建议书优秀

建议书优秀

建议书优秀 篇1

各位师生们： 大家好!

地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那么的美丽壮观，和蔼可亲。但是近几年来由于人们对生态环境的破坏、绿洲的不重视，我们生存的地球犹如一位生命垂危的老人，奄奄一息……

这令人震惊的严重现象和历史教训，怎能不引起大家的认真思考呢?环境保护刻不容缓啊!为了我们共同的家园——地球，我提出了一下几条建议：

(1)洗完手后拧紧水龙头;

(2)洗手、洗澡、洗菜的水用来冲厕所或浇花;

(3)尽可能少的使用一次性塑料袋、一次性快餐盒和一次性筷子;

(4)房间里没有人时记得关电灯、电视;

(5)看电视时音量不宜太大;

(6)报纸、饮料罐卖给废品回收部门，少用塑料包装袋。

(7)多植树造林，少滥砍滥伐……

(8)不用一次性筷子，因为快餐筷的材料是树木。

(9)提醒爸爸妈妈买菜时不用塑料方便袋，以减少白色垃圾。

(10)我们要节约用水，早晨洗脸时要把水龙头拧小。生活中要学会循环利用水。

(11)照顾好自己身边的一草一木、爱护花草。让我们同小树一起茁壮成长。

(12)节约用纸，把草稿纸写满，不要只写几个数字就扔掉我相信，不在纸上乱涂乱画，不扔没用完的本子;

(13)学习有关环境保护知识，收听、收看广播保护节目，阅读环境知识读物、报纸，与同学、朋友和家长讨论环境保护知识，与破坏环境的现象作斗争。

(14)不浪费粮食，节约用水，节约用电，节约燃料。共同节约我们有限的资源。

(15)把损坏的物品修理好再用，延长使用期，多用可循环再利用的物品，不用或少用一次性纸制品和木制品。

(16)购买有“环境标志”和“绿色标志”的物品，不吸烟，不随地吐痰，不使用还有破坏臭氧层的物品(如发胶)

(17)不向下水道排放污油、丢垃圾，不向海洋、湖泊、江河，分类处理垃圾，把旧书本、

(18)保护野生动物，不摘采花草，不砍伐树木，不踏草坪。

世界主宰中不能没有绿色。如果我们行动起来，地球将会布满绿色的足迹。绿色是生命之色、和平之色，绿色时碧水、蓝天和清新的空气，绿色时树的私语和花的思索。被破坏的大自然已伤痕累累，就让我们用绿来浇灌它吧!

环保的建议书作文(二)

亲爱的卫生局的工作人员：

你们好!我是来自**小学六(2)班的***!

保护环境是人类有意识地保护自然资源并使其得到合理的利用，防止自然环境受到污染和破坏。

我国把环境保护宣布为我国的一项基本国策。所以我们要努力做好保护环境的工作。然而，现在有许多不爱护环境的.现象，例如：许多人在街上随地扔垃圾，吐痰;汽车的尾气的排放超标等。为了保护环境，保护我们的家园，我提出如下建议：

1、实行垃圾分类化，这样不仅能减少环卫工人的工作量，还能更好地起到废物利用，减少污染。

2、节约资源，建议大人买菜时，少用塑料袋，尽量用竹篮子、环保袋。

3、外出吃饭尽量不用一次性饭盒，绿色消费，尽量少使用一次性用品，多使用耐用品。

4、人类要想征服大自然，就必须尊重自然的规律，爱护大自然的一草一木，一山一石，爱护大自然的一切。

5、保护环境要从小事做起，首先选择有利于保护环境的生活方式。善待我们的家园、善待我们的母亲，共创一个美好的生活环境。

环保是现代生活中人类面临的最大问题。要解决这一问题必须从现在做起，为了地球的明天，我们必须要从个人开始努力，好好地保护环境!

建议书优秀 篇2

班级在学校教育教学活动中具有重要的地位和作用。教师以班级为基本单位进行教学、思想政治教育和日常管理活动, 同时, 学生也以班级为单位进行主要日常活动。衡量一个学校教育质量和管理水平的高低, 班级是最好的参照物。良好的班级建设不仅是关系到班级建设的小问题, 更是关系到整个学校发展的大问题。因此, 搞好班级建设成为高校必须面对的问题。笔者就如何建设优秀班级谈几点建议。

1 抓好思想政治工作, 让大学生形成正确的世界观、人生观和价值观

正确的世界观、人生观和价值观是班级学风建设的基础。大学时期是大学生世界观、人生观和价值观形成的关键阶段。我们面对的是一个开放的世界, 西方拜金主义、享乐主义、个人主义等思潮冲击着大学生的理想与信念体系。对大学生开展理想教育, 让他们形成正确的世界观、人生观和价值观非常重要。仅凭简单的说教对学生形成正确的“三观”显得单薄无力, 应将其渗透在学生平时的学习和生活中, 如利用课余时间给学生播放一些反映时代主旋律的纪录片、电影等, 让学生在轻松的环境中自觉地接受主流价值观。

2 让大学生确立以学习任务为核心的发展目标

学生的天职是学习。大学生只有按要求完成自己的学业任务, 才能顺利毕业, 才能更好地为祖国、社会做贡献。在确立以学习任务为核心的发展目标中, 要特别注意目标达成的难易程度, 将远期目标与近期目标相结合。

对大学新生而言, 掌握学习方法和培养学习兴趣至关重要。没有一个好的、适合自己的学习方法, 在学习上花再多时间和精力, 学习效果也不好;对学习没有兴趣, 教师花再多功夫也没用。笔者经常组织召开学习经验交流会, 让高年级优秀学生介绍学习经验;邀请在专业领域比较优秀的人士讲解专业前景和特色, 以激发学生的专业学习热情。同时, 开设大学生职业生涯规划方面的课程, 帮助大学生做好职业生涯规划, 让他们明白大学是一个新的起点, 而不是终点。让他们思考怎样度过大学4年的学习生活, 大学生活结束时要达到什么目标, 自己将来要成为一个什么样的人等, 使其明确自己的人生目标。只有当学生清楚地知道自己要做什么时, 他们的行为才会具有计划性、目的性和自觉性。这样, 学习目标才能真正成为大学生发展的内在驱动力[1]。学校可以举行一些大学生职业生涯规划方面的比赛, 聘请专业教师进行点评。

3 组建一支强有力的班干部队伍, 让大学生实现自治

拥有一支威信较高、影响力较强的班干部队伍, 对于形成一个团结协作、遵纪守法、互帮互助的班集体有着重要作用。为了提高班干部整体素质, 可以每学期抽出一定时间, 结合工作实际对班干部进行培训, 由辅导员定期组织召开班干部会议和各委员会议, 让班干部交流经验, 为班级建设献计献策;着力培养学生干部自我管理、自我教育、自我服务的能力, 为班级建设奠定坚实的基础[2]。

班干部要真正成长起来, 离不开班主任或辅导员教师对他们的充分信任。这种信任不单单体现在对他们的学习能力、自控能力等方面, 还应体现在留给他们自主决策、自我管理和自我教育的空间。著名教育家陶行知老先生讲过这样一句话:“教, 是为了不教。”不教也是一种教, 不管也是一种管。让学生自己管纪律抓卫生, 让他们自己去发现问题又创造性地解决问题, 相信他们可以做得更好[3]。

4 运用心理学知识解决学生存在的心理问题

面对学生的困惑及存在的心理问题, 教师要深入了解, 对症下药。这就要求教师学习心理学知识, 更好地为学生服务[4]。同时, 要重视培养班级心理委员, 因为教师不可能时时刻刻和学生在一起, 班级心理委员则可以弥补这一不足。鉴于心理委员工作的特殊性, 学校应每学期对心理委员进行培训, 让他们掌握心理学方面的基础知识, 以顺利开展工作。

5 注重沟通, 建立良好的师生关系

做好班级管理工作, 师生之间必须建立良好的情感纽带。有了良好的师生关系, 就能增强教师的号召力, 有效地减少和降低沟通的阻力和难度。在班级管理工作中, 教师要多一点人情味, 少一点“火药味”;多一点亲切感, 少一点距离感;多一点协商, 少一点命令, 要把对学生的爱融入班级管理工作的整个过程中。此外, 教师在管理过程中既要讲原则, 也要注重以理服人、以情感人, 以自己高尚的人格魅力感染、教育学生[5]。

建立班主任与学生谈心制度, 每周至少找3名学生谈心, 了解他们的学习、生活和工作情况, 这样一学期基本能和每名学生谈一次心。最终目的是解决问题, 让学生从心里真正感受到班主任的真心和诚意, 愿意对班主任敞开心扉。

6 开展丰富多彩的文体活动, 使其成为优秀班级建设的催化剂和黏合剂

文体活动是增强班级成员凝聚力的有效载体, 可以充分展现学生的青春活力, 为学生提供一个展示自我才能的平台。每逢重大节日, 积极组织学生开展形式多样的文娱活动, 点缀和丰富学生的课余生活, 激发学生参与班级活动的热情。班级文体活动要丰富多彩, 以引起学生参加的兴趣。比如爬山郊游、参观博物馆、包饺子比赛、拔河比赛等。在这些活动中班主任应尽量参与, 以拉近和学生的距离。

7 用科学的管理制度规范班级成员行为

首先, 在制定班级制度的过程中要充分发扬民主。制定班级制度, 不能仅仅把规章制度当作“管、卡、压”学生的工具, 应将班级制度的制定权交给学生, 调动学生管理班级事务的积极性, 以提高学生遵守班级制度的自觉性, 做到自我管理。其次, 班级制度的制定要力求全面和完善, 覆盖班级建设的方方面面, 使之系统化, 并要形成规范文本。再次, 要严格执行班级制度。做到一视同仁、奖罚分明, 决不姑息迁就。最后, 要对班级制度进行广泛宣传。在班级中形成浓厚的集体舆论氛围, 将管理目标转化为集体的价值观, 做到个人行为与集体目标相一致, 进而形成良好的班风[6]。

参考文献

[1]谢龙华.关于高校班级学风建设的思考[J].教育与职业, 2008, (8) :159～161.

[2]廖锦春.高职院校加强班级建设的实践[J].职业技术与教育, 2008, (14) :80～81.

[3]郭琼.浅谈班级建设中的几点体会[J].现代企业教育, 2008, (11) :200～201.

[4]马丽芳.营造和谐班风树立良好学风[J].职业圈, 2007, (24) :178～179.

[5]林盛光.试论高校班级建设中的人性化管理[J].科技信息, 2007, (34) :204.

建议书优秀 篇3

【关键词】 篮球 优秀后卫 对比分析 比赛 差距

Abstract ： This article mainly carries on the analysis to the domestic and foreign outstanding fullbacks' through the contrast analysis method in competition statistical target， discovers the domestic and foreign outstanding fullbacks' disparity， and puts forward the proposal， provides the reference for the outstanding fullback athlete's training.

Keywords ： Basketball； outstanding fullback； contrasts the analysis； competition； disparity

中国男子篮球队在中锋位置上优势明显，有世界级的中锋。但在后卫位置上，却始终是最弱的一环。无论进攻还是防守，后卫位置上的队员表现都不被认可。在悉尼奥运会上与法国队的关键一战，中国队在领先16分，最后时刻对方的6号后卫队员连续投中6个三分球，中国队无缘八强。很明显，这与中国队后卫线防守能力和防守意识有很大关系。国家男篮主教练蒋兴权、王非、到国家女篮主教练宫鲁鸣，组队时最头疼的就是可攻挑选的后卫太少。

这些都突出反映了中国后卫队员存在很多的问题，本文通过中外优秀后卫的对比分析，找出中国优秀的不足，为后卫的训练和比赛提供参考。

1. 研究对象与方法：

1.1研究对象

从职业联赛中选出十名优秀后卫，国内四名国外六名；参加十四届世界男子篮球锦标赛的中国后卫（3名）和与其征战的8个队的后卫（29名）；

1.2研究方法

1.2.1文献资料法 通过查阅相关资料，掌握和了解目前国内外优秀后卫的现状和动态。

1.2.2 技术统计法 通过对优秀后卫在比赛中数据的整理分析，找出国内外后卫的差距。

1.2.3 逻辑分析法 以辨证的观点和科学的态度，对国内外优秀后卫的技术特点进行逻辑分析和归纳，找出目前我国后卫存在的主要问题，并提出改进训练和比赛的建议。

2. 对职业联赛中国内外优秀后卫队员的统计指标的分析比较

优秀后卫必须掌握全面的、熟练的、正确的技术，才能自如地施展指挥才能。主要掌握好以下几种技术：①控制球与支配球的能力；②个人攻击能力；③抢防能力。对优秀后卫队员的要求，主要体现在控制球与支配球的能力上。“控制球”是指掌握球的能力，主要表现在运球技术上。从快攻、接应、突破、进入、调整位置、组织配合、进行个人攻击等，一般都是通过运球来完成，运球是队员获得自由的手段。“支配球”是指对球的处理，主要体现在传球技术上，特别是助攻传球，核心队员必须了解队员的特点、比赛落位、主要进攻点等，同时，还要了解对方的防守技术结构、防守的薄弱环节等。助攻时，不仅要传出领人的球，还要传出示意球。在传球的一刹那，要纵观全局，清楚同伴的移动速度、方向和角度以及接球目的，接球后的处理，防守人的位置、距离、身高、抢断能力等。尽量传隐蔽球，减少失误。核心后卫不仅是助攻手，还应成为一名强有力的攻击得分手。攻击性与助攻传球、组织配合是紧密相连的。不能攻击的核心后卫不是好后卫。中远距离投篮与突破是核心后卫不可缺少的基本技术。准确的投篮，不仅是攻破密集防守的有力武器，而且为助攻传球，组织配合提供便利条件。对于好的核心后卫而言，突破应是他的拿手好戏。它既可以直接得分，也可以利用突破打开缺口。为同伴创造有利的得分机会。特别是在全队配合受阻，进攻不顺时，利用有效的突破，打乱对方的阵势，获得得分机会，同时培养抢防能力。

3. 國内后卫的技术特点分析：

3.1个人技术和素质方面

个人技术比较全面，具有较高的传突投的能力，摆脱防守时2分球投篮比较准确，防守比较积极。但是脚步移动慢，预见性差，手部动作多而杂，犯规较多。遇到紧逼防守时，护球能力较差，传球缺乏隐蔽性。3分球命中率不太高，拼抢的意识、技术以及对时机的把握与国外优秀后卫还有一定的差距。视野较窄，身体素质与国外优秀后卫相比还有一定差距，在世界大赛中高强度高对抗条件下，影响技术的正常发挥，尤其使个人攻击能力大打折扣。

3.2组织全队进攻防守方面

由进攻转为防守或由防守转为进攻时，攻守转换速度慢，发动快攻的意识不强，对快攻的机会把握不住，过分依赖阵地战。在阵地战中，后卫更多的是充当中转站的角色，显得英勇有余而智谋不足。视野狭窄，瞬间机会把握不好，为同伴直接助攻机会不多。易受其它因素的干扰，情绪波动较大，严重影响比赛中技术和组织的正常发挥。

4. 国外后卫技术特点分析

4.1个人技术素质方面

由于外国后卫表现出了极强的身体素质，惊人的弹跳力和爆发力，再加上技术全面，投篮准确，使他们个人单兵作战的能力很强，得分手段很多，而且能利用突破给同伴创造得分机会。尤其是他们在比赛中的技巧性和创造性，使他们的激情表演极具观赏性。他们的激情表演常常能鼓舞士气，增强斗志，也能渲染整个赛场的气氛。

4.2组织全队进攻防守方面

国外的优秀后卫队员视野开阔，头脑清楚，组织能力很强，攻守转换速度快，发动快攻的意识很强，能准确快速的捕捉战机，经常能和同伴打出绝妙的配合。他们心理素质稳定，对关键时候球的分配合理，技术能力和组织能力在高对抗高强度条件下仍能正常发挥出来。

5. 建议

5.1国内的优秀后卫应该再苦练基本功，如：不仅要会传球，还有会隐蔽性的传球，传出一些意想不到的好球，要创造性的传球等。没有扎实的基本功，没有丰富的大赛经验是做不到的。

5.2 一定加强身体素质的训练。身体素质的巨大差距常常使我国后卫在比赛中处于被动，影响了技术的正常发挥，因此一定要加强身体素质训练，适应高强度、高对抗的比赛。加强身体素质训练的同时，还要加强灵活性、协调性和柔韧性练习，在提高身体素质的同时，也要提高我们的灵活性，使我们的后卫在比赛中更有资本与国外优秀后卫对抗。

参考文献：

[1] 黄晨曦.中国队征战第14届世界男子篮球锦标赛技术统计与分析.苏州职业大学学报，2003.5.

[2] 李国岩.对中外男篮优秀后卫队员的身高、体重、年龄及技术指标的比较研究.沈阳体育学院学报[J].2004.12.

股权投资优秀建议书 篇4

1 、项目名称

2 、承办单位概况

3 、拟建地点：

4 、建设规模及内容：

5 、建设年限：

6 、估算总投资及资金

7 、效益分析：

二、项目实施的必要性分析

(一)市场预测

1 、供应现状。(本行业现有设施规模、能力及问题)

2 、需求预测。(立足现状，根据当前社会经济发展对系统设施需求情况，预测社会经济发展对行业设施需求量分析。)

3 、供求预测。(立足现状和预测，本行业在建的和规划建设的设施规模、能力)

(二)其他必要性因素

三、建设规模

(一)建设规模与方案比选

(二)推荐建设规模及理由

四、项目选址

(一)场址现状(地点与地理位置、土地可能性类别及占地面积等)

(二)场址建设条件(地质、气候、交通、公用设施、政策、资源、法律法规征地拆迁工作、施工等)

五、技术方案、设备方案和工程方案

(一)技术方案

(二)主要设备方案

(三)工程方案

1 、建、构筑物的建筑特征、结构方案(附总平面图、规划图)

2 、建筑安装工程量及“三材”用量估算

3 、主要建、构筑物工程一览表

六、环境和生态影响分析

1. 环境和生态现状。包括项目场址的自然环境条件、现有污染物情况、生态环境条件、特殊环境条件及环境容量状况等。

2. 项目对生态环境的影响。包括污染物类型、排放量情况，对生态环境的影响因素及影响程度，是否符合环保法规要求，对流域和区域环境及生态系统的综合影响。

3. 生态环境保护对策。按照国家有关环保法规要求，对环境影响治理方案的工程可行性进行分析，对可能造成的生态环境损害提出对策建议。

4. 特殊环境影响。

七、项目实施进度计划

1 、建设工期

2 、进度安排

八、投资估算及资金筹措

(一)投资估算

1 、建设投资估算(先总述总投资，后分述建筑工程费、设备购置安装费等) 2 、流动资金估算

(二)资金筹措方案：中市资金补助、县级财政资金、业主自筹、银行贷款或其他资金

九、效益分析

(一)经济效益

(二)社会效益

十、结论

附：1、总投资估算表

2、节能登记表：总投资100万元(不含100万元)以下的项目

定义：项目建议书又称立项报告，是由项目投资方向其主管部门上报的文件，从宏观上论述项目设立的必要性和可能性，建议书内容包括项目的战略、市场和销售、规模、选址、物料供应、工艺、组织和定员、投资、效益、风险等，把项目投资的设想变为概略的投资建议。目前广泛应用于项目的国家立项审批工作中。

项目建议书通常是在项目早期使用，由于项目条件还不够成熟，仅有规划意见书，对项目的具体建设方案还不明晰，市政、环保、交通等专业咨询意见尚未办理。项目建议书主要论证项目建设的必要性，建设方案和投资估算也比较粗，投资误差为±30%左右。对于大中型项目，有的工艺技术复杂，涉及面广，协调量大的项目，还要编制预可行性研究报告，作为项目建议书的主要附件之一。

作用：项目建议书是项目发展周期的初始阶段，是国家选择项目的依据，也是可行性研究的依据。

项目建议书是项目发展周期的初始阶段基本情况的汇总，可以减少项目选择的盲目性，是国家选择和审批项目的依据，也是制作可行性研究报告的依据。涉及利用外资的项目，只有在项目建议书批准后，才可以开展对外工作。

项目建议书批准后，可以着手成立相关项目法人。民营企业(私人投资)项目一般不再需要编写项目建议书，只有在土地一级开发等少数领域，由于行政审批机关习惯沿袭老的审批模式，有时还要求项目方编写项目建议书。外资项目目前主要采用核准方式，项目

方委托智博睿等有资格的机构编写项目建议书即可。

项目建议书和可行性研究报告的区别

项目建议书和可行性研究是项目前期两个不同的阶段，其内容、深度、作用都是不一样的。

项目建议书往往是在项目早期，由于项目条件还不够成熟，仅有规划意见书，对项目的具体建设方案还不明晰，市政、环保、交通等专业咨询意见尚未办理。项目建议书主要论证项目建设的必要性，建设方案和投资估算也比较粗，投资误差为±30%左右。

一般地说，项目建议书的批复是可行性研究的依据之一。此外，在可行性研究阶段，项目至少有方案设计，市政、交通和环境等专业咨询意见也必不可少了。对于房地产项目，一般还要有详规或修建性详规的批复。此阶段投资估算要求较细，原则上误差在±10%;相应地，融资方案也要详细，每年的建设投资要落到实处，有银行贷款的项目，要有银行出具的资信证明。

很多项目在报立项时，条件已比较成熟，土地、规划、环评、专业咨询意见等基本具备，特别是项目资金来源完全是项目法人自筹，没有财政资金并且不享受什么特殊政策，这类项目常常是项目建议书(代可行性研究报告)，两个阶段合为一阶段。

以上基本是在传统的项目审批制环境下，项目建议书和可行性研究的大致要求和区别。

随着我国投资体制的改革深入，特别是随着《国务院关于投资体制改革的决定》的出台和落实，除政府投资项目延续上述审批要求外，非政府投资类项目一律取消审批制，改为核准制和备案制。

像房地产等非政府投资的经营类项目基本上都属于备案制之列，房地产开发商只需依法办理环境保护、土地使用、资源利用、安全生产、城市规划等许可手续和减免税确认手续，项目建议书和可行性研究报告可以合并，甚至不是必经流程。房地产开发商按照属地原则向地方政府投资主管部门(一般是当地发改委)进行项目备案即可。

项目建议书的审批权限

目前，项目建议书要按现行的管理体制、隶属关系，分级审批。原则上，按隶属关系，经主管部门提出意见，再由主管部门上报，或与综合部门联合上报，或分别上报。

1、大中型基本建设项目、限额以上更新改造项目

委托有资格的工程咨询、设计单位初评后，经省、自治区、直辖市、计划单列市发改委及行业归口主管部门初审后，报国家发改委审批，其中特大型项目(总投资4亿元以上的交通、能源、原材料项目，2亿元以上的其他项目)，由国家发改委审核后报国务院审批。总投资在限额以上的外商投资项目，项目建议书分别由省发改委、行业主管部门初审后，报国家发改委会同外经贸部等有关部门审批;超过1亿美元的重大项目，上报国务院审批。

2、小型基本建设项目，限额以下更新改造项目由地方或国务院有关部门审批

A、小型项目中总投资1000万元以上的内资项目、总投资500万美元以上的生产性外资项目、300万美元以上的非生产性利用外资项目，项目建议书由地方或国务院有关部门审批。

B、总投资1000万元以下的内资项目、总投资500万美元以下的非生产性利用外资项目，本着简化程序的原则，若项目建设内容比较简单，也可直接编报可行性研究报告。

项目建议书撰写提纲

第一章 总 论

一、股权融资项目概况

1、股权融资项目名称

2、股权融资项目性质

3、股权融资项目承办单位

4、股权融资项目建设地点

5、建设规模及内容

二、股权融资项目总投资、资金筹措及效益情况

1、股权融资项目投资及资金筹措

2、股权融资项目经济效益

三、股权融资项目优势条件

1、资源优势

2、产业基础

第二章 股权融资项目背景及建设必要性

一、股权融资项目提出的背景

二、投资的必要性

保护环境的优秀建议书 篇5

你们好!感谢你们百忙之中阅读一位小学生的来信。

以前，常常坐在小板凳上听爷爷津津有味的讲他小时候的事情：那时候的天很蓝，云很白，星空很壮观;那时的河水清澈见底，甘甜无比······在这个新世纪里，我们同样渴望拥有一个美丽的地球、绿色的家园，拥有湛蓝的天空，以及清新的空气。但是，由于我们人类对地球环境无限制的伤害，对地球资源无限的滥用，已经导致我们的地球母亲遍体鳞伤、奄奄一息了。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，曾经却是那样的美丽壮观，和蔼可亲。

现在，科技发达了，我们的生活水平也随之提高了：出行有汽车，旅行有便捷的飞机、火车;夏天有空调，冬天有暖气。但，我们的生存环境呢?天空不再蔚蓝，河水不再清澈;遍地是生活垃圾，绿色植被在一点点减少;越来越多的疾病吞噬着我们的健康。你听到了吗?地球在哭泣。我们必须行动起来，为此，我提出以下建议，希望能够被采纳：

1、我们要珍惜水资源，节约用水：淘米水可以用来浇花;淘菜水可以刷锅;看到流水的水龙头应该及时关掉。

2、节约用电要牢记：人来开灯，人走关灯。

3、不使用一次性用品：购物时使用环保袋，尽量减少塑料袋的使用;不使用一次性餐具，保护我们的环境和健康。

4、节约用纸：平常使用的作业本小字本等都可以在用完正面后用反面;用完的本子、喝完的奶瓶等都可以收集起来卖废品以供循环使用。

5、努力学习科学知识，长大后用掌握的丰富知识改善我们的生存环境。

叔叔阿姨、老师同学们，拯救地球就是拯救未来，善待地球就是善待自己，保护环境不只是用言语来表达，更重要的是用行动来证明。 今天，我们号召世界，明天，我们还地球清洁。让我们的地球母亲停止哭泣吧!

建议人：王非凡

201x年12月

300字的建议书优秀 篇6

你们好!相信你们对6月1日并不陌生，可谓是家喻户晓、妇孺皆知，可的6月1日，你们又何曾明白发生了什么呢? 小荷作文网zww

在这一天，国家响应了关于“限塑令”的号召，倡导消费者使用环保塑料袋。虽然，想法是完美的，但是现实是残酷的，以失败告了终。如今，大街小巷中，哪不是它那白色的踪影，这是为什么呢?因为要求得不够全面，只有商场而没有小店，只有城市而没有农村，那我们又该怎样做?我认为：首先，就应在各个地方，发布有关塑料袋等一次性用品，对地球危害的有关教导，让每个人心中，树立起保护祖**亲的念想，继而，对乱扔塑料袋之人，进行有关的惩罚，如：罚款、做必须的环保工作等。

然而，没有了塑料袋，我们又该如何出行购物呢?相信大家，都会携带自家的菜篮，在此，我想为广大人民群众，推荐一款我所设计的环保塑料袋。它是由植物纤维所制成的，厚度到达了国家所能生产、销售的标准，大于了0。025毫米，这种材料十分广泛。野花、野草中都能提取到它，半年就能完全腐烂，火烧也不会留下有毒气体：并且它比菜篮轻巧，方便携带。

建议书 篇7

我是富豪花园的一位居民。随着经济发展, 人们的生活条件越这个建议是来越好, 不少人家都养起了宠物。这些小宠物在给人们带来快乐的对饲养动物的居同时也给大家的生活带来了极大的不便。刚刚搬进小区的时候, 小民、物业管理处草碧绿, 花儿娇艳, 黄鹂鸟经常来这里唱歌;而现在的草丛中到处共同提出的, 称是“地雷”, 小朋友们在草丛中玩耍时都要提心吊胆。人们在外劳呼清楚。

累了一整天, 晚上希望能睡一个安稳觉, 可这时正是小狗们最活跃说明原因的时刻, 宠物嗷嗷大叫, 让辛苦了一天的人们无法休息。有些居民时, 对现象的描养的是大狼狗, 万一失控, 就可能发生伤人事件。为了小区居民的述一分为二, 既人身安全, 为了小区的环境卫生, 也为了减少邻里之间的矛盾, 我肯定宠物带来的提出以下几点建议:乐趣, 又用对比

1.遛狗时带一个专门清理便便的小箱子, 及时清理宠物外出时的方式, 让居民排出的粪便, 防止被行走、玩耍的大人、孩子踩到。意识到存在的问

2.研究宠物的性情, 恰当选用关养宠物的用具, 避免宠物误伤题。居民。

3.一旦发现自己饲养的宠物叫声对邻居可能造成比较严重的影前三条是响, 或者动物生病时, 自觉想办法处理。指向居民的, 后

4.物业管理处对小区宠物进行有效管理。严格控制小区内的宠两条是针对物业物数量与种类, 防止大型与危险性高的宠物进入。的, 建议做哪些

5.物业部门与动物防疫部门联系, 在小区内设立定期的宠物疾工作, 明明白病预防与接种服务, 防止动物类疾病的传播。白。

这些都是我个人的建议, 为了小区的和谐, 为了提高大家的生

活质量, 希望能够被采纳。对物业的建

建议人:沈思议着眼服务, 符

2013年4月5日合机构的职责范

怎样写建议书 篇8

生活中存在不少浪费资源和污染环境的现象，我们可以针对这些不良现象，写一份建议书，提出自己的看法和建议，并向有关部门反映。

【习作指导】

精灵鼠：生活中，我们常会见到浪费资源和污染环境的现象。这次习作，我们就针对身边的这些现象，写一份建议书。那么，如何写呢？鹿博士，您快给我讲讲吧。

鹿博士：好的，精灵鼠。要写好这篇习作，需注意以下几点：

一、注意建议书的格式 建议书是为了开展某项工作、完成某项任务或进行某种活动而倡议大家一起做的事情或提出合理化意见的一种文体。其格式与书信格式大体相同：第一行正中间写标题，如“XXX建议书”；第二行顶格写称呼，后面加冒号；正文空两格开始写，重点写提出建议的原因和建议的内容，如果内容较多，可以分条写；署名写在右下角；日期写在建议人的下方。

二、围绕中心写出建议 这次习作既然要求针对浪费资源或污染环境的现象写建议书，这也就明确地告诉我们：习作的重点是要围绕怎样解决资源浪费或环境污染的问题来写。我们可以这样来写——

首先，结合自己看到的浪费资源或污染环境的现象，表明为什么要写这份建议书。如：“最近，我发现我们小区的卫生情况很不好：垃圾遍地，草坪被毁，车辆乱放。这些现象严重地影响了小区的整体形象……”

然后，写建议的具体内容。我们可以整体描述，也可以分条列举。如：“一、更换坏了的垃圾桶；二、发放环保宣传单；三、禁止车辆乱停乱放；四、制止毁坏草坪的行为……”

建议内容写好了，为了让大家积极响应，最后，我们还要发出呼吁，如：“让我们一起为建设文明、和谐的小区而共同努力吧！”

精灵鼠：我会写了！谢谢鹿博士。

学写建议书优秀教学设计 篇9

仔细观察校园浪费资源、污染环境的不良现象，学写建议书。

格式正确，内容清楚具体。

增强环保意识。

教学重难点：领悟建议书三项内容的内在联系。

教学过程：

一、谈话导入

出示马弘毅照片

认识他吗?

老师介绍：他叫马弘毅，是一位普通而又特别的人。说他普通，是因为他就是一位平平常常的老百姓。说他特别，是因为他被国家官方称为“著名建议活动家”，是荣获这一称誉的国家第一人。他曾向国家提出100多项建议，如建南极考察站、普及九年义务教育、农民社会保险等。

听完老师的介绍，你有什么想法?

国家的发展离不开普通老百姓。其实，只要处处留心，善于观察，善于思考，谁都能提出好建议。如果把好建议写成文，就叫“建议书”今天这节课，我们就学写“建议书”。板书：学写建议书

二、畅谈身边问题

1、同学们，进入第八单元的学习后，我们师生有一个共同的任务：留心观察和思考，看生活中有哪些浪费资源或环境保护方面的问题。

预设一：我们小区前面的那条路上，有很多卖小吃的，每次上学都发现路上到处都是一次性筷子、纸杯、纸碗、塑料袋。

预设二：我们班有学生在洗抹布时，拿抹布堵住拖把池下水口，蓄满了放掉，一次次地做，浪费水资源;有的学生洗完手干脆不关水龙头......

3、针对上面的问题，如何把建议合适的表达出来呢?请大家看，这是老师针对存在的写的一份建议书。

建议书优秀 篇10

为推动“两学一做”活动深入开展，大力弘扬“孺子牛”精神，充分发挥先进典型的示范引领作用，教育引导全国民政系统广大干部职工践行“以民为本、为民解困、为民服务”的工作宗旨，民政部决定在全国民政系统广泛深入地学习宣传许帅同志的先进事迹。

一广泛宣传许帅同志先进事迹

许帅，男，中共党员，河北磁县人，1979年11月出生，9月参加工作，现任河南省安阳市救助管理站站长。许帅同志作为一名基层救助管理干部，奋勇争先、锐意进取，自担任救助管理站站长以来，带领全站职工转变服务理念和工作方法，创新探索“公开招标购买服务、医助结合站内照料”救助管理模式，扎实推进未成年人社会保护试点，形成“救助小苹果母女返乡”“帮助聋哑流浪儿童重返校园”等典型救助保护案例，带领安阳市救助管理工作走在全国前列。12月，许帅同志被确诊为胃癌四期，但他仍然坚守岗位，勤勉工作，以阳光、乐观、豁达的态度与病魔作斗争，以乐于奉献、敢于担当、只争朝夕的劲头履职尽责。许帅同志的先进事迹，充分彰显了他心系群众、视救助对象为亲人的情怀，求真务实、积极谋事创业的追求以及乐观豁达、坦然面对病魔的胸襟，深刻诠释了民政干部“俯首甘为孺子牛”的精神风貌，集中体现了新时期民政工作者的光辉形象。7月，许帅同志被民政部授予“孺子牛奖”。

二深入学习许帅同志精神品质

(一)

学习许帅同志牢记宗旨、对党忠诚的政治品质

许帅同志始终坚持党的根本宗旨，牢记入党誓词，保持和发扬党的优良作风。他心怀爱民之心，恪守为民之责，始终把群众利益放在最重要的位置，真心实意为救助对象办实事解难事，把全部的精力和心血投入到自己所热爱的救助管理事业上，先后荣获安阳市“五一劳动奖章”和河南省优秀共产党员称号，连续多年被评为先进工作者，他所带领的团队多次得到民政部的工作肯定和通报表扬。学习许帅，就要学习他信念坚定、以民为本的政治品质。

(二)学习许帅同志爱岗敬业、忘我工作的优良作风

许帅同志脚踏实地、埋头苦干，以“民众之事无小事”为己任。他着力提升救助管理工作标准化建设、精细化管理、人性化服务水平，对待工作“高标准、严要求”，经常吃住在站，以站为家，不分昼夜和节假日，率先垂范，带头开展“寒冬送温暖”专项救助行动，主动承担最“险、脏、累、差”的工作，创造了一流的工作业绩。8月12日天津港特别重大火灾爆炸事故发生后，许帅同志不顾病情恶化，第一时间与天津方面联系，妥善完成安阳籍务工人员临时安置和返乡工作。学习许帅，就要学习他真抓实干的敬业精神和求真务实的工作作风，在平凡岗位上做出不平凡的事迹。

(三)学习许帅同志勇于创新、敢于担当的进取精神

许帅同志锐意进取、奋勇争先，以高度的责任心和使命感对待救助管理工作。他开拓创新，成立“蓝精灵志愿者服务队”，扎实推进未成年人社会保护试点工作。他勇于探索，在全国率先通过政府购买服务方式，引入专业机构进驻救助管理站开展照料安置服务。他一心为民，科学调整全站功能布局，根据不同类型受助人群实施分区安置救助，让受助人员感受到温馨、温暖、温情。学习许帅，就要学习他攻坚克难、奋发有为、注重创新的开拓精神。

(四)学习许帅同志恪尽职守、无私奉献的高尚情操

许帅同志乐于吃苦、甘于奉献，经常无私帮助他人，长期参加志愿服务活动，并自学取得了国家3级心理咨询师资格。汶川地震发生后，他主动申请作为第一批志愿者，参加灾后救援工作。在被确诊为胃癌四期的情况下，不顾家人、领导和同志们的劝说，仍坚守岗位、履职尽责。即使在病情发展到只能靠营养液维持的地步，他仍然绑缚着导流袋出现在工作岗位上，继续为推进事业发展建言献策，并向有关机构申请了遗体和器官捐赠。学习许帅，就要学习他为群众殚精竭虑的赤子情怀和用乐观、奉献诠释人生宽度的崇高境界。

三学习宣传许帅同志先进事迹，推动民政事业发展

许帅同志是新时期优秀共产党员、先进民政工作者的代表。学习宣传许帅同志先进事迹，对于深入学习贯彻习近平总书记有关民政重要讲话精神、激励民政系统干部职工践行“立党为公、执政为民”理念具有重要意义。各级民政部门要高度重视、加强领导、精心组织，努力形成学先进、争先进、当先进的浓厚氛围。

1

将学习宣传许帅同志先进事迹贯穿于“两学一做”学习教育中。各级民政部门要将学习宣传许帅同志先进事迹作为“两学一做”学习教育的重要内容，不忘初心，开拓进取，不断强化职业道德建设和作风建设，把个人的人生追求、价值实现融入到为人民服务之中，融入到为群众排忧解难之中，以实际行动争做优秀党员。

2

将学习宣传许帅同志先进事迹体现在本职工作中。广大民政干部职工要切实把学习宣传许帅同志先进事迹转化为实际行动，保持奋发有为的精神状态，发扬钉钉子的`精神，把民政工作做实、做深、做细，特别是要落实好新形势下党中央、国务院关于民政工作的决策部署，为推进民政事业改革发展凝聚强大精神动力。

3

关于孤儿收养问题的建议书 篇11

民政部：

此次汶川8级大地震发生以来，灾区状况牵动着全国人民的心，政府和社会各界全力援助。其中，那些因地震而失去亲人、成为孤儿的孩子们，是大家最为关心的群体之一。很多国内外组织和家庭纷纷要求收养灾区儿童，爱心和热情令人感动。

地震孤儿是一个特殊的群体，其心理状况和对收养家庭的要求都有一定特殊之处。为促进地震孤儿收养工作的良好开展，保障地震孤儿今后的顺利成长，中国心理学界危机与灾难心理救援项目组向民政部门郑重建议：

一、对收养家庭进行全方位评估，选择最有利于孤儿成长的家庭环境

评估至少应该包括，收养动机(应以本身喜欢孩子为主要动机)；收养家庭的经济状况(并非越有钱越好，但须在当地中等程度及以上)；家庭成员的心理健康状况(不能有严重的心理问题)、家庭其他成员对收养的态度(是否能一致支持) ；收养父母的婚姻状况(要稳定)、文化水平(高一些对孩子的成长较有利)、沟通技能(是否善于和孩子沟通，如果不会四川话，要会说普通话，减少交流障碍)、是否有儿童养育方面的经验(最好有抚养经验)、是否有足够的时间照顾孩子(如果没有，可能会造成孩子的依恋对象不稳定，对孩子成长不利)。这些评估，可以帮助那些遭受过不幸的孩子来到最合适的、最具关爱的家庭中，使他们有一个能够促进其成长的环境。

另外，需要考虑儿童对未来生活的适应情况。(1)环境：如果收养家庭位于四川或与四川文化、生活习惯相似的地区，儿童可能会更容易适应新的收养环境。(2)社会支持：如果儿童处于青少年期，此时同伴关系对其非常重要。如果可能，对处在这一年龄阶段的孤儿的收养，应考虑其可以和重要伙伴保持联系的可能性。

二、对将被收养的儿童进行收养前的心理教育

孤儿已经经历了大地震和失去亲人的心理创伤，他们可能需要比较长的时间才能够从这种剧痛中走出来。在他们被收养之前，也需要有一定的心理准备，这对于他们以后适应在收养家庭中的生活会有积极的帮助。

对于被其他家庭收养，建议给比较大些的孤儿一定的可选择余地。地震导致个体失去安全感和对自己生活的可控制感，这对孤儿的影响更大。如果他们可以表达自己对未来家庭的愿望，并能够得到尊重，对他们未来的心理康复具有重要意义。

三、对收养家庭进行收养前的心理培训

孤儿们大都经历过严重的心理创伤，可能会出现各种不良的心理反应，因此，有必要对收养家庭进行收养前的心理培训，让收养人掌握相关的技巧。内容包括儿童心理、儿童心理创伤的干预和治疗、各种可能问题的应对，以及儿童抚养、营养保健等方面的培训。

四、残疾孤儿的收养

对于残疾孤儿的抚养，希望政府能够提供医疗(包括安假肢的费用和未来心理治疗的费用等)和教育的保障，给收养家庭以支持，才可能让那些残疾孤儿更有机会被收养。

五、对有兄弟姐妹的孤儿的收养

孤儿的兄弟姐妹尽量不要分离，允许这种情况下一个家庭收养多个孩子，避免儿童的再次心理创伤。如果必须分开收养，建议安置在同一个城市中，让他们可以经常见面。

六、建立收养家庭的自助组织

地震孤儿和他们的收养家庭有很多类似之处，可以建立收养家庭的自助组织，以利于他们相互交流、相互帮助。

七、对收养家庭的追踪指导

希望民政部指定专门机构或以基金会形式，聘用相关的社会工作者、成人和儿童方面的心理治疗师、家庭治疗师，将来对收养家庭进行长期的关注，给收养家庭亲子沟通的指导和其它有关的心理支援。

八、收养家庭退出收养的机制

如果收养家庭有虐待孩子的情况发生，或者收养家庭发生重大变故，希望民政部门能够采取有效的措施，提供替代性的方式转移走孩子。

九、提供和孤儿收养相关的科研和培训方面的支持

从收养评估到孤儿进入家庭后的适应过程，民政部门要能够掌握一手的资料，联手心理专家和社工参与长期跟踪的科研工作，掌握孤儿收养的动向以供未来制定相关收养政策的依据。

目前还需要完成和科研有关的工作是收集以往所有跟孤儿收养有关的中外文献，为收养家庭提供有借鉴意义的指导原则。寻找国外比较成型的针对收养家庭干预的计划，在民政部门的领导下，能够给收养家庭长期的心理支持和干预，并根据中国的国情加以适当的调整。

对于给孤儿家庭进行心理辅导的相关机构和心理咨询人员能定期提供有关儿童心理治疗以及家庭治疗等的相关培训，让心理工作者和社工等相关人员能够有继续教育的机会，提升自己的专业技能。希望民政部门能够组织国外高水平的专家和国内在儿童领域的专家共同搭建一个强有力的培训平台，形成一套具有指导意义的培训范本。

帮孩子找到自己的家不容易，后期帮孩子适应新的家更不容易，儿童和他们的家庭可能长期需要心理支援，后期的任务还非常艰巨。我们恳切建议民政部将心理评估和心理支持纳入今后的应急机制之中，中国心理学界愿意力尽所能，为灾后重建贡献自己的力量。

中国心理学界危机与灾难心理救援项目组

执笔人：北京大学心理学系易春丽；北京师范

大学心理学院侯志瑾

建议书优秀 篇12

我国的工程建设都要经过投资决策、建设实施和竣工交付使用3个阶段, 投资估算贯穿于投资决策的整个过程, 是建设项目投资决策的重要依据。本文以某学院新校区建设为例, 就建设项目在项目建议书阶段的投资估算方法进行探讨。

1 工程概况

某学院新校区校园占地面积为33.67 hm2, 规划总建筑面积约为24.2万m2。单体建筑包括:教学楼群、图书馆、实验实训楼、行政科研楼、学生宿舍楼群、风雨操场兼会堂、教职工单身公寓、食堂、附属用房。单体建筑除风雨操场及图书馆外, 其余建筑的建安工程费造价控制在2 500元/m2。

2 投资估算概述

2.1 阶段划分

投资估算根据投资决策过程分为以下4个阶段:项目规划阶段的投资估算、项目建议书阶段的投资估算、初步可行性研究阶段的投资估算、详细可靠性研究阶段的投资估算。这4个阶段的投资估算是越来越细化的过程。

2.2 投资估算的内容

建设项目的投资估算包括两大部分:一是固定资产投资估算, 二是流动资金投资估算。因该学院为非生产经营性项目, 所以不考虑流动资金的估算, 只做固定资产的投资估算。

固定资产投资也就是工程造价, 二者在量上是相等的, 主要包括:①设备及工器具购置费;②建筑安装工程费;③工程建设其他费用;④预备费;⑤建设期贷款利息;⑥固定资产投资方向调节税。由于该学院不属于生产性建设项目, 工程造价中的设备及工器具购置费不计;而固定资产投资方向调节税自2000年1月1日起暂停征收。因此, 该学院的投资估算只包含4部分:①建筑安装工程费;②工程建设其他费用;③预备费;④建设期贷款利息。

3 投资估算的估算方法

3.1 建安工程费的估算方法

建安工程费的估算采用的是指标估算法, 其公式为:建筑面积 (m2) ×单价 (元/m2) =总价 (元) 。这部分的估算主要是确定两个数字, 一是建筑面积, 二是单价。建筑面积来源于修建性详细规划, 单价一般是从《建筑工程投资估算指标》定额中查得。

现以教学楼群楼为例, 说明建安工程费的具体估算方法。主体建筑工程的教学楼群楼, 建筑面积为49 000 m2;单价理论上可直接从《建筑工程投资估算指标》中查得, 但由于该地区的《建筑工程投资估算指标》为2003年版, 定额已远远滞后于市场价格, 因而没有实际参考价值, 只能从近年来的资料中查得相近建筑物的投资估算指标, 结合拟建建筑物的结构类型和设施要求, 确定单价为2 030元/m2。用单价乘以建筑面积49 000 m2, 得出教学楼群楼总价为9 947万元。其他建安工程费也都是采用以上方法求得, 建安工程费的总价为66 146.4万元。

3.2 工程建设其他费用的估算方法

其他费用的估算方法与建安工程费的估算方法有所不同, 常用的方法是系数估算法, 它是以建安工程费为基数乘以一定的费率得来的, 基本费率来源于《工程建设其他费用标准》。采用这种方法估算的其他费用有:建设单位管理费、场地准备与临时设施费、工程勘察费、施工图审查费、勘察成果审查费、招标代理费、劳动安全卫生评价、工程保险费等;工程建设其他费用的另一种估算方法是直线插入法, 例如工程监理费、工程设计费等;也有个别的项目采用市场价估算法, 例如土地出让费。以下举例说明其他费用的具体估算方法。

3.2.1 项目土地出让费

土地出让费采用市场价估算法, 土地出让数量为33.67 hm2, 单价来源于当地当时的市场价225万元/hm2, 得出土地出让费总价为7 575万元。

3.2.2 项目建设单位管理费

项目建设单位管理费采用系数估算法, 它是以建筑安装工程费总额为基数, 依据《工程建设其他费用标准》中的费率, 以累进办法计算。该学院工程建筑安装工程费总额是66 146.4万元, 管理费计算过程如下:

①500万元以下按2.8%的费率收取:

500×2.8%=14 (万元) ;

②501～1 000万元按2.3%的费率收取:

14+ (1 000-500) ×2.3%=25.5 (万元) ;

③1 001～5 000万元按1.8%的费率收取:

25.5+ (5 000-1 000) ×1.8%=97.5 (万元) ;

④5 001～10 000万元按1.5%的费率收取:

97.5+ (10 000-5 000) ×1.5%=172.5 (万元) ;

⑤10 001～50 000万元按1.2%的费率收取:

172.5+ (50 000-10 000) ×1.2%=652.5 (万元) ;

⑥50 001～66 146.4万元按0.8%的费率收取:

652.5+ (66 146.4-50 000) ×0.8%=781.67 (万元) 。

所以, 建设单位管理费最终结果为781.67万元。

3.2.3 工程监理费

根据监理服务收费标准的附表, 采用内插法计算。附表中的已知条件为计费额60 000万元, 对应的收费基价为991.4万元;计费额为80 000万元, 对应的收费基价为1 255.8万元。计算过程如下:

991.4+ (1 255.8-991.4) / (80 000-60 000) × (66 146.4-60 000) =1 072.6 (万元) 。

即施工监理服务收费基价为1 072.6万元。

3.3 工程预备费

工程预备费包括两项:一是基本预备费, 二是涨价预备费。工程预备费的估算方法基本上与其他费用的估算方法相同, 也是采用系数估算法。

3.3.1 基本预备费

基本预备费的基数是建安工程费与其他费用之和。其公式为: (建安工程费+其他费用) ×基本费率=总价。

以该项目为例, 其建安工程费之和为66 146.4万元, 其他费用之和为12 545.23万元, 基本预备费费率为10%, 则基本预备费为:

(66 146.4+12 545.23) ×10%=7 869.16 (万元) 。

3.3.2 涨价预备费

涨价预备费的基数是建安工程费、其他费用与基本预备费之和, 采用复利的方法计算。因该项目建设期为1年, 其计算公式比较简单, 涨价预备费: (建安工程费+其他费用+基本预备费) ×基本费率=总价。

以该项目为例, 建安工程费之和为66 146.4万元, 其他费用之和为12 545.23万元, 基本预备费7 869万元, 涨价预备费费率为5%, 则涨价预备费为:

(66 146.4+12 545.23+7 869.16) ×5%=4 328.04 (万元) 。

3.4 建设期贷款利息

该项目资金来源为:土地置换35 000万元, 申请银行贷款总额30 000万元, 余款由建设单位自筹解决, 贷款利息按6.7%计息, 贷款期限两年, 按两年均衡发放计算。各年的利息计算如下:

第1年的利息为:

1/2×15 000×6.7%=502.5 (万元) ;

第2年的利息为:

(15 000+502.5+1/2×15 000) ×6.7%=1 541.2 (万元) ;

利息总额为:

502.5+1 541.2=2 043.7 (万元) 。

4 某学院新校区项目建议书投资估算

某学院新校区项目建议书投资估算见表1。

5 结语

投资估算是项目建议书投资估算的重要组成部分, 是有关部门审批该项目是否进行下一步可行性工作的依据之一, 并成为建设实施过程控制工程造价的目标限额。因此, 一定要重视项目建议书阶段的投资估算, 尽量考虑周全, 避免出现概算超估算、预算超概算、结算超预算现象的发生。

摘要：概述了建设项目投资估算的阶段划分及各阶段的主要内容。结合工程实例, 阐述了建设项目投资估算的主要方法。

关键词：建设项目,造价,投资估算方法,项目建议书

参考文献