托管班转让合同书
甲方(转让方)： 乙方(受让方)：
第一条 股权的`转让
1、甲方将其持有该托管的股权转让给乙方;
2、乙方同意接受上述转让的股权;
3、甲乙双方确定的转让价格为人民币
4、甲方向乙方转让的股权中尚未实际缴纳出资的部分，转让后，由乙方继续履行相应部分股权的出资义务，甲乙双方按照股权比例进行出资。
5、本次股权转让完成后，乙方即享受%的股东权利并承担义务。
第二条 转让款的支付
乙方同意在本合同双方签字之日向甲方支付 元(大写： )。
甲方银行账号：甲方开户行： (注：转让款的支付时间、支付方式由转让双方自行约定并载明于此：)
第三条 有关股东权利义务包括托管盈亏(含债权债务)的承受
1、从本协议生效之日起，甲乙双方各履行相应的股东义务和权益。
2、从本协议生效之日起，甲乙双方按其所持股权比例依法分享利润和分担风险及亏损。
第四条 违约责任
1、本协议正式签订后，任何一方不履行或不完全履行本约定条款的，即构成违约。违约方应当负责赔偿其违约行为给守约方造成的
损失。
2、任何一方违约时，守约方有权要求违约方继续履行本协议。
第五条 股权退出机制
1、任何一方将股权转让给第三人时，必需要经过甲乙双方共同同意，才可以进行转让。
2、任何一方股权退出，必需要经过甲乙双方共同同意，并按照初始出资资金置换对方股权。
第四条 适用法律及争议解决
1、本协议适用中华人民共和国的法律。
2、凡因履行本协议所发生的或与本协议有关的一切争议双方应当通过友好协商解决;如协商不成，则通过诉讼解决。
第五条 协议的生效及其他
1、本协议经双方签字盖章后生效。
2、本协议生效之日即为股权转让之日。
3、本合同一式贰份，甲乙双方各持一份。
甲方(签字)： 乙方(签字)：
托管班教师守则
一、教师应具备的素质
（一）道德思想素质
（二）教学业务素质
1、要有扎实的专业基础知识，语言类教学课程语音语调规范。
2、要有较高的教学水平，懂得教育学和心理学，掌握所带学员的特点和教学规律，并能通过有系统的教学活动，让学员掌握相应的知识和技能，较强的课堂驾驭能力。
3、要有解决实际问题的能力和不断学习的能力，充满信心富有幽默感。
二、教师工作职责和任务
(一)教学准备
1、要熟练掌握教学计划，掌握教学大纲，了解所教课程在教学计划中的地位、作用、目的和要求。
2、要认真钻研教材，认真了解并熟练掌握所用教材重点、难点和知识点，以及教材的逻辑结构。
3、切实掌握每个学员能力基础，对本课程的认识、要求、态度和兴趣等情况，以及对本学科的学习成果等。
4、认真撰写教案，教案要内容充实，文字简洁，层次分明，理论联系实际，并注意介绍本学科研究中的新成果、新问题、新情况及教师本人的评述及看法。
(二)课堂教学
1、到岗离岗需签到，按时上、下课，要衣冠整洁、态度自然、举止端庄，充满活力。
2、教师必须根据不同课程和教学内容，选用适当的教学方法，做到理论联系实际，突出重点，突破难点，不断提高课堂教学水平。
3、要讲究讲课艺术，做到思路清晰，层次分明，论证严密，逻辑性强，语言准确、生动、生动，富于感染力，语音、语速适中。
4、板书要工整，用字要规范。
5、熟悉讲课内容，切勿要求学生掌握你所传授的全部内容，并善于研究如何根据学生需要和水平进行课堂教学。
6、教室内应有良好的教学气氛，及时制止学员喧哗嬉闹及一些影响其他教学员正常活动的行为。
（三）答疑、作业、电话回访
1、教师要及时解答学员提出的问题，进行必要的辅导、答疑。
2、教师要根据要求，及时批改、讲评作业。
3、教师要根据教学情况，每周至少一次电话回访，并认真记录，发现问题要及时上报以便及时解决。若有突发问题，也需及时与家长联系得到协助。
（四）需遵循的日常教学托管细则
1.2.3.4.严格遵守工作室工作时间表，请假需提前2天与负责人请示，并得到容许。记住每一位学员及家长的姓名。
致力于提升并发展学员的长处，把他的缺点降至最低。
帮助学员与环境建立良好的关系。提示所有学习材料的摆放位置，并认真地示范他们的使用方法。
5.随时准备回应学员的个人需求，同时聆听与回应学员的要求。
6.学员犯错时要尊重他的自尊心，并在当时或事后帮助他改正。可是如果他进行任何伤害环境或他人的动作时，老师就必须即刻制止他。
7.当学员在休息，观看他人活动，或正在思考将要进行任何活动时，必须尊重他的选择。不要干扰他或要求他去进行某种活动。经协商，在遵求本学员和其他活动学员容许的情况下，可让学员积极参与他人活动。
本守则可随时修改补充，最终解释权归负责人所有
七彩云少儿工作室教师守则
8.帮助那些无法找到活动地学员寻找适合他们的活动。
9.不厌其烦地重复示范学员想要获知但一直无法掌握的知识和技巧。10.帮助学员克服自己不完美的地方。11.透过对环境的营造，用平静，温和的语气和关爱引导他，随时准备回应正在寻求答案的学员。12.可适当使用威胁性语言，但如若无效必须实施，切忌言而无信。13.在遇到常见或比较难解决的问题时，需在例会中提出讨论解决。
14.必须参加工作室集会、礼仪、教师聚会、会议、集体备课，如遇特殊情况必须得到负责人容许后方可请假。
（四）教学研究教师除上课外，应积极参与工作室组织的教学研究活动，按时参加集体教研活动。
（五）听课制度教师第一年每周需听同组教师的课不少于2节，实习期内每周不少于4节，并有听课笔记（含听课时间、授课人、授课班级、授课内容、题目、体会六项基本内容），每月一次填写听课登记表，并交负责人查阅签字。
三、教师的行为规范
1.不许身着暴露如吊带，不许浓妆艳抹，不许喷香水、美甲及一些不合适的修饰等一些容易使学员审美成人化的行为。
2.在没有得到学员的同意之前，决不随意触摸他，不容许有过分亲密的举动，特别是异性教学员间。
3.不容许和异性家长过分亲密。
4.决不在其他学员、老师、家长的面前批评他。5.用自己最完美的一面面对学员。
6.不能因少数学员的错误行为而进行全班批评或惩罚。
7.不可发火，不可训斥，不可动用暴力、过分体罚，不可对家长和学员说带有主观臆想的话。（比如：你若XXX样，就会XXX）
8.在发生误会或犯错后，自己主动在学员前承认错误。
9.尊重学员隐私，避免了解学员学习和生活过程中的每一个细节。
四、教师的考评
（一）建立考评制度,每学期考评一次。
（二）考评内容
1、贯彻教学计划的意图和教学安排的情况。
2、是否按要求备课，备课是否认真，讲课是否有教案及教案质量等。
3、是否讲满课时（上下课是否按时）。
4、课堂教学效果（包括课程讲授是否条理清楚，逻辑性强，内容全面，重点突出，难点突破，联系实际等）。
5、教学方法是否适合讲授内容和对象。是否根据现代教育发展的需要以及所带班级的特点不断探索新的教学方法。
6、批改、讲评作业情况（包括是否按时布置，按要求批改，及时返还，认真讲评等）。
7、学员的续班率和家长的评定。根据以上内容对每位教师教学质量做出综合评估，肯定成绩，指出不足，总结经验，发现问题，研究改进措施。
（三）考评方法在每学期随时教学检查、教案检查，随堂听课，召开学员座谈会，征询学员家长意见等。将考评材料整理归档，及时向负责人反馈考评情况。考评结果将作为评选优秀教师、模范教师、以及其它奖励的依据。
一听说今年暑假要去托管，我立刻皱起了眉头。
早晨，爸爸、妈妈送我到托管学校，印入我眼帘是“薛老师酷学吧”六个字。第一节是作文课，虽然要一个半小时，但我感觉一点也不累。下课了，一向内向的我竟然情不自禁地交了一个3年级的朋友。
“你叫什么名字？”我问着，把双手搭在他的肩上。
“„„，我叫陈展。”他轻轻地说。看样子他也是个内向的人。于是我们便一起吃饭，一起玩，一起谈些网络游戏。
下午我要上新概念英语和书法课。在新概念英语的课堂里又认识了两个新朋友，他们是龙凤双胞胎徐逸格、徐逸桐。
我渐渐开始喜欢上这个酷学吧，每次中午吃好饭，大家都去床上睡觉。只有我们几个在走廊上嬉戏，不仅学校里有“打僵尸”，那里也有，一玩我们就能玩三个小时而且声音超大，所以我们经常被老师说太吵。
不仅仅是因为我交了许多朋友而喜欢这里，也是因为这里的饭菜。大家都说我挑食，不吃饭。可我在酷学吧里天天吃的连一粒米都不剩。
我想：“这个托管可真是一个劳逸结合的好地方！下个寒假我还来这儿！”
目的：
旨在辅导学生的各科作业，督促学生准确按时的完成作业。查缺补漏，帮助学生掌握学习的重点，突破难点，巩固所学的知识，从而更快更好的提高学习成绩。
师资：
英语、数学教师都是从教多年，具有丰富的教学经验，语言精练，教学严谨，纪律严明，传授基本技巧，培养学生整理归纳知识的能力，改善学习习惯，提高学习效率。语文老师从教多年，文学功底深厚，在教学中注意培养孩子的学习兴趣，使孩子善于观察，喜欢提问，使语言更加丰富，表达阐述能力增强。辅导内容：
小学1-6年级，数学、语文、英语、课外阅读。
辅导时间：周一至周五下午放学—晚7:30，双休日可免费开放教室。教学环境：教学面积近160平米，各教室宽敞明亮，室内布置优雅、舒适。伙食标准：一日一餐，按食谱营养配餐。
赛达英语学校现开设：
新概念英语一、二册班； 小学英语1-6年级教材同步班；初
一、初二英语教材同步班；中考英语辅导班； 高
一、高二英语个别辅导； 新概念英语青少班； 迪斯尼少儿英语班；特长生英语听说口语班； 初
结合国外托管的建立标准，我们向家长介绍选择托管机构的几个标准： 1.具备办学资质的正规机构，项目目标明确，具有正确的教育理念与价值观。2.适合儿童团体生活、学习的氛围，包括色彩、光线、座位、空间的设计等。均衡的营养饮食。
3.教师经过专业的教育学、心理学培训，了解儿童各阶段的发展特点，能与孩子建立良好的关系。
4.教师熟悉小学生各科知识体系。
5.与家庭建立及时有效的信息反馈与交流体制。6.丰富有趣的适合儿童发展的活动体系与训练课程。7.具有签到提醒的安亲宝托管管理系统
(1)随着时代的进步，现代的父母承受越来越多的经济压力，用于照料和教育孩子的时间明显t催生了学校家庭之外的孩子的第三归宿——托管班，有时也俗称“小饭桌”。
(2)一般托管班主要面向低龄儿童，如幼儿园孩子、小学生等，除了看管孩子安全的责任外，很多托管班还承担有接孩子放学、安排孩子晚饭或午饭等，部分托管班还可以住宿，充分解决父母没时间管孩子的难题。
(3)另外还有一种情况是：家里虽然有老人或保姆带孩子，但因为这些看护人缺少必要的教育知识，孩子因为缺少良好的氛围而养成诸多不好的习惯，因此家长送到托管班去，与小朋友们一起写作业、做游戏，通过老师的监管和学生的互动以期形成良好的生活学习习惯。
而且除了幼儿园，托管班也可以辅助孩子更正确的起步：
(1)由于现有的.孩子多为独生子女，在家享受的多是特殊待遇，因而他们更加需要同伴的氛围。
但学校里以学习知识为主，学生自由受较大拘束，而托管班里则更加生活化，更能磨炼性格、改善个性，去除独生子女身上的“娇矫”二字。
(2)在无特殊关照的同伴氛围里，儿童可以通过互相教育从而产生较好的生活习惯。很多在家挑食的孩子在托管班中都会胃口大开;在家不好好写作业的孩子，在托管班中受同伴影响反而会自觉地完成作业。正因为缺少了家长过分关注带来的压力和排斥，反而令孩子的各项行为更加自发地进行。
(3)托管班的主要任务是辅导孩子写作业，一般孩子回到托管班就会先写作业，老师还会就不会的问题给予解答，作业完成后还会组织学生自查或由老师检查，因此孩子的作业在托管班就能完成，家长可以省去很多麻烦。
(4)现在的托管班多为私人设立(尤其是退休教师)，因而各项服务比较便利，可以有效解决家长的各种实际问题，节省家长的时间。
至于家长对于“弊：由于没有正规注册的托管班，现在的托管班可谓良莠不齐。一些不负责任的托管班会给学生的安全和教育带来很大问题。”的担心，我们会有注册的证为证据，所以家长大可放心。
一、项目简介
随着生活节奏的加快，许多年轻的家长事情繁多，又没和长辈住在一起，会面临在孩子放学后没人带，或者因为临时有事或者下班晚，孩子没法接送的情况，因此在社区内设立一个临时的幼儿托管，可以解决他们孩子暂时托管的棘手问题。因此社区临时托管是一项很有市场前景的创业。
二、业务介绍
1.托管时间：周一-周五 16：00-20：30
2.服务项目：周一-周五 下午幼儿放学的接送、晚上的托管
3.托管对象：托管所附近百姓村二小的学生
4.服务宗旨：让孩子开心，进步;让家长放心，方便
5.收费标准：接送且加一小时内的托管20元/次
临时托管 三小时内 10元/时
3-5小时 40元
6-8小时 60元
三、市场定位。
1、市场细分
按时间分可分为：白天班，晚上班，周末班，寒假班和暑假班
按辅导形式分为：中午接送托管班，下午放学接送托管辅导班，晚上作业辅导班，晚上培训班，周末培训班，一对一培训班和全托班。
作为托管辅导班，其主要职责是：负责学生的接送作业辅导及课程培训。
2、目标市场选择
我们主要经营的模块是下午放学接送托管辅导班.我们的宗旨是：1，安全有秩序接送，质量有成效辅导，优质环境，综合提高。
接送要安全且有秩序。辅导要用心，有效果。环境要舒适，安全，卫生。教师素质要高。
市场需求：湛江是经济相对不错的城镇，镇上人们的消费水平还比较好，学生家长不是自己上班，就是做生意，因此是非常忙碌的。周一到周五，学生在学校里上学，但是放学后的接送以及周末学生的安排就会经常性的出现没人看管的情况，所以临时托管的需求还是存在的。
四、店铺的准备。
在百姓村找个两房一厅的空房，进行简单的装修，尽量选在学校附近的地方，且要是一二楼，最好在住宅比较集中的地方，小学生较多的小区附近。
选址原因：
生源问题。百姓村有两所小学。这样就解决了生源问题，给我们提供了市场需求。
安全问题。因为离学校近，不用车子接送，这样我们就不用配备相关的交通工具，为我们的创业省了很多的投入。更主要的是，方便附近家长把孩子送到我们的临时托管所;也有利于我们接孩子，解决接送过程中的用车安全。
场地设计：
大课 室：大厅摆放20张桌子，小讲台一个，白板一个，边上放置一个贴壁图书架子(书架上可方各科课本，老师备课资料，小学作文，小学寓言故事。三台风扇，一个空调。
房间 ：较大的作为小科室，内摆放8张桌子，小白板一个，空调一个，风扇一个。 房间 ：较小的房间作为一对一专门辅导，和老师休息室。内放置一个衣柜。
用餐室(厨房)：常备的厨房用具，尤其是微波炉(下午接送托管和晚上临时托管的孩子可能会出现肚子饿的情况，我们会临时托管所附近的正式专卖糕点店进糕点和牛奶，暂时给孩子充饥;或者给家长带来的食物加热)。
五、所需人员
首先：一定要有爱心、耐心、责任心。要爱孩子，喜欢和孩子在一起。某些琐碎简单的事可能每天都要重复强调，不可以觉得厌烦，这是孩子的天性。孩子的自我控制能力差，需要多督促，帮助他们养成良好的自习与卫生习惯。
大厅一共20位学生，需三位老师，大房间一共八位学生需要一位老师，小房间一对一需要一位老师。一共需要5位老师。(我一位，妹子一位，再请三位)(一个小时15元，一天120元，一个员2400元)接送三人，看管一人。
负责看管孩子，解决孩子的吃饭和休息问题;带领孩子一起做游戏等;辅导孩子完成作业，指导孩子看书。
六、招生对象
小学1-6年级学生
说明：考虑到孩子要有充分的活动空间，所以不能招收过多的孩子在所里;同时临时托管的孩子年龄阶段跨度大，孩子之间容易发生争执、打闹，因此不能只追求利润，要为孩子的休息和学习服务。
七、用品购买
家具：桌子、椅子(15套)，
书柜一个
电风扇：5个
文具：作业本：50本，笔：一打，铅笔刀，白板，
宣传海报
办证
八、设定制度
教师职责：
1.安排好工作计划，完成各项工作任务。
2.抓好学生思想教育，如有必要可以进行家访。
3.积极开动脑筋，对不同的学生要有不一样的教导思想和计划。
4. 注意学的情绪。生病要立即送院或通知家长，按时纵幼儿服药。
5. 组织好幼儿吃饭，让幼儿安静愉快就餐，教育幼儿不挑食，不掉饭粒。
6. 形象良好，衣着整洁。
7. 充分了解学生的生活和学习情况，家长来咨询是可以为家长指说一二。
8. 每日做好清洁工作，保持教室、寝室的通风、清洁整齐。
9.工作准时，保持饱满的精神状态。
学生安全措施：
1.随时随地注意学生的活动，以免走失。
2.老师对学生要有亲切感，不得有粗暴或有粗口的行为。
3.保证室内家具，等设备的安全性
4.药品及消毒物有保健人员专人管理，不得放在班内。
5.学生上洗手间一定要有老师陪同在门口，直到学生出来为止。
6.如有学生摔倒，造成轻微伤，要及时处理。
7.要备有常用的外用药，如红花油、酒精、红药水等。
各位家长您好：
为确保您的孩子在小脚丫能够安全、快乐、健康的学习和生活，使他们在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展，养成良好习惯，提高综合素质，请配合做好以下工作：
1、周一至周五小学放学时，我们安排托管班专职老师在学校门口接孩子，点名确定无误后，集体整队接入本托管班安排食宿和辅导写作业。学生如有特殊情况不来到校的，请家长务必向老师请假，以免老师接不到学生而耽误时间。
2、家长来接学生时（最晚18：30），必须到托管班和专职老师打招呼后方可接走。如18：30后还没接走孩子，我们就安排晚饭，每餐5元。
3、学员应自备有标记的水瓶喝水用。生病需服药者，家长务必向托管老师嘱咐用药时间和用量。
4、家长应按时接学生，如有特殊情况不能按时接孩子时，请及时告知托管老师。
5、如有高年级的自行回家的学生，请家长提出书面申请并签字允许的情况下方可自行回家。
如有意见或建议，请随时向托管老师反映。谢谢各位对我托管中心的信任和支持！
小脚丫托管中心
让家长放心，家长须知
各位家长您好：
为确保您的孩子在小脚丫能够安全、快乐、健康的学习和生活，使他们在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展，养成良好习惯，提高综合素质，请配合做好以下工作：
1、周一至周五小学放学时，我们安排托管班专职老师在学校门口接孩子，点名确定无误后，集体整队接入本托管班安排食宿和辅导写作业。学生如有特殊情况不来到校的，请家长务必向老师请假，以免老师接不到学生而耽误时间。
2、家长来接学生时（最晚18：30），必须到托管班和专职老师打招呼后方可接走。如18：30后还没接走孩子，我们就安排晚饭，每餐5元。
3、学员应自备有标记的水瓶喝水用。生病需服药者，家长务必向托管老师嘱咐用药时间和用量。
4、家长应按时接学生，如有特殊情况不能按时接孩子时，请及时告知托管老师。
5、如有高年级的自行回家的学生，请家长提出书面申请并签字允许的情况下方可自行回家。
如有意见或建议，请随时向托管老师反映。谢谢各位对我托管中心的信任和支持！
小脚丫托管中心
5：35——5：50 用完晚餐 5：51——6：30 诵读弟子规 6：31——7：30 完成当天作业
7：31——8：00 趣味体能，单元测试，基础加强
托管班积分制度
加分制：
1.当天第一个正确无误完成作业者，奖10分； 2.单元测试单科100分者，奖50分； 3.每周累计做家务四天者，奖20分； 4.做作业遵守纪律者，奖10分； 5.可背诵当天弟子规者，奖20分。
扣分制：
1.完成作业不认真，影响纪律者，一次10分； 2.单元测试不合格者，扣20分； 3.不遵守班级规定者，扣10分； 4.浪费粮食，乱扔垃圾，扣10分；
5.同学之间恶意伤害，打架斗殴者，扣50分。
奖品分数明细：
可擦笔
200分/支 魔方
几何体
300分/套 陀螺
闪光笔
300分/支 积木
卡纸
1000分/本 变形金刚
橡皮泥
600分/圆桶 电动工程车
橡皮泥
1200分/方盒 小黄人飞机
轻粘土
1200分/袋 翔龙左轮手枪圆规套装
800分/盒 摇控越野车
油画棒
2000分/盒 芭比娃娃
文具盒
2000分/个 合金车模
借书权
50分/一个星期 合金航模
一、由学校主抓安全的副校长王占岭同志集中召开全校家长会，集中传达我校经研究确定的会议精神。
二、由各班班主任详细介绍托管学生在校情况，引起学生家长重视，提倡由学生家长直接接送学生。
20__年11月22日下午托管学生家长会如期举行，主管安全的王占岭副校长首先举了大量的学生安全事故，引起全体托管学生家长的重视，重点强调了如下意见：
第一，无论从安全的角度考虑，还是从孩子成长的角度考虑，提倡学生放学以后由家长监管，让孩子有更多地与父母和亲人在一起的时间，家长可以租房子供给孩子上学。
第二，如果家长现在还要把孩子托管到托管机构，请详细了解一下把孩子托管的地方的情况。了解托管机构的环境。人均面积不少于三平方米，房屋设施、设备安全，且干净整洁，通风好，光线充足;了解主办者的详细情况，确定其身份、资质、工作单位，看宿舍。男生、女生宿舍严格分开，有相应的规章制度，寄宿的应有洗澡设备;看厨房。厨房不仅要做到清洁卫生，还要有必备的设施：消毒柜、留样柜，要有相应的采买制度、操作流程制度、卫生消毒制度、留样制度、食品安全制度;要有安全通道、防火设备、安全管理制度、疾病传染预防制度以及相应的应急预案;平房式托管机构的取暖设备严禁使用煤火;单身男子举办的托管机构，严禁招收女学生;根据相关规定，托管学生家长必须与托管经营者签订托管安全协议书，那些情况需要他管，那些不需要，共同担负起托管学生的监护责任，以防事发后相互扯皮抵赖;最后再次强调在校外出现任何意外事故与学校无关。建议家长坚决不能到非法或存在安全隐患的托管机构托管，以确保您孩子的人身安全和健康成长。
甲 方：
住 址：
身份证号：
乙 方：
住 址：
身份证号：
丙 方：
住 址：
身份证号：
甲、乙、丙三方本着平等互利、合作共赢的原则，经友好协商就共同投资在碧翠园小学周边开办托管班事宜达成如下协议。
一、托管班名称、地址、经营项目及性质
1、托管班名称：（以下简称“托管班”）
2、地址：
3、经营项目: 中小学生托管及辅导班
4、性质：由甲、乙、丙三方共同出资组建成立，甲、乙、丙三方按出资额享有托管班经营收益，并承担相应经济及法律责任。
二、股东及其出资入股约定
1、托管班由甲、乙、丙三方股东共同以现金方式出资设立，总出资金额为万元人民币，其中：甲方出资元人民币，占总投资金的%;乙方出资元人民币，占总投资金的%；丙方出资元人民币，占总投资金的%。
2、甲、乙、丙三方均应于本协议签订之日起 2 日内将各应支付出资额交给方，用于托管班前期办开支，包括租赁、装修、购买办学设备等。
三、托管班股东构成及决策原则
1、每季度召开不少一次的股东会，对托管班阶段经营情况进行总结，并对下阶段的运营进行计划。
2、下述重大事项处理须经甲、乙、丙三方达成一致决议后方可进行，如三方意见不一致的，在不损害托管班利益的原则下，采用股东投票表决，少数服从于多数。
四、资金、财务管理
托管班资金由指定统一收支，并由甲、乙、丙三方共同监管和使用。
五、盈亏分配
1、利润和亏损，甲、乙、丙三方按照实缴的出资比例分享和承担。
2、托管班利润除去人员工资、房租等成本后，方可进行股东分红。分红的时间：按学期结束后结算分红。
六、转股或退股的约定
1、转股：托管班成立起 1 年内，股东不得转让股权。自第 2 年起，经其他二方股东同意，另一方股东可进行股权转让，此时未转让方股东对拟转让股权享有优先受让权。
2、退股：
（1）退股股东，须先清偿其对托管班的个人债务且征得其他股东的书面同意后，方可退股，否则退股无效，拟退股方仍应享受和承担股东的权利和义务。
（2）分红后，退股方方可将其原总投资额退回。若托管班无盈利或亏损，股东退股的具体事宜由各股东共同议定处理。
（3）退股均以现金结算。
3、增资：若托管班储备资金不足，需要增资的，各股东按出资比例增加出资，若全体股东同意也可根据具体情况协商确定其他的增资办法。若增加新股东入股的，新股东应承认本协议内容并分享和承担本协议下股东的权利和义务，同时入股事宜须征得全体股东的一致同意。
七、协议的解除或终止
1、发生以下情形，本协议即终止：（1）、托管班因客观原因未能设立；（2）甲、乙、丙三方一致同意解除本协议。
2、本协议解除后:（1）甲、乙、丙三方共同进行清算；（2）若清算后有剩余，甲、乙、丙三方须在托管班清偿全部债务后，方可要求返还出资、按出资比例分配剩余财产。
（3）若清算后有亏损，各方以出资比例分担，遇有股东须对托管班债务承担连带责任的，各方以出资比例偿还。
八、违约责任
按国家相关法律法规，由股东会议商议处理。
九、其他
1、本协议自甲、乙、丙三方本人签字之日起生效，未尽事宜由三方另行签订补充协议，补充协议与本协议具有同等的法律效力。
2、本协议约定中涉及甲、乙、丙三方内部权利义务的，以本协议为准。
3、因本协议发生争议，双方应尽量协商解决，如协商不成，可将争议提交至托管班所地有管辖权的人民法院诉讼解决。
5、本协议一式四份，甲、乙、丙三方各执一份，备案一份，具有同等的法律效力。
甲方（签名）：乙方（签名）：丙方（签名）：
签订时间：二0 一二年月日
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