爱老敬老的名言名句(共10篇)
1、老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。(孟子)
2、挟泰山以超北海,此不能也,非不为也;为老人折枝,是不为也,非不能也。(庄子)
3、臣无祖母,无以至今日;祖母无臣,无以终余年。祖孙两人,更相为命。(李密)
4、谁言寸草心,报得三春晖。(孟郊)
5、将出牵衣送,未归倚阁望。(黄遵宪)
尊老爱幼能使家庭更加和睦
6、子孝父心宽。(陈元靓)
7、老年时像青年一样高高兴兴吧!青年,好比百灵鸟,有它的晨歌;老年,好比夜莺,应该有他的夜曲。(康德)
8、慈母手中线,游子身上衣。(孟郊)
9、母亲的心是儿女的天堂。(意大利谚语)
10、我望着摇篮,我的儿子在成长,我没有休息的权利!(何塞·马蒂)
尊老爱幼能体现出个人的品德
11、老来受尊敬,是人类精神最美好的一种特权。(司汤达)
12、对老年人的尊敬是自然和正常的,尊敬不仅表现于口头上,而且应体现于实际中。(戴维·德克尔)
13、对父母养育之恩的报答,也是对人类劳动的尊重。(俗语)
14、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。(苏霍姆林斯基)
胡锦涛总书记曾勉励青年志愿者们“把弘扬中华民族传统美德同发扬时代精神结合起来, 在服务他人、奉献社会中, 逐步树立起正确的世界观、人生观、价值观, 努力把自己锻炼成为社会主义事业的合格建设者和接班人”。加强高校青年志愿者社会责任的培育, 保证高校青年志愿者队伍的健康成长, 既是诠释中国传统文化的需要, 又是在国际社会里树立中国国际形象的需要;既是落实我国文化兴国的发展战略的需要, 又是我校校园文化建设的需要。此外, 大学生志愿者社会责任感的培育, 对于促进志愿者活动质量的提高、加深服务对象与大学生志愿者之间的感情、树立良好的志愿服务形象, 提升大学生志愿者个人的综合素质, 有着十分重要的意义。
二、吉首大学对于青年志愿者社会责任感培育的实践探索
吉首大学团委以“爱心”小屋和“敬老爱老”活动为平台, 积极开展大学生志愿者服务活动, 将大学生志愿服务与志愿者社会责任感的培育教育相结合, 通过建设精品活动项目, 积极探索大学生青年志愿者社会责任感培育的新途径。
1.“爱心小屋”的建设
(1) “爱心小屋”建设的主要形式及内容
第一, 在校内设立“爱心小屋”捐助站, 接受社会企事业单位、个人和在校师生的现金、物资捐赠。校团委和“爱心小屋”的项目组利用丰富的社会资源, 寻求社会事企业单位支持和赞助;同时, “爱心小屋”利用其本身特殊的功能, 通过日常的慈善义卖和定期义卖等方式, 实现资金回流, 用回流资金购买慈善物品, 充实“爱心小屋”的物资仓库;此外, “爱心小展”会在每年的特定时期, 如毕业生离校前、新生军训结束后等, 在本校开展全校性的募捐活动, 收受全校师生的爱心捐赠的衣物及书本, 并将所有物资清洗、整理和归类, 作为“爱心小屋”的物质储备。
第二, 以爱心捐赠、爱心义卖、爱心义展等形式, 定向为我校在读的经济贫困学生提供物质帮助, 使他们顺利完成学业。爱心小屋接收社会企事业单位和个人的现金、实物捐助, 组成爱心屋的主要物资。通过向贫困学生发放50—100元的领用卡或领用券形式, 学生凭爱心券在规定的期限内自行到“爱心小屋”挑选自己所需物品。领用物品包括:学生日常生活、学习用品, 如:被褥、洗涤用品、衣物、文具等。另外, 在“爱心小屋”物质充裕的条件下, 可配合相关院系将收集来的衣服, 联系其他贫困地区的贫困生, 将部分衣服送下乡。
(2) “爱心小屋”建设的主要作用及成效
“爱心小屋”自2010年10月建立至今, 共获得湘西州和谐酒业捐赠现金5000元, 吉首大学关心下一代工作委员会捐赠现金3000元, 湘西州红十字会捐献棉被100余床, 湘西州青基会捐赠的新衣100余件, 州民政局捐赠棉被30床等来自校内外共捐赠的生活和学习用品, 累计价值30000多元, 都以实名发放爱心券的方式, 用以吉首大学助学帮困计划的实施。
“爱心小屋”项目的实施, 找到了中华民族优良传统的传承与高校学生德育实践进行对接的载体。首先, “爱心小屋”为学校经济贫困学生提供更好的学习条件, 是对政府社会救助的补充;其次, 通过正面的宣传与引导, 让大学生关心、关注慈善事业, 在校园里形成慈善助学献爱心的氛围, 构建科学的慈善育人基地;最后, 创新了加强和改进大学生思想政治教育的途径和载体。
2.“敬老爱老”活动的开展
(1) “敬老爱老”活动的主要形式及内容
吉首大学现有离退休老同志500余人, 特别是那些孤寡老人、空巢老人生活上精神上困难不小。项目建设组, 在校团委、校学工部、校素质教育中心、校关工委的支持下, 组建老人扶助志愿者队伍, 定期帮助需要帮助的老人。该项活动主要是选拔学生志愿者与学校年迈的子女不在身边的离退休老人结成对子。结成对子的志愿者们定期给老人们会送去一个电话问候;每周去老人家看望老人一次, 不定期给老人们晒被子、打扫卫生, 或购买生活用品, 陪老人们聊天、理发、散步等。
(2) “敬老爱老”活动的成效
“敬老爱老”的活动于2010年7月正式启动, 已有60余名志愿者与20户离退休老教师结成对子。现在参与此类活动的志愿者越来越多, 远远多于孤寡老人的数量, 他们争先恐后, 希望能用自己一颗青春的热心, 为学校的孤寡老人做一些实事、贴心事。现在除了每周一次的常规活动之外, 学生们还经常三五成群的, 或到老人家里, 或把老人带到草坪上, 和老人谈心。白发苍苍的老人和青春洋溢的志愿者手拉着手促膝长谈的场景, 成了吉首大学草坪上随处可见的风景, 他们并非祖孙, 却胜似祖孙。通过活动的开展, 不但在解决退休老人的生活困难方面取得了非常好的效果, 更对大学生责任感和德育教育上产生了深远的影响。
第一, 为需要帮助的老人送温暖、送关爱, 实际解决老人们生活上, 精神上的困难, 让离退休老年人切实感受到青年志愿者们敬老爱老的诚意, 感受学校对他们的关注和关爱;第二, 学生志愿者在为高校退休老教师、老干部、老前辈送温暖的同时, 也从他们那里学到了做人的道理、做事的技能, 开辟了自己品学兼优的康庄大道;第三, 使我国尊老爱老的传统美德在学生中发扬光大。
以上两个项目最初和最终的目的就是要培养大学生志愿者的社会责任感。通过本项目的建设, 现在在吉首大学校园形成了浓厚的互帮互助、敬老尊老的文明之风。爱心小屋也与很多的爱心企业和社会各界联系, 获取很多的爱心物资, 用来资助贫困学生完成学业, 解决了他们在生活和学习上的需求。这两个项目的实施, 很好地将志愿者服务活动与大学生德育实践相结合, 使大学生志愿者在活动过程中养成了良好的道德行为和道德品质, 提高了社会责任意识, 同时影响了身边的大学生。
三、对于积极培育大学生青年志愿者社会责任感的思考
大学生是社会发展的动力, 是社会未来的希望。当代大多数大学生是具有社会责任感的, 然而, 我们也要清醒地认识到, 大学生中出现了令人担忧的责任感缺失的现象, 诸如缺课、逃课、考试舞弊、论文抄袭等现象严重;在学校里比吃穿、比消费, 不懂得感恩父母, 将父母给他用来学习的钱用在请客吃饭、攀比穿戴、哄女朋友开心等方面;在网络和新闻中不断报道出来的极个别大学生虐待动物事件、大学生开车撞人事件、面对血泊中呼救的人要求先给好处后救人等都暴露出当代大学生公德意识淡薄、社会责任感缺失的问题。
大学生青年志愿者, 作为大学生中的特殊群体, 如何让他们在志愿服务活动中增强社会责任感是一个值得思考的问题, 笔者结合上述吉首大学的实践, 提出:
第一, 社会实践活动是培养大学生志愿者社会责任感的根本途径。因为志愿者只有切实亲身参与其中, 才能体验到服务他人、成就自我的感受;同时, 在实践活动中才能不断地发现影响志愿者们个体社会责任感形成的影响因素, 进而有针对性地解决问题。
第二, 要创新志愿者的服务形式。开展大学生志愿者活动, 不能流于活动形式, 不能只为了活动而开展。志愿者活动要更注重对大学生德育教育方面起到的作用, 使志愿者在参与活动的同时最大限度地激发他们对于解决问题的热情, 进而使志愿者们在解决问题的过程中逐渐将解决这些问题当成自己的一种责任。
第三, 要重视志愿者在普通学生中的影响力。对大学生青年志愿者社会责任感的培育不能局限于参与其中的部分志愿者, 我们的最终目的是通过对志愿者们的培养教育, 实现对全体大学生的培养教育。因此, 我们应该重视志愿者在普通同学中的影响力, 通过他们来带动身边的同学参与到活动当中来, 使这种责任感的培育辐射全体大学生。
摘要:大学生是社会发展的动力, 是社会未来的希望。青年志愿者行动是广大青年学生志愿为社会、为他人提供服务的一种社会活动方式, 是加强青年学生思想道德建设的生动实践。大学生志愿者社会责任感的培养, 受志愿者自身素质、自然环境、社会环境等内外因素的影响。本文通过对吉首大学青年志愿者服务活动特色项目——“爱心小屋”和“敬老爱老”活动开展的叙述和思考, 探讨大学生青年志愿者社会责任感的培育途径。
关键词:大学生青年志愿者,社会责任感,培育途径
参考文献
[1]周剑波.大学生社会责任感培养的实践探索[J].现代阅读, 2011, (12) .
[2]张爱华.关于培养和加强当代大学生社会责任感的思考[J].中国科技教育.理论版, 2011, (5) .
[3]崔乃鑫.大学生社会责任感缺失的原因和教育对策[J].现代教育管理, 2010, (5) .
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2) 父之美德,儿之遗产。——字严
3) 父母德高;子女良教。——《格言对联》
4) 有子且勿喜,无子固勿叹。——〖唐〗韩愈
5) 人见生男生女好,不知男女催人老。——〖唐〗王建
6) 天下无不是的父母;世间最难得者兄弟。——《格言联璧》
7) “世界上无论什么名誉,什么地位,什么幸福,什么尊荣,都比不上待在母亲身边,即使她一个字也不识,即使整天吃‘红的’(注:指高粱饼子)。——季羡林
8) 世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤。——但丁
9) 慈母的胳膊是由爱构成的,孩子睡在里面怎能不香甜?——雨果
10) 世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲。——高尔基
11) 我之所有,我之所能,都归功于我天使般的母亲。——林肯
12) 为人父母天下至善;为人子女天下大孝。——《格言联璧》
13) 父兮生我,母兮鞠我,抚我,畜我,长我,育我,顾我,复我。——《诗经》
14) 父不慈则子不孝;兄不友则弟不恭;夫不义则妇不顺也。——〖南北朝〗颜之推
2、我们不但要照顾老人的生活起居,我们还要多些和老人谈天,老人遇到寂寞和伤心的时候,我们要去安慰他、支持他。
3、人的孝心不会与生俱来,尊老敬老爱老助老要从孩子抓起、对孩子培养爱心,除了家庭、父母以身作则外,更需学校加强培养教育,把孝心作为孩子的德育必修课,使年轻人增加了对老年人的了解,更懂得感恩父母,让新时期的“孝德”广为传播,在全社会营造起浓浓的尊老、孝老、爱老、助老的舆论氛围,使每个家庭幸福美满、整个社会更加和谐美好。
4、老人是个宝,你可曾知道?老人们在长期的学习、工作、生活中积累了丰富的知识和经验,这些知识和经验,对于我们年轻一代来说,是一件宝贵的财富,我们得要好好地珍惜。
人们常说“嫁出去的女儿泼出去的水”,可姑姑们就跟没嫁似的,至今和奶奶、爷爷的感情深厚。每一次母亲节时大姑都会备上精心挑选的礼物,来到奶奶家。而每次奶奶就像赔了多少钱似的,直啰嗦,硬是不收,不过最终都是以不辜负大姑的一番苦心,无奈之下的收下礼物。大姑还总是依靠自家是做买卖的,给爷爷奶奶买价格低廉、质量又好的电器、交通工具等。小姑婆家是卖牛肉的,每次来爷爷奶奶家都会给爷爷奶奶带来美味可口的牛肉,让爷爷和奶奶享尽口福。而我的爸爸每次从外地回来都会带许多鲜美的羊肉,给爷爷奶奶做羊肉汤喝。
可惜我们小孩儿没有能力挣钱,但我们会用包含着尊敬和敬爱的种种语言来“讨好”爷爷奶奶,他们都会不禁乐呵呵地笑起来。虽然我不会下厨,但我会帮爷爷奶奶添柴。每次饭后我总是不由自主的收拾饭桌、扫扫地,摆放椅子。我还会给奶奶讲我上学时所发生的一切趣事。每次奶奶都乐开了花,更加有活力了。
20xx年正月初,爷爷虽说小病一场,可是惊动了我们一大家子人。该出钱的出钱,该出力的出力。小姑不顾工作忙,大姑不顾店里生意,都一心的照顾爷爷。就连我们小孩子都贡献出了自己的力量,陪伴着爷爷,给爷爷带来欢乐。爷爷在家人们无微不至的照顾下,渐渐地康复了。我想这就是亲情的力量吧。
敬老爱老是中华民族的传统美德,是先辈们传承下来的宝贵的精神财富,作为中华儿女应该将这份美德传承下去。
“谁言寸草心,报得三春晖。”九月九日是重阳节,又被定为老人节,每当节日的来临,我就情不自禁的想起我那位慈祥的外婆。平时,外婆对我总是无微不至的呵护与关爱。冬天天气逐渐转冷,外婆总要问我:“冬天到了,穿那么少,冷不冷啊?”这时,我总会拉着外婆枯瘦的手,撒娇地说:“外婆,有你护着我,我一点都不冷。”这时外婆就会紧紧地把我搂在怀里,爱怜的说:“我们涵涵也是个俏皮的丫头啊!”
相信每一位同学都有最至亲的爷爷、奶奶、外公、外婆,每个人都有被呵护过的童年。可如今他们都已经年迈了,没有能力再去做任何事情了,他们并不奢求自己拥有百万财富,他们只图眼前一片美好,只图子孙们幸福快乐,只求儿女们闲暇时能陪他们说说话。他们一辈子都在为子女操劳、忙活,他们对我们的爱是无私的,不求回报的。难道我们不应该为我们身边的老人做一点事,尽一份心吗?古人言:“树欲静而风不止,子欲养而亲不待。”就是告诉我们:树想安静,可是,风总是不停地刮,它没法安静下来;儿女想孝敬父母,可是,父母快死了,等不了了。父母在时不孝敬,等他们去世了,又后悔莫及,那还有什么用呢?
随着时代的发展,如今社会上也有很多尊老、敬老、爱老的事迹。关心老人的生活情况,组织老人健康活动,关怀照顾患病的老人,为年迈的老人尽孝…但是,那也只是百里挑一的风尚,这样的美德也慢慢离我们远去,那是因为一些人对敬老爱老的意识太薄弱了,为了人间温情,我们应该提高敬老的意识。
而作为学生的我们,虽然年纪小,没有赡养老人的义务,但是为老人做一些力所能及的事确是天经地义的。,在小区,在十字路口,在家中,我们都应该尊老、爱老、敬老、助老。为老人梳一次头,为老人洗一次脚,为老人捶一次背,为老人洗一次衣,与老人谈一次心……这些对我们来讲,也许都只是一件小事,但是,我们有没有用心去做过这样一件事呢?
“少年莫笑白头翁,人人都有夕阳红。”我们都应该学会敬老爱老,有的同学在家里可能过着衣来伸手,饭来张口的日子,他们可能是小皇帝、小公主,但是“百善孝为先”爱老敬老是我们应该做的一件义不容辞的事,中国就有“卧冰求鲤”,“孝感动天”等24孝故事。“乌鸦反哺”、“羊羔跪乳”不正诠释了爱老敬老的美德吗?
社会上十分重视那些没地方吃、住、睡的老人,于是便建设了一些敬老院,去赡养和照顾那些可怜的老人,让他们安享晚年。为了让那些孤苦伶仃的老人感受到快乐、幸福,我们实验小学四一班的全体师生来到了河北敬老院。
来到河北敬老院,老师让我们秩序井然地为老人们一一献上礼物。轮到我了,我便把自己早早准备好的水杯和祝福送给了一位老爷爷。献完礼物后,同学们诚心诚意的为老人们敬了一个少先队礼。
我们的同学们还为老人准备了许多节目呢!有的表演舞蹈《青春修炼手册》,真是既随意又充满活力啊!有的表演小品《反义词》,看了保准让你哈哈大笑。还有的表演《大王叫我来巡山》……真是精彩又有趣啊!
节目表演完之后,老师让我们自己组队随意去帮助老人。同学们有的摘豆角,有的给老人倒了一杯热白开,有的给老人们打扫房间,还有的给老人梳头发呢……。我给老人叠被子,我来到了一位爷爷的房间,让我想不到的是,那个房间竟然没有我们的一个卧室大,在那一刹那间我感受到了老人们的不容易。
几天前我们就得知要去养老院慰问老人,与他们一起过节,于是我们着手准备了几个节目想给老人们送去欢乐。
怀着激动的心情我们一行十多名少先队员跟着老师来到了欢岙养老院。这是一个规模不大的养老院,房子也比较陈旧,拿着慰问品我们走进养老院,院长早就等在门口,热情地招呼我们,边走着边向我们介绍:“这家养老院成立的比较早,房子呢是村里的公共资源,给老人们免费使用,住在这里的老人共十来位,绝大多数都是孤寡老人,无儿无女,靠政一府的拨款来维持养老院的日常开支,偶尔附近的村民也会送些蔬菜过来,这样老人们的生活还 是挺好的。”说着,只见老人们在养老院工作阿姨的搀扶下走了出来,我们连忙跑过去帮忙,老人看到我们的到来,开心极了。
我们把老人们扶到院子里晒太阳,送上早已清洗干净的水果,准备为他们表演节目。我准备的是一首歌《真心英雄》,“在我心中曾经有一个梦……”表演完毕,赢来了一阵掌声,老人们称赞我唱的真好,我都有些不好意思了。接下来其他同学分别表演了舞蹈、小品、小组唱等,也许我们的表演并不完美,但是在老人们的眼中似乎是难得的快乐,这或许与他们平时只能静静的看看电视,散散步,并没有太多与人相处造成的吧!人们常说:人老了就越需要人的陪伴。老人不图儿女成就多大的事业,赚多少钱,只希望孩子常回家看看,更何况这些无儿无女的老人呢?他们更需要人们的关心和陪伴。
时间过得很快,一转眼一个下午的时光就这么过去了,我们该回去了,老人们依依不舍的拉着我们的手说:“孩子们,感谢你们今天来看我们,希望以后常来。”有位腿脚不便的老人也执意要送我们到门口,我连忙对他说:“老爷爷,我们以后一定会常来看你们的,好好回去休息吧!”
在回学校的路上,我想到:社会在不断的进步,人们的生活水平越来越好,特别是G20峰会后,我们浙一江一更是受到全世界的瞩目,随之而来的老人问题也日趋明显,很多人都去大城市打工,留下老人,孤独的生活在农村或者送到养老院去,他们渴望得到关爱和呵护,真希望全社会都能够多去关心这些老人,让他们不再孤独。
五八班 丁禄栎 尊老,敬老,爱老,助老是我们中华民族的传统美德,是先辈传承下来的宝贵精神财富。在我很小的时候,爸爸妈妈就教育我要尊敬老人,尊敬长辈。在这种传统文化的教育和熏陶下,我在成长的道路上也做了很多事情体现了尊老敬老爱老助老这种美德。
比如,我们家住在六楼,五楼下面住着两位年纪比较大的老人,心脏不太好,我在楼上就格外小心,从来不在上面做任何运动怕有响声,还把我们家的桌椅板凳腿都用脚套包上,以免搬动时弄出声音,不打扰老人,不影响老人休息。每次经过五楼门口碰到这两位老人他们都夸我懂事,老人高兴,我快乐。
早晨起床,放学归来,都主动向长辈问好,听他们的话,有好吃的,先给爷爷奶奶,爸爸妈妈;帮他们做一些力所能及的事情。乘公交车时,主动给老人让座位;过马路时,搀扶老人从斑马线上安全通过;有时间还陪老人散散步,说说话,给他们讲一些的故事,让他们高兴,开心,快乐。
老人,是我们的长辈,他们辛勤劳动了一辈子,为社会做出了一定的贡献,并在长期的实践中积累了丰富的知识和经验,为我们创造了良好的学习环境和生活环境。今天,他们年纪大了,没有劳动能力了,我们就应该关心他们,照顾他们,所以,我要告诉大家,“家家有老人,人人都会老,人人都敬老,社会更美好……”“老人是一座活着的图书馆”,尊老爱老敬老助老的美德是黑夜里的一盏灯;是寒冬里的一把火;是沙漠中的一泓泉;是久旱时的一场甘霖。美德,其实就是需要帮助时,伸过来的一只温暖的手;需要谈心时,递上来的一颗火热的心;需要关心时的一句亲切慰问。只有在这种世界中的老人,才能感到人世间的温馨与美好;才能远离孤独,才能欣慰地走完属于他们的人生旅途,才能使整个世界充满欢声笑语。
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