文化生活第十课《文化建设的中心环节》练习题

文化生活第十课《文化建设的中心环节》练习题（精选5篇）

文化生活第十课《文化建设的中心环节》练习题 篇1

一、选择题：

2014年5月2日，惠州日报发表《惠州：英雄不倒，希望永存》的文章，号召人们向唐洪、雷文春等舍己救人而不幸英勇殉职的英雄学习。据此回答1、2题：

1.惠州市政府对唐洪、雷文春等英雄和先进人物进行了隆重表彰。从文化生活的角度看，对英雄人物进行表彰（）

①有利于加强思想道德建设，提高公民道德素养 ②是建设社会主义核心价值体系的要求 ③有利于建设和谐文化，培育文明风尚 ④有利于推动国民经济又好又快发展

A.①②③

B.①②④ C.②③④

D.①②③④

2.惠州市政府号召广大团员青年向英雄人物学习，践行社会主义思想道德。为此，广大团员青年应（）

①脚踏实地、不尚空谈、重在行动 ②不断改造自己的主观世界

③从我做起，从现在做起，从点滴小事做起 ④坚定中国特色社会主义共同理想 A.①②③

B.②③④ C.①②④ D.①②③④

3．2014年3月5日，国务院总李克强在《政府工作报告》中指出，加强公民道德建设，在全社会树立中国特色社会主义的共同理想和信念，加快构建传承中华传统美德、符合社会主义精神文明要求、适应社会主义市场经济的道德和行为规范。这表明我国思想道德建设应该（）

①与社会主义市场经济相适应 ②与社会主义法律规范相协调 ③与中华民族传统道德相承接 ④以增强诚信意识为重点

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 4.右边漫画启示我们（）

A．人们不应该注重自己的外表美

B．不同的人其文化素养存在差异是难免的 C．要加强科学文化修养，提高自己的精神境界 D．市场经济条件下的文化多样性是客观存在的 5．所谓的名牌奶制品企业往奶粉里添加三聚氰胺，宠物主人逼人给狗下跪，开着宝马抢购经适房，住着洋楼争领低保金„„上述现象警示我们（）

①必须加强社会主义荣辱观教育 ②必须把思想道德建设作为发展中国特色社会主义文化的中心环节 ③加强思想道德修养能够促进科学文化修养 ④良好的科学文化修养能够促进思想道德修养

A.①②

B.③④ C.①③

D.②④ 6.古人说：“礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡”。社会主义荣辱观是对中国古代“礼义廉耻，国之四维”的继承和创新，为人们修身养性、转变社会风气提供了一个非常好和非常具体的价值判断与导向。这表明（）

①提出社会主义荣辱观就是要求遵循古训 ②弘扬民族精神是构建和谐社会的要求 ③中华民族精神深深植根于我国优秀传统文化之中④社会主义荣辱观已成为每个公民的价值选择

A.①③

B.②④ C.①④ D.②③

7．社会主义思想道德建设与中国特色社会主义文化建设的联系是()①中国特色社会主义文化建设包括社会主义思想道德建设

②社会主义思想道德建设是中国特色社会主义文化建设的中心环节 ③社会主义思想道德建设应该与社会主义市场经济相适应 ④社会主义思想道德建设应该与社会主义法律规范相协调 A．①④

B．②③ C．①② D．②④

8．社会主义道德建设必须以集体主义为原则，这样做的目的是()A．反对一切形式的个人利益

B．维护个人所属的小团体或单位的特殊利益

C．在现实中追求个人利益和集体利益的最大和谐发展

D．在任何情况下，只要个人利益和集体利益发生矛盾，就必然要个人作出牺牲

9．在社会公共生活中，尊老爱幼，尊重妇女，对待老人、儿童、残疾人员，特别予以尊重、照顾、爱护和帮助；尊师敬贤，对待师长和贤者，示以尊重和敬佩。这是社会公德中()A．遵纪守法的要求 B．保护环境的要求 C．诚实守信的要求 D．文明礼貌的要求 10．古人云：“言不宿诺，行不苟从。”“薄于身而厚于民，约于身而广于世。”今天我们大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。这说明()①社会主义道德体系是对中华民族传统美德的继承 ②社会主义道德体系是对中华民族传统美德的发展 ③社会主义道德体系是对中华民族传统美德的否定 ④道德规范对社会成员的行为具有普遍的约束力

A．②③ B．③④ C．①②④ D．①② 11．对下面漫画理解正确的是()①在全社会加强思想道德建设十分必要 ②学校对未成年人的道德教育缺乏实效 ③部分社会成员思想道德素质还不够高 ④父母应该以良好的思想品行教育孩子

A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 12．在中国特色社会主义文化建设的系统工程中，必须紧紧抓住思想道德建设这个中心环节。这是因为()①思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的重要内容 ②思想道德建设集中体现了中国特色社会主义文化的性质

③思想道德建设集中体现了中国特色社会主义文化的前进方向 ④思想道德建设与社会主义建设的根本目标都是培育“四有”公民 A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④ 13．漫画《辨析》启示我们()①要树立社会主义荣辱观

②要作出正确的价值判断和道德选择 ③要努力提高自己的科学文化修养 ④要注重自己世界观、人生观的改造

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④

14．下列选项中，属于我们今天进行思想道德建设的宝贵资源的是()①中华民族几千年形成的传统美德 ②中华民族的传统道德

③率先致富能人的事迹 ④方志敏、雷锋、沈浩等模范人物的事迹

A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 15．加强社会主义思想道德建设，之所以要联系新时期新阶段的实际，是因为()①历史的传统道德已不适合今天的国情，我们应该抛弃

②中华民族的传统美德和我们党的优秀革命道德，是我们进行思想道德建设的宝贵资源 ③道德总是随着时代的发展而被赋予新的内容 ④不同时代的道德规范，总是带着不同时代的印记

A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 16．思想道德建设，是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节，这是因为()A．它是发展科学技术和培养人才的基础

B．它在现代化建设中具有基础性、先导性和全局性作用

C．社会主义思想道德集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向 D．它是推动社会主义文化大发展大繁荣的根本要求和根本保证

17．在社会主义市场经济条件下，社会主义思想道德建设要特别强调以增强诚信意识为重点，这是因为()A．诚信为本、操守为重是社会主义市场经济的内在要求 B．诚信缺失是市场经济的必然产物 C．市场经济条件下，诚信已无关紧要

D．诚实守信是社会主义市场经济的基本特征

18．下列关于科学文化修养和思想道德修养的说法，不正确的是()A．世界观、人生观、价值观的形成属于思想道德修养 B．学习科学知识是文化修养的内容

C．科学文化修养与思想道德修养相互促进 D．科学文化修养就是思想道德修养 19．“无德无才是‘废品’，有德无才是‘半成品’，有才无德是‘危险品’，有德有才是‘精品’”。这一比喻表明()A．文化知识比思想道德更重要 B．思想道德比文化知识更重要

C．科学文化修养和思想道德修养是有机统一的 D．有德无才与有才无德都是部分意义上的人才 20．《大学》中说“正心修身，齐家治国平天下”“欲平天下者必先治其国，欲治国者必先齐其家，欲先齐家者必先修其身，欲修身者必先正其心”。这表明()A．加强科学文化修养和思想道德修养是一个永无止境的过程 B．思想道德的差异反映人们世界观、人生观、价值观的差异

C．只有在不断地改造主观世界的过程中，追求更高的思想道德目标，才会有所成就 D．只要具有较高的思想道德修养水平，就能治理国家，平定天下

二、非选择题

1.2014年3月15日，中央电视台《焦点访谈》曝光河北昌黎部分葡萄酒企业的造假行为。报道称，昌黎县部分葡萄酒生产企业首先用水、酒精、香精、色素等化工原料调制勾兑生产葡萄酒，然后为假酒配备上名牌葡萄酒的标签和包装，最后投入市场。人们在愤慨中追问，企业的信用和企业经营者的道德良知何在？

结合以上材料，从文化生活的角度谈谈发展社会主义市场经济为什么要树立社会主义荣辱观。2.近年来，“幸福指数”成为人们讨论的热门话题。在物质生活大大丰富的同时，人们的幸福感并没有随之同步增长，人们经常在网络上“晒工资”“晒消费”“晒政治”“晒政客”“晒制度”„„，晒客的行为表明：提升国民的“幸福指数”还是大家需共同探讨并致力解决的一个重要问题。专家认为，“幸福指数”的提升不能缺少精神的榜样和文化的浸润，离不开健康和谐的精神家园。为此需加强思想道德建设，构建健康和谐的精神家园。

请结合《文化生活》知识，谈谈在社会主义市场经济条件下加强思想道德建设的重要性。3．材料一 我们党历来高度重视领导干部的思想道德建设。毛泽东同志指出，治国就是治吏，礼义廉耻，国之四维，四维不张，国将不国。邓小平同志要求党员尤其是党的高级干部要身体力行共产主义思想和共产主义道德。江泽民同志提出了“以德治国”的思想。胡锦涛同志反复强调，全党同志要进一步加强道德修养，切实做到为民、务实、清廉。习近平同志要求全党要保持清正廉洁，党员干部要洁身自好。这些重要论述，深刻阐述了共产党人加强道德修养的主要内容和极端重要性。

材料二 2014年4月25日《人民日报》载文指出，特别是在当前经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化的背景下，加强领导干部的思想道德修养显得尤为重要。

(1)从科学文化修养与思想道德修养关系的角度，说明加强领导干部道德修养的意义。(2)运用文化生活有关知识，说明领导干部应怎样加强思想道德修养。

第十课 文化建设的中心环节 答案

一、选择题： 1.[答案]A

[解析] 本题考查社会主义核心价值体系的相关知识。①②③分别从不同角度说明了对唐洪、雷文春等英雄进行表彰的必要性和重要性；④属于经济生活范畴，不符合题意，排除。2.[答案] D

[解析] 本题考查如何进行社会主义思想道德建设。①②③④表述均正确，从主客观方面说明了应该如何进行社会主义思想道德建设。故选D项。3．[答案] C

[解析] 传统道德不等于传统美德，诚实守信应属于传统美德，要继承发扬，而传统道德中的糟粕部分不再适应今天的社会发展，应予以抛弃，所以不选③。①②④是建设社会主义思想道德体系的目标和要求，正确答案是C。4.[答案] C

[解析] “启示”一般是指要求怎么做。A观点错误。B、D与题干规定不一致。画面上的女主人公文化素养不高，甚至不理解美学是什么，启示我们要加强科学文化修养，提高精神境界。

5．[答案] A

[解析] 材料中的种种行为警示人们要加强思想道德修养，故①②正确。③④说法与题干无关。

6.[答案] D

[解析]①说法错误，社会主义荣辱观既有对古训的继承，也有时代精神的内涵。④说法不符合现实。应选D项。7．[答案] C [解析]解析：解答此题，关键要抓住“联系”这一关键词。运用排除法，可排除没有涉及二者联系的观点。答案：C 8．[答案] C [解析] 集体主义并不是反对一切形式的个人利益，在维护国家、集体利益的同时，也维护个人的正当利益，只是个人利益位于第二位，而国家、集体利益处于第一位，并且只有当个人利益与集体利益发生冲突时，才需要牺牲个人利益，故正确选项应为C。9．[答案] D [解析] 从题干材料可知，应选D。10．[答案] D [解析]解析：我们今天不仅强调德治，更强调法治，将德治与法治结合起来，这不仅是对中华民族传统美德的继承，也是一种发展，故①②符合题意。③④本身说法错误，不选。11．[答案] B [解析] 本题是漫画选择题，根据漫画中的文字可以判断②观点与漫画的主旨不符，应排除；其他选项从不同角度阐述了漫画的意思，应该选。答案：B 12．[答案] B [解析] ①②③项属于思想道德建设在先进文化建设中的地位的正确说法，且构成题干所要求的原因。④项尽管说法是正确的，但不是原因，不符合题意。故答案应为B。13．[答案] B [解析] “努力提高自己的科学文化修养”不符合漫画的立意，题干主要反映的是思想道德建设的重要性。注意漫画中的“荣”“耻”二字，它与科学文化修养没有直接联系。主要体现的是思想道德修养。答案：B 14．[答案] B [解析] 我们今天进行思想道德建设的资源是中华民族的传统美德和优秀革命道德，故①④正确。②说法不科学，传统道德具有双重性，只有优良传统道德才是思想道德建设的宝贵资源，排除。③说法也不科学，率先致富能人的事迹不一定是思想道德方面的典范，排除。答案：B 15．[答案] D [解析] 加强社会主义思想道德建设，之所以要联系新时期新阶段的实际，是因为道德典范具有时代性，总是带着不同时代的印记，总是随着时代的发展而被赋予新的内容。所以③④正确且符合题意。①说法错误，对于传统道德，我们应批判地继承，而不是全盘抛弃；②说法正确，但不符合题意。答案：D 16．[答案] C [解析] 因为社会主义思想道德集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向，所以，在发展中国特色社会主义文化建设的系统工程中，必须紧紧抓住思想道德建设这个中心环节，故C项正确。教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有基础性、先导性和全局性作用，所以A、B两项错误。推动社会主义文化大发展大繁荣的根本要求和根本保证是坚持先进文化的前进方向，故D说法错误。答案：C 17．[答案] A [解析] B、C说法错误。社会主义市场经济的基本特征是：坚持公有制的主体地位，以共同富裕为根本目标，能够实行强有力的宏观调控，所以D说法错误。正确选项是A。18．

[答案] D [解析] 此题为逆向选择题，只要理解了知识文化修养和思想道德修养的含义及二者的关系，就不难选出题目要求的选项。答案：D 19．[答案] C [解析] 科学文化修养和思想道德修养是有机统一的，片面地强调哪一方面都是不正确的。因此，A、B两项都不能选。“有德无才”与“有才无德”都不能成为部分意义上的人才，D的说法也是错误的。答案：C 20．[答案] C [解析] 修身正心是人的思想道德修养。答案：C

三、非选择题

1.[解析] 本题具有一定的综合性，可从以下相递进的三个层面回答。首先，社会主义荣辱观与社会主义市场经济相适应；其次，社会主义荣辱观作为先进文化能促进社会主义市场经济健康发展；最后，社会主义荣辱观作为先进文化能规范市场参与者的行为。答案：

(1)社会主义思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节。社会主义荣辱观是社会主义思想道德的集中体现，是社会主义核心价值体系的基础。它为社会主义市场经济条件下，全体社会成员作出道德选择、判断行为得失，提供了最基本的价值取向和行为准则。

(2)文化与经济相互交融，文化反作用于经济，优秀文化可以促进经济的发展。树立社会主义荣辱观，有助于增强企业信用，规范市场秩序，促进社会主义市场经济健康发展。

(3)文化是一种社会精神力量，优秀文化可以丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。树立社会主义荣辱观，有助于企业经营者树立正确的义利观，做一个有道德良知和社会责任感的企业家。

2.[解析 ]本题以当前流行的幸福指数为背景材料，考查学生对坚强社会主义思想道德建设重要性的理解。首先明确思想道德作为文化的重要部分，对经济和政治的重要影响；其次明确思想道德建设的重要地位；最后要阐述思想道德建设与科学文化修养的关系。答案：

（1）社会主义思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节，思想道德建设规定着文化建设的性质和方向，是文化建设的灵魂。

（2）文化与经济相互交融，文化反作用于经济，先进文化可以促进经济的发展。社会主义市场经济越发展，越需要加强以诚实守信为重点的思想道德建设，这有助于市场经济的健康发展。（3）文化与政治相互交融，加强思想道德建设，可以提高人的思想道德修养和科学文化修养，促进人的全面发展，更好地参与政治生活，促进社会主义民主和法制建设的健康发展。2．[解析 ]（1）本题以党历来重视加强党员干部的道德修养为背景，考察科学文化修养与思想道德修养的关系，本题主要是从道德修养对文化修养的作用的角度来作答。（2）文化对人的影响具有潜移默化的作用，要提高道德修养必须要参加各种有益的文化活动，其次从科学文化修养与思想道德修养关系角度来看，加强科学文化修养有利于加强思想道德修养，最后，要加强思想道德修养必须要投身于精神文明创建活动中，践行社会主义核心价值体系。总之，回答本题，需要对教材相关知识进行概括，提炼能力。答案：

(1)加强思想道德修养，能够促进科学文化修养。提高思想道德认识，重视思想道德情操，坚定理想信念，有助于增强学习的自觉性，掌握更多的科学文化知识，提高科学文化修养水平。加强领导干部道德修养，升华领导干部的思想境界，有利于提高领导干部为人民服务的本领，运用所掌握的知识为社会造福。

(2)①积极参加健康有益的文化活动，自觉抵制落后文化和腐朽文化，树立正确的世界观、人生观和价值观。

②自觉加强科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。

文化生活第十课《文化建设的中心环节》练习题 篇2

1. (2010·全国文综新课标卷·19) 近年来, 我国开展道德模范评选活动, 树立来自基层、来自群众的道德楷模, 推动了社会主义思想道德建设。我国重视思想道德建设是因为它

(1) 是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节 (2) 能提供精神动力和正确价值观, 决定社会发展进程和方向 (3) 体现了先进文化性质和前进方向, 有利于培育“四有”新人 (4) 为我国经济社会发展提供了智力支持

A. (1) (2)

B. (1) (3)

C. (2) (4)

D. (3) (4)

解析:本题为组合型选择题。 (2) 片面夸大了思想道德建设的作用, 观点错误, 不能入选。思想道德建设不能为我国经济社会发展提供智力支持, 排除 (4) 。 (1) (3) 正确, 故选B。

2. (2010·福建文综卷·32) 下图的寓意启示我们, 思想道德建设必须

楼里楼外

A.重视家庭美德建设

B.加强社会公德建设

C.营造良好的生活环境

D.提高公民科学文化素质

解析:本题属于典型的寓意型漫画选择题, 看清楚提示语“楼里楼外”是答好本题的关键。漫画中的人在楼里很注意室内卫生, 在楼外则破坏环境, 暴露了人们社会公德的缺失, 启示我们要注意加强社会公德建设, B符合题意。A、C、D均与漫画的主旨不符。

技巧点拨:漫画寓意型选择题利用漫画形象生动的特点对某种错误的思想或行为进行辛辣而又不失幽默的讽刺和批判, 从而给人以启迪和教育。这类选择题的解答技巧一般是:第一, 读懂漫画的内涵或寓意是前提。要弄清漫画中的人物 (或其他事物) , 看清漫画中的文字、符号, 有的还要注意画中人物的表情。综合画中的各个要素进行思考, 把握其讽刺和批判的是什么思想或行为, 这种错误思想或行为的实质是什么。第二, 联系所学的相关知识, 推理出与这种错误思想或行为相反的正确思想、观点和行为是什么。第三, 根据题干的指向, 结合漫画的内涵或寓意, 对选项进行逐一分析, 从而决定取舍。

3. (2011·江苏政治卷·22) 为了纪念中国共产党建党90周年, 重庆市教育工委等部门将1500套含有《记忆·我爱你中国》、《信念》等内容的“红色光碟”下发到全市所有学校。一股“信念”与“记忆”的热潮在全市学生中掀起。该活动的主要目的是

A.奏响主旋律, 提高学生的思想道德水准

B.实施素质教育, 提高学生的文艺素养

C.培养爱国情感, 促进民族文化繁荣

D.发展教育事业, 提升教育现代化水平

解析:重庆市教育工委等部门向全市所有学校下发“红色光碟”, 在全市学生中掀起一股“信念”与“记忆”的热潮。这项活动的主要目的是奏响主旋律, 加强思想道德修养, 使学生不断追求更高的思想道德目标, 故选A。B、C、D不是该活动的主要目的。

4. (2009·安徽文综卷·8) 科学文化修养和思想道德修养是一个人应当同时具备的基本素养。下列古语中蕴涵二者关系的有

(1) “富贵不能淫, 贫贱不能移, 威武不能屈。” (战国·孟子) (2) “才者, 德之资也;德者, 才之帅也。” (北宋·司马光) (3) “前辈谓学贵知疑, 小疑则小进, 大疑则大进。” (明代·陈献章) (4) “德不称其任, 其祸必酷;能不称其位, 其殃必大。” (东汉·王符)

A. (1) (2)

B. (2) (4)

C. (2) (3)

D. (3) (4)

解析:此题以古语为载体, 考查考生对科学文化修养和思想道德修养的关系的理解能力。 (1) 强调的是做人要有骨气, 不选。 (3) 强调的是要善于提出问题, 不迷信权威, 不选。 (2) 中的“才”指科学文化修养, “德”指思想道德修养, 故 (2) 正确。 (4) 中的“德”指思想道德修养, “能”指科学文化修养, 故 (4) 正确。答案为B。

高考警示钟:思想道德修养和科学文化修养是高考命题的重点, 应关注以下易错点: (1) 思想道德修养比科学文化修养更重要 (二者同等重要, 对一个人而言都不可缺少) 。 (2) 科学文化修养能够促进思想道德修养 (只有良好的科学文化修养才起促进作用) 。 (3) 一个人的思想道德修养和科学文化修养是相互冲突的 (二者虽然性质不同, 但并不冲突, 二者是相互促进的) 。总之, 思想道德修养和科学文化修养不能分先后、不能分孰轻孰重, 二者的发展也不是完全同步的。

5.[2012·福建文综卷·39 (4) ]义利观是中国传统文化价值观的核心。当前, 弘扬具有社会进步意义的义利观, 对构建和谐社会, 实现中华民族复兴具有积极而深远的影响。

雷锋, 以其短暂的一生谱写了一曲全心全意为人民服务的壮丽诗篇。大力弘扬雷锋精神, 对于不断提升公民道德素质和社会文明程度具有重要意义。

根据材料, 从《文化生活》角度, 请你以“弘扬雷锋精神, 促进社会文明”为主题向社会发出倡议。 (要求: (1) 写出倡议书内容的提纲; (2) 不得显示个人身份的任何信息)

解析:本题要求写倡议书内容的提纲, 重点在于如何“弘扬雷锋精神, 促进社会文明”。如果懂得转换题型, 将其转换为“如何‘弘扬雷锋精神, 促进社会文明’”, 这道题目应该不会太难。“弘扬雷锋精神”, 涉及弘扬民族精神的知识点, “促进社会文明”, 涉及《文化生活》第四单元“发展中国特色社会主义文化”的有关知识, 包括社会主义荣辱观、社会主义核心价值体系、精神文明建设、思想道德建设、追求更高的思想道德目标等知识。

技巧点拨:写倡议书要注意克服四种不良现象:一是“空”, 抛开教材, 缺乏知识基础, 缺乏知识底蕴;二是“虚”, 针对性不强, 脱离材料, 简单照搬教材;三是“乱”, 逻辑混乱, 没有层次;四是“寡”, 思维狭窄, 角度单一, 简单重复。平时复习时, 要多观察生活, 关注热点, 做到理论联系实际, 学以致用。

参考答案: (1) 开展多种形式的学雷锋活动, 推动学雷锋活动常态化。 (2) 努力提高自身的科学文化修养和思想道德修养。 (3) 弘扬以爱国主义为核心的民族精神, 赋予雷锋精神新的时代内涵。 (4) 用社会主义荣辱观引领风尚, 建设社会主义核心价值体系。 (5) 脚踏实地, 从身边做起、从现在做起、从小事做起。

【考情分析】

高考试题对本专题考点的考查, 常结合重大时事热点和鲜活的生活事例, 紧紧围绕思想道德建设这一中心问题展开, 考查为什么要进行思想道德建设, 什么是社会主义思想道德建设, 建立社会主义思想道德建设体系的具体要求 (即怎样进行社会主义思想道德建设) , 以及怎样处理思想道德修养与科学文化修养的关系等问题。试题侧重于对考生获取与解读信息、理解与运用知识能力的考查。为此, 考生一方面应强化对基础知识的掌握, 另一方面更要提高从材料中获取信息、解读信息的能力。

【考点精讲】

1.加强思想道德建设 (最近5年高考出现5次)

(1) 原因。

(1) 时代性。人们心目中的道德典范, 总是带着不同时代的印记。道德总要随着时代的发展而被赋予新的内涵。今天, 我们把培育“四有”公民作为发展中国先进文化的根本目标, 作为社会主义精神文明建设的根本任务, 就是要联系新时期新阶段的实际, 充分发挥道德模范的榜样作用。

(2) 重要性。思想道德建设, 是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节。社会主义思想道德集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。发展中国特色社会主义文化, 必须紧紧抓住思想道德建设这个中心环节。

(2) 主要内容。

(3) 如何加强思想道德建设?

(1) 树立社会主义荣辱观。 (2) 加强科学文化修养和思想道德修养, 不断追求更高的思想道德目标。

2.树立社会主义荣辱观 (最近5年高考出现2次)

(1) 地位。

社会主义荣辱观是社会主义思想道德的集中体现, 是社会主义核心价值体系的基础。

(2) 作用。

(1) 以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观, 全面表达了社会主义思想道德与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的要求和特征。它为社会主义市场经济条件下, 全体社会成员作出道德选择、判断行为得失, 提供了最基本的价值取向和行为准则。

(2) 以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观, 充分反映了我国公民“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。它贯穿于社会生活的各个领域, 表现在社会风尚的方方面面;既凝结着中华传统道德的精华, 又融入了当代中国的时代精神;既有先进性的导向, 也有广泛性的要求。

注意:道德≠美德。道德是社会意识形态之一, 是人们共同生活及其行为的准则和规范。道德通过社会或一定阶级的舆论对社会生活起约束作用。美德, 是指美好的品德。美德是内在的, 是具有共性的东西。道德的要求对美德的培养起着重要的作用, 而美德的存在又反过来促进道德的遵守。

中华民族传统美德, 指中国五千年历史流传下来, 具有影响, 可以继承, 并得到不断创新发展, 有益于下代的优秀道德遗产。概括起来就是:中华民族优秀的道德品质、优良的民族精神、崇高的民族气节、高尚的民族情感以及良好的民族习惯的总和。它标志着中华民族的“形”与“魂”。它也是我国人民两千多年来处理人际关系、人与社会关系和人与自然关系的实践的结晶。

3.思想道德修养和科学文化修养 (最近5年高考出现4次)

注意:科学文化修养高的人, 思想道德修养未必也高。

思想道德修养与科学文化修养能够相互促进, 但二者并不一定是完全同步的。有着较高的科学文化修养的人并不一定就有较高的思想道德修养, 反之亦然。因此, 我们应该在加强科学文化修养的同时, 自觉加强思想道德修养, 在加强思想道德修养的同时, 自觉学习科学文化知识, 提高自己的科学文化修养。这样, 才能真正做一个有益于社会、有益于人民的人。

4.追求更高的思想道德目标的途径 (最近5年高考出现2次)

(1) 加强自身的科学文化修养和思想道德修养, 是一个无止境的过程。我们要不断提高科学文化修养和思想道德修养, 不断追求更高的思想道德目标。

(2) 在遵守公民基本道德规范的基础上, 追求更高的思想道德目标, 是一个不断改造主观世界的长期过程。必须努力学习马克思主义的科学理论, 坚定中国特色社会主义共同理想, 逐步树立共产主义远大理想。

(3) 在加强自身修养的过程中, 追求更高的思想道德目标, 要脚踏实地、不尚空谈、重在行动, 要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。

【新题速递】

1.下列属于加强思想道德建设宝贵资源的有

(1) 中华民族的传统道德 (2) 全国道德典范 (3) “中国网事”年度网络人物 (4) “感动中国”年度人物

A. (1) (2) (3)

B. (2) (3) (4)

C. (1) (3) (4)

D. (1) (2) (3) (4)

2.近年来我国发生的一些恶性食品安全事件折射出了社会信用制度的缺失, 人们更加呼唤中国诚信传统的回归。今天在全社会增强诚信意识

(1) 体现在市场经济条件下诚实守信是思想道德建设的核心 (2) 有利于加强社会主义思想道德建设 (3) 是贯彻落实社会主义荣辱观和公民道德规范的要求 (4) 必定会推动为人民服务这一思想道德建设的原则的发展

A. (1) (2) B. (3) (4) C. (2) (3) D. (2) (4)

3.社会主义荣辱观

(1) 全面表达了社会主义思想道德的要求和特征 (2) 为社会成员作出道德选择提供了最基本的价值取向和行为准则 (3) 充分反映了我国公民的基本道德规范 (4) 是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节

A. (1) (2) (3)

B. (1) (2) (4)

C. (1) (3) (4)

D. (2) (3) (4)

4.全国道德模范颁奖晚会总以《道德的力量》命名。下面能够直接表达出“道德是一种力量”的语句是

(1) “德, 国家之基也” (《左传》) (2) “日新之谓盛德” (《周易》) (3) “富润屋, 德润身” (《礼记》) (4) “静以修身, 俭以养德” (《诫子书》)

A. (1) (3) B. (3) (4) C. (1) (2) D. (2) (3)

5.要解决漫画中的矛盾, 从个人的角度看需要

A.建立健全法律保障体系

B.加强社会主义精神文明建设

C.提高全民族的思想道德素质

D.作出正确道德选择, 引领良好社会风尚

6.“最美”一词最近频频见诸媒体。“小人物”成为正义的化身, 他们用平凡和义举践行真善美, 用勇敢与坚守构筑起“道德高地”。这说明

A.传统道德要随着时代的发展而发展

B.人民群众是思想道德建设的主体

C.精神文明创建活动具有丰富多彩的形式

D.培育“四有”公民是发展先进文化的根本目标

7.2012年4月23日是第17个“世界读书日”。多读那些向你传递爱和真善美, 传递科学文化知识的书, 你的生命一定会浸透了书香, 一定会成为熠熠生辉的发光体, 能够照耀、温暖别人和后人。这告诉我们

A.加强思想道德修养, 有助于增强学习的自觉性

B.读书能使人致富, 书中自有“黄金屋”

C.要在科学文化的陶冶中不断提升自己的思想道德境界

D.加强自身修养必须脚踏实地、不尚空谈

8.“君子之遇艰阻, 必思自省于身, 有失而致之乎?有所未善则改之, 无歉于心则加勉, 乃自修其德也。”《近思录》中的这一论述告诉我们

(1) 必须通过不断学习来提高自身的道德修养 (2) 不断反省、修正自己的思想与行为才能提高道德修养 (3) 良好的思想道德素质只有在艰难险阻的环境中才能磨砺出来 (4) 要在加强自身修养的过程中, 追求更高的思想道德目标

A. (1) (2) B. (2) (3) C. (2) (4) D. (3) (4)

9.面对不断刺激人们神经的诚信缺失事件, 有不少人频频感叹道德滑坡、世风日下。对此有人批评指出:“与其诅咒黑暗, 不如点燃蜡烛。”这句话启示我们

A.要提高道德认识

B.要遵守道德准则

C.要重视道德实践

D.要加强道德监管

10.仔细观察分析下面的漫画, 运用《文化生活》知识回答下列问题。

(1) 这幅漫画反映了社会生活中的什么问题?

(2) 对于解决上述问题, 你有哪些好的建议?

11.阅读材料, 回答下列问题。

材料一注重道德修养是中华民族的传统美德, “人以品为重, 官以德立身”、“仁者爱人”等思想得到人们的广泛认可。但是改革开放以来, 社会上出现了唯利是图、坑蒙拐骗、见死不救、权钱交易、贪污腐败等现象。有人认为:这些不仅仅是道德滑坡问题, 法律应该有所行动了。

材料二2012年是雷锋同志逝世50周年, 也是毛泽东同志题词号召“向雷锋同志学习”49周年。50年来, 雷锋精神是滋养一代又一代人的道德源泉, 是催生一批又一批道德模范的力量所在。在社会主义市场经济不断发展的今天, 面对生活中的思想道德冲突, 弘扬雷锋精神、加强思想道德建设尤为重要。

(1) 结合材料, 从《文化生活》角度, 分析公民道德滑坡的原因。

(2) 结合《文化生活》知识, 说明在当代中国加强思想道德建设的必要性。

(3) 作为中学生, 弘扬雷锋精神应如何加强自身的思想道德修养?

参考答案:

1.B中华民族的传统美德是加强思想道德建设的宝贵资源, 而不是传统道德, (1) 不选。 (2) (3) (4) 都是我们加强思想道德建设的宝贵资源。

2.C市场经济条件下诚实守信是思想道德建设的重点, 故 (1) 错误。为人民服务是思想道德建设的核心, 故 (4) 错误。

3.A发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节是思想道德建设, (4) 将社会主义荣辱观等同于思想道德建设, 观点错误, 含 (4) 的选项均应排除, A正确。

4.A“日新之谓盛德”的意思是不断创新才能开创盛世, 成就大业, (2) 不选。“静以修身, 俭以养德”, 意思是以静思反省来修养身心, 以俭朴节约来培养自己高尚的品德, (4) 不选。

5.D要解决漫画中“扶与不扶”的“道德两难”, 个人需要作出正确道德选择, 引领良好社会风尚, D正确。A、B、C属于国家角度。

6.B“小人物”用平凡的行动构筑起“道德高地”, 体现了人民群众是思想道德建设的主体。A、C、D说法正确, 但不符合题干的主旨。

7.C材料强调了读书的重要意义, 尤其是读书对提高思想道德修养的影响, C符合题意;A强调加强思想道德修养的重要性, 与题意不符;B说法不科学, 读书的目的在于提高人们的科学文化修养, 并在此基础上不断提升思想道德素养, 不仅仅是为了发财致富;D不符合题意。

8.C材料中句子的含义在于要求人们在反思与修正中不断提升自身的道德素质, 追求更高的道德目标, 故 (2) (4) 符合题意。

9.C解答本题要抓住关键句——“与其诅咒黑暗, 不如点燃蜡烛”, 它启示我们要重视道德实践, 故选C。其他选项不符合题干指向性。

10. (1) 这幅漫画反映了我国当前社会生活中知法犯法、彼此缺乏诚信的现象仍然存在。

(2) (1) 加强以思想道德建设为重要内容和中心环节的中国特色社会主义文化建设。 (2) 在社会主义思想道德建设中, 要把诚实守信真正落实在各项工作和活动中, 引导公民积极遵守基本道德规范, 引导人们在遵守基本行为准则的基础上, 追求更高的思想道德目标。 (3) 建立与社会主义市场经济相适应的思想道德体系。社会主义市场经济越发展, 越需要丰富以诚实守信为重点的思想道德建设的内容。 (4) 坚持依法治国和以德治国相结合, 提高全体社会成员的思想认识和道德觉悟。

11. (1) (1) 文化市场的自发性和传媒的商业性; (2) 传统文化中的糟粕依然存在; (3) 在文化交流的过程中, 西方资本主义腐朽思想文化对我国思想文化领域的冲击; (4) 我国法律体系不健全。

(2) 思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节。社会主义思想道德集中体现了中国特色社会主义文化的性质和方向。在急剧变化的社会生活中, 存在各种各样的思想道德冲突, 需要人们作出正确的判断和选择。

(3) 学习道德模范, 树立社会主义荣辱观, 遵守公民基本道德规范;加强科学文化修养, 自觉树立正确的思想道德观念, 增强辨别是非的能力, 作出理性的行为选择, 养成良好的行为习惯;不断追求更高的思想道德目标, 脚踏实地、不尚空谈、重在行动, 从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。

文化生活第十课《文化建设的中心环节》练习题 篇3

一、【教学目标】：

1、知识目标 ◇识记 ：

(1)思想道德建设的核心

(2)社会主义思想道德建设的主要内容(3)知识文化修养的含义(4)思想道德修养的含义

◇理解：(1)思想道德建设的重要性

(2)建立社会主义思想道德体系的重要性(3)建立社会主义思想道德体系的要求(4)知识文化修养与思想道德修养的关系(5)追求更高的思想道德目标的要求 ◇分析

(1)结合时代特征分析加强社会主义思想道德建设的必要性(2)结合先进文化建设，说明思想道德建设的重要性

(3)从社会主义市场经济的发展分析建立社会主义思想道德体系的重要性(4)分析诚实守信的时代意义

(5)结合先进人物的典型事迹，说明追求更高的思想道德目标的要求

2、能力目标

(1)通过对先进人物的事例分析，提高理论联系实际的能力

(2)通过依法治国和以德治国关系的分析，培养辩证地分析问题的能力(3)通过多种价值观的正确选择，培养比较鉴别的能力

3、情感、态度、值观目标

(1)通过典型事例分析，增强对社会主义思想道德建设必要性的认识(2)通过对社会主义思想道德体系必要性和重要性的认识，自觉树立正确的世界观、人生观、价值观

(3)自觉增强思想道德修养与知识文化修养

(4)加强自身修养，追求更高的思想道德目标，自觉加入到为人民服务和为共产主义远大理想而奋斗的行列生

二、【课程标准】：

4.14引述公民基本道德规范，评析文化修养与思想道德修养的关系，说明加强社会主义思想道德建设是发展先进文化的重要内容。

三、【整体感知】：

通过本课的学习，同学们要明确中国特色社会主义文化建设的中心环节是思想道德建设，并了解什么是社会主义思想道德，为什么要建设社会主义思想道德和怎样建设社会主义思想道德体系，从而自觉加强思想道德修养和知识文化修养，从而以崭新的姿态投入到社会主义建设的大潮中去。

四、【相关知识】：

(1)收集整理有关先进人物的典型事例，为理解本课基本理论做准备。

了解中国特色社会主义文化建设的内容，体会思想道德建设在社会主义文化建设中的地位。

(3)了解个人主义的表现和本质，以便与集体主义这个社会主义思想道德建设的原则做比较。(4)运用社会主义市场经济的知识说明社会主义思想道德体系的作用。

五、【方法点津】：

(1)运用比较的方法，学习依法治国与以德治国的关系。

(2)用理论联系实际的方法，体会社会主义思想道德在先进人物身上的体现。(3)用分析与综合相结合的方法学习知识文化修养与思想道德修养的关系。

六、【课文导语】：

社会主义思想道德建设，体现了先进文化的性质和前进方向，是文化建设的重要内容和中心环节。我们要在履行公民基本道德规范的基础上，不断追求更高的思想道德目标，努力做一个有坚定理想信念的社会主义事业接班人。七：【新课教学】：

第一框题 加强思想道德建设

一、【课程标准】：

4.14引述公民基本道德规范，评析文化修养与思想道德修养的关系，说明加强社会主义思想道德建设是发展先进文化的重要内容。

二、【新课教学】：

（一）、我心目中的道德典范

◇课堂探究：在中国共产党领导人民进行革命、建设和改革的过程中，涌现出许多道德典范。在你看米，他们有什么共同特点? ◇探究提示：他们都具有高尚的思想道德。在处理个人与他人、个人与社会、个人与国家的关系时，舍己为人，公而忘私，为革命、建设和改革业做出巨大贡献。

◇课堂探究：你还能举出至今仍具有牛命力的中华传统美德格言吗? ◇探究提示：“乐以天下，忧以天下”；“人固有一死，或重于泰山，或轻如鸿毛”；“鞠躬尽瘁，死而后已”；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”；“与朋友交，言而有信”；“诚者，天之道也；诚之者，人之道也”；等等。

通过以上探究活动，我们进一步明确了：

(1)作为中华文化的精华，我们中华民族几千年形成的传统美德，我们党领导人民在长期的革命斗争与建设实践中形成的优良传统道德，是我们进行思想道德建设的宝贵资源。(2)道德典范具有时代性。

不同时代的道德具有不同的内涵。今天，我们把培育“四有”公民，作为发展中国先进文化的根本目标，作为社会主义精神文明建设的根本任务，就要联系新时期新阶段的实际，加强社会主义思想道德建设。

（二）、紧紧抓住中心环节 １、思想道德建设的重要性

(1)思想道德建设重要性的表现。

思想道德建设，是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节。思想道德建设规定着文化建设的性质和方向，是文化建设的灵魂。在中国特色社会主义文化建设的系统工程中，必须紧紧抓住思想道德建设这个中心环节。(2)社会主义思想道德建设的核心

社会主义思想道德建设以为人民服务为核心。这是社会主义思想道德区别和优越于其他

为人民服务不仅是对共产党员和领导干部的要求，也是对广大群众的要求。每个公民不论社会分工如何、能力大小，都能够在本职岗位，通过不同形式做到为人民服务。

(3)社会主义思想道德建设的原则

社会主义思想道德建设以集体主义为原则。这是同资本主义思想道德以个人主义为原则根本对立的。集体主义是社会主义经济、政治和文化建设的必然要求。存社会主义社会，人民当家作主、国家利益、集体利益和个人利益根本L的一致，使集体主义成为调节三者利益关系的重要原则。

◇拓展延伸：要看到个人主义与集体主义是根本对立的。个人主义是源于生产资料私有制基础上的社会意识，是上层建筑，是同西方资本主义国家的经济制度、政治制度相适应的。个人主义鼓吹自我至上，强调个性自由、个性解放，为了个人的利益，不惜牺牲国家、集体、他人的利益，对社会的存在发展造成极大的危害。

集体主义是源于生产资料公有制基础之上的社会意识，是上层建筑，它是与社会主义社会的经济制度、政治制度相适应的。集体主义既是一种价值观又是处理国家、集体和个人三者关系的正确原则和道德原则。集体主义体现了社会主义社会的本质和改革开放、发展市场经济的客观要求，是我们必须坚持的价值取向。

◇点拨：“专家点评”阐明了社会主义道德建设的核心和原则。◇课堂练习：

1．中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节是()A．培育“四有”公民 B．思想道德建设 C．社会主义精神文明 Ｄ．三个面向

答案：B 解析：本题考查思想道德建设的重要地位，故选B。2．关于思想道德建设，说法不正确的是()A．思想道德建设是文化建设的灵魂

B．思想道德建设规定着社会主义文化建设的性质和方向 C．社会主义思想道德的基本原则是集体主义

D．思想道德建设是社会主义文化建设的全部内容

答案：D 解析：注意此题为反向选择题，要求选出“不正确”的说法。思想道德建设是社会主义文化建设的中心环节和重要内容，而不是全部内容，所以选D项。2．社会主义思想道德建设的主要内容

(1)深入进行党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的教育，引导人们树立中国特色社会主义共同理想，树立正确的世界观、人生观和价值观。

(2)弘扬爱国主义精神，坚持以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以诚实信为重点，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点。

(3)倡导公民基本道德规范，引导人们在遵守基本行为准则的基础上，追求更高的思想道德目标。

◇拓展延伸：党的基本理论即马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想。

党的基本路线是领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生、艰苦奋斗，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义国家而奋斗。

就是在社会主义条件下发展市场经济，不断解放和发展生产力；建设中国特色的社会主义政治，就是在中国共产党的领导下，在人民当家作主的基础上，依法治国，发展社会主义民主政治；建设中国特色的社会主义文化，就是以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。

党的基本经验可以总结为十条：坚持以邓小平理论为指导，不断推进理论创新；坚持以经济建设为中心，用发展的办法解决前进中的问题；坚持改革开放，不断完善社会主义市场经济体制；坚持四项基本原则，发展社会主义民主政治；坚持物质文明和精神文明两手抓，实行以德治国和依法治国相结合；坚持稳定压倒一切的方针，正确处理改革发展稳定的关系；坚持党对军队的绝对领导，走中国特色的精兵之路；坚持团结一切可以团结的力量，不断增强中华民族的凝聚力；坚持独立自主的和平外交政策，维护世界和平与促进共同发展；坚持和改善党的领导，全面推进党的建设。

◇点拨：“专家点评”阐述了思想政治工作的重要性。◇课堂练习：

属于社会主义思想道德建设的主要内容的有()Ａ．健全法制，依法治国

B．建设社会主义政治文明 Ｃ．倡导公民基本道德规范 D．完善社会主义市场经济体制

答案：C 解析：此题是考查同学们对道德与法治、政治、经济的区别，它们之间有联系，又是不同的范畴，只有c项符合题干要求。

（三）、建立社会主义思想道德体系

1．建立社会主义思想道德体系的重要性

建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系，是思想道德建设的目标，也是社会主义精神文明建没的基础性工程。

◇课堂练习：

社会主义思想道德体系建设()①要与中华民族传统美德相承接②要与社会主义法律规范相协调 ③是社会主义思想道德建设的目标④就是社会主义精神文明建设

Ａ．①②③④ Ｂ．①②④ C．②③④ D．①②③ 答案：D 解析：组合式选择题常用排除法，其中④认为社会主义思想道德体系建设就是精神文明建设是不恰当的，社会主义思想道德体系建设是社会主义精神文明建；设的基础性工程，但不能将二者完全等同起来。

2．建立社会主义思想道德体系的要求

(1)社会主义思想道德体系应该与社会主义市场经济相适应。

社会主义市场经济的发展，催生了许多富有时代气息的思想道德观念。与此同时，落后文化、腐朽文化也利用市场经济的弱点，侵蚀人们的思想、败坏人们的道德。因此，社会主义市场经济越发展，越需要不断丰富社会主义思想道德的内容。其中，特别要强调以诚实守信为重点。

单纯的市场调节具有自发性、盲目性、滞后性的弱点和缺陷，除了依靠经济、法律、行政手段进行调控之外，道德调节必不可少。

诚实守信是现代市场经济运行必不可少的条件，也是构建社会主义和谐社会的基础性工

◇课堂探究：你如何看待上述观点?说说自己的理由。◇探究提示：

观点一：这种观点总体上说是错误的，因为它没有看到诚实守信对于市场经济的作用。市场主体是可以追求利益的，但要用合法手段，不能一味为了赚钱而违规违法。市无信不立，良好的信誉是企业竞争的重要方面。

观点二：正确。诚实守信符合市场经济的基本恃征，是社会主义市场经济的内在要求。观点三：正确。道德观念总是带着不同时代的印记，被赋予时代内涵。社会主义市场经济的发辰，催生了许多富有时代气息的思想道德碗念，社会主义思想道德应汲取营养、丰富发展。

观点四：这个说法是极其错误的。市场经济有其弊端，但不是必然导致人们思想道德水平的下降。一方面物质文明的发展为精神文明的发展提供物质基础，另一方面，宏观调控的合理利用会克服市场调节的消极方面。◇课堂练习：

社会主义市场经济的发展()A．导致人们思想道德水平的普遍下降 B．利益驱动使得诚实守信不再那么重要 C．必然带来思想道德观念的同步发展

Ｄ．催牛了许多富有时代气息的思想道德观念 答案：D 解析：A、B、c三个选项本身是错误的，可用排误法排除。其中c项中认为思想道德观念与经济会同步发展的观点是错误的，因为思想道德具有相对独立性。(2)社会主义思想道德体系应该与社会主义法律规范相协调。

法治和德治，从来都是相辅相成、相互促进的。法治以法律的权威性和强制性规范社会成员的行为；德治以道德的说服力和感召力提高社会成员的思想认识和道德觉悟。建设中国特色社会主义，既要加强社会主义法制建设，依法治国；也要加强社会主义思想道德建设，以德治国。

◇课堂探究：你能否引述与上述道德规范相关法律条文。◇探究提示：上述道德规范见诸很多法律当中，例如：《中华人民共和国公务员法》规定：公务员应当“忠于职守，勤勉尽责，服从和执行上级依法作出的决定和命令”“遵守纪律，恪守职业道德，模范遵守社会公德。”

修订后的《中华人民共和国婚姻法》规定：“夫妻应当互相忠实，互相尊重；家庭成员间应当敬老爱幼，互相帮助，维护平等、和睦、文明的婚姻家庭关系。” ◇课堂练习：

关于依法治国和以德治国的联系，正确的是()A．依法治国和以德治国相辅相成，都是我国基本的治国方略 B．道德调节的范围更广泛 C．法律调节的行为更具体

Ｄ．依法治国和以德治国二者是根本对立的 答案：A 解析：B、C两项说法正确，但它们所阐明的是法治和德治的区别而非联系；D项本身是错误的说法，可排除。

(3)社会主义思想道德体系应该与中华民族传统美德相承接。

传统美德是传统道德中的精华。今天我们大力倡导的“爱国守法、明礼诚信、团结友善、5

敬业奉献”的基本道德规范，充分体现了中华传统美德的精华，是对中华民族传统美德的继承、发展和创新，是人人应该遵循的基本行为准则。◇课堂练习：

关于礼会主义思想道德体系的说法，不正确的是（）

Ａ．是思想道德建设的目标

B．是社会主义精神文明建设的基础性工程

Ｃ．是对中华民族传统美德的继承、发展、创新

Ｄ．是对中华民族文明的否定 答案：D 解析：D项说法错误，注意此题为反向选择题。

第二框题

思想道德修养与文化修养

一、【课程标准】：

4.14引述公民基本道德规范，评析文化修养与思想道德修养的关系，说明加强社会主义思想道德建设是发展先进文化的重要内容。

二、【新课教学】：

（一）、直面生活中的思想道德冲突

◇课堂探究：

(1)你是如何看待上述道德冲突的?(2)你还能举出几个类似的例子吗? ◇探究提示：

(1)随着社会主义市场经济的快速发展，人们的生活产生了巨大的变化，反映到人的思想观念中，形成了多元化的道德选择标准，从而引发道德冲突。

(2)这样的例子很多，如，有的同学利用自己掌握的计算机知识制造黑客程序，破坏校园网的正常运行；有的生产者和经营者制假售假，坑蒙拐骗；有的人身上存在着拜金主义倾向；等等。

从上面的课堂探究中，我们认识到：(1)出现道德冲突的原因：

生活变化很快，不断加快的城镇化进程；新型产业的崛起与传统产业的衰落，使众多劳动者不得不面对新的择业问题；网络的普及，使越来越多的人进入社会交行的新天地；等等。在急剧变化的社会生活中，人们在告别传统牛活方式的同时，也常常遭遇思想道德下的“两难选择”。

(2)解决道德冲突的重要途径

解决道德冲突的一个重要的途径，就是在社会主义精神文明建设的实践中，加强自身知识文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。

（二）、在知识文化的陶冶中升华

1．知识文化修养的含义和思想道德的含义(1)知识文化修养的含义

人们在科学知识、文史知识、艺术欣赏等方面自我教育、自我提高的过程，就是知识文化修养。学习自然科学、社会科学知识，用人类创造的科学文化知识武装自己的头脑，是知识文化修养的重要内容。(2)思想道德修养的含义

自律等方式，不断提高思想道德认识、思想道德判断水平，陶冶思想道德情感，养成良好行为习惯，形成正确的世界观、人生观、价值观，树立崇高理想的过程，就是思想道德修养。◇课堂练习：

关于知识文化修养和思想道德修养的说法，不正确的是()A.世界观、人生观、价值观的形成属于思想道德修养 B.科学知识的学习是文化修养的内容 C.知识文化修养与思想道德修养相互促进 D.知识文化修养就是思想道德修养 答案：D 解析：D项把知识文化修养和思想道德修养等同起来，忽视了二者的差别。此题为反向选择题，故选D项。

2．知识文化修养与思想道德修养的统一关系

◇课堂探究：在你看来，知识文化修养与思想道德修养是什么关系? ◇探究提示：知识文化修养与思想道德修养是相互促进的统一关系。良好的知识文化修养，能够促进思想道德修养；加强思想道德修养，能够促进知识文化修养。

(1)掌握科学知识和文史知识，崇尚科学、反对迷信和伪科学，提高知识水平和理论水平，有助于自觉地树立正确的思想道德观念，增强辨别是非的能力，作出理性的行为选择，养成良好的行为习惯。反之，缺乏知识文化修养，就容易是非不分，善恶难辨，甚至走上违法犯罪的邪路。

(2)提高思想道德认识，重视思想道德情操，坚定理想信念，有助于增强学习的自觉性，掌握更多的科学文化知识，提高知识文化修养水平。

◇课堂探究：你能否联系现实生活中的实际事例来评论这些言论? ◇探究提示：

(1)这些言论的共同点是强调了思想道德修养的重要性。我们可以结合生活中正反两个方面的事例来评论。生活中有道德高尚的人，也有道德水平低下的人。

(2)加强思想道德修养，能够促进知识文化修养。提高思想道德认识，重视思想道德情操，坚定理想信念，有助于增强学习的自觉性，掌握更多的科学文化知识，提高知识文化修养水平。具有良好的思想道德修养，才能运用所掌握的知识为社会造福。不注重思想道德修养即使掌握了丰富的知识，也难以避免人格上的缺失，甚至危害社会。

◇点拨：道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧永远也填补不了道德的缺陷。一一但丁 这句话说明了思想道德修养的重要性。

◇探究课堂：你如何看待上述现象?为什么必须坚持知识文化修养与思想道德修养的统一? ◇探究提示：上述现象割裂了知识文化修养和思想道德修养的关系，忽视了思想道德修养。

一个真正有知识文化涵养的人，同时也应该是具有崇高理想和高尚思想道德的人。只有坚持知识文化修养与思想道德修养的统一，才能不断提高为人民服务的本领，成为一个有益于人民、有益于社会的人。3．知识文化修养的根本意义

知识文化修养的根本意义，在于通过参加健康有益的文化活动，自觉接受先进文化的陶冶，使自己的思想道德境界不断升华，为人民服务的本领不断提高，成为一个脱离低级趣味的人，有益于人民的人。一个真正有知识文化涵养的人，也应该是具有崇高理想和高尚思想道德的人。

1．北宋史学家司马光说：才者，德之资也；德者，才之帅也。这一观点()A．割裂了知识文化修养与思想道德修养的关系 B．认为“才”比“德”更重要 C．认为“德”比“才”更重要 D．认为“德”“才”密切联系、不可分割 答案：D 解析：可用排误法排除，A项不符合题意。B、C项观点错误。

2．但丁的名言：道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧永远也填补不了道德的缺陷。这一观点()Ａ．强调了加强思想道德修养的重要性 Ｂ．认为道德要远远比智慧更重要 C．认为智慧比道德更重要

D．认为道德和智慧是完全对立的 答案：A 解析：但丁的名言的本意是强调道德修养的重要性，并不是去比较道德和智慧哪一个更重要。

（三）、追求更高的思想道德目标

◇课堂探究：思想道德的差异，反映人们世界观、人生观、价值观的差异。

①理想、信念、道德、人格、健康等，是无法用金钱来衡量的；②有钱就有一切，无钱寸步难行；③人生在世，“吃穿”二字；④大公无私，先公后私；⑤主观为自己，客观为他人；⑥人人为我，我为人人。

用公民基本道德规范来衡量这些观点，你赞成哪些观点?反对哪些观点? ◇探究提示：赞成①④⑥观点，反对②③⑤观点。１、追求更高的思想道德目标的要求

(1)在遵守公民基本道德规范的基础上，追求更高的思想道德目标，是一个不断改造主观世界的长期过程。积极的、健康的、进步的思想道德，总是旧消极的、有害的、落后的思想道德相比较而存存、相斗争而发展的。只有形成正确的世界观、人生观、价值观，真正划清唯物论与唯心论的界限，社会主义心想与封建主义、资本主义腐朽思想的界限，科学与迷信的界限，文明与愚昧的界限、才能切实增强识别和抵制各种错误思潮的能力，为此，必须努力学习马克思主义的科学理论，坚定建没小闻特色社会主义共同理想，逐步树立共产主义远大理想。

◇点拨：“专家点评”说明了共同理想与最高理想的关系。

(1)共同理想和最高理想的区别：含义不同。根据马克思主义的科学预见，共产主义社会将是物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高，每个人自由而全面发展的社会。这是人类社会发展的必然趋势，是我们的最高理想。同时必须看到，共产主义社会只有在社会主义社会充分发展和高度发达的基础上才能实现，实现共产主义是一个漫长的历史过程。当前，建设中国特色社会主义是我国各族人民的共同理想。

(2)共同理想和最高理想的联系：相辅相成。

实现共同理想，是实现最高理想的必要准备和必经阶段；实现最高理想，是实现共同理想的必然趋势和最终目的。

◇拓展延伸：什么是改造主观世界? 改造主观世界，就是改造自己的思想、改造自己的认识能力、改造主观世界与客观世界的关系。

①所谓改造思想，主要是指改造世界观、人生观、价值观。叫为人的其他精神要素都受

人生观和价值观的影响，并在它们的支配下形成特定的精神活动的指向性。所以世界观、人生观和价值观的改造处于核心地位。

在主观世界中，世界观、人生观和价值观足统一的，其中起决定作用的是世界观。世界观不仅是人们对整个世界的根本观点、根本看法，同时也是一种人生态度和想问题、办事情的价值原则，决定着一个人的人人生追求和现实生活中的价值选择。

正常的人在社会生活中，虽然都有自己的世界观、人生观和价值观，但并不会自发地形成科学的世界观、人生观和价值观。只有在实践的基础上自觉学习马克思主义的世界观、人生观和价值观。克服唯心主义和形而上学，以及消极人生观的影响，才能转变主观世界，既推动社会的进步，也使个人得到全面的健康的发展。

②改造认识能力和思维方法。

无论是改造主观世界还是改造客观世界，都要求学习和掌握科学的思想方法，提高科学文化素养和劳动技能。我们应该认真学习哲学和各门具体科学，积极参加社会实践，提高自身的科学文化素养，改善知识结构，从而改进思维方法，提高认识能力。

③改造主观世界同客观世界的关系。

改造客观世界同改造主观世界，是相互联系、相互作用的。改造主观世界是为了更好地改造客观世界，人们在改造客观世界的同时也改造着自己的主观世界。通过自觉改造主观世界，又能提高改造客观世界的能力。◇课堂练习：

关于共同理想和最高理想说法正确的是()A．共同理想是指实现共产主义

B．最高理想太远、太大，根本无法实现

Ｃ．共同理想足最高理想的必要准备和必经阶段

Ｄ．最高理想是共同理想的物质前提 答案：C 解析：弄清共同理想是建设中国特色社会主义，最高理想是实现共产主义，就不难选出正确选项。

◇课堂探究：比照以上观点，说一说你平时是如何加强自身思想道德修养的? ◇探究提示：这个设问具有很强的开放性，同学们可以根据自己的情况谈一些体会，如，养成良好的学习生活习惯、孝敬父母长辈、尊重老师同学、阅读名著、严于律己、助人为乐等。

在加强自身修养的过程中，追求更高的思想道德目标，要脚踏实地、不尚空谈、亟在行动，要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。我们建设中国特色社会主义，为实现共同理想而奋斗，始终没有离开共产主义这个远大目标。漫长的征途，需要一步一步地走；崇高理想的实现，需要一代又一代人的奋斗。让我们共同努力，在践行社会主义思想道德的过程中，不断追求更高的目标，像无数先辈那样，加人到为共产主义远大理想而奋斗的行列中。

◇课堂练习：追求更高的思想道德目标，我们必须()①不断改造自己的主观世界②逐步形成科学的世界观、人生观、价值观③脚踏实地，不断实践④从现在做起，从小事做起

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 答案：D 解析：此题属于对基础知识的考查，①②③④四个说法都有助于我们追求更高的思想道德目标。

◇本课小结：

1．本课宏观把握捷径：建设有中国特色的社会主义文化是全面建设小康社会的重要目

?首先要牢牢把握有中国特色社会主义文化的中心环节——思想道德建设。本课正是围绕思想道德建设这一中心问题展开的，讲述为什么要进行思想道德建设、什么是社会主义思想道德建设和建立社会主义思想道德建设体系的具体要求(即怎样进行社会主义思想道德建设)、怎样处理思想道德建设与知识文化修养的关系等问题。

2．用全面的观点和辩证的观点分析几个重要关系；

(1)集体主义和个人主义的关系；

(2)社会主义市场经济与思想道德建设的关系；(3)法治和德治、依法治国和以德治国的关系；(4)知识文化修养与思想道德修养的关系；(5)共同理想和最高理想的关系；

文化生活第十课练习 篇4

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第十课

文化建设的中心环节

一、选择题：

1、思想道德建设之所以是中国特色社会主义文化建设的中心环节，是因为思想道德建设（）

A.规定着文化建设的性质和方向

B.以诚实守信为重点

C.坚持为人民服务为核心

D.与社会主义市场经济相适应

2、社会主义思想道德建设的原则是（）

A.爱国主义

B.集体主义

C.社会公德

D.为人民服务

3、党的十六届三中全会强调，要“着力建立与社会主义市场经济相适应的社会主义道德体系。”这是因为（）

A.市场经济主体的交易活动和行为需要社会主义道德加以约束和规范 B.发展社会主义市场经济是进行道德建设的精神动力

C.道德建设是市场经济条件下政府进行宏观调整的主要手段 D.道德活动是市场经济条件下资源配置的有效手段

4、社会主义思想道德建设之所以要以为人民服务为核心，是因为为人民服务（）A.只是对广大党员和领导干部的要求 B.只适合于社会主义初级阶段

C.是社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志 D.是把握中国先进文化前进方向的关键

5、社会主义思想道德建设以诚实守信为重点，这就要求（）①在全社会开展公民诚心道德教育

②加强社会信用体系建设，加快建立企业和个人信用档案 ③在全社会强化信用意识

④政府及其工作人员切实发挥表率和示范作用 A.①

B.①②

C.①②③

D.①②③④

6、但丁说：“道德常常能填补智慧的缺陷。”这说明（）A.良好的知识文化修养，能够促进思想道德修养 B.加强思想道德修养，能够促进知识文化修养 C.思想道德修养的过程是一个长期的过程 D.人们必须正视生活中的思想道德冲突

7、在急剧变化的社会生活中，人们在告别传统生活方式的同时，也会遭遇生活找呢思想道德冲突，对此，我们应当（）① 在文化建设中坚持指导思想的多元化 ② 加强自身的知识文化修养和思想道德修养 ③ 在现代化建设中，坚持以思想道德建设为中心 ④ 不断追求更高的思想道德目标 A.①② B.②③④

C.①③④

D.②④

8．加强自身的知识文化修养和思想道德修养，是一个无止境的过程，在这个过 程中，我们要不断提高知识文化修养和思想道德修养，还要不断追求更高的 A．知识文化修养

B．知识文化修养和思想道德

C．学习目标

D．思想道德目标。

9．今天我们大力倡导的基本道德规范与传统美德的关系叙述正确的是（）高二政治文化复习

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①传统美德是传统道德中的精华

②今天倡导的基本道德规范充分体现了中华传统美德的精华

③今天倡导的基本道德规范是人人应该遵循的基本行为准则

④今天倡导的基本道德规范是对中华民族传统美德的继承、发展和创新 A．①②③④

B．①②④

C．②④

D．①③

10．为纪念《公民道德建设实施纲要》的颁布实施，每年的9月20日被定为“公民道德宣传日”。“公民道德宣传日”的确定（）。

①有利于推动中国特色社会主义文化建设，构建社会主义和谐社会

②是因为文化对社会进步有巨大的促进作用

③说明国家在努力推进社会主义思想道德建设

④说明文化建设已成为社会主义社会的中心任务 A．①②

B．①③

C．①④

D．③④

11、近年来相继发生的恶性食品安全事件折射出了社会信用制度的缺失，人们更加呼唤中国诚信传统的回归。今天在全社会增强诚信意识（）。①体现在市场经济条件下“诚实守信”是思想道德建设的核心

②有利于加强社会主义思想道德建设

③是贯彻社会主义荣辱观和公民道德规范的要求

④必定会推动“为人民服务”这一思想道德建设的原则的发展 A．①②

B．③④

C．②③

D．②④

12、发展中国特色社会主义文化要大力加强社会主义核心价值体系建设。下列关于社会主义核心价值体系说法不正确的是（）A.树立共同理想是社会主义核心价值体系的主题

B.树立和践行社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础 C.坚持马克思主义的指导地位是社会主义核心价值体系的灵魂

D.培育和弘扬民族精神和时代精神是社会主义核心价值体系的关键

13、十七届六中全会指出，社会主义核心价值体系是兴国之魂，是社会主义先进文化的精髓，决定着中国特色社会主义的发展方向。建设社会主义核心价值体系与坚持先进文化的前进方向的内在联系是（）

①坚持先进文化的前进方向就是建设社会主义核心价值体系 ②建设社会主义核心价值体系有利于坚持先进文化的前进方向 ③二者统一于社会主义文化建设之中

④把握先进文化的前进方向关键在于建设社会主义核心价值体系

A.①②

B.②③

C.①④

D.③④

14、建设社会主义核心价值体系，把握先进文化的前进方向，关键在于（）

A．发展民族的科学的大众的社会主义文化

B．坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位 C．培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民 D．树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观

15、.社会主义核心价值体系的的主题是（）

A、社会主义荣辱观

B.以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神 C.中国特色社会主义的共同理想

D.马克思主义指导思想 高二政治文化复习

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【高考真题】

1、如今，互联网已成为未成年人认知和参与社会的新途径。调查显示，我国未成年人中，91.4%使用过互联网，72.5%上网时遭遇过不良信息，64.9%会模仿网络语言和行为。因此，文化建设应当（）①加强文化市场管理，净化网络社会文化环境 ②深入开展道德教育，提高未成年人道德修养 ③大力发展文化产业，全方位提升文化竞争力 ④积极推广信息技术，促进传媒的商业化发展 A．①②

B．①④

C．②③ D．③④

2、莫言的文学创作拥有深厚的地域和民间渊源，他以丰富的想象力，将魔幻现实主义与民间故事融会在一起，从“高密东北乡”的历史与现实中提炼出富有张力的“民间深层经验”。这表明（）A．丰富的想象力对文学创作起决定作用

B．文学创作时可以脱离社会的纯粹个人的实践活动

C．“民间深层经验”体现文学创作的主观性与社会的物质性的统一 D．莫言作品中的“高密东北乡”是其家乡历史与现实的客观描述 3、2013年1月，教育部发布贯彻《中小学书法教育指导纲要》的通知，要求将书法教育纳入中小学教学体系。甲认为，这样可以化解汉字书写危机；乙认为，在键盘时代学书法是浪费时间。据此，以下说法正确的是（）①甲的合理之处在于认识到传统文化是文化发展的根源 ②乙的不足之处在于漠视了新媒体时代书法的文化价值 ③书法提高人们的思想道德修养，形成完美人格 ④书法教育传递传统文化的精神，培养审美能力 A．①③

B．①④

C．②③

D．②④ 4、16世纪意大利生产的一件青花瓷壶，壶柄类似中国瓷的器型，纹饰颇似中国的缠枝莲，而细部又表现出欧洲纹饰的特点。有专家评价说，这是“由进口中国青花瓷而得到的灵感”。由此可见（）①博大精深的中华文化具有包容性 ②文化创新要面向世界，博采众长 ③商业贸易是文化交流的重要途径 ④文化交流消融了世界文化多样性

A．①②

B．①③ C．②③

D．②④

5、中华民族历经苦难而又生生不息。从汶川到玉树、再到芦山，那生命至上的国家理念，那万众一心的民族情怀、那百折不挠的坚韧品格，定格为无数震撼心灵的画面，砥砺我们奋力前行。这表明，中华民族精神（）①在不同历史时期具有不同的内容 ②具有博大精深和兼收并蓄的特质 ③蕴涵着中华民族共同的价值追求 ④是中华民族生存发展的精神支柱

A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6、2013 年全国两会上，一些代表、委员指出，我国文化演出市场存在追求豪华演出效果、高票价盛行等现象，这让普通民众难以享受到文化惠民的成果。这说明（）高二政治文化复习

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①文化演出市场需要加强引导

②文化演出是文化传播的重要途径 ③文化演出丰富了民众的文化生活 ④文化演出要兼顾经济效益和社会效益

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

7、韩国某外交官说：“如果外国人对韩国歌手有更多的关注，逐渐地他们就会喜欢上韩国如果他们喜欢韩国，他们就会购买更多的韩国产品。这就是我们试图推广的。”这启示我们（）①文化对经济具有反作用

②文化生产力对现代经济起决定作用 ③必须提高国家文化软实力

④文化影响人们的交往行为和交往方式 A．①② B．①③ C．②④ D．③④

8、某著名大学校长认为，一所大学所能给予学生最宝贵的东西是心灵。精神家园里没有了心灵，人就不可能去思考自己生命的意义和价值，也就不可能对他人、对社会有真正的情感和责任。这是因为（）A．文化能够增强人的精神力量

B．思想道德修养和科学文化修养相互促进 C．文化对人的影响是潜移默化的

D．世界观、人生观和价值观是文化素养的核心

9、近期，中国电视剧《媳妇的美好时代》在坦桑尼亚热播，让坦桑尼亚老百姓了解到中国老百姓生活的酸甜苦辣。但是该剧在翻译成斯瓦西里语时，“小叔子、小舅子、小姑子、妯娌等称呼只能简单处理为“哥哥、姐姐。这表明（）①中华文化具有包容性

②大众传媒具有文化传递的功能 ③文化具有鲜明的民族特点

④文化交流应以我为主、为我所用

A．①②

B．①③

C．②③

D．③④

10、“笔墨当随时代”绘画艺术要有时代精神，就要有创新。然而，不继承优秀的传统遗产创新很难有稳固的根基。这表明绘画艺术的发展要（）A．正本清源

独树一帜 B．海纳百川

有容乃大 C．薪火相传

推陈出新 D．各美其美

和而不同

11、在明亮的太阳照不到的地方，青苔的生命照常在萌动。青苔的花特别小，但一点也不自惭形秽，一点也不自暴自弃，而是象牡丹一样自豪地绽放。这段优美的话语（）

A．开启人的智慧，揭示世界本质，发人深思 B．陶冶人的情操，丰富精神世界，使人奋进

文化生活第十课《文化建设的中心环节》练习题 篇5

2016年9月20日是我国第十四个“公民道德宣传日”，为在全社会形成“我为人人、人人为我”的文明风尚，我们必须不断加强社会主义思想道德建设。据此回答1～3题。

1．为纪念《公民道德建设实施纲要》的颁布实施，每年的9月20日被定为“公民道德宣传日”。“公民道德宣传日”的确定（）①有利于推动中国特色社会主义文化建设，构建社会主义和谐社会 ②是因为文化对社会进步有巨大的促进作用 ③说明国家在努力推进社会主义思想道德建设 ④说明文化建设已成为社会主义社会的中心任务 A．①②

C．①④

B．①③ D．③④

解析：本题考查文化对社会的反作用、和谐社会的构建等知识点。政治、经济、文化协调发展才能构建和谐社会，故①正确；文化的反作用具有两重性，故②错误，排除；材料说明国家在努力推进社会主义思想道德建设，③正确；我国社会发展应以经济建设为中心，④可排除。答案：B 2．(2016·高考全国卷Ⅲ)有人能在牛皮纸一样薄的钢板上焊接而不出现一丝漏点，有人能把密封精度控制到头发丝的五十分之一……中央电视台推出特别节目《大国工匠》，讲述实现中国梦征程中劳动者的故事，讴歌中国工人的精湛技艺和一丝不苟、精益求精、追求完美和极致的“工匠精神”。弘扬“工匠精神”的时代价值在于（）①为社会主义核心价值观提供理论依据 ②为社会主义核心价值观增添时代内涵 ③为我国实现制造业转型升级提供现实路径 ④为实现制造强国的中国梦提供重要的精神支撑 A．①②

C．②④

B．①③ D．③④

解析：弘扬“工匠精神”的意义，一是为社会主义核心价值观增添时代内涵，二是为实现制造强国的中国梦提供重要的精神支撑，②④符合题意；马克思主义科学理论为社会主义核心价值观提供理论依据，①夸大了“工匠精神”的作用，排除；“工匠精神”不是我国实现制造业转型升级的现实路径，③排除。答案：C 3．在中国特色社会主义文化建设的系统工程中，必须紧紧抓住思想道德建设这个中心环节。这是因为（）①思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的重要内容 ②社会主义思想道德集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向 ③思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的根本目标 ④思想道德建设与社会主义建设的根本目标都是培育“四有”公民 A．③④

C．①④

B．①② D．②④

解析：该题旨在考查学生对思想道德建设在文化建设中地位的理解。①②属于思想道德建设在先进文化建设中地位的正确说法，且构成题干所要求的原因。思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的中心环节，不是根本目标，③观点错误，排除。④说法错误。故答案应选B。答案：B 4．2016年8月22日，浙江大学501位服务G20峰会的志愿者们佩戴上了“小青荷”(峰会志愿者)的统一装备，出发奔赴各自的岗位开始工作。他们以真诚的微笑和周到的服务向世界展示了中国人讲文明、重礼仪、团结友善的良好风尚，打造了最美的“中国名片”。材料表明（）①弘扬主旋律是先进文化建设的根本任务 ②志愿者行动践行了社会主义核心价值观

③要树立社会主义荣辱观，引领良好风尚 ④志愿者行动丰富了精神文明活动的形式 A．①②

C．②④

B．③④ D．①③

解析：培育“四有”公民是先进文化建设的根本任务，①错误；③观点不符合题意，排除。②④正确且符合题意。答案：C 5．党的新闻舆论媒体应当站在人民的立场，表达人民的思想和感情，反映人民的呼声和愿望，做到党媒要姓党。这要求党媒（）①大力发展文化市场和大众传媒，大力发展文化产业

②了解人民群众的文化生活需求，弘扬社会主义核心价值观 ③增强全民族文化创造活力，树立高度的文化自觉和文化自信 ④坚持以人民为中心的创作导向，提髙文化产品质量 A．①②

C．①③

B．②④ D．③④

解析：材料强调党的新闻舆论媒体的人民性，②④正确，故B项应选。①③观点不符合题意，排除。答案：B 6．2016年11月16日至18日，第三届世界互联网大会在浙江乌镇召开，本届大会的主题是“创新驱动造福人类——携手共建网络空间命运共同体”。共建网络空间命运共同体，发展健康的网络文化有利于（）①满足人们日益增长的文化需求 ②保障人民群众基本文化权益 ③培育和发展良好的社会风尚 ④彰显中华民族强大的凝聚力

A．①②

C．②④

B．③④ D．①③

解析：发展文化事业有助于保障人民群众基本文化权益，②错误；④观点与材料无关，排除。①③正确且符合题意。答案：D 7．社会主义核心价值体系（）①是社会主义意识形态的本质体现 ②是全国人民团结奋斗的共同理想 ③是推动文化创新的动力和源泉

④其建设是坚持先进文化前进方向的要求 A．①③

C．②④

B．①④ D．③④

解析：本题主要考查社会主义核心价值体系。社会主义核心价值体系是全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础，②错误；社会实践是推动文化创新的动力和源泉，③不选。①④正确，故选B项。答案：B 8．随着社会主义核心价值体系建设的推进，“最美妈妈”“最美司机”“最美教师”“最美警察”等“最美人物”不断涌现。他们的出现，不仅影响全国、感动全社会，也为构筑道德高地、建设精神家园注入了强大的力量。这表明（）①弘扬时代精神是社会主义核心价值体系的基础

②社会主义先进文化建设具有重要的社会意义 ③先进模范人物对社会主义思想道德建设具有示范作用 ④社会主义思想道德建设的根本出路是传承传统美德 A．①③

C．①④

B．②④ D．②③

解析：社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础，①说法错误；④说法明显错误；“最美”的出现影响全国，感动了全社会，体现了②③；答案D正确。答案：D 9．当前我国社会主义文化更加繁荣，同时人民精神文化需求日趋旺盛，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强。面对文化发展这一阶段性特征，推动社会主义文化大发展大繁荣，必须（）A．坚持以马克思主义为指导，用社会主义核心价值体系引领社会思潮 B．尊重差异，包容多样，使各种意识形态长期共存

C．始终把经济效益放在首位，做到经济效益与社会效益相统一 D．坚持百花齐放，不断满足社会公众的各种文化需求

解析：坚持先进文化的前进方向，是推动社会主义文化大发展大繁荣的根本要求和根本保证，而发展中国特色社会主义文化，牢牢把握先进文化的前进方向，关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，用社会主义核心价值体系引领社会思潮，故答案选A项。B、D两项观点错误，忽视了文化的社会主义方向；C项观点错误，发展中国特色社会主义文化，始终把社会效益放在首位，做到经济效益与社会效益相统一。答案：A 10．吴锦泉、郎平、屠呦呦、阎肃、徐立平、莫振高等被评为2015感动中国十大人物，虽然他们的身份不同，经历各异，但他们的事迹同样让人感动。他们以自己的行动从不同角度诠释了社会主义核心价值体系的真谛。社会主义核心价值体系的基本内容包括（）①马克思主义指导思想 ②以爱国主义为核心的时代精神 ③中国特色社会主义共同理想 ④科学文化修养和思想道德修养 A．①②

C．③④

B．①③ D．②④

解析：本题主要考查社会主义核心价值体系的内容，属于基础知识题。根据教材可知，①③符合题意。答案：B 11．社会主义核心价值体系是全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础。社会主义核心价值体系的精髓是（）A．社会主义荣辱观 B．马克思主义指导思想 C．中国特色社会主义共同理想 D．中华民族精神和时代精神

解析：本题主要考查社会主义核心价值体系。A项是社会主义核心价值体系的基础，B项是社会主义核心价值体系的灵魂，C项是社会主义核心价值体系的主题，D项是社会主义核心价值体系的精髓。答案：D 12．中共中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，在社会主义核心价值体系的基础上提出社会主义核心价值观，推进社会主义核心价值体系建设。这有利于（）①引领思潮，为全国人民团结奋斗奠定共同思想基础

②凝聚力量，为我国现代化建设提供坚实的物质保证 ③强基固本，有力地抵制各种错误和腐朽思想的侵蚀 ④弘扬主旋律，消除外来文化对中华文化的各种影响 A．①③

C．②③

B．②④ D．①④

解析：在社会主义核心价值体系的基础上提出社会主义核心价值观，推进社会主义核心价值体系建设。这有利于引领思潮，为全国各族人民团结奋斗奠定共同思想道德基础，强基固本，有力地抵制各种错误和腐朽思想的侵蚀，故①③符合题意。②错在“物质保证”，而是精神动力和智力支持；④说法错误，不选。答案：A

二、非选择题

13．阅读材料，完成下列要求。

雷锋精神犹如一座巍然矗立的灯塔，放射着夺目的光芒。在新的历史条件下，弘扬雷锋精神、开展学雷锋活动，要不断赋予其新的时代内涵。今天，雷锋勤俭节约的美德可以转化为低碳、节能等环保意识，雷锋助人为乐的品质可以转化为奉献、互助等志愿者精神。

请运用文化生活知识，从精神文明建设的角度，分析开展学雷锋活动的意义。解析：本题考查精神文明建设的相关知识。旨在考查学生调动和运用知识的能力。学习雷锋活动其实就是学习先进的道德模范，有利于培育“四有”公民；有利于建设和谐文化，培育文明风尚；学习雷锋活动是贯彻社会主义荣辱观，贯彻社会主义核心价值观的表现，有利于树立社会主义荣辱观，推动社会主义核心价值体系建设；有利于提高公民的思想道德修养，推动思想道德建设。

答案：①开展学雷锋活动，有利于发挥道德模范的榜样作用，培育“四有”公民；有利于建设和谐文化，培育文明风尚。②有利于树立社会主义荣辱观，推动社会主义核心价值体系建设；有利于提高公民的思想道德修养，推动思想道德建设。14．(2017·乌鲁木齐模拟)阅读材料，完成下列要求。

2015年10月13日，第五届全国道德模范座谈会在北京召开。国家主席习近平做出重要批示，他强调，道德模范是道德实践的榜样。要深入开展宣传学习活动，创新形式、注重实效，把道德模范的榜样力量转化为亿万群众的生动实践，在全社会形成崇德向善、见贤思齐、德行天下的浓厚氛围。要持续深化社会主义思想道德建设，弘扬中华传统美德，弘扬时代新风，用社会主义核心价值观凝魂聚气，更好构筑中国精神、中国价值、中国力量，为中国特色社会主义事业提供源源不断的精神动力和道德滋养。

(1)结合材料，从思想道德建设的角度，说明国家开展道德模范评选活动的意义。(2)请你为如何在全社会营造崇德向善、见贤思齐、德行天下的浓厚氛围提出两个建议。

解析：第(1)问知识指向明确，即思想道德建设的相关知识，要求分析说明开展道德模范评选活动的意义。思想道德建设是中国特色社会主义文化建设的中心环节，社会主义思想道德，集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。在社会主义文化建设的系统工程中，必须抓住思想道德建设这个中心环节。我们开展道德模范评选活动有利于加强社会主义思想道德建设，培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华传统美德，提高公民思想道德素质。第(2)问为开放性试题，要求学生为如何在全社会营造崇德向善、见贤思齐、德行天下的浓厚氛围提出两个建议，言之有理即可，但是要注意围绕“在全社会营造崇德向善、见贤思齐、德行天下的浓厚氛围”这个主题。如利用广播、电视等传媒工具宣传模范人物的事迹，树立榜样；开展道德模范人物宣讲团，宣讲模范人物的事迹，形成人人学模范的热潮等。

答案：(1)①社会主义思想道德，集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向，发展中国特色社会主义文化，必须紧紧抓住思想道德建设这个中心环节。国家开展道德模范评选活动，是加强社会主义思想道德建设的具体体现。②社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全国各族人民共同的思想道德基础。国家开展道德模范评选活动，有利于培育和践行社会主义核心价值观，发挥其凝魂聚气、强基固本的作用，提高国家文化软实力。③全面提高公民思想道德素质，是社会主义道德建设的基本任务。国家开展道德模范评选活动，有利于弘扬中华传统美德，弘扬时代新风，促进社会主义精神文明建设。