演讲稿六一儿童节

演讲稿六一儿童节（精选6篇）

演讲稿六一儿童节 篇1

六一到了，愿你当个永远长不大的baby，天真与童趣是你永远的玩伴，幸福与快乐是你永远的好友，嘻嘻哈哈玩玩乐乐过每一天，幸福快乐到永远。祝六一快乐!下面是小编为大家收集的2019六一儿童节的演讲稿，欢度六一儿童节演讲稿5篇。希望可以帮助大家。 儿童节演讲稿 今天是个晴空万里、阳光普照的日子，非常暖和，好似在欢迎一年一度的儿童节来临。在学校里，师长也为我们举办儿童节嘉年华会，令我们很开心呢! 大家在礼堂参观，首先是介绍”儿童节”的由来，原来儿童节真的是为儿童所订定的日子呢!目的在鼓舞儿童并唤起社会注意儿童教育，以培养健全的孩子。 在1925年8月，五十四个不同国籍的爱护儿童代表，在瑞士日内瓦举行“儿童幸福大会”，并通过”日内瓦保障儿童宣言”，恳切呼吁人们善加保护自己的幼苗。自从此大会结束后，各国政府也就先后订定了”儿童节”。不只如此，各国儿童节的日子都不同，连庆祝方式也不一样，真是好有趣啊! 令我印象深刻的是瑞典的儿童节的庆祝方式，他们有分男孩节与女孩节，男孩节又叫“龙虾节”。这天男孩要扮成龙虾，表演节目，意在学习龙虾的勇敢精神;女孩节又叫“璐西亚女神节”。璐西亚是传说中保护女孩的神，节日时女孩打扮成女神，为孩子们做好事。男孩节的节日在8月7日，女孩节的节日在12月13日，我觉得他们的儿童节很神圣，很具意义性。 接着，表演节目开始了，亮丽的舞台上喷出一缕白烟，还有灯光的变换，使得舞台更显华丽、耀眼、光彩夺目;加上舞者们跟着感性、变化、活泼快速的音乐节奏，不断的摆臀扭腰、上跳下跃、左右旋转，像是透明的水母在水中飙舞，让台下的我们既兴奋又愉快!管乐团是学校的主要乐队，每次有大活动一定少不了他们。优美的旋律、动人的乐章，还有环绕在礼堂的音乐，就像那鸟儿优雅的唱着歌，那般的清脆、响亮、好听，让人不由得想要放松身心，陶醉在快乐的天堂里。 这次学校为我们举办的儿童节嘉年华会，让大家在欢乐之余，也同时了解到儿童节的意义，这真是个既难忘又知性的儿童节啊! 儿童节演讲稿 敬爱的老师、亲爱的同学： 大家好﹗ 当侨乡大地雨过风清，满街的绿色浓淡相宜;当风儿掠过发稍，留下清香;当阳光透过密密匝匝的叶子，洒满一地碎金;当黄昏变得悠长缠绵、黎明也显得格外清新，这时我们期待已久的六月来了。 六月来了，美丽、温情、充满活力的六月来了。这是我们的盛大节日，在新铺的街道、在乡间的田野、在成年人好奇的眼中，我们的欢快、我们的兴奋都被无限地放大，我们明艳的双颊写满了童年的瑰丽，我们骄傲的眸子炫耀着今朝的精彩，我们纵情，我们狂欢，我们用最骄傲的声音告诉世界：在这六月的第一天，我们是绽放在阳光下最美丽的花朵。 这一切，都来源于我们赶上了一个如花的好时代，来源于伟大祖国继往开来的伟大的复兴运动。全国人民在中国共产党的领导下，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，为我们创造了积其优良的学习环境。 我们爱祖国，我们爱学校，我们更爱老师和我们的父母。我们生命质量的提升，只有靠学校、家庭和社会的共同配合才能完成。父爱如山，母爱似海，我们回馈母校桃李芬芳，我们都有一个各自的小家，我们更有一个共同的大家。这个家，充满了理想主义和爱心，让我们学会了面对现实和坚韧，不断的精神历练，让我们领悟了男子汉的风度和气概，也禀承了知书达理，德淑高雅的行为理念。于是，我们欣喜地发现，在这一天，我们忽然变得更加成熟了。“六.一”国际儿童节是我们心中最美好的节日，是全世界少年儿童共同的精神盛宴，是我们精神期盼永远的到达，更是我们心灵永远的家。 感谢您，老师﹗感谢您，母校﹗我们将用我们的花季装点校园的每一个角落，我们更愿珍惜这美丽好时光，加倍努力，团结拼搏，让理想升腾，让希望放飞，在不断的飞升与超越之中，让我们的生命之花开得更加绚丽、更加灿烂。 亲爱的同学们，让我们面对母校庄重宣誓：热爱母校、好好学习、坚持梦想、让梦想飞翔、迎上风雨，奋力振翅，让我们的目标梦想成真﹗ 儿童节演讲稿 儿童节到了，全班都兴奋不已!儿童节礼物也一箱一箱的搬进教室，大家都欣喜若狂! 学校在下午为我们举办儿童节表演。一到下午，我们一个一个走进活动中心看表演，我们看到前三个表演节目都好精彩，正看得出神，突然听到“三年级舞蹈社请准备!”一听到广播，我们舞蹈社的人纷纷走到后台，我的心情有点紧张，等我们准备好了，我们就上台表演了。 我们表演的是“爱你”和“野蛮游戏”虽然我很害羞，但是我还是尽心尽力的跳完了，任何动作都没有漏掉，让台下观众看得津津有味、鼓掌叫好!我的害羞烟消云散了，噗通噗通的心跳得好快，虽然气喘如牛，但我好高兴，因为从热烈的掌声中，我知道我们又一次完美的演出。 表演活动结束，一回到教室，我们就发现每个人桌上的礼物，我们打开礼物，原来是一本书，我拿到的是“机智与幽默”。这本书很有趣也很好笑，让我晚上都不想睡觉，只想一口气把它读完，连梦里我都笑得人仰马翻。 当儿童真好!我真希望全天下的儿童都跟我一样的幸福、快乐! 儿童节演讲稿 敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好!今天是一个令人激动的日子——我们盼望已久，日夜思想的儿童节，终于到来了。 六月是一个美丽的季节，百花盛开，鸟语花香，六月更是令人开心，令人向往的的季节。“六一儿童节”更是我们最喜欢的节日。在这一天，我们穿着漂亮的衣服，载歌载舞;在这一天我们在草地上快活的玩耍，嬉戏，像一只只快乐的小鸟。在这一天，我们尽情狂欢，和树木一起舞蹈。甜美的歌声从四面八方传来，因为全世界的小朋友都在庆祝今天，庆祝这个热闹的儿童节。 今天，是我们的节日，让我们尽情狂欢，享受这开心的时刻吧! 不过，我在玩的同时，也不能忘了学习，学习就好像是一块菜地，一日不去加速，不去拔草，不去管理它，它就会干旱，会长满杂草，最后荒废了。所以，我们不能只顾玩，这样才能学得好，玩的有开心! 最后祝大家节日快乐! 儿童节演讲稿 六一儿童节到了，老师教我们演戏、唱歌、跳舞、做游戏。 老师先教我们演一出戏。一个男同学演一只大灰狼，另一个女同学演小白兔，开始表演了，一只小白兔在采蘑菇，大灰狼看见小白兔，想去捉它。但是，小白兔躲在一块草地里面，大灰狼就看不见了，就垂头丧气地回家了。 演完一出戏，然后老师教我们唱歌和跳舞，我来唱歌，其他女同学跳舞，我唱了一首春天的赞歌，好听极了，妈妈在门口看我唱歌，妈妈听着听着，都入迷了。唱歌时，几只小鸟在天空飞着，忽然，小鸟从天空中落到树上，也听我们唱歌，许多动物都听我们唱歌，感觉好听极了。 唱完歌，老师教我们做各种有趣的游戏，有老鹰抓小鸡、捉迷藏······非常多的游戏，我们先玩老鹰抓小鸡、石头剪刀布，我输了，我来抓，我抓着抓着，一只小鸡都没抓到，它们跑得飞快，根本抓不到。 我一直在转圈，我忽然想出一个主意：如果我一直转圈，根本抓不到，应该我先往左抓，后来，一下子跑到右边去这样就能抓住它们了。 我试着用我想的办法，果然一个个小鸡都被我抓住了，抓完了小鸡，现在该抓母鸡了，母鸡就更难了。她不小心绊倒了，脚破了一点儿皮，老师说：“你受伤了，还是让另一名同学当母鸡吧!”另外一位小朋友了，我一下子就抓住他了。这一天真是高兴! 六一儿童节过了，我依然还在怀念，六一儿童节是多么美好的一天，我最喜欢过六一儿童节了!

演讲稿六一儿童节 篇2

一、“班级演讲会”的开展

“班级演讲会”是学生在课上的一种有组织的活动, 是一种表现个人能力, 特别是语言表达能力的尝试活动。在这个活动中, 教师是配角, 是指导者、听众, 或者说是导演, 学生是主角, 是演讲者、演员, 虽然每个人演讲的时间不长, 但他们要把一个故事、一种思想完整准确地表达出来, 需要课前充分地准备:查找资料、组织文字、熟记于心等, 因此, 举行“班级演讲会”是系统而行之有效的口语训练方法。

(一) 确定主题

每周一个主题, 主题的确定贴近学生的生活。可以是学校举行的活动, 可以是班级发生的故事, 可以是共读的一本书, 当然也可以根据季节、节日或者重大的新闻来确定主题, 如:“争做四好少年”、“我为班级骄傲”、“名人伴我成长”、“珍惜每一滴水”等等, 这些都是比较适合小学生演讲的话题。在具体实施的过程中提倡遵循循序渐进逐步提高的原则。

(二) 充分准备

1. 收集材料

确定主题之后, 得给出时间让孩子提前准备。让他们自己从图书、报刊、电影、电视、网络以及本地区的自然、人文、社会中收集信息和资料。把收集到的材料进行归纳、整理, 组织好语言, 理清思路, 并写成文字, 有条件的还可以请家长作指导。为了演讲, 有许多学生养成了作摘抄、写日记、诵美文的好习惯。学生有了大量的语言储备, 又怎么能建造不好语言能力的大厦呢?

2. 反复练习

在孩子刚刚参与“演讲会”时, 可能会表现出害羞、胆怯、紧张等不良情绪, 怎样克服这种情况呢?让孩子在家里站在镜子面前练习试讲, 从自己的面部表情、姿态和手势等细节入手。当孩子准备充分, 觉得自己的语言表达和表情动作完美和谐统一时, 他就会对自己充满信心。这样, 孩子就更能生动准确地表达出自己的观点。

(三) 演讲展示

由于事先准备充分, 所以在演讲会上, 大部分孩子表现得从容大方, 能围绕主题, 旁征博引, 从不同层面、不同角度诠释自己心中的观点。有些学生声情并茂的演讲还给大家留下了极为深刻的印象。

(四) 点评跟进

兴趣是最好的老师, 是鼓舞和推动学生学习的巨大力量。因此, 老师评价以鼓励为主, 更多地去欣赏学生, 更多地创造机会让所有的学生体会到成功的喜悦之感, 从而培养演讲的兴趣。只有当学生有了想演讲的愿望, 他们才会情绪高涨, 畅所欲言, 学生的语言表达能力也就在积极的言语活动过程中得到锻炼和发展, 从而使学生把自己的自豪之情转化为激励自己进步的内驱力, 形成良性循环。同时, 依据孩子对荣誉和奖励总是充满无限向往的特点, 我们每周还开展了“小小演讲家”的争章活动。

二、“班级演讲会”的优势

(一) 有利于激发孩子“我想说”

“班级演讲会”营造了良好的氛围, 给予了学生表达的机会, 尊重学生的个性差异, 根据学生的实际水平予以不同程度的指导与点拨鼓励, 每一个孩子都能享受到成功表达的乐趣。因此, 大大地激发了孩子表达的欲望。

(二) 有利于锻炼孩子“我敢说”

一个人的胆量是锻炼出来的, 当全班每个人都接到必须上台演讲的任务时, 他们已无可选择。因此, 当他们硬着头皮, 战战兢兢地完成了第一次演讲后, 我给他们以表扬性的点评, 号召大家用掌声鼓励, 这样, 孩子们就增强了自信, 会为下一次的演讲做更积极的准备。一次、二次之后, 孩子们演讲的积极性都比以前高多了。因为人人都有表现欲, 都想当众施展才华, 而“班级演讲会”为他们搭建了展示口才的平台, 使他们的胆量得到了锻炼。

(三) 有利于培养孩子“我会说”

1. 学会整理思维

演讲不仅是一种表达思想、与他人沟通的有效途径, 同时也是一种思维的训练。孩子在一次次演讲中, 为了让自己的演讲成功, 为了让同学们对自己刮目相看, 在准备演讲的过程中, 也学会了整理自己的思维, 学会了随时随地收集、分析、总结所见所闻, 提高了观察问题和思考分析问题的能力, 找到了“演讲”的方法, 学会了语言表达的技巧。

2. 学会语言表达

学生在限定的时间内把准备好的内容表达出来, 要求明了、轻快、准确、令人信服。通过演讲, 学生内在的表达能力在老师和全体同学面前真实地外传。演讲让学生比较准确地了解自己的表达能力, 如:在讲话中语言是否准确, 吐字是否清楚, 声音是否洪亮, 节奏是否合适, 声调是否恰当, 表情是否自然, 感情是否真实等。在演讲中, 学生看到了别人, 也看到了自己, 讲评别人的同时, 也在规范着自己。

六一儿童节演讲稿 篇3

六一儿童节演讲稿

今天是我们的节日，同学们，你们知道儿童节的来历吗？1942年6月，德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿，并把妇女和90名儿童押往集中营。村里的房舍、建筑物均被烧毁，好端端的一个村庄就这样被德国法西斯给毁了。为了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略战争中死难的儿童，反对帝国主义战争贩子虐杀和毒害儿童，保障儿童权利，1949年11月国际民主妇女联合会在莫斯科召开执委会，正式决定每年6月1日为全世界少年儿童的节日，即国际儿童节，这是为了我们更好的成长才建立的节日。我们要珍惜这节日，我们要努力学习，以后报效祖国。谢谢大家

五年级:1922237817

六一儿童节演讲稿 篇4

所以，有一件事情比带孩子出去玩玩或者买个礼物什么的要重要的多。那就是，让我们静下心来，像和一个真正好朋友那样认真地和我们的孩子谈谈心，谈谈他对生活的感受，谈谈他对我们的看法，谈谈他对这个世界的认识和态度。唯一不要谈的是孩子学习。

一年当中，我们有很多时间去谈这个问题。在这个六一儿童节，我们应该和孩子谈的是关于生命和生活本身问题，话题可以这样展开，我们问孩子，宝贝，爸爸妈妈非常非常在乎你，非常非常的爱你，因为平时工作很忙，加上中国人有特殊的文化背景，使得两代人之间沟通起来有一些障碍，但是今天，我决定和你认真地谈谈。

孩子会问，谈什么呢?我们说，谈谈你觉得你活着快乐吗?相信我，如果孩子愿意向我们敞开心扉，他一定会表达出我们从未认真想过的关于孩子的丰富的内心世界。不要以为孩子们小，他们什么都不懂，其实他们全都明白，只是思想和身体还未发育成熟而已。他像我们所有生活中的朋友们那样，需要理解，需要倾诉，需要关怀，需要平等沟通和交流。

通常很多孩子一下子很难回答我们的关于活着是否快乐的问题，那么我们就把这个问题掰开揉碎地问。先问，从你生下来到现在总的来说你快乐吗?或者，你觉得什么时候最快乐?什么时候最不快乐?爸爸妈妈做什么事情你会觉得快乐?做什么事情你会觉得不快乐?学习快乐吗?吃饭快乐吗?睡觉快乐吗?和伙伴们游戏时快乐吗?等等。

正常心智的孩子会认真地回答这些问题，认真地和我们一样开始思考人生，他们不会无理取闹。当然，我们要真正地用平等的态度来做这件事情，就像和单位领导或者重要的同事谈话那样做好充分的思想准备，端正态度。这不过分，对我们的人生来说，我们的孩子难道不比我们的领导和同事更重要吗?

如果我们的态度真诚，就一定可以看到从不轻易向我们敞露的心扉。想一想，孩子会多么惊喜和意外啊，他看到了他的父母竟然不再像以往那样板着面孔如上级批评和督促下级那样说，你的作业做完了吗?你的成绩提高了吗?你再不努力将来怎么办?如果我们改变自己的态度就可以从精神上和内心上亲近孩子，亲近孩子们就可以更好地帮助我们的孩子，从根本上去关心我们的孩子，了解我们的孩子，在他的成长道路上给予他的鼓励和爱，还有帮助。如果我们真的爱孩子，就一定有办法让孩子和我们一起静下心来，当然前提是我们先静下心来，和孩子谈谈这些年的得意和闪失，谈谈彼此的感受，谈谈生活有哪些可以改进的地方，有哪些必须妥协的地方。谈谈那些让我们无奈而又无法解决需要我们两代人彼此搀扶着鼓励着共同克服的事情。

以一个父亲的名义，让我们的孩子过一个难忘的六一儿童节。做起来，其实非常简单，就是在六一那天，吃过晚饭，我们关上门，放下架子，像一个真正的无话不说的好朋友那样和孩子谈谈。这对孩子来说，是一件多么难忘的事情啊，因为向来忙碌而不怎么跟孩子交流的父母，有一天忽然问自己，活着快乐吗?

六一儿童节学生演讲稿 篇5

六一儿童节学生演讲稿【篇一】敬爱的老师，亲爱的同学：你们好!今天我们相聚一堂，欢庆“六一”儿童节!光阴似箭，弹指之间，一切都化为遥远的往昔。还记得，初入小学，老师便为我们带上了鲜艳的红领巾。那一刻，我们便在心底默默告诫自己：我是一名光荣的中国少年先锋队队员，我要为飘扬的队旗添上光辉的一笔!我们需认认真真学习、踏踏实实做人，好好学习，天天向上!无限的过去，都以现在为归宿;无限的未来，都以现在为起点。不要过分地追忆过去，不要太多地憧憬未来，踏踏实实、无怨无悔地过好现在。只有把握现在，忘却过去，才能创造出辉煌的未来。那么，就让我们一起学习吧!学习知识、学习合作、学习创造、学习生存，德智体美劳等方面全面发展，提高素质。大海在召唤你扬帆远航，高山在激励你奋力攀登。人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退缩只要心中有一片希望的田野，勤奋耕耘将迎来一片翠绿。今天，新的校园，新的书籍，新的同伴，新的师长，新的要求，新的步伐。在这万象更新的生机盎然的春日，让我们以崭新的姿态迎接新的挑战，踏上新的征程，拥抱硕果累累的风和日丽的夏天!半学期的学习既将转逝而去，留给我们的是紧张而激烈的学习。学习并非达到目的的手段，它本身就是一个目的，是对知识的渴求。人生处万类，知识最为贤。知识就是力量，就是财富。知识愈多，就愈有价值，知识愈广，就愈臻完善。古人云：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。求知的道路是艰辛的，坎坷的，崎岖的。生活的长河困难重重，我们会正确掌舵，到达理想的彼岸。求知不也是如此?扬起生命的风帆，无怨无悔。我们是新世纪的雏鹰，今天，我们磨练羽翼;明天，我们将搏击长空!人生的一瞬，就在这一瞬，我们所付出的，必将收获源源不断的学识。是金子，总有放光的时候;是玫瑰，总有盛开的是子。知识的海洋中，踏浪而歌，奋勇前进。沿着夸父的脚步追逐太阳;循着精卫的身影修补蓝天。趁着火红的青春，抓住希望的机遇，撑起命运之舟，托起明天之阳，为少先队的未来而努力!让明天为我们骄傲!同学们，世纪属于我们，让我们时刻准备着迎接新的挑战，创造新的辉煌!最后祝同学们节日快乐!谢谢大家!六一儿童节学生演讲稿【篇二】敬爱的老师、亲爱的同学们：大家下午好!踏着五月欢快的脚步，我们即将迎来阳光明媚、鲜花盛开的六月，迎来我们少年儿童自己的节日------“六一”国际儿童节。今天，我们欢聚一堂，用优美、嘹亮的歌声来庆祝属于我们的节日。在这里，我代表高台二中小学部全体小同学向辛勤培育我们的老师、七年级的大哥哥、大姐姐们表示热烈的欢迎，对关心爱护我们的老师说一声：老师，您们辛苦了!同时，也真诚地祝福同学们，节日快乐!我们学习成长在高台二中优美的校园环境里，我们感到无比幸福。学校是我们热爱的家园，校园中的我们，总是无忧无虑，因为在这里老师能解开我们所有的好奇，告诉我们很多奥秘，教我们做人的道理，带给我们生活的乐趣，让我们真正懂得爱的真谛。校园里，同学们一起学习、一起游戏，我们幸福的相聚在一起，生活在充满爱心的世界里。关爱总是给人以智慧、给人以力量，这让我们懂得，我们只有刻苦学习、努力从各方面锻炼自己，才是真正理解爱的意义。我们不会辜负各位老师对我们的殷切期望，一定会珍惜今天的幸福生活，珍惜今天优越的学习环境，努力学习，刻苦钻研，掌握科学文化知识，学会做人，树立为祖国建功立业的远大理想，树立正确的人生观、价值观，成长为德、智、体、美、劳全面发展的优秀接班人。相信在不远的将来，我们会用勤劳、智慧和汗水把我们的祖国建设得更加富强、美丽。同学们，我们是新世纪的雏鹰，今天，我们磨练羽翼;明天，我们将搏击长空!我们是祖国的未来，明天要担负起建设祖国的重任，我们必须使自己的臂膀坚强有力，能把重担挑起。同学们，让我们一起努力，共同祝愿校园的明天更辉煌。感谢大家与我们共度这快乐的节日，再次祝同学们节日快乐!谢谢大家!六一儿童节学生演讲稿【篇三】各位领导、各位来宾、敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好!六月里，阳光明媚、绿树成荫、鲜花盛开。在这个美好的季节里，我们再一次迎来了自己的节日“六一”国际儿童节，这是属于我们每一个少年儿童的节日。今天，我们在这里欢聚一堂，以热烈、隆重的仪式庆祝节日。首先，请允许我代表东白小学全体同学对来参加我们庆祝活动的各位领导、各位来宾表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢!对辛勤培育我们的老师再说一声：“老师，您辛苦了!”对亲爱的同学们致以最诚挚的祝愿：祝同学们节日快乐!我是来自四年级的张亚妮。此时此刻，作为学校“三好学生”代表发言，我感到非常荣幸和激动。在此，我代表获奖同学对学

六一儿童节学生演讲稿【篇一】敬爱的老师，亲爱的同学：你们好!今天我们相聚一堂，欢庆“六一”儿童节!光阴似箭，弹指之间，一切都化为遥远的往昔。还记得，初入小学，老师便为我们带上了鲜艳的红领巾。那一刻，我们便在心底默默告诫自己：我是一名光荣的中国少年先锋队队员，我要为飘扬的队旗添上光辉的一笔!我们需认认真真学习、踏踏实实做人，好好学习，天天向上!无限的过去，都以现在为归宿;无限的未来，都以现在为起点。不要过分地追忆过去，不要太多地憧憬未来，踏踏实实、无怨无悔地过好现在。只有把握现在，忘却过去，才能创造出辉煌的未来。那么，就让我们一起学习吧!学习知识、学习合作、学习创造、学习生存，德智体美劳等方面全面发展，提高素质。大海在召唤你扬帆远航，高山在激励你奋力攀登。人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退缩只要心中有一片希望的田野，勤奋耕耘将迎来一片翠绿。今天，新的校园，新的书籍，新的同伴，新的师长，新的要求，新的步伐。在这万象更新的生机盎然的春日，让我们以崭新的姿态迎接新的挑战，踏上新的征程，拥抱硕果累累的风和日丽的夏天!半学期的学习既将转逝而去，留给我们的是紧张而激烈的学习。学习并非达到目的的手段，它本身就是一个目的，是对知识的渴求。人生处万类，知识最为贤。知识就是力量，就是财富。知识愈多，就愈有价值，知识愈广，就愈臻完善。古人云：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。求知的道路是艰辛的，坎坷的，崎岖的。生活的长河困难重重，我们会正确掌舵，到达理想的彼岸。求知不也是如此?扬起生命的风帆，无怨无悔。我们是新世纪的雏鹰，今天，我们磨练羽翼;明天，我们将搏击长空!人生的一瞬，就在这一瞬，我们所付出的，必将收获源源不断的学识。是金子，总有放光的时候;是玫瑰，总有盛开的是子。知识的海洋中，踏浪而歌，奋勇前进。沿着夸父的脚步追逐太阳;循着精卫的身影修补蓝天。趁着火红的青春，抓住希望的机遇，撑起命运之舟，托起明天之阳，为少先队的未来而努力!让明天为我们骄傲!同学们，世纪属于我们，让我们时刻准备着迎接新的挑战，创造新的辉煌!最后祝同学们节日快乐!谢谢大家!六一儿童节学生演讲稿【篇二】敬爱的老师、亲爱的同学们：大家下午好!踏着五月欢快的脚步，我们即将迎来阳光明媚、鲜花盛开的六月，迎来我们少年儿童自己的节日------“六一”国际儿童节。今天，我们欢聚一堂，用优美、嘹亮的歌声来庆祝属于我们的节日。在这里，我代表高台二中小学部全体小同学向辛勤培育我们的老师、七年级的大哥哥、大姐姐们表示热烈的欢迎，对关心爱护我们的老师说一声：老师，您们辛苦了!同时，也真诚地祝福同学们，节日快乐!我们学习成长在高台二中优美的校园环境里，我们感到无比幸福。学校是我们热爱的家园，校园中的我们，总是无忧无虑，因为在这里老师能解开我们所有的好奇，告诉我们很多奥秘，教我们做人的道理，带给我们生活的乐趣，让我们真正懂得爱的真谛。校园里，同学们一起学习、一起游戏，我们幸福的相聚在一起，生活在充满爱心的世界里。关爱总是给人以智慧、给人以力量，这让我们懂得，我们只有刻苦学习、努力从各方面锻炼自己，才是真正理解爱的意义。我们不会辜负各位老师对我们的殷切期望，一定会珍惜今天的幸福生活，珍惜今天优越的学习环境，努力学习，刻苦钻研，掌握科学文化知识，学会做人，树立为祖国建功立业的远大理想，树立正确的人生观、价值观，成长为德、智、体、美、劳全面发展的优秀接班人。相信在不远的将来，我们会用勤劳、智慧和汗水把我们的祖国建设得更加富强、美丽。同学们，我们是新世纪的雏鹰，今天，我们磨练羽翼;明天，我们将搏击长空!我们是祖国的未来，明天要担负起建设祖国的重任，我们必须使自己的臂膀坚强有力，能把重担挑起。同学们，让我们一起努力，共同祝愿校园的明天更辉煌。感谢大家与我们共度这快乐的节日，再次祝同学们节日快乐!谢谢大家!六一儿童节学生演讲稿【篇三】各位领导、各位来宾、敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好!六月里，阳光明媚、绿树成荫、鲜花盛开。在这个美好的季节里，我们再一次迎来了自己的节日“六一”国际儿童节，这是属于我们每一个少年儿童的节日。今天，我们在这里欢聚一堂，以热烈、隆重的仪式庆祝节日。首先，请允许我代表东白小学全体同学对来参加我们庆祝活动的各位领导、各位来宾表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢!对辛勤培育我们的老师再说一声：“老师，您辛苦了!”对亲爱的同学们致以最诚挚的祝愿：祝同学们节日快乐!我是来自四年级的张亚妮。此时此刻，作为学校“三好学生”代表发言，我感到非常荣幸和激动。在此，我代表获奖同学对学

校领导和辛勤培育我们的老师以及支持帮助过我们的同学表示衷心的感谢和诚挚的敬意!是你们给了我们发挥才能的空间，是你们给了我们知识和勇气，是你们给了我们无限的关心、爱护和支持!。作为新世纪的少年儿童，成长在这个美好的时代，我们是无比幸福的。在家里我们得到父母无微不致的照顾，在学校我们得到老师的精心呵护、同学的关心帮助。学校是我们美丽的家园，在这里我们健康成长，快乐无比。校园中的我们，总是无忧无虑，因为在这里老师能解开我们所有的好奇，告诉我们很多奥秘，教我们做人的道理，带给我们生活的乐趣，让我们真正懂得爱的真谛。亲爱的同学们，我们应该自己勉励自己，“锻炼使我们健康，学习让我们聪慧，合作给我们力量，勤勉促我们成功。”一分耕耘，一分收获，此乃人尽皆知的道理。成绩只代表过去，新的目标在前方等待我们。同学们，让我们拿出“天生我才必有用”的信念，拿出“不到长城非好汉”的毅力，去迎接风雨的洗礼，去探寻那知识的海洋。我想，我和所有获奖同学都不会沉醉在今天的掌声中。我们一定会加倍努力，发扬刻苦学习的精神，掌握科学有效的学习方法，养成良好的学习习惯，不辜负学校和老师的殷切希望，共同努力，共同进步。称号和成绩属于过去，面对我们自身的不足，等待我们的是更多的挑战和不断的成长!今后，我会更加脚踏实地、谦虚谨慎的做人，勤奋努力、刻苦认真的学习，百尺竿头，更进一步!让我们在东白小学这片育人的沃土上，放飞新的理想，收获新的希望。同学们，我们是祖国的未来，明天要担负起建设祖国的重任，我们必须使自己的臂膀坚强有力，能把重担挑起。同学们，让我们一起努力吧!最后.衷心地祝愿我们的学校明天更加辉煌、更加美丽，祝我们的老师身体健康、工作顺利!谢谢大家!

借助儿童文学促进儿童成长 篇6

一、情感的释放,给予儿童快乐

儿童文学是最贴近儿童生活的文学作品,对于儿童们来说,儿童文学中有轻快的基调与节奏,有与他们年龄相仿的主人公,有聪明伶俐的小动物,更有儿童们幻想中的有趣生活,怎么不叫他们喜欢呢?

秦文君老师曾以自己女儿的成长经历为例,给我们阐释了儿童文学给儿童带来的欢愉。在孩童时期,儿童们最容易被电视等新鲜事物所吸引,声情并茂的动画节目总是令人欲罢不能,长此以往便难以静下心来进行阅读。于是,秦老师利用自己的空余时间,陪伴女儿一起扮演童话书中的角色对故事进行表演。从故事的解读、角色的挑选,到情节的钻研,再到排练的过程,儿童总是能在演出时全身心地投入,释放自己的情感,将故事内容牢记于心,忘我地演绎,真正体会且收获了阅读书本的快乐。这正是儿童文学的魅力所在,教师从最贴近儿童生活的切入点入手,以循序渐进的步伐,有条不紊地引导儿童,真正地激发儿童对于阅读的热情,使其长久地保持阅读的快乐。

二、想象的游戏,发展儿童创造力

儿童的想象力和创造力常为成人所称赞,他们的天真无邪、他们的天马行空、他们思维的发散性,都远远超出了成人们的想象。因此,近年来,有一种儿童文学样式越来越受欢迎,赢得了儿童与家长们的青睐,那就是绘本。绘本以其丰富的图画、鲜艳的色彩、短小的文字以及清晰的脉络赢得了越来越多小读者们的心,已经逐渐成为儿童最早也是最多接触到的儿童文学作品。如《奇怪的一天》是一本描绘伦勃朗和梵高故乡风情的图画书。该书的封面是:蓝天白云,茂密的大树,光着脚丫的小男孩怀抱鲜花坐在秋千上,远近是几只慵懒的小动物在晒太阳。故事以一封被风吹跑的信为主线,一方面展现了杰克未收到获奖信件的失落,另一方面见证了邮递员为了追回信件所引发的一系列“事故”。

三、体验的通道,培养儿童审美

审美能力是儿童成长过程中需要具备的一种非常重要的能力,但也是常常被教师和家长们忽略的一种能力。成年人的审美能力往往来自长时间的经验与知识的积累,但对于年幼的儿童们来说,接触的每一样事物都将成为他们鉴赏的标尺。从儿童文学中一些朗朗上口的儿歌和儿童诗来看,儿童们往往对一些描写景色的词句特别感兴趣,他们会不自觉地带着情感去朗诵这些诗歌,背诵这些话语,无形地从文字中学会了辨别,从体验中学会了审美。

四、语言的狂欢,提升儿童表达能力

处于孩童期早期的儿童,其表达仅仅停留在口头,不少儿童的表达还会出现一些不规范现象。进入孩童期中期,儿童们逐渐接触书面表达语,并且有了用语规范的要求,此时教师应引导其逐步养成规范的语言习惯,关注儿童平时阅读的积累。相比于成人所阅读的深奥的作品而言,儿童文学在表述上清楚明了、浅显易懂,所用语言更加贴近于儿童的语言,儿童能从中学习借鉴,用到自己的语言体系中去。