武警工作总结（精选11篇）
【工作总结】森警部队是一支具有光荣历史的革命队伍。建队初期，就在保护森林资源、维护林区社会治安和护林防火等方面发挥出重要的作用。武警漾濞森林中队于2003年2月26日成立，驻漾濞县城，担负着党和国家赋予的以防火、灭火为中心，保护森林资源的神圣使命。中队进驻漾濞以来，始终自觉地绝对服从党的领导，发扬森警部队的优良传统，忠实履行全心全意为人民服务宗旨，努力铸就争分夺秒的时间观念，奋不顾身的英雄气概，求真务实的科学态度，英勇顽强的战斗作风的火场精神，为祖国建功，为地方服务。
一、严格落实战备制度，圆满完成了以防火灭火为中心的各项任务武警漾濞森林中队自成立以来，参加了2003年3·9大理文阁村森林火灾、3·14石门关森林火灾、4·30昆明笔架山森林火灾和2004年3·28永平县曲硐镇森林火灾以及今年1·4丽江玉龙县森林火灾、6·5大理喜洲镇万花溪森林火灾等扑火作战23次，参与抢险救灾2次、军警巡逻2次，共出动兵力963人次。在扑火和抢险救灾战斗中，全体官兵充分发扬森林部队特有的火场精神，做到了拉得出、打得赢，圆满完成了任务，得到了支队和驻地人民的一致好评，树立起了文明之师、威武之师的良好形象。
二、加强训练和灭火作战中的安全管理，确保部队稳定加强训练中的安全管理工作。摸清新战士的军事基础素质的同时，开展好新兵复训、补训工作。在训练中，采取多引导、多帮助、多鼓励，不断激发战士的训练热情。同时，充分考虑新兵的承受能力，强化自我保护意识，防止受伤事故的发生。强化扑火常识教育。每年进入防火期，中队都会进行扑火常识教育，深入研究新形势下扑救森林火灾的特点和规律，为打得赢提供可靠理论保障。提高扑火实战技能。日常训练和实战演练、实战总结相结合，切实提高战士的扑火实战技能。采取一个党员负责一个班，班里老兵、思想骨干负责一名新兵安全的好做法，认真开展好三互、搞好传帮带，进一步为打得赢提供可靠保障。
面对不同的服务对象和不同的学员群体, 武警院校教学工作评价要采用分类评价避免院校偏离办学定位而尽力“升格”的情况。不同的评价主体也应采用数据信息发布、质量审核、专业认证、院校分类排行等多种方式, 并有机结合起来贯穿于办学过程。
一权力结构的调整策略
武警院校教学工作教育评估制度, 经过多年的探索工作运行模式基本形成。但是, 这种运行模式存在着一个大的问题就是权力结构的失衡:武警权力机关主导, 而部队和院校在质量保证中的作用没有得到发挥。权力机关控制着教育资源分配权, 且用一元化的质量标准进行教育质量评估。在这种情况下, 武警院校之间没有真正意义上的竞争。院校通过竞争行政权力而获得学员分配的“市场”。由于市场作用的缺失, 武警院校只需要对部队主管部门负责。由于感受不到部队用人单位带来的压力, 院校也就失去了自我约束机制的动力。
当前武警院校教学工作运行模式应该着重培育两个市场: (1) 入学宣传。为报考学生提供详尽的职业发展轨迹、学习过程信息, 供其决策参考等。 (2) 评估市场。武警院校个体差异较大, 权力部门已无法独自承担教育质量保证的重任。需要在总部的筹划下, 成立专业性评估机构, 独立地开展高等教育的外部评估工作, 权力机关仅对评估机构进行资质认可和评估结果的再评估。
二教学工作评价运行模式中的主体策略
1. 武警权力机关引导:发挥指挥棒的作用
主要应做好以下几个方面的工作: (1) 大力推进五年一轮的院校评价制度和教学状态数据采集与发布制度; (2) 制定评价的政策和标准, 加强指导; (3) 组织评价, 并将结果与拨款挂钩。
2. 部队实施:发挥服务作用
武警中介机构能保持一种公平的态度和使用公允的价值标准对院校进行公正的评价, 其责任是代表用人单位负责将部队对人才质量的要求反馈给武警权力机关和院校;负责权力机关委托的各种单项评估, 建立评价结果定期公示制度;对武警权力机关的评价进行一定监督和补充, 激发各院校的危机感。
3. 院校配合:发挥自我质量保障作用
院校的责任是要主动开展自我评价, 实行自我质量保证, 组织经常性的教学评价, 包括对教员和学员的评价, 同时建立有效的激励和改进机制。另外, 还要积极配合武警权力机关和部队的评估工作, 促进参与评估的主动性。
三评价运行模式中的具体策略
1. 评价的目的、内容以及指标体系注重教学质量的改进
在运行模式构成的一些重要因素上要体现有利于教学质量的改进。首先, 在评价的目的上, 要注重实质性目的。武警院校教育质量保证, 具有改进与提高教育质量、满足外界问责的需要、为机关管理部门和部队提供质量信息和决策资讯等多种目的, 但根本目的是质量的改进与提高。其次, 在评价的内容及指标体系上, 实现输入、过程和输出的多个环节并重。武警院校教育质量保证以总部与院校为核心的、双模式运行为主的、全面而且完整的评估指标体系, 涵盖各个质量环节, 将条件评估、形成性评估和终结性评估结合起来, 达到保证评价质量的目的。
2. 增强武警特色, 发挥部队用人单位的评价职能
教学工作评价运行的最终目的, 是提高人才培养质量, 以适应部队岗位建设发展的需要为最终目标。因此, 部队用人单位应充分发挥自身的评价职能, 为武警院校培养人才方面提供有力的支持。
首先, 要在职责范围内提供院校与部队接轨的条件, 尤其是在武器装备建设等方面。其次, 合理使用院校毕业人才。长期以来, 武警院校执行计划体制, 毕业生在部队的使用中出现了偏离岗位使用、学非所用的情况。要改善这种现状, 就需要建立部队岗位成才体系, 即让学员先经过部队岗位的成长锻炼, 再走上新的岗位, 既满足了部队岗位的需要, 又弥补了学员基层锻炼的实践环节。再次, 及时反映部队人才信息。随着日新月异的部队现代化建设, 在院校教学和部队训练方面无疑会出现新的矛盾, 人才队伍适应性自然要摆在首位。最后, 积极参与院校人才建设。部队应积极参与院校教学评价与教改工作。一般应从两个方面入手: (1) 部队要积极承担院校人才培养任务, 承担实习任务, 并选派兼职教员;参与院校组织的专业比武和岗位资格认证考核。 (2) 积极配合院校和机关做好人才的调研工作, 为院校、机关提供可信的数据;积极参加人才培养的各级会议, 及时准确地反映部队对人才的需求情况;积极参与各类教育教学评价。
摘要：武警院校是一个包括学历教育、任职教育在内的多层次、多类型的高等教育系统。借鉴地方高等教育评估组织管理模式和机制的有益经验, 本文提出当前武警院校教学工作评价运行模式的改进策略。
关键词：武警院校,教学工作评价,策略
参考文献
摘要：文章从四个方面简要叙述和分析了当前武警部队院校教学督导工作存在的薄弱环节，并针对抓好武警院校教学督导工作提出了三点设想。
关键词：武警院校；教学；督导
中图分类号：G47文献标识码：A文章编号：1671-864X（2016）09-0139-01
如何抓好教学督导工作，既对提高武警院校教学质量水平具有极为重要的作用，也是摆在各武警院校面前的重大现实课题，本文围绕武警院校教学督导工作当前现状及下步发展趋向进行了初步思考，仅与读者研究探讨。
一、当前武警院校教学督导工作存在的薄弱环节
（一）教学督导方法手段略显单一。就教学督导工作而言，既可采取监督、检查、评估等“督”的手段，又可运用建议、指导、探讨等“导”的方法，“督”多表现为单方行为，“导”更体现了多方交融，二者相辅相成、辩证统一，只有科学灵活地加以采用，才能为更好地提升教学质量水平予以服务。但从当前武警院校教学督导工作看，重“督”轻“导”的现象还比较普遍，教学督导人员多采取听课、查课等形式，通过网络或深入课堂进行“专家查课”，并直接给予评定，而听取多方意见建议、共同查找教学问题、对症下药具体指导等方法用得还不够多。由于教学督导方法以“督”等单方手段为主，容易使被督导者对督导人员产生抵触情绪，既不利于工作开展，也达不到最佳效果。
（二）教学督导内容对象不够全面。从设置教学督导工作的本意来看，其职责应该是对影响教学质量的教、学、管、保、研等方面进行全方位、深层次的检查、督导和指导，为党委机关出台教学工作方针政策拿出良招妙计，更加全面地提高教学质量和服务水平。但从工作实践看，教学督导内容大多围绕教与学两方面展开，而对学员管理、教学保障、学术研究等方面探讨指导不够；教学督导对象也大多围绕教员队伍展开，而对管理人员、保障人员、学员等队伍检查督导不多，难以形成对制约教学质量水平等诸多因素的综合估价。
（三）教学督导队伍建设欠缺力度。一方面，从当前教学督导组织机构看，大多数武警院校督导人员由本校熟悉教学规章制度、具有丰富教学管理经验的（副）教授以上人员担任，这些人除了要定期参加教学督导活动，召开教学督导会议和适时报告督导情况外，还要按规定完成正常教学、科研任务，多方精力牵扯，容易造成身心疲惫，加之教学督导工作标准高、要求严，一些督导人员不愿意干、不尽心干的问题逐步显露；另一方面，对督导人员的特殊要求，也决定了这支队伍的“老龄化”倾向，中青年教学管理人员的比重相对很小，而一些中青年教学力量创新精神较强、工作干劲很足，如果把他们纳入教学督导机构中，不仅能充分发挥教学督导工作的教学管理功能，更是提高他们自身能力素质的有效途径。
（四）教学督导规章制度尚不健全。从目前下发的有关军队院校教学工作的一系列规章制度看，并没有对教学督导工作作出具体规定，由于教学督导工作机制的不健全，不可避免地出现了人员编制设置不够合理、具体工作职责不够细化、缺乏奖惩激励机制等诸多问题，既对教学督导工作的有序高效开展产生了严重阻碍，也影响了这个特殊机构的整体活力。
二、对武警院校抓好教学督导工作的几点设想
（一）注重讲究教学督导的方法手段。一是因情而定，有的放矢。分工上，可以根据督导人员的工作经历、学历水平、知识结构不同合理划定，使每名人员都有所侧重，每项工作都有人专责；督导前，督导人员应当到教务部门、学员队、教育技术中心等单位认真查阅、收集被督导对象的资料，了解被督导对象的情况，征求他们的意见建议，精准确定督导的内容和重点，使督导工作更具针对性。二是多手并举，灵活督查。在开展督导前，根据督导的不同目的，既可以提前发出督导通知，说明督导的内容和重点，让被督导对象预有准备；也可以更多采取事先不发通知、不打招呼的方法，进行随机抽查和突击检查，检验被督导对象综合素养。三是共同评估，及时反馈。每次督导结束，督导人员既要集中研究对被督导对象的意见，也可以将现场其他人员纳入进来听取建议，从而形成更为中肯准确的评估结论，当场进行反馈并提出合理化改进措施。
（二）善于把握教学督导的重点环节。一是赋予教学督导特权。院校可以赋予教学督导组必要的特权，比如，随时随地可以进行教学督导，可全方位参与学员考核、试卷审阅、考场巡视、实践教学、末端执行等各项工作督查，以体现教学督导的权威性，确保教学督导工作取得最大实效。二是配合教学督导开展。对教学督导工作所需的各种信息资源、用到的各类场地器材、牵涉的各个部门人员，院校上下都应该不遗余力地予以配合，对教学督导组所发现的问题和提出的改进建议，院校上下也应该给予高度重视并立即着手整改，确保教学督导工作高效顺利开展。三是监督教学督导运行。赋予教学督导组特权的同时，全方位的监督也必不可少。院校上下都可以对教学督导人员的工作情况进行监督，并适时召开双向讲评会，对教学督导中切实存在的问题不足，教学督导组应当及时采纳纠正，确保教学督导工作在正规有序的轨道上良性运行。
（三）着力加强教学督导的自身建设。一是关于督导机构及队伍建设。可以通过立法将教学督导机构纳入编制序列，由精干专职督导人员具体负责，聘请一些有影响力的专家充实教学督导队伍，适当吸纳一些中青年教学骨干力量参与，使其直接隶属于院校主官和训练部门，独立行使对教、学、管、保、研的督导职能。二是关于教学督导工作制度建设。为有效开展督导工作，可以建立健全必要的工作制度，如计划制度、管理制度、汇报制度、通报简报制度、奖惩激励制度等机制，使教学督导加快走上科学化、规范化、系统化的轨道。三是关于督导人员自身作风建设。教学督导人员应切实转变工作作风，深入调查研究，查实情讲真话，反对弄虚作假，克服形式主义，强化服务意识，坚持以身作则，保持良好形象。对教学督导人员给予优先奖励的同时，对违规违纪现象也应当给予重惩，确保教学督导队伍风清气正。
作者简介：陈平，武警警官学院军事教育训练系战术基础教研室教官，正营职，少校警衔。
武警新兵个人半年工作总结范文一
学习实践活动开展以来，武警某某市总队第九支队党委紧紧围绕“党员干部受教育、难题见成效、全面建设上水平”这一总体要求，着力抓好“三个确保”，努力提高了学习培训质量，增强了学习效果。
开展第二批深入学习实践科学发展观活动，是今年武警部队学习贯彻党的精神的实际步骤，是站在新的起点上推动部队建设科学发展的客观要求，是加强支队(团)以上党委机关能力建设和先进性建设的现实需要。学习实践活动开展以来，武警某某市总队第九支队党委紧紧围绕“党员干部受教育、难题见成效、全面建设上水平”这一总体要求，着力抓好“三个确保”，努力提高了学习培训质量，增强了学习效果。
一、加强科学统筹，确保“坐得住”
针对当前部队工作头绪多、任务重的实际，九支队党委按照科学发展观要求，对各项工作和大项活动实施科学统筹，确保班子成员和机关党员干部能够集中精力、静下心来读书学习。支队在审定本级党委机关学习实践活动实施方案时，对第一季度的工作和活动进行了通盘研究和调整，并进一步明确，凡本级安排的活动，时间上与学习实践活动有冲突的要让路;未经支队首长办公会批准，机关不得临时追加活动;严格控制下部队工作组，保证人员在位率;严格落实学习计划，每天学习时间不少于4小时，上午第一个小时和下午最后一个小时处理日常工作。为保证这些措施落到实处，支队专门制定考勤登记、缺课补课、请销假、请示报告、学习笔记、讨论交流、检查讲评、情况反映等九项制度，各部门指定专人，每天17：00前，向办公室报告学习教育开展情况，领导小组办公室不定期进行检查通报。通过以上措施，有效地防止和纠正了一些同志学过了的自满情绪、坐不住的浮躁心理、钻不进的粗浅现象，保证了学习培训深入扎实的开展。
二、坚持带头，确保“学得深”
学习教育一开始，九支队党委就明确提出，搞好理论学习要给机关做表率，机关要给部队做表率。支队带头原原本本自读、逐篇逐句精读、集体讨论研读，认真学习领会胡主席《在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会暨省部级主要领导干部专题研讨班上的讲话》、《在中央政治局第九次集体学习时的讲话》等，深入领悟蕴含其中的新观点、新论断、新要求;认真学习领会中央和总政下发的4个读本，对重点篇目、重要章节、基本观点反复研读，全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质和基本要求;认真学习总队《关于支队级党委机关开展深入学习实践科学发展观活动的指导意见》、《领导干部学习文件汇编》等，正确把握学习实践活动的指导思想和重大意义。在时间安排上，党委和机关压茬进行，支队比机关先学一步;在学习内容上，把学习科学发展观与学习理论、______国防和军队建设思想结合起来，努力深学一层。同时，带头撰写心得体会，带头参加讨论交流，带头登台宣讲辅导。每次集中学习后，都及时把学习成果通报机关和部队，真正做到了一级带一级，起到了积极的示范和促进作用。
武警新兵个人半年工作总结范文二
转眼半年过去了，通过这半年的工作，我作为一名上等兵能够在保证中心任务圆满完战的情况下积极配含班长工作.在各方面为新同志做好了模范带头作用，下面我对这半年工作做以下总结：
一：思想方面我能够加强政冶理论学习，条令条例以及各项规章制度的学习，不断提高思想觉悟。自年初以来，我积极参加中队各项政治教育活动，通过这一系列的学习使我能够更深的了解党的性质，坚定不移的贯彻党的基本路线、方针、政策。在政治上、思想上、行动上始终于党中央保持一致。在思想上有了很大的提高，正确树立了世畀观、人生观、价值观、保持和发扬了我军优良传统，自觉抵制腐朽思想的侵蚀，树立了军人良好的形象。
二：训练方面在这半年以来我能够积极参加各项军事训练。在班长不在的情况下，积极主动组织训练，在教新同志各项军事技能时，同时也是对自己提高和巩固一遍。在遇到不懂不会的能积极向班长虚心请教动作。通过半年来的军事训练使我能够熟练掌握各项军事技能。不仅充实了自己，而且更加坚定了自己为部队建议贡献青春和热血的信念。
三：执勤方面执勤是我们武警部队的中心工作，饭碗工程，在这半年来我通过对各种执勤理论和案例的学习，能够增强自己的中心意识、忧患意识、责任意识、使命意识。平时在执勤中能够认真执勤、依法执勤、文明执勤。做到了中队提出的要求，确保目标安全，树立良好形象，保证了中心工作的圆满完成。四：生活作风方面在这半年中，我在生活中能积极主动帮助新同志爱护新同志。在各方面对新同志的传、帮、带作用发挥明显。平时干工作中能够积极主动兢兢业业，能时刻注意自身形象，个人养成和个人卫生。作风方面我从入伍以来就始终如一，在每一次集合.每一次站队过程中能够始终遵守队列纪律，保持严谨的作风。虽然在这半年的学习和生活中自身素质有了很大的提高，但同时还存在一些不足之处：
1：思想政治学习还是不够，有时思想还有些不稳定，有些小情绪。
2：军事训练和勤务训练方面质量远不高，与实战结合不够紧密。
3：执勤过程中有时还存在一些麻痹思想，当和平兵站和平哨的思想比较严重。
争对以上不足之处，我制定以下整改措施：
1：加强思想政治学习，不断提高思想觉悟，始终用先进的知识武装自己的头脑。
2：加强军事训练，在训练中紧密与实战相结合，把自己的军事技能练精，练扎实。
武警新兵个人半年工作总结范文三
学习实践活动开展以来，武警某某市总队第九支队党委紧紧围绕“党员干部受教育、难题见成效、全面建设上水平”这一总体要求，着力抓好“三个确保”，努力提高了学习培训质量，增强了学习效果。
开展第二批深入学习实践科学发展观活动，是今年武警部队学习贯彻党的精神的实际步骤，是站在新的起点上推动部队建设科学发展的客观要求，是加强支队(团)以上党委机关能力建设和先进性建设的现实需要。学习实践活动开展以来，武警某某市总队第九支队党委紧紧围绕“党员干部受教育、难题见成效、全面建设上水平”这一总体要求，着力抓好“三个确保”，努力提高了学习培训质量，增强了学习效果。
一、加强科学统筹，确保“坐得住”
针对当前部队工作头绪多、任务重的实际，九支队党委按照科学发展观要求，对各项工作和大项活动实施科学统筹，确保班子成员和机关党员干部能够集中精力、静下心来读书学习。支队在审定本级党委机关学习实践活动实施方案时，对第一季度的工作和活动进行了通盘研究和调整，并进一步明确，凡本级安排的活动，时间上与学习实践活动有冲突的要让路;未经支队首长办公会批准，机关不得临时追加活动;严格控制下部队工作组，保证人员在位率;严格落实学习计划，每天学习时间不少于4小时，上午第一个小时和下午最后一个小时处理日常工作。为保证这些措施落到实处，支队专门制定考勤登记、缺课补课、请销假、请示报告、学习笔记、讨论交流、检查讲评、情况反映等九项制度，各部门指定专人，每天17：00前，向办公室报告学习教育开展情况，领导小组办公室不定期进行检查通报。通过以上措施，有效地防止和纠正了一些同志学过了的自满情绪、坐不住的浮躁心理、钻不进的粗浅现象，保证了学习培训深入扎实的开展。
二、坚持带头，确保“学得深”
学习教育一开始，九支队党委就明确提出，搞好理论学习要给机关做表率，机关要给部队做表率。支队带头原原本本自读、逐篇逐句精读、集体讨论研读，认真学习领会胡主席《在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会暨省部级主要领导干部专题研讨班上的讲话》、《在中央政治局第九次集体学习时的讲话》等，深入领悟蕴含其中的新观点、新论断、新要求;认真学习领会中央和总政下发的4个读本，对重点篇目、重要章节、基本观点反复研读，全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质和基本要求;认真学习总队《关于支队级党委机关开展深入学习实践科学发展观活动的指导意见》、《领导干部学习文件汇编》等，正确把握学习实践活动的指导思想和重大意义。在时间安排上，党委和机关压茬进行，支队比机关先学一步;在学习内容上，把学习科学发展观与学__理论、___国防和军队建设思想结合起来，努力深学一层。同时，带头撰写心得体会，带头参加讨论交流，带头登台宣讲辅导。每次集中学习后，都及时把学习成果通报机关和部队，真正做到了一级带一级，起到了积极的示范和促进作用。
半年来，在连队党支部的关怀下，在战友同志们的支持和帮助下，自己注重政治学习，加强世界观的改造，强化业务学习，不断提高业务能力，严格落实各项规章制度，工作取得了一定的成绩，基本上圆满完成了上级交给的各项工作任务。现就一年来的思想、学习、工作、生活情况做总结如下
一、政治思想觉悟高，能自觉参加各项学习活动。
自觉坚持与党中央和中央军委保持高度一致，认真学习科学发展观，自觉站在中队的角度学习看待问题，并使自己融入到荣辱观中，做到知谦耻而懂
礼仪，在下半年组织的忠诚卫士教育中，以一名为党为国效力的战士考虑问题，在学习各种先进事迹时，以他们为榜样，努力修炼自身素养，以高标准严要求对待各项事情，并坚决以四个教育精神磨练人生
二、工作踏实，注重总结经验。
新训工作期间，担任*职务，对新训工作做到粗中有细，抓好每一个环节，培养新战士的每一项能力，提高他们每一项技能，努力使他们从一名社会青年转化为一名合格的武警战士，四家中的掌中宝转变成为能独立生活自理能力强的人，具体做法，首先从一日生活制度严格要求，培养他们在学习训练中遵守纪律，做到令行禁止，注重培养养成，生活中关心照顾战友，个人也在新训工作台中不断学习，如军事素质，工作能力，管理经验，对存在的问题及时纠正总结，中队工作期间，主要负责一排的工作，在工作台中对自身所负责的工作面，道德从学习中并进，俗话说没有经
验就没有发言权，所以本人也努力跟老战友们学习各种经验，因此本人必须注重各个环节的情况，包括人员的思想，责任心问题等等，个人本职时，除了进度还特别注重安全问题，以做到预防为主，思想工作跟上，增强全体人员的责任心，自身做到不无故缺勤，尽职尽责干好每一项工作，并抓好五个重点问题。
三、生活作风严谨，坚持以身作则。
作为一名最基层的战士，应该做到的是以身作则，严格一日生活制度及行政管理上的自身养成，以自己的实际行向党员学习，严格要求自己的形象，严谨生活作风，也时时提醒自己注重形象，严格遵守一日生活制度的养成。认真落实《条例》、《条令》和部里规章制度。在集体利益与个人利益发生矛盾时，做到以集体利益为重。在与地方人员交往中严格遵守军队纪律，维护军人形象。
回顾一年来的工作，虽然取得了一定成绩，但是也仍然存在一些问题和薄弱环节，主要体现在以下几个方面：
一是学习积极性不够，满足于现有的理论水平，缺乏向理论探索的意识，事业心、责任感需要进一步培养和加强。
二是工作标准不够高，习惯于已有的经验、熟悉的套路办事，工作一般化，只求过得去，不求过得硬，由于工作头绪多、任务重，个人工作的压力大，往往存在顾此失彼的现象。
下半年工作打算：
一是引导官兵端正“创争”动机，正确处理“争名利”与“争工作”的关系。
能否评上“优秀共产党员”、“基层先进党组织”，事关官兵的切身利益。也很容易使一些官兵在参与活动的思想动机上产生偏差，导致一些基层党支部搞“应景工程”，摆“花架子”，在方式方法上花样百出却收效甚微，一些党员也把心思花在取捷径、干巧活、争实惠、图私利上，而不是把功夫用在吃大苦、耐大劳、干工作、比贡献上。因此，我们在开展创先争优活动中，注重端正官兵两种认识：
一是工作是名利实惠的襁褓。作为武警部队第一次航空兵部队，我们技术岗位多，专业要求高，每个人都不乏施展展现自身才华的舞台。飞行、机务、作警、保障四个中队也是各具特色，各有所长，只有在本职岗位上扎扎实实干好工作才能争得荣誉、求得名利、获得实惠。为此，我们让被表彰为全军专业人才一等奖并提干的机务维护技术员姜宏涛、被武警总部表彰为士官成才二等奖并连续多年荣立三等功的保密员曹学斌、多次排除__重大安全隐患的三级警士长杨提军等典型走上讲台，用身边的事例增强了教育的说服力。
二是“给力”必须先“蓄力”。创先争优活动其实是一个比学赶帮超的过程，通过活动，可以充分激发基层党组织和广大党(团)员的内在动力，通过摔打磨砺，增强自身素质，提高自身能力，增长自身才干，这才是真正的大实惠，而依靠投机取巧得来的赫赫名头不过浮云罢了。引导基层党组织和官兵要着眼部队建设和自身发展需要，看淡眼前利益，多做长远贡献。我们邀请优秀转业干部到大队现身说法，使大家明白在部队的磨砺是人生一笔不可估量的财富，通过创先争优活动，激发和增强先进性意识，为单位和个人在以后的发展中能够“更给力”而“蓄力”，这才是我们最大的实惠。
二是引导官兵认清出发点，正确处理“单打一”与“全面上”的关系。
评选表彰先进基层党党组织和优秀士兵，是一个旨在体现全面过硬的过程，是对基层党组织和每一名党员的综合评价。因此，大队注重引导各级把开展创先争优活动的出发点放在增强综合素质、促进全面建设上。
一是倡导一枝独秀。大队注重在活动中为基层党支部和广大党员提供施展拳脚的平台，倡导发挥好支部和党员特长、体现特色，提供平台。组织开展了“金点子征集”活动，对飞行中队组织的“我身边的共产党员”演讲比赛、机务中队设计的《创先争优活动推进方式流程图》、保障中队设置党员标兵岗并为党员佩戴党徽、作警中队制作的“创先争优活动剪报集”等实在、管用的活动载体进行了推广学习。各单位根据担负的任务实际，先后设计活动载体15个，都取得了实质性效果。
二是更加注重百花齐放。我们深刻的认识到一只翅膀的雄鹰是不可能遨游蓝天的。在平时“创先”、“争优”中，通过大队党委与基层党支部建立联系点“挂钩帮带”、参加民主生活会开展领导点评等方式对那些创先争优活动开展的热火朝天，全面建设却不温不火的单位和个人加以指导，帮助他们认清薄弱环节，尽快补齐短板。并坚持按“五个好”、“五个带头”的标准来评选表彰，通过单向突出促进全面发展。
三是引导官兵立足经常，正确处理“争平时”与“评时争”的关系。
创先争优活动是巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动成果的重要举措，具有更强的可操作性，因此不是简单意义上的评比，而是党的建设一项重要的经常性工作。“绳锯木断”、“滴水穿石”，先进和优秀不是“评”出来的，而是靠平时真抓实干一点一滴积累出来的。
一方面着力筑牢思想根基。大队党委通过大课辅导、专题培训、宣传造势等方式加强对党支部“一班人”和广大官兵的教育引导，使大家明白“创争什么，靠什么创争，怎么去创争”的道理。进一步明确新形势下军队开展创先争优活动特别是对大队实现建设现代化武警航空兵目标的重要意义，切实做到深化认识、理清思路，找准问题、剖析原因，明确措施、细化责任，形成科学发展主题突出、方式手段灵活多样、每名党员都见实效的生动局面。
一、武警消防部队内部审计工作存在的问题
武警消防部队内部审计工作的开展, 与武警消防部队其他工作的开展有着密不可分的联系。但是因为武警消防部队内部审计工作的起点低、无法及时有效的反映出部队内部经费的使用情况, 所以, 常常会阻碍武警消防部队其他工作的有序开展。
(一) 内部审计人员专业技能不足
因为武警消防部队内部审计工作的开展时间较短, 所以, 从事武警消防部队内部审计工作的人员大都是会计人员, 而不是专业的审计人员, 所以, 虽然具备了专业的会计知识和专业的会计技能, 但是却对武警消防部队内部审计工作的制度缺乏认识, 也缺乏开展武警消防部队内部审计工作的专业技能, 从而导致武警消防部队内部审计工作的开展缓慢[1]。
(二) 内部审计工作依赖性强
武警消防部队内部审计工作的依赖性强, 是阻碍内部审计工作科学、有效开展的重要原因之一。虽然, 武警消防部队内部审计工作的开展一直在强调独立性, 但是, 因为内部审计部门归后勤管理处管理, 所以, 在开展内部审计工作的时候需要财务部门的协作, 否则无法独立完成内部审计工作, 从而使武警消防部队内部审计工作的依赖性问题无法得到有效解决。
(三) 内部审计工作缺乏法律法规的制约
随着国家对武警消防部队经费投入的增加, 武警消防部队内部审计工作的有效开展也显得至关重要, 内部审计人员所要承担的责任也更重。但是因为武警消防部队内部审计工作的开展过程, 缺乏相关法律法规对内部审计人员的有效制约, 所以, 时常会因为内部审计人员职业素质低、责任意识不强等原因, 而导致武警消防部队内部审计工作开展过程中, 出现腐败或者审计出错的情况, 并且难以追究相关人员的责任。
(四) 内部审计公告透明度不高
内部审计公告的透明度, 是对内部审计工作有效性的良好反映。但是因为没有相关的法律法规, 对武警消防部队内部审计工作的公告进行明确的规定, 所以导致武警消防部队内部审计公告的透明度不高, 大部分人的知情权受到限制, 使武警消防部队内部审计工作的开展情况无法有效反映出来。
二、武警消防部队内部审计工作问题的解决对策
武警消防部队内部审计工作存在的问题, 不仅影响到了武警消防部队内部审计工作的有序开展, 还影响到了其他部门工作的开展, 所以, 就需要提出有针对性的解决方法, 从而促进武警消防部队内部审计工作的科学、有效开展。
(一) 提高内部审计人员的职业素质和专业技能
身为武警消防部队的内部审计人员, 不但需要熟悉的掌握专业的审计技能, 而且还需要具备较高的职业素质。因为, 武警消防部队是国家武装力量的重要组成之一, 所以, 武警消防部队内部的人员组成、管理方式等方面都会存在一定的特殊性, 对人员的职业素质要求也会相对较高[2]。而武警消防部队内部审计部门作为武警消防部队的重要部门之一, 再加上审计工作的开展过程中会涉及到部队的相关保密资料。因此, 对内部审计人员的职业素质要求就更高, 同时, 作为部队的内部审计人员, 其专业技能也是不可或缺的, 这样才能更好地促进部队内部审计工作的有序开展。
(二) 发挥内部审计工作职能的独立性
武警消防部队内部审计部门作为部队内部的重要部门之一, 就需要把独立性作为重要原则之一, 有效的贯彻实施下去, 从而确保内部审计工作不受个人的利益或者思想的影响。因此, 就需要对内部审计机制进行有效的完善, 并建立起有助于武警消防部队内部审计工作独立开展的规章制度, 树立起部队内部审计工作开展的权威性, 从而真正做到不受个人和其他部门的影响, 使武警消防部队内部审计的风气更正。
(三) 建立健全内部审计工作的相关法律法规
建立健全武警消防部队内部审计工作开展的相关法律法规, 一方面是为了防止内部审计人员失职、腐败现象的出现, 一方面是保障武警消防部队内部审计工作开展的有序性, 以及防止部队重要信息的泄露。所以, 就需要有针对性的制定相关的法律法规, 使内部审计的工作人员不但能够应付部队中的特殊情况, 而且能够做到守口如瓶, 不对外泄露部队信息, 否则就需要承担相关的法律责任。同时, 也能够有效的促进内部审计监督的有效进行, 为监督提供法律保障, 使部队内部审计的开展过程更加合理、有序。
(四) 完善内部审计公告制度
武警消防部队内部审计结果的公告, 除了使部队经费的使用情况更加透明化之外, 还能协助内部审计监督的有效进行, 防止腐败现象的出现。所以, 就需要进一步完善武警消防部队内部审计的公告制度。首先, 要在部队中树立内部审计结果公告的意识, 并建立相关的公告制度;其次, 在武警消防部队中建立内部审计结果的建档机制, 把审计结果有效的运用于部队干部人员的绩效评比中, 使部队干部人员承担一定的经济责任, 从而促进党风建设, 以正部队风气;然后, 使部队内部审计部门和后勤部门建立紧密的联系, 充分利用内部审计结果, 协助后勤部门开展对经费了解工作的开展, 使内部经济的使用更加透明化, 同时, 也提高了内部审计结果的可靠度。
三、结语
武警消防部队内部审计工作的开展, 对整个部队的运行起着关键作用。因此, 随着国家的繁荣发展, 在不断加大经费投入的同时, 也需要不断的挖掘出阻碍部队内部审计工作开展的问题, 并有针对性地积极寻找解决方法, 从而促进武警消防部队内部审计工作的开展, 使审计结果能够得到充分运用。
参考文献
[1]张亚琴.公安系统内部审计实践创新探索[J].会计之友, 2015, (07) :55-56.
关键字：四川藏区；地理环境；维稳运输保障；对策分析
中图分类号：D035.34 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2016）02-0142-01
一、四川藏区地理环境特点对武警部队维稳运输保障的影响分析
一是道路险峻，易造成交通不畅险情频发。高原地区的公路路面质量差，数量少，坡陡山高，转弯半径较小，沿线多依山傍水，顺河而修，维护条件差，公路沿线易发生滑坡、泥石流等地质灾害，影响运输线的顺畅。同时，受自然环境的影响，路面易受到侵蚀，造成路况差，车辆的通行能力降低。险要路段较为集中，运输行车困难，易形成交通阻塞。同时，险段多处在悬崖峭壁和河谷间，山上的石块易风化，从山上滚落，给过往车辆、人员造成损失和伤害。
二是高寒缺氧，人体机能下降。四川藏区地处西南高寒地区，海拔较高，光照时间长、紫外线强，空气干燥，含氧量仅为低海拔的平原地区的60%至70%。由于高原地区空气稀薄，含氧量较低，人员的体能消耗较大，造成人员出现高原反应和诱发高原疾病，从而影响部队战斗力生成。在运输途中如遇突发事件，难以有效稳妥地处置。在高原运输过程中，往往距离较远，如若长时间不进行休息，容易造成驾驶员和乘车人员的疲劳，增大了不安全的因素，影响维稳的运输效率的提高。
三是车辆性能降低，影响维稳机动的速度。高原地区寒冷的气候使车辆的性能降低了 20%至30%，大幅降低了有效载荷。车辆在高原上行驶过程中，受到地理的制约，发动机所吸入的含氧量降低，油料燃烧不充分，造成油耗增加动力下降，车辆冒黑烟。气压过低造成冷却液的沸点过低，车辆行驶中常出现发动机过热和水箱沸腾的现象，从而造成车辆的性能下降。
四是通信不畅，后勤补给困难。高原高寒地区的道路多沿高山和峡谷建造，通信网络无法覆盖，造成许多地段通信网络时断时续，这给遂行维稳运输的部队通信带来了极大的不便，通信在很大程度上受地理环境的制约。同时，运输沿途经济落后，人烟稀少，车辆油料补给困难，如遇车辆故障不易修复，也会造成后续车队的阻塞。车辆伴随保障能力有限，资源匮乏，无任何依托，如不及时排除故障，将影响部队的整体战斗力。
二、组织四川藏区武警部队维稳运输保障工作的对策分析
一是加强模拟训练，提高驾驶员的能力素质。
在遂行任务前期，针对藏区复杂的路况 ，展开针对性的强化训练，以增强驾驶员对于高原环境的适应能力。开展山地驾驶、冰雪道路驾驶和夜色条件下的技能训练，以及循序渐进加强体能素质的训练，提高驾驶员的驾驶专业技能和体能基础，适应高原的环境。同时，广泛开展心理疏导工作，增强驾驶员的心理承受能力。对于官兵进入高原的焦虑、恐惧不安的心理状况，针对性开展心理疏导工作，使官兵克服心理障碍，保持良好的状态，提高官兵的心理素质和应变能力。加强卫生常识的教育，针对任务区自然环境的特点，适时进行高原卫生常识教育，了解预防高原疾病的常识，学会自我保护，适应高原的艰苦环境。
二是根据地区的特点，搞好装备的保养维修。
事先预设维修保障小组伴随部队行动进行伴随保障，突出重点，合理配置，并制定科学的预案，确保在车辆出现故障时，邻车能够相互支援，迅速排除故障。在进行任务前期，如果条件允许，有目的地选择机动性能好、越野性能强的车辆进行保障，并组织人员对车辆进行全面的检查和保养，并根据情况在进入高原前更换相应用油，使车辆始终处于良好的工作状态。在行车过程中，注视各类仪表盘的状态，当发动机温度过高时，选择适当的地点进行休息，确保车辆车况良好。
三是提前准备，搞好保障工作。
提前准备好通讯器材，充分利用好对讲机、车载电台以及北斗卫星定位系统等通讯工具进行联络，在行车过程中，加强车辆间及车队与部队间的联系，保障途中通讯畅通、指挥顺畅，保证在部队发生突发情况时能迅速处置。加强车辆器材的保障，加大常用件和易损件的携带量，同时，为每辆车配置防寒物资和防滑链等工具，保证运输途中的自我保障。制定多种应急预案，针对性进行提前准备，进行适应性训练，提高处置能力。一种方案多重准备，确保处变不惊。搞好油料、食宿等后勤保障，配备加油车随队展开保障，并搞好与途中兵站沟通协调，解决好休息点的安排统筹，针对部队实际情况规定休息的时间。
三、结论
四川藏区的地理环境对于武警部队开展维稳运输保障任务有着十分重要的影响，通过对藏区地理环境特点分析找到了制约部队行动的关键因素，为部队有效开展机动运输任务提供依据和参考，以此促进部队任务的圆满完成。
自我要求如下，
1，勤奋求索，认真研究、精心准备，为自己制定每一步发展规划。
2，更经常地参加部队训练与学习，并探讨工作经验，想方设法提高自身学习的主动性，工作的能动性。
3，定期开展工作反思，总之上一段工作时间内的工作问题，写工作故事，在不断的工作反思当中成长。
4，自身品格塑造，定期参加部队思想教育，塑造自身更为刚毅、坚韧的品格。
5，提高自身的整体素质，通过不断艰苦训练、努力工作，全方面提高自身素质。
为了实现个人良好发展，我会尽量做到以下几点：
1，遵守部队各项规章纪律。
2，定期参加培训学习。
3，今年争取完成英语四级学习。
4，与部队领导、队员保持良好沟通。
6月19日上午，武警总队心理办公室主任甘泉在浦北县武警中队队长王旭辉、武警中队教导员黎中军的陪同下到浦北看守所进行检查指导工作。
甘泉主任一行首先听取了所长吴强就该所的安全防范工作情况进行汇报。随后察看了武警执勤室、备勤室、家属会见室、AB门、提审通道、谈话室、监控室、巡视走廊、民警备勤室、放风场等处的基础设施建设情况，并就可能存在的安全隐患提出了意见和建议。同时对该所在贯彻落实制度、维护监所秩序、保障犯罪嫌疑人合法权益、与武警中队驻所检察三方在执勤管理目标中的技防、物防措施等方面所做的工作给予充分肯定。
中央军委主席习近平、国务院总理李克强日前签署命令，授予武警山东省总队菏泽市支队成武县中队“基层建设模范中队”荣誉称号。一个普通的连级中队，先后荣立一等功1次、二等功4次、三等功11次，连续20年被树为基层建设标兵中队。成武县中队为何被称为“没有红军历史的红军连队”？2月17日，本刊记者探访成武县中队。
“把简单的事情做到精致”
成武县位于山东省西南部，隶属于菏泽市，地处，鲁、苏、豫、皖四省交界处。上溯黄河，下抵南四湖。民国北京政府时期，苏皖鲁豫四省交界地区匪患严重。由于特别的地理环境，省际地区的匪患问题一直未从根本上得以解决。如今成武县中队的出现，赋予这个地理位置独特的县城一层新的涵义。
2月17日上午，本刊记者驱车来到菏泽市成武县。向路人打听成武县中队的位置轻而易举，足已显现出成武县中队在当地的“赫赫有名”。
授称的消息一公布，全国各地的媒体趋之若骛，令武警成武县中队指导员张志南应接不暇。“中队官兵也是前天晚上从新闻联播得知这一消息，这份荣誉经中央军委、国务院签署，是全军的最高荣誉，成武中队也成为山东省唯一一支获得此项荣誉的武警部队！”张志南满脸的骄傲。
张志南向本刊记者介绍，成武县中队是一支“历史悠久”的中队。中队于1949年8月成立，史称平原省湖西专区成武县保卫中队，于1983年1月正式更名为成武县中队。如今成武县中队主要担负守卫看守所的任务，“我们就是一个很普通的中队，并没有网上所说的那么多‘爆表’。”
在武警成武县中队荣誉室的展柜里，静静地躺着两块从上世纪60年代保存下来的“忠”字玻璃，虽然历经岁月洗礼，上面的红漆几近斑驳，其中一块还因破碎而用胶带粘合，却依然让人肃然起敬。
“荣誉就像一根脐带，通过它，中队这个光荣的集体与每名官兵紧紧地绑在一起。”张志南说。成武县中队的战士恪守“把简单的事情做到精致，把平凡的事情做得不平凡”这句口号。
2007年5月，中队军事体育代表队从菏泽载誉归来，中队按照惯例组织锦旗签名仪式。战士钱永德却没有签名。
原来，支队举行运动会，中队原本各科目都遥遥领先，可到最后400米接力时，由于冲刺过猛，钱永德不慎摔倒，膝盖鲜血直流。他忍着剧痛，瘸着腿，冲到终点，鲜血滴了一路。最终，中队团体总分排到第二名。
“中队是因为我摔倒，才拉了分。我怎么好意思和大家一起分享荣誉呢？”现任中队长钱永德回忆道。
随后几个月，钱永德苦练军事技能，在军事比武中荣获“军事训练标兵”。这次，他自豪地签上了自己的名字。
后来，钱永德不断努力，凭着这股不服输的劲头考上了警校，又回到中队当排长，今年成为中队长。钱永德说，之所以再回中队，就是要把中队荣誉的故事讲下去。
战士王国启作为中队唯一参加北京奥运火炬传递的火炬手，在复员离队时有人出40万元向他索购手中火炬，他却毅然将那支原本属于个人的奥运火炬永远留在了中队荣誉室里。
几十年来，从中队走出的官兵中，有19人提升到团营职岗位，26名战士考学升任警官，46人退伍转业成为副科级以上干部，37人当上村支书，82人成为致富带头人，无一人违法违纪。
“武艺练不精，不算成武兵”
中队老营房是由仓库改建的，低矮破旧。斑驳墙体正中，战士们亲手涂出的标语却至今鲜红油亮，只有一个大字：“武”。
成武县因汉高祖刘邦在此“成就武功”而得名，自古就有尚武、习武的传统，为了提高战士技战术水平，中队聘请当地知名武术教练定期来队传授技艺，大洪拳、小洪拳、太极拳等中华传统武术，在这里人人皆习。
19岁的黄玉龙来自四川峨眉，从小到大的理想就是当兵。黄玉龙的哥哥在陕西甘肃当兵，今年已经是第16年，他自己也已经是第二年的上等兵。
黄玉龙三岁时，他的哥哥便去当了兵，虽然“每年只能回一次家，作战训练也很辛苦”，却依旧很令黄玉龙羡慕。为了圆其军旅生涯的梦，黄玉龙的父母在他16岁的时候把他送进武校。初中只有90多斤的黄玉龙在武校苦练套路一年，练散打两年，从此变得“武艺高强”。为参军打下了基础。
但临近参军的日子，黄玉龙却动摇了，险些为爱情放弃了梦想。黄玉龙当时的女友很反对他去当兵，这件事情给黄玉龙带来了压力，甚至一度在父母面前表露出放弃当兵的想法。焦急的母亲为了此事一连几天吃不下饭，远在甘肃当兵的哥哥也打来电话劝说。权衡再三，黄玉龙放不下心中的梦想，和女友分手，踏上了自己的军旅之路。
“现在想起来很感谢当时的自己做出了正确的选择。作为成武县中队的兵，能当20年兵，绝不当19年兵。如果可以，我想一直待在中队。”如今有了武术基础的黄玉龙在中队表现突出，去年作为新兵被中队推选参加比武班，五公里跑了18分55秒的好成绩。从2015年下连到现在，黄玉龙只在中队待了24天。其他时间被推选去参加各种军内培训，下连不久“破格”去菏泽支队参加了比武班。“去的都是老兵，只有我一个新兵。当时超负荷训练，脚受了伤我也咬着牙不请假。为的就是不让别的中队看扁我们，成武县中队是一面旗帜，是支撑我前进的动力。”
近年来，成武县中队在上级组织的军事比武竞赛中勇夺26个冠军、创造11项纪录，26人被评为神枪手、执勤能手和训练尖子，39名退伍战士被招录为公安特警。从上世纪90年代开始，中队始终用“武艺练不精，不算成武兵”激励官兵，新时期又给队训赋予了“兴队先兴武，强军先强能”的时代内涵。
曾经，体重一百九的牛亮，因军事素质偏弱，下队分配时被好几个中队拒之门外。来到成武县中队，当时的中队长王荣茂带他来到写有“武”字的墙前，把蘸有红油漆的刷子递给他：“能给这个字描红的只有两种人——新兵和在比武中夺取荣誉的官兵，希望你能多描几次！”几个月后，牛亮父母来队探望，发现儿子后背和脸上有几处青紫，当即去找队干部“讨说法”。然而，老两口愣住了——时值盛夏，正在午睡的王中队长穿着短裤背心迎接，裸露的皮肤伤痕累累。匆忙赶到的牛亮告诉父母：“中队长是因为给我当陪练受的伤，都好几天洗不了澡了！”牛亮后来成了中队的训练标兵，在几次大比武中都拿到了名次。
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“无限忍耐，只为绝杀一击。”这是“狙击战神”范明明的格言。为“绝杀一击”，范明明在水泥地上练据枪，一趴就是3个小时，身上压15公斤重的沙袋，肩上压2块砖头，头顶放半瓶矿泉水，枪管上放3个弹壳。这样的训练，目的就是练定力、练平衡。光据枪这一个简单的动作，他一练就是3个月，胳膊肘磨破了，肉和衣服常常粘在一起。无风的日子，就打开电扇，对着他的眼睛送风吹沙。他的最高纪录是跑完400米障碍后，1分钟穿18根针，定力可见一斑。
2011年10月份，武警菏泽市支队组织所辖建制中队军事训练抽签考核，抽到了成武县中队炊事员张林，出乎所有人意料，他在竞赛中取得了5公里越野、器械、擒敌、400米障碍综合成绩第一的好成绩。
在武警成武县中队，无论是战士还是炊事员，人人都是训练尖子。张志南说，取得这样的成绩是日常训练的结果，“炊事班训练时间少，为了不让一个人掉队，官兵军事考核排名全中队过半才能进入后勤工作。”
“成武县中队是我们一张名片”
成武县委书记鲁志成接受本刊记者采访时说，“成武县中队蕴含了成武县的精神，甚至成为了县里招商的一张名片。我们在做一些招商工作时，把成武县中队搬出来，往往能获得合作伙伴的信任。”
“成武的兵擅长思考和总结。”二班班长张林，来自济宁微山县，18岁当兵，今年第十年了。第二年的时候调入成武县中队。“2009年执行的一次任务是我最难忘的。”
2009年6月16日，凌晨四点左右县公安机关给成武县中队下达了紧急任务。在成武县文亭湖酒店，一位张氏农民因吸毒过量导致精神异常，手拿砍刀劫持了女服务员。时任中队队长的王金光带领四个战士前往执行任务，到了现场先勘察了地形地物后，随即确定了队长，张林以及另外一名战士组成突击组。
随后张林从犯罪嫌疑人身后包抄，三人仅用了90秒就将歹徒制服，整个处置过程没伤一人，没动一枪。
打了这么一场漂亮仗，队长王金光却依然从中反省自身的处置漏洞。任务结束后，王金光带着穿着防弹衣的战士们一步一步地复盘演练战斗：“你们看，为了减少伤亡，如果有必要，我们可以投掷催泪弹。”“两名突击队员与后面抓捕队员衔接还不紧凑。”“我们没有向人质示意卧倒，突击很有可能伤及人质……”一个个疏漏被揪出来，官兵们惊得一头大汗。
复盘演练完毕，天已蒙蒙亮。王金光回到办公室，和战士一起研究撰写反劫持战斗报告，将复盘找出的七八处漏洞、十多项需要改进的地方都写了进去。汇报会上，他这份“检讨式”的报告赢得了全场掌声。
这份报告随即发往支队，不仅成为了支队反劫持战斗训练的重要实战案例参考，而且实战之后复盘、检讨式总结也成为支队广泛推广的做法，在提高战斗力上发挥了不小的作用。
执行那次任务的时候张林当兵第三年，“兵龄短，处理突发状况的能力和心理素质都有所不足，执行任务的时候容易惊慌。现在我出现思想波动的时候会想，既然选择了当兵，就应当承担起这一份责任。内心的困扰多想也无用，反而还会影响正常的工作。”
几十年来，成武县中队从没被荣誉所累，反而获总队级以上荣誉160多项。每当来者向中队指导员张志南取经，张志南都会直接把他们领到中队的荣誉室。摩挲着鲜红的队旗，交接仪式仿佛又现眼前——
“张志南同志，你是第十四任成武中队指导员，这是我们中队的队旗，已连续书写了19年基层建设标兵中队的历史、163项省级以上荣誉，浸透着在中队服过役官兵的心血和汗水，现在我把缀满荣誉的队旗完整地交给你，希望你能牢记职责，发扬中队艰苦奋斗精神，创造更多更辉煌的荣誉。”
“我是中队第十四任指导员，中队在你们的带领下继承和保持了创新发展，我已接过你递交的接力棒，决不辜负组织的信任，决不辜负中队全体官兵的期盼，决不辜负驻地党委政府的支持！”
在中队荣誉室举行的特殊“交接仪式”，已经延续了30年。对于张志南来说，注定要铭刻在血液中一辈子。
中队的荣誉室里，60多面锦旗上密密麻麻地签满了战士的名字。在这个中队，每名官兵都有属于自己的终身荣誉编号，从1995年中队被评为标兵中队开始从无间断，到现如今正式的荣誉编号已经编列到了272号。2012年，从中队退伍近20年的王荫才回到成武中队，在荣誉墙上找到了自己的照片和编号，看到当年支部给自己的评语时，一度热泪盈眶。
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