沉思优秀作文450字（推荐10篇）
望着被乌云占领的天空我陷入了沉思。乌云过后又是否会天晴。
望着望着，让我琢磨不透的天空，他却把我带入了另一个。现在这个世界，中天空不在那么湛蓝，那么洁净，河水不再这么清澈甘甜。小草们也不再那么的充满生机，优雅。就连大地爷爷都被压的喘不过气来了。
我行走在充满人心险恶的街道上。我发现有手法娴熟的我想提醒，却发现我看到有好不留情的反有一句俗气，却发现我是一个透明人，触碰不到任何东西什么也看不到我!“孩子，孩子”我听到一个奇怪的声音。我居然看到大地爷爷的泪水。“孩子，你看这就是你们人类把垃圾随手一扔，我已经被这难闻的气味整惨了。”我环顾四周垃圾堆的和小山丘似的`。刚刚只注意到被欺负的人类，却未注意到被人类欺负的大地爷爷。“”爷爷对不起，你能告诉我该怎么帮你吗?爷爷陷入了沉思，再也没有任何声音。
天上，下着一点点小雨，我独自一个人拿着雨伞，站在楼梯上，看着远方的人们……
一位老人出现在我的视线里，老人走的很慢，可能是怕摔倒，或者是年龄大了，在泥泞的小路上，慢慢走着，忽然一个急匆匆的孩子，在这样的小路上奔跑了起来，四周的泥巴，随着他的速度摆动到了路的边上，时不时的还碰到路人，就在那一刹那，那个孩子撞了一下老人，老人重心往下倾斜，孩子有意识的回了一下头，却又立刻转回头走了，老人还在挣扎，可却没用了，他抓住的一把草被连根拔起了，“砰——”老人倒在了这条泥泞的小路上，过往的行人，似乎都是盲人，任老人摔在了路上也不想伸手拉他一把，啊！现在是什么样的世界啊！我不由的感叹到，在这时，我自己也忘记了走过去扶老人一把，这尴尬的场面就在这里出现了，老人在泥泞的小路上，艰难的一步步的慢慢撑起身子，眼快就要成功了，刚才把老人撞到的小孩又跑了回去，把老人撞到了，现在的`老人可是一点力气都没有了，这时在我们学校的有名的淘气包赵骐出现在了这条路上，我心想：“唉，他又要看好戏了！”，他的动作使我改变了对他的印象，他竟然去扶了那位老人，并且和他一把伞慢悠悠的消失在这条小路上……
这时的我，已经在感慨到：“现在的春雨，真清新啊，在微风的传递中，我还闻到了一股清香！”
我把这件事告诉了学校，学校准备大力宣传这件事，好让同学们学习这样的品质，在升旗仪式上，老师表扬了赵骐并且让他说为什么要扶那位老人，只见赵骐慢吞吞的说到：“他——是我爷爷！”“啊！”下面一片议论声，“什么，是他爷爷？”我心中慌乱了起来，“很好！”老师说到！“其实我们早就知道那位老人是赵骐的爷爷，我们只是想看看赵骐诚不诚实！”“啊？哦！”我心里的一块石头落了下来！
事后，我问老师“您是不是真的知道那位老人是赵骐的爷爷啊？”老师的回答出乎我的意料，因为老师平静的回答了一声：“是真的知道！”
这时一个十分平常的夜晚，我一如既往地在桌上奋笔疾书。不知为何，一道难题就是跟我过不去，它就如一堵墙，阻拦了我前进唯一的道路。为了推倒这堵墙，我只能沉思。
窗外的雨还在淅淅沥沥地下着，并且丝毫没有要停下来的样子。我不由自主地将目光射向窗外。虽然眼睛直视着前方的马路，但是我并不清楚眼前的东西是什么。是活的?是死的?是会动的.?还是不会动的?……我感觉现在的这个世界和真实的世界完全不一样，它是由许许多多的线条和几何图形组成的。房子，扭曲了;树木，扭曲了;就连在路上散步的人，也扭曲了。好像整个世界都扭曲了。
有一段时间内我甚至都不清楚我在看什么，干什么。一辆汽车“呼呼”地从我眼前驶过，虽然我听到了声音，但是我看不见……也不叫看不见，就感觉我看到的不是一辆车，而是由许多黑点与白点组成的一小团东西。我感觉那团东西的外形是一辆车的样子，但再看一次又不像一辆车。我曾努力地想与它类似的东西，但找到的最好的解释就是由许多马赛克组成的一个我从来没见过的东西。在那一刻，时间好像静止了似的，我并不清楚这是雨水给我带来的幻想，还是……
“喵呜!”一声猫叫猛地惊醒了我，将我从梦境中拉了出来。就在那时，我眼前的世界仿佛突然恢复了正常。只见那辆“马赛克”车恢复了原型，从我的眼前快速驶过。我好像想起了什么，一拍脑袋，说：“呀!我忘了干正事了!”
那个少年不停地摇头，发出一声又一声的叹息。它的脑中涌出无数个奇奇怪怪的问号，无数个令所有人头疼的问号——他就是我!我这个奇奇怪怪的少年!
1=1为什么等于2?为什么鹰眼比人眼好?为什么火燃烧需要氧气?为什么手机能打电话?为什么每一个爸妈都说他们小时候总考第一?
为什么?为什么?为什么?
那一次我和妈妈走在花台旁，我随口就问：“为什么有的树的叶子一边多一边少?”
“因为叶子要进行光合作用呀!”
“为什么树有了根还需要光合作用?”
“因为养料不够呀!”
“为什么……”妈妈不耐烦了：“没有为什么!”
我已经在思考另一个问题了——为什么中国孩子问为什么时，家长会说“没有为什么”或“就是那样”而外国家长会耐心的回答呢?
我现在就想出了一个答案：中国的家长在听完问题后发现自己也不会答，或不屑于去回答(不耐烦)，就搪塞过去了。而外国的家长并不害怕孩子提的问题自己不知道，也不会去不屑于回答。看看，这就是差距!
可是家长们是否想过这个小小的，看似微不足道，人云亦云的举动的影响大于任何一件事?中国人给小孩们传递了一种“你不该知道”的信息，从而使小孩认为这些问题很难，只有大人知道，小孩不知道。从而使小孩从小丧失了“不懂就问”“深入思考”的习惯。古人云“少年强，则国强”而现在成了“少年不思，则国不思”没有思考，如何进步?没有思考，如何发展?
“叮铃铃”，欢快的放学铃声响了起来，同学们一窝蜂地挤出了校园大门。学校边的小店还是一如既往地挤满了人。同学们把买来的零食撕开后便“潇洒”地一扔，人行道上便堆满了五颜六色的食品包装袋。不远处，环卫阿姨望着这情形，不由得叹了口气。
看到这场景，我不由得想起了几周前我在电脑上看到的一组名为《中国最令人震惊的三十张图片》，每张图和配的文字解说都是那么的触目惊心。令我印象最深是这样的一张图片：一个扫地的环卫工爷爷扫地时看见一个打扮时尚的女子把垃圾随手丢在地上。于是老爷爷对她说：“你垃圾不要丢到地上，后面有垃圾桶。”这本来只是善意的提醒，可那女子却回头对老爷爷凶巴巴地说：“我要不扔地上那扔哪儿？扔在地上你不是应该感谢我吗？如果没有人扔垃圾，那你们吃什么？”时代在进步，信息在进步，可有些人的素质没有随着时代的进步而进步，反而大不如从前！
“少年强则国强，少年智则国智”，我们是新世纪的儿童，是祖国的希望，可不能养成坏毛病！
我漫步在大街上，抬头仰望苍穹，发现今晚的星空格外湛蓝。我不禁期盼有流星的踪影，可迎来的却是烟火的缭绕。我感到悲哀。看看四周，又发现自己与整个世界是那么的格格不入。
我喃喃低语。思绪飞到十年前，同样是这个时候，同样是圣诞，周围一片凄寂，只剩下寒风的肃杀，天空中只有星星，月亮在衬托着，一切都是那么淡，淡得令人想不起圣诞。然而，现在呢?
我恍然大悟，现在缺少一分宁静，多了一分喧嚣。我感到厌恶，因为我讨厌喧闹，它令我心烦意乱。我的心不断地在沉思，我感到惭愧，感到愧对祖**亲。
祖**亲啊，您知道吗?您的儿女已不再对您怀有敬佩，已不再留恋您的伟大和魅力，而更多的是对繁华与喧嚣的追求。憎恨，我憎恨这个现实，我憎恨那些兄弟姐妹，我憎恨他们的忘恩负义。我的祖**亲，您养育了他们，但他们却被潮流蒙蔽了双眼。
崇洋媚外的兄弟姐妹们，你们追逐潮流时，别忘了给你们的祖**亲留下一片空地，千万别让潮流洗濯了你们那颗赤子的心。也许繁华的蜃楼早已令你神魂颠倒，早已蒙蔽了你的双眼，但请你照照镜子，闻闻身上的气息，奔腾的血液会告诉你：你是中国人，是中国的一分子，是中国骄傲的炎黄子孙!”
醒醒吧，拿出一个中国人的样子，让我们中华民族的传统的东西一直流传下去。
人生的风景，其实不在漫长的路上，不在别人的视线里，而在我们自己的心中。一首歌，就是一个故事;一行诗，就是一种心情;一次洗礼，就是一次无悔。清风拂过心海，读懂了无言，也拥有风一样的自信和飘逸;飞雪缤纷天地，体味了纯澈，也拥有雪一样的洁净和执着;忧伤滑过岁月，诠释了永恒，更拥有了自然的淡静和豁达。
面对生命，保持一种微笑，尽管有点傻乎乎。有时傻乎乎，是一种真诚，一种内涵，一种生命淡如水的心境。它洗尽铅华，拥有一分沧桑，二分成熟，三分睿智;它淡泊静美，如一抹剪影，一溪流水，一缕清音;它无言精彩，洞悉恩怨悲喜，云淡风轻，笑对尘世。它是一种思想历练后的情怀，是一种通透世事的.态度，更是一种岁月人生的领悟。
傻傻微笑，也许只有微笑，只能微笑。
生命路上的往事，纯白如雪，寂静无声，温暖曾经的珍藏;美丽如雾，难以言说，装点熟悉的风景;又寂寞如湖，静水流深，忧伤了那游弋的鱼儿。伸出手掌，让清风滑过指尖，那是时光的留影;微闭双目，让细雨沉寂心海，那是情怀的演绎;敞开怀抱，让阳光照亮心扉，那是生命的乐章。
相约春天，与心相伴，携份温暖，一起经历，一起遗忘，一起感动萦怀!
生命如潮水，时而平静，时而澎湃，潮湿了岁月，拨动了心弦;生命如清风，时而轻柔，时而肆虐，温暖了季节，冰凉了心境;生命又如歌，时而欢快，时而忧伤，阐释了情怀，淡然了生活。一次喜悦，一阵骄傲，一段迷惘，只是一种符号，一抹心情，一次经历。
4月4日这天，我和爸爸来到了烈士陵园为烈士扫墓。走进庄严的烈士陵园，心情不由得沉重起来。映入眼帘的是高大的纪念碑，她雄壮地矗立在我们眼前，陵园中间有连绵不断的石板路，松柏像站岗的哨兵似的挺立在路旁。我捧着鲜花，有秩序跟随着扫墓的人群，慢慢地走到纪念碑面前，我们深情地低头默哀，然后把鲜花放在了纪念碑前。
随后，爸爸带我来到革命烈士事迹陈列馆，里面记载着先烈们的丰功伟绩，记录先烈们用热血换来我们今天幸福生活的事迹。看着墙上“革命烈士永垂不朽”鲜红夺目的几个大字，我心潮澎湃，心中不由得对这些鞠躬尽瘁的烈士肃然起敬，仿佛看到先了先烈们在战场上毫不畏惧地奋勇杀敌，他们为人民操劳……
从戊戌六君子的甘洒热血，到狼牙山五壮士的惊世之举，从“四一二”的白色恐怖到秋收起义的隆隆炮声，从井冈山的星星之火到抗日战争滚滚硝烟，再到三大战役的辉煌胜利……这是一条多么即若而又漫长的路啊！这条路，有多少人流淌鲜血，有多少人奉献青春！我们的先辈们披荆斩棘，与敌人抗争。枪林弹雨中，他们凭着执著的信念与坚强的意志，去拼搏去奋斗！无数的先烈在浴血搏杀中相继倒下，又有更多的红旗举起来，继续奋力前行。红旗不倒，她是人们心中永恒的信念！
我们这一代人，生活是多么幸福呀！从未经历过食不果腹的即若岁月，从未经受过亲人离散的悲痛欲绝，也不曾小小年纪四处奔波挣钱。如今，我们的身边洒满了和煦的阳光，映入眼帘的是宽敞明亮的教室，无私奉献的老师，鸟语花香的校园……
《沉思录》的作者是奥勒，来自拥有古典气息的古罗马，作为军人，他战功赫赫;作为皇帝，他关心百姓，普建慈善机构，甚至出售私人珠宝用于赈灾。但他真正的历史性成就，在于他醉心的哲学，在于这部《沉思录》。《沉思录》成为古罗马哲学斯多亚派的最后一部典籍，与古罗马人注重实践、崇尚理性的性格相契合。因为《沉思录》，奥勒留被称为“偶像们的偶像”。
其实，对于《沉思录》的主题而言，他的想法是让每个人都知道，自己必须了解自己，把自己从剖析学方面进行身心上的解剖，用简单的伦理解决自己的不足，或是换做另外一种死角。用尽一切进行解决、清除。然而，作者将自己剖析之后，便是从各方面中去真正做到完美体现。《沉思录》一如中国的《论语》，是一本语录体作品，没有长篇大论、没有深奥无用的修饰，虽然说的是哲学问题，可读起来并不想大学课本那样生涩、枯燥，比如“无论做任何事情，都要有明确的目标，而且要有助于使生活的技艺尽善尽美”、“最高尚的报复方式是不要变成你的敌人那样的人”等格言警句式的句子比比皆是，思想的火花闪烁着人类的智慧，所站的高度、思考的深度、看问题的角度都显出一种大气与深远，充满浩然博大的气质，读起来让人冷静，令人思考，使我们把更多的关注从浮华的娱乐社会现象转移到自己的内心，平静的面对内心，思索一些得失、进退、生死的哲学问题，也好好问一问自己，欲望让我们终日追逐，想要的东西是不是内心真正的需要。
温家宝曾经这样描述古罗马皇帝马可·奥勒留的《沉思录》，“这本书天天放在我的床头，我可能读了有100遍，天天都在读。”看来《沉思录》在各个方面对人生进行了深刻的哲学思考，热诚地从其他人身上学习他们最优秀的品质，果敢、谦逊、仁爱……他希望人们热爱劳作、了解生命的本质和生活的艺术、尊重公共利益并为之努力。《沉思录》确实是一些从灵魂深处流淌出来的文字，朴实却直抵人心。
把脚步放慢，我们去听，用心对待自己的品性，可能对于每个人都不可能像奥勒那样时时刻刻做事情都得到沉思，而沉思之后又去反省，如此的反复，为的就是如何实现自己严格要求自己，何为严格，你从某些个方面，某些个切分点去证明，这是这本书最想体现的。我们去读一本书，不是用平淡的眼光去欣赏儒雅的文字，交汇另一种心态，把文字变成自己的，把心神定在这里，你会发现精神意志在升华，我去读这本书，我从中去体会，人人去读这本书，不是人人去体会，至此，《沉思录》带给我们的不仅仅是需求，更是现代普遍社会现象所出现的问题，把一切归为一类，这本书的精神构造牵引着每一个读者，是作者带给我们的力量，他用自己的自省来警戒他人，用心读它的自懂，心何处，它何处，一如既往，每本书的意志所在不同，对这本书沉迷于心底的感觉怎么说，换做社会上的一份子，我们怎么去自省自己。
我已经五年级了。面对不久的升学考试，说不怕是骗人的。但我还要努力做好。五年级是一个奇怪的年级。它像一张大网，把我们捆得透不过气。有人说：小学就像一场赛跑，进入五年级便要冲刺。因此五年级是一个考验；还有人说：宁愿永远上一年级，也不愿上高年级，而我到底属于哪一类，这还需要沉思。
沉思到底是什么？我不明白，但我知道：它能帮我从问题中拉出来，从新的角度面对人生。这就是我认为的沉思。我喜欢沉思。因为它就像发呆一样。静静的，感觉世界上就只有你。我喜欢这种感觉。
我觉得世界上任何事情都需要沉思。比如写文章、比如做工作、比如……
沉思已经成为人们生活中重要的一部分，如果做事不沉思，不考虑周到，那么吃亏的将是你。
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