六一主题活动方案
通过活动，让队员们开开心心度过小学阶段的最后一个儿童节，珍惜同学友谊、师生情谊，展现自我风采，培养活动能力。
活动内容：
互写留言、跳蚤市场、文艺表演
活动过程：
一、互写留言
二、跳蚤市场
三、六一文艺表演，下面是队员自编自演的简单过程：
女：六月是歌声飞扬的季节
男：六月是蒲公英飘下的季节
女：六月是青苹果诱人的季节
男：六月是火红的石榴花点燃的季节
女：当春姑娘的脚步渐渐远去，热情奔放的夏日女孩驾着七彩彩虹到来啦!
男：我们也在盼望中迎来了“六一”这个属于我们自己的节日
合：今天，我们相聚在一起，共同庆祝“六一”儿童节!“快乐童年，放飞梦想”六一庆祝大会现在开始!
女：为了使我们的六一更丰富，更精彩，我们的同学们个个八仙过海——各显神通，为大家准备了许多他们的拿手好戏，就请大家拭目以待吧!
男：首先为大家带来的是相声《燃烧青春》
女：刚放松完心情，现在让我们来欣赏拉丁舞表演吧!
男：从舞蹈表演中走出来，大家想了解中国的历史吗?就让我们走进相声《百家姓》吧!
女：中国的语言博大精深，不管是顺着还是倒着都可以组词，接下来请欣赏相声《倒顺词》!
男：我们的每一点进步都离不开老师的培育，下面请欣赏歌曲《感恩的心》
女：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，接下来请欣赏小品《珍惜时间》!
男：再次让我们开怀大笑一下，一起放松心情，请欣赏相声《二百五》
女：在不知不觉中，我们的“六一” 庆祝大会已接近尾声，但我相信，大家心中的六一还没结束!请欣赏歌曲大串烧!
男：到这里，我们的六一庆祝大会已结束了，希望大家过一个快乐的“六一”，一个快乐的童年!
合：不管何时都不忘记心中的“六一”!
国家质检总局陈钢副局长参加活动并致辞。他指出, 童车和儿童安全座椅等儿童用品是伴随着儿童成长的亲密伙伴, 也是与孩子们生活息息相关的产品, 其质量安全直接影响着儿童的健康成长, 也关系到万千家庭的幸福和全社会的和谐。举办儿童用品安全宣传教育活动, 倡导安全消费, 有助于营造全社会关注儿童产品安全氛围, 有助于提高消费者安全意识和儿童自我保护意识, 应该大力倡导、支持。
国家质检总局执法督察司司长严冯敏在活动上发布了“中国城市童车安全消费意识现状调查结果”。调查结果显示, 我国家长对童车产品质量安全的关注度较高, 有96%的家长在儿童使用童车前, 会关注车体以及说明书上的相关警示说明;有78.9%的家长关注政府、媒体发布的有关童车安全方面的信息。但是, 家长对童车安全相关知识的知晓率普遍偏低:80%的家长不知道《儿童玩具召回管理规定》;85%家长在选购童车时, 不知晓对童车上是否存在小零件、锐利尖端、危险缝隙、制动装置、折叠锁定机构等安全项目进行检查;80.1%的家长不知道国家质检总局近年来发布的儿童玩具 (包括童车) 召回信息。调查结果同时显示, 家长认为政府对缺陷儿童用品实施召回和加大儿童用品安全消费知识宣传是很重要的。98.2%的家长认为召回对缺陷儿童用品实施召回管理来保证产品安全和加大儿童用品安全消费知识宣传是重要的。
中国标准化研究院院长马林聪发布了由国家质检总局缺陷产品管理中心组织编写的“童车消费安全指引”, 该指引旨在指导广大家长关注童车安全, 正确选购童车。
来自江苏出入境检验检疫局的刘建新结合日常检测实践, 以生动、形象的语言讲解了童车安全知识, 介绍了如何购买和使用童车产品。清华大学张金换教授讲解了儿童安全座椅知识, 介绍了如何购买和正确使用儿童安全座椅常识, 并简要介绍了儿童安全座椅易用性分级评价规程研究的阶段性进展。
本次“六一”儿童节活动以“歌舞比赛”、“巧手儿比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进行。
1.歌舞比赛《爱我你就抱抱我》
（1）目的：通过举行歌舞比赛，渲染节日气氛，增强儿童主人翁地位，使他们感受到节日的快乐和老师、家长对他们的关爱。
（2）比赛形式：以班为单位进行比赛。
（3）评奖：根据儿童的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。
A.班级奖：评出特等奖3 个，一等奖4个，二等奖5个
B.最佳作品奖：评出最佳表演者10人给予奖励。
2.巧手儿比赛（环保时装设计和制作比赛）
（1）目的：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养儿童的动手制作能力及创新意识；进一步培养儿童的环保意识。
（2）内容与要求：要求儿童人人参与，即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作；在制作的过程中保持周围环境的清洁；要求儿童的制作在1小时内完成。
（3）比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和任课老师组织指导儿童制作活动，备课教师到其他班检查、评比。
（4）评奖：根据儿童的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。
A.班级奖：根据儿童制作的总体情况分别评出特等奖3 个，一等奖4个，二等奖5个
B.最佳作品奖：根据儿童的环保时装作品所表现出的创造性和制作的水平、质量评出最佳作品30件给予奖励。
3.巧嘴儿比赛
（1）目的：通过开展比赛，促进我校儿童的语言表达能力的进一步提高，即儿童爱说、会说、敢说；培养儿童大胆展现自我的精神面貌。
（2）内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：
A.环保时装表演：要求选手们身着自己设计和制作的环保时装（可以和爸爸、妈妈共同制作）随着音乐大胆地进行时装表演，随后回答有关环保时装设计和制作的有关问题。（表演和回答问题各5分，满分为10分）
B.智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答（分大、中、小三组进行抢答），每答对一题给1分
C.让留守儿童大声喊出或者写下对父母家人想说的话，并且力争让社区与其父母联系，努力让孩子和父母可以进行一次电话联系，让他们体会到来自父母的关爱。
（3）比赛形式：男女生比赛；小组比赛。
（4）评奖：根据参赛选手的总得分评选出巧嘴儿10名。
4.结对子游园
（1）活动目的：使儿童通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐；培养儿童与不同年龄的同学合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。
（2）活动要求：要求儿童能积极、大胆地与不同年龄的同学结成对子参加“六一”游园活动。
（3）游戏内容：每班设计一个游戏项目，游戏要求以两人为单位进行设计。
（4）活动形式：儿童结成对子后，到各个礼品发放点领取“六一”礼品，然后和自己的对子一起自由到各游戏点参加游戏。
将此次活动中的照片制作一期黑板报，并发给没来观看节目的留守儿童的父母，相信远方的父母看到孩子的表演一定非常开心吧。
在“六·一”儿童节即将到来之际，为展现公司对经销商家庭的关爱之情，营造大家庭的和协氛围，提升经销商的满意度，拟开展2012年经销商“六·一”趣味竞技活动。
一、活动主题：《梦幻童年、我心飞翔》
二、活动时间：2012年6月1日
三、活动地点：一楼大礼堂
四、年龄划分
（一）A组：（8个月— 3岁）
（二）B组：（3---4.6岁）
（三）C组：（4.6---7岁）
（四）D组：（7---14岁）
五、活动流程：
（一）签到（8：30-9：20）
9：30前到场的小朋友，可在签到处领取一张画画纸，内容主题为六一儿
童节，完成作品后，签好名字到展示区粘贴好即可获得小礼物一份。（物料：A4纸、水彩笔、蜡笔、胶水）
（二）开场舞（9：20-9：40）
两个舞蹈热场，主持人出场,热身。
（三）领导致辞（9:40-9:45），宣布“2012年经销商“六·一”趣味竞技活动”正式开始。
（四）各组赛区开始比赛，由工作人员在各赛场组织开展竞技项目。
六、活动项目及项目规则
（一）A组：（0.8---3岁）（每组单独比赛，5个跑道）
1、换乐无穷：由父母给宝宝现场换纸尿裤，并穿上裤子。最先完成的获胜。（注：如由爸爸参加的，可多获一张奖票）（道具：L号绿邦尿不湿，垫子5张）
2、爬爬乐：小宝宝们在地毯上通过爬行方式从起点爬向终点。最先爬到终点的宝宝获胜。（道具：无）
3、毛毛虫：宝宝骑在爸爸的背上，妈妈在身边保护。游戏开始爸爸学着毛毛虫的样子，从起点爬到终点。最先到达终点的家庭获胜。（道具：无）
4、听指令做动作：裁判发出指令（如拍拍手、摇摇头、点点头、笑一笑等），宝宝按照指令做出相应的动作。（注：4个动作全完成的宝宝可获2张票，未完成4个动作的宝宝可获1张票）（道具：无）
5、蚂蚁搬家：小朋友在事先放置好小玩具的小箩筐里，随意运送物品，运送的小玩具归小朋友所有，时间为90秒。（道具：小玩具100份，小箩筐5个）
6、大脚驮小脚：小朋友背对/面对着大人，赤脚站大人的脚背上，由大人搂着宝宝往返跑。最快完成者获胜。（道具：无）
7、采珍珠：游戏开始宝宝捡海洋球给妈妈，时间为2分钟，最后球多者获胜。（道具：海洋球50个，箩筐5个）
（二）B组：（3---4.6岁）（分组团队比赛，5个跑道）
1、快乐向前冲：小朋友从起点出发,跑步穿过小拱门、走过小桥后，再跑回起点,与下一个小朋友击掌，接力比赛，最先跑完的组获胜。（道具：5个小拱门，5个小桥）
2、树袋熊接力：在赛道中设置障碍物，家长背着宝宝从起点绕着障碍物往返跑，与下一组击掌，接力比赛，最先完成的组获胜。（道具：障碍物如10个小拱门）
3、穿衣穿鞋我最棒：小朋友脱好鞋子放在指定地方，游戏开始，在储物箱中拿一件衣服快速穿上，并把自己的鞋子穿好，小朋友们可以互相帮助，最快完成的组获胜。（道具：纯棉T恤20件，储物箱2个）
4、快乐向前爬：每组选8-10位小朋友的家长并排趴在垫子上，小朋友在起点从家长们的背上爬过，爬到终点后，家长们双手双脚着地向前伸展做成拱门，小朋友们再从拱门爬回到起点。最快完成的组获胜。（道具：5张垫子）
5、踩地雷：每组小朋友分别比赛，在规定的区域放置80个汽球，小朋友用脚踩破气球，时间为2分钟。踩破最多气球的组获胜，如气球都踩破了，以时间最短的组获胜。（道具：汽球5包、5个储物箱放置气球）
（三）C组：（4.6---7岁）（分组团队比赛，5个跑道）
1、百发百中：以组为单位，在2.5米处放置储物箱，每个小朋友在起点将球投置本组的储物箱，每人投5个球。储物箱中球最多的组获胜。（道具：海洋球180个，10个储物箱）
2、接力赛跑：小朋友从起点出发,往返跑，与下一个小朋友击掌，接力比赛，最先跑完的组获胜。（道具：无）
3、圈圈接力赛：家长和小朋友为一组，家长将两个圈放置在地上，轮流接力，小朋友的脚必须在圈内，从起点走到终点后，手拿圈圈跑回起点，传给下一组，接力比赛。最先完成接力的组获胜。（道具：小呼拉圈10个）
4、两人三足走：家长的左脚和小朋友的右脚绑起来，游戏开始，第一个家庭往返跑，与第二个家庭击掌，接力比赛，最先跑完的组获胜。（注：规则：游戏过程中，家长不能抱小孩，如有此情况返回原地，重新游戏）（道具：布条40根）
5、踩地雷：每组小朋友分别比赛，在规定的区域放置80个汽球，小朋友用脚踩破气球，时间为1分钟。踩破最多气球的组获胜，如气球都踩破了，以时间最短的组获胜。（道具：汽球3包、5个储物箱放置气球）
（四）D组：（7---14岁）（分组团队比赛，6个跑道，积分最多的组获胜，每个项目：第一名积4分，第二名积3分，第三名积2分，其它积1分）
1、计算题接力：小朋友从起点出发，在终点完成三道数学题，然后跑回起点，与下一个小朋友击掌，接力比赛。最先跑完的组获胜。（注：题目从易到难，错一道题加时20秒）（道具：6份一样的试题，30道数学题，6支圆珠笔，6张草稿纸，秒表6个）
2、肩并肩齐步走：每组小朋友两两绑着小腿，手互相搭在肩上，同时一起从起点走到终点。最短时间完成的组获胜。（道具：布条30条）
3、超级管道工：每个小朋友双手拿着1米的水管，将一个乒乓球放在水管上进行运送，将乒乓球从起点运送到终点的箩筐中。最先完成的组获胜（注：如在途中乒乓球落地，则将乒乓球捡回，从落地处重新开始）（道具：60根已对半截好的水管，乒乓球6个，箩框6个）
4、鸡毛信：每组小朋友间隔1.5米站立，第一个小朋友选取小卡片，并把内容背下来，跑到第二个小朋友处，在耳朵旁悄悄告诉第二个小朋友小卡片的内容，逐个传递，最后的小朋友将内容告诉裁判。最快并准确的组获胜。（道具：6张小卡片上写不同的句子）
5、拔河比赛：每组所有的小朋友进行比赛，并加入3个大人（要求是小孩家长参与），进行拔河比赛，三局两胜。（道具：绳子1条）
七、奖票发放及兑奖规则
（一）在每个活动现场指定一名工作人员派发兑奖票。
2017年 “六一”儿童节暨学生文化艺术节活动方案
一、指导思想
紧紧围绕党中央的战略部署，坚持以人为本，坚持科学发展观，把学生的全面发展，全员提高与张扬个性、展示技能相结合，让学生通过“诗歌朗诵、综艺才能发挥”活动，整体素质得到提高，同时激发师生热爱集体，为班争光的竞争意识和争先创优的热情。
二、活动主题：文化传承 雅韵童心
三、活动内容：健康活泼、积极向上。
1、艺术作品：书法、绘画、剪纸、摄影等。
全体参与，可利用星期天的时间进行艺术作品创作，班主任做好班级学生分工，学生完成后选出较精的作品送至政教处制作版面。
2、文艺节目：歌曲、舞蹈、课本剧、童话剧、韵律操等。
小学组：1—6年级表演的内容力求富有时代感，富有民族精神，富有创新理念，将朗诵、合唱、快板、相声、舞蹈、表演唱、课本剧等融为一体，高度整合，短小精悍，主题鲜明，基本定为每班两个节目，各班表演时间为4—6分钟。
幼儿组：大、中、小班必须保证各班有两个全员参与的节目，其余节目可人多人少，要体现幼儿天真、活泼，内容健康向上的特征。
四、活动形式：
1、舞台文艺展演：各班2个节目，学校集体表演；
2、班级内自主活动。
五、具体活动安排：
1、坚持学生自愿、全体参与、兼顾不同学段学生特点的原则合理安排；
2、各班级对本次活动进行宣传； 3、5月10日—5月26日：各班利用大课间和自习时间组织学生进行节目排练； 4、5月24日下午：各班级节目进行彩排； 5、5月25日上午二节课后：举行一年级新生入队仪式； 6、5月27日上午8时30分:学校大院各班文艺节目展演； 7、6月1日：各班自主安排学生在班级内开展六一节目。
六、保障措施
为确保活动安全、有序，万无一失，顺利开展并收到良好的效果，特订保障措施。成立活动安全领导组：
组 长：吉双虎
副组长：吉丹丹 吉小二 杜社会
成 员：各班班主任 幼儿教师 生活教师 炊事班长 安全活动责任具体分工
（1）、吉双虎负责活动全面工作，为活动第一责任人。
（2）、副组长吉丹丹负责五、六年级的师生安全。吉小二负责三、四年级的师生安全。杜社会责一、二年级和幼儿班的师生安全。
（3）、成员：各班主任负责本班全面工作，为该班活动的第一责任人。各班主任要提前组织学生进行“六一”安全专题教育（并把安全教育记录上交政教处），强化措施，责任到人，并及时向学校反映安全情况以便及时防范。炊事班长及后勤保障学生生活安全卫生和随时能喝上开水。
（4）、吉卫东负责大院秩序，保障会场安全无事故。（5）、学校聘请医院医生一名，负责师生应急急救，确保师生健康。（6）、条幅由吴云台负责挂，崔军梅配合。
（7）、主席台上的桌、凳摆放由值周教师（白婧）负责。（桌凳在多媒体教室搬并负责如数送回、摆放两排各10张）
（8）、照相、报道：陈玉萍负责。（9）、音响设备：杜社会、王晋丽负责
（10）、村干部（包括镇医院医生）、老干部接待由吉小二负责。（11）、大会主持由吉丹丹负责。（12）、文艺表演主持由吉丹丹负责。（13）、升旗、指挥唱歌由六年级负责。
七、预期效应
特邀嘉宾现场助兴。5月25日分别致帖邀请各村党支部书记、村长，离退休教师和联校领导于5月27日上午8时光临我校参加庆祝活动。同时对各位家长及社会各界人士关心支持学校，关爱孩子成长，积极主动到场参与活动的表示真诚的欢迎和衷心的感谢。并要求他们观后提出宝贵的意见和建议。
我们将举全校师生之力，集社会各界之意，全力以赴搞好“庆六一”活动，使孩子们在活动中发展、成长。向家长、社会交一份满意的答卷。
眉山联通关爱留守儿童, 情系贫困学生。六一儿童节前夕, 分公司团委组织青年志愿者来到东坡区永寿镇光辉小学, 看望慰问38名留守儿童, 勉励他们努力学习, 健康成长, 并送上书包和文具套盒, 用一份关爱温暖和滋润孩子们的心灵, 让扶贫济困的中华美德代代相传。
广元联通共计邀请60名会员及子女, 开展了亲子陶艺活动。制作现场, 父母和孩子一起手握陶泥, 跟随老师的讲解逐步掌握手工捏塑的基本技能, 随着一个个陶艺作品的完成, 现场气氛欢快、热烈。不仅让孩子度过了一个有意义的假日, 也让大人们在繁杂的工作和生活之余享受这快乐的亲子时光。
宜宾联通开展“大手牵小手, 共度六一节”活动。孩子们和家长亲密配合, 共同玩起了游戏。欢声笑语飘荡在翠屏山公园的上空, 四处洋溢着浓浓的亲情。通过这样的活动, 志愿者们搭建了家长与孩子贴近心灵, 交流情感的平台, 传递了关爱儿童, 让孩子们健康快乐成长的正能量。
为进一步丰富校园化生活，努力营造积极向上，健康明的校园化氛围，增强各年龄段幼儿的动作协调性和灵活性，提高幼儿的身体素质，值此六一临之际，我园特举办以“阳光运动快乐六一”为主题的运动会，通过生动有趣的`带动操，形式多样的集体舞，丰富多彩的体育比赛，让幼儿在比赛中娱乐，在比赛中健身，在比赛中健心，在比赛中增进情感体验，在比赛中庆祝属于自己的节日——六一国际儿童节。
二、活动目标：
1．激发幼儿对体育活动的兴趣，了解体育运动的有关知识。
2．增强各年龄段幼儿动作的协调性和灵活性，增强幼儿的身体素质。
3．帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则，敢于克服困难。
4．培养幼儿初步的竞争意识，体现团结协作的竞赛风格，有集体荣誉感。
5．增进亲子情感，密切家园关系，使家园共育氛围更融洽。
6提倡全家运动、全民运动。
三、活动时间：
（一）彩排时间：20xx年月20日下午、月2日上午
（二）开幕式时间：20xx年6月1日上午
（三）年段比赛时间：20xx年6月2——6月6日
（四）闭幕式时间：20xx年6月7日上午
四、活动准备：
（一）学园方面
四月份：
1确定运动会开幕式、闭幕式的流程，书写成方案。
2确定主持人、幼儿运动员代表、裁判员代表、火炬手名单。
利用微信平台，家园联系向社会大众、家长征集关于本届运动会“吉祥物”形象和昵称；成立学园设计小组。（4月底——月上旬）
五月份：
1确定运动会“吉祥物”形象，并联系相关部门进行吉祥物人偶的制作。（月上旬）
2拍摄微视频花絮用于运动会宣传。（月中旬）
通过海报、LED、微信平台向家长、社区做宣传。
4后勤做好比赛场地布置、“大手牵小手”签到墙、海报喷绘、布条、彩旗等相关方面的准备工作。
物资准备：国旗、园标、吉祥物、奖牌、班牌、信号旗、口哨、秒表、喊话器、白鸽等。
（二）年段方面
1制定年段项目方案、制作宣传海报。
2大段负责旗手、鼓队的训练；选拔运动员代表一名。
大段负责挑选1-20个擅长溜直排轮的幼儿，中段负责挑选1-20个擅长骑自行车的幼儿，小段负责挑选1-20个擅长骑剪刀车的幼儿。
4每段推选2名幼儿当火炬手。
中、大段各推选2名礼仪小姐。
（三）班级方面
1各班丰富有关知识，开展运动主题活动。
2开幕式集体舞主题、音乐的选定、编排。
运动员报名，做好赛前锻炼。
4加强运动会开幕式集体舞的训练。
向家长宣传运动会相关内容，提倡家长积极参与到活动中。
五、活动地点：幼儿园操场
六、运动会领导组织机构：
总指挥：柯xx
副总指挥：张xx
协调：林xx
拍照、信息报道：何xx
音响：王xx
后勤医疗保障：陈xx
成员：各班教师各班保育员
七、活动程序：
（一）开幕式流程：
1）8：00-8：0“大手牵小手”签到。
2）8：0-8：4主持人开场、介绍主席台嘉宾。
）8：4-9：0运动员入场。依次顺序为：
吉祥物人偶
直排轮
剪刀车
自行车
大一、大二、大三、大四、
小一、小二、小三、小四、小五
中一、中二、中三、中四、中五
4）火炬传递
）1名旗杖手及4名护旗手持国旗进场。
2名幼儿持园牌及小乐队进场。
6）奏国歌、升国旗。
7）园长致词。
8）领导致词。
9）运动员代表和裁判员代表讲话。
10）9：0-9：40吉祥物带动操
11）9：0-11：00集体舞比赛（出场顺序大段-小段-中段，每班时间控制在4分钟以内）
12）11：00-11：1播放园歌
“放飞梦想”（吉祥物、幼儿代表、鸽子）
（二）正式比赛：
1）赛程安排：（邀请家委会家委担当运动会裁判员。）
6月2日上午：大段幼儿单项比赛。
6月2日下午：大段亲子比赛、班级拔河对抗赛。
6月日上午：中段幼儿单项比赛。
6月日下午：中段亲子比赛、班级拔河对抗赛。
6月6日上午：小段幼儿单项比赛。
6月6日下午：小段亲子比赛、班级拔河对抗赛、。
2）注意事项：
1．各段长要组织年段教师提前规划好比赛场、各班级的位置，教师要实时关注幼儿的场序安全和生活活动事宜。
2．运动员比赛前做好规则的学习，裁判员要认真、公正地做好裁判工作，保证比赛的有序开展。
3．总裁判认真做好比赛各项记录，实时更新比赛进程和赛事情况，年段信息员要及时针对赛事写好报道，进行播报。
（三）闭幕式：（邀请家委会部分家委担当颁奖嘉宾。）
1．园长致词。
2．颁奖仪式。（幼儿单项、亲子项、集体舞优胜班级）
为全面贯彻落实《纲要》精神，展示幼儿素质教育的成果，在“六一“即将来临之际，我园将通过“夏之梦——缤纷艺术节”系列活动培养幼儿大胆表现、大胆表演的能力，提高幼儿的自信心及良好的竞争意识，激发幼儿对艺术的兴趣和表现力，在丰富多彩的亲子游园活动中通过幼儿、家长、教师三者互动，密切家园联系，进一步增强家长对幼儿教育的关注和理解，让幼儿度过一个愉快的儿童节。
二、活动①：大班小军营展演。
1、时间：20xx年xx月xx日xx:xx——xx:xx。
2、地点：操场。
3、与会人员：邀请嘉宾。
4、准备部分：
(1)班级对应拉歌。
幼儿按班级分别坐在操场的两边，随音乐星原与普通分五批一一对应进行拉歌。
(2)国旗、营旗、班旗进场。
四名教师拿着国旗四角正步上场——后面是一名幼儿举着营旗跟着走——各班一名幼儿站成两排举着班旗跟着踏步上场。
(3)领导讲话。
(4)汇报表演：
①小小兵按指挥跑到指定位置站好，等待检阅。
②领导检阅。
③全体幼儿队形队列表演。
④分班汇报。
a.大刀操表演。
b.搏击操表演。
c.叠被子展示。
d.挑战自己。
(5)结束部分：
①大班全体师生花样队形。
②向军人致敬。
③教官或园长为小军营营训颁发结业证书。
(6)活动组织：xx、xx。
三、活动②：庆六一暨童话剧展演。
1、时间：20xx年xx月xx日 xx:xx——xx:xx。
2、地点：多功能大厅。
3、活动程序：
(一)主持人开场白。
(二)园长致辞。
(三)演出活动：
①彩穗操表演——参赛幼儿表演。
②书香家庭家长代表讲话。
③童话剧表演。
④大班幼儿体操表演。
⑤童话剧表演。
⑥中班幼儿体操表演。
⑦童话剧表演。
四、活动③：亲子游园。
1、时间：20xx年xx月xx日xx:xx——xx:xx。
2、地点：待定。
3、要求：
1、班级成果展示：此项作为一个大项目，要求全班99%的同学参加，活动过程：⑴进场、班级精神面貌展示。⑵诗歌朗诵(主题：祖国好、家乡美、形式不限)。⑶红歌合唱(形式不限)。⑷集体舞。⑸出场。
2、每班除了第一个项目
之外，需要再编排一个舞蹈，人数自定，有能力的班级可鼓励多编1-2个，编好后先通过活动小组彩排，方能进入活动表演大名单。
3、歌唱类：以红歌为主、也可以是健康向上的题材，要求如下：⑴可以是独唱，也可以是多人的，人数限制在4人或4人以下。⑵必须配有音乐。此类节目可由杨进老师、雷文芳老师负责指导彩排。
4、其它类：此类可方便教师灵活编排，相声小品、讲故事、形式多样，由教师任意编排一个，此类节目经过活动小组彩排后方能进入活动大名单。
5、少先队员入队式：为了节省时间，此次少先队入队仪式将安排在5月，具体时间由学校少先队辅导员雷文芳老师安排，一年级班主任袁明飞老师负责配合，此项目由罗云刚、雷文芳、袁明飞3位同志全权负责。
6、为迎接六一儿童节，根据上级文件精神集合我校实际，5月将举行一系列的活动，活动项目如下：绘画比赛、作文竞赛。其中绘画比赛以我爱家乡为主题的风景画，主要培养学生构建和谐画面，分为高低年级段(每班报名人数为2人);作文竞赛此次只针对4-6年级的学生，每班派出3人，题目为2个：
以“我心目中的学校”为题提示：先说说我们学校的一些情况;然后说说自己心目中学校是什么样子的，发挥想象力大胆表达自己的想法。
以“老师。我想对你说”为题提示：先想好想对老师说些什么?可以是生活中的、可以是学习上的、也可以是对老师的建议，也可以是你的心里话……老师是我们的朋友，请同学们大胆表达。
小学六一儿童节活动方案
四、活动相关安排
1、一场活动不是一个人能做好的，需要学校所有老师的支持与帮助，我们希望每一位老师都投入进来，尽上自己的一份力，“快乐事业、莫过教育”以一种积极向上的态度参与进来，因为我们是一个整体，因为我们是一家人。
2、本次活动节目精编为30个节目以下，主持人从全校中选出两个形象健康、普通话流利的同学担任主持，中间由杨进老师、雷文芳老师客串主持，组织一些小游戏暖场，届时希望老师和学生积极参与，显示出一个学校应有的好形象。
3、纪律强调，希望大家有始有终，从每一场活动的开始与结束能够镇定从容、不慌不忙，为学生做好一个为人师表的带头作用，这一点是一种良好师德的表现，也是作为一名人民教师应具备的素质，每一名教师都要按照学校的时间安排完成任务一起离开，因为我们是一个整体，不是只为完成自己的任务，应该互相帮助，团结协作。
4、活动具体流程分为：整理会场、介绍嘉宾入场讲话、升旗仪式、、嘉宾合影、活动项目展示、有序散会。颁奖典礼可以根据时间，或者放在第二天举行。
5、本次活动可邀请学生家长参加，让家长进入学校了解我校校园文化，让老师、家长、学生能相互促进交流，同时也是对学校教育的一种宣传。
五、各类奖项的安排及活动所需
1、首先学校搞活动并不是检验谁表演得好不好，而是通过一次活动使同学们在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神，提高我校各领域文化的宣传，因此此次活动，除了评选出前三名之外，对参加的同学都准备了鼓励奖，旨在鼓励学生参与进来。
2、班级成果展示：由评委团评出以高到低的分数各取一名，其余三名可作为鼓励奖，可根据班级人数每人送一张全班合照(注：一张照片只是8角钱)。
3、舞蹈项目：前三名评选方法如上，其余参加表演的同学获鼓励奖(每人一个1块钱的笔记本)
4、歌唱类和其他类、包括作文、绘画比赛的项目也按照上述执行。
一、活动目的“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使学生人人自主参与到活动之中，在演出活动中陶冶情操；获取对美的追求，从而全面推进素质教育的实施。
二、活动时间
2014年5月30日（暂定）
三、活动内容：
上午：
1、邀请管区领导及各村书记到学校座谈，听校长汇报，看学校变化，共议学校发展大计。
2、六一文艺汇演
（1）、9:00举行升旗仪式，校长讲话、表彰优秀学生（操场）。
（2）、呼校训、校风，各班呼班风。
（3）、文艺汇演开始。
下午：
以班级为单位举行各种主题“庆六一”联欢会
（时间根据作息另定）
四、活动地点：
上午汇演在操场
一、活动目的通过开展庆祝“六一”系列活动，使学生们在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
二、活动组织
领导小组组长：xxx 副组长：xxx
主要成员：各班班主任及校音乐老师
三、活动内容1、6月1日上午10：30进行文艺节目汇演。
2、6月1日中午12：30—14：00进行游艺活动。
四、活动具体安排
（一）文艺节目汇演
活动时间：6月1日上午10：30开始
活动地点：学校小操场
参与班级：0-8年级各班
活动总负责人：马 波
主持人：xxx 音 响：xx 摄 影：xx
评 委：xxxx
记分员：xxx
活动要求：
1、各班及时入手准备文艺节目（数量为3个或3个以上）；
2、活动前一周进行一次汇演彩排，将会对部分质量较差的节目进行删减；
3、汇演当天各班按节目单次序进行表演，并确保在表演前做好充分准备。
奖励设置：
1、本次文艺汇演设最佳团体奖2名（小学初中各1名），最佳组织奖2名（小学初中各1名）。根据该班入选节目的多少和节目质量而定。
2、单个节目设一等奖2名（小学初中各1名）、二等奖4名（小学初中各2名）、三等奖6名（小学初中各3名）。凡获奖节目，所有表演者均予奖励。
3、学前班设鼓励奖一名。
4、本次“六一”系列活动设精神文明奖2名（小学初中各1名）。奖励在本次活动中各方面表现突出的班级。
（二）游艺活动
活动时间：6月1日中午12：30—14：00
活动地点：部分班级教室及操场内
活动对象：在校全体学生
活动总负责人：xxx
游戏售票：xxx
游戏内容：
1、脑筋急转弯（奖品:，共 件）
2、猜谜语（奖品:，共 件）
3、叠硬币（奖品:，共 件）
4、比眼力（奖品:，共 件）
5、托球比赛（奖品:，共 件）
6、水中夹珠（奖品:，共 件）
7、掷球入盆（奖品:，共 件）
8、套圈（奖品:，共 件）
9、贴鼻子（奖品:，共 件）
10、小猫钓鱼（奖品:，共 件）
11、乒乓球过河（奖品:，共 件）
12、打保龄球（奖品:，共 件）
注意事项:
1、本次游艺活动票券价格为0.5元/张，为充分体现团队的先进性，特为全体队员及团员免费赠送一张。
2、班主任在当天提前做好该班学生购票统计工作，并按0-9年级的顺序依次在桂金芳老师处统一购票。游戏时若游艺券用完，还可继续购票参加游戏。
3、参加游戏时要排队，不要高声喧哗，不能乱扔垃圾，时刻注意安全。
4、游戏者参加同一游戏最多不能超过3次，尽可能的到人少的地方参加。
5、参加游戏获奖后，直接在负责人处现场领取奖品。
6、各类游戏根据奖品数额不限时地进行，奖品发放完毕，游戏方可结束。
伴随着夏天的舞步和旋律，我们满怀喜悦的迎来了充满童趣和希望的“六一”儿童节。为了发挥幼儿的特长，培养幼儿对舞蹈和音乐的兴趣；加强家园的交流和合作；活跃校园文化生活。我园特举办幼儿“六一”亲子活动。
一、活动目标：
1、通过活动的开展，让幼儿充分感受自己的节日的气氛，体
验参与节日活动的乐趣，萌发幼儿对节日的喜悦之情。
2、培养幼儿对舞蹈、音乐等的兴趣，陶冶情操，愉悦心情，活跃气氛。
3、通过此项活动加强家园的交流和合作，达到家园共育。
二、活动领导小组：
组长：张秀玲（幼儿园园长）
副组长：王丹梅（副园长）、谢远香（保教主任）成员：全体教师
三、活动安排：
1、活动时间：2011年5月30日
2、活动地点：幼儿园操场
3、参与人员：各班教师、幼儿与家长。
4、音响：贾京召
5、场地布置：各班教师（需要两块红地毯）
6、以年级组为单位布置黑板报。
7、亲子游戏裁判：各班一名家长裁判。
8、亲子游戏奖项：每个游戏均评一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、参与奖若干名。
9、主持人：田娇娇、冶征风
四、活动次序：
1、节目欣赏
2、亲子游戏
新和县幼儿园保教办
2011年5月20日
学前组节目内容：
一、节目要求：
1、各班出一个角色游戏（上交角色游戏名称）
2、各班出一个舞蹈或者体操（上交节目名称）
3、以年级组为单位出一个家长节目（各班出两位家长）
4、以年级组为单位出一个教师节目（自愿报名）
二、亲子游戏：各班教师提前订好家长和幼儿参赛名单并上交教研组长。
1、接力赛：家长和幼儿一起参加。
2、跳绳：家长带幼儿跳。
3、手推车：家长捉住幼儿的双脚提起，幼儿用手掌向前爬行，谁先到目的地算胜利。
4、袋鼠爬：幼儿双手双脚环抱住家长的脖子和腰不能着地，家长向前爬行，先到达目的地算胜利。
初定5月25日节目彩排。
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