四年级下册数学期末考

四年级下册数学期末考（推荐11篇）

四年级下册数学期末考 篇1

wānyánhéxiéshǎngxīnyuèmùgānzàng（）（）（）（）yúchǔnxīshēngzāotàshuàilǐngpíbèi（）（）（）（）（）

二、组词（5分）

削（）暇（）潮（）捎（）尊（）哨（）瑕（）嘲（）稍（）遵（）

三、给划线字选择正确的解释，把序号填在括号里。（4分）

A、往上托B、举动C、提出D、全

（1）我认识了一位举止特别的青年。

（）（2）课堂上，我积极举手回答老师提出的问题。

（）（3）请你举个例子来具体说明一下。

（）（4）万里长城是举世闻名的古建筑。

四、按要求填空。（14分）

1、把下面的成语补充完整，并选择你最喜欢的最少两个写一两句话，赞美一个你心目中的英雄。（8分）

知（）知（）（）出（）没出（）不（）所（）无（）运（）帷（）骨瘦（）（）声（）击（）响（）云（）

2、在本学期中，你在“走进大自然”的综合实践中，通过调查访问，发现人类有破坏大自然的现象，你想对人们说些什么？（3分）

3、从你读过的书里，挑选一本喜欢的向同学推荐。

推荐的书名《》。作者（）书的主要内容： 推荐的理由：（3分）

五、精彩回放。（10分）

1、关于农业气象方面的农谚我知道很多，如（）。

2、学了本册书我认识了石油大王哈默、盲女孩安静、（）、（）。等，其中给我印象最深的是（），因为（）。

3、早开的红梅——（）；（）——入木三分。课外我还收集了很多歇后语，（）（6分）

4、默写本学期学过的一首古诗，别忘了写诗人的姓名哟。（4分）。

六、句子万花筒。（5分）

1、面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？（改成陈述句）

2、礼花绽放。（把句子写具体）

3、湖面很平静。（改成比喻句）

4、树叶在哗啦啦地响。（改成拟人句）

5、纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。（用上恰当的关联词合成一句话）

七、口语交际。（7分）

在你身边，一定有值得你敬佩的人。他可能是你的小伙伴，可能是你的家人，也可能十身边的清洁工……动笔写一写他们的哪些品质令你敬佩。

第二部分：阅读积累与运用（30分）

八、（一）阅读《鱼游到了纸上了》片段中，回答问题。（15分）

一个星期天，我到玉泉比平时晚了一些。金鱼江边早已挤满了人，多数是天真活泼的孩子。这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好像和金鱼比美似的。“呦，金鱼游到他的纸上来啦！”一个女孩惊奇地叫起来。我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描，把金鱼的每个部份一丝不苟地画下来，像姑娘xiùhuā（）那样细致；有时又huībǐ（）速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反应的是他自己。他好像和游鱼已经融为一体了。

1、在拼音旁的括号里写上词语。（2分）

2、从文中找出下列反语词。（3分）呆板（）马马虎虎（）讽刺（）

3、写一句话，用上“有时……有时……有时……”。（3分）

4、说明这位青年的画画得十分好的句子是（在文用“~~~”划出来）。（2分）

5、“他好像和游鱼已经融为一体了。”这句话说明了什么？（2分）

6、读了这篇小短文，你有什么启发？（2分）

7、朗读第3自然段时要读出的语气。（1分）

（二）短文《购买上帝的男孩》（13分）

一个小男孩捏着1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地（询问盘问）：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，（不由自主不由分说）就把他撵出了店门。天快黑了（）第二十九家商店的店主热情地接待了男孩（）老板是六十多岁的老头（）满头银发（）慈眉善目（）他笑眯眯地问男孩（）告诉我（）孩子（）你买上帝干吗（）男孩流着泪告诉老头（）他叫邦迪（）父母很早就去世了（）他是被叔叔帕特鲁普抚养大的（）叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。老头眼圈也湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“拿去吧，孩子，你叔叔喝了这瓶‘上帝’，就没事了。”邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到了医院。一进病房，他就开心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝买回来了，你很快就会好起来！”几天后，一个由世界上顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界上最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。帕特鲁普出院时，看到医疗费账单上的那个天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老头帮他把钱付清了。那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置上退下来后，隐居在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老人。可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说：“年轻人，您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸运。为了救您，他拿1美元到处购买上帝……感谢上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”

1、划去文中括号内用得不正确的词语。（2分）

2、联系上下文，我知道文中的“天文数字”是说______________。（1分）

3、我会给文中没有标点的地方加上标点。（4分）

4、通过阅读这篇文章，可以看出拿钱购买上帝的男孩邦迪是一个_______________、________________的孩子。（2分）

5、读了这篇文章，你有什么话想对他们说？请简洁地写在下面。（3分）老头：小男孩：帕特鲁普：

6、想象一下，假如帕特鲁普与邦迪见到老头时会是怎样的情景，简单写下来。（3分）

第三部分：习作（30分）<二选一>

九、作文

1：我最难忘的人是这个人是谁，使你难忘的原因是什么，请你用一件具体的事例写出这个人的优秀品质，做到内容具体，语句通顺，用词恰当，标点正确。

苏教版四年级语文下册期末试题 篇2

一、借助拼音拐杖

1.前面是谁？按拼音写词，再邀他一起走吧！

qín láo（）的大爷dǎlāo（ ）着随fàn làn（）的洪水jūnyún（）piāo fú（）在河面上的shū cài（）叶。

2.朋友还有其他叫法呢，按拼音组词进行区别。

系xì()鲜xiān()

jì( )xiǎn()

二、感知祖国文字

1.为加下划线的字选择合适的意思。

树冠(A.第一位；B.帽子；C.像帽子的东西)

三顾茅庐（A.照管；B.拜访；C.看）

2．上车可别坐错了位置哟，用“怜”组不同的词，再帮它们找个合适的座位。

①这个穷苦的小孩真（）！

②我们决不能（）那些恶人。

三、积累运用词语

1．朋友丢了东西，帮他补上。

循（）蹈（） （）砍（）伐

身先（）（）慕名（）（）

惊（）骇（）（）山（）岭

2．车上来了几位拳击手，帮这几位朋友找相反的训练对手。

①我们要自觉（）各项制度，决不能违犯。

②过去，张虎不爱卫生，同学们都讨厌他；现在改了，大家都（）他了。

四、句子集会演练

1．趁乘车的空闲玩个“变相”魔术吧，按要求改写句子。

①格罗培斯设计出最佳路径。改为“被”字句： _____________

②我国著名科学家竺可桢一丝不苟的科学态度值得我们学习。

为句子减肥：___________________

2．你会模仿吗？来一个模仿秀吧！

①虽然我一直没有学到公冶长的本领，但是跟鸟儿建立了异常深厚的感情。

______________________________________

②我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊！

______________________________________

五、实践拓展

1．我知道《三国演义》的作者是_____________。小说中的主要人物有_____________等。我最佩服的人是_____________，因为他_____________。

2．班级活动遇到难题，我要求大家一起想办法，就用格言“_____________”来说服大家。

3. 从6月1日起，我国限制使用塑料方便袋。你怎样看待这一决定？

__________________________

4．小明上树掏鸟蛋，你看见了，会怎样和他对话？

我：__________________________

小明：__________________________

我：__________________________

小明：__________________________

六、课内阅读评价

1．本学期，我们欣赏了竺可桢爷爷关注的________、格罗培斯设计的________；认识了《三顾茅庐》的________、孙中山的秘书及夫人________；通过《特殊的葬礼》明白了________的重要，从《苹果里的“五角星”》知道了________……收获可真不少！

2．《江南春》是________代诗人________的作品。诗中描写的景物有________，最能引起人们遐 想的两句诗是“________________________”。

3．结合《天鹅的故事》完成阅读理解。

这时，别的天鹅似乎被这一举动惊住了。它们呆呆地站在那里，瞧着这位“破冰勇士”。只听得“嚓——嚓——”，冰层裂开了一条小缝，接着又裂开了一条……冰面终于塌陷了，出现了一个小的冰窟窿。这位顽强的“破冰勇士”沿着冰窟窿的边缘继续扑打着，水面在慢慢地扩大。有几只天鹅来帮忙了，很快整群天鹅，大约百十来只，都投入了破冰工作。它们干得那样齐心，那样欢快！水面在迅速地扩大着。湖面上不时传来阵阵“克噜——克哩——克哩”的叫声，就像那激动人心的劳动号子：“兄弟们哪，加油！齐心干哪，加油！”

①“呆呆地”写出了什么情景？

②冰面变化的过程是：裂开一条小缝→_______ →_______→_______，从侧面写出了老天鹅是在_______。

③参加破冰的天鹅越来越多，说明了什么？

____________________________

④把天鹅的声音比做_________，形象地写出了破冰场面_________。⑤为什么把老天鹅称为“破冰勇士”？

七、课外欣赏

华佗的“五禽戏”

华佗是我国东汉末年的大医学家和药物学家，为充实和丰富我国古代医学宝库，作出了重大贡献。

华佗不仅精通医术，而且非常重视体育锻炼对人的健康作用。有一次，华佗正在书房里读书，见一小孩把住门闩来回晃荡，他立即想到古书上“户枢不蠹，流水不腐”的话，人为什么不也这样天天运动，让气血流通呢？后来，华佗参考了“导引术”（全面锻炼身体的方法），编出了一套锻炼身体的拳法，名叫“五禽戏”。这种体育运动就是模仿虎、鹿、熊、猿、鸟五种禽兽运动姿态的体操，可以使周身关节、脊背、腰部、四肢都得到舒展。

华佗的弟子吴普，由于几十年坚持做“五禽戏”，活到九十多岁，仍然步履轻捷，耳聪目明，牙齿坚固。可见“五禽戏”是行之有效的健身体操。

1. “枢”指门上的转轴；“蠹”是蛀。结合上下文理解“户枢不蠹，流水不腐” 。

2. 华佗由门闩晃荡联想到了什么？

3. “五禽戏”是华佗观察了哪些动物的运动姿态后发明并编出的拳法？

4.从哪里可以看出“五禽戏”有益身体健康？

四年级下册数学期末试卷分析 篇3

南高基学校 薛素文

新华区小学数学四年级期末教学质量检测卷以课程标准为依据，紧扣新课程理念，从概念、计算、解决问题三方面考查学生的双基、思维、问题解决的能力，全面考查了学生的综合学习能力。试题注重基础，密切联系学生生活实际，增加灵活性，考出了学生的真实成绩和水平，增强了他们学数学、用数学的兴趣和信心，是一份用心的好卷！

本年级共有43名学生参加了此次测试，平均分是70.22 分。及格人数33人，及格率76.74%，达标人数23人，达标率53.50%，优秀人数12人，优秀率27.90% 本次期末测试综合起来看，基本运算、基础知识多数学生掌握得很好，觉得比较扎实，同时计算也比较准确。

本次四年级数学期末试卷分为填一填、判断、选择、计算、解决问题和挑战自我六部分，通过分析我发现，本试卷有三个特点：

1、在考核学生的基础知识、基本技能的同时，注重了对学生综合能力的考察，充分体现了素质教育的目的。

2、注重对学生双向思维的考核，有利于学生思维的灵活性和创造性的发展。、注重了系统分析问题和解决实际问题的能力的考查，使学生充分体会到学以致用的重要性。

第一大题多数学生计算正确率高，少数学生出错，出错多的在于第3题的第<3><4>小题，许多学生填分数填错了（不填最简分数）。

判断题做得正确率比较高。

选择题第3和5题错的较多，第3小题比较答案含蓄隐讳，学生很难揣摩透出题者意图及答案。第5小题有许多数字我们的学生见识少，没见过这类型题，大都答错了。

计算题做得正确率较高。

解决问题这组题目中能充分考查出学生的分析、判断、综合、推理能力，本张试卷涵盖了六个应用题，答题总体来说很好。第六题挑战自我许多学生做错，这题比较难。

总之，卷面基本上反映了学生的真实水平，体现了优、良、中、差四个层次学生的综合能力，说明试卷出得比较客观合理。

通过试卷分析，我们也看到了自己教学过程中成功与不足，弄清了今后改进与提高的方向。

1、在教学中，我们既要以教材为本，扎扎实实地把数学基础知识夯实，又要紧密联系生活，让学生多了解生活中的数学，用数学解决生活的问题。

2、要注重学生双向思维及移向思维的培养，以提高学生思维的灵活性与创造性。

4、培养学生良好的学习方法和习惯。如：独立思考的习惯，认真读题、仔细审题的习惯、灵活应用数学知识解决实际问题等等。

5、做好后进生的补差工作，与学生多沟通，消除他们的心理障碍，帮助他们形成良好的学习习惯，老师要为他们付出的更多。

小学四年级下册数学期末试卷 篇4

一. 直接写出得数

1.4×100= 2.80÷10= 2.4÷100= 0.33×10=

0.025×100= 96÷6= 90÷100= 198×36=

80÷16= 0.32-1.98= 0.3+5.7= 24×5=

二.填空：(8)

(1)2.05的计数单位是( )，它有( )个这样的计数单位。

(2)去掉3.42的小数点是( )，是原数( )倍。

(3)10个( )是0.01

(4)30个1，3个千分之一组成的数是( )

(5)0.64改写成以千分之一为单位的数是( )

(6)最大的一位纯小数是( )，最小的一位纯小数是( )

(7)5以百分之一为单位写出来就是( )

(8)2160千克、2.016吨和20吨106千克三个数量中，最大的数量是( )，

最小的数量是( )

三.判断

(1)在小数中添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。 ( )

(2)4.8里面有48个百分之一。 ( )

(3)把8.07的小数点向左移动两位，它就扩大了100倍。 ( )

(4)小数都比整数小。 ( )

(5)0.80元和0.8元都表示8角。 ( )

(6)把7.6先扩大100倍，再缩小10倍后是76.4。 ( )

四.选择正确答案的.字母填在括号里.(4)

1.分针在钟面上走一圈经过的时间是 A.60分 B.12小时 C.一日

2.两个数相除，商和除数都是23，被除数最小是 [ ]

A.529 B.575 C.552

3.1.38-0.43-0.57-0.38的最简便算法是 [ ]

A.1.38-(0.43+0.57+0.38) B.(1.38-0.38)-(0.43+0.57)

4.25×46×40=46×(25×40)这是应用了 [ ]

A.乘法交换律B.乘法结合律C.乘法分配律D.乘法交换律和结合律

五.在括号里填上适当的数.(4)

15千米=( )米 6.3平方米=( )平方分米

9平方分米=( )平方米. 80千克80克=( )千克

7200秒=( )时 54千克=( )吨

40千克=( ) 吨=( )克 206平方分米=( )平方米

六、在○里填上“>”、“<”或“=”.(3)

6分米8厘米○68厘米 400克○4千克 8平方分米5平方厘米○8.5平方分米

2米2厘米○2.2米 1日○12小时 5平方米○50平方分米

七.下面各题怎样算简便就怎样算(12)

1. 49.8+39.7+11.2 2. 5.02-3.99 -0.01 3. 13.7-4.5-5.5+6.3

4.125×56 5.302×99+302 6.145×89+145×21

八.求未知数.(12)

1.x+46.8=112 2. 28×x=2128 3.44.2-x=32.5 4.x÷210=407

九.计算下面各题.(12)

1. 9396÷58×(32+69) 2. 1600-(720+650÷13)

3. 250×400-40836÷12 4. 1624÷(707-14×36)

十.列式计算.(9)

1.36乘15的积加上80除5760的商，和是多少?

2. 8.7与7.8的和比一个数多1.4，求这个数.

3. 657减去225的差，除以18与8的积，商是多少?

十一. 应用题.(24)

1. 学校买来320套课桌椅，每张桌子55元，每把椅子36元，学校共花多少元? (用两种方法解答)

2. 一块长方形菜地长120米，宽60米，如果每12平方分米种一棵西红柿，这块菜地一共可以种多少棵西红柿?如果每棵西红柿收3千克，一共收西红柿多少千克?

3.果园里有梨树132棵，比桃树少44棵，苹果树的棵数等于梨树、桃树总棵数的2倍，果园里有苹果树多少棵?

4.学校把清扫一块长39米，宽20米的绿地任务分配给两个 班，甲班有40人，乙班有38人，如果按人数分配，每班应清 扫多少平方米?

5. 要架一条7200米长的电缆，计划12天完成任务，实际9天就完成任务，实际每天比计划每天多架设多少米?

6. 希望小学要买60个足球，现有甲、乙、丙三个商店可以选择，三个商店足球的价格都是25元，但各个商店的优惠办法不同。

甲店：买10个足球免费赠送2个，不足10个不赠送。

乙店：每个足球优惠5元，

丙店：购物每满200元，返回现金30元，

新课标四年级上册数学期末自测题 篇5

1. 690700000≈（）亿8060000=（ ）万

2.最大的八位数比最小的九位数小（）。

3.用4、7、8、2和5个0写出一个大于7亿的数是（）， 小于7亿的数是（ ）。

4.从个位起，第（）位是十万位，第九位是（）位。

5.射线有（）个端点，线段有（）个端点。

6.正方形和长方形都是特殊的（ ）。

7.□366，如果商是一位数，□里可以填（）。

8.□6=12……8，□=（）。

9.在除法里，除数除以5，要使商不变，被除数应（）。

10.一个平角的度数是一个直角度数 的（ ）倍。

11.（）里最大能填几。

20 ）＜9370 ）＜290

30 ）＜16590 ）＜715

12.一辆汽车行驶的速度是72千米/时，要行驶360千米，需要（）小时。

13.每个足球的单价是48元，用400元最多可以买（）个足球，还剩（）元。

14.根据3600=9，直接写出得数。

360000= 1800=

二、判断题（正确的在括号里画“√”，错误的画“

1.两组对边分别平行的四边形叫梯形。（）

2.等腰梯形的四条边都相等。（）

3.最小的八位数是一亿。（）

4.我们学过的多位数中，每相邻两个计数单位间的进率都是十。（ ）

5.一个因数不变，另一个因数乘10，乘积扩大10倍。（ ）

三、选择题（将正确答案的序号填在括号内）

1. 下图中有（）组平行线。

A.2 B.3C.4

2. 300300读作（）。

A.三十万三百 B.三十万零三百C.三万零三百

3. 4□9200000≈5亿，□里最小填（）。

A.1 B.4C.5

4.一个计算器24元，王老师要买45个，他带了1100元，够吗？（）

A.不够 B.够了

5.小明家来了客人，他要做以下几件事：

小明沏好茶水至少要（）分钟。

A.13 B.12 C.11

四、计算题

1.直接写出得数

150= 1200=720=

50=3200=4505=

2700=720=3900=

2.用竖式计算

35798900 7089

4508 46408（要验算）

3.脱式计算

3800－（314+358） 81025+175

五、列式计算

1.甲数是450，乙数是甲数的3倍，甲乙两数的和是多少？

2.一个数的26倍是884，这个数是多少？

六、应用题

1.一个长方形鱼池，宽25米，长是宽的5倍，这个鱼池占地多少平方米？

2.一辆汽车从甲城到乙城需要12小时，行驶的速度是65千米/时，返回时的速度提高到78千米/时，几小时可返回甲城？

3.学校新买进一批图书，每班分得48本，分给12个班后还剩24本，这批图书有多少本？

4.下图是小洪家到学校的示意图， 路线上的数字表示道路的长度（单位：米）。小洪从家到学校走哪一条路最近？有多少米？

七、统计

下面是五爱小学五年级各班男、女生人数统计图，请根据统计图回答问题。

(1)五年一班男生人数比五年二班男生多（）人。

(2)全年级共有女生（）人。

(3)全年级男生的总人数比女生的总人数少（）。

八、操作题

1. 用一对三角板画出105

2.用量角器量出下面电视机上各角的度数。

∠1=（） ∠2=（ ） ∠3=（ ）

九、选做题

四年级下册数学期末试卷及答案 篇6

一、填一填（20分）

1、6米3厘米＝（）米 4.04平方米＝（）平方分米

7.5吨＝（）千克 58千米7米＝（）千米

2、计算小数加减法时应先把各数的小数点对齐，实质上也就是把（）对齐。

3、计算a×b×c＝b×（a×c）运用的定律是（）4、9.805是（）位小数，计数单位是（），保留整数是（）。

5、一个等腰三角形的底角是80°,它的顶角是()。

6、把10.36的小数点向左移动两位，再扩大10倍后是（），10.3的小数点向（）移动（）位后是0.103。

7、根据三角形内角和是180°，求出下面两个图形的内角和。梯形（）度，五边形（）度。

8、一个数的小数部分有两位，当用四舍五入法保留一位小数时，近似值是5.0，这个数原来最小是(),最大是()。

9、李叔叔把一根木头锯成2段要10分钟，那么锯成九段就要（）分钟。

10、有龟和鹤共20只，龟的腿和鹤的腿共56条。其中，鹤有（）只，龟有（）只。

二、辨真伪。（5分）

l、0和任何数相乘都得0，0除以任何数都得0。（）

2、如果一个三角形有两个角是锐角，它就一定是锐角三角形。()

3、（12＋K）×5＝60＋5×K。…………………………（）4、0.58和0.580的大小相等，计数单位也相等。…（）

5、一个三角形的两条边都是2厘米，它的第三条边最少是4厘米。（）

三、精挑细选，正确选择。（填序号）（5分）

1、如果a÷b＝0那么（）

A、a一定是0 B、b一定是0 C、a和b都是0

2、一个三角形的两条边分别是40厘米、50厘米，下列选项中能作为第三条边的是()

A、80厘米 B、90厘米 C、110厘米

3、在8.306中，0所在数位的计数单位是（）。A、十分之一 B、百分之一 C、千分之一

4、下列数中与10最接近的数是（）。A、9.98 B、10.101 C、10.05

5、在有余数的除法中，下面说法不正确的是（）。A、被除数÷商＝除数……余数 B、（被除数－商）÷除数＝余数 C、除数×商＋余数＝被除数

四、耐心细致、认真计算。（34分）

1、直接写出得数。（10分）

88÷22＝ 11.7＋3＝ 25×40＝ 3.03－1.9＝ 7×19＋7＝ 8×125＝ 2.5＋5＝ 900÷30＝ 10－0.03＝ 15－7.5－2.5＝

2、竖式计算并且验算。（6分）12.68－6.7= 4.86+6.34=

3.计算下面各题，怎样简便就怎样算。（18分）3200÷25×4 3.27＋6.4＋2.73＋4.6

99＋99×99 300－2730÷91－70

1600÷25÷4 720÷[（42－39）×24]

五、列式计算。（12分）

1、304除以19的商．加上16的5倍，和是多少？

_____________________________________ 2、870与840的差去除1530与840的和，商是多少？_____________________________________ 3、12除24的商乘24与12的差，积是多少？_____________________________________ 4、78减去17除102的商，再乘以64，积是多少？_____________________________________

六、周密思考，解决问题。（24分）

1、学校买足球用去了31.32元，买篮球用去了58.68元，王老师带了100元钱还剩多少钱？（4分）

2、光明小学排球队员的身高分别是：160cm、144cm、148cm、156cm、152cm，队员的平均身高是多少？做队服时按这个平均身高来做，合适吗？（5分）

3、修路队修一条公路，第一天修了3.4千米，比第二天多修了0.6千米，两天修了多少千米？（5分）

4、动物园推出“一日游”的活动价两种方案： 方案一：成人每人150元；儿童每人60元，方案二：团体5人以上（包括5人）每人100元。

现在有成人4人，儿童6人要去游玩，想一想怎样买票最省钱？（5分）

5、现有大小塑料桶共50个，每个大桶可装果汁4千克，每个小桶可装果汁2千克，大桶和小桶共装果汁120千克。问大小塑料桶各有多少个？（5分）

人教版四年级下册数学期末试卷答案

一、填一填 1、6.03 404

7500

58.007

2、相同数位

3、乘法交换律和乘法结合律

4、三

千分之一

9.8 5、20° 6、1.036

左

两 7、360°

720° 8、4.95

5.049、80分

10、二、辨真伪

×

×

√

×

×

三、选择题

A

A

B

A

A

四、（1）4 14.7 1000 1.13

140

1000

7.5

9.97（2）5.98

11.2

（3）512

9900

200 16

五、列式计算

（1）304÷19＋16×5=96（2）（1530＋840）÷（870－840）=79

（3）24÷12×（24－12）=24（4）（78－102÷17）×64=4608

六、解决问题 1、100－（31.32+58.68）=10元

2、（160+144+148+156+152）÷5=152厘米

不合适，因为有的人会比平均数高，有的会低。

3、3.4－0.6＋3.4=6.2千米

3、方案一：150×4＋6×60=960元 方案二：4＋6=10人

10×100=1000元 1000＞960，所以方案一合算

四年级下册数学期末考 篇7

第一课时1

复习目标：

使学生进一步掌握几百乘几十、几百几十乘几十（不进位）和几十几乘几百（不进位）的口算以及接近整百的数乘接近整十的数的估算，进一步掌握三位数乘两位数的笔算，并能运用这些计算解决一些实际问题。

复习过程：

一、口算练习：

300×30460÷23230×30490÷70

600×1193÷3180×8002×220

42÷2130×120630÷3360÷60

400×90350÷512×40045÷3

42×6÷48500×2075÷15

学生独立完成，一人报得数，错的自己改正。

今天我们主要复习乘法的计算以及用字母表示数。（揭题）

二、复习乘除法的笔算：

1、笔算：

65×17742×30750÷50

107×6542×300700÷50

170×65420×30700÷40

学生计算第一组，板演，集体订正，然后说说每一题需要注意的地方。

学生计算第二组，板演，集体订正，说说这组题在计算方法上有什么相同的地方。所用简便方法的依据是什么？

学生计算第三组，板演，集体订正，说说这组题在计算方法上有什么相同的地方。所用简便方法的依据是什么？最后一题正确的余数是多少？为什么？

2、计算下面各题，能口算的就口算，不能口算的用竖式计算：

165×34410×20600÷30

90×70880÷6036×208

270÷45900÷4018×400

先看题目要求，能口算的在书上口算，核对时说说口算方法。把学生认为不能口算的`写在黑板上（不要求学生作出同样选择，大都认为的即可），指名板演，完后边核对边回忆笔算方法，检查板演者的计算过程是否正确。

3、解决实际问题：

实验小学用水缸收集雨水，用雨水浇花、浇树和打扫卫生。

（1）一场大雨后，全校21个容量都是394升的水缸，都装满了水。这天一共收集到雨水多少升？（先估算，再计算）

（2）大扫除中，平均每个教室用水102升，37个教室共用水多少升？（先估算，再计算）

（3）剩下的雨水用来浇草坪，平均每平方米需要5升，还能浇多少平方米草坪？

学生理解题意，结合解决实际问题，进一步体会乘法估算的意义和方法。

先让学生完成第1、2小题，板演，看看你估算的是否正确。

然后完成第3小题，分析数量关系。怎样求“还能浇多少平方米草坪？”“剩下的雨水”是指哪两个数的差？

第二课时2

复习目标：

巩固练习，提高计算正确率

复习过程：

一、口算

23×30＝25×400＝4×700＝70×16＝36×40＝

12×40＝40×50＝14×70＝500×8＝128×80＝

240×3＝80×20＝15×60＝50×80＝420÷70＝

二、用竖式计算。

48×206＝ 126×57＝ 34×68＝ 209×35＝

三、解决问题。

1、实验学校四年级共有214位同学，一起到公园去游玩，公园的门票每人12元，用2500元买门票够吗？

2、一辆客车三小时行315千米，如果用这样的速度，从上海到北京大约要行12小时，上海到北京的高速公路全长约多少千米？

3、新学期开始了，学校需要订购84套新桌椅。商场里有三种桌椅：第一种每套105元，第二种每套136元，第三种每套152元。学校想付出10000元，买哪种比较合适？

青岛版四年级下册数学期末试卷 篇8

(时间：90分钟)

一、认真思考，填一填。

1.0.68是由( )个0.1和( )0.01组成;0.726里有( )个0.001。

2.8.053中的“5”在( )位上，表示5个( );“3”表示( )个( )。

3.56缩小到它的1100 是( )，0.78扩大到它的1000倍是( )。

4.比a少25的数是( );χ的5倍与y的差是( )。

5.小明家到学校465米，每分钟走m米，从家出来4分钟后离学校还有( )米。

6.上图中( )是直角三角形;( )是锐角三角形;( )是钝角三角形;( )是等腰三角形，其中( )是等边三角形。

7. 已知一个三角形的一个锐角是50°，另一个锐角是70°，第三个角是( )°。

8.用三根小棒围成一个三角形，蓝色小棒长5分米，黄色小棒长3分米，现在要配一根红色小棒，则红色小棒的长应大于( )分米，而小于( )分米。

9.下面数中的□里可以填几?

70.□6>70.26 1.□<□.2 0.□1>0.1□

10. 在 里填上“>”、“<”或“=”。

6.3 6.030 0.1米 1厘米 23×16+23×14 23×(16+14)

2.02 2.009 16.02 16.20 25×24 25×4×6

11.5米2 分米=( )米 45克=( )千克 8角3分=( )元

二、火眼金睛，判一判。

1.小数点的后面添上0或去掉0，小数的大小不变。 ( )

2. 15×4×4×25=(15+25)×4 ( )

3. 任意一个三角形都不可能有两个直角。 ( )

4. x+x=x2。 ( )

5.大于0.2而小于0.3的小数有9个。 ( )

三、开动脑筋，选一选。

1.下面的排列正确的一组是( )。

A.160厘米>1.5米>0.15千米 B.8.2角>81分>0.8元

C.3.09吨>3吨9千克>3100千克

2.一个小数的小数点先向右移动三位、再向左移动两位后是10.8,原来的小数是( )。

A.1.08 B.10.8 C.0.108

3.等边三角形按角分也是( )。

A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形

4.在②号位置看到的图形是( )。

5.能围成三角形的一组线段是( )。

A. 4M 5M 10M B. 6M 6M 12M C. 3M 4M 5M

四、又对又快，算一算。

1.直接写出得数。

1.4×100= 3.80÷10= 2.8÷100= 0.25×1000=

0.125×100= 60÷100= 9÷10= 0.32+4.68=

15.7+4.3= 25×4= 10-0.8= 7×99+7=

14.6+0.34= 30.5+2.5= 0.7+0.56= 26+19+74+81=

2.用竖式计算(前面带※号的要验算)。

9.03-5.36 13.73+4.69 ※ 8.47+0.58

3.计算下面各题(能简算的要简算)。

166-44+34-56 53×27+47×27 125×7×8

24-7.54-2.46 14.25+3.2+5.75+4.8 28×101-28

五、手脑并用，做一做。

1.右图是一个平行四边形的两条边，按要求画一画，量一量。

(1)把这个平行四边形画完整。

(2)在平行四边形中画一条线段，把它分成两个完全

一样的钝角三角形。

(3)在分割后的图形中找出一个钝角，用量角器量出它的度数，并在图上标出来。

2.右面的图形分别是从哪一面看到的，连一连。

六、生活问题，解一解。

1. 学校计划给羽毛球兴趣小组购买10副羽毛球拍和100个羽毛球，一共要花多少钱?

2.学校要56套课桌椅，一共需要多少钱?

3.两车分别从A、B两地同时出发，相向而行，经过3时相遇。

(1)用含有字母的式子表示两地间的距离。

(2)当a=45，b=60时，A、B两地间的距离是多少千米?

4.星期天，小明要去书店买书，再去姥姥家，然后回家。小明一共要走多少千米的路?

5.三迪公司去年职员的奖金发放情况如下表。

三迪公司职员的平均奖金是多少?

6.下面是光明小学四年级(1)班男、女生1分钟跳绳个数统计表。

男生跳绳个数统计表 女生跳绳个数统计表

(1)将上面的两个表合并成一个表。

光明小学四年级(1)班男、女生跳绳个数统计表

(2)哪个个数段的人数最多?

四年级下册数学期末考 篇9

玉蝉乡中心学校冯军奇

指导思想

1、查漏补缺，对本册教材内容进行系统的归纳整理，理清知识点的联系。

2、在复习、练习过程当中，注重学生的学习方法、数感和数学思维的梳理和培养，发展学生逻辑思维能力。

3、灵活解题，提高综合运用与解决实际问题的能力。

4、养成学生认真做题、细心检查的良好学习习惯，形成良好的数学情操。知识点梳理：

数与代数

一.小数的认识

①能用小数表示图中的阴影，或根据小数在图中图色。②能正确读、写小数。③能知道分母是10、100、1000的分数分别能用一位、两位、三位小数表示。并能让这些分数与小数互换。④能用小数表示日常的生活中的实物。⑤能在数轴上表示某个小数。⑥数位顺序及小数的组成。⑦能把十进、百进、千进的计量单位用小数表示。⑧小数的大小比较。（先比较整数部分，再比较十分位...）

二.小数的运算

1.小数的加减法

①不进位、不退位。1.2+3.46.6-1.3②进一位、退一位。20.6+

3.719.1-2.7③连续进位，连续退位。12.75+2.2571.13-16.55 ④位数不同。16.3+2.7560-2.88

2.小数的乘法①一般情况。2.8×1.1②乘数中间有“0”。1.06×3.3 ③乘数末尾有“0”。1.06×470④积末尾有“0”。8.5×0.88 ⑤积与因数之间的关系。0.49×0.9○0.49 ⑥小数点的移动引起小数大小的变化。⑦小数的性质。（在不改变1.3的大小的情况下，把它改写成两位小数）

3.小数的除法

①除数是整数。②除数是小数。③商中间有“0”。④商末尾有“0”。⑤验算。⑥商与被除数之间的关系。0.49÷0.9○0.49 ⑦循环小数。会判断循环小数、商用循环小数表示。⑧余数问题。（把一段长3.6米的绳剪成长为0.6米的小段，最多可以剪几段，还剩几米？）⑨近似数。四舍五入或者根据实际情况求近似数，如去尾、收尾法（进一法）。⑩估算。

4.混合运算。

要求：能简算要简算。先判断运算顺序，再观察数据特点，看能否简算。

三.方程

1.会用字母或者含有字母的式子表示数量关系。2.会用字母表示所学过的公式及运算律。3.知道什么是方程，会判断方程。4.会解以下形式的方程：（a、b、c表示常数）x+a=bx-a=bax=bx÷a=bax+b=cax-b=cax+bx=cax-bx=c5.列方程解决问题。（要注意方程的格式）会找等量关系，利用等量关系准确设未知数，列出方程。

四．解决问题（见书中例题和练习中的解决问题。）

空间与图形

一.认识图形

1.总的可以按平面和立体来分类。

2.三角形的分类：①能通过目测、测量来识别不同三角形的特征，从而分类。②按角分：钝角三角形、锐角三角形、直角三角形。知道每种三角形的特征会判断。③按边分得到：等腰三角形和等边三角形。④三角形的内角和。⑤三角形三边的关系。

3.四边形的分类：①什么是平行四边形。②什么是梯形。③平行四边形与梯形的辨析。

4.作图：①三角形（钝角三角形、锐角三角形、直角三角形、等腰三角形和等边三角形。）②平行四边形 ③梯形 ④综合作图（先画一梯形再画一条线把它分成一个梯形和一个平行四边形）

5.数图形中的学问

二.观察物体:不同位置观察物体的范围。不同位置观察物体的形状

三.图形中的规律

统计与概率:认识等可能性，能判断规则的公平性；能设计公平的规则。复习策略

一、复习过程中，及时了解学生掌握情况，有针对的进行课堂练习和课后作业。做到教材心中有数，学生情况心中有底，检测方向心中清晰。

二、继续加强课堂教学和作业要求。复习课既要能够沟通前后知识，形成知识链条和系统，又要有新意。杜绝把复习课上成纯粹的练习课。

三、及时有效的进行综合检测，让学生能熟练的运用知识解决问题，能适应综合练习的题量，更好的把握答题时间。

四年级下册数学期末考 篇10

一、填空。(每空1，共32)

(1)1里面有()个，有()个。

(2)把102分解质因数()。

(3)把7个同样大的面包平均分给5个同学，每个同学分得这些面包的()，每人分得()个面包。

(4)填最简分数：

48分=()时35dm2=()m21吨500千克=()吨9小时=()日

(5)在○里填上“>”“<”或“=”。

○-7○-5○○○0.250.05○

(6)==15÷40=()÷32

(7)分数单位是的最大真分数是()，最小假分数是()，最小带分数是()。

(8)一个数既是15的倍数也是15的因数，这个数是()。

(9)是最简分数，a和b的最大公因数是()，最小公倍数是()。

(10)从卡片2、3、4、5、6中任意抽一张，抽到偶数的可能性是()。

(11)5÷6===≈()(保留两位小数)(12)()-=-

(13)某日傍晚，黄山的气温从中午的零上2℃，下降了7℃，这天傍晚黄山的气温是()。

(14)19包糖其中有1包不合格，至少称()次，才能保证称出来。

二、判断：(共5)

1、两个奇数的和不一定是偶数。()

2、真分数的分子比分母小，假分数的分子比分母大。()

3、统计威海一天的气温变化情况，用折线统计图比较合适。()

4、两个面积相等的梯形一定能拼成一个平行四边形。()

5、一个非零的自然数，不是质数就是合数。()

三、选择题：(共5)

1、只有一组对边平行的四边形是()

A、正方形B、长方形C、梯形D、平行四边形

2、把的分子加上10，要使分数的大小不变，分母应该()

A、加上10B、加上15C、加上30D、乘3

3、6是30和42的()

A、因数B、倍数C、公因数D、公倍数

4、下列图形中有无数条对称轴的图形是()

A、正方形B、长方形C、圆形D、等腰梯形

5、有一个三位数，它是3的`倍数，其中个位数字是5，百位数字是2，它的十位数字不可能是()。

A、2B、5C、7D、8

四、计算：

1、用短除法求下面各数的最大公因数和最小公倍数：(6)

12和3021和28

2、解方程：(12)

(1)1.2X-1.4=8.2(要检验)(2)6.8+3.2X=14.8

(3)4X-1.2=74(4)5.3X+6.7X=19.2

五、解决问题(30)

1、四年三班有学生53人，其中男生25人，女生占全班总人数的几分之几?

2、蜘蛛每分钟爬行27米，比乌龟的4倍还多3米，乌龟每分钟爬行多少米?

3、一个足球比一个篮球贵28元，一个足球的价钱是一个篮球的1.5倍，一个足球多少钱?

4、甲、乙两艘轮船同时从上海出发开往青岛。经过18小时后，甲船落在乙船后面36千米。甲船每小时行32.5千米，乙船每小时行多少千米?

5、有一块梯形的菜地，上底6.5米，下底10.5米，高6.4米。在这块地上栽种辣椒。每棵辣椒占地0.2平方米。这块地共可栽辣椒多少棵?

四年级下册数学期末考 篇11

2.180-2a

3. ah

4.340.02

5.25

6.6

7.

8.39

9.4200

10.70000 40

二、1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.× 6.√ 7.× 8.√ 9.× 10.×

三、1.③ 2.① 3.② 4.③

四、1.76000 324……200

2.9 68

五、612 15

六、1.231

2.82

八、1.11000枝

2.4分米

3.136人

4.30页

5.260米