企业拍摄宣传片公司（通用10篇）
深圳鑫视星影视文化传播有限公司在不断发展壮大的同时，公司的企业文化也得到了不断的丰富和发展，逐步成长为一种以“创新、进取、求精、高效”为核心的企业文化，并充分体现了“以人为本、开放、务实”的鑫视星文化特色。客户意识：重视沟通 尊重需求 通过专业人员的艺术化拍摄、剪辑、后期制作、配音、特效，再配以符合旋律的音乐，一个影视作品就诞生了。既然影视是艺术的化身，是灵性的体现，所以也就对创作者的要求颇高，甚至可以这么说，创作者水平的高低将直接影响到最终成片的质量。
在竞争日趋激烈的时代里,我们愿意看到我们的专业价值换来客户的脱颖而出,我们愿意和客户一起雕琢筑就视觉传播的一个又一个经典,创造一份又一份传奇.选择鑫视星,让我们双赢、多赢!
我们的服务范围：
1：企业宣传片，公司形象片，产品推广片，公司专题片，展会宣传片，电视购物片，微电影策划拍摄制作；
2：专题片，记录片，影视广告拍摄制作
3：影视特效，二 三维动画制作，电视栏目包装
4：各种教学，会议，庆典 活动现场的拍摄录像，个人MTV拍摄制作
5：深圳1.3K/2K/4K/数字电影DCP打包制作
企业宣传片是企业自主投资制作，主观介绍自有企业主营业务、产品、企业规模及人文历史的专题片。这类片子主要有四种，一种是企业宣传片，一种是企业形象片，一种是企业专题，一种是企业历史片。企业宣传片是企业用以宣传企业文化、介绍企业产品等必不可少的视频文件。现如今，大大小小的企业都倾向于拍摄属于自己公司文化特征的宣传片。拍摄企业宣传片之前，了解一些企业宣传片拍摄流程及行情，是企业主们必须要做的事情。
企业宣传片拍摄流程介绍：
1： 制作组与客户初次沟通，了解需求。
从客户确定创意一直到实际投入拍摄之前，都属于这一阶段，在这段时期，企业选宣传片制作流程和公司宣传片制作流程的具体制作方案将逐渐成形，具体的制作准备将逐步完成。
2： 与客户亲密接触，详尽了解企业和产品(或城市特点)。
在这个过程中必须了解，公司宣传片的用途，拍摄场景，是否需要请模特，拍摄时间，还有片长时间，还有是何种语言版本。
3： 制片组和创意人员做出初期创意脚本方案和报价。
客户就企业选宣传片制作流程和公司宣传片制作流程的长度、规格、交片日期、任务等与我们达成一致，必要时形成书面说明，帮助理解该企业宣传片和公司宣传片的创意背景、目标对象、创意原点及表现风格等等。同时公司会在限定的时间里根据以上确定信息呈递报价和制作日程表。创意中会体现具体拍摄过程以及拍摄每一个环节的内容还有时间。通过文案脚本可以让客人直观的了解到企业选宣传片制作流程和公司宣传片制作流程成型后的大概框架内容。并根据以上内容向客户提供报价单。4：前期沟通，达成合作意向，签定专题片制作合同，确定制作时间表。
在进行了较为详细的合作沟通后，签定专题片制作合同。并在合同中确定费用，制作设备，交片日期等重要内容。自签定合同之日起，到成片交付之日止，期间的工作周期进度表。使客户一目了然，能够及时的配合专题片制作流程。
5：前期采访，收集素材，企业选宣传片制作流程和公司宣传片制作流程初稿，并送交客户审阅。根据客户要求及专题片内容，邀请知名作家或本公司编导进行前期采访，同时收集相关素材，出文案初稿，并送交客户审阅。
6：客户初稿审阅通过。
客户从内容上对企业宣传片或者公司宣传片文稿审阅，提出修改意见，直至文案通过。
7： 摄制组前期现场勘景。
文案通过后，本公司成立专题摄制组，并由导演及摄像进行前期现场勘景。
摄制组含：导演，制片，摄像师，灯光师，化妆师，场工，后期剪辑师，音响师，配音演员。
8：出分镜头拍摄脚本及专题片解说词，并送交客户审定。
勘景结束后，由导演根据现场实际情况，在初审文案的基础上，进行艺术加工，制定出分镜头脚本及专题片解说词，并送交客户审阅。
9：客户审阅分镜头拍摄脚本及内容，并签字确定通过。客户从画面上对脚本审阅，提出修改意见，直至脚本通过。
10：前期拍摄。
根据摄企业选宣传片制作流程和公司宣传片制作流程合同，确定的拍摄设备进行前期拍摄。提供设备：摄像机：sony摄像机，高清设备，胶片 灯光：专业新闻灯，碘钨灯，聚光灯，灯光组(含发电机)辅助设备：广角镜，轨道，摇臂，专用航拍直升机或飞艇11：后期剪辑。由后期剪辑师按照分镜头脚本对拍摄内容进行后期制作，一般包含四个阶段。初剪：根据内容整理拍摄素材
精剪：在初剪的基础上，进行精致的特技制作。配音：邀请著名主持人对专题片进行配音。
混音：精心挑选适合专题片主题的音乐，同解说词配音及精剪片进行最后合成。12：企业选宣传片制作流程和公司宣传片制作流程毛片，客户初审。在规定日期内，交出毛片，客户进行初审，对画面提出修改意见。
13：修改。
根据客户意见，导演进行最后修改。
14：出企业宣传片或者公司宣传片成片。
客户终审，出成片。并根据客户需要，提供不同介质。介质：VCD，DVD，BATECAM SP，DVCAM，DVCPRO，DVW等储存介质。
0 0 | 浏览： 7 | 更新： 2013-11-01 17:24
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企业宣传片及微电影的用途越来越广泛,使得大家对企业宣传片微电影拍摄制作产生极大的兴趣,优瀚影视广告近些年的拍摄制作中的经验总结如下6个技巧:
技巧1:拍摄前观察环境摄像前要先注意周边的状况,这样在拍摄时就可以考虑哪些场面用多长焦段的镜头。另外,拍摄时可千万不要大意,时刻不可忘记周边或是身后的状况,特别对背后的沟渠、马路等要引起重视,不要脚踩空或来往车辆造成不必要的伤害。很多经验丰富的拍摄老手,都常常会因为注意力过于集中在被拍摄的景物及人物上,而没有留意到其他的危险状况,在移动位置的过程中发生了摔跤、碰撞甚至跌落深处的意外。
企业宣传片微电影车海边拍摄环境技巧2:场面宏大摇镜头摇镜头是最常用的手法之一。当拍摄的场景过于宏大,如果用广角镜头不能把整个画面完全拍摄下来,那么就应该使用“摇摄”的拍摄方式。摇摄是指当摄像机机位不动,借助于三角架上的活动底盘或拍摄者自身的人体,变动摄像机光轴(镜头横向或纵向移动)的拍摄方法。用摇摄的方式拍摄的画面叫摇镜头,摇摄一般有上下摇摄和左右摇摄两种方法。很多人在应用摇摄时往往把握不好转动的速度和角度,使画面抖动不顺畅,这主要是因为没有把握住摇摄的要领。
技巧3:移摄抓拍人物“移摄”是将摄像机架在活动物体上随之运动而进行的拍摄,用移动摄像的方法拍摄的画面称为移动镜头,简称移镜头。用数码摄像机进行移动拍摄非常方便。移动拍摄可以使用画面框架始终处于运动之中,画面内的物体不论是处于运动状态还是静止状态,都会呈现出位置不断移动的态势。移摄一般分为前后移动拍摄、左右移动拍摄、弧形移动拍摄以及上下移动拍摄等几种方法。
技巧4:跟摄端稳最重要“跟摄”是摄像机始终跟随运动的被摄主体一起运动而进行的拍摄,用这种方式拍摄的画面称为跟镜头。在跟摄时跟上、追准被摄对象是跟镜头拍摄的基本要求,因为镜头大幅度的上下跳动极容易使观众产生视觉疲劳。
通常主体在画面中的位置相对稳定,而且景别也保持不变。这就要求在拍摄者与主体人物运动速度基本一致,这样才能够保证人物在画面中的位置相对稳定,既不会使主体人物移出画面,也不会出现景别的变化。
技巧5:变焦拍摄注意定格平时我们经常从电视上看到这样的画面,镜头对准一个广阔和场景,渐渐地镜头推进,最后聚焦于某个细节,这种方法经常运用于花卉、烛光、小动物等细节的拍摄。看上去显得很专业,不过我们一样可以用普通的家用DV拍摄出来。DV的焦距可以通过焦距拨杆来调节,将旋钮推至T那方,可以拉近并放大远方的景物;如将旋钮推至W那方,拍摄的范围则会扩大。拍摄变焦镜头时,需要注意在对准目标后要保持静止5秒钟左右,以便后期编辑,另外,在一组画面结束时也要把图像定格5秒钟,给人有始有终的感觉。
技巧6:长焦距拍摄防抖动长焦距镜头具有视角窄、景深小的特点,有“望远”的效果,家用DV的光学变焦都达到10倍以上,有的甚至能达到30倍以上,远在10米之外的细小物体如同就在眼前伸手即可触摸到似的。但是,要想拍好长焦距镜头,需要注意:要防止DV抖动。
首先，前期需求价值：企业要做什么样的一部宣传片，宣传片具体有什么要求，这些是估算价格大致的一个标准。
其次，公司创意价值：不同的影视公司，不同的品牌，不同的创意价格各不相同，这个很难有一个明确的划分。创意是比较虚拟的东西，看过您觉得值，那么它便是值。创意是影视公司无形资产最重要的部分，一个影视公司的存活，便是它有没有创意，能出什么创意。
再次，宣传拍摄费用：设备不同，摄像人员素质不同，所产生的费用也就各不相同。DV机和高清拍摄不可同日而语。胶片拍摄和普通拍摄又另当别论。名导演和普通摄像人员，价格更是悬殊较大。这一部分，是企业宣传片费用产生较大差距的一个主要环节。
最后，后期制作费用：后期剪辑制作要求不同，产生的费用也不相同，特殊效果的处理，后期三维动画制作、3D影视制作等都会明显出现价格成本的较大差异。另外，宣传片后期的制作周期等也影响着宣传片的价格所在。
S-LY-012
宣传片制作合同
委托方：
受托方：传媒有限公司
2018年3月版
影视后期制作合同
宣传片制作合同
委托方：
(以下简称“甲方”)住所：
通讯地址： 法定代表人： 邮政编码：
联系电话：固话：
受托方：(以下简称“乙方”)住所：
通讯地址：
法定代表人： 邮政编码：
联系电话：固话：
双方经平等协商，根据中华人民共和国相关法律规定，甲乙双方在平等互利、诚实守信的基础上，就甲方委托乙方完成宣传片拍摄制作事宜达成如下协议：
第一条 委托事项
1.1 宣传片制作要求：
1.1.1 宣传片规格：MP4格式，1920X1080高清视频 1.1.2 宣传片成品数量： 1.1.3 宣传片长度：
1.1.4 由甲方指定导演，具体负责宣传片的前、后期制作。1.1.5 拍摄周期：一天 1.1.6 制作周期：一周
第二条 服务内容收费及付款方式
1、本合同项下宣传片的后期制作和其他相关费用除因甲方原因所导致的费用增加外，甲方无需再向任何一方支付上述费用外的任何其他费用。
2、本合同总金额为人民币元整（¥元），合同签订后，甲方须支付乙方合同总额的50%，共计人民币元整（¥元），作为乙方前期拍摄费用； 制作出片后，甲方须支付合同总额余款50%，共计人民币元整（¥元）。
影视后期制作合同
3、甲方要求的后期修改次数不得超过3次。
第三条 甲方权利与义务
1、甲方有权对乙方提交的方案提出修改意见，并要求乙方修正。
2、合同履行期间，甲方如对乙方项目小组人员工作不满意，有权提出更换；
3、合同履行期间，甲方负责向乙方提供相关的文字、图片资料，并保证资料的真实性、合法性及有效性。如甲方提供的文字图片资料有缺失、提供延迟，或无法正常使用之情形，造成的损害后果应由甲方承担。
4、合同履行期间，甲方应按合同约定期支付款项，以便乙方顺利开展工作；如甲方未按时支付足额合同款项，造成的损失应由甲方承担。
第四条 乙方权利与义务
1、合同履行期间，乙方将根据甲方提出的意见和要求，对工作成果及时做出调整、修改，直至双方认可为止。
2、合同履行期间，乙方应与甲方进行及时、充分的沟通，推进服务工作。
3、乙方提交方案和制作物件，可采取直接送达、邮寄、传真、电子邮件等多种形式与甲方沟通。
第五条 保密条款
1.2 双方承认保密信息构成有价值的商业秘密。双方同意严格按照本合同的规定使用对方的保密信息，未经对方的事先书面许可，不得向第三方，或允许向第三方直接或间接地透露保密信息。双方同意： a 对保密信息保密，并采取所有必要的预防措施（包括但不限于双方采取的用于保护自身保密信息的措施）防止未经授权地使用及透露保密信息； b c 不得向第三方提供保密信息或由保密信息衍生的信息；
除了本合同确定的应用范围外，不得在任何时候使用保密信息。
1.3 双方不负责保护以下信息：
a b c 已公开的信息；或
由另一方从不受保密限制的第三方获得的信息；或 未参考保密信息而由另一方独立开发的信息；或
影视后期制作合同
d 依据法律的规定或根据法律赋予的权力可以获取此信息的司法、政府机构的要求必须公开的信息。接到此类要求后的一方，应立即通知另一方,使另一方了解将要披露的内容并提出意见。
1.4 本条款项下的义务适用于任何保密信息，或根据双方事先或目前合同由甲、乙方提供给对方的其他专有和/或保密信息。
1.5 本合同终止后，双方应立即自费将保密信息物归原主，并归还所有含保密信息的文件或媒体及其复制件或摘要。双方不得就此要求经济补偿。1.6 合同确定业务的双方员工。如果参与本合同确定业务的双方员工不再继续参与本项目，则该方应确保立即终止该员工获得对方保密信息和信息源的途径。
1.7 本合同终止后，本条款规定继续有效。
第六条 违约和解约条款
1、非因法律规定或本合同约定的情形，甲乙双方均不得擅自提前解除本合同。合同期内，经双方协商一致同意解除合同的，可以解约。擅自解约方应向对方支付违约金，违约金为本合同总金额的20%。
2、甲方未按时支付费用，逾期超过3个工作日的，应按月服务费的千分之五向乙方支付滞纳金；逾期超过10个工作日，乙方有权停止服务、提出书面索赔。
3、合同履行期限届满，本合同终止后，乙方应于5日内返还甲方所有相关资料。不能返还的，应予以销毁。
4、本合同正本一式两份，甲乙双方各执一份，均具同等法律效力，经双方授权签署、加盖公章后即行生效。本合同中未尽事宜，以补充合同形式确定。（以下无正文）
甲方： 乙方：（盖章）（盖章）
开启辉煌的明天
——奋进中的法官镇中心学校 第一部分、启迪文化谱华章
（音乐响起，抒怀的，）
镜头：群山绵延，田野美景，从学校大门上方“法官镇中心学校”转向小广场、教学楼、操场等场景。
（解说词：山阳县法官镇，山清水秀，景色优美，历史悠久，人杰地灵。在这钟灵毓秀之地，尊师重教之乡，有一个让儿童少年向往的地方——法官镇中心学校。法官镇中心学校位于法官镇政府所在地——姚湾村，是全镇规模最大的完全小学。办学服务姚湾及周边五个行政村。学校占地面积8450平方米，校园建筑面积3800平方米，绿化面积2100平方米。2011至2012学有教职工18人，在校学生338人，其中住校学生78人，设9个教学班。）
镜头：校训：“自信、自立、自尊、自强”，学校办学理念：“构建阳光和谐校园，办好人民满意教育”等字幕。太阳从东方喷薄而出。推出片名：开启辉煌的明天。
片头字幕后特技淡出（音乐停）（解说词：
这里是书香飘逸的学园，这里是传承文明的乐园，这里是培育英才的摇篮，这里是成就未来的殿堂。
走进法官镇中心学校，赫赫醒目的校训“自信、自立、自尊、自强”，令人振奋。这八字校训是全校师生追求的座右铭，更是全校师生打开科学文化之门的金钥匙。校园是无声的力量，走进校园，你会立刻感到扑面而来的生机与活力：宽敞整洁的教室充满人文、书香的气息；教室内外走廊过道的名言、警句潜移默化的陶冶着孩子的品行；设施齐全的多媒体教室成为学生拓展真知的舞台；平整干净的校园场地，活跃着孩子们矫健的身影；生机勃勃的鲜花绿树在微风中向师生频频点头……清晨，书声琅琅，孩子们迎着朝霞认真阅读，尽情地享受着美文诵读带给他们的快乐与财富。黄昏，夕阳沉暮，孩子们踏着余晖与阳光锻炼，尽情地挥洒着自由与欢乐。每一个走进校园的人都会感到校园处处别具匠心，似乎每景每物都在说话。打造绿色校园，“用环境育人“的教育理念正在悄然形成。）
镜头：学校领导班子会议、教代会、教师开会、学生课间操、学生在图书馆、阅览室看书等。
（解说词：法官镇中心学校始创于1965年，是一所有着悠久历史和丰富底蕴的学校。近年来，学校领导班子勇立潮头，运筹帷幄，务实求真，开拓创新，围绕 “办出特色、形成风格、争创一流”的办学目标，形成了一套完善、科学、规范、系统的治理制度，培养了一支敬业、爱生、严谨、笃学的师资队伍，造就了一个勤学、善思、活泼、向上的学生群体。这一切，推动学校各项事业不断取得辉煌业绩，谱写了法官教育的新华章。
镜头：由大门推进，切换镜头，教学楼，学生公寓，学生食堂，宿舍，多媒体教室，宣传栏，文化墙。（解说词：历经数十载的风雨历程，学校已逐步发展壮大，2005年以来，在县教体局和镇党委政府的关心支持下，学校先后进行了3次大型基建工程和教学设施配置，依次完成了普及九年义务教育、普及实验教学、实施双高双普和教育创强工作。新的校园处处洋溢着现代化的气息。学校综合楼巍然矗立，教学楼焕然一新，学生公寓楼典雅温馨，教学设施标准高、配置齐全，生活设施水平高、服务周到。全体师生乘着落实科学发展观的春风，阔步前进，锐意改革，使这所山区学校越发充满活力。）
镜头：奖状、获奖学生照片、文化艺术展摄像等。
（解说词：成功的教育，收获必是教育的成功。办学以来，法官镇中心学校视教育质量为发展的生命线，认真贯彻国家教育方针，科学管理，严谨治学，不断促进教育质量，取得丰富成果。学校先后被评为山阳县“文明学校”、“学校办学水平316工程优秀学校”、“平安校园示范学校”等荣誉称号，受到各级主管部门和干部群众的好评。
第二部分、教学相长结硕果
（音乐响起，隆重的）
镜头：在办公室集体备课、上多媒体课、试验课、教学研讨会、名师照片等。
（解说词：“三尺讲台，终岁莫问枯荣事；两袖清风，回首只闻桃李香。”法官镇中心学校的教师终把教师誓词作为人生的最高追求，他们忠于教育事业，用爱心对待每一位学生，为他们构筑迈向成功的道路。在教师素质培养方面，通过政治学习、学习先进人物等方法实现高尚师德的形成；“知识渊博，教艺精湛，乐于奉献，关爱学生”，是法官镇中心学校教师的真 实写照。2009年以来，荣获学校、全镇全县表彰奖励的先进教育工作者、优秀教师、优秀班主任、先进德育工作者20多人次。法官镇中心学校汇聚了一支德才兼备、素质精良的教师队伍。）
镜头：教师赛课、学生参入课堂画面、县、市级课题立项结题书。（解说词：在业务能力培养方面，经常组织赛课、听课评课等提高教师基本素质，还通过“请进来、走出去“的方式加强教育教学信息的采集与学习，名师成为其追求的标准；课堂是学生成长和发展的摇篮，是学校实施素质教育的主阵地。今年，学校教师潜心研究提高课堂效率的教学模式并将其联系本校实际发展成为具有校本特色的教学模式。这种模式“先学后教，当堂训练”，纠正以往老师只管自己讲，不管学生学的惯性教法。还要做到堂堂清，日日清，周周清，月月清。其次, 大仁大爱。视学生如同己出。这样的教学理念，极大的调动了学生自主学习的热情；提高了学生的自学能力；极大地提高了课堂效率，达到了“堂堂清”，从而使减轻学生的课业负担不再成为神话。在学历进修方面，教师自觉认真的参加学历进修，他们刻苦、勤奋攻克教学上的难关，进一步弘扬“学高为师，身正为范”，他们积极争取课题立项，努力打造学者型教师。
第三部分、素质教育铸辉蝗
（音乐起，轻音乐或浪漫型的钢琴曲）
镜头：升旗仪式，国旗冉冉升起，学生走进学校，在教室认真上课、早读，几个学生漫步于学生公寓、操场、边走边读，学生做实验、上多媒体、上电脑课、主题班会、走廊、班级布置、法制教肓、安全教育、消防演练、图书馆看书、爱心捐款、等镜头。（解说词：法官镇中心学校坚持以学生为本，以德育为先，努力培养学生良好的学习习惯和生活习惯。通过组织国旗下讲话、进行爱国主义教育、传统美德教育、法制教育、安全教育、消防演练、主题班会、宿舍内务治理等形式，不断加强德育工作，努力培养学生良好的学习习惯和行为规范，为学生奠定了坚实的成才基础。学校努力构建和谐文明的校园文化，彰显环境育人的特色。走进法官镇中心学校，满园五彩缤纷，学生风采、文化长廊、名人名言无疑是一部部真实可见的 “教科书”，整个校园人文环境温馨，学习气氛积极浓厚。每位学生都能拥有适合自己的学习环境，拓展了广阔的学习空间。）
镜头：学生文艺演出、运动会、乒乓球、篮球赛、班班有歌声（合唱节），队员活动、演讲比赛等照片、课堂教学片断。
（解说词：在大力推进德育工作的同时，学校十分重视学生的个性发展，全面实施素质教育。按照 “办出特色、争创一流”的办学目标，广泛发动学生开展文体活动，不断增强学校内部活力，形成了办学特色。成立了学生书法、体育等爱好小组，经常开展演讲、征文、歌咏等丰富多彩的活动。学校紧紧把握教育质量这条生命线，以生为本，走内涵发展之路。道德教育为首，素质教育为重，促使学生会做人、会求知、会劳动、会生活、会健体、会审美，为他们终生学习打下基础。2010年开始，学校引进新的教学模式，形成独具特色的“辅、学、教、练、评”教学流程，将课堂留给学生，形成了以学生为主体的教学特色。一花独放不是春，百花齐放春始浓。为了更好的让学生展示自我，法官镇中心学校制定并实施了餐桌式课堂分组模式，以优化组合为前提，以注重体验为关键，以激励评价 为保障，让课堂真的成为学生合作学习的竞技场，让每一个学生都能在和谐的空间里体味成功的快乐。）
镜头：班级活动，师生互动场景。
（解说词：“人人有事做，事事有人做”。在这所学校，提起班级责任田，学生们都很自豪，甚至引以为荣。在班级里，每名同学都有自己的“责任田”。把班级所有的文化区、活动区、清洁区、教室和功能部室都承包给学生。让每个学生根据自己的能力来承包一块“责任田”，是法官镇中心学校管理班级最有效的一种策略。通过让学生充分行使“主人”的权力，最终形成了“人人有事做，事事有人做”的良好氛围。
在制订班级管理方案时，班主任将班级管理的责任落实到每个人头上，组织纪律、学习纪律、清洁卫生、文艺活动等的管理责任到人，做到“人人有事做，事事有人做，时时有事做，事事有时做”。）
镜头：校长讲话(同声期)…… 我们通过开展形式多样活动，丰富和活跃了校园文化生活，形成良好的校园文明，创建了积极向上的校园氛围，创新班级管理模式，有力地推进素质教育的深进实施，推进良好校风、教风、学风的形成。
镜头：学生学习、教师辅导，学生自习、认真作业，图书室借阅，寝室摆放，活动场景等。
（解说词：大家对养成教育有一种普遍的看法：喊的响，落实差；说的多，做的少。针对这种情况，学校以学生思想品德要求为依据，结合本校实际，制定了“养成教育常规要求”，形成了校本教材，让思想品德教育的要求实实在在的落实到养成教育之中，变成看的见、能评价的行为。读名著：除了座右铭，教师日常教学中使用的格言等教育方式珠联璧合、互为补充外还有每天读名著。人物传记对学生的熏陶感染作用是巨大的，探索一位伟人的胸怀，既是一种精神享受，也是一个思想被陶冶的过程。
除了学校现有的图书室，各个班级特设有读书角，各个班主任任带头，发动每位同学每学期带一本名著，有专人负责管理，定时开放，形成具有班级特色的小图书馆制度，极大的扩充了学生的课外知识。
对于未成年学生来说，他们生活的环境主要是在校园里，管理好自己，做好自己分内应该承担的“小事”，就是最大“大事”了。但是，“从大处着眼”并不是让同学们妄自菲薄，而是让他们学会脚踏实地地多做身边力所能及的事情。
做家务，我能行，做家务是培养学生动手能力和自我生存能力的起点，也是培养他们的责任感和爱劳动、珍惜劳动成果等好品德的有效途径。学校利用播放教育专题影片和多媒体教室，定期向学生播放感恩教育影视片，鼓励学生每星期做一次家务，从小做力所能及的事，在不断的实践中逐步认识到自己是家庭的一员，从而培养他们的家庭责任感。）
镜头：市县领导、教体局领导视察学校、学校规划图等。
（解说词：春风化雨、浓情厚爱，各级领导和兄弟单位的关怀与帮助为我校的发展注入了不竭的动力。作为学校主管单位的县教体局不断为学校注入物质资源和人才资源，学校的发展关键在于有一个坚强的领导集体，新一届校领导班子在县教体局的正确领导和亲切关怀下，求真务实，真抓实干，争创一流，在市场经济的大潮中，他们如同稳定的舵手，正指引领 着学校航船劈波斩浪！
历史的厚重和现实的成就，无不彰显出法官镇中心学校的时代风范。“海阔鸥击翔，风动一帆扬”。法官镇中心学校在学习贯彻党的十八大精神过程中，以实施创建省级教育强县为动力，承载着新的希望，驾驭着新的机遇，勇攀高峰，努力迈向新的彼岸、新的辉煌！）
（音乐响起）
开启辉煌的明天
——奋进中的净居寺中学 第一部分、启迪文化谱华章
音乐响起，抒怀的,如: 《秋月私语》。
镜头：山路绵延,苏山美景,千年古刹净居寺,万亩生态茶园，从学校大门上方“净居寺中学”转向拍教学楼全景。
（解说词：净居寺名胜管理区，山清水秀，景色优美，历史悠人杰地灵。在这钟灵毓秀之地，尊师重教之乡，有一个令人慕仰的求学圣地，莘莘学子向往的地方——净居寺中学。）
镜头：校训：“生活朴实，学习踏实，做人诚实”，学校办学理念：“为学求实，为人求真”、“教者儒雅，学者聪慧”。校风“爱国、文明、求真、进取”、学风“勤奋、诚实、好学、善思”、教风“学陶、师表、博学、多长”字幕。太阳从东方喷薄而出。推出片名：开启辉煌的明天。
片头字幕后特技淡出（音乐停）（解说词：
这里是书香飘逸的学园，这里是传承文明的乐园，这里是培育英才的摇篮，这里是成就未来的殿堂。
走进净居寺中学，赫赫醒目的办学理念“为学求实，为人求真”，“教者儒雅，学者聪慧”，令人振奋。这十六个字是全校师生追求的座右铭，更是净居寺中学人打开历史文化之门的金钥匙。校园是无声的力量，走进校门，你会立刻感到扑面而来的生机与活力，宽敞整洁的教室充满人文、书香的气息，教室内外走廊过道的名言、警句潜移默化的陶冶着孩子的品行，设施齐全的多媒体教室成为学生拓展真知的舞台，平整干净的校园场地，活跃着孩子们矫健的身影；生机勃勃的鲜花绿树在微风中向师生频频点头„„清晨，书声琅琅，孩子们迎着朝霞认真阅读，尽情地享受着美文诵读带给他们的快乐与财富。黄昏，夕阳沉暮，孩子们踏着余晖与阳光锻炼，尽情地挥洒着自由与欢乐。每一个走进校园的人都会感到校园每地、每处都别具匠心，似乎每景每物都在说话。打造绿色校园，“用环境育人“的教育理念正在悄然形成。
镜头：学校领导班子会议、教代会、教师开会、学生课间操、学生在图书馆、阅览室看书等。
（解说词：净居寺名胜管理区中学始创于 1935 年，是一所有着悠久历史和丰富底蕴的学校。近年来，学校领导班子勇立潮头，运筹帷幄，务实求真，开拓创新，围绕“办出特色、形成风格、争创一流”的办学目标，形成了一套完善、科学、规范、系统的治理制度，培养了一支敬业、爱生、严谨、笃学的师资队伍，造就了一个勤学、善思、活泼、向上的学生群体。这一切，推动净居寺中学各项事业不断取得辉煌业绩，谱写了净居寺教育的新华章。
镜头：由大门推进，切换镜头，教学楼，学生公寓，学生食堂，宿舍，多媒体教室，宣传栏，文化长廊。（解说词：历经数十载的风雨历程，学校已逐步发展壮大，2005年，在县教体局和区党委政府的关心支持下，学校先后进行了 3 次大型基建工程，修整后的新校园处处洋溢着现代化的气息。现校园占地2.4 万余方米，建筑面积 2783平方米。学校食堂整洁、宽敞，学生公寓设施齐全，治理规范，满足了寄宿学生基本生活的需求。全体净居寺中学人凭借这股春风，阔步前进，锐意改革，使这所学校越发充满活力。镜头：奖状、获奖学生照片、文化艺术展摄像等。
（解说词：成功的教育，收获必是教育的成功。办学以来，净居寺中学视教育质量为发展的生命线，认真贯彻国家教育方针，科学治理，严谨治学，不断进步教育质量，取得丰富成果。学校先后被评为光山县“文明学校”、教师素质提高年“先进单位”、信阳市“平安校园示范学校”等荣誉称号。2005 年至 2010 年学校共为高一级学校输送优秀毕业生 560 余名，得到高一级学校的一致好评。
第二部分、教学相长结硕果（音乐响起，隆重的，如：第一届青年歌手电视大赛的配乐）镜头：在办公室集体备课、上多媒体课、试验课、教学研讨会、名师照片等。
（解说词：“三尺讲台，终岁莫问枯荣事，两袖清风，回首只闻桃李香。”净居寺管理区中学的教师终把教师誓词作为人生的最高追求，他们忠于教育事业，用爱心对待每一位学生，为他们构筑迈向成功的基座。在教师素质培养方面，通过政治学习、学习先进人物等方法加强师德形成，“知识渊博，教艺精湛，乐于奉献，关爱学生”，是净居寺中学教师的真实写照。县级以上先进教育工作者、优秀教师、优秀班主任、先进德育工作者 40 多人次。净居寺中学汇聚了一支德才兼备、素质精良的教师队伍。）
镜头：教师赛课、学生参入课堂画面、省级课题立项书。
（解说词：在业务能力培养方面，经常组织赛课、听课评课等提高教师基本素质，还通过“请进来、走出去“的方式加强教育教学信息的采集与学习，名师成为其追求的标准，课堂是学生成长和发展的摇篮，是学校实施素质教育的主阵地。今年，净居寺管理区中学引进了一种新的提高课堂效率的教学模式——永威教学模式并将其联系本校实际发展成为有校本特色的教学模式。这种模式“先学后教，当堂训练”纠正以往老师只管自己讲，不管学生学的惯性教法。还要做到堂堂清，日日清，周周清，月月清。其次, 大仁大爱。视学生如同己出。这样的教学理念，极大的调动了学生自主学习的热情，提高了学生的自学能力，极大地提高了课堂效率，达到“四清”中的“堂堂清”，从而使减轻学生的课业负担不再成为神话。在学历进修方面净居寺中学教师自觉认真的参加学历进修，他们刻苦、勤奋攻克教学上的难关，进一步弘扬”学高为师，身正为范“他们积极争取课题立项，努力打造学者型教师。
第三部分、素质教育铸辉蝗
（音乐起，轻音乐或浪漫型的钢琴曲）
镜头：升旗仪式，国旗冉冉升起，学生走进学校，在教室认真上课、早读，几个学生漫步于学生公寓、操场、边走边读，学生做实验、上多媒体、上电脑课、主题班会、走廊、班级布置、法制教肓、安全教育、消防演练、图书馆看书、爱心捐款、等镜头。
（解说词：净居寺中学坚持以学生为本，以德育为先，努力培养学生良好的学习习惯和生活习惯。通过组织国旗下讲话、进行爱国主义教育、传统美德教育、法制教育、安全教育、消防演练、主题班会、宿舍内务治理等形式，不断加强德育工作，努力培养学生良好的学习习惯和行为规范，为学生奠定了坚实的成才基础。学校努力构建和谐文明的校园文化，彰显环境育人的特色。走进净居寺中学，满园五彩缤纷，学生风采、文化长廊、名人名言无疑是一部部真实可见的 “教科书”，整个校园人文环境温馨，学习气氛积极浓厚。每位学生都能拥有适合自己的学习环境，拓展了广阔的学习空间。
镜头： 学生文艺演出、运动会、乒乓球、篮球赛、班班有歌声（合唱节），团员活动、演讲比赛等照片、课堂教学片断。
（解说词：在大力推进德育工作的同时，学校十分重视学生的个性发展，全面实施素质教育。按照 “办出特色、争创一流”的办学目标，广泛发动学生开展文体活动，不断增强学校内部活力，形成了办学特色。成立了学生书法、体育等爱好小组，经常开展演讲、征文、歌咏等丰富多彩的活动。净居寺中学紧紧把握教育质量这条生命线，以生为本，走内涵发展之路。道德教育为首，素质教育为重，促使学生会做人、会求知、会劳动、会生活、会健体、会审美，为他们终生学习打下基础。2010 年始，学校引进永威教学模式，形成独具特色的“辅、学、教、练、评”教学流程，将课堂留给学生，形成了以学生为主体的教学特色。一花独放不是春，百花齐放春始浓。为了更好的让学生展示自我，净居寺中学制定了一套独特的课堂分组模式，以优化组合为前提，以注重体验为关键，以激励评价为保障障。让课堂真的成为学生学习的竞技场，让每一个学生都能在和谐的空间里体味成功的快乐。
镜头：班级活动，师生互动场景。
（解说词： “人人有事做，事事有人做”在净居寺名胜管理区中学，提起班级责任田，学生们都很自豪，甚至引以为傲。在班级里每名同学都有自己的“责任田”。把班级所有的事情都承包给学生让每个学生根据自己的能力来承包一块“责任田”，是净居寺中学管理班级最有效的一种策略。通过让学生充分行使“主人”的权力，最终形成了“人人有事做，事事有人做”的良好氛围。
学生是助手--关于班级管理，净居寺中学有一个不成文的比喻，班主任其实是专门为学生服务的船工，他们接了一届学生上船，奋力将船划向对岸，学生们上了岸，奔向远大前程了，而班主任又把船划回岸边，接送下一届学生。学生与老师既是服务与被服务的关系，也是携手互助的关系。因为在渡河的过程中，大家的目标是一致的，无论遇到怎样的狂风巨浪，险滩暗礁，都必须同心同德共渡难关。把学生当助手，就必须建立民主、平等、和谐、融洽、互助的师生关系，这样班主任的工作才能顺利和成功。在制订班级管理方案时，班主任将班级管理的责任落实到每个人头上，组织纪律、学习纪律、清洁卫生、文艺活动等的管理责任到人，做到“人人有事做，事事有人做，时时有事做，事事有时做”。
镜头：校长讲话(同声期)„„ 我们通过开展形式多样活动，丰富和活跃了校园文化生活，形成良好的校园文明，创建了积极向上的校园氛围，创新班级管理模式，有力地推进素质教育的深进实施，推进良好校风、教风、学风的形成。
镜头：学生学习、教师辅导，学生自习、认真作业，图书室借阅，寝室摆放，活动场景等
（解说词：大家对养成教育有一种普遍的看法，喊的响，落实差，说的多，做的少。针对此，我校以中学生思想品德要求为依据，结合本校实际，制定了“净居寺中学养成教育常规要求”让思想品德教育的要求实实在在的落实到养成教育之中，变成看的见、能评价的行为。在净居寺中学，学校广泛深人地开展了以自我认识、自我体验、自我计划、自我鞭策为内容的自我教育实践。
人人都有座右铭，在净居寺中学八
（一）班的每位同学的课桌上都摆放着自己的座右铭，座右铭上有三部分内容，自己最崇拜的人的名字或照片，自己要追赶的本班同学的名字，针对自己的思想弱点写一句医治这一弱点的格言。第一点起到“精神充电”的作用，第二点是一个现实而具体的、“跳一跳够得着”的目标，班级里个个同学前有榜样、后有追兵，形成了你追我赶、积极向上的氛围。第三点最为重要，是学生完善自我、进行自我教育、实现第二个目标的好办法。这小小的座右铭，让学生们树起了奋斗的目标，扬起了青春的风帆。
读名著：除了座右铭，教师日常教学中使用的格言等教育方式珠联璧合、互为补充外还有每天读名著。人物传记对学生的熏陶感染作用是巨大的，探索一位伟人的胸怀，既是一种精神享受，也是一个思想被陶冶的过程。
除了学校现有的图书馆，各个班级特设有读书角，各个班主任任带头发动每位同学每期带一本名著，有专人负责管理，定时开放，形成具有班级特色的小图书馆制度。极大的扩充了学生的课外知识。从大处着眼，从小处着手，“大事划小，小事赶快做”，这是培养学生良好学习习惯之一，它孕育着一个深刻的道理，每位成功人士都是从小事做起，从点滴积累起步，每一件壮举、伟业的背后，都有着无数的细节作铺垫。看似平常的小事，就是他日成功的基石。对于未成年学生来说，他们生活的环境主要是在校园里，管理好自己，做好自己分内应该承担的“小事”，就是最大“大事”了。但是，“从大处着眼”并不是让同学们妄自菲薄，而是让他们学会脚踏实地地多做身边力所能及的事情。
做家务，我能行，做家务是培养学生动手能力和自我生存能力的起点，也是培养他们的责任感和爱劳动、珍惜劳动成果等好品德的有效途径。净居寺中学利用多媒体教室定期向学生播放爱的教育，鼓励学生每星期做一次家务，从小做力所能及的事，在不断的实践中逐步认识到自己是家庭的一员，从而培养他们的家庭责任感
镜头：市县领导、教体局领导视察学校、学校规划图等。（解说词）春风化雨、浓情厚爱�各级领导和兄弟单位的关怀与 帮助为净居寺中学的发展注入了不竭的动力。作为学校主管单位的县教体局不断为学校注入物质资源和人才资源，学校的发展关键在于有一个坚强的领导集体，新一届校领导班子在县教体局的正确领导和亲切关怀下，求真务实，真抓实干，争创一流，在市场经济的大潮中，他们如同稳定的舵手，正指引着净居寺中学这艘大船劈波斩浪！
历史的厚重和现实的成就，无不彰显出净居寺中学的时代风范。“海阔鸥击翔，风动一帆扬”，如今的净居寺人，正承载着新的希望，驾驭着新的机遇，勇攀高峰，努力迈向新的彼岸、新的辉煌。
（音乐响起）
甲方：
法定代表签字： 乙方：
法定代表签字：
甲乙双方根据《中华人民共和国合同法》及其它相关法律法规之规定，本着平等互利的原则，经协商一致同意，特订立本合同，以供双方共同遵守。
一、服务内容及要求
甲方委托乙方拍摄制作时长为1分钟的广告和时长为8分钟的宣传片，工作周期为三个月，从签订本合同之前开始计算。
二、双方的权利和义务
1、甲方的权利和义务
（1）甲方对乙方创作灵感、进程具有知情权和建议权；（2）拍摄的构思和脚本由甲方审查和确定；
（3）在乙方拍摄的广告及宣传片达到甲方要求及乙方没有其它违约行为的前提下，按本合同项下规定，按时支付乙方制作费用；（4）不脱离脚本的情况下，甲方有权要求乙方进行部分修改；（5）协调乙方在甲方企业内部的正常拍摄工作；
2、乙方的权利和义务
（1）确保拍摄创意是原创，不存在与其他涉及侵权或纠纷的问题；（2）乙方要按照甲方确定的脚本拍摄，如果甲方提出脚本以外的拍摄内容要另算费用；
（3）乙方可以对甲方提出更有说服力的独到见解，目的是为了创造出更好的作品；
（4）乙方应确保工作能顺利按时完成，不得无故拖延或延长工期，以免造成甲方计划被打乱；
三、费用及付款方式
1、项目总金额为人民币：________________元整（小写：________________）；
2、支付方式：款项分三次付清：本合同签订后支付乙方总金额的10%，乙方开始制作时支付乙方总金额的50%，待制作完成并经甲方验收合格后支付剩余的30%；
3、本合同涉及款项均不含税费，如需开票税费另算，并第一结款乙方只提供收据；
4、除甲方要求对脚本进行修改并以此造成了乙方的工作量增加外，甲方不接受乙方提出任何形式的增加费用的要求；
四、保密条款
乙方交付作品经甲方确认采用后，乙方不得将其交付作品以任何方式另行使用或提供给第三方，如因甲方原因导致作品外流，乙方不承担任何责任。乙方对在签订和履行本协议中获知的甲方和客户方的商业秘密有严格保密义务。
五、知识产权
1、甲方委托乙方工作所产生的作品知识产权归甲方所有，乙方享有署名权；
2、如委托期内，甲方对乙方负责工作的要求因故变更，甲方应以书面或其它双方认可的方式通知乙方，双方协商解决；
六、违约责任和协议的解除
1、在合同签订后，甲方单方面提前终止本合同，乙方有权要求甲方按合同约定费用的50%向乙方承担违约金；
2、在合同签订后，乙方单方面提前终止本合同，甲方有权要求乙方按合同约定费用的50%向甲方承担违约金；
3、在乙方未违约的前提下，如甲方不能按本协议项下第三条之约定按期支付合同费用，乙方有权终止后期工作并收取预付款作为违约金，由此导致项目延期完成的责任由甲方自行承担，如甲方在违约后继续使用乙方提供的制作作品，将承担盗取知识产权的法律责任；
4、因乙方自身原因导致的作品无法如期完成，每逾期一天，甲方有权按照本合同约定的合同总金额的5%收取乙方违约金，逾期十天仍无法完成的，甲方有权立即终止本协议，除剩余款项不予支付以外，甲方有权向乙方追缴已付的款项，同时给甲方造成的一切损失均由乙方承担。
七、争议解决
本合同在执行过程中如发生争执，双方应协商解决，协商解决不成，提交当地法院诉讼。
八、其他
1、本合同自双方签字或盖章之日起生效，未经事宜双方协商一致后，可以订立书面补充协议，补充协议与本合同具有同等法律效力。
2、本合同项下附件与本合同具备同等法律效力；
3、本合同一式贰份，甲乙双方各执壹份。
九、合同附件：
本合同项下附件包括但不限于：
1、甲乙双方协商一致后确定的拍摄脚本
甲方（印章）： 乙方（印章）：
甲方代表： 乙方代表：
主题：创青春，青年对创业梦想的执着追求。时长：90秒
演员：学生一人、公司职员一人、年轻家庭主妇一人 场地：教室、办公室、厨房、街道
第一部分：30秒 关键词：现实
拍摄表现人物的现实生活，学生在教室翻阅各种资料书籍，充满纠结；职员在办公室加班，对着电脑机械式的工作；家庭主妇独自在家里切菜做家务，枯燥乏味。
第二部分：30秒 关键词：梦想
三个人物坚定自己梦想，给自己鼓励：学生走到讲台上，在黑板奋笔疾书自己梦想的项目构思；职员关掉电脑甩掉文件，到窗边拨通电话，告诉自己的伙伴已经下定决心；主妇停下手上的工作，定定看着电视上放着与自己梦想构思的类似项目节目。
第三部分：20秒 关键词：相遇 三个人物拿着创业策划资料文案各自走在街道，一辆播放着创业大赛声音的广告车停在路口，三人相遇，相视一笑，一起向着报名点出发。
第四部分：10秒
苏州市场上，一部从几万到几十万不等，如此大的价格差异到底对成片的质量有多少影响。到底企业花多少钱制作一部宣传片才觉得物有所值呢？往往企业把钱花出去了，但是对于这些钱用于做了什么却是一头雾水。下面中魏传媒为你解析，一部宣传片的费用依据到底有哪些。
中魏传媒制作一部宣传片价格大致由3方面组成 1.好的文案创意。企业宣传片创意策划紧密联系，创意为宣传片策划提供新奇的方案、构想，使策划活动更具独特寻根与创新性，好的文案创意意义非常重大。2.企业宣传片前期拍摄、后期剪辑制作。根据专业设备大致组成可分为： a.设备费用(高清摄像机、标清、普通、广角镜头、灯光、摇臂、轨道、斯坦尼康、三脚架等);b.人员费用(制片、导演、摄像师、演员、灯光师、剧务等);c.后期费用(中英配音，中央台、省台、特技、三维、音效等);d.其他费用(创意费、交通费、场景调度、食宿费等);根据拍摄天数计算大概成本;3.另外还要根据不同行业企业宣传片费用也不同，比如房地产行业需要设计大量动漫设计、城市宣传片需要动用航拍或者12米大摇臂等等，根据企业是否提供相应素材、拍摄周期、名人代言、企业预算等综合因素来制定一部宣传片的制作费用。
