第六单元期末复习教案

第六单元期末复习教案（精选4篇）

第六单元期末复习教案篇1

一、前置学习整合学习目标

宋元时期对于初一学生的认知能力来说, 历史时间空间跨度较大、教学内容多且较复杂, 极容易混淆。针对这种情况, 教师应首先让学生明确复习目标和范围。即展示课标要求:列举宋代南方生产发展和商业繁荣的史实, 了解中国古代经济重心的南移;了解宋代的社会生活;知道辽、宋、西夏、金等政权的并立;简述成吉思汗统一蒙古和忽必烈建立元朝的史实, 说明民族关系的发展。在课标要求的基础上, 教师根据学生平时的学习情况合理把握复习的重点、难点, 科学设计前置学习的复习题 (以填空题为准) , 让学生先做到夯实基础知识, 并能及时地查漏补缺并巩固记忆。

明确学习目标这一环节看似仅仅体现在“协进课堂”模式前置学习板块之内, 实际上它却是教师根据课标要求结合学情的优化和整合, 是融汇贯穿在整节复习课中的。

二、协进学习整合线索脉络

在学生对本单元复习目标明确后, 教师可以通过设计出的若干主问题引导学生回忆宋元时期的基本知识点, 梳理宋元时期的历史线索和脉络。如:宋朝有哪些少数民族政权与之对立存在?他们与两宋之间的关系如何?你们知道世界上最早的纸币是什么时候出现的吗?宋朝在与少数民族的战争中少有胜绩, 但它的经济发展水平和科技水平却领先世界。你能举例说明吗?在这个板块中, 可以让学生以学习小组为单位先巩固记忆再合作探究, 充分发挥学习小组的作用, 以学生为主体达到生教生、生帮生的目的。在学生对这一单元的基本知识点比较熟悉的基础上, 教师再对本单元的线索脉络进行归纳概括, 即两宋与周边少数民族政权的关系。也可让学生从其它角度找出宋元时期的历史脉络, 这样既符合学生的历史认知水平, 也成功规避了复习课上教师满堂灌的“填鸭式”教学模式, 从而通过学生的“口”整合了历史的线索脉络。

三、提升学习整合阶段的特征

通过前面两个环节的复习, 学生已对宋元时期的线索脉络、知识框架有了清晰的认知。接下来, 教师可利用导学案上的有一定难度且较综合的复习题, 让学生能够及时巩固提高, 做到知识点的迁移和提升。如通过让学生分组讨论“请从政治、经济、民族关系三方面分析宋元时期的时代特点并列举史实说明。”让学生对宋元时期的历史阶段特征有一个科学的认识, 并根据基本史实归纳概括、整合出这一时期的阶段特征, 即由分裂割据到局部统一到大一统的过程。最后, 教师根据学生的完成情况有侧重点地点评, 让学生及时查漏补缺。

第六单元期末复习教案篇2

1.课文讲了美国科学家富兰克林为了揭开雷暴的秘密，在雷电交加的天气里进行“风筝实验”的事，赞扬了富兰克林勇于探索、敢于实验的科学态度，说明只有通过精确、细致的观察、研究和实验，才能解开大自然的奥秘。

2.富兰克林根据放电的原理，发明了避雷针。

3.选用课文语句概括段意。

《厄运打不垮的信念》

1.课文记叙了明末清初史学家谈迁在困境中两次撰写明史巨著《国榷》的感人故事，表现了谈迁在逆境中不屈不挠、持之以恒的坚强意志和毅力。

2.厄运的意思是：困苦的遭遇，不幸的命运。

文中的“厄运”指：《国榷》被盗

3.谈迁的信念是：编写一部翔实可信的明史。

4.新写的《国榷》共104卷，500万字，内容比原先的那部更加翔实、精彩，是一部明朝编年史巨著。

4.课文告诉我们：只要有厄运打不垮的信念，希望之光就会驱散绝望之云。

5.关于战胜挫折的名言：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

6.解释

博览群书：博，广泛的。家徒四壁：徒，只有。

一袭破衫：袭，成套的衣服。奋笔疾书：奋，摇动，挥动。疾，急速。

《诺贝尔》

1. 课文记叙了诺贝尔发明炸药的艰难过程，表现他热爱科学、热爱人类的无私奉献精神。

2.“诺贝尔奖”颁发给在物理学、化学、生理学或医学、文学、和平五个领域中成就最突出的人。授奖仪式于每年的12月10日下午4时30分，在瑞典王国首都斯德哥尔摩举行。

3.华人曾获诺贝尔奖的有：杨振宁、李政道、丁肇中等。

《滴水穿石的启示》

1.本文的观点：目标专一，持之以恒，就能做成事。为了说明这一观点，正面用中外名人李时珍、爱迪生、齐白石的事例说明他们的成功都是靠了“滴水穿石”的精神，反面是从“雨水”不能“穿石”，说明目标不专一、不能持之以恒就办不成事。

2.“滴水穿石”给予我们的启示：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能实现我们美好的理想。

3. (近义词)三心二意见异思迁、朝三暮四、一心二用、

滴水穿石锲而不舍持之以恒坚持不懈

半途而废有始无终胆战心惊提心吊胆

《练习6》

一年级下册第六单元复习教案篇3

1、熟读课文，背诵第2小节

2、复习生字注意“亭”“莹”读音强调“玉”的笔顺从、丛区分

3、掌握词语:乌云密布亭亭玉立

4、用“一边……一边”造句

二、唐老鸭新传

1、熟读课文

2、复习生字区分：买卖一字开花：珍（注意读音）归类王字旁的字

三、诸葛亮与小皮匠

1、熟读课文，牢记歇后语

2、复习生字“匠、皮”指导笔顺积累匠字框的字读音：士兵

四、古诗背诵并能连线

五、筷子的传说

1、熟读课文

2、复习生字一字开花：折区分：跟、根

3、复述“筷子”的由来六、三过家门而不入

1、熟读课文

2、复习生字读音：严紧使劲一字开花：终区分：制治

七、快乐宫61、掌握大写字母

2、“严、紧”一字开花

第六单元期末复习教案篇4

第一课时

复习目标：

１、掌握第一单元的生字词。

2、会写语文园地中的日积月累内容。

3、能按课文内容填空。复习内容：

一、看拼音写词语

yàn zǐ ɡǎn

jí qÿnɡ kuài chì bǎnɡ jiǎn düo

wþi bü

（）（）（）（）（）（）

huï po wýi fýnɡ wǔ dǎo

jù lǒnɡ

yÿ quü

xì yâ（）（）（）（）（）（）

zýnɡ tiün

zàn ɡý

ǒu þr

wàn zǐ qiün hïnɡ

liánpenɡ bì lǜ

（）（）（（）（）（）dào tián yÿ zhuǎn yǎn lûþ ɡuî

yÿn fú qÿnɡ tínɡ wū hýi（）（）（）（）（）（）

ɡuünɡ jǐnɡ

hãhuü qÿnɡ xiünɡ üi üi jǐ jǐ

pî liâ yÿshanɡ

（）（）（）（）（）（）

jÿ línɡ

piün piün qǐ wǔ shýnɡ jÿ

ɡuünɡ cǎi duï mù

yǎn zîu

（）（）（）（）（）fǎnɡfú（））

二、比一比组成词。

聚（）增（）翩（）漾（）稻（）符（）

骤（）曾（）篇（）羡（）蹈（）付（）

胀（）剪（）堂（）倦（）咏（）宾（）

张（）箭（）裳（）圈（）泳（）滨（）

蓬（）仿（）载（）沾（）装（）拂（）

缝（）访（）裁（）钻（）妆（）佛（）

三、默写古诗。

咏柳（贺知章）

春日（朱熹）

_____________________，_____________________, _____________________。

______________________。———————————，———————————，———————————。

———————————。

四、积累。描写花草的词语：

群芳吐艳姹紫嫣红落英缤纷郁郁葱葱（万紫千红春暖花开鸟语花香）

描写日月的词语：喷薄欲出旭日东升夕阳西下皓月当空描写山峦的词语：崇山峻岭悬崖峭壁层峦叠翠苍翠欲滴

三、复习课文。

1、采用齐读、听读、分组读、开火车读等多种方式复习两单元的内容。

2、指名背诵课文。

一身___________的羽毛，一对___________的翅膀，加上_______似的尾巴，凑成了___________的小燕子。

的草，的叶，的花，都像_______似的聚拢来，形成了___________的春天。小燕子从_______赶来，为春光增添了许多_______。燕子____着身子在天空中_____过，________地叫着，有的由这边的稻田上，_________飞到了那边的柳树下边；有的_______过湖面，尾尖偶尔_____了一下水面，就看到波纹一圈一圈地_______开去。

第二课时

复习目标：

１、掌握第二单元的生字词。

2、会写语文园地中的日积月累内容。

3、能按课文内容填空复习内容：

一、看拼音写词语。

cuì niǎo

táo tuō

fù bù

lí mínɡ

chân shün

hïnɡ shuǐ

（）（）（）（）（）（）

kōnɡ diào

zhîu jiànɡ

qÿnɡ cuì

jí fýi yÿ zhǎ yǎn

ruìshì

（）（）（）（）（）

（）pào pào

wýn nuǎn tái

dǎ xiüo

（）（）（）（）（）

（）

niàn tïu zhuün liâ ōu zhōu

liâ chý qǐ chãnɡ tîu liànɡ（）（）（）（）（）（）

zhàn lán

chuǎn qì ãr

tâ shū

chánɡ tú má fan

sìyǎnɡ

yú wýnɡ shí bì

zhàn

（）（）（）（）（）（）

shū shì

tián

rùn

fýnɡ lì

qì wýn

fýnɡ xuþ

pí láo

（）（）（）（）（）（）

fýn fýn

zhânɡ fǔ jiù hù küi dînɡ

yǒu

qínɡ zhì xiâ

（）（）（）（（）（）

shün ɡǔ sýn lín

ɡài

fánɡ

luǒ lù

dà

jiü jù

（）（）（（（）（）

yÿ dînɡ dînɡ

ɡâ shì ɡâ yànɡ

ɡōnɡ jù

wþi ɡǎn（）（（）（）

yîu

jiün

yîu

chánɡ

chãnɡ qiün shànɡ wàn

（（）

yÿnɡ yǒu

jìn

yǒu

yù yù cōnɡ cōnɡ hán jiüo pî

（）

（）（）

二、我会比比组成词.秆（）

陡（）

饲（）（）

复（）

杆（）

涉（）

词（）（）

腹（）

犁（）

殊（）

泛（）（）

疲（）

黎（）

珠（）

眨（））kuî）））

jÿ

喘端骤聚

（）

皮（）

踏（）

葱（）

砍（）

裸（）

州（）

稻（）

匆（）

欢（）

颗（）

洲（）

三、填一填。万壑________________，_____________________。作者（）2 ____________________，_______________啭黄鹂。作者（）3 ____________________，_____________________。作者（王建）4 穿花蛱蝶____________，_______________款款飞。作者（）5 池上________________，_____________________。作者（）

四、复习课文。

1、采用齐读、听读、分组读、开火车读等多种方式复习两单元的内容。

2、指名背诵课文。

3、出示填空：

翠鸟的颜色非常_______。头上的羽毛像橄榄色的_______，_______了翠绿色的花纹。背上的羽毛像__________________。腹部的羽毛像赤褐色的_______。

翠鸟小巧_______，一双____________的眼睛下面，长着一张____________的嘴。

翠鸟鸣声_______，爱__________疾飞。尽管小鱼这样机灵，还是难以_______翠鸟锐利的眼睛。它______苇杆，像_____一样飞过去，_____起小鱼，_____着水面往远处飞走了。

听到消息后，居民们_______走出家门，_____着料峭的春寒，_____着满天飞舞的大雪，_____着冻得坚硬的山路，____________冻僵的燕子。从这些所填的词中，我们体会到人们对动物的____________。

第三课时

复习目标：

１、掌握第三单元的生字词。

2、会写语文园地中的日积月累内容。

3、能按课文内容填空复习内容：

一、看拼音写词语。

yù yán bàn shǎnɡ wánɡ yánɡ bǔ láo

shþn shì

lü xián

（）（）（）（）（）kū lonɡ

bǎ

shì

ɡū

dün

shÿ qún

yánɡ

juàn

dǎ liâ

（）（）（）（）（）

diüo zǒu

dà

yàn

jiý

fanɡ

jiǎo dù

hîu huǐ quànɡào

（）（）（）（）（）（）

pán chan

jiǎnɡ tái

liâ küi

jiào huì

yìnɡ yào

býi cǎn

（）（）（）（）（）（）

jÿnɡ ɡōnɡ zhÿniǎo

wâi ɡuï shâ jiàn

hã yán yuâ sâ

bþn shi（）（）（）（）（）

dà chÿ yÿ jÿnɡ

yù hã

dÿnɡ zhǔ qián pái

kào biün

（）（）（）（）（）

zhǔn quâ

shãn qínɡ yán sù lún liú

shú xÿ xiünɡ sì（）

（）（）（）（）（）

二、我会组词。

寓（）

叼（）

悔（）

猎（）

嘱（）

偶（）

叨（）

诲（）

猪（）

属（）

劝（）

盘（）

硬（）

痛（）

裂（）

边（）

般（）

便（）

通（）

列（）

悲（）

箭（）

幅（）

肃（）

晌（）

排（）

剪（）

副（）

萧（）

响（）

悉（）

审（）

悦（）

愈（）

惨（）

采（）

申（）

说（）

愉（）

参（）

三、表现思想方法的谚语

_____________________，________________薄处裂。

亲身下河____________，______________________。

莫看________________，______________________。花盆里______________，__________________雄鹰。日日行，__________________；

______________，____________________。

五、复习课文。

采用齐读、听读、分组读、开火车读等多种方式复习两单元的内容。

1、“亡羊补牢”的“亡”的意思是________，“牢”的意思是________。

2、《亡羊补牢》讲了一个人的羊圈破了个窟窿，狼叼走了一只羊，养羊人____________。第二天，狼又叼走一只羊，养羊人________了，赶快_______________。从此，他的羊再也没________。这则寓言告诉我们：一个人做错了事，只要肯_____________，认真改正，就__________。

3、楚国在南边，他硬要往________走。他的______越好，________的本领越大，________带得越多，______得越远，就越___________楚国。

4、我想对这个楚国人说：“你太________了，你选错了________，如果不听别人劝告，及时改正，无论再怎么努力，都_____________________。”

《亡羊补牢》告诉我们：《南辕北辙》告诉我们：

第四课时

复习目标：

１、掌握第四单元的生字词。

2、会写语文园地中的日积月累内容。

3、能按课文内容填空复习内容：

一、看拼音写词语

sài pǎo

jì rán pái chú fünɡ biàn

ɡù yì

yōu shünɡ

（）（）（）（）（）（）

chí xù

ün wâi

qínɡ bù zì jìn

qÿ piàn shí huà

（）

（）（）dù ɡuî

jiý dào

rì yuâ rú suō

lù xiàn

ɡuün zhînɡ

（）（））（）

（）

（kuánɡ býn

xínɡ rïnɡ zhǔ xí tái wú qiïnɡ lïnɡ zhînɡ

（）（）（）（）（）

fân nù

yînɡ tú

jiünɡ lái

jiǎ ruî jiǎn yuâ

tiüo xuǎn

（）（）（）（）（）（）

shünɡ dìnɡ yü quâ wú shýnɡ jiã zhÿ

duì wǔ shîu yì（）（）（）（）（）

chãn mî jú miàn xiàn mù

suÿ rán shânɡ dà

shí jiànɡ

（）（）（）（）（）（）

rãn shün rãn hǎi

tãnɡ ài

jiū zhânɡ

shǔ jiǎ

dú zì

（）（）（）（）（）

chüo xiþ mî shuǐ bào fù suō huí

chãnɡ xÿn chãnɡ yì

（）（）（）（）（）

chãnɡ rân yuán ɡù yün mî

jiâ chǐ bù liào yì lùn（）（）（）（）（）（）jù lâ bù（）

二、我会比一比，再组词。

赛（）

慰（）

忧（）

俱

（）

梭（）

寒（）

蔚（）

优（）

具（）

俊（）

截（）

墨（）

替（）

缩（）

棒（）

载（）

默（）

潜（）

宿（）

捧（）

狂（）

席（）

毕（）

既（）

愤（）

汪（）

度（）

比（）

即（）

喷（）

伍（）

惹（）

暑（）

将（）

疼（）

五（）

若（）

著（）

奖（）

冬（）

三、复习成语。

有关读书学习的四字词语（默写）博览群书孜孜不倦勤学好问学而不厌坚持不懈业精于勤专心致志聚精会神废寝忘食竭尽全力锲而不舍脚踏实地

四、复习课文。

采用齐读、听读、分组读、开火车读等多种方式复习本单元的内容。

1、父亲对我要求很严，经常________我：“你看见一件东西，是什么样的，就画成________，不要___________，画走了样。”

2、老师____________地说：“提起杨桃，大家都很________，但是，看的________不同，杨桃的样子也就___________。因此，当我们看见别人把杨桃画成__________的时候，不要忙着________，要看看人家 10

是从什么角度看的。我们应该相信自己的________，看到什么样的就画成__________。”

3、老师的话同父亲讲的是那么________。他们的教诲使我一生________。

4、《画杨桃》这篇课文告诉我们，同一个事物从不同的________看，会有所________。

第五课时

复习目标：

１、掌握第五单元的生字词。

2、会写语文园地中的日积月累内容。

3、能按课文内容填空。复习内容：

一、看拼音写词语。

zhù hâ

xiüo xi

shãn qi

shí zú rân

shì fǒu

（）（）（）（（）（）

xǐ chū wànɡ wài

zuǒ ɡù yîu pàn

fù

jiǔ

jÿnɡ

（）（（）（）

fán nǎo

yÿ yuàn

zuàn shí

cǎo

diàn chãn

jìnɡ

（）（）（）（（）（）

qià qià

huǎn hã

wài pï

jiàn yì

jÿnɡ xǐ（）（）（）（（）（）

xiǎnɡ shîu yÿ shýnɡ cōnɡ cōnɡ mánɡ mánɡ

hù shì

quâ）chïnɡ）dì ɡþi）biǎo dá）

shū xuâ

（）（）（）（）（）xuâ xínɡ

yǎn ɡài zhì zhǐ quán tïu qÿnɡ rïu zhōu wãi

（）（）（）（）（）（）

xùn sù

jiüo

kþ shuǐ ɡuàn

fǎn zhânɡ

rþn bù zhù

（）（）（（）

tuî mî

yǒnɡ chū

xÿn xiün（）（）（二、我会比一比组成词。

贺（）

炸（（）

犯（）

架（）

昨（（）

范（）

拾（）

型（（）

议（）

恰（）

形（（）

仪（）

添（）

递（（）

沫（）

舔（）

弟（（）

抹（）

拳（）

匆（（）

输（）

卷（）

葱（（）

偷（）

三、不同树种的特点（背诵）榆树高，槐树壮，梧桐树叶像手掌。石榴开花红似火，桂树花开十里香，）（ün

jìnɡ）（渴（喝（速（叔（掩（淹（垫（热（）））

唾）

睡）

洒）

酒）

咬）

较）

波）

婆））））））））

桑树结果紫又甜。松树四季披绿装，棕树喜暖在南方，橡树耐寒守边疆。关于母爱的一首古诗。《游子吟》唐孟郊

慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。

五、复习课文。

采用齐读、听读、分组读、开火车读等多种方式复习本单元的内容。小姑娘的水罐从木头的空木水罐变成（）的，后来又变成（）的，最后还从水罐里跳出了七颗很大的（），涌出了一股巨大的（）又（）的水流。这一次次的变化都源于人类永恒不变的（）呀！

（）手中线，（）身上衣。临行（），意恐（）。谁言（），报得（）。

第六课时

复习目标：

１、掌握第六单元的生字词。

2、会写语文园地中的日积月累内容。

3、能按课文内容填空。

一、看拼音写词语。

yâ kōnɡ

cùn cǎo bù shýnɡ mǐ lǎo shǔ

chà bù duō ɡū jì（）（）（）（）（）

dǐ dã shànɡ wýn dù

nián línɡ

pî bù jí dài

ɡünɡ tiþ

（）（）（）（）（）râ liànɡ

bǐ jiào

zhuünɡ

jia

shãn

mì

shýnɡ cú（）（）（）（）（）

rân hã

fán zhí shū cài

cãnɡ jÿnɡ jiànɡ lín shü jūn

（）（）（）（）（）（）

yù fánɡ shì jiâ

chuan shuō

tàn suǒ

wǎnɡ luî

xÿn qí

（）（）（）（）（）（）

yâ mù

xuán ɡuà

ào mì

nǔ

lì

dýnɡ shànɡ

（）（）（）（）（）

yÿdàn

xìn xÿ biàn

bù

xìn

xiünɡ

wǔhúsìhǎi

（）（）（）（）（）

zàn tàn

chǎnɡ küi liàn liàn bù shþ

shâ shì

ɡōnɡ

nãnɡ

（）（）（）

（）（）二我能比一比，再组词。

差（）

抵（）

庄（）

殖（）

悬（）

羞（）

底（）

脏（）

值（）敞（（）尚（（）努（（）怒（（）曾（（）增（（）眯（（）咪（（）登（弦（敬（秒（警（妙（撒（络（散（路（预（存（予（孝（兽（估（善（古（龄（））

寄（））

奇（））

藻（））

澡（））

迫（））

泊（））

氏（））

纸（））

项（）

览）

榄）

悟）

语）

旦）

坦）

较）

郊）

临）））））））））

（）

蔬（）

凳（）

令（）

预（）

零（）

疏（）

三、填一填。

1、日落胭脂红。

2、夜里星光明。

3、今夜露水重。

4、有雨山，无雨山。

5、久晴大雾必，久雨大雾必。

四、按课文内容填空。

1、太阳离我们有（）公里远。到太阳上去，如果步行，（）地走，差不多要走（）年；就是坐飞机，也要飞（）年。

2、地球上的（）和（），都是（）送来的。如果没有它，地球上将到处是（），到处是（），没有（），没有（），自然也不会有人。一句话，没有太阳，就没有（）。

第七课时

复习目标：

１、掌握第七单元的生字词。

2、会写语文园地中的日积月累内容。

3、能按课文内容填空。复习内容：

一、看拼音,写词语.hïnɡ tïnɡ tïnɡ wǎn xiá lànɡ huü shuì jiào shuì mânɡ

（）（）（）（）（）

jià rì

bâi büo fánɡ zhǐ bï zǐ qÿ hýi

zhuànɡdan（）（）（）（）（）（）

wú yǐnɡ wú zōnɡ huünɡ wú rãn yün xiǎo zhân chǔ jìnɡ（）（）（）（）

jiüo yì bí zǐ yïu

yù fǎn

yÿnɡ shuüi dǎo shù qǐ（）（）（）（）（）（）

fâi yînɡ xÿn ài yïu lǎn ɡōnɡ yì pǐn mínɡ bù xū chuán（）（）（）（）（）

yïu rãn rú zhÿ zhuànɡ ɡuün chū shîu tün diǎn chãn liâ

（）（）（）（）（）

ɡîu sÿ wǔ ɡuün duün zhânɡ ɡuün shǎnɡ qÿnɡ xÿ kþ biàn（）（）（）（）tüo qián jí jiünɡ liú lù yÿ mï yÿ yànɡ fù qián

（）（）（）（）（）

biüo zhǔn

yá chǐ

wǎn fàn

（）（）（）

二、比一比,组成词

彤（）

霞（）

陪（）

趁（）

窄（）

丹（）

假（（）

炸（段（）

漆（（）

镇（煅（）

湊（（）

殖（摊（）

竖（（）

掏（堆（）

坚（（）

陶（付（）

构（（）

馆（咐（）

沟（（）

管（三、AABC式词语：（默写）

栩栩如生翩翩起舞恋恋不舍面面俱到头头是道源源不断息息相关蒸蒸日上津津有味））））））））））））））历历在目彬彬有礼滔滔不绝部（胆（但（卖（买（辩（辨（）

珍）

踪）

宗）

端）

瑞）

模）

莫

2、描写友情的诗句。（默写）

海内存，天涯若。（王勃）

，天涯共此时。（张九龄）

久旱逢，他乡遇。（汪洙）

岁寒知，患难见。（无名氏）

送鹅毛，礼轻。（邢俊臣）相知无远近，万里尚为邻。（唐）张九龄莫愁前路无知己，天下谁人不识君（唐）高适人生所贵在知己，四海相逢古肉亲。《雁门集》路遥知马力，日久见人心。《元曲选争报恩》

四、按课文内容填空：

一天中太阳做了多少好事：

她把，她把；

她陪着，看他们 „„

第八课时

复习目标：

１、掌握第八单元的生字词。

2、会写语文园地中的日积月累内容。

3、能按课文内容填空。复习内容：

一、看拼音写词语

ɡuǎn lǐ tián dì rãn yün xÿ shǎo lǎo bǎi xìnɡ（）（）（）（yǎn zhýnɡ zhýnɡ）

（）

hàn züi yínɡ jiý tú di pū tãnɡ tí xÿn diào dǎn

tü xià（）（）（）（）（）（）

qú dào ɡuàn ɡài shōu chenɡ hōnɡ lïnɡ lïnɡ lù chū

qǐ tǎo

（）（）（）（）（）（）xiïnɡ xiïnɡ dà huǒ wãi kùn zhýnɡ zhá xÿ miâ pýn huǒ

（）（）（）（）（）

quý shǎo yþ liàn yâ tǐ

dà pãn jÿn ɡuünɡ sì shâ

（）（）（）（）（）

yún xiá qiǎo

hã yún xiüo dù

ɡuî pínɡ mù là zhú

（）（）（）（）（）（）xiǎo dã

tōu tÿnɡ tōu dù

（）（）（）

二、我会组一组.乞（）

霄（）

渡（）

晓（）

偷（）

吃（）

宵（）

度（）

浇（）

愉（）

淹（）

官（）

姓（）

睁（）

徒（）

掩（）

馆（）

性（）

争（）

陡（）

跪（）

灌（）

燃（）

炼（）

熄（）

危（）

罐（）

然（）

练

（）

息（）

喷（）

染（）

塌（）

腾（）

能（）

愤（）

渠（）

踏（）

藤（）

熊（）

三、含有数字的词语：四面八方七嘴八舌成千上万五颜六色五光十色三心二意 ABAC式的词语：

人山人海诚心诚意惟妙惟肖各式各样百发百中无影无踪 AABB式的词语：

零零星星结结实实郁郁葱葱高高兴兴平平安安明明白白含有反义词的：

异口同声大惊小怪南辕北辙里应外合前仰后合大材小用 ABCC式的词语 : 千里迢迢议论纷纷白发苍苍想入非非喜气洋洋风尘仆仆 AABC式的词语: 头头是道步步为营津津有味依依不舍 ABB式的词语：

沉甸甸白花花绿油油黑漆漆

红彤彤亮晶晶孤零零笑呵呵有动物名的成语：

望子成龙天马行空马到成功老马识途笨鸟先飞呆若木鸡

3、歇后语（默写）八仙过海——各显神通孙悟空大闹天宫——慌了神韩信点兵——多多益善张飞穿针——粗中有细包公断案——铁面无私姜太公钓鱼——愿者上钩【课外】曹操用计--又奸又滑孙悟空七十二变——花样多猪八戒照镜子——里外不是人张飞睡觉--不闭眼

四、按课文内容填空：

1、乞巧节是每年农历的月初。那天是、鹊桥相会的日子。

2、《乞巧》这首诗是唐朝诗人________写的；《嫦娥》这首诗是唐朝诗人________写的3、西门豹了解到造成田地荒芜、人烟稀少的原因主要有两条：____________________和___________________造成的。

4、西门豹用了“三十六计”中的“将计就计”，借口说_______________，把巫婆和官绅头子_______________。同时也给了其他官绅一个警告：__________________________。然后，他兴修________，开凿________，使农田得到了________，农民有了___________。

第九课时

复习目标：综合修改病句。复习内容：

1、出示病句：

（1）桑兰是海内外人士敬佩的。（2）我们要不断新的知识。（3）艰难地向高峰攀登。（4）我决心改掉作业马虎。（5）他把小女孩一口气背到了医院。（6）我们把教室里的打扫得整整齐齐。（7）宽敞的草原是牛马的乐园。

（8）这是两个四（2）班的同学做的好事。（9）海峡两岸人民都愿望着祖国早日统一。（10）听了校长的报告，受到了深刻的教育。（11）在同学们的帮助下，我克服了错误。（12）大家积极体育活动。

（13）商场里有各种各样种类繁多的儿童玩具。（14）一小时后，我们到达了。（15）妈妈说明天可能不一定下雨。（16）我们要专心致志老师讲课。（17）李方详细地检查了作业。

（18）我接受了老师的批评，但是我犯了错误。（19）森林里，小兔的房子造得坚固结实。（20）李川特别喜欢踢足球和排球。（21）花园里的花很美丽极了！（22）语文这门功课对我很感兴趣。（23）书架上各种各样的摆着图书。

（24）老师讲的知识，我基本上全懂了。（25）爱迪生试制电灯，不知多少次做了实验。（26）我在公园里看到奇异的一种花草。（27）我断定这个好主意可能是聪聪想出来的。

2、复习我们学过哪些形式的病句。

3、回忆分别应该用什么修改符号。

4、试着修改。

5、全班校对，同桌互批。