开幕式解说词

开幕式解说词（精选9篇）

开幕式解说词 篇1

（1）国旗队：

女：看，鲜艳的五星红旗在前面引路！

男：听，激越的《运动员进行曲》在中村回荡！

女：伴着时代的鼓点——五星红旗率领着仪仗队走向了主席台。

男：63年来，中国人民发自内心地热爱我们的国旗，因为它寄托了中华民族的希望，魂系着每一个中国人的未来和命运。

女：为国旗添彩，为国歌壮威，为国旗增辉，为祖国增光。男：让五星红旗，永远飘扬在我们的心中！

（2）会徽队：

女：紧跟国旗的是中村乡第七届民族文艺体育大会的会徽。

男：会徽以圆形为主，圆形象征团结。九个小圆代表全乡9个村委会，紧密团结在中村乡党委和政府的周围，为我乡各项事业发展而努力奋斗。

女：会徽正中是一个体育运动员的造型，蓝色象征拼搏，犹如在起跑，又犹如在跳高„„象征着舞动的中村乡，腾飞的中村乡！

男：表达出“更高、更快、更强”的奥林匹克体育精神，向众人展现新时代的中村乡 “团结一致，力争第一，创造辉煌”的新时代形象。

（3）鼓号队：

女：雄纠纠，气昂昂地向我们走来的是中村乡小学鼓号队，由中村小学的 名学生组成，他们英姿飒爽，充满了奋发向上的精神。

男：看那坚定的步伐，激昂、嘹亮的鼓号声，不正体现了我乡奋发进取的精神风貌吗？

女：欢腾的锣鼓敲出了中村乡的志气，敲出了中村乡的自信，敲出了中村乡的前程！

（4）鲜花队：

女： 鲜花表达心声，鲜花传递友情。男：鲜花洋溢甜蜜，鲜花充满温馨。

女：朵朵鲜花献给奋勇拼搏的运动健儿。由中村小学40名学生组成的鲜花队正以娇美的身姿、整齐的步伐走过主席台。

男：张张笑脸，灿烂如花。她们寓意着中村乡走向新的未来，走向新的辉煌！

（5）红旗队：

女：紧跟在鲜花队后面的是红旗队。同学高举着迎风飘扬的红旗向我们走来，鲜艳的红色象征着全乡人民火一般的热情。象征着我乡文艺体育工作的勃勃生机。相信在大家的共同努力下，我们的本届文艺体育大会一定取得圆满成功！

（6）裁判员队代表队：

男：现在走过来的是本次运动会裁判员代表队。这是一支无私奉献的队伍，他们在这次比赛中决心秉承公正、公平的原则，严格评判，让我们展示真正的体育精神——友谊、团结、公平！

女：为使本次运动会成功开展，全体裁判将本着公平、公正、实事求是的态度和稳健、热情、大公无私的工作精神，统一尺度，秉公执法，全心全意为赛事护航。

男：我们期待着本次运动会中裁判员公正的执法，祝愿运动会所有赛事圆满成功。

（7）叽拉代表队：

女：现在向主席台走来的是叽拉代表队，他们健康、快乐，他们充满活力、自信。男：运动员的自信正是集体精神的写照，和着初冬的骄阳，他们将会如旭日般冉冉升起，如鲜花般徐徐绽放，我们期待着他们的精彩。（8）中村代表队：

女：迎面向我们走来的是中村代表队，男：“更高、更快、更远”是他们的目标，“友谊第一、比赛第二”是他们的主题，“勇往直前”是他们的本色。我们祝愿他们取得可喜的成绩。

（9）河西代表队：

女：迎面走来的是河西代表队，朝气与活力在他们的身上洋溢，友爱与鼓励在他们心中传递。

男：稳中求进，挑战自我是他们的起点，不懈努力，不倦追求是他们的历程，突破自我，争创第一是他们的目标。

女：期待吧，期待着他们谱写出动人的运动旋律。

（10）棠海代表队：

男：现在向我们走来的是棠海代表队，他们个个精神饱满，步伐矫健，女：他们洋溢着微笑，正以开拓进取、奋力拼搏的精神向未来迈进。男：为了这次运动会，他们刻苦地训练，毫不松懈，女：运动场是他们发挥水平，发扬风格的领地。我们祝愿他们取得可喜的成绩。

（11）七峰代表队：

女：不堕凌云志，健儿当自强。伴随着雄壮的运动员进行曲，现在进入会场的是七峰代表队，男：本着“友谊第一，比赛第二”的宗旨，他们将在本届运动会上努力拼搏，顽强奋斗，用汗水书写一个个运动神话。（12）阿勒代表队：

男：伴随着运动员进行曲的旋律，继续向主席台走来的是阿勒代表队。女：他们脸上洋溢着自信的微笑，举手投足之间充分展示出篮球运动那特有的魅力。

男：此次民运会上，他们将发扬拼搏进取、团结合作的精神，努力为村委会争夺荣誉。

女：加油吧！运动健儿们！（13）鲁支代表队：

女：生命如火，誓言如歌，体育是人类文明的灯火。

男：现在，向我们走来的是鲁支代表队，整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情。

女：他们将用舞动青春的旋律，装点运动的无限风采！男： 我们期待着他们的精彩表现。

(14)山前代表队：

男：高山一样的胸怀，高山一样的激情，现在昂首阔步向我们走来的是山前代表队，女：付出了真诚，将收获感动； 付出了汗水，终将收获成功；挥洒你的汗水，付出你的热情，山前村委会的健儿们，荣耀与光环必将属于你们！

（15）峨山代表队：

男：瞧！一群意气风发、精神抖擞的健儿们正向我们走来。他们是峨山代表队，女：整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑展示着他们的实力。

男：大山磨练了他们的意志，锻炼了他们的身体，他们团结友爱，求实创新。女：这就是奋勇拼搏、激情飞扬的峨山村委会！

（16）中学代表队：

女：现在走来的是中村中学的健儿们,他们意气风发,他们勇于坚持, 男：他们如大风压林,他们有豪气干云,他们有一颗非我莫属的年轻的心,他们是一杆永争第一的青春的旗!

女：他们的誓言是：赛出风格，赛出水平,为中学争光，为中村献礼。

（17）中心小学代表队：

女：放飞理想、放飞激情、勇往直前、永不言败，中心小学代表队正踏着朝阳，激情豪迈地向主席台走过来；

男：他们步伐矫健、精神抖擞，脸上写满喜悦，全身焕发光彩，他们期待着成为运动会上最亮丽的风景线！

（18）完小联队代表队：

男：现在向主席台走来的是中村乡小学的完小联队，由中村小学除外的其余八所完小的教师组成。

女：你们看，他们个个朝气蓬勃，灿烂如花。从他们身上，我们感受到了健康、活泼、快乐、青春的气息。勇夺冠军，是他们的誓言，我们期待着他们的精彩表现。

（19）企业支部联队代表队：

男：现在向主席台走来的是企业支部联队代表队，由辖区内企业、信用社、供电所、烟叶站、供销社联合组成。

女：他们踏着整齐而矫健的步伐走来了。他们不怕苦累，不畏艰难，坚持不懈，斗志昂扬，他们将用蓬勃向上的精神面貌，去迎接新的挑战。

（20）卫生院代表队：

女：现在向我们走来的是卫生院代表队，他们是救死扶伤的白衣天使，灿烂的笑容是他们给病人最好的安慰。

男：在运动赛场上，她们将顽强拼搏、不懈努力，友爱与鼓励在她们每一个人心中传递。

女：我们祝愿他们在运动会中取得理想的成绩。

（21）四群教育工作队：

男：牢固树立群众观点，永远坚持群众路线，坚决维护群众利益，认真做实群众工作。四群教育工作队正向主席台走来。

女：四群教育工作队帮助基层群众排忧解难，密切党群干群关系。在赛场上，他们将赛出风格，赛出水平。

（22）乡政府机关代表队：

女：走在最后的是政府机关代表队，由党委、政府、财政所、派出所、农林水站所、土地、城建、司法、兽医组成。

男：身为领导，他们以身作则，时时处处为我们树立榜样。

女：他们始终有一个信念，那就是外树政府形象，内强整体素质，弘扬民族文化，推动全乡发展！

开幕式解说词 篇2

(一) 奥运会开幕式解说的主题性

奥运会开幕式解说有很强的主题性, 要根据奥运会开幕式的主题确定解说方向, 一旦离开了每届奥运会开幕式的特定主题, 就无法体现解说员的解说风格。2012年伦敦奥运会的主题是“激励一代人”, 组委会更多的想要突出娱乐性, 把一些好玩的现代化元素融入开幕式当中, 所以开幕式解说也是一片欢乐的氛围, 喜气洋洋, 像是一个大聚会, 整个开幕式的解说基调都是轻松欢乐的。2016年里约奥运会的口号是“一个新世界”, 虽然开幕式经费有限, 但是央视新闻频道白岩松主持的开幕式解说采用突破式的解说方式, 用精心准备的“段子”打破了沉寂、严肃的氛围, 让人觉得高端大气, 对巴西的印象焕然一新。所以, 奧运会开幕式解说风格具有主体性特征。

(二) 奥运会开幕式解说的积极性

奥林匹克运动的宗旨是:“通过没有任何歧视、具有奥林匹克精神——以友谊、团结和公平竞争的精神相互理解的体育活动来教育青年, 从而为建立一个和平的、更美好的世界作出贡献。”奥运会把世界人民团结在一起, 增进各国人民之间的感情, 创造和平的世界氛围, 是值得尊重和赞赏的。因此, 奥运会在开幕式解说过程中, 整体解说风格应该是积极向上的, 要体现运动员的拼搏精神。在里约奥运会开幕式中, 当牙买加代表队入场时, 白岩松说, “如果没有博尔特, 牙买加不会引起现场观众如此巨大的吼声。牙买加可能是这个世界跑得最快的国家。”诸如此类的夸奖还有许多。

(三) 奥运会开幕式解说的体育性

奥运会是世界人民的体育盛宴, 无论采用什么样式和风格的解说都离不开体育元素。例如, 央视在伦敦奥运会开幕式解说中, 据有关的记录统计分析, 奥运频道张斌和沙桐版中, 出现频率最高的便是“运动员”“旗手”“代表团”“奥运会”“女子”“比赛”“金牌”“田径”等。其中, “运动员”出现400余次, 排名第一, 后几个词均出现超过60余次。通过词频统计可以发现, 奥运会开幕式这一仪式是以奥林匹克运动会为主题的庆典, 针对它的解说不能脱离体育这个事件本身。体育性是奥运会开幕式解说过程中的重要属性。

二、里约奥运会开幕式解说风格分析

里约奥运会开幕式由央视体育频道CCTV5与央视新闻频道CCTV13两个频道直播, 前者由张斌和沙桐搭档解说, 后者由白岩松独挑大梁, 因为两者在风格、特色上差异巨大, 因此, 笔者分别从两个频道入手进行介绍和分析。

(一) 央视体育频道CCTV5张斌和沙桐的解说风格

张斌和沙桐的解说风格主要表现在两个方面。一是张斌和沙桐一直运用轻松的谈话式解说方式。张斌和沙桐并不是单纯地描述现场及介绍现场背景, 在整个解说过程中, 他们进行了很多的互动式交流, 也不缺少对镜头外现场情况的描述。两人谈话式的解说方式更像是对体育赛事的解说, 两位解说员的解说没有固定的模式, 氛围很轻松。二是相对白岩松而言, 两者对体育知识有更全面的把握, 丰富的体育知识让两人能够驾驭运动员入场式, 从运动员背景到国家队战绩, 全部如数家珍。其中, 关于各代表团运动员及其以往成绩的介绍也为比赛拉开了序幕。同时, 其解说在一定程度上为观众提供了一份简单却足够精彩的观赛指南。

(二) 央视新闻频道CCTV13白岩松的解说风格

首先, 引入历史文化。白岩松做了大量的引导工作, 做了相当充分的史实整理和历史数据的串引, 但又高于历史。他不仅引经据典, 参考了巴西相关诗人、作家文章中的句子, 还融入了自己到巴西这两个礼拜的所见所闻, 将这些作为引子, 从整体上讲述历史。

其次, 在各国代表队入场的环节, 在解说开幕式时, 白岩松可以把提前准备好的解说词和临场发挥衔接得无比顺畅, 运用有趣的段子进行调侃。例如, 布隆迪代表团出场时, 礼仪小姐没有骑三轮车, 他说, “这姑娘的三轮车哪儿去了?估计是车链子掉了!”白岩松的解说中还有很多这样的例子, 笔者就不一一列举了。他还会插播一些其他国家媒体对里约奥运会的报道, 如BBC、CNN、路透社等, 通过梳理各方观点, 达到某种平衡。

最后, 白岩松在进行开幕式的解说时创造了新的“中国式网红”。一场高端大气同时又“接地气”的奥运解说让白岩松成为“网红”, 他自己却调侃道“我只是网白”。白岩松解说词中的每一个段子都是他前期精心准备的, 现在网上到处转播的段子远不如“白岩松金句锦集”, 如“选择美女担任旗手, 更能吸引摄像机, 中国代表团真的应该好好琢磨下, 4年后是不是要选择女运动员担任旗手!”这样的语言既有趣又有调侃意味。

三、结语

奥运会这样的顶级体育赛事对央视的体育报道工作在硬件条件和团队作战能力方面提出了很高的要求。央视体育频道已经具有与世界一流体育媒体较量的硬实力, 但在软实力方面, 如解说水平等还与世界水平有明显差距。因此, 我们在建设主持、解说、评论团队方面还需要不断地探索和进步。

摘要：奥运会开幕式是传承奧林匹克精神的重要载体, 具有深厚的文化象征意义。对于国家级媒体中央电视台来说, 开幕式解说一直是其奥运会报道当中的重要环节。央视自1984年以来开始进行奧运会开幕式实况转播, 从19842008年的奧运会开幕式均采用传统的诗歌散文体播报式解说, 非常正式和标准。2012年和2016年的奥运会开幕式解说稍有变化, 但还是不乏雷同之处, 由于距离人们的日常生活比较远, 缺乏受众的呼应和互动, 传统的播报模式已经不适应时代的需求。针对这种情况, 本文以里约奥运会为例, 研究央视奥运会开幕式的解说风格特色, 希望通过本研究能更加深入地探索央视奥运会开幕式的解说风格特色, 对进一步完善开幕式解说提供借鉴。

关键词：中央电视台,奧运会开幕式,解说,风格,里约奥运会

参考文献

[1]陈曦.大型赛事开幕式中主持人解说方式的低调变身——以白岩松解说广州亚运会开幕式为例[J].今传媒, 2012 (08) :49-50.

小学开幕式入场解说词 篇3

二年一班运动会解说词

看，二、一班的同学们正迈着整齐的步伐向我们走来，团结友爱是他们的品质，积极进取是他们的态度，做到最好是他们的目标，看着他们一张张充满活力的面孔，我们坚信，他们永远是最棒的。

二年级二班：

现在走过主席台的是二年二班代表队。这是一个团结、活泼、积极向上的班集体。每一个孩子都那么富有灵性，每一个孩子都那么富有激情，他们时刻铭记着“没有最好，只有更好。”预祝他们能在本次比

赛中取得好成绩。

一年一班解说词

瞧，正昂首阔步向我们走来的是一年级一班，这是一个班风正，学风好，具有极强的凝聚力的班集体。

他们朝气蓬勃的笑容里充满了自信，优异的比赛成绩定会让他们的笑容更加灿烂！

一年二班解说词

迈着矫健的步伐，在昂扬的气势中，一年级二班向我们走来了！瞧，他们纯真可爱，稚气未脱；他们

开幕式解说词-第三届 篇4

开幕式 各位键升家人，各位观众朋友，大家下午好（合）！

储：现在是北京时间16：20分，现在是北京时间16：20分，这里是键升公司第三届运动会的直播现场，我是解说员储××，我是解说员施××。

储：天气描述

施：广州亚运会、残疾人运动会刚刚落下维幕，键升运动会的战鼓随即擂响，在前两届的键升运动会中，我们的键升家人都取得了好的成绩。

储：本次运动会将会更加的精彩！

施：本届运动会的主题是“健身、团结、进取、创新”，这也正与我们的企业精神“敬业进取，务实创新”互为呼应。在比赛之前，各个部门已经轰轰烈烈地展开了训练，早上起来跑步的同事更多了，篮球场上也不时出现娇健的身影。

储：相比以往两届运动会，键升第三届运动会有几大特点：

施：1．项目范围更广，分两大部分，第一部分是单人自由项，分：男子、女子单打乒乓球；男子、女子羽毛球；台球单打、双打；女子呼拉圈；跳棋；象棋共9项；第二部分是团体竞赛项，分：男子4×100米接力赛；女子4×100米接力赛；男子拔河、女子拔河；男子3000米，女子3000米；男子篮球；两人三足；挑战极限；端水大赛共10项。增加了两人三足、挑战极限、端水大赛、男子3000米、女子3000米五个项目，这也预示着本次运动会将更加精彩。

储：2．由周课设计了具有国际水平的键升第三届运动会标志，标志由“键升”字首J、S组合成一位运动员奋力奔跑的形象，并包含了CMYK青、品红、黄、黑印刷四色，使本届亚运会格外具有特色。施：3．本次运动会的成绩将记录在案，在下期运动会将设破记录奖，以鼓励键升人进行自我挑战。也相信我们的成绩将会越来越好！

有请领导入席：

储：有请特邀嘉宾、常务副总入席；

施：有请本届运动会总指挥入席；

储：有请本届运动会主席入席；

施：有请公司领导代表入席。

储：各位键升家人，各位观众朋友，现在是北京时间16：20分，现在是北京时间16：20分，这里是键升公司第三届运动会的直播现场，随着激情昂扬的音乐《五环旗下》响起，键升公司最高海拔、英俊潇洒的旗手李昆手举公司旗帜，正朝我们走来。他是上届运动会拔河冠军组成员之一，他步伐矫健，坚定有力，正是键升人健康身体的象征；

施：随后进场的，是公司各代表队，每支代表队将按举牌员—领队—运动员—拉拉队的顺序入场。储：首先进场的是制一课代表队，走在前面的是面带桃花，神采靓丽，具有魔鬼身材的举牌员，成为本届运动会的又一大亮点；在举牌员的身后，是制一课的领队王大亮王课，请各位注意他的名字，大亮，这是不是预示着制一课代表队将在比赛中，大放光芒呢？让我们拭目以待；接下来是制一课的运动员们，佩戴着本届运动会最具特色的会幑。在他们的身后，挥舞着双手的拉拉队活力四射，虽然没有NBA篮球宝贝那么劲爆，但也气势十足，活性可爱；要是再抛个飞吻，就更让人激动了。

施：制二课代表队：领队是实力派的熊国义熊课。在生产上他不断改进技术，屡有成果，那么在运动会上，我们也期待他能带领制二课代表队创造无限奇迹，一切皆有可能！在一个团队中，头狼的魄力将在

1很大程度上决定比赛的成绩。制二课代表队的运动员，他们以整齐的步伐、以豪迈的气度展示必胜的信心。他们相信付出总有回报，没有最好，只有更好。

储：制三课代表队：领队是著名人士李刚李课，看似单薄的身体，实际上蕴藏着巨大的能量，有句话是这样说的，别看我很瘦，其实我没肥肉，身体是刚刚的好！看制三课的运动员，他们走过来了，他们的笑容是多么的灿烂，他们的步伐是多么的坚定，就在今天，他们会挑战自我，挑战极限！

施：接下来进场的是由PMC/采购联合代表队，领队是宁慰宁课长，她步伐轻盈，微笑中透露着自信。而来自PMC、采购部的运动健儿将如一匹匹骏马，驰骋在运动场，如一汪汪清泉，奔流到浩瀚大海。让我们一起为他们即将挥洒的汗水而喝彩！

储：第五支代表队是红色娘子军、品保组代表队，领队是娘子军队长、陈媛陈课长。她身后的运动员，有着巾帼不让须眉的气势，火热的心里洋溢着对胜利的渴望。本次运动会，她们将以饱满的激情，永不放弃的信念，全身心投入比赛，力争取得好成绩，为团队争光！

施：第六支代表队是由工程/人资/财务组组成的联合舰队，领队是浓眉大眼、英姿飒爽的谭剑伟谭课，他身后的运动员迈着整齐的步伐走向前方。他们是真金，永远不怕熊熊的火焰；他们是青松，永远不怕漫漫的严寒；他们是海燕，在比赛中快如闪电。

储：第七支代表队是由业务部、客服部组成的代表队，领队是女中豪杰，巾帼英雄李明李经理，这一支代表队，在业务上开疆拓土，在运动场上也是军歌烈马，猛将如云，他们有追求目标的勇气，有攀登险峰的决心，他们坚信，广阔的天空任我们自由驰骋，浩瀚的大海任我们破浪扬帆。

施：从这些代表队的身上，我们能感受到键升人的特点：健身身体，感恩奉献，激情活力，胸怀宽广，积极上进，他们也将会把“全力以赴，马上行动，做到最好。”的工作口号体现在赛场上，取得更好的成绩。

储：99枚奖牌花落谁家，竞赛场上谁是英雄？曹操不罗嗦，一心要拿荆州；键升人豪迈，参与胜过结果！（合）键升第三届运动会，定将取得圆满成功！

施：全体起立，唱《键升之歌》

储：下面，让我们用最热烈的掌声，欢迎施副总上台至开幕词。

施：有请裁判员代表上台宣誓：

我代表全体裁判员和工作人员宣誓：在比赛过程中，遵守规程，严肃认真，公正准确，秉公执法。裁判员之间相互学习，团结协作，确保运动会各项竞赛顺利进行。

宣誓人：

储：有请运动员代表上台宣誓：

我代表全体运动员宣誓：在比赛过程中，遵守纪律，尊重裁判，把其他运动员当作竞争队友，相互促进；在比赛中做到：胜不骄，败不鋖，赛出水平，以饱满的热情积极参加本届运动会。

宣誓人：

施：有请运动会总指挥李向雄。（总指挥宣布运动会开幕，放气球，鸣礼花）

储：有请运动会退场。

闭幕式

流程：

1．16：55领导入席

2．17：00运动员入场（5分钟）：（代表队顺序：举牌——领队——运动员）

（1）司旗、会旗并列入场

（2）各代表队

3．奏唱《键升之歌》

4．总指挥宣布比赛成绩

5．颁奖仪式

6．施副总致闭幕词（5分钟）

7．总指挥宣布运动会闭幕

施：各位键升家人，各位观众朋友，储：现在是北京时间16：20分，现在是北京时间16：20分，运动会在阵阵凯歌声中即将落下帷幕，让我们以热烈掌声对运动会取得圆满成功表示祝贺！键升第三届运动会现在开始！

施：1．有请领导就坐。

储：2．有请运动员入场。

施：3．全体起立，唱《键升之歌》

储：（歌曲唱毕）：请主席台领导坐下。

施：4．有请总指挥宣布比赛成绩及获奖个人、集体名单。

储：5．请领导为获奖运动员颁奖，请获奖运动员上台领奖，（颁奖结束）：让我们以热烈掌声向他们表示祝贺！）

施：6．现在，有请施副总致闭幕词。

储：在闭幕式即将结束的时候，让我们再次以热烈的掌声向为本届运动会做出积极贡献的集体及个人表示衷心的感谢！

施：我们希望全体职员把运动会上“健身、团结、进取、创新”的精神发扬光大，把体育运动中的坚强意志、冲天干劲和竞争意识运用到今后的学习、工作和生活中去，争取取得更加丰硕的成果。

储：7．有请运动会总指挥李向雄：现在我宣布，键升第三届运动会胜利闭幕。

运动会开幕式解说词 篇5

现在正向主席台缓缓走来的是计算机学院和软件学院代表队。他们精神饱满，气宇轩昂，迈着整齐划一，铿锵有力的步伐，高举着“走向e世纪”的醒目标语牌，到处可见的是他们的朝气和必胜的信念。运动会上，计算机学院和软件学院的健儿们本着“友谊第一，比赛第二，全民健身，增强体质”的宗旨，发扬“团结，拼搏”的精神，向“更快，更高，更强”的目标迈进。让我们留一份期待，存一份期盼，共同祝愿他们在运动会中取得优异的成绩!

解说词

现在以稳健的步伐，嘹亮的口号向我们走来的是通信工程分院的代表队，该代表队由105人组成。通信分院拥有一支精干的师资队伍，培养了一批批基础扎实，知识面广，能力强、综合素质高的复合型人才。此次通信分院派出的运动员将参加20个项目的比赛。他们将在上届校运会的男子团体第三，女子团体第四的成绩基础上，在本届校运会上顽强拼搏，赛出水平、赛出风格，再创佳绩。“世界很大，通信把我们连成家。

解说词

电视解说词写作之我见 篇6

写作从本质上讲, 是一种创造性的劳动, 电视写作亦然, 很难有什么固定不变的模式和框框, 更没有什么“秘密”可言, 对基本规律的把握应该是“运用之妙, 存乎一心”, 需要从一定的实践过程和不断的学习观摩中, 逐步掌握, 感悟其形神。创新, 永远是电视写作的生命, 也是取得成功的关键。

电视语言是用声音和画面造型, 诉诸于观众视觉和听觉的多层次多因素的艺术信息, 是多种技术手段和艺术手段的综合显现。其中每一种因素都会对电视语言的功能、意义、节奏、色彩产生或大或小的影响。比如节奏较慢的画面, 可以通过精彩的解说, 变得情趣怏然。海外画面、实况效果声并称为“金三角”关系的解说词, 主要是通过听觉和视觉 (字幕) 产生思维活动, 表达创作者意图的一种重要手段, 它要与其他手段一道才能完成对事件全方位的形象报道, 共同配合才能完成对形象的塑造, 从而发挥延伸画面, 扩大信息含量, 补充画面不足, 挖掘画面内涵, 渲染气氛, 提炼升华主题, 连接画面实现语言蒙太奇, 顺利过渡专场等艺术功效, 实现声画合一, 试听兼具的电视创作意图。脱离了作品整体的解说文字稿或画面, 就会有各种缺陷和不足。

例如【画面】老妪拿着一条扁担抚摸着;老妪的白发在深深的鱼尾纹间飘动, 似乎在梳理泪水通过的“渠道”;扁担, 结痕累累的扁担。

【解说词】这条扁担在战争年代送过伤员, 挑过烈士的遗孤;解放后, 这条扁担挑通了连接山外的公路, 挑回收获, 挑的山山披绿, 峰峦吐翠。扁担啊, 你还能往下传吗?

这种明白的画面经过出情的文字加以点染, 使画面产生一种深远的意境, 达到了“物体情化”的艺术境地。这样的内涵和意义指向, 仅从画面上上是看不出所以然的。

再如电视纪录片《故宫》的第三集《礼仪天下》的结尾中解说词说到:

“地球这一边的人们, 历经千年创造了礼仪天下的神话;而在地球另一边, 这个神话已经变成随时可以击碎的泡沫。

紫禁城, 盛典即将结束。”

这短短的几句话, 就把人们对看似繁华的大清帝国即将走向没落的惋惜和哀怨表现得淋漓尽致。而如果此时没有解说词而光靠画面的话, 是很难达到这种效果的。

正是由于解说词在电视作品中的地位, 也就决定了它的配合性和非独立性。在对其形神感悟中, 解说词写作必须充分考虑前后左右各种因素的配合关系, 精心设计它在作品中的位置布局, 什么时候说, 说什么, 怎样说, 说到什么程度, 那些出声音, 那些出字幕, 只有把握分寸火候, 才能发挥应有的效应和特长那么, 应如何把握解说词的审美写作呢?笔者结合近十年的编辑、写作经验粗浅的认为:

1. 解说不是画面的简单说明那个和解释。

不能见山说山, 见水说水。如果就事论事, 完全看图说话的撰写解说词就肤浅了。像“河中水在流”“街道上人来人往、热闹非凡”之类的解说, 显然是一些重复累赘的废话。要尽量用画面“说话”画面已经明白无误传达的信息, 文字无需再做苍白的解释。解说应该根据主题的需要, 去挖掘画面内在的涵义, 交代画面上未交代又需要传达的信息。它应该是画面因素的扩充、延伸、深化与概括。解说给观众的应该是画面之外更多的东西、无形的东西、和画面联系紧密而又使观众意想不到的东西, 它应该将画面组成一个有机的逻辑关系, 将观众朦胧感觉而又概括不出的东西加以指点。

2. 在一般情况下, 解说的最后完成, 应该在画面编成之后。

不过, 必要的文字脚本可以事先撰写, 但这不过是一个最后的勾勒和设计的雏形, 绝不能作为最后的解说词使用。为了不喧宾夺主, 不重复画面, 解说词一定要根据完成的画面去合理安排布局, 斟酌字句。能够用画面说明的问题和交代清楚的信息, 尽量少用解说。尤其不能形成画面与解说各行其是, 互不搭界的两张皮现象, 解说与画面应该是互相引导, 互为补充, 浑然天成。

3. 不要追求解说自身形式的完美。

电视解说词的非独立性决定了它一般不能孤立存在, 也不能单独成章, 它只是整体电视语言中的一种构成因素, 与其他因素相辅相成, 互为依托, 不可分割。若把它从电视节目中独立提取出来分析就会发现:它在语言逻辑上有不少缺陷和不足, 它的文字形式是不完整的, 它的某些语言是不连贯的, 思维是跳跃的, 因果关系是残缺的, 指代关系是不清楚的——给人以东一句西一句, 突如其来, 又忽然而去的感觉。然而, 这也许正是解说词在文字形式上的一些特点。电视解说词出现的种种遗漏与不足, 种种完整、不全面的地方, 正是电视语言中其他要素充分发挥的天地。

就如同一部大型交响乐, 如果我们把其中一件乐器抽出来单独演奏, 可能就是片断的, 零星的, 甚至根本听不出个名堂来, 然而, 一旦融入整体的交响乐队中, 就充分显示了其存在的价值。表面形式零打碎敲, 只言片语的解说, 一旦进入电视语言的总体系统, 就充分显示出它独特的作用。因此, 解说词不能只顾自身文字形式的完整, 而与其他要素各行其是, 这势必造成互相削弱, 彼此地处, 重复拖拉的问题, 也就失去了电视语言的综合优势。

4. 解说不要描写形象。

美国著名传播学家韦伯.施拉姆就认为“抽象的语言符号具有语言符号所不具有的作用”, 电视画面在屏幕上表现的形象是具体的、可视的, 它是通过直观的画面形象作为传递信息的中介和符码来叙述情节、阐述主题、表达思想。具体形象的电视画面可以更为准确、细致、全面地再现或表现人物的神态、情绪、动作以及景物的形状、色彩变化等用语言文字不容易精确描述的形象。

解说语言对形象的描述再准确、再生东、再传神, 也远远不及一个镜头能形神兼收、纤毫毕现。在表现事物的外部形态方面, 画面语言有其天然的优势, 完全用不着解说词搜肠刮肚, 用笼统的抽象的语言作隔靴搔痒式。

摘要：电视解说词写作是电视节目制作过程中一个比不可少的重要环节。有补充画面不足, 挖掘画面内涵, 渲染气氛, 提炼升华主题的作用, 文章通过对解说词作用的阐述, 以期和大家共同探讨解说词的写作技巧。

田径运动会开幕式解说词 篇7

男：尊敬的各位领导、各位来宾、运动员、教练员、大会工作人员，合：大家好！

女：秋风飒爽，硕果累累，十月的微风千里送歌，带来多少丰收的喜悦。

男：彩旗飘扬，鼓声阵阵，十月的我们放飞理想，绽放多少纯真的希望。

女：青春勃发的果园小学，在育人成材的路上百折不挠，奋勇向前。

男：上下求索的果园小学，正展翅飞翔，拥抱阳光，奔向明天的辉煌。

女：在成功举办北京奥运会并取得前所未有辉煌后的今天。

男：我们盼来了果园小学第11届田径运动会的胜利召开。

女：让我们一起高歌，一起飞跃，在炽热的跑道上挥洒汗水和信仰。

男：让我们一起拼搏，一起超越，在人生的旅途中创造勇敢和力量。

女：是运动，将我们彼此的心灵凝聚得如此紧密；

男：是赛场，让我们平凡的生命闪现出如此辉煌。

女：我校多年来认真贯彻执行党的基本路线和各项方针政策，办人民满意的教育，为汉滨区的教育事业做出了应有的贡献。

男：本次运动会，是充分展现我校体育特色的一次盛会，是我们校园文化生活中的一件大事，更是我校全面贯彻素质教育的重要举措。

女：我们的学校，环境幽雅，绿树成荫，温馨宜人。

男：我们的学校，面向全体，尊重个性，发展特长。

女：今天，来自全校26个班级的26支代表队，773名男女运动员必定会在各个项目的角逐中赛出风格，赛出水平。

男：强体魄，赛技能，运动健儿展英姿。

女：讲团结，齐奋进，果园师生创佳境。

男：我们相信，在大会组委会的坚强领导下，在全校师生的共同努力下，本次运动会一定能更好地体现“团结、奋进、文明、育人”的宗旨。必定能开成果园小学体育史上硕果辉煌的体育盛会。

合：现在激动人心的入场式马上就要开始了。

二、运动员入场式解说词

朋友们，国旗队、会徽队、吉祥物、标语队、军乐队、彩旗队、秧歌队、花束队、彩扇队、小国旗队、汽球队正向我们依次走来，我们对他们的积极参与和良好表现，表示最衷心的感谢！

1、国旗

看，鲜艳的五星红旗在前面引路！五星红旗是中华人民共和国的象征，国旗的颜色象征革命，国旗上的五星象征着民族大团结，让五星红旗走在各方队的最前面，表示着当代中小学生把祖国放在第一位的爱国情怀。为祖国争光，为国旗添彩。

2、会徽

现在健步走向主席台是果园小学第11届运动会的会徽方队。图案优美，它是由两个抽象的字母“g”与“y”进行艺术变形构成了一个运动健儿，它奔跑的造型更加体现了体育竞赛的特点，在太阳和浮云的衬托下，它象征一种阳光体育，象征顽强拼搏的体育精神，更象征着果园小学会在新的领导集体下向更高的目标迈进。

3、吉祥物

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现在正向我们走来的是本次运动会的吉祥物（枇杷娃娃）。他身穿11号运动衣，手持祥云火炬，带着胜利的喜悦向我们跑来。11代表我校第十一届秋季田径运动会，枇杷象征我校桃李满园，硕果累累。火炬的传递将寓意着奥运精神在校园延伸，勇往直前，奔向未来。

4、宣传标语

现在通过主席台的是本次运动会的宣传标语，“内涵式开拓校园文化、特色化打造果园品质”，这幅标语充公体现了我校的办学宗旨和师生员工的共同信念，激励全校师生不断丰富我校深厚的文化底蕴；“生命因运动而精彩”，它将预示着我校积极推进体育活动的广泛开展，全面提高青少年的素质。在本次运动会上勉励我们运动健儿要享受因运动而带来的那份快乐和健康。

5、鼓号队

雄纠纠，气昂昂地向我们走来的是学校鼓号队，他们英姿飒爽，充满了奋发向上的精神。生命如火，誓言如歌，体育是人类文明的灯火。让我们舞动青春的旋律，装点运动的无限风采！

6、彩旗队

现在走向主席台的是五年级学生组成的彩旗队，面面彩旗迎风飘扬。红的如火，粉的如霞，黄的如云，蓝的如潮，五颜六色，喜庆而热烈。它象征着我校体育工作的勃勃生机。彩旗队员的目光深情而又自信，步伐矫健而又整齐。

7、秧歌队

现在走向主席台是三年级同学们组成的秧歌队，他们身系红色绸带，舞动优美身姿，跳出了果园人的自信，跳出果园人的热情，用你

团结奋进，充满青春活力的风采来装扮这次体育盛会。

8、花束队

现在走向主席台的是二年级学生组成的花束队。他们手捧着五彩缤纷的花束向运动会献礼，他们挥动着色彩斑斓的花束向在场领导致意。鲜花表达心声，鲜花传递友情。鲜花洋溢甜蜜，鲜花充满温馨。朵朵鲜花献给奋勇拼搏的运动健儿。

9、彩扇队

现在走向主席台是由四年级学生组成的彩扇队，清水出芙蓉，巧手舞彩扇，她们以娇美的身姿、整齐的步伐变换着队形，组成了美丽的花海，百花齐放春满园，不是春天胜似春天，把校园点缀的绚丽多彩，芳香满园。

10、小国旗队

现在正走向主席台是六年级学生组成的小国旗方阵，他们舞动着面面国旗，那鲜艳的颜色是沸腾的热血，预示着为祖国的发展感到自豪，团结一致，努力学习，为学校争光！你是我们的骄傲，我们为你们自豪。

11、汽球队

现在走向主席台是一年级小朋友组成的汽球队。看，汽球飘扬、五彩缤纷，洋溢着秋天的活力。每个气球都充满欢乐，每个气球都满载着同学的祝福。优美的舞姿，多彩的造型，天真的笑脸，为大会带来了美的旋律。他们自信的笑脸在彩球映衬下显得格外灿烂，预示着明天，将是五彩斑斓，霞光满天!

12、裁判员队

接下来入场的是本次运动会的裁判员代表队。这是一支平凡而又无私奉献的队伍，他们用优秀播种品格，用纯洁培育情感，用正直浇灌性格，用善良滋润心灵。为使本次运动会成功开展，全体裁判将秉承公正、公平、实事求是的态度和稳健、热情、大公无私的工作精神，秉公执法，严格评判，全心全意为赛事护航。

广州亚运会开幕式解说词 篇8

夜色下的广州，华灯初上，交相辉映，璀璨耀眼的灯火闪亮了一座城市最清澈的眼眸！

夜色下的广州，楼宇林立，相互映衬，高高耸立的楼群，绚烂了一座城市最自然的表情！

夜色下的广州，珠水如镜，穿城而过，奔流入海的江水打开了一座城市最包容的胸怀！

夜色下的广州，大桥跨江，沟通两岸，坚实稳重的桥身，挺拔了一座城市最坚硬的脊梁！

这是一个值得纪念的夜晚，从今晚开始，欢腾的广州将向亚洲人民献上一场激情盛会！

这是一个值得珍藏的时刻，从现在开始，发展的中国要把和谐中国的信息向世界传递！

此时的海心沙岛，盛满了欢乐与祥和，再过一会儿，亚洲45个国家和地区的人民将在这个美丽的小岛上实现团聚，共叙友谊！

此时的中华大地，承载了激情与梦想，未来的16天里，亚运健儿将在这片生机盎然的土地上拼搏努力，同创奇迹和辉煌！2010，广州，欢迎你！2010，中国，欢迎你！

《雨打水面》

水，是生命的依托，她与人类文明素有难以割舍的情缘。今晚，我们将围绕水为你讲述中国故事，诠释东方神韵！《芭蕉男孩》 此刻，一个小男孩乘着一片晶莹的芭蕉叶御风而来，他手里捧着玲珑剔透的水晶五羊。

五羊雕塑是广州市的城徽，五羊千古的传说为这座城市增添了“羊城”、“穗城”两个动听的名字，也为这座繁华都市赋予了奇幻色彩和浪漫气息！水晶五羊里盛满了清水，她来自广州的母亲河--珠江，象征着生生不息和滋养人类的生命之水。

此刻，生命之水倾洒向大地，润化万物，泽被苍生，从古至今，富庶的珠江流域哺育了中国南方广袤大地，为两岸人民带来了丰收、欢乐和希望！

《红棉花》

此刻，水面表演区洒满了红色的木棉花瓣，她们跳动着轻灵的舞步，诉说着今日中国祥和欢乐的美好心情！

花瓣组成了无数朵含苞欲放的木棉花，表达着今日的广州蓬勃有为的发展态势！红木棉是广州的市花，她娇艳欲滴的红色象征着红红火火的生活。

红木棉被誉为“英雄之花”，她对阳光雨露的渴求寓意了积极奋发的广州！《笠裙表演》 笠裙转动，好似随风飘洒的雨丝，象征了岭南文化如同春雨般滋润大地，使草长莺飞，令百花齐放。

岭南文化是中华灿烂文化中的一朵奇葩，他不但吸收了农耕文化和海洋文化，还融合了中原文化和海外文化。

作为现阶段岭南文化的中心地--广州，吸收了文化精髓，逐渐形成了包容、开放、务实、创新的广州性格，他们用智慧和勇气谱写了岭南文化的传奇，也为中华文明再添恢弘诗篇。

由于依山傍海的特殊地理位置，岭南文化自古就有兼容并蓄的文化特质，本届亚运会也延续了这种包容的特性，通过举办一场激情盛会，穿越国度、种族、肤色、信仰、语言等差异，共同营造一个和谐亚洲。《海上“丝路”》

我们的耳边传来阵阵波涛声，也让人们的思绪从独特灿烂的岭南文化，横跨到波澜壮阔的海上“丝绸之路”。

作为“海上丝绸之路”的发祥地，自秦汉以来，广州一直是中国对外贸易的重要港口城市。《出海仪式》

此时，渔家姑娘把渔灯交给水手，祝福远行的人航程顺利，平安归来。这是岭南地区特有的出海仪式，表现了中国南方沿海的民俗风情。

2000年前，中国商人就是这样载着特产、带着期许和祝福经南亚各国，越过印度洋，抵达西亚、波斯湾以及非洲东海岸，与世界各族人民进行友好往来。作为陆路丝绸之路的延伸，海上丝路也是中华民族热情友善的最好印证。《海上风云》

此刻，在雄浑有力的号子声中，600名水手齐心合力，将一艘巨大的航船拉进演出场地。

他们要为我们再现中国古代海上贸易通道的盛景，让我们真切地感受那段不平凡的友谊之旅。

此时此刻，演出现场已经是波涛汹涌、电闪雷鸣、大浪滔天，水手们在风雨中劈波斩浪，表现了中国人挑战自然的智慧和勇气。

惊涛骇浪如排山倒海，前行的航船在风口浪尖与激流搏斗，表现了中国人坚定的信心和执著的信念。这是一条布满荆棘的蓝色道路，古老而神秘，令人惊心不已。这是一首横亘海洋的不朽长诗，曲折而辉煌，令人心驰神往！

千百年来，中国人以非凡的胆识和毅力，胼手胝足，披荆斩棘，不断开辟通往梦想的道路，不断书写创造历史的传奇。

未来，中国人必将打开更多通路，任希望驰骋于蓝天大地。《雨过天晴》

风雨声渐行渐远，巨轮迎着曙光开始远航，它要将文明古国热忱、友善的信息传递到世界各地。

演出现场涌现出无数面风帆，他们与巨轮交相辉映，象征一只浩浩荡荡的船队在义无反顾的前行！

这是中华民族通过海上丝绸之路走向世界的壮观景象。

凭借这条古老的航道，中西方经济文化实现交流。因为陶瓷的大量出口和香料的大量引入，海上丝绸之路也被称为“海上陶瓷之路”和“海上香料之路”。这是发展、沟通、合作的友谊之路，更是促进繁荣、进步的和平之路。《渔灯》

一串串渔灯高高地挂在桅杆上，为蓝色的海洋增添了一抹暖色，表现出每一个中国人对于平安幸福的向往和追求。

随风摆动的鱼灯见证了几千年来中国乘风破浪行万里的豪情壮志，表达了中华民族志存高远、勇往直前的拼搏精神。《钢琴前奏》

纯美的钢琴音色，如同历史的钟声将时空转移到现代中国。这曲时代的旋律属于今日广州——一个英雄的城市。

这曲时代的旋律属于当代中国——一个伟大的国度。用5000年孕育滋润，造就了源远流长的华夏文明，用30多年改革开放成就了波澜壮阔的时代奇迹！《摩托艇》

伴随着轻松动感的音乐，摩托艇在水面上展开了精彩的表演，他们要用澎湃的激情表达对亚运莅临的喜悦心情。流畅的动作，飞溅的浪花，表达着他们对运动的由衷的热爱，对体育精神最执著的向往。

《多人立体表演》

现在，我们将看到一组富有创意的表演，180名运动健儿在地面上1320名操作者的配合下，展开动人心魄的立体式表演，这是一次全新的尝试，体现了广州“敢为天下先”的创新精神。

他们将在奇特的空间中完成俯冲、跨越、奔跑、攀爬等多种行为，其中容纳了冲浪、游泳、跑步、登山、跨栏等诸多体育元素，精彩的诠释了人类更高、更快、更强的体育精神，形象的表现了中华民族全民健身运动的蓬勃发展。享受运动带来的快乐，促进身心和谐发展，是体育精神的真谛。

国运盛则体育兴，亚运脚步对于中国的第二次眷顾，充分说明：广州，对体育精神的热诚，已让亚洲感动！中国，对体育精神的诠释，已被世界认同。《花城之邀》

此时的海心沙岛鼓声震天，正在进行的是广州“猎德鼓”的敲击表演，雄壮的鼓声也仿佛象征了广州对一场“激情盛会”的庄严承诺。

“猎德鼓”是广州地区极具特色的一种民间乐器，在中国传统文化庆典仪式中有极为鲜明的象征意义，此刻，欢快的鼓声表达了中国对和谐亚洲的热情邀约。《汇水仪式》

这时，45位演员代表本届亚运会参赛的45个国家和地区，手持盛满亚洲各大水系文明之水，向中心表演区缓缓走来。

45位表演者将文明之水倒入湖中，象征亚洲各大文明在这一刻融汇到了一起，同时汇聚的还有她们对和谐亚洲的憧憬、对激情盛会的热望！《和谐同心桥民族大团结》

现在，我们看到台上4座像臂膀一下的桥梁在圣水汇聚处连接在一起，形成一座别具匠心的和谐同心桥，他延伸向东南西北，就如同共同亚洲各国的友谊之桥。不同的种族、不同的肤色、不同的语言、不同的国度，却因为共同的梦想而心心相连。

本届亚运会将发扬“更快、更高、更强”的奥林匹克精神，通过亚洲各国运动员的积极参与，力求创造一届祥和亚运、文明亚运。本届亚运会将继承“团结、和平、友谊”的奥林匹克精神，通过亚洲各国人民的倾情关注，增进友谊，交流感情，共同促进亚洲的和谐发展。

伴随着欢快的音乐，身着亚洲各国盛装的演员汇聚在和谐同心桥的周围，用各民族各地区的特色舞蹈表达了内心的喜悦之情。独特的形式、缤纷的颜色，象征着亚洲各国开放、多元的文化在灿烂绽放

此刻，鼓手们和盛装的演员们在和谐同心桥组成了亚奥理事会会徽太阳图案以及广州亚运会会徽五羊的图案。表达广州对亚运的倾心祝福 《日出东方》

在歌声中，和谐同心桥变化为雄伟壮观的火炬塔巍然升起在场地中央，如同一扇洞开的大门，热情迎接亚洲体育健儿的到来。

这扇大门巍峨、壮丽，有如中国海纳百川的胸怀，拥抱世界所有热爱和平、崇尚和谐的宾客。《江面摩托艇表演》

（轻松动感的音乐又一次响起，摩托艇在江面上展开了精彩的表演，向即将入场的各国运动员们发出欢迎的讯号。一幅巨大的亚运会徽图案出现在江面，广州张开双臂，迎接八方宾朋。）

《烟火表演》

这一刻，璀璨的烟花倾力绽放，庆贺今日中国与亚运再次相拥！这一刻，绚丽的烟花尽情灿烂，祝福亚运健儿为梦想永远向前！《结束式》

烟花灿烂，让我们共同铭记今晚欢腾的中国！礼花漫天，让我们共同铭记今晚喜悦的广州！此刻，属于中国的亚运时间才刚刚开启！此刻，属于广州的亚运征程才刚刚启航！

未来的16天里，45个国家和地区的亚运健儿将在享受运动带来的满足和快乐！未来的16天里，中国将用真诚和热情为亚运健儿的每一次拼搏喝彩！加油！祝福亚运健儿在亚运赛场上勇攀巅峰！

祝福中国健儿在祖国辽阔的土地上再铸辉煌！

电视专题片解说词的修辞艺术 篇9

一.比喻

比喻是写作中最常用的一种修辞手法, 它通过用和某事物有相似之点的另一个事物来进行描写或说明, 引发观众的联想和想象, 使人们对这个事物的理解更加生动形象、具体可感。在电视专题片的解说词中运用比喻的修辞手法, 可以化抽象为形象、化艰涩为浅显, 化平凡为新奇, 化朴实为生动情趣, 使语言文采斐然, 富有很强的感染力和表现力, 带来良好的听觉效果。

1.喻体和本体贴切契合, 引发联想和想象。

在比喻的修辞手法中, 表现的对象叫“本体”, 作比的事物叫“喻体”。电视画面语言以其真实直观的呈现激发了观众的接受兴奋, 贴切恰当的比喻则最大限度增加了画面的思维附加值, 使其心理从认可走向共振。在近期热播的电视纪录片《舌尖上的中国》第3集转化的灵感中, 作者这样来形容云南人家制作的食物:“一直向南, 几千公里外的云南, 几乎是同样的情形。白族人家用相似的手法转化这里的牛奶。乳扇被晾到院敞里风干, 像是挂起了巨大的风铃。”乳扇被形容为巨大的风铃, 不但外形的相似性极为贴切, 其内蕴也有高度的契合。风铃倚赖大自然的风而灵动和带来好运, 乳扇同样要仰仗大自然赐予合适的温度、湿度才能完成自身对人类的贡献。

2.化无形为有形, 变抽象为具象。

电视是声画结合的产物, 这决定了电视解说词自身形态的不完整性和非独立性, 所以电视解说词要“点睛”, 而不是“画龙”。但是总有一些不具备形象性的问题、无形的信息等等, 用比喻的修辞手法恰恰可以变抽象为具象, 合理“镶嵌”。在电视专题片《苏园六记》第一集《吴门烟水》中, 创作者这样来描绘作品、拓片和诗作:“如果说作品是生活的拓片, 那么, 这些拓片则是含义悠长的。它恰像诗人出于对家乡的无限眷恋, 才在那乌黑的青丝之中, 渐渐生出的根根白发。正因为置身于吴门烟水, 诗人的灵感之舟, 才划入了中国诗歌的河流。”他把作品比作生活的拓片, 把拓片比作青丝中的白发, 把诗人写诗比作灵感之舟划入诗歌的河流, 这样的比较把抽象的意象具象化, 把平凡的意象诗意化, 可谓一处妙笔, 点石成金。

3.渲染氛围、营造意境。

意境是中国古典美学传统的重要范畴, 抒情性作品营造出的那些情景交融、虚实相生的意蕴和境界, 那些韵味无穷的诗意空间, 让人们领悟出无穷的“象外之象”、“景外之景”, 获得蕴藉隽永、余味无穷的美感。在电视专题片《苏园六记》《吴门烟水》中, 创作者这样来形容吴文化:“历史的颓垣早就埋没了吴宫花草, 吴门烟水里, 也已不见了唐朝的渔火江枫。但范成大笔下的菜花却依然是金灿灿地开着。石湖的蝴蝶, 年年也都抒情地飞舞, 飞舞在每一个苏州的春天。”创作者将抽象的吴文化分解为具体可感、似曾相识的吴宫花草、吴门烟水、渔火江枫, 这些被赋予了地域文化色彩的符号呈现出五彩斑斓却终将逝去的历史画卷, 营造出略带伤感、令人追忆的情绪氛围, 而菜花蝴蝶, “金灿灿地开着”, “飞舞在每一个苏州的春天”又带给观众无限感慨:吴文化仍然有它活跃着生命律动的那一部分, 它们终将长盛不衰。

二.排比和反复

排比是把结构相同或相似、语气一致, 意思相关联的句子或成分排列在一起的修辞手法。通过排比, 可以使句子结构整齐匀称, 韵律协调且有节奏, 形成一唱三叹的独特抒情意味, 而且还能丰富语意, 使表达的情意得到加深。最终增强电视片的气势和感染力, 收到特殊的艺术效果。

在《苏园六记》之《蕉窗听雨》中, 创作者这样看待园林的窗户:“以园林的窗户为画框, 你看不尽桃红柳绿的妩媚, 看不尽烟锁重楼的迷蒙, 看不尽竹影梅风的爽朗, 看不尽冰清玉洁的玲珑。”文采斐然的四句排比, 一气呵成, 带来繁复的意象, 强大的气势和强烈的听觉冲击, 激发感情, 引人共鸣。

反复是指为了凸显某种感情, 强调某种行为而特意重复使用某些词语、句子或者段落等, 它和排比的区别在于侧重点的不同, 前者在重复的词语或句子上, 后者则以结构相同或相似、内容相关、语气一致的句子排列使用形成强烈的气势和特殊的感情。

刘郎拍摄的专题片《情醉湖山》中这样展现江南的湖:“南北湖的每一天, 都是被一声鸡啼唤醒的。这一声嘹亮的鸡啼, 不仅唤醒了清晨, 同时, 也唤醒了春天。水中的蝌蚪被唤醒, 它们在湖水中欢快地浮游;村边的菜花被唤醒, 它们在阳光下茂然地开放;花间的蝴蝶被唤醒, 它们在春风里尽情飞舞;山坡的毛笋被唤醒。它们在竹林中破土而生。这便是我们的南北湖。”在这段解说词中, “被唤醒”多次出现, 伴随着不断增强的语气和语势, 不厌其烦地展现大自然不同的生物被唤醒的状态, 也在观众心理上反复形成冲击。同样, 在《舌尖上的中国》第4集《时间的味道》中这样写道:“这是盐的味道。山的味道, 风的味道, 阳光的味道, 也是时间的味道, 人情的味道。这些味道, 已经在漫长的时光中和故土、乡亲、念旧、勤俭、坚忍等等情感和信念混合在一起, 才下舌尖, 又上心间, 让我们几乎分不清哪一个是滋味, 哪一种是情怀。”这种回环起伏的节奏美和延伸感配合着不同的电视画面, 加深或放大着一种复杂的感情、一种千回百转的感慨。

三.移就和粘连

移就是将原属于甲事物性状的语词移来描写乙事物的性状, 或者说是把人对甲事物的感受或词语用到乙事物上去。和拟人相比, 移就是拿本来表示人的思想感情的词语用来修饰其他事物, 而拟人则是把无生命的非生物和有生命的生物当作人来描写。《舌尖上的中国》第5集《厨房的秘密》中这样形容中国厨师:“中国的厨师个个都像魔术大师, 都能把‘水火交攻’的把戏玩到炉火纯青的地步, 这是8000年来的修炼。”从语法上讲, 很难说厨师做菜“炉火纯青”, 但这种移就修辞的运用, 将做菜形容为“水火交攻”的把戏, 从而具有了“炉火纯青”的可能, 将不可能变成可能, 而且更具修辞的美感。

粘连指利用上下文联系, 把运用到甲物的词语巧妙地运用到乙物中, 它与移就的区别在于移用修辞主要用于上下文的联系, 而粘就的表达主要体现在动词上。《苏园六记》第一集《吴门烟水》中有这样的解说:“历史的织锦织到了宋代, 特别是织到了苏州这一段, 便特别精细起来, 因为它不仅织进了宋词的花草, 织进了宋诗的田园, 而且还织进了苏州的私家园林。”一个“织进”不仅将历史的演进生动呈现, 也巧妙地将苏州园林的地位同宋诗宋词等同起来, 这种粘连修辞的运用让人觉得实在形象而精当。

四.提问和设问

提问和设问都是将明白确定的语意用疑问句的形式表达出来, 其目的都是为了强调掀起语言的波澜, 都起到了加强语势, 增强节目的节奏感、引人深思等作用。不同之处在于设问是提出问题后接着进行回答, 有时是无疑问而答, 有时是自问自答, 而提问则不一定回答。

《苏园六记》第四集《蕉窗听雨》这一段运用了提问的修辞:“欣赏苏州园林, 就需要有一种独到的眼光, 这独到的眼光, 便是每个人心中的漏窗。是不是你也留意了这样的光影?是不是你也留意了这样的构图?是不是你也留意了这样的视角?是不是你也留意了这样的景深?园林, 原本就是一种精细的艺术。欣赏园林, 也原本就是发现精细。”这一大段提问气势非凡, 引人深思。

《话说长江》第11集《天生赤水》中则大量运用了设问的修辞:“今天, 赤水河美酒的身世对许多人仍是个谜。美酒为什么出在这里?特别是酒巴中极品的茅台, 它有着怎样的前世今生?”接下来的篇幅中则将答案一一道来。而在“这里为什么盛产美酒呢?这是连当地人也难以说清楚的事情, 对于他们中的许多人来说, 酿酒是一种与生俱来的生活”这一段中, 其自问自答更起到了制造悬念, 强调观点, 节奏变化和波澜起伏的重要作用。

在电视专题片解说词的写作中, 常用的修辞手法还有顶真和回环、谐音和双关、引用和反语等。这些修辞手法的运用使电视解说词更具艺术的美感, 呈现出特殊的听觉效果, 使电视专题片创作焕发更丰富的意象, 传播更达到情感上的共鸣。

摘要：电视专题片是优秀的解说词与内涵丰富的画面结合的艺术, 其解说词的写作有特殊规律, 但作为一种文学创作, 它也离不开对修辞手法的恰当运用。对主要作用于观众听觉的电视解说词来说, 语言的修辞是语言美感重要的表现形式。

关键词：电视专题片,解说词,修辞艺术

参考文献

[1]高峰《对电视解说词的解说》, 北京:广播电视出版社2002年版。

[2]徐航州《电视解说词写作》, 北京:北京师范大学出版社2001年版。

[3]刘效礼《电视纪录片获奖作品——解说词暨论文选》, 北京:华文出版社2004年版。