中考政治（共9篇）
一、“是什么”型题目
这个只需要熟悉课本的知识点，按照题目答题就可以。
二、“认识”型简答题
这类题目的设问方式通常是“如何认识”、“如何看待”、“谈谈你的看法”、“分析这一现象”等等。这类题目的解题方法通常按照“是什么”、“为什么”、“怎么办”的思路去解答，即“对与错”、“重要性、必要性”、“具体措施”等。
三、“启示”型题目
这类题目的设问方式是：这个事给我们有什么启示?回答时，要注意提炼材料中的观点，结合所学的知识点来分析，从中归纳出材料反映的道理。
四、“评析”型题目
这类题目一般是“运用所学知识对这一观点进行评析”。回答这类题目时，首页要判断是对还是错，或者是不全面，然后根据相应的依据如法律法规和教材的理论等，再联系材料中的观点进行分析。
五、“漫画”型题目
漫画类的题目，要找准漫画与知识点的链接点，首先要看标题，看标题能否给出指引性的知识点或者观点;然后看文字，看看漫画中有哪些文字，通常漫画里的文字都是“意味深长”的;最后看画面，漫画夸张之处通常是其弦外之音，真正的寓意也就在这里。
六、“图表”型题目
“图表”类型的，首先要看标题，标题比较直观的说明了图表的内容;然后要将图片数据做三个对比，“横向比”、“纵向比”和“综合比”，将三个对比的数据归纳整理，通常就会得出想要说明的问题;最后要看看图表下面的注释，看看有没有特别的注释。
七、“体现型”题目
这类题目通常会问“体现了什么?、怎么体现”等等。回答的时候，应该写上教材的知识点，再加上材料的关键词来体现这一知识点。所以解题的思路就是：定知识点、联系知识点、梳理答题。
八、“反映”型题目
这类题目通常会问“反映了某一问题发生了哪些变化”、“反映了什么现象或什么问题?”、“说明了什么?”等。回答的时候要对题目材料所给的信息全面把握，将感性的材料理性化。
九、“为什么”型题目
这类题目的设问方式是：为什么说……、为什么要……。回答这类为什么题目的时候，最重要的是说明你为什么要这样说、这样做的依据，有时也要回答不这样做的危害等等。
十、“怎么办”型题目
一般来说，这类题目会问你“如何”、“怎样”，有时也会出现建议的形式，这类怎么办的题目，一般要给定主体是谁，然后再写怎么办。
十一、“意义”型题目
通常题目会问“有什么积极的影响或者意义”，对于这类的意义题目，要针对某一“做法”或“事件”有什么意思来回答，回答时要从经济、政治、社会等方面的意义来考虑，还要对个人、国家、社会和事件本身的意义来思考。
中考政治答题公式汇编
1.初中政治每课的结构
是什么+为什么+怎么办(这也是做每个习题的最基本思路)。
2.是什么
含义+表现+特点+形成+种类(不是每个必讲,用的不多,在做题的第一句话时需要点清是什么)。
3.为什么的别名
作用+意义+重要性=必要性+危害性+关系+功能+原则+理念等。
4.怎么办
国家怎么办+社会怎么办+公民怎么办+青少年怎么办+{途径+方式+方法+技能技巧}。
5.国家怎么办
政治怎么办+经济怎么办+文化怎么办+法制怎么办+其它方针政策怎么办。
6.青少年怎么办
理想+品德+心理品质+学习+方法+途径(品德一般是八荣,心理品质:情绪.意志.挫折.性格,等)。
7.怎么办的别名：
出主义+建议+办法+启示。
8.每个题的最后答案可归纳为：
是什么,为什么,怎么办。
9.人物类分析说明题的常用语句(人物类分析说明题除了心理分析外,还有以下常用语句)公式
给人物定性+涉及的课本原理+联系材料证明+表态怎么办。
10.评价问题：
注意点;引入材料+知识评析;
答案组合：行为评价(行为定性与判断)+道德角度+;法律角度+心理品质方面。
11.材料分析题：分析思路及格式
在关键是搞清涉及到那些知识(判断出是什么)点的基础上按以下格式答题：
①用课本知识分析说明观点(原因)
②结合材料分析
③回归提问得出结论
④表态(青少年的做法)
12.实践题
①班会:主题,目的,标语,歌曲,步骤活动方式,发言提纲(看法);
②做活动:调查组(调查目的,调查内容,调查方法,调查对象,提出建议),宣传组(板报,板报拦目,漫画,解说词)策划组(征文,演讲,知识竞赛,图片展);
一、认真研读《课程标准》和考试说明, 把握好教材, 明确知识点
中考政治科考试, 是根据新的《课程标准》的要求重点考查学生的情感, 态度和价值观。中考说明是中考命题时必须遵循的考试文件, 所以我们老师在复习备考时, 必须认真研究课标和考试说明的要求, 明确考试的内容, 把握好教材, 在教学和复习时做到不超纲, 不越位, 清楚每个知识点、学习的深度和广度 (即共有多少个知识点, 哪些是了解、知道、理解和运用) , 让教学和复习有章可循, 有理有据。
二、构建知识体系, 强化对基础知识的记忆掌握
由于教材是以主题板块的形式综合各方面知识编写而成的, 淡化了知识体系, 给人的感觉教材缺乏条理, 不够连贯, 因此在复习时根据课标和考试说明重新梳理教材, 构建知识网络, 形成知识的系统化, 条理化。如何掌握好基础知识?关键是要抓好课堂教学这个环节, 其次是多给学生看书的时间, 指导学生看书的方法。
课堂教学中, 要对概念、原理有深入的理解, 对相关知识的联系、教材的知识体系、逻辑结构都要有清楚的认识, 重要的内容要进行必要记忆。在复习过程中, 对每一位学生要求画出这一科的知识体系。这样既有利于学生对教材的熟悉和记忆, 又有利于教师发现学生对哪些知识点把握如何, 同时也有利于学生对所学知识点记忆, 也有利于学生对所学知识的相互逻辑关系、因果关系明白来龙去脉, 清楚多层次的知识体系, 然后老师对教材进行整合, 弄清楚是什么, 为什么, 怎么样。
三、重视教材知识和时政热点的结合
通过时政热点与教材的结合, 考查学生对教材知识的理解和运用, 分析社会生活的能力已成为中考命题的一个特点。因此, 课堂教学中, 要重视将二者有机结合起来, 做到理论联系实际。这就要求:首先要准确地理解时政热点, 把握其中心思想;其次是要找准时政热点与教材知识的结合点, 要点要全, 不局限于某一节或某一课;再次要紧扣教材, 对时政热点作全方位、多角度、多层次的思考。因此, 在进行新课时要结合时政热点学习教材知识, 提高学生学习的浓厚兴趣, 在进行复习的时候还要进行一些时政热点专题的训练。从构成中考命题的主题来看它必须具备三个条件:一是党和国家工作的重点;二是学生生活实际密切相关的现实问题;三是体现教材主干知识点, 这三方面交叉结合就是命题的重点。在备考复习时要对一年来国内的大事和热点问题做到心中有数, 如神七发射成功, 中学生上网问题, 我国改革开放30年, 奥运成功举办, 对九年义务教育阶段有关举措, 感动中国人物等, 把它们与教材知识点相结合, 通过不同的题型, 不同的角度去认识, 去分析, 从而提高学生运用知识分析、解决问题的能力。
四、加强开放性试题的训练, 教给学生答题方法
进行试题训练, 不是单纯的习题练习, 更不是“题海战术”, 而应将它看成是集强化记忆、加深理解、熟练技巧、培养能力为一体的复习方法。为此:
首先, 要把握解答开放性试题的一般思路与步骤。第一步审题, 通过认真阅读背景材料, 准确把握试题所要求回答的是属于“是什么”、“为什么”, 还是“怎么样”类的问题;第二步找原理, 试题所要求回答的问题涉及课本中所学的哪些知识?课本中又是怎样具体论述的?经过这一环节, 把试题中所论述的现实问题和课本知识有机地联系起来。第三步要选取最佳知识点。开放性试题的答案是多元的, 所以要进一步对题中所涉及的问题作一番仔细的比较分析, 从而确定最符合题意的论述角度。其次, 进行多方位的开放性试题专项训练。
考试中可能出现的诸如对漫画、图表、文字材料等发表自己的看法、感想、评论等题型, 要求我们在复习过程中, 必须联系社会生活和自身的实际, 做多角度多层次的训练, 不断提高学生的综合分析问题和解答问题的能力。
五、收集中考信息, 教给学生学习方法和指导
教师不能只顾低头拉车, 而应抬头看路, 应开阔视野, 多种渠道收集中考信息, 同时教师应有针对性地加以指导, 教给学生学会学习的方法, 要求学生在平时中要注意和培养自己的举例分析能力, 理解分析能力, 解答问题能力等。
一、立足教材。夯实基础知识
一般来说，中考命题的难度不会太大，对基本概念、基本观点的考查是重点。因此，复习时应立足教材，夯实基础。
首先，依据《政治课程标准》和《政治考试纲要》，认真弄清每个考点，准确把握基本概念的内涵和外延，且能运用概念分析，解决实际问题。对基本观点要多层次、全方面地理解。复习过程中，按照《政治考试纲要》对各考点的能级要求，对照教材相应内容，把握知识的深度与广度，做到有主有次、有深有浅、有的放矢，这样才能事半功倍。
其次，为了确保学生掌握基本概念和基本观点，把握知识的完整性和准确性，应将教材知识点加以归纳，梳理成知识体系，以便学生加深对重点知识的理解和运用。比如：“本质”类、“核心”类、“前提”类、“关键”类等。同时，将教材中一些相近、相关的概念，即把容易混淆的问题列出来，加以比较分析，从而在头脑中留下准确的“图景”。比如“国有经济的主导力量”和“公有制经济的主体地位”，这里的“主导”与“主体”容易混淆。还有“人民代表大会制度”与“人民代表大会”，落实科学发展观、构建社会主义和谐社会与促进国民经济又好又快发展，党的基本路线提出的奋斗目标、我国的共同理想与当代青年的崇高使命等。通过比较分析，以加深学生对知识的理解，达到巩固知识的目的。
再次，要讲练结合。围绕基础知识设计一些选择题、简答题。设计的练习不宜过难，但要有一定的针对性、时效性和开放性。对同一材料进行多角度设计练习，要求学生从多角度回答，不要在意学生答题要点的深度，而要在意学生答题要点的广度，尽可能拓展学生的思维，提高其分析问题的能力。比如，以“启东市创卫创模”为题材设置三个问题：①这项活动说明我市正在实施什么战略?②实施该项活动的必要性和重要性。③你作为启东市民，应该为“双创”工作做些什么?’止学生在交流讨论中巩固基础知识，拓展思维，提高分析和解决问题的能力，同时培养学生热爱家乡、建设家乡的社会责任感。
二、聚焦热点。搞好专题复习
这轮复习是在夯实基础知识的基础上，结合社会热点和学生实际进行专题复习。社会热点问题是中考政治试题情境设置的原材料，社会热点与教材的结合是中考命题的重点。对社会热点问题的关注，主要靠平时对时事学习的不断积累。搜集2009年5月至2010年4月的国内外重大时事政治，归纳目前社会关注的热点问题，链接教材相关内容，形成系统的专题。比如，围绕建国六十周年、世博会召开、维护民族团结、落实科学发展观等，进行专题复习训练。引导学生找到热点与教材的结合点，设计一些选择题、简答题、分析说明题等题型进行练习，让学生遵循题在书外、理在书中的原则，准确地把握相关知识点，培养学生理论联系实际的能力。需要注意的是，在关注社会重大热点问题的同时，也不能忽视日常生活事例(特别是贴近学生思想、行为、生活的事例)，要学会运用基本概念和基本观点，对其进行分析，做到学生生活实际与教材的巧妙对接和正确运用。
三、模拟训练，掌握解题技能
这轮复习主要通过做模拟卷来对学生学过的知识进行消化和巩固。此外，要做好解题思路与方法的指导。要针对中考的题型和要求进行专项指导。同时在复习当中，必须针对每一种题型进行分析指导，特别是对解题的方法和思路、回答问题规范化的分析和指导等。并且严格要求学生书写工整、规范作答，养成良好的习惯，以在考试中减少不必要的失分。建议学生在答题时要注意以下几点：
1认真审题。在审题时一要细心，看清楚有几问、问什么；二要写准，明白为什么要这样问(或者命题者想考什么考点)。
2规范答题。记住以下几点：要点要序号化；答案要顺序化；内容要重点化。
3据分答题。根据分值巧妙分解题目，一般来讲，分数与答案是对应的。如有的题目是5分，有可能有5个得分点。
四、查漏补缺。自我调适复习
这轮复习注重教师的个别指导和学生的自我消化与领悟，时间安排在考前一个月比较适宜。可以在以下几方面下工夫：一是要学生自己整理笔记。整理时一定要逐单元对照《政治考试纲要》，回顾全部要点。二要整理错题集。主要针对三轮训练的作业、试卷等练习资料。发现问题立即解决，直到完全搞清楚为止。
我国的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展；分配制度是以按劳分配为主体，多种分配制度并存。
4.消费者的合法权益有哪些？消费者应怎样维护自己的合法权益？
(1)《中华人民共和国消费者权益保护法》规定，消费者享有安全权、知情权、求偿权、自主选择权、公平交易权、获得有关知识权、人格尊严和民族风俗习惯受尊重权。
(2)作为消费者，需要学习有关法律、法规，特别是《消费者权益保护法》，树立消费者权益意识，依法保护自身的合法权益。
1、当今世界，中国是发展最快、变化最大的国家之一，中国是一个和平、合作、负责任的大国，已被国际社会所公认。但我国还属于发展中国家，面临发达国家在经济、科技等方面占优势的压力。
2、为什么说我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段？
从总体上看，现阶段我国社会生产力水平还比较低；科学技术水平、民族文化素质还不够高；社会主义具体制度还不完善，所以我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段。
6、“三个代表”重要思想的含义：中国共产党始终代表先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民群众的根本利益。其意义：“三个代表” 重要思想是我国坚持和发展社会主义的基本经验和必然要求；是中国共产党先进性的集中体现；是我们党的立党之本、执政之基、力量之源；是我们党和国家必须长期坚持的指导思想。
7、我国初级阶段党的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明的社会主义现代化国家而奋斗。其中划线部分为核心内容，可简明概括为“一个中心、两个基本点”。
8、以经济建设为中心的含义：就是在整个社会主义初级阶段，各项工作都必须服从和服务于经济建设，就是要把集中力量发展社会生产力摆在首位。意义：只有坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，才能从根本上巩固和发展社会主义制度，才能不断满足人民日益增长的物质文化需要，才能推动社会的全面进步。
9、四项基本原则含义：坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党的领导，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。其意义：它是全国各族人民团结奋进的共同政治基础，是全国人民的根本利益所在，是社会主义现代化建设事业的政治保证，必须坚持四项基本原则不动摇。
10、改革是社会主义的自我完善和发展，是经济和社会发展的强大动力。
改革的根本目的：就是要在各方面形成与社会主义初级阶段基本国情相适应的比较成熟、比较定型的制度，使中国特色社会主义充满生机和活力。
11、为什么对外开放？对外开放是改革和建设必不可少的条件；实行对外开放是建设中国特色社会主义的必然选择，是我国必须长期坚持的一项基本国策。
12、建设中国特色社会主义伟大实践的经验，集中到一点，就是要毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。
13、怎样坚持党的基本路线不动摇？坚持党在社会主义初级阶段的基本路线不动摇，就要把“一个中心”同“两个基本点”统一于建设中国特色社会主义的伟大实践；就要在实际工作中牢牢把握“抓住机遇、深化改革、扩大开放、促进发展、保持稳定”的大局；党的基本路线关系着国家的前途、民族的命运，必须长期坚持下去，贯穿整个社会主义初级阶段。
14.为什么说生命的价值在于创造和奉献？（1）创造和奉献是社会发展的需求，也是实现生命价值的需求。（2）创造和奉献会充实人们的生活，让人感到生活的美好，生命的价值，帮组他人和造福他人的欢乐。奉献使人快乐充实和高尚。
学校班级姓名准考号----------装----------------------------订线------------
注意事项：
1、本试卷满分80分，思想品德与历史考试时间共120分钟。
2、考生答题时可参考思想品德教科书、初中时事政治教育材料及其他资料，但应独立思考、诚信答题、不相互讨论、不相
互借阅教科书等资料。
一、选择题（下列各题4个备选答案中，只有一个最符合题意的，请选出正确答案并将其序号填入下列的表格内，共2
4分，12小题，每小题2分））A、十二辽宁B、十二江苏C、十一安徽D、十一甘肃2、2013年12月26日，中共中央在北京人民大会堂举行纪念同志诞辰120周年座谈会，习近平发表重要讲话。（）
A、毛泽东B、周恩来C、邓小平D、朱德
3、中共中央、国务院2014年1月10日在北京隆重举行国家科学技术奖励大会，习近平向获得2013国家最高科学技术奖的、颁发奖励证书。（）
A王忠诚 徐光宪 B郑哲敏 王小谟 C谢家麟 吴良镛 D张存浩 程开甲
4、国家统计局1月20日公布，2013年GDP总值56.9万亿元，增速达，创14年最低增速。（）A、8%B、7.7%C、8.8%D、7.6%
5、面对3位社会青年的勒索，右边漫画中的少年应（）A、免生是非，忍气吞声
B、断然拒绝，与其硬拼
C、委曲求全，事后报复
D、巧妙周旋，伺机求救
6、北京多所高校2013年采取如拉警戒线“隔离”家长、开通网上报到平台等多种方式，“逼迫”新生独立报到，这（）
①意在告诉家长，应放手让孩子做自己的事 ②有利于引导新生树立生活理念，锻炼自立能力 ③有利于引导新生培养自主、责任意识 ④是培养自立自强净胜的唯一途径
A、①②④B、①③④C、①②③D、②③④
7、面对养父患有间歇性精神病，奶奶已86岁高龄的现实，2013“最美孝心少年”王芹秀用稚嫩的肩膀撑起了一个家，王芹秀的事迹启示我们（）
A、每个人都要经历挫折B、挫折能磨砺坚强意志 C、挫折能使人获得成功D、人生中挫折越多越好
8、浙江嘉兴中级人民法院近日审理一起由初中生早恋引发的命案，男方父亲陈某向女方父亲张某提亲，却被张某用刀刺死，张某也因犯故意伤害罪被判处无期徒刑，这警示我们（）
①男女生交往定会早恋，并引发血案，要制止男女生交往。②要慎重对待，理智处理男女生之间的情感。③要珍惜学习机会和受教育权，努力学习。④要增强法治，责任意识，珍爱生命，学会调控情绪和依法律己。
A、①②③B、①②④C、①②③D、②③④9、2013年11月1日，安徽省淮北市相山区人民检察院的一名退休检察官孟宪君，乘高铁到北京向最高人民检察院举报自己八年前曾经办过的一件错案，他的行为表明他（）①勇担过错②只对自己负责，不对他人负责 ③具有正义感 ④善于推脱责任 A、①②B、①③C、②③D、②④
10、社会主义核心价值体系是（）
A、立国之本B、先进文化的前进方向C、兴国之魂D、中国特色社会主义的指导思想11、2013年12月以来，一篇题为《没有了祖国你将什么都不是》的帖文在互联网上广为传播，帖文呼吁“抬起头来，好好爱我们的国家吧！”下列行为符合帖文原意的有（）
①、维护国家主权和领土完整②、在文物上乱刻乱画 ③、收集民间手工艺品④、上网浏览国家经典 A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④
12、十八届三中全会提出了一系列改革措施，改革需要先行先试，先行先试需要学会运用法制思维，合理利用法律允许的空间，遵守法律规定的程序，运用法制巩固改革成果，这主要说明（）A、依法办事需要深化改革B、依法治国需要与时俱进 C、推进改革需要依法办事D、推进改革需要凝固共识
二、非选择题（共56分）【漫画现象 发人深思】
13、网曝某中学给学生制定了几条规矩：男女生不得成对单独出现在校园里，男女同学平时距离不能小于50厘米，男女生不得同桌吃饭，校方解释说是为了预防早恋。观察漫画，回答问题。（1）该雷人校规对学生有什么影响？（4分）（2）处于青春期的我们，应该怎样与异性
同学交往？（4分）
【关爱他人 照亮你我】
14、在宁波市江东区福明街道碧城社区流传着一个非常美丽的故事：黄莲芸，一个普普通通的农村妇女，照顾非亲非故的孤寡老人王信达二十多年。老人临终前将自己百万房产和17万元的存折交给黄莲芸，她却毫不犹豫地拒绝了。面对孤寡老人献爱心，面对巨额遗产不动心，她被社区的居民形象地称为“双心阿姨”。（1）“双心阿姨”黄莲芸的行为体现了教材上的哪些观点？（4分）
（2）“双心阿姨”黄莲芸的事迹给你哪些启示？（4分）
15、（12分）下面是小华同学在生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行观察。
情境一：单元小测验试卷发下来了，小华得了个满分。下课后，他得意洋洋的吹着口哨，猛然间发现同桌小秦神情沮丧，原来小秦又考了个不及格
(1)小华应该：（2分）（2）理由：（2分）
情境二：小华的爷爷不幸去世，留下20万的遗产，目前奶奶还健在，爷爷有兄弟二人和爸爸、姑姑一儿一女。
（1）能够优先继承遗产的是（2分）（2）理由：（2分）情境三：高考结束了，小华面临着上哪所大学何种专业的选择。
（1）你认为小华的正确做法是：（2分）（2）理由：（2分）【小小剪报，大千世界】
16、（14分）小程同学关注家乡发展，经常通过剪报配以微评论的方式来学习思想品德课，让我们摘录小程同学的几则剪报，参与他的评论。剪报一：科大演讲
2013年10月23日，俄罗斯总理梅德韦杰夫访问合肥，并在中国科大发表演讲。
梅德韦杰夫说，此次到合肥访问，看重安徽的科技资源，发现这里的高科技发展很好，很快，安徽是科技先进省份，政府也很重视科技发展。
（1）微评论：安徽省重视科技发展有利于：（从意义角度评论，4分）
剪报二：最美教师
2013年“寻找最美乡村教师”名单9月10日正式揭晓，我省歙县教师潘立华当选。
潘立华老师从1976年起一直在革命老区教学点任教，潘老师热爱教育事业，潜心钻研业务，在复试教学方面形成了自己的特色。潘老师喜欢山里的孩子，学校曾经想把他调回条件很好的本部工作，但他婉言拒绝，在艰苦的环境中品味着奉献的快乐和幸福。
（2）微评论：读了潘老师的事迹，我觉得教师的美体现在：（从理解或表现的角度评论，4分）
剪报三：征集民意
2013年11月4日，安徽省公开征求社会各界和广大公民对农村公路建设发展情况的意见和建议。（3）微评论：安徽省向社会各界和广大公民征求意见和建议体现了：（从说明道理的角度评论，6
分）
【加强交流，共创未来】
17、（14分）“睦邻友好”2013年9月7日，国家主席习近平在哈萨克斯坦纳扎尔巴耶夫大学发表题为《弘扬人民友谊共创美好未来》的重要演讲，全面阐述中国对中亚国家睦邻友好合作政策。习近平提出，我们可以用创新模式，共同建设“丝绸之路经济带”，加强政策沟通、道路联通、贸易畅通、货币流通、民心相通，提倡共建“丝绸之路经济带”的构想引起了两国人民的广泛热议。（1）请你谈谈共同建设“丝绸之路经济带”有何重要意义？（6分）
“海峡两岸”2013年7月31日—8月2日在海南省琼海市潭门镇举办“2013两岸妈祖佑南疆祈福活动暨第四届琼海市南海传统文化节”。此次活动有来自台湾22个妈祖宫庙的信众200多人，台湾省渔会及全台湾39个区渔会的渔民代表300多人，大陆各地妈祖文化代表和沿海省份妈祖信众500多人，海南妈祖信众600人。
（2）请你为这次宣传活动写出两条标语（4分）
（3）开展这类活动，体现了教材中哪些观点（2分）
“民族关系”在十二届全国人大会议上，2987名十二届全国人大代表中，少数民族代表409名，占代表总数的13.69%，全国55个少数名族都有本民族的代表。（4）上述材料表明了民族关系的什么内容？（2分）
参考答案
一、选择题（每小题2分，共24分）1~6 AADBDC7~12BDBCCC
二、（56分）
13、（1）不利于正常交往，造成交往心理障碍，不利于学习、生活，对于预防早恋可能跟有一定的效果；等等（4分）
（2）相互尊重，自尊自爱；开方自我，把握分寸；主动热情，注意交往的方式、场合、时间和频率；学会保护自己；等等（4分）
14、（1）①人生的价值不是索取，而在于对社会的奉献，②积极承担社会责任，无私奉献，③是非观念明确，不为利益所动，④讲道德、守规则等（4分）
（2）①要有社会责任心，积极奉献社会，服务他人，②要摒弃功利思想，努力帮助需要帮助的人，③要践行社会主义核心价值观，用行动创造有意义的人生
15、情境一：（1）收敛得意的情绪；适当的时候可以帮助同桌提高学习成绩（2分）
（2）喜怒哀乐不忘关心他人；表达情绪应该注意场合；理解、尊重他人是交往的品德；同学之
间应该互相帮助，共同提高（2分）
情境二：（1）奶奶、爸爸、姑姑（2分）
（2）按照《继承法》的规定，他们是第一顺序继承人（2分）情境三：（1）要了解自己的真实需要，确立目标，学会选择（2分）（2）学会自己做出选择、才能做自己的主人（2分）
16、（1）促进我省经济发展；加速我省自主创新步伐；增强我省经济竞争力；实施科技兴皖、人才强皖战略。（至少回答两个方面，每点2分，共4分）
（2）高尚的品德；强烈的责任感；无私奉献的精神；富有爱心；知识渊博和教育教学能力强（回答两个方面，每点2分，共4分）
（3）在我国，人民是国家的主人，人民当家作主；公民享有建议权；政府坚持对人民负责的原则；我国公民可以依法参与生活，就政府工作提出建议和意见；（至少回答三个方面，每点2分，共6分）
17、（1）有利于提升我国的综合国力；促进经济建设、生产力的发展；有利于促进我国同有关国家的合作，增加彼此的友谊；能够进一步提升我国对外开放的水平；能够促进世界的发展；有利于维护地区和平与稳定。（符合题意，言之有理，写出三点即可，6分）
（2）祖国统一，众望所归；同根同祖同文化，亲情亲缘一家人（4分）
怎样才能有效地搞好思想品德课中考复习,让学生从容面对中考,提高我们的教育教学成绩呢?下面,请允许我结合我们学校2011年思想品德课中考复习情况,从以下几个方面与各位领导老师们进行共同探讨和交流,以期达到共同进步、共同提高的目的。
一、关注《考试说明》,把握考试动向
《考试说明》是中考命题的主要依据,它明确规定了考试范围、内容、形式、试题结构等。并辅以样题和综合训练题,还会附上头一年的中考试题。所以,在复习备考中,我们要认真研究《考试说明》。新课改之后,考试范围扩展为七年级、八年级《思想品德》上下册、九年级《思想品德》全一册的内容和上5月至当年4月的国内外重大时事政治。这样就增加了复习的内容,加大了复习的难度。
二、制定计划,系统复习,直面中考
在上个学期，我们九年级政治已结束新课，这一学期进入复习之后,首先要制定合理的复习计划,我一般建议做好三轮复习安排:
第一轮复习(开学——4月上旬):这一轮复习要抓“面”,大约需一个半月时间。主要是回归教材,目标是夯实基础,让学生系统掌握教材中的基本知识结构、基本概念和基本规律。思想品德课中考强调考查考生理论联系实际的能力,但能力的形成是以一定的知识储备为基础的,能力考查实际上是对知识记忆和运用的双重考查。因此,我们必须在钻研教材的基础上,对基础知识做全面、系统的梳理。在这一轮复习中,上课不只是简单回顾课本基础知识,最好每节课都要用综合性的题目来引领复习,用联系时政材料的题目进行练习,并注重在练习中掌握重点问题、突破难点问题。做到一边复习课本内容,一边进行中低档题的考试训练。
第二轮复习(4月中旬——5月中旬):这一轮复习要抓“专题”,大约需要一个月的时间。这一阶段复习的目的是注重培养学生运用所学知识分析问题和解决问题的能力。在这一阶段,我们要打破课与课、单元与单元、册与册之间的界限,将相关知识综合归类,形成一条条知识线,进行归纳复习,这就是连“线”的过程。在这一轮中,更要联系时政热点进行复习。纵观近几年的中考试题,并不单纯直接考查学生对时政问题的了解和记忆,多数是以重大时政热点问题为背景进行命题。今年的时政热点有：甘肃舟曲特大泥石流、“嫦娥二号”成功发射、深圳特区成立30周年、第六次人口普查、广州亚运会、建党90周年等。所以在这一阶段复习中,结合热点问题,灵活运用教材知识进行分析,就自然成为此阶段复习的重中之重。
第三轮复习(5月下旬——6月上旬):这一轮复习要抓强化训练,大约20天左右的时间。目标是强化能力训练,也是中考前的冲刺训练,是从知识到能力到心态的全面训练。在这一阶段,主要进行临考模拟综合训练,并密切注意中考相关信息及走向。要多训练符合中考理念的习题,以使自己尽快适应中考的要求。我们在平时练习时,一定要严格要求学生,在规定时间内,独立完成每套中考试卷,把每次训练都作为一次实实在在的中考。之后,我们应帮助学生,对失分较多的题目和内容,认真分析原因、总结经验教训,把问题解决在中考之前。
三、学法指导、掌握技巧、激活中考
在指导学生复习的过程中,我们还要帮助学生系统掌握新课标下的答题技巧和方法,发挥他们的聪明才智,把试考活考好。
1.“一个中心”:党的基本路线的核心内容, 以经济建设为中心。2.一个基本国情:社会主义初级阶段。
3.一个主要矛盾:人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
4.一个根本任务:沿着中国特色的社会主义道路, 集中力量进行现代化建设。
5.一个目标:把我国建设成为富强民主、文明和谐的社会主义现代化国家。
6.一个根本大法:“宪法”是国家的根本大法, 是其他法律的立法基础和立法依据。
7.一个方略:依法治国, 是党领导人民治理国家的基本方略, 是发展社会主义市场经济的客观需要, 是社会文明进步的重要标志, 是国家长治久安的重要保障。
8.一个主题:和平与发展。
二、“二”字的运用
1.两个基本点:即坚持四项基本原则———执政之基;坚持改革开放——强国之路。
2.两个政治制度:即人民代表大会制度——国家的根本政治制度。
3.两大保障:立法保障和司法保障。
4.两个观点:可持续发展和科学发展观。
三、“三”字的出现
1.“三个代表”:代表中国先进生产力的发展要求;代表中国先进文化的前进方向;代表中国最广大人民的根本利益。
2.“三个国策”:计划生育、保护资源和环境、对外开放。
3.三个重要国情:即人口国情———我国是世界上人口最多的国家;资源国情———我国资源总量大、种类多、开发难;生态国情———我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制, 部分地区有所改善, 但目前我国环境形势依然相当严峻, 不容乐观。
4.三个重要战略:西部大开发、科教兴国和人才强国、可持续发展。
5.关于未成年人的三个法律:《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《义务教育法》。
6.法律的三个特征:一是法律由国家制定或认可。二是法律靠国家强制力保证实施, 具有强制性。三是法律对全体社会成员具有普遍的约束力。
7.三种违法行为:行政违法行为、民事违法行为和刑事违法行为。
8.经济战略三步走:第一步, 从1981年到1990年, 国民生产总值翻一番, 实现温饱;第二步, 从1991年到20世纪末, 再翻一番, 达到小康;第三步, 到21世纪中叶, 再翻两番, 达到中等发达国家水平。
四、“四”字的运行
1.四项基本原则:坚持社会主义道路, 坚持人民民主专政, 坚持中国共产党的领导, 坚持马列主义、毛泽东思想。
2.“四个国策”:保护资源、保护环境、对外开放和计划生育。
3.四种关系:自然、人类、资源和经济的关系。
4.四个文明:政治文明、物质文明、精神文明和社会文明。
5.四种建设:政治建设、文化建设、经济建设和社会建设。
6.四个尊重:尊重知识、尊重劳动、尊重科学和尊重人才。
7.四个保护:家庭保护、学习保护、社会保护和司法保护。
五、“五”的运用
1.“五爱教育”:原指爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物。现指爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义, 是中国社会主义道德建设的基本要求。在学校教育中, 实施这方面的教育称“五爱教育”。
2.五大基本道德规范:爱国守纪、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献。
六、“八”的出现
“八荣八耻”:“八荣八耻”是社会主义荣辱观的简称。
七、“九”的出现
消费者的九项权利:1.安全权。2.知情权。3.自主选择权。4.公平交易权。5.求偿权。6.结社权。7.获得有关知识。8.人格尊严和民族风俗习惯受尊重的权利。9.监督权。
针对以上数字的基础归类, 带领学生理解记忆, 使语言规范化、术语话, 增强学生的政治语感, 又能使学生在短时间内抓住与问题相关的内容论述进而深化知识点。通过实践, 证实了这种方法的有效性和兴趣性, 使学生能自觉运用此方法对课本进行总结。
摘要：立足于带领学生抓住课本基础知识, 在指导学生进行复习时, 为了使学生能够对初中基础知识有一条主干线, 并逐渐分支延伸, 使学生抓住重点基础知识。把课本知识以数字化的方式, 走进课堂训练当中。
关键词:时事政治;复习;策略
时事政治是每年政治中考中一项必不可少的内容。从内容上看,中考时事政治的内容以国内一年来发生的重大时事为主,内容浩繁复杂,无规律可循,涉及政治、经济、文化、科技等社会生活各个领域。从题型上看,主要以客观性试题考查为主,以选择和简单问答为辅。从分值上看,直接考查的分值一般占总分的10%左右。由于时间仓促,对于我们农村学校条件较差,没有学生阅览室,学校没有电视,平时学生均是“两耳不闻窗外事”。因此复习时事政治则忙而不知所措,虽下功夫,而收效甚微。如何提高学生的得分率?如何组织学生复习时事政治呢?根据本人多年复习的积累,总结出以下几种时事政治的复习有效策略。
一、平时搜集,注重积累
1.教师搜集。教师平时要注意搜集和整理来自各种渠道的信息,包括通过电视、网络、报纸及相应杂志(如《半月谈》、《中学生时事政治报》等)来整合各种时政资料。认真阅读其中的“热点追踪”“中考热线”、“名师导学”等栏目。从每年秋学期起,每周搜集10~20条国内外重大时事,并在教室内设有时政专栏,把搜集到的时事张贴在教室内的时政专栏里,让学生利用课余时间能了解一些国内外大事,平时单元测验中也补充一些时事政治题,以便学生能及时温故而知新。
2.学生搜集。从九年级开始,要求学生在课余时间注意收看电视新闻、阅读报纸,搜集重大的时事新闻,以学习小组为单位,每小组搜集2~5条,利用每周第一节政治课课前5分钟开新闻发布会,每小组选出一个代表为新闻发言人,把本小组搜集到的新闻公之于众。并在课后将搜集到的新闻张贴在教室的时政专栏里,让大家课后阅读。
二、分类归纳、筛选重点
对时政热点进行分类筛选。到了冲刺阶段,对重大时政进行筛选,既可以按事件发生的时间顺序或按事件的类别筛选,更要按事件本身的重要性进行归类筛选,以把握时代脉搏,准确把握中考的主题。分类归纳是把各种重大时事分为有一定联系的类别,进行综合分析和整体把握。近年来,中考时事政治考试范围为前一年的9月至当年4月的重大时事,内容包括时事热点专题、国内外大事,而国内外大事又可分为经济、科技、英雄模范、体育成就、重大会议、领导出访、来访类等。这样通过分类归纳,将分散独立、而又相关的时事集合起来,进行全面、系统的把握,使记忆轻松快捷。另外,还要注意筛选,即从当地的中考试卷中筛选重点。不可能所有范围内的热点都出现在一年的試题中,可以研究近三年来的中考试卷,把没有出现或很少出现的热点问题作为复习的重点,但要注意命题人也不会回避热点而出冷门。
三、普遍复习,集中突破
按照惯例,中考的时事资料都要5月中旬后才到学生手中,复习时间只不过30多天,复习可分为三个阶段。第一阶段:利用两周课余时间,每天阅读时事10条2~3遍。第二阶段:利用一周空闲时间每天阅读时事20条2~3遍。第三阶段:最后两周集中突破,主要是习题检测,开展竞赛。
时事材料一到,我首先组织学生讨论,认识到时事政治的重要性,特别要认识到时事政治的学习不是一朝一夕所能奏效的,需要的是遵循客观规律,日积月累。从而提高认识,增强学习自主性,取得学生密切配合。然后,每天阅读时事资料,要求材料不离身,不时提醒、督促学生,让其利用散步、上学、回家途中、睡觉之前等空闲时间阅读,也可作为其他学科学习之后的调整阅读,通过反复阅读,同时动笔勾画重点,做到心到、口到、手到等多种器官并用,使他们在大脑留下较深印记,为第二阶段的趁热打铁,加深巩固作好准备。
（1）18个路人先后经过现场都当没看见，这反映了一种什么现象？(1分)
（2）青少年应亲近社会。青少年怎样才能做到亲近社会？(3分)
（3）你认为怎样才能减少这种现象的发生？（4分）
2、材料一：去年年底，中国校车事故频发，2011年11月16日，甘肃省正宁县某幼儿园校车，与一货车迎面相撞，死亡累计人数达到20人，其中大部分幼儿。过了还不到十天的26日上午，辽宁省凤城市宝山镇一辆校车，因道路湿滑发生侧翻，造成35名孩子受伤。
材料二：2011年11月29日，中央各有关部委召开了关于校车安全立法的首次部级会议。温家宝强调要把校车安全问题真正纳入法制轨道，要求法制办在一个月内制订出《校车安全条例》，校车资金由中央和地方财政共同分担。
（1）材料一和材料二各说明了什么？(2分)
（2）学校安全事故频频发生说明了什么？（2分）
（3）党和政府为什么要高度重视学校安全问题？（4分）
（4）结合材料谈谈面对可能存在的安全隐患，青少年自身应采取哪些防范措施？（3分）
3、材料一：国内知名音乐人高晓松2011年5月9日晚驾车在京发生交通事故。经酒精检验，高晓松每百毫升血液中酒精含量243、04毫克，已构成醉酒驾车行为。
材料二：2011年道路交通安全法修正案明显加大了对醉驾的处罚力度，醉酒驾驶机动车辆拟将一律吊销驾照，并在5年之内不得重新取得。刑法修正案修正案第二十二条规定：“在道路上醉酒驾驶机动车的，处拘役，并处罚金”。
（1）醉驾引发的交通事故侵犯了社会公众的什么权利？醉驾入刑体现了我国什么样的治国方略？（2分）
（2）为保护自己或他人的上述权利，营造良好的交通秩序，请你写出三条具体措施（3分）
4、材料一：2010年8月8日，甘肃省舟曲县发生特大山洪泥石流灾害，造成重大的人员伤亡。
材料二：2010年3月，福建省南平市发生校园凶杀案，凶手郑某在一小学门口对排队学生行凶，致8死5伤。公安人员随后将其抓捕归案。请回答：
（1）面对突如其来的天灾人祸，对作为生命个体的我们有何启示？（2分）
（2）面对险境时，我们应该怎么做？（3分）
5、材料一：2009年3月以来，湖南湘潭、长沙等地连续发生数起中学生自杀事件。
材料二：2010年3月23日早上，福建南平市延平区实验小学门口发生特大凶杀事件，死亡9人、4人受伤，伤亡人员均为南平实验小学学生。
材料三：在烟雾缭绕的烧烤摊前，挤满了刚刚从学校出来，还未来得及归家的孩子，他们一边嬉笑，一边在等待品尝“三无烧烤”的美味。
（1）结合材料，请你谈谈作为未成年人应如何保护自己的生命健康。（3分）
（2）请对自己保护生命健康做得比较好的方面和还需注意的方面各列举一例。（2分）
6、材料一：1947年5月，我国第一个省级少数民族自治区——内蒙古自治区宣告成立。从此，一个解决民族问题的“中国模式”开始在中华大地实践。60年来，在“中国模式”指引下，我国各少数民族和民族地区，逐步实现了经济、社会各方面的巨大发展和深刻变革。
材料二：新中国成立60年来，我国民族地区经济、社会发展取得了辉煌成就。民族地区基础设施建设的发展变化：西藏过去没有一条公路，如今公路通车里程达到5.13万公里，基本实现了县县通公路；民族地区教育的发展变化：过去民族地区几乎没有现代意义的学校，文盲率非常高。如今民族地区的各类学校已达72711所，在校学生3450.3万人，基本普及了九年制义务教育和扫除青壮年文盲。
（1）材料一中的“中国模式”指的是我国哪一项政策？（1分）“中国模式”为什么会得到各少数民族人民的拥护？（3分）
（2）我国是统一的多民族的国家，促成各民族“统一”的文化基础是什么？（1分）材料二所列举的我国民族地区经济社会发展取得巨大成就的主要原因有哪些？（2分，不少于2点）
7、国家民委2月22日召开推进民族团结进步创建活动经验交流视频会，国家民委党组书记、副主任杨传堂指出，各地各部门要把全面贯彻落实党和国家的民族政策，巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，促进民族地区发展和保障、改善民生，作为创建活动的主要内容。这表明，切实解决少数民族民生问题，保障和改善少数民族和民族地区民生，是创建活动的重要内容，也是其要实现的主要目标。阅读上述材料。回答下列问题：
（1）我国基本民族政策是什么？（1分）
（2）甲同学认为，促进少数民族地区的发展，就是要坚持我国的基本民族制度；乙同学认为，促进民族地区的发展，就是关注少数民族的民生问题。请选择其中一方的观点，运用所学知识进行评析。（7分）
8、2011年是“十二五”规划开局第一年。制定“十二五”规划，必须高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，适应国内外形势新变化，顺应各族人民过上更好生活新期待，以科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为主线，深化改革开放，实现经济又好又快发展，保障和改善民生。九年级学生小敏认为，现在动辄提到科学发展观，看来国家的中心工作已经是坚持科学发展观了。
（1）又好又快发展的战略思想的含义是什么？（2分）
（2）结合材料，请运用所学知识谈谈你对小敏观点的看法。（9分）
9、国际动态2月下旬以来，利比亚局势急剧动荡，武装分子袭击我机构和人员的事件时有发生。胡锦涛总书记、温家宝总理一直牵挂着在利比亚同胞的安危，在第一时间作出重要指示和批示，要求有关方面迅即采取切实有效措施，全力保障我人员生命财产安全。3月6日，外交部召开发布会，宣布中国政府所掌握的并有回国意愿的35860名中国公民全部安全回国。
**发生后，党中央对我同胞安危牵挂，有关方面迅速的营救，说明了什么？（3分）
10、2011年，中国共产党迎来90岁生日。初三（8）班同学进行了相关的探究活动。
展望未来——2011年，既迎来党90岁生日，又是“十二五”规划开局第一年。同学们了解到，十二五经济规划，将从追求经济快速增长转向质量更高，更具可持续性的发展，更加重视服务和财富的广泛分配。将财富广泛分到每个家庭手中，这将在很大程度上缩小我国的贫富差距。对于夺取全面建设小康社会新胜利、推进中国特色社会主义伟大事业，具有十分重要的意义。
[知识链接]全面建设小康社会的目标是什么？（2分）
[感悟思考]请在A、B两题中任选一题回答。两题都答不给分。（３分）
A、请谈谈“将财富广泛分到每个家庭手中”的理由。
B、十二五经济规划体现了书本上哪些观点？
回顾历史——中国共产党在领导中国革命的历程中，有2000多万革命先烈为人民的解放事业壮烈牺牲。方志敏、董存瑞、邱少云„„他们舍身为国、永垂不朽。正如臧克家所说，“有的人死了，他还活着。”
[明理践行] 回顾了党的革命史，该班同学准备向全校师生发出倡议，现请你帮助完成倡议书。（3分）倡议书
敬爱的老师、亲爱的同学们，大家好！
我们今天的美好生活是革命先烈们用热血换来了，我们应好好珍惜，让自己的生活更有意义更加灿烂。特此倡议： 1.2.3.初三（8）班
2011年3月29日
11、材料一： 2014年，是扬州建城2500年。未来2年，将紧紧围绕“三个扬州”建设，把扬州建设成为一座文化浓郁、形神兼备的文化遗产城市；一座绿水相依、宁静雅致的秀美宜居城市精致扬州；一座布局合理、功能完善的现代开放城市创新扬州；一座物质富裕、精神富足的文明幸福城市幸福扬州。
材料二：“十二五”期间，扬州市提出创建全国文明城市、国家森林城市、国家生态市和世界文化遗产城市。扬州市委书记王燕文说，“四城同创”是扬州阶段性重要工作目标和有力抓手，不仅提升着城市品质和市民素质，更使百姓的幸福指数不断跃升，为扬州建城2500周年献上一份厚礼。
（1）精致扬州、创新扬州、幸福扬州的目标符合我国什么样的发展理念？扬州创建国家森林城市、国家生态市的做法体现了我国什么样的战略？（2分）
（2）运用所学知识阐述扬州创建世界文化遗产城市的原因。（4分）
（3）“三个扬州”“四城同创”人人有责，作为中学生我们能做些什么？（不少于3点）（3分）
12、材料一：2010年2月21日，扬州市委书记王燕文在全市创建全国文明城市誓师大会上指出，创建文明城市最根本的是进一步提升市民素质。全面提高市民的文明素质，是创建工作的重中之重，要塑造“创新、开放、精致、优雅”的市民精神，深入开展“做文明优雅的扬州人”主题活动，突出抓好公民思想道德教育。
材料二：3月10日，扬州日报记者分别对文昌阁、时代超市路口等市区路段进行探访，发现行人闯红灯、不走斑马线等不守秩序现象仍较突出。
（1）材料一说明了什么？（1分）
（2）网友梦幻时光：“要提高市民文明素质，重在培养市民的羞耻之心。”你同意他的观点吗？为什么？（4分）
（3）为改变材料二中的现状，并维护我市社会公共秩序，请你为有关部门提两点合理化建议。（2分）
（4）某校学生会准备以“做文明优雅的扬州人”为题向全校同学发出倡议。请你帮助完成倡议书相关内容。（3分）
做文明优雅的扬州人
亲爱的同学们：
扬州，是我们可爱的家园。现在，我市正在积极开展全国文明城市的创建工作，这是一件关系扬州未来发展的大事。作为城市的小公民，我们也应积极行动起来，投入到“做文明优雅的扬州人”活动中来。在此，我们向同学们发出倡议：
（1）；
（2）；
（3）。
××学校学生会
2010年3月18日
13、材料一：改革开放以来，我国综合实力虽然大大提升，但仍然存在上学难、看病难、就业难、安居难
等民生问题，仍存在大量贫困地区和人口，贫富差距依然比较突出。
材料二：“十一五”期间（2006-2010年），国家对民生的投入力度前所未有：免除农村义务教育阶段学杂费，对贫困学生免费提供教科书、补助寄宿生生活费；社会保障的支出从2006年的2011亿元提高到2010年的3185亿元；医疗卫生支出从2006年的138亿元增加到2010年的1389亿元，增加10倍；2010年，中央财政用于和群众生活直接相关的民生支出已超过1.6万亿元。
材料三：“十二五”（2011-2015年）规划中,党和国家将保障和改善民生作为发展的根本出发点和落脚点。坚定不移走共同富裕道路，使发展成果惠及全体人民。
阅读上述材料，回答下列问题。
⑴结合材料一，我国要解决发展中存在的困难和问题，根本途径是什么？（1分）
⑵党和政府为什么要把保障和改善民生作为发展的根本出发点和落脚点？（3分）
⑶确保人民共享经济繁荣成果，最终实现共同富裕的关键是什么？（1分）
⑷社会上还有很多贫困家庭，你能为他们做些什么？（2分）
14、材料一：国际空间站是人类在太空领域的最大规模的科技合作项目，最早由美国提出，但是随着时间的推移和数十亿美元的耗费，这项计划没有取得进展。1993年，美国提出将空间站计划由美国独自建造改为包括美国、俄罗斯、日本、加拿大以及欧洲航天局的11个成员国在内的国际合作建设，才使这一计划得以生存下来。
材料二：中国为了获得更为先进的太空探索技术，降低太空探索的成本，多次提出加入国际空间站研究的行列，但一直被拒之门外。2011年9月29日21时16分3秒中国首个目标飞行器“天宫一号”在酒泉卫星发射中心成功发射。它的发射是中国空间站的起点，标志着我国已经拥有建立初步空间站的能力。材料三：参加“天宫一号”任务的全体科研人员，面对困难和风险，面对压力和挑战，坚持国家利益至上，万众一心、群策群力、团结奋战，勇于探索、勇于奉献、勇于超越。这种高尚精神和优良作风，值得在全社会发扬光大。
（1）结合第4课《学会合作》有关知识回答：从材料一你能得出什么结论？（1分）请简要说明材料一做法的理由。（2分）
（2）阅读材料二，说明了什么道理？（2分）这对国家和民族的发展有何重要意义？（3分）
（3）请指出材料三中划线部分“高尚精神”的内涵。（2分）说说这种精神为什么“值得在全社会发扬光大”？（3分）
15、材料一：在2011年春节来临之际，外国政要纷纷发表讲话，庆祝中国春节的到来。
材料二：在2011年春节期间，全国各地开展了丰富多彩的庆祝活动，城市乡村到处洋溢着喜庆的气氛和浓浓的年味。
(1)你是如何看待我国的春节正走向世界并悄悄升温这一现象的？(2分)
(2)隆重庆祝春节等传统节日有什么积极意义？（4分）
16、“小康”，中国人延续了几千年的梦想。
20世纪70年代末，改革开放总设计师邓小平创造性地用“小康”这个词来表达“中国式的现代化”，提出了连普通百姓也能听得懂的奋斗目标。
胡锦涛在党的十七大报告中提出实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求。
（1）我国现在是小康社会吗？是什么样的小康？（2分）
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