党校讨论课心得（精选9篇）
很荣幸可以参加这次的党课学习，我也非常珍惜这次党课学习的机会。今天我们开展了党校的第一次小组讨论课，杨老师带领了20位同学，对三个主题展开了讨论，同学们都积极发言，表达自己的看法。灵感的火花在碰撞中产生，大家的热烈讨论加深了我对党的理论知识学习、党的理想和理念的认识。
会议上我对于第一个问题“如何端正学习态度，明确学习目的，严格遵守学习纪律”发表了自己的看法，我认为想要在学习上成为众人的榜样，首先应当树立自己的目标，有了正确的目标才能有前进的方向，才会有充足的学习动力，另外，我征用了身边优秀同学作为例子，说明了榜样的重要性，只有不断向更优秀的同学学习，才能让自己始终充满正能量，才能让自己在长期的学习过程中始终保持着最优秀的表现。当然在党的政治理论学习过程中，我们依然可以沿用这样的方式，不断向优秀的先锋模范学习与靠近，让他们成为我们的榜样与动力，激励我们前行。
在学习的过程中，我也会面临着这样的问题，学习目标不明确，学习态度不端正，学习质量低下，经过这次讨论，我有了很多新的思考与认识。我们要想成为学习的优等生，要做的第一步就是树立一个成为学习优等生的目标。这个目标的制定应当分为总目标和分目标，树立一个人生的远大目标，在不同阶段又划分为不同的小目标。想要保持正确的学习态度，必须根据自己的兴趣和实力决定目标方向，遵从自己内心的真实意愿，不能人云亦云，随波逐流，树立的目标对自己要有足够的吸引力，要能起到永远引领自己前进的作用。在实现我们每一个小目标的过程中，要分析自己的现状，制定好合理的学习计划，张弛有度，这样才能使得自己保持长期的干劲，始终保持积极向上的精神与学习状态。
本次党校讨论课中，我们还对党在现阶段的奋斗目标展开了讨论，大家纷纷发表意见表明我们在其中可以做出什么样的努力。我也提出了自己的看法，我认为我们每个人的力量很有限，或许不能为全面建成小康社会的各个方面都作出杰出的贡献，但是从社会分工上看，我们每一个人都有自己专注的事业，只要我们在这些事业上做得出彩，就已经是在为全面建成小康社会付出了应尽的努力。通过每个人的一点一滴的努力，可以起到“润物细无声”的作用。例如，法学专业的学生可以宣传法律知识，从事相关工作的时候，执法守法懂法，维护社会公平正义，这就是在为社会主义法治建设做出应有的贡献，这对于落实依法治国方略具有促进作用。
1 组织模式和参加人员
美国的临床病理讨论一般均根据临床科室根据需要, 由相应的管理部门负责组织实施和协调, 笔者所在医院的临床病理讨论即由癌症中心统一负责协调实施, 包括讨论计划的制定、时间安排等, 一般会在讨论前2~3d将所讨论病例的简要情况分发给所有参加人员, 以便事先了解所讨论的内容, 也可以节省讨论的时间。根据讨论内容分为乳腺癌、前列腺癌、女性生殖系统肿瘤、皮肤肿瘤和呼吸系统肿瘤等几个不同的专题, 每个专题大约1个小时的时间, 包括3~4个不同的前瞻性或和回顾性病例, 且以后者为主, 即结合临床、影像学、实验室检查和病理学资料, 对诊断和已实施的治疗进行评价, 同时对可能的进一步治疗方案提出建议。每一个专题约有20~30人参见, 一部分是与该病例直接相关的临床医生、病理医生、影像学医生和其他科室人员, 另一部分则是该癌症中心相关的科研人员, 包括项目负责人、博士后和在读的博士研究生, 而癌症中心一般会有1~2名管理人员参与组织和协调。讨论一般均由一名主管医生主持, 简要的病例介绍之后便是由影像学医生和病理医生分别就患者的影像学资料和病理切片在通过投影设备进行实时的介绍, 因为参加人员对基本情况已有事先了解, 因此整个过程大约只有5min左右, 之后便是不同在座人员阐述各自的意见, 最后由主持人进行简短的总结。在所有讨论的病例当中, 笔者发现除了疑难和罕见病例外, 更多见的是一些常见病和多发病, 而讨论的重点则是放在就患者的具体情况而实施的诊疗方案和计划方面, 从某种程度上讲是一种个性化诊疗模式的讨论, 同时也是一种临床实践和教学相结合的模式, 其好处在于几乎所有的参加人员对所讨论的内容都有一定程度的了解, 也因此更容易展开深入和广泛的讨论, 使每个人都能得到提高。
国内大多数医院的临床病例讨论并未形成规律化和制度化, 也没有统一的组织实施部门, 一般多由临床科室根据自身需要在内部组织实施, 而参加的人员多以临床医生为主, 有时候会邀请影像和病理的相关人员参加, 而相关的科研人员则极少参与。对于讨论的内容, 与国外相似, 也基本以回顾性讨论为主, 但在病例选择方面, 更多的是一些疑难和罕见病例, 而对于一些常见病和多发病的个性化诊疗则少有涉及。随着社会的进步, 人们对自身健康的意识和要求也逐步提高, 对于患者在医院行医而言, 除了希望得到正确的诊断和治疗外, 亦开始关注疾病对心理方面的影响并希望医生可以提供相应的帮助, 因此国内在今后还应加强这方面的努力, 也籍此提高医院的综合实力。
2 讨论内容和方式
2.1 临床诊断与治疗
这部分是讨论的重中之重, 也是临床病例讨论的基本目的所在。对于前瞻性讨论而言, 可以在治疗前帮助制定合理的治疗方案, 避免不必要的医疗操作, 一方面可以提高行医过程中的效率, 另一方面也可使患者的利益得到最大程度的保护。由于前瞻性讨论的针对性很强, 而且大多是一些疑难和罕见病例, 讨论的焦点则在于确定适当的治疗方案, 针对性较强, 因此讨论的范围多局限于实施治疗的医生小组内部。而对于回顾性的病例讨论, 是一个集总结经验、吸纳教训和知识传播等多种内容为一体的过程, 具有一定的普遍性和广泛性, 因此也会有更多的人员参与。以临床常见的乳腺癌为例, 影像学医生把病例的影像学特点一一列举, 包括病变的范围、钙化等特征性的形态特点等, 并提出自己对该疾病的诊断印象和临床建议, 同时, 病理医生利用实时影像对组织切片的病理特征进行分析, 包括肿瘤的分型、浸润和转移情况、手术切缘情况等, 并提出诊断意见, 包括组织病理学诊断、病理分期以及对进一步治疗的建议和预后判断等, 之后在座的人员会分别提出自己的见解, 内容包括对术前诊断和治疗方案的选择的评估以及对进一步治疗的建设性意见等, 通过这一过程, 一方面可以做到对已经实施的治疗进行评估, 另一方面可以做到总结经验, 进而对将来临床实践水平和效率的提高提供积累。
2.2 与基础研究紧密联系
在临床病理讨论过程中往往会提出一些需要科学研究解决的问题, 而如何解决这些问题也是讨论中的一个重要环节。参加讨论的高年资临床医生和科研人员在事先充分复习文献的基础上, 对于疾病目前的实验室研究现状进行介绍并展开讨论, 主要包括一些新的药物和治疗方案研究的进展情况, 而在讨论的过程中往往会提出一些新的需要解决的问题, 并在此基础上讨论进一步的研究思路并探讨其可行性和整体研究方案, 通过这一过程, 做到了临床与基础研究的紧密联系, 一方面在临床实践中发现问题, 另一方面利用基础研究去解决所提出的问题, 实现双方面的的共同提高, 有效避免了临床与基础研究的脱节。
2.3 社会心理医学
这是国外临床病理讨论中会经常涉及的内容, 参会人员在讨论疾病本身诊治情况的同时, 也会讨论患病和治疗过程中心理因素与社会因素的影响, 并经常有心理医生的参与, 诸如在制定治疗方案时会考虑到不同患者的性格、社会背景、医疗保险情况等因素, 并根据各自不同的情况, 制定不同的诊疗计划, 使患者得到更好的人文关怀, 同时通过长期资料的积累, 可进一步阐明诸如手术创伤等医疗行为对于患者的影响以及患者的社会地位、经济状况及情绪等因素与所采用治疗方案之间的关系等等。
3 个人心得
相比国外而言, 我国的医疗卫生水平尚处于发展阶段, 医患比例较低, 医疗任务繁重, 不同地区之间的医疗水平还存在较大的差异, 在医疗实践活动中如何针对这种特殊的国情建立不同的临床病理讨论模式是每个医疗工作者都应关注的问题, 以下则是笔者在比较中外临床病理讨论模式后的一些心得。
3.1 质与量的平衡
临床病理讨论不是“任务”, 也不是“形式”, 应该是一种具有自主能动性的临床实践活动, 使得医生和患者都能从中受益, 而在目前医生少、患者多、医疗任务繁重的情况下, 如何做到即有质也有量的临床病理讨论的确是一个需要亟待解决的问题。所谓有“质”, 即相关人员要有一个精心的准备, 包括对病例的复习和文献专著的阅读, 然后再讨论过程中给予介绍, 使得参加人员对所讨论疾病的诊断和治疗有了一个全面的认识, 同时还要有一定的“外延”和“内伸”, 即对疾病相关的其他情况以及疾病自身的规律和机制等问题一并讨论, 而不仅仅是就病而论病。所谓有“量”, 则是要坚持不懈的进行这一活动, 日积月累, 必定会有显著的收效。
3.2 普遍与个别的兼顾
临床病理讨论中人们似乎更感兴趣的是一些疑难和罕见病理讨论, 而往往认为一些常见和多发病例没有讨论的必要, 实际上并非如此, 笔者在美国参加的临床病理讨论反倒更为注重一些常见病例的讨论。疑难和罕见病例因为其“难”和“少”, 通过讨论, 集思广益, 方有可能做出正确的诊断和制定相应的治疗方案, 但这并不意味着一些常见和多发的病例就没有讨论的价值, 一般性中总是存在一些特殊性, 同样的疾病其诊治也并非千篇一律, 所以通过对这部分病例的讨论, 对于帮助临床医生建立良好的临床思维亦十分重要, 同时也可以做到以点带面、举一反三, 进一步提高医疗实践活动的水平。
3.3 集中式讨论与“远程”交流的结合
人们关于临床病理讨论的普遍印象就是以集中统一的“开会”形式进行, 而在现实情况中有时很难将不同科室的人员集中在一起进行讨论, 而随着通信和电脑网络技术的飞速发展, 我们也应该考虑采用一些非传统的“远程”临床病理讨论模式, 首先将所讨论的内容通过电话、传真和互联网等形式分发, 在指定的时间内将讨论意见反馈给组织人员, 然后进行分析和总结, 并将信息再次反馈给参加讨论的人员, 同样也可以达到预期的目的。这种方式不仅具有操作方便、灵活性大等优点, 亦可将讨论范围扩大到外院甚至外省市, 有效提高临床病理讨论的效率和整体水平。
3.4 增加社会心理医学和人文关怀的讨论内容
国外临床病理讨论中经常会涉及社会心理医学和人文关怀的内容, 笔者在这一方面感触颇深。我国目前正处于各方面迅速发展时期, 文化观念的变革、人群收入的两极分化和农村城市化进程的发展等因素同样会给疾病的诊断和治疗带来一定的影响, 因此社会心理因素对于疾病康复影响这一问题更为突出, 而在今后的医疗实践中应逐步建立适合国情的社会心理医学实践模式, 从病人的社会背景和心理变化出发, 对病人所患疾病进行全面的分析及诊断, 提高对病人的心理社会因素作用的观察和分析能力, 从而协助制订有效的综合治疗方案, 不仅可以进一步提高治疗效果, 也可以做到更好的人文关怀, 即所谓即医“病”也医“人”。
综上所述, 笔者通过分析比较不同国情中临床病理讨论的一些异同, 认为中外临床病理讨论的基本要素和目的是相同的, 但在具体的操作模式和内容上则互有所长, 对于我们而言, 则应努力借鉴他人的长处, 建立适合我们自身情况的临床病理讨论模式, 以进一步提高我国的医疗水平。
摘要：临床病理讨论是临床实践与提高中的一个重要环节, 一方面可以进一步明确诊断和相应的治疗方案, 使患者从中受益, 另一方面亦可使参加的人员拓宽思路和知识面, 提高医生的个人能力, 并进一步提高医院的整体诊疗水平。笔者在本文从组织模式和参加人员、讨论内容和方式等两方面介绍美国临床病理讨论的情况, 探讨两国临床病理讨论模式的异同, 并提出个人心得, 认为我国应结合自身的情况, 努力借鉴他人的长处, 从质与量的平衡、普遍与个别的兼顾以及形式多样化等几个方面出发, 建立具有我国特色的专业化和人文化的临床病理讨论模式, 以进一步提高我国的临床实践水平。
一、党校理论课凸显“三要”
党校理论课,是加强党的先进性教育的重要形式,是广大党员干部學习党的创新理论、锤炼党性修养、提高能力素质。加强作风建设、纯洁道德品质的大课堂。
1、“要”有忠于真理的政治热忱
要求党校理论教师必须忠于真理。信仰真理。首要的一条,就是树立忠于真理。信仰真理的形象。忠于真理,体现在政治立场上,体现在政治品德上,也体现在党性原则上。从一定意义上说,讲党校理论课,本身就是知党、爱党、信党的生动体现,是忠于党忠于真理的表现,既能体现党校教师的事业心责任感,又能体现党校教师的能力、水平;既能体现党校教师的素质,又能体现党校教师的形象。讲好党校理论课,还要有要勇于追求真理的政治品德和党性原则,使党课体现鲜明的原则性、战斗性。
2、“要”有精辟凝炼的真知灼见
善于提炼才能获取真知。讲党校理论课,学员总是希望我们把深邃的道理讲通俗。深刻的哲理讲生动。这就要求我们善于提炼思想观点,善于分析问题,善于透过现象洞察本质。讲党校理论课,要多讲自己的真知灼见,避免那种云山雾罩式的“弯弯绕”和装点门面的大话空话,把自己在独立思考、辛勤提炼中获得的真知奉献给大家。
3、“要”有引人入胜的艺术魅力
感染人心才能征服人心。我们的要达到吸引听众、征服人心的效果,既要靠理论的魅力,也要靠艺术的魅力。这个艺术,包括说理艺术、语言艺术、综合表达艺术等。
讲好党校理论课,必须掌握说理艺术。提高说理艺术,目的就是把理论讲得亲切对实、生动,使大家愿意听、听得进,引发大家的思想共鸣。要准确把握党员干部的思想脉搏和心理需求,紧紧抓住大家渴望解决的热点、难点问题,有针对性地解疑释惑,真正解开思想扣子。
讲好党校理论课,必须驾驭语言艺术。具体来说,要把课讲简洁讲生动,需要有删繁就简的功夫,有一语中的、一针见功力,做到不说或少说那促“正确的废话、没用的成套设备和不解决问题的空话”,力求使我们讲课中的每名话都管精管用。
二、党校理论课要张显“四带”
科研实践为理论课做好服务工作,应突出“四带”
1、带着“问题”。必须紧紧抓住当前的热点和难点问题,带着一定的研究课题,深入到基层实践一线进行调查研究,掌握第一手材料,将研究成果及时带进课堂,对学员理论上的困惑和实践上的迷茫给予科学的回答和正确的指导,并努力作出令人信服的理论回答。这能大大增强教学针对性,更好地贯彻理论联系实际的方针,提高理论教学效果。
2、带着“认真”。世界上的事,最怕的就是认真二字。必须具有谦虚谨慎、实事求是和精益求精的科研工作态度。才能把精力和时间上投入到科研中,才能取得过硬的理论教学本领,希望不经过艰苦的实践努力的捷径是没有的。
3、带着“理念”。要努力创新教育理念,科研理念,没有创新的科研理念是不行的。在理论教育中加强与实践相结合,实践离开了理论指导,将失去前进的方向,而理论离开了具体实践,将成为无水之鱼。在科研中,要思考从“教”向“导”的转变,要站在实践者的角度考虑如何理解和运用理论,如何将理论和工作实际相联系,如何成为学员的学习顾问。
4、带着“方法”。没有科学的工作方法,就起不到事半功倍的效果。在调研中,要充分发挥理论学习中掌握的原则和方法,结合实际,灵活运用因地制宜,因时制宜,才能在实践中解决好理论联系实际的问题。
三、党校理论课要突出“五讲”
按照“学理论要精要管用”的原则,理论课要突出“五讲”。
1、讲“高”。是讲政治、讲大局的高度和理论的高度的相结合,讲政治和讲大局是当好党校教师的必备素质,始终表现出党校姓“党”的原则,决不允许有其他的“杂音”在党校讲坛上出现,这是党性的基本要求。党校教师,在理论素质方面应具备一定的造诣,理论储备要有一定高度和宽度,自己都没有认真系统的学习和研究必备的理论知识,就不可能站在讲台上把理论问题讲清楚、讲透彻,用理论武装党员干部的头脑,就成为一句空话。
2、讲“新”。党校是学习和研究理论的重要阵地,所讲授的理论必须突出一个新字。一方面,在理论教育上要与时俱进,讲授最新理论创新成果,并结合时政。另一方面,是突出温故而知“新”,既要实事求是,又要解放思想,这就需要突破传统理论教育,强化创新思维,在新理解、新认识的基础上讲出“新味道”,解决新问题。
3、讲“前”。就是要体现思想前位和世界眼光的战略思维,理论发展如此,理论教育也是如此。在理论武装的基础上,我们要善于把理论、历史、现状的学习和研究结合起来,开阔世界眼光。要着眼长远,把握未来,有超前理论思维。
4、讲“实”。就是实用,就是把理论讲“活”,能指导具体实践工作。理论课的讲授有没有实用性是理论课的生命力所在。理论本身是有一定高度和难度,但是理论出现的目的是用来指导实践,解决实践中的矛盾,在理论讲授中联系实际的讲,通过分析解决问题的讲,教育者要不断更新观念,创新模式,适应需要。要深入基层、深入一线,进行广泛而深入的调研,并把身边工作中平凡的事例和所谓“高深”的理论联系起来,去解释和指导具体实践工作,这就是实用。
5、讲“思”。就是通过理论学习,一方面,让广大学员理清一种思路,引起一些思考,就是提高广大党员干部的理论水平和执政能力,以更好的去为人民服务,当好人民的公仆,实现好最广大人民群众的根本利益。另一方面,要从理论学习、继承、丰富、发展的历史高度,研究和总结理论发展的历史经验,从哲学、政治经济学、科学社会主义方面研究理论中的基本问题。
本次我们小组主要针对在危机面前，我们大学生应该选择先择业还是就业这一问题展开了讨论。在我们的讨论中，我组的所有成员都在讨论上积极发言，总结了自己在的对这一问题的看法，讲述了自己心中的见解。最后所有组员都表示：在危机面前，一致认为应该先就业。毕竟现在不在像过去计划经济时代，大学生就业是国家计划分配，即传统意义上的“包分配”。随着经济体制的改革和就业体制的改革，大学毕业生不能再等待国家包分配，而要充分利用整个社会营造的就业市场;按市场规律办事，把个人融入其中。也就是说，面对就业形势和就业市场，大学毕业生不能“等、靠、要”，更不要指望天上会掉馅饼。要以积极态度，树立市场经济观念，不断提高自己的竞争意识和综合竞争能力。不但要有实践技能，更要有很高的个人素质。
其次我们认为“先就业后择业”也有其必须性，一个大学生，首先是一个普通的人，而人是社会的人，一个人的行为和其行为的结果都必须受到社会及其他外界力量的影响，并不能完全按照我们自己的意志发展，就好像是射箭一样，优秀的弓箭手在射箭的时候并不是将箭头直直的对准靶心，而是会根据风向和重力稍稍偏移箭头，让箭矢以弧线命中目标，大学生的职业目标也不能够死板的瞄着自己的理想，只有先找到利于入手的切入点，然后不断修正自己的人生曲线才能真正时间自己的梦想，就像是卡耐基说的一样：“任何人的成功轨迹，都绝不是直线。”
建议我们在找工作之前做一个职业生涯规划，了解自己的职业理想、工作价值观、职业兴趣、职业性格、职业能力，根据这些方面情况再结合自己所学的专业和当前社会就业情况，制定一个中长期职业生涯发展线路图。只要心中有了理想，那些你过去不愿意做的事情，如果他对你的职业生涯有帮助你就愿意去做，而那些资待遇好职业过去可能会选择的工作你也可能会因为它对你的职业生涯没有帮助而放弃。
答：我们作为新时代的大学生，想要提高自身的思想素质，政治理论学习是必不可少的思想教育的一种方式。思想教育如果是三天打鱼，两天晒网是起不到学习效果的，也很难取得好的效果，所以学习政治理论需要长期坚持。
一个人思想素质的高低，修养的好坏，在一定程度上反映在其理论学习方面。爱学习，善于学习，能持之一恒的坚持学习，其修养就高，反之就低。理论学习是思想教育的基础，所以我们充分认识理论学习是修身之道。
理论学习做为思想修养的基础，基础要牢固，绝非一日之功，它需要坚持不懈，不能一蹴而就。因此我们必须参加好每一次集体组织的理论学习，认真的记好学习笔记，力争学有所获，学有所悟；积极参与学习讨论，从学习讨论中不断加深。在对待理论学习问题上，必须从自身素质能否提升的高度，从对工作是否认真的角度，从对家庭是否负责的态度去看待，只有这样，才能安下心，认真地学好理论，提升思想认识水平，提高自身修养，做好本职工作。
理论学习不能空谈，要将理论学习与实际工作相结合，与社会生活相结合，与个人的发展相结合，理论学习才会持久的坚持下去，才能产生出学习的效果，才能达到提高自身素质的目的。
理论学习做为一种思想教育的方法，它既与专业学习、文学、美学等学习有相似之处，又有不同之处。如果仅凭借个人自觉性和兴趣性去学习，是达不到应有的作。，正确可行的方法是将灌输学习与个人自觉学习相结合。灌输学习在一定程度上讲也是一种较好的学习方式，灌输学习也就是我们平时集体组织的各类理论学习，必须讲组织纪律，讲组织原则，有一定的约束性，只有这样才能达到步调统一，起到学习、教育的目的。要使认识上升到理性层面，达到改造主观世界的作用，还必须靠自觉地去学习、去思考。也只有将理论学习变成个人自觉的行动，将理论学习上升到是改造主观世界，提高自身工作能力，干好本职工作的前提条件时，理论学习才能达到真正的效果。所以，只有把灌输学习与个人自觉学习紧密结合，通过灌输学习这种外力作用，使理论学习起到内在的实际效果。
2.结合实际谈谈理想、信念和使命。
答：我们作为当代大学生，必须要提高学习政治理论的自觉性，并且要深刻认识到学习政治理论的重要性。努力提高自身素质，不断适应变化的时代的要求，积极进取，自觉奉献。
我们要有正确的世界观、价值观、人生观，从而才能树立自己正确的理想。作为入党积极分子应该坚定党的信念，自觉为共产主义奋斗终身的目标不动摇。抵制并拒绝不良诱惑，高举爱国主义的旗帜。承担继往开来的历史使命和开创社会主义现代化建设新局面的重任。不断坚持学习，做个有志青年，为祖国的未来不断奋发图强。
09环艺
试题目录
1中国共产党的性质、最高理想和最终目标是什么？
2中国共产党的指导思想是什么？并说明党指导思想的重要意义。3科学发展观的内涵以及贯彻落实科学发展观的重要意义。4 民主集中制的原则、民主集中制在党内生活的运用。党内民主与集中的关系。
5党章的含义、特点以及党章在党建中的地位。6入党誓词的内容是什么？
7党的建设必须坚决实现哪四项基本要求？我国的四项基本原则？ 8简述一下我国的根本政治制度和基本政治制度
9党的思想路线、党的群众路线、党的三大优良作风是什么？ 10社会主义核心价值体系的内容？ 11党的领导主要是哪些方面的领导？
12预备党员的预备期、党员的入党时间和党员的党龄都是如何计算的？党员被认为是自行脱党的前提是什么？
13党的纪律处分有哪几种，党组织对违犯党的纪律的党员应怎样处理？
14申请入党的条件有哪些？
15党的“十七大”通过的新党章中把对党员的要求规定为： 16我校发展党员的“六个一票否决”具体要求是什么？ 17发展党员工作的基本程序 18我校的二十字办学理念是什么？ 19我校2011年和2012年十件大事。
20党性修养的主要内容有哪些？并说说新时期加强学生党员修养的必要性。21时事：
22两会和党的会议基本知识
试论述一下当代大学生加强党性修养的必要性以及如何加强党性？
24试论述入党积极分子学习遵守党章的必要性和可行性
25请结合实际论述一下当前加强党建工作面临的主要问题和解决措施 说明： ①分析：
1—
15、17是基础知识，主要是填空，选择和简答； 16、18、19是结合我校实际； 21是时事、22是基本常识；20、23、24、25主要结合的是上课知识，23、24、25是论述
题，方便抓要点，也有利于展开。
②标粉红色的是重点知识
一填空、选择、简答
1、中国共产党的性质、最高理想和最终目标是什么？
性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。最高理想和最终目标：党的最高理想和最终目标是实现共产主义。
2中国共产党的指导思想是什么？并说明党指导思想的重要意义。
含义 ：十七大党章载明中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平
理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观，作为自己的行动指南。这是新时期党的指导思想。
意义：第一，党的指导思想是党在理论上、政治上成熟的重要标志；
第二，党的指导思想是党制定路线、方针、政策的理论依据；
第三，党的指导思想是指导党不断取得革命和建设事业胜利的根本证；
第四，党的指导思想是团结的旗帜，行动的指南，力量的源泉。
3科学发展观的内涵以及贯彻落实科学发展观的重要意义。
内涵：第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。
重要意义：一是要在全党开展深入学习实践科学发展观活动，用马克思主义中国化最新成果特别是科学发展观武装全党，坚持用发展着的马克思主义 即科学发展观指导客观世界和主观世界的改造，在全党增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，着力转变不适应科学发展观的思想观念，把全党的思想认识统一到科学发展观的要求上来。
二是要以科学发展观为纲，用科学发展观统领经济社会发展的全局，统领各项工作，着力转变影响和制约科学发展的突出问题，把全社会发展积极性引导到科学发展上来，把经济社会发展模式切实转到科学发展轨道上来，把科学发展观贯彻落实到经济社会发展的各个方面，在实践中不断发展中国特色社会主义。民主集中制的原则、民主集中制在党内生活的运用。党内民主与集中的关系。
民主集中制的基本原则：
① “四个服从”原则，党员个人服从党的组织，少数服从多数，下级组织服从上级组织，全党各个组织和全党员服从党的全国表大会和中央委员会。②党的选举原则； ③党的组织机构体制； ④党内监督制度； ⑤党内集体领导制度； ⑥禁止个人崇拜原则。
民主集中制在党内生活中的运用：
①党员个人在党内不分职业、性别、年龄，领导与被领导之间只是分工不同，没有贵贱之分；
②党员有参与党的重大问题的讨论、决策和监督的权利； ③党的上下级之间要互通情报、互相支持、互相监督； ④党员有参与党内事务管理的权利。党内民主与集中的辩证关系：
①民主是集中的基础和前提； ②集中是民主的指导和归宿；
③民主与集中是辩证统一的，二者不可分割。
5党章的含义、特点以及党章在党建中的地位。
含义： 党章是书面写成的中国共产党的各级组织和全体党员普遍认可和普遍遵守的组织规程。特点：⑪党章的发展也是党的发展成熟壮大的表现；
⑫党章也是党的建设经验和教训的历史记载；
⑬处在重大历史关头和党内政治生活**时往往制定党章；
⑭党内政治生活稳定时期通常修正党章。
地位：⑪党章是党内的根本大法，其法律效力体现在：制度上，执行上，适用范围和执行力度。
⑫党章是把握党的政治方向的根本基础，①党章是党公开树立的旗帜，知道全党沿着正确的方向前进（引领）；②党章是党对外彰显的形象和力量（形象、力量）；③党章是政党是否成熟的标志（制度）。
⑬党章是党从严治党方针的根本依据。
⑭党章是党员加强党性修养的根本标准，①正确的政治立场；②为人民服务；③勤奋学习和工作；④严格的纪律；⑤高尚的道德思想。
6入党誓词的内容是什么？
我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。
7党的建设必须坚决实现哪四项基本要求？我国的四项基本原则？
四项基本要求：第一，坚持党的基本路线。
第二，坚持解放思想，实事求是。第三，坚持全心全意为人民服务。第四，坚持民主集中制。
四项基本原则：第一，坚持社会主义道路；
第二，坚持人民民主专政； 第三，坚持中国共产党的领导；
第四，必须坚持马克思列宁主义毛泽东思想。
8简述一下我国的根本政治制度和基本政治制度
根本政治制度：人民代表大会制度、基本政治制度：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度
9党的思想路线、党的群众路线、党的三大优良作风是什么？
我们党的思想路线就是:一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践
中检验真理和发展真理。
党的群众路线：一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去。三大优良作风是：理论联系实际、密切联系实际及批评与自我批评的作风。
10社会主义核心价值体系的内容？
社会主义核心价值体系基本内容包括四个方面： 一是马克思主义指导思想。二是中国特色社会主义共同理想。
三是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。四是以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。
11党的领导主要是哪些方面的领导？
党的领导主要是政治领导；思想领导；组织领导。
12预备党员的预备期、党员的入党时间和党员的党龄都是如何计算的？党员被认为是自行脱党的前提是什么？
预备党员的预备期，从支部大会通过他为预备党员之日算起。预备党员的预备期为一年。党员的入党时间与计算党龄的时间不同。党员的入党时间，是指支部党员大会通过他为预备党员的时间；而党员的党龄，是从预备党员转为正式党员之日算起。这两者之间是不能混淆的。
党章规定：党员如果没有正当理由，连续6个月不参加党的组织生活，或不交纳党费，或不做党所分配的工作，就被认为是自行脱党。支部大会应当决定把这样的党员除名，并报上级党组织批准。
党章规定：从确定入党积极分子到发展为预备党员需要考察一年以上，从预备党员转为正式党员的考察期为一年以上。
13党的纪律处分有哪几种，党组织对违犯党的纪律的党员应怎样处理？
开除党籍。
党组织对违犯党的纪律的党员，应当本着惩前毖后，治病救人的精神，按照错误性质和情节轻重，给以批评教育直至纪律处分。严重触犯刑律的党员必须开除党籍。党章规定，党的纪律处分有五种：警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看、14申请入党的条件有哪些？
①年龄在18周岁以上 ②承认党的纲领和章程
③愿意参加党的一个组织并在其中积极工作，执行党的决议 ④按期交纳党费
15党的“十七大”通过的新党章中把对党员的要求规定为：
“自觉遵守党的纪律，模范遵守国家的法律法规，严格保守 党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。”
16我校发展党员的“六个一票否决”具体要求是什么？
①党校没结业的
②补考（重修）超过3门的或经补考仍不及格的 ③团组织推优未过半数的
④递交入党申请后发生违纪行为的 ⑤行为举止不文明，影响极坏的 ⑥未获得院系级以上表彰的
17发展党员工作的基本程序
六个阶段：①提出申请阶段、②确定积极分子阶段、③确定发展对象阶段、④进行发展阶段、⑤预备党员考察和转正阶段、⑥入党材料归档。
18我校的二十字办学理念是什么？
是“科学定位、内涵发展、特色强校、规范创新、就业至上”。
19我校2011年和2012年十件大事。
2011年十件大事：
①“申硕”喜获成功，更名有序推进；
②深入开展庆祝建党90周年和“两访两创”活动； ③我校荣获2009—2010年度省级文明单位； ④学校平台建设再上新台阶； ⑤我校人才工作取得新进展；
⑥我校学子荣获多项国际和全国性竞赛大奖，人才培养质量进一步提升； ⑦基本建设和数字化校园建设稳步推进； ⑧我校在获得各级荣誉上实现新的突破； ⑨黄冈师范学院校友会成立；
⑩“爱心接力”师生群体荣获首届“感动黄冈十大人物”称号。
2012年十件大事：
①更名工作全面推进及孔子学院报批； ②全面提升教育教学质量；
③全面推进学科建设与研究生教育工作； ④19栋学生宿舍的建设与新区规划； ⑤推进学校医疗改革；
⑥筹备召开革命老区高校联席会及承办“开往春天的校车” 启动仪式演出活动； ⑦“黄师精神”专题研究； ⑧积极推进岗位设置工作； ⑨干部教育、培训与使用 ⑩项目库的项目遴选和建设工作
20党性修养的主要内容有哪些？并说说新时期加强学生党员修养的必要性。
党性修养的主要内容：理论修养、政治修养、思想道德修养、文化知识修养、作风修养、组织纪律修养。必要性：修养是人民在政治、道德、学术以至技艺等的方面进行的勤奋学习和涵养锻炼的功夫，以及经过长期努力达到一种能力或思想品质。
（1）讲究修养，是中华民族的传统美德；
（2）讲究修养，是无产阶级领袖的一贯思想；
（3）讲究修养，是新时期党建工作的重要内容；
（4）讲究修养，是高校青年成才之路。
21时事：①温家宝总理在2012年主要任务中指出，促进经济平稳较快发展。扩大内需特别是消费需求是我国经济长期平稳较快发展的根本立足点，是今年工作的重点。加快转变经济发展方式。解决发展不平衡、不协调、不可持续的问题，关键在于加快转变经济发展方式，推进经济结构战略性调整，这既是一个长期过程，也是当前最紧迫的任务。②深入实施科教兴国战略和人才强国战略。大力发展科技、教育事业，培养高素质的人才队伍，是国家强盛、民族复兴的必由之路。
③2011年9月，湖北省委、省政府率先在全国开展了全省120多所高校的“两访两创”活动，此项活动得到了中央及教育部的充分肯定。
④2012年黄冈师范学院的主题是“全面提升年” ⑤2012年，党中央将其确定为基层组织建设年，这是深化创先争优活动的重要举措，是加强基层党组织建设的重要机遇，旨在把创先争优活动和基层组织建设年融为一体，以创先争优为动力加强基层组织建设，以基层组织建设年为抓手深化创先争优，以创先争优、加强组织的新成绩迎接党的十八大胜利召开。
⑥2011年，为期4天的中共十七届六中全会18日结束，会议审议并通过了《关于召开党的第十八次全国代表大会的决议》，决定中共十八大于2012年下半年在北京召开。
22两会和党的会议基本知识
“两会”是“全国人民代表大会”和“中国人民政治协商会议”的简称。每年3月份“两会”先后召开全体会议一次，每5年称为一届，每年会议称X届X次会议。“两会”召开的意义在于：将“两会”代表从人民中得来的信息和要求进行收集及整理，传达给党中央，“两会”代表是代表着广大选民的一种利益的，代表着选民在召开两会期间，向政府有关部门提出选民们自己的意见和要求。地方每年召开的人大和政协也称为两会，通常召开的时间比全国“两会”时间要早。
1949年成立第一届全国政协，选举产生了中央政府，直至1954年第一届人大开幕。而全国“两会”形成自1959年，在三届政协召开一天后，二届人大也同时召开，政协委员列席人代会听取政府工 作报告。
此后，四届政协对应三届人大，而全国政协比全国人大提前1至2天开幕。“文革”中，全国政协停止，全国人大则在1975年恢复一届(四届)，因此，自1978年起，全国人大与全国政协再次完全同步。
全国两会在3月召开的惯例，则始于1985年。此前，会议时间从年初，到年中，到年末，历年均有不同。以五届全国人大、政协会议为例，一次会议是在2月，二次会议在6月，三次会议在8月，四次和五次会议则安排在11月。而自1998年九届全国人大和全国政协召开至现在，每年全国政协均在3月3日、全国人大均在3月5日开幕。
全国人民代表大会是最高国家权力机关,人民代表大会制度是实现人民当家作主的根本政治制度。根据宪法的规定，全国人民代表大会具有全权的和最高的地位。
中国人民政治协商会议主要职能是政治协商和民主监督，组织参加政协的各党派、团体和各族各界人士参政议政。政协全国委员会每届任期5年，每年举行一次全体会议。人民政协在中央设有全国委员会和常务委员会以及9个专门委员会，在地方设有政协地方委员会。每届任期5年，每年举行一次全体会议。
中华人民共和国第十一届全国人民代表大会第五次会议于2012年3月5日在北京召开, 14日上午闭幕，会期9天半，共有十项议程。
2012年3月3日下午3时：政协十一届五次会议开幕；3月13日上午9时：政协十一届五次会议闭幕会，共11天[.“党代会”
党代会的全称是中国共产党全国代表大会，党的最高领导机关，是党的全国代表大会和它所产生的中央委员会。党的全国代表大会每五年举行一次，每年会议称X届X中全会，由中央委员会召集。中央委员会认为有必要，或者有三分之一以上的省一级组织提出要求，全国代表大会可以提前举行；如无非常情况，不得延期举行。党的中央委员会每届任期五年。全国代表大会如提前或延期举行，它的任期相应地改变。中央委员会委员和候补委员必须有五年以上的党龄。中央委员会委员和候补委员的名额，由全国代表大会决定。中央委员会委员出缺，由中央委员会候补委员按照得票多少依次递补。
二论述题（答题围绕参考答案主干要点结合实际展开）： 试论述一下当代大学生加强党性修养的必要性以及如何加强党性？
参考答案 必要性：
1、是社会主义事业发展的需要
2、是大学生党员发挥先锋模范作用的需要
3、加强党性修养，是每个党员的终生课题 如何加强：
1、政治修养是党性修养的重要基础，政治修养的目的就是为了使党员坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念。
2、理论修养是党性修养的基石
3、思想道德修养是党性修养的核心
4、科学文化知识和专业知识修养是党员修养的 必要条件
5、作风修养是党性修养的重要组成部分
6、组织纪律性修养是党性修养的根本保证
24试论述入党积极分子学习遵守党章的必要性和可行性
参考答案 必要性：
1学习遵守党章是对入党积极分子基本要求
2学习遵守党章是入党积极分子了解党、认识党、追求党的基本方法。
3学习学习遵守党章是入党积极分子端入党动机，加强党性修养，争取早日入党基本途径。
可行性：
1认真学习党章，通读精读党章，掌握党章的基本内容。2深刻钻研党章，理解和掌握党章的精神实质。
3自觉联系实际，努力实践与遵守党章，从而使自己的
思想行为符合党章的要求。
25请结合实际论述一下当前加强党建工作面临的主要问题和解决措施
参考答案：
1、党建理论和思想需要发展、拓展和创新；
2、党的执政能力仍需提高；
3、党的作风建设有待加强；
4、党与群众的关系有待进一步密切；
5、党的形象有待修补；
6、党的纪律有待更加严明；
7、党的组织建设有待质的提高、需要增强实效；
8、党建工作机制有待创新。
为了更好地加深对共产党的认识，端正入党动机，明白全心全意为人民服务的真正含义，懂得从身边的小事做起，并在思想上、行动上严格要求自己。11月17日8:30～11:30，自本1101班在3603教室举行了党校培训小组讨论，班长、团支书等全班同学都参加了这次讨论。
讨论小组共分成了五个小分组，每个小分组成员都围绕着党校培训的内容提出问题，以及交换各自在党校培训过程中的心得和感受，并且选出来小组代表，总结每个小组成员的发言，然后到讲台上进行集中讲述。
讨论一开始，同学们都积极投入到了讨论中，分别讲述了自己的观点，自己的想法，并提出问题，与大家一起讨论解决，现场气氛激烈，热闹纷繁。
讨论进行到最后，班长就这次讨论作了总结，他首先从三个方面谈了自己的认识：从自身做起，从身边的小事情做起，学好专业知识做起，用党员的标准严格要求自己，履行党员的义务。其次，关心他人，经常与他人沟通，学习他人的优点，并及时提出批评和自我批评。最后，关注时事，巩固对党的学习和认识，在学习过程中加强自身的修养。他还强调了：在思想上，要不断学习，深化自己对党的认识，端正入党动机，在学习中不断总结，以做到更好。学好马列主义，毛泽东思想、邓小平理论并运用于实践。生活上，从小事做起，关注小细节，做一个有理想、有道德、有知识、有纪律的“四有新人”。诚信待人，树立良好的世界观、价值观、道德观。
紧接着团支书也作了总结，他指出我们要深入贯彻落实科学发展观。坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展，从自身的发展谈论扩展到社会的发展，并对自己的专业做了分析，提出科学发展观同时也要求了我们对科学技术的发展，对自动化的发展。要合理的看待当今时代发展中出现的各种矛盾以及相关问题，努力学好基础文化知识，学好自己的技能，争取做一名合格的党员。
通过这次的党校培训小组讨论，同学们坚定了入党的决心，加强了社会责任心和历史使命感，树立了坚定地社会主义信念，懂得了应以主人翁的精神来巩固党的先进性。清楚地认识到了：作为一名二十一世纪的青年大学生，我们肩负着建设社会主义事业继往开来的重任，被时代赋予了新的历史使命，因而，我们就必须首先认清当前的形势，坚定我们的共产主义信念。
电气与信息工程系
怀着激动的心情,我十分荣幸地参加了我校第四十八期入党积极分子培训班的学习，并很荣幸作为代表发言.通过这些天的学习,我对新时期党的性质,党的最终目标和现阶段任务有了全面而深刻的认识,对新时期党员应具备的基本条件,党员的权利和义务有了系统的认识.更重要的是,使我能够更好的端正入党动机,争取早日加入党组织.以下是我这几周学习的心得体会:
首先,通过这几周的学习,我对端正入党动机的重要性,有了更深一层的认识.只有具备正确的入党动机,将来入党后才能很好的履行党员义务,才能全身心地投入到党的事业中去,才能经受住党组织的考验,才能做到真正意义上的思想上入党,才能坚持共产主义.我认为要入党就要端正入党动机,就要树立为实现共产主义奋斗终生的信念和全心全意为广大人民谋利益的思想,在日常工作,学习和生活中起到先锋模范作用,并勇于积极自觉地接受党的教育和考察.其次,通过党校学习,我认识到以前我对党性的认识只是表面上很肤浅的认识.经过这几周系统的学习,我才知道中国特色社会主义,是当代中国发展进步的旗帜,是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜.走中国特色社会主义道路,鲜明地回答了当代中国走什么路,举什么旗的根本问题,鲜明地指出了坚持和发展中国特色社会主义对于加快推进我国社会主义现代化的极端重要性,鲜明地表达了我们党团结带领全国各族人民坚持和发展中国特色社会主义的坚定信念.第三,党校学习也使我了解到党的纪律的重要性.党的纪律是党的各组织和全体党员必须遵守的行为规则,是维护党的团结统一完成党的任务的保证.作为一名入党积极分子，我会遵守党的纪律,严格要求自己,不做任何有损国家或他人利益的事,要做到吃苦在前,享乐在后.第四,通过党校学习,我才清楚地知道入党也是有一定的要求的,只有具备了一定的资格才能申请加入共产党。
（1）主持人发言
保持党的先进性是自中国共产党建党以来一直都十分重视的问题，因为党能否保持先进性，关系到党能否存在和发展，关系到党的事业的成败。作为入党积极分子如何以实际行动来体现一个党员的先进性呢？下面我们来讨论一下。（2）组员讨论阶段 ：首先要以一个共产党员的标准严格要求自己，以身边的党员同志为榜样，认真践行共产党员先进性，充分发挥共产党员先锋模范作用。作为一名入党积极分子，必须要从思想上、行动上按照党员先进性标准要求自己，不断提高自身素质。
2：第一，要进一步增强个人的党性修养、提高自身素质和实际工作能力。把共产党员的先进性落实到行动上，就是在不同环境、岗位始终保持和发挥应有的模范带头作用。第二，要从自己的点滴做起，兢兢业业工作，认认真真学习，进一步提升工作和学习“标杆”。
3：对的，要与时俱进，适应时代发展需要。一是坚持以科学发展观武装头脑，在思想上始终保持共产党员先进性。坚定理想信念、遵守组织纪律，在思想政治上始终保持先进性。忠实履行岗位职责，认真做好本职工作，争当先进模范。
4：作为入党积极分子要有优良的思想作风，实事求是、光明磊落、不搞弄虚作假、不搞阳奉阴违。在日常工作、学习、生活中，将结合先进性教育活动，进一步从严要求自己，坚决克服官僚主义、教条主义；工作作风务求谦虚谨慎；生活中确保做到时刻警惕自律，言行一致，说老实话，办老实事，做老实人。5：我觉得。思想上的先进性是最重要的.人的任何行为都是有自己的思想指使的.所以要想一个人做出的行动体现先进性,就必需先让思想得到提升.人的思想一旦形成是很难改变的,但并不是不能改变.这需要一个漫长的过程来树立我们正确的世界观,思维观.如果能在思想尚未成形之前就给予先进思想的灌输,那么形成之后将是获益匪浅的!6：光谈思想,没有行动,就等于是个废品.对社会没有任何危害也没有什么贡献.所以自己要将思想转变为实际行动,这也是个很艰巨的转折.由于这些行动是由先进思想指使的,所以行动的先进性也是理所当然了.7：要想提高思想的先进性就必须通过学习,这大家都是心知杜明的.学习可以是学习书中的先进知识我先进思想外,我们还可以到现实中学到经验,就可以不断来武装自己.只有这样才能体现积极分子作为党的后备力量的先进性。
8：我们只有把个人价值和社会价值联系起来，才能使自己的人生显得充实亮丽而有意义。我们要勇于打破旧的框架，积极探索，开拓创新，实事求是。我们要在时间中发现真理、检验真理。这样才是按照党员的标准体现党的先进性。
9：我还要补充一下，在建设有中国特色社会主义的实践中，把坚持共产主义的崇高理想同努力完成社会主义初级阶段的任务结合起来，积极投身于全面改革和现代化建设，坚定地贯彻执行党的基本路线和基本纲领。
10：作为一名入党积极分子，在工作中，时刻以党员的标准来衡量自己，以饱满的热情和坚定的信念，投身改革开放和有中国特色的社会主义现代化建设的伟大事业。必须全面贯彻党的思想、政治、组织、作风建设，按照党的章程和党内法规办事，严格遵守党的纪律
11：进入21世纪，科技迅速发展，世界进入了一个瞬息万变的高科技信息时代。在这种高速发展的趋势影响下，青年一代积极追求自我和人生价值的实现，在同学中做出表率带头作用，引领同学积极乐观地加入中国共产党的社会主义事业中，正确地发挥党的先进作用。12：自重、自醒、自警、自立，经常运用批评与自我批评的武器，开展积极的思想斗争，坚持真理，纠正错误，努力增强解决自身矛盾的能力。在今后的工作中，我将继续加强政治理论和业务学习，不断提高自己的政策理论水平业务技能，踏踏实实做好本职工作。（3）总结
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