如何让孩子过一个充实的暑假

如何让孩子过一个充实的暑假篇1

又一年暑假将至，很多孩子都在期待着暑假的来临，那么，如何让孩子过一个精彩而又充实的暑假？再次成为广大家长热议的话题。长春一桥教育的赵老师表示：只要家长注意从以下４方面对孩子加以引导，孩子的暑假生活就一定会过得充实而有意义。

长春一桥的赵老师来给同学们支招：

一、制定目标保证执行：建议同学们首先要制订出切实可行的计划，一是要有假期整体计划：学习的计划，休息的计划。二是要有每天具体复习的计划。同时可以按照考试时间有要求限时做一些成套试卷，提高解题速度与准确率，同时调整考试心理，提高考试技巧。

二、回顾旧识查漏补缺：在上半学期，各学校基本上都已经完成了第一轮复习，每次月考对前一阶段各模块所复习知识的考查，都重在基础知识的考查。在暑假期间，若把第一学期考试试卷再拿出来，看一看自己在知识的掌握上是否还存在欠缺，如有，利用假期好好把这部分知识重新复习一遍，找有关习题练练。充分利用暑假时间把握主干知识、重点知识和热点知识，夯实基础。

赵老师特别指出，对于那些基础有待加强的学生在和老师进行1对1辅导的时候，要特别重视和老师的沟通，例如自觉指出自己最欠缺的知识点和易错题型放到面前，和老师一起重点探讨，争取短时间内有目的有计划的提高成绩，千万不能盲目补课，盲目找老师，这样既耗时又耗力还得不偿失。

三、关注最新中高考信息：对于马上备战中高考的同学而言，任何一次考试都需要精心的准备，从考试大纲到考试手册，做到“知己知彼”才能驾驭考试。

另外，同学们的知识面也不能仅仅局限于课堂，还要与时政热点建立联系，因此在暑假这段时间内，要多阅读，多积累，特别一些对社会时事总结性强的期刊和报纸，相信会给你带来更多的信息，还有更多的充实。

四、调整心态，张弛有度：暑假的本质还是一段自我休整的过程，所以更要充分利用暑假，在适当兼顾学习的同时，缓解精神压力，调整身心状态，还可进行适当的体育锻炼，以保持旺盛的精力，为迎接下学期的挑战及中高考最后阶段的冲刺做好充分准备。

为帮助更多同学充分利用暑假高效提分，长春一桥教育推出了“暑假1对

如何让孩子过一个充实的暑假篇2

网络教学媒体只有为先进的教育思想服务, 才具有目标和出发点, 具有自由广阔的创作天地, 具有活的灵魂。因此我们必须摈弃落后的教学思想和陈旧的教学方法, 真正做到以学生为中心的情景式课堂教学, 课前教师做好充分准备, 有意识地精选课堂教学内容, 突出重点, 根据教学内容帮助学生寻找适合学习的网站;课上充分调动学生的主观能动性, 利用学生对网络的强烈好奇心紧紧抓住他们的思维, 为学习服务。

●利用Internet进行英语辅助教学的课例

运用英特网进行教学特别适合知识更新和随时在教学中增补学术前沿的内容, 对于学生而言, 通过网络来了解西方文化及各种风俗习惯是一条很好的途径。《牛津小学英语5A》第四单元是一篇有关“Halloween” (万圣节) 的对话, 由于中国孩子对“万圣节”这一节日并不是十分熟悉, 因此网络在这一单元就有了用武之地。这一单元, 我是这样设计的:

课前, 寻找几个有关“万圣节”介绍的儿童网站;制作一个简单的CAI。

课上, 在导入新课时关闭教室灯光, 运用事先做好的CAI, 让投影屏幕上出现一个“鬼”, 同时配上音乐, 让音乐和“恐怖”画面把学生带入万圣节的气氛中。

接着, 我让学生上因特网进入我事先选定的网址, 让学生自己查找并阅读有关“万圣节”的几段简单的英文介绍, 然后完成几道事先设计好的选择题。这种通过网络进行的选择并非是提供“A、B、C”等选项的, 而是进入另一个游戏站点。当学生阅读完有关万圣节常识的短文后, 他们将根据文字介绍和自身的理解, 选择他们认为万圣节有用的东西, 用鼠标将选好的图片拖至规定区域。这时, 学生初步接触了一下新课的单词。为了让学生学习“What do we need?We need…”这个句型, 学生必须通过网络来玩一个“购物”的游戏。在这个游戏中, 教师先介绍课文中需要购物的人Ben和他妈妈, 请两个学生上台做示范, 然后座位上的学生可以充当营业员, 也可充当顾客。“顾客”可以通过鼠标点击, 随意挑选自己需要的东西放进“购物篮”, 并且和营业员完成一个完整的对话。在这个游戏当中, 学生能真正体会到购物的乐趣, 因为“柜台”上的“商品”可以根据需要移动至“购物篮”里, 他们会很乐意和“营业员”交流。在几次示范后, 学生对新单词和句型“What do we need?We need…”有了进一步了解。下面的学生则通过网络游戏模仿购物, 操练重点句型和交际用语, 同时掌握新单词。这个虚拟的购物场景将把学生带到一个万圣节购物商店, 在“商店里”, “顾客”可以任意挑选自己需要的东西;“营业员”将热情招呼他们。学生与学生合作, 一个或两个充当顾客, 另一个当营业员, 用所学句型进行交际。教师则在学生操练的过程中发现学生发音的错误并及时纠正。需要操练的句型有:It’s Halloween tomorrow.What do we need?We need…Let’s buy…Can I help you?Yes, we need…What else do you need?How much are they?

当然, 通过网络课仅仅操练书本上的词汇和句型是低估了网络的作用, 所以我们必须再次利用起网络来, 给学生提供更多适合学习内容的网站来扩充学生的词汇量, 更多地补充有关“万圣节”的单词, 真正发挥网络的优势。

此外, 也可以让学生自主上网, 通过搜索引擎来查找“万圣节”, 再通过互发E-mail来补充别人发现而自己缺失的那部分知识。

运用网络教学同样适合于培养学生的英语阅读理解和综合运用语言的能力, 我们可以让学生通过网络自主学习。例如提供给学生几个不同的网址, 让学生根据喜好和自身的水平自主阅读短小精悍的英文小故事“A friend in need is a friend indeed” (患难之交) 、“Go fishing” (小猫钓鱼) 等思想性较强的故事, 要求他们阅读完之后小组交流一下, 用简短的话语点评一下或者写一两句心理话给故事中的人物, 孩子们的认知水平因人而异, 各不相同, 传统的课堂教学把他们定位在一个起跑点上, 网络资源的多样化、丰富性为解决这一矛盾提供了可能。多媒体计算机网络信息储量大, 学生每一次探索都能获得认知和创造的乐趣。这样, 学生不仅对知识本身产生了兴趣, 同样也对探索过程产生了浓厚的兴趣。

●利用Internet进行英语辅助教学的弊端及注意点

让学生过一个别样的暑假篇3

今年暑假的某一天，笔者在乡下采访时，看见新坪镇兴坪中心小学四年级的学生李荣德正在庭院里打扫卫生。只见他做得十分认真，庭院里的各个角落都打扫得干干净净。他还说：“等下我还要用水把地板冲洗一遍呢！”笔者通过与李荣德的家人交谈后得知，今年暑假，李荣德所在的学校没有布置纸质的作业，而是布置了一份特殊的家庭作业——给家里打扫卫生，同时还要帮父母做一些力所能及的家务。

兴坪中心小学是桂林市荔浦县新坪镇中心学校管辖的一所学校。据了解，今年暑假，新坪镇中心学校的学生管理工作做得较为出色。该校在荔浦县教育局，新坪镇党委、政府的指导下，以“平安、和谐、快乐、充实”为主题词，创新学生暑假实践活动方式，着力做好关爱“留守儿童”工作，认真拟定活动方案，并且创造性地与自治区党委提出的“美丽广西，清洁乡村”活动结合起来，让学生过了一个别样的暑假。

“我把文明带回家”

“太好了，不用写暑假作业了！”今年暑假前夕，兴坪中心小学的学生们高兴地呼喊起来。学生们呼喊的“不用写作业”，其实指的是“不用写纸质作业”。据新坪镇中心学校校长刘登荣介绍，为了减轻学生的课业负担，让学生在暑假里“学起来、动起来、玩起来”，度过一个有意义的假期，镇中心学校充分发挥组织育人、实践育人、活动育人的优势，以安全、健康、快乐、祥和为活动准则，组织开展“我把文明带回家”暑假德育实践活动。

新坪镇中心学校要求管辖下的各中心小学、村完小、教学点等结合各自的实际，根据不同年龄学生的特点，制定相应的实践活动目标：1—2年级学生以“我把文明带回家”为主题，在学校的教育引导下，通过“小手拉大手、我当妈妈的好帮手”，搞好家庭环境卫生；3—6年级学生以“小区是我家、清洁靠大家”为主题，通过开展美化家园、家园环保知识宣传等方式，和邻里的小朋友积极参与清洁乡村活动。该校要求开展相关实践活动不走过场、不搞形式，注重实效，每项活动都要做好记载，请家长给予评价。

刘登荣校长说：“这份特殊的暑假作业，旨在鼓励每一个学生都主动参加社会实践，积极投身到‘美丽荔浦，清洁城乡’活动中去，倡导良好的社会新风尚，体现的是新德育理念。”暑假开始后，全镇1 200多名学生每人都领到了这样一份特殊的“家庭德育作业”。

家住新坪镇兴坪社区付足厂屯的四年级学生蒋康祥，在领到了这份特殊的暑假作业后，一回到家就跟家人说：“明天我要打扫庭院。”他告诉家人：“老师要求我们不但在学校要搞好学习环境卫生，在家也要搞好家庭环境清洁卫生，尽量帮爸爸妈妈分担力所能及的家务，做一个爱清洁的好学生，这就是我的暑假作业”。蒋康祥的父亲对学校布置这样的暑假作业十分支持，觉得“很有意义”，并表示会尽力配合学校，督促孩子完成作业。

在暑假期间，新坪镇的小学生参与社区（村屯）清洁工作，以及帮助大人做家务的场景十分常见。据统计，新坪镇现有8所村完小及5个教学点，在校学生1200多人，这些来自全镇14个村（社区）的孩子们，组成了一支庞大的“红领巾清洁队”，不但自己参与清洁活动，还主动监督本村屯的清洁卫生工作，提醒左邻右舍搞好环境卫生。这些小小的红领巾志愿者，用实际行动投身社会实践，从身边的小事做起，真正“把文明带回家”。

为“留守儿童”撑起“保护伞”

兴坪中心小学五年级学生吴小丽告诉笔者：“真想不到，在暑假期间，我还能享受到免费的英语辅导学习，我一定要好好学习，争取更大的进步。”吴小丽在暑假期间能享受到免费的英语辅导学习，是因为中心校的老师与其他工作人员一道，在“留守儿童”活动室里与孩子们一起学习、玩耍。

随着暑假的到来，“留守儿童”更加让人牵挂。为了让“留守儿童”度过一个安全快乐的暑假，新坪镇中心学校在镇政府的指导支持下，通过多种形式和渠道开展关爱“留守儿童”工作，为全镇的“留守儿童”撑起了一把“保护伞”。

暑假期间，该中心校与镇派出所、综治办等相关部门人员100多人，共组成14个工作小组，分别深入全镇14个村（社区）开展关爱“留守儿童”工作。工作小组在村干部的配合下，通过发放宣传手册、张贴警示标语、开放村级文化大院等方式，大力营造关爱“留守儿童”的良好氛围。在“留守儿童”较为集中的村，工作组举办安全知识讲座，通过面对面的交流，向“留守儿童”及其监护人传授用电、网络、食品、道路交通以及防溺防火等方面的安全知识，提高“留守儿童”的自我保护意识，提高监护人预防和抵御风险的能力。

目前，该镇中心校的老师与镇里的其他工作人员一道，已累计开办讲座5场，发放宣传手册400余份，参加人员近600人，取得了较好的效果。一位姓覃的学生家长说：“通过这样的讲座，我学到了很多安全知识，我回去跟孩子的阿公（爷爷）说说，让他一定要看好孩子……我们经常外出打工，现在看到大家都来关爱孩子，我们也稍微放心些。”

新坪镇每年外出务工的人数达5000多人，许多外出务工人员家庭中的“留守孩子”，接受的大多是隔代教育或单亲教育，极不利于孩子健康成长。针对这一现状，新坪镇整合各种教育资源，开设了“家长学校”。“家长学校”的老师由教育、公安、司法、综治办等部门挑选出骨干教师和执法人员兼任，以集中讲课、召开家长会、发放学习资料等方式，帮助和引导家长树立正确的教育观、成才观，掌握科学的家庭教育方法。开办“家长学校”受到当地群众的普遍赞扬。暑期返乡回家“双抢”的学生家长吴华林告诉笔者：“党委、政府、学校都如此关心孩子的成长，我们家长在外工作也能安心了。”

截至目前，该镇“家长学校”已办班15期，培训家长3000多人次，组织社会活动25次，参加的家长和“留守儿童”达2000多人次。

新学期开学后，新坪镇中心学校还引导学生根据自己参与暑假社会实践活动的经历和感想，开展“暑假之最”征文比赛活动，对优秀作品进行展示，对表现突出的学生进行表彰。刘登荣表示，这样的暑假实践活动，往后还将坚持做下去，让学生多参与社会实践，少一些课业负担，体现的是素质教育的理念。他同时表示，关爱“留守儿童”工作已经列入学校管理工作的重点，将会竭力为孩子创造一个更为平安、和谐、快乐、充实的成长环境。（责编欧金昌）

如何让孩子过一个充实的暑假篇4

1月15日至2月11日是广州中小学的寒假。在这将近一个月的时间里，小学生、中学生该如何度过一个充实而又有意义的寒假？专家建议，学生应在保持适当学习时间的同时，积极参加社会实践、体验生活。

学习充电

小学生：应以体验生活为主

小学生在寒假期间几乎没有什么课业负担，作业量也很少。不少孩子假期中只顾着玩，把学习完全抛于脑后，这样虽然有助于发挥孩子的天性，但不利于新学期迅速进入学习状态，不利于课程的衔接。因此，广州洛溪小学的张老师建议，家长应让孩子在寒假适当学习，安排少量的功课，例如让孩子每天大声朗诵古诗词培养语感。同时，小学生应该制定假期作息时间表，不能晚睡晚起，不能打乱正常的生物钟。另外，寒假要学做家务劳动，比如刷碗、擦桌子等。

中学生：应注意查漏补缺

对于学习压力较大的中学生而言，这个寒假至关重要。

毕业班：注意针对性训练

铁一中学的陈老师表示，毕业班学生和家长寒假要以“家有考生”为核心，做好学习、作息及过年家庭活动的整体安排。陈老师建议，到了寒假，学生要先做好学习规划工作，即明确在这个假期要学什么。在制订计划前，学生可以用一两天时间把知识点作一个整理和总结，确定自己是对知识点理解不到位，还是某些题型不擅长。如果是知识点不扎实，就回归课本夯实基础；如果是某些题型不擅长，就进行针对性训练；如果知识点没问题，就需要多做题提高认识问题的能力。对于复习规划，陈老师建议列一个学习时间表，把学习计划具体到每个小时。学生可以1小时为一个时间段，1门课1小时，每天都把六门学科过一遍；也可根据情况每天安排3科，保证每天6小时有效学习时间。

对于英语单词、短语及语文背诵部分，学生可以利用寒假进行强化记忆。理科科目需要总结基础知识，对题型进行分类，掌握各题型的规律。复习型的作业，学生往往容易认为是负担，但这项作业十分必要，有利于长时间记忆。学生应注意对之前的错题进行反省和思考。另外，每周都要做个学习小结。1

对于部分成绩较差，弱科较多的学生，可以选择1至2个学生有信心提高的科目，请家教进行一对一辅导，不建议大撒网每个学科都开小灶，这样容易顾此失彼。陈老师表示，寒假也是酝酿填报志愿的好时期，学生可以根据期末考试成绩和排名情况，与家长商量确定一个务实并拔高一点的学校。

非毕业班：提前预习勿过多做题

省实天河学校的蔡校长表示，一般的中学生应该利用寒假时间进行查漏补缺，及时补上自己相对薄弱的学科。同时进行知识归类，以便于记忆，学会知识迁移方法，以便灵活运用。

中大附中初一班主任王老师指出，有些家长会选择在假期给孩子报各种辅导班，但对于初一的学生来说，多数课外辅导班会提前给孩子灌输下学期的课程，为了成效明显，他们会直接告诉学生一些做题规律，这样学生即便开学后不认真听讲也可以考过。如果要进行提前预习，尽量不要一直做题，而是加强锻炼自己感知问题的能力，并建立起一个初步的认知体系，开学后再与老师的体系对比，逐步完善自己的知识架构。王老师建议，初一学生在寒假要保持与家人和同学间的交流，有意识地锻炼人际交往的能力，也要培养自己独立面对新问题的学习能力。

接触社会

可参观博物馆或外出旅游

除了学习，专家建议，寒假期间，孩子还可以在家长的帮助下多接触社会、体验生活。

1.走进大自然。这不仅是一种心理调适，而且在亲近大自然、认识动植物的过程中，孩子还可以获得许多自然、生物的感性认识，培养对自然奥秘的好奇心与探索心。

2.参观博物馆。家庭教育专家许化利表示，家长可以在假期带孩子看看自然、历史、科技、美术等博物馆，激发孩子的灵感，培养孩子的专业兴趣，提高孩子的学习动机，并增进亲子关系。家长也可以带孩子去听听音乐会或观看文娱演出，让孩子开阔眼界。而带孩子逛艺术馆、美术馆，不妨慢慢前行，别像是为了完成一项任务，直奔主题而去，这样肯定会忽略了美术馆或者艺术馆的本身。其实通常这些建筑物的外观都是经过特别设计的，所以场馆本身就是值得品味的艺术品，不妨先跟孩子在馆外一起观察、讨论，让孩子“有心”地看，而不是漫无目的。

3.培养兴趣爱好。每个学生都应有一些个人爱好和兴趣。真光中学赵老师建议，学生可以利用寒假时间发展一些特长，如绘画、游泳、打球、舞蹈等。

4.到图书馆进行课外阅读。对于中学生来说，假期可以主动去接触和积累各种自然科学和文学方面的知识。

5.外出旅游。家长带孩子出游，可让孩子增加知识、陶冶情操。写游记更可以锻炼写作能力。

如何让孩子过一个充实的暑假篇5

待在家里实在无聊，还可以吃吃吃，是不是也很幸福呢?对了，别光吃不动，小心变小胖子哦~

上补习

暑假别光想着玩什么。当你爸妈七大姑八大姨问你成绩，问你作业做完没有的时候，你还有心情玩?

还有要上补习班特长班的同学们，你们也是很辛苦的，暑假就在漫漫的学习中“充实”的度过每一天，想想还是挺幸福的吧?

毕竟学好知识，掌握技能才是你现在最主要的任务啊~

去旅行

终于说到大家喜欢的重点上了!去旅行!这是大家期盼暑假的一大重要原因!没有时间的束缚，可以痛痛快快的来一场说走就走的旅行，真是一大快事啊!(小编我也好怀念童年时光……)

旅行，让你变得有勇气

背上行囊，说走就走

不管你的暑假是怎么“玩”的

都希望小伙伴们度过一个难忘、

如何让孩子过一个充实的暑假篇6

大家，早安！

我来自xx高中类xx。今天，我们演讲的主题是一个充分的冬天。

俗话说：一年是春天。其实，作为去年年底，明年年初，冬天也在年中也起到了不可忽视的作用。没有冬季降水，秋水果不那么甜;没有冬季积累，春天的花朵也不那么香。这显示了有一个完整的冬天是多么重要！那么整个冬天怎么样？

首先，它是物理上充分。平日的小伤害，在冬天很可能无限扩大，所以学生在活动中，我们必须注意安全，不要进行激烈的活动，以免造成不必要的伤害。同时，冬天寒冷，学生要注意保暖，对于频发的寒热，做好预防和治疗。身体正在学习资本，健康的身体，是所有人的前提。但也不能让自己，适当地进行一些有用的可行性锻炼，以提高身体素质。

随后的意志全。冬天可能是最好的打击人们的意志力的季节。每天早上，面对严格冷，你决定要准时起床，还是听着懒惰的心，在无数的睡眠中五分钟的荒凉的珍贵的早晨？每次，面对经皮冷水，你都是按照要求，洗抹布，干拖把，即使他的双手冲洗，或把抹布落在后面，拖把堆在旁边，以应付事情？每一节的自我学习，面对困倦，你在玩足够的精神，全心全意，还是靠灵感睡觉下来看公众？ Mo叹了一口气赶上别人太久太久，在你无数的懒惰和收益，其他人长期以来都有自己的意志力来驯服冬天，在寒冷的风中，那么，是丰富的灵魂。面对长，几乎没有节日在冬季学期的下半年，学生不可避免地不耐烦，很难自己去学习去。在这个时候，我们需要平静。梁启超为了治愈贫穷的岁月李元，肚肠里的血，自己的名字为冰室。我们有这个区域因为自己的麻烦，你想让他们接受我们的想法吗？静态健康，只有冷静，我们可以通过寒风，享受雪花的姿态。

最后，它充满了学习。通过中期考试的结束，相信每个人都对这个阶段的学习有了新的认识。不管结果如何，他们就像风吹，走了但是他们在我们的身体里，当划痕离开，我们不能忘记。如果结果令人满意，我们必须总结这一次什么学习方法发挥了作用，并保持或进一步改善;如果结果不能令人满意，我们必须反映这个时间学习不足和漏洞在下次考试中不要遗憾。

如何让孩子开心放暑假篇7

漫长而炎热的暑期，孩子不用去上学了，但家长通常还在上班，无法抽空照顾孩子。面对孩子突然空出来的时间，不断冒出的各种需求和陡升的监护压力，为人父母者开始步入一个“上火”的假期。将孩子放家里吧，又没人陪他玩，就整天粘在电脑上玩游戏，或者无所事事地在眼前晃悠；放孩子出去玩吧，又担心遇到危险。相信这是很多家长的暑期困扰。

无奈之下，家长们开始寻找各自的出路，请自己的父母当“救兵”，让各种暑期兴趣班扮演“保姆”的角色，或者索性给自己放个长假。但暑假应当是快乐的，身为一位负责任的家长，还需要控制好自己的脾气，给孩子一个好情绪的暑假为好。

方式一：和孩子一起放暑假，除了陪伴还要合理规划

孩子3岁之前，妈妈辞职专心做家庭主妇，爸爸工作挣钱；等孩子3岁之后，爸爸辞了工作一心做“奶爸”，妈妈重回职场为家庭提供经济支持。这种看似“新鲜”的育儿经，其实很符合孩子的成长规律。3岁之前孩子的天性就是粘着妈妈，长到3岁，爸爸的形象开始在其脑海中逐渐清晰起来，这时父亲的陪伴对孩子的自我认知、性格和意志品质的塑造至关重要。无论男孩还是女孩，这都是一个理想化的模式，父母的陪伴和耐心是孩子成长过程中最大的帮手。

但现实生活中，能洒脱地为了孩子选择上述模式的人并不多，更多的年轻父母在孩子和工作这两者的时间分配上进退两难。而和孩子一起放暑假，这也是家长彭女士一直秉承的理念。

从儿子上幼儿园开始，她就有意识地将自己的年休假集中在暑期，然后和老公商量好，一起凑出近20天的假期，带儿子去旅游。几年下来，一家三口的旅行经历“可以出一本书了”，儿子充分体验到各地的风土人情，开阔了视野。

彭女士说，有时候旅游回来后儿子整天打游戏，自己看了也很上火，“虽然请了假能长时间陪着儿子，但没有一个暑期规划同样不行。”于是她就在网上到处搜集各类大型企业举办的双休日公益性亲子活动。有次，她带儿子参加了一个由某汽车品牌举办的交通安全活动，丰富的游戏环节让小朋友乐在其中的同时，牢牢记住了一些交通常识。“我跟儿子在现场一起学习，有些知识等后来考交规时还派上用场了。”

方式二：科学选择暑期兴趣班，不当“甩手掌柜”

乐恩特教育专业咨询老师认为，家长在给孩子选择兴趣班之前应有一个预期，是想提高某方面的技能以便应付将来的考试，还是想塑造其修养、情商、抗挫能力和人际交往能力？咨询师建议，最好是让孩子充分表达自己的喜好，个性化为孩子量身定制课程，让孩子可以放下压力去享受课程。

找到适合孩子成长的辅导班，家长也不能当“甩手掌柜”。辅导班扮演不了“保姆”的角色。一位6岁女童的家长蒋先生说，教师的责任心、孩子的安全保障都是报班前需要家长反复考察比对的重点，学习期间，他也会偶尔跑到授课地点“隔着玻璃看看里边”，了解教

学环境。

方式三：请爷爷奶奶当“救兵”，大方向还得爸妈定

不少家长反映，自己和父母的育儿理念差异很大。平时这一点还不至于激化成矛盾，可孩子一放假，由于祖辈多少会溺爱孙辈，平时孩子们在幼儿园里养成的良好作息习惯就被轻易破坏了。“孙子想睡懒觉，做奶奶的能不让吗？我觉得不应该给小孩子喝碳酸饮料，但爷爷喜欢给孙子买。”

针对祖辈育儿，下面介绍了一个案例。一名4岁的小女孩在幼儿园转学后，从先前由父母照顾变成了由爷爷奶奶带。几个星期后，妈妈发现女儿的自理能力直线下降，先前做得很好的吃饭、穿衣等好像都不会了，甚至连情绪也变得有些低落。这位焦虑的妈妈后来参考了咨询师的建议，重新将女儿接到身边，才解决了问题。

乐恩特教育专家分析称，该案例中孩子自理能力的降低，在心理学上对应的名词叫做“退行”，指个体在遇到挫折时，其心理活动退回到较早年龄阶段的水平。由于这个小女孩的奶奶是个很随和的人，但爷爷的脾气有些暴躁，老夫妻之间日常争吵不断。小女孩来到了一个相对陌生的环境，同时又面对着家庭的争吵，在这种双重打击下，她自认为“只有自己变小了，重新变成‘小小孩’，才能回到妈妈身边”，因此出现了“退行”现象。