申报文明单位自评自测报告

申报文明单位自评自测报告（精选9篇）

申报文明单位自评自测报告 篇1

——市四中申报文明单位自评自测报告

**市第四中学位于**市**北路，现为省级示范高中。学校整体环境优美，布局错落有致，风格独特。校园内香樟成荫，绿树掩映，芳草如茵，是读书治学、修身立德的佳境。

坚持以党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，践行社会主义核心价值观和新时代中国特色社会思想，高度重视社会主义精神文明建设，积极配合市政府全国文明城市创建活动，大力开展文明单位创建，关心、重视未成年人思想道德建设，积极参加志愿者服务实践活动，教育教学和文明创建工作取得了丰硕成果。

一、加强领导，完善创建机制

学校成立以校长为组长，分管校长为副组长，各部门负责人为成员的学校“文明创建”工作领导组，“平安校园”创建工作领导组，具体负责学校的“创建”工作，使“创建”工作成为“一把手”工程、“一班人”工程。同时强化制度建设，拟定了《**市四中创建文明单位工作制度》、《**市四中创建文明校园规定》、《创建检查考评制度》、《勤俭节约制度》、《文明餐桌公约》等十多项规章制度，保障了创建工作的正常运行。

二、积极宣传，营造创建氛围

召开创建工作会议，认真研究安徽省文明单位评选标准，明确创建分工，布置创建具体工作。召开全校师生创建动员大会，掀起创建工作新高潮。通过宣传栏、黑板报、显示屏、校园广播和主题班会等宣传阵地，广泛宣传“中国梦”和社会主义核心价值观“24”个字，加强未成年思想道德建设，开展公民道德基本规范、市民行为“三管好”、“市民文明公约‘八不’‘十要’”和道德模范等宣传教育活动。把文明创建的相关知识列入中学生团校课程，党的群众路线教育实践活动中，以此提高创建意识。

三、强化举措，构建文明校园

围绕“立德树人”根本任务, 广泛深入开展文明单位创建活动，按照“组织领导有力、理想信念坚定、思想道德优良、文明风尚良好、业务实绩显著、文化生活丰富、内部管理规范、环境整洁优美”的标准开展创建工作，强化未成年人思想道德建设，扣好人生第一粒扣子，具体做法如下：

1.组织领导有力：成立以校长为组长，分管校长为副组长，各部门负责人为成员的学校“文明创建”工作领导组，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，落实“三会一课”制度，凝心聚智，全员参与，使文明创建工作成为“一把手”工程、“一班人”工程，保障文明创建工作常态化开展。

2.理想信念坚定：强化党员干部队伍建设，深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育。加强师德师风建设，对照“四有”好教师的标准，开展了“师德标兵”、“爱岗敬业标兵”评选活动，锻造一支“有理想信念，有道德情操，有扎实知识，有仁爱之心”的优秀队伍。

3.思想道德优良：以活动为载体，将社会主义核心价值观融入学校教育教学全过程，围绕“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动，提升学生品德素养；开展“新时代中国梦”和社会主义核心价值观宣传教育，让社会主义核心价值观深入人心，落实于行；开展诚信教育，教育广大师生做文明中学生，诚信好公民；开展文明学生、文明班级、文明寝室评比，学习宣传道德模范，组织“师德模范”和身边的好教师评选。

4.文明风尚良好：注重“节约”文明，积极地倡导用餐文明，让节俭用餐、文明用餐成为一种文化时尚、文明风尚；在全校上下广泛开展了“节约一粒粮”、“节约一滴水”、“节约一度电”、“节约一张纸”“垃圾资源循环利用”、“课本循环共享”、“一元钱爱心社”等“七大行动”，让全体师生都能积极参与到了活动中来，形成了节约从我做起、从身边做起的浓厚氛围。注重“志愿”服务，积极开展志愿服务活动，开展文明创建、关爱老人、帮扶农民工子女、爱心助残、爱心资助、植绿护绿、环保宣传、法制宣传、义务献血、清扫道路积雪、清除小广告、文明劝导、社区服务等。

5.业务实绩显著：学校秉承“砺志勤奋、超越自我”的校训，严格规范管理，不断完善评价机制，全面提升办学水平，逐步构建了与学校发展和学生成长相适应的自主实践型未成年人思想道德建设体系，形成了浓郁的学风、醇厚的教风和文明的校风，取得了高质量的教育教学成果，赢得了社会的广泛认可。

6.文化生活丰富：将校园文化建设纳入学校整体工作，通过校训、校歌、校徽、校旗等校园文化符号感染学生；树立精品化办学思路，追求卓越，浓厚校风、教风、学风。注重“三爱”教育：为深入学习贯彻总书记的讲话精神，落实立德树人根本任务，全面实施素质教育，深入开展了以“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育，一是将“三爱”教育纳入课堂教学中，发挥课堂教学主渠道作用；二是组织“三爱”主题宣讲活动，通过专题报告、讲座等形式进行宣讲，教育和引导学生把个人的学习成长和国家的前途命运结合起来，不断升华对“三爱”的理解和认识；三是将“三爱”教育与校园文化结合起来，通过开展丰富多彩的主题班会、主题党团日、升国旗仪式、运动会、艺术节、读书读报、征文演讲等活动，使“三爱”教育不断深入人心。四是把“三爱”教育与社会实践活动结合起来，组织学生走出校园、走向工厂和田间地头，开展劳动体验和研学活动，广泛开展志愿服务活动，推动学雷锋活动常态化。注重“传统”教育：通过开展“我们的节日”和中华经典诵读活动，进行爱国主义和中华传统美德教育。注重“五节”文化：办好每年一届的艺术节、体育节、科技节、国防节、读书节，成立舞蹈队、篮球队、文学社、机器人兴趣小组等学生社团，开展丰富多彩的校园文化生活。

7.内部管理规范：健全教职工代表大会制度，民主决策、科学管理；坚持依法治校，规范办学行为和教学行为，引导广大教职自觉尊法学法守法用法。

8.环境整洁优美：以“美丽校园”、“绿色校园”、“平安校园”等创建活动为抓手，营造平安、和谐、温馨的校园环境。

申报文明单位自评自测报告 篇2

三年来，**团市委在团合肥市委指导下，以市青年志愿者协会为依托，坚持以实效树品牌，以作为谋发展，在打造志愿服务品牌化方面成绩显著，先后荣获“第十一届中国青年志愿者优秀组织奖”2018年“暖冬行动”志愿服务获团中央“优秀组织奖”“第十一届安徽省青年志愿者优秀组织”“第十届安徽省青年志愿者优秀组织”“第十四届合肥市文明单位”“第十三届合肥市文明单位”等荣誉称号。

现将团市委文明创建工作开展情况汇报如下：

一、**团市委概况

**团市委为市委领导下的群团组织，共有行政编制6人，领导职数3名，其中书记1名，副书记2名；下设组宣部、学少部（志愿服务部）和青年发展部（办公室）3个内设机构，内设机构为股级规格；现在编在岗人员为4名，其中副书记2名，内设机构负责人2名。市少年宫为团市委二级机构，为财政定补事业单位，编制11名，为副科级建制，现在编在岗人员6名，其中主任1名，副主任1名，工作人员4名。下设直属团组织55个，其中镇街团组织17个、学校17个、直属团组织21个。

二、文明创建工作开展情况

（一）围绕弘扬城市文明，线上线下结合加强思想引领

用党的精神感召青年。深入开展“学习党的十九大，明珠之城青年说”等主题活动，开展十九大精神走进**青年宣讲活动，把宣讲党的十九大精神同青年能够感知的现实生活结合起来，把党的十九大报告中提炼浓缩后的观点、论断还原为青年身边的点滴变化，切实增强他们对党的十九大精神的理解和认识。举办主题团日、分享会、主题队日会累计达210场（次）、覆盖团员青年两万余人次。用童言童语吸引青年。在全市打造10支各具特色的“**市红领巾传习实践小队”，创新志愿宣讲形式，以少先队员为主体，选拔优秀少先队员为宣讲员，在全市各新时代文明实践所（站）、志愿活动现场等地以童言童语的形式传颂、宣讲十九大、习爷爷重要讲话和团十八大精神等，将“大道理”转化“小故事”，让广大群众变“被动听”为“主动学”，入脑入心、管用有效。用先进典型激励青年。突出典型带动和实践引领，自2017年以来，连续3年开展寻找“最美**好青年”、“寻找青春榜样 汇聚梦想力量”青年文明号评选、“奋斗的青春最美丽”分享会等活动。通过选树典型，在全市广大团员青年中弘扬正气，树立正能量。用网络正能量引导青年。全面建设“网上共青团”，依托“**共青团”微信公众号、微博网站等新媒体平台聚拢青年粉丝7.9万余人，2018年，编发原创微信1228条，设置青年话题805个，总阅读量近百万次，创新开展“Show**”抖音创意短视频大赛。用文化产品吸引青年。开设“青·影像”专栏，推出各类反映**人文、环境、青春、励志等方面优秀微视频作品，在全省青少年“新时代 新安徽”网络作品征集大赛中，共有3部作品获得一等奖，1部作品获得二等奖，同时获得优秀组织奖等荣誉。此外，创新推出巢小青、巢小团两个**共青团形象大使，围绕形象LOGO打造出一批青年喜爱的文化产品。

（二）围绕城市管理提升，深入推进志愿服务专业化发展

通过开展“六大青春工程”和“五送”活动，充分挖掘和整合团内外资源，围绕贫困村发展的实际需要，进行农业农村政策宣传、农业技术指导、送医送药、健康知识普及；开展帮扶孤寡老人、留守儿童、贫困户等圆梦微心愿认领活动，帮助认领微心愿700余个。志愿服务善作为。2017年我市青年志愿服务工作获团中央集体表彰，2018年2月，我市“暖冬行动”再获团中央“优秀组织奖”荣誉称号，2018年11月，“文明祭祀”行动获得省学雷锋志愿服务十佳项目。我们构建以共青团为主导的青年社会志愿服务组织体系，常态化项目化开展“青·筑梦”微爱课堂、“六大青春工程”扶贫志愿服务、“志愿交警”文明交通劝导、“城市牛皮癣”集中清理和“流动的象牙塔”乡村学校少年宫志愿支教等服务项目。文明实践添新彩。在**市作为全国新时代文明实践中心试点城市的大背景下，团市委以青年之家为载体，组建“新时代文明实践青年志愿服务队”，与学习宣传党的重要精神和政策相融合、与青年之家各类青少年活动相融合、与“大学生小队员”（驻巢高校大学生“青马工程”和少先队红领巾新时代文明宣讲实践小队）相融合的“三个融合”为切入点，打造“青公益”“青微爱”“青宣讲”三大板块，采取现场互动讲、文化活动宣、网络微信传等方式开展实践活动。管理机制有平台。常态化、社会化和品牌化开展志愿服务工作，探索依托“志愿汇”“志愿**”等APP，打造志愿服务“公益生态圈”；整合优化全市志愿服务组织和青年志愿者资源，对志愿者进行素质提升和技能培训。全省首发“志愿服务卡”，该卡除具备普通银行IC借记卡的所有功能外，还叠加了信息识别、积分存储和会员消费、优惠反馈四大志愿者专属功能，是团组织联系、服务、凝聚志愿者和志愿者组织的有效手段，对创新志愿服务记录、积分、计时和效果评价有着至关重要的意义。

（三）凝聚青年青春力量，竭心尽力服务民生

以**市青年就业创业服务中心为平台，积极开展**青年大讲堂、创业沙龙、创业培训、公益招聘会、青年创业培训（SYB）等活动1500场，覆盖青年24000多人次。邀请专家学者到我市开展论坛、讲座，带动6000多名青年及大学生在电商行业成长壮大。联合市卫计委、市人社局、市总工会举办青年急救职业技能大赛，遴选优秀项目，依托“创客巢”双创孵化平台，打造青年创新创业沙龙工作新载体。我市服务青年人才成长工作经验被《中国青年报》整版报道推广。关爱帮扶有实绩。**的希望工程品牌——扶助特困大学生工作，采取“线上+线下”相结合方式，创新推出了以“逆风翻盘 青春闪光”为主题的线上公益捐赠平台，自2013年团市委希望工程累计筹措爱心资金860.1万元。为2902名贫困家庭的大学新生圆了大学梦，此外，连续3年在“**共青团”微信公众号开通“跟踪助学”报名平台，便于家庭特别困难的已在校**籍大学生网上报名。维护权益有实招。实施“特殊希望工程”，通过亲情交流、经济扶助、心理辅导等方式组织青年志愿者们走进社区与重点青少年群体开展手拉手结对帮扶，建立长期跟踪教育机制。连续6年市少年宫针对在校贫困学生、留守儿童和农民工子女，开展免费公益培训班，1500余名学生获得免费培训。关爱留守儿童更温情。以关爱重点青少年群体为重点，深入开展扶贫助困工作，全市农民工子女结对学校21所，结对2561人，上千名志愿者参与服务青少年活动。依托青年之家项目化开展青·筑梦、七彩课堂活动对留守儿童开展专业化志愿服务项目。整合资源，依托组织、阵地、社区资源和志愿服务力量，建立志愿者、家庭、学校、社区“多位一体”的帮扶网络。

共青团**市委员会

申报文明单位自评自测报告 篇3

申报四会市民办非企业单位等级评估自评报告

一、基本条件

我园位于四会市大沙镇诗书街78号，创办于2003年9月，是一所民办的全日制幼儿园。园舍占地面积1300平方米，建筑面积1350平方米，地理位置好，日照充足，办学条件优越。幼儿园现有6个教学班，在园幼儿180人，教职员工28人。其中园长2人，专任教师12人，保育员6人，校车司机3人，厨工3人，保安2人。总体上，教职员工的配备能很好的满足幼儿园的工作需要。

自办园以来，在上级部门领导的关心和支持下，我们以《法规》为准绳，以《纲要》为依据，积极探索教育规律，更新教育观念，全面提高保教质量。本着“ 启蒙明天、播种未来”的办园宗旨和“以人为本”为幼儿终身发展负责的原则，全面实施素质教育，紧紧围绕“和谐发展”这一办园理念，加大投入，强化科学管理，全园教职工团结一致，奋力拼搏。如今，趣智幼儿园已成为社会满意、家长信任、幼儿喜欢的规范化幼儿园。

根据幼儿园章程规定，管理机构设置完备，理事会、监事会、办公室分工明确，权责分明，规范运行。我园自创办至今，法定代表人一直由黄豪辉理事长担任。各机构的选举都秉承公开、公平、公正的 原则，深得教职员工的认同。幼儿园每年准时参加年检，且保持年检合格。1

二、内部治理

（1）我们按照有关法规要求，配足配齐管理人员、保健人员和后勤人员，园长符合《幼儿园任职资格》的要求和“岗位能力要求”。保教人员配备充足，能很好的满足工作需要；专任教师配置合理，比例达标。保健教师和保育员受过专业培训，达到上岗要求。所有教职员工均按照国家有关劳动用工制度的要求，签订劳动合同。

（2）严格按照幼儿教育规定办园，无超班额现象。我们按照《纲要》要求，以游戏作为幼儿园的基本活动，保教并重，注重教学内容的知识性、趣味性、综合性和活动性，无小学化倾向，无早期定向培养现象。

（3）我园围绕“启蒙明天、播种未来”的办园宗旨，积极探索幼儿教育规律，优化服务态度，加大考核力度，实行竞争机制。在内部管理上，我们实行园长负责制，教职工岗位责任制、教师聘用制、考核奖惩制、全部教师参加继续教育。每学期，我们都对教师进行了德、能、勤、绩等方面的考核，以此激励教师进步。

（4）我园坚持营造“爱心为师之本，奉献从教之基”的园风氛围。通过学习《教师职业道德规范》、《幼儿园教育指导纲要》和有关法规文件，使教职工具有良好的职业道德，认真做好本职工作、为人师表，爱岗敬业，吃苦耐劳，为幼教事业无私奉献。

（5）认真做好后勤工作，保证幼儿合理膳食。通过参加政治学习和召开后勤工作会议，帮助后勤人员明确职责，树立为幼儿、为教学服务的思想，克服麻痹大意，严格执行工作规程，切实把广大师生2 的健康问题放在首位。

三、诚信建设

办园以来，我们始终坚持“启蒙明天、播种未来”的办园宗旨，着力培养孩子“动手、动脑、创造、创新”。注重孩子品格的养成教育。在工作中认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》以及《广东省幼儿园教育指南》，不断深化幼教改革，加快内涵发展，提高办园效益。近年来，我园以高质量服务于家长和社会，在家长、社会和同行中有较好的口碑，在镇幼儿教育中发挥着示范作用。

（1）历年来，我园注重做好卫生保健工作，防止疾病发生。我们严格执行卫生保健制度，把好新生体检关、每天晨检消毒关、疾病预防关、环境卫生关。保健室设施齐全，配备常用药品，各项档案、资料齐全、规范。

（2）全体教职工持健康证上岗，认真做好保教工作，教育目标的制定体现德、智、体、美全面发展的要求。每学期都对幼儿进行测评，幼儿各方面发展良好，反映幼儿成长过程的幼儿个体发展档案健全。

（3）安全工作是幼儿园的头等大事，我们做到“人人讲安全、事事讲安全，时时讲安全”，把安全工作落到实处，使安全意识深入人心，安全工作档案健全。各班平时加强对幼儿安全知识教育，做好防电、防水、防暑降温工作。门卫严守职责，严防闲杂人员进入幼儿园。户外活动时，教师定岗定位，认真检查玩具，发现问题及时维修，消灭一切不安全因素。3（4）新建成并投入使用的食堂，面积宽敞、分区合理，设备齐全，大大的改善了办园条件。采购员严格按照食谱购买每天的食材，索票索证齐全。认真执行食物留样制度，坚持留样48小时后销毁。

四、业务活动

1、我园严格按照教育局的规定，组织教育、教学活动，根据上级部门的要求，每学期做好各类工作计划、过程检查、工作总结，如园务计划、安全计划、教研计划、班主任计划、师德建设等等，各项工作都超额完成，幼儿园的教学质量和各项管理始终处于镇同类学校的前列。我园以“感恩教育、助人为乐”作为德育工作主题实践活动，制定了年度和中长期的公益活动计划，并积极开展实施，如助学帮困，爱心捐助等，十二年来，我园助学帮困资金支出33678元，学校每年用于公益支出的费用在结余额的10%以上。同时积极参加政府或行业协会组织的公益活动，如赈灾捐款、慰问敬老院等。

2、我园建立了承诺服务制度，在依法办学、依法收费、师德建设、安全等方面向社会、家长、幼儿作出了承诺，办学至今，无投诉情况发生。

3、幼儿园制定了信息披露制度，以简报、信息栏公示、会议等形式予以公开幼儿园基本情况、收费项目标准、招生情况、重大事项、年检、审计等情况予以公开，做到真实、准确、完整、及时。

五、社会评价

1、内部评价 历年来，董事会成员、监事对幼儿园的依法办学、办学目标、各项工作、办学特色和学校发展等各方面给予了充分的肯定。

全体员工对领导班子的评价良好，对幼儿园的工作环境和氛围及福利待遇的评价良好，幼儿园每年组织教职工开座谈会，员工对幼儿园的发展理念予以高度认同。

2、外部评价

四会市教育局是我园的业务主管单位，对幼儿园的规范性、公益性、公信力、服务质量等评价良好。我园的保教质量，各项管理工作始终处于同行前列，得到高度好评。四会市民政局是我园的登记管理机关，对我园规范性、公益性、公信力以及发挥作用方面也给予了高度的评价。四会市地方税务局大沙税务分局对我园的依法纳税、社保费的按时缴费等也作出了充分的肯定。四会市广播电视台就我园的总体印象、发挥作用方面也给予了好评。历年来，广大家长对我园的服务态度、服务质量、信息公开、社会影响力以及诚信度五大方面都给予了很好的评价。

我园办学至今，业务主管单位和幼儿园均未收到任何工作上的投诉，家长、学生、社区评价甚好。2013年12月，我园被评为“四会市一级幼儿园”，2014年7月，我园被评为“四会市平安校园”。

六、存在问题及今后努力方向

办园12年来，我园的办园条件不断完善，办园效益不断提高，在社会上树立了良好的形象。但是，与其他省级示范园相比，我园的管理水平、教师的专业素质、教科研水平仍有待提高。针对存在的不5 足，我园将继续努力，学习现代化的管理知识和经验，提高管理水平。同时，加大教科研力度，注重对教师的培训，提高教师的专业素养。今后，我园将继续在管理中抓住一个“严”，在教学中坚持一个“勤”，在工作中注重一个“细”，在教研中突出一个“实”，时刻以《纲要》为指导，以《广东省一级幼儿园评估方案》为准绳，不断努力，永不停步。

对照《四会市民办非企业单位评估评分细则》的各项评估指标，我园进行了自查自评：其中基础条件自评110分，内部治理自评280分，诚信建设自评296分，业务活动自评109分，社会评价自评150分，合计得分945分，达到了4A等级的标准。

文明单位申报报告 篇4

旌德县农业技术推广中心

旌德县农技推广中心是县农委下设的二级机构，为副局级事业单位。主要工作职责是农业新品种、新技术引进、实验、示范、推广及科技创新；土壤普查及肥力监测；农业植物有害生物的监测、防治与减灾，植物检疫；农业环境监测与保护；蚕种市场监督管理；农产品质量安全检验检测。目前中心内设中心办公室、粮油站、土肥站、植保站、多经站、园艺站、农业环保站、菜办、农产品质量安全检验检测站9个职能部门。在职职工32人，其中正高职称1人，副高职称8人，农艺师职称12人，助师职称11人。

自开展文明创建活动以来，中心在县委、县政府正确领导下，紧紧围绕提高职工素质、生活质量和文明程度的工作目标，以营造优美环境、优良秩序、优质服务为重点，“坚持两手抓，两手都要硬”的方针，强化领导，加大投入，落实措施，不断提升单位职工的素质。物质文明、政治文明、精神文明、社会文明建设取得显著成效。2007年，中心获 “2007年全省水稻产业提升行动先进单位”，2007年度全县工会系统先进集体、2007年度农业技术推广工作先进单位、2008年度目标管理考核评比第二名、2008年县农业科技成果一等奖等荣誉。

一、抓发展，求真务实，加快农业和农村经济发展

1、粮食生产再创新高。依靠科技，主攻单产、提升品质，组织实施水稻产业提升行动和玉米振兴计划。全县粮食总产6.25万吨，超任务数（5.9万吨）5.4%。

2、特色农业加快发展。大力发展灵芝、茭白、食用百合、吊瓜、烟草等新兴特色产业。在旌阳等乡镇新发展灵芝

种植106亩，皖南特色烟247亩；庙首镇新水村茭白扩大到600亩；全县吊瓜种植530亩。

3、农产品质量有效提升。编制完成“灵芝无公害生产标准和技术规程”，《地理标志产品天山真香》通过省级地方标准认定。开展6个农产品“三品”质量认证，完成两个无公害农产品产地复查换证工作，申报了孙村乡9760亩无公害水稻产地认证（已经获得通过）和1650亩无公害西瓜产品认证、庙首镇新水茭白合作社3000亩绿色食品标志认证、鸿雁养殖有限公司大雁产品有机食品认证。旌川合作社20吨（140亩）梅花鳖获绿色食品认证；“富满牌”大米、“天山鹤牌”天山真香茶叶获省级名牌农产品；依法开展农产品质量安全例行监测和检查，蔬菜检测范围扩大到全县十个乡镇，农残检测合格率达97.9%，超过全国平均水平。

4、科技成果转化应用加快。实行技术指导员、科技特派员制度，把技术推广由面上普及延伸到田间地头、种植大户和龙头企业。举办培训班298场，推广主推品种60余个、主推技术53项；全县农作物良种覆盖率达90%以上。制定水稻等主要农作物配方施肥方案6个，推广测土配方施肥40万亩，全县水稻、油菜测土配方施肥总节本增效1257.4万元。病虫害专业化防治10.38万亩。全年科技成果转化率达90%以上。

5、项目建设成效显著。争取新型农民培训民生工程项目资金16万元，完成农业专业技术培训任务400名；测土配方施肥续建项目资金50万元；基层农技推广体系改革与建设示范县项目资金100万元，建立科技示范户和辐射户1550个，农业科技实验示范基地10个，完成新型农民科技培训任务1550名。项目实施极大提高了参训农民务农技能，促进了农民增收，预计2009年全县农民人均纯收入可达5038元，增长15.2%。

2008年测土施肥项目通过市级验收。政府实事“菜篮子

工程”进展良好，已新建蔬菜基地470亩，其中大棚蔬菜120亩，露地菜350亩，11月底可全面完成建设任务。

6、培育了一批种养大户。积极推进土地适度规模经营，全县发展种养殖大户109户，其中种粮大户达到70户，100亩以上的达5户，白地镇汪村种粮大户徐德洪今年获市级劳动模范称号。

二、抓责任、创新工作，有效推进思想政治建设

1、明确目标落实到人。深入开展以提升机关效能为主要目标的“三评”活动，学习实践科学发展观活动，改进单位工作作风，促进农业科学发展，充分调动广大干部职工全心全意为“三农”服务的积极性和主动性。文明单位建设抓的是创建、树的是形象、改进的是作风、改善的是环境、提高的是素质、促进的是发展。基于这一认识，中心把精神文明建设列入重要议事日程，与业务工作同部署、同安排、同考核，完善责任机制，合理分解工作目标，层层落实责任制。把创建工作目标分解为组织建设、队伍建设、硬件建设、业务工作、综合治理等方面，责任落实到各专业站和每个人，并把创建任务目标完成情况作为年终奖先评优的重要内容，与工作目标奖惩挂钩。通过落实责任制充分调动每个同志参与创建工作的积极性和主动性，使创建工作有条块计划、有督办落实、有评比考核。为使文明创建工作深入人心，提高干部职工的思想认识，我们坚持周一学习日制度，采取集中学习、个人发言等形式，深入学习精神文明建设的有关文件，调动和激发全中心干部职工的创建热情。

2、创造性地开展工作。提高务实创新的能力。坚持解放思想、与时俱进，不断推进观念创新、体制创新和领导方式创新；弘扬“居弱图强、后发快进”精神，全力推进我县农业规模化生产、标准化生产，促进农业经济大发展；善于抢抓机遇、用足用活政策，善于创造性地开展工作，善于克难攻坚，不断提高工作的质量和水平，努力争创一流工作业

绩。

3、切实转变工作作风。提高处理各种利益关系的能力。通过创建活动，教育引导广大农业工作者，主动深入基层，深入种植区和种植农户，了解群众，关心群众，服务群众，为群众办实事、解难事、做好事，切实转变工作作风。倡导雷厉风行的作风，提高工作效率，降低行政成本，为农业经济发展提供优质、高效、快捷的服务；倡导求真务实的作风，做到说实话，办实事，求实效，不搞花架子，不盲目攀比，不急功近利；倡导艰苦奋斗的作风，牢记“两个务必”，正确处理好奉献与索取的关系，提倡“多予少取”，注意培养农业技术工作者强烈的事业心，时刻把为新农村建设服务，为三农服务放在第一位。

4、加强党风廉政建设。认真贯彻执行中央《关于党风廉政建设责任制的规定》，建立健全党风廉政建设责任制，加大党纪政纪、法律法规和各项工作制度的执行力度，完善民主生活会制度，强化监督，搞好廉洁自律，加强机关效能建设和工作作风锤炼，引领干部职工始终保持奋发向上的精神状态，共同开创农业工作新局面。

三、抓环境、重建设，夯实创建基础

1、加大环境治理力度。利用休息时间，组织职工义务劳动、清理垃圾、平整场地，修剪树木。在大院内修建花坛，种植苗木花卉，现已建成“一年常青、四季有花”的花园式单位，净化了环境，美化了庭院。

2、加大投入，夯实创建基础。按照总体规划要求，多方筹措资金，加强硬件建设和环境治理。机关配置了每人一台电脑，添置打印复印设备，更新档案柜、办公桌椅，改善了办公条件，提高了办公效率。

3、开通旌德县农业技术推广网。2009年7月，中心在县农委信息股的支持下，成功开通了旌德县农业技术推广网,使该网成为了宣传旌德县农业工作的主渠道，服务全县三农的大平台和沟通各界人士的好窗口。并形成了自己鲜明的特色：一是栏目设置科学。设置的8个栏目，都是群众关注的、对农业生产技术有指导作用的和反映农技部门工作情况的栏目，内容真实，贴近农户，可读性强。二是资料更新快捷。一般每周都有新文章。三是社会反响良好。开通以来，已发布农业信息、技术资料、调研文章等1500多篇，点击9000多次，社会反响良好。

4、进一步完善了门前三包责任制。制定了《创建文明公约》、《环境卫生制度》等，责任落实到人。单位办公区、生活区保洁工作划区定位，机关大院聘请了专职保洁员，做到创建工作有制度，有人管，有人办。划分卫生区，坚持每周五下午一大扫，把机关卫生管理、庭院建设责任到人，并与目标责任制挂钩，积极参加全县文明创建活动，集中清扫卫生责任区。

四、抓载体，创特色，丰富创建内容

在创建工作中，中心注重采取多种途径，提高全员的创建意识，形成了浓厚的创建氛围。

1、综合治理常抓不懈。按照“属地管理”和“谁主管谁负责”的原则，层层建立领导责任制，把的综合治理各项任务落实到基层，落实到责任人。把综合治理纳入工作计划之中，作为“一把手”工程来抓，切实履行保一方平安，维护一方稳定的政治责任，主任办公会多次专题研究综合治理工作，解决综合治理中的具体问题，推动综合治理工作深入开展。深入开展形势、政策、民主法制教育。引导干部职工增强法制观念，依法办事、遵纪守法，坚决同一切违法犯罪行为作斗争，自觉维护单位安定团结的大好局面。积极开展多种安全检查活动，及时整改，确保安全，没有发生安全事故。

2、丰富职工业余生活。中心机关经常性开展文明、健康、有益的文体活动，如爬山、棋类比赛等，以先进的活动

方式占领思想文化阵地。动员机关人员勤写新闻信息，加大外宣力度。深入学习、宣传贯彻《公民道德建设实施纲要》，积极开展实践活动。积极鼓励支持在职干部职工参加专业知识的学习培训，以“练内功，强素质，树形象”为主题，改进作风，改善服务，树立良好社会形象。

在文明创建工作推动下，中心干部职工增强了贯彻执行党的的基本路线和方针政策的坚定性和自觉性，保持了积极向上的工作热情，精神面貌有了可喜变化，实现了创一流的班子，带一流的干部队伍，建一流的工作业绩，得到了社会的广泛关心和支持。同时我们也看到工作中存在的不足，存在着工作开展不够平衡，离县委、县政府的要求还存在一定的差距。在今后的工作中，我们将在县文明办的指导下，进一步提高认识，积极探索，不断开拓创新，为旌德县农业经济又好又快发展做出新贡献。

旌德县农业技术推广中心

市级文明单位创建申报报告 篇5

市级文明单位（标兵）申报报告

田家庵区文明委：

为了深入贯彻党的十八大精神，进一步加大我校群众性精神文明建设创建活动的力度。推动“讲文明，树新风”活动的不断向纵身发展，提高全校师生的文明素质。按照2012版《文明单位测评标准》和《淮南市文明单位创建和管理办法》相关规定，特向区文明委提出申报市级文明单位的申请报告，敬请区文明委对我校的创建工作给予督促指导。现陈述我校申报市级文明单位（标兵）的理由和基本条件：

一、学校基本情况。

洞山中学是一所九年一贯制学校，现有洞山本部校区和朝阳分校两个校区，计82个教学班，5300余名学生，289名教职工。理化生实验室、网络多媒体教室、电子录播室及供学生从事第二课堂活动的各类场所如科技劳技室、书法美术室、音乐舞蹈室等设施齐全。学校有特级教师、国家级骨干教师及省级、市级学科带头人、教坛新星23人，市、区级骨干教师、教学能手等85人，高级职称50人，中级职称95人，拥有本科以上学历117人，学历合格率100%。

六十五年办学历史的积聚，学校先后赢得“安徽省电化教育先进单位”、“安徽省体育传统项目学校”、“安徽省现代教育技术实验学校”、“安徽省教书育人先进集体”、“煤炭部标准化学校”、“全国红旗大队”、“全国优秀家长学校”、“淮南市示范初中”、“安徽省未成年人思想道德建设示范学校”和 “安徽省特色初中”等荣誉。

二、领导坚强有力，组织机构健全

1、学校以创建文明单位为载体，扎扎实实地开展学校各项工作，做到有目标、有计划、有部署、有考核。学校成立了创建市级“文明单位”领导小组，直接领导学校的文明单位创建活动。由校长张跃华任组长，徐永中、王洪军、刘宗保、李跃来四位副校长任副组长，学校中层干部为成员，要求创建工作做到“二结合三保证”即把学校的创建工作与办学总目标相结合；创建工作与各部门、各班级和每位师生的日常工作责任相结合；保证人员、保证时间、保证任务的落实。

2、加强党总支建设，充分发挥党组织的战斗堡垒和保证监督作用。洞山中学党总支现有正式党员106人，通过开展 “一个党员，一面旗帜”活动，使广大党员进一步在政治上提高战斗力，在思想上增强凝聚力，在工作上发挥创造力。切实把党总支的各项教育活动与创建文明单位活动、教育教学改革、新课标的培训紧密结合起来，使所开展的各项活动富有教育性、高效性和创造性，充分发挥了党员的先进、先行和走在前列的作用，以密切党群关系，增强党组织的感召力和集体的凝聚力。

3、推行民主管理和校务公开工作。充分发挥工会、教代会、共青团和妇委会的作用，合理规划和制定学校的重大决策，有力保障了教职员工当家作主的主人翁地位。利用校务公开栏，对学校校务、政务、财务、招生、调资、职称评审、评优评先、党风廉政建设、计划生育等工作做到客观公正，及时公开，接受教职工的监督，切实提高了学校管理的效益和透明度。

三、常规工作常抓不懈，特色教育独树一帜

自2011年评为市级文明单位标兵至今的一年多时间里，我们主要做了如下工作：

（一）、树立“管理就是服务”的理念，提高学校管理水平。

我们以“强素质、转作风、凝精神”为主线，以深化民主管理、加强依法治校和廉政意识为突破口，完善“校长负责，支部监督、工会实施、教职工参与”的工作机制。以改造党员干部学习为切入点，全面提升管理人员的内涵素养，增强行政团队的凝聚力、执行力、号召力。我们的工作：

1、民主管理再进一步

凡是关乎学校发展的小情大事，我们都召开相关会议，让大家集思广益，出谋划策。学校先后召开校园文化发展建设规划、校环境建设规划、校数字化校园建设规划、“音体美”教育发展规划、学校安全建设规划、校三年发展规划、长三角网上结对规划研讨会7场。积极推进党务公开、校务公开，按照学校公示制度要求（除上级特殊规定不得公开公示的），对财务收费与支出、职称评定、人员选聘、评优奖励、党员发展、绩效分配、学期及考核结果、招生及分班结果，这些涉及教师切身利益的信息实行公开，接受群众监督。

2、依法治校、廉政建设再上一层

在依法治校上，我校重点放在规范办学行为和教师行为上。落实划片招生原则和阳光分班政策，不设重点班或变相重点班，所有班级由市教育局统一分班并在网上公示，接受社会及家长监督，实现公平教育、均衡教育。同时严格控制班额，初中平均班额已从上年的70多人降到64人以下。在规范教师行为方面：本重点开展了杜绝体罚和变相体罚学生行为，禁止有偿家教、私订教辅资料；禁止公布学生成绩，禁止按学习成绩排座位；切实减轻学生学业负担。学校共组织两次检查活动，两次问卷调查，两次暗访，按照线索有针对性地对有偿家教等进行当场查处，并全校通报处罚。在廉政建设上：按照建立健全惩治和预防腐败体系工作要求，落实党风廉政建设责任制，自觉进行廉政风险防控的自查。发挥工会在加强监督方面的作用，拧好廉政这把锁，坚决杜绝不良风气，守护学校阳光形象。

3、管理队伍建设再跨一阶

学校多次召开校务会，要求大家树立以身作则，吃苦在前，享受在后的良好作风，自觉接受广大师生的监督，不断增强行政工作的凝聚力，充分发挥集体智慧和团队精神，努力做到整体优化。为适应学校发展的需要，我校有计划地做好干部的选拔工作，积极选拔优秀青年教师进入校级和中层管理队伍中、优化领导干部队伍结构。按照“靠得住、有本事、敢创新”的要求，着眼于学校可持续发展的需要，坚持在实践中培养锻炼和考察年轻干部。

（二）、进一步加强德育工作，促进德育工作有突破。

我们坚持五育并进，德育为先的原则。开展多方位多时空的德育教育，通过多种方式对学生进行德育渗透，形成生动活泼、富有成效的德教特色，促进学生文明的行为习惯的养成。主要工作如下：

1、检评结合促进了养成教育

我校以“以文明言行，赢别人尊重”为主题开展文明礼仪教育活动，进一步强化学生文明行为习惯的养成教育，组建“红领巾监督岗”，检查学生校内的文明行为。成立“学生卫生督查队”，检查室内外清洁工作；多部门联合组建“学生风纪检查组”，每半月一次检查学生的外在装扮是否合乎中小学生守则规定。开展文明行为评比活动：相继开展“校园十佳少先队员”、校园文明之星”等评比活动，发挥学生的示范作用，促进学生自律。

2、以精彩的德育活动丰富德育内涵

打破传统的以说教为主的德教模式，大力开展富有我校特色的“韬德于行”的德教活动。不断拓展德育活动空间。本组织开展了三月学雷锋活动，成立“洞山中学爱心基金会”，组织参观“大通万人坑”接受爱国主义教育，举行第七届“我与洞山中学”演讲比赛，组织以参观“校史馆”，了解学校发展历程为主题的爱校教育。学校小记者站还开展了“放飞风筝，放飞梦想、“走进人防”、“我是豆腐文化节小报童”、“重阳敬老我先行”等一系列的社会实践活动。建成了心理咨询室，学校现已有两名教师获得心理咨询师资格，通过沙盘游戏的方式开展对学生的心理健康教育。

3、三位一体，家、校、社会互动，形成德育合力

坚持每星期一升旗仪式上开展国旗下的讲话，表扬先进，批评不良行为。学校正式成立了少年业余团校，培养优秀的团的后备力量。开办家长学校，引导教育家长正确开展家庭教育。邀请各行专家相继开展了法制、安全、卫生防病、防震求生、消防知识等讲座，营造全方位的德育教育氛围。

（三）、规范各项常规管理，提高教育教学质量。

我们坚持抓好常规教学管理和课堂教学改革，视教学质量为学校工作的生命线，在观念转变、教师成长、课题研讨、过程管理、考试评价等方面做了大量有益的探索，为我校教学质量的稳步提高注入了生机和活力，并取得了较为显著的成绩。

1、以绩效工资改革为杠杆，促动师德师风建设

我校坚持绩效工资分配以教师的实绩和贡献为依据，坚持多劳多得原则，坚持向一线教师倾斜，充分发挥出绩效工资的激励导向作用。制定了《班主任学期考核评估制度》、《教职工学期绩效考核制度》、《绩效工资分配方案》、《教职工（师德）考核办法》等，将师德师风与绩效考核挂钩，从制度上保障师德师风建设。

2、抓好常规课堂教学

在教学上，教师是关键，课堂是核心。我校对教学管理六环节，每个环节都拧紧，即要做到“六到位”：“备课到位、上课到位、选编和批改作业到位、辅导到位、考查到位、反思到位”。中小学教导处不定期检查教师的教案，督促每一位教师切实做好本职工作，并在期中、期末组织了两次全面的常规检查，教师完成效果良好。定期作业检查与不定期的作业抽查相结合，重点检查作业复批情况，教师完成效果良好，个别存在的问题也已反馈相关教师，并确认其已整改完毕。抓好教师课堂行为规范，严禁体罚与变相体罚，建立良好的教师形象。对期中、期末考试成绩及时分析汇总，进行质量分析，总结经验，发现问题，提高教学质量。

3、开展丰富多彩的教研活动

做好课题的申报开题工作：本，共申报校级课题7个，确立了3个。省级课题立项1个，市级课题立项1个。近100名教师有课题或参与课题研究。教师的教研氛围浓厚，开学后共收到论文、教学反思、教学案例、教学课件等732篇（件）。组织开展了一学年一次的校“教科研论坛”、校“班主任论坛”工作，并邀请教研室专家来校指导。进一步加强了校本培训与研究，全年广泛开展以教研组、备课组为单位的教育教学研究与交流活动，组织校内示范课、公开课、研究课、汇报课近百堂。学校积极实施“走出去，请进来”的形式，开阔了教师视野，促进了学校教学管理和教师教学观念的转变，提升了教师专业水平和能力，推动了学校教学质量的提高。

（四）、学校特色教育有了新突破

学校大力改善办学条件，做好传统特色的发展、不断开拓新的特色。开展数字化校园、校园文化的硬件建设。

1、以“两杯一会”为依托，做强做精传统特色

做强特色：大力推进“活动式教育”特色工作。活动式教育是我校传统特色，成果显著，经过二十年的坚持与发展，已经形成了一定模式。我校坚持大力发展兴趣活动小组，目前有70位教师活跃在兴趣小组的辅导工作上，共组建兴趣小组50个。每周三周四下午第三节课中小学分别开展活动。学校优先改善活动场所，保证活动时间的充裕，明确指导教师，做到人员、场所、时间、经费四保障。更加注重活动的过程管理，防止走形式，花架子，充分调动师生参与活动的积极性。为适应特色教育的需要，今年又兴建校史陈列室、科技劳技室、书法美术室、地理专用教室、历史专用教室、音乐舞蹈室。

做精特色：保持和发展学校乒乓球、棋类这两项省体育传统项目，在支持本校教师组建课余训练队开展平常训练比赛的同时，聘请高水准教练员进行指导，高效、优质开展乒乓球与围棋活动。保持和发展学校科技活动优势，着重建设好校科技活动小组，开展科技活动的普及工作。积极开展书法、音乐、美术兴趣小组建设，着重建设校合唱队、校舞蹈队、校器乐队，各任课教师必须组织兴趣小组，力求建成多姿多彩的活动模式。五月份，学校隆重举办了第19届校园科技文化艺术节；10月份，第19届运动会顺利举行；前不久，苗苗杯乒乓球赛、新星杯棋类比赛圆满落幕。

2、打造“数字化校园”，丰富特色领域

2012年2月，我校被安徽省教育厅首批推荐为参加 “长三角网络结对”活动学校，与江苏省扬州市田家炳实验中学签署结对协议，成为开展省际交流的网上结对学校。网上结对为我校跨入长三角教育圈，与教育先进地区展开办学经验交流开辟了一条新的快捷途径。

学校制定了《洞山中学数字化校园规划设计》、《洞山中学信息化校园建设发展纲要》，确立了学校数字化校园建设的总体思路及建设步骤，拟用两年左右的时间完成“数字校园”建设工程的软硬件建设，现已完成校园内电子监控系统建设，实现电子监控全覆盖。所有办公室都进行了无线覆盖，各办公室能直接上网。扩容校园网至50兆，建成交互式电子白板教学终端76个，实现中小学班班通。实现视频直播系统模块并与校园智能录播室及校园电视台互联，开展资源共享。数字化校园建设上不仅省内领先，顺利通过“中央教科所全国百所数字化校园示范工程”检查验收。

（五）、党、工会、妇、团、队、总务、综治工作齐头并进。

1、加强党员队伍建设

学校党支部大力开展“创先争优”主题教育和“保持党员纯洁性，喜迎党的十八大”主题教育实践活动，引导党员在“践行”上下功夫，在“贡献”上比追求，继续开展党员与群众教师、党员与学生的结对帮困活动。每位党员撰写党性分析报告，查找不足，制定措施，以期更好更快进步。并组织群众教师对党员进行民主评议，自觉接受群众监督。继续扩大党员队伍，把立场坚定，追求进步的青年吸收到党员队伍中来。

2、其他部门工作有条不紊

我们坚持以人为本，发挥工会职能，关心教工生活，积极为教工做好事、办实事，努力营造温暖和谐的大家庭。一年来，学校力所能及地增加了教工福利补贴，继续开展了三八妇女节庆祝活动、教工篮球赛、足球赛，组织了教师外出参观学习、新年团拜会等。同时，对教工住院、教工直系亲属去世都进行了及时的探访和慰问。做好教职工计划生育工作，发放独生子女光荣费。共青团、少先队充分利用班会、国旗下讲话、黑板报评比、校内外活动等途径，有计划有针对性地对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、劳动教育、法制教育、安全教育、网络教育、心理健康教育和良好行为习惯的养成教育。后勤方面加强财务管理，规范收费行为，提高开源节流意识，让有限的经费发挥最大的效益，确保学校各方面工作顺利开展。扩展硬化了小学部前的水泥操场，兴建了书法美术室、音乐舞蹈室、科技劳技室、历史专用教室、地理专用教室、教工之家、校史陈列馆、智能录播室、校园电视台等。开展校园美化工作以及班级、办公室内部环境统一布置，学校更新了办公桌椅、购置了统一书架，统一张挂班级公约等。对走廊、楼梯都按标准设置了文明标语、楼层标牌、疏散指示标识等。加强安全施建设，新建了小学教学楼的钢制楼梯两架，缓解了小学生上下楼的拥挤状况。综治方面继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点，牢固树立安全无小事，责任重于山的意识。实行“一岗双责”制，完善校园安全检查制度和安全预警机制，加大对安全设施的投入及安全隐患的排查力度，发现问题及时整改，确保校园安全。学校为每一个学生购买了“校方责任险”，完成一年级、七年级新生的参保工作和其他学生的续保工作，同时落实了教师大病医保工作。加强对学生的卫生健康教育，做好各项流行病传染病防治及防疫工作。积极开拓思路，进一步落实教职工身心健康工程，今年又与淮南矿业集团职防院联系，安排全体教职工体检一次。

（六）、接收分校，优秀教育资源辐射周边。

洞山中学朝阳分校在市区领导的关怀下，在社会各界热切期盼中，于2012年秋季正式招生，开学以来，学校各项工作稳步推进，教学活动顺利进行。学校目前有一年级五个班、七年级一个班，新校区教师们工作热情高涨，备课上课，听课评课，教学研究，业务学习，工作扎扎实实，教学活动风风火火，学校教学气氛浓厚，校园生气勃勃，气象一新。

（七）、一年多来取得的成绩：

1、办学声誉获得提升

一年来，学校先后被安徽省教育厅推选为省首批“长三角网上结对”学校（与江苏省扬州市田家炳实验中学结成网上结对学校）、安徽省首批“信息化校园建设试点学校”，被省电教馆推荐为网上结对典型，并作为安徽省中小学数字化校园建设典型案例，在省市级数字化校园建设培训大会上做经验交流。被中央教科所评为“全国百所数字校园示范校建设项目”（全省共有两所初中入选）；学校还被评为安徽省数学教育研究先进单位---教研之星、2011淮南市“义务教育教学管理与质量考核优秀学校”并获教学管理与质量考核优秀奖、淮南市第十五届文明单位标兵。

2、教师素质得到提高

一年来，我校教师积极参与各种大赛，取得了可喜的成绩：荣获国家级优质课大赛一等奖2人，省优质课大赛一等奖3人，二等奖2人，市优质课大赛奖5人。有11篇论文获市级奖，多篇论文发表在国家级、省级刊物上。

3、学生综合素质不断提升

读书征文等活动成就突出，体育、艺术、科技比赛成绩优异，7人获全国一等奖，18人获省奖；周佩洁同学被淮南市红十字会评为“支援灾区奉献爱心”先进个人，更荣获安徽省第三届“江淮爱国好少年”光荣称号。乒乓球、围棋、象棋等传统项目优势明显，在各级比赛中屡获大奖。另有121人获国家级、省、市级各种竞赛奖。

4、教育教学成绩显著

2012年中考再传捷报 ：我校今年838名应届毕业生参加中考，700分以上183 人，其中张若愚同学以总分770分排名全市第一。达二中正取线168 人，达一中正取线321人，占比例38.3%；达省示范高中正取线641人，比例为76.5%。在中考的统计数据中，我校各科平均分都为全市前列。

四、狠抓多个结合，增强创建实效

对照2012年版文明单位测评标准，学校积极利用一切资源，切实践行社会主义核心价值体系，在学雷锋活动等领域做出了积极的努力和有益的尝试，取得了一定成效，在社会上发挥了示范引领作用。

（一）创建与学雷锋活动相结合

学校每年3月，围绕毛泽东同志等老一辈革命家向雷锋同志学习的题词，在全校广泛开展学雷锋主题班会，主题团日学雷锋社会实践等活动，广泛开展学雷锋主题演讲，报告座谈，读书征文，诗歌朗诵，展览展示，文艺演出，网上互动等活动传承和弘扬雷锋精神。学校还成立了爱心基金，专款专用，以扶危济困，助人为乐。同时为了避免学雷锋“三月来四月走”的现象，学校把学习雷锋活动纳入考核和文明处室测评重要内容，把学雷锋活动摆在重要日程，周密部署，精心组织，有效推动了学习雷锋活动常态化、机制化。

（二）创建与志愿服务活动相结合

为将学校文明创建工作落到实处，洞山中学积极弘扬志愿精神，充分有效开发志愿者资源，学校根据上级工作要求，在全校范围内弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，动员学校符合条件的师生积极加入青年志愿者队伍。目前，洞山中学有注册志愿者近五百人，参加志愿服务活动的人数累计已达1500多人次，由广大师生组成的志愿者队伍，围绕志愿服务的目标，广泛开展“文化引领工程”、“文明素质工程”、“学长服务工程”、“爱心互助工程”、“和谐校园工程”等形式多样的志愿服务活动。志愿者们在了解、熟悉创建内容的同时，亲身参与创建工作，从身边做起、从小事做起、从力所能及的事情做起，使“文明创建”工作落到实处。通过参加志愿服务活动，使广大师生进一步树立了主人翁意识、增强了责任感、展现了良好的文明素养，成为推动学校文明发展与和谐社区建设的重要力量。

（三）创建与道德讲堂建设相结合

学校高度重视道德讲堂建设工作，在“道德讲堂”专题讲座中，校长张跃华对道德讲堂的内容，形式、方法、步骤作了全面的介绍，结合工作实际，把“道德讲堂”活动与“文明单位”的创建有机结合，组织全校职工集中活动，每月开展“道德讲堂”的宣讲。同时利用橱窗、LED电子显示屏、公开栏等形式努力营造崇德尚善、见贤思齐的良好氛围。活动以讲道德故事、诵道德经典、唱道德歌曲为主要内容，穿插台上台下互动、课堂讨论等形式，以温馨的人性启蒙取代深奥的政治说教，活动中倡导的助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲等精神也将成为大家未来的行动纲领。

（四）创建与学习型单位建设相结合

学校制定了读书学习活动的方案，并通过印发学习资料、邀请学习典型现身说法等途径，为职工提供便利的学习条件。大力开发、整合、利用网上教育学习资源，构建网络学习新平台，为职工提供不受时间和空间限制的多种类型的学习教育服务。通过制定各种相关激励政策，采取考核、评比、表彰等措施，鼓励先进，鞭策后进，增强学习的内动力，提高学习的自觉性、主动性、创造性。定期进行检查考核，并将学习情况与职工的评先、评优、晋升、晋级挂钩，以树立正确的学习导向，激发大家的学习热情。坚持“全员学习”“团队学习”。大力推进建设学习型班组、学习型处室、学习型党支部、学习型个人等活动，努力形成人人都在工作中学习、学习中工作。经常组织召开学习成果交流会，引导大家在组织团队的学习中相互借鉴、共同提高。

（五）创建与文明有礼培育相结合

按照《淮南市师德八项条例》等规定，学校制定了切实可行的教职工文明守则和行为规范，在一点一滴上规范教师的言行，同时制定《洞山中学教职工文明有礼考核办法》，对文明教师评选、文明处室评比、文明教研组评选的方式和程序做了细致要求。多年来，洞山中学员工行为举止得体，单位内部团结谦让、和谐共处，多年来未发生一起重大安全事故，广大师生遵纪守法自觉性不断增强，无封建迷信，刑事犯罪为零，社会满意，家长放心。校园处处传递着正能量。

（六）创建与勤俭节约活动相结合

根据每个时期不同特点，学校先后制定了《“爱护公物、保护环境，勤俭节约、从我做起”呵护美丽校园活动方案》，《“不剩饭、不剩菜”文明餐桌行动实施方案》，《“节约一滴水、一度电、一张纸”活动实施方案》，《关于办公室节约用纸的制度或管理办法》，并通过主题班队会，发放倡议书，开展经常性教育实践活动等形式，让勤俭节约意识深入到每位师生的脑海中，变成一种自觉的行为。

（七）创建与道德经典诵读相结合

学校大力开展“诵读中华经典、营造书香环境”的读书活动，通过诵、背、书、唱、演、画等形式，把诵读中华经典诗文活动渗透到校园生活之中，愉悦学生的稚嫩心灵，丰厚学生的人文底蕴。学校图书馆现有图书十万册，并逐年增加新的图书，每个班级装有班级图书架。依据课程标准的要求，在初中三个学年，有计划、有步骤地实施“经典诗文诵读工程”。诵读内容主要包括课程标准、教材规定篇目以及校本课程中的推荐篇目和学生的互荐篇目。小学生创设经典诗文情境，营造传统文化氛围，诱导学生积极投身经典诗文诵读活动。定期开展朗诵比赛、背诵大赛、故事会、手抄报评比、古诗文诵读先进班级评比等活动，培养学生的诵读兴趣和习惯，使古诗文诵读活动保质保量。

（八）创建与“我们的节日”活动相结合

学校通过制定开展“我们的节日”系列主题活动，引导全校师生认知传统、尊重传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，以活动添活力，以活动促工作。二月份开展 “我们的节日·春节”主题活动，四月份开展“我们的节日·清明”主题活动，组织学生到大通万人坑爱国主义教育基地开展纪念活动，组织新团员进行入党宣誓。九月份开展“我们的节日·中秋节”主题活动，十月份开展“我们的节日·重阳”主题活动，组织学生到敬老院慰问，并以“九九重阳节，浓浓敬老情”为主题开展重阳节离退休教师联谊会活动。

（九）创建与文明风尚传播相结合

在校园内设置引人崇德修身、向善向上的道德宣传牌或温馨提示语，校内宣传栏每部门每学期更新四期、班级黑板报每学期更新四期、学校大门口LED电子屏每月更换宣传主题、在走廊、墙壁、绿地、建筑物、道路等设置文明提示牌500余块，营造浓厚的道德文化氛围。建立学校文明风尚传播手机平台，成立网络文明传播志愿者小组，积极配合中国文明网开展重大网上宣传活动，努力搭建文明风尚传播网络平台。制定教职工文明上网规范要求，引导教职工恪守网络道德，文明上网。及时开展校内外相关先进事迹和先进人物的宣传报道，树立学习典型，弘扬社会正气。

（十）创建与文化体育活动相结合

以“锻炼、健康、工作、幸福”为主题,积极开展健康有益的羽毛球、乒乓球、篮球等文化体育活动，使全体教职工形成热爱运动、关心健康、昂扬向上、奋发有为、团结奋进的良好风貌，增强教职工体质，进一步推进和谐校园建设，让生命从此更精彩。学校购置了大量健身器材，除每年一度的运动会外，学校经常开展诸如羽毛球比赛、乒乓球比赛、跳绳比赛、跳棋、拔河、套圈等文体活动，建议教职工利用每天下午四点半之后进行锻炼。自发活动，保证教职工每天半小时锻炼时间。积极与相关兄弟学校的联系，积极进行交流比赛，实行请进来与走出去的办法，增进单位之间的友谊和团结。

（十一）创建与参与帮扶共建相结合

作为一所在地区范围内有一定影响力的名校，洞山中学积极发挥自身优势，按照上级要求，开展与农村学校、城市薄弱学校的长期结对帮扶工作，仅就2012至2013学年第二学期，学校就安排四批次十六位教师到三和中学支教，给当地的教育带去了思考、注入了活力。

（十二）创建与优质服务状况相结合

学校制定《洞山中学开展优质服务“办人民满意教育评议活动”的实施方案》，改进工作作风，切实提高服务质效；推进依法办学，切实履行教育工作职责；采取有力措施，切实规范办学行为；完善管理机制，切实加强教育管理工作；深化教育教学改革，切实提高办学水平。通过多种形式广泛宣传开展优质服务、优化经济环境的重要性，进一步提高广大教职工的认识，营造统一思想、全员参与的氛围，在实践中不断完善创优质服务办人民满意教育的长效机制。

（十三）创建与优美环境建设相结合

针对校园建设工作的薄弱环节，采取上下联动、集中治理、重点突破的方式，广泛动员广大员工积极投身到净化、绿化、美化活动中来。通过“三化”活动，使校园净起来、绿起来、美起来。绿化校园：整体规划校园建设，坚持“无土不绿，无处不净，无处不美”的绿化净化美化建设，及时对学校的花草树木进行整修，使得花草树木相得益彰，显得更加和谐优美。美化校园：加强校园环境整治，美化校园环境。在楼梯处，精心设计“卫生警示语”等，在草坪中设立环保标语牌，在校内制挂标示牌，主题悬挂环保图片或美术作品，努力营造环保氛围。净化校园：加强学校环境卫生建设，合理划分卫生责任区，实行班级负责制，责任到人，不留死角。坚持每日检查，每周评比，每月总结，做到校园净化。

多年来，学校坚持“树特色、重示范、创名校”的发展目标，确立了“一切为了学生的发展，一切适应学生的发展，一切促进学生的发展”的办学宗旨；全体教职工同心同德，真抓实干，倾力铸师魂，精心育桃李。全校上下团结一致，达成共识：坚持把创建文明单位标兵同发展紧密结合起来，同提升学校办学形象、丰富办学内涵结合起来，走可持续发展之路，不断提升学校的办学水平。通过努力，广大师生的精神面貌大为变化，校园环境明显改观，教育教学质量显著提高。2009年，我校被授予“市级文明单位称号”，2011年，我校被授予“市级文明单位标兵称号”。

综上所述，我们对照了2012年版市级文明单位的测评标准，认为已基本具备申报第十六届市级文明单位标兵的条件，特此呈报，请予考核。

申报文明单位自评自测报告 篇6

自测单位：

领导签字：

单位盖章：

测评项目 测评标准

1、在临街中小学、幼儿园附近，设有交通标志标 线和其它交通安全设施，上学、放学时，有公安干警或协管员在校园周边执勤，维护校园门口道路的交通秩序；有学校组织的“安全交通、护花行动”志愿服务者在学校及周边交通道口义务服务。校园周边环境

2、无兜售“三无”食品现象，无兜售暴力、色情等不良出版物和不良玩具现象； 存在问题 整改时间

3、中小学校园周边200米内无互联网上网服务营 业场所、电子游戏经营场所和彩电投注站点，600米内无彩票专营场所，不得在中小学校园周边设立经营性娱乐场所（如酒吧、休闲屋、按摩房、洗浴中心、歌舞厅、麻将馆等）和非法行医或以人工流产、性病治疗业务为主的诊所； －1－ 测评项目 测评标准

4、烟酒销售点经营者在显著位置设置不向未成年人出售烟酒的标志，无向未成年人出售烟酒现象；

5、询问学生学校开展学雷锋主题班日、主题队日、主题团日等实践活动和“爱国歌曲大家唱”活动情况；询问学生对“学习雷锋、奉献他人、提升自己”志愿服务理念知晓情况。

6、询问学生学校开展“洒扫应对”、“日行一善”、“学习雷锋、做美德少年”、“美德少年星级评选”等活动开展情况。

7、中小学生熟练使用“您好”、“谢谢”、“对不起”、“再见”等文明礼貌用语，仪容仪表整洁得体；友善对待外来人员，中学生能够热情为陌生人指路。

8、校园环境内外整洁，无废纸、果皮等杂物；校 园内有宣传栏、校报校刊，宣传栏、校报校刊有“学雷锋、讲文明、树新风”优秀事迹及公益广告。

9、询问学生“中华经典诵读”活动落实情况，网上祭英烈、童心向党、优秀童谣传唱活动开展情况。存在问题 整改时间 －2－

关于申报市级文明单位的报告 篇7

X精神文明办：

我院是一所新型的现代化的综合性医院，拥有中医、西医、中西医结合三支医疗队伍，拥有近。。。万元固定资产，年业务收入逾。。。万元的“二级甲等中医院”。。年来，取得了两个效益的双丰收，名列全省县级中医院第x名，是“xx县工伤保险定点医院”、“xx县人民保险公司定点医院”和“xx省人民医院友好协作医院”。荣获“全国卫生系统先进集体”、“全省中医工作先进集体”和第x届“省文明单位”等荣誉称号。

我院在县委、县政府、县文明办及上级主管部门的正确领导下，始终坚持以“三个代表”重要思想为指针，认真学习党的十六大会议精神，把创建文明单位作为带动全局、统揽全局，促进“两个文明”建设、同步发展的重要工作来抓。经过全体干部职工的不懈努力，我院全面完成了上级下达的各项工作任务，取得了较好的成绩。

为了继续不懈地做好创建工作，鼓励干部职工的工作热情。特此申报2004-2005年市级文明单位，望批准为感。

特此报告

申报文明单位自评自测报告 篇8

来源 莲山 课件 w w

w.5 Y k J.cOM公文

局精神文明建设领导小组办公室：

按照局精神文明建设领导小组要求，一年来积极开展创建文明处（室）活动，在局党组的正确领导和分管局领导**同志的具体指导下，认真贯彻落实党的十六大和十六届六中全会精神，继续围绕建立健全****三大工作体系这条主线，按照年初确定的的总体思路，对内加强政治和业务学习, 强化协作精神和提高工作效率，对外牢固树立大局意识、服务意识和责任意识，与各处室、单位密切配合，认真做好秘书、接待、信息工作，进一步加大督查办力度，深入开展政策调研，较好地完成了全年各项工作任务。现将2006创建文明处室单位自查报告报上，请审核。

二○○七年一月七日

局办公室2006创建文明处室自查报告

一年来，我办认真对照鲁文件中关于文明处（室）条件和《考核细则》的要求，全体同志团结一致，狠抓作风建设和廉政建设，努力提高机关服务水平和工作效率，加强内部管理，认真贯彻局党组确定的工作思路和目标要求，在做好各项日常服务工作的同时，配合创建文明机关，突出抓好制度建设，现总结如下：

一、加强政治理论学习和廉政建设，改进工作作风

一是认真学习十六大和十六届六中全会精神，深刻领会科学发展观，提高加强党的执政能力建设重要性认识。按照机关党委的统一安排，坚持理论学习制度，定期组织人员加强理论学习，将科学发展观理念与做好防震减灾工作密切结合起来，提高了思想认识。认真执行党组决定，积极响应党组号召，树立良好的窗口形象，把创建文明处室和文明单位作为重要工作，落实到各项工作中。组织了全省办公室主任培训班，探讨了工作思路，交流了工作情况，培训了文秘人员，理顺了办文程序。二是加强党风廉政建设，积极参加为民务实清廉教育活动。定期组织对廉政制度和文件的学习，全体同志互相监督，认真贯彻各项规章制度，加强经费管理，杜绝铺张浪费和不廉洁行为发生。全年经办各类会议均能严格执行预算决算规定，尽量节省经费，并收到显著效果。

二、扎实贯彻局党组确定的工作思路和目标要求，积极开展各项工作

（一）加强综合协调，全面提升工作能力。一年来，积极争取省委、省政府的支持，先后抓住各种有利时机，在******、****、*****、****、***等各类活动中，充分发挥综合服务和组织协调职能，牵头组织开展了调查研究，围绕我省事业发展方向和重大问题开展讨论，在局党组的领导和各处室的密切配合下，较好地完成了任务，为全面提升我省****工作能力奠定了坚实的基础。

（二）强化调研、信息和大事记工作。加强政策调研，全年共完成省领导讲话，局领导讲话、报告等各类综合性文件材料60余份。继续立足办好办精《**信息》，畅通全省政务信息的采编发渠道，充分发挥信息工作服务全局、服务领导、服务基层的桥梁作用，促进沟通，加强交流。全年上报政务信息100余期，编发《**信息》48期，简报21期，呈阅件12期，审核各类上网信息百余条。尤其是国务院《***工作情况》和省政府《政务信息特刊》对我局信息的专刊登载，是对我省**各项工作的极大肯定。

（三）牢固树立责任意识，做好公文处理工作。把好公文审核关，全年共审核局发文、局党组发文、局发函、会议通知等共***个。全年共接收各级文件、电报2000余件，其中特急电报、会议通知等急件100余件。改革文件运转环节，市局的一般待办件和各级急办件都直接或打印副本送相关处室办理，提高了工作效率。

（四）完成了大量的综合协调和事务性工作。全年组织全省性各类活动12次，组织党组会、党组周例会、专题会、办公会共计***次，均在会后及时形成会议纪要。保证了民主集中制和党组决策的贯彻落实，为各单位贯彻党组决策和抓好督查办提供了依据。服务协助局领导到省人大、省政府、省政协汇报工作**余次。接待安排市县政府、市局、台站等来局请示工作60余次。协调省领导参与我局组织的活动4次。协调服务各级领导来我局检查、调研、座谈工作等活动10余次。整理归档文件1705件，会议专卷及有关资料30件，实物档案70件。整理完成1985年至今大事记初稿和详稿合计1300余条，5万余字。

三、配合创建文明机关，进一步转变机关工作作风，突出抓好制度建设。为进一步加强我局机关工作的规范化、制度化、科学化，提高工作效率和质量，通过制定我局机关领导干部深入基层调查研究，密切了党群关系，提高了决策的科学化和民主化。通过制定信访规定和设立局长信箱，进一步畅通和理顺了反映问题和提出合理化建议的渠道。通过制定合同管理规定，明确了审查审核程序，避免了对外签订合同的各类风险。同时，办公室还在接待、会议服务等方面创新了工作方法，收到良好的效果。

一年来，在创建文明处室和文明单位过程中，办公室全体同志团结一致，同心同德，认真贯彻党组决策，顺利完成了各项工作。办公室领导班子积极引导和营造办公室团结向上的工作环境，克服办公室工作头绪多、事务繁杂的困难，正确处理办公室工作和全局工作的关系，做到各项工作有计划部署、有检查落实、有保障措施。大力加强思想作风建设和廉洁勤政建设，在支出大额经费特别是大额接待、会议经费时，严格审批程序和支出规定，做到勤俭节约、廉洁自律、互相监督。在办公室全体同志的努力下，省委、省政府、***领导在呈阅件、信息和呈阅件上批示达15次，档案工作被评为一等奖，***被评为先进个人。

虽然办公室在创建文明处室过程中顺利完成了各项工作任务，取得了一些成绩，各项标准也符合文明处室的要求，但距离党组和同志们的要求，还有一定差距，规章制度建设有待完善，综合服务全局的工作能力和素质有待进一步提高，督查办力度有待进一步加大，调查研究工作有待进一步深入。办公室全体同志会借文明处室评选表彰的东风，将各项工作进一步推向深入。

文 章

来源 莲山 课件 w w

申报文明单位自评自测报告 篇9

创建县级文明示范单位是我校师生积极参与精神文明建设实践活动,进行自我教育、自我服务、自我管理的有效载体，是推动学校教育改革、创新、发展、维护学校稳定的重要举措。为了进一步加强我校精神文明建设，努力提高全校师生思想道德素质和科学文化水平，为学校的发展提供良好的思想保证、精神动力和智力支持。根据市县有关文件精神，结合我校实际，特制定县级文明示范单位申报报告。

一、基本情况：

我校位于铜梁县白羊镇金羊街191号，自1914年建校至今已有近百年历史。学校拥有宽敞的校园环境，团结敬业的教师队伍：占地22亩，居全县乡镇小学之首，建筑面积7092平方米，校园绿化面积1800多平方米，整个校园布局合理、环境优美，文化氛围浓厚。现有12个教学班，学生469名，其中留守儿童359名，住校生233名。教师39人，专科以上学历教师33人，达84.6%。其中县级骨干教师9人，高级教师22人，教师结构合理，平均年龄约38岁。

目前，我校坚持“德育为首、教学为主、育人为本、全面发展”的培养目标，力创“一流的办学条件、一流的教师队伍、一流的学校管理、一流的教育质量”，以团结、勤奋、求实、进取的工作作风，正向着素质教育特色学校的目标而努力奋斗！

二、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，认真贯彻执行党的教育方针，以培育“四有”新人为宗旨，以民族精神、时代精神和诚信教育为重点。坚持围绕学校中心工作，服务教育改革发展大局；坚持服务师生，依靠师生；坚持德治与法治结合、教育与管理并重；促进学校教育质量不断提高，推动教育战线物质文明、政治文明、精神文明协调发展。

三、奋斗目标

根据创建县级文明示范单位的标准及要求，通过一系列活动的开展，使我校文明校园建设在领导班子建设、学校管理、教育质量、德育工作、校园文化建设、校园环境建设、平安校园建设及教育行风建设等方面有新的突破，取得新的成效。

四、建立健全组织机构

成立县级文明示范单位创建工作领导小组： 组 长：高荣樑

副组长：赵 革 古 伟 刘定海

成 员：林风华 刘 毅 周贤进 王 强 钟世科 苏光印

五、重点工作及主要措施：

(一)改进学校管理，努力提高学校管理水平

1、统一思想，转变观念，形成共识。我校教师以学校“一流的办学条件、一流的师资队伍、一流的工作作风、一流的教学质量”的奋斗目标和“争先创一”的竞争意识就必须成为全体教师的共识。学校要坚持把“教师发展”和“学生发展”作为学校管理的主要目标，一切为了促进教师素质的整体提高，一切为了学生素质的整体发展。通过各种管理形式，促进教师自觉能动地进行教育教学活动，促进教师素质和学生素质的提高。

2、加强领导班子建设，发挥“领头雁”作用。领导班子建设是推进学校各项工作的关键。学校校委会、党支部一班人要带头加强政治理论学习，明确分工、通力协作、各司其职、各尽其能。对分管的工作大胆管理、严格要求。工作中要能吃苦、能吃亏、能受气，不计个人得失、一切为了学校的利益、为了学校的发展。班子成员要形成团结奋斗、坚持原则、廉洁奉公、身体力行、率先垂范的工作作风，赢得全体教师的信赖。

3、明确分工，夯实责任，加大管理力度，确保学校整体工作顺利推进。学校校长、副校长、业务管理教师、教导主任、总务后勤、工会主席、少先大队辅导员、教研组长、管理员、班主任、科任教师等都有明确的分工，都有明确的岗位职责，对分工（管）的工作负有直接责任，对分工（管）的工作目标任务能做到心中有数，力求尽职尽责，工作有突破、有创新、有成效。同时，各部门之间能够精诚团结，通力协作，确保学校整体工作顺利推进。

4、加强班主任工作。班级管理工作是学校管理工作的一个关键环节，班主任工作的成效将关系到班风、学风及校风的建设。各年级班主任要大胆进行班级管理，在确保班级学生安全的前提下，强 3 化学生思想道德建设，抓好班风纪律和学风建设，努力提高本班的教学质量。

5、贯彻依法治校、以德治校和依法执教。坚持学用结合、普治并举的原则，依据国家颁布的有关法律、法规、条例，结合学校的实际情况，建立健全学校管理的各项规章制度，形成比较规范、系统、完善的管理制度体系。加强规章制度的学习和宣传，在教职工中树立法制观念；同时利用依法治校、以德治校宣传挂牌向师生进行法制教育，增强法制意识；定期聘请法制副校长作法制报告。学校领导以身作则、率先垂范，加强对法规执行情况的检查、监督、总结和激励工作，在执行制度过程中，坚持“有章可循，违章必纠”，真正使学校管理制度化和规范化，步入依法治校的健康轨道。

6、加强民主管理与监督。认真执行《校务公开实施办法》，建立健全校务公开监督机制，对校务公开的十项内容开学初由工会安排在校务公开栏内公布。同时，利用每周例会或全体教师会，不定期地向全体教师公布学校的一些重大事项，通报学校近期的一些重要工作，给全体教师一个明白，赢得全体教师的信赖与支持。

7、突出工会职能，深入开展“送温暖工程”。充分发挥学校工会的组织优势，努力为教职工多办得人心、暖人心、凝聚人心的实事、好事。凡是学校教职工的事就是大家的事，就应该相互关心，相互支持。同时，广泛动员和组织教职工站在基础教育新课程改革和实施素质教育的前列，旗帜鲜明的支持改革、参与改革、引导教职工正确处理改革、发展、稳定的关系，正确处理集体利益和个人 利益的关系，努力把各项工作措施变为教职工的自觉行动，为学校整体工作的推进作出有力保障。

（二）加强师德师风建设，进一步提高全体教师的思想政治素质和道德水平

1、加强教师政治理论学习。明确全面推进素质教育、全面提高教育质量的办学指导思想，号召全体教师敬业爱岗、无私奉献、认清形势、转变观念，努力提高自身素质，适应素质教育的需要，适应竞争上岗、岗位聘任的需要。坚持利用每周政治学习，组织引导全体教师学习党的十八大精神，学习教育政策法规，学习有关文件。通过学习，不断提高教师的思想觉悟、政治素养和教育理论水平，促使教师的教育观念进一步转变，工作事业心和责任感进一步增强，思想道德水平进一步提高，树立正确的世界观、人生观、价值观、教育观、人才观、质量观。

2、深入开展“树、创、献”活动。实施行业形象塑造工程。开展“树、创、献”活动（树严谨求实的教风、创一流的教学水平、为教育事业做贡献）。重点抓好教师师德规范的落实，严格教师职业道德规范要求，引导教师自觉苦练教学基本功，提高业务能力和教学水平，加强思想道德的自我修养、自我约束、自我规范、自我完善、内强素质、外塑形象。

3、以“教书育人爱岗敬业”为主题，不断强化师德教育。（1）在全校教职工中叫响“一个口号”、开展“一个活动”、搞好“三学三比”。即叫响“发扬红烛精神，争做师德标兵”的口 号；开展“讲崇高师德、树敬业精神”为主题的职业道德教育活动；搞好学政治、学业务、学英雄、比思想、比工作、比贡献，以增强教书育人，以身立教的使命感、责任感。

（2）实行“师德一票否决制”。对教学态度不认真、品行不端、体罚侮辱学生的教师，进行严肃处理；对问题严重的建议调出教学岗位。要以“教师法”和“中小学教师职业道德规范”教育为主，推行教师文明用语和教师“十不准”。

（3）大力培养师德先进典型。举办师德演讲活动，广泛宣传教师群体的先进事迹，表彰一批师德标兵。通过县级“名师”、“骨干教师“、“先进教师”的带动辐射，激励教师增强事业心和责任感。在电视台、广播电台和《铜梁报》中，做好师德典型的宣传工作。

4、充分发挥党员教师的先锋模范作用。学校党支部将充分利用保持共产党员先进性教育活动，一方面加强对现有党员教师的教育和培养，号召他们“讲学习、讲政治、讲正气”，发挥先锋模范作用,永保共产党员的先进性；另一方面大胆培养年轻同志，思想上严要求、工作上压担子、充分信任，将他们培养成政治合格、教学过硬、作风优良、成绩优异的党员预备力量。

（三）加强和改进学校德育工作

1、加强德育工作，促进良好校风、班风和学风的进一步形成。围绕我校工作要点，结合本校实际，制定出德育工作计划，努力使德育工作具有时代感和针对性、实效性、主动性，在研究新情况、解决新问题、创造新经验中，焕发出德育工作新的生机与活力。充分发挥教学主渠道作用，坚守课堂主阵地，利用校会、集会、国旗下讲话、班队会、广播、板报、报栏、品德课及各科教学，全方位的向学生渗透德育内容。低年级重点培养学生养成良好的行为习惯，教育他们从小爱父母、爱老师、爱学校。中年级侧重于明辨是非、生活自理、道德规范的教育，教育他们爱集体、讲团结、关心同学、乐于助人、自强自立。高年级重点是树立理想、怎样做人，具备“四有”人才素质及社会公德的教育，教育他们从爱学校、爱家乡做起，讲奉献、讲文明、讲公德、从小立志、报效祖国。通过以上教育，弘扬团结向上、拼搏自强精神，把学生培养成为文明、守纪、勤奋、好学的一代新人。

2、大力开展诚信教育活动。以培育信用道德，规范信用行为为主要内容，从学生入手，着力解决日常行为中存在的缺信、失信问题，开展好诚信宣传教育和系列诚信实践活动，树立和推广好诚信典型。

3、继续做好《公民道德建设实施纲要》的宣传教育工作。用20字公民道德行为规范准则规范师生行为。在全校学生中开展“争做合格小公民”活动，组织学生参观德育教育基地，进行德育教育。

4、重点实施六项教育内容。①抓好学生基础文明言行培育的养成教育；②抓好学生爱党、爱祖国、爱集体、爱科学、爱劳动的“五爱教育”；③抓好学生品德、纪律、安全、法制教育；④抓好学生身心健康教育，包括生理发展、生理卫生、生理健康和心理发展、心理承受、心理 适应能力的教育；⑤抓好学生唯物论和无神论教育；⑥抓好学生实践、探索、创新精神的培养和教育。通过六项教育，引导青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，提高思想道德水平。

5、建立学校、家庭、社会三结合的德育工作教育网络。通过专题讲座、开展警校共建、成立家长委员会、召开家长会、举行少先队活动等形式同学生家长建立经常联系，及时通报学生在校情况，大力普及家庭教育知识，提高家长素质，协调开展教育，同时与当地镇政府、派出所、司法所、驻镇单位、金羊社区、村委会等社会各方面建立起广泛的校外教育网点，赢得社会各界对教育的关心和支持。切实把学校、家庭、社会教育机制健全，并发挥其教育潜能和效益。

(四)校园文化建设

加快校园文化建设步伐。投入资金制作标语挂牌、展板、报栏、文化长廊，新建花坛、植树种草养花，绿化美化校园，形成浓郁的育人氛围。围绕素质教育开展健康有益的文化体育艺术教育活动，开展以公民道德教育、诚信教育、文明行为养成教育为内容的“弘扬民族精神月”教育活动，“三讲两实践”活动，开展丰富多彩的校园文化活动、小型文体竞赛活动，“除陋习、树新风”活动，卫生健康教育和心理健康教育活动等。举行校内队列广播操比赛、拔河比赛、乒乓球赛、班级接力赛、歌咏比赛、文艺演出、教职工篮球赛、象棋比赛等活动，营造良好校园文化氛围。(五）校园环境建设

改造师生食堂、学生宿舍，建成Ⅰ类标准实验室、标准化微机室，争创二级中心幼儿园，建校园建花坛、铺彩砖，路面改造硬化、制作标语挂牌、展板、报栏、文化长廊等，进一步优化办学条件和校园环境。

（六）高度重视学校安全工作，维护学校的稳定和发展 安全工作是头等大事，要警钟长鸣，常抓不懈。我校将认真贯彻落实《铜梁县中小学安全管理常规基本要求》，树立“安全第一，预防为主”、“隐患险于明火，防范胜于救灾,责任重于泰山”的思想，强化安全意识，明确安全工作责任，确保师生生命安全和学校校产安全。

1、进一步建立健全安全工作领导机构。成立以校长为组长的安全工作领导小组，安全工作检查考核小组,饮食卫生监管小组,确定各安全防范部位管理员,坚持把安全工作作为学校的头等大事来抓，认识明确，措施得力，责任到位。

2、分工负责，落实责任。明确学校安全工作，校长是第一责任人，分管副校长是主要责任人，各部门管理人员是直接责任人，各班班主任是本班安全的主要责任人。学校与每位教师、班主任、体育课教师、实验课教师、宿舍管理教师、门卫人员层层签订安全责任书。班主任与学生及家长签订《学生安全责任书》，下发《学生安全管理时间区段对照表》，落实一日安全管理的时间区段及各时间段的责任人，明确责任、加强管理。

3、制定安全工作预案和单列的安全工作计划，健全安全工作档案。在制定安全工作预案和单列的安全工作计划的同时，健全《校务日志》、《安全日志》、《食品卫生安全检查日志》、《护校队巡逻日志》及《双休日和节假日值班护校日志》等档案。

4、坚持安全教育常抓不懈。学校领导及值周领导要利用校会、国旗下讲话、集会向师生进行专题安全教育，各班班主任要利用双周班会对学生进行安全教育，坚持每天两次集体放学，班主任强调路途安全。以班为单位组织学生观看交通安全专题片，刷新操场边三叉路口的交通安全警示牌。注重季节性安全教育，本学期重点抓好夏季安全教育。

5、强化安全管理。

①加强校舍安全管理。对校舍房屋、校园场地设施坚持每学期进行全面检查，及时维修危漏校舍。

②加强学校食品卫生和饮食卫生的管理工作。定期对食品卫生和饮食卫生安全进行整治，配合卫生防疫部门和教育行政部门对学校食堂、小卖部进行专项检查，落实食堂、小卖部的日检查制度。

③强化班级安全管理。

④加强住校生的在校管理，非住校生凭《出入证》进出校门，确保住校生在学校管理责任时间内的安全。

⑤坚持依法治校和依法执教，杜绝教师体罚学生的事件发生，同时制止高年级学生欺诈低年级学生和学生偷盗、行凶打架事件的发生。⑥抓好校园活动安全。做到精心组织，周密安排，活动有计划、有组织、有安全防范措施，确保在安全有序的前提下开展活动。

⑦抓好汛期安全工作。

6、加强安全工作检查，实行安全工作月报告制度。每周由值周领导牵头检查本周内的校内安全工作，每月安全领导小组全面检查一次安全工作，月底形成安全工作书面总结报告。同时，按照上级各部门抓安全工作的要求，不定期地对安全工作进行阶段性的专项检查，把不安全隐患和不稳定因素，消灭在萌芽状态。

7、注重安全工作的总结与考核。不断总结安全管理方面的经验教训，查找工作中的失误和不足，依据《安全工作责任书》，学年末进行考核与奖惩。

8、实行安全工作责任追究制。学校一但发生安全事故，要一查到底，凡因工作不力、疏于管理而造成的安全事故，要追究直接责任人的责任。视其情节，给予行政处分和经济处罚，情节严重构成犯罪的，移送司法机关处理。

（七）抓好行风建设

1、深入开展治理教育内部环境活动。一是健全和推行学校领导接待群众来信来访制度、社会各界监督制；二是实行校务公开，及时查处群众信访举报。通过积极的努力，塑造教育新形象。

2、抓好工作作风转变。深入教学一线，学习调研，求真务实，扎实工作；抓好学校“三风”建设，多为教职工办实事，切实解决好学校存在的突出问题和群众关心的热点、焦点问题。

3、继续加大治理学校乱收费工作力度。落实治理乱收费工作校长负责制，严格收费管理，严格收费纪律，及时查处学校乱收费的人和事。

4、坚持依法治教，规范学校教育教学行为。规范学校教育教学行为，规范劳动实践活动行为，治理学校周边环境；加强安全管理，及时疏导和排除不安定因素，确保学校教育教学秩序的稳定。

六、主要成果

我校立足实际，着眼未来，科学管理，重视教研，教育教学质量逐年提高。先后被评为铜梁县“文明单位”、铜梁县示范小学、铜梁县一级二等学校、铜梁县语言文字工作合格学校、铜梁县“小篮球”传统项目学校、铜梁县爱国卫生先进集体、国家农村中小学现代远程教育工程项目学校、重庆市农村留守儿童教育实验项目学校、中小学校园文化示范校、铜梁县家庭教育工作先进集体等多项殊荣。

我们将继续坚持全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，全面提高教育质量的办学指导思想，坚持“德育为首、教学为主、育人为本、全面发展”的培养目标，以团结、勤奋、求实、进取的工作作风，团结和带领全校师生，为创建县级“文明示范单位”而努力奋斗！

铜梁县白羊镇浙商爱心小学