航空服务专业的自荐信

航空服务专业的自荐信（共11篇）

航空服务专业的自荐信 篇1

您好!首先感谢您在百忙中抽出几分钟来看我的自荐书。我叫宋小盈，毕业于广东女子职业中专财务与信息服务专业。

我在中专两年生活中学知识、学技能、学做人、学处世，在风雨中逐渐少了幼稚与单纯，成为一名有思想、有道德、有原则、有文化的中专生。在校期间我系统地学习了基础会计、会计电算化、财经法规与职业道德、珠算、点钞、账务操作、统计原理、市场营销等专业知识，还荣获—年度校级“五好学生”“三等奖学金”“文明礼仪之星”获取“普通话二级甲等证书”。

我还积极的参加学校组织的活动，既锻炼了我的身体，又提高了我的集体意识和团队意识，并取得了一定的成绩。在暑假里我出去打工，加强了我吃苦耐劳的精神，我相信我可以做好每一件工作。因为年轻，我有充沛的工作精力和不灭的工作热情，我真诚的期望能学习资料大全为贵公司的发展添砖加瓦，即使我现在达不到贵公司的要求，我仍将以满怀的执著面对未来!紧张的学习和繁忙的社会工作曾使我劳累不堪，却不曾动摇我的信念和追求。最后，希望您能给我一个展示自己的机会，我将尽力把我所学的知识奉献给您，还您一片蓝天。我不愿说我是千里马，只愿想你是一个好伯乐。

此致

航空服务专业的自荐信 篇2

十二五期间, 国家民航总局在北京工作报告中提出进一步改进运行管理和服务工作, 提高运输服务品质, 进一步推动行业文化建设, 提升行业软实力。这其中包括了民航服务产业。民航服务业是第三大产业, 它不生产产品, 只提供服务。因此, 服务能力与水平高低直接影响航空公司运输质量, 运输效益和保证飞行安全。在制定人才培养方案中, 人才培养目标的定位其实就是是培养什么样的人才及如何怎样培养人才的问题。我院在培养相关专业人才而拟定人才培养方案、设计培养目标时, 必须遵循其工作规律, 充分考虑以下几点:

1.1服务面向定位

航空服务人员从事的工作性质主要是服务, 在服务过程中, 要面对来自不同国家、地区旅客的各种服务需求。根据武汉商学院的办学层次及办学思路, 航空服务专业确定了专业的面向, 即服务航空、空中乘务和区域运输业, 面向中南地区和周边地区等运输及酒店行业, 了解航空服务业发展和岗位用人需求, 进行职业分析, 确立了我们是立足湖北省, 面向中南地区, 服务于民航行业, 适应民航地勤服务的一线需要, 具有良好的职业道德和敬业精神, 具备高素质的民航职业服务能力, 毕业后主要从事民航一线服务工作的德、智、体、美全面发展的高素质技能型专门人才。

1.2专业设置定位

在科技发展飞快的现代社会中, 飞机作为航空运输的物质技术载体的科技含量也在不断增加, 随着国内国际航线的增多, 地域的延伸, 空乘人员面对来自世界各地、不同地域, 不同文化、风俗、性格、语言、信仰等背景的旅客, 这对我们的空乘人员也提出来越来越高的要求。武汉商学院航空服务专业从2005年创办至今, 对专业要求一直走在行业的前沿, 对学生的整体素质的把握仍按行业企业的用人标准来推进, 归纳起来即航空服务 (包括空中乘务) 岗位与机场基层管理岗位。航空服务人员所从事的服务是一种对人文、地理、旅游及顾客服务理念至尚的职业。这就要求我们的职业岗位群主要涉及到交通运输业、旅游业、文化、语言、物流、运输等行业。

为此, 我们的航空专业的面向的是岗位群。形成一种建立在职业分析基础上适合学历教育的岗位群, 通过对服务过程中相关岗位的职能、工作过程及工作状况进行职业分析, 并对此所需要的共同知识点、共同的技能和工作态度进行整合, 具体如下:

序号职业岗位行动领域

1民航客运员客运、安检、易登机、值机、空乘

2民航货运员货运、物流、值机、行政管理

3机场地勤服务员引领员、航空售票、安检、值机、客服

1.3人才培养目标定位

我们的培养目标是培养具备民航乘务和民航地勤服务等方面的知识技能型人才, 既能够适应现代航空公司、机场公司、民航销售代理企业及旅游、酒店等服务行业要求的德智体全面发展, 又掌握民航基础理论, 民航客舱服务, 民航客货运输、导游业务等知识的技能型应用型人才。

1.4课程体系定位

航空服务课程体系以专业岗位需求培养为目标, 按照武汉商学院旅游学院的“典型工作 (任务) ”为中心来重组专业课程的知识点、岗位能力和工作态度, 形成以工作情景过程为系统的应用型技能型知识体系。其整个课程的构建是以业界人士的专业分析眼光, 确定了本专业的职业岗位特征, 整合优质资源, 确保了职业岗位素养的系统教育。工学结合的2AB课程体系也就是符合民航业规章制度的职业素质体系, 航空服务的主要工作是为民航企业服务, 他们必须具备良好的职业道德, 强烈的服务工作事业心, 认真负责的工作态度, 良好的亲和力和团队协作精神, 形成良好的职业道德和职业能力系统化的课程体系。

武汉商学院旅游学院遵循“工学结合——循岗导教•2AB”模式, 在培养学生的职业岗位素质与技能的同时, 按照民航票务、客运、值机、安检、地勤服务、客舱服务等典型工作任务的要求, 设计工作情景课程教学, 民航职业资格标准做为学习目标、学习内容、学习过程的重组与整合;培养学生的职业意识、服务能力、爱岗敬业精神, 使学生在校期间能充分体会到职业人与就业岗位身份的融合, 确保专业人才培养与社会需求同步。

二、课程体系的构建研究

2.1综合以上人才培养目标定位分析, 我们本专业所培养的人才应具有以下能力:

1.知识要求

具有基本职业形象素质要求;能熟练操作应用计算机技能并会使用办公自动化系统;具备现代管理意识和一专多能的业务素质;具有较强的中外旅游文化知识, 良好的语言沟通方面的基本知识;具有良好的文化礼仪、卫生与思想修养。

2.能力要求

能阅读一般英文资料、并用英语进行交谈能力;具备在工作中把握国家有关民航基本法律法规、方针政策, 应用相关法律知识来维护企业和顾客者的合法权益、处理服务投诉的能力;具备一定的公共关系和人际沟通能力;具备一定的民航综合实操业务和经营管理等方面的能力;掌握空中服务、地面服务的基本技能。

3.素质要求

具有责任意识、团队意识与协作精神;具备一定的基层管理能力;具备分析顾客的心理活动的初步素质;掌握一定的市场营销、项目策划和销售组团的素质。

2.2建立相应的实践教学体系

航空服务专业的自荐信 篇3

关键词：航空服务；人才培养；优化

高职教育，是要培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的，掌握本专业必备的基础理论和专门知识，具有从事本专业实际工作的全面素质和综合职业能力，在生产、建设、管理、服务等第一线工作的高级技术应用性人才。对于我校航空服务专业来说，为了达到这一培养目标，应优化人才培养方案，根据工作流程设置课程，实行"双主体"培养，提高学生的工作适应能力。

一、优化人才培养模式

高职教育要培养适合行业需要的高素质技能性人才，突出实践能力，将"学与做"紧密结合，大力推行工学结合的人才培养模式。对于我校航空服务专业，为实现培养职业能力的目标，对人才培养方案进行的优化是：首先，突出了"双主体"培养职业人的特点。根据合作企业的岗位要求，制定人才培养规格，设置专业教学课程。其次，专业课程按照工作流程来设置，即课程设置应针对机场管理运营的工作环节，形成阶梯式的课程结构。通过实施"双主体"培养，根据工作流程设置课程，学生学习目的明确，通过学生在企业的顶岗实习，能迅速适应企业的岗位要求，实现"零适应期"的目标。

航空服务专业采用课堂教学与职场训练相结合、职业技能培训与职业资格鉴定相结合、课业考核与岗位考核相结合的"三结合"教学方式，以培养职业能力为主线，加强专业建设，深化教学改革，以工学结合为切入点，积极实施以真实（企业）工作任务为载体的工学结合人才培养模式改革。航空服务专业先后与三亚机场达成培养协议，并根据不同企业机构的人才需求标准， "量身定做"教学计划和课程设置，为其培养专业技术人才。我校与三亚凤凰机场、潮汕机场、中国东方航空公司等企业建立合作关系，合作企业主要负责学生的实习，以及实训课的学习，并定期的向学校反映学生的实习及学习状况，我校对于航空服务专业课程的安排，学生的教学计划，都会及时与合作企业联系，保证学生与用人单位不脱节。我校建立的良好的校企合作关系，是航空服务专业人才培养模式改革的保障。另外，我系现有形体训练室，以及正在筹备的机场安检模拟实操间、机场值机模拟实操间、机场问讯模拟实操间，是学生在校内实训的主要场所，根据学生在校内的实训表现，进一步优化航空服务专业的人才培养方案。

二、合理设置课程

依据航空服务专业的技术领域和职业岗位群的认知要求，参照相关的职业资格标准，本专业形成了素养课、专业课、技能课和选修课这四个模块化课程体系。通过对航空服务专业面向就业岗位的工作过程和典型工作任务的调研，根据市场对人才的需求和职业岗位（群）的要求，科学制定特色专业人才培养方案，坚持以能力培养为主线，构建了知识、能力和素质三维结构的"2+1"模块化课程体系。明确专业岗位应具备的知识能力和素质、据以确定专业主干核心课程，制定基于工作过程的课程内容，结合民航地勤从业资格条件及要求，与行业密切合作，共同开发基于工作过程的模块课程体系，各模块内容既自成体系、相对独立，又相互支持、密切联系。教学内容与专业资格证书考核接轨，重视校内外实训基地建设、教学做一体，着力提高学生的综合职业能力。同时，结合民航行业职业资格标准合理设置课程结构，确定以知识"够用、适用、实用"为度的教学内容，制定了相应的教学大纲，理论与实践教学时数基本保持在1：1的水平。旨在加强学生的动手能力和实践能力，储备可持续发展的能力。在人才培养方面，我校强调"重理论、强实践，融传授知识、培养能力、提高素质为一体"，不断推行"校院合作，工学结合的'2+1'人才培养模式"，进一步确保了特色专业技能应用型人才培养目标的实现。

我校航空服务专业按照"理实一体，教、学、做一体"的原则，通过"精简、融合、重组、增设"等途径，以技能培养为根本目标，科学整合课程内容。（1）基于工作岗位调整教学内容。根据行业、企业发展和就业岗位实际需要，按照必需、够用、实用的原则，适度精简理论教学内容，充实实践教学内容。如航空服务专业根据工作岗位需求，将《形体训练》课程由36学时调整为72学时；将航空服务专业理论性较强的《航空服务心理学》课程由54学时调整为36学时；将技能性、操作性强，与地勤岗位关系密切的《候机楼服务实训》课程由54学时增加到72学时。（2）基于工作过程重组教学内容。按照工作流程，重组课程内容，使课程内容更加贴近工作实际，并及时向学生传授新技术、新知识、新流程。航空服务专业课教学内容突出地勤服务的内容；航空服务专业《候机楼服务实训》课程，结合职业岗位需求，合理取舍教学内容，开发了以工作过程为导向的课程内容。（3）基于课程体系融合教学内容。内容选择上，关注课程体系内各课程之间的横向联系，避免课程之间内容重复，保持课程内容之间的有效衔接。将航空服务专业《机场值机》和《候机楼服务实训》两门课程，融合为《候机楼服务实训》一门课程。这样避免了内容重复，节约了教学资源。

三、创新校企合作机制

我校按照"教、学、做一体化"的思路，建设加强校内外实习实训基地。结合学院教育资源，引企入校，建立生产性或者具有真实场景的实训基地。通常企业有建立产品用户培训基地的愿望，虽然有设备条件，但在场地或师资方面缺乏或有一定困难；而学校有场地或师资方面的优势，但资金不足、设备缺乏或数量不足。由学校、企业共同提供设备或师资，共建共用实训基地，从而达到校企共同培养人才的目的，实现优势互补。现已建成校内实训室 3个，校外三亚机场实习实训基地。

为推进校企合作深度融合，我校以"基于工作过程"为核心，邀请行业、企业专家参与人才培养的全过程，从职业岗位群进行工作任务和职业能力分析、入学教育、课程建设、课堂教学、顶岗实习管理，到教学监督与评价，乃至学生就业，力争实现专业设置与用工需求零距离、课程设置与职业活动零距离、教学内容与培养目标零距离，有效地提高了校企合作培养高技能人才的针对性和有效性，让学子顺利走上工作岗位。为了了解企业行业专家和用人单位对我院学生的评价，进而了解他们对我院专业教学质量的评价，我院合作办学处和教学督导室联合对航空服务专业的毕业生进行了跟踪调查，参与调查的用人单位为三亚凤凰国际机场，涉及的部门有值机、贵宾室、头等舱、旅客服务中心、安检、人事部等。通过调查，各部门普遍反映我校毕业的学生基础知识扎实、专业知识过硬、仪容仪表得体、专业服务技能熟练，掌握一定的计算机操作技能和体育运动技能和知识；因为都经历过为期一年的顶岗实习，所以不用过渡，都能直接走上工作岗位，有的还担负起部门的重要工作。三亚机场地面服务部副总经理宋宇峥表示，和其他学校的毕业生相比，我院的航空服务专业毕业生质量好、档次高，希望今后能为他们输送更多的毕业生。根据机场反馈的信息，以及学生的表现，对航空服务专业的相关课程进行修改，进而对人才培养方案进行优化，使其更适合民航行业的人才需要。

我校航空服务专业自2011年招生至今，人才培养方案不断优化，学生专业素质不断提高，就业质量稳步提高，受到用人单位、家长和学生的充分肯定和称道。但我们仍将进一步加大校企合作力度，以工学结合为切入点，不断创新人才培养模式，加强课程建设与改革，培育和提升专业特色，切实提高人才培养质量，为全省教育事业改革和发展做出积极贡献。

航空专业英文自荐信 篇4

Dear Mr.Jones,This letter is to express my interest in brining my years of experience in airline operation and ground security to your firm.In these troubled times, I know I can add to public safety and security in the transportation industry.As my enclosed resume indicates, my background includes more than two decades of services at US Airways with significant experience in:

Aircraft accident investigation as a member of the US Airways disaster team.Security checkpoints where I handled countless calls for assistance

Training the Ground Security team to protect and promote public safety

In addition to the above skills, I can offer your firm:

旅游服务与酒店管理专业自荐信 篇5

本人于2010年9月来到xxx职业技术学校学习旅游服务与酒店管理专业。在学校领导老师们的悉心栽培下，通过自己艰辛的努力，我从一个无忧无虑的农家孩子成长为一名有理想有抱负的社会青年。在这2年当中，我干过许多许多的事情，取得了一定的成绩，同时又存在着大大小小的缺陷。

周恩来同志曾经说过：“学习是学生们的天职。”为此，入学2年来，我一直都很重视自己的专业学习。在学好理论的同时，注重与实践相结合，尽可能不浪费任何一堂上机课程。

为了提高自己的综合素质，我阅读了许多名人传记，从伟人的经历中获取养分，更进一步地充实自己。我阅读了大量的文学作品，提高了自己鉴赏水平。我又学习了为人处世伦理哲学，以提高自己的道德修养。所有这些，使我越来越深刻地感觉到人生追求的意义。如今，我能在短时间内适应不同的环境，尽快地融合到团队中来，遇到困难能以积极主动的态度去解决。生活中坚持：人们必须努力工作，以一种富于尊严的方式生活，工作，可以做的更好的。”希望能够帮助到您！我的中专生涯就要结束了，感觉到自己做得还不够，在以后的日子中，我一定得更加严格要求自己，改正缺点，不断努力，不断进步。

绘画专业的自荐信 篇6

在如今这个中国，我很多时候都不得不用到自荐信，自荐信是一种特殊的书信。到底应如何写自荐信呢？以下是小编收集整理的绘画专业的自荐信，希望对大家有所帮助。

绘画专业的自荐信1

尊敬的领导：

您好！非常感谢您在百忙之中阅读我的自荐信！

我叫xxx，是xx学院绘画专业范本网上天地，得知贵公司为积极谋求发展招贤纳才。我真诚地渴望能加入贵公司，为贵公司的发展壮大贡献我的才能和智慧。

在大专三年中我认真努力，各门基础课程和专业课程均取得了较好成绩，在我努力下掌握了扎实的专业知识，并有意识的通过各种实践活动提高自己的动手能力，为今后工作奠定了良好的基础。我注重培养自己多方面的能力，尤其在装潢广告设计方面，熟练的掌握了平面广告设计、VI设计、标志设计、包装设计、书记装帧设计、展示设计等。能熟练运用Word、Excel、PowerPoint办公软件，Freehand、CorelDRAW及Photoshop等应用软件并且能完成整套VI设计，获得国家颁发商业美工中级证和Photoshop6。0中级证。

我具有较强的组织能力和社交能力，能很好地独立开展工作，并与其他人协手合作，发扬团队精神，在各项活动中均取得较突出的成绩。我在思想上要求进步，敬业是我的人生信条，年轻、可塑性强是我的资本。我将以饱满的热情、一丝不苟的态度迎接挑战，并运用自己所学的知识和技能，为公司的发展和祖国的富强奉献自己的青春！

多年的求学经历让我对真实进取，协调合作，溶入潜入等基本素质有着深刻的体验。在我看来，工作待遇和条件是第二位的，良好的工作气氛和发展前景才是最重要的。我也深知社会更是一所大学，今天的求职就是为了寻求一个更好的学习环境，从而能以更好的工作成绩来回报您的厚爱！选择优秀的人才是您的用人宗旨，谋求合适的工作是我的事业起点。

最后，再次感谢您对我的关注，并真诚希望我能够成为贵单位的一员，为贵单位的.繁荣昌盛贡献自己的绵薄之力。期盼您的回音！

诚祝贵单位万事亨通，事业蒸蒸日上！

此致

敬礼！

自荐人：xxx

20xx年xx月xx日

绘画专业的自荐信2

尊崇的领导：

您好!

非常感激您在百忙之中阅读自己的求职自荐信！目前我已经是一名大学毕业生，自己叫XXX、是广州美术学院继续教育学院绘画业余**届毕业生、得知贵公司为踊跃谋求发展招贤纳才。自己真挚的渴望能退出贵公司、为贵公司的发展壮大贡献自己的才能和智慧。

在大专两年中自己认真致力、各门基础课程和业余课程均取得了较好问题、在自己的始终致力下，零碎掌握了扎实的业余知识、并无认识的经过各种实践活动进步本人的动手能力、为今后工作奠定了良好的基础。自己重视造就本人多方面的能力、尤其在装潢广告设计业余、纯熟的掌握了平面广告设计、VI设计、标志设计、包装设计、书记装帧设计、展示设计等。能纯熟运用Word、Excel、Powerpoint办公软件、Freehand、CorelDRAW及Photoshop等使用软件并且能完成整套VI设计、获得商业美工中级证和Photoshop6.0中级证书。

自己具有较强的组织能力和社交能力、能很好的独立开展工作、并与其别人协手合作、发扬团队精神、在各项活动中均取得较突出的问题。自己在思维上要求提高、敬业是自己的人生信条、年轻、可塑性强是自己的资本。自己将以饱满的热情、一丝不苟的态度迎接应战、并运用本人所学的知识和技能、为公司的发展和祖国的富强奉献本人的青春!

最后、再次感激您对自己的关注、并真挚宿愿自己能够成为贵单位的一员、为贵单位的繁荣昌盛贡献本人的绵薄之力。期盼您的回音!

此致

航空服务专业的自荐信 篇7

关键词：能力本位,航空服务,实践教学体系

高职教育肩负着培养面向生产、建设、服务和管理需要的高技能人才的使命, 注重传授知识同时更注重培养能力及素质锻造, 特别注重创新能力及社会使用能力的养成。[1]我国的航空服务专业正处于初步发展阶段, 其实践教学体系的构建至关重要。

一、“能力本位”的实践教学体系的内涵

能力本位教育 (Competency Based Education, 简称CBE) 的实践教学体系是从职业岗位的能力需要出发, 进行能力的分解, 确定能力目标, 在此基础上明确教学目标, 设置课程, 组织教学及考核评价的完整体系。这里的“能力”包括某个岗位的专项能力及专项能力融合后的岗位综合能力和行业职业能力。[2]

二、航空服务专业职业能力剖析

(一) 航空服务专业岗位群设置

以我们辽宁现代服务职业技术学院为例, 航空服务专业培养从事民航货运、机场运营、机场旅客服务、票务销售工作及相关岗位业务的高素质、高技能、创新型人才。包括以下五个方面岗位群:机场地面服务与相应的管理工作, 包括问讯、贵宾接待服务、值机服务、行李查询、登机口服务以及配载等的机场地勤岗位群;航空公司以及票务销售代理企业从事订座、出票、退票、签转、变更等售票相关业务的票务销售岗位群;航空公司的空乘服务岗位;机场的安检现场对旅客及旅客所携带的随身行李进行安全检查、对工作人员的出入进行安全检查的安检岗位和航空公司及机场从事货物运输业务的民航货运服务岗位群。

(二) 航空服务岗位能力分析

民航服务业包含岗位群的职业能力, 包括:熟悉国内、国际旅客及行李运输规则及工作流程;能利用英语进行日常服务对话, 熟练地接收、拍发业务电报;能熟练的进行行李接收、运输业务;掌握计算机订座系统的操作;能够熟练填开国内客票、国际客票及旅费证;能够对不正常行李运输情况进行处理;能准确的进行国际旅客运价计算;熟练掌握货物运输程序;掌握运价计算及变更、货运单据的填开;会进行危险品、鲜活物、包机运输;会进行飞机配载、会填制平衡图、拍发业务电报等。对航空服务的职业岗位进行工作过程剖析之后的能力分解, 职业教育的能力培养直接影响到学生毕业后与就业岗位的对接, 所以以上的能力培养就需要渗透于专业实践教学体系的各环节中。

三、能力本位的航空服务专业实践教学体系构建

(一) 实践教学目标体系

教育部[2006]16号文件明确提出, 加强高职高专实践教学是教学工作的首要任务。根据高职航空服务专业人才培养目标的要求, 我院航空服务专业确定了“高技能、懂管理、礼仪佳、口语强”的目标, 构建以能力培养为核心的阶梯式实践教学体系:一级阶梯:客运地勤服务、安检、票务销售、货运服务、空乘服务等职业技能;二级阶梯:民航地勤综合服务技能;三级阶梯:培养学生有效沟通、人际交往、应变能力和发现问题、分析问题和解决问题的基本社会能力。[3]

(二) 实践教学内容体系

根据高职教学规律及航空服务专业岗位能力的要求, 实践教学包含课内实践——集中实践——岗位实践三个递进的阶段。

(1) 课内实践。我院为有效解决校内学习与实际工作之间存在“断层”问题, 在航空服务课程设计中采用突出学生在课堂中的实践学习, 以达到锻炼学生的各方面能力的目标。主要包括《民航旅客运输》、《票务销售实务》及《民航旅客服务与沟通技巧》等实践课程。

(2) 集中实践。集中实践教学计划与课程的进度配合安排, 一方面有利于实践教学开展, 使实践与理论相得益彰, 另一方面, 有效的培养学生综合的职业能力。我院集中实践教学主要有机场调研的入学教育篇;票务销售代理企业调研和候机厅集中模拟机场地勤岗位工作的企业认识篇;走进服务企业进行真正服务的服务实战篇和民航企业面试及实习的企业实习篇。

(3) 岗位实践。保证学生至少有半年时间在企业进行顶岗实习, 建立顶岗实习企业资源库, 从第四个学期暑假开始, 通过顶岗实习, 使学生应用所学知识、将校内学习与未来就业相衔接, 在学生和员工角色互换中进一步提升胜任就业岗位的综合职业能力, 实现顺利就业。

(三) 实践教学管理体系

完善有效的实践教学管理体系包括实践教学设备的管理及实施细则的制度管理。实训室的定期维护、更新及专人管理。同时需要有细致的教学管理大纲、规章制度、实训任务书、考核评价标准、同时指导教师要严格履行质量监控实施细则[4]。

(四) 实践教学保障体系

为保证该教学设计的顺利完成, 需要有校内、外实训场所作为保障支持, 实训室内应设有国内、国际值机柜台、问讯台、登机口、行李查询等几大服务区域。校外实训基地的建立也是实践教学的有力保障。我院目前较成熟的校外实训基地有沈阳桃仙国际机场、南方航空公司北方分公司、海南航空公司、广州新白云国际机场、南京纵横商务有限公司、沈阳澍熙商旅公司等。能给予学生机会将所学知识应用于实际。

以上是从能力本位出发, 将航空服务专业面向的岗位及岗位群所需的能力进行分解, 在此基础上通过教学目标、教学内容、教学管理和教学保障等四方面设置课内实践、集中实践和顶岗实习三个阶段的实践教学体系。随着教学递进的发展, 改实践教学体系仍需完善提升, 以期更好地培养学生职业能力, 使校内培养与企业需求无缝隙对接。

参考文献

[1]喻彩丽, 陈烨, 王德栋, 王登科.构建“能力本位”工程实践教学体系的几点思考[J].中国校外教育, 2008 (01) :80-81.

[2]范才清, 黄超文.基于能力本位的独立学院社会体育专业实践教学体系构建研究[J].专题研究, 2011 (05) :48-49.

[3]胡飞琴.构建能力本位的高职口腔医学技术实践教学体系[J].西北医学教育, 2009 (02) :166-168

[4]常春喜, 薛臻.航空服务人员素质模型探索研究[J]成都航空职业技术学院学报, 2013 (12) :65-67.

创建专业服务的平台 篇8

上海作为全国第一大都市，它的工业设计发展的现状和未来的规划也受到全国以及全世界人的关注。为此，记者走访了新近在上海市科委大力支持下成立的上海市都市工业设计中心的总经理姚新伯。

现状的落后促使建立专业的服务平台

《科技创业》：请姚总谈一下上海市科委建立上海市都市工业设计中心的缘起？

姚总：早在20世纪50年代，美国从事包括设计产业在内的商业、服务业等第三产业的人数，已经超过第一产业的农业和第二产业的工业。与设计相关的不少门类开始打破行业与地域的藩篱，形成社会化、规模化、集约化乃至国际化、全球化的格局，成为经济新的增长点和重要支柱，设计服务业提供了美国20余万人的就业机会。

到目前为止，中国的设计人才还十分的缺乏：2002年仅上海的装潢设计师缺额就达30000人；中国的产品设计师缺口达35000人，制约着工业的发展；2002年上海大型夏季人才招聘会上，平面包装设计人才在人才需求榜名列第四；全国560万时装业从业人员，本专科左右技术人员只占0.8%，这表明中国时装设计市场的高等时装人员奇缺。

设计人才的奇缺，意味着我们国家在设计力量、设计水平和设计管理方面与国外相比还存在着很大的差距。建立专业孵化器的目的就是为了凝聚上海及周边地区的设计企业及设计师的力量，为上海工业设计的发展和壮大做出贡献。

上海在都市工业设计方面的发展，和国际相比，显得落后和稚嫩得多。上海作为开放性的大城市，各方面的竞争都很厉害。比如服装品牌的竞争。而都市的继续向前发展，多数还要依赖于工业设计。孵化器有一个聚合和发散资源的功能。它能集聚社会上有利的方方面面资源，然后通过最佳整合，把它发散到社会。

创业者与“专业”孵化器

《科技创业》：请问专业孵化器将怎么体现“专业”二字？

姚总：设计业属于无法以大量的资本累计，在短期内形成核心竞争力的产业。因此，要形成强大的本土设计产业，就必须建设设计业发展的孵化器。

据不完全统计，上海地区有近3000家各类设计公司，每年有20亿元的产值，但这些公司规模不大，地点分散，专业水平良莠不齐。如何进行行业规范，如何提高设计专业人员的素质是亟待解决的问题。

发展上海都市型工业，应当充分发挥设计孵化器的作用，集聚分散的设计资源，汇集优秀的设计人才，促进设计成果转化与产业化，促进国际间的交流，实现社会资源的共享。孵化器将为各类从事服装设计、视觉平面、环境及室内外装饰、广告、网站多媒体等设计公司、设计师工作室和企业内部设计机构提供良好的工作环境空间、系列的设计硬件服务体系、规范的公共服务工作，并致力于为各类企业提供设计机构的培育服务。

《科技创业》：请问作为一个专业的孵化器会为这个领域的创业者带来些什么？

姚总：充分发挥设计孵化器的作用，汇聚同行力量，开发大型项目设计，开拓广阔的业务渠道，在工程设计方面进行流水化作业，形成真正的规模效益。并将淘汰其它市场参与者，整合高科技与设计产业，形成秩序。联络孵化器成员从事各种创业活动，分享相对垄断的市场利润；孵化器成员是经济金融化的实践者，以孵化器为核心将技术资本、地产资本、商业资本、产业资本、信息资本深层磨合，在经营上遵循“合纵连横”“联吴抗曹”现代经济战略。

专业的优势

《科技创业》：请您谈谈创业者可以从综合性孵化器和专业性孵化器中得到些什么？对创业者来说，专业孵化器又具有那方面的优势？

姚总：综合性孵化器有自己的优势所在。因为是综合性的，所涉及的高科技领域范围比较宽广，可以吸纳更多有志于从事创业的创业者。这是综合性孵化器的优势，但同时也是其劣势所在。由于其所涉及的行业门类繁多，所以孵化器在提供服务方面，就只能提供一些针对大多数企业的，属于综合、共用、常规的一些服务。比如，一个综合孵化器里面可能会有生物医药类、IT类、新材料等企业，但孵化器不可能为他们都建立自己专业的实验室之类的配套设施。

而专业性的孵化器，由于其行业的专业性，更有利于建立专业技术平台服务。我们作为上海都市工业设计孵化器，可以充分利用国外专业的技术资料为创业者服务。同时还可以利用科技网为载体，来建立一个对外、对内互相交流的信息平台。可以经常提供一些设计项目的信息，提供一些政策性信息的反馈。这样可以使广大设计师在技术信息平台网络获取大量在设计过程中需要的信息。并且，在都市工业设计领域根据创业者的需要，购买一些相对他们来说价值昂贵，又在设计工作中急需的软件设施等。

《科技创业》：作为“专业”孵化器，请问你们孵化器团队将如何体现“孵化”服务，怎样更好的为创业者服务？

姚总：计划在上海电视台推出一档专栏：上海知名度很高的设计师。影星、歌星在我们的生活中占据了很重要的地位，可是我们对于富有创造力，对社会做出了极大贡献的设计师却不知晓。设计师对社会做出的实际贡献比那些明星要高很多。打造宣传我们上海的设计师，这是一个双赢的机会。既宣传了上海都市工业设计中心，也提高了设计师的知名度，使社会实实在在的去关注都市工业设计。

帮助大学生创业，推出互助双赢的“大学生创业园”计划。我们决定联合本市乃至全国各大设计类院校（专业），推出此项旨在扶持国内设计类大学生自主创业、为其提供各项帮助。为设计类的大学生提供更完善的起步平台和更广阔的发展空间，以求强化其创业理念，培养出一大批有创造能力及创业精神的设计师和设计企业经营管理者。

孵化器作为一个为企业服务的企业，员工要多多理解如何“服务”？服务的条件、服务的内容、服务的技巧、服务的信息反馈。不管是从硬条件还是软条件方面都应该竭尽全力为企业提供优质服务。要以市场为导向，对本企业的员工加强企业文化，不断提高企业培训，创办一个企业服务型企业。

结束语

汽车专业的自荐信 篇9

随着社会一步步向前发展，自荐信在我们生活中的使用并不鲜见，请注意不同的对象有不同的自荐信。那么什么样的自荐信才是有效的呢？下面是小编为大家收集的汽车专业的自荐信8篇，希望能够帮助到大家。

汽车专业的自荐信 篇1

尊敬的领导：

您好！

首先，感谢您能在百忙之中阅读我的自荐信。

我是吉林大学一名本科应届毕业生。

在校四年来，无论是在知识能力，还是在个人素质修养方面，我都受益匪浅。我刻苦学习，勤奋工作，取得了优良成绩。顺利地通过了计算机二级考试、英语国家四级考试，在计算机水平方面，我通过自学，掌握了AUTOCAD、OFFICE20xx、PHOTOSHOP等常用应用软件，并精通WINDOWS98、WIN NT等操作系统。在计算机图案设计以及图像处理和分析方面也有一定专长，曾经有过机房管理员的经验。

作为一名汽车专业本科生，我充满了对中华民族汽车工业的热爱，扎扎实实地学好了专业基础课并且成绩优异。无论是专业的课程设计还是贴近实践的工厂实习，每一次我的考核成绩都是优秀，在业余时间，我还搜集了大量有关汽车方面的资料，拓展了视野、丰富了专业知识。在长春市享有盛名的吉林大学汽车爱好者协会，我担当主力角色，多次组织车迷联谊活动，并策划多期《车迷》杂志，广受师生赞誉。5月，我还应邀客串长春某电台“车迷俱乐部”节目主持人。/信息来源于/转载请注明)

除了较高的英语水平、计算机能力以及优异的专业课成绩外，我还着力于个人综合能力及素质的提高，考取了B型驾照，并且掌握了一定的汽车修理技术。在社会实践方面，我抓住一切机会锻炼自己，曾在凯达广告公司担任广告代理，在吉林工业大学为全国负有盛名的吉大法学院建立了第一个报名站（面向本专科生进行招生），还曾在木兰县竞天律师事务所担任律师助理。此外，我还积极投身到学院的学生工作之中，协助学院工作。我已从吉林大学党校结业，成为一名优秀的入党重点积极分子。

基于所学，我愿从事与汽车相关的职业，为中华民族汽车工业的腾飞奋斗终身。

尊敬的领导，我殷切地期望能够成为贵公司的一名员工，以我的勤奋刻苦、开拓进取以及顽强拼搏的精神为贵公司的事业添砖加瓦。

我热切地期望能成为贵公司的一员！

此致

敬礼

自荐人:XXX

汽车专业的自荐信 篇2

尊敬的领导：

您好!

我叫XXX，现就读于“广西现代职业技术学院”。所修为汽车检测与维修技

术。长久的学习和实践，对领域的知识，也有不同程度的理解。作为汽车维修专业即将毕业的大专生，确信想在贵公司寻求份工作。我很荣幸有机会向您呈上我的履历。

在校三年来，无论是在知识能力，还是在个人素质修养方面，我都受益匪浅。

我刻苦学习,勤奋工作，取得了优良成绩。顺利地通过了计算机一级考试，并考取了C型驾照，汽车中级维修证，汽车电工证，而且掌握了一定的汽车修理技术。基于所学，我愿从事与汽车维修相关的职业，为中华民族汽车维修工业的腾飞奋斗。

我曾假期，勤工俭学，在工厂做工，凭借的能力获取汗水的薪酬，但是学习也好，实践做工也罢，让我学到的许多的知识：团结、友爱、进取，人与人的沟通于信任等等!善于交往的我是班里的纪律委员，和同学相处融洽，老师的得力助手!

我喜欢运动，是以田径为主。我不怕劳苦，努力所流下的汗水才是最欣慰、最踏实的!贵公司如若需要一名严谨、务实、创新、团结、勤奋的员工，我会是一名合格的应聘人!我深信凭借的实力、青春于敬业精神，会贵公司承认和肯定!

此致

敬礼!

自荐人：XXX

汽车专业的自荐信 篇3

尊敬的单位领导：

您好！感谢您百忙中查阅我的资料，在此我谨以一个即将毕业生真实的一面接受您的甄选。

我叫xxx，作为一名汽车运用与维修专业的学生，我不断的完善自我，超越自己，为的就是能积累知识，在单位找到一个适合自己的职位，以最高的效率为单位创造更多的效能，实现自己的人生价值。我凭对专业浓厚的兴趣，不断地充实自己，在校学习生活中，我掌握了一些知识，对汽车也有一定的了解。

我来自农村，坚苦的条件磨练出我顽强拼搏不怕苦不怕累的坚韧精神。在校期间，我认真学习，勤奋刻苦，努力做好本职工作，在礼仪部和班级工作中，积累了大量的工作经验。使自己具有良好的文化修养和心理素质。我努力学习专业知识，从各模块课程的基础知识出发，努力掌握技巧，深钻细研，寻求其内在规律。我深深地懂得：昨日的成绩已成为历史，在这个竞争激烈的今天，只有脚踏实地、坚持不懈地努力，才能获得明天的辉煌，只有不断培养能力，提高素质，挖掘内在潜能，才能使自己立于不败之地。

我正处于人生精力充沛的时期，我渴望在广阔的天地里展露自己的才能，我不满足与现有的知识水平，期望在实践中得到锻炼和提高，因为我希望能够加入你们的单位，我会踏踏实实的做好属于自己的一份工作，竭尽全力的在工作中取得好的成绩，我相信不断努力下，我不单单一名合格的员工，更加可以成为一名优秀的管理者。如果您是一台需要组件的发动机，那么我就是那个刚刚出厂的能与您咬合得最好的齿轮。

手棒菲薄求职之书，心怀自信诚势之念，我期待着能成为贵单位的一员！

最后，愿贵单位事业蒸蒸日上！屡创佳绩，祝您的事业白尺竿头，更进一步！

此致

敬礼！

自荐人：XXX

20xx年XX月XX日

汽车专业的自荐信 篇4

我是吉林大学南岭校区(原吉林工业大学)汽车学院9701班的一名毕业生，在结束了充实而又愉快的大学生活之后，我不仅圆满完成了自己的学业，而且在各方面所应具备的能力也得到了很大提高，相信已经具备了成为贵单位一员的条件，特奉上我的相关材料和一份诚意，希望能早日为贵单位的发展和进步贡献力量。

大学时代只是人生的一段小小驿站，知识的海洋与渴求知识的愿望在某种程度上造就了我们的能力与信心。大学，给了我太多美好的回忆，留下了我一步步坚实的脚印，也带来了我对未来的美好憧憬。在这里，我满怀着对中国汽车工业的热爱，渡过了自己丰富多彩的大学生活。

“自信、自强、谦虚、认真，做一名优秀的复合型人才”一直是我奋斗的目标，经过坚持不懈地努力，我不但提高了工作能力、社交能力、创新能力、自学能力，而且使自己的各学科知识也得到了极大的丰富。在大一至大三的每个学期里，我的综合积分和平均成绩都名列前茅，曾连续获得过四次三等奖学金和一次二等奖学金，在****学年度获得了“吉林工业大学汽车学院优秀学生”称号。此外，我还获得了“国家英语四级证书”、“国家计算机等级考试二级证书”和“吉林省计算机等级考试二级证书”。更重要的是，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。在任9701班团支部书记期间，使我的工作能力得到了很大的提高，工作中保持高度的热度，保持一颗高度的责任心，一直是我工作的原则。

大学四年，我深深地感觉到了与优秀人才共事，寻求一个团结奋进的团体的重要性。吉林大学培养了我实事求是、勤奋创新的作风。向实际困难挑战，让我在挫折中成长，深信：我会成为贵单位出色的一员。我热爱贵单位所从事的事业，殷切地期望为贵单位发展和进步添砖加瓦，并且在实践中不断学习、进步。

收笔之际，感谢您关注我的自荐信。

祝愿贵单位事业蒸蒸日上!

汽车专业的自荐信 篇5

尊敬的人事部经理：

您好！首先感谢您在百忙之中翻看我的简历

我叫xx，来自安徽芜湖，出自农村家庭的我积极、乐观。于20xx年07月毕业于东北汽车工程学校汽车运用与维修专业。

在这几年里，在学好专业知识的同时，我也注重培养和锻炼自己的实践能力，我连任了班长，生活委员，工作都得到了老师和同学的肯定。在课余时间到过“辽宁天海电器有限公司”做操作工，曾在“沈阳来金汽车零部件有限公司”做冲压工，通过这些社会实践锻炼，让我具有了较强的工作组织能力、社交能力和良好的合作精神。

因为喜欢，所以选择！既然我选择了就要全力以赴把它做好，我愿从事质检方面的工作，我愿意在您们公司成长，真诚的服务公司、服务社会。

最后衷心祝愿贵公司事业发达、蒸蒸日上！以表达我真诚的感谢！

此致

敬礼

自荐人：

日期：

汽车专业的自荐信 篇6

尊敬的领导：

您好！

打扰您了，我知道您的事情很多，期望您能看完这封自荐信。

我是XX工程职业学院车辆工程系汽车制造与装配专业的.一名经历坎坷，尝过酸甜苦辣的学生，即将面临毕业。

因为敢于冒险，而品尝过成功的丰硕果实；因为敢于冒险，也体验过触礁的震荡与凄凉。但是，这一切锻炼了我作为企业人员所必须具备的成熟与胆识。我的过去，正是为了明日的企业发展而奋斗，而拼搏，而奉献！我不想仅仅为了锦上添花，我不想坐享其成！现在正是贵公司招兵选将待机而发的重要关头。

三年来，在师友的严格教益及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识。无论是在知识能力，还是在个人素质修养方面，我都受益匪浅。我利用课余时间，广泛地涉猎了大量书籍，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。更重要的是，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实，稳重，创新的性格特点。

我只需要在实践中去闯，去干，竭力为贵公司解一份忧虑，增一份利润，或挽回一点损失。毕竟才干在实践中养成，也终究要在实践中体现。

我热爱贵公司所从事的事业，殷切地期望能够在您的领导下，为这一光荣的事业添砖加瓦，并且在实践中不断学习，进步。一个合作机会，对我来说是一次良好的开端。我期望着您的佳音。

此致

敬礼！

求职人：xxx

xxx年xx月xx日

汽车专业的自荐信 篇7

尊敬的领导：

我是XX工学院机电工程汽车服务专业XX级的一名学生，即将面临毕业。非常感谢您在百忙之中能审阅我的自荐信。根据贵公司的求职招聘要求，我自觉有能力胜任贵公司的职务，希望贵公司能够考核并给予我一个展现自己才华的机会。

XX工学院是XX省著名的机械、电子等人才的培养基地，具有优良的传统，并且素以治学严谨、育人有方而著称。在这样的学习环境下，无论是在知识能力，还是在个人素质修养方面，我都受益匪浅。

四年来，在学校，在师友的严格教益及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统的掌握了掌握机械制图、工程力学、机械制造基础、汽车构造与原理、单片机原理及应用技术、汽车评估、电工技术等有关原理；熟悉涉外工作常用礼仪；具备较好的英语听、说、读、写、译等能力；能熟练操作计算机办公软件。同时，我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。

更重要的是，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。在校外，我积极参加各种社会实践，在常州东风日产，南通鼎盛汽修等地方实习过，对汽车行业有了个初步的了解，希望贵公司能够给我一次机会，在大四这个我人生的关键转折点，希望能在贵公司找到属于自己的一份工作。

尽管我还没有足够的工作经验，但是我有满腔热情和信心，请相信，我将为贵公司献出自己的光和热。我会踏踏实实的做好属于自己的一份工作，竭尽全力在工作中取得很好的成绩。

面对新世纪的就业竞争，作为一名毕业生，我深知如何去面对挑战，那就是时刻保持不骄不躁的学习态度，求真务实，开拓进取，积极开辟新的途径，探索新的方法，创造新的经验，不断充实自己，完善自己，以适应新形势下工作的需要，不断在实践中学习进步。

最后无论您是否选择我，都谢谢您把我的求职信看完，如果您觉得我合适，那就谢谢您啦。最后祝贵公司事业蒸蒸日上!

此致

敬礼！

自荐人：XXX

XXXX年XX月XX日

汽车专业的自荐信 篇8

尊敬的各位领导：

您好!衷心感谢您在百忙中浏览我的求职信。

我叫xx。是兰州交通高级技工学校汽车评估与保险专业214届毕业生，作为一名即将踏上社会征途的农林学子，现在我面临着人生的转折点，我热爱我的专业，并掌握了一些保险方面的知识。

在校期间的三年中，我能认真地学习学校开设的各门课程，并能熟练的掌握和汽车美容方面的知识，在这过程中无论是知识能力还是在自我素质修养方面，我都收益匪浅，两年来在师友的严格教育和个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，更重要的是严谨的学风和端正的学习态度使我塑造了诚实、坚强、乐观性格特点。

此外，我还去了广州第15届汽车展销会，我还积极地参加了学校组织的各种活动，抓住每个机会，锻炼自己，向困难挑战。

寒窗数载，蓄以待发，这是我的愿望。过去的成绩并不代表现在，我郑重地向贵公司提出申请，希望能加入贵公司。我相信在我的努力下，我会尽我所能为贵公司献一份力量，添一份辉煌，热切到底期盼着您的回音。

祝贵公司事业蒸蒸日上!

此致

敬礼!

财会专业的自荐信 篇10

您好!

感谢您在百忙之中翻阅我的，我很高兴地在XX人才市场得知您们的招聘信息，我是一名即将毕业的财会系学生，我对贵单位的现代企业管理方法比较感兴趣，我希望有机会在贵单位工作,请允许我的冒昧自荐!谢谢!

现在是电脑时代，我能够熟练地操作电脑,运用办公自动化软件进行高效率的办公，熟练运用;擅长写作，在校期间多次向校刊投稿，并且文章在校刊中发表. 组织能力较强，经常在校园内搜寻广大街舞爱好者并组织参加各种文艺演出，注重团队合作精神，喜欢创新，适应环境能力强!

大学3年期间，我在超市打过工，会计公司实过习，能够承受较大的工作压力;还与他人合伙经营做过手机卡销售，培养了一定社交能力和诚信水平，有一定的社会经验和销售技巧，所以都符合贵公司的要求! 我的电话号码是138********，期待您的回音!感谢!

此致

航空服务专业的自荐信 篇11

会展行业虽然在我国起步较晚，但是发展很快。据统计，2006年全国共举办各类展会4600余个，毫无疑问，与展会密切相关的展会搭建服务行业也就成了一大块“香饽饽”。可“饽饽”虽大，想“吃”的人更多。有数字统计表明，曾经在中国国际展览中心从事过搭建服务的公司就多达4000余家，其队伍庞大可见一斑。有限的市场，无限的竞争，使得一些展会搭建公司纷纷转产，甚至关闭。那大关是怎样在这种激烈的市场竞争下，不但留住了自己的老客户，还开拓了不少新业务呢?许娟介绍说：“大关这么多年来一直保持着比较良好的发展态势跟关玉臣董事长的为人处事有很大的联系，也跟我们自身的服务质量密不可分。从大关创办的最初，关董事长就把信誉看作是公司的生命线，这为我们公司赢得了长期而稳定的客户。像一汽奥迪我们已经合作达8年之久，如果没有一个良好的企业信誉，这是不可想象的”。

对于为了应对市场竞争，一些展会搭建企业开始横向拓展，开辟“第二条战线”的做法，许娟表示不赞同。她说：“现在的社会分工细致而明确，各个击破，却不一定有一处可以击破，还不如踏踏实实地在某一方面扎实用心，做到专业，做成品牌这样才会有发展”。大关的企业宗旨“服务专业，专业服务”恰如其分的诠释了许娟的话——就是为专业的客户提供专业的服务。靠着这两个“专业”，大关与一汽奥迪、～汽大众、一汽马自达等一些知名的汽车公司建立了长期的合作关系上海大众汽车斯柯达品牌也于今年年初成了大关的新客户。对于公司以后的发展方向，许娟说“为专业的客户提供专业的服务这一宗旨是不会变的，在今后的日子大关还是会以纵深方向发展为主，在展会服务上下足功夫，努力打造一个具有国际水平的展览服务公司。”

谈到这里，我们把话题很自然地引向了国际展览服务行业。许娟介绍说，欧美的展会搭建服务业从起步到成熟也是经历一个过程的。对于我们国内的展会搭建企业来说，这个过程肯定也要有但我们可以“抄近道”，直接吸收他们的经验为自己所用，从而大大的缩短这个过程。进入新世纪后，大关加快了发展的步伐，这主要表现在两个方面，从内部来说公司首先完善了自己的硬件设施，在京津塘高速公路出口的采育地区兴建了一个占地30，000平方米的综合仓储加工中心。从德国进口的先进的电脑程控设备不仅大大提高了制作效率，而且制作出的展具质量也比以前有了很大提高，从外部来说，大关从刚成立时就已经开展了和欧美一些知名的展览公司合作的业务，积极接洽国外的汽车企业来国内参展或者组织国内的汽车企业到国外参展在共同举办展会的过程之中，提高了自己的服务水平。现在的大关已经发展成为拥有员工80余人，下设销售、设计、执行、质量监控、仓储加工中心、财务、行政等近十个部门，集专业的汽车展览与措建、展览器材的生产和销售、企业物资的储存和管理等于一身的综合性会展服务公司。

大关的“人才经”

一个企业的任何想法与发展规划，都是需要人去执行的，执行者能力的强弱与态度的认真与否将直接影响到上层政策的落实和效果，所以不管任何行业，“人”才是第一生产力。众所周知会展服务行业人才流动性比较大。关于人才的流动，许副总经理有她自己的一套看法，她说道：“‘我以大关生存、大关以我发展’——这十二个字概括地说明了大关的‘人才经’。从公司对员工来说，我们尽力为员工提供一个良好的工作环境、比较好的待遇，让每个人的能力都能充分发挥，使得他们的个人价值得到体现从员工对公司来说，要让每个员工把大关的事业当做个人的事业一样认真对待让他们觉得大关就是他们施展才华、实现价值的最佳去处。”

对于现在一些院校开办的会展专业，许副总经理说：“专业的服务需要专业的人才去支撑，所以设置会展专业或开办会展专业学校对提高会展服务行业从业人员的整体素质是非常有利的一件事。我们也招聘过一些会展专业的学生，感觉他们的“专业”性的确比较强，而且很热爱会展行业，工作激情也比较高。但在他们实际工作中发现了一些问题，就是学生所学的内容和我们在实际中所用到的有一些脱节，用他们的话说就是没有想到在展会中会遇到那么多的“杂事”。展会服务虽然是一个边缘行业，但对人才的要求却是比较高的，特别是综合能力要强，虽然不一定要各方面都专但是对展会服务行业中所能涉及的方方面面都要有所了解并具备相应的能力。建议学校以后在对展会专业人才的培养上，要让学生多多走进展会中去，理论要在实践中验证才会有价值。还有很重要的一点就是，一定要培养学生对工作的一种正确态度。不管是从业哪一行，虽然工作的具体内容不一样，但工作态度则不管哪个行业都是一样的。

会展服务业亟需规范化

进入新世纪后，我国每年新增展会数量增长率达到20％以上，其中不乏一些展会项目的盲目上马，定位、内容甚至展会名称都完全一致的屡见不鲜，这不仅使得会展资源分流情况严重，更有可能还会澎生一些不正当的竞争手段。 对此许娟谠道：“目前我国的会展业还处在一个边缘行业的尴尬地位，没有引起国家足够的重视，没有人为它制定一个规范的行业标准，整个会展业还处在一个相对无序竞争的状态下。现在有种不太好的现象就是如果某个或某种展会效益比较好，很快的就会跟进一些相似的展会，用‘一窝蜂’、‘趋之若骛’来形容一点都不为过。这种搭‘顺风船’的做法不但对于整个会展行业不利，对于那些跟风的展会自身的起步及发展来说也是很不可取的。现在中国会展业面临的问题不是“量”，而是质。展会的主办方、承办方要有‘精品’意识，怎么使展会办出规模，办出水平，办出地位，办出影响，这才是最重要的。对于展会过多、过密这种现状，一方面要依靠政府的出面协调以及各个展会自己接触，促进一些相同、相似的展会整合，使展会规模扩大升级，另一方面就是要求我们这些为展会提供服务的相关行业努力提高自身的服务水平，从服务上来提高展会的品位。