部队党课讲稿,品德（精选5篇）
我们知道，人的活动是一种有意识有目的的活动。人生设计，人皆有之，生活在军营里的每名战士，都有自己的个人理想。有考军校，当一名军官，学驾驶掌握 一门技术的个人愿望，也有“为祖国，甜中有甜，一人吃换来万人甜；望明月，圆中有缺缺中有圆，一家不圆换来万家圆”的崇高理想境界。为了实现这些个人理
想，许多战士在本职工作岗位上，埋头苦干，任劳任怨为连队建设奉献着自己的青春和汗水，贡献着自己的力量，在此基础上，他们的个人理想也如愿以偿，得以实现。然而，也有一些战士，他们的理想脱离了现实的生活，一切以“自我”为中心，信奉自我选择，自我奋斗，革命导师马克思说过“使人生具有意义的不是权势和表面的显赫，而是寻找那种不满足一已私利，而且是保证全人类幸福的完美理想”。由此可见，那种以“我”为中心，仅仅为了个人的私欲私利而努力，是不可能实现的。我们只有把自己的个人选择、个人理想理、融入革命事业之中，才能实现人生的价值，创造人生的辉煌。
一、个人理想必须融入本职岗位之中
(一)个人与社会的紧密关系，决定了个人理想必须融入到革命事业之中。辩证唯物主义认为：人是社会的人，社会是人的社会。个人不能脱离社会而单独存在，个人总是处在一定的社会和历史的关系中，从事一定的社会实践活动，个人活动所需要的物质资料、活动目的、结果都具有社会性，甚至他们进行思维活动所使用的语言本身，都是社会所提供的，所以，任何一个人的活动，离不开他生活的社会和集体，马克思，恩格斯指出“任何人类历史 的第一前提无疑是有生命的个人的存在。”这就告诉我们，有了个人才有人类社会，社会是由个人组成的社会是人的社会，由此可见个人与社会是统一的，他们相互依存，互为前提，个人与社会性的关系就象人休的细胞和人的整个身体的关系一样，密不可分，联系开来，以人为主体的个人理想同样不能脱离社会，搞“自我选择”“自我奋斗”它的个人理想完全没有实现的根基，即使可能暂时存在，也不可能指引一个人达到自身的完善和对社会做出的贡献，一九五八年，刘少奇在北京日报社编辑部的一次谈话中讲过“每个人都应有个人理想和志愿，但是个人不是独立的，他是社会中间的一个人，是集体中间的一个人，而是社会的时代的历史的人。他们有社会性和历史性，因此，个人志愿是不是伟大，能不能实现，要看对社会的发展起促进作用，还是退步作用”。伟人的足迹，再一次证明，只有把个人事业追求，职业选择，家庭幸福融入社会，集体之中，为社会做出贡献，只有这样，、个人理想才有实现的可能，自身的价值才能被社会所承认。
（二）个人理想必须融入本职岗位之中，是个人成就事业的需要。《行为科学》杂志上曾刊登这样一则内容，一个人事业的成功，必定有三大要素在--中起着决定的作用，一是科学的合乎社会需要的期望值，它是前进的目标与动力，二是要具有坚强的心理承受能力，三是要将心中的期望切实见诸于为社会，为集体，为他人作贡献的行动之中，全力以赴去奋斗，去追求，从这可以看出个人的愿望能不能实现，事业是能否获得成功，其中有二点关键：一是理想，愿望要科学，要切合实际，二是要把理想贯穿于具体的实践中。马克思在中学读书时，就鄙视那种一切为个人打算的个人设计，他在《青年在选择职业的考虑》一文中说：“我们在选择职业时应该遵循的主要指针是：“人类幸福”，并指出：“只要我们选择了最为人类福利而劳动的职业，我们就不会被重担所压倒，因为这是为大家而献身，我们的幸福将以利于千百万人。”正是由于马克思把自己的个人理想，职业理想融入到为人类谋求幸福的事业之中，因此，马克思大学毕业后，按他的学习成绩，本来可以取得名利双收的职业，然而他毅然放弃了这个优越的条件，走上了为人类求解放的革命道路，创立了唯物史观和剩余价值学说，为人类做出了巨大的贡献。老一辈革命家在这方面也为我们树立了光辉的典范，毛泽东在青少年时期就树立了“改造中国与世界”的伟大理想，把“以天下为已任，牺牲个人利益以利社会”作为自己的人生原则。周恩来在南开中学读书时就树立了“为中华崛起而读书”的救国救民的宏伟志向。李大钊在青少年时就有“矢志努力于民族解放事业。”他们都为自己的崇高理想在革命事业中进行无私无畏的战斗，奉献了自己宝贵的生命。他们的精神和业绩永垂青史，世世代代为人们敬仰。历史和现实告诉我们，一个人价值的高低，事业成就的大小，不是看他获取了什么，贡献了多少。而这些能否实现唯一的条件就是把自己的个人理想与伟大的社会紧密结合起来，为社会，为集体的利益奋斗。正如雷锋说的那样：“人活着，就是为了他人生活得更美好”。
二、立足本职岗位，实现个人理想
社会实践是理想转化为现实的根本途径。理想在实践中产生，也要靠实践来实现。再好的理想，不付诸行动，也是没有实际意义的。只有理想而没有实际行动的人，只能在梦
境里得到安慰。列宁说：离开工作，离开斗争，共产主义小册子和著作中关于共产主义的书本知识，可以说是一文不值。在人说得好，“理想的花朵靠汗水浇灌，美好的未来靠斗争实现”；“汗水是滋润灵魂的甘露，双手是理想飞翔的翅膀”。
第一，坚定的信念和坚强的毅力。理想在实践中实现并非易事，在前进的道路上会遇到很多艰难险阻。因此，在任何情况下，都始终保持坚定和具有坚忍不拔的毅力是十分必要的。古人云：“志当存高远，志不坚者，智不达”。革命先烈李大钊说：“人生的目的在于发展自己的生命，可是也有人为发展生命必须牺牲生命的时候，因为，平凡的发展，有时不如壮烈牺牲足以延长生命的音响和光华。绝美的风景，多在奇险的山川，绝壮音乐，多是悲壮的音调，高尚的生活，常在壮烈的牺牲之中。”正是由于成千上万的革命志士的这种坚定信念和献身精神。就能激发前进的动力，增强崇高的事业心和高度的责任感，学习热情和工作热情。因此，只有坚信理想能够实现民，并且坚忍不拔地为之奋斗，才能战胜各种困难和阻力，才有希望达到理想的彼岸。
第二，要发扬艰苦奋斗的精神。实现理想必须经历一个长期的、艰苦的奋斗过程。艰苦奋斗是攀登理想 高峰的云梯，是打开成功之门的钥匙。要想实现崇高理想，就必须付出艰苦劳动。孟子说，在历史上担当“大任”起过重要作用的人物，都必须经历艰苦奋斗的过程，所谓“必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”马克思在生活极度贫困的逆境中，用了40年时间才写成了著名的“资本论。”我国古代地理学家徐 客为了考察河流山川，探索我国自然地理的奥秘，历尽千辛万苦，风餐露宿34年。最后写出了被称为“千古奇书”的《徐 客游记》。今天，我们进行社会主义建设必须经历艰苦奋斗，从根本上说，也是由于实现崇高的共同理想所决定的。毛泽东说：“社会主义制度的建立给我们开辟了一条到达理想境界的道路，而理想境界的实现还要靠我们的辛勤劳动。”辛勤的，持久的，自觉的，创造性的脑力劳动和体力劳动，是逐步达到理想境界的最可靠的保证。
不怕工作环境苦，就怕思想不端正，只要坚定信念，艰苦环境更能磨练人
12月，他怀着对警营的无限向往和憧憬，参军入伍，如愿地穿上了这身橄榄绿，并被分到驻守三峡库区腹心地带——武警重庆总队三支队。三个月的入伍教育训练，使他人生中第一次有了吃苦的感受，但他咬紧牙关，刻苦训练，顺利度过了新兵训练，并被嘉奖一次。当再向奋斗目标迈出第二步时，他再一次傻眼了：中队驻地是一个大山沟。没有宽阔的公路，没有穿梭如织的汽车，没有熙熙攘攘的人群，有的只是大山的寂静、满天的繁星。面对这样的环境，他实在有些熬不住了，如影随形的桎梏感让他透不过气，精神上的压抑随时考验着他的意志。
就在这时，时任指导员的王晓云开导他说：“如果你真的热爱这身军装，珍惜军人的身份和荣誉，那么你就必须具备军人应有的吃苦耐劳、坚忍不拔的品质和无私奉献、坚定不移的信念。”
正因为这句话，使他重新审视自己，修正了奋斗目标。由于自己领会动作要领慢，每一次的军事训练他都必须付出比其他战友更多的努力，每一个动作都必须比其他人多做几遍、十几遍甚至几十遍，正常的操课时间不够，就利用个人休息时间加班加点训练，中队干部和班里的战友发现后，怕他吃不消，都劝他不要着急、慢慢来，但他还是偷偷地坚持了下来。
功夫不负有心人。靠着坚强的意志和无畏的精神，通过自己的勤学苦练，他的训练成绩突飞猛进。凭借着自身过硬的军事素质，在第二年就当上了副班长，还光荣的加入了中国共产党。由于自己入伍前当过水电工，再加上自己的良好表现和中队的积极推荐，同年8月他被调入支队警通中队，当上了一名机关水电工。
不怕工作岗位小，就怕工作不敬业，只要履职尽责，平凡岗位也能做贡献
的夏天异常炎热，机关及直属队安装的空调经不住频繁运转，纷纷“罢工”，官兵个个苦不堪言，严重影响了机关干部和直属队官兵的日常工作和生活。支队找来的好几拨维修工人都因时间紧、要求高而打了退堂鼓，而要更换新机的话又太过浪费，就在大家焦急等待的时候，他主动请缨承担了检修空调的任务。为尽快修复故障空调，还官兵一个清凉的工作生活环境，他坚持每天早上6点起床，中午也不休息，加班加点地工作。由于长时间暴露在烈日下，他的脸上晒脱了皮，手上也不知划开了多少道口子、磨出了多少个水泡，但这却丝毫没有影响他的工作热情。那段时间里他没有睡过一个整觉，没有完整的休息过一天，可他硬是凭着一名共产党员、一名武警战士的坚毅和执着，咬牙坚持着把所有的空调都检修好了，看着大家愉快的表情和投来的赞许的微笑，他发自内心的高兴。自调入机关至今，他累计完成了机关、直属队、干部公寓房、家属院、基层中队的设施维修、水电线路改造、空调维修等任务，为支队节约经费达60多万元，为支队官兵的工作和生活提供了良好的服务保障，受到了支队首长和战友们的称赞。
不怕知识底子薄，就怕自己脑子懒，只要勤奋好学，先天不足也能学有所成
入伍前只有高中文化的他，为了适应岗位需要，特地购买相关专业书籍，不断钻研电工理论，并利用业余时间自学考取了国家安全生产管理局颁发的特种电工操作资格证。，新的《军事训练与考核大纲》颁布施行，《大纲》对部队的射击训练进行了调整，新增了执勤应用射击等内容，但相应的实弹射击训练系统还没有配发，支队面临着是让训练等装备还是研发装备自主训练的难题。如果等配发装备会影响支队训练进度，如果要自主研发相应的射击系统，又毫无经验和先例可循。面对两难的局面，支队党委首长召开专题会议反复研究讨论，最后定下了警地联合开发的思路，决定不让训练等装备。由于对电气设备的工作原理有一定的掌握，他有幸成为了这个研发团队的一员，根据支队射击训练场地受限的实际，他们确立了移动便携的设计思路，通过反复推敲射击条件、实弹射击时可能遇到的各种情况，经过两个多月的努力，在执勤应用射击训练开始前，支队监墙哨兵应用射击系统研制成功，并顺利投入使用，有力地保证了部队射击训练的正常开展，为确保固定执勤目标的绝对安全提供了有效的训练支撑。研发过程中，他所提出的“一机多用”、“独立联控”等建议都得到很好的采纳，有效地提高了系统的使用效率，降低了研发成本和后期维护费用，发挥了较好的训练效益，受到了上级的一致好评。
——部队新任职干部岗前培训党课
你们X名毕业学员满载着亲人的期望，背负着母校的嘱托，携带着同学的祝愿，已正式到达了各自的分配地，到达了你们放飞梦想的岗位。作为这个部队的领导，我由衷地欢迎你们，欢迎你们来到我们这支能征善战的部队、这支英雄辈出的部队；我真诚地祝福你们，祝福你们尽快融入新单位、展示新才华、打开新局面、取得新成绩。
祝福容易，实现难。难在初出茅庐，难在初生牛犊，难在万事开头难。怎么办？踢好“头三脚”，当是关键选择、关键环节。因为无数事实表明，“头三脚”踢好了，“后三脚”就好踢了。
可“头三脚”踢什么？我查了一下词典，踢的解释是“抬起腿用脚撞”，从字面意义上理解，显然是针对“身外之物”的，不过，以我当过四年班长、两年多排长的经历和从事十几年政治工作的经验来看，我认为，“头三脚”应踢向自己，而且应这样踢。
第一脚，踢掉“躁气”。躁气就是躁动之气，“因急躁而活动”。来到一个新环境，变换一个新角色，任何个人都难免犯急，急着让人接受，急着被人认可，急着施展才华，急着出名堂，这些急的表现都是躁气使然。我调查了一下，新学员身上的躁气表现，最常见的有三种类型：
（一）“全盘兵化”型。有的学员上任后，生怕被战士疏远，一心想着与战士套近乎，今天给战士递香烟，明天给战士买雪糕，以小恩小惠来接近战士。有的刻意与战士称兄道弟、胡吹乱侃甚至笑骂打闹，以求表面上打成一片。殊不知，靠物质的东西总是撑不了多久的，凭形式上的亲密是得不到人心的。实际上，干部与战士之间的关系具有双重性，即生活中的兄弟关系和工作中的上下级关系。带兵者忽视和弱化其中任何一种角色，都是不全面不正常和不称职的。
（二）“刻意包装”型。这类学员为防止战士“欺生”，下车伊始便板起面孔、直着腰杆、故作深沉，有的还寻机给人来个“下马威”，想靠整人来树立威信，这种领导我就遇到过。其实靠“包装”练不出真本事，以绷脸蠃不得高威信。
（三）“寻求捷径”型。一些学员为尽快适应环境，有的找方方面面的关系打招呼，有的以各式各样的手段笼络人。比如，有的从酒店买来酒菜，熄灯后，在一些不易被领导发现的地方，请上连队干部吃吃喝喝。这类办法在有的干部身上见效快，但如同去痛片治标不治本，见效快失效也快。从长远来看，要真正赢得别人认可，还要靠实打实的工作、硬碰硬的素质、心贴心的沟通。
新毕业学员的躁气表现还远不止这些，可罗列现象无益于任何问题的解决，我不再一一列举。但躁气对人的危害，一定要引起我们的高度警觉。说穿了，躁气因“私”字而生。“私”字令人凡事功利性太强，做事急于求成、急于求荣、急于求得、急于求全。轻者让人心浮气躁、急功近利，重者如同染上“传染病”，能迅速地让人的观察视角、价值取向和行为规范发生“病变”，从而思维偏激、心灵扭曲以致失去本我。因此，大家一定要明白“心急吃不了热豆腐”、“一口吃不出个大胖子”的道理；一定要自觉做到收心定神、祛浮平躁、稳住阵脚；一定要学习那些高明的弓箭手——稳稳地拉弓，缓缓地加力，定定地观察，一旦弓满射箭，便力贯千钧、势不可当。为此，建议大家亮好“四个相”：
（一）亮好“第一相”，留下好印象。心理学上有个先入为主的说法，说明了第一印相对评价一人的重要性。因此，大家一定要注重小节，从着装举止、自我介绍到接人待物、与人交谈等，既要本色又要出色，力争留下良好的第一印象。
（二）亮好“能力相”，展示好特长。能力产生魅力，特长展示优长。适时适当地大胆表现自己的能力和特长，能够快速提升个人形象。这里的时机把握非常重要，既不能缩手缩脚，也不能过于显露，更不要没成“毛遂”之前就一味自荐，要像射击瞄准那样“有意击发无意响”。
（三）亮好“作风相”，赢得好形象。作风体现为人风格，决定处事态度。习主席最近提出的“求真务实、真抓实干”要求，就是大家作风培养的目标。对于基层干部而言，耍威风不如练作风，因为作风就是无纸宣言、无声命令。
（四）亮好“修养相”，结下好人缘。一个人奋斗的关键因素在智商，集体中创业的根本保证在情商。情商从修养中得来，到人缘中收获，是建功立业的人际基础。因为部队是一个战斗集体，最忌讳、最反感的是个人英雄主义，任何人要想在这个集体中有所作为，都必须通过加强修养、提高情商，拥有凝聚人的品质。
第二脚，踢掉傲气。傲气是一种不好的作风，一种自高自大的作风。从解释中不难看出，傲气不会是让人喜欢的东西。曾国潘说：“傲为凶德，惰为衰气。二者皆败字之道”。曾国潘在这里把傲气上升到“德”的高度，并且认为是能给人带来灾难的“凶德”，是导致人生衰败的主要原因。大家留心一下《曾国潘家书》，就会发现他对此论述很多、也很重，如“天下古今之庸人，皆以一个惰字致败，天下古今之才人，皆以一傲字致败”。“家败离不得个奢字，人败离不得个逸字，讨人嫌离不得个骄字”。这位被当代人特别推崇的“大人”，如此肯定的将傲气与人生失败连在一起，足见“傲”是多么的可怕。
不过，随着环境的熟悉、才气的展露、成绩的取得，一些人身上固有的或沾染的傲气，便会像计算机“病毒”似的蔓延开来，成为你们成长道路上的“绊脚石”。从我这些年来观察看，新毕业排长身上的傲气一般来自于这么几个方面：
（一）来自得天独厚的优越感。优裕富足的家庭环境、娇生惯养的日常生活、一成不变的中心地位、备受关照的成长历程，使得一些人打小就在骨子里渗入了一股子傲气。个别同志从入伍、考学到分配，发展道路一马平川、一帆风顺，这得天独厚的优势，容易导致产生狂忘自大、目中无人。
（二）来自恃才傲物的特殊感。有的自恃一技之长或出众之才，尤其是受领导重用、出头露面的时候多了，便淡漠和贱视一切不如他的人：看人眼睛斜视，出口话中带刺，办事漫不经心，行动独来独往。
（三）来自小成即傲的成就感。面对成绩，沾沾自喜，不是归功于组织和群众，而是无限夸大个人的作用，较之同事表现出心骄气盛、唯我独尊的“成就感”。
（四）来自“官念”过强的身份感。随着从学员、实习排长到正式排长的过渡，个别人的“官念”便日渐强烈起来，“我是干部你是兵，我说话你就得听”的意识便觉醒了，于是，盛气凌人、指手画脚、脱离群众等一系列傲气病，就变得日渐突出了。
同志们，部队是个战斗集体，大家都拥有一个共同的名字叫“战斗员”，任何人不应存有傲气。军队也是一个容不得傲气的地方。想当初，那么多傲气十足的旧军阀、小知识分子参加部队，都磨炼成了一个个谦虚谨慎的领导或战士，何况在今天日益正规民主的军营。当然，大家初出茅庐、年轻气盛，有一点傲气也是难免的。但是，同志们一定要清醒认识到，傲气是团结的大敌、失意的向导、人生的致命伤。毛主席对此论述一针见血——谦虚使人进步，骄傲使人落后；一定要清醒认识到，人外有人，天外有天，我们那一时优越、一点才华、一丝成绩、一级官衔，实在算不得骄妄的资本，没有傲气的必要，人家科学家牛顿到了晚年还说，在科学面前，我只是一个在岸边拣石头的小孩。要清醒认识到，来自客观现实的挫折、嫉妒和摔跟头等，都是剔除人们傲气的手术刀，只是那滋味近似于新加坡的“鞭刑”，实在太痛苦了，莫不如主动踢掉自已身上的傲气，为个人的成长进步和部队的长远发展，建立广泛的“统一战线”，赢得深厚的群众基础。
第三脚，踢掉怨气。怨气是指怨恨的神色或情绪。心理学研究表明，一个人情绪不好、情绪不高，轻者精神不振、劲头不足、牢骚满腹，重者直接引发破坏性行为。生活中不少的仇杀、自杀、爆炸等恶性事件，大都与此有关联。大一点的，如本拉登对美国发动的“9.11”事件，美国对阿富汗和伊拉克的报复行动及俄罗斯发生的人质危机；小一点的，如“端起碗来吃肉，放下碗来骂娘”的玩世不恭者，用谁贬谁、提谁告谁的失衡心态者，等等。我们大家身上目前存在的怨气，也许还不太突出，当然也有个别表现，如埋怨没有分到家门口，埋怨所在单位太累，埋怨学非所用，埋怨不被领导重用等。
大家知道，生活不是小说，现实不是理想。随着时间的推移，种种不如意、不顺心的事情，会家常便饭似的接踵而至，要不古人说，不如意事十之八九。如果我们处理不好这个问题，不仅影响个人前途，而且连你的生活乃至生命质量，都会受到严重损害。因此，建议大家做到“四要”：
（一）要主动归零，重新创业。不管你在老部队时多么的吃香，也不论你在学校时怎么样出色，分配到一个新单位，都要把自己定位在“零”起跑线上，忘记昨日的荣誉，一切从头再来。切忌自负其才、自命不凡，奢望领导“三顾茅庐”。更不能一时不被重用，便怨声载道、牢骚不已。要知道，中国最丰富的资源就是人，随时找个人替代你，可能比你水平更高，干得更好，表现更优秀。所以，千万不要把自己的能力看得太高了，不要把自己的作用看得太大了，要时刻怀着感恩的心情，对待组织的任用和信任。前几年，上级机关有位首长来我们部队视察时，说了这样三句话：任用就是重用，留任就是信任，有位就该有为。我想，这其中的意思，简单明了、通俗易懂，对大家切实管用。
（二）要调整视角，转变心态。遭遇了一些生活打击，经过一段军旅磨砺，我悟出了这么两句话：视角一变，睛天一片；心态一转，明灯一盏。同样一片天空，有人看到的是“东边日出”，有的见着的是“西边雨”，这就是视角的不同；同样是上空乌云密布，有人感到的是大灾大难要临近，有的人想到乌云过后是太阳，这是心态的差异。说这些的目的，我是想告诉大家，不要因一时的失意和不理想，便灰心丧气、怨天怨地。不要感到不用自己，就是组织用人不公，便心存猜忌、怨恨丛生。要学会用欣赏的眼光看别人，多看人家的好处，多学人家的长处，多体谅组织的难处；要以阳光的心态想进步，多想如何抓紧学习，多悟如何增强素，多思如何取得政绩，靠素质竞争，靠政绩说话，靠本事立身。
（三）要耐得寂寞，积聚能量。李白说：“古来圣贤多寂寞。”一句话，道出了成功者的谜底。耐不得寂寞、受不了清苦、经不住诱惑，是社会通病，在部队也有体现。一些人追求成长进步，不想“滴水穿石”下苦功，只想“一步登天”找捷径、“千方百计”挖门路、“想法设法”寻关系。我们是主张实事求是的唯物主义者，我承认，关系对有的人成长进步有帮助、起作用，对此，大家也不要怨言四起。但我跟大家说，关系有用也有效，然而更有限，一生一世靠此法得大志者，闻所未闻。在座的每名同志都要把目光放远一些，任何关系都不可能管用一生，有关系的人很少被重用，走捷径者多数走不远。实际上，与领导处关系首要的是工作关系，因为你出色的政绩本身就是领导政绩的组成部分，也是对自己管用一世的根本，靠歪门邪道拉下的关系可能管用一时，但绝不会受益终生，并且拉关系者，自始至终扮演的是一个小丑的角色。所以，希望大家不要效仿，也无需怨气冲天，相信组织、相信群众、相信自己，静心耐得寂寞，默默积聚能量。要始终坚信，人世间任何付出辛苦的量的积累，都会引起收获这个质的飞跃。这是辩证法，更是大实话。
（四）要排除干扰，奋斗图强。纷繁社会，滚滚红尘；名僵利索，进退去留，给人带去的干扰太多了。部队又是个可比性、反差感非常强的地方。同期毕业的干部，有的上学深造，有的调进机关，有的提升晋衔，有的原地不动，有的被安排转业，面对这些干扰怎么办？将是每名同志眼下乃至今后，不得不面对的现实问题。尤期是可比性、刺激性很大的职务晋升，往往会在同学或同期毕业的干部心中，激起层层波澜。据我观察，这个时候经常出现这样的议论：他与某某领导是亲戚，他给谁谁送礼了，他在学校时比我差远了，我要是找人根本没有他的事，等等。给人家的进步找毛病，为自的失意找借口，是受干扰后的典型特征。要排除这些名利的干扰，需要辨清这样三个“一环扣一环”的理儿：
其一，有才华不等于有政绩，因为才华有三种状态，即持有态、转化态和发挥态。处于“持有态”，只说明你拥有的才华；处于“转化态”，能证明才华转成的能力；处于“发挥态”，才决定你的工作政绩。这就如同最先进与最落后的计算机，前者若闲置不用或很少用，其价值远不如功能发挥到极致的后者。
其二，有政绩不等于有机会，因为“僧多粥少”是仕途永恒的定律。脚踏实地很重要，仰望星空更重要。有的同志喜欢低着头干活，不喜欢抬头看路，认为只要我做得好、做得多，就一定会收获属于自己的那一份成果。然而，你怎么知道别人做的不多，做的不好呢？所以，一定要干出成绩，这是基础，同时要善于展示自己，因为作为干部，只要具备一定的领导力才能带领部队打胜仗。
其三，有机会不等于有人缘，群众公论进入党委用人决策，是干部选拔任用的时代特点。也就是说，人缘已成为干部进退去留的决定性因素。因为人缘好的人眼中，身边是同事、搭档和朋友，平时他助人，用时人助他，关系和谐，得道多助；人缘差的人眼中，周围是小人、仇人和敌人，平时他远人，用时人远他，关系紧张，失道寡助。所以，从这个意义上讲，人缘是当代人最重要的才华。
因此，当你发展失利时，应该从以上几个理中悟原因、找症结，不要一味发怨气、找借口。要把激情和干劲聚焦到奋发图强上，并且对结果不要刻意计较，但在过程中要刻苦努力。因为人的好多怨气是刻意设计造成的，人的所有成就都是刻苦努力带来的。
因此，我想用自己的四句座右铭与大家共勉：
今天，利用这段时间给大家上一次党课，同大家共同探讨，在新形势新阶段和新的使命任务的情况下，我们广大党员，尤其是党员干部同志，怎样才能够‚纯洁党性、不辱使命，永远保持共产党员先进性‛的问题，目的是通过这一课使大家进一步更好地强化党性、践行使命；立党为公，克己奉公；恪尽职守，在本职岗位上争先发挥先锋模范作用，为单位的建设发展勇站排头多立新功。
一、要永保共产党员先进性，就必须严格遵守和自觉维护党的纪律
自觉遵守和维护党的纪律，模范遵守国家的法律法规，是共产党员必须履行的义务，也是党的先进性的重要标志和直接体现。毛泽东同志指出，‚政策和策略是我们党的生命‛，‚纪律是取得中国革命的可靠保证‛，简言之，我们这个党离开了政策的强制性和严明的纪律法规的约束性就不可能生存下来，更谈不上发展壮大下去。这是我们党长期的艰苦卓绝的革命实践的经验总结。从目前我们党的整体建设上看，绝大多数党员是立党为公、执政为民的，能把为最广大人民群众谋利益放在第一位的。但也确实有那么一部分党员、党员干部以权谋私、化公为私、违法乱纪、乱党乱纪，执政不公、从政不廉,失信于民，败坏了党在人民群众中的形象。从我们单位的党员队伍建设上看，应该说我们的绝大多数党员的整体素质和各方面表现是好的积极的，是奋发向上谋发展求作为的。但也有个别党
和维护党规党纪。
首先要带头深学熟知。俗话说，知之深切，方能行之自觉。目前，我们必须认清也必须得承认我们在座的好多同志，对党和国家的路线、方针、政策和部队的相关法规制度学的不多，学的不深，学的不透，学的不全面，学的不具体的问题不是个性问题，是个普遍性问题，是我们党要管党、党要管干部工作没有较好落实到位管用的症结所在。因此，我们从现在起必须把学习运用党的各项规章制度作为工作中的必修课，做到经常学，反复学，深知精神实质，把握好落实的尺度，在党的法规政策的界限内，弄明白：党员哪些事该办，哪些事不能办；哪些事可做、哪些事不能做。以利于我们行为上不犯错误，工作上少走弯路。
其次要严守政治纪律不犯方向性错误。我们每一名同志是党强健肌体上的一个分子，党的利益和人民的利益与我们每个人的成长进步息息相关。党的利益需要我们去维护，人民的利益需要我们去谋取，这是党对我们的根本要求，也是最高要求。我们无论在任何时期，任何情况下，都要以党和人民的利益为最高利益。都要在政治上、思想上、组织上同党中央保持高度一致，坚持个人服从组织，下级服从上级，模范自觉地无条件地执行党的路线、方针、政策，执行国家和军队的各项政策规定，坚决按党的组织原则和纪律办事做工作，不搞上有政策下有对策，不听、不信、不传播小道消息，不散布与党中央和中央军委不一致的言论，对上级的指示要求不管遇到什么情况，都不能讲价钱、搞变通，坚决照办，不能走调，用
律从严要求自己，这样或那样的违规问题都可能发生。隐蔽处最能看出人的品质，细微处最能显示人的灵魂。为此，独处的党员同志要多一些自我警戒，少一份自由散漫；多一份党性原则，少一份随心所欲，把自己约束好、管理好，让组织放心、让亲人们不闹心。另一点是交友要慎。在错综复杂的新形势下，我们党员同志要有政治敏感性、眼要明、耳要聪。在交友会友当中，要有选择，辨分美丑，不能见利忘义，什么人都交。古人云：‚与君子交，如入兰香之室，久闻不知其香，却受其益；与小人往，如入鲍鱼之肆，久闻而不觉其臭，却受其害‛。如‚孟母择邻而居‛的典故，讲的就是这个道理。同时，我们还必须看到，部队和地方不一样，别人能交的人，我们就不一定能交，别人能去的地方，我们就不一定能去；别人能办的事，我们就不一定能办。所以，我们在交往中必须要用较高的党性原则为支撑，要格外慎重，有所约束，减少盲目，不能有半点侥幸心理。交往中要讲政治，交往中要讲政策，交往中要讲纪律，交往中要讲党性，绝不能拿自己的政治生命当儿戏。
二、要永葆共产党员先进性，就必须把党性修养和党性锻炼作为常新课题持久坚持
无论是在地方还是在我们部队，有这样一个不鲜为人知的党内现象，就是凡是党性修养好，人格高尚，听招呼、守规矩的同志，一般在生活和工作中不会出大问题。凡是纪律观念淡薄、组织观念淡化，目无组织和领导的我行我素的同志，不出问题则已，一出就是大问题。党内有很多这样的例子，（如解放初期刘青山、张子善，东同志说：批评使人进步、骄傲使人落后。可见批评的重要性何等重要。现在我们有些同志听得进表扬，听不进批评。有错和缺点就是不许领导批同志点，认为受到批评失身份丢面子，或认为批评者与他有意过不去，个别时候甚至产生了怨恨心理。我觉得，表扬与批评只不过是形式和方法不同，其目的都是一样的，就是不断地给你增加精神动力，促你扬长避短快快健康成长。有时批评，看似冷酷，实则是批评者用心良苦。尽管有的时候，批评者不太注重批评的艺术和方法，但是我始终认为出发点和最终意愿是与人为善的，因为领导能允许部下有不足，但不能容忍部下有错不改、胸无志向、不学无术、无所作为。领导对有错的同志批评越直接，越有利于被批评者改正错误、缩小落差。批评得越诚恳，越能体现关心关爱。一位名家说：‚难得是诤友，当面敢批评‛。当领导的对部属的不足不闻不问、当面当老好人、好赖话不说，就是对部下最大的不关心。反之，若部下对领导善意而严肃的批评，不愿接受，同样也是对自己最大的不负责任。因此，我们每一名同志都要善待批评，诚恳地接受批评。尤其是要自觉开展批评与自我批评，要在批评中不断完善自我。从一定意义上讲，批评是最好的帮助，批评是最好的老师。四是要注重团结。人人讲团结，没有搞不好的团结，连团结都搞不好的人，很难说能干好工作。尤其是领导干部，要把团结视为生命，要尽心尽力去维护。搞不好团结的人，不客气点说，一是人品有问题，心理不健康；二是素质不全面，在某一方面有欠缺。同志们长期在一起共事，生活和工作有点磕磕碰碰在所难免，实属正常，千
同志们：
按照中央要求，从今年4月底开始，在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育。这既是党的群众路线教育实践活动的延展深化，也是持续深入推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措，是严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手。省委、市委主要负责同志已经带头分别讲了专题党课。5月7日，省政协刘伟主席以“要把三严三实作为我们的座右铭”为题，对如何理解好、把握好、践行好“三严三实”，推进政协工作创新发展，作了非常重要也非常精彩的论述。作为市政协党组书记，带头给大家讲一次专题党课，是专题教育的规定动作，也是压实主体责任的具体要求。下面，结合我们工作实际，谈几点认识和体会。
一、切实增强政治自觉，准确把握“三严三实”深刻内涵
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把全面从严治党纳入“四个全面”的战略布局，始终高度重视加 强党的建设特别是领导班子和干部队伍建设，创造性地提出了一系列重要思想、重要论断，创新性地采取了一系列重大举措，而且抓得很紧、抓得很严、抓得很实，一环扣一环，环环相扣，一步接一步，步步走实。从制定和严格落实“八项规定”，到在全党深入开展党的群众路线教育实践活动，狠刹“四风”;从提出好干部的“五条标准”，到“三严三实”的明确要求;从“打老虎”、“拍苍蝇”强力反腐，到提出讲政治、守纪律、讲规矩，等等。这些都有力地推进了党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设和制度建设，其力度强度之大、效果反映之好，都是空前的。党心军心民心为之一振，党风政风民风为之一新，在国内外都产生了极其深刻的影响。在这样的历史进程中、在这样的时代背景下，在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育，这是党中央从党和国家事业发展全局出发，从提高党的执政能力、从提高国家治理体系和治理能力现代化水平、从伟大工程和伟大事业相互促进的战略高度作出的一项重大部署，充分表明了全面从严治党的鲜明态度、持之以恒加强作风建设的坚定决心。
大家知道，“三严三实”最早出自总书记在2014年“两会”期间参加安徽代表团审议时的重要讲话，后来总书记又先后4次在不同场合就践行“三严三实”提出明确要求。所谓严以修身，就是要自觉加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。所谓严以用权，就是要有规矩意识，要自觉按规则、按制度办事，任何时候都不搞特权、不以权谋私。所谓严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，自觉遵守党纪国法，自觉做到为政清廉，敬畏群众、时时自省;敬畏规则、清正廉洁。所谓谋事要实，就是要从实际出发，谋事业谋发展，耐得寂寞，耐得清苦，做一些踏踏实实、实实在在的实事，不哗众取宠，不好高骛远，真正把眼光、把精力投射到事业发展的正轨上。所谓创业要实，就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，能办事能成事不出事，不当评论员，甘做实干家。所谓做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。“三严三实”的重要论述，言简意赅，精辟深刻，内涵丰富，是各级领导干部的修身之本、为政之 3 道、成事之要。我们一定要反复学习，常思深悟，内化于心，外化于行，力求融会贯通,真正掌握其精神实质。
“三严”与“三实”相互联系、相辅相成、不可分割，是一个完整的思想体系。对于领导干部来讲，“严”主要是内在的东西，属于立德的方面、锤炼人品人格的方面，“实”主要是现实的表现和作为，属于行动、行为的范畴。“严”是根本、是出发点、是管方向的，既能为“实”提供动力和保障，更能起到规范、规制作用，要守住严、防止松;“实”是目标、是落脚点，是要达到的实际效果，是检验“严”的重要标准，要突出实、防止虚。因此，党员领导干部要从严上要求，向实处着力，使清风正气一点点积聚起来，使党员干部队伍的精气神昂扬起来，以“三严三实”的过硬作风推动党和人民的事业向前发展。
“三严三实”强调修心正身、律己求实，既继承了我国优秀的历史文化，又赋予了新的时代内涵;既坚持了党的优良传统，又提出了新的更高要求;既涵盖了领导干部学习工作生活的各个层面，又对每个层面提出了明确具体的要求，彰显了我们党与时俱进的马克思主义理论品格，是对党的建设理论的丰富和发展。因此，“三严三实”不仅是一般意义 上的准则规范，而是从价值层面对作风建设提出了更高的要求。只有上升到这样的认识高度，我们才能准确把握“三严三实”的深刻内涵，才能深刻理解落实“三严三实”要求的重要现实意义。可能有的同志会认为，群众路线教育实践活动刚刚告一段落，整改落实还在继续，再搞“三严三实”专题教育，没有太大的必要，思想上有逆反心理、抵触情绪、疲沓倾向，也有的同志会认为，政协工作不是一线，不决策、不立法、不行政，不是权力机关，严不严、实不实的意义不大。这些想法、观点都是非常错误、非常有害的。一方面，从作风建设的规律来看，习惯的固化有个过程，必须抓长常抓，驰而不息，久久为功，防止故态复萌、反弹回潮。另一方面，随着协商民主进程不断推进和深化，政协履职要做到有为有效，必须建设一支政治上可靠、业务上精通、作风上过硬、纪律上严明、工作上务实的领导干部队伍。换个角度来说，在当前政治生态重塑的大背景下，我们即使作为一名普通的党员干部，也要长存临深履薄之心、玉洁冰清之骨、砥柱中流之胆，不以“别人不知”放纵自己，不以“小节无碍”原谅自己，不以“下不为例”开脱自己，不在多元中迷失方向，不在多样中动摇立场，不在多变中丧失原则，这既是对事业负责，也是对个人、对家庭负责。
二、自觉对照“三严三实”标尺，着力发现和解决思想作风上不严不实的突出问题
“三严三实”是衡量思想、作风和工作的重要标尺。中央要求，开展“三严三实”专题教育，要强化问题意识，突出问题导向，聚焦问题查、对照问题改，持续向问题“叫板”，使专题教育的过程成为校正、解决“不严不实”问题的过程。如果说，过去作风建设有关规定以不准做什么为主，“三严三实”则以应该做什么为主，这是不破不立、先破后立的必然过程，也是对领导干部的更高要求。李同道书记在讲党课时，着重从教育实践活动问题整改情况、落实全面从严治党的要求、全市改革发展面临的形势任务三个大的方面，分析列举了“不严不实”在我市的各种表现。实事求是地说，这些问题在我们政协机关也不同程度存在，有些甚至比较普遍。
这些年，我们市政协对党的建设、干部队伍建设是高度重视的，通过持续开展“作风建设年”、“履职质量年”、“三服一推”、“三联一结”等主题实践活动，特别是通过群众路线教育实践活动，大家聚焦“四风”认真查摆问题、深挖思想根源、全力整改落实，在党性修养、群众宗旨、规 矩意识、民本作风方面经受了考验，增强了锻炼，取得了实效，成绩是值得肯定的，主流是好的。但是严格对照“三严三实”的要求，我们依然差距不小，有些问题仍然比较突出，在这里我想先简单点一点。
在严以修身方面，有的自省意识不够强，就事论事多、强调客观原因多，从自身查不足、从思想深处查不足、举一反三做得不够;有的同志理想信念不够坚定，一遇困难挫折就丧失信心、产生疑虑;有的混同于普通群众，缺乏自我约束，缺乏党员领导干部最基本的表率带头作用，缺乏一身正气的党性品格修养;有的同志热衷于社会交际、拉小圈子;有的不读书不看报，不研究政协本身业务工作，小道消息满天飞，微信、短信尽传递一些怪力乱神的所谓段子，上网浏览热衷点击那些花边新闻奇谈怪论，没有党员领导干部基本的价值观和党性定力。
在严以用权方面，虽然政协不是权力部门，但有的同志却很能挖掘利用政协自身的资源，以工作之名、借履职之便，找委员协调私事，甚至办一些根本违背原则的事情;有的同志群众观念不强，到基层少之又少，去基层也是身入心不入，蜻蜓点水，缺乏做群众工作的热情，没有为群众服务的自觉;有的同志自以为有了一定的位置，具备一定的资格，对政协的一些规章制度视若无物我行我素，“严于律人宽以待己”，对下级讲纪律讲制度讲规矩讲程序，自己却不能带头遵守带头执行。
在严以律己方面，虽然我们对“八项规定”等从严要求的“红线”、“高压线”反复学反复讲反复强调，虽然我们的群众路线教育实践活动还在路上，但仍有个别同志缺乏基本的敬畏意识、戒惧心理，置若罔闻，纪律意识、法律意识、规矩意识不强，对违纪、违法、违规的后果认识不足，存在侥幸心理，有些行为已经违反了工作纪律，甚至突破了“底线”;还有的同志在社会活动中不自重身份，什么场都敢参加，什么人都敢结交，吃吃喝喝，拉拉扯扯，哥长弟短，江湖习气严重。
在谋事要实方面，主要是对新常态下政协工作的创新发展研究不够、不深、不透。常规性的工作习惯于按部就班，惯性思维，应付交差甚至敷衍塞责的现象偶有发生。有的调研视察活动，选题不准，组织不力，论证不严，形成的调研成果水平不高，虚的多、实的少，找不到对相关工作能真正起到推进作用的“干货”。有的协商议政活动，还停留在形 式上没有真正深下去，样子做出来了，架子搭起来了，“临门一脚”的功夫、落实“最后一公里”的韧劲不足。机关日常工作运作中，有些同志多少也存在着热衷做表面文章，不能踏下心来扎扎实实做事的现象。
在创业要实方面，有的同志缺乏钉钉子的精神，干工作拈轻怕重，不敢担当，不敢挑重任，遇到任务能推则推，能躲就躲;有的调研活动不敢找热点难点，怕麻烦、怕风险、怕啃硬骨头;有的同志人在政协，思想却游离于政协之外，工作随大流，有活动出出面占占人场，不主动研究政协工作，不靠上抓业务工作，更谈不上为政协工作创新发展出谋划策建言献策。
在做人要实方面，有的对贯彻上级部署，口头上讲得坚定坚决，实际上打折扣、有水分;有的同志受一些官场不良习气影响，自觉不自觉的在日常行为上出现一些不良倾向。比如有的热衷于做表面文章，说得多、做得少;有的对领导毕恭毕敬，对下级则摆谱端架;还有的公私不分，在民主测评时从个人感情好恶出发，做不到从工作、从大局、从事业的角度给予客观公正的评价。
我点的这些问题，只是大体上列一列，下一步要根据每一位同志的具体情况，把自己摆进去、摆到位，往深里找、往细里查，作一次全方位、立体式的透析检查。要主动联系个人成长经历，联系群众路线教育实践活动中个人整改落实情况，切实把问题找准、找实，提出整改解决的具体措施。
三、始终坚持以身作则、以上率下，争做“三严三实”的忠实实践者
与党委、人大和政府机关相比，政协有其特殊性，但在落实总书记“三严三实”要求上，政协不能有一丝一毫的放松，不能有任何的特殊性。
一是自律要严。这次专题教育在县处级以上领导干部中开展，就是要抓住领导干部这个“关键少数”，实现以上率下、以上带下，形成践行“三严三实”的浓厚氛围，凝结起团结共进、干事创业的强大正能量。应当看到，党员干部的修养不是靠外力，而是靠自觉努力，靠自我教育和自我改造。我们政协的干部特别是副县级以上领导干部，首先要对自己严格要求，要以身作则、率先垂范，带头贯彻落实好总书记关于从严治党、从严治吏的要求，认真学习贯彻好《党政领导干部廉洁自律若干规定》精神。要坚持严字当头，严 守信仰、严守操守、严守底线，牢牢把住世界观人生观价值观这个思想上的“总开关”，不断进行自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，始终做到“任尔东西南北风，我自岿然不动”。要时刻牢记自己的职责使命，时刻注意自己的形象，时刻注意自己的影响，不断增强党性修养，慎独慎微、慎权慎利、慎言慎行、慎始慎终，做到清清白白从政、堂堂正正做人、干干净净做事。要严格执行党的廉政纪律，自重、自省、自警、自励，管好自己、管好亲属子女、管好工作人员。
二是他律要严。“严是爱、宽是害，松松垮垮烂一块”，组织上的监督管理一定不能缺失，建立健全一套严格教育、严格管理、严格监督的制度机制非常必要。党组要把抓好党风廉政建设和反腐败工作作为重要政治任务和重大政治责任，敢抓敢管、敢于负责，惩防结合、标本兼治，健全制度、强化监督，全面落实好廉政建设的各项任务。要把规矩立得严一点、把队伍看得紧一点，确保不出问题。要健全完善制度、提高制度执行力，结合政协实际，进一步研究细化管人、管事、管钱、管物等相关制度，用制度给行为套上“紧箍咒”、画出“边界线”，把制度的笼子扎紧，充分发挥好制度机制 11 的约束、保障和促进作用。要继续不折不扣地落实中央八项规定，切实抓好党政机关厉行节约反对浪费条例、公务接待管理规定、公务用车制度的落实，注重小节、关注细节，及时采取有效措施，抓早抓小抓苗头，把问题解决在萌芽和未萌状态，真正把实的要求、严的作风贯彻到党的建设的各个环节和政协履职的全过程。要继续巩固和扩大群众路线教育实践活动成果，进一步查找不足、强化措施，确保不打折扣、不搞变通、不留死角，推动作风建设常态化长效化，树立政协良好的社会形象。要抓带结合、一级抓一级、一级带一级，切实把政协的党风廉政建设和反腐败工作抓实抓好抓出成效，真正让党放心、让人民群众满意。
三是要做好“实”字文章。做老实人、说老实话、干老实事，这是我们党的优良传统和政治品格，对我们政协来讲有着更为特殊的重要意义。经常有人讲，政协工作“务虚”的成分比较多，跟党委政府以及职能部门相比，硬指标、硬任务、硬抓手、硬项目少，工作做得好不好、作用发挥如何、成效怎么样，不好界定，很难衡量。这也确实是我们政协的一个工作特点。但是“务虚”也不是虚里来虚里去，政治协商、民主监督、参政议政的职能是实的，协调关系、汇聚力 12 量、建言献策、服务大局的作用也是实的。实践证明，我市各级政协组织和广大政协委员在推进经济社会发展方面做了大量卓有成效、实实在在的工作，是重要的战线、重要的生力军。在政协工作中落实“三实”的要求，首先要坚持把政治学习实起来。要认真总结这些年的工作经验，不断丰富学习内容，积极推动学习载体、学习形式的创新，全面、系统、深入、生动地搞好政治理论和业务学习，不断增强学习的吸引力和针对性，使之起到统一思想、增强素质、提升境界、增长本领的目的。其次要坚持把议政建言实起来。要做到言之有据、言之有物、言之有理、言之有度，少说大话、空话、不着边际的话，多说真话、实话、自己的话，建睿智之言、献务实之策、出管用之招，力求参在点子上、议在关键处、谋在需要时。要真正深入群众、深入基层、深入一线，摸实情、听民意、接地气，掌握大量的、鲜活的第一手资料，防止走马观花，防止蜻蜓点水、防止搞形式主义。此外，还要坚持把文风会风实起来。坚决把精简会议、精简文件的要求贯彻落实好，进一步强化落实意识，把讲落实抓落实作为一种习惯、态度、责任和方法，贯彻融入到履职的全过程和各个方面，凡是看准了的事情都要盯住不放、抓在手上，凡是确定了的事情都要一抓到底、持之以恒，凡是职责范围内 的事情都要恪尽职守、毫不懈怠，不达目的不罢休，切实做到抓铁留痕、踏石留印、落地有声，努力把政协的各项工作做出特色做出成效做出水平。
四、高度重视精心组织，确保“三严三实”专题教育取得实效
这次专题教育任务重、要求高，我们一定要把思想统一到中央、省市委的部署要求上来，进一步端正态度，提高认识，以良好的精神状态和扎实有效的行动，积极投身到专题教育中来。
一要加强组织领导。市政协机关这次专题教育在市政协党组的统一领导下进行，我是第一责任人，党组的同志按照分工抓好落实。市委确定，要把专题教育情况作为党委(党组)书记抓党建工作述职评议考核、科学发展综合考核的重要内容，要作为是否落实主体责任的一次直接的现实考验。市政协党组一定要切实负起责任，注重研究工作推进中的重大问题，加强对学习研讨情况、专题民主生活会和组织生活会情况、整改落实和立规执纪情况的督促检查。机关党组要细化分工方案、细化有关工作的组织，及时向市政协党组汇报情况、提出工作建议，直接抓好有关工作的落实。要注意 发挥好机关党委的作用，发挥好各支部的作用，一级抓一级，抓实抓到底。
二要不折不扣地落实好规定动作，同时又要创新方式方法。高标准高质量地做好规定动作，这既是与党中央、省市委保持高度一致的具体表现，也是确保专题教育质量的基础和关键，这方面一定要不打折扣，中央、省市委怎么要求就怎么落实好，不能走样变形。同时，我们也要看到，这次专题教育不是一次活动，不分批次、不划阶段、不设环节，也不派督导组。这实际上对我们的组织领导工作提出了更高的要求，我们一定要认真研究如何确保质量的问题。要认真借鉴群众路线教育实践活动的成功经验，在如何把专题教育融入经常性学习、如何提高学习研讨效果、如何更好地查摆问题、如何开展批评与自我批评、如何抓好整改落实等方面进行探索创新，使专题教育既符合政协实际，又有创新、有政协特色。
三要紧密联系工作实际、确保“两不误两促进”。要把开展专题教育与促进政协工作、服务和落实“四个全面”战略布局紧密结合起来，与履职能力现代化建设、推进政协事业科学发展紧密结合起来，与加强党风廉政建设、加强领导 班子和干部队伍建设紧密结合起来，把专题教育工作中激发出来的活力和热情转化为政协工作创新发展的强大动力。
某县政协“三严三实”党课讲稿 同志们：
按照政协党组关于开展“三严三实”专题教育工作方案的安排，今天我们在这里召开会议，由我为大家讲一节“三严三实”专题党课，也是对政协党组开展“三严三实”专题教育进行动员部署。
参加这次会议的有：政协各主席、调研员、副调研员，离退休党员，全体机关干部。
根据中央的统一部署，从今年4月底开始，在全国县级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育。4月21日，中央召开“三严三实”专题教育工作座谈会,对开展专题教育作出了安排部署，自治区党委、市委和旗委也分别对开展专题教育提出了具体要求。这次专题教育与以往不同，不再召开动员会，以领导干部讲党课开局。讲党课是我们党的优良传统。5月20日，旗委张翔书记讲了一节党课，我们要深入学习领会，认真贯彻落实。
下面，我就政协党组开展“三严三实”专题教育谈三个方面的认识和体会。
一、深刻领会“三严三实”内涵，充分认识开展专题教育的重大意义
学习、贯彻、践行“三严三实”是当前和今后一个时期重大政治任务，我们要坚决按照中央、自治区、市和旗委的部署，进一步统一思想认识，强化行动自觉。
(一)深入学习“三严三实”的基本内容
去年全国“两会”期间，总书记在参加安徽代表团审议时提出，各级领导干部要树立和发扬好的作风，既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。总书记在安徽代表团提出这一重要论述，既是对全党的要求，也是对安徽作风建设的肯定。既是各级领导干部正心修身的思想基础，也是干事创业的根本准则。
“三严三实”是着眼于解决作风方面的突出问题提出来的，既言简意赅而又内涵深刻，深刻指明了共产党人的价值追求、政治品格、做人准则，指明了党员干部的修身之本、为政之道、成事之要，丰富了管党治党的思想理念，为加强新形势下党员干部党性修养提供了重要遵循，对协调推进“四个全面”战略布局(即：全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党)，实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦，不断夺取中国特色社会主义事业的伟大胜利，必将产生极为重要的现实作用和深远影响。
(二)全面把握“三严三实”的核心要求
“三严三实”的要求，着力点在一个“严”字、一个“实”字。“严”字是我们党的核心价值、独特优势、优良传统，蕴涵的是马克思主义信仰、共产主义远大理想、中国特色社会主义共同理想等严肃的政治追求，是完善组织生活、贯彻民主集中制等严格的组织原则，是懂规矩、守底线、拒腐蚀、永不沾等严明的纪律要求，如果离开了这个“严”字，就会导致信仰迷失、组织涣散、纪律松弛，最终失去凝聚力、战斗力。“实”字是行为取向，蕴涵的是一切从实际出发、理论联系实际、实事求是、在实践中检验真理和发展真理的思想路线，是求真务实、尊重实践、注重实效的工作方法，是忠诚老实、厚道朴实、认真踏实的处世态度，是对马克思列宁主义方法论的继承和发展，如果离开了这个“实”字，就会导致脱离实际、图做虚功、贻误事业，最终失去民心民意、失去执政基础。“三严三实”彰显着马克思主义执政党的政治品格，反映了新形势下党的建设的内在规律和本质要求，体现了世界观和方法论的有机统一、内在自律和外在约束的有机统一，为党员干部修身做人、为官用权、干事创业提出了明确要求。贯彻“三严三实”要求，必须坚持严字当头、实字托底，做到严实结合、融为一体。我们要认真领会“三 严三实”的深刻内涵和具体要求，把“三严三实”作为修身做人的基本遵循，作为为官用权的警世箴言，作为干事创业的行为准则，真正内化于心、外化于行，更好地履行共产党人崇高职责。
(三)正确认知“三严三实”的历史定位
我们党历来高度重视作风建设。在几十年的奋斗历程中，始终自觉地将作风建设放在党的建设的突出位置。党的事业每前进一步，党的作风建设就推进一步。特别是在党的事业的重大转折时期，全党面临新的形势和任务的时候，更是如此。毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛同志在不同历史时期，根据党面临的形势任务和党自身建设的实际情况，对作风建设都有深刻论述，正确指导了党的作风建设实践。
毛泽东在无产阶级政党建设史上首次提出了作风的概念，总结概括出我党理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评的三大作风。郑重告诫全党,务必保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风,务必保持艰苦奋斗的作风。
邓小平在《目前的形势和任务》讲话中指出，艰苦创业，首先要我们党员、干部，特别是高级干部带头。„„我们的党员、干部、特别是高级干部，一定要努力恢复延安的光荣 20 传统，努力学习周恩来等同志的榜样，在艰苦创业方面起模范作用。
以江泽民为核心的党的第三代中央领导集体把党的作风建设提高到关系党和国家生死存亡的战略高度。提出了“八个坚持，八个反对”和“执政党的党风，关系党的形象，关系人心向背，关系党和国家的生死存亡”的著名论断。
胡锦涛要求党员、干部自觉加强道德修养，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心。强调要坚持立党为公，执政为民，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。
从党的历史来看，毛泽东、邓小平、江泽民和胡锦涛同志在不同历史时期，根据党面临的形势任务和党自身建设的实际情况，对加强党的作风建设先后作出一系列重要论述，正确指导了党的作风建设的实践，使党的作风建设与思想建设、组织建设一道成为中国共产党的优良传统和政治优势。
十八大以来，以习近平同志为核心的党中央在加强党的作风建设方面采取一系列举措。习总书记提出的“三严三实”，继承和发扬了我们党作风建设的优良传统与党的作风建设理论一脉相承。
作风问题是顽疾，是一个政党特别是执政党不可回避且长期面临的风险隐患。党的事业不断发展，要求党的作风建 设不断跟进。加强作风建设就要找准切入点，抓住要害处，突出重点，把握难点。当前，无论党员干部队伍管理还是党员干部自身，都存在要求不严的问题、作风不实的问题，是党员干部不良作风的突出表现，也是作风建设亟待解决的突出问题。总书记强调的“三严三实”是着眼于解决作风方面的突出问题提出来的，从修身、用权、律己、谋事、创业、做人六个角度提出要求，既给为官之道指路，又为行为准则定向;把作风建设凝练为“严”、“实”两个维度，是对党的作风建设要求新的科学概括。“三严三实”第一次鲜明地把“严”、“实”作为作风建设的新标准，明确定位了领导干部的主体角色，科学回答了慎用权力的关键环节，深刻解答了修身律己的基础地位，重点突出了从严务实的工作要求;第一次既涉及作风建设内涵上的世界观，又涉及作风建设上的方法论，既注重内在自觉，又注重外在约束，既注重立下严标准，又注重抓出实效果，既在治标上有明确要求，又在治本上提根本措施，切中了作风之弊的要害，把准了作风建设的命脉，抓住了改进作风的关键，既把作风建设不断推进到新阶段，又把党的作风要求提高到一个新的高度，是党的作风建设内涵的深拓展、新发展。
(四)充分认识“三严三实”专题教育重大意义
党的群众路线教育实践活动开展以来，通过一年多的学习实践，我们对“三严三实”有了更高层次的认识，越来越感到其内涵深刻、意义重大，越来越理解其作为一个完整的思想体系，既有思想要求又有实践标准，体现了世界观与方法论的有机统一、内在规律与外在约束的有机统一。
“三严三实”在实践中已发展成为新时期指引干部干事、净化政治生态、推进党风政风转变，为中华民族的伟大复兴梦汇聚力量的一大“法宝”。开展“三严三实”专题教育源于党的地位、历史经验和现实需要。
中央在部署开展“三严三实”专题教育时，明确指出，这是党的群众路线教育实践活动的延展深化，是持续深入推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措，是严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手。
张翔书记在旗委专题教育党课会上，深刻阐述了开展“三严三实”专题教育重大意义，指出开展专题教育，是落实协调推进“四个全面”战略布局、推进全面从严治党要求的重要举措;是延展深化党的群众路线教育实践活动成果、推进作风建设的具体行动;是解决“不严不实”突出问题的迫切需要。
在旗政协领导班子中开展“三严三实”专题教育，是深刻领会新时期党中央对人民政协工作提出的新希望新要求，更好地坚持党的领导，坚定理想信念，牢牢把握政协工作正确政治方向，始终做到与党中央保持高度一致的内在使然;是不断推进协商民主实践，更好发挥政协作为协商民主重要渠道和专门机构作用，健全完善社会主义协商民主体系的客观要求;是认真落实旗委、政府决策部署，圆满完成政协各项工作任务，进一步提升政协履职水平，全力助推察右后旗改革发展的重要前提。
