工业工程师岗位职责(共10篇)
关键词:岗位技能,分散教学,集中教学
计算机多媒体技术是当今信息技术领域发展最快、最活跃的技术之一, 也是和产业结合最紧密的行业之一。我院于2006年开设计算机多媒体技术专业。在几年的建设实践中, 始终坚持贯彻落实教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》的精神, 以服务为宗旨, 以就业为导向, 对计算机多媒体技术专业的人才培养方案进行了探索, 研究和总结, 形成了以岗位技能为导向的计算机多媒体人才培养方案, 构建了基于岗位技能的课程体系。基于岗位技能的课程体系的教学内容是围绕着工作岗位 (群) 所需要的知识和能力来构建的, 学生的岗位职业能力的提高需要不断的训练和经验积累, 这就决定了教学的组织与实施与传统的教学有所不同。
1 传统分散教学的组织与实施
在传统教学中, 一般是按周学时安排教学计划, 比如平面动画实用技术这门课程每星期安排4学时, 2学时为一次课。这种传统教学的组织实施方式长期以来都存在各种专业的教学活动中, 主要适用于陈述性知识的课程, 如岗位基本素质培养领域课程中的《思想道德修养与法律基础》、《毛泽东思想和中国特色社会主义概论》等。而这种传统的教学组织实施应用在岗位技能课程上时, 就会弊大于利。
1.1 学习的时间周期长, 不利于教学的连贯性
众所周知, 一门课程的内容之间有着很强的递进连贯性。按周学时安排教学时, 基本上一门课程的教学跨度都是一学期, 学生在学习过程中往往出现学习后面忘了前面的现象。
1.2 多课程齐头并进, 学生感觉苦恼
以我院计算机多媒体技术专业的课程体系来说, 除最后一学期的顶岗实习之外, 每学期的课程3到4门甚至更多, 有时学生一天就要上三门课。学生只得每日忙于应付各门课程, 食而不化, 更不应说有时间去看一些课外参考资料了。何况由于近几年的高校扩招, 使得生源质量有所下降, 随着课程内容的推进, 有的学生觉得一上课就坐上了“飞机”, 听不懂了。
1.3 教学内容安排上缺乏岗位技能能力的整体训练
基于岗位技能的计算机多媒体技术专业的课程体系中很多课程都具有很强的实践性, 学生只有不断地练习和实践, 才能解决“做什么”和“怎么做”的问题。以平面动画实用技术课程为例, 按“典型任务+工作过程”将课程内容项目化、任务化, 一个项目的教学不可能在两节课的时间内能完成, 这就导致学生对所学知识的综合运用能力受限。即使在课程结束后安排课程设计实训周, 但由于教学时间跨度长, 学生对课程的一些内容的熟悉程序已大大地减低, 效果也不是很理想。
2 集中教学的组织与实施
由于传统分散周学时的教学方式对实践性强的课程来说存在诸多不足之处, 我们在实际教学中对岗位技能课程组织实施了集中教学。所谓“集中教学”, 就是在实践性强的岗位技能课程教学中, 集中时间组织和实施某一工种知识和技能的教学活动。
2.1 集中教学的组织
集中教学中, 由于时间集中, 可以模拟企业情景岗位, 体现以学生为中心, 实行“教、学、做”一体化。
2.1.1 学习内容项目化、任务化
根据计算机多媒体专业的岗位 (群) 的分析及岗位技能的分析, 设置相应的岗位情景, 以工作过程的工学结合的方法将所有的岗位技能课程内容进行项目化、任务化。教师通过精心设计, 把知识点和技能点分散到各个项目各个任务中。每个项目每个任务由师生双方共同在专业实训室完成, 采用边教、边学、边做的一体化教学方法, 将理论和实践在集中的一段时间内完成。学生每完成一个项目或一个任务, 都能进行多项岗位技能的训练, 同时, 任务的完成也给带来成就感, 使学生由被动变主动, 从而激发学生进行自主学习的动机。
2.1.2 教学活动车间化
工学结合的高职教育需要建设与利用校外实习基地, 而校内专业实训室是校外实习基地的必要补充。在专业实训室进行集中教学时, 把学生分成若干个小组, 每个组合作完成一定的任务。教师按照动漫企业公司的规定严格要求学生, 让学生感受到实际工作的情景, 从而增强学生的职业责任感和与人协作合作精神。
2.1.3 学生素质综合化
每个企业都有着严格的管理制度。教师按照企业的制度对学生进行要求, 促进了学生综合素质的培养和提高。学生不仅得到了岗位技能的锻炼, 同时还培养了他们的服从意识, 时间观念意识, 遵规守纪意识等。
2.1.4 课程考核全面化
课程在经过一段时间的集中教学后, 需要对学生进行考核评分。考核的内容包括多个角度:出勤情况、守纪情况、学习态度、敬业精神、团队协作精神、知识点的掌握情况、技能达标情况等, 能方便而有效地促进学生管理。
2.2 集中教学的实施
2.2.1 教师能力要求
集中教学对任课教师提出了更高的要求。一是需要任课老师对所授课程有清晰的认识, 既能进行理论教学, 也能进行实践教学。二是任课老师既是传道授业解惑者, 同时也是管理者, 所以需要有较强的管理能力。不仅是学生管理能力, 同时也要熟悉公司企业的定理。
2.2.2 设备设施要求
学校需要建立完善的校内多媒体实训基地。学生到实训室能每人一台计算机, 老师机通过教学网软件能够操控学生电脑进行技能操作展示。既能满足教学的需要, 也能满足学生完成实训项目和任务的需要。
2.2.3 组织管理要求
在管理上一是使用学校的规章制度对学生进行约束, 同时兼顾企业的管理制度要求。学生在课内课外要遵守校规校纪, 进入专业实训室还要遵循公司企业的制作流程。
2.3 集中教学的优势
2.3.1 教、学、做一体化的时间充分、集中
将岗位技能课程项目化任务化, 在传统的教学方式中, 项目化、任务化的课程从内容上看是集中了, 但时间上是分散的, 使得教学不能连贯性地进行。采用集中教学后, 能够集中时间, 集中人力物力, 同时也能让学生集中精力。老师和学生都能全身心地投入到技能的教与学中, 更好地实行教、学、做一体化, 使工学结合取得更好的效果。
2.3.2 更能体现学生在学习过程的主体地位
以往的教学都是老师在课堂上尽量争取时间将知识点讲清楚, 讲透, 学生被动的接受。在集中教学中, 由于是边教、边学、边做, 围绕着岗位技能将课程深入拓展教学内容, 改变了以往老师在教学过程中的绝对地位, 变为老师引导学生去理解应用知识。既培养了学生的自学能力, 同时也培养了学生分析问题、研究问题、解决问题的能力。
2.3.3 更好地完成技能迁移提高
在集中教学中, 任课老师给学生布置综合性的项目和任务, 让学生在学与练的过程中, 既学习了基础知识, 又锻炼了岗位技能, 培养了学生举一反三, 融会贯通的能力。
2.3.4 使教学组织与管理得到了改善
采用集中教学后, 一个班级的学生分可成了多个学习小组, 每个小组设置一个小组长。在教学过程中, 可以很方便由小组长组织开展讨论, 相互沟通, 互助互学, 互相监督。小组与小组之间也可以相互讨论, 相互评比。有了小组内部的协作, 小组之间的竞争, 学生也就会比单一在教室上课自觉。培养了学生的团队协作精神和竞争意识。
3 总结
我院计算机多媒体技术专业经过几年的探索和实践, 建立了以岗位技能为导向的人才培养方案, 构建了基于岗位技能的课程体系。在教学设计上采取递进的组织形式。前四个学期主要安排岗位基本素质培养领域课程和岗位技能培养领域课程, 为学生的岗位技能发展奠定基础;第五学期主要安排综合实训, 培养学生的岗位技能综合能力;第六学期安排学生顶岗实习, 使学生在真实的职业环境中学习, 强化职业素质, 深化专业知识, 训练职业技能。在前五个学期的教学中, 采用了传统的分散教学和集中教学相结合的方式组织教学。岗位基本素质培养领域的课程中除操作实践性强的计算机应用基础课外, 沿用了传统的分散周学时的教学方式。对于操作实践强的计算机机应用课采用完全集中授课, 既用三个星期专攻此课程的基本技能素质。对于岗位技能课程采用了相对集中教学, 即每星期在固定时间安排岗位基本素质的基础课程之外, 再用相对集中的几个星期, 每星期安排16节及以上的课时完成一门岗位技能课程的教学。
参考文献
[1]陈平生, 蔡博.基于职业岗位的“计算机应用基础”课程教学改革实践[J].岳阳职业技术学院学报, 2009, 24 (1) .[1]陈平生, 蔡博.基于职业岗位的“计算机应用基础”课程教学改革实践[J].岳阳职业技术学院学报, 2009, 24 (1) .
关键词:工业工程;机械工业;应用
中图分类号:F270.7 文献标识码:A 文章编号:1671-864X(2016)01-0185-01
前言:随着经济全球化和信息技术网络的飞速发展,机械工业企业在世界各国之间的竞争也随之越来越激烈,对于企业产品开发的风险也越来越大。这些机械制造企业为此制定出了更高的经营方案,企业需要不断地挖掘产品中所蘊涵的更大的潜力,从而提高自身产品在市场上的竞争力。但是事实上,无论是在欧洲发达国家或新兴工业化国家和地区,企业都把工程设计的创新作为国家发展的密不可分的一部分。跟据相关调查显示,在开发不同的产品、国际一线的名牌产品,在提高附加值、增强市场的占有率、打造名人明星企业等方面,工业工程的设计所起到的作用占70%以上。
一、工业工程的概念
工业工程(IndustrialEngineering,简称IE),是爆发第二次世界大战结束之后,在西方工业发达的国家迅速崛起的一门工程科学。工业工程是运用专业的技术知识和分析系统工程的方法,对人力,材料,信息和设备进行有效的、全面的、系统的组合在一起,形成一个有效运行的综合系统,进而从事规划、设计、和评价的技术经济活动。
工业工程的宗旨,在于实现工程和生产过程的最大效果,最好用小代价获得大效益,进而达到最终的目的。可以说,工业工程是伴随着工业的发展而发展起来的一门科学,但是,工业工程的出现和发展,为现代的工业活动提供了极为重要的作用以及反作用,为促进全球工业国家的发展作出了巨大的贡献[1]。如果一个企业想要在资金和设备上的投资尽可能的缩小,并可以使企业在短期内,实现最大化的经济效益和生产效率,就只能通过使用工业工程的理论和方法,就一定可以实现。
二、工业工程在中国企业当中的发展现状
一个企业的成功,离不开工业工程的发展。工业工程是“技术+管理+系统”的一门科学,是对一个整体进行系统设计、完善和落实的一种科学的技术方法,其中工作人员包括相关的人员,材料,设备,能量和信息等。工业工程作用于提高生产效率和产品的生产质量,降低机械工业企业的生产成本,增强企业对市场的响应能力,完善了机械工业企业的管理结构和管理运营模式,并推进企业朝着现代化的方向改革。在今天这种新的市场经济环境下,机械工业想要持续发展,其企业在瞬息万变的市场竞争中占有一席之地,仅仅拥有现有的资源是远远不够的,还应该讲究经营的效率和速度[2]。中国的机械工业企业绝大多数的都落后于同行企业,其中主要的原因就是基础较差,机械工业道路发展较慢,企业的历史短,没有信誉度,要谈质量,讲诚信,更要提高效率。想要在多元化的中国市场经济下占有一席之地唯一的方法就是要提高企业的时间效率,达到工业工程在机械工业企业中的重大作用。
三、工业工程在我国机械工业当中的重大作用
作为一个企业,采用什么样的手段把有限的资源,高效率、高质量、但是低成本地满足广大客户的需求,想要在多元化的中国市场经济下占有一席之地,是我国各机械工业企业所面临的最大难题。然而,工业工程在我国机械工业企业当中的应用,大大的解决了这些难题。
(一)在客户规定的时间内,完成产品的种类和数量。
在规定的时间内完成客户所需要的产品种类和数量,其本质上就是机械工业制造的生产计划和控制的问题。其中包含产品所需的原料,产品的库存现状以及生产所需要的原料的库存现状,机械生产运作的种类和生产能力等问题。根据科学的管理模式,做出最佳的解决办法,从根本上解决了库存现状、生产种类和生产能力等一系列的问题,很大程度上提高了生产的速度,以至于可以在规定的时间内,完成所需要的产品。
(二)在降低生产成本的基础上保障产品的质量。
产品的质量是一个产品的灵魂所在,在产品设计和生产的过程中,应严格按照产品质量标准的相关规定进行生产。为了确保使用低成本,完成高品质的产品,无形当中就要求企业加强生产过程和产品的管理环境。机械工业制造企业的根本就是现场管理,但是其中普遍存在很多的问题:严重浪费原材料;由于现场管理制度不完善,导致无效劳动的普遍存在[3]。在以科学技术,相关法规和实践经验为基础,以达到安全,质量和效益为根本目标,对操作流程进行加强和提高,形成一个优化的生产操作流程,逐步的达到低成本、高质量的生产运行效果。
(三)可以高效率的完成产品。
中国现代机械工业制造企业所追求的共同目标就是高效率。企业的运作流程和生产方法是高效率完成产品的基础。重视工业工程在我国机械工业制造上所突出的重大贡献,使我国的机械工业制造出的产品更加的适应当今市场经济的发展与需求,从而使我国的机械产品在全球的市场经济当中赢得更大的成功,为我国的机械工业制造插上腾飞的翅膀。
结语:总而言之,工业工程在整个机械工业的发展过程中,提高了机械工业的业务流程,加强和发展了机械工业企业的管理模式,进而促进了企业的长期稳定的发展。可以肯定的是,随着我国经济体制的改革和社会主义市场经济的快速发展,工业工程将会在我国的国民经济建设当中起到巨大的作用。我们应该加强对工业工程的宣传、培养和教育的试点工作,建设有中国特色社会主义的工业工程体系,为国家的经济建设和经济的飞速发展提供便捷服务。根据工业工程的优势,导致工业工程必将在中国经济发展的道路上发挥巨大的作用。
参考文献:
[1]李金华,王益轩,万宏强.虚拟样机技术及其在纺织机械工业的应用研究[J].四川纺织科技,2013,02:24-26.
[2]蒋洪德,徐星仲,朱斌,黄伟光,张冬阳,郭朝阳.叶轮机械数值计算与设计方法进展及其在汽轮机中的应用──第二部分:汽轮机通流部分若干关键技术开发及工业应用[J].工程热物理学报,2015,04:433-438.
2.执行省公司制定的工业园区的营销策略,承担全省工业园区客户营销服务工作的业绩考核指标。
3.组织开展全省工业园区客户差异化营销活动,提供综合信息服务;指导各市县分公司制定工业园区经营发展目标、组织实施、提出指导意见并负责相关考核跟踪。
4.负责全省工业园区专业市场的业务推广、渠道管理、产品创新、资费和套餐组织,组织工业园区关键样板客户的销售签约。
5.负责全省工业园区客户的消费行为分析、需求分析、业务发展分析、市场调査及市场预测。
算方法
成本会计岗位职责 负责目标成本的预测、搞好成本费用的控制、核算及分析工作 2 负责成本费用指标的分解 3 负责库存材料核算及本科室凭证稽核工作 4 负责职工工资分配与核算业务 5 负责会计报表、管理会计报表及报表附注的编制、审核、打印,并按时报出。6 负责物管库物资、库存商品的管理、检查、盘点工作 7 负责管理报表的编制、审核、打印及上报工作
工业会计成本的核算方法:/产品数量=成本
相关课程:会计做账报税全程班 会计职称培训 外贸会计实务与出口退税班 物流师职业资格培训 人力资源职业资格培训 公共营养师职业资格培训 报关员培训 ISO9001/14001内审员培训
大家知道学会计知道的好处吗?或者说做一名会计的好处。从就业和前途方面讲起:会计这样的工作不费体力、属于办公室工作,特别的适合女孩子从事。还有会计、说白一点就是管帐,管钱,统计、习惯了、对自己的日常生活也有帮助.对于企业来说财务属于龙头。而且现在随着经济的发展,大大小小的企业也越来越多,有企业有公司,当然也就必须要有会计啦!
一:培训对象:
1、有会计基础知识无会计成本核算经验以及补熟悉税法的人员
2、会计类专业毕业生或高年级在校生
3、应聘单位要求具有成本会计实际工作经验而你却不具备的人员
4、应聘单位要求具有纳税实务工作经验而你却不具备的人员
5、相了解税法和会计成本核算的企业经营管理者
6、学过本校会计做账报税全程的学员
二:培训内容:、成本会计核算: 1.课程从管理应用的角度出发,以工业企业模式为主,系统讲解成本会计的内容。结合大量案例使你能快速掌握企业成本系统,分批成本法、成本的归集与分配、标准成本法与变动成本法、成本差异衡量等成本会计的内容。2.成本计算,成本预算与控制、成本费用报表及分析等。、纳税实务: 1.税收概述 2.税收制度概述 3.税收制度的构成要素 4.税收征收管理概述 5.税务会计的基本概述 6.流转税 8.财产行为和资源税 9.附加税10.各项基金税费 11.国税网上申报 12.地税网上申报 13.税收筹划
三:培训方式: 1.手把手、互动式教学: 2.以企业实际使用的凭证、账本、会计报表、税务报表等表格资料为教具: 3.以做为主、以讲为铺、少说多练、强调使用。4.授课过程中穿插大量实例操作体验、突出重点、注重使用性、可操作性:
四:培训特色: 系统全面、学用结合:为中级职称和注册会计师考试打基础:既学习现代成本会计和税务知识的内涵,又了解常州企业生产实践。
五、收费标准:学费1580元,教材费实收。
关键词:工业工程,实习模式改革,创新能力,考核体系
1 引言
实习是工业工程专业本科教学的重要环节,是落实教学计划、完善学生知识体系,并将课堂理论转变为应用实践的重要过程,是学生认识工程实际问题的第一步,也是学生在校期间与企业和社会距离最近的学习环节,在实现理论联系实际、锻炼学生实践动手能力及灵活运用专业知识、培养学生工程实践能力和创新能力、加深学生对专业内涵的认识以及提高学生的沟通交流能力和团队协作能力方面都起着十分重要的作用。
目前东北大学工业工程专业实习共分为金工实习、生产实习和毕业实习三种,实习时间共有8 周的时间。虽然每年也都基于学院现有的实习基地以及教师社会资源、学生个人应聘等不同方式进行着按部就班的分散式实习( 除小内统一的金工实习外) ,但是,就近几年的观察来看,实习效果并不十分如意,存在一定的形式化,与预期达到的效果有一定的差距。主要问题表现在以下几个方面:
( 1) 从2016 年开始工商管理学院所有八个本科专业开始实施大类招生,同时要对整体学分计划进行比较大的改动,势必会对每个专业的教学计划安排等造成不小的影响,因此从这一点来看,也非常有必要对现有的实习模式进行改革。
( 2) 现有的三种类型实习分散进行,时间太短,除去企业适应时间,真正在企业实习时间有限,难以达到好的实习效果。
( 3) 实习企业不够稳定,指导教师难以了解实习企业状况,不能对学生进行有效指导。
( 4) 实习考核方式过于简单,不能够引起学生充分重视。
( 5) 实习企业在学生实习期间没能发挥足够的指导作用,同时对学生实习表现也缺乏实质性的评价。
( 6) 部分教师缺乏一定的企业实践经历,在指导学生实习过程时缺乏经验。
因此,为了贯彻国家中长期教育改革和发展规划纲要( 2010—2020 年) 中明确提出要强化实践教学环节,全面推进校、企间的 “产学研”合作,充分利用校外实习基地培养学生的实践能力和创新精神,充分发挥校企协同创新、协同育人的重要作用,提高教育教学质量,有必要设计一个全新的以高素质创新型人才培养为目标、以创新能力培养为导向的实习模式,这对于学生知识获取、能力提高以及经验积累有着十分重要的意义
2 以强化创新能力培养为目标的实习模式改革
如前所述,当前工业工程专业的实习( 除金工实习)采取的是集中企业参观,然后分散实习的模式( 分散实习企业不固定) ,这种实习方式指导教师难以控制和指导,同时企业方也未能完全尽到指导责任,进而导致考核方式也够合理。因此,在新的招生模式及培养方案指导下,拟按如下思路对实习模式方案进行改革及策划:
( 1) 在工商管理学院已建的一批实习基地中,结合之前实习基地回访过程中的调研结果,同时考虑工业工程的专业特色,梳理出一批适合本专业实习的企业的概况,对企业概况、生产经营模式及适合本专业的岗位进行描述。
( 2) 对近3 年的毕业生做一次毕业反馈调查,针对学生在校期间的课程学习、实习情况以及现有工作岗位的情况进行问卷调查,得到学生对新的课程设置、实习期望的反馈,进而指导新实习计划安排( 还可以用于新的培养方案设置等其他教学改革) 。
( 3) 从学生归口处获取近几年的毕业生就业信息,同时参考新的企业招聘要求,了解学生就业需求,对新的实习模式进行提供决策参考。
在学生培养方案目标的约束指导下,结合以上三个方面获得的信息,形成如下文件:
( 1) 以强化创新能力培养为目标,确定新的实习种类安排( 就目前学院研究讨论方案来看,拟将生产实习和毕业实习合并) ,并撰写新的实习计划指导书,特别是在学生动手操作、专业化深入思考方面给出详细要求。同时,考虑到新的大类招生模式及培养方案,需要特别协商确定实习时间的安排( 如实习多长时间、什么时候安排等) 。
( 2) 多主体参与、全方位、全过程的实习考核体系。参考其他兄弟院校实习工作做得出色的经验,在专业指导教师、企业方指导教师共同协商制定新的实习成绩考核体系,考核过程亦以创新能力提升为重要参考依据。
( 3) 依据活动实习企业资料概况、生产经营模式及相关岗位信息,为了使校内指导教师能够对学生实习提供有效的指导,应对本专业校内指导教师提出实践能力提升要求,可以通过教师驻企顶岗实习、合作研究、网络资源学习等不同方式来实习,同时制订相关提升学习方案计划。
3 以强化创新能力培养的实习实践管理
3. 1 考虑企业需求的实习规划
在每次实习前1 ~2 个月,与遴选出的对口合作实习企业进行逐一沟通,确定当年的企业实习岗位需求( 企业由于生产计划量等不同而导致需求岗位是的变化) ,并确定企业及校方双指导教师,由双方指导教师从理论及实践角度给出实习相关注意事项及需要掌握的预备知识; 最后确定当年的实习计划安排,并制定一份对应的更具针对性的实习手册。
3. 2 包含相关知识巩固及提升的实习动员及多因素实习岗位分配
( 1) 在获取实习企业新的岗位需求后,向学生传达相关信息,开展实习动员工作,并填报实习志愿( 实习企业、实习岗位) 。对企业岗位需求和学生实习志愿实施双向选择分配。从学生能力提升、企业绩效改进及学校声誉几个方面考虑,此处,应特别研究一种实习岗位分配方案,可以考虑从以下几个方面进行参考: 相关岗位知识需求所对应的理论课程的课程成绩、校内指导教师答辩考核、依据学生个人简历的企业方遴选等。
( 2) 在岗位分配完毕后,校内指导教师依据自己掌握的企业状况对学生开设针对性的实习先导讲座,并提供具有重要参考价值的图书、资料、网络资源及相关视频等材料供学生学习,以便更好地适应实习岗位工作,达到预期目的。
( 3) 根据学生岗位选择结果,签订实习安全协议,对学生实习过程进行约束管理。
3. 3 以创新能力提升为目标的实习过程监控与管理
在正式实习过程中,由校企双方导师进行密切跟踪及指导,并针对实习过程中可能出现的意外制定应急措施。在此过程中,需要校企双方导师分别完成不同的指导任务及考核任务:
( 1) 企业指导教师密切关注学生在实习期间的表现,对学生遇到的问题给予及时指导,并对其在实习过程中表现出来的动手能力、实习态度、分析解决问题的能力等不同方面进行综合评价,给出现场考核成绩( 实习鉴定表) 。
( 2) 在实习过程中,学生与校内指导教师要定期地进行沟通交流,就实习过程中遇到的问题进行沟通,对学生遇到的困惑予以解答和帮助。同时,指导教师在此期间要关注学生在实习期间所得的收获,确认实习过程对其创新能力提升的表现,并完成阶段性实习反馈表,作为实习的过程考核成绩。
3. 4 以创新能力提升为导向的实习考核
( 1) 在学生完成整个实习后,按照要求在双导师指导下独立完成实习报告。根据工业工程专业的特色,此实习报告的呈现形式应为 “提案改善”报告,从现状分析、改善思路、改善历程、效益评估、改善手段运用等几个方面进行总结,体现实习过程对创新能力培养提升的宗旨。同时,学生要结合自己所学专业理论知识,进行深入的思考,对自己在实习过程中的不足之处进行总结,同时给学校及企业提出相关意见及建议,以便为后续实习安排提供参考依据。
( 2) 校内指导教师应依据学生提交的最终实习报告,过程中形成的实习鉴定表、阶段性实习反馈表以及在实习考核体系中给出的其他考虑因素,给出最终的实习考核成绩。最终的实习成绩应能充分反映提升学生创新能力这一终极目标。
( 3) 根据学生实习报告中的个人总结报告,形成本次实习的能力提升报告,为后续实习改进提供支持。
3. 5 实习总结及反馈
实习结束后,每个企业都应针对此次实习给出一个中肯的实习反馈,对学生在企业的整体表现进行评价。专业指导教师依据企业的反馈表并综合依据学生表现得到的实习能力提升表,形成总结报告,对实习指导书修订、后续实习安排等一系列相关事宜提供有益指导。
4 结论
本文提出的实习模式改革方案遵循了 “以强化创新能力培养为目标,以增强就业能力为引导,以提高专业素质和动手能力为重点”的原则,归纳起来,在实习过程中应着重完成以下几个方面的工作:
( 1) 以创新能力提升为目标,编写新的实习指导书。
( 2) 设计一个多主体参与、多方位、全过程考核的实习成绩考核体系。
( 3) 根据实习企业概况,制定一个可实施的合理的教师实践能力提升方案。
( 4) 根据每年的实习规划方案,设计具有激发性的实习动员,确定合理的实习先导课程及学习资料。
( 5) 从三赢角度出发,探讨一种合理的实习岗位分配方案。
( 6) 设计一套详细合理的实习指导教师指导文件,以此为依据引导教师对学生实习过程进行有效指导和考核。
( 7) 以创新能力培养为依据,对学生实习报告给出有效评价。
( 8) 对企业方中肯的实习反馈意见的收集。
( 9) 对已毕业及在校生就理论课安排、实践安排及实习意见的问卷调查。
乌海市工业余热循环利用“311”高科技示范工程是指利用3年的时间,通过对工业企业生产过程中排热系统进行改造和热能回收、储存、梯级利用,建成年节约标准煤100万吨以上,减排二氧化硫1万吨以上的余热、余压综合循环利用项目。
乌海“311”工程值得探究
乌海市工业余热循环利用“311”示范工程为地区性和行业性节能减排开创了一个全新的思路,“通过该项目的成功示范,把节能减排先进技术+政府政策引导+科学规划项目+金融政策支持的高效组合方式进行了尝试,为节能减排项目探索了科学、高效的市场模式,该机制可以向能耗较高的地区与行业进行推广”国务院发展研究中心朱开来先生如此评价。
促进地区经济结构的调整
“311”项目建成后,通过技术进步,把电力、焦化、冶金、化工等企业的余热、余压进行回收、发挥余热资源丰富的优势、引进一批配套产业、进行产业升级和循环利用的同时,也促进了乌海产业结构的调整。乌海市委常委、常务副市长冯玉臻在“311”高科技示范工程现场会上指出将余热循环利用试点工作加以推广,全面推进余热循环利用工程,不断促进产业升级,实现循环经濟发展。
提升地方企业市场和产品竞争力
“311”项目整体完工后,年节约100万吨标煤以上,如果用火车运输这些标煤,相当于330个以上专列的运煤量,将为乌海企业带来直接经济效益5.5亿元以上;冯玉臻副市长在现场会总结时指出,“我市“十二五”规划明确提出,要以科技创新加快推动经济转型,提高产业层次,这就要向科学技术要资源、要环境、要效益、要发展,重视科学技术的推广,提高企业的市场竞争力”。
乌海不仅实施了节能减排工程,同时还扶持了一个新兴产业的发展。乌海昊华储能公司董事长谢平伟说:“我们公司成立的前3年,在资金很困难的前提下,仍坚持做技术研发,现在节能减排产业的春天真的来了,我们的技术就要开花结果了,公司除了在北京设立研发中心外,节能环保乌海产学研基地也已建成,可能还有国内在该领域顶尖的科研机构和技术型企业来落户,与地方传统产业进行嫁接,形成战略性新兴产业集群”。
随着乌海“311”工程的逐步推进,节能减排和经济增长方式的探究还将继续。
院系名称 : 机电工程学院 专业班级 : 学生姓名 : 学
号
:
日 期 : 2013.09.10
实习岗位改进建议书
今年暑假,我来到了郑州市三一外语学校进行实习。实习的岗位是英语助教。当我得知通过了面试的那一刻,内心无比的欣喜,因为这是我第一份比较正式的实习工作,而且我知道这将是一份非常有意义的工作,所以自己非常认真的对待,这次实习对我而言是一个新的起点,一切都是探索阶段,就在这样的未知中,我满怀信心的开始了我的工作。
通过一个多月的实习,通过亲身体验社会实践,让我更进一步了解社会,在实践中增长了见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,提高自己的人际交往能力,也为将来的工作增添了一份宝贵的经验。于此同时,也留给我的却是无限充实的回忆。实习是短暂的,但是回忆却是永恒的。这段美好的回忆将伴随着我一辈子。同时一个多月的工作,也让我从当初的未知探索,渐渐到了对助教这个岗位也有了一定的了解,同时也发现了工作岗位一些需要改进的地方,针对这些问题,我提出了自己的一些建议。
一、对于助教岗位在教室里的工作的一些建议
1、上课前:
(1)、作为一位新任助教,应该提前和主讲老师认识,沟通,了解老师上课的一些习惯,上课前,助教要按照主讲老师的要求布置教室,另外助教要对现场设备很熟悉。如音响、麦克风、空调、投影仪等的配合,故须对道具开关的熟悉操作。
特别的,在暑假里,气温比较高,每节课都需要打开空调,因此助教
要熟悉空调的开关,并把控制器掌握在手上,数量调节温度摆风大小等,如果看到有学生抱着胳膊做冷状,或扇着书本做热状,要及时调节教室温度。
(2)、助教要在课前统计学生到课情况,并记录缺课的学生,放学后和学生家长打电话,安排学生补课!
(3)、鉴于每个班级学生人数至少30人左右,助教应提前半小时到教室,提问学生课文及单词的背诵情况,或者为有疑问的同学进行答疑,以免导致学生在放学后因背诵课文而滞留在教室的时间过长。
(4)、由于每节课都会有很多家长陪同学生来听课,应提前安排好家长的座位。并且抽样询问一些家长对于教学的意见!并且及时反馈给主讲教师。
(5)、助教应该注意维持好课前课堂秩序,对于有些学生过于调皮,喧哗的情况,应该给予制止。
2.上课中:
(1)、在课程开始时,如果本节课有测试的卷子,应该主动提醒老师,不要让老师给你要,并且助教应该按小组迅速收好作业和笔记,此过程不应浪费太多的时间。
(2)、课程开始后,应把收集的作业认真批改,登记交作业的同学,统计出未交作业的同学和作业完成不好的同学,供主讲老师参考。并课间提问学生背课文的同时,询问未交作业同学未交作业的原因。对于迟到的同学,应通知其在课间交作业。不可不交。3.下课后:
(1)、下课后,助教要主动和学生或者家长交流,询问他们对培训的看法,把学生的想法带给主讲教师。并和学生交流,甚至成为好朋友,这样有利于对于学生的管理。
(2)、课程结束后,应继续提问未背诵课文的同学,时间控制在半小时之内,登记每个学生的背诵情况,并且对于未背诵的学生,打电话通知其家长,让家长在家里督促学生完成课文背诵。平时也应该定期对家长做电话回访,以让家长感受到我们学校认真负责的态度!
二、以上这些是针对助教在教室里的时候的一些工作上的建议。下面说一些作为一个助教在教室外的工作的建议。
1、及时适应了解工作,适应工作,投入工作
作为一名新助教,应该首先快速了解班级的人数,以及每一位学生的姓名,爱好等。以掌握每个学生的个人情况,方便以后工作的开展,两外应该 多与助教办公室里其他老助教多沟通,多请教。尽量尽快的了解学校的课程安排和收费等,以方便家长咨询时,能及时准确的做出解答。
2、收集家长反馈意见,并及时向主讲老师反馈
课下应该及时与主讲教师沟通交流,及时把从家长那里收集来的反馈意见,反馈给主讲老师。以提高课程质量,达到让家长满意,让学生的成绩能得到明显提高的效果。
3、平时应该不断加强学习,不断提高业务素质和理论水平,具备良好的业务素质是做好本职工作的前提和必要条件,作为一名新助教,应该把教学的课本内容-课文和单词以及每节课涉及到 的语法,以及课后作业都应提前预习,方便在为学生或者家长答疑的时候,能迅速的作出准确的回答。在助教办公室里,要能够团结同事,踏踏实实工作,认认真真做好每一个细节。把领导交代的每一件事都认真去对待,认真去完成,不把小事当无事,不把小错当无错,做到做事有原则,处事以大局为重。
关键词:制药工程 技术 工业 水平
制药工程技术的不断改革和创新是为了满足社会不断变化的需求,在这一路发展的历程中可以看到制药工程领域技术还存在很大的技術突破问题。大部分的药物品种的科技含量不高造成药品质量并没有达到满意的效果,再加上强烈的市场竞争压力,使得各大型制药企业不能更好的生存发展,甚至处于停滞阶段。通过对制药工程工艺的创新与改革实现现代制药工业整体水品的提高,为将来制药业的发展奠定良好的基础。
1 制药工程技术的现状概括
近几年来我国药品质量问题频频上到各家媒体新闻版面,成为受到人们普遍关注的话题,药品质量的安全问题关系到人们自身的切身利益,必须引起制药企业和国家有关部门的足够重视。药品质量的提升也会推动制药工程进一步的开发和创新。我国制药的工艺水平相对于国际上存在很大的差异和不足,生产设备以及技术监控设施都相对落后,没有完整的智能化的制药装备,不能解决制药技术改革的问题。这些原因都制约着我国制药工程的发展和进步,在以技术为引导的产业结构中,制药企业不能达到质的飞跃,产品的质量自然而然的就不能达到一个很高的水平。通过我国目前对制药工业所提出的要求和发展方向,需要在整个制药业制定一个科学的发展战略,改善制药工程的施工工艺和提高制药的技术水平,在推出新产品的领域上做出彻底的改变和创新,只有这样我国制药工业才能不断进步和发展,逐渐走上国际化的发展路线。
2 制药工程技术分析
2.1 技术工艺问题分析 ①制药过程分析技术,制药过程分析的过程中需要涉及到化学、物理、生物、数学等领域的相关分析,通过这些综合因素的研究考虑,找出可能引起药品之间发生反应的一些关键因素,通过一些设计的过程降低这些风险的发生。②制药工艺优化技术,对制药工艺的各个技术进行深入剖析,解析制药工程中各个流程的具体操作步骤,在产品工艺上做到优化、精准、确保每一个环节都满足检测的要求,使制药工艺有所提升。③质量控制技术,药品质量是药品企业最为关键的性质,必须要建立一套健全的质量控制体系确保药品质量符合国家规定的合格要求。
2.2 装备技术问题分析 ①粉碎设备。粉碎设备能对药材中有效物质的溶出和浸出起到一个促进作用,也是制备胶囊、丸剂、散剂、混悬剂的基础设备。在药品制作过程会涉及到“水分”和“捣”这两个粉碎办法,这两种方法主要应用在一些矿物药、贵重药和特殊性质的药材当中。企业制药这样大规模的制药工程中这种方式不适合运用。②提取设备。许多制药企业制药提取设备比较落后,再加上生产的流程和管理措施存在不足导致成产工艺不能很好的实施,制药厂的这种情况普遍存在于各大企业中,保证提取设备的标准与否,决定着制药企业能否做出合格的产品,关系到制药工业未来的发展。③浸提设备。这个过程的作用是用溶剂将药材中的有效成分提取出来,其中主要涉及了三个方面的因素,第一关系到能否从药材中提取出有效成份;第二最大限度的获得有效成分,没有利用价值的物质能否进入到提取液中;第三保证提取物尽量均一。
3 制药工程技术发展方向
3.1 生物技术方向 生物技术是新世纪的新型发展的关键领域,在医药行业占据着非常重要的地位,对未来制药业的发展起到一个方向指引的作用,其中基因工程、细胞工程和微生物工程都是比较前沿的技术科学领域。
3.2 材料技术方向 材料技术是制药工程中最为关键的技术,科学的进步给现在制药业提供了丰富的材料基础,让制药工程有更多选择的机会,从而也产生了更多的研究方向,目前最常见的有复合材料、生物材料、药用高分子材料、新型药用包装材料等。
3.3 自动控制 与石油、化工的自动化相比,制药业的自动化存在更多的内容,之前的工艺流程的运用方法和策略有大量人工参与的环节,这就需要大量的人力资源来满足企业的发展,因此,自动化控制的研究方向是制药工业一项重要工程。
3.4 信息化技术 自进入21世纪以来,我国的制药工业取得了很大的进步和发展,在逐渐重视企业自动化过程和信心化建设的道路上,做出了不小的贡献。建立一支高新技术的制药企业链是现在大多数制药企业发展的方向,通过对国外技术的学习和借鉴来实现我国制药工业自动化、信息化的建设,推动我国整体制药工业进步和发展。
4 结束语
我国的制药工程经过长期的发展,已经到一个比较成熟的地步,随着科学技术领域的不断创新,也引领着制药工程不断发展壮大,但由于我国的制药工程产业发展的较晚以及技术的相对落后导致现在还有许多薄弱的环节。面对新时代对药品的巨大需求,应该立足于科技技术根本,大力提升制药业的工业水平,为迎接不断壮大的市场要求做好准备。
参考文献:
[1]王喜红.浅谈制药企业生产质量控制[J].价值工程,2011(03).
[2]王丽芬,李瑞民,刘风光.超微粉碎技术在制药行业的应用[J]. 价值工程,2013(05).
[3]雷兴翰.三十年来我国制药工业的成就和今后的展望[J].中国药学杂志,1979(08).
1 电子信息工程
电子信息工程是一门集现代电子技术、通信技术等为一体的,研究信息控制预处理的学科。电子信息工程的重要发展点是电子产品的制造、软件以及集成电路的制造。电子信息工程对于人才与资金的需求极为突出,但由于电子信息产业是我国的新兴产业,各个方面的配置还很欠缺,这也是使得电子信息工程在工业领域的的发展与应用存在很多问题。
目前,全国内从事电子信息技术相关的企业已经越来越多,但是能适应电子产业发展,满足企业所需要的人才与技术还很稀少,因此,培养专业人才也是当下亟待解决的问题。
2 电子信息工程发展存在的问题
电子产业近年来有着不错的发展,影响着我国经济,但电子信息技术却没能更好更快的加速自我成长与发展,是因为,在电子信息工程的发展中还存在着很多问题:
2.1 缺乏技术型人才
电子信息技术在我国的发展历史短暂,起步也比较晚,对于培养与管理人才方面的经验也很缺乏,这对于极其需要人才的新兴产业来说,是一个极大的弊端。人才储备不足,专利意识不强,创新意识的不足,再加上企业一味的依靠进口,导致市场竞争了不足,竞争意识也渐渐减弱,电子信息化也不能更加快速的发展。
2.2 缺乏合理的产业结构
作为我国经济产业的支柱之一,电子信息产业也已经拥有者越来越重要的地位。电子产业本身就是一个不断更新的产业,只有不断推陈出新,创造新的电子产品,这样才能更好地适应现代化经济的发展。但也正因如此,导致产业结构发生了很多问题。更多的关键性技术,我们仍需要进口,缺乏自主的创新与发展,导致国内电子产业处于被动,与国际电子技术产生矛盾,电子信息企业的自主创新意识也逐渐减弱。
2.3 缺乏市场环境
国内电子信息产业处在的被动发展的现状,导致了企业与国际技术市场之间的尴尬局面,没有更好地发展空间,再加上,盗版电子产品的不断进入市场,且打压后屡禁不止,侵犯知识产权,导致更多人对电子技术发展产生惰性,电子技术无法更好地发展。因此,良好的市场环境对电子信息产业的发展很重要。
3 解决发展存在问题的对策
电子产业有着能拉动经济增长的潜在动力,电子产业的发展就是推动国家的发展。因此,我们要不断深化电子信息技术的改革,从各个方面做足准备,适应并推动其良好发展。如何真正使得电子产业在我国的发展,满足社会需求,提供更优质服务,需要做到:
3.1 培养人才,推进企业改革
人才是每个行业都必不可少的关键,尤其是电子行业,人才是电子信息产业的基础支持,想要电子信息产业更好发展,培养人才很重要。作为信息技术的另外一个重要基础,资金的投入,有助于推进企业改革,提高自主创新意识并积极展开创新,对于推出新产品也有很好地支持。资金的储备为人才提供更好地发展环境,两者相辅相成,加快电子技术的发展。
3.2 提高自主创新,寻求国际间合作
全球一体化的进程,激烈的市场竞争中,无论国际还是国内,都是一个很大的挑战,因此都需要电子产业自身抓住竞争所带来的机遇,夹缝中求生存,因此,国内企业也有不断地创新,拥有能吸引对方企业的技术,而且,还要在全球经济一体化的今天,寻找国际合作,从合作中谋发展求新知,并且将这些融入到今后的开发中。
3.3 国家政策支持与鼓励
在目前的市场环境下,有些是电子信息产业自身很难解决的诟病,因此就需要国家的政策支持,制定一系列的关于整顿市场环境的法律条文以及一些鼓励政策。坚决抵制盗版产品,保护正品的合法权益。并且,政府要鼓励电子产品企业能走出国门,走向国际,加强国内外市场的深化合作,提高国内电子信息产业在国际中的地位。
3.4 保障电子产业的稳定
我国虽然作为世界最大的电子产品生产国,在一些领域也取得了一些成就,但是,也只是生产制造而已,并不能真正的自主创造,在当今国际市场的激烈竞争中,我们的电子产品优势并不明显,而且,还因为受到一些国际问题的影响,使得我们的电子信息产品面临着很大的挑战。因此,我们要善于发现和总结问题所在,并吸取经验,完善电子技术的发展,保证电子产业稳定发展。
4 电子信息工程在工业领域的应用
4.1 工程造价领域的应用
工程造价领域就是运用套价软件编制工程造价与预算,利用数据库技术建立指标收集和分析系统,对已完成的工程,计算出工程量以及工程的各种材料使用量的计算;利用信息网所获得信息,对工程预算进行编制和造价管理。随着信息技术的快速发展,以及电子信息技术在建筑行业的不断推广,我国信息技术在工程造价管理方面的应用,主要为制定定额、编制标底、投标报价、控制造价等方面,实现了管理的电子化与信息化,且各类工程造价的相关软件在造价领域都得到广泛应用。
4.2 现代公路领域的应用
传统公路信息数据虽然有大量的是建立在相同的数据库,但参建的人员的不同对数据的要求也不同,整理数据库的过程也有为复杂。因此,在处理公路工程时要处理大量的信息,还要及时管理数据的更新,包括工程进度、质量和费用。随时取算各种工程量数据书录指标,计量数据的积累和发布等这些繁复的工作太过消耗人力,而且效率底下,涉及层面比较狭义。因此,电子信息技术的应用则解决的这一类问题。它使得在公路道路施工的前期准备减少时间,也为施工过程提供理论支持,建立调控体系,加强管理。
4.3 射频技术的应用
快捷且准确性高的射频技术在工业领域中同样发挥着重要作用。比如汽车生产、邮政业务及航空包裹识别。射频识别技术作为自动识别技术,它的拥有读取速度快而优,以及能准确反映多重信息的优点,在工业领域中的广泛应用,为社会带来良好的经济效益。
4.4 机械制造领域的应用
电子信息技术同样广泛应用于机械制造。很多机械多配有电子信息技术装置。比如,商场内的手扶电梯。
4.5 工业设备信息化
信息技术的发展,也人们对信息技术生活也有了越来越多的要求,越来越多的人希望生活电器能逐渐加入更高智能的技术。而汽车更是将这一特点表现得更为突出,高智能的电子操控保障人们在雨雪天气的安全行驶。
结束语
电子信息技术作为当今社会技术支柱,也作为我国经济发展的重要力量之一,无论是对我们的生产生活,还是经济的发展,电子信息工程的应用都有着极大的推进作用。为促进电子信息产业的可持续发展,我们要加大对电子信息工程的重视,确保电子信息产业的健康发展。当然,要想推动电子信息技术不断成长,国家要加大政策支持力度、重视培养电子信息工程方面的创新型人才、增强知识产权保护意识、还要学会抓住机遇,寻求国际间合作,这样才能够更好地适应我国的经济的发展。
岗位描述:
1 进行产品研究,确定产品的设计概念、产品性能和生产条件;
2 绘制设计草图、设计图及材料选用;
3 制作样品或计算机模拟、进行仿真试验并记录数据;
4 产品生产的可行性评估,解决产品生产中的`技术问题;
5 研究材料工艺和市场需求;
6 向上级和客户演示设计思路和产品功能介绍,
工业_产品设计岗位说明书
。
任职资格:
1 电气及自动化控制或相关专业,本科及以上学历;
2 两年以上设计经验和较高设计水准,有产品设计经验者佳;
3 有坚实的产品造型设计基础,有敏锐洞察力和创新能力;对产品结构、材料和加工工艺有较全面的了解;
4 能熟练使用二维三维软件完成产品效果图制作(3DMax、AutoCAD、CorelDraw、Photoshop、Illustrator);有一定手绘基础;
【工业工程师岗位职责】推荐阅读:
工业工程课程设计报告06-10
工业工程专业英语词汇06-20
工业工程的就业方向09-24
工业工程专业英语试卷09-30
工业工程安全管理11-24
工业工程专业自我鉴定07-03
工业工程专业就业前景10-27
现代工业工程之我见11-15
工业工程专业实习报告11-17
西北工业大学电气工程12-01