三下第2单元测试卷

三下第2单元测试卷（精选5篇）

三下第2单元测试卷篇1

3. 40×23=920 36×5+15=195

4. 一两 5. 70 6 6. 3 20 7. 16 14

二、1. A 2. C 3. B 4. A 5. B

三、1. 70 376 7 4 60 6 80 216 68

2. 31 5……3 6……30 22 7 24……32 验算略。

四、< = >>>=

五、1. 120÷15=8(次)

2. 180÷3=60(个) 980÷60=16(分)……20(个)

16分>15分,不能。

3. 300+260=560(箱) 560÷40=14(次)

4. 123+178+196+163=660(立方米)

660÷12=55(立方米)

5. 700-60=640(元) 640÷16=40(元)

三下第2单元测试卷篇2

2.人的________就像一条隧道，声音通过这条隧道到达________。

3.用不同的力敲击同一支音叉，声音的高低________（填“会”或“不会”)发生变化。

4.声音有强有弱,有高有低。声音的高低叫________。

5.任何发声的物体都在振动，当振动停止，声音也会马上________。

6.把玻璃罩里的空气逐渐抽掉,玻璃罩里的闹钟铃声________。

7.声音能在________、________、________中传播。

8.声音的强弱可以用________来描述。物体振动的幅度越大，声音越________；

物体振动的幅度越小，声音越________。

9.用大小不同的力敲击鼓面，听到声音的________不同，这是由鼓面振动的________不同引起的。

10.吉他发出声音的高低与琴弦的________、________、________等因素有关。

11.晓丽拉小提琴时发现声音偏低，她应该将琴弦调得________些。

二、选择题（每空2分，20分）1.用棉线和纸杯制作的土电话，声音主要是通过()从话筒传到听筒的。

A.空气 B.棉线 C.纸杯 2.“fa”“sol”“la”三个音阶中,“()”的音最高。

A.fa B.sol C.la 3.下列运动方式中，属于振动的是()。

A.运动中的自行车车轮 B.正在发声的琴弦 C.投出去的铅球 4.学校的每个角落都能听到上课铃声,这是因为声音是向()传播的。

A.前后左右 B.上下前后 C.四面八方 5.在实验中，抽掉玻璃钟罩内的空气会使铃声慢慢变弱，最后听不到铃声,证明了（）。

A.真空不能传声 B.空气不能传声 C.声音的传播与空气无关 6.音量与物体振动之间的关系是()。

A.物体振动的幅度越小，音量越强 B.物体振动的幅度越大，音量越强 C.物体振动得越快，音量越强 7.在探索尺子的音高变化中,我们发现:尺子伸出桌面越长，振动（），音高（）。

A.越慢越低 B.越快越高 C.越慢越高 8.用同样的力击打长短相同、粗细不同的三枚铁钉，击打()时发出的声音最高。

A.最粗的铁钉 B.最细的铁钉 C.粗细适当的铁钉 9.演奏者在使用小提琴前,常常旋动琴弦轴以调节琴弦的松紧，俗称“定弦”,这主要是为了改变声音的()。

A.强弱 B.高低 C.音质 10.一边慢慢往杯子里加水，一边连续敲击杯子上部的杯壁，杯子发出的声音会()。

A.越来越高 B.越来越低 C.高低不变三、实验探究题（共38分）1.（10分）写出下图耳中的结构名称。

2.（4分）如图所示，通过敲打金属条可以探究声音变化的规律。

按1~8号的顺序敲打长短不同的金属条，声音的变化规律应该是_______(填“高→低”或“低→高”),这是因为__________________________________。

3.（8分）古筝是中国独特的、主要的民族乐器之一。它的音色优美，音域宽广,演奏技巧丰富，具有相当强的表现力，因此深受人们小的喜爱。下面让我们一起来了解它发声的奥秘吧!(1)古筝发出的声音是由__________振动产生的，并通过__________传到听众的耳朵里。

(2)如果使用相同的力由细弦到粗弦依次弹拨琴弦,声音的变化是__________(填“由低到高”或“由高到低”)，我的解释是______________________________。

(3)同一根琴弦发出较强的“m”时比发出较弱的“mi”时,琴弦振动的幅度__________（填“大”或“小”）。

4.（12分）在学习吉他演奏的过程中,小雨发现琴弦的音高是受多种因素影响的，对此他提出了各种猜想: 猜想一:琴弦的音高可能与琴弦的横截面积(粗细)有关；

猜想二:琴弦的音高可能与琴弦的长短有关；

猜想三:琴弦的音高可能与制作琴弦的材料有关。

为了验证这些猜想,他找来了一些材料，规格如下: 编号材料长度/厘米横截面积（粗细）/平方毫米 A 金属丝 60 0.76 B 金属丝 60 0.89 C 金属丝 80 0.76 D 尼龙丝 60 0.76（1）为了验证猜想一，应选用编号为_________和_________的琴弦进行研究。

（2）为了验证猜想二，应选用编号为_________和_________的琴弦进行研究。

（3）为了验证猜想三，应选用编号为_________和_________的琴弦进行研究。

四、（4分）如图所示，华华用力按压小鼓，小鼓没有发出声音;童童用鼓槌轻轻敲击鼓面却能发出声音。这是为什么? 参考答案：

一、1.外耳内耳鼓膜 2.外耳鼓膜 3.不会 4.音高 5.停止 6.慢慢变弱 7.固体液体气体 8.音量强弱 9.强弱幅度 10.粗细长短松紧 11.紧二、1.B 2.C 3.B 4.C 5.A 6.B 7.A 8.B 9.B 10.B 三、1.(外耳道)(听小骨)(听觉神经)(鼓膜)(耳蜗)2.低→高金属条越长,振动得越慢,发出的声音越低；

金属条越短,振动得越快，发出的声音就越高 3.(1)琴弦空气(2)由高到低琴弦越细，振动得越快,声音越高;琴弦越粗，振动得越慢，声音越低(3)大 4.(1)A B(2)A C(3)A D 5.声音是由物体振动产生的。华华用力按压小鼓时，小鼓没有振动，童童用鼓槌轻轻敲击鼓面时，鼓面振动了。

教科版教科版四年级上册科学第一单元检测卷含答案（二）一、填空题（每空2分，共24分）1.声音是由物体_________产生的。

2.牛的叫声低，鸟的叫声高。这里的“高低”是指_________。

3.用击打后的音叉轻轻接触水面，水面会出现_________，说明音叉在_________。

4._________不能传播声音，所以月球上不能直接听到讲话的声音。

5.尺子振动的快慢受到尺子伸出桌面的_________的影响，伸出_________桌面的长度越短，听到的声音越_________。

6.琴弦两端的距离越_________，振动得就越_________，音调也越_________。

将琴弦由松拉到紧，其音高的变化是_________。

7.二胡是靠弦振动发声的,军号是靠_________振动发声的。

二、选择题（每小题2分，共20分）1.我们唱歌能发出声音,是因为()。

A.声带在振动 B.空气在振动 C.嘴唇在振动 2.停止敲锣后，在一段时间内,还能听到锣声,主要是因为()。

A.锣锤的敲击虽然停止了,但是锣本身的振动还会持续一段时间 B.锣的振动虽然停止了,但是声音还会持续一段时间 C.锣声虽然停止了,但是我们耳朵的感觉还要持续一段时间 3.狗休息时常常伏在地上,将一只耳朵紧贴地面听远方传来的声音,说明声音可以在()中传播。

A.液体 B.气体 C.固体 4.你在“打哈欠”时，会听不清或听不到别人对你说的话,其主更原因是“打哈欠”影响了（）。

A.耳郭的振动 B.鼓膜的振动 C.听觉神经的振动 5.音量与物体振动之间的关系是()。

A.物体振动的幅度越小，音量越强 B.物体振动的幅度越大，音量越强 C.物体振动得越快，音量越强 6.用相同的力拨动吉他的粗弦比拨动相同材质的细弦时发出的声音()。

A.弱 B.高 C.低 7.用相同的力敲击两支大小不同的音叉，小音叉发出的声音()。

A.低 B.高 C.强 8.小亮用相同的力敲击钢琴的三个键，钢琴发出了“mi”“fa”“sol”三种不同的音,这三种音的()。

A.音量不同 B.音高不同 C.音质不同 9.口琴中发出“do”和发出“sol”的两个簧片，发出()的簧片短。

A.“do” B.“sol” C.无法判断 10.我们将手放在耳后，并朝着声音发出的方向。这是为了增强耳朵中()的作用。

A.鼓膜 B.耳道 C.耳郭三、实验探究题（共42分）1.（12分）（1）小明要研究人是怎样听到声音的，他做了一个实验。如图所示，在气球皮上放少量碎纸屑，用音叉在气球皮上方制造声音，发现碎纸屑会__________，这是模拟__________振动的实验。

（2）通过学习,小明知道人听到声音的过程是:物体的振动带动了周围__________的振动，空气的振动又引起__________的振动，听小骨将振动传达到__________，并刺激听觉神经，产生信号。__________接收到听觉神经传来的信号，我们就感受到了声音。

2.（11分）（1）小云想要研究声音的高低是否与振动物体的长短有关，她做了一个实验。如下图所示，用一只手将尺子的一端压在桌面上,另一只手拨动尺子伸出桌面的一端，让尺子发出声音，她发现:尺子伸出桌面越长，发出的声音越___________，尺子伸出桌面越短，发出的声音越___________。

第（1）题第（2）题(2)如上图所示的杯子里都装有水，用小棒以相同的力敲打杯子上部的杯壁:按声音由低到高排序为(填序号)。请解释发出声音高低不同的原因:___________ _____________________________________________________________。

3.9（分）（1）如图所示，小明用力敲击音叉，使悬吊的泡沫小球接触发声音叉的顶端，会观察到()。

A.没有明显现象 B.小球会被多次弹开 C.小球接触音叉后，音叉立即停止发声(2)小明用手握住小球后,音叉()。

A.继续发声 B.停止发声 C.声音变强（3）当音又停止发声后，再把悬吊的小球接触音又的顶端，小球保持静止。这表明音又能发出声音是因为()。

A.音叉被小球撞击 B.音叉在振动 C.敲音叉的力较大 4.（10分）设计制作一个“土电话”。

(1)需要的材料:__________、__________、牙签等。

(2)设计图(图文结合): 四、简答题（共14分）1.(8分)你能用哪些科学词汇描述声音?(至少写出4个)2.(6分)古他发出声音的音高与琴独的哪些图素有关(至少写出3点)参考答案：

七下第三单元测试卷篇3

一、填空

1、世界三大饮料是指________、___________和___________。

2、世界上现存最古老的一座石拱桥是__________________。

3、宋代时，北方以____________为主食，南方以__________为主食，这种饮食习惯一直延续至今。

4、________年，蒙古贵族召开大会，推举_________为大汗，尊称为__________。蒙古国建立。

5、在首领渥巴锡的领导下克服重重困难回归祖国的是______________。

6、北京___________是皇帝居住的地方，是我国也是世界建筑之林的瑰宝。

7、.我国明朝卓越的医药学家__________，经过长期不懈的努力，写出一部药物学巨著___________。

8、我国四大古典小说是__________、《水浒传》、__________、____________。

9、从1553年，葡萄牙人攫取在我国_____的居住权，到__年12月21日回归祖国，共历时446年。

10、明长城东起____________，西至__________，蜿蜒一万余公里。

二、选择题

12.古代世界最长的运河是（）

A.隋之前的古运河

B.隋运河

C.会通河

D.通惠河

13.“人以铜为镜，可以正衣冠，以人为镜可知得失”中的第二个“人”指的是（）A.魏征

B.房玄龄

C.杜如晦

D.姚崇 14.科举制度是在_________逐渐完善的（）

A.隋朝

B.唐朝

C.宋朝

D.元朝

15.“和同为一家”是首________领给唐皇书信中的一句话（）

A.回纥

B.靺鞨

C.吐蕃

D.南诏 16.隋唐时期，中日交往的著名人物是（）

A.玄奘

B.戒贤

C.鉴真

D.崔致远 17.我国四大发明中在北宋时候发明的是（）

A.造纸术和火药

B.活字印刷术和指南针

C.火药和指南针

D.指南针和造纸术 18.澶渊之盟的签约双方是（）

A.北宋与西夏

B.北宋与辽

C.南宋与西夏

D.南宋与金 19.《资治通鉴》的主持编写人是（）

A.司马迁

B.司马睿

C.司马炎

D.司马光 20.郑和下西洋最远到达（）

A.红海沿岸和非洲东海岸

B.印度洋沿岸和红海沿岸

C.印度洋沿岸和非洲东海岸

D.榜葛刺和红海沿岸

21.军机处设立于（）A.顺治时期 B.康熙时期 C.乾隆时期 D.雍正时期 22.代表清朝中央政府同**、**共同管理西藏事务的是（）

A.盛京将军

B.伊犁将军

C.乌里雅苏台将军

D.驻藏大臣 23.下列我国古代科技成就中，两项都属于同一个领域的一组是（）

A.《千金方》和《本草纲目》

B.《水经注》和《农政全书》

C.《缀术》和《天工开物》

D.《齐民要术》和《本草纲目》 24.我国省级行政区的设立，始于（）A.隋朝 B.宋朝 C.元朝 D.清朝 25.宋代杰出的词人有（）A.李白

B.杜甫

C.白居易

D.苏轼 26.元朝时期，开始形成了一个新的民族是（）A.畏兀儿 B.蒙古族 C.回族D.女真族

27.反映了北宋东京汴河沿岸风光和繁华景象的画是（）

A.《秋郊饮马图》

B.《清明上河图》 C.《游春图》 D.《步辇图》 28.下列哪一项不利于明太祖、明成祖君权的加强？（）

A.废除丞相

B.分封藩王

C.设立东厂

D.迁都北京 29.1616年，_________自立为汗，定国号为金，史称后金（）

A.耶律阿保机

B.完颜阿骨打

C.骨力裴罗

D.努尔哈赤 30.“文字狱”禁锢了思想，严重阻碍了社会的进步，其规模之大，次数之多要数（）A.汉朝

B.唐朝

C.明朝

D.清朝

31.清朝统一台湾后，开放四个港口进行对外贸易，后来又关闭其他港口，只留一个港口对外通商，这个港口是（）A.漳州 B.宁波C.广州

D.云台山

（四）追根溯源

32.你知道足球最早起源于哪个国家吗？

33.“生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东”

①这是宋朝谁的诗句？②诗中对项羽作了怎样的评价？③作者的用意是什么？

34.“没有一个帝国，没有一个教派，没有一个赫赫有名的人物能比这三种机械发明在人类的事业中产生更大的力量和影响。” ──英国思想家培根

①发明这三种机械的是哪个国家的人？②培根所说的三种机械发明是指什么？

35.“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”

①这是谁的词？②倾吐了词人怎样的思想？

（五）猜一猜，试一试 36.①自相矛盾（打一古代地名）（）

②囚禁苏武（打一历史人物）（）

③大地旅行（打一历史人物）（）

④脱离险境（打一古代地名）（）37.连线搭配

时间

事件

有关人或国家

民族

首领

政权 1662年

《尼布楚条约》

郑成功

女真族

元昊

蒙古国 1684年

收复台湾

清朝

蒙古族

阿保机

西夏 1689年侵占我国台湾中俄

契丹族

努尔

哈赤后金明朝后期设置台湾府荷兰殖民者

党项族成吉思汗

契丹国

二、分析与思考

39.“一座喇嘛庙，胜抵十万兵”是清朝乾隆帝称赞承德避暑山庄围墙外寺庙的诗句，它反映了什么样的思想？40.明朝小说《醒世恒言》里，描写了施复夫妇发家致富的故事。施复夫妇住在苏州盛泽镇，拥有一台织机，还养了几筐蚕，靠缫丝织绸过日子。他们织出的绸缎光彩润泽，成了市场上的抢手货，人们争相购买。不到十年，施复夫妇就添置了三四十台织机，雇人织绸，成了大机户。

问：①说明当时出现了何种生产关系的萌芽？②为什么这种生产关系没有在中国发展开来？41.“天朝物产丰盈，无所不有，原不藉外来货物以通有无。” ──清乾隆帝致英国乔治三世的信函

问：①此话反映出乾隆皇帝怎样的思想？②清朝统治者为此采取了怎样的对策？造成什么样的严重后果？③请联系当前对外开放的现实谈谈自己的看法？第二试卷：

一、选择题（60分）

1.在全国结束元朝统治并在应天(今南京)称帝的历史人物是 A.努尔哈赤 B.朱元璋 C.皇太极 D.李世民 2.元朝在全国的统治结束是在 A.1365年 B.1367年 C.1368年 D.1369年 3.明太祖加强君权的根本目的是

A.削弱地方官员的权力 B.维护地主阶级的统治 C.抵抗外来势力的入侵 D.完善君主专制政体

4.在地方废除行中书省设三司的皇帝是 A.元世祖 B.建文帝 C.明成祖 D.明太祖

5.内阁制度形成于 A.唐朝 B.宋朝 C.元朝 D.明朝 6.明朝加强封建专制统治的措施中，最具有特色的是

A.废行省，设三司 B.废丞相，分权于六部

C.设殿阁大学士 D.设厂卫特务机构 7.明成祖迁都北京的主要目的是

A.加强中央集权 B.加强对北方的控制 C.加强对人民的控制 D.解决藩王问题 8.戚家军九战九捷荡平倭寇的地区是 A.福州 B.杭州 C.广州 D.台州 9.中华民族历史上的第一位著名的民族英雄是 A.岳飞 B.郑和 C.朱元璋 D.戚继光

10.葡萄牙殖民者在澳门的统治时间是 A.1553年至1977年 B.1953年至1999年 C.1953年至1949年 D.1953年至2000年 11.1662年，从荷兰殖民者手中收复台湾的是 A.戚继光 B.郑成功 C.康熙帝 D.林则徐

12.推翻明朝的时间和人物是 A.1616年努尔哈赤 B.1644年李自成 C.1636年皇太极

D.1644年努尔哈赤 13.皇太极在盛京称帝，改国号金为清，是在 A.1633年 B.1634年 C.1635年 D.1636年

14.军机处设立于 A.顺治帝时 B.康熙帝时 C.雍正帝时 D.乾隆帝时 15.我国君主专制发展到顶峰的标志是 A.厂卫特务机构的设置

B.军机处的设置

C.议政王大臣会议的设置

D.内阁的设置 16.在我国封建社会里，文字狱最严重的朝代是 A.秦朝 B.唐朝 C.明朝 D.清朝

17.我国古代的民族英雄有 ①岳飞 ②文天祥 ③戚继光 ④郑成功 A.①② B.③④ C.①③ D.①③④

18.中国历史上有许多著名的战役，按时间顺序排列正确的是 ①郾城大捷 ②台州大捷 ③赤壁之战 ④雅克萨之战 ⑤淝水之战 A.③⑤①②④ B.①⑤④②③ C.①③④②⑤ D.③①⑤②④ 19.率土尔扈特部重返祖国的民族英雄是 A.五世** B.渥巴锡 C.大小和卓 D.郑成功 20.下列事件发生的顺序是

①册封五世** ②册封五世** ③设驻藏大臣 ④设伊犁将军 A.②①③④ B.③④②① C.①③④② D.④③②①

21.下列农作物哪些是明朝时从国外引进的

①玉米 ②甘薯 ③马铃薯 ④花生 ⑤向日葵 ⑥葡萄 ⑦西瓜 A.④⑤⑥⑦ B.①②⑤⑥ C.①②③④⑤ D.③⑤⑥⑦ 22.明朝把都城从南京迁到北京的皇帝是 A.明太祖 B.明成祖 C.明中宗 D.明宣宗

23.我国现存规模最大最完整的古建筑群是 A.故宫 B.长城 C.孔府 D.坤宁宫 24.下列哪些著作现已被译成多种文字 ①本草纲目 ②农政全书③天工开物④千金方A.①②③④ B.①②③ C.②④

D.①③ 25.下列哪一著作被称为中国17世纪的工艺百科全书

A.本草纲目

B.农政全书

C.天工开物

D.齐民要术 26.下列文学作品中，代表明清小说最高成就的是 A.红楼梦 B.三国演义 C.水浒传 D.西游记

27.我国古代文化绚丽多彩，源远流长，成就辉煌。下列文学形式形成主流的先后顺序是

①诗 ②词 ③小说 ④曲A.③①②④ B.①②④③ C.①④③② D.③②④①

28.我国最早的一部长篇历史小说是 A.牡丹亭 B.水浒传 C.西游D.三国演义 29.与三国演义同时成书的，我国第一部以农民起义为题材的长篇小说是 A.三国演义 B.水浒传 C.西游记 D.红楼梦 30.明朝中期创作的，充满浪漫主义气息的长篇神话小说是 A.三国演义 B.封神演义 C.西游记 D.搜神记

二、看图题（28分）

1.请将上图补充完整（8分）

该条约签订的时间是在哪一年？当时我国皇帝是谁？（2分）

该条约签订有什么历史意义？（4分）

2.1.郑和七次出使西洋的起止时间。（4分）2.郑和下西洋的出发地和最远到达的地点。（4分）3.郑和下西洋的目的。（2分）4.郑和下西洋的历史意义。（4分）

四、阅读下列材料：（12分）

19世纪初的流行语：“开谈不说红楼梦，读尽诗书也枉然。”

请回答：

1.《红楼梦》的作者是谁？创作于何时？（4分）2.《红楼梦》的主要内容是什么？（4分）3.《红楼梦》在文学史上有何价值？（4分）

第三试卷：

一、单项选择题（每小题2分，共48分。请将正确答案填入答题卡内。）1．位于北京西郊的明十三陵中，没有明太祖的陵墓，那么，你知道他的陵墓在哪个城市郊外？ A.南京 B.西安 C.洛阳 D.开封 2．如果你是右图中一位榜上有名的考生，你不可能

A.熟读四书五经

B.会写作规范的八股文 C.在考试卷中发挥自己对朝政的见解 D.成为听命于皇帝的官吏 3．郑和描述船队远航的情景时说：“观夫海洋，洪涛接天，巨浪如山„„而我之云帆高张，昼夜星驰，涉波狂澜，若履通

衢„„”郑和的船队能在黑夜里辨识航向主要是因为 A.郑和的船队庞大 B.明朝的造船技术先进 C.指南针用于航海 D.水手有高超的驾驶技术 4.澳门自1999年回归后,成为中华人民共和国的一个特别行政区。1553年，攫取在我国广东澳门的居住权的殖民者是 A.荷兰 B.日本 C.荷兰 D.葡萄牙

5．明朝时，我国曾遭受过哪些国家的侵略？①日本②英国③荷兰④葡萄牙⑤沙俄 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.③④⑤ 6．下列人物组合中，相似点最多的一组应是

A.阿骨打-努尔哈赤 B.铁木真-皇太极C.阿保机-努尔哈赤 D.阿骨打-皇太极 7.从清雍正帝以后，执掌国家大事但完全听凭皇帝裁决的最高机构是 A．内阁 B．军机处 C．议政王大臣会议 D．六部

8．清朝前期大兴文字狱，知识分子写作诗词文章，稍有不慎，就会招来杀身之祸，下列清朝的诗句中，只有哪一句可能不会招来杀身之祸？ A.明月有情还顾我，清风无意不留人 B.一把心肠论浊清 C.清风不识字，何故乱翻书 D.绿叶清阴看总好 9．从明朝废丞相到清初增设军机处的变化表明 A．皇权与相权的矛盾日益加剧 B．皇权战胜相权 C．皇权与相权的矛盾日益缓和 D．皇权日益加强

10．今天中华人民共和国的疆域与清朝前期的疆域相比，边界变化最大的是①西跨葱岭②北接西伯利亚③东北至黑龙江以北的外兴安岭④东临太平洋⑤南至南海诸岛A.①②③ B.③④⑤ C.①④⑤ D.②③

11.“开辟荆榛，千秋功业；驱逐荷虏，一代英雄。”诗中的“一代英雄”是指 A.郑成功 B.施琅 C.康熙帝 D.林则徐

12.中华民族是一个具有凝聚力和向心力的伟大民族。电影《东归英雄传》讲述了清朝时期我国的一支少数民族不远万里，历经千险回归祖国的故事。请你说说这支少数民族是A.东突厥 B.蒙古族土尔扈特部 C.回族 D.吐蕃 13.2004年10日，胡锦涛主席和普京总统共同宣布：中俄边界走向已全部确定。双方表示：两国间4300多公里的共同边界，从此将成为两国人民和平、友好、合作、发展的纽带。请你回忆一下历史上中俄双方签订的第一个边界条约是

A.《南京条约 B.《尼布楚条约》C.《中俄勘分西北界约记》 D.《中俄北京条约》

14．代表清朝中央政府同**、**共同管理西藏事务的是 A．盛京将军 B．伊犁将军 C．乌里雅苏台将军 D．驻藏大臣 15．同时入选为奥运火炬手的任二林、任自耕父子曾从山海关出发徒步走完万里长城，他们的终点站嘉峪关是右图中的英文字母：

16．要了解明朝先进的采矿和冶炼技术，应当查阅的古代科技著作是

A.《梦溪笔谈》 B.《齐民要术》 C.《天工开物》D.《农政全书》

17．明清时期的文学成就突出表现在A．诗歌方面 B．小说方面 C．散文

方面 D．戏剧方面

18．假如某电视台要拍摄电视剧《水浒传》，请你作历史顾问，你认为剧中不该出现的场景或道具有 A．官军向农民军放射火箭 B．梁山好汉埋伏在一片玉米地里C．农村有低矮的茅屋、也有瓦房 D．农民军在春节时进攻官府 19．京剧是中国的国粹，它是以徽剧、汉调为基础，在融合吸收了其他剧种的曲调和表演方法后，初步形成于

A.明朝时期 B.清朝前期 C.清朝后期 D.19世纪中期

20．一位殷实的商人，多年从事丝绸产销，由于生意兴隆，就添置十几台织机，雇用十几名技术工人织绸。这一历史情景最早应出现在 A.元朝后期 B.明朝前期 C.明朝中期 D.清朝前期

21．右图是一位学生画的历史漫画，如果请你为这副漫画命名，最恰当的应是A.君主集权的强化 B.统一多民族国家的巩固C.闭关锁国之策 D.重本抑末

22.“自永乐三年奉使西洋，迄今七次，所历三十余国，涉沧溟十万余里„„”这则材料反映的历史事件所涉及的历史人物是 A．郑和 B．渥巴锡 C．郑成功 D．戚继光

23.“素胚勾勒出青花笔锋浓转淡”, 周杰伦在今年春节联欢晚会上的一曲《青花瓷》，唱出了浓浓的中国风，瓷器是中国对世界文明的一个伟大贡献。你知道下列瓷器中，哪一件是那“传世的青花瓷”？

图一戚继光

图二郑成功图三雅克萨之战

⑴图

一、图二中的两人都可以获得什么赞誉？（2分）请分别为两图写出简短的解说词。（4分）

⑵雅克萨之战的作战双方是哪两国军队？（2分）结果如何？（2分）24．先后册封西藏佛教首领为“****”和“**额尔德尼”的皇帝是

A．努尔哈赤和皇太极 B．顺治帝和康熙帝 ⑶通过上述人物事迹或历史事件，你可以得出什么结论？（2分）C．康熙帝和乾隆帝 D．嘉庆帝和道光帝

二、非选择题 26．（11分）阅读下列史料：

25．（12分）读图回答

罢丞相不设，析中书省之政归六部，以尚书任天下事，侍郎贰（副）之。而殿阁大学士只备顾问，帝方自操威柄，学士鲜（少）所参决。„„外设都、布、按三司，分隶兵刑钱谷，其考核则听于府部。──引自某史书《职官志》请回答：

⑴这是哪一朝代官制的变化？（2分）文中的“帝”指谁？（2分）

⑵材料中的“六部”指哪六部？（3分）

⑶材料中的“帝方自操威柄”是什么意思？（2分）

⑷上述史料所说的机构变化起了什么作用？（2分）

27．（15分）阅读下列材料：

材料一：“天朝物产丰盈，无所不有，原不籍外夷货物以通有无。”

──清乾隆帝致英国国王乔治三世的信函

材料二：“洋船至宁波者甚多，将来帆船云集，留住日久，将又成一粤省之澳门矣”─《粤海关志》

材料三：“浙民习俗易嚣，洋商错处，必致滋事”──《清高宗圣训》请回答：

⑴上述材料分别反映出清朝统治者怎样的思想？（6分）产生这种思想的根本原因是什么？（2分）

⑵在上述思想的影响下，清朝统治者实行了什么政策？（2分）实行此政策造成的严重危害是什么？（3分）

⑶请联系当前对外开放的现实谈谈自己的看法？（2分）

28．（14分）体验历史

假如你生活在15世纪中国明朝，并随郑和的船队七下西洋，请回答：

⑴郑和的船队从我国何处出发？（1分）最远到哪里？（2分）沿途经过了哪两个大洋？（2分）

⑵请说一说，你们的船队在往返时装载的货物和人员有何变化？（4分）

⑶你认为你们的船队之所以能够完成七下西洋的壮举，原因有哪些？（5分）

一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个正确答案，请将正确答案的选项代号填入题后的括号中）

1．下列措施中不利于明太祖、明成祖君权加强的是（）

A．实施“八股取士”

B．废除丞相C．设立锦衣卫和东厂

D．分封藩王

2．下列关于“八股取士”的说法，不正确的是（）

A．文体固定地分成八个部分，不可以变动B．考试只能在四书五经的范围内命题

C．应试者可以在文章中联系现实生活自由发挥，有利于选拔有真才实学的官吏

D．八股取士抑制了文化，败坏了人才

3．之所以说军机处的设置使皇权得到进一步加强，这是因为（）A．军国大事完全由皇帝裁决，军机大臣只是跪受笔录，传达皇帝的旨意 B．军机处本身编制不大，成员的级别不高C．军机处由皇帝的亲信组成 D．军机处取代了内阁和议政王大臣会议

4．云南昆明世界园艺博览园里，有一艘巨大的花饰彩船。这是因为云南昆阳（今云南晋宁）曾是明朝一位航海家的故里，这位航海家是（）A．马可·波罗

B．郑和

C．戚继光

D．郑成功

5．假如你跟随郑和的船队下西洋，下面哪些地方是船队没有到过的地方（）

A．红海沿岸

B．非洲东海岸

C．地中海沿岸

D．印度洋沿岸 6．“开辟荆榛，千秋功业；驱逐荷虏，一代英雄”赞美的英雄人物是（）A．郑和

B．戚继光

C．郑成功

D．岳飞

7．“谈判桌是战场的延续。”在遭遇重创的情况下，被迫通过谈判途径来解决两国东段边界问题的是（）

A．荷兰殖民者

B．倭寇C．葡萄牙殖民者

D．沙俄侵略军 8．戚继光抗倭、郑成功收复台湾和雅克萨之战能取得胜利的最重要的共同点是（）

A．外国势力较弱B．中国军民进行的是反侵略的正义战争C．中国军队的战斗力较强

D．中国军队统帅的正确指挥

9．清朝册封西藏佛教首领，其根本目的是（）

A．防止西藏佛教内部争权夺利B．拉拢当地宗教势力便于统治C．加强对各种宗教的管理

D．确立中央对边疆西藏地区的管辖 10．“回部”居住的主要民族是（）

A．藏族

B．回族

C．维吾尔族

D．汉族

11．清政府为多民族国家巩固和发展谱写光辉篇章的有关事件是（）①抗击沙俄收复雅克萨②册封西藏佛教首领“**额尔德尼”封号③抗击荷兰收复台湾④平定大小和卓的叛乱⑤土尔扈特回归祖国

A． ①②③④

B． ②③④⑤

C． ①③④⑤ D． ①②④⑤ 12．进入明后期以来，随着封建王权的日益强化，对外的指导思想逐渐由开放转向隔绝排外，统治者推行“闭关锁国”的政策。面对新的文化技术，封建统治者对外的心理表现是（）

A．统治者敞开胸怀接纳 B．统治者表现出浓厚的兴趣，虚心学习和研究 C．统治者无动于衷，但民间表现出极大兴趣D．统治者没有了接受的兴趣与交流的信心，干脆采取深闭固拒的措施

13．清朝前期关闭其他港口，只留一个港口对外通商，这个港口是（）A．漳州

B．广州

C．宁波

D．泉州

14．“自汉至明初，中国一直处在文化的前列，统治者在对外关系上是一种开放的心态。统治者开放的胸襟和气魄使中国保持了长久的生机和活力。”这说明开放政策（）

A．弊利各半

B．有利于中国的发展C．利少弊多

D．不利于中国的发展

15．明朝中后期，资本主义萌芽出现的主要标志是（）

A．出现数十座较大的商业城市B．商品经济空前活跃，许多富人积极从事商业活动

C．出现了“机户出资，机工出力”的生产关系 D．白银成为普遍流通的货币

16．下列我国古代科技成就中，两项都属于同一个领域的一组是（）A．《千金方》和《本草纲目》

B．《水经注》和《农政全书》 C．《缀术》和《天工开物》

D．《齐民要术》和《本草纲目》 17．明朝后期最负盛名的戏剧家是（）

A．关汉卿

B．马致远

C．汤显祖

D．曹雪芹 18．古典文学中，具有高度思想性和艺术性的是（）

A．《三国演义》

B．《水浒传》

C．《西游记》

D．《红楼梦》 19．“作为展望在悠久的历史过程发展起来的中国技术全貌的书籍，是没有比它更合适的了。”1969年它被译成法文，传到西方以后又被译成英文，西方研究者把它称为“中国17世纪的工艺百科全书”的是（）

A．《梦溪笔谈》

B．《本草纲目》C．《天工开物》

D．《农政全书》

20．现存世界上最古老的石拱桥是（）

A．河北的赵州桥

B．北京西南的卢沟桥C．西湖的断桥

D．北京颐和园的玉带桥

21．代表中央政府和**、**共同管理西藏事物的是（）A．驻藏大臣

B．西宁办事大臣C．理藩院

D．伊犁将军 22．下列对文字狱的解释，最准确的是（）A．迫害知识分子的冤狱

B．关押知识分子的监狱 C．因为文字犯罪被捕入狱

D．为加强文化专制而设立的监狱 23．下列事件发生在清朝乾隆帝时期的是（）

A．册封**和**

B．戚继光抗倭C．平定大小和卓叛乱

D．雅克萨之战

24．中俄《尼布楚条约》解决的主要问题是（）A．中俄双方贸易争端 B．中俄两国西北部边界问题 C．中俄两国东段的边界问题

D．蒙古地区的归属问题

25．“封侯非我意，但愿海波平”表达了戚继光（）A．抗击元军的决心 B．抗击清军的决心C．抗击倭寇的决心

D．抗击荷兰军的决心

二、非选择题（50分）

26．猜一猜，试一试（每个2分，共8分）

①自相矛盾（打一古代地名）（）②囚禁苏武（打一历史人物）（）

③大地旅行（打一历史人物）（）④脱离险境（打一古代地名）（）27．依据故事回答：（10分）明朝小说《醒世恒言》里，描写了施复夫妇发家致富的故事。（1）故事发生在什么时候？反映了当时的一种什么社会现象？

(3分)

（3）小林：1553年西班牙殖民者攫取了在澳门的居住权。（2）故事中描述的“机工”和“机户”各指的是什么？（3分）

（3）这种萌芽的现象能否在中国发展开来？说明你的理由。（4分）30．问答题

明清时期，为了维护国家的统一，中国政府和人民进行了哪些反抗外来侵略的斗争？从这段历史中你受到什么启发？（8分）

28．阅读材料后请回答：（12分）

（1）这是谁给荷兰总督揆一的招降书？(2分)

（2）他为什么说台湾一直属于中国？试从历史的角度加以分析说明。(3分)

（3）1684年，清政府为加强台湾管理设置了什么机构？该机构隶属哪个省？它的设置有何意义？(3分)

（4）20世纪70年代末，针对台

湾问题，中国政府提出了什么构想？解决了什么问题？(4分)

29．历史诊所（每题3分，共12分）

下面是几位同学的对话，他们犯了知识性的错误，请你指出他们的错误之处，并在诊所里给他们一一治疗，好吗？

（1）小雪：明朝加强了宰相的权力，明成祖时还设锦衣卫监管监视臣民。

初三化学第二单元测试卷篇4

1、下列常见的物质中，属于纯净物的是()A．啤酒 B．食醋 C．加碘食盐 D．蒸馏水

2、下列食品包装措施中，不能有效防止食品腐败的是（）

A.填充空气 B.填充氮气 C.填充二氧化碳 D.抽成真空

3、实验室制取氧气的下列操作正确的是（）

A.为防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，装高锰酸钾的试管口应略向上倾斜 B.为了防止氧气浪费，导管口开始有气泡冒出时，立即收集气体 C.检验收集的气体是否是氧气，应把带火星的木条放在集气瓶口

D.加热时，应先使酒精灯火焰在试管下方来回移动，然后再将火焰固定在药品部位加热

4、如图所示，等体积的甲乙两集气瓶内充满空气，燃烧匙内分别盛有过量的红磷和碳，点燃使其充分反应，冷却至室温，打开止水夹，出的现象的是：

A、甲瓶没有水流入，乙瓶中有水流入 B、甲、乙两瓶均有水流入

C、甲瓶中有水流入，乙瓶没有水流入 D、甲、乙两瓶均无水流入

5.在三个集气瓶中分别盛有空气、氮气、氧气，鉴别他们的最好方法是（）A.用带火星的木条 B.用燃着的木条

C.倒入澄清的石灰水 D.分别称取各自的重量 6.催化剂在化学反应中的作用是：

A．加快反应速率 B．减慢反应速率 C．改变反应速率 D．不影响反应速率 7.加热氯酸钾制氧气时，如果不加少量二氧化锰，其后果是：

A．没有氧气放出 B.放出氧气速度慢

C．生成氧气总量少 D.反应慢，生成氧气少 8.某同学做物质在氧气中燃烧的实验，方法如下图所示，其中不合理的是

9、实验室用氯酸钾制氧气，操作有：①加热；②检查装置气密性；③向试管中装入药品；④当有连续气泡时用排水法收集；⑤实验完毕将导气管从水槽中取出；⑥熄灭酒精灯；⑦将试管固定在铁架台上。正确顺序是（）A．③②①⑦④⑤⑥ B．②③⑦①④⑥⑤ C．②③⑦①④⑤⑥

D．①③②④⑦⑤⑥

10．将混有少量高锰酸钾的氯酸钾固体放入试管中加热，完全反应后，试管中剩余的固体共有()A.2种 B．3种 C．4种 D．5种

11.某班同学用右图装置测定空气里氧气的含量。先用弹簧夹夹住乳胶管。点燃红磷伸入瓶中并塞上瓶塞。待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察广口瓶内水面变化情况。实验完毕，甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的1/5,乙同学的广口瓶内水面上升明显显大于瓶内空气体积的1/5。下列对这两种现象解释合理的是（）

①甲同学可能使用的红磷量不足，瓶内氧气没有消耗完

②甲同学可能未塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内 ③乙同学可能没夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内空气受热从导管逸出 ④乙同学可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内空气受热逸出 A.只有①③ B.只有②④ C.只有①②③ D.①②③④ 12．要制取大量的氧气，最好选用的方法是()

A．加热高锰酸钾 B．加热双氧水

C．用双氧水和二氧化锰混合 D．分离液态空气

13．下列叙述中，正确的是()A．细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射B．硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰

C．红磷在空气中燃烧生成大量白雾D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射 14．下列四个反应在一定条件下都能发生，其中不属于化合反应的是()

A．氢气+氧气点燃水 B．木炭+氧气点燃二氧化碳 C．酒精+氧气点燃二氧化碳+水 D．硫+氧气点燃二氧化硫

15、用托盘天平称量某物质时，调零后将该物质置于右盘上，而砝码置于左盘，当天平平衡时，砝码读数为9g，游码读数为0.8g，则该物质的实际质量：

A、9.8g B、8.2g C、9g D、无法确定

5．某气体既能用排水法收集，又能用向上排空气法收集，该气体所具备的物理性质应是（）Ａ．易溶于水，密度比空气大

Ｂ．易溶于水，密度比空气小Ｃ．难溶于水，密度比空气大

Ｄ．难溶于水，密度比空气小

16．下列实验现象的描述正确的是（）A.铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁Ｂ.磷在氧气中燃烧产生大量的白雾 C.硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰,生成带刺激性气味的气体 D.镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体

17、如图所示，等体积的甲乙两集气瓶内充满空气，燃烧匙内分别盛有过量的红磷和碳，点燃使其充分反应，冷却至室温，打开止水夹，出的现象的是：

A、甲瓶没有水流入，乙瓶中有水流入 B、甲、乙两瓶均有水流入

C、甲瓶中有水流入，乙瓶没有水流入 D、甲、乙两瓶均无水流入

18、正确量取8ml液体，应选用的最合适仪器有： ①5ml量筒 ②10ml量筒 ③50ml量筒 ④胶头滴管 A、①④ B、② C、③④ D、②④

19．某同学用加热高锰酸钾的方法制取氧气时，实验结束时，发现试管炸裂了，造成试管炸裂原因可能是下列中的：①没有给试管均匀预热；②试管外壁有水；③试管口没略向下倾斜；④忘了加催化剂；⑤加热时试管与灯芯接触；⑥用排水法收集完氧气后，先撤酒精灯（）

A．除④外 B．全部 C．除⑥⑦外 D．①②③⑤

20、当打开一个装有液态空气的容器盖，并将一根燃着的木条置于容器口上方，观察到的现象是（）

（2）气体从b端进入集气，该气体必须具有的性质是。

（3）将此装置倒置后，气体从a端进入集气，该气体必须具有的性质是。（4）将此装置倒置后，气体从b端进入集气，该气体必须具有的性质是。（5）装置中预先盛满水，将水排出贮气，气体从端进入。（6）用水将瓶中贮有的气体排出使用，水从 _________端进入。24.（4分）A、B两图分别表示硫、铁丝在氧气中燃烧示意图

（1）可观察到的实验现象：

A中 B中（2）A中水的作用是

A.燃烧得更旺 B.燃着的木条熄灭 C.先燃烧得更旺后熄灭 D.无明显变化

21、现要在一充满空气的瓶子中，将其中的氧气除去，又不增加其他气体的成分。下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是()A．木炭 B．硫磺 C．铁丝 D．红磷

二、填空题：

15、(10分)在下列物质中选择适当物质填空(填字母)：

A、空气 B、二氧化硫 C、红磷 D、五氧化二磷 E、水F、氧气G、氮气。

(1)能使带火星木条复燃的气体

；(2)无色有刺激性气味的气体是；(3)在氧气中反应，产生大量白烟的是；(4)属于混合物的是；(5)属于易燃物的是；

16．（6分）有下列物质：①氧气；②氮气；③五氧化二磷；④二氧化硫；⑤二氧化碳；⑥食盐水；⑦氖气。请用这些物质的数字代号．．．．

填空： ⑴空气中含量最多的气体是_______；⑵属于有刺激性气味的有毒气体的是_______；⑶属于混合物的是_______；

16、(4分)铁丝在氧气里剧烈燃烧生成色固体物质。做这个实验时，应预先在盛氧气的集气瓶里装入少量的水或铺一层细沙，其目的是，该反应的文字表达式是。反应的基本类型：，17、(8分)用序号填空：

①二氧化硫是没有颜色而有刺激性气味的气体；②它的密度比空气大；③加热并在有V2O5催化剂的条件下可能与氧气发生反应生成三氧化硫；④三氧化硫也可以分解生成二氧化硫和氧气；⑤工业上常用二氧化硫来漂白纸浆、毛丝、草帽辫等；⑥实验室常用亚硫酸钠与硫酸反应制取二氧化硫；⑦二氧化硫可以用于消毒杀菌；⑧二氧化硫易液化；⑨二氧化硫易溶于水生成亚硫酸。

⑴以上描述中属于二氧化硫物理性质的是

；属于二氧化硫化学性质的是

，属于二氧化硫制法的是

（填序号）。⑵写出二氧化硫与氧气，二氧化硫与水反应的文字表达式：

21、（6分）右图有多种功能，如收集气体、洗涤气体、贮存气体等。回答下列问题：

（1）气体从a端进入集气，该气体必须具有的性质是。

（3）B中水的作用是。13．（6分）某学生设计用高锰酸钾为原料制取氧气的实验装置（如图），回答下列问题(1)写出图中仪器的名称：

a ； b ；c ；d(2)写出图中存在的3处错误。

① ② ③

(3)）制取氧气前，必须先检查装置；收集氧气可

以用法和法。

20、（8分）将暗紫色（或紫红色）的固体A加热，产生

一种无色无味的气体B；取淡黄色粉末C点燃放入B中，产生明亮的蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体D，试回答：

①写出上述物质的名称：A，B，C，D。②写出上述有关的反应的文字表达式，在后面的括号写出其反应的基本类型：

(1)()(2)()

三、实验探究题

25、（共6分）用如图所示的装置制氧气并测定收集氧气的体积。锥形瓶内盛有一定量的二氧化锰和适量的过氧化氢溶液，B中盛满水，请根据实验回答下列问题：（1）实验开始时，B中除了有气泡溢出外，还伴随的实验现象是，原因是。

（2）依据B中的现象，可推知氧气所具有的物理性质是。

六年级语文第七单元测试卷篇5

班级姓名得分

一、积累运用。

1、汉字有它独特的美，请读准字音，把字写规范、美观。4分 jiǎn lòu kā fēi lào yìn xióng yīng()()()()yāo he wú gōng tǎng ruò wēi yī()()()()

2、火眼金睛。3分

翘（qiáo qiào）首膝（xī qī）盖眷（juàn quàn）恋教诲（huǐ huì）烙（lào luò）印炽（zhì chì）热

3、细心是良好的品质，请认真辨析，根据字的音、形、义组词。（4分）tiě（）澜（）嘶（）①脚（）帖足

tiâ（）斓（）撕（）②值得（）

3、选择最恰当的动词填入句中，体会它们的意思。3分

(1)当春风（）绿了大地的时候，人们的身心一齐苏醒。(染映吹变)(2)他总是自己手持线枴，让他的孩子或学生远远地（）着风筝。(擎举托拿)(3)他不断抻动手中的线绳，那纸糊的燕子便抖起翅膀，翩翩起舞，直（）入云霄。(飞升飘窜)

4、既能理解又能活用的语言才是积极的语言，请按要求写出相应的成语。(5分)漫步在熟悉的校园，回想着六年的学习生活，心里久久不能平静。六年，一晃而过，时光易逝啊，真是_____________ _____________。六年中，我们一起学习，一起游戏，结下了深厚情谊，我们_____________ _____________。如今，当年的雏鹰已成长为展翅欲飞的小鸟，个个初步崭露头角，有的能说会道，说起话来_____________ _____________；有的练得一手好字，可说是_____________ ____________；有的擅长写作____________ _____________。

5、根据要求写句子。

（1）仿写一句赞美老师的话。在我们心目中，您是天使，您是大树，您是海洋。（2分）．．．___________________________________________________________（2）根据语境，在横线上填写合适的语句。

溪流、湖泊、山泉是大自然的杰作。大自然有了水而有了水的灵性，水是有灵魂的。水的灵魂如少女一般韵味十足，如____________ ____，如________ _________。2分

6、仿照前面的样子，在后面几段的横线上填上适合的文字，将这篇短文写完整。6分

还是人有办法

(1)弟弟看见马跑得快，他说：“人比不上马。”

哥哥说：“人能够造火车造汽车。火车和汽车比马跑得快。” 弟弟说：“对，还是人有办法。”

(2)弟弟看见鱼在水里游，他说：“人比不上鱼。”

哥哥说：“人能够造轮船造潜艇。______________________。” 弟弟说：“对，还是人有办法。”

(3)弟弟看见鸟在天上飞，他说：“人比不上鸟。”

哥哥说：“_____________________。______________________。” 弟弟说：“对，还是人有办法。”

(4)弟弟看见__________________，他说：“________________”

哥哥说：“_____________________。______________________。” 弟弟说：“_____________________。”

7、课文内容填空。10分

（1）法国作家______________ 被誉为“____________________ ”，它的_____________是脍炙人口的名篇。（2）“大自然__________________________！广袤的大地是她______________，茂盛的森林是她____________________，茂密的森林是她______________，温暖的太阳是她___________________，和煦的轻风是她______________ „„”写得真美！这里的“她”指的是________________，省略号表示______________。请你再接着写两句：____ __ __ __，__________ ________。

(3)“三人行，_________________。择其善者而从之，__________________。”“敏而好学，________________。”“温故而知新，_________________。”都是孔子说过的话，对我们有深刻的教育意义。孔子弟子三千，贤人七十二，请列举他的两位弟子_________和__________。

(4)我们认识了身体残疾但却十分乐观的刘老师，你能回忆一些赞美老师的名言名句吗? ①________________________________________________________________

②________________________________________________________________

二、阅读欣赏。（4+2+5+3+2+2+4=22分）

老师的腰围

在一所小学听数学课。女老师40来岁，胖胖的。讲完厘米、分米和米的概念后，她让学生们测量桌子、铅笔和手臂的长度。两分钟后，被点名的同学报出答案，都得到了表扬，张张小脸涨得红红的，嘴巴笑成了一朵朵花。

老师说，我们再找找别的东西测量一下。老师的话刚说完，我旁边的那个一直没得到机会的瘦个子男孩“噌”地站起来：“老师，我想测测你的腰围。”

教室里一下静了，同学们都转过头或侧过身看着这个男孩，而后又把目光对着老师。老师低头看了一下自己的腰，然后静静地看着那个学生，笑道：“好啊，你来量吧！”

小男孩拿着尺子，飞快地跑到老师跟前。他用手按住尺子的一端，让尺子在老师的肚皮上翻着跟头，翻了好几趟，他说出了一个答案：“87厘米。”“不错，他量得很认真，答案也比较接近。但是，其他同学有没有更好的办法，测得更准确一些？”她的话音刚落，一个胖乎乎的女孩站起来说：“老师，我有，我用手。”

老师问：“你用手怎么量呢？” 小女孩说：“我一掌是11厘米，我看是几掌就知道了。”老师笑了。小女孩的手在老师的腰上爬了一圈后，她就报出了答案：“89厘米。”

“有没有更好的办法。”笑容在老师的脸上绽放。片刻之后，前排的一个小孩站起来：“老师，你把裤腰带解下来，我们一量就知道了。”

老师听后开怀大笑，一边笑，一边真的解下了裤腰带。

小同学量出的是90厘米，这当然是最准确的一个答案。老实说，这位老师并不漂亮，但这节课却是我听过的最漂亮的一节课。