外国语学院红十字协会学期计划及总结(精选10篇)
总结
不知不觉一个学期过去了。在这个学期里,我协会举办了三次活动,这些活动总结如下:
三月份,为迎接植树节,我协会成员及志愿会员与青志协成员一同来到图书馆后面,准备好了几十棵树苗,会旗以及种树用的工具(桶子,锄头,铁锹),在图书馆后面的草坪上种下了各院分会买的树苗,并给树苗取名为“爱在成长”,整个树林的名字为“志愿林”,标榜着志愿者的风范和精神。植树结束后,全团人员进行了合影。后期,对树的维护也进行了一定的工作;
四月份,为增强同学们的对红十字的了解及增加同学们的医疗知识,我协会举行了医疗知识竞赛,给学生提供了一个学习医疗的平台,同学们积极踊跃地参加,表现得很不错;
五月份,为庆祝世界红十字日,唤起同学们的博爱奉献意识,将红十字会“人道、博爱、奉献”的精神发扬光大,在第65个世界红十字日,在这个特别的日子里,我院红会在五·八博爱周期间围绕红十字日开展了以“博爱”为主题的征文比赛。
以上为我院红十字会的学期总结。以下为我院红十字会的学期计划:
(一)、三月份,为迎接3·12植树节,我协会将和青协同志们一起举办植树节活动,宣扬植树节精神,宣传保护环境,爱护一草一木;
(二)、四月份,为加强同学们对红十字的熟悉度和医疗知识的了解,我协会将为同学们准备一个了解医疗知识的平台,举办了医疗知识竞赛;
(三)、五月份,为庆祝5·8世界红十字日,开展纪念“5·8世界红十字日”活动,为纪念第65个“5·8世界红十字日”,坚持大力弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神,开展红十字宣传活动,我协会将进行为期一周的以“博爱”为主题的博爱征文比赛。
第二期同伴培教育培训班活动总结
一、活动背景
为了加强我省艾滋病预防工作,省红十字会申请了欧盟预防艾滋病项目,根据欧盟项目预防艾滋病项目安排。我校于2010月10月23-24日在合肥学院红十字协会在校内开展青年同伴教育培训班。
二、活动过程
2010年11月23-24日,合肥学院红十字会于5#105教室开展了第二期预防艾滋病青年同伴教育培训活动。
活动前期准备比较顺利,参加培训的同学都能按时到场参加。
在简短的班前测试之后,两位主持人张蕾和董芳芳作了简短的自
我介绍,引出了培训的话题,对学员的到来表示欢迎,并通过游戏的方式让学员互相介绍。然后主持人提出了这次活动的期望,强调并非专业的医学知识讲座,而是为了传授和加强 预防AIDS而得到的信息和技巧。并不是针对艾滋病检测、治疗或者相关疾病的讲座。而且定下了4条在活动过程中大家要遵守的协议。接下来主持人出了3道题目,让大家进行了踊跃的价值观讨论。
讨论结束以后,通过放PPT,向学员们介绍了目前AIDS的流行情况。又经过一个简单的热身游戏以后,开始了10大关于AIDS和HIV的问题讨论。
让同学写出自己的答案以后,主持人对每个问题都进行了细致的讲解,讲解过程中,还穿插了正确使用安全套的演示操作、危险
行为游戏和疾病游戏等
最后学员们填写了班后测试和培训评估。主持人再次强调了本次同伴教育的期望。大家在愉快的气氛中,结束了这次受益匪浅的同伴教育
三、活动自我评估
优点:前期道具准备较充分,各环节之间无明显拖沓; 培训气氛很轻松,学员参与性较强,发言很踊跃,主持人讲解细致到位;结束以后学员反映很好。
缺点和不足:由于一些话题比较敏感,一些大一新生并不是那么放的开;由于时间的关系,压缩了同学们相互的沟通交流的时间;没有采取多媒体教学,影响了教学效果;主持人主持的授课的连续性做的不好,影响到主持人的形象。
四、活动结果及意义
通过这个培训班,让青年一代更加懂得了“人道、博爱、奉献”的红十字精神,了解了培训班的思想“尊重、保密、非评判”这些词语所汇聚的含义,学员们都被深深地感动着。红十字会致力于改善最易受损害群体的境况,它所大力倡导的人道、反丑化、歧视和尊重,在培训班中让各位学员理解的是深刻之深,学员们在蜡烛仪式纷纷决定,各自会努力,让更多的人去理解别人,关怀别人!
合肥学院红十字协会
0810408班生活服务委员
工 作 计 划
古代孙武曾说:“用兵之道,以计为首。”本着为同学服务,为班级发展积极奉献的精神,写此工作计划,以认真做好生活服务委员的工作,满足同学们的需要,促进班级发展,让每个同学都在温暖的集体中成长!
具体工作措施如下:
1.认真做好班费管理工作,及时向全班同学公布账目,做到账目分明,出入得当。
2.合理安排值日工作并组织好同学们参加打扫教室卫生,力争流动红旗。
3.及时向学生会生活服务部反映同学们对食堂、后勤生活管理的意见以及本班同学的生活情况。
4.认真了解同学们的生活情况,及时解决同学们生活中出现的问题,确保每位同学的正常生活,为同学们的学习创造良好的基础条件。
作为生活服务委员,我将认真落实以上工作措施,做到对全班同学负责,并调动同学们建设班级的积极性,与同学们一起朝着优秀班集体的目标奋斗。使大家能在良好的班级氛围中奋发图强,以健康向上的心态迎接每一天的挑战!
0810408班 生活服务委员
胡晓
2009—2010学第二学期工作计划
通过总结2009-2010学第一学期我院团学联开展的各项工作,以“服务世博,进一步提升校园外语文化氛围”为抓手,经过团学联集体讨论,并且征询了学校、学院相关方面的意见,特此制定本学期团学联工作计划。
(一)进一步加强基层团组织建设,服务大学生思想政治教育
1.继续做好“推优入党”工作
本学期团学联将继续配合做好学生党建工作,进一步完善以团支部为单位推选优秀团员青年发展入党的推优机制。在推荐的过程中更加注重发扬内部民主,广泛听取各方面的意见,对优秀团员采取定向培养机制,实行专人负责。同时,积极鼓励并推选团学联优秀学生干部加入党组织。
2.组织开展素质拓展活动
继续组织开展学生干部素质拓展活动,进一步培养学生干部综合素质,增进相互了解,磨合团队协作性,有助于提升团队整体运作效率。
3.积极开展主题团日活动
以团支部为单位,组织广大团员青年积极开展主题团日活动。本学期主要以“关注世博,参与世博,服务世博”为宗旨,动员广大党团员青年积极投身世博志愿服务中去。
4.进一步完善“心理健康协会”职责,协调团学联各机构支撑“协会”工作。
积极强化“心理健康协会”的各项工作,通过丰富多彩的活动帮助学生缓解心理矛盾,应对学习、就业等各种压力,在服务学生的工作中突出我院“心理关怀”的特色。
鉴于心理健康协会的特殊性,强化团学联其他部门对“协会”的支撑作用,举全团学联之力提升“协会”的运作能力与水平。
5.加强“职业协会”的宣传、组织,帮助本科学生树立正确的职业观念
本学期,校“职业协会”组织将在我院成立分会。向广大学生积极宣传职协组织,以该组织各项活动为载体,推进我院学生职业生涯规划和就业指导工作。
(二)依托外语教学与实践创新基地,积极推动校园文化中的外语文化建设
1.举全体学生之力办好“外语文化周”活动
“外语文化周”活动作为我校校园文化中外语文化建设的重要品牌,旨在配合现今外语教学与实践改革及“第二课堂”建设,创造缤纷的校园文化,营造浓郁的外语学习氛围,提高学生外语听说及综合应用能力,培养良好的人文素养和广博的科学人文知识。本学期我院将发动全院学生,集思广益,紧密结合所学专业,大力挖掘异国文化魅力,为全校师生奉献一届精彩、难忘的“外语文化周”。
2.继续做好我院学生群众性体育工作
结合我院学生特点,按照学校统一要求,本学期将继续做好学生群众性体育工作,举办“新生体育节”,活跃全院体育运动气氛,促进学生团队合作精神培养。
3.继续推进学生自编期刊《语翼》的发刊工作
《语翼》作为一份学生自编杂志,已成为本院重要的信息交流平台。长期以来,《语翼》杂志积极向全院学生宣传团学于第二课堂活动信息,介绍学生工作动态,同时,提供专栏反映基层团支部和广大团员青年心声,加强了双向信息沟通。本学期,《语翼》杂志将在原有基础上锐意进取,勇于创新,更加贴近师生的学习生活,为校园文化建设作出更大贡献。
4、提升英、德、日学生外语报刊的学术水平
(三)切实做好社会实践和志愿者工作
1.将世博志愿者服务工作至于工作首位
积极配合上海世博会志愿者工作组、校团委,准确、高效地推进本学期我院承担的世博志愿者工作,以热情、自信、严谨的态度完成志愿者服务活动,展示我院志愿者精神。
2.假日小型化社会实践
依托主题团日建设,引领学生走入社会、了解社情,积极开展假日小型化社会实践活动。鼓励学生主动寻找实践地、发掘实践主题,积极发挥学生主观能动性。
3.加强品牌志愿者工作管理
继续加强包括“阳光之家”、“手拉手爱心助残”等品牌志愿者工作管理,做好志愿者档案管理、表彰等一系列工作。
(四)努力开创学术科技与创新工作新局面
1.SITP项目管理
做好SITP项目的实施、考核等一系列管理工作,为申报项目学生的科研做好服务工作,大力推进我院14项SITP项目的进度,高质量地完成各项研究环节和成果论文。2 做好人文学科科创教育
依托《形势任务》课程平台,加大人文学科科创教育力度,引领学生立足专业,拓展思维,积极培养学术研究能力。积极探索依托团学工作开展学业指导的新途径(包括:安排博导、硕导、教授等专业老师与学子面对面学业指导讲座、教授访谈等)
3.探索我院团学工作内部的学生科创机制
根据外语专业学生特点,结合我院团学工作实际,积极探索适合外语专业学生科创教育的机制建设。如依托我院三份外语报刊编撰、社会实践等平台,调动学生投身科研、培养科创能力的积极性,为学生学术发展提供帮助。
(五)继续推进团学联组织工作建设
1.完善09年团学联工作年鉴的编写工作
组织团学联各部门做好09年各项活动的整理、总结工作,在此基础上完成09年外院团学联工作年鉴的编写工作。
2.做好各项活动的策划、准备工作
详细做好本学期各项活动的策划、准备工作,完成工作计划书或活动计划书,为本学期团学联的各项工作打下坚实基础。
(六)指导研究生会工作
1.帮助开展研究生学术沙龙活动。
继续开办学术沙龙活动,每月底举办一次,以此提高学院研究生科研和学术水平。
2.协助举办研究生毕业典礼。
3月底研三同学将毕业离校,研究生会将负责、组织研三的毕业典礼活动,包括帮助拍摄纪念视频和毕业照。
3.举办新老学生经验座谈会。
邀请即将毕业的研三同学为同学们介绍有关发表论文、毕业论文的开题与撰写、求职面试等方面的经验,以供大家学习和参考。
4.协助我院研究生会加强与其他院系研会的交流。
2007年6月10日
按照教务处安排,我院从5月23日至6月8日进行期中教学检查.在为期两周的教学总结,整顿和分析的过程中,我院全体教师在学院党委和行政的带领下,齐心协力,扎实工作,认真反思,以查促改取得了实际教学效果提高的好局面.领导带头,措施得力,教学检查计划周密,活动落在实处.5月23日,学院组成以院长屠国元教授为组长,戴维国书记等组成的院教学检查工作领导小组,召集二级单位负责人和学院督学专家参加的动员会,布置检查工作和活动的具体程序安排,提出工作的具体要求.随后院党委和行政领导按照前期的部署分别下到外语专业(英,法,日语)和分布在不同校区的大学英语课程进行随堂听课,开会调研等工作.各二级单位也按照自己的分工开展一系列的以查促改,以查促建的实际检查工作.上下齐动,各项工作按照学院的计划稳步展开,并采取了一系列的措施,使教学检查落在实处,产生实际的效果.6月8日学院按期召集相关人员汇总教学检查中发现的问题和提出并实施的整改措施, 交流检查的经验,为我院本次教学检查活动进行阶段性的总结.检查工作层层分解,突出课堂教学检查和交流的工作环节,工作产生实际的效果
外国语学院的教学检查采用任务分配到教研室,突出课堂教学效果和过程的检查,通过层层听课,相互交流,及时的教学信息反馈和具体的整改措施的落实等方式提高检查的效率.教学座谈会,各个系部都组织召开以教研室为单元的教学座谈会,对自己的工作进行总结和分析.英语系专业教研室5月30日召集教师座谈会,围绕学生对课程教学提出的建议和意见进行自我剖析式的分析,大家的教学过程,教学氛围和环境进行热烈的讨论和分析,向学院提出具体的建议和自我完善的整改方案.相互听课和集体备课,英语系,法语系和大学英语各分部都组织骄傲时间的相互听课和交流, 通过周三定期的教研室活动集体备课的方式进行交流.大学英语第一分部第二教研室在备课会上通报教学骨干组听课的情况,讨论公开课和随堂听课的心得和体会,对新参加工作的教师进行指导,对年级的教学工作产生有积极的推动作用.采取积极措施保证教学质量,在本学期教学工作检查前,我们就通过相关渠道和院领导的工作检查,注意到有个别教师因自己身体原因,影响教学过程和效果,我们通过思想工作并组织采取积极的措施调整人员,确保教学的实际质量.构建积极的教学质量提高和管理模式, 在教学检查的过程中,我们在通过检查促进教学过程的最优化和效果的最佳化的同时,注意发掘一线教学工作中的好人好事,进行正面的表扬,以提高教学一线人员的教学改革积极性,从本学期开始我们依托期中期末的教学检查,通过通报的形式表扬教学优秀人员,形成大家都像关注科研成果一样关注优秀教师和他们的事迹的氛围,促使教学氛围的优化.教学的现状和存在的问题
我院在本学期教学工作中产生有几个大的突破,产生有骄人令人振奋的业绩.英语专业200 5级专业英语八级全国统考通过率达到86%,为全国高校前列.大学英语2005级四级统考通过率(第三学期)达77.47%,为我校最好成绩.由非英语专业学生组队第一次参加外研社杯大学生英语辩论赛,获得二等奖.我校学生参加全国大学生英语比赛,10名同学获特等奖(湖南省赛区特等奖为28名).同时有两位学生参加中央电视台希望之星英语比赛湖南赛区特等和一等奖,并赴京参加决赛和电视录像.日语专业学生参加全国大学生日语演讲比赛获特等奖.目前我院的日常教学状态正常,2007年的高考阅卷工作正在开展之中,我们将尽最大努力克服其对教学工作的影响,保质保量地完成教学计划.2007年中南大学大学生英语演讲比
赛已结束,组队参加省级比赛的准备工作也在展开之中.校园英语文化氛围(英语俱乐部和其他的英语课外活动)也在良好的氛围中不但完善和扩大.教学工作中存在的问题主要体现在以下几个方面.教学设备老化和多媒体教室不足对课程教学产生有很大的影响.南校区语音室条件不适合口语和听力的教学要求,湘雅校区多媒体教室不足,使教师和学生对课堂教学产生有多的不便.同时铁道校区等也存在设备老化的问题.教师教学工作的时间安排有待完善.对于大学英语教学模式中口语课教学的时间分配不均匀,由于设备的原因有些教师将听说口语教学变成单纯的放录像课,影响了实际的教学效果.英语专业教学中同样存在设备和教学资源不足的问题,学生提出增加语言运用的实践机会,开设更多的专业课程,提高他们的综合素质.提高教学质量的措施和建议
我们结合教学检查提出以下保证教学质量的措施.建立完备的常规教学监督机制,形成学校,学院,系部和教研室等构成的多重教学监督机制,建议学校提供少量相应的教学监督工作课时数,组织管理人员现场听课和评课,确保教学质量的提高.建设教学激励机制,通过教学检查发现教学中表现优秀的教师,通过表彰,奖励和政策倾斜的方式鼓励一线课堂教学的教师脱颖而出,形成促使大家重视一线课堂教学,乐于为本科生讲课的新气氛.积极改善教学环境,我们希望学校对现有的课堂教学条件进行条件允许下的改善和调整,为本科生教学提供最大的方便.机电工程学院2004~2005学年第二学期期中教学检查总结
根据中国矿业大学教务处下发的教务通知(2005)第22号《关于做好2004~2005学年第二学期期中教学检查工作的通知》的有关要求,本着确保我院本科教育教学质量的精神,机电工程学院在整个5月份,结合教学评估工作对全院任课教师的教学情况、教学各个环节以及毕业设计进行了较为详细的检查,具体作了以下工作:
1.按学校要求成立了以教学副院长为组长,党委副书记为副组长的院期中教学检查工作领导小组,成员有各系(中心)主任、各年级辅导员、教学秘书以及院专家督导组成员;根据我院实际情况,学院下发了《机电工程学院关于做好2004~2005学年第二学期期中教学检查工作的通知》,并进行了工作部署。
2.安排布置各专业系、机械基础与CAD中心、学生工作办公室、教学管理科、教学督导组进行各自范围内的期中教学检查工作;安排布置了专业系教师的毕业设计平时和期中的自查。
3.召开了毕业设计指导教师和毕业生的毕业设计工作会议,院长、书记、教学副院长和学生工作副书记参加了会议,重申了毕业设计的意义和重要性,对毕业设计的进度提出了要求,指出了以往和当前毕业设计存在的问题和解决措施,对毕业设计工作进行了进一步的规范。
4.召开了辅导员、班主任工作会议,布置安排以听课、座谈、深入班级了解等多种方式进行期中教学检查工作,听取学生、教师对当前教学情况的意见和建议。
一、课堂教学和实验教学检查情况
机电工程学院从开学起,就一直在对全院的教学情况进行较为详细的督导和检查,组织了学院领导、院专家督导、各系(中心)主任以及班主任听任课教师的课。检查结果表明,全院教学秩序状况良好,任课教师都能按照正常教学计划和大纲开展教学工作,多数教师都能提前到教室,备课和课堂教学认真、负责,关心同学,能够做到尽职尽责,没有发现教师有迟到、早退、旷教、任意增减学时等情况。检查中发现,青年教师的教学方式需要加强,我院采取督导专家、领导听课和指导教师帮助等方式以督促其逐步提高教学质量。按照学校的规定,教师做到尽量不调课,如必须调课也均办理了教务处调课通知单,本学期相对以往调课次数明显减少。课程使用了自编教材和外购教材,多数教材为近几年出版的教材。但随着专业方向的不断拓宽,新的课程不断开设,一些专业课程的教材内容已显陈旧,不能满足要求,而且部分教师讲课欠生动,在教学过程中应与学生勾通较少,应多讲本学科、本课程最新的国内外前沿动态,让学生感兴趣、想学,有的课注重理论知识,教学与实践联系不够。应采取措施鼓励教师编写新教材或讲义。机械基础课和专业基础课的答疑和批改作业能及时进行,所授课班级的学生作业基本上能全部批改,但部分专业课教师布置作业少或不布置,批改作业量偏少,个别专业课没有安排答疑。学院要求课程结束申请印刷考卷时,对试卷的要求一律是“四卷齐全”(A、B卷和评分标准)才允许印刷。结合教学评估检查,发现一些教师的教学文件上交不齐全,缺少教学日历和教学小结等,学院已经要求凡是缺少这些教学文件的教师在近期内全部补齐。
本学期双语教学课程不多,而且有不少同学英语基础较差,用双语教学,学起来吃力,学的不扎实,理解的不透彻,影响到以后相关课程的学习,双语课程教学方法需要进一步探讨和改进。
通过本次检查发现目前学生的学习风气整体上不如以前,高年级学生的到课率比低年级的低,教师反映学生的自觉性不高,有的学生素质较低,学习风气不正,学习目的不明确。上午第一节课有学生将早点、牛奶带入教室,部分班级的个别学生有在上课睡觉的现象,同时有些同学上课说话、或做与本课程教学无关的事情的情况也时有发生,此外在上午1、2节课和下午5、6节课时,有少数同学上课迟到。为此我院在教师大会上多次强调,教师一定要严肃课堂纪律,对违纪学生要坚决处理,决不手软。通过老师课堂随机点名、与班主任和辅导员沟通、联系等方式,多方督促,双管齐下,发现问题及时解决,使上课迟到和违纪现象有所好转。
实验和上机能正常开展,实验教师能良好的执行实验教学规范,有效地组织和指导实验教学活动。实验室人员能提前作好实验准备,并提前到达实验室,学生能认真完成实验内容,主要问题是:部分课程实验较集中,受实验室条件和设备条件限制,实验课已安排到晚上10点钟,对学生的精力有影响,因工作量计算问题,专业课教师基本不参加实验指导。
正常的教学环境及教学条件保障基本能保证。但有待进一步改善的是:1.要求教师安排答疑,但答疑教室缺乏;教一南楼地面损坏严重,上下课拥挤现象严重,存在安全隐患。2.教师在文昌校区上1、2节课后在赶往南湖校区或在南湖校区下课后回到文昌校区,由于班车的原因,来不及取、送教学模型和多媒体教室的钥匙,能否将多媒体教室提前由物业人员开门并在课后由物业人员关门,希望学校能够早日解决。
二、毕业设计检查情况
毕业实习采用集中与分散相结合的原则进行,完成较好。如对设计内容为电厂、空调与制冷方面的学生统一组织,集中实习;同时由于每人设计题目、设计内容不同,指导教师根据毕业设计进度,安排学生到不同的厂家实习。所有专业均基本按期完成了毕业实习内容和实习报告。
毕业设计的总体进度正常,多数指导教师能按照有关要求认真指导,精力基本到位,能保证按期完成毕业设计指导任务。指导教师与学生实行了毕业设计双向选择,由指导教师拟出毕业设计题目、主要设计内容,供同学们选择,最后教师指导小组汇总,少量调整后确定指导教师与指导学生。毕业设计做到了一人一题,设计题目的难易程度基本合理;毕业设计题目类型有工业设计、工程研究、软件开发、实物制作(物化成果)等。题目来源有科研课题、生产实际、实验室建设和自拟题目等,多数教师的毕业设计选题新颖,能瞄准科技前沿和经济建设主战场。教师毕业设计指导基本上到位,学院要求指导教师每星期至少固定指导学生两次,学生有问题,随时与指导教师联系,并填写指导记录。学院要求本次毕业设计主要采用计算机绘图,为检验学生的制图能力,也要求每位学生有少量的手工绘图。通过召开全院毕业设计指导教师和毕业生工作会议,教师和学生提高了对毕业设计质量要求的认识,并在各设计环节中得到体现,如要求毕业设计必须按规范进行,设计质量要求更高,成绩评定要求更严。毕业设计指导过程中,教师要注意培养学生的创新能力,要求学生根据设计内容,独立查阅资料,独立提出解决问题、完成设计内容的思路、方法,然后与指导教师讨论,确定设计思路、方法及内容等。要充分发挥学生的主观能动性,提高同学们的设计兴趣,并鼓励创新设计。
目前毕业设计存在的主要问题有:
1.各专业、各方向设计进度不一致,有50%的学生进度正常;另有许多学生依赖性强,缺乏主动性和独立工作能力;不少学生相互观望,抓的不紧,重视程度不够,通过本次期中毕业设计检查,已有好转。个别学生态度不认真,精力投入不够,至今未能认真进行毕业设计,指导教师很难找到其本人,致使设计进度滞后,是否能按期完成,其有待后期的努力。
2.毕业设计虽有固定教室,但学生因找工作、研究生复试、课程补考、用计算机编程计算、计算机绘图等因素,学生在毕业设计教室进行毕业设计的较少,教师很难对学生平时毕业设计投入时间进行检查。致使设计进度快慢不一,快的同学已基本完成;慢的学生进度刚刚过半,特别是上届留级同学进度较慢,有的刚刚开始,且不主动与指导教师联系,需要重点管理和指导。
3.对一些新的设计题目,设计资料不够充分,有一定设计难度。学校新版《机械设计手册》等设计资料较少,致使学生几乎没有手册可以借阅,希望学校图书馆多进一些设计手册,解决毕业设计资料匮乏问题。
4.部分学生的主动性和独立分析问题解决问题的能力较差,特别是在工程计算和结构设计上表现较差、遇到的问题较多,依赖性强,致使进度缓慢,要求指导教师进一步加强指导。
5.本次物化性毕业设计题目,起步较晚,实物制作要花费时间和经费,毕业设计总体进度比较紧张,需要指导教师和学生加快进度。
三、学风检查情况
1.02级学生进入专业课程学习,在课程安排上,前半学期课程较多,后半学期基本上为考试。多数同学考研的准备工作已经开始,对专业课的学习投入的精力有所减少。随着专业课的学习不断深入和与老师的学习,大家认为缺乏和专业老师、系部的联系和沟通。上课出勤率存在一定问题,一些同学对文科课程的重视度不够(比如:管理学、读书课等),有迟到及缺课现象。个别经常上网打游戏、逃课或课堂不学习的典型同学(尤其是复读生和休学生),经反复教育、督促后有部分已经悔过学习,但一些学生仍是老样子,时好时坏。学生普遍反映教师课程的容量较大,内容也较充实,而且专业性很强,适合学生拓展专业视野,对自己学院的专业课老师评价也较高。
2.03级学生的学风转变较大,在大一阶段,刚刚结束高中那紧张的学习生活,宽松的环境,使得很多的学生沉迷于网络,迷恋在游戏之中,尽管学院作了很多工作,辅导员、班主任亲自跑到学生宿舍,做他们的思想工作,但效果不大,主要是由于学生自身的心理作用,未能调整好心态,不能在没人压制的环境中安心的学习,但大二这一年情况就好多了,通过一年的适应,他们调整了自己,网吧、游戏,自己主动的就不去接触了,有时也玩,但也是有时而已,学风状况呈现出非常好的一面。
学生们对教师教学也作了一些评价。认为作为大学里的教师,让他们常常有这样的感慨:毕竟是大学教师,学识就是不一样,渊博。在课堂上,教师们有时在学生听课听的比较累时,也讲讲历史风情,国家大事,市场动态,无形之中让学生们感受到教师的为人风范。有些老师在讲一些理论课的时候,有时显得有些单调,使得同学们不爱听、厌听,但教师们总能想出各种办法,让学生们接受课堂知识,掌握功课重点。
学风出现的主要是:在一些似重非重的课堂中,常常发现到课数目明显不足,在一些重点科目上,如电工技术、材料力学、英语等,常有学生人到心不到,上课以看报纸小说、打瞌睡的形式消磨时间。但这些仅仅是少数人的状况,大部分学生都能按时上课,认真听讲,及时完成课后作业,有些好问的学生还经常主动与教师沟通,努力钻研。
3.04级新生学习风气较好,由于是在新校区学习,未受到老生不良学风的影响。加之学校和学院以迎接教育部评估为契机,加强了新生管理,采取了各种措施,促进了学风建设。如2004-2005学年第一学期考试成绩统计结果表明,我院04级成绩良好,432人中有42人次不及格,不及格率为9.72%,比同期01级36.10%、02级13.61%、03级19.72%相比有所降低,高数平均分和03级相比高出11.55分。
为了进一步加强新生的学风建设,便于同学们更好地自我管理,自我监督,自我约束和自我发展。学院新生成立“自律会”,采用“量化管理”模式,对同学们的早操,学习等进行督促。定期不定期对上课、早操、自习、宿舍等进行检查,使我院学风建设工作落实到实处,在同学们中反响较好,收到了预期效果,晚自习出席率达到97.3%以上。进一步加强班团建设,开展丰富多彩的文化活动,营造良好的文化氛围,增强班级凝聚力。成立学习互助小组,加强同学之间的学习交流,尽快找到适应自己的学习方法,培养学生的协助与竞争意识。针对个别团体(个别班级,个别宿舍,心理问题学生,成绩不理想学生,三困学生等)开展相关的团体辅导,帮助他们分析原因,找到差距,解决困难,制定学习生活计划,协助他们尽快调整心态,适应大学生活,以争取取得教好的成绩。从上学期,对个别班级实行的生涯设计团体辅导来看,效果较好。
存在的主要问题是:对数学和英语偏科学生来说,学习相对压力较大,也是造成不及格的主要原因;对于江苏部分考生高中没学化学和物理,在大学中要求学习难度相对较大。对于较难的专业基础课,学生适应较慢。宿舍文化建设、班级班风建设有待进一步加强,还需努力做好“三困生”工作。
4、01级毕业生的毕业设计正在紧张的进行中。在毕业设计的初期,各位老师的确耗费了不少精力,毕业生所做的题目大都是机械行业经典的设计,或是技术含量比较高的仪器、设备设计,或是包含先进设计思想的产品设计,毕业设计紧密联系实际,锻炼学生的创新能力、动手能力和综合设计能力,为毕业生尽快适应工作起到了很好的准备作用。目前,毕业设计已接近尾声,总的来说是好的,很多同学从学期开始就投入到毕业设计的工作中去,每天保证固定的毕业设计时间,和毕业设计指导老师保持联系,出现问题及时向老师请教。目前部分同学已将毕业设计说明书做好,很多学生都已经进入画图的阶段,估计可以在五月底将图纸画出。
在毕业设计的过程中仍然出现了不少问题。第一,在针对毕业设计开展的毕业实习阶段,由于老师的工作较忙,加上毕业生的不积极,导致毕业实习断断续续,大多的学生都在走过场。这也使得部分学生对自己所设计的产品结构不清,原理不明,进而使得部分学生对毕业设计的题目入手很慢。第二,在毕业设计的过程中,部分学生由于工作、考试等原因,没有把精力百分之百得投入到毕业设计中来。
第三,一部分学生态度不端正,自制力较差。有些人认为工作已经签了,就对所有事情漠不关心,整日无所事事或沉迷在网络世界中。在毕业设计指导老师、班主任和辅导员的再三催促下,仍有少数同学不思进取,目前他们的毕业设计进展缓慢。针对毕业设计中出现的问题,学院正采取措施,加强学生管理,充分做好学生思想工作,发挥班主任、全体教师等各方面的责任心,关心和支持毕业生,使之提高信心,做好毕业设计工作。
机电工程学院
(一)纳新
1.活动目的:
此次纳新希望能够为数院马列协会注入更多的新鲜血液,能够让同学们特别是大一新生了解我们协会的。
2.活动策划:
(1)首先由宣传先做好纳新宣传工作。
(2)本息纳新通过面试的形式进行。
(3)各部部长将会根据各部具体情况招纳新的部员。
(4)协会将会将会根据同学们的实际情况招纳新的会员。
(二)时事研讨
1.活动目的:
(1)马列协会办的此次活动希望能使会员有机会参与能提高自己思想活动的工作。最可贵在于要使同学认识到了作为积极分子应该了解的课外知识,让同学们关注时事、关心国家大事、了解中国共产党,做一个思想和行动上都合格的积极分子。
2.活动策划:
(1)会长开会讨论本次活动举办的形式,并具体分工到协会各个部门来作好准备工作。
(2)组织部根据以往经验及上学期不足,适当调整活动形式进行活动的策划,提出具体活动流程以及具体负责人。
(3)新闻部提供研讨主题及资料。
(4)秘书处做好活动经费预算,并负责做好活动记录及总结。
(5)宣传部在活动前后做好活动宣传。
(三)主题实践
1.活动目的:
坚持理论联系实践原则,检验会员的理论学习成果,提高实践能力,将党的精神落到实处。
2.活动策划:
(1)协会干部组织会议,讨论确定实践活动的主题、时间、地点,做好预算,并按部门分工准备。
(2)上报学院批准,并联系相关单位,以支持此次实践。
(3)召开动员大会,为会员讲解活动的重要意义,鼓励会员积极参与。
数学与统计学院马列协会
结
时光荏苒,本的工作也如期结束。在学院领导、老师的关心和广大同学的支持下,我们部门顺利的完成了本职工作,并已取得了一些成绩,圆满地告别了一个学期。在上学年,我们纪检部在学院的各个大型活动中维持秩序,积极参加学院的各种活动的同时,自身也取得一定的发展,我们部门的工作也得到了领导、老师和广大同学们的肯定。在此,我和部长衷心地感谢各位领导、老师和同学们的大力支持,也感谢不辞辛劳积极参与部门活动的每一位部员。
纪检部是本学院一个重要的部门。本部一直致力于加强纪律、学风和日常管理工作,努力为广大同学提供一个稳定的学习和生活环境,为学院管理和正常运行提供应有保障。在这段值得怀念的日子里,我部坚持“公平公正愉快工作,纪律严明服务同学”这一工作理念,全心全意地服务于同学。
首先,我觉得在纪检部工作的这两年中,我们并没有虚度光阴,相反,我们过得很充实。接下来就由我代表本部门做这一学年外国语学院纪检部工作总结。
本部一直密切配合学校团委及学生会上级领导的工作安排,且取得了一定的成果。应学院安排部署每天的阳光晨读及学校每周四的宿舍安全卫生检查,我部成员都按时到位,勤勤恳恳,任劳任怨,工作有序,工作成绩也得到了学院及同学们的认可!在本校纪检部及本院各活动中,我们纪检部成员虽不曾像演员那般激情演绎,但在台下默默付出的我们,却以我们的工作而骄傲,因此,我们对我们应尽的职责从不懈怠。在我眼中,我部成员都是外院一到靓丽的风景线,借此机会,我由衷地感谢支持我部工作的各位领导及我部任劳任怨的各成员!
我们做的任何一项工作,出发点都是为同学们服务,落脚点都是成人达己,达到互利共赢的局面。在工作中,我们一直把自身实际情况应用到实践中,如此,我们方能在工作中学习,在学习中成长,在成长中不断地提高和完善自己。有过
欢笑,也有过心酸,但我们感谢有过这份机会,使我们不断成长和强大。
当然,年少轻狂的我们,有一颗激情澎湃的心,缺乏社会经验的我们,做事
难免会急躁。一路走来,我们尝遍辛酸苦辣,有过肯定,也少不了不足。在这里,我先进行自我检讨,一路走来,我一直把工作放在首位,而忘了给部员们多多关
心,我给部员的更多是严厉的面孔和坚决的口音。其实,我明白,地位越高意味
着的责任也就越多,而我们杰出表现后面的支持和努力,更多的来自于部员们的积极进取和不懈地努力。如果我丢失部员们的支持和信任,我部将不可能完成本
的工作,更别说取得如此的成绩。
经过这一的相处,我也看到了本部门内部的不和谐之声。有些部员对本
部门的工作性质和工作目的没有明确的认识,在工作方法上尚有欠缺,工作效率
仍然有待提高,对工作的热情远远不足等。当然,在成长中,我们能看到很大的进步,这是难能可贵的。我们每个人身上或多或少都会有一些这样或那样的缺点
与不足,只要我们能及时发现,并予以正确对待,那么我坚信,我们依然是合格,称职的表率。这就要求我们要加强自身道德素质的修养,这样才能将我们纪检部的学生工作提升到一个新的高度,走向更积极的一面!
虽然,我已卸任,但我会时刻关注纪检部的学生工作,并能第一时间提供必
要的帮助和指导。在这里,我将不过多地对接下来的工作,做一些理论上的要求,我仅有个小小的建议,我坚信“态度决定高度”,只有摆正了良好的态度,我们的团队才能更好地发挥旺盛的凝聚力和战斗力,才能更好地为同学们办实事,办好
事,也只有这样,才能保持我们团队的升级和活力。
以上便是我对纪检部这一工作的总结。
外国语学院学生会纪检部
2011年一个新的学期已经开始,伴随着新年幸福的钟声,我们来到了学校,一切焕然一新,为了进一步促进学院文明建设,培养社员积极向上的精神,构建优良的活动环境和氛围,提升和强化同学们的精神文明素养,本学期电信学院辩论协会的工作重点在于汲取上学期工作中的成果和经验,探索一条真正适合电信辩协的道路,制定发展方向和目标,大力扩展宣传力度,重点是培养新生干部整体素质,为社团的长期发展做准备。
电信学院辩论协会本学期工作计划具体如下:
一、第四届“博弈杯”辩论赛决赛
上学期由于江苏科技大学第十五届“走向未来”杯辩论赛的举办,电信辩协在比赛中脱颖而出,以踏实认真的态度挺进了决赛,以致“博弈”杯决赛推迟到了这个学期,本学期将在原有策划的基础上加以改动,承办“博弈”杯的不光是电信辩协,还与学院学生会,法律援助中心合作,我们更期待在比赛的策划,执行当中锻炼会员的辩论技巧以及举办活动的知识,例如,比赛场地的灯光,音响,背景音乐,宣传,主持等等,我们学校很多学校都有语言类的社团,我们电信辩协也期待能够将“博弈”杯辩论赛打造成自己的艺术品牌。
二、社团调研月
三、第二届“晨曦”杯五院联赛
为了丰富电信辩协会员课外活动,提高同学们参加活动的积极性,促进各个学院之间的交流,以辩论会友,扩大交际面,由我们电信学院主办,经管学院,计算机学院,材料学院,船海学院四院协办的“晨曦”杯辩论赛以辩论赛的形式,促使同学们在准备的过程中,了解更多的课外知识,关注社会时事,拓展知识面,各学院的代表队都可与各显风采,大展雄姿,妙语连珠,振振有词,在语言中,在没有硝烟一样热血沸腾的战场,演绎激情燃烧的战争,展示语言战争的魅力。此次比赛为期一个月左右,五个学院的参赛队伍互相比赛,历经四轮选出总冠军学院。虽然并不是每个同学都上场比赛,但是场下的辩论知识的我们也不会懈怠,会陪着参赛选手一路走到决赛。
四、参加三月份的社团巡礼节
五、参加优秀社团及优秀干部评选
四月份,参加优秀社团及优秀干部评选,对于优秀社团及优秀干部的参选,不仅仅是个人的荣誉,还关乎到整个社团、学院的荣誉。
六、参加第三届“青梅煮酒”两人辩论赛
四月底,由外国语学院辩论协会主办的“青梅煮酒”两人辩论赛涵盖几乎全校所有的学院单位,我们学院每年度都会有一两支代表队代表学院,辩论协会参赛,上年度我们学院辩论协会一共有三支队伍参赛,每支队伍都是我们的精英,最后我们协会的侯露和周颖玉组成的辩论小分队赢回了季军称号。
这学期,我们电信辩协大一人才济济,我们有自信在这次的“青梅煮酒”中一定会有优秀的表现。
七、社团评优
八、社团形象大使代言人大赛
九、猜谜对联竞答大赛
五月初,举办辩协猜谜对联竞答大赛,由于电信辩协大多都是大一新生,缺乏经验和知识,对于日常开展工作不力,只有提高了他们的整体素质,社团的未来发展才有中流砥柱。
十、参加干部培训班
五月的干部培训,是由学院团委举办,参加的是学院团委、学院学生会。学院思源志愿者协会、学院社联的部长级以上学生。社团干部培训的开展,社团干部大多都是新生力量,缺乏经验和知识,对于日常开展工作不力,只有提高了他们的整体素质和对社团的近一步了解,电信辩协未来的发展才有希望,也为电信辩协新一届的换届准备充实的人力。
十一、社团星级评定
校文化科技协会为了激发学校社团人得动力以及对社联文化的一个传承,对学校所有涌现的优秀社团,对于丰富多彩的社团活动进行评比,将有星级的评定,优秀社联合优秀社团活动的评比。
十二、社团干部换届
电信辩协在学期末也将面临干部换届的重任,我们将在本学期注重干部的培养,为电信辩协造就源源不断的新的血液和活力,传承辩协人文和谐的精神。打响最后的战役!
活动是我们生存的资本,我相信社团人一定能拿出自己最大的热情,投生到属于自己的电信辩协事业中,创造更多辉煌和奇迹,掀起江苏科技大学校园文化的新的浪潮。
2011年这个美丽的阳春三月已经开始,电信辩协的春天正步履矫健的赶来了,希望我们一起并肩做战,一起唱响新的篇章!
让幸福离我们更近,让梦想不在遥远!
电信学院辩论协会
副会长 张云霞
文山学院大学生心理健康协会下半学期工作计划
在校领导、导师的关心下,在会员与干事的共同努力下,本协会上半学期工作已圆满结束。伴随着新生的到来,协会新一轮的工作即将展开,结合前学期工作经验与工作缺陷,现将协会本学期工作安排如下: 一:纳新 任何事物都需要新的血液,那么协会的发展更应如此,招揽一批新的优秀会员对协会是十分必要的。 时间:9月18日―9月19日 地点:木园(1)楼下 负责人:蔡巧仙 二:心理沙龙 心理沙龙活动作为同学之间心灵沟通交流的平台,传递着同学们的心声,以各种主题展开,让同学们体会沟通交流带来的快乐,体会团体带来的力量,陶冶同学们高尚的健康的道德情操。 时间:10月中旬 12月上旬 地点:南4007 负责人:符庆荣 张明秀 常顺宗 三:电影展播 通过优秀的影片、精彩的讲座展播,不仅可以让同学们放松心情,还可以让同学们学到更多关于心理健康与为人处事的知识。 时间:10月下旬 11月下旬 地点:南4007 负责人:常顺宗 马体肖 四:集资 以商业实战的方式向社会各界集资,让会员锻炼自己的胆识,提高自身的社会交际能力,增强团结合作意识,加强与社会的交流。 时间:10月 地点:自定 负责人:马体肖 五:献爱心活动 本学期协会将在校团委、心理健康教育中心的`指导下进行一次献爱心活动,让会员感受到不仅要“爱己”还要“爱人”,拥有健康的身体很重要但拥有健康的心理更重要。 时间:10月下旬 地点:聋哑学校 负责人:蔡巧仙马体肖 六:心理剧表演 以表演的方式传达生活的点滴,以简单的话语传达真挚的感情,培养同学们积极乐观的心态,增强同学们团结合作的意识。 时间:11月 地点:待定 负责人:全体成员 七:会刊、壁报制作 时间:每月一期 负责人:马体肖 张明秀 大学生心理健康协会 209月10日
2011-2012年新学期活动计划
积累—耕耘的结果,收获—秋天的主题!俄罗斯语言学院青年志愿者协会经过不断地认真总结和学习,以及11级新鲜血液的注入,在新的学期,我们将有一个新的开始,我们必将带着一年的积累,收获丰收的果实!
我们正在一步步成长,渐渐趋向成熟,真正做到在实践中摸索,在摸索中成长。本学期制定如下工作计划:
1.提高部门执行能力:
对上级交给的任务,要“及时”“落实”“按时”
2.工作问责制:
将每项工作,每个任务尽心更明确的责任划分,这样分工更明确,部员责任心强。
3.发展原创活动:
积极策划原创活动,并努力开创属于我们自己的活动,丰富协会内部和我院学生的课余生活以及激发全院师生的直言服务意念。
本学期,我们会充分发挥部门职能,做到活动有创新,有影响力,更好的锻炼成员的交际、实践,工作及领导能力,提高大学生应有的基本素质,继续发扬“奉献、友爱、互助、进步”的理念。现岀拟活动如下:
1.继续“走进孤儿院”活动,坚持每星期六上午给孩子们补课,生活上给予照顾,给他们送去我们最真挚的关怀。
2.清理校园及附近的小广告,绿化校园。
3.清理校园内白色垃圾,进行环保宣传。
4.冬季校园除雪。
5.积极配合学院领导和老师的工作,确保工作顺利完成。
俄罗斯语言学院青年志愿者协会
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