小学生爱国主题演讲稿精选篇

小学生爱国主题演讲稿精选篇（精选4篇）

小学生爱国主题演讲稿精选篇篇1

大家好!

我们伟大的祖国即将迎来它的生日!

我们伟大的祖国是一个幅员辽阔，山川壮丽，土地肥沃，物产丰富的国家，它像一个巨人，站在世界的东方。

美丽的江南风光，雄伟的华北山川，气势磅礴的长江，被称为世界屋脊的喜马拉雅山脉，都是如此的迷人。

我们像爱母亲一样爱祖国，因为是我们灵魂和身体的源泉，祖国的甘泉和母亲的乳汁哺育了一代又一代优秀的儿女，为了祖国，先辈们牺牲了自己的生命，为伟大的中华民族迎来了一轮新日。

我们的祖国经历了多少艰难的旅程啊!谁会忘记悲惨的中日战争?谁会忘记圆明园大火?谁会忘记震惊中外的南京大屠杀?为了洗刷国耻，为了挽救危难，有多少中国儿女站起来了!

中国共产党自诞生以来经历了几十年的风风雨雨，今天，它依然坚定地驾着南湖的航船，乘风破浪，勇敢地朝着社会的现代化目标迈进!

这个有着五千多年灿烂文明的古国获得了新的活力，在几十年的风风雨雨中，中华巨龙不断崛起，创造了一个又一个奇迹，经济建设取得了举世瞩目的成就。

我热爱祖国的文化，我们朗读中国诗歌中著名的句子，体会到其中的优美的图景，我感受到了铿锵有力的节奏，婉转悠扬韵律，领略到其中言外的神韵。

我爱祖国的土地!狂风扫过它，冰雹打过它，冰霜雪封住过它，火把曾烧过它，洋人曾践踏过它，帝国主义炮弹击中过它，然而，尽管有这些困难，它仍然坚持着，一到春天，它醒来，展现出万卉争荣的景色。

爱国主义在不同的时代有不同的，今天，主要表现在亿万人民在党的领导下，为建设和保卫社会主义现代化事业而奋斗。今天，作为学生的我们，应该努力学习，用知识来实现祖国伟大的梦想。

现代化建设为我们提供了奋斗的场所，无数的科学障碍等待着我们去攀登，无数事业中的困难等待着我们去克服，海阔任鱼跃，天高任鸟飞。

在学习科学文化知识的同时，我们必须面向未来，面向世界，面向现代化，把自己培养成为_事业和经济腾飞所需要的人才!

深深祝福我们的祖国:祖国与天地同寿，江山同日月争辉!

主题团日演讲稿2篇（精选）篇2

经历了年复一年艰苦的学习与浸透满了汗水的高考，我们，满怀着希望和憧憬，迈进了东北大学，人生的历程从此翻开了新的一页。面对全然不同的新的学习、生活环境，我们每一个人都会或多或少地感到兴奋与迷茫。因此如何尽快适应大学新生活，为今后的发展打下良好的基础，成了同学们遇到的重大人生问题。这也是今天我们希望帮助大家解决的进入大学后，我们都在思考一个问题我们的将来会怎样？要实现那些目标?为此我应该如何度过自己的大学生活？如何防止虚度年华&&。我们都知道要想抓住机遇，迎接挑战，就必须做好规划，充分利用我们的大学时光，以提高自己，完善自己，为以后的成功作好准备。人生就像一盒巧克力，你永远不知道下一口是什么味？因此我们要做的不是消极的等待环境来改变我们，而是去主动地改变自己以适应这个时代，以成为这个时代的最强者。

我们来到这里是为了塑造一个全新的自我。就在这短短的一个月中，就我个人我就发觉自己比过去有了很大的变化，也懂得了很多事情，获得了很多经验。置身于这个激烈的竞技场，每一天都激发着我努力的去竞争。这种环境使我们保持一份激烈的竞争意识，对我们的学习和以后在社会上的工作都是大有裨益的。此外这里的学习环境和形式与过去的是截然不同的，它强调了一种自觉的、独立的学习思考方式，这也是我正在逐步接受和适应的。在与别人进行知识的交流过程中，我懂得了待人尊重和为人谦逊；在与同学相处的过程中，我学会了宽容和忍耐。在以后的学习和生活中，我还会学到更多的东西，努力的不断完善自己&& 首先我要学会学习，学会学习要比掌握知识更重要。为此，我要在今后的学习中认真解决好下面六大要素：

一、为什么学？学习是贯穿一个人生命全过程的，在当今世界，一个人如果想生存和再发展就必须学习各种新的东西来满足自己及社会的需要。这样我们才能明白做什么、为什么做、什么时候做、何处做、找谁做、如何做等人生问题。

二、谁在学？在这个新的时代，为了自身的生存发展、中华民族的伟大复兴，我们必须学习，生存和学习必将成为我们每个人生命的两大主题。

三、学什么？我们每个人追求的理想不同决定了我们对学习内容的需求也不尽相同，因此学习什么需要我们自己去决定。但是，学习的内容都有一个共同的目标即开发自身潜能，实现人生理想。因此，我们对于学习的内容的选择都要以此为标准，用智慧和心灵作出真正适合自己的选择。

四、在哪儿学？现代社会的学习方式是多样化的。学习的途径除了在学校、书本中学习之外，还必须在社会中、在大自然中、在生活实践中、在人际交往互动中等一切可以学习的地方学习。

五、什么时间学？当今的生活节奏变得越来越快，而休闲时间变得越来越多，因此，我们必须学会如何合理配置，充分利用休闲时间学习自己需要的知识与技能。

六、怎样学？学习大致有三种形式：个人书本式学习；团体式学习；生活式学习。我们每一个人的学习方式既可以是个人书本式学习，团体式学习，也可以是在生活中一点一滴地学习。

小学生爱国主题演讲稿精选篇篇3

关于中国梦的主题演讲稿素材精选3篇

篇一：医务工作者《中国梦》演讲稿

每个人都有自己的梦想,每个民族也都有自己的梦想。走过“雄关漫道真如铁”的昨天,跨越“人间正道是沧桑”的今天,“中国梦”正指引当代中国向着“长风破浪会有时”的明天迈进。“中国梦”的深刻内涵是伟大复兴,路径选择是“三位一体”,根本保障是实干兴邦。就个人而言，在卖火柴小女孩眼里，梦想是飘香的烤鹅，是奶奶温暖的双臂。在邓亚萍眼里，梦想是坚持心中永不服输的信念，只要你肯努力，就一定能够成功。在杂交水稻之父袁隆平的眼里，梦想是“杂交水稻的茎秆像高粱一样高，穗子像扫帚一样大，稻谷像葡萄一样结得一串串”，梦想是不停地突破和探索，是丰富的想象和大胆的创造。在“千手观音”邰丽华的眼里，梦想是聋人可以“听”得到、盲人可以“看”得到、肢残朋友可以“行走”，梦想是从不言弃、努力拼搏的精神支柱。

作为中国众多医务工作者中的一员，作为眼科医疗的一份子，我的梦想：与我的团队一起，用精湛的技术和良好的服务让更多不注意用眼卫生而导致的视力下降得到矫治，因病失明的患者得到复明；走进学校、社区、乡村让更多的人知道眼病预防的重要性，让少年儿童从小做起，爱护眼睛，让老年人明白哪些眼病是需要手术而不是靠保健药品就能治疗的；在医院没有红包现象，医生不靠回扣致富；医生不是神仙，也有回天乏术的时候，希望得到患者的尊重和理解，不再有

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恶意的医患矛盾产生；疾病才是医生与患者共同的敌人，让我们共同投身到争取光明的工作中去……

人生因梦想而高飞，人性因梦想而伟大。梦想就是生命的一双无形的翅膀，惟有梦想的力量才能激励和激发我们的生命，摆脱平庸和低俗，克服人性的弱点，走向优秀和杰出。有梦想的人是幸福的，有梦想的人生是充满希望的：“使所有的人，无论贫富贵贱，都能够享受到眼健康的权利！

篇二：《美丽中国我的中国梦》演讲稿在座的各位评委老师、亲爱的同学们：

大家下午好！我是来自xxxx学校六年级xx班的xxx。今天，我演讲的题目是《美丽中国我的中国梦》。

历史的车轮滚滚前行，她在中国这片大地上已经走过了悠悠的五千年。五千年里她跋山涉水、披荆斩棘、不畏艰险的走出了那属于炎黄子孙的豪迈，走出了那属于华夏子孙独有的气魄，亦走出了那承载着辉煌五千年独有的博大精深的华夏文明。

当习总书记于2012年11月29日提出”中国梦”时，我不禁在想“中国梦”到底是什么？想了很久，我觉得“中国梦”不仅仅是我们这个时代的中国人才有的梦，“中国梦”早就已经被不同时代下的国人赋予了太多太多不同的内涵。

“中国梦”是战乱年代里中国人民祈求和平安宁的一个梦；“中国梦”是安宁年代里中国人民祈求满足温饱的一个梦；“中国梦”也是

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温饱年代里中国人民祈求奔上小康的一个梦。“中国梦”是顾炎武心中“天下兴亡，匹夫有责”的担当；“中国梦”是林则徐口中“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的责任；“中国梦”也是周恩来笔下“为中华崛起而读书”的勇气。

其实，“中国梦”可以很长，她可以诉说她曾经遭受了多少内忧外患，饱尝了多少苦辣辛酸的悠悠史程；“中国梦”其实也可以很短，她可以将她曾经的兴衰、曾经的梦幻、曾经跨过的沟沟坎坎瞬间刻画成白驹过隙，稍纵即逝的一个梦；“中国梦”可以很重，她撑起了悠悠中国五千年中国人民希望的重担；“中国梦”其实也可以很轻，轻到如同那早已飞上九重天的神州号飞船，她早已开创起了有中国特色的社会主义道路，营造起了和谐的家园。

既然“中国梦”可长可短，可轻可重。那我的“中国梦”又是什么呢？

我的“中国梦”很简单，那就是让我们的环境变的越来越美丽。我不喜欢雾霾这个可怕的白色魔鬼！它盖住了远处的青山绿水，遮住了近处的车水马龙，狠狠的掐住了地球母亲的咽喉，紧紧的抓住了中**亲的心脏；我不喜欢在一条幽幽的街道上稍站一会儿等来的便是满脸的尘沙和眼前的一片茫然；我不喜欢身边来去匆匆的行人每个人都戴上了密不透风的帽子，围上了厚厚的围巾；我也不喜欢汽车排出的废气，工厂腾起的黑烟，浪费奢侈的用电用水。诚然，我知道，这一切的一切，罪魁祸首还是我们自己。所以，我的“中国梦”,那就是我们每个人都可以从身边

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精的小事做起，节约每一度电，每一滴水，保护环境，让中**亲越来越美丽。

美丽中国是你的、我的、他的，建设美丽中国需要你、我、他共同的实际行动。建设美丽中国需要的不仅仅是一句“空洞”的口号，不仅仅是一时的突发奇想，也不仅仅是一些繁文缛节的环保条款，而是依靠大家从身边的小事儿做起，让环保成为大家的一种生活方式、生活态度。

历史的接力棒已经交到我们手中，我们要“勿忘昨日的苦难与辉煌，无愧今日的责任与使命，不负明日的梦想与追求”。我相信,“美丽中国”的城堡经过我们一砖一瓦的共同努力会逐渐变得更加高大，我的“中国梦”的轮廓也从迷惘变得清晰。美丽中国，我的中国梦，我坚信,在不久后的未来一定会实现。谢谢大家，我的演讲到此结束。

篇三：

中国梦拥军梦我的梦中国梦

中国梦，是实现民族复兴。

中国梦，是中华民族近代以来最伟大梦想。

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中国梦，把国家、民族和个人紧紧地联系在了一起。这个梦，一定能够实现！

雄关漫道真如铁，人间正道是沧桑。鸦片战争以来170多年的“中国梦”，在今天比以往任何时候都更加清晰、更加切近、更加现实。国家的梦、军队的梦，与个人的梦息息相关。国家和军队的奥运梦、世博梦、飞天梦、航母梦，每个官兵的成才梦、成长梦……这些梦想汇集起来，便是国家发展、军队强大、民族复兴的“中国梦”。拥军梦

有追梦者，梦想才有动力，人民和军队有梦想，国家才有未来。

经过中国人民解放军和武警部队这所大学校、大熔炉里的淬炼，一批又一批优秀战士，转变成为一批又一批退转军人。作为社会主义现代化建设的一支重要力量，他们是党和国家的宝贵财富，是重要的人才资源。

每一枚革命的螺丝钉，都是一个鲜活的故事。每一个故事里的酸甜苦辣，都是一个家庭的全部。如何让这些最可爱的人，在为民族、为国家的梦想奉献出青春与热血之后，继续激情燃烧的岁月，自己的小家同时也能红红火火？这是全社会应该全力以赴为之思考与行动的大课题。

为了这些忘我追梦的伟大的平凡人，为了实现属于他们自己和亲人的梦想，我们，应该怎么做？全社会，应该怎么做？我的梦

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希望存在于梦想，梦想实现在每一小步中。每个人的本职岗位是成就梦想的最佳平台。从自己做起，从岗位做起，埋头苦干，少说多干，集腋成裘，聚沙成塔。我，已经行动起来了。圆梦

一个个甘于牺牲奉献的军人，一定能铸造一支强大的军队；一个个汗水凝聚的梦想，一定能成就美丽的未来！

长风破浪会有时，中华民族伟大复兴的“中国梦”，一定能在匹夫有责的朴素誓言中实现！

俯首甘为孺子牛，退转军人的人生华彩，一定能在人生旅途的默默耕耘中更加璀璨耀眼！《关于中国梦的主题演讲稿素材精选3篇》

小学二年级爱国主题班会（精选）篇4

主题：我和好习惯交朋友

二年级（2）班邓成花

一、活动对象：

二年级（2）班全体学生。

二、活动目的:

1、充分意识到好习惯对成长的重要作用，提高培养好习惯的自觉性。

2、能辨识好习惯，发现并改正不良习惯，提高自我控制能力。

三、活动重点：

能辨识好习惯，发现并改正不良习惯，提高自我控制能力。

四、活动过程：

（一）、先回顾一年级学过的在课堂上的行为习惯。（课件出示）

专心听讲：（师）一二三，（生）坐端正。

（师）小嘴巴，（生）闭起来。

（师）小耳朵，（生）认真听。

（师）小眼睛，（生）看黑板。

（二）、请同学们认真看下面几幅图片，说说你有什么想法吧？（课件出示相关对比照片）

1、教室秩序对比，你觉得哪张好？好在哪里？

2、平时坐姿对比。

3、写字姿势对比。

4、坐端正时脚的位置对比。

师小结：写字、读书，姿势要端正，眼离书本一尺，手离笔尖一寸，胸离桌子一拳，脚踏实地。

5、桌面物品摆放对比。（桌面物品摆放齐，端正书写不忘记）

6、做眼保健操对比。（眼保操，认真做，保护视力我最棒。）

7、排队时需注意：排队时快静齐一个动作，一条直线，一声不响。

8、做操时需注意：做操时，排好队，队列整齐，认真听指挥。

9、课外活动：下课后先去厕所。课间活动不追不打不闹，不踩草地、不攀树等，不玩危险的游戏。玩正当的游戏。如：排皮球、跳绳、踢毽球、下象棋、捉捉迷藏、丢手绢等。

（三）、想一想：请你说说下面同学的做法对吗？如果不对请发表一下你的看法。

1、小明在做作业时遇到难题，怎么也想不出来，于是他就把同桌的作业拿过来抄。

2、小星上课总是爱做小动作，不认真听讲，老师布置的作业从来不按时完成，并且下课就喜欢和同班同学在楼道打闹。

3、养成良好的生活习惯对我们的终身受益，以下哪个习惯不是良好的习惯？

A、早晨起床之后，就直接到学校上课，从来不洗脸。B、上课认真听老师讲课，课下认真完成作业。

C、养成不浪费粮食的好习惯，因为我们扔的每一个馒头都是父母用血汗给我们换来的，所以我们要更加珍惜。

（四）、说一说你有哪些好习惯？

指生说说自己在学习和生活中的好习惯。

（五）、小结

你愿意和这些好习惯交朋友吗？

第四周

主题：“我爱祖国！”主题班

二年级（2）邓成花

一、活动目的

1.根据学生的接受能力和认知特点，选择有代表性的事情，使他们更进一步了解我们的祖国。

2.通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。

3.通过所有学生的参与，在活动中提高学生的积极性、主动性和创造性。

二、活动准备

排练与主题活动有关的诗：《家》、《祖国，我爱你》、《我骄傲，我是中国人！》歌、表演：《中国是我家》、《娃哈哈》、《农村变化三句半》祖国知识问答题；

人物扮演道具：听诊器、笔忘本电脑、军帽等；中国地图、学生自制心愿卡、课件；

三、活动过程

（一）活动开始

主持男：我们的祖国历史悠久。

女：我们的祖国山清水秀。

男：我们的祖国地大物博。

女：我们的祖国人杰地灵。

合：祖国！多么神圣的名字。祖国！我们可爱的母亲！我们为伟大的中华民族而骄傲，我们为拥有这样的伟大祖国而自豪。沈士中心小学二年级一班“我爱祖国！”主题班会现在开始。

（二）祖国，您好

1.齐颂：《家》

“蓝天是白云的家，树林是小鸟的家，大海是鱼儿的家，泥土是种子的家，我们是祖国的花朵，祖国就是我们的家。”

2.歌曲《中国是我家》——（边看中国有关视频）

主持男：我们的祖国叫中国，中国就是我们的家，接下去请听小歌星王诗雨给大家演唱《中国是我家》。

3.“争当小博士”竞赛

主持女：动人的歌声让我们充满了对祖国的热爱。作为中国人，我们对自己的祖国了解多少呢？

男：下面我们进行《争当小博士》的比赛，看谁了解祖国的知识更多。

1）祖**亲全称是什么？——中华人民共和国

2）我国的土地面积有多大？——我国的土地面积有960万平方公里。

3）我国的地图版面像什么？——我国的地图版面像一只昂首挺胸的雄鸡。

（男：看，我国的版图多像一只昂首挺胸的雄鸡。）4）我国最长的河叫什么名字？列世界第几？——我国最长的河是长江，长六千多米，它位列世界第三。（课件）5）我国的母亲河叫什么名字？——我国的母亲河是黄河。（课件）

6）我国最高的山叫什么名字？列世界第几位？——我国最高的山是珠穆朗玛峰，是世界第一高的山。

7）我国古代四大发明是什么？——指南针、印刷术、造纸术、火药

8）世界上最长的城墙是什么？——是我国的长城（女：长城全长有一万二千七百多公里，像一条蜿蜒的巨龙。）9）我国的国宝是什么？——大熊猫

（男：看，就是我们的国宝，憨态可掬的大熊猫。）10）我国有多少个民族？——我国有56个民族。11）我国的国旗是什么？——我国的国旗是五星红旗，红色，是因为烈士的鲜血染红了它。

（女：1949年10月1日，新中国诞生的那一天，毛主席亲手在首都天安门城楼上升起了第一面五星红旗。一颗大星星代表中国共产党的领导，四颗小星星代表各族人民大团结。）12）我国的国歌是什么？——我国的国歌是《义勇军进行曲》

（男：庄严的国歌代表着祖国的光荣和骄傲）

13）同学们，你们谁知道在什么时候能听到这首歌？——在每周一升旗的时候，中国运动员获得金牌时，当我国领导人访问外国的时候。

14）我国的首都在哪里？——我国的首都是北京。（男：北京是一座古老的城市，也是一座现代化大都市，2008年的奥运会就在我国的首都北京举行。让我们一起去北京看看吧。）

4.频欣赏“北京”。

第六周

主题：祖国，我爱您主题班会

二年级（2）班邓成花

活动过程：

1.诗朗诵：《祖国祖国，我爱你》——毕英姿主持女：从巍峨的高山到澎湃的江河。

男：从美丽的海南岛到富饶的中原大地。

女：在我的心中，祖国是一幅美丽的画，怎么看都看不厌。

男：在我的心中，祖国像一首感人的歌，怎么唱都唱不完。

合：祖国啊，母亲，教我们怎能不爱您？

女：请听石家乐、曹睿斌带来诗朗诵《祖国祖国，我爱你》。

2.表演：农村变化三句半。——董伯严、康宇喆、毕志城主持男：同学们，从97年的香港回归到99年的澳门回归，祖国日益强大！

女：从贫穷落后到改革开放，人民生活越过越好。瞧我们农村，也走进了新时代。

男：请董伯严、康宇喆、毕志城带来他们的三句半。

3.歌舞：《娃哈哈》——毕新尧、毕萧予

主持女：同学们，祖国给我们生命，我们是祖国的花朵。

男：让我们在辽阔的大地上茁壮成长、快乐成长！

女：请听褚雨菲等同学带来歌舞《娃哈哈》。

4.诗朗诵：《我骄傲，我是中国人！》——翟路遥主持女：同学们，新的世纪张扬新的希望，迎接新的曙光，让我们再次高呼：我骄傲，我是中国人！一起：我骄傲，我是中国人！

男：请听周嘉瑶带来诗歌：我骄傲，我是中国人！

5.未来畅想——刘宇新、毕红帅

主持男：同学们，历史的接力棒即将传到我们的手中，我们作为21 世纪的新中国的接班人，我们又有什么志向呢？

女：瞧，十五年后，我们的同学长大啦！（表演：未来的我们）

（四）祖国，祝福您

1.班主任讲话

主持女：祖国，亲爱的母亲，让我们在您的怀中使劲成长吧！

男：明天我们将把你建设得更加美好。

女：活动接近尾声，老师有什么话想说呢，请周老师讲话，大家欢迎。

班主任寄语：同学们，在大家的共同努力下，“我爱祖国”的主题班会进入了尾声。但真正的爱祖国不是一堂班会能完全体现的，更应该体现在平时的一点一滴中，让我们努力学习、顽强拼搏，把对祖国的爱体现在对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱中。无论到何时，无论在何处，我们都不能忘记自己是中国人。大家还把对祖国的爱写在心愿卡上，那就让我们在祝福的歌声中献给祖国，装点在祖国地图上吧！

2.在《祝福你，亲爱的祖国》音乐声中，贴心愿卡，祝福祖国。

主持合：二（1）班《我爱祖国》主题班会到此结束，请领导、老师多提宝贵意见。

第八周

主题：爱国主题班会《天下兴亡匹夫有责》

二年级（2）班邓成花

活动目的：对学生进行爱国主义教育，让学生懂得爱国与责任的关系，明白爱国首先要爱自已，从我做起，要承担自已的责任和义务,以天下为已任活动形式：①班主任主持。

②学生讨论、发言。③班主任总结发言。④全体学生齐声唱国歌。⑤结束。

活动过程：

一、由班长朗诵南宋爱国名将岳飞的诗词《满江红》。

怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。

抬望眼，仰天长啸，壮同激烈。

三十功名尘与土，八千里路云和月。

莫等闲，白了少年头，空悲切。靖康耻，犹未雪，臣子憾，何时灭！

驾长车、踏破贺兰山缺。

壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。

待从头、收拾旧山河，朝天阙。

二、由主持人读一段话，引入班会主题。

爱国是中华民族的优良传统，自古以来，我国历史上出现了许许多多象岳飞一样的爱国人士，尤其是一九三七年沪沟桥事变后，我国处于日本帝国主义的侵略压迫之下，民不聊生，在经过许多先辈不惜抛头颅，撒热血，艰苦抗战，才终于结束了那段屈辱的历史。经过了众多有志之士的多年奋战，才使我国傲立于世界民族之林。才有我们今天的幸福生活。我们要继承先辈遗志，从我做起，承担自已的责任和义务，以天下为已任，努力学习，把自已培养为德、智、体、美、劳等全面发展的优秀人材，将来为我国的社会主义建设贡献力量。

三、主持人：“天下兴亡，匹夫有责”。爱国是我们每一个人的责任与义务，我们每一个同学都应该对生我养我的这片国土怀着深深的热爱与感激之情。国家需要人才，需要建国的栋梁，国家需要每一个人的贡献，国家希望你学成长大为国效命。我们学习应该是为了我们的国家，不是为了自己，只有国家兴旺了、强盛了，个人才有前途，才有希望，将来同学们长大了，能为国效力，作出巨大贡献，这才是你的前途，这才是你最大的幸福。因为天下兴亡，是我们每一个人的责任

爱国在不同的时代有不同的内容。上世纪初的青年爱国，是投身于反帝反封建的爱国浪潮中。

三、四十年代的青年爱国，是进行抗日救国的斗争。五十年代的青年爱国，是参加抗美援朝，保家卫国。现代的青年学生，正处在和平年代，祖国又正在日益强盛起来，我们该怎样表现我们的爱国热情呢

我相信同学们都有一颗爱国心。但是，我在校园里、教室里，经常看到这样一些现象：地上有纸团、饮料盒，不知是谁扔的，也没有人捡起来；教室里的灯、风扇有时没人管；校园里看到同学们洗手时水龙头打开哗哗地冲，冲完了不关严就走了，水在滴滴地流也没有人管；课室、公区脏了，只要今天不是我值日，我就不管。只要不是我搞的，我就可以理直气壮地不管，看到这些现象与行为，我真的怀疑某些同学的爱国心。也许有同学会说，地上的废纸与爱国有关系吗？那么同学们认为怎样才算爱国呢？

四、学生讨论、发言：

有的同学说：爱国要培养良好的道德素质与行为。上述不该有的现象都是谁的责任？是我们每个人的责任。因此，班级搞不好，是我们每个人的责任，我们每个人都应为此而深深自责。

国家不强盛，是谁的责任？也是我们每个人的责任，“天下兴亡，匹夫有责”的含义就在此。

“匹夫有责”的正确理解应该是“我有责任”，是“我的责任”，这样我们的国家才有希望。如果我们每位同学都这样想：班级搞不好，是我的责任；学校秩序不好，是我的责任；国家教育办不好，是我的责任；国家不强盛，是我的责任；人人都能主动负责，天下哪有不兴盛的国家，哪有不团结的团体。

有的同学说：爱国要培养强烈的责任感。同学们可能还有一丝不服气，国家不强盛，怎么是我的责任？我还这么小。

一个人做事，要先做自己应该要做的事，再做自己喜欢做的事，这就是责任。对自己负责，对他人负责，对集体负责，对国家民族负责，这才是真正的爱国

有的同学说：爱国要为国家为人民奉献出自己的一切。爱国，爱的涵义是什么？爱就是给予，就是奉献，而不是索取，也不是交换。爱国，就是为国家为人民奉献出自己的一切，包括作出各种各样的牺牲，这是一个人爱国的最高体现。只有对祖国人民怀有深厚感情的人，只有对国家的前途命运，社会的进步与发展具有强烈责任感的人，以天下为己任的人，才会为祖国为人民奉献自己的一切，而毫不计较个人的名利得失，毫不在乎自己所受的种种委屈和打击，一如既往，一往情深地奉献着自己的一切。„

五、班主任总结发言：

同学们刚才的发言都很精彩，很多同学都提到了，爱国要从我做起，以天下为己任。在现阶段，学生的主要任务是学习，我们要把强烈的爱国之情投入到学习中去，知识才是力量，没有科学文化，你何以谈报国？出了这道校墙，同学们要面对的是社会的纷繁复杂。这是我们单纯稚嫩的思想所必须接受的。只有在校园里学好知识，练好专业，才能在这场激烈的竞争中立于不败之地。正所谓：看世间风云变幻，谁主沉浮？

中国,这条东方巨龙已腾飞！“振兴中华”的伟大任务应由我们来承担，同学们，明天的太阳一定会由我们托起，让我们一起来努力，为祖国的明天而奋斗

六、同学们齐声唱国歌。

七、主持人宣布：

我们这次的爱国主义教育主题班会在经过同学们精彩的论述后到此结束。

第十周

主题：宏扬爱国主义精神主题班会

二年级（2）班邓成花

一、活动目的：通过主题班会，对学生进行爱国主义教育，培养学生对国旗、国徽的崇敬之情，会唱国歌。懂得尊敬国旗、国徽，会唱国歌也是爱国的表现。

二、活动准备：有关资料，图片，视频

三、活动过程：

1、导入

国旗是象征着国家的旗帜，它代表国家的主权和尊严，是国家的标

国徽是国家民族精神的象征，工农阶级的象征，我国人民大团结的象征。

国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗

压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。

国旗、国徽、国歌，它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字，作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢？

2、了解国旗的由来和象征意义

五十多年前的 10 月 1日，在雄壮的《义勇军进行曲》中，中华人民共和国第一面五星红旗在天安门广场上空冉冉升起，那么这面旗面红色，上有五颗黄色五角星的五星红旗又象征着什么呢？

国旗的象征意义:中华人民共和国国旗是五星红旗。五星红旗的旗形为长方形，长与高的比为三比二。旗面红色，似红霞满天；红色表达庄严热烈，象征革命；红色易引起希望、活跃、喜悦之感。五颗五角星居旗的左上方恉为黄色，显示光明；黄色还表达中国人是黄种人的特征；黄色往往让人和金色联系起来，能表达优美、温和与珍贵。五星中，一星较大，代表中国共产党；环拱于大星之右的四星较小，并各有一个尖角正对大星的

中心点，这四星代表中华人民共和国成立时中国人民所包括的四个阶级：工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。五颗五角星的相互关系象征中国共产党领导下的人民大团结。

3、了解国徽的由来和象征意义国徽的由来及象征意义:国徽呈圆形，圆形的中间上方是璀璨夺目的五颗金星，下方是雄伟端庄的天安门城楼，天安门城楼的正一方部是一个金色的齿轮，齿轮两边的稻穗对称地向上环抱，至居中的顶部相合，齿轮的中心又系着两幅红绸，呈弧形伸向两边，而后向下垂挂，使圆形的国徽有了坚定、稳定之感。国徽的基本色彩是红、黄两色，热烈、美丽、崇高、庄严。天安门图案是我们中华民族的象征。具有民族特色的雄伟端庄的天安门城楼的正面图景，横贯国徽的中下方，象征着中华民族的优秀文化和威武不屈的英姿。

齿轮、稻穗象征着工人阶级的农民阶级。金色的齿轮，仿佛带动整个国家飞转向前，硕大的稻麦穗，也同样象征着人民的幸福，祖国的繁荣。

国徽上的五颗星，代表中国共产党领导下的中国人民大团结，正上方的一颗大星，代表着中国共产党。党是灯塔，是太阳，没有共产党就没有新中国。四颗小星在一面呈半圆形环抱，象征亿万人民，心心向着共产党，坚强团结，众志成城。

4、知道会唱国歌也是爱国的表现 “一滴水可以折射太阳的七彩光芒。”同样，从唱国歌上就可以看出我们是否真正爱国。

热爱祖国不是一句空话，我们在唱国歌时的神情和态度，我们内心的感受，都能说明我们究竟爱不爱国，究竟有没有民族自豪感。

抬头看看那正在空中飘扬的五星红旗，同学们让我们想一

想作为黑眼睛黄皮肤的一员，作为国旗主人的一员，我们应该做些什么呢？为中华的振兴，为中华的繁荣富强，积累知识，增长才干，让我们的国旗更红，让五颗金星更亮更辉煌。

5、班级特色展示:学唱《红旗飘飘》、《春天的故事》。

第十二周

二年级（2）班

邓成花主题：五爱主题班

一、活动目的：

通过观看短片、相声、知识竞答、诗朗诵和歌舞表演等多种形式让学生感受祖国之最和祖国近年来中国发生的翻天覆地的变化，从而感受祖国的了不起。激发学生为祖国而努力学习，今天我们以祖国了不起，明天祖国以我们了不起。

二、活动形式：

歌曲，诗歌朗诵，小品，相声，知识竞赛等多种形式组合

三、活动准备：

1、学生分成小组，从网上，书籍，收集有关知识，图片，排练与主题活动有关的诗、歌，朗诵，小品等。

2、布置教室。

四、活动步骤：

“河山只在我梦萦，祖国已多年未亲近，可是不管怎样也改变不了我的中国心。洋装虽然穿在身，我心依然是中国心，我的祖先早已把我的一切烙上中国印。长江，长城，黄山，黄河，在我胸中重千斤。不论何时，不论何地，心中一样亲···”

班主任总结：

真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体现的，真正爱国更应该体现在平时的一点一滴中，没有对父母、对老师、对

同学、对班级、对学校的爱，是不能谈及爱祖国的。无论身在何处，我们都不能忘记自己是中国人；无论等到何时，我们都不能忘记自己是炎黄子孙。

（书画展示）

拿起手中的彩笔，在纸上写上大大的“祖国你好”然后让孩子们每个人签名上去。.在《龙的传人》的歌声中结束这次队活动。

第十四周

主题：文明礼貌在校园

二年级（2）班邓成花

一、活动目的：

通过本次主题班会，使学生了解包括珍爱校园公共财产、保持校园清洁卫生、升旗仪式、和同学相处、上课应答以及对待老师等方面的一些基本的文明礼仪，培养学生从现在做起，从自我做起，从-点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。

二、活动过程：

活动准备：整队，全体立正。向辅导员申请此次活动，请求批准。出旗，敬礼、礼毕。唱队歌。各小队回原座位。欢迎主持人上场。

(一)主持人宣布班会开始

(二)安排活动

1、甲：从西周至今两千年的中华文明，“礼”是核心。民族是以文化为特征的，中国素有礼仪之邦的美称，好的东西应该继承，并且发扬光大，这样才有利于民族的振兴！社会的发展进步！礼仪对我们来说真是十分重要，不如，让我们来复习一下古人中礼仪的故事吧。

乙：同学们都读得很认真，我相信大家平时也是依照儿歌上面所说的那样来做的。

生：没问题！

4、礼仪知识问答

小记者：恩，这些题目同学们都回答的很干脆，接下来，要增加难度，让同学们自己来说说文明礼仪，请听题：

问1.礼貌用语有哪些? 问2.家里来了客人，你怎样接待?

6、小品表演

乙：除了上面所涉及的礼仪知识之外，我们还应该注意哪些方面的礼仪呢?下面请欣赏小品，看看其中的人物是如何做的。

第一场：值日生刚打扫完校道，把垃圾拿去倒。学生A吃

完香蕉，随手就把香蕉皮扔在地上。学生B正唱着轻快的歌儿经过，不小心踩到香蕉皮，摔了个四脚朝天。学生B爬起来之后，拍拍屁股，骂了一句“真倒霉”，就离开了。

乙：是啊，校园的清洁卫生和我们息息相关。在校园里乱扔果皮、随地吐痰等不文明行为，不仅仅影响到校园的美观问题，同时也关系到我们的健康问题。

(三)宣布班会结束整队，请辅导员讲话。

同学们，祝贺你们，在“文明礼仪在校园”活动中，我高兴地看到每一个同学都能积极主动地学礼仪、用礼仪，努力成为讲文明、讲礼貌的好孩子。今天，我们学习的是校园生活中的礼仪知识。其实啊，不但在校园里要讲礼仪，在我们的家庭中，在社会中，在日常生活的每个细节中，我们都要讲礼仪。只有这样，我们才能成为真正的讲文明、讲礼貌的人。老师真心希望同学们无论走到哪里都要做讲文明、讲礼貌的还孩子，而且老师也相信你们一定能够做到。

呼号：“准备着，为共产主义事业而奋斗。”"时刻旗，敬礼。

第十六周

主题：感恩社会，感恩父母

二年级（2）班邓成花

一、教学目标：

1、阅读经典，体验感恩，让学生明白“感恩”的重要性和必要性。

2、联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。

3、通过活动增强同学的合作意识，为班级工作的进一步发展打下基础。

二、教学过程：

（一）、明镜台——揭示活动主题，懂得要与父母和谐相处

1、（师）：父母是个伟大的名字，我们常常把父母比作皓皓长空中的明月，把光芒无私地洒向人间；我们常常把父母比作一棵大树，为儿女撑起一把爱的保护伞。我们也爱父母，我们也总想着将来如何报答父母。可是在日常生活当中，我们与父母的关系却也有着不和谐的时候。下面是发生在我们生活中的两组镜头„„

2、出示小品内容提示：