青年志愿者活动感想

青年志愿者活动感想（通用8篇）

青年志愿者活动感想 篇1

欢送龙年的离去，喜迎蛇年的到来，弱冠之年、青春的我当然该以积极向上的心态去迎接这新春。我积极自发地一个人参与了青年志愿服务活动。

我参加的志愿服务服务活动虽不像拜访鳏寡老人一样给他们送去温暖，也不像在学校清理实验室、给学校送去整洁，当然，更没有像到偏远山区支教那么伟大，但是我觉得我所做的，平凡但不平庸。

为期将近一周，我坚持做道路清理工人----清理马路。左右手捏着笤帚，两腿略呈弓字步或马步，腰背下弯，右手为支点、左手为动力挥动笤帚，在空中划出一段完美的弧。我想，这也是道路清理工人每天作出的最美的动作吧！我想，我也能体会，那些在空中留下的千万条幽美的曲弧一定还荡在每一个行走在整洁干净的大马路上的行人心中。我想，他们和我们志愿者一样，一样平凡，平凡的面容，平凡的制服，但是，都有不平凡的内心，不平凡的精神。

通过志愿服务平台，我觉得自己有了不一样改变。眼界变得更加开阔，心灵变得更加清纯透彻，对奉献过程中得到的快乐感受也更加深刻。这里有责任、有感动、有收获、有快乐，而更多的还是一种追求和使命。志愿服务是奉献社会、服务他人的一种方式，是传递爱心、播种文明的过程。对被服务对象而言，它是感受社会关怀、获得社会认同的一次机会。对社会而言，它是提升社会文明风气、促进社会和谐的一块基让石。在这里，我的服务对象是行人、是车辆、更是每一个急需爱和关怀的心。以后，无论走到哪里，我一定会和志愿服务紧紧地连系在一起，去帮助需要帮助的人，让人间充满关爱。

真的，做一名志愿者真的佷快乐，虽然，我无偿地付出了汗水，但是我也得到了，那不是金钱，甚至不是一声谢谢，而是一种精神、一种快来、一种幸福。一种奉献的精神、一种助人的快乐、一种被需要的幸福。

人生的意义不在于索取，而在于奉献。挺身而出，融会和渗透在人们的工作和生活中，深入基层，认识国情，了解社会，开阔视野，在实践中受教育，作贡献，尽自己微薄之力帮助更多需要帮助的人，是一件非常有意义的事，能够参加此次寒假志愿者活动，我感到非常高兴，同时能够为家乡服务感到很光荣。

志愿者，“利己为人，助人自助”，“赠人玫瑰，手有余香”，这样的话，每一个认真过的志愿者一定有很深的感受吧。

作为祖国的花朵，国家的栋梁，每一个大学生都应该快乐地去做一个志愿者，做一个时刻奉献爱并得到爱的人。

青年志愿者活动感想 篇2

1. 志愿服务的内涵。

志愿服务是指任何人自愿贡献个人时间和精力,在不为物质报酬的前提下,为推动人类发展、社会进步和社会福利事业而提供服务的活动。它是社会文明建设中不可缺少的部分。

2. 高校青年志愿者活动的意义。

志愿者活动是新时期中华传统文化的继承和弘扬,是传统美德与现代文明的完美结合。高校开展青年志愿者活动对促进时代进步、推动社会发展、建设和谐社会等方面都具有重要的意义。

近年来,随着大学生志愿者队伍的不断发展壮大,志愿者活动在探索中稳步推进,在实践中蓬勃发展。开展青年志愿者活动,能够组织和引导广大青年学生以志愿服务的方式积极参与到学校的文明建设中,有效地调动广大学生参与和谐社会建设的积极性。实践证明,青年志愿者活动从实施至今,为改善社会风气、融洽人际关系起到了积极的作用。

大学生社会化迟滞或不完善导致许多毕业生走进社会时往往抱着不切实际的期望或幻想,缺乏社会所需要的技能、道德和心理素质,从而出现不适应,阻碍其实现个人价值和社会价值。而高校志愿者活动则为广大青年学生提供了一条深入接触社会、与社会提前进行磨合的重要途径。志愿者在参与志愿活动的过程中,不仅增加了个人的知识、技能,而且在帮助他人的同时更培养了自己的组织、协调、交际能力,从而提高自身的综合素质。此外,志愿者参与志愿活动还可以培养正确的面对问题、分析问题、解决问题的方法,有利于学生形成正确的人生观、价值观,在日常学习生活中,学会与他人融洽相处,提高生活质量,使自己的人生过得更加精彩、更加完满。

现在,世俗化浪潮使一些大学生的生活追求越来越肤浅,与建设和谐校园格格不入。但是,通过志愿活动的兴起、志愿精神的倡导,有助于改变这种情况。青年学生通过参与志愿服务活动,不但有机会为社会贡献自身的才学、能力,在不同的岗位上发挥自身的作用和优势,还培养了他们自觉奉献的精神和参与社会活动的责任感,精神境界得到升华,同时还满足了自我实现的最高需要,实现人生的价值。

3. 社会实践与青年志愿者活动。

社会实践是各个高校开展青年志愿者服务,推进大学生素质教育的有效途径,也是高校共青团组织的一项重要工作。大学生参加社会实践活动,可以接触到社会的各个行业,帮助他们从学校走向社会,更好地认识自己,提升自己的综合素质和能力。社会实践活动不仅为大学生提供了一个实践理论知识、运用专业知识为社会服务的平台,更让他们有机会借助社会实践这个载体参与科研活动,培养科研精神、学习科研方法。目前,许多高校已经将学生科研立项与社会实践活动紧密结合起来,形成了通过参加青年志愿者活动申报科研课题的科研机制。一年一度的社会实践活动已经成为高校广大青年学生悉心关注、热心参与、共同期盼的一项品牌工作。

二、高校青年志愿者活动存在的问题

1. 组织机构不够健全,缺乏社会的认同和理解。

一方面青年志愿者活动还局限在校园内,开展活动的经费主要依靠学校学生活动经费和自筹资金,经济、技术往往得不到有力的支持,使得志愿活动的发展受到相当大的限制;另一方面欠缺专业人员和专职人士,日常的管理工作受到多方面的影响。

2. 实践活动内容单一,自我价值未得到充分的体现。

高校与社会组织机构之间缺少有效的联系,连接志愿者和服务对象纽带的志愿服务网络建设还很落后,服务项目单一,甚至流于形式,有项目大家一窝蜂上,不能及时创新,出现社会化障碍。另外,青年志愿者新旧交替较快,往往重形式而忽略内涵,从而不能深入地开展工作。

3. 想法与行动的矛盾。

对于许多大学生志愿者来说,报名的积极性远远大于做具体事情的积极性。很多大学生志愿者,虽然想当一名合格的志愿者,但到干具体事情的时候,面对不曾想到的困难,面对时间和精力上的冲突,往往有畏难情绪,甚至打退堂鼓,从根本上影响了志愿服务的效果。

三、高校青年志愿者活动可持续发展的几点思考

1. 发挥高校各级部门的作用,激发学生的创造性。

社会即学校,生活即教育。志愿者行动对于弘扬社会正气、树立社会新风尚有着不可替代的作用,是社会主义精神文明建设的重要组成部分,有着广泛的示范和带动作用。高校要充分发挥学校职能部门的作用,发挥学生党员的模范带头作用,加强学生组织与校内各部门的协作,与校外各种组织、基金会、企业公司及各类媒体的联系交流,以扩展青年志愿者活动的领域。除了鼓励青年志愿者参与学校倡导的实践活动外,还应鼓励他们多参与环境项目和社会发展项目,如社会研究、学校教育等工作,以此来扩大志愿者服务的范畴,扩大青年志愿服务的社会效应。

2. 建立激励机制,调动学生的积极性。

志愿者活动要摆脱干好干坏一个样,干多干少一个样,工作流于形式的局面,克服社会上某些不良风气和价值导向的影响,建立有效的激励机制,调动青年学生的积极性、主动性和创造性。建立完善的组织机构,为志愿服务活动有序规范地进行提供有力的保障。推动志愿者活动网络化,使志愿者活动成为一种服务信息传递快,服务内容形式多,服务资源共享面大的良性循环。同时还可以成立青年志愿者协会,对发挥骨干作用的青年志愿者进行注册,形成高校志愿活动的最高决策机构,根据不同时期制定活动计划,监督和评估活动的实施情况,力求集中力量创建品牌,使志愿者活动得到可持续发展。

3. 与时俱进,不断丰富活动内容,确保大学生志愿服务的生机活力。

高校青年志愿服务依托共青团组织开展活动,面对社会环境、教育体制和青年群体的新变化,高校共青团工作必须在观念、内容、组织等方面加大创新力度。观念创新是创新中的灵魂,实质就是要青年学生在新时期解放思想、实事求是、与时俱进;内容创新就是要根据时代的要求,开拓共青团工作的新领域;组织创新就是要找到加强高校青年志愿服务建设的有效形式和方法;同时随着社会的变化而采取不同的方法、手段和制度。遵循志愿服务与人才培养的相互促进关系,为社会培养更多的优秀的志愿服务人才,使更多优秀人才凝聚到志愿服务的团队中来,确保志愿者行动在校园内焕发出勃勃生机,这既是一种文明传播的过程,也是高尚道德发扬光大的过程。

4. 一体两翼,借助高校共青团工作运行格局,推动青年志愿服务蓬勃发展。

青年志愿者活动感想 篇3

兰州石化总院团委成立青年志愿者服务队是主要开展医疗服务为主题的队伍，分设了11个志愿者服务分队，基层团干部担任了分队长职责，石化总医院青年志愿者经过填写志愿者申请表及经过志愿服务培训后，多年来，跟随石化总医院青年志愿者服务队与兰州石化公司“宝石花”青年志愿者服务队开展了各种志愿者活动，积极展示了医院青年服务医院，奉献社会的良好形象。通过青年志愿者服务活动对医院文化建设有以下几点思考。

一、医院文化建设与青年志愿者活动的关系

1.医院文化是医院在建设和发展过程中逐步形成的物质文明和精神文明的总和，包括医院职工的共同理想、信念追求、思想情操、价值观念、行为取向、技术水平和管理水平等方面的内容。

2.青年人是医院各项事业发展的生力军和后备力量，青年人的思想是医院文化的活力之源，是医院文化发展和创新的动力所在。因此，青年人在医院文化建设中具有无可替代的作用和独特的优势。

3.共青团作为医院先进青年的组织，其工作模式更要紧紧围绕医院工作的中心，把服务病人、培养优秀专业人才、提高医疗质量作为开展工作的主要方向，发挥青年团员队伍的先锋模范作用。同时，培养青年团员在医院工作中的主人翁精神，更好地调动他们的积极性和主动性，不断增强团组织的吸引力、凝聚力和战斗力，使共青团更好的担负起团结青年、带动青年的重任。

4.共青团组织以各种活动和特色工作为载体，可以很好的推动医院文化建设。鼓励医院青年人积极参与社会公益活动，从而有效提高医院的社会知名度，树立良好的医院形象，青年志愿者系列活动是有效的载体之一。

二、开展志愿者服务的背景

1.开展青年志愿者服务活动，能够发挥共青团员的先进性，树立志愿者服务理念，弘扬志愿者精神，创造良好的医院环境和培育丰富的医院文化内涵，凸显石化总医院“青”字号特色，石化总医院青年志愿者服务队始终坚持“统一领导、条块结合、全面发动、广泛参与、着眼长纪、循序渐进”的工作原则，加强石化总医院青年志愿者队伍的建立与管理，提高青年志愿者相关知识和技能，发挥青年志愿者的积极作用。扩大青年志愿者服务的影响力，展现石化总医院共青团青年良好的精神风貌。

2.志愿者具有志愿性、无偿性、公益性、组织性四大特性。每个人都有参与社会事务的权利和促进社会进步的能力，同样，每个人都有促进社会繁荣进步的义务和责任。参与志愿者服务工作是表达这种权利和义务的有效形式。在服务他人、服务社会的同时，自身也得到了提高、完善和发展，精神和心灵也得到了满足。

3.参与志愿者服务活动即是“助人”也是“自助”，既是“乐人”，同时也是“乐己”。参与志愿服务，在帮住他人、服务社会的同时也传递了爱心、传播了文明。通过青年志愿者服务，可以有效的拉近人与人之间的心灵距离，减少疏远感。并对缓解矛盾、促进稳定具有一定的积极作用。

三、医院志愿者活动具体实施情况

医院共青团组织抓住青年志愿者特色工作为载体，积极开展各种青年志愿者活动，努力成为“青”字工作中一大亮点。

1.积极开展“走进社区、走进医院”系列志愿者活动。石化总医院团委先后组织青年志愿者在兰州石化南山小区、幸福小区、晨光小区、22街区、临洮街小区、十二街区等小区多次持续开展青年志愿者活动，医院团委在青年志愿者活动中根据志愿者对象的需要，不断地对志愿项目进行更改，从最初的血压测定志愿者活动内容先后发展到血糖测试、血型测定、健康咨询、用药咨询、健康知识普及、常见病、多发病预防宣传单印发及医院简介介绍等便民需求的志愿者活动内容。从一线护士发展到一线医师、一线检验师、一线药剂师共同参与到志愿者队伍中，进行着更广，更有价值的志愿者活动。石化总医院门急诊党支部与兰州石化技术学院开展了青年志愿者互相帮助系列活动，通过将兰州石化技术学院在校学生纳入到石化总医院青年志愿者队伍中来，完善了医院团委开展的“走进医院、走进社区”的志愿者系列活动。

2.定期开展“医疗服务进家庭”志愿者活动。石化总医院共青团组织定期前往受助老人家中进行血压测量、血量测量、用药知识指导等青年志愿者活动，每个月为患慢性病的受助老人在医院门诊通过挂号、开药、审批特殊门诊药物、交钱、取药等环节后，为老人购买好每天必须服用的药物后，送上家门，解决老人困难。在老人生活每次有实际困难时，石化总医院青年志愿者会及时的为老人解决困难，在2016年1月份，石化总医院接收到了团委受助老人送来的表扬信，这是对医院青年志愿者活动是一种肯定。在每年中秋节、国庆节期间利用自己休息时间前往老人家中送去了慰问品与祝福，拉近医院青年人与受帮助老人之间的心灵距离。医院的青年志愿者一直以弘扬“雷锋精神”和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神为原则，从小事积奉献着自己的力量。

3.持续开展“医疗服务进厂区”志愿者活动。石化总医院的青年志愿者根据兰州石化公司不同分厂、不同职工的需求分别在质检部、炼油厂、幼教中心、客运分公司等单位开展了关于急救、创伤、骨科、儿科、妇科、产科等专业的青年志愿者健康普及内容。使得青年志愿者受助人群更广，通过青年志愿者服务，可以有效的拉近人与人之间的心灵距离，减少疏远感。不同的人群参与青年志愿者活动对缓解矛盾、促进稳定具有一定的积极作用。

4.不断开展“医疗服务”为主题外志愿者活动。石化总医院东西区临床科室搬家工作中，医院团委多次组织青年志愿者利用业余时间力所能及做一些志愿者事情，参加活动的青年志愿者秉承了“服务医院，帮助他人，完善自己，弘扬新风”的志愿宗旨。石化总医院的青年志愿者以“学雷锋日”为契机对西固区石头坪地区进行过清除杂物的青年志愿者服务活动，活动得到了上级团组织的肯定与市民的赞扬。

四、通过青年志愿者活动对医院文化建设进一步思考

广义的医院文化泛指医院主体和客体在长期的医学实践中创造的特定的物质财富和精神财富的总和。包括医院硬文化和医院软文化两大方面。医院硬文化主要是指医院内的物质状态：医疗设备、医院建筑、医院环境、医疗技术水平和医院效益等有形的东西，其主体是物。医院软文化是指医院在历史发展过程中形成的具有本医院特色的思想、意识、观念等意识形态和行为模式以及与之相适应的制度和组织结构，其主体是人。

青年人是医院很重要的组成部分，青年人的精神风貌对医院的发展很重要，也会影响到医院的文化建设。青年人对医院文化建设有着很深的责任，青年医务工作者通过各种“青”字活动提升锻炼自我能力，青年志愿者活动是其中一种，该活动会对青年有很深的影响。青年志愿者活动是新形势下学雷锋活动的深化与延续，具有鲜明的时代特征，符合当代青年的特点，更容易激发青年的参与热情。

志愿者活动感想 篇4

一．大学生志愿者活动如何开展

我国绝大多数高校都设有专门的青年志愿者组织，经常性开展志愿服务活动。学者对大学生志愿者活动的关注程度也在上升，相关研究文献不断涌现。大学生志愿者活动现在尚有哪些缺失，未来的路应该如何走，身处其中的大学生对此颇有感悟。

志愿服务宣传太少，许多大学生对志愿服务的内涵不明确，大部分接受调查的学生表示不能坚持经常性参与志愿服务。很多大学生把青年志愿者行动看作“学雷锋做好事”，他们乐于参加这样的活动，但仅仅是偶尔为之。分析发现，一些学生之所以会产生参加志愿服务就是偶尔去做做慈善的想法，主要原因包括两个方面，一是学校对学生参加志愿服务活动没有明确要求；二是相关宣传和活动组织太少，造成了许多学生对志愿服务理解不正确，没有及时获取志愿服务活动信息，错失了参加志愿服务活动的机会。在美国、韩国的大学里设有一门“服务学习”的课程，即要求学生在规定的时间里要到一个企业或社区去服务，达到一定时间给予学分，缺少这个学分不能毕业。那么，我们也应该将志愿服务作为高校培养人才的重要载体，把大学生参加志愿者活动的情况纳入到学生党员的发展、学生干部和入党积极分子的培养之中，计入学生的综合测评，与奖、贷、助等方面挂钩，与升学、就业推荐挂钩，甚至可以考虑把大学生参加志愿者活动的情况纳入学校德育教学计划，规定学时学分，对大学生参加志愿者活动提出时间和任务要求。

高校青年志愿者组织还应通过多种形式定期召集一些参与志愿活动的同学或团队进行经验交流和工作总结，使大学生对志愿者工作有更深刻的认识和理解，对参与社会的经验有更深刻的体会，并且可体现出对志愿者工作的重视。当然，总结后还必须适时地予以表彰，以巩固前段工作，激励往后的志愿者更好地开展活动。目前高校虽然每年都评选表彰一些大学生志愿者先进集体和个人，可是学校对他们的先进事迹的宣传力度却明显弱于优秀学生或各类奖学金获得者，这种现象不利于志愿者活动更好地开展。

二．志愿者在非营利组织中的价值追问

我们知道，志愿服务强调“志愿性”。志愿服务的内涵是利用自己的时间、自己的技能、自己的资源、自己的爱心，为邻居、社区、社会提供非营利、无偿、非职业化援助的行为。对于志愿者而言，提供志愿服务是自觉自愿的行为，而绝不是完成行政命令或组织任务。但是，同时我们也不得不清醒地意识到，在一个纷繁复杂的社会生活中，在原本以“送人玫瑰，手中留香”为高尚主旨的志愿服务中，也会掺杂以下的“杂质”： 1.志愿者变成了廉价劳动力。不可否认，志愿资源是成本最低的社会资源，规模大，好管理。一些营利机构通过招募志愿者来实现自己的商业目的，这实际上是不恰当地利用了社会的公共资源。志愿服务是志愿者为改进社会而无偿贡献时间和精力的社会援助行动。志愿者应该多替代政府，少替代私人，更不能被用来帮助企业营利。因此，志愿者不能等同于不发工资的雇员，完全为商业利益服务。2．志愿者的劳动得不到应有的尊重。众所周知，志愿者的行动是对他人提供力所能及的帮助的自愿行为。从道德角度看，一个人愿意为他人提供自愿服务，表明其道德高尚。如果被帮助者不能给予提供帮助的人以基本的尊重，这种帮助也就失去了意义。不懂得尊重他人的人，永远也不可能得到他人的尊重。这个简单的道理，同样适用于志愿者服务。通过探究志愿者的定义及其应具备的法律特征，来比较清晰地确定志愿者与非营利组织之间的关系，来关注志愿者自身的权利、责任及其应有的人格尊重和权利保障。因为正是基于非营利组织与志愿者之间的特定关系，决定了志愿者在非营利组织中的法律地位。那么，两者之间的关系在法律上是如何界定的呢？我们不妨通过排除法逐一进行研究： 第一，如果是一种雇佣关系——从表面上看，非营利组织通过招募，吸引志愿者按照其政策要求和工作计划，参加其所组织的各项活动。但是，非营利组织如果没有向其支付固定的、有规律的相应劳动报酬，那它们就不能形成雇佣关系； 第二，如果是一种行政管理关系——无疑，任何一个非营利组织都会有一个领导者，通过领导者对该组织的规划开展各项活动，志愿者必须按照其部署实施各项活动，提供志愿服务。但是，问题在于非营利组织本身并不是行政机构，甚至很多组织还没有获得法律上的注册。从法理的角度，其对志愿者的管理尚不具备“资质”； 第三，如果我们把非营利组织看作一个民事单位或团体组织，在平等原则下，它与志愿者应该是一种民事关系。更具体地说，这种民事关系应该主要体现为一种契约关系，包括口头和书面表达一致的约定。从合同法的角度来看，非营利组织关于志愿者的招募广告具有要约、邀请的性质，志愿者报名参加则是一种要约；非营利组织经审查后，认定符合条件并进行登记或注册则是一种承诺。至此，双方就达成了一种合同关系。只不过，非营利组织与志愿者之间合同的特殊性，在于其不具有一般合同的经济利益性。

三．大学生志愿者的社会意义

大学生志愿者活动 大学生青年志愿者行动是大学生树立正确价值观的载体。改革开放以来，随着社会主义市场经济体制的建立，社会价值取向多元化。高校的思想政治教育面临新的问题和挑战。在新形势下，大学生思想道德建议需要导向和旗帜，也需要一定的载体来落实。大学生青年志愿者有着自己独特的观念、规范和行为模式，奉行的是从点滴小事做起和爱国、爱民、爱集体的道德原则，为社会奉献爱心、为人民办好事。它以雷锋精神为自己的旗帜，反映出的是中华民族最质朴、最诚实、最平凡、最伟大的传统美德。实践证明，高校青年志愿者行动对于弘扬社会正气、树立新的省会风气有着不可替代的作用。青年志愿服务事业的发展，饱含着社会备界的热情支持和参与，体现了改革开放条件下成长起来的一代青年的高尚精神风貌。亿万青年投身职员服务的生动实践，汇聚成了推动我过国经济，社会发展的奔涌洪流。实践证明，志愿服务事业蕴涵着中华民族优秀传统文化精髓，吸收了人类文明进步成果，熔铸着社会主义道德规范，激发了青年服务社会的巨大热情，在当今中国有着强大的生命力。在建设有中国特色社会主义事业的伟大进程中，志愿服务事业发挥着积极的促进作用。我们把青年志愿者比喻为“送为玫瑰，手有余香”并总结出快乐守恒定律：一：当你付出的劳动没有得到金钱和物质上的回报时，一定可以得到等值的精神愉悦。二：当一个人有足够的经济条件助人为乐或了善好施时，他当年为了生计而不择手段的罪恶会得到一定的忏悔和救犊。三：越是经济发达地区和高收入群越容易产生义益义工。大学生通过参与公益活动、文化活动、社区建设、扫除文盲等活动。可以帮助社会的群体走出狭窄的生活圈子，了解到更为广阔的社会和 人生，在为他人服务的同时，志愿者也获得了学习新知识，新技能的机会，培养了自己的组织及领导能力。

四．志愿者服务个人感受

我们和留守儿童一起植树、我们到敬老院与老人谈心、给他们表演节目、畅谈奥运，很多会说这只是一些很普通的事情，没什么意思，那我们为什么还要做呢？因为我们了解、知道这些留守儿童、孤寡老人内心的渴望与需求，留守儿童其实有很多的酸楚，爷爷奶奶不能与他们很好的交流，对他们的教育方式不科学，老师照顾不过来，如果没有一个好的朋友，心里的话都不知道该对谁讲，他们很压抑，孤僻，偏执……我们做的这个活动不在于活动的本身，我们一起植树就是想有更多的时间和他们在一起，让他们学会与人交流，有个值得信赖的倾诉对象，这无疑对培养他们健全的人格非常重要，很多小朋友在日记中也以“一件有意义的事”来记下植树这个事情。同样，这些老人也非常渴望能有人能经常去看看他们，陪他们谈谈心，下下棋，让他们感觉到不是那么孤独，感觉到在新时代的中国，虽然没有儿女，还是有这么多人富有爱心的人在照顾他们，让他们觉得心理充实，塌实，能安度晚年。我们的到来，能给他们带来快乐，对于我们来讲就足够了。

再说说宣传影响，可以说我们的志愿者为群众做了很多的事实，我们积极争取团区委的支持，与学校周遍的镇、村对口互助，了解他们的需要，有针对性的开展政策宣传、法律咨询、义务支农、义务支教、义务维修、义务扫除、保护母亲河、参与农村发展规划、“三下乡”系列活动等等，让群众得到了实实在在的服务。那么为群众做了实事后，我们就这样默默无问了吗？不行，我们还要通过报道这个事情来引导更多的同学参与近来，树立服务意识，在服务中提升自己，在支农活动后很多同学体会到了劳动的不易，会更珍惜劳动成果；在支教过程中，同学们了解了学生的心理与接受能力，掌握了不同年纪学生的特点，也在改进教学方法的同时提高了自己……我们青年志愿者是一面旗帜，我们要用自己的实际行动来引领同学们，就必须运用舆论的渠道来达到广泛宣传，让大家了解我们的志愿者，从而加入到我们的队伍中来。

说句杞人忧天的话，如果我们没有志愿者活动的报道是不是又会有“不知道我们学校的志愿者一天在做些什么”的言论呢？

五．高校大学生志愿者活动的实践

自1994年12月5日中国青年志愿者协会成立，迄今十余年间，中国青年志愿者队伍日益发展壮大，各地志愿者活动蓬勃开展，中国青年志愿者活动逐渐向规范化、规模化、正规化发展。高校大学生作为一个特殊的青年群体，积极响应号召，在开展青年志愿者活动、弘扬精神文明风尚中发挥了不可忽视的作用，也得到了社会的肯定和好评。

一、高校大学生志愿者活动的趋势

2000年中国青年志愿者协会第二次全国代表大会的召开，对中国志愿者行动带来极大推动，青年群体参与志愿服务的积极性、主动性、广泛性不断增强，青年志愿者行动在全国各地步入快速、均衡发展的时期。2004年初，杭州市后出先台了《杭州市志愿者服务管理条例》、《杭州市大型志愿服务项目实施管理规定（试行）》，充分表明有关部门正在积极地整合志愿者队伍建设，决心进一步推进志愿者服务。从高校来说，作为加强和改进大学生思想政治教育工作的有效载体和阵地，志愿者队伍建设及志愿者活动的开展越来越受到重视，高校也为志愿者工作的进一步提高提供了良好的环境和优越的条件。

就高校大学生群体特点和自身需要而言，首先，大学课程学习安排远远少于高中，学生课余生活比较自由，有大量空余时间可以利用。其次，高校大学生多为住校学生，容易形成一定规模数量，也便于管理和规范，另外高校大学生综合素质相对较高，本身处于自我意识不断加强、理想信念逐步确立的阶段，十分需要一个载体为他们体现自我价值和社会价值创造平台。志愿者活动为那些有时间有精力也有热情参加志愿服务的大学生创造了这样的机会。

二、高校大学生志愿者活动的现实意义

（一）高校开展大学生志愿者活动有利于解决社会活动暂时性服务需要，促进城市文明建设。以杭州市为例，每年都开展西博会、动漫节等大型活动，需要大量临时工作人员从事宣传介绍、会场布置、秩序维护、礼仪服务等工作。但是由于这些活动是阶段性开展的，组织单位不可能长期雇用一批这样的人员，志愿者的加入恰恰能有效的解决这一问题，而大学生志愿者队伍因其时间充裕、规模较大、素质较高、便于管理的特点，成为志愿服务主力军之一，切实解决了社会需要，也起到了弘扬全社会的“奉献、友爱、互助、进步”的文明新风、发扬“助人为乐”的传统美德、促进城市文明建设的作用。

（二）高校开展大学生志愿者活动有利于学生加强自我教育，培养学生奉献精神，是高校加强学生思想政治教育工作的重要载体和阵地。志愿服务活动的开展，一方面使学生走进社会、服务社会的同时，扎扎实实的接受锻炼，增长经验，发挥自身能力，丰富自身经历，体现自身价值。另一方面有利于大学生实现勤于学习、善于创造、甘于奉献的要求，提升服务人民、奉献社会的思想品质，明确和增强为祖国奉献青春的使命感和责任感。

三、高校开展大学生志愿者活动的思考

随着高校志愿者组织建设的迅速发展和社会环境变化，高校志愿者管理体制也要不断进行改进和创新，以适应新形势的发展和志愿者工作工作的深入开展。

（一）实现志愿者队伍管理的规范化

首先，加强学生骨干选拔培养，建立健全组织机构，制定规章制度，实行公开招募和注册登记，组织进行服务项目和服务时数统计，力求工作规范化。其次，加强志愿者培训机制建设，使志愿服务行动规范有序，进而提高服务水平。定期进行集中培训、专业培训、礼仪培训、安全和纪律要求培训等多种形式的培训。在培训中申明纪律，提出要求，介绍经验，交流心得。使志愿者充分认识志愿服务的深刻意义、明确活动的形式和纪律，对肩负的任务认识的更为深刻，增添自豪感和责任感。此外，对于在志愿者活动中表现突出的集体和个人，还要通过先进评比、表彰奖励、宣传报道等形式树立典型，扩大影响力度。

（二）实现志愿者活动的品牌化、阵地化、长期化

高校大学生虽然在开展丰富多彩的志愿者活动中树立了良好的形象，但也深刻地认识到，要志愿者活动要进一步提层次、上规模，树立自身的品牌，形成自身特色。以学院为例，每年新生入校期间，校青年志愿者总队都组织数千人次“迎新志愿者”，为新生提供“一对一，一条龙”的服务，从新生下车跨入校门起，就有一个志愿者全程陪同和帮助他完成全部的报到手续，并送到寝室安顿好，使新生从第一天就感受到来自学校和同学的关怀，更多的新生从那天起就决定加入志愿者的队伍，将爱心接力棒传下去。“迎新志愿者活动”是中国计量学院志愿者工作的品牌项目，全校几乎每个学生都了解情况并大力支持配合，服务的质量和水平也因此逐年提高。志愿者活动要做到持续性发展，还需要向阵地化、长期化发展，以城镇社区、社会福利机构、企事业单位为基地，建立长期稳定的项目，并逐渐探索志愿者活动的多元化发展，力争使活动更加丰富，参与面和影响面更加广泛。

四、高校大学生志愿者活动存在的问题

目前，在全国志愿者活动蓬勃发展的大形势下，高校大学生志愿者工作虽然取得了较大的成绩，但志愿者队伍的建设和活动的组织由于一些因素的限制，不能十分灵活主动的开展。

志愿者工作保障制度不够健全、服务范畴界限不够明确，志愿者维护自身权益的意识不强，社会上把志愿者当做廉价劳动力的现象时有发生。志愿者活动多受工作内容、服务要求的限制，活动普及面不够广泛，很多大学生有热情、有意愿参与志愿服务工作，但往往机会有限。志愿者活动受时间、地区、交通等因素限制，大多集中在双休日、节假日的时间，人数规模也受到一定的限制。

虽然高校开展大学生志愿者活动仍存在很多问题，但是我们相信，随着社会活动和教育活动对志愿者的需求的不断扩大和素质拓展工作的深入开展，志愿者在学校的组织团体中将扮演越来越重要的角色，高校大学生志愿者工作也将得到更快的发展。

六．当代大学生德育工作的新拓展——以青年志愿者服务活动为例

摘要：青年志愿者服务活动的蓬勃发展显示了德育功能的新趋势，这主要表现为四个转向：即德育的主体从被动转向主动，德育内容从知性德育转向生活德育，德育的运作方式从个体转向组织，德育实现方式从理论转向实践。深刻认识青年志愿者服务活动的重要性，对于拓展当代大学生德育工作的新思路，加强德育的实效性具有重要的启示作用。

关键词：大学生； 德育工作； 青年志愿者服务活动

自从1993年12月共青团中央推出“青年志愿者行动”以来，大学生一直成为这项活动的重要力量。青年志愿者服务活动以其独特的魅力吸引千千万万莘莘学子投入其中，宏扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，秉承“爱心献社会，真情暖人间”的志愿服务理念。青年志愿者服务活动对社会主义精神文明建设、提高大学生的综合素质等方面具有重大意义。随着实践活动不断深入和壮大，青年志愿服务活动逐渐显示出德育功能的新趋势，正确认识和把握新趋势，有利于拓展当代大学生德育工作，加强大学生德育的实效性。青年志愿者服务活动所体现出来的德育功能的新趋势，主要表现为以下“四个转向”。

其一，德育的主体从被动转向主动。在传统道德教育中，大都是采取一对一或者“一夫当关”、“万夫恭听”式的德育单向运作方式，显然这种方式已不适合当今时代的发展。大学生的道德教育中，我们呼唤的应该是一种贴近现实、有亲和力的教育方式。志愿者行动最大的特征就是遵循“志愿”原则，换句话说就是:任何人都可以拒绝参加它。这似乎有些矛盾，有点像波普尔的著名论点:科学之所以是科学，就在于它能够被证伪。但如果没有自由选择的意识，没有社会对这种意识的认同，志愿者行动也不可能产生并发展得如此快。这也是青年志愿者活动的吸引力所在，就在于它让广大的青年志愿者感到，这是一个没有强迫性的行动，参与者享有高度自由的行动，志愿者可以全心投入但又可以抽身而出的行动。而组织者与参与者之间的关系是平等的，不存在权力约束关系。当然，在具体的操作上，志愿者行动本身需要分工、管理，但这种管理并不会对志愿者的个人自由有所约束。大学生们正是这样一个群体，他们行使着自己的自由选择的权力，并选择了尊重这种权力的活动和组织。

青年志愿者行动的“主动”无疑是利他取向的，而自由选择意识、主体意识等，似乎又是自我取向的。这种取向上的“矛盾”，正是青年志愿者活动的一个根本特征:建立在自我取向上的利他行为。这种自我取向表现在参与志愿行动，不再仅仅是出于外在道德律令的要求，还越来越表现出自我道德要求的倾向。行动者主动实践道德的内驱力是他们本身的道德理想。自我道德理想的实现必须通过“他者”作为手段，也就是通过“为他”达到“为己”。

根据马斯洛的需要理论,人的最高需要是自我实现的需要。“自我实现”不是为了某种功利上的利益满足,也不纯是为了获得新知识和新技能,更重要的是希望通过有利于社会、有利于他人来体现自己的社会价值。志愿服务作为一种超市场化行为之外的行为,恰恰扩展着志愿者的心灵体验,扩展着志愿者对人和社会的理解。美国专家保罗·杰·伊尔斯利在分析美国人参加志愿服务动机时指出,在美国那样个人主义至上的国家,却有那么多的人热心志愿服务事业,原因之一是“志愿者从这些活动中获得了更多的东西”。当然这不是物质上的利益,而是一种精神上的利益,“如人道主义和理想主义的实现,奉献社会的满足,学习新事物的机会,提高技能,参与社会,寻求情感上的慰藉,觉得自己善良、有益于人、被人需要等”。从中我们也能够理解为什么大多数青年志愿者总是要求社会不要宣传他们的无私奉献,而要求写写他们的收获，挖掘行动的社会价值。那么，他们收获了什么呢?他们收获了友情、信任和成就感,收获了一种美妙的人生感觉。与其说志愿者服务他人,不如说志愿者在服务自己,服务自己人性最高层次的需求。这可以说是志愿服务不竭的内在动力。

实现自我是当代大学生普遍的自觉追求，也是青年志愿者参与的驱动力。这就要求组织者在工作过程中必须积极通过各种途径和手段激发起大学生实现自我的需要，吸引更多有志大学生主动加入志愿服务的行列。而这无疑是加强大学生德育的实效性的一个比较理想的途径。

其二，德育内容从知性德育转向生活德育。知性德育就是知识德育、思维德育和知化的教育。知性德育曾经超越神性德育，发挥着它的优越性。然而知性德育也有着局限性。知性德育割裂了教育与德育的完整性，割裂了认知和情感、知德与行德，进而割裂了与生活的血肉联系。道德其实是生活内在的逻辑或规则，生活不能没有道德，道德也无法从生活中走开。生活德育可以扼要表述为：通过具体道德的生活而学习道德。生活道德是从生活出发，在生活中进行并回到生活的德育。青年志愿服务活动很好地满足了生活德育的需要，其活动内容可作以下分类：一是扶助弱势群体，如帮助孤家寡人、被遗弃的儿童，下岗失业人员，事业失败或生活失意群体；二是校园文化下基层，传播时代新文化；三是推进社区建设；四是志愿者通过环境保护宣传、生态保护宣传，推进可持续发展。随着志愿服务领域的不断扩大，内容日益丰富，已经渗透到生活的方方面面。教育家陶行知先生曾经倡导“生活即教育”，并且指出“我们此地的教育，是生活教育，是供给人生需要的教育，不是作假的教育。人生需要什么，我们就教什么。”青年志愿服务活动使大学生走出了校门，走进了现实生活，在真实的生活中接受教育，于是生活德育发挥了前所未有的作用。

社会生活由于其情境的真实性、丰富性，确保了道德冲突、道德选择的多样性与深刻性，也使道德行为具有了真正的“德行”或“品行”的特征。当大学生走进老年福利院时，跟老年人聊天，得知不少老年人都是被子女强行安排在这个他们不愿意呆下去的地方，而且老人院里面老人之间也存在很多不为外人知道的矛盾，在老人们向他们痛哭涕流时，他们内心产生了强烈的道德冲突和震撼，认识到不管以何种理由将自己的父母“赶”到老人院都是不道德的。活动后，同学们不约而同坚定这样的道德信念：今后不管处于何种情境，一定要好好爱父母，并让他们过上好日了。当大学生走进儿童福利院时，他们看到被遗弃的孩子，会产生“恻隐之心”，也深深体会为人父母的责任感。就是在现实生活中，他们体验到责任感，学会了爱。生活中所遇到的社会性、道德性事件和问题是德育的具体的、丰富的素材，这种德育不需要假设的、逻辑的其他东西，犹如德国哲学家胡塞尔所描述的“生活世界”。“当我们面对面谈话，互相握手致意，有爱和恨，在思考和活动中，在辩论中互相联系在一起的时候，我们就经常处在那种人格主义的态度中”。来源于真实的生活体验并通过生活过程加以确证的实践之知，是一种“亲知”。“这不是一种单靠理智即可获得的知识，甚至是根本不能靠理智获得的知识。他是凭借着身体和热血、骨骼和内脏，凭借着信赖、愤慨以及迷茫、热爱和恐惧，凭借他对那永远不能通过理智去认识的存的热情信仰，而取得这种知识的。一个只能通过生活，而不是推理来获得这种知识”。大学生志愿者在接触生活中，它就是具有道德体验的意涵。“因为道德教育本身是一种使命性存在，它始终承担着引导体验者领悟自己与周围关系世界的关联，并学会更合理地选择自己的生存态度和行为方式”。

脱离学生生活、经验以及内在道德需求的道德教育是不可能取得良好效果的。如果志愿服务精神没有激发起个体内在的情感体验，个体是不可能真正接受的，即使在外力的强大影响下(包括组织压力)，表面上接受了服务工作，但由于缺乏内化过程，因而也达不到道德教育的目的，当然更难以内化为自己的品格和行为了。以真实道德教育情境为基本前提，在选择志愿服务活动内容时，要选择贴近学生的经验和生活，并且在真实生活中还要存在道德冲突的情境，这样才有较高的道德教育价值。

其三，德育的运作方式从个体转向组织。青年志愿活动的动力来自于人自身存在的道德理想。在传统社会中主要依赖个人的道德良心来表达道德理想。传统社会主要是以家庭伦理为主，组织程度较低、社会公共生活领域有限，个人的行动只能更多地诉诸个人的动机，才可能给予很好的解释。在现代社会，人的社会化程度提高，虽然说人的道德与否，仍旧要从自律的角度加以确定，但在一个交往频繁、组织化程度极高、公共生活领域不断扩大的社会，一个人想要显示自己的德性修养，他就必须是在组织化的状态中，才可以有一个更大表现空间。“志愿者行动不是一种个体化的行动方式，而是组织化的行动模式。志愿者行动不是传统意义上的个人美德的单纯表现，而是个人美德在公共生活中的升华和展示。因此，志愿者行动只有在个人美德与组织推动之间，才能够获得充分的道德资源支持”。在我国，个体所拥有的最主要的社会资本往往是亲缘关系、地缘关系。但是，这种低水平的社会资本，它难以产生普遍意义的社会认同和信任关系，也不利于经济社会的发展，更不利于个体德性的完整生成和公民道德建设的有效进行。为此，有必要通过体制或制度的创新、个体权利的落实、公民社会的发展、民间自治组织的扩大等途径，整合亲缘、地缘、物缘、业缘、神缘等各种关系，培育个体的公民意识和公民精神。只有这样，才能创造出一种开放的、普遍的、具有规模意义的现代社会资本。高校是社会中优秀青年的集散地，具有完善的组织机制，班级、校院系的学生会、学生党支部以及其它社团组织自成体系，对实践“志愿精神”、传播“志愿精神”操作起来简便易行。这也是校园文化的特色。通过组织传播“服务他人，奉献社会”的普适道德观念，促进全社会道德资源的增长。“志愿精神”不但成为学校育人的思想政治教育的一部分，也将会成为典型的社会资本。这种社会资本将以文化形式对全社会的公民进行“反哺”，促进公民道德建设。

其四，德育实现方式从理论为主转向实践为主。大学里面都开有“两课”，学生反映因其形式过于单一，效果也不是很好。主要原因在于理论与实践脱节，难于得到学生发自内心的认同。加强思想道德修养的原则与方法应是坚持以正确的理想信念和社会主义道德要求为指导，坚持理论与实践的结合，坚持道德认识与道德行为的统一。“‘实践-精神’的认知形式是道德认知过程区别于其他认知过程所特有的最高认知形式，也是保证道德能够成为人的生存方式的根本环节”。所谓“纸上得来终觉浅”，大学生通过各种自愿参加的志愿服务活动，才能更深刻体会和确立道德理想、道德信念以及道德修养的意义。

大学生在志愿活动实践过程中，尤其是寒暑假期间的“三下乡”活动，通过走进社会、走进农村、走进工厂，了解群众，了解社会，了解生活，可以得到道德体验学习。道德教育中的体验性的学习，乃是学习者在道德规范的认知学习和具体的道德行为过程中对道德价值的一种情感体验，它以高尚情感的生成和坚定道德信念的形成为目标。生命不能没有体验，道德教育若要丰富学习者的生命内蕴、提升生命层次，就不能不借助体验。青年志愿者活动其实就是一个个体道德实践的过程。在实践过程中，大学生可以体验所遭遇到的真实情境，从而培养道德信念。大学生从志愿服务活动中最普遍的感受是：实践出真知。走进社会，走进农村，走进工厂，让他们真切感受到真实的生活，学会道德价值判断，培养了坚定的道德信念。

道德实践是道德活动的基础和最后归宿,是道德意识的外化。它是个体出于一定的道德目的所进行的自觉主动改造特定对象的道德活动。道德实践活动由主观进入客观领域,把内部完善与外部完善,自身完善与他人完善和社会完善相结合,促进社会道德变化和推动人类自身的发展。在大学生中开展志愿服务活动，是把社会和学校道德教育的内容、任务、要求、规范等通过道德实践转化为个体道德活动的外在表现形式，同时也是大学生按照道德意识活动所达到的道德信念、道德境界、道德理想来发展自我、完善自我、完善他人、完善社会的主观见之于客观的“有形活动”。

社区志愿者活动感想 篇5

2014年初由我带领的团队赵薇，宿瑞，张楠，王琳，在吉林省长春市农安县德彪社区参加了社会实践活动，得到了社区工作者的一致好评，在此期间我们扫除社区内积雪，慰问孤寡老人与留守儿童，在此首先感谢学校给我们这样一次社会实践机会，感谢德彪社区工作者的全力配合，让我们顺利完成任务，感谢我们团队的每一位成员，是你们的精诚合作使这次活动得到顺利开展并完满结束。劳动是中华民族的优良传统美德，我们作为21世纪大学生，有着较高的文化素质，应当积极参加劳动。八荣八耻中明确提出：以辛勤劳动为荣，以服务人民为荣。在我们报到的第一天社区书记田俊学就告诉我：社区最主要的工作就是在党和政府的领导下，依靠社区力量，利用社会资源，强化社区功能，为社区居民提供各方面的服务，组织社区居民开展各种社会活动，促进社区协调和健康发展，不断提高社区居民的生活水平和生活质量。田书记还说：社区工作者要有一定的社会责任感，社区工作者的宗旨和目标是帮助社区居民解决社会问题，很多社区居民都是社会的弱势群体，他们没有工作，生活来源困难，是靠政府救济、享受低保解决生活的，如果社区工作者没有一种崇高的理想,务实的工作精神和方法，就不能

满足他们的需要，所以社区工作者要有服务居民，贡献社会的意识和社会责任感。

平时，在家的时候爸爸妈妈都把我们当宝一样的伺候，过着衣来伸手饭来张口的日子，这次以志愿者的身份走进社区，我们亲身体验了为他人服务并得到肯定的快乐，社区分配给我们的工作，我们都努力的去完成。包括走访慰问孤寡老人并帮助他们打扫卫生，帮助留守儿童辅导功课，到居民小区清扫积雪。当所有的工作都完成的时候，我们松了一口气，嘴角露出一丝笑意。劳动是有点累，但心里充满着快乐，有种成就感。就像一群人坐在一起吃着你做的菜，心里会很幸福，张瑞敏曾说过：“把一件简单的事做好就是不简单，把一件平凡的事做好就是不平凡。”劳动改造人。通过这次社区实践活动，使我明白了许多平时生活中不懂的道理。通过这次实践活动，我认识到了自己依然存在许多不足之处，并决心在以后的学习生活中不断完善自己，使自己成为一名优秀青年。

通过这次活动我深深的感觉到任何事情都不是那么容易做到并做好的，只有自己不断克服困难才会成功，做事要认真踏实。假如我不去认认真真地做一遍，就发现不了自己的不足。工作也一样 “一分耕耘，一分收获”。只有自己体验了才会知道。自己付出了多少，就得到多少回报。只有认真做了，才能有所得。认真学习了，会

有好成绩；认真工作了，会有成果。通过自己的努力付出，不管结果如何，那个过程自己肯定是受益的。这次社会实践活动并不是很难，想想父母每天都要工作，辛苦挣钱供我们读书，而我们只要坐在教室里学习，没有负担，我们没有理由不认真学习。

我们应该珍惜眼前的生活，想到父母小时候连吃都吃不饱，更别说读书，比起父母来，我们幸福多了。或许赚钱这么辛苦，甚至比这样更辛苦。一想到父母，我真的觉得好愧疚。因此，我在心底暗暗的下决心，以后一定要让父母过上快乐幸福的生活，做一个对社会有用的人，让父母以我为骄傲。

从这次活动中，我还明白了我们应该尊重和珍惜他人的劳动成果。这样的社会实践活动对我今后的成长有着重要的作用，我想不管以后从事什么样的工作都得认真负责，以主人翁的态度来对待，这样所获得的经验和价值是值得学习和珍藏一辈子的。

通过这次的社会实践，让我学会了很多东西，我深深地感受到一个人在工作岗位上的那份热情。正因为如此，我才渐渐地懂得了一个道理：要创造自己的事业，就必须付出加倍的努力，凭着一个人对工作的执着及坚定的信念都会指引着他走向完美的事业之路。

在实践的这段时间里，我通过自己的努力，体会到了

工作中的酸甜苦辣，这时才发现自己是最幸福的。因为我还在学习的阶段，还没能真正地接触社会，没能真正地了解到工作的难处和辛苦。在实习的过程中，我认真、负责地做好每一件自己该做的事。社区实践活动提高了我们的社会实践能力。引导了我们接触、了解社会，增强我们的社会责任感和社会适应能力。想起来，还是觉得自己现在还是不错的了，能在这么好的环境下读书，为以后更好的服务于社会打下基础。是这次社会实践给了我学习的机会，同时也给了我一次记忆深刻的经历。

在竞争如此激烈的今天，对于我们这些出生牛犊的学生们，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天，如何适应社会也是我们即将面临的困难。对于现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。原本以为自己已经学会了一些基础的知识就够用了，可到了实习的时候才知道原来自己要学的东西还有很多，以后自己要走的路还很长，不能只安于现状，一定要奋勇直前。

人是在不断前进中成长起来的，虽然会有很多坎坷，但总是会有办法解决的。做人不怕失败，最怕失败后永远不能站起来。一定要相信自己，因为我总是对自己说“勇敢点，挫折 怕什么，风雨过后一定会有彩虹的”。于是，我便有着一个坚定的信念，那就是克服自己在成长中的困难，坚定不移地朝着自己奋斗的目标前进。我相信，自己的明天将会更加美好!2014年2月18日篇三：社区服务志愿者心得

社区服务志愿者心得

今年寒假期，我们几个社区服务青年志愿者，在村委会人员的带领下，对我们当地所在的村部社区，乡镇进行了志愿者活动。在为期一天的形式多样，内容

丰富多彩的送“科技、文化、卫生”的社会实践活动。在实践中，志愿者们团结

协作，勤劳积极，以一个当代大学生的热情与智慧，为构建和谐社区出一份力，尽上一份心。

我们每到一户都认真地询问户主家人的生活情况，关爱充溢在他们的言语

里，微笑始终挂在他们脸上。我们走访了多家低保户，看望了一些孤寡老人。每到一户人家，志愿者们主动地提出要帮忙做些力所能及的活儿。我们这些青年志

愿者的到来，她们很感动，热情地招呼我们坐下休息。但我们却一刻不肯停息，我们与老人拉家常，在房间打扫卫生。居委会的领导们对我们的到来都十分热心

与热情，他们耐心地向我们讲述着社区的工作，指导志愿者开展社会活动，抽空

带我们下社区访问，平日拉拉家常，有了领导们的关怀，我们在整个实践活动中

都有种家的温馨感。

在志愿者活动中，我学到了很多很多东西，知道了还有很多人们过着艰苦的生活，我学会了知足和奉献，我学会了如何去照顾老人，主次志愿者活动，不仅

丰富了我的假期生活，而且是我人生中精彩的一段回忆。

“奉献、友爱、互助、进步”是我们一直追寻的目标，我们把帮助别人作

为自身的快乐所在，把关爱心灵作为自我价值的体现，我们知道面对人世的沧桑

力量总是太过微小，面对世俗的眼光，名誉总是过眼云烟。但我们依然义无反顾，因为我们不是要用一个人的手去改变世界，我们更多地是要架起关爱的桥梁，表

优秀志愿者申请活动感想 篇6

回想成为中国青年志愿者的两年来，心中的感受颇深。青年志愿者活动是倡导团结互助，平等友爱，见义勇为的社会风气，是当代中国社会主义的高尚事业之一。很荣幸我也成为了广大志愿者队伍中的一员，志愿精神融入我的生活，让我明白了什么叫做：“在仰望星空的环境下脚踏实地”。

我承诺：“尽其所能，不计报酬，帮助他人，服务社会。践行志愿精神，传播先进文化。为建设团结互助，平等友爱，共同前进的美好社会贡献力量。”多少次，誓词在我耳边环绕，志愿精神陪伴在我左右。

从参加志愿者活动以来，虽然有时候的确很累，但我从内心深深地感受到快乐。我觉得作为一个志愿者，在助人的同时，也是自助。在使其他生命活出色彩的同时，我也可以从中得到思想上的升华，学会与人沟通，学会关爱他人，也更深刻地领会到生命的意义。而且，志愿者的活动，也为我提供了一个接触社会的机会，提供了一个锻炼自己的机会。

通过多次参加志愿者活动，我学会了付出，让别人得到暖心热；我学会了宽容，让别人得到更多的机会；我学会了给予，让别人收到更多的甜果。

我学会了脚踏实地，坚持不懈。踏踏实实的走好每一步，留下的足迹虽然会渐渐消失，但是却教会了我们学会积累。无论做什么事情，态度最重要。让我在仰望星空的同时真正的做到了脚踏实地。

中国地质大学长城学院青年志愿者中心是一个值得信赖的团体，我相信，我们能用我们灼热的心，融化冷漠和无情，让世界处处充满爱，处处都有志愿精神。

青年志愿者活动感想 篇7

“志愿者” (英语Volunteers) 是一个没有国界的名称, 被称为“志愿者”的人在服务社会及他人的时候, 不追求任何的经济回报。纵观我国的青年志愿工作的发展历史, 总的来说是经历了从雏形到初具规模的发展过程。1993年, 在共青团中共中央的号召下, 中国青年志愿者开始行动;2006年10月, 党的十六届六中全会上提出《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》, “以相互关爱, 服务社会为主题, 深入开展城乡社会志愿服务活动, 建立与政府服务, 市场服务相衔接的社会志愿服务体系”的重要思想首次被完整提出;在“微笑北京、志愿奥运”北京奥运会、残奥会志愿者誓师大会上, 习近平总书记发表相关讲话, 他将“中国青年志愿者事业”定义为“我们党领导的共青团在新的历史条件下创新工作领域、服务社会需求的一大创举”, 进一步明确了青年志愿者的内涵。

二、现阶段高校青年志愿者工作存在几方面的问题

1. 高校的青年学生, 参与积极但坚持不够。

一些学生满怀着浪漫的英雄主义情怀, 热情高涨的投身志愿者服务当中, 但是理想和现实的差距导致结果竟不如人意, 满腔的热血付诸东流, 失望, 然后热情消退, 最终放弃行动。然而, 志愿者事业是一项慢工出细活的项目, 短暂的亢奋是很难做出满意的结果的。

2. 活动内容单一, 涉及面狭窄, 志愿者的权利得不到相应的保障, 服务体系漏洞较多, 导致志愿者投入热情不够, 成效不高。

3. 由于种种原因, 志愿者服务获得多是流于形式, 服务的效果并不明显, 志愿者参加的志愿活动发挥空间不大。

4. 活动资金匮乏, 不能及时支持活动的有效开展。

志愿者活动不能按期开展的最主要问题就是缺乏必要的资金, 没钱很多项目就开展不了。

5. 缺乏专业的教育培训机制, 导致志愿者服务的质量受到限制。

6. 社会各界对志愿者的认识不够, 志愿者的工作得不到相应的支持和理解。

三、健全载体建设, 努力开拓高校青年志愿者工作德育功能的实现途径

1. 采取“志愿者注册制度”, 加强志愿者队伍的建设。

将志愿者注册工作进行规范, 梳理清楚志愿者、服务对象以及活动项目之间的各种关系, 实现各个项目之间的合理接洽, 做到不浪费任何资源, 并且能够不断地调整志愿者的动员手段, 鼓励和邀请更多的高素质人员加入志愿者队伍, 努力建设一支高素质的志愿者服务队伍。

2. 重点关注受助群众的实际需求, 全面建设志愿服务的各个项目。

将青年志愿者的社区发展计划进行深入, 慢慢地铺设较为全面的志愿者服务网络, 努力动员青少年加入志愿者服务当中。在“助老、助残”等方面, 充分发挥青少年的作用, 动员广大青少年志愿者走进敬老院或者福利院, 给需要帮助的对象开展重点的专项帮扶活动;号召大学生积极响应“西部计划”, 科技文化“三下乡”以及青年志愿者“红丝带”等各具特色的活动也应该合理开展。

3. 规范管理制度。

青年志愿者加入志愿者队伍, 开展各种服务, 必须有稳定的保障才能确保他们顺利开展各种活动, 因此, 有效的管理制度至关重要。首先, 制定合理的制度, 明确青少年志愿者的定义、准入条件、权利与义务, 注册程序, 管理以及各种表彰制度等等, 规范管理的各个环节, 保证高校青少年志愿者的每个环节都有迹可循;其次, 根据青少年志愿者的实际表现以及服务质量, 对他们进行合理的表彰激励, 确保他们享受合理的权利。

4. 建立长效持续的机制。

志愿服务并非是一个短暂的念头, 而是将“奉献精神”贯穿于高校生活的每一点每一滴当中。因此, 必须建立一个持久有效的工作管理机制, 引导投入志愿者队伍的青年学生们将志愿服务修炼为长期自觉的行为。另外, 还可以充分发挥高校的优势, 利用大学生这个知识结构相对较为先进的群体宣传志愿者服务工作。

5. 采取各种手段, 加大社会对志愿服务的物质投入。

物质是改进社会服务的基础, 因此, 必须立足于实际, 积极通过各种渠道争取社会的力量, 筹措更多的经费。从目前的实际来看, 志愿者的活动经费主要是学校拨款, 但是经济压力较大, 很难照顾全面。高校志愿者应该组织起来, 博采众长, 开拓思路, 积极采取各种资源筹措活动经费。比如, 随着服务者服务的范围越来越高, 质量也在逐渐提高, 因此, 针对一些维修、材料投入等并不能完全算入义务的项目可以酌情支付一些费用, 用以做活动长期维持的保障;或者, 按照正常的程序, 建立“志愿者基金”, 一方面可以争取学校的专项拨款, 另外一方面可以向整个社会进行募捐, 接受社会上的捐赠。基金逐渐充裕的情况之下, 可以适当地建立一些激励制度, 鼓励大学生志愿者更好的提高服务质量, 进而推动大学志愿活动的深入发展。

参考文献

[1]戴圣良.李鹏.高校大学生志愿服务组织管理问题的研究[J].2008 (10) .

青年志愿者活动感想 篇8

摘要：鼓励大学生参加志愿服务，不仅提高自身素质，还为社会主义现代化建设贡献力量。当下，全国上下积极学习宣传贯彻十八届三中全会精神，黑龙江东方学院以此为契机，将青年志愿服务活动与宣传十八届三中全会精神的创新结合，不仅进一步发挥志愿服务活动在思政教育工作中的重要作用，而且是学生提高服务意识、增强社会责任感和践行“中国梦”的重要途径。关键词：志愿者十八届三中全会社会实践党的十八大和十八届三中全会的胜利召开，一方面为高校思想政治教育工作指明下一阶段的发展方向，另一方面也提出新的工作要求。学习宣传贯彻党的十八大和十八届三中全会的精神，是当前高校学生工作的主旋律。黑龙江东方学院结合自身共青团工作实际情况，以一线团干部为主导，以学生为主体，将青年志愿服务活动与宣传十八届三中全会精神的创新结合，组建十八届三中全会精神宣讲小分队，引导大学生以实际行动践行十八届三中全会精神，倡导社会主义核心价值观，践行“中国梦”，传递正能量。一、青年志愿服务活动与宣传十八届三中全会精神相结合的意义1. 大学生志愿服务的意义大学生通过积极参加志愿服务活动，可以将自己与社会融为一体，既增强社会责任感和公民意识，又开阔视野；既服务他人，教育自我，又锻炼和增强能力。大学生志愿服务是促进形成人际关系和睦、和谐社会建设的重要手段。2. 青年志愿服务活动与宣传十八届三中全会精神相结合的意义面对党的十八届三中全会胜利召开的新形势，团干部组织大学生开展志愿服务活动应该紧跟时代步伐，与宣传党的十八届三中全会精神创新结合，在实践中深入学习宣传贯彻党的十八届三中全会精神。对于团干部来讲，可以提高他们的业务水平、工作能力和理论素养。对于大学生来说，可以促进他们加强理论学习，提高他们理论联系实际的能力。二、细致思考和系统安排志愿服务活动志愿服务活动是黑龙江东方学院共青团工作的重要组成部分，是团干部的重要工作之一，已经形成了初步的运作机制。在原有的青年志愿服务活动基础上，黑龙江东方学院结合新形势，将其与宣传十八届三中全会精神创新结合。1. 明确志愿服务活动的目的黑龙江东方学院以一线团干部为主导，以大学生为主体，将青年志愿服务活动与宣传十八届三中全会精神相结合，不仅是要增强他们的社会实践能力，更重要的是提高他们的社会责任感和服务意识。通过宣传十八届三中全会精神，使广大大学生深入人民群众，读懂中国国情，在实践中准确把握十八届三中全会精神内涵和精髓，在实践中践行“中国梦”，传递正能量。2. 明晰志愿服务活动的要求团干部和大学生都要有明确的活动目标，明晰活动要求，领会实质，联系实际，紧紧结合学习宣传十八届三中全会精神，宣传党和国家的改革政策，倡导社会主义核心价值观，并且在每一次志愿服务活动结束后，积极沉淀情感，召开总结汇报会，总结经验。3. 组织相关内容的培训考虑到大学生对十八届三中全会精神的理解有限，为确保志愿服务活动的有效开展，学院党委和团委特意邀请相关领导、老师，为大家进行系统的培训、辅导，教育引导他们用通俗易懂的语言宣讲十八届三中全会精神，让老百姓听得懂、记得住、能理解、受感动。通过培训，不仅激发大家参与热情、营造学习十八届三中全会精神的氛围，还让大家掌握较为扎实和精准的宣讲理论，明确宣讲方向和宣讲选题。4. 注重志愿服务活动的过程大学生处世不深，缺乏社会经验，在实践活动中会碰到各种各样的矛盾与问题。因此，团干部要与每一个小分队保持联系，设立应急措施以应对各类突发事件，加强组织领导，做好指导工作，抓好落实。当他们进行志愿服务活动时，团干部要及时为他们“传道、授业、解惑”，引导他们通过深入基层，了解国情，进一步深化对十八届三中全会精神实质的理解；引导他们在实践中深入学习宣传贯彻党的有关精神，将自身的成人成才与“中国梦”的实现紧密相连，不断增强奉献社会、实现自我的意识。三、志愿服务活动与宣传十八届三中全会精神相结合的活动内容团干部结合活动精神，创新人才培養，组织多种形式的志愿服务活动，可以调动更多的大学生结合客观实际，积极踊跃的参加，更好地发挥主动性和创造性。1. 十八届三中全会宣讲活动团干部认真做好组织工作，组建高质量的宣讲小分队，努力扩大宣讲活动的覆盖面和影响力。小分队根据院党委和团委编印的宣讲提纲，本着就近原则，在家庭所在的乡镇村屯、街道社区、农贸集市、工地厂矿、机关学校，结合生产生活实际，采取集中宣讲或分散宣讲的形式开展十八届三中全会精神宣讲活动。在宣讲活动中，深入解读十八届三中全会精神，深入解读《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，重点宣讲改革开放以来我国经济社会发展成就，宣讲全面建成小康社会和全面深化改革开放的目标，宣讲社会主义核心价值观，宣讲“中国梦”实现的本质内涵，与大家一起展望小康社会的美好图景，引导基层广大群众把力量凝聚到实现“中国梦”的伟大事业上来。2. 学雷锋志愿服务活动团干部组织大学生根据自己的实际情况，开展以“传递正能量，践行中国梦”为主要内容的学雷锋志愿服务活动，践行社会主义核心价值观。学雷锋志愿服务活动要坚持贴近生活和群众，积极组织他们到农村进行短期支教，结合自身专业特色、知识结构对当地中小学生进行学业辅导，或者面向空巢老人、农民工、残疾人等特殊群体开展志愿帮扶活动。最终，按照十八大的要求，促进大学生学雷锋志愿服务常态化、长效化。3. “情暖老人心”志愿服务活动十八大报告中明确强调，要把立德树人作为教育的根本任务。组织学生到敬老院开展“情暖老人心”志愿服务活动，为他们送去真诚的关爱，以实际行动积极响应十八届三中全会关注民生的号召。在活动中，培养青年学生的孝心、爱心和责任心，使他们学会关爱、懂得感恩，弘扬中华民族尊老敬老助老的传统美德，释放青春的正能量。总之，大学生肩负着党和国家的历史重任，志愿服务是大学生学习社会知识的重要渠道、实践服务宗旨的重要阵地。面对党的十八届三中全会胜利召开的新形势，高校团委和一线团干部组织大学生开展志愿服务活动应该紧跟时代步伐，密切联系时代发展形势。这样创新人才培养，有利于他们在实践中加深对党的十八大和十八届三中全会精神内涵和精髓的准确理解，宣传党和国家的改革政策，宣传党和国家所取得的成就，倡导社会主义核心价值观，践行“中国梦”，传递正能量，增强社会责任感和历史使命感，最终使大学生成为合格的共产主义接班人。参考文献：[1]于红霞.大学生志愿服务的德育功能及实现.延边大学，2012-05-22.基金项目：黑龙江省教育厅2013年度人文社会科学研究专项（高校学生工作）任务项目（1253xs427）阶段性成果。