初级英语怎么学

初级英语怎么学（精选8篇）

初级英语怎么学 篇1

书中提到学英语有两个基本原理：

1. 英语不是汉语。

这句话平淡至极、老生常谈，但是“知道是一件事，实行又是一件事”，我们在英语学习过程中往往只注意了中英文相似的地方，而忽略了不同之处。例如英语中的/ai/和中文的“爱”不同;词汇方面中文和英文很多时候都是无法对应的，例如man其实并不能和“男人”直接划等号，man在英文中还可以表示“丈夫” “仆人” “爷们” “士兵” 。如果把man只当成“男人”，这样就学死了。

2. 语文的使用是一种习惯。

想那么多没啥用，一直坐在副驾驶上是学不会开车的。那怎么练习呢?我们要做到“四到”：耳到;眼到;口到;手到。简单说就是：多听，多动手查词查发音(“读书不求甚解”不适用于初学者)，多朗读(读的时候要“设身处地”，要read dramatically，别跟和尚念经似的)，多做摘抄和停写(dictation)。

三个坑

语音中的坑

汉语中没有以辅音收尾的字，因此中国学生容易在英语词末加元音，例如把cab 念成“凯博” /kæbə/❌，put念成“普特”/putə/❌

英语中有中文中没有的辅音群，我们并不习惯这一点，习惯性的加入一个元音。例如我们会把act念成/ækət/❌ grow念成gərəʊ]/❌

念不准重音，不分轻重❌ 英语是stress-timed的语言，重音决定了英文的节奏和语调，如果你觉得自己的语调有问题的话一定要先解决重音的问题。这一点可以读一读我之前的文章：美音课AAT第五节【重音】

每个词都念得太清楚❌ 为了保证英文的节奏，除了分清重读和弱读外，要掌握连读: 美音课AAT第七节【连读】

单词中的坑

1. 不可误会一个词只有一个意义。

2. 不可误会意义大致相同的几个词是真正或完全相同的。

一个词的意义可以分为核心意义和围绕着它的联想意义。例如形容一个女孩子很美，我们可能会想到beautiful, pretty, charming，这三个词的核心意义都是“美”，然而联想意义各有不同：beautiful强调的是“端正、匀称” “一切都恰到好处”的美;pretty强调的是“可爱” “好看”，可能有点小缺点，但是特别惹人喜爱;而charming强调的是可能长得并不是十分出色，但是从言谈举止待人接物上来看，非常吸引人。

3. 英语词类分别比汉语明显。例如形容词和动词，在中文中并不是泾渭分明的，而在中文之中必须严格遵守。例如：

I have received a letter and very happy. ❌

Do you afraid of dogs? ❌

Your happy is my happy.❌

我们在读、写英文的时候要注意单词的词性，不能按照中文的语言习惯乱用一气。另外也要注意英文中的“一词两用”甚至“一词多用”的现象。例如有些形容词也可以是名词: blacks, whites, shorts, radicals, officials;有些名词也可以是动词：to eye a man, the submarine surfaced to rescue an air pilot.

语法中的坑

和葛传椝一样，吕老师对于语法学习的观点也是：与其多读语法书，不如多读文章;不必斤斤于那些语法明目。在书中他提到了中国人学英语的一个硬伤：“中国人学英语，深奥的地方姑且不谈，只就浅近的说，所犯的错误一大半在动词形式;而在这里面，时态用得是否正确还在其次，最最严重的是不知道分别限定动词和非限定动词”。例如：

I want write some letters.

I have some letters want write.

He is fond of write letters.

I saw him wrote that letter.

这四句话全都是错误的。如果你读起来觉得特别顺、没发现这些都是病句的话，你真应该好好学习一下语法了。

在讲到“外位名词”(extraposition)时，作者举了这样一个例子：It is a wonderful book, his new novel. 这里的his new novel并没有在句子中，像是独立的外人，这种超出结构意外的的名词就叫做“外位名词”。那为什么要有这种句法呢?改成“His new novel is a wonderful book”不也是很好吗?

作者说：

语言不是任何一个人或几个人制定的，语法是研究的人归纳出来的条理。所以咱们不能问何以“要”有这样的句法，只能为何以“会”有这样的句法。

例如在It is a wonderful book, his new novel. 中，因为说话的时候没有组织好语言，急于要说的部分先说了出来，覆水难收，于是只能补充或者另起炉灶接下去了。例如咱们口语中会说“英语说得真好，那姑娘”。

这个例子提醒我们，语言是很灵活的。同样一个意思可以有很多种表达方式，正着说反着说，热情洋溢地说、调侃地说都行。愿我们通过学习语言，可以找到自己的声音，找到自己的形容词名词动词...

初级英语怎么学 篇2

关键词：英语教学阶段,表演法,竞赛法,游戏法

初级英语教学阶段对学生是十分重要的, 如果学生在一开始学习英语的过程中就无法培养学习的兴趣, 那么它的影响可能就是深远的, 学生有可能从此丧失了继续学习的信心。本文作者在英语教学的过程中总结了几种寓教于乐的教育方法, 详述如下:

一、英语教学之表演法

在课程教育中, 为了激发学生的学习兴趣, 老师首先就要做到声情并茂, 让学生觉得能够猜到、感受到英语单词、语法的具体环境。例如, 在教授英语单词或句子时, 老师带领学生做一些动作, 甚至做夸张的动作或用夸张的朗读语调, 每次上课时都要和学生说“Stand up”和“Sit down, please”, “big”两手张开画个大圈, “small”用两手指做个特别小的小圈, “strong”出示手臂, 并鼓起肌肉, “thin”做一个瘦的动作, “very good”就竖起大拇指, 学完单词后, 老师再次做出动作, 学生就会说出这个单词。

对于小孩子来说, 他们爱表演, 所以可以在教学中教授英文儿歌, 例如“Dog, dog, what can you do?I can run after you.Panda, panda, what can you do?I can eat so much bamboo. (动作示范) 等等, 尽管有些动作非常简单, 但是学生却很乐于参与。

二、英语教学之竞赛法

初级英语教育阶段的英语课程总体目标明确提出:要把激发和培养学生学习英语的兴趣放在首位。检验英语课程是否达到效果的重要标准就是:爱学、喜学、参与。只有这样, 才能使学生树立自信心, 养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略, 发展自主学习的能力和合作精神;为了使学生愉快地掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能, 形成一定的综合语言运用能力。在教授每个单元后, 可以针对每个单元的重点单词、语法结合有趣的图片、电影、音乐等等, 出一些竞赛题。让学生参与比赛, 并在比赛中学习, 对于取得好成绩的学生要给予奖励, 对于落后的学生要重点予以鼓励。这样一来, 不管学生出于哪种心态, 课堂气氛变得异常活跃。尤其是一些成绩差的学生, 以及平时老师提问时不大被点到的同学, 一旦有自己能回答的问题, 立即起立作答, 常能赢得阵阵掌声。上课睡觉的现象不见了, 老师提出问题后学生长时间沉默的现象也不见了, 课堂效益大大提高, 师生双方在课堂上都能体会到一种教学的乐趣与兴奋。而且, 这种方法的可操作性很强。

三、英语教学之游戏法

英语教学是一门艺术, 是教师与学生的双边活动, 在充分分析学生和教材后, 运用恰当的教学方法, 激发学生对英语学习的兴趣, 让他们主动、积极地参与到学习中。在平时的教学中, 我们要灵活地安排课堂游戏, 注意形式新颖、多变, 避免机械重复而导致的单调乏味, 始终保持学生旺盛的学习热情, 激起智力活动的积极性, 从而提高学习英语的兴趣。英语教学中进行游戏教学的目的就是为了激励每个学生的发展, 培养学生积极参与、善于合作的意识和一定的应变能力。并促进课程的发展, 提高教育质量。例如, 在学习表示颜色的句子和单词时, 设计一个“幸运转盘”, 转盘上面有七种颜色, 教师问:“What colour is it?”孩子纷纷举手回答, 有的猜红色, 有的猜绿色, 有的猜蓝色。最后教师转动转盘, 猜对的孩子可以得到一件小礼物, 给予鼓励和表扬。这样, 不但激发了幼儿学习英语的浓厚兴趣, 而且记忆深刻。

综上, 我们常说“兴趣是最好的老师, 只有感兴趣了, 才能调动学生的积极性和主观能动性。才能最大限度地发掘他们的潜力”, 在对学生开展英语教育的阶段, 不但是让学生在学习英语的过程中, 逐步掌握英语知识和技能, 提高语言运用能力;更是让学生在学习的过程中感受英语的魅力, 开发学生的思维能力, 通过表演法、竞赛法、游戏法可以让学生对英语学习产生浓厚的兴趣, 达到英语教学要求的良好效果。

参考文献

[1]刘道义, 刘道义英语教育自选集 (中国英语教育名家自选集) , 北京:外语教学与研究出版社, 2007年版;

[2]胡文仲, 胡文仲英语教育自选集 (中国英语教育名家自选集) , 北京:外语教学与研究出版社, 2006年版;

[3]胡壮麟, 胡壮麟英语教育自选集 (中国英语教育名家自选集) , 北京:外语教学与研究出版社, 2008年版;

有关专业英语初级听力教学的思考 篇3

【关键词】专业英语 初级听力教学 教学模式 教学启示

一、引言

英语的五大技能“听、说、读、写、译”。听,占了首位,是最先应被掌握的能力。如果没有良好的听力基础,不仅会影响到学生的口语能力,还会影响到学生对英语知识的了解吸收和其它技能的掌握。听力是高等学校英语专业基础阶段的一门必修课程。因此,听力作为英语专业的基础课程,本科一、二年级的听力课教学应受到足够的重视。但目前看来,绝大多数的初级阶段专业英语听力,每周授课4学时,而且教学延续着传统单一的教学模式,那就是“一本教材听到烂,一盘磁带反复听”, 不仅学生感觉听力课枯燥乏味,听力技能难以提高,老师也觉得上好听力课很难。这种模式已经不能够很好地适应社会交际要求和专业四、八级对学生听力能力的综合性要求。为了在专业英语初級阶段培养起学生兴趣,打下坚固的专业英语基础,提高学生听力的综合能力和学习效率,我们需要发现问题所在,并且寻求到现阶段适合听力教学的方法。

二、听力教学过程中存在的问题及其产生的原因

第一, 学生对听力学习缺乏兴趣。传统的教学训练方法枯燥无味,学生上听力课完全是为了完成学习任务而练习听力,完全失去了学习的兴趣,导致学习效果事倍功半。

第二,语言基础知识薄弱、不扎实从根本上影响了学生听力水平的提高。比如,词汇量不够。词汇量贫乏是主要问题,如果不注重词汇的日常积累,在听录音时往往会遇到很多生词,影响理解。最后,语法知识掌握不牢。听力中不可能都是简单句,如果对语法和句法掌握不好,听到的就是支离破碎的单词和词组,无法组织起完整的意思,从而影响了听力理解。

第三,听力技巧障碍。听力技巧欠缺也是学生听力水平难以提高的原因之一。有些学生总是把注意力放到个别单词、个别句子上,听不明白的就苦思冥想,试图理解听到的每一词、每一句。忽视了材料的连贯性和整体性,不会区分主次信息,造成顾此失彼。

了解了听力教学中存在的一些问题,分析产生这一系列问题的原因能够帮助我们找到适合初级阶段听力教学的更好的方法。在我看来导致这些问题有如下因素:

第一 文化背景差异。文化背景的差异阻碍了学生的理解。第二 听力材料的因素。 足够的语言输入是听力提高的一个前提,恰当地选择听力材料是及其重要的。此外,听力材料应该适应学生当前的水平,既不能太难也不能太简单。

第三 学生心理因素。英语作为第二语言,学生在缺乏英语语境的环境中学习;加上进入专业英语学习阶段,大量的语言信息的输出,比如词汇量的增加等,会让学生在听之前就会因为不自信而产生心理压力。

三、有关的教学启示

首先,抓好基础知识,扩展知识范围,过好语音关。词汇是语言的基础,而听力理解又和词汇密不可分。要加大词汇的学习和积累,行之有效的办法就是扩大阅读范围和增加阅读量, 让学生涉猎更多方面的词汇,对于遇到的生单词不断重复,直到记住拼写,能够解释其意思。同时,为了让学生识别各种语音现象,教师可以在教学初期,为学生播放语音学习资料,简单例示语音规则和现象,如连音,省音,弱化等等,并定期为学生播放纯正的英语影音资料,让学生熟悉语言氛围的同时又能了解西方文化及风俗,以生动易解的方式向学生传授跨文化知识,扩大学生的知识面。

其次,培养学生兴趣。备课时应注意解读课程标准,分析教材内容,确定哪部分内容适合教学活动。对于采用教学内容,也要根据学生的英语基础情况设计教学任务。教学内容应具有趣味性、科学性、交际性、可操作性、可拓展性及语用、语境和语义的真实性,让学生体验成功。在教学中,根据情况善于为学生创造更浓更有效的活动机会。一方面要加强与学生的沟通交流,在思想上积极疏导学生,与学生深入探讨英语听力学习的目的,使学生明白英语作为一种语言,其最根本的目的就是为了交流沟通,如果仅仅是把它当作拿到学位的工具和找好工作的敲门砖,那么就背离了学习语言的初衷。可以把学生课堂的表现作为期末考试的一部分,鼓励他们课上思维更加活跃开阔,转变原有思维模式,积极思考,踊跃回答问题,活跃课堂气氛,从而达到教学相长的目的。

第三,提高学生的心理素质。由于听力内容具有不可重复性和即时性,要掌握一定的方法,做好充分准备,才会在听的过程中心态平衡,情绪稳定。可在平时训练中指导学生掌握正确的听力策略,养成良好的听力习惯。

总之,听力理解是英语综合技能的考核,听力理解能力的提高受很多因素的影响。在教学过程中,应根据学生实际情况尝试不同的教学方法来克服传统听力教学的弊端,并不断提高自身的业务水平以满足现价段英语听力教学工作的需要。

参考文献:

[1]陈辉.英语专业基础阶段听力教学中出现的问题及对策[J].外语电化教学,1996,(4) [2]刘润清.论大学英语教学[M].北京:外语教学与研究出版社,1999.

[3]束定芳.庄智象.现代外语教学——理论实践与方法[M].上海:上海外语教育出版社,1996

[4]王守元,苗兴伟.英语听力教学的理论与方法[J].外语电化教学,2003,(8)

[5]杨玉贞.如何提高学生英语听力的水平[J].丰台教育,2007,(3)

[6]朱纯.外语教学心理学[M].上海:上海外语教育出版,1994

作者简介:

2018年会计初级职称怎么考 篇4

2018年初级会计职称教材与考试大纲的发布，看似非常平常的一件事，然而细细研读其中的变化，却能够发现非常重磅的信息，能够将很多的预测确定化，直接定性了18年财会圈的主要论调。

初级会计职称的门槛化确定，注册会计师考试风云再起，势必继续水涨船高。

一本证书的难度下降，从不同角度来说有着不同的意义，接下来我们来分析一下初级职称教材的变化，在证书和考生的心理上引起了哪些连锁反应。

01

初级职称考察范围发生变化

新教材中用一章的篇幅，新增了会计法律制度的相关考察，对会计人员的职业道德要求做出了新的规定。

其实，这些变化从月初修改后正式公布出来的《会计法》中就能看出。修改后的《会计法》主要做了6个条款的修改，其中对于会计人的从业素质、法律制度，以及基础能力做了重要的调整，对存在违法行为的会计人的惩罚力度也在不断加大。

新教材还新增了和会计从业证相关的会计基础的内容，涵盖面有所提高，同时还删除了例如现金流量表、投资性房地产、可供出售金融资产等难度相对高一些的内容，这两个变化都说明了初级职称教材的难度在下降。

最后，新教材还体现了一个会计行业发展的新趋势，就是新增管理会计和政府会计的相关内容，让考生在意识上开始从实务会计向管理会计人员转变。

02

初级职称成为新形势下的行业“门槛”

考试难度降低，新增原来的会计从业的知识，加强对会计人员基础知识和法律意识的考察，进一步说明了初级职称的行业“门槛”作用将会生效。新会计证书体系中，初级职称作为最低一环，势必会成为企业主降低招聘风险的最重要的防线。

所以，也有不少人担忧，初级职称会不会步了会计从业的后尘，难度越来越低，含金量越来越小，导致持证人超过了行业的最大限度，然后证书最后被取消。

从发展的角度而言，这种观点确实有存在的可能，但至少在行业发生新的变化之前，初级职称的报名人数一定会持续上升，成为会计人人手必备的求职证书。所以尽管初级职称的地位似乎在下降，但行业的“门槛”却是在提升。

而对考生来讲，他们要时刻清楚自己面临的是怎样一个现状，只有这样才能尽早对自己的考证之路做出规划，对自己的职业生涯有一个清晰的认知。

首先，难度降低会大大提高考试通过率。

初级职称虽然一直以来被会计人诟病是“鸡肋”，但依然有人需要二刷三刷才能通过，此次难度调整后，考生的备考压力减小，复习起来相对轻松，通过率也会比以前提升很多。

其次，难度降低会导致含金量下降。

从初级职称被充当“门槛”就能看出，证书地位已经有所下降，再加上考试难度进一步下降，持证人数量必定会在近两年内快速上升。市场供需关系不平衡以后，证书的含金量势必会下降，会计人的就业压力就会进一步增大。

03

初级职称难度下降，不少考生开始转战CPA

不少考生在知道初级职称的难度下降以后，都纷纷表示自己要去考CPA。

现阶段中级职称、高级职称的考试都需要工作年限，而想要短时间内靠证书证明自己的能力，最好的选择就是考CPA。

所以，单纯就初级职称教材变化对CPA的影响，可能在近两年集中体现出来，需要每一位CPA考生都引起重视。

1、CPA考生数量将进一步增加

2017年CPA考试的报名人数达到了115.9万人，比去年增加了21.2万人。自会计从业取消，行业将不再设门槛的消息传出后，不少考生就已经表示自己要准备接下来的CPA考试了。

此次初级职称的教材出来，让会计人对职称体系中存在的差距进一步看清。初级职称增加了原来会从的内容考核，向“门槛”水平靠拢，而注册会计师依然是会计行业的高水平代表，在竞争压力越来越大的今天，CPA必将成为更多考生的追求。

2、注会的影响力进一步扩大

近两年来，随着报考CPA的人越来越多，CPA的影响力已经比以前大了很多。而此次初级职称难度下降后，注会的影响力将进一步扩大，在考生身上，主要体现在来自会计、金融、市场等各领域的人都开始考CPA，未来可能成为证书领域的第一大考。

在职场中主要体现在，企业主对员工的要求逐渐在提高，银行、券商、企业、政府相关单位、外企、事务所等等对CPA持证人的需求都在增加，CPA成为很多行业的宠儿。

3、注会的通过率可能会降低

关于通过率降低，很多考生可能不理解，其实从两个角度分析，就能发现通过率降低是一种趋势。首先，CPA的考生中将会有大多数是考过初级职称，直接就来考CPA的，他们的基础知识比较薄弱，现在的初级又删掉了难度高的知识，备考CPA难度会加大。

其次，虽然CPA的总通过人数可能会上升，但是CPA报考人数的基数增加太大，二者之间的比例差距一定会拉大，不考虑调分因素的话，通过率降低的可能性很大。

4、报考门槛可能会收紧

报考门槛可能会收紧这一点，是参考了司考今年改革的原因和结果。如果注会像司考一样，通过率逐年上升，报名人数也在迅猛增加，那么行业的持证人势必会大量上升，本来代表行业最高水准的证书，含金量也会大幅下降。

而为了调节行业现状，维持证书的地位，只能通过调整考试政策，控制进入市场的人数来进行。届时注会也有可能将报考门槛收紧，从起始处抑制行业的过度发展。

5、考试难度或将上调

从目前的现状来看，注会现有的六门科目应该是不会进行调整的，但是在内容上可能会增加素质考察的比例。修改后的《会计法》增加了对会计人法律意识以及道德方面的约束，初级职称的教材也增加了相关内容，那么注会有很大程度也可能在此处进行调整，考核力度比以前更加严格。

04

CPA对会计人来说是最后的底线

无论会计行业如何变化，只要CPA还在，会计人就还有盼头和学习的动力。所以，初级职称含金量下降没关系，考完后还可以去考CPA，中级职称没到报考年限也没关系，可以先备考CPA其中的一两科，总而言之，会计人对CPA的信任感还是比较多的。

首先是因为，CPA能给他们构建一个专业的会计知识体系。

一个优秀的职场人一定是具有两方面的特质，专业知识丰富，加上工作能力强大，而专业知识是开展工作的首要前提。所以对于财务人来讲，CPA是他们专业能力和话语权的一种象征。

其次，CPA是很多高薪行业的敲门砖。

一般来讲，高薪行业的要求有三点，一是学历，二是工作经验，三是专业证书。如果工作经验和学历欠缺的话，CPA就是一个很好的弥补因素，很多金融机构在招聘的时候都会注明有CPA证书优先。

最后，CPA是所有会计人的终极目标。

就像英语专业的人都希望拿下专

八、法律专业的人都希望拿下司考一样，CPA也是所有会计人的目标，这是独立于职称体系之外的一种存在。所以，CPA的考场上总能看到六七十岁已经退休的考生。

一场考试的教材发生变化，虽然看上去只是复习时的难度下降了一些，但其实对会计人来讲也是一个重要的行业信息，所谓“牵一发而动全身”，未来会计行业将朝什么方向发展，会计人需要朝什么方向努力，还是个需要一直探索的话题。

初级英语怎么学 篇5

判断题题型特点解析:

判断题通常是以陈述句的方式出现，要求考生判断题中所述事实的准确性，或题目中多条事实、概念间关系的正确性。其实，顾名思义，要么对，要么错，判断题从一定程度上也降低了考试的难度，但也因为非对即错，命题人常常会设置一些误导性“陷阱”，惯用一些似是而非的表述模糊考生，许多考生在遇到这类题时也会产生犹疑导致误判，但考试中对于判断结果错误的情况要倒扣分，所以还是要谨慎对待。

答题技巧总结：

1.直观判断法

面对有些简单判断题，根据逻辑思维以及知识储备，考生们不必过多思考，即根据直观经验判断，这样答案的正确率往往更高。

2.要素缺失法

如果会计职称试题中包含教材用语，要十分注意是否有要素缺失的情况，这也是命题人容易设置迷惑点的考点。

3.酌情猜测法

判断题常常包含一些绝对概念或相对概念的词，有时这也会成为判断题解题的突破点，这种表述缺乏灵活性，对题目限制程度很大，因此，“错”的可能性往往很大。

4.逆向分析法

对于题目表述没有十足把握判断的情况下，可以从逆向角度分析是否有足够的理由来证明其正确性，如果找不出恰当的知识点，可以初步判定为“错”。

以上方法只是在大家扎实基础知识的基础上，提高准确率的多维判断方法，仅供大家参考!考初级职称是一场持久的战役，还有一个多月就见到胜利的曙光了，各位考生一定要坚持努力复习，最后预祝大家初级会计考试轻松过关!

1.初级会计职称考试答题技巧

2.2016关于初级会计职称考试答题技巧讲解

3.初级会计职称考试答题的技巧

4.初级会计职称考试机考答题技巧

5.初级会计职称考试答题十大必备技巧

6.初级会计职称考试答题十大必备技巧

7.初级会计职称考试无纸化机考答题技巧

8.初级会计职称考试答题三大方法

9.初级会计职称考试选择题答题方法

初级英语演讲 篇6

大学英语演讲经典范文 farewell, indifference who was the most well-known figure in china last month? it‘s ma jiajue—the college student who murdered 4 of his roommates.many people attributed his crime to his poverty and deficient education.in my opinion, his crime also has much to do with his classmates‘ indifference.indifference is a terrible disease in today‘s colleges and the whole society.it‘s not rare that two students who have studied together for 4 years have never spoken to each other.it‘s not rare that a student who has been absent from class for several days is not noticed at all.it‘s also not rare that a student who has severe psychological problems is not cared about at all.some people may say ?what the students with psychological problems like ma jiajue need is not care but psychotherapy.‖ however, when people are ill, what they need most is not only medical treatment, but also care from people around them.every smile and every caring word will bring sunshine to their life.what can we do to prevent the tragedy of ma jiajue from happening again? some people may say ?let‘s open more psychological courses in schools.‘ and other people may say ?let‘s donate more money for the poor students.‘ but i‘ll say ―my fellow student, let‘s give more love and care to our roommates, our classmates and every person around us!‖

走出冷漠

谁是中国上个月最有名的人物? 这当然要数马加爵了——这个杀害了四名同学的大学生。很多人将他的犯罪归结于他的贫穷和不全面的教育。但我觉得他的犯罪还跟他周围同学的冷漠有很大关系。

冷漠是流行于当今校园及整个社会中的一种可怕的疾病。有的同学在一起学习了4年却从未说过话，有的同学几天没去上课却无人知晓，还有的同学有了严重的心理问题却得不到关心。

有人说：像马加爵那样有心理问题的人需要的不是关心而是心理治疗。但在一个人生病的时候，除了医生的治疗，他需要的还有周围人的关心。一个微笑，一声问候都能为他们的生活带来阳光。

有一天半夜，我碰巧听见寝室里一个平时很内向的女孩在轻声抽泣。为了不惊动她，我给她发了一条短信来安慰她。第二天，他告诉我那晚她哭了是因为她的一位好朋友开生日聚会没有请她参加，她觉得自己被大家所忽视了。但我对短信却给了她很大安慰，让她觉得还是有人惦记着她的。

如何才能阻止马加爵的悲剧重演呢？有人呼吁应该在学校开设更多的心理辅导课程，有人建议应该给贫困学生更多的捐助，而我要说的是：同学们，让我们把更多的关爱带给我们的舍友，同学和身边的每一个人！i am tripping my elephant here once upon a time, a weenie ant was walking on his way.as he was walking, suddenly he felt the ground shaking terribly.he looked around with his paranoid eyes and saw an elephant walking right behind him.quickly, the little ant covered himself with dirt, but one leg was unfortunately left out.a sparrow saw everything, so she flew down with the purpose of teasing the ant: ―hey, chicken!watch out your leg, it‘s out!‖ the ant felt embarrassed at first but then calmly responded: ―shi„i am going to trip that elephant.‖

我又一次在绊大象

从前，一只小蚂蚁在路上走着，走着走着，忽然感觉到地在颤动，回头一看是一只大象正朝他走来。于是他很快用土盖住身体，不幸一只脚忘在了外面。一只麻雀看到了一切，她飞下来想要取笑一下这只蚂蚁，说：―咳，胆小鬼，小心你的脚，露出来了！‖ 蚂蚁开始有些尴尬，但一会不紧不慢地告诉麻雀说：―小声点，我要在绊那只大象。‖

今天，我站在这个讲台上。但周围的一切让我想到的却并不是一段有趣的回忆。大概是去年的这个时间，我在南京参加另一个全国英语演讲比赛。那是我第一次参加大赛，当然压力非常大。经过压抑无眠的一整夜，我走上了演讲台。那时我有史以来最差的一次演讲。我不记得自己怎么从讲台上走下来的，只记得当时很想找一个地方躲进去再也不出来就想我故事中的蚂蚁。回到学校，我花了好一段时间才恢复过来。幸好有朋友和老师的鼓励，我又一次有了勇气和信心。经过一轮又一轮的演讲和回答问题，我今天站在了这里。让也我领悟了一个道理：一个好的将来是建立在忘掉过去的基础上的，直到真正忘记过去的失败生活才会变的美好。今天，我没有惧怕，又一次站到了大象的面前。

大学生英语演讲稿13 hold fast to your dreams hold fast to your dreams i have a dream today.i have a dream that one day every valley shall be exalted, every hill and mountain shall be made low, the rough places will be made plain, and the crooked places will be made straight, and the glory of the lord shall be revealed, and all flesh shall see it together.wow, what a dream it has been for martin luther king.but the changing world seems telling me that people gradually get their dreams lost somehow in the process of growing up, and sometimes i personally find myself saying goodbye unconsciously to those distant childhood dreams.however, we need dreams.they nourish our spirit;they represent possibility even when we are dragged down by reality.they keep us going.most successful people are dreamers as well as ordinary people who are not afraid to think big and dare to be great.when we were little kids, we all dreamed of doing something big and splashy, something significant.now what we need to do is to maintain them, refresh them and turn them into reality.however, the toughest part is that we often have no ideas how to translate these dreams into actions.well, just start with concrete objectives and stick to it.don‘t let the nameless fear confuse the eye and confound our strong belief of future.through our talents, through our wits, through our endurance and through our creativity, we will make it.hold fast to dreams, for if dreams die, life is a broken-winged bird that cannot fly.hold fast to dreams, for when dreams go, life is a barren field frozen with snow.so my dear friend, think of your old and maybe dead dreams.whatever it is, pick it up and make it alive from today.篇二：最精彩的大学生英语演讲范文20篇

大学生英语演讲稿i believe in our future honorable judges, fellow students: recently, ther is a heated debate in our society.the college students are the beneficiaries of a rare privilege, who receive exceptional education at extraordinary places.but will we be able to face the challenge and support ourselves against all odds? will we be able to better the lives of others? will we be able to accept the responsibility of building the future of our country? the cynics say we care for nothing other than grades;and we neglect the need for character cultivation.but again, the cynics are wrong.we care deeply for each other, we cherish freedom, we treasure justice, and we seek truth.last week, thousands of my fellow students had their blood type tested in order to make a contribution for the children who suffer from blood cancer.as college students, we are adolescents at the critical turning point in our lives.we all face a fundamental choice: cynicism or faith, each will profoundly impact our future, or even the future of our country.i believe in all my fellow classmates.though we are still inexperienced and even a little bit childish.i believe that we have the courage and faith to meet any challenge and take on our responsibilities.we are preparing to assume new responsibilities and tasks, and to use the education we have received to make our world a better place.i believe in our future.我对未来充满信心

尊敬的评委，各位同学： 最近，社会上有一场很激烈的争论。大学生是一种稀有特权的享有者，在很棒的地方接受高等教育。但是，我们能面对挑战而无所畏惧吗？我们能够改善他人的生活吗？我们能够承担建设祖国未来的重任吗？

怀疑论者说大学生是被宠坏的一代，一丁点挫折都受不了。但是他们错了，我所看到的大学生正在努力的学习独立生活。我们互相帮助打扫卫生，一起上街砍价购物，一起参加兼职工作来赚零花钱。爱思英语学习网

爱思英语 1 怀疑论者说我们除了成绩什么都不关心，从而忽略了性格的培养。但是，他们又错了。我们彼此关心，我们向往自由，我们珍惜公正，我们追求真理。上个星期，很多我的同学去验血，为了给患血癌的孩子贡献自己的力量。

作为大学生，我们是处在人生分水岭的青年。我们都面临一个重要的选择：怀疑人生还是相信自己，每一种都会给我们的人生带来重大的影响，甚至影响我们祖国的未来。我相信我们的同学们，虽然我们依然缺乏经验，甚至有些志气，但是我相信我们有勇气和自信来面对生活的挑战并承担我们的责任。我们正努力准备接受新的任务，用我们所学习的知识将世界变得更美好。我对我们的未来充满信心。

大学生英语演讲稿17 change the ingredients of your life if kindness is added to a strange you will have a friend;but if hostility is added, you will have an enemy.if love is added to a pile of red bricks you will have a home, but if hatred is add to those bricks , you will have an concentration camp.so my dear friend, if faith, hope, love, endurance are added to your life, you will find the confidence to conquer your limitation and embrace new challenges.and hopefully with my speech included, you will have a fantastic speech contest.改变生活的味道

爱思英语学习网 爱思英语 2 这是一杯白开水，平淡无味，对吧？可是加上点糖呢，他尝起来会有甜味；如果加的是苏打水，味道就会变苦。人生同样如此——个中滋味在于我们的选择。善待他人，你会拥有朋友；但如果充满恶意，则会多个敌人。将爱赋予一堆红砖，你会拥有一个家；用仇恨来浇铸这堆红砖，就会铸成一座集中营。

因此亲爱的朋友们，不要抱怨人生乏味，世间无望。不喜欢生活的味道，那就换一换生活的调料吧！

三年前，我重达100多公斤，这给我带来了很多尴尬和挫折：体育课老是不及格，总被女孩们嘲笑，更不敢当众发表意见。幸而由于祖母的鼓励，我不在消极人生，而是充满自信。她曾经说过：―孩子，如果体形无法改变，为什么不把它看做自己独特的风格呢？‖ 我开始这样来审视人生，通过改变生活的视角，我信心大增地去改变我的人生，很快就发现一个崭新的世界。

朋友们，将信念，希望，爱意和忍性溶入生命，你就会找到自信，克服缺点，迎接人生新的挑战。最后我的演讲包括在内，希望你会看到一场精彩的演讲比赛。

十五、farewell, indifference who was the most well-known figure in china last month? it‘s ma jiajue—the college student who murdered 4 of his roommates.many people attributed his crime to his poverty and deficient education.in my opinion, his crime also has much to do with his classmates‘ indifference.indifference is a terrible disease in today‘s colleges and the whole society.it‘s not rare that two students who have studied together for 4 years have never spoken to each other.it‘s not rare that a student who has been absent from class for several days is not noticed at all.it‘s also not rare that a student who has severe psychological problems is not cared about at all.some people may say ?what the students with psychological problems like ma jiajue need is not care but psychotherapy.‖ however, when people are ill, what they need most is not only medical treatment, but also care from people around them.every smile and every caring word will bring sunshine to their life.爱思英语学习网

爱思英语 3 what can we do to prevent the tragedy of ma jiajue from happening again? some people may say ?let‘s open more psychological courses in schools.‘ and other people may say ?let‘s donate more money for the poor students.‘ but i‘ll say ―my fellow student, let‘s give more love and care to our roommates, our classmates and every person around us!‖

走出冷漠

谁是中国上个月最有名的人物? 这当然要数马加爵了——这个杀害了四名同学的大学生。很多人将他的犯罪归结于他的贫穷和不全面的教育。但我觉得他的犯罪还跟他周围同学的冷漠有很大关系。

冷漠是流行于当今校园及整个社会中的一种可怕的疾病。有的同学在一起学习了4年却从未说过话，有的同学几天没去上课却无人知晓，还有的同学有了严重的心理问题却得不到关心。有人说：像马加爵那样有心理问题的人需要的不是关心而是心理治疗。但在一个人生病的时候，除了医生的治疗，他需要的还有周围人的关心。一个微笑，一声问候都能为他们的生活带来阳光。

有一天半夜，我碰巧听见寝室里一个平时很内向的女孩在轻声抽泣。为了不惊动她，我给她发了一条短信来安慰她。第二天，他告诉我那晚她哭了是因为她的一位好朋友开生日聚会没有请她参加，她觉得自己被大家所忽视了。但我对短信却给了她很大安慰，让她觉得还是有人惦记着她的。

如何才能阻止马加爵的悲剧重演呢？有人呼吁应该在学校开设更多的心理辅导课程，有人建议应该给贫困学生更多的捐助，而我要说的是：同学们，让我们把更多的关爱带给我们的舍友，同学和身边的每一个人！大学生英语演讲稿14 i am tripping my elephant here once upon a time, a weenie ant was walking on his way.as he was walking, suddenly he felt the ground shaking terribly.he looked around with his paranoid eyes and saw an elephant walking right behind him.quickly, the little ant covered himself with dirt, but one leg was unfortunately left out.a sparrow saw everything, so she flew down with the purpose of teasing the ant: ―hey, chicken!watch out your leg, it‘s out!‖ the ant felt embarrassed at first but then calmly responded: ― shi„i am going to trip that elephant.‖ from all that i‘ve been through i‘ve learned that a good future is based on a forgotten past, if i want my life to go on well i have to let go of my past failure.so today, with out fear, i am tripping my elephant again.爱思英语学习网

爱思英语 4 我又一次在绊大象

从前，一只小蚂蚁在路上走着，走着走着，忽然感觉到地在颤动，回头一看是一只大象正朝他走来。于是他很快用土盖住身体，不幸一只脚忘在了外面。一只麻雀看到了一切，她飞下来想要取笑一下这只蚂蚁，说：―咳，胆小鬼，小心你的脚，露出来了！‖ 蚂蚁开始有些尴尬，但一会不紧不慢地告诉麻雀说：―小声点，我要在绊那只大象。‖ ：一个好的将来是建立在忘掉过去的基础上的，直到真正忘记过去的失败生活才会变的美好。今天，我没有惧怕，又一次站到了大象的面前。

大学生英语演讲稿13 hold fast to your dreams i have a dream today.i have a dream that one day every vally shall be exalted, every hill and mountain shall be made low, the rough places will be made plain, and the crooked places will be made straight, and the glory of the lord shall be revealed, and all flesh shall see it together.wow, what a dream it has been for martin luther king.but the changing world seems telling me that people gradually get their dreams lost somehow in the process of growing up, and sometimes i personally find myself saying goodbye unconsciously to those distant childhood dreams.however, we meed dreams.they nourish our spirit;they represent possibility even when we are dragged down by reality.they keep us going.most successful people are dreamers as well as ordinary people who are not afraid to think big and dare to be great.when we were little kids, we all dreamed of doing something big and splashy, something significant.now what we need to do is to maintain them, refresh them and turn them into reality.however, the toughest part is that we often have no ideas how to translate these dreams into actions.well, just start with concrete objectives and stick to it.don‘t let the nameless fear confuse the eye and confound our strong belief of future.through our talents, through our wits, through our endurance and through our creativity, we will make it.hold fast to dreams, for if dreams die, life is a broken-winged bird that cannot fly.hold fast to dreams, for when dreams go, life is a barren field frozen with snow.so my dear friends, think of your old and maybe dead dreams.whatever it is, pick it up and make it alive from today.抓牢你的梦想 爱思英语学习网

爱思英语 5篇三：实用英语演讲例文 responsibility is a badge of honour for youth(96年“21世纪杯全国大学生英语演讲比赛”二等奖获得者，北京外国语大学 徐义成)though it is only within my power to tell about my personal experience, and only a tiny fragment of it at that, it still represents, i believe, the root of a spirit which has been essential to me and to all the people bred by the past 15 years.in my elementary years, there was a little girl in the class who worked very hard but somehow could never do satisfactorily in her lessons.the teacher asked me to help her, and it was obvious that she expected a lot from me.but as a young boy, restless, thoughtless, i always tried to evade her so as to get more time to enjoy myself.one day before the final exam, she came up to me and said, could you please explain this to me? i want very much to do better this time.i started explaining, and finished in a hurry.pretending not to notice her still confused eyes, i ran off quickly.nat surprisingly, she again did very badly in the exam.and two months later, at the beginning of the new semester, word came of her death of blood cancer.no one ever knew about the little task i failed to fulfill, but i couldnt forgive myself.i simply couldnt forget her eyes, which seem to be asking, why didnt you do a little more to help me, when it was so easy for you? why didnt you understand a little better the trust placed in you, so that i would not have to leave this world in such pain and regret? i was about eight or nine years old at that time, but in a way it was the very starting point of my life, for i began to understand the word responsibility and to learn to always do my duties faithfully and devotedly, for the implications of that sacred word has dawned on me: the mutual need and trust of people, the co-operation and inter-reliance which are the very foundation of human society.later in my life, i continued to experience many failures.but never again did i feel that regret which struck me at the death of the girl, for it makes my heart satisfied to think that i have always done everything in my power to fulfill my responsibilities as best i can.as i grew up, changed and improved by this incident and many words like individuality and creativity are getting more emphasis and more people are rewarded for their hard work and efforts.such is the era in which this generation ,grows and matures.such is the era in which this generation will take over the nation from our fathers and learn to run it.yet in the meantime, many problems still exist.we learn that crimes take place in broad daylight with crowds of people looking on and not assisting.we hear that there are still about 1 million children in this country who cant even afford to go to elementary schools while enormous sums of money are being squandered away on dinner parties and luxury cars.we buy shoddy medicines, or merely worthless junk in the name of medicines, that aggravate, rather than alleviate our diseases since money, many people believe, is the most important thing in the world that must be made, even at the expense of morality and responsibility.such an era, furthermore, demands, that we are a generation with a clear perception of our historical responsibility and an aggressive will to take action and solve the problems.history has long been preparing these qualities in this generation and it is now calling us forward to give testimony to our patriotism and heroism towards this nation and all humanity.standing here now, i think of the past 15 years of my life as an ordinary student.probably ill be an ordinary man for the rest of my life.but this doesnt discourage me any, for i know that with my sense of responsibility and devoted efforts to always strive, for the best, its going to be a meaningful and worthwhile life that i will be living.i cant ever forget that little girl in my class who couldnt had the same opportunities as any of us here to enjoy a wonderful life today and a hopeful world tomorrow.it is the sacred responsibility of this generation to face up to the challenges of the new century and to devote our sweat and blood, our wisdom and passion, to the historic cause of making this nation a greater and happier land for every one of us.we are not going to evade that responsibility.we are going to let people down.and people, far and near, will hear of us.frost will be brought to their backbones and tears to their eyes when our stories are told and retold, so let us go forth, my fellow members of this luckily chosen generation, and meet the new century in victory and glory.责任感——青年人荣誉的标志

站在台上面对大家，我心情十分激动。好像是在参加一次历史性的长征。我们今天面对的远不只一场竞赛或角逐。这是才华出众，生气勃勃的中国青年的一次聚会。我们是青年一代的代表。为迎接新世纪的到来，我们正在从各方面作好准备。在这一历史时刻，能有机会代表同龄人在此认真地回顾于国于己都至关重要的过去的15年，我感激万分。尽管只能谈谈个人经历，而且只涉及其中一个小小的片段，但我相信，它仍然折射出对我和在过去15年间一同成长起来的青年人都不可缺少的一种思想基础。我上小学时，班上有位小姑娘，学习非常刻苦而成绩却不尽人意。篇四：英语演讲稿范文 how to be popular most people would like to be popular with others, but not everyone can achieve this goal.what is the secret to popularity? in fact, it is very simple.the first step is to improve our appearance.we should always make sure that we stay in good shape and dress well.when we are healthy and well-groomed, we will not only look better but also feel better.in addition, we should smile and appear friendly.after all, our facial expression is an important part of our appearance.if we can do this, people will be attracted to our good looks and impressed by our confidence.如何才能受人欢迎

大部分的人都想受人欢迎，但是并非每个人都能达到目标。受欢迎的秘诀何在?事实上是很简单的。步骤一，先改善我们的外表。我们得确保自己很健康，并且穿着体面。当我们既健康又穿戴整齐时，不仅看起来更有精神，自己也会觉得好多了。此外，我们要保持微笑并表现得很友善。毕竟，脸部表情是外观很重要的一环。如果我们能做到这一点，别人会被我们的美好外表所吸引，并对我们的自信印象深刻。

另一个重要步骤，就是培养对别人的体贴。永远以他人为重，并把别人的利益放在自己的利益之前。当个好听众也是很重要的;如此一来，别人才能很自在地对我们吐露心事。然而，不管我们做什么事，绝对

不要说闲言闲语。最重要的是，要做自己，不要当虚伪的人。只有对人真诚又尊重时，才能赢得他人的尊敬。如果我们能做到以上几点，我相信受人欢迎是指日可待的事。learn how to say no weve all been taught that we should help people.it is the right thing to do and will make us popular with others.it may even win us favors in return.however, we must be realistic.we cant say yes to every request.if we did, we would fail or go crazy for sure.sometimes we simply dont have the time to help.in this case, we must know how to say no politely.学习如何说不

我们都被教导说，我们应该要帮助别人。这是应该做的事，而且这样做会使我们受人欢迎。它甚至会为我们赢得一些回报。但是，我们必须要实际一点。我们不能答应每一个要求。如果我们这么做，我们就一定会失败或发疯。有时候我们确实没有时间去帮忙。既然如此，我们就必须知道如何有礼貌地说不。当我们需要说不的时候，有个办法我们可以试试。首先，我们应该要说实话。假如我们真的办不到某件事，我们就应该说不。第二，我们应该记得要客气地拒绝对方的要求。我们必须清楚地表达，但态度也必须真诚并且表示同情。一个真正的朋友会谅解的。最后，我们

不必为了说不而觉得有罪恶感。有时候拒绝别人才是我们应该做的事。它可以替我们自己和别人，都省下许多麻烦。总而言之，我们无法一直取悦每个人。拒绝请求是人生的一部分。how to sell yourself by following the advice above, you are bound to make a good impression on potential employers.then you will be able to choose the best opportunity for you and take that first step towards success.如何自我推销

在这个竞争激烈的社会中，为了得到你想要的工作，知道如何自我推销是很重要的。也就是说，你必须能够销售你最好的特点，并把你最好的一面呈现出来。毕竟，第一印象定江山。要在面试时表现出好的一面，你可以做几件事情。首先，要看起来像个赢家。穿着保守而体面，会使你看起来像是就要成功了。第二，要能清楚地表达。仔细地考虑每个问题，并据实回答。记得要和对方有目光接触，并保持良好的姿势。你必须看起来专注而自在。第三，态度要积极而有自信。对你的能力有信心，并对你的未来感到乐观是很重要的。最后，要充分准备。递上一份专业的简历，并准备好详细解释每件事。遵照以上的建议，你就一定会给可能成为你老板的那些人，留下好的印象。然后你就可以选择对你而言最好的机会。并踏出迈向成功的第一步。(96年“21世纪杯全国大学生英语演讲比赛”二等奖获得者，北京外国语大学 徐义成)though it is only within my power to tell about my personal experience, and only a tiny fragment of it at that, it still represents, i believe, the root of a spirit which has been essential to me and to all the people bred by the past 15 years.in my elementary years, there was a little girl in the class who worked very hard but somehow could never do satisfactorily in her lessons.the teacher asked me to help her, and it was obvious that she expected a lot from me.but as a young boy, restless, thoughtless, i always tried to evade her so as to get more time to enjoy myself.one day before the final exam, she came up to me and said, could you please explain this to me? i want very much to do better this time.i started explaining, and finished in a hurry.pretending not to notice her still confused eyes, i ran off quickly.nat surprisingly, she again did very badly in the exam.and two months later, at the beginning of the new semester, word came of her death of blood cancer.no one ever knew about the little task i failed to fulfill, but i couldnt forgive myself.i simply couldnt forget her eyes, which seem to be asking, why didnt you do a little more to help me, when it was so easy for you? why didnt you understand a little better the trust placed in you, so that i would not have to leave this world in such pain and regret? i was about eight or nine years old at that time, but in a way it was the very starting point of my life, for i began to understand the word responsibility and to learn to always do my duties faithfully and devotedly, for the implications of that sacred word has dawned on me: the mutual need and trust of people, the co-operation and inter-reliance which are the very foundation of human society.later in my life, i continued to experience many failures.but never again did i feel that regret which struck me at the death of the girl, for it makes my heart satisfied to think that i have always done everything in my power to fulfill my responsibilities as best i can.the four wives hello, everyone!im very glad to stand here.let me tell you a little story and i hope you may get inspired.there was a rich merchant who had four wives.he loved the fourth wife the most and he took great care of her and gave her nothing but the best.he also loved the 3rd wife very much.he is very proud of her and always wants to show her to his friends.he, too, loved his second wife.she is always patient.when the merchant faces some problems she would always help him out.the merchants first wife has made great contributions and maintaining his wealth and business as well as taking care of the household.however, the merchant didnt love the first wife although she loved him deeply.now guess who is willing to follow him ? you go.the man looked up and there was his first wife.he was very surprised and said,“i should have taken much better care of you while i could have!” actually, we all have 4wives in our lives.the 4th wife is our body.no matter how much time and effort we luxuriously making it good, it leaves us when we die.our 3rd wife is our wealth and possessions.when we die, they all go to others.the 2nd wife is our family and friends.no matter how close they have been for us when we are alive, the further they can stay with us is up to the grave.the 1st wife is in fact our soul, we often neglected it in our pursuit of material, wealth, though it always sends us a pleasure.guess what, the soul is actually the only thing that follows us wherever we go.so, we can learn from this story that death is the destination of each human being, when we are alive, we crazily pursue you a big success in the future.为什么选这个故事这个话题？

初级英语怎么学 篇7

一、高职商务英语写作教学现状

首先, 学生英语底子薄, 学习热情不高。如我校的五年制高职学生入学时是初中毕业, 在选择专业上, 有的学生选择商务英语专业是为了将来就业;有的学生对专业认识不足, 是听从了父母的选择。真正对英语感兴趣、想学英语的学生很少。

其次, 商务英语写作是针对商务英语三年级学生开设的一门专业课, 学生虽经过了两年的基础英语学习, 英语基础有了较大的提高, 大部分学生能够通过公共英语二级考试, 但是, 由于没有写作的系统训练, 学生的写作水平比较低。在学生的英语考试中, 可以发现作文得分普遍偏低, 使用的词汇特别简单, 语法错用、乱用, 甚至经常出现照抄题目要求、胡乱拼凑与题目无关的简单句等现象。

最后, 课程设置不合理, 教师教学方法较为单一。商务英语专业的学生在低年级时就应该学习英语听、说、读、写的基础知识。对于这四个部分, 在传统教学中, “写”是经常被忽略的对象, 在低年级时没能开设单独的写作课, 在教学实践中, 写作只是为了学生的考证服务。因此, 很多教师不是从写作基本功抓起, 而是教给学生若干写作模板。由于缺乏基本功训练, 许多学生基本的构词、造句的能力都不具备, 这就对高年级的商务英语写作教学带来了很大的难度。许多学生有表达障碍, 不知如何组织语言, 常出现语法错误, 语气表达也不恰当。

二、BEC初级考试写作概述

剑桥商务英语证书考试 (BEC) 由英国剑桥大学考试委员会负责命题、阅卷和颁发证书。该证书极具权威性, 是英联邦各国及欧洲大多数国家的商业企业部门考核和地区英语能力证明的首选证书, 也是在所有举办该考试的国家和地区求职的“通行证”;该证书在全球商业界得到广泛的认可, 在中国各涉外经济部门以及在华投资的跨国公司中更是倍受青睐。目前, 我国已有数百家外资企业把BEC证书作为衡量应聘人员英语水平的重要标准之一。在我校, 要求商务英语专业学生在毕业时获得BEC的初级证书。

BEC初级考试由四部分内容组成, 分别是阅读、写作、听力和口语。四个部分的分值相同。其中, BEC初级写作要求考生:

1. 能理解本职工作领域简单的商业信函和非商业信函的大意;

2. 能理解预测性的简单报告;

3. 能直接了当地撰写事实型的商业信函;

4. 能对来函、来电做记录;

5. 能进行基本的公司内部交流;

6. 明确商务信函简洁、准确、得体、实用的基本原则。

BEC初级写作试题由两部分组成, 大约需要20-30分钟时间来完成。第一部分为公司内部交流, 要求考生在既定的情景设计下, 给公司的一位或数位同事写一个简短的便条、留言、备忘录或者通知。第二部分为商务信函, 要求考生阅读并理解一个给定的阅读材料, 按要求给公司以外的某个人写一封较长的商务信件。考生需要具备3000左右的词汇量, 并掌握英语基本语法知识、语态、基本句型、习惯用语和涉及动词、介词的语法。

纵观BEC初级写作考试的诸多要求, 我们也可以看出, 在其考试中要求学生掌握的商务文体类型比较齐全, 包括了电子邮件、便条、留言条、备忘录、通知、信函 (询问信、邀请函、投诉信、道歉信) 求职信和简历等, 满足了学生从事初级国际商务业务的需要;其写作任务基于公司活动和商业材料, 交际目的明确, 浅显易懂, 能培养学生分析和提炼材料的能力, 促使学生写作、阅读和商务交际多方面能力的发展。

三、结合BEC初级考试的商务英语写作教学策略

(一) 加强学生基础写作能力教学。

由于学生写作水平较低, 因此非常有必要在商务英语专业低年级开设英语写作基础课程。该课程应着重培养学生英语写作的基本技能, 使学生系统了解遣词造句、段落发展、谋篇布局、文稿格式等英语写作的一些基本方法, 以及摘要写作、读书报告等基本知识;使学生理解英语写作的基本规律及英语成文的规律;使学生能掌握各种文体的写作技巧, 并能运用所学的语言知识, 根据不同的写作要求, 完成不同文体作文的写作任务, 进而增强自己的写作意识, 提高自己的写作基础水平, 为高年级的学习打下基础。

(二) 在《商务英语写作》课程开设之前, 先开设《外贸英语函电》课程。

BEC初级课程在五年制高职商务英语专业三年级学生中开设。笔者在长期的教学过程中发现, 学生对国际贸易环节不是很了解, 缺乏相应的词汇和过程认识。例如, 收到一封投诉信, 学生不知道如何来写道歉信:步骤是什么, 应该用什么词汇、用何种语气来写, 教学起来十分困难。因此, 笔者认为, 在该专业低年级时就开设《外贸英语函电》课程。该课程介绍国际贸易实务中各种英文业务函件及电子邮件的写作格式及表达方法, 以及对外贸易各环节的具体做法, 让学生能掌握国际贸易实务中常用的基本术语及表达技巧, 培养和强化其外贸业务能力。相比较而言, 该门课程比《商务英语写作》更加专业, 也更难一些, 但同时也更加贴近国际贸易工作的实际。例如, 在课程刚开始就介绍商务信函的写作原则、信函的结构和格式, 学生有了这样的基础, 在今后的商务英语写作中就不需要从零开始去一一介绍了。再例如刚才的道歉信, 在《外贸英语函电》中, 学生就会学到在接到投诉信时如何写回复信:“When replying to complaints, plan your letter as follows:

1. Express your thanks for the letter received;

2. Apologize for the inconvenience caused;

3. Express the reason;

4. Indicate what steps you are taking to set the matter right;

5. Express your expectations for further cooperation.”

了解了这五个步骤, 学生在学习《商务英语写作》或是在BEC考试中就不会再忘记先感谢来信再道歉了。

(三) 转变观念, 将课程、考证、工作技能三者相结合。

在实际的教学中, 我们在学生参加BEC考证前开设了商务英语写作课, 明确了课程的目标, 因此, 学生认为课程的针对性较强, 学好这门课程就能在BEC考试的写作考试中取得优异成绩。从以往学生的考试成绩来看, 通过考前的强化训练, 学生在BEC考试中的写作成绩基本都能达到21分以上 (30分满分) , 达到24分以上的学生也不少, 说明该课程在考前开设是非常有效的。但是, 教学的目的并不只是为了考证, 考证也是为了学生能够获得将来在工作中的技能。因此, 教师和学生都应该转变观念, 将课程、考证和实际工作技能相结合。在传统的“考证式”商务英语写作教学中, 教师只是单一地让学生背诵一些专业词汇, 模仿一些例句和范文, 导致学生不能做到灵活应用, 甚至会出现在平时的练习过程中, 学生拿老师上课讲过的范文来照抄框架的情况。学生在这种教学过程中, 固然是了解了一些商务写作知识, 也积累了一些表达方式, 但是商务英语写作课程的目的并不是让学生背诵词汇、机械地模仿范文, 而是培养学生在实际的商务环境中的沟通能力。因此, 教师应该在教学中创设工作场景, 营造工作氛围, 也可以使用现代化的教学手段, 逐步让学生明白, 学习这门课不光为了证书, 更是为了服务将来的工作。

例一:BEC初级考试写作第一部分主要是公司内部通信。这个就可以采取情景教学法, 教师与学生可以把班级设置为一个公司。教师可以做CEO, 学生干部可以是Department Manager, 可以设置不同的部门, 给每个学生一个职位, 然后自己设计自己的名片, 学生会很感兴趣。最后, 在角色扮演中完成Memo、Note、E-mail的写作, 以完成教学目的。

例二:在BEC初级Module 2: writing: Accepting an invitation (对于邀请函的回复) 时, 老师可以先问每个学生要一个E-mail地址, 然后向每个学生的电子邮箱中发送一封邀请函, 让学生写E-mail回复。

例三:在BEC初级Module 12: writing: A covering letter这个十分贴近实际的话题时, 让学生写求职信。教师模拟学生就业的实际, 公布一些就业岗位, 如:salesman、secretary、personal assistant、children’s English teacher等, 先请学生根据自己的情况来写求职信, 然后将这些求职信一一公布, 让学生做Employer决定那封信更好, 提高学生的学习兴趣, 进而判断哪些文章写得好, 哪些文章存在问题。

初级英语怎么学 篇8

【关键词】初级英语 口语学习 现状 探究

学习一门外语的目的不仅仅是为了应付于考试，更重要的是学习致用，灵活的运用英语与他人进行沟通交流。随着国际化进程的快速发展，学习英语的重要性日益凸显。越来越多的企业用人单位将英语水平作为招聘人才的门槛。因此，针对初级英语学生，教师必须认真分析学生的学习特点，加强口语学习质量，提高学生的语言运用能力。

一、初级英语口语教学现状及分析

1.教师思想不够重视，教学方法指导不够。现在的初级英语水平考试形式仍然停留在听、读、写的方式，对于口语部分没有明确的评价和测试。为了应付考试，教师把教学重点都集中在读、写、听方面，继而教学时间也有所严重的偏移，导致课堂上口语训练时间会很短，有的甚至根本没有了这部分的训练。这些都与教师的思想观念有关系，认为当前没有口语测试，所以这方面不重要。同时，在口语方面的教学中，更是不重视，方法老套，模式单一。

2.学生缺乏学习兴趣，口语练习严重不足。据调查所知，大部分学生对口语学习不感兴趣，所以在课堂上也不愿意张口，懒于互动。学生们都在“沉默如金” 课堂气氛极其不活跃。有时教师不得不以点名的方式来完成口语交流的活动，可是点名也足以有效，有些学生羞于开口讲英语，怕发音和语调上拿捏不准，被同学耻笑，从而产生心理障碍而采取回避的态度。显而易见，在有老师带动的课上，学生的表现亦是如此，课后的自我练习更是不会实现。这样会对学生的口语能力极其的不利。

3.学生口语基础不牢，语音、语调把握不准。上述讲到有些学生羞于开口讲英语，怕说错，这都是对口语基础掌握的不牢的原因所导致的，主要表现在以下三个方面：第一，没有完全掌握音标的发音，甚至有误。尤其是对一些发音相似，很难辨别的音。还有部分学生受当地方言的影响，发音时也很难精准。第二，单词重音、语调撑握不准。例如，同一个单词，重音发在不同的音节上，就会有不同的词性意思。同一个句子也是如此。第三，连读、弱读、失去爆破等口语技巧不熟练。有些学生在进行口语交流时，都是生硬的清楚的念出来，用力平均，没用连续、弱读、失去爆破等。听上去，很古板，没有节奏感。

二、提高初级水平英语口语的有效途径

1.倡导“任务型”途径，优化课堂教学。要想提高学生的英语口语能力，首先要优化教学模式，倡导“任务型”教学途径。在口语教学活动中，要本着以学生为中心，按老师给的轨道走的原则完成口语教学活动。并在其过程中多设计些交流、沟通的环节。这样可以激发学生的学习兴趣，加强对口语学习的重视，使其充分发挥口语学习的主动性。与此同时，就会对教师的要求更高，在整个口语课堂的教学过程中，教师就是其中的“指挥者”只有指挥正确无，底下的学生才会唱出“动听的歌曲”也就是讲出正确流利的口语。

2.营造良好的语言学习环境。提升口语的最有效途径就是身处于一个良好的语言环境，尤其对于初级水平的学者来说，更是一个快速提升的好办法。因为在这个环境中，学生才能学会运用英语思维，掌握语言的精髓。传统英语教学中，老师一般都用英汉结合的方式传教，而不全采用英语式教学，这样混乱的语言环境使学生没有提升口语能力，反而加更依赖于汉语。所以要给学生创造全英式的学习环境，鼓励学生用英语回答问题，整节课堂上无论是师生之间，还是生生之间都要用英语交流。必要时，可以设立“奖惩制”如果发现有谁说出一句汉语，就要罚其背诵一篇英语小故事，并在下一节课讲给大家听。这样无形中都可以加强学生的学习兴趣和学习的主动性。

3.重视口语基础，打好学生口语学习基础。只有无书面语的语言，没有无口语的语言。只要是有声的语言，音标便是其根本。语音、语调不准确，对于英语口语的学习是致命弱点，不仅影响到学生的听力，更会直接影响到学生学好英语口语的信心，因此抓好、抓实语音、语调的教学是开展好英语口语教学之要著。具体方法就是：加强语音、语调教学，使学生英语口语发音准确、规范。其中有一点需要注意的是，英语的发音只有一种，可是口音就会有很多种，这与国家、地区和民族等因素有关。就尤如中国的方言一样，当然是什么口音不重要，重要的是发音要准确、规范。

4.运用各种方法，拓宽学生口语学习渠道。要想拓宽学生口语学习的渠道，可以运用很多方法，比如多读多背，正所谓是“书读百遍，其义自见”意指是读在学习中的重要性，而对于英语口语练习中也同样重要。大量的阅读和背诵可以增加学生的语言输入量、累积词汇量，最重要的是可以增强语感。另外，需要注意的是，在朗读和背诵时要注意模仿，模枋对于学习任何一种语言来说都是很有效的方法。可以多给学生多播放一些纯正的英文阅读或是小故事，让学生模仿其发音、语调，甚至可以让学生分角色进行演练。这样可以利用语言与场景和人物结合起来，效果更佳。此外还可以利用多媒体教室给学生播放英文电影、歌曲等，让学生可以在一个轻松愉悦的环境中学习英语口语，达到寓乐施教的目的。

结束语：要想掌握精准的发音，说得一口流利英语，不是一朝一夕就可以促成的，特别是对于初级水平的学生来说。更需要老师正确的引导，极积发挥老师的主导作用，灵活施教，使学生的口语能力更进一步。

参考文献：