学雷锋做美德少年征文

学雷锋做美德少年征文（推荐10篇）

学雷锋做美德少年征文 篇1

我愿做雷锋式的好少年，我要向雷锋叔叔学习，走到哪好事就做到哪，做美德好少年!(浑南实验学校刘子宁)

学习雷锋，做美德少年。传递正能量，为中华民族的伟大复兴奋斗!(秦文宇郑州十一中)

我一定会以雷锋叔叔为榜样，从身边的小事做起，无私地帮助别人，做一名优秀的小学生。(芙蓉区育才三小一1班邹欣恬)

学习雷锋叔叔勤俭节约、艰苦奋斗的优良作风。从我做起，从身边做起，传播文明习惯，用我们的行动，做一个遵纪守法、乐于助人的好少年。(芙蓉区五一中路小学三甲班李振凯)

我们要学习雷锋精神，要学习雷锋对待事业的态度，学习雷锋刻苦学习的钉子精神，学习雷锋关心人、爱护人、支持人、理解人的品质。现在让我们一起向雷锋学习，用实际行动促进团结友爱、诚实守信、助人为乐、见义勇为的良好社会风气，从自己做起，从身边的小事做起，真正理解雷锋叔叔这种奉献的精神，让“学雷锋”活动渗透在日常活动中，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格。(铁岭小学二年十三班李逸尘)

世界因为有爱才美丽，让我们传承雷锋叔叔的美德，让世界充满爱，让爱洒遍人间。(新乡市第三中学高一十一班杨淑云)

身边的雷锋，可敬可学，我们要用行动学习。我们呼唤每个人心中的雷锋，让我们身体力行，多一点责任，少一点敷衍。(长沙市五一中路小学蔡旻锦)

雷锋，一个平凡而伟大的士兵，以其短暂的一生谱写了无比壮丽的人生诗篇，树立起了一座不朽的道德丰碑，是全国人民学习的榜样。(临沂商城实验学校许士晴)

为美德做代言的好少年 篇2

班级的领头雁

在学校，岳洋旭同学对待学习一丝不苟、脚踏实地，学习上是大家公认的“领头雁”。

“时间是挤出来的，我要多学习多锻炼自己，为学校争得荣誉。”岳洋旭同学总是这样说。校内外的学习、活动常常使她忙得焦头烂额，但她总是充满自信地面对。她多次代表学校参加市里的演讲、朗诵比赛。每次都认真准备，付出了许多辛劳和汗水。记得那次代表学校参加全市“以书为友，快乐成长”演讲比赛，由于比赛时间紧迫，她利用晚上休息时间练读讲稿，第二天早晨五点就爬起来背诵。因为感冒扁桃体红肿发炎，嗓子很痛，但她却坚持苦练。功夫不负有心人，凭着她的顽强刻苦、不懈努力，在老师的指导下，她在比赛中大气沉稳，声情并茂，脱颖而出，一举夺得淮北市读书演讲比赛一等奖。她还在淮北市文明交通演讲、低碳生活演讲、经典诵读中摘金夺银，并成功主持了淮北市第七届小小艺术家节目展演。同学们钦佩她，师长夸奖她。而面对大家的赞扬，谦逊的她只是微微一笑，她心中立下了更高的目标。

她喜欢书法，弹琴，舞蹈，在校艺术节中多次表演节目，深受好评。她一手漂亮的字令人啧啧称赞，班级里的黑板报留下了她的手迹。在学校组织的绘画、硬笔书法比赛中都获得一等奖。她爱看课外书，知识面广。学校组织的各项活动，她踊跃参加，多次在朗诵、作文、英语演讲比赛中获得一等奖。

在同学心中，岳洋旭同学更是大家公认的热心人。不管谁有困难，她都会伸出热情之手，同桌的水彩笔没带，她会主动递过去一支；同桌座位下脏了，她会帮着一起清理干净……在她的带动下，班里关爱集体的同学越来越多。她不愧是一名雷锋式的好少年。

家里的好孩子

在家里，她是个懂得感恩的好孩子。提起岳洋旭，小区的居民无不啧啧称赞，因为她在家里孝敬长辈，和睦邻里，小小年纪就有了很好的口碑。

妈妈做饭时，她总爱在一旁帮忙，淘米、择菜、打鸡蛋，都是她的拿手好活。妈妈照顾一家人很辛苦，晚上她端来热水为妈妈洗脚，一双小手抚摸着妈妈的脚，说：“妈妈，您为我操劳了这么多年，辛苦了。”体贴的话语让妈妈感动得流泪。爸爸在外地工作，为一家人生活劳碌奔忙。她默默记在心里，每周总要给爸爸打个电话，提醒爸爸注意身体，让爸爸不要惦念家里。她总是认真听天气预报，如果天气有异常变化，她赶紧给爸爸打电话，提醒爸爸及时加减衣服，俨然一个小大人。

爷爷奶奶年纪大了，细心的她常常陪老人散步聊天，还给身体不便的奶奶洗头，用自己省下的零花钱为老人买来可口的点心。早晨她会悄悄起来，帮家人买来早点；中午，等家人吃好，她争着收拾碗筷；晚上，做完作业的她，为爷爷捶背，让老人开心。平时她坚持自己的事情自己做。整理房间，洗衣服、红领巾、书包样样行。有时老家有事，妈妈需要回去操办，她就自己一人在家，做饭学习，把家里整理得井井有条。百善孝为先。她孝敬老人，体贴父母，得到邻里的由衷夸赞。

社区的小雷锋

在社会，她是一位热心公益、拾金不昧的小公民。

她是学校文明志愿者，常带着几位小伙伴主动为社区做好事。捡拾绿化带里的白色垃圾，擦洗楼道栏杆，清理墙壁上的小广告等。

“弯弯腰，捡出一片净土”。外出游玩、小区散步，她总不忘随手捡起地上的奶盒、纸屑，一言一行讲道德，举手投足见文明。文明不就应从这点点滴滴小处做起吗？她还是家里的低碳宣传员，洗菜的水她告诉姥姥要浇花；洗衣服的水冲马桶。用过的易拉罐、包装盒做成小收纳盒，装饰居室。汶川大地震发生后，作为中队长的她组织全班献出爱心，她带头把自己储钱罐里的钱全部捐出。

一个中午，岳洋旭在去上学的路上，看到路旁有一个小纸卷，捡起来一看，里面包着七十多元钱。不知是谁粗心遗失的，一定非常着急。她想了想，来到小区东门保安室，把钱交给了门卫师傅。后来才知道，是一位同学带的服装费用，不小心掏掉了。岳洋旭同学拾金不昧，受到了大家的一致赞扬。

这就是美德好少年岳洋旭，她全面发展，积极进取，奉献为乐，表现优异。她是优秀少先队员的代表，是文明的宣传员，是一位美德好少年。我们相信，岳洋旭同学秉感恩之心，以爱心待人，在未来的学习、生活中一定会演绎更多的精彩。

怎么样同学们，岳洋旭能不能为美德做代言呀？

学雷锋做美德少年简报 篇3

第十五期

xx小学 二〇一二年六月十二日

学习雷锋、做美德少年

为进一步推动未成年人广泛开展学雷锋活动，根据中央文明办、教育局、团委联合下发的《关于六一期间开展“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动的通知》的精神。我校以“六一”国际儿童节为契机，以网上签名寄语活动为载体，进行了广泛宣传发动，倡议全校学生登录中国文明网参加到“学习雷锋 做美德少年”的签名留言活动中来；同时依托国旗下演讲、主题班会、广播站、板报等宣传阵地，对活动的目的、要求、意义进行了宣传。

学校充分利用课外活动及其它的一些课余时间,组织学生在学校或在有条件上网的家里上网留言签名,表达自己如何向雷锋学习，怎样做美德少年等心声；在家没条件上网的同学则由班主任把学生的留言替学生提交到网上。全校学生积极参与网上签名寄语活动，有个人、班级参与的，也有班级讨论后推优寄语的。句句留言表达了同学们对雷锋的敬仰和学习雷锋精神、争做美德少年的决心。

精彩留言采撷：

五一班晁娜留言：我要好好学习，做一个有道德，讲文明的人，为祖国争光。

三一班集体留言：6月的春风拂过人心，使人浮想联翩，一个熟悉的名字在人们耳边回响，那就是“雷锋”。雷锋精神如同一滴水，滋润了这原本干涸的大地；雷锋精神如同一朵花，装饰了这原本单调的世界；雷锋精神如同一首歌，丰富了这原本枯燥的校园。雷锋叔叔虽然去世了，但他的精神永驻人间。

六二班刘鑫留言：作为祖国的花朵，雷锋精神就是我们甘甜的露珠。他为人民服务的口号响彻时代。他用双手编织出革命的未来；他用心灵滋润了社会的春风。你在这平凡的世界里创造了不平凡。道德，你在这平凡的世界里创造了不平凡。道德在你这里升华；未来，在这里闪耀；生命，在你这里净化。你将永远在我们心中。

本次活动大大加强了雷锋精神在校园的传播，并使雷锋精神在同学们心中深深扎下了根，为建设和谐文明校园起到了积极推动作用。通过此次活动，大家体会到学习雷锋精神要从自己做起、从身边的小事做起、关心每个人、关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。

学雷锋做美德少年征文 篇4

人们以不同的方式怀念雷锋，通过各种行动向雷锋学习。雷锋精神总是一再

融入我们的生活，给我们的精神世界带来崇高和温暖的气息。

雷锋，他是我们每一个中国人引以为傲的榜样。他“关心别人，无私奉献，坚于信念，忠于职守”的精神孕育我们的心灵滋润着我们的心田。

向雷锋叔叔学习，学习他的“钉子”精神。小的时候，爸爸妈妈就经常教育

我们要向雷锋叔叔学习，他是我们的榜样。那时的我似懂非懂。后来上学了，读

了他的书才懂得要学习他刻苦钻研的钉子精神。多读书，读好书，好读书。正是

这种精神，教育了我们。让我们感受到了雷锋精神的意义在于，在平凡与伟大、个人与国家、有限的生命与无限的为人民服务之间找到了结合点。

雷锋说过：我愿永远做一个螺丝钉。一个人的作用，对于革命事业来说，就

如一架机器上的一颗螺丝钉。机器由于有许许多多的螺丝钉的联接和固定，才成了一个坚实的整体，才能够运转自如，发挥它巨大的工作能。螺丝钉虽小，其作

用是不可估计的。我愿永远做一个螺丝钉。螺丝钉要经常保养和清洗，才不会生

锈。语言虽然朴实，但是对我们来说，它也同样激励着我们，在生活中，我们也

要时刻反省自己，需“一日三省吾身”只有这样，我们才能更加进步，更加成长。

雷锋的精神激励着我们一代又一代人，刻苦学习，努力工作，奉献社会。我想，雷锋精神已经渗透到我们每一个人的心中，作为21世纪的青少年，我们应

该把这种精神继承下去，从现在做起，认真做好生活中的每一件事情。对于学习，我们应该刻苦努力、奋发向前；对于社会，我们应该服务社会、奉献社会；而对

于人生，我们更应该用我们自己的文化素养、拼搏精神把它诠释得更加完美。

雷锋叔叔虽然离我们而去了，但是他的精神必将烙印在我们每一个人的心

里。我们将以雷锋精神为依托，把他发扬光大，传承出去。把雷锋的这种精神撒

满神州大地，发扬到世界的每个角落中去。相信不久的将来我们的社会以至于整

二学雷锋做美德少年主题班会 篇5

二（4）班

一、活动目的：

针对本班学生多为家中的“小皇帝或小公主”，平时表现较为自私，缺乏互助意识与奉献精神，拟通过本次主题班会课活动设计，引导学生明白：雷锋精神的内涵在于奉献，使学生切实感受身边的好人好事，激发奉献的情感，学会关心与帮助周围的人，共同创造生活中的美。

二、班会背景

三月，阳光明媚；三月，万物复苏；三月，春风送暖；三月，大地换新颜。在毛泽东同志提出：“向雷锋同志学习”周年到来之际，我们组织开展“学雷锋，树新风的主题班会活动。

三、活动重点

奉献是雷锋精神的内涵，是美的真谛，学生应用自己的双手去创造生活中无限的美。

四、活动准备

1、组织学生收集雷锋事迹、故事，歌曲《学习雷锋好榜样》；

2、发动全班同学分小组搜集有关雷锋的事例与名言；

3、在搜集资料的同时布置学生进行专题讨论： ①我班有哪些好人好事？是否体现雷锋精神？ ②我班存在哪些与雷锋精神相违背的现象？

4、教师归纳专题讨论结果，用于班会课上的讨论；

5、学生以小组为单位搜集生活中的好人好事及典范人物事例，以备班会课讨论；

五、活动流程

1、主持人宣布班会课开始；

2、放音乐跟唱三遍《学习雷锋好榜样》

3、PPT放映关于雷锋的故事

4、小组讨论

5、让小朋友们讲述身边好人好事

6、活动结束

六、具体活动过程

（一）、主持人宣布活动开始。甲：三月赶走寒冬，悄然而至； 乙：三月融融暖意，却上心头；

甲：三月的嫩绿，三月的和风，三月的轻柔，构成一幅极美的图画。乙：是谁创造了这么美的春天？

合：是雷锋，是我们身边的少年队员们。甲：下面请听歌曲：《学习雷锋好榜样》。

（二）、小组合唱：《学习雷锋好榜样》

（三）、请听雷锋的故事 ……

（四）、各小组汇报学雷锋事迹

甲：同学们，我们身边有许多活雷锋，美就在我们身边，请大家讲述身边的好人好事……

小组轮流交流

乙：同学们的发言让我们深切地感受到：雷锋其实哪儿也没去，就在我们的身边。

（五）、小组讨论

甲：自然景观是一种美，爱人助人难道不是一种美吗？这一种心灵的美，更能让人感动，更能体现美的真谛。可是有的同学说：现在都什么年代了，还有这么傻的人吗？有的同学说：这叫吃亏，下面请大家讨论，下面的做法对吗？你有什么想法？

①同学请教问题——诸多借口，不愿解答；

②早上值日迟归——其它同学不愿帮忙，班集体被扣分； ③好朋友上课违纪——睁一只眼闭一只眼；

学雷锋精神做美德少年的作文 篇6

雷锋在日记中这样写道：“……如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗小小的螺丝钉，你是否永远坚守在你的岗位上?”是呀，即便是一件微不足道的小事，只要有一颗真诚奉献的心，它就能发光发热，为周围的人们带去温暖和价值。

今年暑假，妈妈带我去了康复学校做志愿者。这次康复学校之行，使我深有感触。院里的孩子有的身患残疾，行动不便;有的智患障碍，语言不清;有的病痛缠身，各显异样……对于这些我们感到悲哀，深表同情。作为小学生的我们虽然无法改变也无力改变这样的现状。但是我们能做的也有很多很多，把他们当成常人来看待，不加以歧视，发自内心的去关怀他们，把同情之心转化为真诚爱心，奉献给他们。我们在康复学校与他们相处了一下午，短短的一下午，我做起了小老师，握着孩子们的手教他们写字画画，勾勒出美好的世界。还做起了临时演员，上台为他们唱歌跳舞。甚至像播报员一样为他们读报读书，讲诉着多彩的故事。我们还为他们带去了各种美味的食品，各式各样的生活用品，看到他们脸上洋溢满满的幸福感，我的心里也感到暖暖的。快要回家时，我们从院长那里得知，在我们学校还有一位不知名的，默默奉献爱心的同学，每隔一个星期都会和他妈妈来这个康复学校做志愿活动，给他们添衣加物，陪他们进行康复练习，真正把他们当做亲人一般。

雷锋曾经说过：人的生命是有限的，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去!正因如此，近几年来，新时代的“活雷锋”层出不穷：“最美妈妈”吴菊萍伸出双手救下坠楼小孩，“最美兄弟”李阳抱着同学翁建光走进大学的校门，“最美司机”吴兵忍痛停车……他们身上所彰显的都是雷锋精神的所在。

有的同学认为，学习雷锋就是要做几件惊天动地的大事。这种观念是错误的，帮助不论大小，只要有爱心，就能将它传递。作为少先队员的我们，应从日常生活中的小事情做起，从身边最平凡的小事做起：捡起地上的一片纸屑，你就是一个爱清洁的环保小卫士;帮助身边有困难的同学，你就是一个有爱心的好朋友;珍惜每一分钟，勤奋学习，你就是一个爱学习的小标兵。

让学雷锋成为一种生活习惯!这一切，不仅仅使别人得到了快乐，你自己同样也会得到快乐，这些都是当今学雷锋的具体表现。

学习雷锋做美德少年寄语 篇7

我们学习雷锋就要从身边做起，从身边的小事做起。让我们噙着花香、怀着虔诚、怀着敬仰，做一些力所能及的事，拾起教室里的纸屑，认真打扫教室，帮助有困难的同学，这是我们能为与自己一起学习的同学做的;搬运一块教具、擦好一块黑板、礼貌地问一声好，这是我们能为向自己传授知识的老师做的;打一盆热水替他们洗脚、下一次厨房帮他们做饭，这是我们能为生我们养我们的父母做的。(陈致昂)

踏入新世纪的我们，可以在日常生活中帮助自己的父母、亲人、邻居、长辈……做一些力所能及的事，将自己的零花钱、压岁钱捐给灾区、不幸的人和需要我们帮助的人。(八庙乡中初一四班 冉小英)

学习雷锋，做美德少年。我们要将学习雷锋精神与践行“中国梦”放在一起，自觉在家做一个好孩子，在校做一个好学生，在社会做一个优秀的小公民。(天心区披塘小学 龙涛)

学习雷锋，从点滴小事做起，奉献爱心，关爱他人，争做新时代的`“小雷锋!(复华小学2年6班 谭瑞滢)

每年只有一个3月5日，但是我们小学生要每天每月都做好事，把乐于助人的精神发扬光大，将无私奉献的精神永远传递。(临沂第六实验小学六年级70班 路畅畅)

学习雷锋好榜样，争做文明好天使。谦虚谨慎，不自满炫耀，做好事不留名。让我们把爱心传遍天下。(武汉市中北路中学七2班 方婷)

学习雷锋好榜样，文明从身边做起，从点滴做起，让我们一起共筑美好中国!(新乡市第三中学高一十一班 杨雪威)

学习雷锋，重在践行。我们要从身边的事情做起，从一点一滴做起。履行道德规范，增强道德意识，养成良好的行为习惯，培养优秀的道德品质。人人争做美德少年。

学习雷锋叔叔勤俭节约、艰苦奋斗的优良作风。从我做起，从身边做起，从小事做起，传播文明习惯，建立美好家园。(青岛敦化路小学5年级1班 田敏)

我们要做一名美德少年，以雷锋为榜样，不怕累、不怕苦、无私奉献，从我做起，从现在做起，认真学习，做一个品德高尚的人，做一个有素质的人，做一个对社会有贡献的人。(杭州市文一街小学政苑校区一2班 陈宣融)

向雷锋叔叔学习，做一名美德少年，不乱丢垃圾、不说脏话、在别人困难时向他伸出援助之手，好好学习天天向上。(锡林浩特市民族小学六年三班 王越林)

学雷锋做美德少年征文 篇8

雷锋，一个平凡却又伟大的英雄。在人们心中，做好事不留名的标签早已与雷锋紧密的联系了起来。那是一个热情的小伙子，爱帮助人，做了好事不留姓名;那是一个羞涩的少年，谦虚谨慎，从不自满自炫，受到赞誉不骄傲;那是一个优秀的党员和解放军战士，心甘情愿地为党和人民、国家奉献自己所有的热情、精力与时间，全心全意为人民服务，对工作兢兢业业、一丝不苟。在人们心中，他是最可爱的人。

他说过，“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上?"这段话曾经深深地感动过无数人。

无论是待人处事，还是学习工作，雷锋都很用心。他的原则就是“对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。”这是一个爱憎分明的好同志。

他谦逊、爱岗敬业、乐于助人;他热爱学习，热爱工作;他热爱人民，热爱党和国家。

那是怎样的一个人啊，让人无法用言语描述。

弘扬雷锋精神做美德好少年 篇9

一、指导思想

雷锋——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物，曾在历史的回音壁上激起了强烈共鸣，尽管经历了许许多多不平凡的岁月，但雷锋精神却像一切属于时代、属于人民的美好事物一样，始终珍藏在我们心底。在雷锋活动月中，我班将组织开展“弘扬雷锋精神，做美德好少年”为主题教育，现对本次活动作如下安排：

二、活动安排

1、我班组织“弘扬雷锋精神，做美德好少年”的主题班会，利用班会课，讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记，论论雷锋的精神。（时间：3月24日下午班会，并有班会记录）

2、提高校园卫生质量，创造一个干净，舒适的校园环境。爱护卫生人人有责，从我做起，把校园，班级的卫生管理好。并在活动结束评选出“环保能手”。（此项贯穿整个学雷锋月，每位同学自觉做好校园，班级的卫生，看到卫生死角要自觉打扫，记入好人好事记录本，为评选依据）

3、以“弘扬雷锋精神，做美德好少年”为主题，组织一次演讲比赛，讲讲雷锋故事，讲讲我们身边的活雷锋。（时间：3月24日下午班会，并有班会记录，演讲者上交演讲稿，做为此次活动的重要文字材料）

4、把雷锋的钉子精神用在学习上。组织讨论“我也要有钉子精神”，结合实际，从英雄身上找差距。（课余时间自由讨论，也可和父母讨论，每位同学上交一篇以《学习中的钉子精神》为题的思考材料，3月24日前语文课代表收齐）

5、可以开展学习互助小组，进行一帮一的学习，让我班成为团结、和谐的班级。（自行结合，找合适的同学结为学习对子，并将名单在3月24日前报于学习委员）

6、开展爱心助学活动，帮助生活中、学习中有困难的同学，大家可以以零用钱和学习资料等处帮助我们的伙伴。（用爱心去寻找有困难的伙伴，列出帮助计划，全班同学齐心协力去帮助他们）

三、活动总结

此次活动中大家要收集好所有的活动资料（包括文字、照片）。班级要有“好人好事记录本”，活动结束时，要有这次学雷锋活动的总结，通过这次活动，真正的领悟雷锋精神的内涵，用雷锋的精神再次洗涤我们的精神世界。

学雷锋做美德少年征文 篇10

一、指导思想

为进一步推动未成年人广泛开展学雷锋活动，根据盘县文明办、县教育局、团县委、县妇联联合下发的《关于六一期间开展“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动的通知》的精神。以“六一”国际儿童节为契机，以网上签名寄语活动为载体。在未成年人中大力弘扬雷锋精神，引导他们认真学习美德少年事迹。积极参加道德实践活动，身体力行心向党、爱劳动、有礼貌的价值追求，增强道德意识，养成文明习惯，争当有道德的人。

二、广泛宣传，组织到位

1、我们结合学校开展的主题活动进行了广泛宣传发动，倡议全校学生登录中国文明网、央视网等参加到“学习雷锋做美德少年”的签名留言活动中来；同时依托国旗下讲话、主题班会、校园广播、板报等宣传方式，对活动的目的、要求、意义进行了宣传。

2、进行网上寄语活动。我校利用课外活动时间以及其它的一些空余时间,家里上网的同学可以在家里在留言栏上留言,表达自己如何向雷锋学习，怎样做美德少年；学生家里没上网的由班主任把学生的留言替学生提交到网上。全校900多名学生积极参与网上签名寄语活动，有个人参与的，也有班主任组织班级参与的，也有班级讨论后推优寄语的。句句留言表达了同学们对雷锋的敬仰和学习雷锋精神，争做美德少年的决心。

精彩留言采撷：

邵徵睿：雷锋精神像春风一样吹遍每个角落，像雨露一样滋润每寸土地！

苑澎洋：人小志气大，辛苦我不怕，日常学雷锋，平凡也伟大。让我们学习和发扬雷锋精神！

秦雨竹：我们要做雷锋式的好少年！

严五金：让我一起学习雷锋的钉子精神，让未来的明天更加美好！靳梦云:学习雷锋叔叔的钉子精神！

肖九龙：我们要做个正直的人，向雷锋致敬！

敖丽：让我们一起向雷锋叔叔学习勇于赶超，勇于拼搏，发扬钉子精神，让花儿变得更艳，让祖国变得更美。

一年级二班集体留言：学习雷锋精神，从小事做起，做好事，争创文明班集体，当个合格小学生。

五年级三班集体留言：学习雷锋精神、不是只在3月5日这一天丶希望学习雷锋能年年学、月月学、天天学、时时学，只要人人都献出一点爱、世界将变成美好的人间！雷锋永远活在我们心中！

四年级二班集体留言：学雷锋做好事，做美德少年，祝福祖国。七年级一班集体留言：学习雷锋精神，争当雷锋式好少年。雷锋精神永世长存，我们要将雷锋精神传承下去。

八年级一班集体留言：我们学习雷锋就是要像雷锋那样把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去；学习雷锋，就要像雷锋那样，紧跟时代步伐，永不满足，永不懈怠，发奋学习。像雷锋那样发扬爱国主义精神，树立集体主义思想，像雷锋那样发扬“钉子”精神，努力学习科学文化知识，用知识武装自已，提高自己，完善自己，做一颗永不生锈的螺丝钉。

三、活动意义

本次活动大大加强了雷锋精神在校园的传播，并使雷锋精神在同学们心中深深扎下了根，为建设和谐文明校园起了积极推动作用。通

过活动，大家体会到学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。