语言学概论试卷及答案

语言学概论试卷及答案（精选5篇）

语言学概论试卷及答案篇1

一、单项选择题：本大题共20小题，每小题l分，共20分。在每小题列出的备选项

中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。1．下面各项属于汉语北方方言的是A A．武汉话 B．温州话 C．上海话 D．福州话 2．下面各项申属于符号的是C A．炊烟 B．月晕而风 C．红绿灯 D．打狗棍

3．下面各词中的“子”属于成词语素的是C A．桌子 B．柱子 C．瓜子 D．镊子 4．明确提出思维决定语言这一观点的是B A．索绪尔 B．维戈茨基 C．保朴 D．皮亚杰 5．汉字“跑”是一个D A．指事字 B．象形字 C．会意字 D．形声字

6．靠先天遗传而得到的语言能力被称为A A．语言获得 B．语言参与 C．语言学习D．语言自觉

7．“你们杀死了一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来”采用的修辞手法是D A．比拟 B．夸张 C．比喻 D.借代

8．周代称“翁婿”为“舅甥”反映出远古就存在B A．群婚制度 B．族外婚制度 C．族内婚制度 D．血亲婚制度 9．人脑中掌管语言的是A A．大脑左半球 B．大脑右半球 C．小脑 D．脑干

L0.儿童语言发展的非自控阶段一般出现在婴儿出生后的A A．前6个月 B.6个月到1岁 C．1岁到2岁 D．2岁以后 1．下面各项属于“威尔尼克失语症”患者的症状是C A．不能发音 B．不能说出词语 C．听不懂别人说话 D．昕不到别人说话 12．甲骨文“逐”的字形表现了商代的C A．种植活动 B.采集活动 C．狩猎活动 D．渔猎活动

13．“横眉冷对千夫指，俯首甘为儒子牛”属于对偶句中的B A．串对 B.反对 C．正对 D．流水对

14.一般认为大脑语言功能临界期的最后期限是D A.5-6岁 B．7-8岁 C．9—10岁 D．12—13岁

15．关于儿童掌握母语的“强化说”来源于巴甫洛夫的B A．生物进化理论 B．条件反射理论 C．激励理论 D．钙化理论 16．文字起源于D A．结绳 B．手势

C.实物记事 D．图画和契刻 17.格律诗的韵脚用字应当用A A.平声字 B．上声字 C．去声字 D．入声字

18．让计算机能接受语言信号并做出回应动作或答复，这种技术属于B A．语音合成 B．语音识别 C.自动翻译 D．人工智能

19．着眼于语言的思维功能研究的语言外围研究学科是D A．社会语言学 B．普通语言学 C．外围语言学 D．心理语言学

20．秦始皇名“政”，秦代正月不叫正月而叫“端月”，这是为了C A．讨吉祥 B．讨口彩 C．避讳 D．避难堪

二、多项选择题：本大题共5小题，每小题2分，共10分。在每小题列出的备选项中

至少有两项是符合题目要求的，请将其选出，错选、多选或少选均无分。21．下面各项中属于词的有BC A．吃败仗 B．转基因 C．幼儿园 D．小女儿 E．玩游戏

22。下面各对词语中能出现在同一语法位置上的有ABD A。小说——苹果 B．大——小 C．红——红色 D．写——走 E．好——衣服

23．“老刘有三个孩子”的蕴含义可能有BCD A．老刘没有孩子 B．老刘只有三个孩子 C．老刘有不止三个孩子 D．老刘有孩子 E．老刘没有三个孩子

24．医生安慰重病人说“没什么大问题，好好回家休养”明显违反了CE A．赞誉准则 B．慷慨准则 C．相关准则 D．一致准则 E．质量准则

25．下面各项属于汉字字体演变不同阶段的有ABCD A．甲骨文 B．金文 C．小篆 D．隶书 E．繁体

第二部分非选择题

三、术语解释题：本大题共4小题，每小题3分，共12分。26．反义词

反义词：一种语言中表达相反意义的不同词语叫做反义词。27．外来词

外来词：一种语言从外族语言中借用的词叫做外来词。28．言内语境言内语境：言内语境表达中的前沿后或上下文，又称上下语境。29．他源文字

他源文字：他源文字是借用其他文字产生和发展起来的文字。

四、分析题：本大题共2小题，每小题6分，共12分。30．找出下面这句话中的单纯词和合成词。

姑妈蹒跚着走了过来。

答：单纯词：蹒跚、着、走、了

合成词：妈妈、过来

30．以汉语为例，说明孤立语的主要特点。

答：一般认为汉语是孤立语的代表。其主要特点不是通过词形变化来表示此的实体太，名词的性数格等语法意义，而是由完备的助词系统和严格的语序来表达相应的语法意义；汉语词类和句法成分之间不存在形态与那样的一一对应关系。

五、简答题：本大题共2小题，每小题l0分，共20分。32．简要说明多义词和同音词的差别。

答：多义词的各个义项之间必须是有联系的，是一个词包含多个义项。

同音词是词形和读音恰好相同二意义上无关联的两个或几个词语。

33．简要说明语言演变的不平衡陛。

答：语言演变的不平衡性是指在语言内部的不同组成部分之间，以及在不同的地域之间，语言发展演变的速度和方向是不一致的。语言系统中变化最快的是词汇，其次是语音，语法相当稳定。同一语言现象的发展速度、发展方向在不同地域也不一致。

六、论述题：本大题共2小题，每小题l3分，共26分。

34．什么是句法手段?说明下面的三对例子各是通过什么句法手段表现不同的语法意

义。

我的老师——我和老师

洗衣服——洗干净

客人来了——来客人了

答：通过结构的变化表现语法意义的手段是句法手段。“我的老师---我和老师”通过使用不同虚词分别表达领属修饰关系和并列关系，“洗衣服---洗干净”通过选择不同词类组合表达偏正关系和动补关系，“客人来了--来客人了”通过改变语序表达主谓关系和动宾关系。

35．从下面材料中分析汉语普通话儿化韵的作用。

头——头儿(领导)眼——眼儿(小孔)一点(一点钟)——一点儿

画——画儿善——盖儿活——活儿

米粒——米粒儿门缝——门缝儿小鱼——小鱼儿

答：汉语普通话儿化音韵在词汇、语法、修辞上都有作用，可以区别词义。例如“头----头儿（领导）”“眼---眼儿（小孔）”“一点（一点钟）-----一点儿”；改变词性。例如“画---画儿”“盖-----盖儿”“活-----活儿”；

语言学概论试卷及答案篇2

一、《语言学概论》课程教学中存在的主要问题

1.教材陈旧

教材陈旧是《语言学概论》课程教学中存在的突出问题之一。目前, 各高校中文系使用最普遍的教材是叶蜚声、徐通锵编著的《语言学纲要》。该书初版于1981年, 后来经过两次修改再版, 目前使用的是1997年第三版, 但内容和体例均没有作太大的改动。该书出版以后也陆续有人编写了一些其他教材, 如, 高明凯、叶宝奎、胡明扬等都编写过不同版本的《语言学概论》教材, 但大都是以叶本《语言学纲要》为蓝本, 内容, 体例都没有大的突破。语言学的教材建设和语言学理论的研究成果极不相称, 远远不能满足日益发展的语言教学需要。因此, 教材的落后严重制约了《语言学概论》课程教学的发展。

我们以现行的叶本《语言学纲要》为例来说明问题。首先, 它的章节内容跟现行版本的《现代汉语》有很多重复的地方。叶本《语言学纲要》包括“导言”“语言的社会功能”“语言是符号系统”、“语音”“语法”、“词义”、“文字和书面语”、“语言随着社会的发展而发展”、“语言的接触”、“语言系统的发展”十个部分。全国使用范围最广的黄伯荣、廖序东主编的《现代汉语》包括“绪论”、“语音”、“文字”、“词汇”、“语法”、“修辞”六个部分, 从章节名目上我们可以看出重合的部分多达40%。其次, 叶本教材没有及时吸收现代最新的语言学理论。近年来研究比较热的“形式语言学”、“功能语言学”、“认知语言学”、“语义指向分析法”、“配价语法”等内容在教材中均没有提到。第三, 叶本教材对近半个世纪以来一些跟语言学相关的边缘学科发展的介绍也很不充分。语言学日益成为一门领先的科学, 跟语言学相关的一些边缘学科, 比如社会语言学、心理语言学、病理语言学、神经语言学等都有了长足的进步, 这些边缘学科的发展反过来也促进了语言学理论的进步。这些领域的研究都跟应用有着极为密切的关系, 是语言学走出象牙塔, 迈向社会的桥梁。我们认为, 《语言学概论》教材中对这些与此相关的边缘学科的介绍是非常必要的。

2.教学模式单一

教学是一门艺术, 课堂教学方法的使用就是教学艺术的具体体现。教学艺术的高低直接影响课堂教学效果, 对课程教学具有决定性的影响。从《语言学概论》课程教学情况来看, 目前大多数院校虽然已经采用了多媒体教学, 但大都是把教学大纲做成幻灯片, 或者是把要讲的内容全部搬到幻灯片上, 但这样并没有改变传统教学模式的本质, 只不过由原来的“口灌”变成了现在的“电灌”, 其结果由原来的“听觉疲劳”转变成了“视觉疲劳”, 一节课下来, 学生记得手酸脑涨, 课堂更加沉闷。教学形式单一, 学生很少有动脑和动手的机会, 来不及对课堂教学内容进行消化吸收, 从而增加他们对这门课程的厌烦情绪, 也就无法发挥他们的教学主体的作用。

理论与实践脱节、语言与生活脱节是《语言学概论》教学中存在的突出问题。在教学过程中, 往往只注重理论的讲解, 缺少让学生运用理论进行实际解决语言问题的机会, 缺少让学生自己联系实际语言生活。

3.学生认识偏颇

学生对一门课程的认识和态度会影响到他们学习该门课程的主动性和积极性。据我们调查, 大多数中文系学生认为《语言学概论》课程相较于《计算机》、《英语》等课程没有太大的实用价值, 而相较于文学也缺乏生动性和趣味性。一部分学生从实用主义立场出发, 认为语言学理论既然在将来“没用”, 那么现在学习也就“没有多大的意义”。还有人认为, 我不学习语言学理论照样会说合格的句子, 会使用语言, 那我学习语言理论还有什么必要。

《语言学概论》课程是一门比较抽象的、理论性很强的专业基础课, 而且多数理论是建立在印欧语言材料的基础上的, 学生对其中抽象的概念、术语和原理不大容易理解。相对于文学的形象性、生动性和趣味性, 语言学理论较为枯燥、抽象, 很难引起学生的兴趣。这一点通过毕业生在选择毕业论文题目时也可以看出。就郑州航院2006级汉语言文学专业的论文选题来看, 80多人的学生中, 有70多人选的都是文学方面的论文题目, 而选语言学方面的仅10个左右。

4.教学效果评价不公

传统的课程测试, 往往采取闭卷的形式, 主要考查学生对书本知识记忆情况。这种考查重僵化的东西, 轻源头活水, 会导致有些学生仅凭绝好的记忆能力, 通过考前突击复习, 获得高分, 而实际语言能力、研究能力和创新能力无法在成绩中有效反映出来。这也是导致学生学习语言类课程积极性不高的原因之一。所以, 这种形式缺乏公平性和灵活性。

二、提高《语言学概论》课程教学效果的对策

1.革新教学内容

以叶本《语言学纲要》为代表的现行《语言学概论》课程教材的理论基础为“结构主义”的理论体系。该理论是瑞士语言学家索绪尔在其1916年出版的《普通语言学教程》中确立起来的, 距今已有近百年的历史。从语言学作为一门独立的科学确立至今, 现代语言学在结构主义语言学之后, 已经又经历了“转换生成语言学”、“功能主义语言学”、“交叉语言学”等阶段, 当代语言学理论更是精彩纷呈。有鉴于此, 我们需要重编教学材料, 在充分吸收传统教材有效内容的基础上, 将一些已有公论的现代语言学理论补充到教学内容当中去, 并根据教学需要构建新的教学理论体系。为此, 我们将系统理论、功能理论、认知理论等理论引入课堂, 既能充实教学内容, 又可以使我们的语言理论教学和理论发展的前沿保持同步, 使学生对理论具有新鲜感。

现在通行的叶本教材有部分内容跟《现代汉语》《古代汉语》课程重复。我们认为, 新教材可以把跟“现代汉语”重复的论述语言内部结构规律的“语音、词汇、语法”部分的内容与《现代汉语》区分开来, 如《现代汉语》在语音部分着重讲解声母、韵母、音节等, 而《语言学概论》可以重点讲解音素、音位、音标等知识。同时在《语言学概论》中加强“外部语言学”知识的介绍, 增加诸如“语言与认知”、“语言与文化”, “语言与信息处理”、“国外语言学流派”等内容。另外, 教师也要加强对语言学相关的边缘学科的介绍, 如“心理语言学”、“病理语言学”、“计算语言学”等。

2.丰富教学模式

《语言学概论》课程理论性强, 比较抽象难懂, 不像文学类课程那样容易引起学生的兴趣, 这就更需要教师改变传统的教学模式, 在授课方式、授课内容、课后辅导几个环节做出新的尝试。

(1) 多媒体教学。

《语言学概论》综合性强, 涉及的知识面广, 学生对语言学中的大多术语是不熟悉的, 感知纯听觉的语言符号有一定的困难。所以, 为让学生理解又能节省时间, 在语言学课堂中, 对于那些用纯文字无法描述的微观的语音发音现象, 发音器官图、语言动态变化的图像等应用多媒体进行声像教学, 可以起到黑板、粉笔、挂图等传统教学工具不易起到的作用。

(2) 练习法。

《语言学概论》课跟其他的人文类课程不完全一样, 有人称它是最接近自然科学的人文学科。跟许多自然科学课程一样, 要想学好《语言学概论》, 一定数量的练习是少不了的。比如, 学习辨别语素、词、词组的方法, 光听理论, 很简单, 但往往拿到实际的例子, 还是不知如何分析判断。所以要想熟练掌握并能够灵活运用语言理论就要通过反复练习。

(3) 调查研究法。

我们还可以在课堂教学之外设置一些社会调查项目, 比如“家乡方言调查”“都市语言规范调查”“电视媒体用语调查”“网络语言调查”“广告语言调查”等。通过这些调查, 让学生自己动手写作一些小论文, 这样不仅使学生加深了对课堂所学知识的领会和理解, 还可以培养学生自己提出问题、解决问题的能力。同时, 这种活动容易让学生获得成就感, 可以充分发挥他们的主观能动性, 调动他们的积极性。

3.激发学生兴趣

提高认识是培养学生学习兴趣的关键环节。首先是对学生进行理性教育, 向学生反复强调语言学理论和文学理论一样, 是中文系学生理论素养不可或缺的重要方面, 是培养个人素质的重要基础, 以此来引起学生对该门课程的重视。然而, 学生在特定的社会大环境下形成的学科偏见光靠简单的说教是无法破除的。所以, 我们要从学生的实用主义的立场出发, 让学生在实践活动中发现语言学理论的“用处”。其主要措施之一是带领学生分析具体的语言材料, 当学生在分析材料的过程中遇到困难而无法解决时, 再及时地给他们提供理论依据, 展示理论的力量。我们可以给学生提供这样一些材料, 有这样三个句法结构相同的句子:“a.狗吃了一口;b.鸡吃了一口;c.肉吃了一口。”说汉语的人对它们会有三种不同的理解, 如何解释这种现象?这些材料都来自于人们的日常生活, 而这些问题靠直觉和经验都是无法解决的, 必须求助于理论。要解释这个现象必须熟悉有关的认知理论。通过最简单、最普通的语言事实来显示语言学理论的魅力, 可以从最根本上改变学生已有的不正确的看法, 提高他们的认识, 激发他们对语言理论的兴趣。

4.改革教学效果评价方式

语言学是口耳之学, 技能训练、口头语言表达等均应在总成绩中占一定比例。公平的考核评价可以采取平时和期终相结合、知识和能力并重的方式。这种考核方式可以总结为“三位一体”式。其一是课堂计分, 满分为十分。为了提高学生的发言积极性, 可以给学生明确, 课堂主动发言者可以提高课堂得分。其二是课外实践, 主要是论文的撰写, 满分为十分。其三是期终闭卷考试, 满分为八十分。试卷内容分为两部分:一部分考查学生对基本知识的记忆和理解状况;一部分考查学生运用知识分析解决问题的能力。教学实践表明, 教学效果的评价多样化对激发学生学习兴趣、促进理论联系实际、培养学生分析运用语言能力和创新能力等都有着积极的促进作用。

参考文献

[1]杜道流.“语言学概论”课程教学存在的问题及对策[J], 淮北煤炭师范学院学报 (哲学社会科学版) , 2004, (5) :112-113.

[2]洪水英.语言学概论教学法探析[J], 湖北教育学院学报, 2006, (3) :46-48.

[3]甘智林.《现代汉语》与《语言学概论》教学的对接研究[J], 琼州学院学报, 2008, (3) :112-113.

语言学概论试卷及答案篇3

（六）（考试时间150分钟）

一、选择题：本大题共14个小题，每小题2分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内。

1.艺术概论研究的对象是人类的.A.精神活动B.审美活动 C.艺术活动D.情感活动「」

2.在我国，提出“以美育代替宗教”这一思想的是.A.鲁迅B.胡适 C.蔡元培D.王国维「」

3.哲学主要通过这一中介对艺术产生影响。A.美学B.宗教 C.政治D.伦理学「」

4.诗剧《浮士德》是的代表作。A.雨果B.歌德 C.狄德罗D.席勒「」

5.《蜀道难》是我国唐代诗人的名篇。A.杜甫B.李白 C.白居易D.高适「」

6.海勒《第二十二条军规》是的代表作品之一。A.荒诞派B.魔幻现实主义 C.黑色幽默D.意识流「」

7.我国京剧史上的“四大名旦”是梅兰芳、程砚秋、荀慧生和 A.白玉霜B.张君秋 C.梅葆玖D.尚小云「」

8.何占豪、陈钢创作的《梁山伯与祝英台》是一部 A.大提琴独奏曲B.小提琴协奏曲 C.二胡独奏曲D.交响曲「」

9.电影艺术诞生于 A.1921年B.1895年 C.1905年D.1915年「」

10.《西斯延圣母》是画家的代表作之一。A.达o芬奇B.拉斐尔 C.米开朗基罗D.欧里庇多斯「」

11.《蓝色多瑙河圆舞曲》是奥地利作曲家的代表作“。A.马赫B.李斯特 C.约翰o施特劳斯D.贝多芬「」

12.电视剧《四世同堂》是根据的长篇小说改编的。A.马金B.老舍 C.茅盾D.鲁迅「」

13.《霓裳羽衣舞》是代的宫延乐舞。A.汉B.唐 C.宋D.元「」

14.“三一律”是欧洲戏剧的创作法则。A.文芯复兴B.古典主义 C.浪漫主义D.现实主义「」

二、填空题：本大题共9个小题，22侦察，每空1分，共22分。把答案填在题中横线上。

15.法国18世纪评论家布封曾在他的《风格论》一书中提出的著名观点。

16.艺术传播的方式主要有三种，即方式、方式和方式。

17.艺术鉴赏的审美效，突出地表现为、、三个方面。

18.以艺术作品的存在方式为依据，可以将艺术分为艺术、艺术和艺术。

19.艺术典型主要包括、.20.广义戏剧包括话剧、戏曲、、等，狭义的戏剧主要指.21.园林艺术的类型，从世界范围看，主要有三种，即、和.22.王羲之是我国时期的大书法家。

23.文学艺术的基本特征是、和.三、简答题：本大题共5个小题，每小题10分，共50分。

24.简述绘画艺术的基本特征。

25.简述艺术思潮和艺术流派之间含义的不同。

26.简述艺术与科学的关系。

27.简述艺术批评的内涵和功能。

28.简述审美理解的内涵。

四、论述题：本大题共2个小题，每小题25分，共50分。

29.以具体作品为例，试论艺术作品的三个层次。

30.结合艺术实践，谈谈艺术发展中继承与创新的关系。

艺术概论命题预测试卷

（六）一、选择题 1.C 2.C 3.A 4.B 5.B 6.C 7.D 8.B 9.B 10.B 11.C 12.B 13.B 14.B

二、填空题

15.风格即人

16.现场演出传播展览性传播大众传播

17.共鸣净化领悟

18.时间空间时空

19.典型人物典型环境

20.歌剧舞剧话剧

21.欧洲园林阿拉伯园林东方园林

22.东晋

23.间接性广阔性想像性

三、简答题

24.主要有三个基本特征：（1）形式的变幻。绘画是一种具有直观性的视觉艺术形式。在绘画中，一切精神性的内涵都需要通过变幻的形式来表现。（2）瞬间的凝固。绘画艺术的语言是线条、色彩和形体块面，由它们构成的画面是凝固的静物形态。（3）丰富的意味。绘画突出形象的蕴含，注重表现艺术家的思想情感和审美理想。

25.二者具有密切的联系，但又有极大的不同。（1）艺术思潮是在一定的社会条件下，由于受到一定的社会思潮和哲学思潮的影响，艺术领域所出现的具有较大影响的思想潮流和创作倾向。（2）艺术流派是指思想倾向、审美观念、艺术趣味、创作风格相近或相似的一些艺术家所形成的艺术派别。

26.（1）科学技术为艺术提供了新的物质技术手段、传播手段，并促使新的艺术形式的产生；为艺术创造了前所未有的文化环境和更广阔的天地；艺术与科技、美学与科学的相互结合和相互渗透，促进了科学技术和文学艺术自身的发展，促进了艺术观念、美学观念的变化。（2）艺术对科学的发展也具有重要的影响。科学研究、发明、创造的实体，都在不违前科学规律的前提下更加注重按照美的规律进行设计和造型，科学与艺术和谐、互补。

27.艺术批评是是对艺术作品及一切艺术活动、艺术现象予以理性分析、评价和判断的文化活动。艺术批评主要有四种功能：①通过对艺术作品的分析和阐释，评判其审美价值；②通过将批评的信息反馈给艺术家，对其创作给予帮助；③通过批评的展开，对艺术鉴赏活动予以影响和指导。④通过艺术批评，协调艺术与意识形态其他领域的关系，促进社会文化的发展。

28.（1）审美理解是人在审美过程中对主体与审美对象的相互联系、内容与形式的审美特性及其规律的认识、领悟或把握；（2）审美理解是和感知、情感、想像等心理因素交织在一起的、领悟式的理解；体现出积淀在感生中的理性，是审美判断和逻辑推理的结果；（3）审美理解是美感深化的表现和必要环节，能够推动想像和联想的展开，并促成艺术意蕴的升华。

四、论述题

29.答案要点任何一件艺术作品，都可以由表及里、由浅入深地展开三个层次：（1）艺术语言。它是创造主体在特定艺术种类的创造活动中，运用独特的物质材料和媒介，按照审美法则，进行艺术表现的手段和方式。艺术语言是各门类艺术创造的媒介和形式的总称。艺术语言具有多样性和丰富性，并在艺术发展中不断变化和革新。艺术语言是渗透了艺术家独特个性的特殊语言。艺术家应该在创造活动中不断锤炼语言，追求艺术形式和表现手段的创新。（2）艺术形象。艺术形象是艺术反映社会生活的特殊方式，是通过审美主体与审美客体的相互交融，并由主体创造出来的艺术成果。艺术形象是共性与个性的统一、感性与理性的统一、思想与情感的统一。（3）艺术意蕴。它是指在艺术作品中蕴涵的深层的人生哲理、诗情画意和精神内涵，它是艺术主体对于艺术典型或意境的深刻领悟和创造的结果。艺术意蕴具有多义性和模糊性。

语言学概论试卷及答案篇4

1、邓小平理论“马克思主义最重视生产力”。（对）

2、毛泽东从1965年开始探索中国社会主义建设规律的过程,同中国特色社会主义理论体系形成,这两者在时代背景、历史和现实根据以及理论基础方面,在社会主义观的具体内容方面,都是有所不同的。（错）

3、“三个代表”重要思想核心在于先进性。（对）4、1978年12月召开的党的十三届三中全会担负起了拨乱反正的历史重任。（错）

5、求真务实是科学发展观提出的前提。（对）

6、坚持党的思想路线，解放思想、实事求是、与时俱进，是我们党坚持先进性增强创造力的决定性因素，能否始终做到这一点，决定着中国的发展前途和命运。（对）

7、生产关系的社会性，是由生产资料的公有制所巩固的。（错）

8、从十一届三中全会开始,全党对建设有中国特色社会主义的基本理论和基本实践的形成共同认识。（对）

9、现阶段社会主义事业已经发展得很成熟。（错）

10、“三个代表”重要思想核心在于先进性（对）

11、科学发展观的核心是全面协调可持续（错）

12、我们党的全部的实践和理论都是我们党的宗旨的一个体现（对）

13、我们要使经济发展的成果更多体现到改善民生上（对）

14、邓小平理论的主导原则是生产力和发展经济（对）

15、解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝。（对）

16、“每一个原则在一定时间内都曾经是主导原则，当整个世界皆据此唯一原则来解释时，这就叫做哲学系统。”是（）的名言。C A马克思 B恩格斯 C黑格尔 D 列宁

17、下列作为开辟新时期新道路的宣言书的是（B）

A《论人民民主专政》B《解放思想，实事求是，团结一致向前看》C邓小平南巡讲话 D党的“十四大”

18、形成以邓小平为核心的中共中央领导集体，取得组织路线拨乱反正的会议是（C）A遵义会议 B中共“八大” C十一届三中全会 D中共“十四大” 19、1992年春，邓小平南方谈话中明确提出了（A）①社会主义商品经济理论②社会主义市场经济理论③社会主义初级阶段理论 A①②③④⑤ B②③④⑤ C②④⑤ D①②③ 20、邓小平南方谈话的历史意义不包括（C）

A阐明了社会主义的本质 B极大地解放了人们的思想

C开始重新确立了党的正确路线 D再次强调了要以经济建设为中心

21、邓小平理论被写进党章，是在（D）A中共七大 B中共十一届三中全会 C中共十四大 D中共十五大

22、江泽民提出“三个代表”重要思想是在（C）A1992年 B1997年 C2000年 D 2003年

23、下列有关“三个代表”重要思想的表述，不正确的是（D）A 以邓小平理论为基础 B 由中共第三代领导集体提出

C继承和发展了马克思列宁主义 D 在中共十五大上被确立为党的指导思想

24、中国共产党长期坚持的指导思想包括（D）①马列主义②毛泽东思想③邓小平理论④“三个代表”重要思想 A①②③ B①②④ C①③④ D①②③④

25、作为马克思主义的中国化的第一个阶段，毛泽东思想理论的主导原则是（A）A阶级斗争理论 B自由竞争理论 C强者生存理论 D适者生存理论

26、以下选项逻辑关系正确的是（C）

A发展经济→改善人民生活→坚持社会主义→改革开放 B 改善人民生活→发展经济→改革开放→坚持社会主义

C坚持社会主义→改革开放→发展经济→改善人民生活 D改善人民生活→改革开放→发展经济→坚持社会主义

27、新式管理学中（D）上升到主要地位。A决策 B战略 C创新 D执行

28、新阶层的问题出现在（C）

A毛泽东思想阶段 B邓小平理论阶段 C 江泽民“三个代表”重要思想阶段 D科学学发展观阶段

29、社会主义制度在我国基本建立的标志是（A）

A三大改造的完成 B新中国的成立 C 土地改革的完成 D新中国第一部宪法的颁布 30、我国进入社会主义初级阶段是在（B）A 1949年 B 1956年 C1966年 D1978年

31、中共八大指出，在我国社会主义制度建立后，社会的主要矛盾是（D）A国家、集体同个人利益之间的矛盾 B人民政权同国内外反动势力之间矛盾 C无产阶级同资产阶级之间的矛盾 D先进的社会制度与落后的社会生产力之间的矛盾

32、与1958年中共轻率发动的“大跃进”和人民公社化运动相关的是（B）①中共八大方针的影响②八大二次会议的影响③社会主义建设缺乏经验，急于求成④片面追求社会主义建设的高速度和公有化 A①②③ B②③④ C①②④ D①③④

33、十一届三中全会重新确定的思想路线的核心是（C）

A民主集中制 B改革开放 C 解放思想、实事求是 D 解放思想，团结一致向前看

34、十一届三中全会中关于政治体制改革要解决的问题不包括（B）A以党代政 B党的一元化领导 C以政代企 D党政不分

35、改革开放后人民公社体制逐渐废除，这一体制大约约存在了（B）A10多年B20多年C 30多年 D40多年

36、改革开放以来，我们觉得一切进步的根本原因，归结起来主要是（ABC）A开辟了中国特色社会主义道路 B形成了中国特色社会主义理论体系 C高举中国特色社会主义伟大旗帜 D中国人民的积极进取

37、中国特色的社会主义理论体系包括（ABC）

A邓小平理论 B“三个代表”重要思想 C科学发展观 D毛泽东思想

38、我国现阶段的主要矛盾有（AB）

A城乡矛盾 B人与环境的矛盾 C阶级矛盾 D群众与干部的矛盾

39、十七大提出的“四个建设”是指（ABCD）A经济建设 B政治建设 C文化建设 D社会建设 40、“三个代表”重要思想是指（ABC）

A我们党要始终代表中国先进生产力的发展要求 B我们党要始终代表中国先进文化的前进方向 C我们党要始终代表中国最广大人民的根本利益 D我们党要始终代表中国广大人民最根本的利益

41、中国共产党的基本路线发展历程经过以下阶段（ACD）A解放思想 B实事求是 C与时俱进 D 求真务实

42、对党的思想路线认识正确的是（ABCD）

A是时代的迫切要求 B是坚持和发展社会主义事业的内在要求

C是中国特色社会主义事业发展的一个阶段性的要求 D解放思想是个长期的过程

43、自邓小平在中共十二大开幕词中提出“走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”以来，中共（ABCD）都始终强调

高举中国特色社会主义伟大旗帜。A十三大 B十四大 C十五大 D十六大及十七大

44、中国特色社会主义是（BD）

A共性与个性的统一 B 普遍性与特殊性的统一

C科学社会主义基本原理与中国实际的统一 D马克思主义与中国实际的统一

45、从中国共产党人接受并运用马克思主义、科学社会主义基本原理的历史来看，“中国实际”包括（ABCD）A新民主主义革命 B社会主义改造 C社会主义建设 D 社会主义发展

46、中国特色社会主义理论体系解决的三个重大的问题是（BCD）

A怎样建立新中国 B怎么建设社会主义 C怎么建设我们党 D追求什么样的发展

47、马克思主义中国化的理论形态包括（ABCD）A邓小平理论 B三个代表重要思想 C毛泽东思想 D科学发展观

48、我们党的思想路线发展分为三个阶段，分别有不同的提法，包括（ACD）A解放思想 B开拓创新 C与时俱进 D求真务实

49、科学发展观的内涵包括（ABCD）A第一要义是发展 B以人为本 C全面协调可持续 D统筹兼顾 50、毛泽东思想包括一系列理论，包括（ABC）

A党的建设理论 B军队建设理论 C统一战线理论 D改革开放理论中国特色社会主义理论体系多选练习题及参考答案

多选题（五个选项中有2个或2个以上选项是正确的，多选、少选不得分），每题2分。

1、党的十六届三中全会明确提出的科学发展观，是指_____（ABCD）A、树立全面的发展观 B、坚持以人为本，促进经济社会和人的全面发展

C、树立协调的发展观 D、树立可持续的发展观 E、树立为人民服务的发展观

2、科学发展观的基本方法是5个统筹，其中包括_____（ACD）

A、统筹城乡发展 B、统筹环境社会发展 C、统筹区域发展 D、统筹经济社会发展E、统筹科学与人文发展

3、_______是发展中国特色社会主义的基本要求。（AC）A科学发展 B改革开放 C社会和谐 D求真务实E和平民主

4、“中国特色社会主义理论体系”包括_______重大战略思想在内的科学理论体系，是不断发展的开放的理论体系。（BCD）

A、毛泽东思想 B、邓小平理论 C、“三个代表”重要思想 D、科学发展观 E、马克思主义

5、党的十七大报告提出要正确认识和妥善处理中国特色社会主义事业中的重大关系。在继续强调“统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展和对外开放”五个统筹的同时，增加了_______等内容。（ABCE）

A、统筹中央和地方关系 B、统筹个人利益和集体利益、局部利益和整体利益 C、统筹国内国际两个大局 D、统筹对内对外开放 E、当前利益和长远利益

6、我党的各项工作都要把有利于_______作为总的出发点和检验标准。（ABC）A、发展社会主义社会的生产力； B、增强社会主义国家的综合国力；

C、提高人民的生活水平； D、发展社会主义社会的生产关系 E、提高我国的国际竞争力

7、社会主义精神文明建设为经济建设和改革开放提供强大的精神动力和智力支持，我们应当大力发展教育、科学，文化事业，提高全民族的______(DE)A、思想政治素质； B、科学技术素质； C、科学道德素质； D、思想道德素质 E、科学文化素质

8、江泽民同志提出的“三个代表”是指（）。（ABD）

A、代表中国先进生产力的发展要求 B、代表中国先进文化的前进方向

C、代表中华民族的根本利益 D、代表中国最广大人民的根本利益 E、代表和谐社会的前进方向

9、科学发展观是立足现阶段我国基本国情，适应新的发展要求提出来的重大战略思想。那么，现阶段，我国的国情是_______(BC)A B、我国正处于社会主义初级阶段 C、人口基数大，新增人口多

D、我们的小康是高水平的、全面的、发展平衡的 E、我国正处于社会主义中级阶段

10、社会主义的本质是_____（ABDE）

A、解放生产力 B、消灭剥削，消除两极分化 C、和谐社会 D、最终达到共同富裕 E、发展生产力

11、党的十七大报告指出：科学发展观，是_______提出来的。（ABCD）A、立足社会主义初级阶段基本国情 B、总结我国发展实践

C、借鉴国外发展经验 D、适应新的发展要求 E、模仿别国的发展道路

12、改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是_______。（AC）A、开辟了中国特色社会主义道路 B、坚持四项基本原则

C、形成了中国特色社会主义理论体系 D、坚持马克思主义中国化 E、坚持毛泽东思想

13、始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，发挥人民首创精神、尊重人民主体地位、保障人民各项权益、促进人的全面发展、走共同富裕道路，做到（）(ACE)A、发展为了人民 B、发展为了群众 C、发展成果由人民共享 D、发展成果由社会共享 E、发展依靠人民

14、下列关于科学发展观的说法正确的有______（ABDE）

A、科学发展观是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展规律 B、科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现 C、科学发展观第一要义是和谐,核心是以人为本

D、科学发展观基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾

E、深入贯彻落实科学发展观,要求我们始终坚持“一个中心、两个基本点”的基本路线

15、中国特色社会主义事业总体布局是全面推进（）(ABDE)A．经济建设 B．政治建设 C．党的建设 D 文化建设 E社会建设

16、加强党的建设必须把党的()作为主线(AB)A执政能力建设 B先进性建设 C为人民服务 D与时俱进 E 和谐社会建设

17、我们所提倡的以人为本，主张（）。（ABC）A、人是发展的根本目的 B、人是发展的根本动力

C、发展的成果惠及全体人民 D、一切以人性为中心 E、一切以人的终极目标为动力

18、坚持发展依靠人民，就要全面贯彻（）的方针，积极营造鼓励人们干事业、支持人们干成事业、帮助人们干好事业的社会氛围，充分激发各方面的创造活力。（ABCD）

A、尊重劳动 B、尊重知识 C、尊重人才 D、尊重创造 E、尊重才智

19、深入贯彻落实科学发展观，要求我们（）。（ABCD）

A、始终坚持“一个中心、两个基本点”的基本路线 B、积极构建社会主义和谐社会 C、继续深化改革开放 D、切实加强和改进党的建设 E、积极建设军事强国 20、社会主义核心价值体系包括（）。（ABCD）A、以马克思主义为指导的中国特色社会主义共同理想 B、以爱国主义为核心的民族精神 C、以改革创新为核心的时代精神 D、社会主义荣辱观 E、共产主义的奋斗理想中特色社会主义理论模拟试题

1、邓小平理论之所以成为马克思主义在中国发展的新阶段，是因为邓小平理论（ACDE）

A开拓了马克思主义的新境界 B提出了新的世界观和方法论 C把对社会主义的认识提高到新的科学水平D对当今时代特征和总体国际形势作出了新的科学判断 E形成了新的建设中国特色社会主义理论的科学体系

2、邓小平理论的精髓是（B）

A解放生产力，发展生产力 B解放思想，实事求是 C坚持四项基本原则 D“三个有利于”标准

3、中共十四大提出的在我国社会主义建设中，判断各方面工作是非得失的标准，归根到底看其是否有利于（BCD）A提高全民族的科学文化素质 B发展社会主义社会的生产力

C增强社会主义国家的综合国力 D提高人民的生活水平E加强全国各民族团结

4、社会主义的本质是（D）

A社会主义公有制和按劳分配 B人民当家作主、成为社会的主人

C高度的社会主义精神文明和人的全面解放 D解放和发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕

5、邓小平理论首要的基本理论问题是（D）

A发展才是硬道理 B发展是党执政兴国的第一要务

C解放生产力，发展生产力 D什么是社会主义，怎样建设社会主义

6、邓小平提出，在改革中我们必须始终坚持的根本原则是（AD）A坚持公有制经济的主体地位 B坚持按劳分配与按要素分配相结合

C坚持社会主义与市场经济的结合 D坚持共同富裕 E坚持多种经济成分共同发展

7、社会主义的根本任务是发展生产力，这是因为，发展生产力是（ACDE）A社会主义本质的内在要求 B建立社会主义市场经济体制的要求

C解决社会主要矛盾的要求 D巩固社会主义制度的要求 E提高人民生活水平的要求

8、发展之所以成为中国共产党执政兴国的第一要务，是因为（ABCDE）A发展是坚持党的先进性的要求 B发展是发挥社会主义制度优越性的要求

C发展是社会主义本质的要求 D发展决定着中国的前途和命运 E发展是实现民富国强的要求

9、邓小平关于社会主义本质的论断体现了（ABCDE）

Ａ解放生产力与发展生产力的统一Ｂ生产力与生产关系的统一

Ｃ发展生产力与实现共同富裕的统一Ｄ目的与手段的统一Ｅ社会主义发展过程与最终目标的统一

10、我国社会主义初级阶段的主要矛盾是（A）

A人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾 B新旧体制交替的矛盾

C国家、集体、个人三者之间的矛盾 D人民大众同极少数敌对分子、反社会主义分子之间的矛盾

11、社会主义国家的改革，其性质应该是（D）

A社会主义基本制度的变革 B社会主义经济运行方式的改变 C 社会主义原有体制的修补 D社会主义制度的自我完善和发展

12、一切从实际出发，是我们制定路线、方针的基本原则，现阶段中国最大的实际是（D）A.生产力水平低，经济发展落后 B.人口数量多，素质不高

C.社会主义市场经济体制还不完善 D.处于并将长期处于社会主义初级阶段

13、社会主义初级阶段是指（C）

A任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段 B资本主义向社会主义的过渡阶段 C我国生产力落后，商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的阶段 D新民主主义向社会主义过渡的阶段

14、坚持四项基本原则的核心是（C）

A坚持社会主义道路 B坚持人民民主专政 C坚持共产党的领导 D坚持马列主义、毛泽东思想

15、邓小平指出：“改革是中国的第二次革命”，这一论断的含义是指（BCDE）A改革与第一次革命具有相同的内容 B改革也是解放生产力

C改革是对原有经济体制的根本性变革 D改革引起社会生活各方面的深刻变化 E改革是社会主义发展的动力

16、贯彻“三个代表”重要思想，关键在（D）

Ａ坚持党的先进性Ｂ持执政为民Ｃ坚持党的阶级性Ｄ坚持与时俱进

17、“三个代表”重要思想的根本出发点和落脚点是（D）Ａ实现社会主义现代化Ｂ发展社会主义社会生产力

Ｃ发展社会主义民主，尊重和保障人权Ｄ实现人民愿望、满足人民需要、维护人民利益

18、“三个代表”重要思想深化了对中国特色社会主义的认识，表现在（AC）

A.进一步回答了什么是社会主义，怎样建设社会主义的问题 B.明确提出了解放思想、实事求是的思想路线 C.创造性的回答了建设一个什么样的党，怎样建设党的问题 D.确定了党在社会主义初级阶段的基本路线

19、创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。创新包括理论创新、制度创新、技术创新、文化创新及其他各方面的创新。在各项创新中处于先导地位的是（D）A.科技创新 B.制度创新 C.文化创新 D.理论创新

20、坚持与时俱进，就是党的全部理论和全部工作要（ABC）A体现时代性 B把握规律性 C富于创造性 D注重协调性

21、我国经济与社会发展的根本出发点是(C)A解放和发展生产力 B巩固社会主义制度 C提高人民生活水平D增强综合国力

22、科学技术是第一生产力，国家之间的竞争更多的将是科技力量的竞争，归根到底是（B）A经济实力的竞争 B人才的竞争 C军事实力的竞争 D政治实力的竞争

23、我国新型工业化道路的内涵是(ABCE)A科技含量高 B经济效益好 C资源消耗低 D产值增加快 E环境污染少

24、我国走新型工业化道路必须大力推进产业结构优化升级，形成新的产业格局，其主要内容有（ABD）。A以高新技术产业为先导 B以基础产业和制造业为支撑 C大力发展劳动密集型产业 D服务业全面发展

25、建设社会主义新农村的一项重要任务是培养新型农民，具体措施有(ABC)A.加快发展农村义务教育 B.加强劳动力技能培训 C.发展农村文化事业 D.加速农村剩余劳动力的转移

26、个体经济在性质上不同于私营经济，是因为(C)A投资规模较小 B经营方式单一 C主要依靠自己劳动和经营 D不是法人企业

27、社会主义市场经济理论认为，计划经济与市场经济属于(A)A不同的资源配置方式 B不同的经济增长方式 C不同的经济制度的范畴 D不同的生产关系的范畴

28、在社会主义初级阶段，非公有制经济是(B)A社会主义公有制经济的补充 B社会主义市场经济的重要组成部分 C具有公有性质的经济 D逐步向公有制过渡的经济

29、“计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场，”邓小平这一论断的内涵是（BC）

A.计划和市场都属于社会基本制度的范畴 B.计划和市场都是资源配置的方式 C.计划和市场不是社会主义与资本主义的本质区别 D.计划和市场是不能兼容的

30、坚持和完善社会主义初级阶段个人收入公配制度，就要规范收入分配秩序，其中包括（ABCD）A.着力提高低收入者收入水平B.逐步扩大中等收入者比重 C.有效调节过高收入 D.坚决取缔非法收入

31、我国解决民族问题的基本政策是(C)A加快发展少数民族地区的经济和文化 B尊重少数民族地区的民族特点和文化传统 C实行民族区域自治 D促进各民族间的团结和睦

32、社会主义民主政治的本质是(A)A人民当家作主 B人民民主专政 C人民代表大会制度 D人民参与国家管理

33、人民民主是社会主义的本质要求和内在属性，归根到底是因为它(A)A是社会主义公有制经济在政治上的集中体现 B有利于调动广大人民群众的积极性 C是社会主义制度优越性的重要体现 D体现了多数人对少数人的专政

34、中国共产党和各民主党派合作的政治基础是(C)A中国共产党和各民主党派都必须在宪法规定的范围内进行活动 B遵循“长期共存，互相监督，肝胆相照，荣辱与共”的方针

C坚持四项基本原则 D中国共产党是执政党，民主党派是参政党

35、我国的根本政治制度是(B)A人民民主专政 B人民代表大会制度 C民族区域自治制度 D共产党领导的多党合作和政治协商制度

36、发展社会主义民主政治，最根本的是要(A)A坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一 B实现民主政治的制度化、规范化、程序化 C充分发挥人民群众的监督作用 D有领导、有步骤地推进政治体制改革

37、中国共产党和中国政府始终尊重和保护人权，认为首要的人权是(C)A.参政权、议政权 B.自由权、平等权 C.生存权、发展权 D.选举权、被选举权

38、中国人民政治协商会议是(ACD)A爱国统一战线组织 B社会团体的联合组织 C多党合作和政治协商的政治组织 D有中国特色社会主义政治体制的重要组成部分 E民主党派的联合组织

39、邓小平指出：“没有民主就没有社会主义，就没有社会主义现代化”。这一理论命题的涵义是(ABCDE)A民主建设是社会主义现代化建设的重要内容 B民主是社会主义的本质要求

C民主建设是社会主义现代化建设的重要目标 D民主是社会主义现代化的政治保证 E民主是社会主义的内在属性

40、依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，实行依法治国具有重大而深远的意义(ABCD)A依法治国是发展社会主义市场经济的客观要求 B依法治国是建设社会主义民主政治的基本保证 C依法治国是社会主义文明进步的重要标志 D依法治国是维护社会稳定、国家长治久安的重要保障

41、依法治国是中国共产党领导人民治理国家的基本方略，其基本要点有(ACD)A.中国共产党领导人民实行依法治国 B.形成一套比较完备的法律制度

C.对国家事务、经济文化事业和社会事务的管理工作都要依法进行 D.依法治国的最重要依据是宪法和法律

42、在社会主义市场经济条件下，坚持为人民服务的价值取向，关键是要（C）A发扬艰苦奋斗的精神 B弘扬爱国主义精神

C正确处理国家、集体、个人三者之间的利益关系 D发扬顾全大局、诚信友爱、扶贫济困的精神

43、社会主义道德建设的核心是(A)A.为人民服务 B.集体主义 C.诚实守信 D.爱国主义

44、社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本，它的基本内容包括(ABCD)A.马克思主义指导思想 B.中国特色社会主义共同理想

C.以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神 D.社会主义荣辱观

45、“一国两制”的前提是(A)A国家主权统一于中华人民共和国 B港澳台实行高度自治 C大陆实行社会主义制度 D港澳台资本主义制度不变

46、“一国两制”构想的提出，是从解决(A)A台湾问题开始的 B香港问题开始的 C澳门问题开始的 D香港和澳门问题开始的

47、依据香港特别行政区基本法，香港特别行政区享有(BDE)A独立的外交权 B行政管理权 C独立的防务权 D独立的司法权和终审权 E立法权

48、当前维护世界和平的根本途径是(C)A实行有效裁军和军控 B发挥联合国的维和作用 C反对霸权主义和强权政治 D加强国际干预

49、谋求世界各国经济共同发展的根本途径是(D)A加速各国经济结构的调整 B推动南北对话 C加强南南合作 D建立公正、合理、平等、互利的国际经济新秩序 50、《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》指出，社会和谐是中国特色社会主义的(C)A.根本任务 B.根本原则 C.本质属性 D.基本要求

51.党的十七大报告指出，我国新时期最显著的成绩是(B)A.改革开放 B.快速发展 C.建立社会主义市场经济体制 D.给人民带来更多福祉 52.党的十七大报告指出，深入贯彻落实科学发展观，必须坚持(ABCD)A.把发展作为党执政兴国的第一要务 B.以人为本 C.全面协调可持续发展 D.统筹兼顾

53.党的十七大报告指出，十一届三中全会以来，中国共产党坚持马克思主义的思想路线，不断探索和回答的重大理论和实际问题是(ACD)A.什么是社会主义、怎样建设社会主义 B.什么是现代化、怎样建设现代化 C.建设什么样的党、怎样建设党 D.实现什么样的发展、怎样发展

54.党的十七大报告指出，高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的就是要坚持(AC)A.中国特色社会主义道路 B.实事求是的思想路线 C.中国特色社会主义理论体系 D.改革开放的战略方针

55、针对我国目前收入分配中存在的问题，党的十七大报告提出（B C）A初次分配注重效率B初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系 C再分配更加注重公平D提高劳动报酬在初次分配中的比重

一、单选

1、邓小平理论的精髓是(D)。A、与时俱进 B、什么是社会主义，怎样建设社会主义 C、建设有中国特色的社会主义 D、解放思想、实事求是

2、邓小平理论形成的现实依据是（D）

A、马列主义、毛泽东思想 B、和平与发展成为时代主题

C、社会主义建设正反两方面的历史经验 D、我国改革开放和现代化建设的实践

3、我国现阶段的主要矛盾决定了我们必须(A)。

A、把发展生产力放在各项工作的首位 B、把发展文化教育放在首位 C、把思想政治工作放在首位 D、把军队建设放在首位

4、社会主义初级阶段基本路线的主要内容是（A）

A、“一个中心，两个基本点” B、中国共产党是领导和团结全国人民的核心力量 C、社会主义现代化建设必须贯彻自力更生、艰苦创业的方针 D、把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家

5、社会主义初级阶段是（C）

A、任何国家都必须经历的阶段 B、任何社会主义国家都必须经历的阶段

C、我国建设社会主义必须要经历的起始阶段 D、资本主义进入社会主义要经历的阶段

6、社会主义的根本任务是（D）

A、改善和提高人民群众的生活水平B改革、发展和稳定 C提高人民群众的思想道德素质 D、解放和发展生产力

7、社会主义改革的目的是为了(A)A、更好地实现最广大人民群众的根本利益 B、解决生产关系和生产力、上层建筑和经济基础的矛盾 C、建立一个好制度 D、改变我国的落后状态

8、我国的对外开放是全方位的，这是指(A)A、我们的对外开放要对世界上所有的国家开放 B、我们的对外开放有宽阔的活动领域

C、我们的对外开放是按照不同的开放程度梯次展开的 D、们的对外开放要全盘吸收国外的一切思想文化

9、实现我国工业化、现代化的决定性因素是（B）

A、提高劳动者的素质 B、科技进步和创新 C、加快科技成果转化为生产力 D、积极参与经济全球化进程

10、实现经济增长从粗放型向集约型转变最直接和最主要的途径和手段是（B）

A、组建大型企业集团 B、加快企业技术进步 C、加快城镇化建设步伐 D、加快企业兼并和破产的步伐

11、党的十五大指出：我国人口众多，资源相对不足，在现代化建设中必须实行（D）。

A、计划生育的基本国策B、重视节省资源的政策 C、对外开放的基本国策D、可持续发展战略

12、实现四个现代化的关键是（D）。A工业现代化 B农业现代化 C国防现代化 D科学技术现代化

13、坚持独立自主的和平外交政策，必须以(C)为最高准则。

A、维护公正合理的国际秩序 B、人类正义 C、国家利益 D、发展生产

14、当今世界，国际间的竞争主要是(C)的竞争。

A、军事力量 B、社会主义与资本主义两种制度 C、以经济和科技为基础的综合国力 D、意识形态

15、中共十五大报告指出：“发展社会主义民主政治，是我们党始终不渝的奋斗目标。没有民主就没有社会主义，就没有社会主义现代化”。这个论断指出了（D）

A、社会主义民主的论点 B、社会主义民主的本质 C、民主和法制的紧密联系 D、民主和社会主义的内在联系

16、民族区域自治制度的核心是（D）

A各民族一视同仁 B主权归中央，治权归地方 C发展民族经济，实现共同繁荣 D保障少数民族当家作主，管理本民族、本地方事务的权力

17、人民民主是社会主义的本质要求和内在属性，归根到底是因为它（A）。

A、是社会主义公有制经济在政治上的集中体现 B、有利于调动广大人民群众的积极性 C、是社会主义制度优越性的重要体现 D、体现了多数人对少数人的专政

18、“一国两制”的政策在特别行政区成立以后，将至少保持(B)年不变。A、30 年 B50 年 C、100 年 D、200年

19、十二届六中全会把革命理想划分为共同理想和最高理想，现阶段我国人民的共同理想是（A）。A、把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家 B、国民生产总值翻两番 C、初步实现四个现代化 D、消灭剥削、消除两极分化，达到共同富裕 20、关于物质文明建设和精神文明建设的关系，表述正确的是（C）。

A、物质文明建设为主，兼顾精神文明建设 B、精神文明建设为主，兼顾物质文明建设 C、两手都要抓，两手都要硬 D、物质文明建设为内容，精神文明建设为形式

21、在当代中国，爱国主义和社会主义（B）

A、是完全一致的 B、本质上是统一的 C、内容一致，形式不同 D、两者各自独立、毫不相关

22、社会主义思想道德体系的原则是（D）,核心是为人民服务。

A、爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义 B、为人民服务 C、诚实守信 D、集体主义

23、造成南北经济差距进一步扩大的根源是(c)。

A发达国家拥有的科技优势继续扩大 B发展中国家内部的矛盾冲突 C不合理的国际经济旧秩序 D全球生态环境的恶化

24、和平共处五项原则的核心是(B)。

A、互不侵犯 B、互相尊重主权和领土完整 C、互不干涉内政 D、平等互利、和平共处

25、实现“一国两制”的前提和基础是（C）。

A、港、澳、台享有高度自治权 B、中国坚持社会主义

C、国家的主权统一于中华人民共和国 D、港、澳、台保持原有的资本主义制度不变

26、中国对外政策的根本原则是(A)。

A、独立自主 B、反对霸权主义 C、全方位对外开放 D、和平共处五项原则

27、我党处理宗教问题的基本政策是（D）。

A、严格限制宗教信仰 B、主张有选择地信仰宗教 C、禁止信仰任何宗教 D、尊重和保护宗教信仰自由

28、中国共产党的领导是指（B）。

A、政治领导 B、思想领导、政治领导、组织领导 C、思想领导 D、向人民代表大会提出建议

29、我国55个少数民族中，人口超过百万的有（C）。A、3个 B、14个 C、15个 D、16个

30、社会主义初级阶段的社会性质是(C)A、过渡性质的B、民主主义的 C、社会主义的D、共产主义的

31、要巩固和发展安定团结的社会政治局面，就必须要正确处理好(D)。

A、改革、开放、稳定的关系 B、改革和稳定的关系 C、发展和稳定的关系 D、改革、发展、稳定的关系

32、我国社会主义初级阶段的时间是指(B)。

A、中华人民共和国成立到社会主义现代化基本实现 B、社会主义改造基本完成到社会主义现代化基本实现 C、中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成 D、社会主义改造基本完成到实现发达的社会主义 33、1992年邓小平南方视察讲话，就计划和市场关系问题作了精辟论述，主要思想是（C）。

A、社会主义经济以计划经济为主，市场经济为辅 B、社会主义经济是建立在公有制基础上的有计划商品经济 C、计划经济和市场经济不属于基本经济制度范畴，两者都是调节经济的手段 D、计划经济是社会主义，市场经济是资本主义

34、公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。决定实行这一制度的理论依据是（D）

A、生产力发展和生产关系性质 B、所有制结构和分配结构

C、发展市场经济和扩大对外开放 D、社会主义性质和初级阶段国情

35、我国社会保障制度的基本目标是（A）

A、保证人们最基本的生活需要 B、使劳动者生活水平不断提高 C、保证劳动者充分就业 D、实现共同富裕

36、在社会主义国民经济中起主导作用的是(A)。A、国有经济 B、集体经济 C、混合经济 D、个体经济

37、坚持“三个代表”的要求最终体现在（A）上。

A、不断实现最广大人民的根本利益 B、发展先进文化 C、发展生产力 D发展生产关系

38、社会主义物质文明建设和精神文明建设的关系表现为(D)。

A、前者是目的，后者是手段 B、前者是基础，后者是目标 C、前者是内容，后者是形式 D、二者互为条件，相互依赖

二、多选题：

1、“三个代表”重要思想是指中国共产党始终代表（ACE）A、中国先进生产力的发展要求 B、广大发展中国家的利益

C、中国先进文化的前进方向 D、世界发展进步的潮流Ｅ、最广大人民的根本利益

2、马克思列宁主义同中国实际相结合产生了两大理论成果，它们是（AD）。

A毛泽东思想 B、新民主主义革命论 C、人民民主专政的理论 D、邓小平理论 E党在社会主义初级阶段的基本路线 3、1992年邓小平在南方谈话中指出：社会主义的本质是：(ABD)A、解放生产力，发展生产力 B、消灭剥削，消除两极分化 C、最终实现代化 D、最终达到共同富裕

4、在邓小平的讲话中，被称为把改革开放和社会主义建设推进到新阶段的两个解放思想实事求是的宣言书是（CE）。A、《两个凡是不符合马克思主义》 B、《完整地准确地理解毛泽东思想》 C、《解放思想，实事求是，团结一致向前看》 D、《坚持四项基本原则》 E、《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》

5、实施可持续发展战略必须（ACD）

A、控制人口增长，提高人口质量 B、加速发展经济，提高生活水平C、切实保护、合理开发、节约利用资源 D、提高环境意识，加强环境保护 E、边污染边治理，发展为先，有了污染再治理。

6、实施科教兴国战略，我们的措施是（ABC）。

A加速科技进步 B把教育放在优先发展的战略地位C尊重劳动尊重知识尊重人才尊重创造 D尽快完善社会主义市场经济体制

7、知识经济是（ABCDE）

A以知识为基础的经济 B直接依赖于知识与信息的市场传播和使用 C以智力资源和无形资产为第一要素 D、以高技术产业为支柱 E、以高技术产品和通过信息产生的新知识为主要消费对象

8、近年来，我国领导人多次呼吁建立新安全观，其核心是（ABCD）A互信， B互利 C平等 D协作 E发展

9、我国民主党派的参政作用表现在(ABDE)。

A、参加国家政权 B、参与国家事务管理 C、参与政府重大项目的决策 D、参与国家方针、政策、法规的制定和执行 E、到国家机关担任领导职务

10、依法治国是(ABCDE)。

A、党领导人民治理国家的基本方略 B、发展社会主义市场经济的客观需要 C、社会文明进步的重要标志 D、国家长治久安的重要保证 E、逐步实现社会主义民主的制度化、法律化

11、邓小平强调：“为了保障人民民主，必须加强法制。”可理解为（ABCD）A、有法律保障的民主才是真上的民主 B、没有法制就没有民主 C、民主建设必须与法制建设同步进行 D、体现了其民主法治思想

12、“一国两制”构想的基本点是(ABCD)。

A、一个国家、两种制度 B、港人治港和澳人治澳 C、高度自治 D、50 年不变 E、完全自治

13、人民代表大会制度是我国的根本政治制度，这是因为它（ABC）

A、直接体现我国人民民主专政的性质 B、保证人民的权力在全部国家政治生活中处于首要地位 C、在制定国家的各种制度中起着决定性作用 D、直接反映了中国共产党对国家政权的领导 E、与多党合作和政治协商制度相适应

14、依法治国的基本要求是（ABDE）

A、维护宪法和法律的尊严 B、建立和完善社会主义法律体系

C、实现法律面前人人平等 D、完善行政执法和司法制度 E、加强法制教育

15、政治体制改革的任务是（ABCDE）

A、健全民主制度 B、加强法制建设 C、推进机构改革 D、完善民主监督制度 E、维护安定团结

16、当前国际形势发展的总趋势是（BD）

A、经济一体化 B、由紧张趋向缓和 C、战争因素已不存在 D、由对抗转向对话 E、改革成为世界潮流

17、所谓和平共处五项原则是(ABE)。

A、互相尊重主权和领土完整 B、互不侵犯、互不干涉内政

C、互不侵犯、互帮互助 D、互相尊重主权、互不干涉内政 E、平等互利、和平共处

18、社会主义时期统一战线的对象包括（ABC）

A、全体社会主义劳动者 B、拥护社会主义的爱国者 C、拥护祖国统一的爱国者 D、与我国有联系的外籍华人 E、结成反帝反霸统一战线的国际友人

19、下列组织属于非党组织的是（BCDE）。

A、九三学社 B、中国人民政治协商会议 C、共青团 D、全国妇联 E中华全国总工会 20、党的建设伟大工程的三大支柱是（ABC）。A思想建设 B组织建设 C作风建设 D道德建设E法制建设

21、全心全意依靠工人阶级是因为（ABCD）。

A、工人阶级是社会主义国家的领导阶级 B、工人阶级是中国共产党的阶级基础

C、工人阶级是先进生产力的代表 D、工人阶级是改革开放和现代化建设的最基本的主力军 E、工人阶级最肯吃苦

22、邓小平创造性提出的新时期党的干部队伍建设的指导方针，是实现干部队伍的（ABCD）A、革命化 B、年轻化 C、知识化 D、专业化 E、政治化

23、在当代中国，坚持加强中国共产党的领导，是建设中国特色社会主义现代化事业的根本前提和保证。因为只有坚持党的领导（ABCDE）

A、才能保证现代化建设的正确方向 B、才能制定和执行正确的路线方针和政策 C、才能为建设中国特色社会主义现代化事业创造一个安定团结的政治局面和社会环境D、才能正确处理各种复杂的社会矛盾 E、才能团结一切可以团结的政治力量，完成祖国统一大业，反对霸权主义，维护世界和平。

24、改革是中国的第二次革命,因为改革（ABCDE）

A、是为了解放生产力 B、是社会主义社会发展的动力 C、是对原有体制进行根本性的改革

D、是社会主义制度的自我完善和发展 E、引起了经济生活、社会生活、思想观念等一系列重大变化

25、社会主义市场体系包括（ABCDE）。

A、商品市场 B、资本市场 C、劳动力市场 D、技术信息市场 E、房地产市场

26、在市场经条件下，政府的作用主要是弥补市场的缺陷：这些作用包括（ABCDE）

A、反垄断 B、提供公共产品 C、治理环境污染 D调节收入分配 E调节社会总供需，防止经济波动或危机

27、计划和市场的关系是（BCE）

A、计划是社会主义的特有的属性 B、计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划C、市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场 D、市场高度发达是资本主义的本质特征 E、计划和市场都是经济手段

28、贯彻“三个代表”重要思想的根本要求是（ABC）A、关键在坚持与时俱进 B、核心在保持党的先进性

C、本质在坚持执政为民 D、核心在人民群众是历史的创造者 E、基础在走群众路线

一、单选

1、邓小平理论的精髓是(D)。

A、与时俱进 B、什么是社会主义，怎样建设社会主义 C、建设有中国特色的社会主义 D、解放思想、实事求是

2、邓小平理论形成的现实依据是（D）

A、马列主义、毛泽东思想 B、和平与发展成为时代主题

C、社会主义建设正反两方面的历史经验 D、我国改革开放和现代化建设的实践

3、我国现阶段的主要矛盾决定了我们必须(A)。

A、把发展生产力放在各项工作的首位B、把发展文化教育放在首位 C、把思想政治工作放在首位 D、把军队建设放在首位

4、社会主义初级阶段基本路线的主要内容是（A）

A、“一个中心，两个基本点” B、中国共产党是领导和团结全国人民的核心力量

C、社会主义现代化建设必须贯彻自力更生、艰苦创业的方针 D、把我国建设成为富强民主文明的社会主义现代化国家

5、社会主义初级阶段是（C）

A、任何国家都必须经历的阶段 B、任何社会主义国家都必须经历的阶段

C、我国建设社会主义必须要经历的起始阶段 D、资本主义进入社会主义要经历的阶段

6、社会主义的根本任务是（D）

A改善和提高人民群众的生活水平B改革发展和稳定 C提高人民群众的思想道德素质 D解放和发展生产力

8、我国的对外开放是全方位的，这是指(A)A、我们的对外开放要对世界上所有的国家开放 B、我们的对外开放有宽阔的活动领域

C、我们的对外开放是按照不同的开放程度梯次展开的 D、们的对外开放要全盘吸收国外的一切思想文化

9、实现我国工业化、现代化的决定性因素是（B）

A、提高劳动者的素质 B、科技进步和创新 C、加快科技成果转化为生产力 D、积极参与经济全球化进程

10、实现经济增长从粗放型向集约型转变最直接和最主要的途径和手段是（B）

A、组建大型企业集团 B、加快企业技术进步 C、加快城镇化建设步伐 D、加快企业兼并和破产的步伐

11、党的十五大指出：我国人口众多，资源相对不足，在现代化建设中必须实行（D）。

A、计划生育的基本国策 B、重视节省资源的政 C、对外开放的基本国策D、可持续发展战略

12、实现四个现代化的关键是（D）。A工业现代化 B农业现代化 C国防现代化 D科学技术现代化

13、坚持独立自主的和平外交政策，必须以(C)为最高准则。

A、维护公正合理的国际秩序 B、人类正义 C、国家利益 D、发展生产

14、当今世界，国际间的竞争主要是(C)的竞争。

A、军事力量 B、社会主义与资本主义两种制度 C、以经济和科技为基础的综合国力 D、意识形态

A、社会主义民主的论点 B、社会主义民主的本质C、民主和法制的紧密联系 D、民主和社会主义的内在联系

16、民族区域自治制度的核心是（D）

A、各民族一视同仁 B、主权归中央，治权归地方

C、发展民族经济，实现共同繁荣 D、保障少数民族当家作主，管理本民族、本地方事务的权力

17、人民民主是社会主义的本质要求和内在属性，归根到底是因为它（A）。

18、“一国两制”的政策在特别行政区成立以后，将至少保持(B)年不变。A30 年 B50 年 C100 年 D200年

21、在当代中国，爱国主义和社会主义（B）

A、是完全一致的 B、本质上是统一的 C、内容一致，形式不同 D、两者各自独立、毫不相关

22、社会主义思想道德体系的原则是（D）,核心是为人民服务。

A、爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义 B、为人民服务 C、诚实守信 D、集体主义

23、造成南北经济差距进一步扩大的根源是(c)。

A、发达国家拥有的科技优势继续扩大 B、发展中国家内部的矛盾冲突 C、不合理的国际经济旧秩序 D、全球生态环境的恶化

24、和平共处五项原则的核心是(B)。

A、互不侵犯 B、互相尊重主权和领土完整 C、互不干涉内政 D、平等互利、和平共处

25、实现“一国两制”的前提和基础是（C）。

A、港、澳、台享有高度自治权 B、中国坚持社会主义

C、国家的主权统一于中华人民共和国 D、港、澳、台保持原有的资本主义制度不变

26、中国对外政策的根本原则是(A)。

A、独立自主 B、反对霸权主义 C、全方位对外开放 D、和平共处五项原则

27、我党处理宗教问题的基本政策是（D）。

A、严格限制宗教信仰 B、主张有选择地信仰宗教 C、禁止信仰任何宗教 D、尊重和保护宗教信仰自由

28、中国共产党的领导是指（B）。

A、政治领导 B、思想领导、政治领导、组织领导 C、思想领导 D、向人民代表大会提出建议

29、我国55个少数民族中，人口超过百万的有（C）。A、3个 B、14个 C、15个 D、16个 30、社会主义初级阶段的社会性质是(C)A过渡性质的 B民主主义的 C社会主义的 D共产主义的

31、要巩固和发展安定团结的社会政治局面，就必须要正确处理好(D)。

A、改革、开放、稳定的关系 B、改革和稳定的关系 C、发展和稳定的关系 D、改革、发展、稳定的关系

32、我国社会主义初级阶段的时间是指(B)。

A中华人民共和国成立到社会主义现代化基本实现 B、社会主义改造基本完成到社会主义现代化基本实现 C中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成 D社会主义改造基本完成到实现发达的社会主义 33、1992年邓小平南方视察讲话，就计划和市场关系问题作了精辟论述，主要思想是（C）。

A社会主义经济以计划经济为主，市场经济为辅 B、社会主义经济是建立在公有制基础上的有计划商品经济 C计划经济和市场经济不属于基本经济制度范畴两者都是调节经济的手段 D计划经济是社会主义市场经济是资本主义

34、公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。决定实行这一制度的理论依据是（D）A、生产力发展和生产关系性质 B、所有制结构和分配结构

C、发展市场经济和扩大对外开放 D、社会主义性质和初级阶段国情

35、我国社会保障制度的基本目标是（A）

A、保证人们最基本的生活需要 B、使劳动者生活水平不断提高 C、保证劳动者充分就业 D、实现共同富裕

36、在社会主义国民经济中起主导作用的是(A)。A国有经济 B集体经济 C混合经济D个体经济

37、坚持“三个代表”的要求最终体现在（A）上。

A、不断实现最广大人民的根本利益 B、发展先进文化 C发展生产力 D发展生产关系

38、社会主义物质文明建设和精神文明建设的关系表现为(D)。

A前者是目的，后者是手段 B前者是基础，后者是目标 C前者是内容，后者是形式 D二者互为条件，相互依赖多选题：

1、“三个代表”重要思想是指中国共产党始终代表（ACE）A、中国先进生产力的发展要求 B、广大发展中国家的利益

C、中国先进文化的前进方向 D、世界发展进步的潮流Ｅ、最广大人民的根本利益

2、马克思列宁主义同中国实际相结合产生了两大理论成果，它们是（AD）。A、毛泽东思想 B、新民主主义革命论 C、人民民主专政的理论 D、邓小平理论 E、党在社会主义初级阶段的基本路线 3、1992年邓小平在南方谈话中指出：社会主义的本质是：(ABD)A、解放生产力，发展生产力 B、消灭剥削，消除两极分化 C、最终实现代化 D、最终达到共同富裕

4、在邓小平的讲话中，被称为把改革开放和社会主义建设推进到新阶段的两个解放思想、实事求是的宣言书是（CE A、《两个凡是不符合马克思主义》 B、《完整地准确地理解毛泽东思想》 C、《解放思想，实事求是，团结一致向前看》 D、《坚持四项基本原则》 E、《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》

5、实施可持续发展战略必须（ACD）

A、控制人口增长，提高人口质量 B、加速发展经济，提高生活水平

C、切实保护、合理开发、节约利用资源 D、提高环境意识，加强环境保护 E、边污染边治理，发展为先，有了污染再治理。

6、实施科教兴国战略，我们的措施是（ABC）。A、加速科技进步 B、把教育放在优先发展的战略地位

C、尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造 D、尽快完善社会主义市场经济体制

7、知识经济是（ABCDE）

A、以知识为基础的经济 B、直接依赖于知识与信息的市场、传播和使用 C、以智力资源和无形资产为第一要素 D、以高技术产业为支柱 E、以高技术产品和通过信息产生的新知识为主要消费对象

8、近年来，我国领导人多次呼吁建立新安全观，其核心是（ABCD）A互信 B互利 C平等 D协作 E发展

9、我国民主党派的参政作用表现在(ABDE)。

A、参加国家政权 B、参与国家事务管理 C、参与政府重大项目的决策 D、参与国家方针、政策、法规的制定和执行 E、到国家机关担任领导职务

10、依法治国是(ABCDE)。

A、党领导人民治理国家的基本方略 B、发展社会主义市场经济的客观需要

C、社会文明进步的重要标志 D、国家长治久安的重要保证 E、逐步实现社会主义民主的制度化、法律化

12、“一国两制”构想的基本点是(ABCD)。

A、一个国家、两种制度 B、港人治港和澳人治澳 C、高度自治 D、50 年不变 E、完全自治

13、人民代表大会制度是我国的根本政治制度，这是因为它（ABC）

14、依法治国的基本要求是（ABDE）A、维护宪法和法律的尊严 B、建立和完善社会主义法律体系

C、实现法律面前人人平等 D、完善行政执法和司法制度 E、加强法制教育

15、政治体制改革的任务是（ABCDE）

A、健全民主制度 B、加强法制建设 C、推进机构改革 D、完善民主监督制度 E、维护安定团结

16、当前国际形势发展的总趋势是（BD）

A、经济一体化 B、由紧张趋向缓和 C、战争因素已不存在 D由对抗转向对话 E改革成为世界潮流

17、所谓和平共处五项原则是(ABE)。

A、互相尊重主权和领土完整 B、互不侵犯、互不干涉内政

C、互不侵犯、互帮互助 D、互相尊重主权、互不干涉内政 E、平等互利、和平共处

18、社会主义时期统一战线的对象包括（ABC）

A、全体社会主义劳动者 B、拥护社会主义的爱国者 C、拥护祖国统一的爱国者 D、与我国有联系的外籍华人 E、结成反帝反霸统一战线的国际友人

19、下列组织属于非党组织的是（BCDE）。

A、九三学社 B、中国人民政治协商会议 C、共青团 D、全国妇联 E、中华全国总工会 20、党的建设伟大工程的三大支柱是（ABC）。A思想建设 B组织建设 C作风建设 D道德建设 E法制建设

21、全心全意依靠工人阶级是因为（ABCD）。

A、工人阶级是社会主义国家的领导阶级 B、工人阶级是中国共产党的阶级基础

C工人阶级是先进生产力的代表 D工人阶级是改革开放和现代化建设的最基本的主力军 E工人阶级最肯吃苦

22、邓小平创造性提出的新时期党的干部队伍建设的指导方针，是实现干部队伍的（ABCD）A、革命化 B、年轻化 C、知识化 D、专业化 E、政治化

23、在当代中国，坚持加强中国共产党的领导，是建设中国特色社会主义现代化事业的根本前提和保证。因为只有坚持党的领导（ABCDE）

A、才能保证现代化建设的正确方向 B、才能制定和执行正确的路线方针和政策

C、才能为建设中国特色社会主义现代化事业创造一个安定团结的政治局面和社会环境 D、才能正确处理各种复杂的社会矛盾

E、才能团结一切可以团结的政治力量，完成祖国统一大业，反对霸权主义，维护世界和平。

24、改革是中国的第二次革命,因为改革（ABCDE）A、是为了解放生产力 B、是社会主义社会发展的动力

C、是对原有体制进行根本性的改革 D、是社会主义制度的自我完善和发展 E、引起了经济生活、社会生活、思想观念等一系列重大变化

25、社会主义市场体系包括（ABCDE）。

A、商品市场 B、资本市场 C、劳动力市场 D、技术信息市场 E、房地产市场

26、在市场经条件下，政府的作用主要是弥补市场的缺陷：这些作用包括（ABCDE）

A、反垄断 B提供公共产品 C治理环境污染 D调节收入分配E调节社会总供需防止经济波动或危机

27、计划和市场的关系是（BCE）

A、计划是社会主义的特有的属性 B计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划

C市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场 D市场高度发达是资本主义的本质特征 E、计划和市场都是经济手段

28、贯彻“三个代表”重要思想的根本要求是（ABC）

语言学概论试卷及答案篇5

the place of articulation the presence or absence of vocal-cord vibration the manner of articulation ______ is generally regarded as the founder of modern linguistics.()A.Fillmore B.Saussure C.Chomsky D.Lyons

A native speaker usually possesses four types of knowledge about his own language.______ knowledge is a native speaker’s intuition about the sounds and sound patterns of his language.()A.Semantic

B.Syntactic

C.Morphological

D.Phonological

Phonetics has three sub-branches.______ phonetics is concerned with how a sound is produced by the vocal organs.A.Articulatory B.Acoustic C.Auditory D.Visual Dentals are sounds ______.()produced by both lips

produced by the contact between the upper teeth and the lower lip made with the tip of the tongue behind the upper front teeth or with the tongue tip between the upper and lower teeth articulated by raising the tip or the blade of the tongue to the alveolar ridge A phoneme is defined as ______.()a minimal meaningful unit in the grammatical system of a language a minimal distinctive unit in the grammatical system of a language a minimal distinctive unit in the sound system of a language a minimal meaningful unit in the lexical system of a language Distinctive features are used describe ______, while phonetic features are used to describe their ______()A.phonemes … allophones B.morphemes … allomorphs C.allophones … phones D.allomorphs … morphs

If ______, then they are said to be in contrastive distribution.()two sounds can occur in the same environment and the substitution of one sound for the other does not cause a change of meaning two sounds can occur in the same environment and the substitution of one sound for the other causes a change of meaning two sounds can never occur in the same environment two sounds can occur in contrastive environments The root morphemes are ______.()lexically dependent on roots and do not convey the fundamental meanings of words the most important parts of words that carry the principal meanings those that can stand by themselves as individual words never found alone as words, but are always joined with other morphemes If two sounds are ________, they are said to be allophones of the same phoneme.()in contrastive distribution and also phonetically similar sometimes in free variation in contrastive distribution phonetically similar and also in complementary distribution If two or more morphs are semantically identical and also in ______, they are said to be allomorphs of the same morpheme.()A.complementary distribution B.contrastive distribution C.free variation D.contradictory distribution Clipping refers to the process in which ______.()a compound is made by blending parts of two words words are formed by putting the initial letters of several words together a word is shortened without a change in the meaning or in the part of speech new words are created simply by changing their parts of speech The ______ relation is a kind of relation between linguistic forms in a sentence and linguistic forms outside the sentence.()A.syntagmatic B.sequential C.hierarchical D.paradigmatic In a hierarchical structure diagram of a sentence, ______ are the ultimate constituents of the sentence.（）the forms which are always present on the right side of a phrase structure rule the forms at the word-level the forms at the word-level and the phrase-level the forms connected by the two lines that are branching from the same point According to TG Grammar, in the deep structure, verbs always take the ______ form.()A.base B.present C.past D.present participle The sound ______ is a voiced post-alveolar affricate.()A.[tr]

B.[

] C.[

] D.[dr] The same phrase or sentence may have two or more interpretations depending on the hierarchical arrangement of its constituents.Such a case is called ______.()A.lexical

B.grammatical C.structural

D.syntactic According to Chomsky’s TG Grammar, the static study of sentences ______, but the dynamic study of sentences ______.()deals with two levels of structure: both surface structure and deep structure … is only concerned with one level of structure, i.e.deep structure is only concerned with one level of structure, i.e.surface structure … deals with two levels of structure: both surface structure and deep structure is only concerned with one level of structure, i.e.deep structure … deals with two levels of structure: both surface structure and deep structure deals with two levels of structure: both surface structure and deep structure … is only concerned with one level of structure, i.e.surface structure A surface structure is different from a deep structure in that ______.()a deep structure is pronounceable but a surface structure is not a surface structure is relatively abstract but a deep structure is concrete a surface structure gives the meaning of a sentence but a deep structure gives the form of a sentence a surface structure corresponds most closely to the linear arrangement of words as they are pronounced while a deep structure corresponds most closely to the meaningful grouping of words

To generate the deep structure of an English sentence, we always start with the rule: ______.()A.S(NP VP

B.S(NP AUX VP C.NP(Det AP N

D.VP(V NP ______ is an obligatory T-rule.()A.T-Passive B.T-Negation C.T-Imperative

D.T-Affix The sound [v] is ________.()A.a voiced labio-dental fricative B.a voiceless dental fricative C.a voiced alveolar fricative

D.a voiceless alveo-palatal fricative The front vowels are different from the back vowels in terms of ________.()A.the shape of the lips

B.the tongue position C.the state of the soft palate D.the tension of the muscles of pharynx The sound [e] is ______ vowel.()A.a nasal front low unrounded

B.a nasal mid back unrounded C.an oral high back rounded

D.an oral front mid unrounded 得分

评卷人

复查人

Chinese linguistics is a kind of general linguistics.______ All sounds produced by human speech organs are linguistic symbols.______ The sound [u] may be marked with [+high], [-low], [-front], [+back], [+rounded] and [-tense].______ Bilabials are different from alveolars in terms of place of articulation.______ Only short vowels /i/, //, // and // can precede final //.______ Phones are the realizations of a specific phoneme.______ A morpheme is a minimal distinctive unit in the sound system of a language.______ IC analysis is arbitrary segmentation.______ If the words or phrases in a sentence can be replaced by words and phrases outside the sentence and the resulting sentence is still grammatical, then we say the replacing forms and replaced forms have paradigmatic relations.______ Statically, we examine the process by which sentences are generated by syntactic rules.______ The substitutional relation refers to the linear ordering of the words and the phrases within a sentence.______ To generate the deep structure of an English sentence, we always start with the rule: S(NP AUX VP.______ The constituent which may be present or absent on the right side of the arrow in a PS rule is called a compulsory constituent.______ In the transformational rule T-Affix, the term “affix” refers to the affixes of main verbs.______ T-Passive must be applied before T-Yes/No question.______ 得分

评卷人

复查人

What are the five sub-branches of linguistics? Define them respectively.（7%）得分

What is the difference between segmental features and suprasegmental features? And what are the suprasegmental features in English?(6%)得分

Explain the term Labeled IC Analysis.(7%)得分

得分

评卷人

复查人

Write the symbol that corresponds to each of the following phonetic descriptions:(6%)a voiceless palatal plosive

______ a low back rounded lax vowel ______ a central liquid

_____ a high back rounded tense vowel ______ 得分

Change the following phonemic transcriptions into phonetic transcriptions:(8%)/wi:k/

____________ /`kkteil/

____________ /milt/

____________ /`kmft bl/

____________ 得分

Divide the following words into separate morphemes by placing a “+” between each morpheme and the next:(7%)Example: bookshelf = book + shelf endearment = ____________ basically = ____________ phoneme = ____________ unhappily = ____________ television = ____________ sputnik = ____________ unsuccessfully = ______ 得分

Draw the deep structure phrase marker and apply necessary transformational rules to generate the following sentence:(9%)Has the car been repaired?

得分

2006年（下）江苏省高等教育自学考试 27037语言学概论试卷答案

I.（每空1分，共10分）本项为填空题，拼写错误、大小写错误、单复数错误均不得分！

visual … auditory（本题每空1分，两空顺序不限）descriptive Palatal … velar（本题每空1分，两空顺序不可颠倒）generality free morphemes static deep … surface（本题每空1分，两空顺序不可颠倒，若两空写成同一个词，两空均不得分）II.（每题1分，共25分）

– 10: CAB 11 – 15: DACCA 16 – 20: BBDAC 21 – 25: DBADC 26 – 30: BDBDA 31 – 32: BD III.（每题1分，共15分）

– 35: FFT

– 40: TTFTF 41 – 45: TFFTF 46 – 47: FT IV.（共20分）

Linguistics has five sub-branches: phonetics, phonology, morphology, syntax and semantics.（2分）

Phonetics is the study of speech sounds of all human languages.（1分）Phonology is the science that deals with the sound system of a language.（1分）Morphology examines word formation and the internal structure of words.（1分）Syntax is concerned with how words are combined to form phrases and how phrases are combined by rules to form sentences.（1分）Semantics is the study of the meaning or words and sentences.（1分）

The distinctive features which can only have an effect on one sound segment are called segmental features.（2分）The distinctive features that can affect more than one sound segment and can also contrast meaning are called suprasegmental features.（2分）There are three kinds of them in English: stress, intonation, and juncture.（2分）

By IC Analysis, we mean that we divide the morphemes of a word or the words of a sentence into two groups and then divide each group into subgroups, and so on, until we reach single morphemes of the word or single words of the sentence.（4分）Some linguists have modified IC Analysis by labeling each constituent with a syntactic category.The revised method is called Labeled IC Analysis.(3分)V.（共30分）51.（共6分）

[c] [ ][r] [u:]

52.（共8分）

[wi:c] or [wi:c﹁] [`kh﹁tei l ] [mi l t] or [mi l t﹁] [`ch

ftb l ]

53.（共7分）

endearment = en + dear + ment basically = bas + ical + ly phoneme = phon + eme unhappily = un + happi + ly television = tele + vis + ion sputnik = sputnik unsuccessfully = un + success + ful + ly 54.（共9分）

AUX

N Tense

Perf

Someone Present

have-EN

The car

Present have-EN

+ be-EN repair

Present have the car EN be-EN repair

Have Present

be EN repair EN Has been

repaired