渠道管理人员竞聘稿

渠道管理人员竞聘稿（精选8篇）

渠道管理人员竞聘稿 篇1

下午好!

我是党群工作部**。自96年参加工作以来，先后从事交换设备维护、县公司会计和党群工作。每一次工作变动、岗位调整，都面临着转型的压力，面对着全新的挑战，这也给了我这次申报新岗位的自信和勇气。

在领导的关心和同事们的帮助下，我始终坚持“用心学习、用心做事”，自我加压，提升能力，较好地完成了工作任务。转任党群工作管理岗的三年多来，我积极进取，力求创新，认认真真地做了一些工作，也取得了良好成效。特别是近两年来，在本部门人手较少、工作繁杂的情况下，主动承担了大部分工作，为分公司党建思想文化专业考核连续两年位居全省第一贡献了自己的力量。由我牵头组织的“营业退费管理效能监察”项目获安徽公司XX-XX年优秀效能监察项目评比第二名，本人也先后荣获“分公司级优秀综合管理人才”、“安徽公司党群工作优秀信息员”等称号，XX-XX年连续三年绩效考评均为“优秀”。

我这次申报的岗位是市场部电子渠道管理。我所理解的电子渠道是我们电信公司和客户非面对面、低接触度地提供服务和销售产品的自有渠道，主要包括客服热线(如10000号的人工台席、自助语音及外呼方式)、网上营业厅、掌上(wap)营业厅、自助终端(包括营业厅内和放置在公共场所的自助设备，包括自助查询、打印设备、售卡机、银行卡交费机、客户自助使用的联网计算机等)、短信、email和微博等五大类。电子渠道管理工作就是要通过对这五大类电子渠道的集中运营，形成规模效应，并与现有实体渠道互为补充，从而完善多层次、立体化的服务营销渠道体系，全面提升服务营销能力。如果我有机会从事这项工作，将着重从以下几个方面提升电子渠道的运营能力和运营效率。

第一、努力做好电子渠道的宣传及活动策划包装，提高电子渠道的客户知晓率和认同率。对电子渠道进行全网整体的包装和广告宣传，在营业厅和服务热线中进行引导，并充分利用客户在各个渠道内的接触点进行常态化引导;不定期举行有奖活动宣传电子渠道的便利，结合服务密码的宣传，引导客户使用电子渠道，培养客户的使用习惯。

第二、努力做好电子渠道策划方案及营销活动，加强对移动产品的营销，提高营销效率。加强自身学习，研究各类电子渠道的特性，根据不同客户群的需求，结合不同服务和产品的属性，利用外呼、短信群发、email、网厅等多种渠道的有效组合进行新业务营销或主动服务，分流人工服务压力，降低营销成本。同时，积极关注各客户群部门、区域营销中心以及县分公司对电子渠道策划方案及营销活动的落地实施，并提出有针对性的提升举措。积极探索微博、短信、email营销方式，建设体验式的业务营销功能和模式。在条件许可的情况下，对热线或网站中浏览了某项业务但未办理的客户进行事后的短信追踪，促成业务办理，等等。

第三、发挥电子渠道优势，沟通客户，维系客户关系，支撑客户品牌建设。编辑整理各类电信业务知识，通过各种方式在电子渠道在线服务的知识库中加载展现。关于这项工作，我从事网络文明传播志愿者的经历对我有所启发。作为电子渠道管理人员，还要注重加强电信品牌的网络传播，通过知名网络社区、论坛等宣传电信业务，努力把握网络舆情中关于电信产品、品牌的正确导向，力求畅通客户沟通渠道，维系客户关系，支撑品牌建设。

第四、努力优化完善运营管理、指标管控、宣传策划等业务流程，按要求做好电子渠道运营指标的承接、管控、分析、通报。特别是注重争取各相关部门的协助支持。比如企信部、号百与增值业务运营中心有关电子渠道数据及系统支撑，等等。

以上是我对电子渠道管理工作一些不成熟的认识，敬请各位领导指正。如果各位领导给我机会，我一定尽心、尽力，履行好岗位职责，为企业发展贡献出自己的力量。

渠道管理人员竞聘稿 篇2

关键词：基层管理,渠道管理,绩效因素,绩效考核,绩效指标

随着宏观经济的快速增长, 企业不断发展壮大, 整个企业的管理模式也会不断变化, 在企业管理系统中包括财务管理、销售管理、生产管理、人力资源管理等重要组成方面, 而人力资源管理在企业管理中越来越发挥重要作用。特别对于通信企业的渠道运营来说, 结合人力资源管理工作的考评体系, 是渠道运营良性健康发展的强心剂。整个企业从原来的不成熟到成熟, 渠道管理体制从不完善到完善, 从依靠领导者的直接管理控制到管理体系的形成、绩效考核机制发挥作用, 是从一个阶段到一个阶段的上升过程。在这一过程中, 特别对是渠道管理人员的绩效管理绩效考评机制是对传统人事管理的改革、修正、补充和完善。随着市场经济体制的不断完善, 现代化的企业管理逐渐对企业员工的素质, 特别对开封联通这个传统的通信企业来说, 对新型渠道运营的具体基层管理者提出了越来越高的要求。对于这些基层管理者的绩效考评机制, 是企业进行人力资源考评和日常工作业绩考评的一个难点, 因为基层管理者也由以往的单一行政管理转向更多的企业化、市场化, 由简单的人事考勤规章制度转向一套考核指标及管理措施组成的, 能比较完整地表达评价要求及结果的系统。

一、建立基层渠道管理人员绩效考评机制的目的及意义

1.渠道管理人员绩效考评机制比传统的目标管理更加细化完善, 更加科学。通过不断引入新的管理理念、科学方法和领导艺术, 及时完善绩效考评机制, 才能使渠道管理人员绩效考评机制管理由经验、粗放向科学、精细转变, 才能更好适应企业工作与经济的发展、适应人的能力培养与人全面进步的需要。

2.为了全面发挥新绩效考评的作用, 激发一线基层渠道管理者的工作积极性、主动性和创造性, 同时也为了能使这些一线管理者能够以身作则, 起到模范带头作用, 提高整体一线团队的工作效率和效能。

3.新时期, 基层渠道管理者主要负责小组或小团队的拓展、销售等职能, 而且越来越多的担负起了直接的管理职能, 建立对于基层管理者的有效绩效考评机制, 可以促进企业良好氛围的形成, 创造优良的工作环境和文化环境, 是对基层渠道管理者一项重要任务, 因为只有基层渠道管理者的绩效考评合理有效, 才能促使这些渠道管理者进一步提高小组或团队的效率、增强团队协作能力、促进整体绩效提升。

二、现阶段企业中对基层渠道管理人员的绩效考评的不足

1.年度或半年考评, 时间跨度过大。目前大多数企业习惯采用以“年”为单位的考评方式, 而且在考核过程中缺乏明确、及时的指导, 导致问题不能及时发现, 难以弥补, 从而致使对跨年度办理的事项也会产生相应影响。

2.考评方式设定过于简单。考评方式由于主要以员工述职为主, 上下级评价为辅, 缺乏科学性, 容易在执行中造成一定程度的管理混乱或流于形式, 难以达到预期效果, 对参与考评者也会产生厌倦情绪。

3.考评指标内容与实际工作脱离。绩效考评的内容往往以品质类、业务能力类和执行能力等定性描述为主, 缺少量化指标的考评。并且在实际执行时往往重整体部门绩效考评, 轻个人团队考评。

4.考评体系与激励机制脱钩。绩效考评的目的为了奖励先进、鞭策后进。但在实际考核中由于没有相应配套措施加以保障, 评优、选先、选拔、晋升等实际操作中与考评结果往往脱钩, 人治管理的文化传统与绩效考核的现代管理模式相抵触时, 绩效考评的初衷和意愿得不到体现。

三、分析基层渠道管理人员的特性, 综合考虑各种因素

1.专业素质能力因素。优势:要求具备系统的专业知识和技能, 视野开阔, 求知欲强烈, 学习能力较强, 知识面宽, 有的综合素质比较高。劣势:人员层次来源不同, 素质不均衡, 教育背景和年龄往往差别很大, 对执行具体工作时有不同理解。

2.对工作的态度因素。优势是处在一线, 强烈的自尊和价值实现愿望较强, 有成功的自我意识。劣势是容易习惯既定工作习惯, 不利创新, 难于接收新变革, 要么积极要么消极, 心态不稳定。

3.激励因素。优势是物质激励为基础, 但又希望得到精神激励和他人肯定, 渴望通过工作成就证明自己的能力, 注重他人、组织及社会的评价。劣势是有时过于注重物质激励, 相互比较的、论资排辈情绪化等。

4.个性因素。优势是因为基层管理人员一般较年轻, 有时候不受传统束缚, 有创造性但又不稳定性, 有创新精神希望展现自我。劣势是社会经验不足, 人际关系较窄。

四、提出基层渠道管理人员绩效考评机制的对策

1.完善现有的渠道绩效管理考评机制。完善现有绩效考评机制, 健全相应的绩效工资制或者技能工资制。在岗位职责中明确的规定企业基层管理人员不但自己的工作内容和考评指标, 并且规定团队或班组的整体绩效考评指标, 要求要达到什么效果和目标等等。

2.完善考评方式和反馈流程, 提高考评质量。丰富考核技术方法, 使考核流程简单化。提高考评质量, 明确考核标准, 合理化考核内容, 使基层渠道管理人员的考核与中高层管理者的等级之间区分更加明显, 使考核人员能够准确的判断和评价, 减少因没有明确具体的量化考核办法而造成评价考核不够准确, 从而影响了考核质量。建立绩效考评反馈机制。制定阶段性的绩效考核, 并及时反馈, 使考核更具时效性, 并通过反馈机制实时监控调整, 调整下一阶段的工作。

3.设计基层渠道管理人员考核指标体系。设计考核指标的时候, 应该在全面掌握工作性质、内容, 充分进行岗位分析的基础上, 对各种生产型、职能型、营销型的基层管理人员区别对待, 制定适合不同阶层、岗位、工种的考核指标。关键考核指标的确定依据原则有:一是直观具体可操作性。关键考核指标应该具体明确, 易于理解, 才能让被考核的管理人员知晓工作目标, 进而在指标指导作用下使工作行为更为有效。二是完成指标的难易程度适度。对于各种工作来说, 各自的绩效考核指标完成的难易程度需平衡适度, 使各部门的被考核管理人员公平考核, 不因所在岗位的不同而出现工作难易程度差别很大的情况。三是指标稳定性和灵活性结合。使绩效考核指标需在一定时期稳定, 才能使员工目标专一, 集中力量做好考核指标所要求的工作, 另外也要有适度的灵活性, 在指标设计上有灵活空间, 尽量做到考评的动态平衡。

指标解释:上级管理职能部门下达相应年度月度考核指标, 月度环比分析, 并结合全年累计指标综合考核结果。

五、结束语

综上所述, 基层渠道管理人员绩效考核管理, 应量化考核标准, 明确考核目标, 定性与定量结合。对基层管理人员的绩效考评机制需要体现为一定的量化标准, 考评的内容应尽可能细化。考核实施过程应明确考评组织的实施者负责考评重要要素的制定、强化执行和绩效评估, 避免考评工作流于形式, 被各部门内部弱化、趋同。同时要坚持现实表现和发展潜力结合, 有效运用考核结果, 发挥绩效考核的激励奖惩作用。

参考文献

[1]张卫星.绩效考评机制探析.中国星空2011年第七期

[2]张培德李刚.绩效考核与管理.2008

[3]董福荣.国有企业经营者绩效考评机制的缺陷与对策.学术交流.2005

[4]沈翌.企业文化与绩效考评机制协同发展路径研究.现代商贸工业.2008

[5]杨竹.KPI在知识型员工绩效考评机制中的应用研究.研究与探索.2012

渠道管理人员竞聘稿 篇3

关键词：企业；管理人员竞聘；模糊综合评判

1．引言

21世纪，无论是国家还是企业，它们之间的竞争，归根到底上都是人才的竞争。如何选拔任用合适的管理人员，做到人尽其才，才尽其用，是每个企业需要解决和探讨的问题。当前，企业在管理人员竞聘中主要依据的是绩效考核成绩（或综合考试成绩）

［1］和个人综合能力，前者主要是量化指标，很容易得到。但后者则由于包括很多方面，且只能定性，所以在评判时往往具有很大的主观性和模糊性，这就使得竞聘的结果往往并不是客观的。

如何减少管理人员竞聘中的主观性和随意性？基于这一问题，我们提出了模糊综合评判方法［2］。此方法应用模糊关系合成的原理，从多个能力因素对被评判人隶属度等级状况进行综合评判，运用模糊关系矩阵R作为一个从因素集到评语集V的 Fuzzy(模糊)变换器，将评判因素权重向量A，经过合成算子的处理，得出评判结果(见图 1)，最终以集合的形式来表示评估结果，并通过对不同等级因素的赋值，使评判结果更加直观和客观［3］。

在主观干扰因素较多的个人能力评判过程中，由于主观评判的模糊性很大，使用模糊综合评判可以发挥模糊方法的优势，利用数学建模的思路，对其进行定性和定量相结合的评判分析，从而得出更加客观，公正的结果。

2.模糊综合评判模型的构建

2.1建立被评判对象的因素集

U=u1,u2,……un

此处，ui（i=1，2，…，n）表示被评判对象的第i个能力因素。企业在管理人员竞聘中，通过对体现管理人员个人能力的因素进行全面分析后，将影响评判的主要因素分解成若干具体的，能量化的指标。在确定“评判因素”后，对这些因素的汇总就是“评判因素集”。

2.2确定评判等级集

V=V1,V2,……Vm

此处，Vj（j=1,2,…,m）表示评价的第j个等级。正是由于这一论域的确定，才使得模糊综合评判得到一个模糊评判向量，被评判对象对各评语等级隶属程度的信息，通过这个模糊向量表示出来，体现评判的模糊特性。同时，为了使最终结果可以量化，我们给每一评判等级都赋予一定的值，赋值后的等级矩阵为V′。

2.3 进行单因素评判，建立模糊关系矩阵

定出每个因素对于各评价等级的隶属度。通常，对某一对象的评判，可以先成立一个由人组成的评判组，

每位组员给每一个Ui（i=1，2，…，n）评定R1,R2…,Rn中的一个且仅一个等级。若L位成员中评定Vj为等级的有

Lij个人，则

∑mi=1Lij=1，并且对Ui的评判结果F（V）为中的一模糊子集

进行单因素评判，从而给出从到的一个模糊映射：

由模糊映射f导出模糊关系Rf∈（U×V）,即

因此Rf可由模糊矩阵R表示为：

称R为单因素评判矩阵。R中第i行反映Ri的是被评对象的第i个因素对于评价集中各等级的隶属度；第j列反映的是被评对象的各因素分别取评价集中

第j个等级的程度。

2.4 确定被评判因素权向量A

A是U中各因素对被评判对象的隶属关系，它取决于人们进行模糊综合评判时的着眼点，即评判时依次着重于哪些因素。由于因素集U中各因素对被评判对象的重要性不一样 ，因此，要用模糊方法对每个因素赋予不同的权重 ，它可以表示为U上的一个模糊子集

A=(a1,a2…an) ∈F(U);此处ai是由评判组确定的因素Ui对被评判对象的影响相对于其他因素的重要程度。一般，

0≤ai≤1且∑ni=1ai=1。权数的确定实际上就是把评判标准的重点放在何处。权数的确定方法一般通过统计方法来确定，也可以由专家或权威人士来确定。

2.5 综合评判

作模糊变换，f：F(Ui,Vj) →F(V),A→f(A)=A·B=∈F(V)

此处，符号“·”表示广义的合成运算， B=（b1,b1,……bn）就是对评判目标的模糊综合评判。为了量化结果，可以运用普通矩阵乘法规则，

通过B和等级赋值矩阵V′相乘，得到一个直观的结果值B′。

3.实际应用

本文我们假设某一企业现需从3名竞聘候选人中选拔1名担任企业生产总监。方法具体操作步骤如下：

3.1 确定评判因素集

企业在进行管理人员竞聘时，一般对管理人员综合能力的评判主要依据因素有：道德水准，管理能力，业务技能，沟通能力等【4】【5】（本文中，我们只依据这四项）。即

U=u1,u2,u3,u4 ={道德水准，管理能力，业务技能，沟通能力}

3.2 确定评判等级集

对各项能力的评判只能用定性的方法得出结果，所以我们把对各项能力的评判等级分为“很好”，“较好”，“一般”，“较差”。

U=“很好”，“较好”，“一般”，“较差”

并对各等级分别赋值，如“很好”为9.5分，“较好”为7.5分，“一般”为5.5分，“较差”为3.5分，得赋值矩阵为：

3.3 建立模糊关系矩阵

在建立模糊关系矩阵前，需要成立一个评判小组，在企业中可以由人力资源专家和高级管理者组成。为了保证尽可能客观，一般人数为3人以上。本文假设我们的评判小组为5人组成。评判小组对被选拔干部的“道德水准”评判结果是：3人为“很好”（占总人数的60%），1人为“较好”（占总人数的20%），1人为“一般”(总人数的20%）。这样，我们就可以得到“道德水准”的隶属度分别为：0.6，0.2，0.2，0。其他各项能力的隶属度也用相同方法得到。如下表：

因素

很好较好一般较差

道德水准0.60.20.20

管理能力0.40.20.20.2

业务能力0.30.40.20.2

沟通能力0.20.20.40.2

这个表反映了各项能力因素和等级之间的关系，这个关系是用隶属度表示的，所以叫模糊关系。把表中的数值抽取出来，写成矩阵形式即为模糊矩阵：

3.4 确定各项能力因素的权重

如果不考虑各个能力因素在所聘职位中的重要程度，只要把矩阵中各列上的数值加起来，其结果就是被评判对象在各个等级上的隶属度。但在实际中，由于不同职位对管理者的各项能力要求程度不同，如对于财务总监职位，道德水准要求可能比较高，而对于市场总监职位，则对沟通能力的要求较高。所以，这就要求针对不同的职位，对被评判对象的各个能力因素赋以不同的权重，对要求高的能力因素赋以较高的权重，对要求低的能力因素赋以较低的权重。由于本文中的竞聘职位为生产总监，所以，对四项能力因素的权重赋值分别为（0.2,0.3,0.4,0.1）,得到权矩阵：

3.5 综合评判

模糊矩阵B表明，认为该被评判人能力“很好”的程度是0.3，“较好”的程度是0.4，“一般”的程度是0.2,“较差”的程度是0.2。根据最大隶属原则，该被评判人的能力等级为“较好”。为了直观得出被评判人的能力程度，我们用B乘以等级赋值矩阵V′，即可得到综合评判结果B′,

即说明该候选人的综合能力评分为8.05分，如果我们把8.5看作是7.5和9.5的组中值，则该候选人是属于能力“较好”这一等级的。

因为本文企业中的共有三名候选人，所以用同样的方法，我们可以得出每个候选人的评判结果值，其中结果值最大者即为能力最强者。

4.总结

通过以上的分析，我们可以看到，模糊综合评判法比传统的评估方法更加合理和客观，且结果也较直观。它不仅可应运于企业中管理者的竞聘选拔，同样也可用于组织中人员的评奖评优。

当然，模糊综合评判法并不是完美无缺的，因为方法中权重的确定是主观的。但与以往主观不同，这里的权重多是集体确定的，所以它和个人主观评判有着本质的不同。模糊综合评判法是主观与客观的统一物。这就是说，它虽然没有从根本上排除主观因素的影响，但是它做到了把主观因素控制到较小的限度。所以，其仍然不失为一种比较全面比较客观的评判方法。

参考文献:

［1］ 易剑.经理人员公开竞聘经验剖析［J］.人力资源开发，2008（5）.

［2］ 刘亚禄,刘昕. 干部素质的多层次广义模糊综合评判［J］，统计与决策，2006（9）.

［3］ 张文修等．模糊数学引论 ［M］．西安：西安交通大学出版社，1991．

［4］ 张雅冬，高孝伟. 在岗竞聘：我国公务员制度改革的新探索［J］.中国科技信息，2005（22）.

［5］ 盛宏寿,朱海灵.怎样构建多元化的聘用体系［J］. 人力资源开发,2007(2).

档案管理员竞聘稿 篇4

大家好!首先感谢公司领导给我提供这次展示自我、发现自我的机会,同时我也希望通过这次竞聘能更加清楚的认识自己,发掘自己!我名叫****，**岁,中共党员.我今天竞聘的是渝蓉公司综合管理部的档案主管岗位.这个岗位属于服务岗位，需要平和的心态、仔细的态度、极强的责任心……参加工作十多年来，也许我依然是个很平凡的人，但沉淀下来的，除了工作经验，更是一种坚忍不拔的精神和爱业敬业的态度，在平凡的岗位上，持续一种热忱和负责的态度，就是一种不平凡，因此，我期待在新的岗位上继续发扬我的优点，学习新的方法，把工作做得更好更细。

我首先对自己做个简单的介绍：

我*****年大学毕业以后进入重庆高速公路行业，同年7月南方建设分公司机电部担任***一期机电业主代表;***年********工程部先后担任了********、********机电业主代表;****年1月********机电运行工程师;****年6月至今********先后从事工程部、养护部工程档案管理、后勤管理、合同管理。就我工作经历而言前几年由于机电项目偏于一个工程的后部分，所以我的工作内容不仅仅只有机电项目管理也包含工程部的行政事务,比如固定资产管理员、物资采购员、安全员、文档管理员及其他后勤行政事务等工作，在渝蓉公司********的工程专职档案管理员的工作更让自己积累了不少档案管理工作上的经验。例如多次参加市档案馆、高速集团档案管理培训并获取过档案培训合格证及档案工作从业证，；熟悉项目交、竣工档案管理办法、文档及其他相关档案管理的相关制度、流程；在工作期间，踏实肯干，工作成绩及工作态度得到了同事及领导的好评，多次荣获公司先进个人，额外我还积极参加其他学习，获取了重庆市注册安全工程师证。多年的工作经历让我对干好今天这个岗位充满信心更有把握。下面通过我对这岗位的认识谈谈我个人的优势：

1、从事的岗位类别多，有一定的工作经验，熟悉各岗位所涉及的各项工作内容，有利于结合档案工作对各岗位提出合理化档案管理建议，更有利于打好档案管理基础；

2、党性原则强，有较强的事业心和责任感，能尽心尽力地做好自己所从事的每一项工作；

3、勤勤恳恳、踏踏实实的工作作风使我养成了干一行爱一行的工作态度，要干就要干好是我的工作目标

然后基于对档案管理工作职责的理解和认识，我会在今后的工作中突出几个重点：

1、健全规章制度，促进档案管理工作规范化

为切实做好各类档案的管理工作，保证档案的完整性、真实性和保密性，必须结合我们公司的工作实际和自身特点，在严格遵守《中华人民共和国档案法》的前提下，根据最新集团下达的相关档案管理办法建立健全细化各种规章制度，如：《档案管理工作职责》、《档案保密制度》、《档案收集归档工作制度》、《音像及图片档案管理规程》、《档案查阅制度》及《档案管理员岗位工作责任制》等。这些制度的建立，能够有效地规范各类档案的管理工作，使档案的收集、整理、归档、保存工作有章可循，促进档案管理工作规范化，同时也使档案管理人员更加明确自身的职责，力求达到“用制度管理人，用制度约束人”的目的，进而促进档案管理水平的提升，切实增强各岗位的工作责任感。

2、加强档案清理、做到分类存放，分级管理，推动档案管理健康开展。根据公司的最新档案办法进行收集、归类、存档、保管和使用，按不同类别、不同级别进行封存，不仅利于工作平常的查询、也利于对各类档案的追溯和使用。

3、熟悉最新的档案管理相关法规，流程，积极向各位领导各部门各岗位宣贯相应的档案法规，流程，进而提高自己的档案管理业务水平；

4、加强档案保密工作管理，必须建立完善档案利用使用管理规定，严格利用时间、利用流程，做好档案相应的监督清收工作，检查到期归还资料是否完善无缺，发现问题及时报告和处理；

5、按照有关规定完善公司档案室的建设，对档案进行例行保养、管理或销毁；

6、根据档案管理工作的特点向各部门提合理化建议，多跟大家交流档案心得，为公司档案管理工作打好良好的基础；

7、在条件允许的情况下，尽快完善公司档案信息化管理。

最后、我只求所得，不求所有

也许档案管理的工作平淡无奇，甚至被很多人所漠视，作为档案管理员如果能在这平凡不能再平凡的工作过程中逐渐让领导和同事认识到档案工作的重要性，做到规划有序和有声有色，或许也是一种成就；也许档案管理工作默默无闻，风光与荣誉擦身而过，但我们公司能顺利有效的开展档案工作，通过我自己的工作经历为各个岗位提出相关的优化建议和作出成绩，我亦能体会其中我的努力和付出，我不需要鲜花和奖励，但我相信我的努力和坚持，领导和同事能够感受得到。

在座的各位领导、各位同事，我个性开朗，踏实勤奋，吸纳新知识的能力及愿望都较强，具有很强的服务意识和主动性，多年的工作也积累了较多的管理知识和极强的服务经验。我相信我是能够胜任公司档案主管岗位的。作为竞选者，我相信自己的明天，更相信渝蓉公司的明天都会更美好!万事具备，只欠东风，请给我一次机会，投我一票吧！

谢谢大家!

竞聘者：二零一柒年肆月

劳务管理员员岗位竞聘稿 篇5

各位领导：你们好，今天参加公司劳务岗位竞聘，心情非常激动。我为公司实现党代会、职代会要求，不断培养技能全面的复合性人才竞聘上岗而高兴，因为，公司在建筑市场上的腾飞阶段就要来到。我非常的珍惜这次机会，无论结果如何，我都会把它当做一次锻炼和组织对我的考验，通过这次竞聘上岗，使自己的工作能力和综合素质得到进一步的提高和升华。下面就自我介绍、工作回顾来说明我的工作思路和对这个岗位的理解：

一、自我介绍：我是89年毕业参加工作；开始在基层当劳资员；99年调到公司劳动部门至今，一直在劳动部门工作。在公司的正确领导下，通过团结协作、完成任务作出的表现，使公司在劳务管理方面连续获得集团劳务管理先进单位，自己也连续获得集团劳务管理先进个人，2008年获得首都劳动奖章。在努力工作的同时也没有放松自己业务上的深造和学习，不断的参加专业知识和技能培训，先后取得了建工学院建筑经济专业大专学历，劳动管理专业证书，助理工程师职称等，从而使自己在专业知识方面得到进一步提高和完善。

我从事这项工作多年，对劳务管理的工作性质有着比较深刻的了解和认识；

在工作中基本掌握掌握劳务管理知识和专业技能知识；

对各项目用工情况比较清楚，能够全力配合公司各部门开展工作，特别是在非典时期、四川汶川地震以及奥运工程这些非常时期，经历过用工低潮和高峰的起起落落，在工作实践中得到了锻炼。

用劳务队的管理责任；

依据国家、市政府的法律法规，将市场情况与我公司的实际相结合，制定和修改公司的劳务管理办法和措施；及时传达和贯彻落实政府和公司对劳务管理方面的规定和要求；检查项目部的落实情况，发现问题提出整改意见，使我公司的劳务管理得到持续改进。

二、具体工作内容有：劳务队伍入口把关、过程监管、人员退场三个管理环节。

1.入口把关包括：掌握国家、政府法规，审核劳务供方的符合性 不使用未经信用考核评价的队伍，做好队伍准入和清出的工作，重点监控和处理不规范用工行为。

对将要使用的施工队伍进行资审要五看：看资质、看实力、看队长、看班组、看价格。

资审合格后，协助施工项目组织劳务招标、投标，通过招标引进队伍。

2.过程监管包括：以两个合同三个文件为核心，以劳务费结算支付为重点，完善公司项目部的各项制度，做好日常管理工作。

我上岗后，要重点抓好过程管理工作，从建立项目管理的自管体系和监管体系入手，从分包合同、人员备案备案抓起，首先，施工队进场施工前办理用工手续、签订分包合同七日内进行备案；其次，实行人员进场12小时报告制；在项目经理领导下，双方劳务员紧密配合，落实责任制，对项目部劳务管理落实情况进行检查，建立健全项目部对分包方的监管措施，实行公司统一的岗位责任制、台账、档案管理资料；

依据资质动态管理规定对项目部进行打分。

3．人员退场包括：做好分包合同的解除终止，劳务费清算等；对合作的劳务企业的年终考察，对所使用的劳务队进行信用考核评价。

三、目前要解决的问题：针对总、分包单位不对接，劳务管理人员不见面，有问题沟通不够，管理流程不够畅通，通过体系化、制度化过程控制，提前暴露劳务纠纷隐患，有效控制经营风险。

针对劳务员对工程基本情况不清、现场人数不清、考勤和工资发放不清，发、承包脉络不清的问题，狠抓内业管理、劳务资料编制存档。

工程的施工质量、进度、安全等各项工作均由劳务企业施工队的人员来完成，所以劳务管理直接决定着施工项目的管理成效，我要在本部门正、副部长领导下，与大家联手共同完成领导交给的任务和本职工作，加强管理风险意识，督促项目部合法分包和规范用工，完善分包合同，做好分包合同的履约监管工作；

督促项目部做好入场教育、安全培训。落实管理岗位职责，配合加强建造合同管理，协助项目部有效的解决成本控制和工地稳定的问题。

新形势下，在政策指导下开展好劳动建设，将优秀劳务队伍纳入

公司生产经营的资源管理，逐步走向长期稳定的、紧密“两层结合”的用工模式，为公司的不断发展而努力。

管理人员竞聘方案 篇6

一、竞聘目标

通过竞聘上岗，实施教师全员聘任制，优化师资结构，健全学校内部用人机制，充分调动教职工的积极性和创造性，为实现“学有良教”的目标创造良好的人才成长环境。

二、竞聘原则

1.坚持按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用、合同管理的原则。

2.坚持以德为先、能力为重、注重实绩的原则。

3.坚持公开、公平、择优的原则。

三、竞聘对象

塘下教育学区中小学、幼儿园（以下简称学校）在编在岗教职工。

四、竞聘条件

（一）师德表现：遵守国家法律和校纪校规，爱岗敬业，为人师表。年度师德考核结果合格及以上。

（二）教学业绩：身体健康，能坚持正常工作，服从组织安排，能胜任岗位职责。年度考核结果合格及以上。

（三）工作态度：团结同事，有协作精神，积极钻研，主动完成学校的各项工作。专任教师具有相应教师资格证和学历。

五、组建机构

（一）学区成立“县管校聘”工作领导小组。领导小组负责本学区教师“县管校聘”工作。

（二）各校成立竞聘上岗领导小组和人事争议仲裁小组。视学校规模由3-11人组成。竞聘工作领导小组和人事争议仲裁小组名单需经集体研究并征求广大教职工意见，在校内公示后报学区审核，并报市教育局备案。

1、竞聘工作领导小组由本校行政领导、工会、教师代表若干名组成，负责审查竞聘人的竞聘资格和本校竞聘组织实施工作。

2、人事争议仲裁小组由本校党支部书记、工会主席、教师代表若干名组成，书记任组长，如书记和校长兼任的，一般由副书记或工会主席担任组长。负责本校教职工意见的收集和反馈，依法监督程序的公开公正，对竞聘工作中出现的矛盾和纠纷进行调解。

六、竞聘方法

竞聘以学校为单位，按照相关政策要求，采取分步推进、逐级竞聘方式进行。

（一）首轮校（园）内竞聘各学校按实际，分类公布竞聘岗位名称、岗位数、岗位条件及岗位职责等，参与校内竞聘的教职工填写竞聘意向表，学校竞聘工作领导小组组织竞聘。采用岗位匹配度展示（占25%）、民主测评（占25%）、业绩考核（占50%，包括职业道德、评先评优、学历职称、教科研成果及考勤等，业绩时限为20xx年7月1日—20xx年6月31日）相结合的方式进行考评（业绩考核具体细则由各校根据情况自行制定，也可参考xx教育学区县管校聘业绩量化考核评价标准）。竞聘工作领导小组从高到低择优聘任。缺编学校聘用本校上期聘用教师比例一般不超过聘用岗位的98%（低于1人的学校按1人计算），同时不得低于聘用岗位的90%；

超编学校聘用本校上期聘用教师的人数一般不超过编制数加上超编数50%的和，同时不得低于聘用岗位的90%。为了保证公平公正，竞聘过程全程公开，学区派员现场监督。竞聘结果报学区初审，并报市教育局审核同意后聘用。

（二）直接聘用和组织调动直接聘用对象指近3年内退休人员（20xx年适用对象为2022年8月31日前退休人员），经组织选派参加支教、支援（包括援疆、、援青）、上挂的教师，离岗退养教师，伤残退伍军人转岗教师，交流归队教师，见习期内的新教师，处于孕期和哺乳期的教师及患重大疾病的教师。直聘对象可直接安排或竞聘学校设置的直聘岗位，报教育局审核同意后公布，不再参与其他岗位竞聘。

继续实施教师、校长交流工作，依据资格条件、任教学科、个人申请和学校意见，确定校长、骨干教师和普通教师交流名单，具体交流学校、岗位服从市教育局安排。尚未落实确定的流动、交流对象，需参加原单位竞聘。

孕期与哺乳期的人员须提供县级以上医院出具的诊断证明和有关诊断材料,哺乳期为12个月（从孩子出生日计算）。

重病人员指患有现医疗条件下短时间内难以治愈的，原则上按规定程序须连续请假6个月及以上且仍在治疗期的人员。重病人员须在校内公示无异议后，报学区初审，并报市教育局审核确定。

由于工作原因，校级领导转岗被聘任为责任区督学，编制由市教育局单独划给聘用学校，不再参与学校竞聘。

符合直接聘用规定的教职工若不满意学校安排的岗位，也可参加竞聘上岗，但不再保留原直聘岗位。组织调动的对象由教育局直接调配，不再参与当年度竞聘。

（三）二轮学区内竞聘二轮竞聘对象为首轮竞聘落聘人员。各学校空缺岗位由学区统一公布后，竞聘人向意向学校递交申请，参加二轮竞聘。二轮竞聘只限报一个学校，但可报多个岗位，甚至服从调配。经考核聘用人员报学区初审，并报市教育局同意后聘用，已聘用人员不再参与二轮竞聘。

（四）组织调剂市教育局根据两轮竞聘结果和实际教育教学工作情况，对待聘人员进行统筹调剂安排工作岗位。对没有竞聘上岗且不服从组织统筹调剂安排工作的，原则上在上期聘用学校培训或跟岗学习，待岗期间应严格遵守相关规章制度，服从学校工作安排，并由学校进行考核，待岗培训期一般不超过12个月。待岗期间，继续在上期聘用学校享受待岗待遇。发给基本工资和不超过50%的基础性绩效工资，不享受奖励性绩效工资（奖励性绩效工资中的考勤奖部分可按实发放）。

（五)聘任录用竞聘工作结束后，学校将竞聘结果上报学区初审，并报市教育局审核同意后聘用。

七、岗位竞聘

（一）校级领导聘任学校校级领导根据管理权限由市教育局根据学校领导干部的任免和管理工作相关规定考察任命。校级领导须面向全校教职工作就职演说。

（二）中层干部竞聘根据编委办文件规定中层职数，设定中层岗位，按时公布。中层干部竞聘可通过两种方式进行：其一可参照《##市教师“县管校聘”管理改革竞聘上岗实施方案（试行）》（xx教人【20xx】270号）文件精神由学校按照干部选拔任用的相关程序确定；

其二可采用岗位匹配度展示、全体教职工民主测评、业绩考核相结合的方式，根据考评总分从高到低择优聘任。有意向参加中层竞聘的教师（包括符合条件的原中层干部），填写《学校中层干部竞聘申请表》，在规定时间提交校长室。其他教职工也可联名推荐。考评组由校级干部、工会主席组成，校长任组长。聘任完毕后，如有空缺中层岗位，由学校考评组按照干部选拔任用的相关程序上报发文明确。工会等群团负责人按规定确定后不再参与中层干部竞聘。

（三）班主任竞聘公布班主任岗位（凡申请教学岗位老师都有承担班主任工作的义务）。班主任确定可通过两种方式进行：其一可参照《##市教师“县管校聘”管理改革竞聘上岗实施方案（试行）》（xx教人【20xx】270号）文件精神由学校根据实际情况进行选聘确定；

其二可由教师个人申请和岗位竞聘领导小组推荐相结合产生候选人，填写《学校教职工竞聘申请表》。考评组由分管德育的副校长（或相应人员）任组长，德育线为自然组员，其余组员在岗位竞聘领导小组中抽签产生。可采用岗位匹配度展示、全体教职工民主测评、业绩考核相结合的方式进行考评，根据考评总分从高到低择优聘任，班主任自然聘任为相应的学科教师，未聘人员参加科任教师竞聘。待聘任完毕后，如有空缺岗位，由考评组提名，提交岗位竞聘领导小组讨论研究通过。

（四）段长教研组长竞聘公布段长和教研组长岗位。段长和教研组长确定可通过两种方式进行：其一可参照《##市教师“县管校聘”管理改革竞聘上岗实施方案（试行）》文件精神由学校根据实际情况选聘确定；

其二可由教职工自荐和教学副校长（或相应人员）提名相结合产生候选人（已聘任的班主任也可申报），填写《学校教职工竞聘申请表》。考评组由分管教学的副校长任组长，中层干部为组员。可采用教师岗位匹配度展示、全体教职工民主测评、业绩考核相结合的方式进行考评，根据考评总分从高到低择优聘用。待聘任完毕后，如有空缺岗位，由考评组提名，提交岗位竞聘领导小组讨论研究通过。

（五）学科教师竞聘根据学校教师岗位设置总数，减去行政人员、班主任、段长、教研组长对应的学科岗位，公布实际学科岗位。由教师个人申请，填写《学校教职工竞聘申请表》。考评组由分管教学的副校长任组长，教学线为自然成员，其余组员在竞聘领导小组中抽签产生。采用岗位匹配度展示、全体教职工民主测评或由考评组和全体已经被聘任的班主任现场投票打分、业绩考核量化结合的方式。分组、分学科按照岗位数聘任，根据总分由高到低分学科聘任。未聘人员可以申请教辅岗位的竞聘。可能缺少的岗位由校内调剂、校间竞聘或学区统筹安排。

（六）教辅岗位竞聘学校公布实际教辅岗位。由教职工个人申请和竞聘工作领导小组推荐相结合产生候选人，填写《学校教职工竞聘申请表》。当岗位没有专职应聘时，学校可由相关已聘人员兼任，兼任按一定的工作量计算。考评组由分管后勤的副校长任组长，组员由校办、总务处为自然组员，其余组员在竞聘领导小组中抽签产生。采用现场演讲、全体教职工民主测评，业绩考核结合的方式。入聘人员具体工作岗位由校长办公会议研究统筹安排。

（七）待聘人员相应岗位竞聘工作完毕后，若待聘人员较多，学校尚有空缺岗位，则通过全体教师民主测评，根据民主测评排名顺序产生落聘人员。

（八）二轮学区内竞聘第一阶段校内竞聘工作结束后，各校将空缺岗位及待聘人员上报学区。待学区统一公布各校空缺岗位后，首轮落聘人员，填写《教职工跨校竞聘申请表》，在规定时间内参加二轮竞聘，由各校竞聘工作领导小组根据岗位要求，经考核量化现场演说打分，按需选定初步人选，报学区初审，并报市教育局审核同意后聘用。落聘人员由学区组织协调或报教育局统筹安排，不服从安排的视为待岗人员。

（九）竞聘要求每一轮竞聘中，在规定时间内，无特殊原因不提交个人申请的，视作自动放弃竞聘资格。对已竞聘上岗人员，由学校综合协调，统筹安排，确定其具体工作岗位。教师竞聘岗位填写申请表时，须填写一份承诺书，承诺以下内容：

1.服从学校工作安排和调配，遵守教师职业道德规范。

2.愿意承担满工作量和适当的超工作量，热爱学校。

3.按学科标准及要求履行工作职责，教书育人。

4.遵守学校的各项规章制度及教育局的相关规定，为人师表。

八、时间安排

5月10日——15日：传达上级相关文件；

成立学区县管校聘工作领导小组。

5月21日——31日：召开座谈会，征求意见。

6月1日——21日：公布学区学校竞聘方案、公示二个工作领导小组、做好教师县管校聘管理宣传工作。

6月22日——25日：完成业绩考核和民主测评。

6月26日——7月1日：中层干部竞聘、段长教研组长竞聘、班主任竞聘、科任教师竞聘、教辅岗位竞聘、上报首轮落聘人员名单及空缺岗位。

7月2日——5日：学区公布各校首轮竞聘后空缺岗位、跨校竞聘，学区协调安排。

7月6日——7日：上报竞聘结果，签订聘用合同。

九、注意事项

高速公路排障管理员竞聘稿 篇7

尊敬的各位领导，同志们：

大家好！非常感谢各位领导给予这次公平竞争的机会，同时感谢各位同事在日常工作中给予的大力支持！希望通过这次竞聘，挖掘自身潜力，能够尽自身最大能力为沪宁公路的畅通无阻贡献一份力量。

我叫**，今年**岁，本科学历，持有B1驾驶证。自1996年沪宁高速公路开通之日起就参加了工作，先后在**收费站担任收费员，**年开始走上收费班长岗位。参加工作以来，始终认认真真对待工作，尽职尽责完成了各阶段的工作任务，做收费员时，多次获得先进工作者等荣誉称号，担任收费班长期间多次得到上级领导的肯定，2009、2010连续两年年终综合考核为优良。

回顾十五年来的成长经历，是管理处各级领导的关心和指导的结果，离不开同志们的热心支持。我想，我应当以更大的努力回报各位同志的厚爱，于是积极参加了排障管理员岗位竞争，希望在新岗位上能够为我们公路管理事业的健康发展做出一份积极贡献，更好地为周围的同事们服务。经过思考，我感觉自己具备竞聘岗位的各项条件，并且具备以下优势：

一具备较强的责任意识与服务意识。

日常工作中，不论刮风下雨都能坚守岗位，热爱公路管理事业，工作作风务实，工作态度认真，能够严格遵守单位规章制度和安全生产的各项管理规定，高效完成工作任务，具备较强的事业心和责任心。同时，我还非常注重服务周围的同事，能够主动帮助周围同事解决工作上、生活上、学习上的困难，做到团结协作，互帮互助，营造温馨和谐的工作氛围，服务意识较强。

二具备一定的组织管理与协调沟通能力。

在担任收费班长期间，多次配合上级组织开展安全检查活动、保畅活动、协调处理事故等，锻炼了一定的组织协调能力。班组管理中，多次修订完善各项管理制度，学会了综合运用建章立制、分解目标任务、落实奖罚措施、完善激励办法、思想教育等多种手段实施管理，具备一定的管理能力。我性格外向，善于沟通，处事公道，能够及时发现、掌握员工的思想变化，有针对性开展教育工作，能够激发班组成员的积极性共同开展工作。

三具备较强的学习能力和适应能力。

我比较喜欢学习，工作时间能够积极参加单位组织的各类培训活动，业余时间能够认真学习了公路法、道路安全法、交通安全法、公司贯标文件、管理处养排制度等内容，进一步掌握了更多的业务知识；由于虚心好学，2··年取得本科证书，较好地拓展了知识面。刚刚担任班长期间，通过自学，掌握了电脑操作技能和文字写作技巧，快速适应的岗位需要。我想，凭着自己勤学好问的习惯和较强的适应能力，能够快速进入新岗位角色，有效开展工作。

如果能够得走上排障管理员岗位，我将严守纪律，创新思路，力争以出色的成绩回报大家的支持。今后的工作思路如下：

一服务大局，统筹安排各项工作。（对上）

排障工作是事关公路畅通的大事，因此要增强大局意识，贯彻落实好管理处和养护排障中心的各项政策。要服从养护排障中心主任安排，全力完成上级交给的各项任务，配合领导开展工作；要注重排障各项工作的关联性，统筹安排好制度建设、排障活动组织、现场协调指挥、费用管理、安全生产、绩效考核、队伍建设、设备维护、票据台账管理等各项工作，促进各方面工作全面、协调发展，争取各项工作再上一个新水平。

二创新思路，推进精细化管理。（对业务）

目前，管理处建立一套运行机制，发挥了重要作用；但还要从小处入手，抓好排障管理工作。在养护排障中心主任的领导下，对所有的制度进行全面梳理，结合实际需要进一步完善有关各方面的细节性管理制度，比如细化障作业实施程序；充分预见天灾人祸等各类情况，完善各类排障应急预案等。要高度重视排障安全管理工作，从规范设置标志、明确现场人员职责、交通法规培训、强化现场监督等方面入手，提高安全生产能力，坚决杜绝责任事故。要健全排障工作目标责任制，将任务目标细化到每个班组、每个岗位，加强监督和考核，落实奖罚措施，保证排障高效，费用收入及时。()要强化对现场清排障工作的组织管理，做好现场指挥工作。总之，要进一步完善和细化报表报送、台账管理、设备保养等全方位的制度，推进各项工作更规范、更高效。

三服务职工，打造务实高效的排障队伍。（对下）

要坚持以人为本的管理理念，经常与排障人员座谈，既要了解队伍思想动态，又要帮助其解决一些难题，以良好的服务和人文关怀激发其爱岗敬业、奋勇争先的热情；要结合工作需要和保障人员的文化层次，强化保障队伍教育培训工作，除了利用传统的集体学习、操作演练外，还要以观看责任安全事故警示片、经验交流会、排障活动总结会、技术大比武，应急预案演习等方式，着力提高人员的安全意识、思想素质和业务能力，打造勤勉敬业、团结和谐、务实高效的排障队伍。

四注重协调，营造良好的外部环境。

排障工作离不开兄弟部门单位的设备人力支持，离不开高速公路交警、高速公路路政、监控分中心等单位的协助。因此要加强与兄弟单位和交警、路政部门的交流，建立良好的关系，营造良好的外部环境，为争取其有力的外援支持奠定基础。

中层管理人员竞聘申请书 篇8

姓名：XXX原工作岗位：安全环保科科长拟聘管理岗位：安全环保科科长

一、我厂现存在的安全环保问题

1、安全、环保生产思想认识不到位。有些员工甚至是车间管理人员安全、环保意识和安全、环保生产法规观念仍然比较淡薄，只注重生产，追求速度而忽视安全。对安全、环保生产工作态度消极或被动应付，把安全、环保工作停留在口头上没有真正落实到实际工作中去。违章作业、违章指挥的现象时有发生。

2、我厂生产原料硫酸、液氨和添加剂二氧化硒都属于危险化学品，生产过程中的新液和各种废液也都具有很强的腐蚀性，设备很容易腐蚀老化，生产过程中不注意点检维修或不按章操作，就很容易酿成安全或环保事故。

3、制度还不尽完善。

4、制度落实执行力不够。

二、工作思路和主要工作措施

工作思路：全面贯彻自治区和总公司安全生产工作的指示精神，搞好安全教育培训，提高员工安全生产意识，狠抓安全管理，落实安全生产责任制，加强隐患排查，积极落实整改，将事故消灭在萌牙状态之中。实现安全生产五个为零。实现重大死亡事故为零、重大伤害事故为零、重大设备事故为零、重大质量事故为零、重大火灾事故为零。争取年底被评为公司、总公司安全文明生产单位。

主要工作措施

（一）强化安全生产责任和意识，建立安全生产长效机制；

严格落实《金属锰总厂安全生产管理制度》，建立健全安全生产责任制和各项规章制度，不断完善安全生产工作机制；各车间、工段主任要和厂部签订安全生产责任状，并按照厂部要求，将安全生产指标分解到车间、班组以及每一名职工，同时，层层签署安全生产责任状。三是实施安全责任监控，重心下移，实现安全生产从面上指导向项目跟踪的转变，从事后检查向事前预防的转变，深入生产现场进行检查督促，及时发现问题、治理隐患、解决难题。四是坚持“四不放过”原则，对险肇事故、未遂事故以及发生事故的车间和有关责任人进行严肃处理，吸取教训、搞好安全生产。

（二）加强企业安全文化建设，抓好员工的安全教育培训。

1、企业安全文化建设在企业建设中有着举足轻重的意义，员工是企业的主人，提高员工的安全意识、安全水平，强化安全法制观念是安全文化素养的主要表现手段。我厂人数众多，员工素质修养参差不齐，对于安全的理解程度也就深浅不一，我们打算通过在各车间张贴完善安全标识标语及周知牌、组织各车间出安全版报，观看安全录像、进行岗位安全操作规程培训，在安全活动月中组织全厂各车间进行安全签名等活动，在厂内尽量营造安全文化氛围，引导员工关注安全、体会安全，共同提高，让员工从“要我安全”变成“我要安全”，让员工时刻感受安全的重要性。

2、班组是安全生产管理的基层组织，加强班组的安全基础工作建设，是保证安全生产的必要条件。一是各车间必须按照安全台帐要求切实开展安全活动并做好记录，严格执行安全检查表制度，使安全检查表真正起到发现和查明各种危险和隐患，监督各项安全规章制度的实施，提醒职工遵章守纪，制止违章行为的作用。二是强化安全培训教育，提高职工特别是班组长、生产骨干的安全意识及安全技能。加强对职工《安全操作规程》、《安全生产应急预案》、《安全生产禁令》等规章制度有计划做好培训工作，从而夯实班组安全管理基础。三是明确职责，落实责任，完善班组规程、规章制度、标准及考核、评价情况，消除班组违章操作、违章指挥。

3、为搞好企业三级安全教育工作，对进厂实习的实习生、新招聘的员工以及厂内调换工种的员工都进行安全教育培训后才允许上岗。对还没有持证上岗特殊工种的员工，我们积极联系分公司人力资源部和生产安环部，寻找合适的机会进行培训，尽量做到持证上岗。完善三级安全教育，建立全厂员工的个人安全教育档案。

（三）采取各项措施，加强安全检查和治理隐患的力度

1、强化日常安全检查。进行经常性、有针对性的定时或不定时的日常安全检查。安全检查要深入现场，坚决采取“边检查，边整改”的原则，对作业 现场发现的违章行为，及时采取有效措施予以纠正，解决事故隐患，预防和减少各类事故的发生。同时，针对季节特点对安全工作的影响，开展各种安全检查。雨季应以防雷电、防洪、防触电为内容进行检查；夏季以防暑降温为主要内容进行检查。

2、对三个重大危险源进行实时监控

液氨、硫酸、二氧化硒是本厂的三大危险源。为确保安全生产，每天当班操作工开机上岗前必须对设备要进行巡检，认真做好记录，发现问题要及时报告，及时维修，尽量将事故消灭在萌芽状态之中。不断修订完善岗位安全操作规程，使员工操作有章可循。及时计划采购更换过期的防护用品。设备安环科人员在日常巡检中必须重点检查危化品的设备设施运行情况。对检查出安全隐患的整改我们都限定时间，责任到人，并且一一跟踪落实。对二氧化硒，实行严格的五双管理，即双人验收、双人保管、双人发货、双本帐、双把锁，以保证二氧化硒出入库及使用的安全。

（四）抓好环保工作

抓好环保工作，功在当代，利在千秋。为防止在生产过程出现跑、冒、滴、漏，对环境造成污染，必须全面落实《金属锰厂环境管理制度》，按照“谁污染，谁治理”的原则，把环保生产责任进行层层分解，构成环保生产管理网络，主管安全环保副厂长和设备安全环保科对全厂环保生产负全面责任。而各车间主任则是各车间环保生产负责人，对本车间环保生产负全面责任。每个月的环保考核指标纳入车间的绩效工资考核范围。

1、对环保设施、设备等要认真管理，建立定期检查、维修和维修后验收制度，保证设备、设施完好，运转率达到考核指标要求。

2、工业现场卫生。继续推行“红旗车间”评比制度，得分与车间管理人员绩效工资挂钩。

3、加强与压滤渣承包方和分公司营销部的沟通与协调，及时清理化合车间产出的压滤渣和电解车间产出的阳极渣，保持正常的生产秩序，保持正常的生产环境，坚决避免出现环保污染事故。

4、修订完善在线监测站的各项制度，加强对在线监测的管理与监控，保证监控设备的正常运行，确保在线监测数据的上传。

五、加大落实制度的执行力度