大学团员自我总结（通用12篇）
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动，以此来锻炼自己。经过一年多的时间，无数成功与失败带给我的是对自己有了更深刻的认识。大一是最懵懂也是最有勇气去挑战自己的时候。对于刚刚踏入大学校门的我来说，一切都充满了生机，一切都要我自己来挖掘。我参加了校主持人大赛，校广播员的竞选及英语口语竞赛，一场接一场激烈的比赛让我身心疲惫，更重要的是，对于一向自我感觉良好的我来说，一个接一个的失败让我一度陷入自卑中无法自拔。但是，就是这时，我体会到了集体的温暖，我感谢我的舍友们给予我安慰，抚平我创伤。在接下来的生活中，我更加努力学习，并继续参加各种活动，去证明自己，挑战自己。班级宣传委员一职让我受益菲浅。经过这些挫折，我开始成长，我变的更加乐观积极，遇事更加冷静，处理班级工作时也能做到认真负责，发扬团队精神。特别是大一后期，老师同学们给了我进一步
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我的大学生活伴随着我匆匆的步伐已过一年半的时间。对于我来说，大学对我思想和人格的培养远超出于知识的教育，我喜欢在紧张的学习中不断的确立目标，树立理想，并为之不懈奋斗，我更喜欢在每一次未知结果的实践中去挑战自己。大学生团员自我评议做为一名共青团员，我深知思想素质培养的重要性，因此，我积极的参加学校、学院、班级组织的各种活动，以此来锻炼自己。经过一年多的时间，无数成功与失败带给我的是对自己有了更深刻的认识。大一是最懵懂也是最有勇气去挑战自己的时候。对于刚刚踏入大学校门的我来说，一切都充满了生机，一切都要我自己来挖掘。我参加了校主持人大赛，校广播
员的竞选及英语口语竞赛，一场接一场激烈的比赛让我身心疲惫，更重要的是，对于一向自我感觉良好的我来说，一个接一个的失败让我一度陷入自卑中无法自拔。但是，就是这时，我体会到了集体的温暖，我感谢我的舍友们给予我安慰，抚平我创伤。在接下来的生活中，我更加努力学习，并继续参加各种活动，去证明自己，挑战自己。班级宣传委员一职让我受益菲浅。经过这些挫折，我开始成长，我变的更加乐观积极，遇事更加冷静，处理班级工作时也能做到认真负责，发扬团队精神。特别是大一后期，老师同学们给了我进一步
学习和发展的机会，让我有机会去参加入党积极分子培训，从中我我深深地体会到，共产主义人生观、世界观、价值观的确立和坚持不是一朝一夕的事情，也不是一劳永逸的事情，而是一个长期坚持不懈的艰苦努力的过程。我认真听课，仔细做笔记，顺利地通过了考试，成为了一名党员积极分子。通过培
训，我明白，惟有不断地学习，用理论来武装头脑，才能较好地改造自己的主观世界。在专业课的学习上，我备加勤奋。大一的努力让我拿到了专业二等奖学金，而且在外国语学院的迎新年外文歌曲大赛上，我的歌曲获得了三等奖。我知道，这些荣誉的取得都是平时的努力得来的，因此，我会更加努力，去争取更好的成绩。在其他方面，我参加了校运动会的”武林奇遇”团体操的表演，作为表演者中唯一的女生，我付出了更多的汗水。大学生团员自我评议除此我拿到了计算机等级三级证书。这些收获中，对我影响深刻的是，在为每次成功的努力过程中，我付出了汗水，我学到了只要认真做事，用心努力，没有什么绝对的困难。大学，让我确定了我的人生理想，让我在成长的道路上有了方向。我热爱的专业，我热爱我所追求的一切。我知道，我有很多不足的地方，比如，学习中好高务远，做事不脚踏实地，偶尔还有小聪明的现象发生等等。但是我
2015年5月, 国务院办公厅《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》提出:“把深化高校创新创业教育改革作为推进高等教育综合改革的突破口, 树立先进的创新创业教育理念, 面向全体、分类施教、结合专业、强化实践, 促进学生全面发展, 提升人力资本素质, 努力造就大众创业、万众创新的生力军。”就此, 创业教育被提升到关系国家发展和社会和谐进步的重要高度。
国家已经认识到创新创业能力的重要性, 而现实情况如何呢?在调研中了解到, 作为“95后”的团员青年, 四分之三的青年团员对创新创业有想法, 但真正付诸行动的 (通过实践创新项目、创新创业竞赛、在创业园开公司等) 不足8%。以教育大省江苏省为例, 2013届江苏本科毕业生自主创业的比例为1.6%, 比全国本科比例高了0.4%。
2015年全国两会的《政府工作报告》提出了“互联网+”行动计划。“互联网+”成为促进大众创业、万众创新的新载体和新机遇, 将激发全社会的创新智慧与创造活力。在“经济新常态”背景下, 互联网已成为推动经济发展的重要引擎。据统计和预测, 2013—2025年互联网将帮助中国提升GDP增长率0.3%~1.0%, 这意味着未来十几年中互联网将可能为中国贡献7%~22%的GDP增长总量。通过“互联网+”的思维, 广泛宣传成功企业家和自主创业的先进典型, 通过他们的先进事迹坚定大学生创新创业的信心, 鼓励和扶植更多具备自主创业条件的大学生凭借知识、智慧和能力去开创能发挥自己特长的事业。近年来, 高校中涌现出一批“互联网+”项目, 例如入驻南京林业大学水杉创业园的“互联网+我的校园”APP, 现已成为基于大学生的资讯发布及社交平台, 2015年该项目荣获首届江苏省“互联网+”大学生创新创业大赛创意组三等奖。
当今社会, “互联网+”已是趋势, 正如李克强总理在2015年《政府工作报告》中提出“互联网+”的概念, 要求制订“互联网+”的行动计划。高校团员青年一直走在时代前沿, 对“互联网+”这种趋势能及时把握, 把很多线下的团员活动通过互联网连接, 起到更好的群聚效应。江苏省团省委力推的“志愿者打卡器”就是这样一类运用“互联网+”思维的客户端;南京林业大学的“10+X”志愿服务项目, 用身边的榜样实现梦想的“经管榜样、青春领航”特色品牌活动等。这些活动不受时空、地域限制, 通过线上线下、校内校外上下互动, 左右联动, 凝聚成青春正能量的合力。
二、大学生团员青年创新创业意识培养的关键
“互联网+”的本质归纳为两个词———“连接”、“融合”。基于“互联网+”连接、融合的社科类人才创新创业教育的实践探索, 是加快转变经济发展方式、建设创新型国家的需要, 是深化高等教育教学改革, 提高人才培养质量, 促进大学生全面发展, 适应市场需求和满足社会发展的内在需求。
“互联网+”环境下, 与团员青年粘性最强的当属“手机伴侣”———各种客户端 (也即APP) 。通过对大学生团员青年经常使用的APP进行调研后发现:大学生团员青年使用最多的客户端分别是“即时通讯”类, 占83.12%;购物类, 占61.04%;而专业学习类仅占47.31%。具体见表1。
客户端使用情况是了解大学生团员青年的一个有效途径。习近平总书记在2014年5月4日在北京大学师生座谈会上强调:“每一代青年都有自己的际遇和机缘, 都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。”青年是标志时代的最灵敏的晴雨表, “互联网+”环境下大学生团员青年关注什么、使用什么, 教育主体就应该研究什么。正如张耀灿说的:“教育者必须不断吸收新概念, 增强及时发现、运用新载体的敏感性。”
客户端是“互联网+”环境下的缩影。通过表1我们可以分析出系统论的观点认为:大学生团员青年创新创业意识的培养不仅仅是高校的责任, 更需要政府、社会、企业甚至家庭多方整合。高校、政府、社会、企业、家庭五位一体协同推进, 系统合作, 基于“以人为本”的理念 (四分之三的青年团员有创新创业的想法) , 在大学生中植入创新创业“基因”是大学生团员青年创新创业意识培养的关键。
所谓“基因”, 是具有遗传效应的, 是潜移默化的。中华民族自古就有极强的创新创业意识, 从四大发明就可见一斑。团员青年是中国共产党的后备军, 在青年学生中起着先锋模范作用, 因此更有潜力发掘自身潜在的创新创业基因, 吹响创新创业集结号。团员青年关注高校师生所关注, 反映师生所反映, 了解受众需求, 激发受众的创新创业潜力。
学校、政府、社会、企业、家庭在创新创业“基因”的“植入”、“发掘”中担负着同等重要作用。团员青年创新创业意识的培养需要高等学校将创新创业教育贯穿于人才培养的全过程。这种“基因”的“发掘”不仅仅在大学, 在中学、小学、学前教育中同等重要。只有将创新创业教育的理念融入教育改革的系统环境中, 才能从根本上将创新创业教育贯穿于人才培养的全过程。
三、融合“互联网+”, 打造“五位一体”创新创业新模式
互联网的核心是“融合”并“连接一切”。融入“互联网+”思维, 打造高校、政府、社会、企业、家庭五位一体的创新创业新模式。该模式一是依托学院专业教师、教授、重点学科带头人的科研带动作用, 指导团员青年及早接触和参与任课教师的科研活动, 申报各类创新创业实践项目, 引导学生参与科学研究;二是依托MBA、社会实践基地、“水杉企业家联盟”、各类专业性赛事等平台, 鼓励学生积极参加各类竞赛, 培养团员青年的综合实践能力, 构建实践创新教学平台;三是依托团、学组织, 大力开展多种形式的学生课外活动, 通过参加校级、学院、社团组织的各类活动, 提高经团员青年的组织领导能力、团队合作能力等综合素质。
近年来, 南京林业大学经管院结合MBA优秀学员、优秀校友等资源, 聘请了一批优秀的校外导师, 开展多种形式的创新创业实践活动, 办好各级各类创新创业竞赛, 成立“水杉企业家联盟”、建立“创新创业导师资源库”, 成立人才资源库。在盘活人才资源库的基础上, 探索高校、政府、社会、企业、家庭五方的真正融合。在该模式中学生是真正的受益者, 学生的创新创业有抓手, 真正做到大一和大二注重通识教育、专业基础教育与各类活动的结合, 大三和大四注重实践教育、竞赛能力培养、分类引导等, 通过“创新创业导师资源库”学生和实践导师“双向选择”。
运用“互联网+”思维, 在“创新创业导师”与大学生的结对过程中, 创新“导师”与“学生”的选择方式, 变“被选”为“互选”, 参照大学生喜闻乐见的形式———“中国好声音”中导师选学生的方式, 通过举办“模拟面试”等社科类特色活动, 让学生通过选拔成为优秀企业家导师的“得意门生”后, 跟企业导师参与创新创业实践。
运用“互联网+”思维, 需要切实推进校企、校地各种社会实践平台的深度融合。目前, 许多实践平台大多停留在协议签署后, 学生走马观花式的参观、调研、实习, 没有深入地分析, 没有形成相应的实践成果。因此, 要以团员青年为主体, 采用“项目制”认领的方式, 组织开展各种社会实践性强的竞赛活动, 对强化大学生团员青年的自主创新意识和综合能力提升大有裨益。2014年11月4日, 南林经管院等学院学生组成的“戏剧实现梦想”公益项目团队在素有“大学生创新创业奥林匹克”之称的活动竞赛———“创青春”全国大学生创业大赛 (原“挑战杯”创业计划竞赛) 中获得金牌, 就是一个很好的例子。此外, 2014年, 全校百名同学参加了“怡凯莲”家纺组织的“星火创业项目”也为学生提供了很好的锻炼机会, 有10位同学还获得了该公司提供的高额奖学金。
以大学生创新创业能力提升为主线, 融入“互联网+”思维, 整合高校、政府、社会、企业、家庭的资源, 因势利导、因材施教, 切实增强大学生团员青年创新创业能力。
参考文献
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[2]张耀灿.现代思想政治教育学[M].北京:人民出版社, 2006.
关键词：高校大学生；团员意识；述评
中图分类号：D297 文献标识码：A 文章编号：1673-2596（2016）04-0246-03
高校大学生团员是具有先进思想的青年代表，是中国共产党的得力助手和后备力量。在实现中华民族伟大复兴的中国梦、弘扬社会主义核心价值观的伟大实践中，大学生团员是先行者，是主力军，其素质如何直接关系到党的事业的健康稳定发展，关系到国家和民族的兴衰存亡。团员意识作为团员青年必须具备素质，是青年坚定政治信仰、完善思想品质和实现人生价值的可持续动力。因此，加强对高校大学生团员意识的深入探讨和研究尤为重要。鉴于此，笔者以高校大学生团员意识为研究对象，对相关研究进行梳理，探析其研究现状，以为推动大学生团员意识进一步理论研究和实践应用提供有价值的理论参考和支持。
一、高校大学生团员意识整体研究概况
就笔者目前掌握的资料看，国外尚无针对高校大学生团员意识方面的研究，国内对高校大学生团员意识的研究自2005年团中央决定在全团开展以学习实践“三个代表”重要思想为内容的增强共青团员意识主题教育活动以来才广泛开展起来，研究成果多见于政策性文件和活动总结，而系统的、规模化的论文报告和理论著作很少。
二、高校大学生团员意识相关研究的定量分析
笔者在中国知网数据库分别以“团员意识“、“高校团员意识”、“大学生团员意识”为题名进行文献检索，查询结果如下：
由表1可见，以“团员意识”为主题词搜索到443篇文献资料，而以“高校团员意识”和“大学生团员意识”为主题词搜索到不过百篇，可见对高校大学生团员意识的研究还相当贫乏。
笔者对百篇“高校团员意识”和“大学生团员意识”研究作进一步量化分析（如下表）
由表2可见，在研究数量上，2004年以前关于“高校团员意识”和“大学生团员意识”的研究成果（以篇数为计量单位）总和仅为一位数，合计9篇，而2005年是研究的转折点，研究成果呈倍数增长，有了“爆发式”的突破，成果数量达到91篇。这表明，对高校大学生团员意识的重视和关注度有了明显加强。从研究者来源来看，绝大多数研究者都是高校团委或系部的从事学生党团工作的教育人员，这从某种程度上也反映了他们响应党团号召的“贴近学生、贴近实际、贴近中心”的工作方式和工作态度。从研究方法上看，多以定性研究为主，只有10余篇运用了问卷调查，调查对象多是本科生，个别篇目涉及到高职生和研究生。
三、高校大学生团员意识的定性分析
（一）对团员意识内涵的厘析
“团员意识”是我们梳理和研究的逻辑起点，核心词汇。对这一概念的界定，大致分为三类：其一，被多数研究者沿用的，认为团员意识是团员在观念上自觉形成的区别于一般青年的意识，是团员在团内生活和社会活动中发挥先锋模范作用的思想基础和行为准则（林颖，2005年；周静等，2006年；童健等，2006年；薛向东，2006年；范瑞泉等，2007年；王浩等，2007年；王凡等，2008年；姚小东等，2008年；朱瑶，2008年；藉宇，2009年；陈倩龄，2009年；张铁鑫，2010年；贾世琦，2011年；陈琳，2011年；武永乐，2013年）。这一观点明确了团员意识是团员特有的，其本质是一种观念，形式是自觉形成的，自主自发的，具有思想基础和行为准则的作用。其二，认为团员意识是以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照团章的基本要求形成的，团员在团内和社会生活中区别于一般青年以及团组织区别于其他青年组织的思想规范和行为准则的总称（舒艳等，2008年；赵晶，2013年）。这一观点重在表明团员意识形成的指导思想，本质是思想基础和行为准则，强调外在要求（按照团章基本要求形成的），运用范围为团员和团组织。其三，认为团员意识是团员在观念上自觉形成的区别于一般青年的认识、情感和意志（张业振等，2013年）。这一观点揭示了“意识”的本质，是认识、情感和意志的统一。综上，笔者认为，一、二种观点是从思想政治教育学角度进行分析的，但第一种解释犯了同语反复的逻辑错误，即“团员意识是意识”，第三种观点则是从心理学角度解析的，更加清晰地揭示了意识的内核、本质。
（二）对团员意识结构要素的分析
关于团员意识结构要素的探讨，笔者归纳为几种元素说。三元素说认为，团员意识应该包括政治意识、组织意识和模范意识（潘峰，2007年；舒艳，2008年；范启标，2009年；张铁鑫，2010年；王霞玉等，2015年）。四元素说则包括政治意识、民主意识、法制意识和模范意识（武永乐等，2013年）。五元素说则包括政治意识、民主意识、权利与义务平等一致意识、法制意识和模范意识（张强，1991年；徐元彬，2004年；林颖，2005年；童健等，2006年；王浩等，2007年；朱瑶，2008年）。张业振等认为除包括五元素外，还应该涵盖组织意识（张业振等，2013年）。还有研究者认为高校大学生团员意识除具有共性特征（政治意识、民主意识、法制意识、模范意识、权利与义务平等一致意识）外，还具有大学生色彩，如责任意识、学习意识、实践服务意识、公德意识（王浩等，2007年），志愿意识、团队意识（刘静等，2006年）。可见，高校大学生团员意识是一个系统的、动态的概念体系。笔者认为，团员意识的内核是立体的、多维的，但基本的、一般性的要素应该是稳定的。
（三）对加强高校大学生团员意识必要性的论述
已有相关研究成果多是论述团员意识教育必要性的，就是说是对实施一种措施的必要性的阐述，笔者认为这从侧面也说明了加强团员意识的重要性。笔者将相关论述归纳为宏观、中观和微观三个层面：宏观上，强化高校大学生团员意识是经济社会客观形势发展变化的必然要求（何二毛，2008年），是进一步贯彻落实“三个代表”重要思想的继续和深化（薛向东，2006年），有利于更好地宣传、践行社会主义核心价值观，为全面建成小康社会提供坚实的后备力量（王霞玉等，2015年）。中观上，强化高校大学生团员意识是团组织性质和作用的必然要求（朴丽娟，2009年），是保持团的先进性的内在要求，是加强团的基层组织建设的重要内容，是增强团组织凝聚力和战斗力的重要措施（林颖，2005年；童健等，2006年；何二毛，2008年；舒艳等，2008年）。微观上，由于团员意识直接关系到团员素质的高低，关系到团员在团内和社会生活中发挥先锋模范作用的好坏。因此，从团员自身讲，必须加强高校大学生团员意识教育。
从以上论述可知，关于团员意识，宏观和微观层面的分析比较薄弱，尤其对大学生的团员意识的特殊意义的研究和探讨不突出。鉴于高校大学生“全团员”的现实，他们是推动经济社会发展的中坚力量，他们的团员意识状况不仅反映了他们的思想政治，也直接影响着社会的稳定和发展，笔者认为这方面研究值得关注。
（四）对高校大学生团员意识现状的解析
在梳理资料中发现，对高校大学生团员意识现状的研究多夹杂在对团员意识教育现状的论述中，而相关研究多以定性研究为主，为数不多的研究者用数据说明事实，但殊路同归，两种研究方法相互印证，得出了一致的结论：高校大学生团员意识差强人意，表现形式多样。
高校大学生的政治意识不足、民主意识不强、权利与义务被忽视、法制道德意识缺失、模范意识单薄（徐元彬，2004年；童健等，2006年），张业振等也通过问卷调查证实了上述观点（张业振等，2013年）。对此不容乐观还表现在团员荣誉感和自豪感下降，自身思想觉悟不高，不愿意参加组织生活（宋淑平，1992年；桂娟等，2006年），包靓、王霞玉等也通过调查研究得出了一致的结论。陈琳则将高校大学生团员意识现状概括为“盲”、“空”、“躲”，“盲”就是对自己身份存在盲点；“空”就是对权利和义务不解，对团的性质认识模糊；“躲”就是对团的活动避不参加，躲起来（陈琳，2010年）。
（五）对造成高校大学生团员意识现状形成原因的阐释
纵观对高校大学生团员意识现状影响因素的相关研究，论者的视角几近相同，笔者将其概括为哲学（系统学）角度，即从内外因进行剖析。社会大环境的负面影响、学校团组织存在的诸多弊端以及团员自身的问题，这些因素综合作用影响着高校大学生团员意识的形成和发展。外因方面，市场经济的迅速发展，使得大学生团员自我意识增强，讲实惠轻价值的现象日益突出；社会转型时期，世界文化交流碰撞，价值观呈多元化态势，对党团威信造成了冲击；网络的快速渗透也将部分团员青年从现实拉到了虚拟世界，甚至使部分大学生不能自拔。中观上，高校扩招后，教育教学资源严重匮乏，加之团的工作受重视程度不够，团组织建设不完善，使得团员缺乏特有的荣誉感和存在感，这些都影响着大学生团员意识。内因方面（微观上），团员自身参与活动积极性低，认识水平不高（武永乐，2013年）。张振业等则从思想政治教育学角度剖析了高校大学生团员意识淡化的原因（张业振等，2013年）。
（六）对加强高校大学生团员意识对策的述评
研究者在加强高校大学生团员意识对策方面的探讨较为丰富。笔者归纳为思想建团、组织制度建团、活动建团以及团员自我教育等四个方面。在思想建团方面，应该把握正确的政治方向，学习实践“三个代表”重要思想，坚定“高举团旗，永跟党走”的信念（何二毛，2008年），积极贯彻十八大精神（徐鹏，2013年），用社会主义核心价值体系教育和引导青年（黎春虹等，2011年），围绕党政中心工作服务学生成长成才（余醒雅，2013年）。在组织制度建团方面，要积极争取党委的支持和帮助（张强，1991年），坚持党建带团建、党团共建的工作指南（薛向东，2006年；藉宇，2009年；张鲁伟，2011年；武永乐，2013年；余醒雅，2013年），建立加强团员意识教育的长效机制，提高高校团员意识教育的受重视程度，转变团员意识教育方式，完善团组织各种规章制度建设。团的基础知识教育要常态化，切实做好推优入党工作和团员教育评议工作。在活动建团方面，要搞好校园文化建设，就要发挥隐性课堂的作用，积极探索、创新、打造主题教育活动、社会实践活动的新途径、新平台。活动中要树立先进典型（周静等，2006年；贾世琦，2011年）。同时要引导大学生积极开展自我教育（董晓蕾，2008年），充分发挥团员的主体作用（藉宇等，2009年）。此外，张业振等从思想政治教育学角度提出增强大学生团员意识的对策措施，王霞玉等提出采用“微团课”的建议。
综上，我们可以看到，近些年对高校大学生团员意识的研究取得了一些成就，但总体上还处于初级阶段，研究还相当薄弱。增强大学生团员意识是一个系统工程，需要一个长期过程，这就需要我们加大研究力度，提出可行性的措施，真正做到有效地促进大学生团员思想进步。
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尊敬的团支部 ：
一年的校园生活即将结束，回顾一学年的学习和工作，作为一名团员，深觉在团组织的培育下，自己在思想和工作两方面都有很大进步，为了进一步提高思想认识，为了今后的工作再上新台阶，现将本学年的思想和工作做如下总结：
学习上： 我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个知识的时代，面对知识就是力量，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。大学时代是学习现代科学知识的黄金时代，我应该抓住这个有利的时机，用知识来武装自己的头脑。首先，合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。其次，要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是他多年教学经验的总结，具有很高的价值，应认真完成。认真对待考试，考前认真复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面;经常提出问题，与同学讨论，向老师请教;搞好师生关系，师生相处得融洽和睦;抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识，储备知识总是有用的。
思想上： 中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的团体。这一学期来，我通过积极的参与团内的各项活动，让我更深刻的了解到作为一个共青团员的光荣和责任的重大。我认识到团员负担着为实现我们党推进现代化建设、完成祖国统一和促进共同发展的历史任务，要实现这些
任务，目前的阶段主要做的事情是努力学习，积累更多的知识以便将来的运用。
工作上： 为了使自己成为一个全面发展的高素质大学生，为了从各个方面锻炼和提高自己，为了在将来激烈的社会竞争中立于不败之地。同时我也是班里的生活委员，在过去的一个学期中，在工作上我一直都做到尽心尽力，不辜负老师和同学们对我的期望，争取做一个“优秀班干部“，当然了，学校一直鼓励贫困学生奋发自强，并且给予了很多的帮助，我也在去年获得了国家一等助学金，这些都激励着我继续努力，用自己的勤勉回报学校、回报党、回报全社会!
生活上： 尽量与舍友、同班同学搞好关系。广交朋友，结识一些高年级的师哥师姐，向他们请教学习、工作、生活上的问题。因家庭原因，为了减轻父母的负担，不让辛劳父母继续为我的学费、生活费发愁，不再为了我节衣缩食，我做过兼职工作，包括到酒店打工等。做兼职既可以增加经济收入，又能接触社会，大大 地开阔了我的视野，锻炼了我的交际能力、团队协作能力，也让我更自信了。
以上是我对大一学年各方面的个人总结，以上所有成绩的取得都离不开团组织的正确领导和悉心培育。当然，人无完人，在我的学习和生活中总会存在许多的不足之处。因此，我还须加倍努力，才无愧于作为一个真正的共青团员。
总结人：XXX
自从提交过入团申请书之后，我一直以共青团团员的身份要求自己遵守各项规章制度，认真的履行团员的义务，我时常因为我是一名共青团的团员而感到自豪。
在思想上我有着较高的道德品质素养，也有着马克思主义的政治方向，在日常学习和生活上一直以来我都遵守着毛泽东思想，学习马克思主义邓小平理论，坚持4项基本的原则。宣传共产党的核心理念，时刻的以团员的身份去要求自己积极的向党组织靠拢，有强烈的集体荣誉感，对社会有责任心，积极的参加各母亲团举办的各项活动，按时的缴纳团费起到带头作用。
学习上我也有明确的学习目标，一直以来我学习的态度都是很认真的，专业知识10分牢固，成绩一直也是班级，前10名之前还获得过优秀学生的称号，虽然没有获得奖学金，截止到目前为止我的成绩都保持在前三名以内，从来不迟到早退，认真听课，上课认真听老师讲课的同时，我也会记好笔记，课余的生活也是丰富多彩，会把学习到的东西运用到现实生活中去。
工作上我曾经是学生会的副会长，曾经也是学校公寓管理联合会的楼长，在工作的过程中我一直勤勤恳恳也获得过优秀的称号，现在还在继续寻找可以锻炼本人能力的工作机会，学习各种技能，提高个人的工作能力，在工作的过程中我会累积经验，将来为社会做出更大的贡献。
在生活上我养成了良好的传统美德，日常生活中过得很充实，有严谨的工作态度，生活作风也很良好，一直以来我都坚守着勤俭节约不会浪费，一争一毫也不会跟人攀比，课余时间我也会选择做兼职给父母降低压力，诚实守信的同时，我也很乐意帮助他人。
大学生团员自我评议二
转眼间我已当了一个学期的团员了，一个学期的时间并不长，但我的感触并不少。
我深深的感受到，作为一名共青团员，作为中国共产党的预备军，更要紧随党员，加强学习，提高思想觉悟，以提高自己的政治素质和理论水平。严格要求自己，通过各方面的学习不断完善自己。
努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论和“三个代表”重要思想，紧密围绕党的执政实践，深刻认识共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，认真领会树立和落实科学发展观、加强党的执政能力建设等重大决策中的一系列新思想、新论断、新观点和新方法。
大学生团员自我评议三
进入大学有半个学期了，虽然都还是学生学习身份，但学习环境发生了很大的变化，求学目标也随着而变，但是我没有忘记我是一名优秀团员，团组织使我健康成长，使我认识正确的人生观，世界观。
当然“人无完人”，我也有缺点，相信在不断反省自己的同时，我会尽量做到有错则改，无则加勉。由于参加团的时间不长，政治思想觉悟还有待提高;对学习的规律仍需进一步适应，方法也尚需改进;在工作中，也要弥补不足，尽最大的努力为同学们服务。新的一年里，我一定认真要向老团员学习，勤勉敬业，在平凡的工作和学习中取得更大的成绩。
作为一名团员，我仍然严格要求自己，坚持自我、完善自我。并树立了更高目标，把她作为我学习动力，勇往直前，为之而奋斗。
大学生团员自我评议四
作为一名共青团员，我深知团员的道德素质直接关系到学习能力，决定着个人思想水平的高低。因此，始终把学习放在首位。不断加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想等理论知识的学习
一、坚持学习，努力提高自身政治思想素质。作为一名学生团员，我深知团员的榜样作用也固然重要。除了提高自我的政治思想素质，陶冶自我外，也积极与周围的团员同志一起学习讨论，共同进步，一起撞击出思想火花。
大学生团员自我评议五
从初中一年级加入中国共青团之后，我就明白从此之后我是一名团员了，要以中国少年先锋的要求来规范自己的行为。因此，时刻以此为目标来生活和学习。
进入大学后，学习和生活环境发生了很大的变化，在这个关键的时刻，“中国共青团员”这几个字给我指明了方向。使我明白：在大学不仅要好好学习，好好生活，还要好好工作。
于是，在班委竞选的时候，我主动的上去参加竞选。在辅导员和同学们的信任下，我有幸成为了班上的宣传委员。在这之后，我便明白；我肩上挑着一副重担，而且，我必须把它做好，因为我是一名共青团员。
在军训结束之后，我们班委便正式上岗了。宣传委员可以说是个苦差，但是却能从中学到不少东西。最开始便是辩论赛，由于自己对辩论的热情和同学的支持，我加入了我们专业的辩论队。在那段日子里，我们都十分辛苦。为了能够在学院中取得较好的成绩，我们得到题目之后就去查资料，找思路。一忙就是两星期，在开始的比赛中我们都表现的很不错。最后由于太疲惫，大家都没有什么斗志了，所以我们便在半决赛上停下了前进的脚步。
尽管我们付出了很多，但是半途而废的做法却让我一直感到后悔。是的，也许经过努力后结果不会有什么改变，但是我们没有去争取，这就是我们的问题了。做为一个团员，或者说想做一个出色的人，就必须克服这一点，做到善始善终。所以从这之后，我就时刻告诫自己：做一件事情，就必须做好，做一份工作就必须出色的完成它，不是尽力而为，而是全力以赴。
辩论赛结束后就是我校很有特色的团会，在这次活动中，我们班都很投入。我当然也不例外，作为一名团员，我本就应该积极参加班级和学校的活动；作为一名班委，我的担子就更重，事情就更多了。既要参加团会的整体策划又要参加文艺节目的排练。除了组织班上同学积极参与团会外，我还和组织委员一起表演了一个相声。虽然在这段时间内我是身心疲惫，但是我仍然全力以赴，因为我已经下定决心：既然参加了，就要搞出质量，搞出水平来。
经过我们几周的忙碌，最终团会如期举行。尽管结果与我们的目标还有一定的距离，但是我一点也不觉得遗憾。只因为我已经付出了我的全部，为此贡献出了我最大的力量。会后，我写了一份团会总结，对我们班在这两周的所得所失进行了较全面的分析和思考。对我班班委以后的工作起了一定的促进作用。
团会结束后，学校内又组织开展了一系列的活动。篮球赛我们班有3个人参加了，于是我便组织班上同学去呐喊助威，端茶递水。足球赛也是一样。还有一些征文比赛，书画摄影比赛，我总是鼓励班上的同学积极参加这些活动，培养他们的兴趣，发挥他们的特长。
为了使同学们的课外生活更加丰富，为了是同学们更加积极的参与班上的活动。我们班委决定主办一次院级拔河比赛。在这次活动开始的时候，我们便是去拉赞助。由于我在校社团联参加过几次拉赞助，所以在这次活动中也付出了不少汗水。经过大家共同的努力，最后还是有所收获的。
活动经费有了保证之后，我们就主要进行这次活动了。由于活动由我班主办，因此每个人都没有空闲的时候。我每天都协助体育委员拿和送活动器具，维护现场秩序。活动结束后，就去写活动总结。虽然，这些不是什么很大的事情，但只要我们以主人翁的态度去对待，还是会发现自己的工作是多么的重要的。这也正是我们团员应该做到的：把集体的事情当成自己的事情来对待，争取做到更好。
11月，我光荣地成为一名共青团员以来，我时刻保持着着强烈的社会责任感和集体荣誉感，热爱祖国，坚持正确的思想和政治方向，通过参加团委组织的学习和活动，不仅使我深入地学习了关于团组织的知识，同时也丰富了我对共青团的认识，而且也让我深深地了解到中国共产主义青年团是青年的先进组织，要成为一名优秀的共青团员，我们必须严格执行团员的章程和组织原则，要认真履行团员义务，发挥团员模范作用，争当青年团员的模范。
大学团员自我评价100字
在工作方面，为了更好的锻炼自己，也为了寻找一次为同学服务的机会。在上学期，我报名参加了学院外联部的工作。一个学期的活动，我结识了许多朋友，也学会了与别人交流的一些方法。与他人合作，最重要的就是要不断的沟通。所以在班集体中，我虽不是班委，但我积极参与班级活动，为班级服务。另外，我还积极的找工作，减少家庭负担，也更好的锻炼自己。
团员自我评价100字优秀范文
本人作为一名团员，深觉在校团组织的培育下，这一年中，在各方面严格要求自我，努力工作虚心学习，从而使自我在思想和学习等方面都有很大的发展提高。现将本学年的思想和学习等做如下总结：
一、在思想发展方面。
中国共产主义共青团是中国共产党的助手和后备军，是中国共产党联系青年的桥梁和纽带，是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校。这一年来，认真学习学校开设的马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想等提升个人先进性和思想修养的课程，努力提高理论水平和思想素质。并经过对团知识的学习和进取地参与团内的各项活动中，让我更深刻地了解到作为一个共青团员的光荣和职责的重大。我认识了共青团员负担着为实现我们中国共产党的推进现代化建设、完成祖国统一、维护世界和平和促进共同发展的三大历史任务。要实现这些任务，我们目前的阶段主要做的事情是要努力学习，积累更多的知识以便将来更好地运用。
二、在自身的品质和道德修养方面。
本人思想道德品质好，能够自觉遵守学校的各项规章制度以及团的各项纪律，发扬社会主义道德风尚，进取上进，不断进取，职责心强，对工作负责，关心团体，尊敬师长，团结同学，待人真切坦诚，乐于助人。能够自觉增强团员意识，履行团员义务，按时交纳团费。
三、在学习方面。
本人学习目的明确，态度端正，学习认真刻苦，注重了多方面文化素养的提高，专心听课，没有无故缺席旷课的现象。在本学中，我的学习成绩有了必须的提高，能对德、智、体、美、劳各个方面全面发展。作为一名大二的学生，不断努力地学习专业知识依然是现阶段的主导方向，是个人发挥先进性，能为毕业以后更好地服务社会的摇篮。异常在今学期开设的专业课学习上，不仅仅注重专业理论知识的汲取，更关注社会实践的学习，异常是今学期期初学校开展的走出学校迈进企业的社会实践活动，我们班分别对某某电子有限公司和有某某制品厂的生产流水线和生产管理方式进行了参观调查。在这次活动中，我们学到了好多书本上学不到的知识，深刻地明白到社会实践是学生的必修课，同时也了解到有关电子产品和胶类制品的生产制造过程，并对公司的生产与管理运作有了初步的概念，这次的社会实践为我自我以后对专业知识的学习打下了基础，也为我制订规划自我的努力方向做了引导。
四、在生活方面。
在思想政治方面，我明确了入党积极分子决不是套在自己头上，在人前用于炫耀的光环，而是我们应该努力学习，不断进取所应该达到的目标，组织上的入党一生一次，思想上的入党一生一世。
在工作方面，为了更好的锻炼自己，也为了寻找一次为同学服务的机会。在大一，我积极报名参加勤工部推荐的勤工俭学工作。一个学期的活动，我结识了许多朋友，也学会了与别人交流的一些方法。与他人合作，最重要的就是要不断的沟通。所以在班集体中，我虽不是班委，但我积极参与班级活动，为班级服务。在学生会两年来，能够和其他同学一起工作、学习，我感觉到自己在不断成长起来。
在学习方面，我深知知识的重要性，积极上进，努力进取。平时我不旷课，不迟到，正确处理学习与工作的关系，合理安排时间，提高学习效率。我除了学好学校开设的公共课和专业课外，还经常通过其他途径拓展我的科学文化知识，保证各方面知识均衡发展。作为一名理科生，我清楚地意识到自己在人文方面的修养还很低，于是有意识的通过阅读、听讲座、上选修课等途径弥补。
(1)中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校。这一年来，我通过对团知识的学习和积极的参与团内的各项活动，让我更深刻的了解到作为一个共青团员的光荣和责任的重大。我认识到团员负担着为实现我们党推进现代化建设、完成祖国统一、维护世界和平和促进共同发展的三大历史光荣伟任。通过对团章和党章的学习，我具有了坚定的共产主义理想信念，坚定的马克思主义信仰，用“三个代表”的重要思想指导自己的人生方向树立起正确的世界观，人生观和价值观并为之努力奋斗。
政治上我坚持当的四项基本原则，和党中央国务院保持高度一致，学习邓小平理论和贯彻执行党的路线方针政策。平时也会不断学习邓小平理论，毛泽东思想，马列主义等方面的知识。
(2)为了使自己成为一个全面发展的高素质大学生，为了从各个方面锻炼和提高自己，为了在将来激烈的社会竞争中立于不败之地，我积极参加团内各项组织活动，并尽自己最大的努力认真负责的完成。积极向党组织靠拢，提高自己的认识，以认识促进自己的行动。干好每一项上级交与的任务，用行动向当组织证明自己的思想，用行动向党组织表示自己加入党组织的决心。明确自己的理想与信念，使自身完成从团员到党员的质变。
(3)在学习方面我不断提醒自己要时刻严格要求自己。面对二十一世纪这个知识的时代，我深知知识就是力量，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了知识的人将是一个一无是处的废人。大学时代是学习现代科学知识的黄金时代，我应该抓住这个有利的时机，用知识来武装自己的头脑。首先，合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。其次，要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是其多年教学经验的总结，具有很高的价值，应认真完成。认真对待考试，考前认真复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面;经常提出问题，与同学讨论，向老师请教。
(4)加强团员先进性教育要坚持从具体事情、日常生活、基础工作抓起。我平时认真参加组织生活，认真执行团的决议，并积极完成团的组织交给的任务，不拖延，不推脱，按时按量认真完成，服从团组织的安排。我遵纪守法，遵守团的各项纪律，无违反团章的行为，在享受团员的权利的同时，认真履行团员的义务，在各方面都会做到问心无愧。我待人有礼，为人正直，尊敬领导，团结同学，并始终保持着积极乐观的人生态度。在身边的人遇到困难时，我一定会热情的伸出援助之手。
进入大学学习已经有半年的时候了，在这半年时间里，有欢乐有苦痛，更有许许多多来自生活、学习的教育。这些东西，有些可能微不足道，可是，对于我来说，这是对我的成长有着十分重要的影响。
我从一入学开始就告诉我自己：到了大学，一定要懂得安排时间，大学有别于高中，一定要靠自己，大学里所有的同学老师都有值得我们学习的地方，每个地方都是课堂，每个时间都可以学习。我激励自己，无论我的大学过的怎么样，我一定要坚定自己的目标，努力前行！暮然回首过去的半年，感触颇多，从刚入大学的新鲜感到后来的不适应和抱怨，到如今可以更好的把握时间，我从学哥学姐和自己的反思中真的学到了许多，对于过去，有喜有忧，现总结如下：
思想方面：抱着兴奋的心情进入内民大，所有的东西对于我这个来自浙江的学生都是陌生的，不过我知道，要想更好的学习生活，更好的去适应不同的生活，就必须端正自己的态度。所以，我积极参加各类政治学习，我们开展了一系列的思想教育，团员课程，教育我们端正自己的思想，提前找到自己的位置，树立正确的人生观、价值观、世界观，成为一个对学校，对社会，对国家都有用的人。后来的职业规划培训，更是告诉我，坚定目标，选定正确的就业方向，对于自己未来的发展是至关重要的，提前进行培训，为自己学习各种的技能和知识对于未来的发展起着至关重要的影响。并且我关心国家大事，并结合国际国内的各个大事定期做好思想汇报。
学习方面：在校的半年时间里，我刻苦学习，态度认真，只是在安排时间上还需更加的合理一些，在今后的学习中需要改进。要树立“走到哪学到哪”的学习思想和“追求卓越”的学习理念，在刻苦学习中体会知识的奥妙。不满足于现状，努力充实自己，刻苦学习，立志在第一次英语四级考试中取得高分，并且努力考上六级的英语，考到计算机二级证书。作为新世纪的接班人，世界正在飞速的发展当中，如果你不前进，那么你就得落于人后，所以更多，更快，更广的吸收新知识即成了放在我们面前的必须解决的一个问题。我通过这半年的学习，对于专业方面、节奏、程度、难易度等等方面都有了初步的认识，投入了不少的时间在学习上，每次考试都发挥的不错。
生活方面：我和同学同学们友好相处，互帮互爱，自己的事自己做，形成了独立生活，自主自立的良好品质。宿舍是一个大家庭，七个人生活在同一个屋檐下，各自的生活习性都可能不同，难免会出现各种的摩擦，这就需要大家的相互理解和迁就，只有这样才能和平相处，为我们创造一个良好的学习和生活环境。大学是一个小型的社会，作为不如社会的一个缓冲，我们可以从中学习到许多的东西，我学到了在与陌生人的接触中平等是第一位的，每个人生来平等。在这里我开阔了许多眼界，热爱班级，热爱同学，加强了集体主义观念！在大学的这半年学习力中，我适应能力强，很好的进入了状态。
社会实践方面：我积极参加各类活动，比如各类征文比赛，开阔了眼界。在活动中积极参加，热情负责，任劳任怨，勇于开拓进取，与同学团结一致，取得了许多胜利。
在纪律方面：在大学这半年的学习和生活中，能规范的执行老师学哥学姐所派发下来的任务。遵守学校的各项规章制度，热爱祖国，热爱学校，能够坚定不一地坚持四项基本原则，关心国内外大事，尊师守纪，团结同学，关心集体，品德优良。
韶光易逝，岁月如斯，珍惜我们现在所拥有的一点一滴。我的生命已经度过了6976天了，你有没有勇气保证在你懂事以来，没有浪费一点时间？如果真的给你再来一次的机会，你又会怎样选择你的人生道路呢？你是会好好地学习，不浪费一点一滴？还是努力地享受生活，毕竟生命只有一次。年轻的我们是如何被这种复杂的情感充斥着的内心，到现在又是怎样慢慢地回归到平静与无奈。
但是未来，我们所不知道的未来，那也许充满光芒，也许也会有些许黑暗的未来，就在我们的眼前。我们所能做的，就是张开双手，迎接所有的困难和挫折，迈开双脚迎接我的未来，并做好万全的准备，养成良好的习惯。习惯，总是在不经意间就养成了。当耐的住寂寞成为一种习惯，光明就会从黑暗的透出一点光来，指引我们的方向。当幸福成为一种习惯，你就会从生活的各个方面发现美，当期待成为一种习惯，才会一直奋勇向前去追求自己想要的明天。
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