旗下讲话作了绝妙的注解。
当然有一些国旗下演讲话题也不错, 但是过于空洞, 缺少例子或者未能结合实际。学生听则听之, 绝不会往心里去。真正受学生喜欢的应该是一些贴近学生实际、具体可感的话题, 不在于话题的大小, 关键是能否打动人心。对此可以总结为三个贴近:贴近学生、贴近生活、贴近实际。比如去年5·12汶川大地震, 举国齐悲, 众人伸手援助, 这样的话题既重大又有实际参与, 效果就比较好。再比如节水日里谈节水, 就容易将生活中的细节上升到责任高度, 让学生明白节水的意义。从此节水就不只是行为问题, 更是道义责任的问题。这样的话题学生爱听, 教育效果自然显著。
二、演讲须精彩
国旗下讲话不是简单的发言, 应该是一场演讲, 应该从演讲的高度去审视和衡量国旗下讲话。首先, 是演讲者的确定。很多学校习惯性地安排学校领导讲话, 也有安排老师学生讲的, 这些都可以。大多时是根据话题选合适的人, 除了本校人员, 还可以根据实际需要邀请花木工人、校友、社会人物等谈相关的话题;也有因人而确定话题的, 比如对师生有教育意义的特殊嘉宾、重要校友等。演讲者要常换常新。其次是演讲者要重视演讲活动, 要作充分的准备, 尤其是演讲稿要准备好, 如果照本宣科, 与观众缺少眼神交流, 效果会大打折扣。有的学校一律要求演讲者先试讲, 有经验的老师可以自己试讲, 没经验的老师和学生必须公开试讲, 以确保演讲成功。再次要尽量提高演讲水平, 力求精彩。作为全校性的集会, 而且又是早上这样的黄金时间, 如果演讲者持敷衍的态度, 成本就太高了。更关键的是作为劳师动众的校级活动, 大家期望值都比较高, 众目睽睽之下, 评价往往只有两种——“好”与“不好”。一旦不成功, 不但起不到教育的作用, 反而会造成较大的负面影响, 直接影响学校的风气。所以说, 演讲精彩是教育高效的关键。
演讲是一门艺术, 做到专业有难度, 但是学习一些基本的常识却很有必要。诸如外在的形象、衣着、姿势、表情等, 声音的高低强弱, 语速的快慢与节奏等都要考究。有的演讲者满口方言, 动辄训斥学生, 揭露批判不良行为, 尽管用心良苦, 但只会激起学生的反感抵触, 自然没有教育效果。为了提高演讲水平, 有的学校还专门对国旗下演讲进行评价, 邀请学生代表、老师等对演讲的主题、形式、语言、演讲技巧以及演讲者的仪表等打分评议, 使得人人重视个个上心, 这样对国旗下讲话能起到良好的规范和促进作用。
三、形式务新颖
升旗仪式有简单的程序, 但国旗下讲话没有固定的模式。生活中有许多老师创设出不少新的形式, 比如用英语和汉语双语演讲来宣传英语学习, 有的安排两个人演讲, 有的组织几名同学分正反两方进行辩论代替演讲, 也有的安排一个团队进行诗朗诵, 效果都很好。有的老师演讲时穿插讲一些笑话谜语什么的;高明一些的老师演讲时适时抛出一些话题给学生回答的机会, 从而调动全场, 形成上下互动的情势;更有一些老师随身带一些图片、实物等展现在学生面前, 起到辅助说明的作用。比如有位老师进行“珍惜生命、拒绝毒品”的主题演讲时, 他从虎门销烟的背景讲起, 讲鸦片的特点、对人体的危害, 然后取出随身带来的图片, 展示鸦片对人体的侵害, 对人性的扭曲, 对人生、家庭的改变等, 图文并茂, 情真意切, 全场学生无不受到触动。
当然, 形式不需要太过花哨和繁琐, 其必须为演讲主题服务。原本是利用心理上的“喜新”而行的教育方式, 一旦变成哗众取宠、喧宾夺主之举, 就会显得画蛇添足, 起不到预期的效果。此外, 演讲时间不宜过长, 应控制在3～10分钟以内。而就整个升旗仪式来讲, 也应该务求简洁, 力避繁琐冗长。
四、氛围要创设
演讲效果离不开环境氛围的烘托, 而环境最起码的要求是净、静二字, 此外就是空间适宜、音响设备良好。一个整洁安静、气氛和谐的环境能给演讲者以良好的心态和饱满的热情, 也能给听众以舒服愉悦的心境, 也唯有这样的心境才能使观众更专注更深入地理解演讲的内容, 在心理和情感上与演讲者形成共鸣。
有时为了特定主题的需要, 演讲现场需要适当准备一些布景道具。比如有一所学校在南京大屠杀遇难同胞纪念日里演讲时, 事先准备了电影短片、《屠城血证》一书和小红旗等, 演讲者情绪激动, 慷慨陈词, 场下观众挥舞小旗积极互动, 取得了很好的教育效果。环境氛围的适当营造并非陷入形式主义的窠臼, 我们要像备课一样把国旗下演讲当作一节课去准备;我们要把它当作一场灵魂洗礼, 如果真的有一个或者几个甚至更多学生因为这一场演讲而彻底改变了世界观人生观, 树立理想, 奋发图强, 最终成为国之栋梁, 付出这样的劳动岂非事半功倍?当然, 若非主题特别需要, 一般情况下也以简单便洁为宜, 适当点缀渲染即可。
五、教育当系统
按照系统论的观点, 系统的各组织共同合力才能创造出最佳的效果。国旗下讲话也需要与其他活动结合起来, 才能发挥更大作用。国旗下讲话可以成为学校教育大系统中的一环, 也可以以自己为中心, 结合学校其他的教育活动。国旗下讲话可以成为学校一周、一月、一个学期学习生活的总动员, 或者成为一项活动的开幕式;可以是一项主题教育系统中的一环, 协同学校其他教育活动开展, 也可以以国旗下讲话为先导, 引领一系列教育教学活动。比如有的学校开展文明礼貌月活动, 事先定好计划后, 就在某月开始的升旗仪式上演讲发动, 各班级则利用晨会夕会进行具体的教育培训, 中途安排适量的文明礼貌实践作业, 月底举行主题队会, 最后利用国旗下讲话进行总结。
国旗下讲话既可以与德育活动紧密结合, 比如主题班会、晨会夕会、实践作业等;也可以与教学相结合, 比如联系科学社会学科谈环境教育, 联系语文学科谈阳光阅读等;还可以将学校最近的重要活动, 比如校庆、创建、开放日、友谊赛等结合起来作动员。总之, 国旗下讲话要能将学校可利用的教育资源充分结合起来, 形成合力, 以期达到德育效果的最大化。
金秋送爽，红旗飘扬在庄重典雅的校园，壮志豪情激荡在一中人的心间；四溢果香中我们连心牵手，未来时日里共同书写新的诗篇。
岁月荏苒难忘怀，耀眼的光环让人泪挂襟衫。几年来，我校以“生本教育”为载体，以促进学生全面和谐发展为宗旨，把莘莘学子们培养成为善学悦学之人为办学目标，我们全体师生在和谐愉悦的氛围中健康快乐地生活和成长。八、九年级的同学，是你们勤耕苦读的风貌、屡创佳绩的风采让我们骄傲，是你们让生本教育理念在校园生根发芽，你们优异的表现，让我们对山花烂漫有了更多的期待与希冀。七年级的新同学们，现在你们已是一中主人中的一员。你们已肩负起了一中腾飞的重任，我们期盼你们尽自己所能为发展中的乾安一中锦上添花，尽显自己的风采。
回首过去是为了追寻未来多彩的梦想。新学期里，我们将以“会当击水三千尽，自信人生二百年”的豪情践行生本教育理念；将以“阳春白雪曲曲新，吹尽狂沙始见金”的斗志打磨“136有效课堂”，以“潮平岸阔风帆劲，莺歌燕舞满园春”的情怀全力培养学生优秀品德和高贵品质。
各位老师、同学们，新的征程已开始，进军的号角已吹响，让我们上下齐心，风雨同舟，用“衣带渐宽终不悔”的精神，用“一览众山小”的气概，踏平坎坷，浩歌前行！
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好!今天我发言的题目是《养成良好的学习习惯，做优秀的小学生》。
法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。”的确，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。纵观历史，大凡获得成功的人，都是一些良好行为长期坚持，养成习惯，形成自然。小时候的鲁迅先生，就养成不迟到的习惯，他要求自己抓紧时间，时时刻刻地叮嘱自己凡事都要早做，这样长时间地坚持下去，就成了习惯了。这位以“小跑走完一生”的作家，在中国以至世界文学史上留下了辉煌的业绩，成为世界有史以来十大文豪之一。可见，行为习惯对一个人各方面的素质起了决定性的作用，对我们小学生来讲，尤为重要。就拿与我们密切相关的学习来说吧。我们经常看到这样的现象，有些同学平时不刻苦、不用功，考试常常得不到高分;我们也看到，有些同学双休日只顾玩，把作业压到星期日晚上才去做，开了夜车还做不好。其实，这完全是学习习惯和方法的问题。大家都知道，一个好的、科学的学习习惯和方法，能使我们既学得有效率，又学得轻松自在。而如果你不能养成好的习惯，上课不注意听讲，不踊跃发言，不钻研难题，这些习惯不但不能提高效率，而且对你身心发展也会造成不利的影响。因此，我们在学习时，最重要的是养成一个良好的学习习惯;“好习惯，益终身;”这样一来，你就能取得事半功倍的效果了。先说“乐学”，就是愉快地学习，把学习当作快乐的事去做。怎样使学习变成快乐，关键是养成良好的学习习惯，使学习能像刷牙、吃饭、做游戏一样，我们每天都离不开它。因此，我们可以从以下几点做起：
很荣幸，今天能够代表全体老师发言。
带着对暑假生活的美好记忆，怀着对新学期生活的美好向往，我们又回到了我们的一中。今天是开学的第一天，对我们同学来说，今天是我们成长历程中一个全新的起点。
秋天是一年中最美好的时节。“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”秋天也是耕耘和收获的季节！刚刚过去的六月，你们的学长们已经以他们的汗水和拼搏为一中又增添了辉煌的一笔！而在新的学期，我们已然开始耕耘！
首先要真诚地祝贺三个年级的所有同学，你们所在的一中，是一个教风严谨、学风浓厚，积极向上的一中！作为教师，在新学期里，我们依然会牢记一中的教风：敬业爱生严谨善导。本着“对学生负责”的宗旨，立足于讲台，向课堂教学要效率、要质量。努力做到关心爱护每一位学生，努力做到爱与严的结合，我们要以扎实的基本功和无私的敬业精神做好你们坚强的后盾。
在新的学期，我想要送给大家一句话，要珍视眼前的学习机会，做好身边的每一件小事。有这样一个小故事：贝尔纳是法国著名的作家。有一次，法国一家报纸进行有奖智力竞赛，其中有这样一个题目：如果法国最大的博物馆卢浮宫失火了，情况紧急，只允许抢救出一幅画，你会抢哪一幅？结果在报社收到的成千上万回答中，贝尔纳以最佳答案获得该题的奖金。他的回答是：“离出口最近的那幅画。”
同学们，成功的最佳目标不是最高的那个，而是最有可能实现的那个。在我们的众多目标中哪一个目标是最有可能实现的呢？我的回答是：上好每一堂课、做好每一道题、写好每一个字、不管做什么事情都认认真真，踏踏实实。每一天都做最好的自己。珍惜眼前的每一个学习机会，珍惜每一次参加活动成长自我的机会，珍惜在班级和宿舍小集体中与他人合作的机会。
天下难事必做于易，天下大事必作于细。而在新的学期，一
切都有可能，一切都是崭新的开始。
高一同学，短短几天军训时间，运动场上整齐有力的步伐，烈日下的坚持忍耐告诉我们你们已经上好了高中第一课——团结
和拼搏！这种精神将陪伴你们度过接下来三年的高中时光！而现
在，你们正处于适应高中生活和学习的关键时期，良好习惯的养
成对你们来讲尤为重要。你们要听从老师的教导，尽快融入集体，尽快培养一个良好的学习和生活习惯。你们现在的努力在决定着，或者改变着你们接下来三年的方向和目标。你对高中三年的期许
需要你现在就行动起来！
高二同学，坐到了新的教室里，经历了一年的成长和磨砺，你们的目标已渐渐坚定，你们现在正处于承上启下的关键阶段，在这一年里，千万不要掉以轻心。只有打好高二的基础，才能在高三的复习中游刃有余！
高三同学，这个秋天尤其令人期待，甚至令人感动：你们整
个夏天几乎没有休息。每天高三自习室都有奋战的同学，教学楼
里看得到你们安静学习，紧张忙碌的身影！距离高考还有9个月
270天，距离梦想更近，就需要更快进入状态。要有更高的效率，更高的学习强度和学习质量。咱们学校的成绩越来越好，我相信
你们一定能够用自己的行动去证明，你们是一中史上最好的一届
学生！
“但问耕耘，莫问收获”曾国藩最先说过这句话。很多人都
误解曾国藩只要耕耘，不要收获。其实不然。他的本意是你耕耘
就好了，不要去担心收获。把握当下，守一不移。只要去努力了，将来就有希望。你要做的就是在机会来临之前，不断地、不断地
去准备。山不问结果，仍然傲然挺立，高耸入天；河不问结果，仍然奔流到海，不舍昼夜。
在新的学期，我们心中都充满了期待，期待下一个秋天依旧
丰收，硕果累累。让我们用勤奋和汗水，用智慧和热情，抓住宝
贵的今天，去创造美好的明天！最后，祝老师们工作顺利！身体健
康！祝同学们在新的学年，好好学习，天天向上！谢谢大家。
高一11班主任 王玮玮
刘丽娟
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家早上好！满怀着喜悦的心情、带着美好的憧憬，我们又迎来了新的学期。我们的校园又充盈着同学们朗朗的笑声、洋溢着全体师生灿烂的笑容。尤其是我们又迎来了一群活泼可爱的一年级小同学，他们笑得格外灿烂。我提议，让我们用热烈的掌声欢迎他们加入冠华小学这个大家庭。
新的学期，你们想怎样度过？在这里，我有几点想法想与全体同学共勉：
一、树立一个信心：我能我行
自信心对我们的学习很重要，我们读书学习，需要有决心，有行动。在这里送大家三句话：“相信自己，我能成功；鼓励自己，天天成功；超越自己，一定成功！”
二、创立一种学风：认真刻苦
凡事从“认真”开始，认认真真地读书，认认真真地上课，认认真真地做作业。学业成功的过程离不开勤奋和刻苦，“书山有路勤为径、学海无涯苦作舟”，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，这些格言说的都是这个道理。
三、培养一个习惯：自觉自愿
学业进步，技能掌握，贵在自觉，我们要在老师的指引下，全面掌握知识技能，为将来的学习打下良好的基础。同学们要自觉自愿遵守学校的规章制度，自觉养成良好的学习习惯和生活习惯。
展望新的学期，是新的起点，是新的旅程！作为教师，我们早已做好了准备，我们愿倾我们所能，全力以赴，去教育好每个学生。同学们，你们是进步的，我们就是欣慰的；你们是成功的，我们才是优秀的。
最后深深地祝福我们冠华小学的全体师生，在新的学年里工作顺利，学习进步。祝福我们的学校百尺竿头，更进一步。
谢谢大家！
我读过的一篇文章中有这样一句话:为生存而阅读, 在阅读中生存。受这句话的启发, 我今天国旗下讲话的题目是:在应急疏散演练中学会生存。
本周是全国消防安全宣传教育周。在全国消防安全宣传教育周来临之际, 学校校务会研究决定, 近日举行全校师生参加的应急疏散演练大型活动。本次活动将邀请县消防大队有关同志进行现场指导, 县电视台进行录像报道。
下面, 我就这次应急疏散演练活动, 讲三个方面的内容。
一、关于开展应急疏散演练的目的
1.进一步加强学校安全工作, 促进和谐校园、平安校园建设, 贯彻落实《中华人民共和国突发事件应对法》和《中小学安全教育指导纲要》。
2.通过应急疏散演练, 切实增强广大师生防灾减灾意识和安全防范意识, 了解灾害发生时的应急知识、逃生知识, 掌握应急避险的防护措施和方法, 提高应急避险和自救互救的应变能力。培养学生听从指挥、团结互助的品质。
3.通过应急疏散演练, 熟悉我校应急疏散演练的程序和路线, 确保在火灾、地震等突发灾害来临时, 我校应急工作能快速、高效、有序地进行;确保突发灾害来临时, 能够做到科学避险、有序撤离, 从而最大限度地保护广大师生的生命安全, 最大限度地减少不必要的非突发事件伤害。
二、应急疏散注意事项及相关要求
1.举行应急疏散演练活动, 是我校开展生存教育的重要内容之一。全体师生要高度重视, 严肃认真对待这次应急疏散演练活动, 让演练活动发挥它的最大功效。
2.各班在学校组织演练之前应切实加强对学生的安全教育, 学习相关应急疏散知识, 学习有关逃生方法及要求, 掌握一定的逃生技巧, 并进行适当的练习, 熟悉演练步骤及逃生疏散路线。
3.同学们听到学校发出的警报后, 必须服从指挥, 听从命令, 要严格按照预定的路线撤离。
4.撤离过程中, 要做到迅速、镇静、有序, 严禁同学们喧哗、打闹、拥挤、推搡。各岗位或区域安全责任人要控制好撤离的速度, 及时纠正学生不正当的动作或行为, 杜绝楼道堵塞, 严防踩踏事件发生。
三、在面临火灾、地震等突发灾害时如何应急避险的 问题
1.在突发灾害时, 人们可能会面对各种困难, 必须克服恐惧心理, 用正确的方法自救求生, 这对于减轻灾害, 免遭新的损失, 是十分必要的。所有的人不能把求生的希望寄托在别人的身上, 生命的稻草握在了自己手里, 必须凭借自己的智慧和力量, 自己去主动地拯救自己。所以在日常工作学习过程中, 我们要加强防灾减灾科普知识的学习, 掌握正确的应急避险和自救互救的方法。
2.在突发灾害时, 人们心理上极易产生动摇。为防止混乱, 每个人依据正确的信息, 冷静地采取行动, 极为重要。从广播电视等媒介中把握正确的信息, 相信从政府、消防等防灾机构直接得到的信息, 决不轻信谣言以及不负责任的流言蜚语, 不要轻举妄动。
3.在突发灾害时, 大家只要按正确的方法去做, 就不会有危险。有时突发灾害并不像人们想象得那么可怕。只要沉着、冷静、机智地应对灾变, 就有可能避险成功。
稿
“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一缕阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你的岗位上。。。
这，就是雷锋日记里最令人感慨万千的一段话。它揭示了雷锋精神的精髓——那就是付出，默默无闻地付出！那就是奉献，不求回报的奉献！那就是努力，不遗余力的努力！
虽然雷锋已离开了我们，可是他那全心全意为人民服务的崇高理想；他那刻苦钻研，坚持学习的优秀品质；他那敬业爱岗，恪尽职守的工作态度，是值得我们永远学习的，向雷锋同志学习将是一个永恒的主题。
在我们校园里，也有很多具有雷锋精神的好同学。那些拾金不昧的同学；那些在班级劳动中脏活抢着干的同学；那些看到地上有垃圾自觉捡起来的同学；那些认真刻苦学习的同学；那些主动帮助有困难之人的同学……他们不都是雷锋精神在我们实现生活中的体现吗？
上周五，我们欣喜的看到，我校各年级的学雷锋倡议书已经张贴在校门口，同时，我校由班干部组成的20名学雷锋志愿者小分队已经走出校园，走上街头，开展捡拾垃圾志愿服务活动。以“雷锋精神永驻校园”为主题的学雷锋活动月由此拉开，本月我们还将开展：擦亮校园卫生清扫活动、学雷锋主题班会、学雷锋主题黑板报评比，校园广播站也将对活动中涌现出的小雷锋事迹宣传学习，欢迎各班积极报送本班先进人物事迹。在活动让全体师生更深刻的体会雷锋精神就是中华传统美德的在新时期的体现。
同学们，1963年3月5日，毛泽东主席挥笔写下“向雷锋同志学习”，从此，一座精神的丰碑拔地而起，一直用它的光辉照耀着所有人；一面精神的旗帜迎风招展，一直用它的漫卷感召着所有人。五十多年过去了，那精神、那旗帜，依然在照耀，依然在翻转。
今天，我们是新一代的青年，让我们行动起来，用自己的言行接过那旗帜，传承那精神，让雷锋精神在中国大地上代代传承，让雷锋精神永驻我们二附中的校园。
今天我国旗下讲话的主题是“自信的你最美丽”。
同学们，你喜欢自己吗?你对自己满意吗？你很羡慕某些人，甚至愿意自己也成为他吗？如果你对自己有疑惑，那么我来告诉你：就像每一片叶子都有它独特的形状，每一朵花都有它独特的香味，我们每一个人都是世上独一无二的个体，在这个世界上，没有两个人是完全一样的。我们每一个人的存在，都有自己的价值与意义，别人可以比我好，也可以比我差，但没有人可以取代我。
美国少年天使肯尼，一出生就因为身体畸形截掉双腿，后来又发现切口的根部被癌细胞侵入，只好把腰部以下的身体全部切除。但是，肯尼并没有向病魔低头，他在家人的帮助下向自己的生命挑战，拼命练习生存技能，使得自己日渐独立，能跟常人一样上学，甚至还学会了溜滑板、溜冰。肯尼的生命是美丽的、动人的。
有时候我们以为遭遇到的危机使我们走投无路了，却在事后发现这是生命的转机。美丽的生命在于勇于更新，且愿意努力学习。化蛹为蝶，才能使生命焕然一新。人的一生也需要蜕变才能成长。每一次蜕变都会带你走进人生的新领域、新境界，使你获得新的感受、新的惊喜。
健康的我们，更要学会正视自己的不足和缺点。俗话说人无完人。正因为这样，我们才要不断学习、不断提高自己。如何在正视不足和缺点的前提下，采取积极的行动来弥补不足、克服缺点呢？一方面要正确和别人做比较，认识到自己在群体中处于什么样的位置，寻找以后努力的方向；另一方面要正确认识自己。不要只从不同的方面评价自己，却看不到自己的优点，老觉得“某某的学习比我好，某某的书法比我好，某某的琴比我弹得好”，而实际上每个人身上都有自己的闪光点:学习好的可能体育不如你，书法好的可能学习不如你，不要一味给自己挑毛病。既能够看到闪光点，也能够看到不足之处，对自己的认识才会全面，才能更好的取长补短。
我们要多鼓励自己：“成绩单不漂亮没关系，只要我努力，就是一名好学生！”“基础不好没关系，只要我每天都有进步，就是一种成功！”“我的生活是充满阳光的，努力的我最美丽！”这样自信的度过每一天，你会越来越体验到：我的人生是非常有价值的，我是最棒的！
说到“自信”，成功学的创始人拿破仑•希尔说：“自信，是人类运用和驾驭宇宙无穷大智的唯一管道，是所有’奇迹’的根基，是所有科学法则无法分析的玄妙神迹的发源地。”奥里森•马登也说过这样一段耐人寻味的话：“如果我们分析一下那些卓越人物的人格品质，就会看到他们有一个共同的特点：他们在开始做事前，总是充分相信自己的能力，排除一切艰难险阻，直到胜利！”
自信的确在很大程度上促进了一个人的成功，从不少人的创业史上我们都可见一斑。自信可以从困境中把人解救出来，可以使人在黑暗中看到成功的光芒，可以赋予人奋斗的动力。或许可以这么说：“拥有自信，就拥有了成功的一半。”
同样两个努力工作的人，自信的人在工作时总会以一种更轻松的方式度过：当很好地完成了任务时，会认为这是因为自己有实力，当遇到实在无法完成的任务时，则认为也许任务本身实在太难。而缺少自信的人则会把成功归功于好的运气，把失败看成是自己本领不到家。只是由于这小小的心理差异，虽然二人花的时间，精力都差不多，但往往较为自信的那一方的收获要大得多。
国内外多少科学家，尤其是发明家，哪一位不是对自己所攻克的项目充满信心呢？一次又一次地失败只会一次又一次地激发起他们的斗志——他们认为：失败越多，距离成功也就越近了。但自信不是平白无故地就会附着在人身上的，首先人要有真才实
学，接着才会有真正意义上的自信，并把它作为一种极其有用的动力。空有满腹自信，那只说得上是自以为是罢了。这种所谓的“自信”，不但不能推动人前进，反而害人不浅。
同样，在我们的学习中，仅有自信也是不够的，自信应该与努力有机地结合起来。时常见到有部分同学在考试之际，没有一丝紧张，满怀自信地步入考场。但考试过后，这部分同学中有的分数挺高，有的分数却是羞于见人的。这看似不可理喻的事情其实很简单：这部分同学中有一种是既自信，又刻苦认真学习的；而另一种是单有自信，却未付出努力的。这两类同学看上去都是充满着信心去应试，但由于平时知识的积累不一样，后果就截然不同。
时间
讲 话 主 题
讲话人
1
3.01
新学期寄语
2
3.08
细化养成教育，培养良好习惯
3
3.15
做遵纪守法的小公民
4
3.22
爱护环境美化校园
5
3.29
让校园无纸屑
6
4.05
清明放假
7
4.12
说文明话做文明人
8
4.19
关怀别人快乐自己
9
4.26
书是人类进步的阶梯
10
5.03
五一放假
11
5.10
自己的事情自己做
12
5.17
保护地球
13
5.24
付出爱，会使你更充实
14
5.31
儿童节快乐
15
6.07
感谢我们的父母
16
范文网
6.14
端午放假
17
6.21
让我们快乐的过暑假
今天我非常荣幸代表_大学的教师在新生开学典礼上发言。在此，我首先代表学校教职员工向你们成为_大学的新主人表示衷心的祝贺和热烈的欢迎!我也代表所有教师向你们承诺，我们将恪尽职守，尽心尽责，承担为师者“传道，授业，解惑”的责任。
大家告别了父母和家乡，来到_大学，即将开始崭新的大学生活，放飞自己的梦想。此情此景，让我回想起三十五年前，我本人考入_大学(_学院)的心情，虽然我后来又去_大学读_、_大学读_，但是给我留下美好印象最多、奠定我职业生涯基础的是_大学，我相信_大学就是大家实现梦想的地方。在大家即将开始大学生活之际，作为学校的一名教师，我想对大家提几点建议和希望。
一、明确人生目标
大学最主要的职责是人才培养，培养学生的综合素质和专业能力，大学期间，大家一定要明确自己的人生目标，将来从事什么专业，如教授、工程师、研究员、管理人员等等。为什么要说这个问题呢，因为往年有的学生快毕业时问我：“老师，我找不到好的工作，我想去设计院，人家不要”。我就反问他：“你会搞设计吗?你什么时候才想去设计院工作的?”他说：“之前没有着重设计的学习，到大四找工作时才想去设计院的”。我说“不是设计院不要人，而是你达不到人家的要求”。所以，大家要树立一个明确的目标：就是将来要干什么。我建议，你们在大二时必须明确你的人生目标，今后干什么职业。
二、树立强烈的责任感
作为一名新时期的大学生，要对社会、对父母和家庭、对自己负责。我在监考时遇到一个学生，一个字也不写，我问他为什么，父母养育你这麽大，给你交学费上大学，你对得起父母吗?他无言以对。你们今后还要成家立业、孝敬父母，如果不好好学习，没有一技之长，怎能对得起父母，社会怎么发展。
三、培养坚韧的毅力
坚韧不拔的毅力是成功的首要因素，不能遇到困难就退缩，一定要坚持。俗话说机会永远是留给有准备的人。如果不坚持，成功的机会也就没了。例如，你可能第一次遇到上课听不懂、作业不会做，第一次发现“学霸”的称号似乎正在离开自己，甚至，你可能会遭遇人生中的第一次不及格。不管遇到什么问题，都要相信自己，不能放弃。我还给大家留个问题，希望大家在四年大学期间一直思考，大家入学后会不断了解到，大学是素质教育不是应试教育，大学学的是方法，而不是死读书。我问大家“这个方法具体是什么?你在大学期间掌握了吗?”
四、建立优良的品格
大家经常提到，做事先做人，人品最重要。但是比较抽象，我个人总结是：积极向上，乐于助人，大公无私。供同学们参考。
五、积极沟通交流
与同学、老师、父母多沟通和交流。我今年指导毕业了一个_生，__人，家境贫寒，入学成绩一般，刚够我们学校的分数线。他入学后就找到我，要求我在大学期间对他进行指导，每学期都和我交流2-3次，假期跟着我实习，今年成功考取_州立大学_研究生，获得全额奖学金。我已建议_学院，建立教授、_与_的联系制度，定期进行交流和指导。
同学们，精彩纷呈的大学生活已经向大家拉开帷幕，你们是山东建筑大学的新主人，我期待大家目标明确，好好学习，成为一个对社会有用的人。
我是大五班的孙__，今天非常高兴能在国旗下讲话。
今天国旗下讲话的题目是《节约用水》。
小朋友们你知道吗?每年的3月22日是世界节水日。水是生命的源泉，为了呼吁我们大家重视水资源在节日来临之际，我向小朋友们发出倡议：
1、树立爱水意识。处处珍惜水、爱护水、节约水、随手关闭水龙头，做到人走水停。
2、爱水、绿色作文网Www.0279.NeT惜水、节水要从现在做起，必要的时候可进行水循环使用哦。
3、购买的矿泉水、保温壶里的水我们都做到尽量喝完，不浪费。
大家好!
家风是一家的德行规范，如同食粮正常，是一个家必不行少的成份。而在咱们家，也有家风，它就是如何做人。
做人，确定要做到凶恶。有一句话叫“害人之心不行有，防人之心不行无”。而双亲也自小那样教养我，忘记时辰机，有一次，我故动向一条大道扔小石头。固然大道又窄又偏远，爸爸望见了，急忙上前禁止了我，并教养我道：“怎么能那样子呢？”
“怎么了……”我主张爸爸在怄气，但又冤屈地说。“你那样可能会让骑车的人摔倒，这等此外在搭救外人!”爸爸冲动地说着，我在一旁默默地听着，渐渐地意识到大家的谬误。看到我如同意识到了谬误，爸爸的口风激化下来了，接续说：“儿子，你无须还忘记去岁摔倒的痛吧？骑车摔倒比那么还痛!”我下意识地捂了捂左手，那道伤，令我难忘。那时，爸爸变得和昔日那般慈爱，道：“快把那些小石子捡起来吧。”“好!”
一个殷鉴，让我晓得，我无须不慎地做每一个底细，我恐怕一个不经意的举动中伤到别人。
当人，做人还要守时，固然妈妈没有给我讲某个情理，但却总是用言论通知我某个情理。历次，和外人预定出行工夫时，妈妈总是要延迟多少秒钟抵达。她说，那样，才不会让外人等咱们。有一次，我还戏谑道“宁教我等天下人，休教天下人等我”。然而，长此以往，我也潜移默化，学着妈妈，养成了守时的好习气!
双亲的一些行动，总能莫须有孩子。优良的品质，就是居中造就起来的。
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